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門店職業(yè)規(guī)劃篇一

一個人從畢業(yè)到走向工作,，從學校走向社會起,，就已經(jīng)開始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中,?？倳龅礁鞣N**，一個人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的,，如何從容應對各個階段的問題,，筆者將自身的認識概括如下:

一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)

學習邁向工作，有個適應階段,，這個階段往往導致各方面都不能如魚得水,，無疑給個人職業(yè)的發(fā)展帶來了一定阻礙，只要熬過了這個過度階段,，就萬事大吉了,，需要記住的是:“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài),，將是事業(yè)成功的保證,。

二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)

一旦你耐心的“承受”過了“青黃不接”階段，你便馬上迎來了“職業(yè)塑造”階段,。這個階段是你開始在職場如魚得水,，發(fā)揮才能的時候，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗,，經(jīng)受過了一定的磨練,，各方面都開始成熟起。,，同時剛好分化出你的“職業(yè)性格特點”，哪些是你所擅長的,，比如說交際;而哪些又是你所缺乏的,，比如說管理。這時候的你千萬不能“護短”,，因為你的性格和特長都已經(jīng)基本形成,。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長避短”，然后再通過你的合理調(diào)整和矯正,，來實現(xiàn)“取長補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下,，你和你的領導才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說到的“是干某樣工作的料”,。

三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~)

但這時又出現(xiàn)一個問題,，那就是:相似某個領域工作時間越久，你接下來的求職面就越窄。因為當你在一個工作單位工作到一定時間后,，在你再次找工作的時候,，對方會先看你原來做的是什么，然后才決定你來了之后做什么,。他們往往希望你原來的工作領域最好能和現(xiàn)在的工作掛鉤,，如果他們發(fā)現(xiàn)你原來的工作與現(xiàn)在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕,，要么如果實在“愛惜”你這個人才,，就會簡單的做一些入職培訓，然后馬上讓你去上崗磨練,，因為他們認為你已經(jīng)沒有必要再接受完整的培訓了,，這是你原來的單位都應該做了的事，你來這里就應該盡快去釋放能量,，而不是吸取東西,。這時候又該怎么辦呢?沒辦法，最好的就是調(diào)整好心態(tài),，決不怨天尤人,，應該學會快速的適應這份新工作。

四.“事業(yè)開拓”階段(畢業(yè)后工作10~)

到這個階段的時候,，你已經(jīng)是三十而立了,，從這個階段開始，我們不能說是“職業(yè)”,，而應說成“事業(yè)”了,。這將意味著你開始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開拓歷程?？赡苣阍谶@個階段仍然保持著原來的“職業(yè)”狀態(tài),。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度,，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來,，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力,。

五.“事業(yè)平穩(wěn)”階段(畢業(yè)后工作15~30年)

在這個階段,，你已經(jīng)進入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀,。在這個階段,，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩(wěn)的過程中持續(xù)上升。

你曾經(jīng)的一切豪言壯語將在這個階段變?yōu)楝F(xiàn)實,，你將被推向事業(yè)的顛峰,，但這一切美好結果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。

六.“老當益壯”階段(畢業(yè)后工作30年以后)

如果你奮斗到了這個階段，當是“余溫尚存”的時候,，如果青春無悔,，自當安享晚年;如果前世虛度，自當今生落魄,。

一個企業(yè)有生命周期,，一種產(chǎn)品有生命周期，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期,。只要每個人能結合自己的性格,，特長等多方面因素來認真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑,。最后祝愿大家:“在奮斗的路上多一份從容,，多一份微笑”。

門店職業(yè)規(guī)劃篇二

在競爭日趨激烈的社會中,，每個人都渴望成功,，但并非都能如愿。了解自己,、有堅定的奮斗目標,，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃，才有可能實現(xiàn)成功的愿望,。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：

一﹑自我定位

1.朗途職業(yè)人格測試

從中可以得知我的性格類型為：照顧者型——值得信賴和依靠。

我的性格類型特點：

你具有友善,、負責,、認真、忠于職守的特點,，只要你認為應該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情,。

你務實,、實事求是，追求具體和明確的事情,，喜歡依據(jù)實際情況來考慮問題。你善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息,，不喜歡邏輯的思考和理論的應用。你對細節(jié)有很強的記憶力,，如聲音的音色或面部表情,。

你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良,、有同情心,，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好,，有奉獻精神,。雖然在很多情況下你有很強烈的情緒反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來,。

你做事有很強的原則性,，尊重約定，維護傳統(tǒng),。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

2.職業(yè)興趣自我測評

3.家庭對我的影響

我的父母都是從事商業(yè)，他們都不會影響我的擇業(yè),，他們都會支持我的選擇,。

4.職業(yè)目標

近期目標：學業(yè)上達到成績優(yōu)良;參加各類學生社團組織提高組織協(xié)調(diào)和溝通能力;利用空余時間和寒暑假到企業(yè)實習鍛煉，積累企業(yè)工作經(jīng)驗,。

遠期目標：畢業(yè)后進入設計院工作,，等到時機成熟后(6-10年)自主創(chuàng)業(yè)。

二﹑swot分析

1.從自身的角度看

充分地了解自己的優(yōu)勢與劣勢,，客觀地看待自己,，為今后的發(fā)展設計適合自己的道路。我是一個具有“照顧者型”特征,，但與人交往時較為敏感,，謙遜而少言，這是我性格的弱點,，在人際交往方面對我很不利,。

世上沒有兩片完全相同的樹葉。每個人都很獨特,。不同的性格類型和動力類型并沒有“好”與“壞”之分,，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢。

(1)實現(xiàn)目標的優(yōu)勢

能將精力很好地集中在所需要關注的點上工作熱情,、努力,、認真，責任意識強,，是值得信賴的一個人你通情達理,、善解人意,，能友好的與別人合作做事情的時候會講求實際效果，采用現(xiàn)實可行的方法關注細節(jié)是你的強項,，能夠以現(xiàn)實的角度看問題,，準確地把握事實你喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持很重視公司或組織的傳統(tǒng),，并努力地去維護它,。

(2)實現(xiàn)目標的弱點

過分關注細節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,，難以預見存在的其它可能性,，不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法難以適應新境況,，或者在不同的工作任務之間來回切換時會有困難在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑有時表現(xiàn)地過于強勢,，讓人難以接受。

2.從職業(yè)的角度看

(1)實現(xiàn)目標的機會

能將精力很好地集中在所需要關注的點上,，工作熱情,、努力、認真,，責任意識強,，是值得信賴的一個人。

(2)實現(xiàn)目標的障礙

人際交往能力不足,，是一個很嚴重的問題,。過分關注細節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢,，難以預見存在的其它可能性,。

三﹑大學三年的計劃

1.社會工作初步設計

做上學部學生會的部長，要做到這個首先要把工作做得有聲有色,，多交朋友,，把自己的朋友圈盡量擴大，正所謂：多一個朋友多一條路,。具體采取措施如下：

(1)每次都要準時參加每周的例會,，因為開會通知的事情都很重要。

(2)多與主席和部長交流,，吸取他們以往的經(jīng)驗,，多多學習。

(3)盡量在各類活動中多多付出,，并能同時得到鍛煉,，為之后競選部長打下基礎。

2.學習及空余時間和假期打工詳細計劃

(1)大一學習計劃

a)第一學期要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，及時鞏固所學的知識,，為以后考證打下堅實的基礎。在周末或有空的時候去找兼職磨練一下自己(最好是能找和自己專業(yè)有關的),，其他時間就多多參與活動,，提高自己的交際能力。

b)第二學期報考計算機一級考試,，爭取一次通過,，之后再自學計算機二級課程。

暑假就繼續(xù)做兼職,。

(2)大二學習計劃

a)第一學期考過計算機二級考試和英語四級,，鞏固大一所學習的知識。寒假時候爭取自己的工作能更上一層,。

b)第二學期努力把專業(yè)證都考過,，暑假時候繼續(xù)把兼職做好

(3)大三學習計劃

a)第一學期和老師多多溝通，為自己之后的工作好好規(guī)劃一番,，寒假時候找一份適合自己的工作實習,。

b)第二學期在實習單位好好表現(xiàn)，爭取之后能在這里發(fā)展得越來越好,。

四﹑就業(yè)后的計劃

第一年就業(yè)后,，安心在自己的職位上努力做事，并接著學習,，逐漸完善自己,，抓住每一次表現(xiàn)的機會，大膽鍛煉,。

第二第三年,，努力發(fā)展自己，爭取能做到管理級別,，積累工作經(jīng)驗,，完善自己，有針對性地采取措施,。

第四第五年繼續(xù)努力,，廣泛獲取商業(yè)信息，積累獨立經(jīng)營經(jīng)驗,，為自己獨立經(jīng)營做準備,。

五﹑對今后長遠發(fā)展的計劃

經(jīng)過一番的拼搏和經(jīng)驗的積累，自己獨立經(jīng)營一番事業(yè),，使事業(yè)蒸蒸日上,。

門店職業(yè)規(guī)劃篇三

一、階段成長目標：

在學習中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善

二,、成長途徑：

1.專家引領。

2.讀書學習,。

3.同伴互助,。

4.自我反思。

三,、科研計劃

積極參與幼兒園校本研究,，同時作為園教科室成員，不斷加強專業(yè)研究,，努力成為一名研究型教師;加強中班科學探究方面的教學研究,，力爭立項嘉興市級個人微型課題《問題―團隊―建構(qtc)”學習模式在中班科學探究活動中的應用之研究》;至少每學期有一篇論文或征文在市級以上獲獎。

四,、教學和教學研究計劃

作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，針對新形勢下的教學要求,，苦練教學基本功,，確保每年自己的各項教學技能上一個臺階。認真學習教育教學理論知識方面,，強化終身學習的理念,，每天抽空讀書并寫讀書心得，確保成為一名知識型教師;深化課改,，進一步貫徹落實游戲化的課堂教學理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思;學習和掌握現(xiàn)代教育教學技術手段,。能夠熟練使用計算機、多媒體,、投影儀等設備進行輔助教學,。努力使自己最終具備五種能力：學習能力、教育科研能力,、適應現(xiàn)代教學能力,、研究學生能力、自我調(diào)控能力,。

五,、勤于反思，促進自我完善,。

(1)“想大問題,，做小事情,。”學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為,，從反思中提升教學研究水平。

(2)對每堂課的成敗及時地進行總結和反思,，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓,，找出教學中的成功不足的重要過程,。

(3)經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足,，一步一個腳印,，踏踏實實。

六,、發(fā)揮骨干的輻射作用

1.“用行動來表達自己,，用成績來證明自己?！鼻袑嵠鸬侥７稁ь^作用,。

2.積極參加各級各類專業(yè)學習、培訓和教研活動,，并爭取在活動中提高,。

3.認真上好園級名師示范課1節(jié)，虛心學習,，取長補短,。

4.細致做好教研組的各項工作，幫助組內(nèi)的新教師及青年教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng),，本學期聽課不少于25節(jié),。

5.帶動身邊的教師，打造一個“比,、學,、趕、幫”的研修團隊,。

門店職業(yè)規(guī)劃篇四

職業(yè)規(guī)劃對當代職校生就業(yè)以及以后的職業(yè)具有重大的現(xiàn)實意義,職業(yè)規(guī)劃意識的教育及推廣對中國社會的發(fā)展也是具有重要作用的,，做好職業(yè)規(guī)劃是對自己的一種肯定。下面是有個人未來職業(yè)發(fā)展計劃,，歡迎參閱,。

職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學生而說,，職業(yè)問題不容回避,。大學教育的目的是為了促進學生全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì)，早日成才,，而學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責任感,，是全面表現(xiàn)一個大學生是否合格的重要標準。

一,、自我盤點

成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們,，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢,。

個人優(yōu)勢：樂觀向上,，興趣廣泛，適應力強上手快,、勤奮好學,，腳踏實地，認真負責,，堅毅不拔,，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn),，思想積極進取,，，有較強的心理承受挫折能力,，樂于助人,，個人交際較廣。

個人劣勢：成績一般,，有時候過于自信,，做事情容易冒進，不拘小節(jié),。不善于言辭,，處理問題不果斷，考慮事情不全面,。

價值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，并通過在大學的學習,，使自己具備良好的的價值傾向。

二、職業(yè)準備

行各業(yè)制造并提供機械設備和電器裝備的部門,，被譽為“國民經(jīng)濟的裝備部”,。同時，機械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟結構的重頭戲,，機械工業(yè)關系到經(jīng)濟的命脈,，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進口外國先進的機械工業(yè)改善我國的輕重工業(yè)體系,，竟造就了一個世界最大的機械產(chǎn)品市場,。

機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術,、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學科,。該學科融合了各相關學科的最新發(fā)展，使制造技術,、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確,，就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來,，形成一系列先進的制造技術，包括cad(計算機輔助設計),、cam(計算機輔助制造),、fmc(柔性制造系統(tǒng))等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)(cims),，使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍,。

專業(yè)方向要求：學生在本學科領域內(nèi)具有扎實、系統(tǒng)的基礎理論知識,，較深的專業(yè)知識和熟練的實驗技能,。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻資料,，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力,。研究生須具有進行機械產(chǎn)品設計制造、計算機輔助設計制造,、制造及設備控制及生產(chǎn)組織管理的能力,。

就業(yè)情況：由于機械設計是最傳統(tǒng)的機械學科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機械工程師為目的,，很多招聘機械類人才的單位大多傾向于招收機械設計專業(yè)的畢業(yè)生,。據(jù)了解，機械設計專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院(所),、飛機設計研究院(所)等,，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造,、銷售,、售后服務等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造,、科技開發(fā),、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等工作,。

職業(yè)要求：

2. 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術理論基礎知識,，主要包括力學、機械學,、電工與電子技術,、機械工程材料、機械設計工程學,、機械制造基礎,、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識,。

3. 具有本專業(yè)必需的制圖,、計算、實驗,、測試,、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;

4. 具有本專業(yè)領域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿發(fā)展趨勢;

5. 具有初步的科學研究,、科技開發(fā)及組織管理能力;

6. 具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識,。

職業(yè)范圍應具備的能力：

3. 從事機械設計與制造的現(xiàn)場技術管理工作，從事機電產(chǎn)品的銷售和服務工作,。

6.應用機械cad的基本能力,，應用計算機處理文字、圖表,、數(shù)據(jù)和信息,，設計機械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力,。

可從事的行業(yè)：

1.國企的有: 電力公司,、供電局、發(fā)電站,、變電所等等

2.外企有： 有很多大公司

比如,，施耐德電氣，通用電氣(ge),、三菱電機,、西門子等等都是,。

施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強大的實力,。輸配電,、低壓配電、低壓終端配電,、工業(yè)控制和可編程控制器領域的產(chǎn)品,，遍布電力、基礎設施,、建筑和工業(yè)四大市場,。

3.生產(chǎn)型企業(yè)

4.物流中心

作為將要畢業(yè)的大學生的我，首先選擇外企,，西方先進的重工業(yè)基地,，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司,，少林客車公司,，大連造船廠等等。

當然,，我不是一個傳說,，未必能進的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心,，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷,，同時學習經(jīng)驗,，由于我的不甘，我勢必要跳槽,，進入至少能讓我滿意的企業(yè),。

2. 培訓和準備：3年內(nèi)取得高級技師資格，7年內(nèi)取得工程師資格,，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學知識需要提高處理信息的能力,，保持積極的心態(tài)。

5.生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下,，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動,，如跑步,、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在20xx年左右的時間里,，努力奮斗,，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就.

能力提高

文體藝術,、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術活動,、校內(nèi)社團活動、演講賽,、辯論賽,、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量,、能力,，展示個人風采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參加體育活動三次,，每次半小時左右,。

五、計劃實施方案

1. 大學期間 :

1 )學好各科專業(yè)知識,，掌握技能,、管理行業(yè)的基本知識。

2 )英語考級積極復習,，強化英語,，至少過四級。

3 )從現(xiàn)在起,，關注考證的各種信息,，繼續(xù)努力學習，升本再考研,，繼續(xù)深造,。

4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

2. 大學畢業(yè)的五年 ：

1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學習,。

2 )如果有機會去國外深造,去國外工作,。

3. 長期計劃：

1 )在工作之余，不斷學習各方面的知識,，提高自己的能力,，增長各方面見識. 2 )努力工作，積極博取提升的機會,。

3 )在工作,，學習之外，堅持鍛煉身體,。

4 )汲取他人各種優(yōu)點,，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.

評估調(diào)整

社會是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測,。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后,，沒有考上本科生,，則：

1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經(jīng)濟基礎.

2) 一方面可以在國企找工作.

3) 同樣也可以在私企找工作.

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),，在未來應該會向計算機和英語兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習,、工作,、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備,。(具體規(guī)劃見后)。 2,、20xx-20xx年,，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

我的近期目標用教授的

名言

(1),、做想當五星級上將的士兵,，不做只想一輩子原地打轉的拉磨驢。

(2),、做動口動手的君子,，不做動口不動手的小人,。

(3),、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物,。

(4),、做“我要學”的主動者，不做“要我學”的被動者,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學歷,、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練,。英語爭取過四級,、普通話過級,，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,、人際關系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

(3)生活習慣,、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,，希望自己在寫作方面會有所發(fā)展,，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運動,，養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時,，每周鍛煉三次以上，經(jīng)常做運動如散步,、打羽毛球,、籃球等 。

3,、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量,，擁有一個完美的家庭,。

五、結束語

計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。在未來的三年中，如果可以嚴格的要求自己,，相信目標不會太遠,。其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負： 每個人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚; 成功,，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來,，要靠自己去打拼!

共

2

1

1

2

門店職業(yè)規(guī)劃篇五

師德表現(xiàn)：

向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的教師,。

工作態(tài)度：

尊重學生、愛護學生,。在語言上不挖苦學生,，不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴格要求自己,，不賭博,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。

會課工作：

利用好會課時間,，備課認真仔細,，盡力做到科學,、準確、嚴密,。象同行認真學習,，在會課的過程中，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準確把握重點和難點,。同時我還注意認真編寫教案，并不斷歸納總結教學中的經(jīng)驗和教訓,。

課堂教學：

在平時的教學過程中,，以啟發(fā)式教學為主，堅持學生為主

體,，教師為主導的教學思路,，注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。

堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課,，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗，來提高自己的教學水平,。

不斷充實自己的教學內(nèi)容,，豐富教學方法。

及時總結工作中的不足,，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作。

確立課題,，作好筆記,，及時反思。

結合自己教育教學工作,，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排》的課題研究,。

多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享,。

帶好低年級的特色班，把合唱教學抓到實處,。從基礎聲音訓練開始,，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧,。一期結束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強自身建設,。

請領導,、同行多聽課、多指導,，大膽實踐,，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學風格,。

門店職業(yè)規(guī)劃篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，為此需要好好地寫一份工作計劃了,。下面小編給大家?guī)韨€人職業(yè)發(fā)展計劃，希望大家喜歡!

一.指導思想

進一步提高管理,、服務育人的理念,，結合學校實際和epd項目建設，為學校師生開展研究和實驗,，培養(yǎng)學生有社會主義覺悟,，有合作、誠信,、發(fā)展,、創(chuàng)新的精神，提供必要的后勤保障,，使航華中學的教學質(zhì)量和辦學水準得到進一步的提高,。

二.具體工作與措施

1.真正做好后勤的各項管理工作，完成上級交給的各項工作任務,。

2.建立完善各項總務后勤管理檔案,。

3.全面實施改革保障系統(tǒng)，為epd項目和素質(zhì)教育提供物資資金,、后勤優(yōu)質(zhì)保障,。

4.進一步提高校園文化水平，塑膠跑道、綠化管理更上一個檔次,，做到大草坪四季常綠，聘請專業(yè)養(yǎng)護管理,。

5.對學校已有的設備與辦公設施設備進行逐步更新?lián)Q代,，以全面與現(xiàn)代化教學要求相匹配。

6.改善教師辦公條件,。今年內(nèi)各辦公室全面安裝好空調(diào),。

7.爭取上級領導的支持，徹底改變學校面貌,，力爭在今明二年做好以下維修改造工程,。

1)今年暑假屋面全面維修;

2)今年暑假將剩余的墻面工程全部完成。

3)整個校園將全部進行粉刷

4)鋼窗危險部位將全部更換為塑鋼移動窗,，約350平方,。

5)將18個廁所進行徹底改造。

6)校園廣播網(wǎng)絡系統(tǒng)進行重新布局

7)階梯教室進行裝修改造(包括音響設備)

8)健身房地板作全部翻修,。

9)為防范與未燃,，加強校園安全防范將底層6道防盜門重新加固改建。

10)確實抓好食堂安全管理,，杜絕事故發(fā)生,。

8.裝飾創(chuàng)建好校史、榮譽陳列室,。

9.平時經(jīng)常檢查安全隱患,，發(fā)現(xiàn)事故苗子及時處理。

10.確實做好學校財產(chǎn)的登記造冊,，并符合上級ete驗收標準,，完備學校財產(chǎn)8項帳冊指標。

對學校固定資產(chǎn),、低值耐久準確編號打卡,，迎接區(qū)6—7月份的各項驗收，力爭一次性通過,。

一,、總體要求

以學校20__年工作意見為指導，不斷推進后勤工作改革,，以穩(wěn)定為核心,，逐步創(chuàng)建節(jié)約型校園，以依法治校作為依據(jù),，進一步貫徹學校管理工作制度,。以制度強化責任意識，以學習提高職業(yè)素質(zhì)，以人文關懷培育團隊精神,，打造一支德技雙型的后勤保障隊伍,，全面提高服務質(zhì)量，支撐學?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

二、主要任務

強化服務意識,、法治意識,、憂患意識、節(jié)約意識,、風險意識,、機遇意識和大局意識;做好為教育教學工作服務、為教職工的工作和生活服務,、為學生的健康成長服務,、為學校的可持續(xù)發(fā)展服務。

三,、具體計劃

1,、開學準備工作：教室衛(wèi)生、教室課桌凳的配置及教室整理,，各種辦公用品的采購,。

2、開學報名工作：

(1)收費標準的制定和公布(8月27日前)

(2)高二,、高三年級報名收費人員組織及收費場所的準備及組織收費,。

(3)后續(xù)報名工作。

3,、清查繳費工作,。

4、學校食堂月承包費的核算及催交工作,。加強學校食堂的監(jiān)控,，辦師生滿意的食堂。

5,、配合學校全盤計劃,，做好后勤保障工作。

6,、本著對學生負責的態(tài)度做好全校師生的醫(yī)保工作及落實校園強制責任險,。

7、配合財政局做好預算調(diào)整工作,。

8,、配合學校行政做好資金使用工作,。

9、校園綠化美化及校園衛(wèi)生工作,。

10,、全校教職工的公積金調(diào)整工作。

11,、自查和迎接上級檢查,。

12、一號機房的安裝使用及三號機房的維修維護,。

13,、校舍安全信息表格的填報,。

14,、學校運動場所維護及運動器材的維護。

15,、學校教職工房屋的維修,。

16、學校公物的維護及維修,。

17,、配合學校其他部門做好甲型h1n1流感防控工作。

總之,，總務后勤人員要熱情待人,，以身作則，以高度的事業(yè)心責任感,，主動開展各項工作,，依靠全體教師把總務后勤工作搞好，為學校的中心工作提供優(yōu)質(zhì)服務,，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻,。

一、加強學習,，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具,，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對《規(guī)范》的學習,，一直在為工作努力的學習，總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,，但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的,，殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學習,，認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。所以,，在今后的工作中我要加強學習，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

二,、為人師表,，以身為活教材

教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。

教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為,、作風,、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。要求學生每天7：40到校,，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、提高個人能力，加強自我道德修養(yǎng)

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學無術。”

隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

一,、個人能力分析

在大學的這四年中,，我的專業(yè)課成績都很不錯，從來沒有掛科過,。上課的時候我都會認真的聽講,，老師布置的作業(yè)我也會認真的完成。在這四年中,，我們有很多個實踐課程,，嘗試著自己去做一些以后在工作中會需要做的事。我覺得這是一個很好的教學方式,，在這個過程中,，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實踐能力,。我覺得自己的專業(yè)學的還是很不錯的,，我相信自己在未來投入工作之后，能夠把工作做得很好,，也比較的符合公司對我的要求,。我們老師并沒有只培養(yǎng)了我們一個方面的能力，而是跟行業(yè)有關的崗位我們都學習了相關的知識,，所以跟行業(yè)有關的崗位我們都是可以做的,。

二、行業(yè)前景分析

我們這個行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的,，現(xiàn)在越來越多的商家認識到了廣告的作用,，也舍得投入資金用來宣傳品牌。我們這個行業(yè)現(xiàn)在可以說是處在猛烈的發(fā)展階段,，人才的缺口很大,，所以我覺得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個專業(yè),，我覺得我可以運用自己在大學中所學的知識，在這個行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個行業(yè)還是發(fā)展階段,，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專業(yè)公司發(fā)展得比較的好,，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話,，就不會有那么好的發(fā)展,。

三、職業(yè)規(guī)劃

我覺得我如果想要在這個行業(yè)發(fā)展得好的話,，那就一定要不斷的學習新的知識,。因為廣告這個東西是與時俱進的，所以也要做到緊跟熱點,。在工作之余,，不斷的學習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒有嘗試過的東西,，我覺得這對我的發(fā)展都是比較的有利的,。在工作的時候，也要向那些有經(jīng)驗的領導和同事學習,，只有自己不斷的學習,，才能夠有進步。

我希望自己能夠在這個行業(yè)很好的發(fā)展下去,，希望我能夠一直保持著現(xiàn)在這樣的工作和學習的熱情,，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個行業(yè)發(fā)揮出自己的能力,。

一,、總體目標：

1、勤摸索多鉆研,，精心備課,，認真設計每一篇教案;

3、及行文重反思,，多寫教育教學案例,、隨筆或教育故事，在反思中成長;

4,、錘煉課堂教學能力,，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺,。

5,、提高學生和自己的綜合素質(zhì)，讓每個學生都形成自我的學習品質(zhì)和風格,。

為了實現(xiàn)我的發(fā)展計劃,，我將努力做到以下工作：

2,、參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平;

3,、關注教育教學網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的能力;

4、爭取發(fā)表論文或案例,，論文爭獲獎勵;

5,、積極參與中小學過渡銜接的課題的研究。

我將著重關注教育網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡與優(yōu)秀教師群體交流,，積極參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平,，爭取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭獲獎勵。進一步錘煉課堂教學能力,，爭取有一定知名度,，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論文案例的能力,，積極投身教育網(wǎng)站論壇,，多寫文稿與同行交流探討，參加中學一級教師的職評,，4,、嘗試改革。為了更好地適應新課程改革下的教育教學,，我要不斷更新教育教學觀念,，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思,，勤動筆,，勤動腦，要整合自己的課堂,，使學生能在愉快的氛圍中學習,，真真正正提高教育教學質(zhì)量。并積極參加學校的各類教科研活動,，及時總結思考,，寫出有質(zhì)量的教學設計、教案和教學論文,。

5,、反思促進文章。反思是自我提高的階梯,，會使我們保持一種積極探究的心態(tài),。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學,，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務水平再上新臺階,?！拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒?，但有一點我能肯定,，那就是不努力一定不能成功!”今后我會時刻對照目標，揚長避短,，使自己在三年中不斷成長,，不斷進步。

我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學進行總結,，而且能夠有所成就,。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質(zhì)上的督導的見解和成就。

具體落實措施：

1,、鉆研中學語文教材,，爭取精通各冊內(nèi)容;

2、在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術,，提高應變能力;

3,、扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平;

4,、勤于動筆,，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事,，積極投稿;

這一年我將不斷學習先進的教學理論,，與時俱進，提高自己的語文教學能力,，在先進理念的引領下,，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質(zhì)教育真正落到實處,。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術,。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用,。

成為一個智慧的實踐者,，能很好地駕馭新教材，理解新教材,。在語文教學過程中放飛學生的心靈,，為他們鋪設全方位的交流渠道，為他們搭設平臺,，引導學生開展全面對話,。教學中求“熟,、透、新”,，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術,，并重視理論與實踐相結合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色,。

具體落實在以下幾個方面：

1,、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心,，真真正正公平對待每個學生,，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習,，更關注學生個體的身心發(fā)展,。

2、飽讀書本,。針對自身的文化底蘊還有所不足,，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念,，用教育理論武裝自己,。

3、同伴互助,。善于學習的優(yōu)秀教師,，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學科教師學習,，不恥下問，并積極參加教研活動,，及時做好教學感悟反思,，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請課的機會向他們學習,，提高自己的教學質(zhì)量。

門店職業(yè)規(guī)劃篇七

我們即將步入社會,，生活的空間悄然由小變大,。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林,，一旦自己失去了目標,，就如同在浩瀚的大海里行駛的輪船遭受到了暴風雨，而失去前進的方向,，無法抵達彼岸,。一個明確的目標就如同在黑夜中矗立的燈塔,，引領我們走向成功。我們要很好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,。自己有目標地工作,、有目標地生活,讓我每一天都過得充實而有意義!

《二》自我分析

通過老師、朋友家人以及自己的認識與評價進行以下的自我分析：

1.個人的特征

工作上——自覺性好,、積極熱情,、吃苦耐勞。

思想上——喜歡運用理性思維分析問題,，對一個觀點或形式能做出超乎常人的獨立準確的分析,。

性格上——活潑、開朗,、平易近人、富有同情心,、待人誠信,、尊老愛幼喜歡團體生活。

行為上——將所想落實于實踐,，發(fā)揮自己的想象空間,不做“空想家”.

2.職業(yè)興趣

從測評分析報告中得出：我自己適合做富有自由發(fā)揮的工作,，靈活的定向任務，對挑戰(zhàn)性的工作富有激情和熱愛,。注重團隊合作,，善于發(fā)現(xiàn)問題。

3.職業(yè)能力

我個人對事物的適應能力較強,，對于工作我懷有一顆負責任的心和做事端正的態(tài)度,。對事物的本身有種處驚不亂的心理素質(zhì)。

4.職業(yè)價值觀

在這個布滿機關和激烈競爭的社會中,，我個人認為我的職業(yè)價值還不能夠充分的定位在銷售,，更多的還是在營銷。不斷的學習是我在社會生存的基礎保證,。對于我的擇業(yè),，我會堅持我的原則，我有多大能力,，就有多高的位置!同時也會考慮我的工作與自己的目標和理想之間的距離,。

5.勝任能力

1》能力優(yōu)勢——具有較強的判斷力，注重團隊精神,，喜歡創(chuàng)造性的解決問題,，勇于探索，獨立自主,，有勇于克服困難的勇氣,，及較強的交際能力,，嚴于律己。

2.》能力劣勢——做事不喜歡按傳統(tǒng)的方式來辦理,，一旦有了自己的想法或主張就會貫徹到底,，不愛聽別人勸導，做事情有時太跟隨自己的想法,，一意孤行,。

6.自信心測評

《三》職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析父母工作不穩(wěn)定，有時有工作的,，有時沒有,，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定，家庭經(jīng)濟能力雖不富裕,，反能維持正常生活,，但家庭氛圍很溫馨。

2.學校環(huán)境分析

我就讀的學校是陜西銀行,，它是一所省級重點中專,，雖然生活環(huán)境一般，但教學設施還算先進,，所學習的市場營銷專業(yè)雖不是校內(nèi)最好的,，公是一門新級專業(yè)，其中的專業(yè)也都新開設,，但師資力量處于優(yōu)勝,。

3.社會環(huán)境分析

我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，而技能性人員仍有缺乏,，競爭時代，實力為先,，中職生恰巧能彌補技能人員短缺的空位,，然而金融危機的沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳。

4.職業(yè)環(huán)境分析

由于社會對高級技術人員的短缺,，掌握一技之長也是我們的優(yōu)勢,，尤其是營銷人員，雖然營銷人員遍布各方,，隨處可見然而真正了解它,，懂得它，能把它做出色的人寥寥無幾,。這也為我們中職生提供了條件,。人外有人，天外有天，我們還不應完全放松,，更要嚴格要求自己多加學習,。

《四》職業(yè)定位

結合前面的自我分析和職業(yè)分析而言，我得到了以下結論

1.職業(yè)目標

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,，我的目標是能通過自己的努力做一名銷售精英,。

2.職業(yè)的發(fā)展路徑

從最底層促銷做起——到銷售主管——到銷售精英

《五》計劃實施方案

1.步入社會初期：20__年——20__年

1》學習和掌握促銷本領，強化營銷知識,，

2》強化自身文化,，研習關于營銷方面的書籍

3》考取有關營銷證書

4》積累社會經(jīng)驗

2.立足社會：20__年——20__年

1》一邊工作，一邊利用業(yè)余時間勤奮學習,，提高自己的學歷,，達到大專文憑。

2》去外地學習銷售類和語言類的相關知識,，繼續(xù)深造,。

3》在作為銷售精英的基礎上不斷進取。

3.長期計劃

1》工作之余,，不斷學習各方面的知識,，提高自己的處事能力，增長各方面的知識向更多的人學習尤其是我的客戶,。

2》努力工作，積極博取提升的機會,。

3》對于他人的作風“取其精華,，棄其糟粕”，從而提高自己的道德修養(yǎng),。

4》身體是革命的本錢,。因此，在工作之外,，要堅持鍛煉,。

5》建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯(lián)系,。但應作到真心誠意,。

6》多和領導我的團隊人員進行學習。

7》鍛煉自己的創(chuàng)新能力,，勇于探索,，多問自己幾個為什么。

8》在工作中多總結,，多檢查自己,。

9》有想法大膽說出來，聽取別人的意見及建議。

10》積極參加更多有益的培訓活動(如營銷師的講座)

《六》評估調(diào)整

世間萬物都在變化,，常言道：計劃趕不上變化,。因此，我要對自己的職業(yè)規(guī)劃做出一些風險的預測,。如果不能按規(guī)劃完成以上制訂的計劃時,，我會有以下的發(fā)展途徑：

1》自己先做一份工作，積累一點經(jīng)驗及資金,。

2》讓朋友幫忙找更適合自己的工作,。

3》學些其他專業(yè)的技能及知識。

4》為自己的能力做個有計劃的測試等,。

結束語

不同的時間,，我會對自己的規(guī)劃進行適時的調(diào)整，并會堅持每年做一次自我評估,、月月做自我檢查,、天天做總結按照實際情況作出一些更好的調(diào)整來適應日新月異的社會變化。