演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾,、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

尊師重教演講稿篇一

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天是9月7日星期一，再過兩天便是9月10日,，我們將一起迎來我國的教師節(jié),。所以，今天我演講的題目是《尊師重教》,。

尊師即尊重老師,。尊重老師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關(guān)于尊師的記載，列列青卷,，更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋勸學(xué)》中,，在這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識,，重要的是尊重教師,，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。在xxx,，永遠不缺少兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻的老師,，他們每天和學(xué)生們一樣,，早上伴著晨光走進教室，和學(xué)生一起早讀，白天頂著烈陽走進課堂,，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的困難,，晚上踩著月光走進寢室，待學(xué)生們?nèi)胨蟛啪蛯?。他們把整顆心都掏給了學(xué)生們,，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。

尊師是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，xxx以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為xx的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個人的自覺行動,。上課認真聽好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績,；同老師談話,，要集中精神，姿勢端正,，雙目凝視老師,，有不同看法時，可及時向老師請教,、探討,；虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師,；見到老師應(yīng)問好或鞠躬行禮,；上下課要起立迎送；進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告,，然后開門進去,，行禮后說明來意；在老師辦公室,、寢室不能亂翻動老師的物品等等,。

重教即重視教育。教育從一定意義上來說決定著國家和民族的未來,，是一個國家和民族最重要的事業(yè),。而教師是教育實踐的主體，是教育活動的原動力,，是教師領(lǐng)導(dǎo)和推動著整個教育過程的發(fā)展和教育目的的實施,。德國教育家第斯多惠說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵,、喚醒,、鼓舞”,。而這一切亦是教師的楷模形象。xxx的每一位教師應(yīng)該不斷優(yōu)化自身形象,，從樹立“嚴于律己,、無私奉獻”的教師形象入手，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活中,，把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,，才能成為新時代真正的人民教師，才能肩負起為國家輸送人才,、培養(yǎng)棟梁的重擔(dān),。

老師教育人，學(xué)校造就人,。我們的每一位教師和學(xué)生要以成為xx的一員而自豪,。我們要珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽,、傷害老師的行為,，樹立良好的xx形象，,。讓我們以積極向上的態(tài)度,，向老師向?qū)W校表明自己的誠心，讓我們以實際行動,，做到真正意義的尊師重校,。最后，我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂,，正因為你們辛勤的付出才有xx的今天,，正因為你們孜孜的教誨才會有xx學(xué)子美好的明天。謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，懷師感恩》,。

朋友,，你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑,，那兒立紀念碑,，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎?有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單,，因為教師用永恒的!教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)!是的，教師是不死的,。教師的名字不是刻在石碑上的,，而是刻在學(xué)生的心靈上,。刻在人類文明史的豐碑上一個人,，無論地位有多高,，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,，飲水思源,，懷師感恩。

老師永遠是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。相傳古代歐洲有個國王,，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花,，獎賞給對社會最有貢獻的人,。將軍，詩人,，名家,，學(xué)者都滿懷信心地登上了領(lǐng)獎臺，卻又一個個空手而歸,。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上,，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你,，既沒有將軍,，詩人，也沒有名家,，學(xué)者!”不是嗎?!徐特立老先生用自己對教育事業(yè)的愛,，鑄就了中華民族的不朽靈魂——毛澤東。教師是一只渡船,，將一個又一個生命載向智慧的大海,，渡到知識的彼岸。人類文明的意識,，因教師而提高,，社會的文明進步，因教師才有了長足的發(fā)展,。從孔子的“三人行,，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”,，歷史的長河中,，無處不留有教師堅實的步履,。

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天,，澗池中學(xué)中以面向未來,，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學(xué)的學(xué)生,，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動,。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號,，但行為卻背叛了自己。僻如,，同學(xué)遇見老師不主動問好;上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為,，更有甚者，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間,，而當后者意識到這點時,，大多已無法彌補，希望在十幾年后,，我們不要流下悔恨的淚水,。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行,，配合教師的工作,，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人,。

老師教育人，學(xué)校造就人,。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生而自豪,。澗池中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的認可,。一所施資力量雄厚,，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善,，他們犧牲自己的休息時間給我們講課,，我們又以什么回報老師呢?剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛,，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活,，杜絕有損學(xué)校榮譽，傷害老師的行為,，樹立良好的文明中學(xué)生形象,，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校爭光添彩,。期中考試就要來臨,，讓我們借這次機會考出一份真實優(yōu)異的成績，向老師向?qū)W校表明自己的誠心,，讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校,。

白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋,，小草奉獻給大地,，我們要用什么奉獻給老師呢?要用我們的愛心、勤奮,、勇敢,、寬宏、樂觀,、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師,，奉獻給我們的校園!

謝謝大家!

尊師重教演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

在9月10日這個特殊而又難忘的日子里,，讓我們一起來歌頌老師吧！

記得有一次,，您生病了,，可是，您還堅持來上課,。我們看見了您憔悴的面容,，疲憊的身影，我們心痛地說：“老師,，您身體不舒服,，您應(yīng)該在家休息啊,！”可您卻說：“不行?。∧銈兛煲荚嚵?，我可不能夠耽誤了你們的課程??！”真是一位熱愛教育的好老師啊,！

還記得有一次,，我考差了，您把我?guī)У侥磉?，當時我的心里害怕極了,，心想：我會不會被老師批評呢？想著想著,，我看見了您慈祥的面容,，您沒有批評我，而是拿出我的試卷,，把我做錯的題目一遍又一遍地講解,，直到我弄明白為止，還語重心長地鼓勵我說：“一次的失敗,，并不代表永遠的失敗,，失敗是成功之母啊,！我相信你一定可以從失敗中走出來,！”聽了您的鼓勵，我的心溫暖了許久,。?。±蠋?，是您讓我從失敗中站了起來,。每當我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我就會想起您的鼓勵,，它就像一股力量鞭策著我,。多么偉大的老師啊,！我們永遠也忘不了您,。

老師，您辛苦了,，您為了祖國的下一代嘔心瀝血,，我們將永遠愛您，我們將永遠尊重您,。同學(xué)們,，朋友們，社會上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧,！

我演講完了,，謝謝大家！

尊師重教演講稿篇四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這秋高氣爽的金秋時節(jié)，我們走進了新的學(xué)年,，同時已經(jīng)迎來了第二十六個教師節(jié),。

今天，我的演講題目是《尊師重教,，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)》。尊師重教是人的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我國古代歐陽修“攜酒拜師”，楊時的“程門立雪”,，千百年來一直被世人津津樂道,，而我國偉大領(lǐng)袖毛澤東主席尊師重教的故事更被傳為佳話，毛澤東主席有—位老師叫徐特立,，毛澤東十分敬重他的老師,。他在給徐特立60壽誕的賀信中深情地寫道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師,。”并親自為徐特立老師設(shè)生日宴,，就餐時,，徐特立對毛主席說：“您是全國人民的主席，應(yīng)該坐上席,，”毛澤東主席馬上謙讓說：“您是主席的教師,，一日為師，終身為父,，您更應(yīng)該坐上席,。”1947年,，國民黨反動軍隊大舉進攻延安,，為了徹底消滅敵人，黨中央決定暫時撤離延安,。臨行前,，毛澤東特地去看望徐特立老師，關(guān)心地詢問老人家生活有什么困難沒有，徐老不愿給組織添麻煩,，就沒提什么要求,，只是徐特立的秘書無意中提到徐老胃不好，只怕路上喝不到熱水,，主席聽后默默地親自抱著自己使用的熱水瓶,，走進了徐老師的窯洞。毛澤東主席為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣.

唐代大文豪韓愈有一句千古名言：“古之學(xué)者必有師,。師者所以傳道授業(yè)解惑也,。”意思是說：古代做學(xué)問的人一定有老師,，老師是傳授道理,、教授學(xué)業(yè)、解答疑難的人,?？梢姡蠋煹穆氊?zé)是如此光榮而偉大,。老師,，是最無私的人，把自己的學(xué)識毫無保留的傳授給學(xué)生,。同學(xué)們,，是老師，將一份辛苦化成汗水,，滋潤著滿園的桃李,；是老師，將一腔熱血凝成蠟燭,，點亮我們懵懂的心靈,；是老師，將一種執(zhí)著染成銀絲,，牽動起騰飛的理想,；是老師，將一廂企盼搭成書梯,，攀摘著科技的希望,。唐代詩人李商隱的詩句——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，不就是贊美教師這種無私的奉獻精神嗎,？老師對我們的恩情，像東海之水,，寫不完,，道不盡,，同學(xué)們，作為一名學(xué)生,，更應(yīng)該懂得尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動，把老師看作父母,，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動,；不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)已經(jīng)給老師送上賀卡以表心愿,，其實,，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中,。例如在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持,；專心聽講,，獨立思考，積極舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰,；在生活中,，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。值此之際,，讓我們衷心祝愿我們敬愛的老師身體健康,，工作順利！讓尊師重教在我們的校園蔚然成風(fēng),！

謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇五

今天，我國旗下講話的主題是――銘記師恩,，尊師重教,。

九月，算是秋天吧,？當習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹散暑熱后,，農(nóng)人通常喜歡用金色的季節(jié)、收獲的秋天來贊美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節(jié),。

我以為,，九月更是一個屬于教育的季節(jié)。

九月,，對于學(xué)子而言,，既是收獲的季節(jié)――獲得了一個學(xué)段的成績，也當是感恩的季節(jié)――成績少不了恩師的培育,。

九月還有一個屬于老師的節(jié)日,。每年教師節(jié)那天，老師們在給自己的老師祝福的同時,，還會收到學(xué)生們的祝福,，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪,。

明天――9月10日,，教師將迎來屬于自己的第三十一個節(jié)日，在此,，請允許我代表每一位求學(xué)者向每一位教育工作者致以最誠摯的節(jié)日問候,！老師，辛苦啦,！祝愿你們身心健康,，合家幸福！

教師節(jié)的誕生,，可見黨和國家對教育事業(yè)和教育工作者的高度重視,。教師，神圣的字眼,。這個稱謂被賦予了太多太多的內(nèi)涵……個人的成長和成才,，離不開教師的培養(yǎng)；社會的點滴進步和更新,，飽含著老師的辛勞和奉獻,。授業(yè)解惑，教師是書,；傳遞文明,，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花,。

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，古人云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),?！薄皣鴮⑴d，必貴師而重傅,，國將衰，必賤師而輕傅。”而尊師與重教必然互為因果,、相輔相承,，共同構(gòu)成“科教興國”戰(zhàn)略的基本底蘊：“尊師重教”方可“奠基未來”.

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，為老師送上自己內(nèi)心深處最真誠的祝福吧！讓我們學(xué)會用行動表明自己擁有一顆感恩的心,，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學(xué)習(xí)的行動中。

最后,，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

尊師重教演講稿篇六

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

各位下午好,。我今天演講的題目是尊師重教,。

是船隨風(fēng)而行,，是鷹與風(fēng)雨搏斗。一艘船之所以會毫不猶豫地選擇風(fēng)向，是因為有一個帆在危險的時刻豎起來，只有船和帆一起工作，才能抵御海上的風(fēng)浪,。鷹之所以飛向高遠而憂傷的天空而不畏艱難險阻,，是因為它有力量在失落的時刻推動它飛翔,。人之所以不怕困難，不怕風(fēng)險,，走上崎嶇荊棘的道路去學(xué)習(xí)，就是因為有老師的指導(dǎo),。她就像黑暗中的燈塔,，照亮了我們的心。正如船愛帆一樣,，我們也愛我們的老師,。

我們愛我們的老師。首先,，我們喜歡我們老師的每一節(jié)課。在課堂上，我們不會輕舉妄動,，也不會刻意打擾課堂，因為我們珍惜每節(jié)課的精彩瞬間，老師在課堂上說的每一句話都是取之不盡的寶藏,。

如果老師和班里有人意見不一,，我們班的同學(xué)總是會大膽舉手,。在取得老師同意后，他們總會在尊重老師的前提下和老師商量,，有條不紊的向老師提出自己的想法,。我們會把老師當成我們的朋友。

無論在課堂上還是課后，我們總是親切地問候老師,。問候老師已經(jīng)成為我們班每個學(xué)生生活中不可或缺的一部分,。對老師的尊重遠不止這些。當然,，老師做的比我們多,。不管他們有多苦多累，總是重視每一節(jié)課,，以確保每個學(xué)生都能在每一節(jié)課中有所收獲,。我們班每個學(xué)生都有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目的，這是學(xué)生和老師積極合作的結(jié)果,。

課堂上總會出現(xiàn)一兩個深奧的問題,，會讓一些學(xué)生苦思冥想?yún)s無法理解。這時候思維靈活的同學(xué),，會不遺余力的在時間和勞動成果上,，主動幫助不會的同學(xué)，耐心細致的講解,，直到不能把所有問題都理解透徹的同學(xué),，可見同學(xué)之間的友誼是多么的深厚！我們班的學(xué)生從來不打架,，甚至在班主任說不出口之后,，開玩笑的現(xiàn)象就完全消除了,。我想相信我們這個越來越成熟的階層會越來越強大。

最重要的`是,，我們班有不同特點的學(xué)生,，他們有共同的目標，盡最大努力,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為集體做出貢獻,。讓我們牢不可破的階級失敗,，超越它，讓它更強大,！

團結(jié),、合作、互助,、尊師,，伴隨著我們生命的旋律，永不停息,。相信我們會得到每一位老師的認可,。我們的行動證明，我們今天的不足,，一定會成為明天的獨特優(yōu)勢,！在陽光下成長，在快樂中學(xué)習(xí),，是我們每個人都向往的明天,。老師愛學(xué)生，學(xué)生尊重老師,，這是我們班的閃光點,。讓我們攜手共創(chuàng)尊師重教之風(fēng)，用行動見證自己,。今天我為我的信感到驕傲,，明天我將為我的信感到驕傲。

尊師重教演講稿篇七

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。在社會一步步向前發(fā)展的今天,，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧,！以下是小編幫大家整理的尊師重教演講稿,，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),，老師和親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xxx,，我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》。

有人說,，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人，可我要說,，他比蠟燭更純粹,；有人說，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔,；可我要說，他比園丁更無私,；有人說,，他是太陽，無私地將光芒和溫暖灑向萬物,，可我要說,，他比太陽更公正。如果說人生就是在教育與被教育的`過程中成長的話,，那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師,。

教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類靈魂的工程師,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),?！薄盾髯印ご舐浴分姓f：“國將興，必貴師而重傅,，國將衰,，必賤師而輕傅?！?/p>

同學(xué)們,，在改革開放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號,，只需從身邊做起，從點滴做起,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你全身心的投入,，你在專心的聽課，這便是尊重,。

下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是一種尊重,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的尊重,。

在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師，您辛苦了,！”

我的演講結(jié)束謝謝大家,！

尊師重教演講稿篇八

大家好！我今天演講的題目是：尊師重教,、從我做起

金色九月,，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),，我們迎來第29個教師節(jié),，在此，讓我們向全體老師致以節(jié)日的問候,，并衷心祝愿我們的老師工作順利,，生活愉快！

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德,，過去是,，現(xiàn)在是，將來也是,。在這個收獲的季節(jié),，我們不會忘記,，當群星閃亮?xí)r，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè),；當萬家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津,，開拓視野燈塔,。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照,。親愛的老師,，您向我們傳播知識，指引我們成長,，教育我們成才,，您是我們最愛的人。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大！您是我們成長道路上人生榜樣,。

尊師是一個民族文明進步的標志,。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來的姿態(tài)闊步前進,，校園環(huán)境優(yōu)美,，條件優(yōu)越，制度嚴明,，成績突出,，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人自覺行動,?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛校的口號,，但行為卻背叛了自己,。譬如，同學(xué)遇見老師不主動問好,；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；課上搗亂紀律，說閑話,；課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？同學(xué)們,，讓我們時刻注意自己的言行,，以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師，熱愛我們的老師,，讓行動見證,，讓時光見證，讓愛的旗幟在我們心中高高飄揚,。

親愛的同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績回報我們的老師吧,，用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧,，讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝,！