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我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇一

2. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué),，禮貌待人,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫(xiě)出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰(shuí)看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言,，多看課外書(shū),。

3. 其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨,，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽(tīng),，你認(rèn)真寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以玩了,，結(jié)果字寫(xiě)得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的，你數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),，假如語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,，你將變得更聰明起來(lái)。

4. 課間,，老師總是看見(jiàn)你活躍在操場(chǎng)上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內(nèi)向，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭(zhēng)先,，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。

5. 你很關(guān)心集體,，班級(jí)里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé),，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),，語(yǔ)文作業(yè)雖然做了,，可是字也默來(lái)出來(lái)，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,，你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),，老師希望你努力學(xué)習(xí),。

7. 你是個(gè)可愛(ài)又頑皮的孩子，和小伙伴一起參與體育活動(dòng)時(shí)總是跑在最前面,。你的小腦袋很靈,，喜歡聽(tīng)故事,。吃飯,、睡覺(jué)的習(xí)慣很好,，有時(shí)會(huì)幫助別人。希望你今后能認(rèn)真聽(tīng)講,，多舉手發(fā)言,，鍛煉動(dòng)手能力，做事要細(xì)心,、耐心。讓自己變得更加能干。

8. 你是個(gè)聰明,、活潑又可愛(ài)的小男孩,。你的小手很能干。繪畫(huà),、折紙和作業(yè)等動(dòng)手方面很突出,。平時(shí)你和老師很親近，和同伴也能友好相處,，生活習(xí)慣也較好,。希望你以后上課能多舉手發(fā)言，和下課一樣的跟老師做朋友好嗎?這樣,，你的本領(lǐng)一定學(xué)得更好,。

10. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，你很能干,，會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服,，還經(jīng)常幫助其他小朋友，還會(huì)自己吃飯,，你上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,，回答問(wèn)題聲音響亮，但是,，你總坐不住小椅子,，這樣可不好呀!老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1,、文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀者面前,。文章簡(jiǎn)潔明了,，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

2,、作者觀察細(xì)致,，想像力豐富，運(yùn)用擬人,，比喻等手法,，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣,。

3,、借景抒情，托物詠志,，很有特色,。

4,、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來(lái)饒有趣味。

5,、要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理,。

6、本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn),，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰,。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊,。這種構(gòu)思非常巧妙,，可以借鑒。

7,、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙,，語(yǔ)言樸實(shí)自然。作品的構(gòu)思是巧妙的,，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢,。想象大膽，富有創(chuàng)造力,，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力,。

8、想象力較豐富,，極具新意,。開(kāi)頭自我介紹，引入下文,，另外,，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧,。

10,、文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然,，樸素,，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。

11、文章真實(shí)生動(dòng),，情真意切,，特別是使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思。

12,、敘述事情條理清晰,，能正確地使用動(dòng)詞,，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育,。

13,、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。這篇文章以具體的事例,，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法,，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊,。

14、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1,、本文能緊扣題目要求,，完整地寫(xiě)了的過(guò)程。2,、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出。3,、語(yǔ)言樸實(shí),，簡(jiǎn)潔，流暢,，開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確。

15,、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí),，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力,。

16、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

17,、全文語(yǔ)言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作,。

18、全文酣暢淋漓,，一氣呵成,，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人,。開(kāi)頭出手不凡,。

19、文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng),，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng),。以敏銳的社會(huì)洞察力,，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱(chēng)得上入木三分。

20,、本文以為線索

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇三

1. 你平時(shí)性格內(nèi)向,，不善多言，忠厚老實(shí),，和同學(xué)能友好相處,，平時(shí)能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé),，喜愛(ài)體育活動(dòng),，不過(guò)，你在學(xué)習(xí)上還要努力些,，作業(yè)時(shí)更要細(xì)心,，把字寫(xiě)好。

2. 你平時(shí)觀察仔細(xì),，思維快,，記憶力好，每天很早就來(lái)開(kāi)門(mén),，老師,、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開(kāi)的,，不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭,，平常上課時(shí)喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的,，老師希望你改正握筆姿勢(shì),，能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。

3. 平時(shí)的你總和同學(xué)和睦相處,，每次勞動(dòng)總是搶著干,，你忠厚，老實(shí),，對(duì)老師和同學(xué)都有愛(ài)心,，處處為別人著想，你能做到這一點(diǎn),，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了,，教師希望你課后多看課外書(shū)，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4. 你思維敏捷,，說(shuō)話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng),，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關(guān)心集體，對(duì)同學(xué)老師有愛(ài)心,，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難,，你總是盡力幫助，你的思想很好,，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點(diǎn)很多,，不過(guò)，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心,，希你改正,。

5. 你在老師的面前總是那樣可愛(ài)，顯得一本正經(jīng),，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮,，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫(xiě)字的話,，寫(xiě)出來(lái)的字多漂亮,，真讓人喜歡,，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛(ài)做紙工,，也喜歡玩耍,，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)該的,，望你以后改正,。

6. 現(xiàn)在的你變得越來(lái)越可愛(ài)了，你的腦子靈活,，再加上自己愛(ài)好,，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成,，這對(duì)于你來(lái)說(shuō),，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專(zhuān)心聽(tīng)講,，不開(kāi)小差,，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起,，老師想不著你會(huì)變得這樣好,，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。

7. 你能和同學(xué)友好相處,。遇到不懂的問(wèn)題總是問(wèn)老師,，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽(tīng)講時(shí),，沒(méi)有做到心到,、口到和眼到，如果你能做到,，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了,，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書(shū),，提高自己的說(shuō)話能力,。

8. 你見(jiàn)到老師總是笑臉相迎，禮貌待人,，老師覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的男孩,，平時(shí)你衣著整潔，非常愛(ài)講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處,，能做到這一點(diǎn),，也是了不起的，老師覺(jué)得你很懂事,，不管在老師面前,，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣,，你寫(xiě)的字也越來(lái)越好了,，如果再加把勁，你肯定能寫(xiě)出一手漂亮的好字,。

9. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)聰明的男孩,，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)問(wèn)題就想出來(lái)了,，你回答問(wèn)題總是那么積極,，認(rèn)真，老師很喜歡你,，你對(duì)老師非常有禮貌,，做事行動(dòng)迅速，不甘落后,，有力爭(zhēng)上游的念頭，課間活動(dòng)比較活躍,，老師希望你認(rèn)真寫(xiě)好字,，不要只求快，不求好,，老師相信你能寫(xiě)出一好的字,。

10. 你是一個(gè)文靜、膽小,、懂事,、講衛(wèi)生的女孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，字寫(xiě)得很漂亮,，數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少,，希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō),、談?wù)劊岣咦约旱恼f(shuō)話能力,。

11. 你是一個(gè)聰明,、活潑、懂事的孩子,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師很高興看見(jiàn)你有了很多的進(jìn)步,，大家都說(shuō)你的小手很能干，不但自己的事情自己做,，還能畫(huà)出許多有趣的圖畫(huà),，也會(huì)折出不同的小玩意;上課的時(shí)候，你總會(huì)用響亮的聲音回答問(wèn)題,，大家都為你鼓掌;老師也喜歡聽(tīng)你唱歌,、念詩(shī)歌，你學(xué)會(huì)了更關(guān)心別人,，更愛(ài)護(hù)班級(jí)體;你還經(jīng)常給小朋友講故事,，大家都聽(tīng)得津津有味的，可高興了,，老師也表?yè)P(yáng)你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,。在新的學(xué)期里，希望你的表現(xiàn)更出色,。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

3,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章。

4,、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

5,、文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

6、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

7、真是“下筆如有神”啊,?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。

8,、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪,，清純，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9,、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的.好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻,，真是難能可貴。

10,、這篇文章以具體的事例,，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊,。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇五

1,、選材新穎獨(dú)特，不附平庸,，一掃迂俗之氣,，令人耳目一新。

2,、雖述平常事,，但分析透徹合理，理性挖掘較深,，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì),。

3、事件雖小,，但反映出較深刻的道理,，具有一定的普遍性。

4,、從多方面多角度選材,，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿(mǎn),。

5,、選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性,，老題材老思想,，平淡無(wú)奇。

6,、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,，但由于分析不透徹，挖掘不深,，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。

7、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn),。

8,、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。

9,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

10,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。

11,、這篇文章充滿(mǎn)了激情,，從字里行間能體會(huì)到作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。

12、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng)。

13,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

14,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

15、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

16,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

17,、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。

18,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

19、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇六

1,、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮,。

2、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

3,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

4,、語(yǔ)言樸素,，中心明確，構(gòu)思合理,，行文層次清楚,。

5、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整,。

6、文章有理有據(jù),，說(shuō)服力強(qiáng),，突出人物個(gè)性,，上下文過(guò)渡自然，條理清晰,，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想,。

7,、作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然,?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng),。

8,、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙,。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體,，段落明確,，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂,。

9,、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好,。

10,、本文采用了第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),，對(duì)于塑造人物,，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信,。思路清晰,，節(jié)奏明快。

12,、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,，顯得自然，樸素,，猶如一股清泉,。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。

13,、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切,，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思。

14,、敘述事情條理清晰,，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng),。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

15,、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

16,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,，敘述自然生動(dòng),，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

18、文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá)。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活,，寫(xiě)出更加感人的好文章,。

19、文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(zhǎng),，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

20、文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

21,、可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

22,、真是“下筆如有神”啊?？磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩。

23,、看了你的文章,，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純,，可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24,、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴,。

25,、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法,，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊,。

26、虔誠(chéng)的禮贊,，深邃的哀鳴,，字字真言，句句真情,，傾訴悲歡，度量得失,，作者以詩(shī)人的語(yǔ)言,，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿(mǎn)藝術(shù)魄力的雕塑,，博大而沉厚,，雄強(qiáng)而剛健，質(zhì)樸而自然,，反映了作者高超的語(yǔ)言駕馭能力,、厚實(shí)的心智和敏銳的靈光。精美的語(yǔ)言,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),、深刻的思辨、廣博的見(jiàn)識(shí),，無(wú)不令人賞心悅目,。

27、許鵬飛,，今天老師在欣賞你的佳作時(shí),，好緊張，好激動(dòng),。仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上,。你愛(ài)國(guó)心強(qiáng)，要不小小年紀(jì)的你,，怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵你觀察仔細(xì),，你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中。

28,、你閱讀廣泛,，積累了大量的詞句。因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,，神情時(shí),，能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái)。老師為有你這樣的學(xué)生高興。只要繼續(xù)努力,。你的作家夢(mèng)定會(huì)圓,。

29、你的課外生活真精彩,，從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手,。不但棋藝好，棋風(fēng)更好,。什么時(shí)間也跟你學(xué)一招,。再學(xué)幾年，去參加象棋大賽,，一定會(huì)拿獎(jiǎng)的,。

30、你寫(xiě)的校園一角真美,。那花,，那草，那樹(shù),，那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情,。你是個(gè)會(huì)觀察，會(huì)生活的人,，老師,，同學(xué)都欣賞你！

31,、本文以…為線索,，使用權(quán)文章連貫，流暢,，銜接自然,，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比,。抨擊了……,，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng),。

32,、能過(guò)合理的想象，反映出意味深長(zhǎng)的哲理,，…行文流暢,，簡(jiǎn)潔，充分發(fā)揮了自己的想像力,，是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,，流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

34、你越來(lái)越棒了,！你的作文真使我大開(kāi)了眼界,。你媽媽人美心更美，她對(duì)病人滿(mǎn)腔熱情,，對(duì)工作一絲不茍,，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

35,、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境,。那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴,，狡猾的狐貍躍然紙上,，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力,，你的文章是我們的最?lèi)?ài),。

36、你文中的"生物角"色彩絢麗,，活潑可愛(ài),。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生,；那五顏六色的金魚(yú)活靈活現(xiàn),，自由自在地遨游真是令人百讀不厭。運(yùn)用總分法,，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,，妙處橫生。

37,、從這一段小小的日記,，看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,，并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受,，篇幅短小精悍，語(yǔ)言平實(shí)，能引起心靈的共鳴,。

38,、"讓座"是件極平常的事，但你的作文,，卻令人耳目一新,。你不只寫(xiě)事，還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,，層次分明,，語(yǔ)句生動(dòng)，情節(jié)自然,，富有感人的魅力,。此外，你提出的社會(huì)問(wèn)題,，令人深思,。

39、樓倩貝,，你太了不起了,！讀著你寫(xiě)的作文，細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,，老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的,。樓倩貝，老師為你驕傲,，希望你不斷努力,，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界,！

40,、你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊,！把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,，語(yǔ)句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯,，觀察了許多景物,。愿你做個(gè)有心人，寫(xiě)出更多更美的文章,。

41,、你這篇作文寫(xiě)得真棒，不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,，還把小雞的吃食動(dòng)作,，叫聲,，爭(zhēng)鬧都寫(xiě)，可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察,。努力吧,！爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文。

42,、范原原,，你是生活的有心人，愛(ài)觀察周?chē)氖挛?；你又是個(gè)小書(shū)迷,，注重積累好詞佳句。因此,，班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),，形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信,，在你的努力下,，不久將會(huì)成為一名作家。

43,、你的文章來(lái)自于生活,，高于生活。抓住種甜瓜這件事,，繪聲繪色，曲折坎坷,，然而又柳暗花明,，獲得成功。重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),，并提煉出精彩的細(xì)節(jié),，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì),。

44,、讀你的文章時(shí)，才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),，隨你的歡笑而歡笑,。是的，老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),，但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷,。如此聲情并茂的佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。我真誠(chéng)希望能做你的良師,，你的摯友,。

45,、你真是個(gè)小書(shū)迷，走進(jìn)書(shū)的海洋就忘了時(shí)間,。不過(guò)正因如此,，你的日記才會(huì)這么生動(dòng)，描寫(xiě)才能如此細(xì)致,，老師真為你高興,，堅(jiān)持下去，你會(huì)更棒的,。

46,、看到你的日記跟你一起長(zhǎng)大，真讓人高興,。這都?xì)w功于你的細(xì)致觀察,，不斷練習(xí)，廣泛閱讀,，才有你今天這真實(shí)生動(dòng)的文章,，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上,，那畫(huà)也能吸引別人,。

47、看了你的文章,，老師不由地想起了一句話"功夫在詩(shī)外",，沒(méi)有平時(shí)大量的課外閱讀，怎么會(huì)有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨(dú)到的見(jiàn)解"十年磨一劍",，繼續(xù)努力好嗎只要鍥而不舍,，相信你手中的筆會(huì)成為光華四射的劍！

49,、你的想象力是那么奇特,，大膽，豐富,，讓老師大吃一驚,。你的童話故事，加以神奇的想象,，可謂"獨(dú)具匠心,。"繪聲繪色的描述，讓人覺(jué)得新鮮,，有趣,。"帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂(lè),，簡(jiǎn)直太神了,，老師為你叫好,。相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了。

50,、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處,。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些,，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇七

1、【人名】同志踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

2,、【人名】同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

3,、【人名】同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)切身獨(dú)立綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

4.______在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心聽(tīng)取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

5,、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī),。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

6、該生在我校實(shí)習(xí)期間,，工作積極,，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益,。能夠與廣大學(xué)生融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與學(xué)生溝通,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。成為學(xué)生熱愛(ài)的教師,，該生積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言,。能夠調(diào)整自己,，力求盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長(zhǎng),，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)生性情,。心思細(xì)膩,，眼光獨(dú)到,，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。常利用午餐時(shí)間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo),。特別關(guān)懷班上成行為偏差的孩子,，給予鼓勵(lì),，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛(ài),。樂(lè)意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌控輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。批改聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心,。和指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。

8,、該老師溫雅平和踏實(shí)細(xì)致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)尊重同事待人真誠(chéng)熱愛(ài)學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教參查資料找實(shí)例……樂(lè)在其中,。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上,，學(xué)生積,，極主動(dòng)，氣氛活躍,。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商,，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng),。作為團(tuán)支部書(shū)記,，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng),，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師,。

9,、雖不善于表達(dá)自己的情感，但只要了解他的人無(wú)不為他那愛(ài)崗敬業(yè)的精神所震驚。他對(duì)待工作學(xué)生非常負(fù)責(zé),，永遠(yuǎn)將學(xué)生放在第一位,。作為班主任的他很會(huì)團(tuán)結(jié)集體，體育課時(shí)他組織學(xué)生,，和學(xué)生們一起打籃球,，也會(huì)和女同學(xué)打羽毛球。他很關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，在我們班水痘肆虐期間,，他為我們買(mǎi)預(yù)防藥，給宿舍消毒,，到處奔波,，卻從無(wú)怨言，他經(jīng)常為班級(jí)制定一系列的規(guī)章制度,，把班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)管理的井然有序,。雖然他平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格，但古人云：嚴(yán)師出高徒,。所以我們班一致認(rèn)為“師德標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)梁志勇老師當(dāng)之無(wú)愧,！

10、該同志在一年的支教工作中,，以飽滿(mǎn)的工作求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用,，耐心細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài),。為人師表,，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣,。

11,、為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“實(shí)踐”四結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過(guò)討論式教學(xué),，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。

12,、他功底深厚,，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表,，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重,，一直以來(lái)委以重任，擔(dān)任高三美術(shù)教師,。他肩負(fù)重任,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把青春獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),；他師德默默耕耘,，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)，培育出滿(mǎn)園桃李,。善教樂(lè)教,，深受師生尊敬為了完成學(xué)校交給的任務(wù)，____老師全身心投入教科研工作,。

13,、張老師以飽滿(mǎn)的熱情誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書(shū)育人,，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生,，循循善誘誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎禮貌待人以身作則嚴(yán)于律己為人師表,。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),，做到因材施教，講授清晰表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度,。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)一年的努力,，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高。

14,、該老師有心用心且有一顆巧心,。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神,，還用心學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異,，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生,，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué),，實(shí)施分類(lèi)教學(xué),。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受,，細(xì)心準(zhǔn)備,，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采,，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi),。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,，靈活到位,，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然,，班級(jí)氛圍積極和諧。

15.____老師一貫勤勤踏踏實(shí)實(shí),。她積極參加政治學(xué)習(xí),，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng),。她熱愛(ài)閱讀,，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量,，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課,，還走近耳聾學(xué)生,，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通,，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處,。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯,，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建,。因此，她的工作也和她的為人一樣,，不張揚(yáng),，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí),。

16.____老師溫平踏細(xì)致,。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，她尊敬領(lǐng)尊重同待人真熱愛(ài)學(xué)生,，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣,。作為一名政治教師,，她為了上好課，看教查資找實(shí)例……樂(lè)在其中,。由于尊重學(xué)生,，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上,，學(xué)生積極主動(dòng),，氣氛活躍,。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員,，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作,，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地,，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng),。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作,，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系,，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野,。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師,。

18、該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義,，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng),。遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

19、教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心

20,、經(jīng)學(xué)?？己耍撏菊J(rèn)真履行了工作職責(zé),，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù),，年度考核為合格,。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇八

1、內(nèi)容貧乏,，錯(cuò)字太多,。

2、收結(jié)過(guò)早,，意未盡宜

3,、文筆雄健，不落俗套,。

4,、文情并茂，感人肺腑,。

5,、敘述詳盡，條理井然,。

6,、遣詞造句,，行云流水,。

7、刻劃入微,，栩栩如生

8,、取材不凡，運(yùn)筆如飛,。

9,、詞義從容，雅見(jiàn)情韻,。

10,、清新流暢，自然有致,。

11,、取材豐富，文字生動(dòng),。

12,、頗富幽默，筆調(diào)輕松

13,、自然順暢,，有條不紊。

14,、語(yǔ)言樸素,，中心明確,，構(gòu)思合理，行文層次清楚,。

15,、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象,。

16、文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整。

17,、文章有理有據(jù),，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性,，上下文過(guò)渡自然,，條理清晰，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想。

18,、作者對(duì)……觀察仔細(xì),，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意,。

19、全文語(yǔ)言樸實(shí),，結(jié)構(gòu)自然……文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，首尾呼應(yīng)。

20,、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

21,、……切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。

23、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫，自然通達(dá),。

24,、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng),，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確,，語(yǔ)言樸實(shí),，通俗易懂。

25,、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好。

26,、因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,，所以筆下生輝，看吧,，把“”比作“”,，把“”比作“”，這些形象的比喻,，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“”,。

27,、寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn),，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近,，由面到點(diǎn),，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明,，景有各自不同的形態(tài)顏色,，抓住了形狀特點(diǎn)。

28,、在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述,，按順序展開(kāi),，讀起來(lái)一目了然。

29,、從外到內(nèi),，介紹了“”的特點(diǎn),，觀察有順序，也很細(xì)致,，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng),，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體,。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇九

1,、內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多,。

2,、收結(jié)過(guò)早，意未盡宜

3,、文筆雄健,，不落俗套。

4,、文情并茂,，感人肺腑。

5,、敘述詳盡,，條理井然。

6,、遣詞造句,，行云流水。

7,、刻劃入微,，栩栩如生

8、取材不凡,，運(yùn)筆如飛,。

9、詞義從容,，雅見(jiàn)情韻,。

10、清新流暢,，自然有致,。

11、取材豐富,，文字生動(dòng),。

12、頗富幽默，筆調(diào)輕松

13,、自然順暢,，有條不紊。

14,、語(yǔ)言樸素,，中心明確，構(gòu)思合理,，行文層次清楚,。

15、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),，的確難能可貴,，給人留下了深刻的印象。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十

下面是本站小編為你們整理關(guān)于員工評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,，希望你們喜歡,。

1. 該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，能完全勝任本職工作,，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人,，與同事相處融洽,，善于合作。

2. 該員工積極向上,，配合度好,，平時(shí)工作表現(xiàn)很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心態(tài)做好自己的工作,。

3. _x今年工作成績(jī)進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)發(fā)展迅速,， 工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù)。

4. 此同事在工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,， 關(guān)心同事,，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

6. 該員工作為經(jīng)理特別助理,，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù)，并能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的 認(rèn)可 值得各位同事學(xué)習(xí),。

7. 該員工工作努力，成果顯著,，按時(shí)完成工作任務(wù),，跟同事相處融洽，且上班的紀(jì)律很好,，值得各位同事學(xué)習(xí),。

8. 該員工工作努力認(rèn)真，成果顯著,，工作態(tài)度端正并能及時(shí)完成工作任務(wù),， 深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!

10. 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶(hù)及合作企業(yè)好評(píng)，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于助人,，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

11. 該員工平時(shí)認(rèn)真好學(xué),，不斷的向工作時(shí)間長(zhǎng)的人請(qǐng)教,，不斷的從書(shū)本中汲取知識(shí)，并能夠運(yùn)用于實(shí)踐,，還注重和同事們交流和溝通,，處理和解決新問(wèn)題，希望繼續(xù)保持這種謙虛好學(xué)的精神,，再接再勵(lì),，爭(zhēng)取為公司創(chuàng)造更多的益!

12. _x來(lái)公司工作x年多的時(shí)間里,，一直保持著勤奮主動(dòng)的工作作風(fēng)，能夠自覺(jué)遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求,，積極協(xié)助并較好的完成部門(mén)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，與同事的關(guān)系也比較融洽，責(zé)任心比較強(qiáng),，在工作中取得了一定的成績(jī),，得到了同事們的認(rèn)可和好評(píng)。

13. 該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來(lái),，不僅工作認(rèn)真做事效率好,，而且上班的紀(jì)律也很好，值得各位同事學(xué)習(xí),。

14. _x從不計(jì)較時(shí)間的早晚,，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé)。完成了公司和部門(mén)交給的各項(xiàng)工作,。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，對(duì)自己不了解的，及時(shí)向主管部門(mén)人員請(qǐng)教,，并及時(shí)的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員,。對(duì)一些棘手的事情，他也積極的與管理部門(mén)協(xié)調(diào),，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行,。

15. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，服從整體安排,，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹(shù)立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

2. 優(yōu)秀得業(yè)務(wù)程度,，為公司創(chuàng)造出較好得企業(yè)效益，與同事相處和諧,。

3. 對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用 成長(zhǎng)員工,。

5. 苦干實(shí)干加巧干,，用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車(chē)間下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)。

6. 敢想敢為敢做,，憑借勤思考善鉆研,，不斷推進(jìn)著壓軸氣沖模具的創(chuàng)新，從而推動(dòng)了氣動(dòng)除毛刺工藝的進(jìn)程,。

7. _x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

8. _x具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，注重個(gè)人成長(zhǎng),，善于管理本班員工,，對(duì)員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用,。

9. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè)，服從整體安排,，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽，善于合作,，起帶頭作用,。

10. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng),。

11. _x自_年入職以來(lái),，自覺(jué)遵守廠規(guī)廠紀(jì)，個(gè)人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞,，在工作中虛心誠(chéng)懇,，勤學(xué)好問(wèn)，處事公平,，積極服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示,，與相關(guān)部門(mén)密切配合。是一個(gè)充滿(mǎn)上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊,。

12. _x在_年的時(shí)間里,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，關(guān)心同事,，發(fā)揚(yáng)互助友愛(ài)的精神，主動(dòng)協(xié)助其他同事的工作,。憑借幾年實(shí)際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠做到物品進(jìn)倉(cāng)熟練準(zhǔn)確率高。

13. _x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

14. 你是聯(lián)絡(luò)公司與主機(jī)廠的“樞紐”;你是協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作的能手，你是共產(chǎn)黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)吃苦耐勞的典范,。

15. 辦事方法有改進(jìn),，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分,，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理的建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開(kāi)發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在_年x月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮,，不記個(gè)人得失。

17. 自古英雄出少年,。二十出頭的你,，憑借認(rèn)真學(xué)習(xí)精益求精的執(zhí)著追求開(kāi)辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績(jī)效,，展現(xiàn)了當(dāng)今實(shí)用型人才的風(fēng)采,。

18. ×××同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。模范遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤和遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

19. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛(ài)崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹(shù)立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見(jiàn);高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

20. _待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

1,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

2、注意觀察具體事物,，并展開(kāi)合適的想象,，這是本文的成功之處。

3,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體

4,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

5、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過(guò)渡自然,，情趣盎然，可讀性強(qiáng),。

6,、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

7,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出,。

8,、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà),。

9,、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂。

10,、這篇文章充滿(mǎn)了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,，語(yǔ)句流暢,。

11、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻…一脈相承,。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,，令人感動(dòng),。

12、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。

13,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事,。字里行間,，充滿(mǎn)童年真童趣,，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作。

14,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

15、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

16,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

17、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

18、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開(kāi),，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

19,、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來(lái)津津有味,。

20、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來(lái)令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,， 學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各 ?種課內(nèi)外活動(dòng)。 缺點(diǎn)：思想不夠成熟,，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱,。

3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良，為人誠(chéng)實(shí),，一心一意,，精明能干，個(gè)性穩(wěn)重,，積極主動(dòng),。 缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握,。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能,，愿意在壓力下工 作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。 缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠,。

5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心、有毅力,，處事有自己的見(jiàn)解,，而不人云己云。 缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。

6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法,，學(xué)習(xí)新的的東西效率高,，學(xué)習(xí)新的技能上手快。 缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉,。

7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度,，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作; 公正嚴(yán)明,，上進(jìn)心強(qiáng),，有良好的交際技能。 ?缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)有的事情想得過(guò)多,。

不覺(jué)經(jīng)年,，本人快到而立之年了。靜下來(lái)想,，我,，是那種雖有優(yōu)點(diǎn)，卻也有不少缺點(diǎn)的人,。人有缺點(diǎn)不可怕,，就怕沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。在人生的旅途中,，我一直在優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，修正自己的缺陷,。

優(yōu)點(diǎn)：

(1) ?平易近人,。我待人還是很親善的，很容易跟周?chē)娜死嚯x,。我的親和力能感染周?chē)娜?。?duì)于公司的同事及客人，我都以一顆真誠(chéng)的心去與他們相處,，并能得到他們的肯定,。

(2) ?有激情，有活力,。我是個(gè)富于幻想的人,。對(duì)于工作，對(duì)于生活我有屬于自己的解讀,，并能按照自己的期望去展開(kāi)行動(dòng),。我們的很多同事都是很年輕的一代人，我的活力很容易得到他們的共鳴,。在實(shí)際工作中,，我會(huì)告訴他們我們的目標(biāo)是什么，并指引他們?cè)撛踝觯缓竺慨?dāng)取得哪怕是一小步進(jìn)展時(shí)我都會(huì)告訴他們,，并讓他們更加努力,，我會(huì)希望他們?cè)谂χ械玫揭环N成就感。

(3) ?學(xué)習(xí)能力不錯(cuò),。我不見(jiàn)得會(huì)很多東西,，但我愿意跟據(jù)需要去主動(dòng)學(xué)習(xí)我需要的東西。在公司的任職的四個(gè)月里,，我每個(gè)月都會(huì)因應(yīng)公司的培訓(xùn)要求制定培訓(xùn)計(jì)劃,。固然培訓(xùn)的東西我本身是了解的，但為了更好地讓同事所吸收,，我會(huì)預(yù)先搜索更多相關(guān)資料,，對(duì)自己進(jìn)行更深一層的培訓(xùn)。

(4) 做事有原則,。對(duì)于上級(jí)下達(dá)的指令,，我會(huì)盡自己的最大努力去完成。一些在公司的發(fā)展過(guò)程中形成的陋習(xí),，我不會(huì)跟隨,。

(5) ?善于與人合作。我深知一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),，缺少了隊(duì)友的幫助終究是不能成事的。我去到哪一家店,，我都會(huì)盡快讓自己融入環(huán)境,，我會(huì)詢(xún)問(wèn)他們需要我做些什么，我也會(huì)告訴他們需要怎樣協(xié)助我,。作為一個(gè)新晉的管理者,，我很需要老員工的幫助，他們會(huì)知道所有我需要知道的細(xì)節(jié),。通過(guò)一個(gè)個(gè)的合作,，我們就會(huì)越來(lái)越有默契。

缺點(diǎn)：

(1) 不夠成熟,。作為一個(gè)管理者,，應(yīng)該有一種威儀在。很可惜,，我缺少這種氣質(zhì),。由于工作的關(guān)系，我都盡可能讓自己處事表現(xiàn)的成熟穩(wěn)重些,。

(3) 耐力不夠,。當(dāng)長(zhǎng)期處于強(qiáng)壓時(shí),，可能會(huì)消化不了。

(4) 容易心軟,。在處理一些事情時(shí),，態(tài)度不夠強(qiáng)硬。

(5) 執(zhí)行力不夠,。想法很多,，但是，想完后的執(zhí)行有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不了了之的情況出現(xiàn),。

我的心愛(ài)之物評(píng)語(yǔ)優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

1,、感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深,，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言,。

2、情感真切自然,，無(wú)矯揉造作之嫌,，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

3,、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,，未能有力地表現(xiàn)人物的'思想態(tài)度，好惡觀,。

4,、情感缺乏深度，未能以景傳情,，未能由事生情,，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘,。

5、感情真摯,，情意濃濃,，似香醇美酒，令人不飲而醉,。

6,、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺,。

7,、感情濃烈，如火山噴發(fā),，汩汩而出,，能深深打動(dòng)讀者,。

8、感情過(guò)于濃烈,，不似有感而發(fā),，反倒是搔首弄姿，自作多情,。

9,、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情,，字句鏗鏘有力,，震撼人心。

10,、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,，感情平淡，情意不夠深切,。