無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇一

在平平淡淡的日常中,，大家對評語都不陌生吧,，評語可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步,。怎么寫評語才能發(fā)揮它最大的用處呢,？下面是小編為大家收集的作文評語優(yōu)缺點(diǎn)（精選427句）,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇二

該同事工作成績進(jìn)步大,，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果公司給員工的評語優(yōu)缺點(diǎn),。

該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè),，服從整體安排,，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，樂于助人，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。

該同事工作熱情高,；人品端正,、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高,、對待客戶誠信,；對待工作嚴(yán)謹(jǐn)、處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正,；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快、受到大多數(shù)客戶的好評,。

該同事工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒有后顧之憂；工作積極,，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,；能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)、樂于助人,，與同事相處融洽,，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用，為我們樹立良好形象,。

該同事工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作,；人品端正,、做事塌實(shí)、行為規(guī)范,、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見；高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色,。

該同事良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用,；為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益,。

xxx同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真,，積極主動(dòng),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正,。

文檔為doc格式,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇三

1、孩子,，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,，你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧,！老師還想表揚(yáng)你,，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興,！只是希望你堅(jiān)持下去,。另外，你的錯(cuò)別字太多了,，希望你細(xì)心耐心,，取得更大進(jìn)步！

3,、“你是一個(gè)活潑天真的男孩,，寫你在一天天的進(jìn)步。所寫的文章想象豐富,，而且運(yùn)用了擬人的寫法,，字里行間透露出清新的情趣，繼續(xù)加油吧,！”

4,、“文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的方法,，使文章生動(dòng)具體,，仿佛使人置身美妙的奇境當(dāng)中，心中更是充滿了對祖國母親的愛,，激發(fā)起讀者的共鳴,。”

5,、情感缺乏深度,，未能以景傳情，未能由事生情,，感情雖潛藏于文中,，但未能深入挖掘。

7,、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好、

8,、自然承上啟下,，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng),、

9,、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界你媽媽人美心更美,，她對病人滿腔熱情,，對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé),，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)?。∥乙矠槟阌羞@樣的好媽媽而感到驕傲,！

10,、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的,，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢,？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的,。

11,、作者對風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn),，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆,，令人到處感覺到秋日的美。

12,、比喻形象,，貼切,，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆、

13,、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,，我猜想你是不（初三畢業(yè)班主任評語）是雨天常打破傘？

14,、選材過于通俗,，不具一定的代表性,，老題材老思想,，平淡無奇,。

15,、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，重點(diǎn)突出,，語言樸實(shí),，簡潔,，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然,，準(zhǔn)確。做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生,！

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1,、為人處事誠實(shí)表里如一。

2,、對待事情善于換位思考,，善于協(xié)調(diào)和分析。

1,、 處理事情上角度不夠全面,，不夠大膽。

2,、 綜合知識方面有待加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

員工能力評語

民政廳物業(yè)服務(wù)中心：胡佳榮 員工姓名：周軍 入職時(shí)間：2015年10月

職 位：領(lǐng)班 所屬部門：秩序維護(hù)部

一、客觀評價(jià)：

1 工作態(tài)度積極,、主動(dòng),，時(shí)常保持良好的狀態(tài)完成工作及解決問題。 2 責(zé)任心強(qiáng),，能掌握比較全面,、專業(yè)的業(yè)務(wù)知識、熟悉工作流程和方法,。

3 工作效率高于一般的效率,，能早于限期完成各項(xiàng)任務(wù),。

4 執(zhí)行力較好，快速完成常規(guī)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指派的工作,。 5 工作質(zhì)量好,、工作目標(biāo)明確、方法得當(dāng),、效果良好,，有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)確性。

6 協(xié)作能力良好,，了解自己的任務(wù)和角色,，樂于與同事合作以達(dá)成目標(biāo)。

7 有較強(qiáng)的分析與判斷能力,，通常能做出正確的判斷

8 學(xué)習(xí)能力良好,，能夠針對自身短板及所處崗位不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識、技能等,。

二,、能力及優(yōu)缺點(diǎn)分析：

該員工工作積極認(rèn)真，服從和執(zhí)行能力強(qiáng),，為人處事比較誠實(shí),，對于交辦的各項(xiàng)工作都能按時(shí)完成，團(tuán)結(jié)同事有較強(qiáng)的服務(wù)意識,，以及處理各種突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

（1）優(yōu)點(diǎn)

1、 為人處事誠實(shí)表里如一,。

2,、 對待事情善于換位思考，善于協(xié)調(diào)和分析,。

（2）缺點(diǎn)

1,、 處理事情上角度不夠全面，不夠大膽,。

2,、 綜合知識方面有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

領(lǐng)導(dǎo)對員工評語

1. 該員工思想上,，為人正直,，穩(wěn)定、謙虛,。事業(yè)心,、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體,。要做一個(gè)具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,、奉獻(xiàn)社會(huì)。

2. 該員工在學(xué)習(xí)上,，目標(biāo)明確,，刻苦勤奮，成績優(yōu)良,，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),，注意提高獨(dú)立思考,，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。

3. 工作上,，積極肯干,，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心,，獨(dú)立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力。

4. 生活上,，艱苦,，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力,、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團(tuán)結(jié)、關(guān)心,、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較強(qiáng)。

5. 該員工到公司以后 做到了認(rèn)真,努力的工作,， 給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評,特此以資獎(jiǎng)勵(lì),再接在厲!!

6. 當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn)、閱歷較缺乏,，不善于自我表現(xiàn)等,。“學(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究。

7. 此人的微笑與眾不同,，比之前臺接待小姐的慣性笑臉更勝一酬,，可以體現(xiàn)企業(yè)良好風(fēng)尚和面貌。

8. 此人仍有可用之處,，兩年來對所屬職業(yè)已經(jīng)熟悉,，基本上無甚差錯(cuò)，已經(jīng)成為企業(yè)安全生產(chǎn)的保障,。

9. 此人有時(shí)雖不聽話,，但曉之以仁義道德，以人情功之必有良好效果,，以壓力,、恐嚇等手段克之更是如水得魚。

10. 你說：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我,，鼓勵(lì)我,，永遠(yuǎn)在心中跳動(dòng)、呼喊,?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律,，老師跟你說話你說的是“哦”,，但從普通的眼神，平時(shí)的點(diǎn)滴中,，看出了你的堅(jiān)強(qiáng),，挫折面前默默承受，默默起航!

11. 該員工入職兩年以來,，工作認(rèn)真踏實(shí),，任勞任怨，服從安排,，能要求嚴(yán)格自己,，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同事,，敢于糾正處理違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,，20xx年累計(jì)糾正處理10起；積極參與撲救機(jī)器燃火3次,，在保安員隊(duì)伍中一致受到好評并起到模范帶頭作用,。

12. 該員工自入職以來能夠嚴(yán)格要求自己，自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在縮

水崗位上工作認(rèn)真積極,，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事,。由于平時(shí)的工作表現(xiàn)出色且準(zhǔn)確率高,，多次在部門月工作會(huì)上得到上級表揚(yáng)。她為人謙和,，對新員工的輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，與工作相關(guān)部門配合良好。綜合以上表現(xiàn)在這次優(yōu)秀員工的選舉會(huì)上得到了部門全體員工的一致贊同,。

13. 該員工入廠3年來工作勤懇,，團(tuán)結(jié)同事，服從性強(qiáng),，關(guān)心集體,，為人本份，做事從不斤斤計(jì)較,，在自己機(jī)臺沒有任務(wù)的情況下,，主動(dòng)幫助其他同事，具有一定的團(tuán)隊(duì)精神,。所以大家一致推薦他為優(yōu)秀員工,。

14. 該員工做事認(rèn)真，任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，服從上級安排，在人手緊張的情況下,，能主動(dòng)幫助其它崗位,，工作態(tài)度端正，心胸開闊,，關(guān)心和熱愛集體,，是一名稱職的好員工。

15. 該員工在工作上任勞任怨,，勤快務(wù)實(shí),，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，能認(rèn)真執(zhí)行干布工藝標(biāo)準(zhǔn)，自我檢討意識較強(qiáng),，發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)能及時(shí)改正,，對新員工耐心輔導(dǎo)，互助友愛,。在車間發(fā)揮了模范帶頭作用,。

16. 該員工在司爐工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合班組工作,，工作中不怕臟,、不怕累，在鍋爐設(shè)備維修保養(yǎng)時(shí),，主動(dòng)下爐底清除煤渣,。在技能上精益求精，善于學(xué)習(xí),，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法,，為公司節(jié)能方面發(fā)揮了自己的作用。

17. 該員工熱愛工作崗位,，以身作則,，個(gè)人技術(shù)強(qiáng)。在日常維修中主動(dòng)想法設(shè)法做到節(jié)約,，在保證安全的前提下,，積極充分利用、重復(fù)利用,、修舊利廢,。運(yùn)用深厚的電工技能，攻克好修復(fù)了許多被認(rèn)為報(bào)廢的電子元件,，電子開關(guān)插座等,。

18. 該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行染色工藝操作,，全年返修率為2%,，20xx年度總產(chǎn)量為630023.19磅。平時(shí)能積極培養(yǎng)新員工,，熱心傳授染色技術(shù),，并能服從上級工作安排。

19. 該員工自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì),，工作積極,，服從工作安排，主動(dòng)協(xié)助組長完成下達(dá)的任務(wù),，積極幫助新員工培訓(xùn),，在車間起到模范帶頭作用，2011年總產(chǎn)量為525391磅,，因此被評為優(yōu)秀員工,。

20. 該員工工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地,，關(guān)心同事,。雖然工作性質(zhì)繁瑣,、復(fù)雜，但她能平和的對待,，處理事情有條不紊,，工作總能自覺、認(rèn)真,、細(xì)致地完成,，受到辦公室成員一致好評。工作中她能夠站在公司的角度,，經(jīng)常提出合理化建議,，為部門的管理出謀策劃，是領(lǐng)導(dǎo)的好助手,。

21. 十一,、桂萬明：后q車間 qc

22. 該員工工作經(jīng)驗(yàn)豐富且熟練，不論是本職工作還是輔助其他崗位的工作,，從不斤斤計(jì)較,。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，能主動(dòng)幫助其他工友,。本著要做就一定要做好的原則，工作中不怕累,、不怕苦,、善于鉆研，是本部門員工學(xué)習(xí)的榜樣,。

23. 該員工工作認(rèn)真,，服從分配，能夠按時(shí)完成領(lǐng)班交待的工作任務(wù),。虛心好學(xué),，憑借自己的努力學(xué)習(xí)和自我總結(jié)，很快從一名新員工成為qc骨干,，誤檢和漏檢率低,，在新員工流動(dòng)性大的情況下，能夠耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工的日常工作,，為部門主管排憂解難,。

24. 該員工具有不怕苦、不怕累的精神,。在炎熱的夏天車間溫度高,，但他能克服困難堅(jiān)持崗位，任勞任怨保證開邊的正常生產(chǎn),，最多時(shí)能供應(yīng)10臺開幅機(jī)的備布,，他這種顧全大局的集體主義思想，值得每一位員工學(xué)習(xí),。同時(shí),，能夠積極參加公司舉辦的各種活動(dòng)，在象棋比賽中榮獲第二名,。

26. 該員工對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，主動(dòng)配合車間的.現(xiàn)場管理,。有一定的成本節(jié)約意識,，自覺自愿先用散裝紗和紗頭、紗尾,，始終保持機(jī)邊衛(wèi)生,、整潔。個(gè)人的生產(chǎn)技術(shù)熟練,，全年產(chǎn)量高,，次布率低，用針少,，多次榮獲月度生產(chǎn)明星,。

27. 該員工從2015年入廠以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對待他人熱情耐心，積極輔導(dǎo)新員工,，在生產(chǎn)中主動(dòng)協(xié)助組長做好現(xiàn)場的衛(wèi)生,，并堅(jiān)持做到“三勤”：勤吹機(jī)、勤查布頭和中途勤查布,，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

28. 該員工入職五年來,，始終愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)，工作細(xì)心,，團(tuán)結(jié)同事,，不計(jì)較個(gè)人得失，具有較強(qiáng)的主人翁意識和奉獻(xiàn)精神,，能積極主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任,，連續(xù)7個(gè)月無疵布，全年總疵布率0.5‰,，達(dá)到了產(chǎn)量和質(zhì)量上的雙贏,，是員工學(xué)習(xí)的榜樣,。

量為部門第一（有效工時(shí)36535.66小時(shí)），是員工學(xué)習(xí)的好榜樣,。

30. 該員工值機(jī)技術(shù)嫻熟,，責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正,，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從班組安排，各月產(chǎn)量及質(zhì)量均名列前茅,，全年總產(chǎn)量為部門第二（有效工時(shí)22666.57小時(shí)）,，工作效率達(dá)99.729%。熱心幫助新入職員工,，主動(dòng)配合組長的工作,，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。

31. 該員工自20xx年進(jìn)廠至今一直表現(xiàn)良好,，能夠服從安排,，工作積極帶頭，與員工團(tuán)結(jié)互助,，配合默契,，主動(dòng)完成上級下達(dá)的任務(wù)。在完成本職工作的同時(shí),，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行,，為車間產(chǎn)量、質(zhì)量,、效率做出了貢獻(xiàn),，獲同事、質(zhì)檢及上級的一致好評,。

32. 該員工自進(jìn)廠以來,，工作態(tài)度認(rèn)真，服從安排,，表現(xiàn)良好,，關(guān)心和團(tuán)結(jié)同事。自今年提升保全職位后,，表現(xiàn)尤為突出,，工作積極，努力學(xué)習(xí)技術(shù),，進(jìn)步很快,，把本人的責(zé)任區(qū)域管理得井井有條，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣,。

33. 該員工自20xx年進(jìn)廠以來,，為人忠厚誠實(shí),，在普通的工作崗位上默默無聞、任勞任怨,，服從分配及安排,，與同事團(tuán)結(jié)合作，積極配合生產(chǎn),，努力為生產(chǎn)做好服務(wù)。

34. 該值機(jī)工工作勤奮,，表現(xiàn)積極,，服從安排，工作中有實(shí)干精神,，從不斤斤計(jì)較,。雖然進(jìn)廠不長，但通過努力學(xué)習(xí)技術(shù)與請教有經(jīng)驗(yàn)的同事,，在班組里產(chǎn)量質(zhì)量名列前茅,，成長為一名熟練的值機(jī)員，是每個(gè)新員工學(xué)習(xí)的榜樣,。

35. 該員工熱愛本職工作,，服從安排，工作態(tài)度好,，團(tuán)結(jié)同事,，積極配合其他崗位同事的工作，在人員緊缺的情況下主動(dòng)幫助開幅卷布,。全年驗(yàn)布無誤檢,、漏檢等情況發(fā)生，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣,。

36. 該員工進(jìn)廠五年以來,，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事,，服從安排,，責(zé)任心強(qiáng)，能獨(dú)立完成組長分配的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真執(zhí)行重點(diǎn)檢驗(yàn)規(guī)定,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題。對新入職同事能主動(dòng),、熱情給予引導(dǎo),，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用,。

37. 該同事在20xx年的時(shí)間里,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，關(guān)心同事,，發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神，主動(dòng)協(xié)助其他同事的工作,。憑借幾年實(shí)際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠做到物品進(jìn)倉熟練、準(zhǔn)確率高,。

38. 該員工自入廠4年多以來,，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理,，凡事能

以大局出發(fā),，不搞個(gè)人主義，本位主義,。工作中不怕苦不怕累,，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊(duì)合作精神,，積極配合倉庫的管理工作,，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。

39. 該員工具有良好的個(gè)人素質(zhì),，服從上級安排,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，技術(shù)水平較高,，有問題能及時(shí)處理或向上級反映。團(tuán)結(jié)同事,，一視同仁,，對新員工耐心指導(dǎo)，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程,。

41. 該組長服從上級安排,，按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則,、身先士卒,，發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗(yàn),，具有一定的溝通技巧,，為車間員工隊(duì)伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，班組生產(chǎn)效率提高,，所織疵片最少,，受到部門員工的一致好評。

42. 該組長專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀,，為人誠實(shí)正直,，處事公正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作,，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)，深得員工的尊敬和信任,。

43. 該組長與利達(dá)同行十多年,，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，能顧全大局,、不計(jì)個(gè)人得失，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)和優(yōu)秀的技術(shù)水平,，班組管理中公平,、公正，在員工中有一定的威信,，取得了員工的信任和支持,。

44. 該組長具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí),，注重個(gè)人成長，善于管理本班員工,，對員工一視同仁,，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

45. 該組長在工作中態(tài)度認(rèn)真,，積極向上,，為人樂觀，自我檢討能力較強(qiáng),，思想態(tài)度端正,，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時(shí)，能主動(dòng)談心進(jìn)行疏導(dǎo)，在他的帶領(lǐng)下,，順利完成了旺季時(shí)繁重的生產(chǎn)任務(wù),，在溝通和思想疏導(dǎo)方面有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，為部門員工隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用,，促進(jìn)了生產(chǎn)的有序進(jìn)行,。

46. 該領(lǐng)班自xx年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì),，個(gè)人素質(zhì)好,、忠于職守、吃苦耐勞,，在工作中虛心誠懇,，勤學(xué)好問，處事公平,，積極服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示,，與相關(guān)部門密切配合。是一個(gè)充滿上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊,。

員工評語

公務(wù)員轉(zhuǎn)正之前,，干部被提升、任職之前都需要有一份個(gè)人鑒定,，每年年終每個(gè)公務(wù)員都要對自己有一個(gè)小結(jié)（個(gè)人小結(jié)也屬個(gè)人鑒定,，只是一般時(shí)間上較個(gè)人鑒定短），有些同志苦于無從下手,，不知道個(gè)人鑒定該有哪些內(nèi)容,，也有的同志千篇一律，今年是這些內(nèi)容,，明年還是這些內(nèi)容,，這次是這些內(nèi)容，下次也還是這些內(nèi)容,。實(shí)際上個(gè)人鑒定也是十分重要的,，它既是上級領(lǐng)導(dǎo)對一個(gè)同志文字水平的測試，形成材料的個(gè)人小結(jié)或個(gè)人鑒定,，也是個(gè)人人事材料的重要內(nèi)容之一,。

個(gè)人鑒定的內(nèi)容所涉及的工作時(shí)間，有些是組織人事部門事先要求的,；個(gè)人小結(jié)的內(nèi)容所涉及的時(shí)間較個(gè)人鑒定的短,，個(gè)人小結(jié)一般情況下只寫一年來的工作情況。

個(gè)人鑒定一般由標(biāo)題,，被鑒定人基本情況,，鑒定內(nèi)容,，結(jié)尾等四個(gè)部分組成。

1,、標(biāo)題

個(gè)人小結(jié)的標(biāo)題一般是直接標(biāo)題文種,，既“個(gè)人工作鑒定”或“個(gè)人工作小結(jié)”。

2,、被鑒定人的基情況

這部分是被鑒定人自然情況的介紹,，要寫得簡明，準(zhǔn)確無整,。一般包括其姓名,、性別、年齡,、民族,、政治面貌，職務(wù)或職稱,，以及經(jīng)歷等項(xiàng)內(nèi)容,。對于這些內(nèi)容，要注意不能采用填表式的系列方式,，而應(yīng)將其有機(jī)地融于一段完整的說明性文字之中,。還要注意書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。

例：我叫李××,，男，漢族,，19××年生人,，中共-黨員，大學(xué)文化,，1982年參加工作,，1986年從事公安工作，先后在××縣公安局××派出所,，治安科,，看守所工作，現(xiàn)任看守所長,。二級警督,。

寫經(jīng)歷要選擇地寫，選取其從事某項(xiàng)工作時(shí)間較長或者與政治活動(dòng)密切相關(guān)的經(jīng)歷事項(xiàng),，作出重點(diǎn)反映了,，鑒定內(nèi)容。

有些同志往往乎視這部分內(nèi)容,，直接寫現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，讓閱者看完才知道誰是作者，有時(shí)對作者情況還不了解。有些同志認(rèn)為單位不大,，領(lǐng)導(dǎo)對每個(gè)同志都認(rèn)識,，每年都要寫個(gè)小結(jié)，象例行公事,，前面的被鑒定人基本情況就省略了,。其實(shí)，不管是個(gè)人鑒定或是個(gè)人小結(jié),，被鑒定人基本情況是不能省略的,，大部分的鑒定或小結(jié)都要裝入個(gè)人人事檔案，是一件非常嚴(yán)肅的事情,。

3,、鑒定內(nèi)容。

鑒定內(nèi)容包括二個(gè)部分,，一是對對個(gè)人評價(jià)部分,。是個(gè)人鑒定撰寫的“重心”，它要求本人對自己在一定時(shí)期內(nèi)容方面的實(shí)際表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn),，作出客觀,，準(zhǔn)確，完整的評定,。

撰寫這部分內(nèi)容,，要注意講究層次順序，不能雜亂無章,。最好分條陳述,，用序號標(biāo)明層次，采用“自描”手法,，分別從政治素質(zhì),，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度,，工作實(shí)績和廉潔自律（即通常所謂德,、能、勤,、績,、廉）等五個(gè)方面加以表現(xiàn)，以便給人以全貌的了解,。

政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣,，政治立場，政策水平如何,。寫這部分的內(nèi)容,，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動(dòng),，在活動(dòng)中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等,。要寫得切合實(shí)際,，有新意，不能老一套,，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對付一下,。 業(yè)務(wù)能力，主要包括其組織能力,，管理能力,，協(xié)調(diào)能力，決策能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力,，表達(dá)能力（語言、文字）,。并不是所有人的個(gè)人鑒定都要涉及以上內(nèi)容,，如果是一名普通民-警，就不一定要涉及決策能力和組織能力,。寫作業(yè)務(wù)能力時(shí),，要切合實(shí)際，讓人看了可信,。平時(shí)如何加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也可以寫進(jìn)這部分內(nèi)容,。

工作態(tài)度則指事業(yè)心的強(qiáng)弱，職業(yè)德道及為人民服務(wù)的公仆意識怎樣,。這部分容易全寫空話,。對于這部分內(nèi)容，不妨加一些領(lǐng)導(dǎo)和群眾的反映,，甚至有非常典型的事例也可能加進(jìn)去。

工作實(shí)績則指工作的收獲和效果,。這部分內(nèi)容以數(shù)字和事例為主,，數(shù)字要真實(shí)，事例要典型,，取得了哪些榮譽(yù),、稱號都可以寫進(jìn)去。

廉潔自律則指是否遵紀(jì)守法,，是否做到堅(jiān)持原則,，秉公辦事，公道正派,。如果是領(lǐng)導(dǎo)干部,，要寫出堅(jiān)持原則的具體事例和相關(guān)數(shù)字,，寫清是否在鑒定時(shí)間內(nèi)受到過黨、政紀(jì)處分,，所領(lǐng)導(dǎo)的單位是否有人受到過處分,。

在個(gè)人表現(xiàn)的結(jié)構(gòu)安排上，一般采用優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)“兩大塊”分列形式,，先寫優(yōu)點(diǎn),，然后分段指出缺點(diǎn)。不能過于謙虛,，優(yōu)點(diǎn)要大于缺點(diǎn),，寫缺點(diǎn)時(shí)一定要指出其癥結(jié)，如本年度受過處分,，一定要寫清,，不能含糊，最后要寫清如何加以改正缺點(diǎn),，和今后努力方向,。

鑒定內(nèi)容的第二個(gè)部分就是今后努力的方向和工作安排，要有針對性地,，針對工作中的不足,，尤其因此受過處分的地方，要重點(diǎn)寫清整改方向,。這個(gè)內(nèi)容是檢驗(yàn)?zāi)銓Υ蛔愫湾e(cuò)誤的態(tài)度,，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫,。

4,、結(jié)尾，個(gè)人鑒定的結(jié)尾就注明本人姓名,，下署日期就行了,。如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用筆書寫,，以示嚴(yán)謹(jǐn)和真實(shí)性,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇五

作文評語親切中肯。評語是教師和學(xué)生心靈溝通,，感情交流的過程,。中肯、誠摯的批評能提高其寫作的熱情,。今天小編整理了萬能作文評語優(yōu)缺點(diǎn)供大家參考,，一起來看看吧!

1、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

2,、這篇寫人的記敘文,，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,，因?yàn)檫@件事十分典型,，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，作者會(huì)選材。

3,、語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

4、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向,。

6、中心不夠明確,，立意不夠清晰,。但文章內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征,，既增強(qiáng)語勢,，又給讀者留下了非常深刻的印象。

7,、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,，但由于分析不透徹，挖掘不深,，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。不過文章觀點(diǎn)明確，好惡立場分明,，使人一目了然,。

8,、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺!

9,、文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

10,、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng),。

11,、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

12、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

13,、看了你的'文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

14、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

15,、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。

16,、作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫，較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象,。這種寫法值得借鑒,。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情,，這是本文語言的顯著特色,。

17,、標(biāo)題好?！翱蘸凶印苯o人一種神秘感,，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí),，從題目即可看出,，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧,。運(yùn)用倒敘手法,，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意,，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦,。

18、詳略得當(dāng),。本文開頭直接入題;中間部分抓住了鴨梨的特點(diǎn),，對它的花和果分別進(jìn)行描述，并略寫花,，詳寫果;結(jié)尾簡潔,，緊扣文題。語言生動(dòng),，描寫細(xì)膩,。作者對鴨梨的形狀顏色味道進(jìn)行了具體描寫，其中“矮墩墩”“黃澄澄”“甜絲絲”等詞語用得恰當(dāng),。

19,、特寫鏡頭別出心裁，情趣盎然,。全文滿盈童心童趣,，讀來倍感密切。

21,、文章雖短,，但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

22、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,，概括之語，短促而有力。

24,、對人物的語言，神態(tài),，動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

25,、文章開頭引人入勝,，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng)，具體,，詳略得當(dāng),。

1、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng)。

2,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的成功之處,。

3,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體。

4,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

5、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明，過渡自然,，情趣盎然,，可讀性強(qiáng)。

6,、全文語言流暢,，行文舒展自如，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作,。

7、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

8,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

9,、…切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

10、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對…的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

11,、事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動(dòng),。

12、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

13,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

14,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

15,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

16、文章有詳有略,，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作,。

17,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

18,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。

19,、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

20、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

1.你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

2.文章的語言很流暢,，也寫出了老師的感受。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

4.太棒了!你的文章,，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,，通感運(yùn)用尤為巧妙,。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,，再創(chuàng)輝煌!

5.你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀，流暢,。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

6.涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智,。文章語言平實(shí)而柔和,，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角,。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻,。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!

7.本文文筆優(yōu)美清新,，富有一定的哲理性,。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想,，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”,。本文讀后給人以美感,，引人深思。

8.除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味,，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午,，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語言,，生動(dòng)地展示了學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

9.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法,，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外,，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì)，去深思,。

10,、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情,。人物形象豐滿,、真實(shí)，富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

12.全文幾句俗語的引用恰到好處,，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

13.你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

14.作為隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

15.你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,，那就是錦上添花了。

16.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由地馳騁,，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

18,、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

19.文能言聲,，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長,，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你,。

20.文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

21.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子,，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

22.真是“下筆如有神”啊,?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩,。

23.看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪，清純,，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

24.作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識深刻,，真是難能可貴。

25,、讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

26.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向,。

27.精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來,。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新,。

28.雖然寫作對你來說并不是很喜歡的,，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作,，從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩,，以你的.個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

29.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

30.少年人生,，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真,、夢幻,、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

31.關(guān)心生活,，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來,，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本,、學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字心理描寫很突出,，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

32.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)、俊雅,。

33,、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時(shí)似乎已聽了許多,，它能在一剎那消失,。如果你在田野，漫步于森林,，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛,。

34.這篇文章短小精悍。語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際,，讀來令人感到親切。孩子,，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了,，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的,，老師從心眼里為你高興,。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜啊!加油,，孩子!

35.文章融情于景,，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣,。不過,，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力,，更上一層樓。加油吧!

36.經(jīng)過努力,，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步,。

37.孩子,，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,，你所說的情況再也不會(huì)發(fā)生了,，讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,，老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去,。另外，你的錯(cuò)別字太多了,，希望你細(xì)心耐心,，取得更大進(jìn)步!

39.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),，真誠,。用詞準(zhǔn)確,，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚,。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛,，有孝心的孩子，用真情打動(dòng)了別人,，這是你作文的最大成功!希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步!

40.文章開頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇六

通過考核，員工可以更清醒地認(rèn)識自我,，便于促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，開拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取,，從而優(yōu)化整個(gè)員工隊(duì)伍。以下是小編搜集整理的員工考核,。

評語,。

優(yōu)缺點(diǎn)，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!

1)勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長;工作成績進(jìn)步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長;能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高,，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用,。

2)工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人,，與同事相處融洽，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

3)該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正,，遵守公司,。

規(guī)章制度。

能積極完成公司的任務(wù),。

4)勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長;工作成績進(jìn)步大,，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進(jìn)自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新的崗位，在新的業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長;能在業(yè)余時(shí)間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力;悟性高,，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞，進(jìn)步很快,，在新人中起到了榜樣作用。

5)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，樂于助人，關(guān)心員工,，與員工相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

6)該員工今年工作成績進(jìn)步大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)績發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù),。

7)工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受員工給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

8)良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與員工相處融洽,，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為員工積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣,。

9)工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出,。

10)工作認(rèn)真刻苦,，服務(wù)態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在xxxxx的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到,，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力,，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人,，與員工相處融洽,，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起榜樣作用，為我們樹立良好形象,。

11)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作,，愛崗敬業(yè),，樂于助人，與員工相處融洽,，善于合作,。

12)全年工作中，鐘欣桐作為公司銷售部的一名營業(yè)人員,，她勤勞真誠,，敢于面對，睿智進(jìn)取地努力工作,，表現(xiàn)優(yōu)異,。她時(shí)刻心系客戶交貨所需，為廠內(nèi)爭取合理生產(chǎn)時(shí)間,，積極做好公司內(nèi)部與客戶的橋梁作用,，主動(dòng)配合各項(xiàng)管理工作值得我們學(xué)習(xí)。

13)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

14)該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,，不僅工作認(rèn)真做事效率好,，而且上班的紀(jì)律也很好,，值得各位員工學(xué)習(xí)。望各位員工以以上人員為榜樣,，在今后的工作中,，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天!

15)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益,，與員工相處和諧。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇七

評語,。

是含有說明,、解釋或評論的話，作說明或講解用,。以下是小編搜集整理的員工優(yōu)缺點(diǎn)評語大全,，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1,、

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，執(zhí)行力較好;能調(diào)動(dòng)員工的積極性;布置工作簡單易懂;關(guān)心下屬進(jìn)步。

建議：布置工作跟進(jìn)不及時(shí);多與員工溝通,，并注意溝通方式;控制早會(huì)時(shí)間,。

2、

進(jìn)步：與下屬溝通較好,，能夠聽取下屬意見;更加活潑,，表揚(yáng)下屬多，能夠培養(yǎng)下屬進(jìn)步;業(yè)務(wù)技能提升快,，工作流程執(zhí)行好,。

優(yōu)點(diǎn)：思路清晰，計(jì)劃性強(qiáng);樂觀上進(jìn),、不服輸,，執(zhí)行力強(qiáng);愛崗敬業(yè)，關(guān)愛員工,。

建議：容易情緒化,，說話不注意方式;注意更加公平公正公開;注意多關(guān)心下屬，也多關(guān)心自己,。

3,、

進(jìn)步：不再感情用事,，比較理智;關(guān)心下屬的工作和生活，同員工溝通多了,，指責(zé)少了;公司制度執(zhí)行較好,，發(fā)現(xiàn)問題整改及時(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：處事公平,、公正;善于學(xué);能夠笑待員工,。

建議：合理安排員工的班次;更深層次地關(guān)心員工。

4,、

進(jìn)步：工作效率高;能夠耐心培訓(xùn)員工;理解下屬;敢于創(chuàng)新;能同員工一起出臺;布置工作跟進(jìn)及時(shí)了;開會(huì)時(shí)間短了,。

優(yōu)點(diǎn)：工作積極主動(dòng)，有激情,，有感染力;,。

工作計(jì)劃。

性強(qiáng),，執(zhí)行力強(qiáng);處事公平公正,，獎(jiǎng)罰分明;有錯(cuò)就改。

建議：批評員工不講場合;同員工多溝通,，多了解員工,，改善溝通態(tài)度;脾氣急，生氣時(shí)不理智,。

5,、

進(jìn)步：和藹可親，對員工態(tài)度好;工作標(biāo)準(zhǔn)較以前有提升;對自己嚴(yán)格要求方面有進(jìn)步,。

優(yōu)點(diǎn)：遇事冷靜,，能夠?yàn)閱T工著想;做事有計(jì)劃，工作有方法,，靈活性較好;公平公正;公司思想傳達(dá)及時(shí),。

建議：更加關(guān)心員工，多與員工溝通,，多激勵(lì)員工,，能把員工的心團(tuán)結(jié)起來;加強(qiáng)對下屬的培訓(xùn);控制開會(huì)時(shí)間;節(jié)約用錢。

6,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工,，對員工態(tài)度好，與員工溝通及時(shí);開會(huì)能夠鼓舞士氣;給員工空間和機(jī)會(huì),，不拋棄不放棄;工作認(rèn)真,，溝通主動(dòng);對于脫差部門指導(dǎo)較好。

優(yōu)點(diǎn)：工作有方法,，平易近人;寬容大度,，能及時(shí)幫助員工解決困難;工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn);善于溝通。

建議：對下屬要更加嚴(yán)格;給員工更多發(fā)揮的空間;了解員工心中更真實(shí)的想法;加強(qiáng)對課長的培訓(xùn);愛惜自己,，鍛煉身體,。

7、

進(jìn)步：管理技能開會(huì),、總結(jié),、表揚(yáng);監(jiān)督檢查進(jìn)步大;溝通更加主動(dòng)，溝通方式改善大;電腦知識進(jìn)步快,。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)積極,，自信,，有激情;思路清晰,，執(zhí)行力強(qiáng)，原則性強(qiáng),，能夠以身作則;關(guān)心員工,，平易近人，善于表揚(yáng)員工;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能吃苦,。

建議：性格急躁，遇事不夠冷靜;注意公平公正公開;對一樓關(guān)注不夠,。

8,、

進(jìn)步：同員工溝通多了，對待工作熱情,、盡心,，考慮事情全面;與員工溝通增加;專業(yè)技能提升大。

優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心員工,，尊重員工,，能主動(dòng)幫助員工解決困難;做工作雷厲風(fēng)行，要求嚴(yán)格,。

建議：工作熱情要注意保持;加強(qiáng)對員工的培訓(xùn),。

9、

進(jìn)步：員工上班時(shí)間縮短了;關(guān)注員工的技能培訓(xùn),，對員工要求嚴(yán)格;安排工作較合理,，跟進(jìn)及時(shí)，執(zhí)行力提升;與員工溝通較好,，學(xué)習(xí)后能與員工分享,。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞;處事公平,，有耐心;關(guān)愛員工,，事事能起表率作用,。

建議：提高自身的領(lǐng)導(dǎo)力。

10,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工;能堅(jiān)持巡場,，對基礎(chǔ)工作要求嚴(yán)格;布置工作跟進(jìn)及時(shí);處事果斷，辦事效率高,，縮短員工上班時(shí)間;關(guān)注員工技能,。

優(yōu)點(diǎn)：工作有計(jì)劃，有目標(biāo),，執(zhí)行力強(qiáng);對事不對人;善于學(xué)習(xí);平易近人;敢創(chuàng)新,。

建議：更多地了解員工;對服裝部門關(guān)注少，建議參加服裝會(huì)議;工作容易情緒化,。

11,、

進(jìn)步：關(guān)心員工，平易近人;專業(yè)技能又提高,，工作思路改善;及時(shí)表揚(yáng)下屬,。

優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)行力強(qiáng)，效率高;布置工作跟進(jìn)及時(shí);能耐心指導(dǎo)下屬進(jìn)步,。

建議：與員工多溝通,，多鼓勵(lì);加強(qiáng)巡場頻率;加強(qiáng)員工培訓(xùn);及時(shí)解決員工反映的問題;提高開會(huì)效率;改進(jìn)批評和表揚(yáng)的方式。

12,、

進(jìn)步：工作標(biāo)準(zhǔn)高,，要求嚴(yán)格;學(xué)習(xí)上進(jìn)，能夠有效調(diào)動(dòng)員工激情;協(xié)調(diào)能力較好;熟悉大店工作流程快,。

優(yōu)點(diǎn)：工作目標(biāo)明確,，思路清晰，善于總結(jié);安排工作檢查及時(shí)并有回復(fù);注重培養(yǎng)下屬的學(xué)習(xí)能力,，對新干部幫助大;平易近人,。

建議：須提高工作計(jì)劃性，提高工作效率;更加關(guān)心,、理解員工,，與干部及員工多溝通;開會(huì)注意簡明扼要，調(diào)動(dòng)會(huì)場氣氛;對基礎(chǔ)工作的關(guān)注不夠;多與下屬分享工作經(jīng)驗(yàn);多關(guān)注促銷員;及時(shí)解決下屬反映的問題,。

13,、

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有激情;熟悉流程,，能及時(shí)傳達(dá)公司精神;平易近人,，關(guān)心員工，與員工溝通較好;工作執(zhí)行力較強(qiáng);公私分明，工作對事不對人,，公平公正,。

建議：提高開會(huì)效率，減少員工加班;避免在客流高峰期給干部開會(huì);對新員工關(guān)注少,，需加強(qiáng)培訓(xùn),，提高工作標(biāo)準(zhǔn);對干部的要求應(yīng)更加嚴(yán)格;注意身體。

14,、王平：

進(jìn)步：肯學(xué)習(xí),，不恥下問;嚴(yán)格要求自己;工作思路有進(jìn)步;與下屬溝通多了，笑容多了,，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了;電腦知識提升很大,。

優(yōu)點(diǎn)：工作實(shí)干，執(zhí)行力強(qiáng);處事對事不對人,，公平,、公正、公開;上進(jìn)心強(qiáng),，不服輸;責(zé)任心強(qiáng);能夠自我批評,。

建議：多同員工溝通，了解員工的真實(shí)想法;對下屬多表揚(yáng),，少批評;開會(huì)時(shí)間控制不好，重點(diǎn)不明確;工作需更細(xì)致;專業(yè)技能需提升;改善心態(tài),，多點(diǎn)笑容,。

15、

進(jìn)步：關(guān)心下屬,，和員工溝通多了;執(zhí)行力有提升,，效率高了;專業(yè)技能有提高;過季商品處理及時(shí)。

優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)樂觀,，認(rèn)真踏實(shí),，能吃苦耐勞;關(guān)愛員工，溝通能力強(qiáng);對下屬要求嚴(yán)格,，公平公正,。

建議：開會(huì)效率低，員工排班不合理;對員工多鼓勵(lì),，少批評;嚴(yán)格要求自己,，不能太隨意，要起表率作用,。

16,、

進(jìn)步：關(guān)愛員工，為員工著想;給員工空間;工作效率有提升;有創(chuàng)新意識。

優(yōu)點(diǎn)：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦肯干,，能夠與員工同甘共苦;平易近人，能夠聽取員工意見;敢于大膽嘗試,，敢作敢當(dāng);能夠把公司理念運(yùn)用到工作中,，顧全大局。

建議：要注意微笑待人;多與員工分享個(gè)人成長經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);加強(qiáng)員工培訓(xùn);注意做到對事不對人,，一視同仁,。

17、

進(jìn)步：工作認(rèn)真細(xì)心;能更好地運(yùn)用公司理念企業(yè)文化理念,，更加理解員工,，與員工溝通時(shí)態(tài)度改變大，關(guān)心下屬;開會(huì)時(shí)間控制比以前好;工作思路較以前清晰,。

優(yōu)點(diǎn)：和藹可親,，善于溝通;工作態(tài)度積極，效率高,，辦事果斷,，對公司的制度執(zhí)行力較好;能夠主動(dòng)向別的門店學(xué)習(xí)不足之處，并與員工分享工作經(jīng)驗(yàn),。

建議：注意控制開會(huì)時(shí)間和頻率;培訓(xùn)下屬要有耐心,，要注意多聽員工的心聲;對于員工提出的問題要及時(shí)解決;對新員工的培訓(xùn)、指導(dǎo)不夠;要注意體諒員工的困難,，管理更加人性化;遇到問題要注意做到對事不對人;注意個(gè)人形象,。

18、

進(jìn)步：能調(diào)動(dòng)員工積極性;工作計(jì)劃性加強(qiáng),。

優(yōu)點(diǎn)：做事有原則,，獎(jiǎng)罰分明;能用企業(yè)理念同員工溝通，關(guān)心下屬;執(zhí)行力強(qiáng),。

建議：多與員工溝通,，了解員工的真實(shí)心聲;對下屬培訓(xùn)不夠;對小部門關(guān)注較少;開會(huì)方式須改進(jìn);注意身體。

19,、

進(jìn)步：能嚴(yán)格要求自己,，并嚴(yán)格要求下屬;虛心學(xué)習(xí)，不懂就問;工作積極性提高了,，執(zhí)行力加強(qiáng)了;工作標(biāo)準(zhǔn)提高了;時(shí)間觀念更強(qiáng),。

優(yōu)點(diǎn)：善于分析，思路較清晰,，能抓住工作重點(diǎn);關(guān)心下屬,。

建議：工作效率再高點(diǎn);布置工作跟進(jìn)不夠及時(shí);加強(qiáng)流程化建設(shè);員工反映問題能及時(shí)回復(fù);多同員工溝通;過于嚴(yán)肅，不夠開朗。

處事要公平公正;多關(guān)心夜班人員,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇八

1,、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，……情深,，感人肺腑,，這正是的震撼力之所在。

2,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

3,、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。語言活潑明快,，富有情趣,。故事雖平凡，感情卻真摯,，充沛,，感人。文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺,。精神振奮，情緒激昂,。

4、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對……的喜愛之情,。全文層次清晰，語句流暢,。

5,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻……一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語,，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動(dòng)。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

10、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

11,、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

12、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。

13、全文清新秀逸,，親切委婉,，樸素而不落俗淘,，值得借見。

14,、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑,。

15、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

16、全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng)。

17,、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象，這是本文的.成功之處,。

18,、文章融情于景，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體。

19,、文章內(nèi)容新穎,，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫,，自然通達(dá),。

20、本文取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng),，很有新意，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

21、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

22,、本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃。

24,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

25、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了……的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

26、全文節(jié)奏明快,，語言清新,，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮,。

27,、全文敘事集中，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢,，感情真摯感人。

28,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

29,、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。

30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇九

干部年終考核評語認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策及法律法規(guī)知識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力，嚴(yán)格要求自己,，勤于工作,，團(tuán)結(jié)同志，遵章守紀(jì),。

該同道人生目的明確,，信念堅(jiān)定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),，生活簡約充實(shí)，為人豁達(dá)寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn),，固然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好同道,。該同道退養(yǎng)以來,，沒有了外界的監(jiān)視和約束，但仍能不忘自己是一名***員,，并且不忘用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，約束自己，克服困難,，積極主動(dòng),，較好的完成了退養(yǎng)四支部的各項(xiàng)工作，幾年來連續(xù)受到總廠退管處黨組織的表彰,。在投遞刊物的工作中,，誠信敬業(yè)，主動(dòng)熱情的為雇主負(fù)責(zé),，為用戶服務(wù),，精心該同道人生目的明確，信念堅(jiān)定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極,，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，生活簡約充實(shí),，為人豁達(dá)寬厚,，情緒樂觀平穩(wěn)，固然自身還有很多缺點(diǎn)和不足,，但仍不愧是一個(gè)好同道,。

2.良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣。

6.工作態(tài)度端正,業(yè)績比較突出,。

7.專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司創(chuàng)造好的.企業(yè)效益。

9.優(yōu)秀的業(yè)務(wù)水平,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,，與同事相處和諧。

11.對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取,，起到帶頭作用。

12.行事果斷準(zhǔn)確,，企圖心強(qiáng),，機(jī)伶敏捷。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十

2,、這篇文章短小精悍,。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來令人感到親切,。孩子,，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了,，這一切都是你辛勤努力得來的,，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情,，這是多么可喜?。〖佑?，孩子,！

4、加強(qiáng),，過于精悍也是小小的不足,。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓,。加油吧,！

5、文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春夏秋冬的事情和感受,，字里行間充滿童真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,，讀來其樂無窮,。

6、相信你在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前,。

7,、孩子，你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。上課時(shí),，專心聽講，積極思考,；寫作時(shí),，細(xì)致周到想象豐富，運(yùn)用擬人比喻等手法,，使文章生動(dòng)活潑,，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣,。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,，你很善于觀察生活，能捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳一束,。

8,、《聽雨》文章將春夏秋冬的雨都進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描述，可見作者是生活中的有心人,。通過對雨的描寫，語言精練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景而生情,，仿佛使讀者量身與夢境一般。文章從感受結(jié)尾,，言簡意亥,，其味無窮。

9,、《祖國在我心中》本文語言雖然并不華麗,，但極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富真實(shí),，讀來引人入勝,，津津有味。文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到作者有一顆愛國之心,。讀來令人精神振奮，情緒激昂作者的作文評語大全作者的作文評語大全,。相信在你的不懈努力下,，能寫出更多更精彩的文章奉獻(xiàn)大家！

10,、文如其人,，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言平實(shí)自然,，構(gòu)思合理,，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的,。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動(dòng)人心的文章,！

11、從文中可看出你搜集的材料很充分,，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中,，事例例句充分說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。

12,、讀著你的文章有一種心馳神綻的感覺,。我仿佛成為其中的一員，盡情揮舞著翅膀,，辛苦勞作在祖國的大好河山之中,，創(chuàng)造著自己美好的生活。多美??！愿你在今后的學(xué)習(xí)中像勤勞的蜜蜂一樣：一分耕耘，一分收獲,。

13,、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚,，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文,。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

14,、你的習(xí)作有血有肉,，讀起來很開心。本文內(nèi)容具體,，體現(xiàn)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛,，世間將變成美好的人間。從文中可見作者有一顆美好的心靈,。孩子,，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那么你一定是一個(gè)開心快樂幸福的好學(xué)生,。

15,、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng),，很有新意,，段落分明，過渡自然,，字里行間充分體現(xiàn)了作者對女足的敬佩和熱愛之情,，激發(fā)了讀者的共鳴。文章結(jié)尾點(diǎn)題,，情真意切,，發(fā)自內(nèi)心,，不愧為一篇佳作！

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十一

作文評語一般來說都是先寫文章的優(yōu)點(diǎn),，然后寫一句轉(zhuǎn)折,，然而文章中的缺點(diǎn)，什么地方還有不合理,，或者是文章什么什么地方還有待提高,。今天小編整理了作文批改評語優(yōu)缺點(diǎn)供大家參考，一起來看看吧!

1,、文章前后連貫,，但人物形象描述不是太生動(dòng)。

2,、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

3、敘述簡略粗糙,，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

4,、行文筆鋒犀利,，旁征博引，根底深厚,。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀思考,，相信你的文章會(huì)日趨成熟,，更加耐讀!

5、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),，這本身就是一種睿智,。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意,，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,，你會(huì)更出色!

6,、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步,，大海不僅給予“我”美的享受,，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了突發(fā)奇想,，“我”為大海注如入了生命,，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”本文讀后給人以美感，引人深思,。除了上課就是下課,，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨,，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上,，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。

7、語句語句通順,，句意流暢,，言辭優(yōu)美，但形象描述不夠鮮明,。

8,、文意敘寫枯燥，缺少生氣,。

9,、語言樸素，中心明確,，構(gòu)思合理,，但行文層次不太清晰。

10,、運(yùn)用了一些精妙詞語,，但敘事較為混亂。

11,、描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚，但遣詞造句不夠傳神,。

12,、語言準(zhǔn)確、鮮明,、生動(dòng),，但內(nèi)容不夠飽滿,。

13、文章感情描寫真摯,、充沛,、感人，但較為平凡,，需適當(dāng)修飾,。

14、作文充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,，但人物形象不夠豐滿,。

15、選材過于通俗,，不具一定的代表性,，老題材老思想，平淡無奇,。

16,、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但是分析不透徹,，挖掘不深,。

17、作文中的錯(cuò)別字較多,。

18、構(gòu)思不合常理,，內(nèi)容漏洞百出,，不能反映生活的真實(shí)。

19,、文章很有感情,，但要學(xué)會(huì)修飾。

20,、沒有寫出自己獨(dú)特的感受,。

21、字寫得很擠,，錯(cuò)別字多得像馬蜂窩,。

22、開頭顯得太啰嗦了,。

23,、文章開頭沒有襯托出人物心情。

24,、文章語言生動(dòng)豐富,，但可讀性差了點(diǎn),。

25、開頭不能打動(dòng)人心,，缺少真情實(shí)感,。

26、作文整體沒有交待清楚事情,。

27,、選材不夠新穎，不能激起讀者讀下去的欲望,。

28,、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明,。

29,、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化,。

30,、中心不夠明確，立意不夠清晰,。

1.文章首尾呼應(yīng),，語句簡練，一針見血,，點(diǎn)明主題,。文章通過四季景色的描寫，說明了__之美,，照應(yīng)開頭,。若能注意段落層次分明就更好了。

2,、文章前后連貫,，但人物形象描述不是太生動(dòng)。

3.抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn),，按照“__”的順序,，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情,。

4.傳神地寫出了“__”快樂游玩的情景,，語言生動(dòng)，描寫具體,，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“__”的美,。

5.對“__”和“__”的描寫很有特色，頗帶童趣,，令人耳目一新,，“__”這句古詩引用也很恰當(dāng),，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

6.春天的“__”真美,，抓住了“__”寫,，寫出了“__”的特點(diǎn)，也寫出了“__”的特點(diǎn),，雖然這些景物我們都見過,，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受,。

7.觀察細(xì)致,，按先總后分的方法，寫清楚“__”的特點(diǎn),。語言準(zhǔn)確,，形象具體，使我們有身臨其境的感受,。

8.這段話有概括地描寫,，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài),，有靜態(tài),，寫出了“__”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),，觀察仔細(xì),，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

9.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,，所以筆下生輝,，看吧，把“__”比作“__”,，__把“__”比作“__”，這些形象的比喻,，多么生動(dòng)地寫出了“__”,。

10.寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融,，由遠(yuǎn)而近,，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊,，寫出的文章更是條理分明,，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn),。

11.在你的筆下“__”儼然像個(gè)小花園,，那么富有生命的氣息,，對“”的描述，按順序展開,，讀起來一目了然,。

12.從外到內(nèi)，介紹了“__”的特點(diǎn),，觀察有順序,，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng),，調(diào)動(dòng)了多種感官,，內(nèi)容真切具體。

13.先寫“__”,，再寫“__”,，又寫“__”，最后寫“__”,，寫作思路多么清晰,，描寫多么細(xì)膩，你看,，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“__”寫得形象，逼真,。

14.作者通過描寫自己的__的景色,，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對學(xué)校的愛,，語句通順,，中心明確。

15.本文文筆優(yōu)美,，抒情濃郁,，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào),，濃墨重彩地描繪了__一角的春夏秋冬四季景色,，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。

16.本文以“總分總”的架構(gòu),，通過抽取__中的“大樹花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素,，“化大為小”地描寫了__四季美景，層次分明,，條理清楚,，是一篇很好的寫景習(xí)作。

17.文章在字里行間都流露出對__的喜愛之情,，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知,，讓__融于一年四季之間,，有了時(shí)間的拉長，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感,，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心,，對知識的渴望，對祖國的熱愛,，讓每位讀者欣慰,。

18.你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的__的美麗景色一一給大家繪畫出來了,，四季不同,，景色各異，簡短的文字流露出你對__的熱愛之情,，做到了情景交融,，很棒!

19.你的作文融情于景，把對__的熱愛融注在字里行間,。最后直抒胸臆,，表達(dá)主旨：“愛__，寫得很棒!語言優(yōu)美,，大量使用擬人等修辭,，形象生動(dòng)地把__的四季景色描寫了出來。

20.__四季景色真美,，你的習(xí)作條理清楚,，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確,。

21.在你的筆下,，__的景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩,，我也愛你美麗的__,。

3、內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

4,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作。

5,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

6,、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

7、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

8,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

9、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

10,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

11,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

12、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是的成功之處。

13,、文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體,。

14,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

15,、取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

16、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

17,、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味。

18,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

19,、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的.生活氣息和兒童情趣。

20,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融。

21,、全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

22、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

23,、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手,。

24、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

2.過渡自然,，每一段交待得很清楚。

3.簡要敘述前因,，進(jìn)行鋪墊,。

4.字里行間流露出自豪與決心，內(nèi)容真實(shí)具體,。

5.…和…形成鮮明對比,，突出…。

6.語言生動(dòng)有趣,，形象具體,。

7.表達(dá)了對學(xué)校生活的熱愛，對老師的教誨之情的感激,，對同學(xué)的友愛和合作之情以及留戀之情表達(dá)得淋漓盡致,。

8.傷兒身疼在娘心。

9.抓住媽媽的動(dòng)作語言神態(tài)細(xì)致入微的描寫把母親的愛表現(xiàn)得淋漓盡致,。

10.只要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，生活中的美是無處不在的,。

11.以撿破爛為生的老奶奶卻是那么的善良。

12.堅(jiān)守著平凡的崗位卻那么盡職盡責(zé),。

14.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了些文學(xué)情趣。

15.加入人物行為,，使畫面生動(dòng),。

16.......和......構(gòu)成鮮明比較，突出......

17.對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,，是本文的一天特色,，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素,。

18.讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于海”,，你是個(gè)生活的有心人,，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功,。

19.......以......開頭,，較有新意前因后果娓娓道來。

20.文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗,。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十二

第一,，自我意識的概念應(yīng)該大于自我評價(jià)，因?yàn)樽晕乙庾R既包含對自我的描述（如我高興）,，又包含對自我的評價(jià)（如我數(shù)學(xué)好）,。

第二，自我意識僅僅是自我評價(jià)發(fā)生的前提之一,，而不是惟一的和充分的條件,。除了自我意識之外，自我評價(jià)的發(fā)生還離不開現(xiàn)實(shí)的需要,。自我評價(jià)屬于意向性活動(dòng)形式之一,。沒有現(xiàn)實(shí)的需要，就沒有評價(jià)的動(dòng)力,。沒有評價(jià)的動(dòng)力,，自我評價(jià)的機(jī)制就不會(huì)發(fā)動(dòng)起來,。自我評價(jià)這種特殊的認(rèn)識形式，無論在個(gè)體的意義上,，還是在群體的意義上,，都是跟人的現(xiàn)實(shí)需要有密切聯(lián)系的。與此同時(shí),，自我評價(jià)還需要人的內(nèi)省能力,。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)[5]，因而也是自我評價(jià)形成的前提,。這樣，自我意識,、自省能力,、現(xiàn)實(shí)需要三者共同構(gòu)成自我評價(jià)發(fā)生的前提條件。

第三,，自我評價(jià)是多學(xué)科研究的對象,，它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué),、社會(huì)心理學(xué),、社會(huì)學(xué)、教育學(xué),、文化學(xué),、人學(xué)、價(jià)值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注,。筆者曾經(jīng)提出價(jià)值科學(xué)的概念[6],，主張從多學(xué)科角度對自我評價(jià)做交叉邊緣學(xué)科研究。自我評價(jià)作為人對自己的評價(jià),，既可表現(xiàn)為個(gè)體對自己的評價(jià),，也可表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)對自己的評價(jià)（集體性評價(jià)）。作為評價(jià),，主體的態(tài)度必然對評價(jià)本身有影響,，因此它應(yīng)該屬于價(jià)值科學(xué)的研究對象范圍。但是,，哲學(xué)偏重于概念分析,；心理學(xué)更多地側(cè)重于對個(gè)體差異性的研究（盡管今天的心理學(xué)有重視文化環(huán)境多因素的傾向，但個(gè)體差異仍然是它的主要關(guān)注點(diǎn)）,；社會(huì)心理學(xué)則更關(guān)注群體,；社會(huì)學(xué)側(cè)重社會(huì)對個(gè)體的影響或者社會(huì)結(jié)構(gòu)本身；教育學(xué)更關(guān)心自我評價(jià)在教育過程中的運(yùn)用,；如此等等,。這些分學(xué)科的研究,，似乎都不能全面展示自我評價(jià)的本質(zhì)和過程。因此,，進(jìn)行交叉學(xué)科研究更符合自我評價(jià)這一研究對象的特殊性,。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價(jià)值科學(xué)的大范疇。

自我評價(jià)問題之所以成為哲學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題，這跟自我評價(jià)的重要功能有關(guān),。當(dāng)然,，自我評價(jià)的功能不僅僅是心理上的，也具有社會(huì)的意義,。應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識自我評價(jià)的功能和作用,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十三

2.你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字,，真的了不起,，不管是誰看了會(huì)豎起大拇指，平常做操比較認(rèn)真,。能講衛(wèi)生,，講文明，老師希望你上課時(shí)要積極發(fā)言,，多看課外書,。

3.其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨,，有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽,，你認(rèn)真寫字，寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,，結(jié)果字寫得潦潦草草,，老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛，老師相信你會(huì)認(rèn)真做的,，你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò),，假如語文和數(shù)學(xué)都認(rèn)真學(xué)了，你將變得更聰明起來,。

4.課間,，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了,，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內(nèi)向，沉默,，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,，假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要?jiǎng)幽X筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個(gè)誠實(shí)的孩子,。

5.你很關(guān)心集體,，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負(fù)責(zé),，拖地倒垃圾樣樣干,，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來,，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,，你也會(huì)學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí),。

7.你是個(gè)可愛又頑皮的孩子,，和小伙伴一起參與體育活動(dòng)時(shí)總是跑在最前面。你的小腦袋很靈,，喜歡聽故事,。吃飯、睡覺的習(xí)慣很好,，有時(shí)會(huì)幫助別人,。希望你今后能認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言,，鍛煉動(dòng)手能力,，做事要細(xì)心、耐心,。讓自己變得更加能干,。

8.你是個(gè)聰明、活潑又可愛的小男孩,。你的小手很能干,。繪畫、折紙和作業(yè)等動(dòng)手方面很突出,。平時(shí)你和老師很親近,，和同伴也能友好相處,，生活習(xí)慣也較好。希望你以后上課能多舉手發(fā)言,，和下課一樣的跟老師做朋友好嗎?這樣,，你的本領(lǐng)一定學(xué)得更好。

10.你是一個(gè)聰明可愛的小男孩,，你很能干,，會(huì)自己獨(dú)立穿脫衣服，還經(jīng)常幫助其他小朋友,，還會(huì)自己吃飯,，你上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，回答問題聲音響亮,，但是,，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,，那樣你會(huì)學(xué)到更多本領(lǐng)的!

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十四

xxx同志認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策及法律法規(guī)知識,，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,，嚴(yán)格要求自己，勤于工作,，團(tuán)結(jié)同志,，遵章守紀(jì)。該同志為人正直,，謙虛謹(jǐn)慎,，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格依法辦事,，不計(jì)個(gè)人得失,，經(jīng)常主動(dòng)加。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策及法律法規(guī)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)工作能力,，嚴(yán)格要求自己,，勤于工作，團(tuán)結(jié)同志,，遵章守紀(jì),。

該同志為人正直，謙虛謹(jǐn)慎，堅(jiān)持原則,，嚴(yán)格依法辦事,，不計(jì)個(gè)人得失，經(jīng)常主動(dòng)加班,，一年來,，能較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)，是一個(gè)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,。

工xxx同志作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正,、做事塌實(shí),、行為規(guī)范、對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色。

長期扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)工作,，毫無怨言,。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，思路清晰,，做事謹(jǐn)慎、細(xì)致,，講究方式方法,，分管農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計(jì),、土管和圩鎮(zhèn)建設(shè)等工作能認(rèn)真抓好落實(shí),，經(jīng)常深入基層解決實(shí)際問題。工作責(zé)任心強(qiáng),，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)肯干，為人忠厚本份,，待人和氣,，處事公正，團(tuán)結(jié)同志，廉潔奉公,。希望今后工作更大膽些,。

領(lǐng)導(dǎo)干部考核評語范文：xxx同志在xxx年度中，服從xxx黨委,、工作安排,，安心工作，熱于本職,，工作勤懇踏實(shí),，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，工作熱情高，責(zé)任心強(qiáng),，在文化館,、圖書館、劇團(tuán)被拆除的情況下,，對自己所分管的工作能想方設(shè)法開拓新的陣地,，組織人員到鄉(xiāng)村開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，參加市里“金土地杯”,、“三個(gè)一”文藝創(chuàng)作演了獲二三等獎(jiǎng),，參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎(jiǎng)18個(gè)，二等獎(jiǎng)28個(gè),，三等獎(jiǎng)24個(gè),，并獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。為人誠實(shí),、本份,，維護(hù)班子團(tuán)，支持配合主要領(lǐng)導(dǎo)工作,。希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度,。

xxx同志注重政治理論學(xué)習(xí)，服從組織安排,，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系,，積極參與××安全專項(xiàng)整治的有關(guān)工作，廉潔自律,，較好地完成了局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

xxx同志注重學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)較高,，大局觀念強(qiáng),，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng)，廉潔自律,，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

xxx同志注重政治理論學(xué)習(xí)，作為省局下派干部,，能克服各種困難,，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的***,、***,、計(jì)財(cái)以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

xxx同志素質(zhì)較高,，能夠貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策,，積極履行崗位職責(zé),，事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神較強(qiáng)。工作有條理,，思路清晰,，聯(lián)系實(shí)際緊密，在縣人大常委會(huì)辦公室主任崗位上找準(zhǔn)了位置,，切實(shí)負(fù)起了黨建,、綜治、計(jì)生第一責(zé)任人責(zé)任,，較好地承提了秘書,、參謀、協(xié)調(diào),、服務(wù)和聯(lián)絡(luò),、宣傳等工作。注重加強(qiáng)黨性鍛煉,，努力改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，淡泊名利,，守住清貧，耐住寂寞,，努力做到有苦不叫苦,，有難不叫難，有累不喊累,，受氣不賭氣,。作風(fēng)正派，廉潔守紀(jì)。

綜合素質(zhì)高,，統(tǒng)籌能力強(qiáng),，能夠駕馭全局，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。不搞特殊化,，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯,，流動(dòng)人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價(jià),，并在全省會(huì)議上做了典型發(fā)言；藥具工作引領(lǐng)全市,，全市藥具工作現(xiàn)場會(huì)在縣里召開并做了典型發(fā)言,，獲得了全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣全省信息化合格縣的榮譽(yù)稱號。思想穩(wěn)定,，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事,，認(rèn)真地站好了最后一班崗。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十五

4）引用全文幾句話恰到好處,，以懷舊為線索,。這反映了你的.思想意識。

5）你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題,。形式完成構(gòu)思,。全文學(xué)色彩濃厚！

6）作者駕馭形散神聚的能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水，給人明快舒適的感覺,！

7）作為一種隨意的感覺,，你的文章思維敏捷，意志豐富,。豐富的生活的生活體驗(yàn)和細(xì)膩的思想讓老師感到驚訝,。我希望你能不懈努力，在未來的寫作中形成自己的風(fēng)景,！

8）你是一個(gè)很有主見,，很有真知識的學(xué)生。我同意你的觀點(diǎn),，但是如果寫作安排結(jié)構(gòu)比較緊湊,，那就是錦上添花。

12）文章真實(shí)生動(dòng),，情真意切,，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思。

14）樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。

17）開頭簡潔自然,，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫真實(shí),，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力,。

18）這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,，溫馨,，雋永,。

19）文中描繪的…清新活潑,，歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,，使文章也有了生命力,。

20）文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語言,，將…呈現(xiàn)讀者面前。

21）文章簡潔明了,，語言平淡樸實(shí),。

23）借景抒情，托物詠志,，很特色,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十六

在批改重點(diǎn)相同的情況下，教師應(yīng)特別指出各個(gè)學(xué)生本次作文的優(yōu)缺點(diǎn),，這是作文批改與作文講評的一個(gè)顯著的區(qū)別,。

18.?。

作文中的錯(cuò)別字較多,。

23.?,。

開頭顯得太啰嗦了。

1.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫,，中心突出。

2.文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫,，一氣呵成。

3.經(jīng)過努力,，你這一學(xué)期作文有所提高,，敘事較清楚,，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛,。如果你繼續(xù)保持這種熱情,，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步,。

4.你能運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法,，把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來,，真不錯(cuò),。

5.充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩,。

6.結(jié)尾呼應(yīng)文題,，點(diǎn)明中心。

7.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底,。

8.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏,，耐人尋味。語言活潑明快,，富有情趣,。故事雖平凡，感情卻真摯,，充沛,，感人。文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺,。

9.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

10.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

11.發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻,。

12.文章最大的特色在于例子豐富,，卻能夠很好的駕馭每個(gè)事例，并且能夠通過比較突出“各有各的精彩”,；觀點(diǎn)深刻,，例子非常切合觀點(diǎn)；重點(diǎn)突出,，把“各有各的”和“精彩”體現(xiàn)得非常充分,。文章很有自己的思考,，對文題有自己的個(gè)性化解讀。

13.景物描述傳神逼真,，遣詞造句貼切得體,，景隨情生，情景交融,，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫,。

14.以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。比喻貼切,，用詞生動(dòng),。

15.文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切,，特別是…使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思。

16.巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn),。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊,。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒,。

17.語言簡練,，規(guī)范，開篇吸引人,。

18.文章不長,，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體,，真實(shí)可信,，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊,，完整,，文筆也較流暢。

19.本文以…為線索,，使用權(quán)文章連貫,，流暢，銜接自然,，同時(shí),，通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富,，可讀性強(qiáng),。

20.措辭得體,，立論公正識見頗多，亦能達(dá)意簡切宛要,，頗有見地井然有條,，行文流暢,。

1.文章語言簡練,。規(guī)范，開篇吸引人,。

2.開篇簡明扼要,，精煉有序，頗有新意,，給人留下深刻印象,。

3.開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人,。

4.能較好的運(yùn)用語言,。動(dòng)作。心理描寫,，使事例具體,。生動(dòng)。

5.文段承上啟下自然,，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),，令人感動(dòng)。

6.過渡自然,，每一段交待得很清楚,。

7.心理描寫細(xì)膩，比喻貼切,，用詞生動(dòng),。

8.文章以輕松愉快的語氣，向讀者娓娓道來,，令人回味無窮,。

9.，結(jié)尾含蓄,，點(diǎn)明主題,。

10.結(jié)尾簡煉，感人,。

11.結(jié)尾呼應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整。

12.結(jié)尾呼應(yīng)文題,，點(diǎn)明中心,。

13.文章詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味。

14.以感受開頭,，以感受結(jié)尾,，文章前后照應(yīng)，首尾連貫,，感染力極強(qiáng),。

15.開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。

16.文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處,，對重點(diǎn)對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆,。

17.文章切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,，情緒激昂,。

18.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到作者的感情,，全文層次清晰,，語句流暢。

19.事例敘述生動(dòng),。具體,，趣味性強(qiáng)。

20.文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

21.文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

22.文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。

23.文章以清新有趣的語言,，描寫了……,。.的事，字里行間,，充滿歡聲笑語,，不失為一篇佳作。24.結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

25.善于觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

26.文章融情于景,，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,。

27.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。

28.文章開頭引人入勝，吸引讀者,。

29.文章生動(dòng),，具體，詳略得當(dāng),。

30.記敘語言簡練而準(zhǔn)確,，全文清新秀逸，親切委婉,，樸素而不落俗套,，值得借鑒。

31.全文眉目清晰,，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng)。

32.文章邊敘事邊抒情,，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫,，一氣呵成,。

33.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

34.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,，極富功底,。

35.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑，全文通俗易懂趣味性強(qiáng),。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十七

1.當(dāng)我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺得你是一個(gè)可愛的女孩,，你平時(shí)觀察事物很仔細(xì),，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，作業(yè)能按時(shí)完成,，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝,，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步,。

2.你思維快,，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談,，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達(dá)能力較強(qiáng),，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣,，能改正自己的缺點(diǎn),，你的進(jìn)步會(huì)更大。

3.在老師的心目中,，你是一個(gè)文靜,、懂事,、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手,，在同學(xué)的心目中,，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人,，關(guān)心同學(xué),，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字,，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些,，爭取更大的進(jìn)步,。

4.你聰明能干，做事很有主見,，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了,，課后動(dòng)歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距,，你才會(huì)有進(jìn)步,。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

5.你是一位懂事,、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請你做的事,，你都能認(rèn)真的完成,。你有愛心，喜歡幫助同伴,，小朋友們都非常喜歡和你一起玩,。老師們都很喜歡你上課的表現(xiàn)：思維活躍，愛動(dòng)腦筋,，能大膽講述自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問題。但你有時(shí)也喜歡說一些謊話來騙老師和媽媽,，這樣可不好哦!如果你能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn),，老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的!

6.你是一個(gè)天真可愛的小朋友。拼音、數(shù)學(xué)作業(yè)比以前都有進(jìn)步了,。上課你能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，還會(huì)主動(dòng)幫助老師和小朋友,。你熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體。馬上就要上小學(xué)了,，老師希望你今后回答問題時(shí),，要多想想，想好了再說,，作業(yè)再做的整潔,、干凈些，好嗎?相信你一定能!希望你在一年級好好學(xué)習(xí),，爭取更大的成績35,、你是位文靜、懂事的小姑娘,，尊敬老師,，遵守紀(jì)律，友愛同伴,，能主動(dòng)幫老師做事,，老師和小朋友都喜歡你。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候,，你總是第一個(gè)坐正;當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時(shí)候,，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動(dòng)腦子,、積極發(fā)言了,。希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績,。

7.你是一個(gè)文靜,、乖巧的小女孩，上課時(shí)能專心聽講,。課堂上,，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題,，老師知道你也會(huì),，但這樣不利于提高自己的語言表達(dá)能力。老師希望你再大膽一些,，主動(dòng)一些,，好嗎?希望你在一年級好好學(xué)習(xí),，爭取更大的成績。

8.你是一個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長，友愛同學(xué),。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺,，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺、自愛,、守信用的好孩子,。

9.你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生,，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成,，希望你改正缺點(diǎn),，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績,。

10.你是一個(gè)機(jī)靈,、頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,，你對人有禮貌，勞動(dòng)能積極參加,。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非,，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生,。

11.你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，你講禮貌,，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作,，但上課舉手發(fā)言太少,，希今后更加努力,、刻苦，相信你的明天是一片光明的,。

12.你是一個(gè)聰明伶俐的女孩,，平時(shí)能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，愛說愛打扮,，但上課不認(rèn)真，自控能力差,，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字,，爭做好學(xué)生,。

我的心愛之物評語優(yōu)缺點(diǎn)篇十八

1、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,，讓你的思想可以在這里自由的馳騁,，這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

3,、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章,。

4,、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走,，成功的桂冠必將屬于你,。

5、文能怡情,。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),，而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6,、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感,。人嘛，失敗在所難免,，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

7,、真是“下筆如有神”啊,。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,，此文會(huì)更精彩,。

8、看了你的文章,，仿佛眼前流過一條小溪,，清純，可愛,。希望你能保持住這樣的文風(fēng),，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

9,、作文如做人,，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的.好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解,，認(rèn)識深刻,，真是難能可貴。

10,、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言,，新穎別致的寫法,，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。