計劃是一種靈活性和適應性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學科學實驗室工作計劃篇一

以新課程標準為指導,，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐,，加強科學室管理：做到合理管理,，合理使用，合理分類,、堆放,，及時借還，及時打掃等,。

實驗教學是科學學科中最主要內容之一,。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做,，讓他們親身經歷科學探究的全過程,。特別是現(xiàn)在的科學課,，在課前,，教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,，保證正常的實驗探究,。

本學期科學科學室繼續(xù)加強管理，有借有還,。在教學時,，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱,，以及所需的實驗器材,。其次，合理實驗,，在課堂上,，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后，實驗做完后要及時放回原處,，并做好實驗日志的記載工作,。

本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地，科學角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學中提倡“動手做”,，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影,、錄象,、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識,，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用,。

總之，為了適應新課程標準的教學需要,，我們必須把握好過度期的教學,，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,，為提高科學學科的教學質量而共同努力,。

小學科學實驗室工作計劃篇二

一、指導思想

為進一步提高小學科學實驗的管理水平和能力,，及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類、分檔,、檔案管理,，加強科學實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質教育,，推進教育發(fā)展。

二,、主要任務,、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足科學實驗教學課程，實驗開出率達到80%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

三、具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,，實驗室設專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務,，目標,；

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,。

(5)在實驗教學,、教研方面，以全體科學任課教師為組,，進行相應的自然教學與實驗教學研究,，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3,、材料歸檔

(1)每學期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應實驗記錄完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學,、規(guī)范,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄；(2)作好相關實驗器材的申報,，采購,，申購等工作；(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電,，設備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

科學實驗室工作計劃

岳集中心學校馬莊小學

2017年8月

小學科學實驗室工作計劃篇三

一,、指導思想:

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質教育,，推進教育發(fā)展,。

二、主要任務,、目標:

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

三、具體工作措施:

1,、實驗室工作由教務處直接管理,，實驗室設專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務,，目標;

(1)實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性,，安全性及效果,。

3、材料歸檔

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求;

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

(2)作好相關實驗器材的申報,，采購，申購等工作;

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

小學科學實驗室工作計劃篇四

我校科學室在本學期的工作中,，由于有校領導的直接領導和具體指導,，全體實驗教師的`共同發(fā)奮，順利地完成了本學期預定的工作目標,。

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行,。教學使用時都有進出登記,。我們個性注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火,、防水,、用電安全,。持續(xù)經常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則,。

科學室管理有序,，每個柜都有反映資料的目錄卡，帳物相符,、物卡相符,、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目,，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕工作,，生物標本采取防潮,、防鼠、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經常教育學生要用心實驗,，勤儉實驗，保護儀器,，盡量不浪費,；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故,。

為提高科學室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃,，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

（1）儀器室內分組實驗盒,；

（2）學生下發(fā)的實驗耗材,；

（3）自制自購分組實驗材料；

（4）發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品,。

用心安排好實驗所需用品,、藥品,，提前根據(jù)教學進度準備好,，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全,。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單,，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備,、使用狀況,、過程等整體效果記錄。

實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務,，為師生服務,。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課,，學習好經驗,，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

小學科學實驗室工作計劃篇五

一,、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展,。

二,、主要任務及目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。

三,、具體工作措施

1.強化教師職業(yè)道德,，提高服務意識。根據(jù)學校工作計劃，樹立“以人為本”的師德建設觀念,，鞏固發(fā)展“師德建設年”活動成果,，以“敬業(yè)愛生，明理誠信,，平等合作,，勤學樂教,，廉潔奉獻”為實際行動,，認真踏實抓好教師教育教學的常規(guī)管理和學生的各項常規(guī)教育工作，以便更好地服務于各項教育教學活動,。

2.加強理論學習,，推進課程改革。組織教師進行實驗教學管理培訓學習

3.抓好課堂教學,，加強教學常規(guī),。教導處本學年將從提高課堂教學的效益著手，增加隨堂聽課,、教學視導,、課堂教學評比等活動來促進教學常規(guī)工作進一步改進和提高。

4.加強教研組建設,，提升教學品位,。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設兼職管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

5,、實驗室管理員任務,，目標;

(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

小學科學實驗室工作計劃篇六

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展,。

1,、實驗室工作由校長及分管領導直接管理，實驗室設專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務,，目標

(1)、實驗員必須擬定科學實驗計劃,，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

(2),、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄》,。

(6)在實驗教學、教研方面,，以全體科學任課教師為組,，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力,。

3,、材料歸檔

(1)、每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學,、規(guī)范,，便于查閱。

(2),、在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求,。

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1),、材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄。

(2),、每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設備,，儀器的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關工作

(1),、作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。

(2),、不足之處,，另行補充。

九月份：

1,、制定工作計劃

2,、 打掃實驗室、儀器保管室的衛(wèi)生,。

3,、整理實驗室

十月份：

1、組織學生做好實驗

2,、對實驗儀器去塵,、清洗

十一月份：

1,、進行一次實驗操作競賽

2、做好儀器借出登記

十二月份：

1,、 學生試做一些簡單的教具

2,、查看各種儀器是否完整

一月份：

1、做好假期安排

2,、催還各種借出的儀器

3,、實驗室工作總結

小學科學實驗室工作計劃篇七

以科學發(fā)展觀和十x大報告為指導，為了進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，更好,，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展,。同時,，在日常工作中滲透法制教育。

二,、基本情況

本校共有教師21人,，其中女教師5人;共有8個班級300余學生上科學實驗課，任科學教師4人;目前實驗室的實驗器具尚有欠缺,，故給教學工作的開展帶來了較大困難,，嚴重制約了本校該科目的教學質量。

三,、主要任務及目標

按國家教委頒布的課程計劃開足實驗教學課程,，我校能根據(jù)上級有關精神，結合本校實際,，做好實驗室建設工作,。有一個學生實驗室和一個儀器管理室，實驗儀器按標準配備,，達到95%以上;能合理添置實驗儀器和器材,，基本上達到上級規(guī)定的標準;實驗室的電源、安全措施等基本到位,。通過實驗引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。

四,、具體工作措施

1,、成立實驗室領導小組：

組長：副組長：楊

成員：為全體科學教師。

做到加強領導,，分工明確,，責任到人,。

2、實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

3,、在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

4,、在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料,，以確保學生在實驗中有事可做,，并指導學生觀察，討論,，得出相應的結論,，完成實驗教學。

5,、指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱,，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力。

6,、開學及時收取各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》,、《演示實驗記錄》,、《分組實驗記錄》。

7,、在實驗教學,、教研方面,，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究,，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力,。

8、材料歸檔：

(1)實驗管理員每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學,、規(guī)范，便于查閱,。

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應達相應要求,。

9、實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應記錄,。

(2)作好相關實驗器材的申報,，申購等工作。

(3)每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室,，保管室的用電，設備,，器具的保管,、管理、安全工作,，以防意外事故發(fā)生,。

10、其他相關工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作,。

(2)如有不足之處,，工作中及時調節(jié)與補充，使之日臻完善,。

小學科學實驗室工作計劃篇八

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，更好,，更全面地實施素質教育,，推進教育發(fā)展。

為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化,、規(guī)范化和制度化,，建立良好的教學秩序，提高教學質量,，順利完成本學期各項實踐教學任務,，結合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：

1,、明確科學實驗的目的意義,。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準,；裝備綜合配套,；管理科學規(guī)范；使用注重實效,。

2,、按照合格科學實驗室的標準，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備,、設施,。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作,。

3、儀器保管責任到人,。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理,，要做到：

（1）定期檢查,、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備,，做到帳,、物、卡相符,；對丟失,、損壞、報廢的要進行登記備案并上報,；存放定位存放,，取用方便,，盡量做到科學、整齊,、美觀,。

（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度,，凡丟失或損壞的要酌情處理,。

（3）實行易耗品入庫、領用登記,，嚴格控制易耗品在使用上的浪費,。

（4）經常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率,，做好使用與維修記錄,。

4、科學學科是推動社會生產力向前發(fā)展的基礎學科,。因此,，一定要加強對實驗教學的工作的領導。學校實驗教學有分管校長負責,，主要領導經常檢查,，科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定,，另外要配備業(yè)務能力強,、有責任心的老師當兼管員。

5,、執(zhí)行好科學實驗室守則,、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等,。

6,、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材,，研究教法,，上好實驗課或公開課，提高科學學科的教學質量,，并撰寫論文,。

1、實驗室工作由主任教師直接管理,，實驗室設兼職管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務,，目標：

分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性，安全性及效果,。

（3）在引導學生進行分組實驗時,，應要求學生準備好相關的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做,，并指導學生觀察,，討論，得出相應的結論,，完成實驗教學,。

（4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱,，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力,。

（5）開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》,、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》,；期末按時收榷教學工作總結》,、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》,。

（6）在實驗教學,、教研方面，以全體科學任課教師為組,，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力,。

3,、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù),、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學、規(guī)范,，便于查閱,。

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求。

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞,，修理等相應記錄,。

（2）作好相關實驗器材的申報，申購等工作,。

（3）每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作,。

（2）如有不足之處，工作中及時調節(jié)與補充,，使之日臻完善,。

小學科學實驗室工作計劃篇九

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化,、分類,、分檔、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果,，更好，更全面地實施素質教育,，推進教育發(fā)展,。

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐，實驗,，觀察能力,。

1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理,，實驗室設兼職管理員,，即實驗員，具體管理實驗室工作,。

2,、實驗室管理員任務，目標,；

（1）實驗員必須擬定科學教學計劃,，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃,、演示實驗單、分組實驗單等表格,。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準備,，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應實驗方案,，以保證實驗的科學性,，安全性及效果。

（6）在實驗教學,、教研方面,，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究,，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力,。

3、材料歸檔

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求,；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

（2）作好相關實驗器材的申報,，申購等工作,；

（3）每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作,；

（2）如有不足之處，工作中及時調節(jié)與補充,，使之日臻完善,。