時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇一

據(jù)北區(qū)教黨[20xx]8號(hào)文件精神,，為做好20xx年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，針對(duì)學(xué)校的地位和任務(wù),，針對(duì)教師,、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生的實(shí)際情況,，研究制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性,、針對(duì)性角度出發(fā),，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。

1,、繼續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí),。結(jié)合慶祝第20xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng),，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練,，充分展示我校教師的良好師德形象,，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,，提升學(xué)校品味,。

2,、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃制定之年,，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn)。

3,、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識(shí),。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教師育人的能力,。

4,、組織開(kāi)展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研討。利用暑期學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問(wèn)題,，了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容等,，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野,，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng),。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教育和教師提出的新要求,，組織開(kāi)展“以禮育人,，爭(zhēng)當(dāng)示范者”為主題的論壇活動(dòng),，引導(dǎo)教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象,，做讓學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的人民教師,。

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動(dòng)員及學(xué)校開(kāi)學(xué)布置安排,。

下午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

下午：區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳佩國(guó)講座,。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級(jí)組研討領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,。

8月28日

教師撰寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得,。（開(kāi)學(xué)后,，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

1,、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，有事有病必須辦好請(qǐng)假手續(xù),。

2、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正,，認(rèn)真做好,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20xx年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》等書(shū)籍,。

4,、認(rèn)真撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

教師的暑假計(jì)劃清單篇二

“十二五”(---)為了使自己能適應(yīng)二十一世紀(jì)科技日新月異發(fā)展的今天社會(huì)對(duì)教師的要求,， 使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，我們必須不斷地充實(shí)自己,，超越自我,。終生學(xué)習(xí)已成為時(shí)代對(duì)新一代教師的要求,，因此,，必須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展計(jì)劃,， 為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向。 根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教 師培訓(xùn)的意見(jiàn)》 ,、和《遼寧省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》 的要求,，結(jié)合自身的實(shí)際，特?cái)M定如下個(gè)人自修計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想： 我校關(guān)于《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)是以精神及“三個(gè)代表”作為重要思想為指導(dǎo),， 全面提高教師的思想道德素質(zhì)。 國(guó)運(yùn)興衰,， 系于教育; 教育大計(jì),，教師為本。教師是教育的支柱,，是教育改革的關(guān)鍵,，教師素質(zhì)的高低 直接決定著教育水平的高低,。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)是當(dāng)前我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任 務(wù)，是我國(guó)教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革,，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,， 是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,。

二,、個(gè)人現(xiàn)狀分析： 我自從參加教學(xué)工作以來(lái),，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作努力勤奮,，不斷地努力實(shí)踐探索， 積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),， 也得到了學(xué)生們的肯定,。 面對(duì)每一雙雙求知的眼睛,， 深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法 使學(xué)生獲得最多的知識(shí),， 但有時(shí)總覺(jué)得心有余而力不足。 因此,， 更需不斷地學(xué)習(xí),，積累,，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,，再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程,，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

三,、教材分析： 以《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓(xùn)教材,，以《教師法制教育讀本》 、《昌圖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要內(nèi)容,，加強(qiáng)自己理想教育,、職業(yè)道德教育和 法制教育， 增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,， 提高依法執(zhí)教的能力和水平,。確保自己真正做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對(duì)待學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生 的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng);為人師表,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

四,、自修目標(biāo)： 從事任何一種行業(yè)的人都要清楚認(rèn)識(shí)到行業(yè)規(guī)范中職業(yè)道德的重要性,， 不斷 提升職業(yè)道德是高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)的前提,， 特別是與社會(huì)健康發(fā)展密切相關(guān) 的教師行業(yè)更有必要不斷提升職業(yè)道德,。我認(rèn)為通過(guò)培訓(xùn)，教師首先要樹(shù)立正確的師德理論人格,，從思想上規(guī)范和引導(dǎo)教師樹(shù)立科學(xué)的教育觀,、學(xué)生觀、師生觀,，并 激發(fā)教師的工作積極性,、責(zé)任感及教育幸福感,，并為之努力工作,，最終成為一個(gè) 有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師,。 其次， 教師要能把道德修養(yǎng)體現(xiàn)在實(shí)際工作中,， 我們常說(shuō)的知行統(tǒng)一就是要用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),。

五、具體措施及方法：

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、積極參加學(xué)校,、教研組組織的校本教研活動(dòng)。

3,、聽(tīng)從學(xué)校安排,，按要求參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4,、按縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容，做好自學(xué)筆記,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。

5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教育教學(xué)反思等。

6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記,。

六、學(xué)習(xí)安排：

十二五期間：

《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》; 《昌圖縣中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》 ;

《優(yōu)秀教師示范課的視頻》;《教師法制方面書(shū)籍》等,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇三

時(shí)光在流逝,，從不停歇，我們又將接觸新的知識(shí),，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)~此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃,。以下小編在這給大家整理了一些教師暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助！

據(jù)北區(qū)教黨[20__]8號(hào)文件精神,，為做好20__年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，針對(duì)學(xué)校的地位和任務(wù)，針對(duì)教師、學(xué)生家長(zhǎng)以及學(xué)生的實(shí)際情況,，研究制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)主題

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性,、針對(duì)性角度出發(fā),，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。

1,、繼續(xù)開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí),。結(jié)合慶祝第20__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練,，充分展示我校教師的良好師德形象,，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,，提升學(xué)校品味,。

2、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20__”發(fā)展規(guī)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃制定之年,，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,，以實(shí)際行動(dòng)為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn),。

3、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識(shí),。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教師育人的能力。

4,、組織開(kāi)展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的研討,。利用暑期學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問(wèn)題,，了解創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容等,，引導(dǎo)教師開(kāi)闊視野，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng),。面對(duì)新的教育形勢(shì)及社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教育和教師提出的新要求,，組織開(kāi)展“以禮育人,，爭(zhēng)當(dāng)示范者”為主題的論壇活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺(jué)樹(shù)立良好形象，做讓學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意的人民教師。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)間（上午8：00—11：00,；下午2：00—4：00）

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動(dòng)員及學(xué)校開(kāi)學(xué)布置安排。

下午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級(jí)段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

下午：區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳佩國(guó)講座。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級(jí)組研討領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,。

8月28日

教師撰寫(xiě)好一篇學(xué)習(xí)心得。（開(kāi)學(xué)后,，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

三,、學(xué)習(xí)要求

1、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，有事有病必須辦好請(qǐng)假手續(xù),。

2、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正,，認(rèn)真做好,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20__年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__——20__年）》等書(shū)籍,。

4,、認(rèn)真撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

活到老,，學(xué)到老,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想?！弊x書(shū),，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

一、指導(dǎo)思想：

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí),、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),，努力提高教書(shū)育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育。

二,、讀書(shū)目標(biāo)：

1,、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2,、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),，提升自己的理論和實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

3,、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)人格,，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),。

三、讀書(shū)內(nèi)容：

1,、必讀書(shū)目：《表現(xiàn)與存在》,、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》,、《名師課例》,、《教育新理念》、《賞識(shí)你的學(xué)生》,、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號(hào)教室》,。

2、選讀書(shū)目：《給教師的建議》,、《靜悄悄的革命》,、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》《家庭教育》、《讀者》,。

3,、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》,、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》,、《班主任》,。

四、主要措施：

1,、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,，每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，做到邊讀書(shū),，邊反思,，邊動(dòng)筆。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

2、讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,，實(shí)踐與所學(xué)知識(shí)相互印證,，形成自己的成果。

3,、積極進(jìn)行教師間的相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法,，不斷交流體會(huì),，改進(jìn)教學(xué)方法。

5,、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》,、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究，在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,，寫(xiě)出反思和隨筆,，記錄自己的收獲和體會(huì)。每月至少撰寫(xiě)1—2篇,，把它記載教育博客里,。對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思,，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對(duì)當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等,。

6,、每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的論文,，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結(jié),，并積極參加各類征文競(jìng)賽活動(dòng),，不斷提升自己的科研能力。

“思想導(dǎo)致行為,，讀書(shū)改變命運(yùn)”。在教學(xué)中,，讀書(shū)能改變我們的教學(xué)理念,。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要,。

一,、指導(dǎo)思想：

以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學(xué)生為己任,，以教育局會(huì)議精神為指導(dǎo),。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)_________

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,，以便平時(shí)能時(shí)刻對(duì)照,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中,，讓教師在人民群眾中真正樹(shù)立起良好的形象。

3,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育的文章,。通過(guò)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、鼓舞斗志、同心同德,、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

7,、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容,。

學(xué)高為師，身正為范“,?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系,。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水。這是千百年來(lái)社會(huì),、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識(shí),，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,。因此，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì),，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識(shí)、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚,。當(dāng)前隨著中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的推進(jìn)、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新,、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間,，不限地點(diǎn)，讓我們?cè)诳臻e之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識(shí)和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語(yǔ)教學(xué)的方面能給我?guī)?lái)教育教學(xué)的幫助,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5,、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國(guó)家大事樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性“開(kāi)展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三,、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

四,、結(jié)果預(yù)測(cè)：

通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念；以過(guò)程為主,，提高能力,；以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新,；在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省、自查,，找到自己存在的問(wèn)題,。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想、新觀念,，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的,、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,，把學(xué)習(xí)、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí)，明確自我前進(jìn)的方向,。

本學(xué)期,，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念,，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。特制定個(gè)人年度計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，積極參加校本培訓(xùn)工作，努力提高自己的教學(xué)能力,。

二,、總體目標(biāo)

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問(wèn)題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

三、具體做法和設(shè)想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握學(xué)科特點(diǎn)。

教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀,，人生觀培養(yǎng)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)恰恰是最重要的,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,，注重學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達(dá)到更新教育觀念,、改變教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過(guò)程中,，充分發(fā)揮利用外來(lái)專家優(yōu)質(zhì)資源,。

多讀書(shū)，善思考,，勤積累,。積極閱讀各種書(shū)籍，開(kāi)放自己的視覺(jué),，豐富自己的理論知識(shí),，拋棄陳舊的觀念。配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，談體會(huì),，談心得，談收獲,，互相學(xué)習(xí),，互相交流。以期得到共同發(fā)展,，共同進(jìn)步,。

在課堂教學(xué)中，要改變單一的課堂教學(xué)形式,，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學(xué)氛圍,，營(yíng)造對(duì)話的課堂,，拓展師生間的交流范圍，通過(guò)師生互動(dòng),、合作學(xué)習(xí),、自主探究、平等對(duì)話等多種教育教學(xué)形式,，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識(shí)的養(yǎng)成,。

3、注意自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問(wèn)題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問(wèn)題的,；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流，促進(jìn)教師之間的對(duì)話,，鼓勵(lì)教師互助學(xué)習(xí),、探討、彼此支持,、資源共享,。

一、學(xué)習(xí)宗旨：

在名師的引領(lǐng)下,，踐行而成,，尋道而長(zhǎng)，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過(guò)雙向聽(tīng)課,、上課評(píng)課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過(guò)參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平,；在向名師,、同行的學(xué)習(xí)、交流,、借鑒的過(guò)程中,，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高,。

二、主要任務(wù)：

1,、建立和完善個(gè)人博客,，使之成為一個(gè)匯報(bào)本人學(xué)習(xí)、思索,、成績(jī)的一個(gè)窗口

2,、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫(xiě)一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個(gè)人博客

3,、完成三級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告,，并進(jìn)行部分課題研究工作

4、聽(tīng)課不少于6節(jié),，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）

5,、開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

三、具體安排

10月21日：上午參加深大附中座談會(huì),，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志一。

10月22日：上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座,，下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設(shè)”的專題報(bào)告,，晚上撰寫(xiě)跟崗學(xué)習(xí)日志二。

10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并發(fā)布于博客

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，并發(fā)布于博客。設(shè)計(jì)《學(xué)生自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）

10月26日：聽(tīng)課3節(jié),，評(píng)課,，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié),，參加評(píng)課活動(dòng),，聽(tīng)其它老師的課,、評(píng)課。寫(xiě)教學(xué)反思一篇,，并發(fā)布于博客,。

10月30——31日：閱讀教育類書(shū)籍，寫(xiě)第一篇讀書(shū)筆記,，并發(fā)布于博客

11月1——2日：聽(tīng)評(píng)課,，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

11月3——5日：教材研討,，課題交流研討,，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類書(shū)籍，寫(xiě)第二篇讀書(shū)筆記,，并發(fā)布于博客

為了度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，提高自身專業(yè)理論水平,，讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師,，制定如下計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，增加自己的閱讀面，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，提升自己的文化底蘊(yùn),。

3、通過(guò)學(xué)習(xí),，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎(chǔ)。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、閱讀有關(guān)名家專著,，如給教師的100條建議,、新時(shí)期教師發(fā)展、課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀點(diǎn)等,，用以指導(dǎo)今后的工作,。

2、閱讀雜志,，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等,，了解教育的新方法，新動(dòng)態(tài),。

3,、閱讀報(bào)紙，如《教師報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》,，拓寬自己的眼界,。

4、利用互聯(lián)網(wǎng),，觀看魏書(shū)生,、任小艾等名師的實(shí)錄。

5,、借閱學(xué)校光盤(pán),，觀看名師講課。

6,、學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí),，為以后更方便更快捷的工作。

7,、再次重溫新課標(biāo),，做到爛熟于心。

8,、認(rèn)真參加教育局組織的國(guó)培,，充分利用大好機(jī)會(huì)補(bǔ)充養(yǎng)料。

9,、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，及時(shí)梳理學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。

總之,，學(xué)無(wú)止境,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”通過(guò)此次學(xué)習(xí),，努力做一個(gè)知識(shí)型的教師,，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師。

教師的暑假計(jì)劃清單篇四

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。學(xué)校立足崗位，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5,、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊,。本暑期,，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄和一系列講話精神,，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

三,、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

5,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),、完成一篇教育教學(xué)論文,。

四、結(jié)果預(yù)測(cè)：

通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過(guò)程中,，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查，找到自己存在的問(wèn)題,。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想,、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思,，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí),，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向。

教師的暑假計(jì)劃清單篇五

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間,，在這個(gè)加油站里,，我將完成如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,，珍惜認(rèn)識(shí)自我,，反思教育，自覺(jué)提高的平臺(tái),。我將樹(shù)立新課程理念,，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。達(dá)到以增長(zhǎng)自己的專業(yè)化知識(shí)為基礎(chǔ)，提升專業(yè)化技能為目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，向?qū)＜铱繑n，用心改變自己,，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏,，做向上向善的教育人，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好,。

以本次課程安排為主要內(nèi)容,，分專業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能,、教學(xué)研究,、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊,，以專家講座為主要內(nèi)容,，以視頻試聽(tīng)為主要形式，在邊聽(tīng)與邊思考邊評(píng)論中進(jìn)行,，定時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè),。

1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石,，可以攻玉；他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”,。即堅(jiān)持不懈地學(xué),。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

3,、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。通向未來(lái)的路不是回家的路,；過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。面對(duì)自己將來(lái)的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇六

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書(shū)使人進(jìn)步,，使人明理,，一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受，甚至使我們終身受益,。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū),，讀書(shū)，再讀書(shū)!”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈,，這就不得不使我們老師靜下心來(lái)好好休息的同時(shí)，也要想想如何充實(shí)自己,，如何豐富自己的精神世界和文化世界,，我覺(jué)得最好的方法就是 ——讀書(shū)。 我們只有通過(guò)讀書(shū)不斷充實(shí)自己,，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定如下的讀書(shū)計(jì)劃：

一,、讀書(shū)目標(biāo)：

1、在讀書(shū)中提高自己的思想境界,，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象,。

2、通過(guò)讀書(shū),，了解更新的教育動(dòng)態(tài),，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

3、通過(guò)讀書(shū),，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

4,、 通過(guò)讀書(shū)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二,、讀書(shū)所遵循的思路：

1、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),，將讀書(shū)與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、參與各種讀書(shū)交流活動(dòng),，積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，聽(tīng)一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄與反思,。

4,、將讀書(shū)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

三、主要措施：

1,、把讀書(shū)作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好摘抄筆記,。

四,、讀書(shū)內(nèi)容：

1、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2,、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》

3,、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問(wèn)題》

4、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例(參考網(wǎng)絡(luò)資源)

教師的暑假計(jì)劃清單篇七

以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn),，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，解放思想，講求實(shí)效,，全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和湖南省20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議精神,，深入推進(jìn)我校“教學(xué)提質(zhì)增效年”活動(dòng),，全面實(shí)施“內(nèi)涵強(qiáng)師”行動(dòng)計(jì)劃,，構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,，為加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐創(chuàng)造有利的條件。

以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以教師教學(xué)實(shí)際“問(wèn)題”為中心,，以學(xué)校下期工作內(nèi)容為方向開(kāi)展本次暑假集中校本培訓(xùn)。通過(guò)校本培訓(xùn),，更新教師教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

1,、圍繞“新理念、新課程,、新技術(shù)和師德教育”要求,，開(kāi)展教師全員培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),，著重提高全體教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，整合各種培訓(xùn)資源,，為教師提供更多的培訓(xùn)選擇和相對(duì)個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)，探索培訓(xùn)新模式,開(kāi)辟培訓(xùn)新天地,。

組長(zhǎng)：何潔哲

組員：甘桂香,、黎平、吳征,、劉湘泥,、劉莉、許經(jīng)躍

教師的暑假計(jì)劃清單篇八

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！弊x書(shū)使人進(jìn)步，使人明理,，一本好書(shū)能給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和享受,，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū),，讀書(shū),，再讀書(shū)！”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，人們對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，孩子對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來(lái)好好休息的同時(shí),，也要想想如何充實(shí)自己,，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺(jué)得最好的方法就是——讀書(shū),。我們只有通過(guò)讀書(shū)不斷充實(shí)自己,，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定如下的讀書(shū)計(jì)劃：

一、讀書(shū)目標(biāo)：

1,、在讀書(shū)中提高自己的思想境界,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

2,、通過(guò)讀書(shū),，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3,、通過(guò)讀書(shū),，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

4、通過(guò)讀書(shū),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二,、讀書(shū)所遵循的思路：

1、堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),，將讀書(shū)與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。

2,、參與各種讀書(shū)交流活動(dòng),，積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì)。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，聽(tīng)一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄與反思,。

4,、將讀書(shū)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

三、主要措施：

1,、把讀書(shū)作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好摘抄筆記,。

四,、讀書(shū)內(nèi)容：

1、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2,、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》

3,、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問(wèn)題》

4、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例

教師的暑假計(jì)劃清單篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面,、教學(xué)基本功過(guò)硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以“職業(yè)道德培訓(xùn),、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,，努力開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作新格局,，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型,、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍,。

二、工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2,、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體,。

3、建設(shè)教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強(qiáng)對(duì)課改教師的培訓(xùn),，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究,。

三,、工作要點(diǎn)：

1、理清工作思路,，避免工作盲目性,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求,。

2,、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)教學(xué)民主,，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重,、關(guān)愛(ài),、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師適應(yīng)教學(xué)手段現(xiàn)代化需要,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷,、能力,、努力”之間的關(guān)系，將研究型,、終身學(xué)習(xí),、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。 目前我們新入職教師學(xué)歷高技術(shù)手段運(yùn)用能力強(qiáng)但經(jīng)驗(yàn)明顯不足,，老教師經(jīng)驗(yàn)有但明顯缺乏應(yīng)用高科技裝備的能力,，今后我們的重點(diǎn)放在新老結(jié)對(duì)的校本培訓(xùn)模式。結(jié)對(duì)后互作交流課，力爭(zhēng)共同進(jìn)步,。

4,、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用,、心理輔導(dǎo)能力,。

5、全面了解每位教師的教學(xué)情況,，對(duì)新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課,、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平,。

四,、工作措施：

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理,。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì),。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理,，一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，把握校本培訓(xùn)的方向,；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處,，其主要職責(zé)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,，提高培訓(xùn)水平,。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),，把新理念、新教材,、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題,；摘錄有關(guān)理論,；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫(xiě)一個(gè)案例；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課,。

3,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。開(kāi)展“師徒掛鉤”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé),。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,，切實(shí)讓全體教師從中受益,。

4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn),。

5,、抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座,、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng)。

6,、圍繞新課程改革,，開(kāi)展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。利用校本培訓(xùn),，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目，寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開(kāi)展專題研討及讀書(shū)活動(dòng),。安排新課改專題報(bào)告,、教育（學(xué)）論壇等活動(dòng)。

7,、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),、學(xué)科科研培訓(xùn)等,。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理,、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案,。各校要按要求做好檔案管理工作,。

五、具體活動(dòng)安排

三月份：

制訂新學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作計(jì)劃,；

四月份：

1,、教師校本培訓(xùn)；

2,、組織教師觀摩天津大港二小,、九小課堂教學(xué)錄相；

五月份：

1,、結(jié)對(duì)教師課堂教學(xué)實(shí)踐展示,；

2、交流互動(dòng),；

六月份：

教師校本培訓(xùn),；

七月份

做好校本教研培訓(xùn)檔案整理工作；

學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作總結(jié),。

教師的暑假計(jì)劃清單篇十

一,、指導(dǎo)思想：

有句名言是：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！睂W(xué)校作為教書(shū)育人的場(chǎng)所,，應(yīng)率先成為學(xué)習(xí)型組織，教師作為育人者,，應(yīng)使閱讀成為一種習(xí)慣,。把我校建設(shè)成為一所充滿“書(shū)香氣”的學(xué)校一直是我們努力的方向,，我們希望全體教師能身先士卒，成為學(xué)生讀書(shū)的榜樣,。為此，特制定我校教師暑假讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的讀書(shū)意識(shí),，營(yíng)造積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，使廣大教師逐步養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣,。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高廣大教師的理論水平,、實(shí)踐能力,、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)，構(gòu)建一支師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)理念,，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.每位教師至少閱讀一本教育名著,，利用暑假在家休養(yǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀，并做好讀書(shū)摘記,，寫(xiě)好讀后感,。

2.下學(xué)期回校后上交有關(guān)材料交流表彰。

四,、選讀書(shū)目：

《案例教學(xué)指南》

《做一個(gè)聰明的教師――教師思維方式案例點(diǎn)評(píng)》

《不跪著教書(shū)》

《學(xué)習(xí)理論：教育的視角》

《教育研究方法導(dǎo)論》

《中國(guó)著名班主任德育思想錄》

《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》

《陶行知教育文集》

《給教師的建議》

《賞識(shí)你的學(xué)生》

《班主任工作漫談》

教師的暑假計(jì)劃清單篇十一

一,、計(jì)劃及實(shí)施方案：

1、深入學(xué)校,，開(kāi)展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路。

制訂本期的學(xué)習(xí),、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹(shù)立良好形象,，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報(bào)制度,，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,，以引起后援單位對(duì)交流工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育;

按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、勇于開(kāi)拓,、積極探索因地制宜的交流新路子,。

重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面,，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng),、與其他交流隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己交流特點(diǎn)的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫(xiě)交流日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4,、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn),。

促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等),。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作。

嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大交流工作的社會(huì)影響,。

通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,，及時(shí)反映交流工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報(bào)道交流工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心交流,、支持交流工作,。

三、最終目標(biāo)：

力爭(zhēng)五種效果

1,、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。

3,、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長(zhǎng)存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時(shí)間不短,，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng)。我要充分利用好這段時(shí)間,，為自己人生難得的交流經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!

教師的暑假計(jì)劃清單篇十二

為了度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，提高自身專業(yè)理論水平,，讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師,，制定如下計(jì)劃：

1、通過(guò)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自己的文化底蘊(yùn),。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎(chǔ),。

1,、閱讀有關(guān)名家專著，如給教師的100條建議,、新時(shí)期教師發(fā)展,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀點(diǎn)等,，用以指導(dǎo)今后的工作,。

2、閱讀雜志,，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等,，了解教育的新方法，新動(dòng)態(tài),。

3,、閱讀報(bào)紙，如《教師報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》,，拓寬自己的眼界,。

4、利用互聯(lián)網(wǎng),，觀看魏書(shū)生,、任小艾等名師的實(shí)錄。

5,、借閱學(xué)校光盤(pán),，觀看名師講課。

6,、學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí),，為以后更方便更快捷的工作。

7,、再次重溫新課標(biāo),，做到爛熟于心。

8,、認(rèn)真參加教育局組織的國(guó)培,，充分利用大好機(jī)會(huì)補(bǔ)充養(yǎng)料。

9,、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,，及時(shí)梳理學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)。

總之,，學(xué)無(wú)止境,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”通過(guò)此次學(xué)習(xí),，努力做一個(gè)知識(shí)型的教師,，努力讓自己成為一名知識(shí)型教師,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇十三

讀書(shū)能讓教師博學(xué)多才，悟性提高,。新課程改革,，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,，一味地講解教材,，而是要師生互動(dòng)，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),，擴(kuò)展,。那么作為老師的你，知道讀書(shū)計(jì)劃怎么制定嗎?下面是本站小編整理的教師暑假讀書(shū)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助!

教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),。讀書(shū)就是一種學(xué)習(xí),。愛(ài)讀書(shū)、有學(xué)養(yǎng)的教師,，往往都是學(xué)生心目中的偶像,，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)讓學(xué)生刻意揣摩效仿,，有很多學(xué)生就是在老師的熏染下愛(ài)上讀書(shū)的,。很難想象，一個(gè)不喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的教師,，能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的學(xué)生,。讀書(shū)能提升教師心靈修養(yǎng)。讀書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野,，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。人們往往把教師看作是有學(xué)識(shí),、有文化,、有修養(yǎng)的人，無(wú)論說(shuō)話做事,，都得高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，不能跟社會(huì)上的人一樣,。一個(gè)有讀書(shū)習(xí)慣的教師,，經(jīng)過(guò)書(shū)籍日積月累的浸潤(rùn),，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,，內(nèi)心逐漸變得博愛(ài)而不自私,，一句話，讀書(shū)可以使教師的靈魂變得高尚而偉大起來(lái),，這樣的教師,，自然就會(huì)贏得別人的尊重。讀書(shū)能讓教師博學(xué)多才,，悟性提高,。新課程改革，對(duì)教師駕馭課堂的能力提出了更高的要求,，教師教學(xué)不能再跟以前那樣照本宣科,，一味地講解教材，而是要師生互動(dòng),，要聯(lián)系實(shí)際生發(fā),，擴(kuò)展。這就要求教師不僅要有豐富的知識(shí)貯備,，更要有很好的悟性,，今天的讀書(shū)體驗(yàn)就是明天的課堂實(shí)踐。只有教師書(shū)讀多了,，知識(shí)面廣了,，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才會(huì)如魚(yú)得水,，游刃有余,，課堂才能高潮迭起，精彩紛呈,。這樣,，學(xué)生就會(huì)在享受中快樂(lè)學(xué)習(xí)，教師就會(huì)在享受中輕松施教,。

20xx年的暑假,，我為自己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、我的讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣。

2,、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良,，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、通過(guò)閱讀學(xué)習(xí),，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

三,、主要措施：

1,、個(gè)人自學(xué)為主,，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣,，勤于做

讀書(shū)筆記

心得體會(huì)

2,、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書(shū)與反思相結(jié)合,，提倡帶著問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題,，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，廣泛交流,，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)新工作思路。

3,、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合,。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念,，及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思,，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用,，“用”有所得,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。抓住培訓(xùn),、聽(tīng)課、博客等機(jī)會(huì),，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)方式,、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常反思自己的不足,，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

5,、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū),，尋求解決問(wèn)題的方法,，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得,。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程。

四,、讀書(shū)安排：

大量閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦,。每天堅(jiān)持讀書(shū)兩小時(shí),。

1、經(jīng)典閱讀：教育名篇

2,、選讀書(shū)目：《賞識(shí)你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《給教師100條建議》

讀書(shū),，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧,，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū),，能夠改變教師的人生,，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活,、生命,，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

一,、指導(dǎo)思想：

有句

名言

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，增強(qiáng)教師的讀書(shū)意識(shí)，營(yíng)造積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，使廣大教師逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣,。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高廣大教師的理論水平、實(shí)踐能力,、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì),，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)理念,，開(kāi)闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)課程改革進(jìn)程,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.每位教師至少閱讀一本教育名著,，利用暑假在家休養(yǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀,，并做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好

讀后感

2.下學(xué)期回校后上交有關(guān)材料交流表彰,。

四、選讀書(shū)目：

《案例教學(xué)指南》

《做一個(gè)聰明的教師――教師思維方式案例點(diǎn)評(píng)》

《不跪著教書(shū)》

《學(xué)習(xí)理論：教育的視角》

《教育研究方法導(dǎo)論》

《中國(guó)著名班主任德育思想錄》

《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》

《陶行知教育文集》

《給教師的建議》

《賞識(shí)你的學(xué)生》

《班主任工作漫談》

隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要也要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。

4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5,、了解國(guó)內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué),，教會(huì)孩子從小做起,，關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊,。本暑期,，在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上，我將重點(diǎn)學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄和一系列講話精神,，教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，對(duì)新知識(shí)、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三,、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。

5,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì),、完成一篇教育教學(xué)論文,。

四、結(jié)果預(yù)測(cè)：

通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過(guò)程中,，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主,，提高能力;以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查，找到自己存在的問(wèn)題,。通過(guò)接觸書(shū)中的新思想,、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思,，結(jié)合自己的問(wèn)題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,，把學(xué)習(xí)、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向。

教師的暑假計(jì)劃清單篇十四

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間,，在這個(gè)加油站里,，我將完成如下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,，珍惜認(rèn)識(shí)自我,，反思教育，自覺(jué)提高的平臺(tái),。我將樹(shù)立新課程理念,，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。達(dá)到以增長(zhǎng)自己的專業(yè)化知識(shí)為基礎(chǔ)，提升專業(yè)化技能為目標(biāo),，向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，向?qū)＜铱繑n，用心改變自己,，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏,，做向上向善的教育人，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好,。

以本次課程安排為主要內(nèi)容,，分專業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能,、教學(xué)研究,、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊,，以專家講座為主要內(nèi)容,，以視頻試聽(tīng)為主要形式，在邊聽(tīng)與邊思考邊評(píng)論中進(jìn)行,，定時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè),。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石，可以攻玉；他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái),，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成,。所以，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”,。即堅(jiān)持不懈地學(xué),。多渠道地學(xué)。廣泛地學(xué),。

2,、善于思考，在實(shí)踐中探求,、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

3,、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平,。

及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,。通向未來(lái)的路不是回家的路,；過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。面對(duì)自己將來(lái)的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的'激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生,，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,。