演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好,！我競聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師。

來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了,，在這一年中我學(xué)會了很多,，同時也成長了很多。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生們給予我的。

自開始工作起，我便和王老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。

在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項活動中，我們都積極參加,。并在六,、一，元旦的演出中取得了很好的成績,。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng)。

對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：

在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo),，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說，興趣是最好的老師,。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極,，能多聽,，多說，多讀,，多寫,，多想，多記,，多練,，多用,。從而進一步加強自身的語文素養(yǎng) 。

在教好學(xué)生的同時,，我也要配合好王老師的工作,，做好副班主任的職責(zé)。具體規(guī)劃如下：

1,、班主任因事不在校時,，副班主任履行班主任職責(zé)。

2,、副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動,。

3,、密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作，主動配合班主任展開班隊教育活動,。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導(dǎo)教育工作,。

4,、協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律,，搞好班級環(huán)境布置，班級衛(wèi)生保潔等工作,。

5,、與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間、晨誦,、出操,、午間、晚間活動組織與管理,。

最后,，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位競聘的結(jié)束語。這兩個字就是——謝謝!

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

今天非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，中共黨員，大專,，小學(xué)高級,，xx市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之競聘崗位,，是我的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。鮮花陪伴,，掌聲共鳴,，豐厚的收入，豪華的享受,，只是生活的忙碌,，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇,！我深深愛著教師行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作,，我不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多,，地、,。在全國,、盛市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,；今年四月,，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三,、我有的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，語文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過的方法和策略,。學(xué)也非常信任我,，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,，畢業(yè)班成績,，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任,。98年被評為xx區(qū)先進教育工作者,，20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四,、我有較強的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生的信條,，教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

五、我有的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從幾個改進的教學(xué)工作,。

1,、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，教學(xué)常規(guī)工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、語文學(xué)科特點和本班學(xué)生情況,，學(xué)校本教研，設(shè)計并的語文實踐活動,，拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各的能力，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3,、個人修養(yǎng)，練好功,。強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，工作能力和工作藝術(shù)，顧全,，學(xué)校形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性，教學(xué)質(zhì)量,，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中動力，在創(chuàng)新中,，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力。

老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻出我的光和熱,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委： 大家好,！

我叫姜治宏，在這里我以平常人的心態(tài),，參與幸福中學(xué)英語教師崗位競聘,。此次競聘,，本人為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值,。我現(xiàn)年39歲,，大專文化程度，中學(xué)一級教師職稱,。1986年畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校英語班,，同年八月分配到幸福中學(xué)任教。工作至今,，我熱愛黨,，熱愛社會主義，服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，愛崗敬業(yè),，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

參與這次競聘,，我認(rèn)為我主要有以下的幾個有利條件：

1,、有初中教師資格證書和合格學(xué)歷。

2,、在這20年的教育教學(xué)工作中,，我一直承擔(dān)初三年級教育教學(xué)工作，曾經(jīng)擔(dān)任過班主任,，教育教學(xué)成績居全縣前列,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，是我校的骨干教師,。

3,、有較強團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞,、扎實工作,、追求上進、不甘落后等精神,。

4、經(jīng)過幾年的教育教學(xué)工作的鍛煉,，使自己各方面素質(zhì)得以提高,，1997年榮幸地被xx市委、市政府評為市級優(yōu)秀教師,。

5,、為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)要求，近幾年來,，本人通過自學(xué),，掌握了計算機的簡單操作使用,。學(xué)會了wps、word,、powerpoint,、excel等教學(xué)上用得到的常用軟件的使用，學(xué)會了上網(wǎng),，經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育網(wǎng)站,，了解關(guān)于教育教學(xué)改革的信息和新動態(tài)，并能從網(wǎng)上下載一些有助于教育教學(xué)的資料,，與發(fā)達地區(qū)同步享受最新資源信息,，為我校即將構(gòu)建的多媒體教學(xué)、電化教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存,，成功與辛酸同在,。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己,，在積極進取中不斷追求,，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在競爭中完善自己,。我深知教學(xué)工作的重要性,，我愿服從領(lǐng)導(dǎo)分工安排，完成學(xué)校安排的各項任務(wù),，想學(xué)校之所想,，急學(xué)校之所急，并與廣大教師打成一片,，齊心協(xié)力,，搞好教育教學(xué)工作。我將笨鳥先飛,，不負(fù)眾望,，做到“以為爭位，以位促為”,。具體做到以下幾個方面：

1,、按教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容作好計劃，設(shè)計教案,，學(xué)期學(xué)年末寫好總結(jié),。

2、合理布置并及時批改作業(yè)，捕捉分析作業(yè)對錯情況,，并及時反饋,。

3、鉆研教育教學(xué)理論,，積極參加教改實踐活動,，不斷改進教法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生，因材施教,，分層次教學(xué),，讓學(xué)生不同程度的得以提高，配合學(xué)校,，進一步搞好控輟保學(xué)工作,。

5、積極參加教研活動,，每周聽課不少于一節(jié),，上好學(xué)校開展的優(yōu)質(zhì)課和公開課。

6,、服從學(xué)校安排,，按時上下課，不遲到,，不曠課,，有事請假。

在以后的工作中,，我將努力做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí),，勤工作,。以共同的目標(biāo)團結(jié)人，以自身的行動感染人,。努力做到大事講原則,，小事講風(fēng)格，共事講團結(jié),，辦事講效率,。我將用真情和愛心去和我的每一個學(xué)生相處，充分尊重他們的人格,，奮力提高教育教學(xué)成績。找準(zhǔn)自己的位置，像老實的羊,、忙碌的馬,、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻,。像竹子一樣,，每前進一步，小結(jié)一次,。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,，迎接幸福中學(xué)輝煌燦爛的明天。

謝謝大家,！

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

我叫_x,，現(xiàn)任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系,。

我_年7月畢業(yè)于_師范大學(xué)地理系,，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時,，致力于教學(xué)研究。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎,?！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲_地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外,，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文,，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎,。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上,。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎;同年設(shè)計的星空儀獲省科技成果一等獎,。

20_年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出20_年,、20_年被評為校級優(yōu)秀,。

20_年，由于工作需要我到教務(wù)科任干事,，協(xié)助科長主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核,。20_年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課,，同時協(xié)助科長進行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗,。如果我能夠受騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作。

一,、更新教師教育觀念,，提高教師創(chuàng)新能力。

目前理科系教師中,，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上,。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng),。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授,，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用,。如果換一種方式,，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用,。效果會大不一樣,。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力,。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題,，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新,。

二,、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要依據(jù),。

三,、在加強教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時，鼓勵教師學(xué)術(shù)研究,。

每學(xué)年,，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇,，助講在市級刊物上發(fā)表一篇,。并把有價值的論文編入理科論文集,，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型,、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四,、加強現(xiàn)代化教學(xué)手段運用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué),。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實現(xiàn)信息在教師,、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué),。

五,、提高學(xué)歷層次，鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。

理科系專任及兼課教師共有35人,，從年齡結(jié)構(gòu)來看，35歲以下18人,，35—40歲12人,，40歲以上5人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看,，研究生1人,，本科學(xué)歷32人，?？?人,。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占85%以上,。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,。但研究生不足0、03%,。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行,。

在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí),，增強教師責(zé)任感、使命感,。激勵教師把精力用在教學(xué)上,、教研上,。

最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機會,。

謝謝大家!

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇五

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

我叫xxx，現(xiàn)任教務(wù)科干事,。我競選的崗位是理科系,。

我xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年7月到安廣師范學(xué)校任教,。在從事地理教學(xué)的同時，致力于教學(xué)研究,。論文《“指導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎,。《地理教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲xx地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎,，除此之外,，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省,、市級優(yōu)秀論文獎,。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會,?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎；同年設(shè)計的星空儀獲省科技成果一等獎,。

20xx年被評為優(yōu)秀“女教工”,。由于工作成績突出20xx年、20xx年被評為校級優(yōu)秀,。

20xx年,，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核,。20xx年學(xué)校成立藝術(shù)高考班后,，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進行高考班教學(xué)管理工作,。在教學(xué)管理實踐中,，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗,。如果我能夠受騁上崗,，我決心從以下幾方面開展工作。

一,、更新教師教育觀念,，提高教師創(chuàng)新能力,。

目前理科系教師中，還有一些教師停留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上,。只注意知識的傳授,，不注重能力的培養(yǎng)。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授,，有些教師把知識直接交給學(xué)生,，然后學(xué)生去運用。如果換一種方式,，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料,，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，由學(xué)生總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用,。效果會大不一樣,。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力,。久而久之,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習(xí)慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題,，掌握學(xué)習(xí)方法,。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新,。

二,、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時，把教學(xué)研究當(dāng)做教研組考評主要依據(jù),。

三,、在加強教師專業(yè)學(xué)習(xí)同時，鼓勵教師學(xué)術(shù)研究,。

每學(xué)年,，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇,，助講在市級刊物上發(fā)表一篇,。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍,，從而提高教師研究水平,。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化,。

四,、加強現(xiàn)代化教學(xué)手段運用,，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式,，盡快實現(xiàn)信息在教師、學(xué)生,、媒體之間的多種雙向傳輸,，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

五,、提高學(xué)歷層次,，鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。

理科系專任及兼課教師共有35人,，從年齡結(jié)構(gòu)來看,，35歲以下18人，35—40歲12人,，40歲以上5人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，研究生1人,，本科學(xué)歷32人,，專科2人,。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看,，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,。但研究生不足0.03%,。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。

在開展以上工作的同時,，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要,。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習(xí)，增強教師責(zé)任感,、使命感,。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上,。

最后,，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機會。

謝謝大家,！

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師，以及在座的各位同學(xué),，大家下午好!

在這里,，首先,，謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來看我們,，心里真的很高興,，很感動。其次,，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的,。

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們：

其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中,，不斷更新教育觀念,，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能,，努力提高教育教學(xué)能力,。幾年來，我參與研究并獲結(jié)題的課題有：國家級課題《作文提前起步,，分段大量讀寫》，省級課題《關(guān)于語文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》,，地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》?，F(xiàn)在正參加著省級“誦讀經(jīng)典”和一個地區(qū)級的課題。為了樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,，在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我總是學(xué)得很認(rèn)真,，如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,，因為學(xué)習(xí)努力，成績顯著,，成為74個人的班級中評出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一,。

自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研,，善于思考，不斷地豐富自己,。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，我積極撰寫教學(xué)論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一,、二等獎,，22篇獲省級獎,，7篇獲地、市級獎,。論文《利用字理識字,，提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫,，還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作,，近年來共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》,、《河池日報》上,，我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎。

工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人，以身作則,、為人師表,，與老師們團結(jié)協(xié)作，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任,、學(xué)校放心的教師，因此,，我被評為“宜州市十佳教師”1次,，鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次。

基于以上原因,，我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級教師八級崗位的工作,。如果我競聘成功，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責(zé)：繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,，服從學(xué)校工作安排,。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，努力使教育教學(xué)實績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,，并指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師,。我還要勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù),，積極參與課題研究,，保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。如果競聘不上,，我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從學(xué)校工作安排,，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生活”的人生信念!我的演講完畢,，謝謝大家!

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委老師們：

大家好！

教育教學(xué)工作人員的公開選聘,，是××教育發(fā)展史的第一次,。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試,；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風(fēng)吹綠大地,，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量,，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望,，它必將對××教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響,。非常感謝××中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺,。我叫（……簡單介紹）,。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位,。

下面,，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，同時物理知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容,，知識外延大,，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識,，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任,，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論,，它具有知識點較散,，內(nèi)容非常抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)物理,，就必須密切結(jié)合生活實際,，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科,，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗,，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學(xué)的有效方法,。

1,、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學(xué)習(xí),，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí),，討論課教學(xué)中遇到的問題,，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課,、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法,，同本組教師團結(jié)協(xié)作,，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段,。

3、我有較強的工作能力,，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,。塌實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我對課堂的教學(xué)組織能力,，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力,、應(yīng)變能力都有了很大的提高,，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。

4,、我有較強的年齡優(yōu)勢我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功,，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,，充實自我,；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2,、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教,，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,，教他們利用物理知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗,。每上一個課時,，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中,，不能過于松散無束,；二、抓討論合作的效果,，不能流于教學(xué)形式,；三、抓發(fā)言與質(zhì)量,，不能讓課堂死氣沉沉,；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學(xué)生,；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練,，不能讓學(xué)生連讀書都不會,；六、抓教學(xué)難點與重點,，不能使教學(xué)走過程,；七、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳,；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差,，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€抓八個不”,，都應(yīng)該過細(xì)過實,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對物理學(xué)科的特點,，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

3、物理是一門日新月異的學(xué)科,，有關(guān)物理的高尖前沿,，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望,。為適應(yīng)時代的需要,，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機,，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間,，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù),。

4、積極配合班主任老師工作,，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任老師，出現(xiàn)工作空擋,，把教學(xué)和思想教育融為一體,，當(dāng)好班主任老師的參謀和助手。

假如我競聘落選,，我不灰心,，不氣餒，在哪里都會遇到失敗,，我會正確面對現(xiàn)實,，總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！碧招兄壬恼嬷蒲?，言優(yōu)在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任和光榮,，作為一名青年教師,，我知道工作才剛剛起步，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,，給我一片天,，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為xx中學(xué)的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力,。

謝謝大家

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后就擔(dān)任班主任和化學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)中,，我能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，做為一名師范教師,，必須要了解小學(xué),，為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無償上“小學(xué)自然課”，教完小學(xué)1—6冊自然,。為我的評堂教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。我講的化學(xué)課曾多次被評為校級優(yōu)質(zhì)課，九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評比中,，我的化學(xué)課被評為一等獎,，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級一等獎和二等獎。

由于我在工作中的表現(xiàn),，94年我被選為教學(xué)干事,，從此走上了教學(xué)管理工作。

工作中,，我能夠腳踏實地,，實事求是地完成各項任務(wù)。97年我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

合校后,，我仍然擔(dān)任教學(xué)干事工作。

九九年初,，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道,，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué)，先后,，在我校成立了兩個,，“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作,。

“”當(dāng)年籌備,，學(xué)年成立,，學(xué)年見效、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生,、并開設(shè)了10個專業(yè),。

20xx年，為了開辟函授工作的新局面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，面向社會招生，加大了宣傳力度,。

然而,，此時函授工作遇到了前所未有的困難。

1,、生源困難

電大,、原教育學(xué)院、自考和我校共同爭奪松原地區(qū)有限的生源,，出現(xiàn)了四是項立的局面,。

2、成人考試的制度發(fā)生了改革,，由原來五科考試改為三科,，并且，新增設(shè)了“大學(xué)英語”這一門,。許多考生因為害怕都紛紛參加自考去了,。為此，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度,，選準(zhǔn)教材,，選好教師。同時,，向市招生辦,，縣招生辦的同志取經(jīng)?？梢哉f在我們的考生報名,，考試等多個環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)給予了極大的幫助,。在過去的三年里,，共招收560多名函授生，開設(shè)了12個專業(yè),，為學(xué)校創(chuàng)造了20多萬的經(jīng)濟價值,。

我們清楚地看到函授工作有著美好的發(fā)展前景，但又是困難重重。

我國與發(fā)達國家相比,，人才“擁有率”少得可憐,。在法國本科以上占國民總數(shù)的13、7%,，日英占5—7%,，而中國只有0、3%,。盡管我國采取了本科院校擴大招生但仍不能滿足社會對人才的需要，所以,，成人教育有著美好的前景,。

那么，如何將函授學(xué)生招進來呢,？這是“”發(fā)展的關(guān)鍵,。

1、我們要面向社會,，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,。

2、加大宣傳力度（有是考生到了考場才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族大學(xué)的,。

3,、加強管理，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資源,，一流教師，一流的服務(wù),，吸引學(xué)生并讓想學(xué)知識的學(xué)員滿意而歸,。

4、尋找,，開辟生源的新渠道,，目光要遠一點信息要靈一點動作要快一點，把市場競爭意識用于成人教育學(xué)中去,。到本地應(yīng)以外的地方尋找生源,。

具了解，黑龍江,、內(nèi)蒙等省份的成人教育比較滯后,，那里有許多等待進職，而苦于學(xué)歷低的在職教師,，為此20xx年,，計劃到內(nèi)蒙招收200名本科函授生、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定,，并且,，本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長春,，在省教委民教處包國慶同志的幫助下，招生指標(biāo)基本審批下來,。

假如,，我能選繼續(xù)從事這份工作，“將在科學(xué)化,，信息化的管理上下功夫,，辦出特色，辦出名氣,，使”“持續(xù)地發(fā)展下去,。

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇十

大家好! 非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機會。

此次市教育局通過公開競聘來選拔,、任用干部,，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉,、提高的目的，參與這次競聘,，接受大家的挑選,。

我叫××今年29，中共黨員,，大專學(xué)歷,，小學(xué)高級教師 。1993年畢業(yè)于××,，在××參加工作,，1995年調(diào)入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。十多年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。 我今天競聘的崗位是：保教主任,。我認(rèn)為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：

一是有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力,、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻。

二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗,。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論,，在課堂上大膽實踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因,。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神,。多次承擔(dān)公開課、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎,。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎,、三等獎。今年,，我被上報推薦為市骨干教師,。

三是有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在20xx年的工作經(jīng)歷中,，我任教過小、中,、大,、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長,、保教付主任等工作,。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作,，取得了許多成功的經(jīng)驗。 假如我能夠成功競聘，我將不負(fù)眾望,、不辱使命,。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手,，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：

一是樹立一個科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念,。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù),，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研,、衛(wèi)生保健,、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃,，并進行量化管理,，做到有計劃、有組織,、有考核,、有結(jié)賬。

三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍,。 首先,，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研,、積極進取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想。其次,，要加強教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師,，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后,，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想,、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件,。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任,、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容,。 幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動、小組活動,、自選活動時間,，保證幼兒游戲、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊重大家的選擇,，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié)、提高自己,，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天! 謝謝大家!

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇十一

大家好,！首先感謝組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,，本科學(xué)歷,，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面,，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識,，有著多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu),；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法,。

我有較強的年齡優(yōu)勢,。我今年33歲，身體健康精神好,，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中,。

假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平：

1,、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型,、專家型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我,；拓寬自己的知識面,，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

2,、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,，進一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們,，給我一片天,，我將以我的熱情與進取、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻上自己的微薄之力,。謝謝大家！

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇十二

演講一個比較全面,、準(zhǔn)確的定義：演講者在特定的時境中,，借助有聲語言為主和態(tài)勢語言為輔的藝術(shù)手段，針對社會的現(xiàn)實和未來,，面對廣大聽眾發(fā)表意見抒發(fā)情感,，從而達到感召聽眾并使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流活動,，這就是演講。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

今天,，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。

自xx年從xx師范學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了34個春秋! 34年來，我熱愛學(xué)生,，做孩子們的知心朋友,，關(guān)愛他們，積極探索教育新路,，耐心細(xì)致育人,。

34年，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā),，一臉皺紋。

我和無數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最美好的時光,，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè),，然而我無怨,，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻身教育哺幾代新人,。

進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，達標(biāo)率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今天，我之所以競聘這個崗位,，基于以下三點原因：

第一,、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來,，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶，了解每一個孩子,。

熱心教學(xué),，熱愛教育,，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子,。

獨具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗成功的樂趣,，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作,、教學(xué)工作,，還是學(xué)校 管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二,、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富

從教以來,，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法。

深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改進和提高,。

在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,，也深受學(xué)生的歡迎,。

為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,，提高教學(xué)的有效性，進而提高教學(xué)質(zhì)量,。

課余時間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美,。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道,、積極向上,、為國樹人，矢志不渝,。

全身心投入教育教學(xué)第一線,，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學(xué)生的一片愛心,，得到學(xué)生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

基于以上原因,，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗,，我將愛崗敬業(yè),、傳道、愛生,，努力作到以下三點：

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。

在工作中不斷完善自我,，充實自我,。

拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。

結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,，以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,。

教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動,，拓寬學(xué)生的視野,，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強個人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進行到底,。

臨近退休，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師,，把農(nóng)村教育進行到底。

各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。

在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。

以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。

切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的`實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。

沒有最好,，只有更好,，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天,，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率,。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。

服從大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，以及在座的各位同學(xué),，大家下午好!

在這里，首先,，謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心,，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興,，很感動,。

其次，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,，讓我們聚在一起,。

今天的講座對于我們來說是意義非凡的。

我叫譚春燕,，來自會同縣長寨鄉(xiāng),，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)。

現(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班,。

在第一師范的這四年,，學(xué)到了很多，長大了很多,。

大一時面對新環(huán)境,，我并不害怕，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。

大二當(dāng)選為團支書,，負(fù)責(zé)管理班上團支部事務(wù)。

現(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,，負(fù)責(zé)每月團課的開展,，以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職,。

由于在班上表現(xiàn)積極,。

xx年評為系級優(yōu)秀團員，09年再次評為優(yōu)秀團員,，再就是評為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號,。

學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈,、美術(shù),、鋼琴、計算機,。

我選的是音樂專業(yè),，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。

我的學(xué)習(xí),，一直以來比較嚴(yán)格的要求自己,，提倡多參與學(xué)校活動,。

報了自考,，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。

將學(xué)校要求過的科目都認(rèn)真完成,，在此基礎(chǔ)上,，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級證，并順利通過,。

自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也不多了,，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學(xué)些知識,，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ),。

本月11號就開始在長沙實習(xí)了，心里很激動,，其實也期待好久了,。

因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺，向?qū)W生傳授知識,，同時也緊張,。

但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，,，丟面子就丟面子,，正如他們說的'面子就是拿來丟人的"。

自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它,，我相信自己會很努力的,。

也堅信自己會取得很好的成績。

還有會同的你們,，我們一起加油!

小學(xué)教師崗位競聘演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！今天,，我很榮幸站在這里,，競聘小學(xué)一級教師十一級崗位，我相信,，我的成功將來自于你們的認(rèn)可與支持,。我叫xxx，生于xx年1月2日,，今年x歲,。xx年07月畢業(yè)于xxxx，同年8月參加工作,；xx年07月畢業(yè)于xxxx,；xx年12月取得小學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并被聘為小學(xué)一級教師,；普通話達到二級乙等水平,。在這小小的三尺講臺上，我已奮斗了15個年頭,，多年的教育教學(xué)工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候,，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,，走得更有信心,，可我還認(rèn)為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)心，和同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助,。

自履職小學(xué)一級教師以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研，善于思考,，和同事研究,，不斷地豐富自己。撰寫的論文在自治區(qū),、市,、縣級分別榮獲一等獎3篇、二等獎2篇,、三等獎4篇,。xx年春季學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評估測試獲市級“達標(biāo)”獎,；xx年,、xx年、xx年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師,；xx獲得縣級小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽指導(dǎo)一等獎,；由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

本人能具備有一定的實踐經(jīng)驗,。從教以來一直擔(dān)任班主任工作,，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部,，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作,。如，xx年秋季學(xué)期,，我擔(dān)任二年級語文及班主任工作,，二年級這個班的語文基礎(chǔ)非常、紀(jì)律可以說是個差,，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤,，可是，我毫無怨言,。我想：用我的一言一行,，用我這顆火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)學(xué)生。一年后,，我班的班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃，且每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一,。xx年秋,，我班學(xué)生羅麗娜同學(xué)獲得了南丹縣“三好”學(xué)生,。

在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)的大循環(huán)教學(xué),，每學(xué)期都能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃,，做到精講多練，批改做到精批細(xì)改,，輔導(dǎo)做到耐心分析,，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改,，有測必評,。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行,，“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課,。對學(xué)生,，我做到率先垂范，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，講究形式多樣，追求實效,，達到春風(fēng)化雨,，潤物無聲，形成良好的,、和諧平等的育人氛圍,。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理,，面向?qū)W生未來,，少批評多鼓勵，防患于未然,，樹立班級科學(xué)化管理,，形成具有鮮明個性的班級文化。

此時,，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)一級教師十一級崗位,。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師,，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,，在教學(xué)中我還將注重多讀書、多反思,、多請教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格；還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點,。工作中,，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時糾正,。與老師們團結(jié)協(xié)作,，對人對事不斤斤計較，以身作則,、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長信任,、學(xué)校放心的教師。

今天,，我站在這臺上,，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱,。如果我這次競聘成功,，我將以今天為起點，百尺竿頭,，更進一步,！認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作上更出色,，教學(xué)上更創(chuàng)新,，絕不辜負(fù)組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負(fù)評委們對我的厚愛,！如果我不幸落選了,，我不會悲傷，也不會氣餒,，我會把今天,，作為我下一次沖擊的起點！不管結(jié)果如何,，我都不會改變自己的人生信念,，那就是“堂堂正正做人,，踏踏實實工作，實干巧干,，精益求精”,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！