計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師的暑假計(jì)劃清單篇一

教師比其他職業(yè)唯一的好處就是可以永遠(yuǎn)跟著學(xué)生一起過寒暑假。在過暑假的時(shí)候聽到別人最多的話就是,，真羨慕你們，能歇兩個(gè)月,，還有工資可以拿,。

放暑假了哦！暑假對于你來說等于什么呢,？

暑假已經(jīng)過去20多天了,，在這20多天里我給自己簡單的制訂了一個(gè)暑期計(jì)劃，給大家分享一下,。

手機(jī)里下載了一個(gè)樂動力軟件,，每天堅(jiān)持步行10000步，良好的身體素質(zhì)才是我們以后生活的保障,，我不喜歡跑步,，所以我就每天堅(jiān)持多走一些,，不管軟件準(zhǔn)確不準(zhǔn)確，看著它至少有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),。這樣暑假不僅不會發(fā)胖,，說不定還瘦幾斤呢。

生活總是忙忙碌碌,，每天不管干些什么,，24小時(shí)的時(shí)間是不會變化的，與其過雜七雜八的生活,，不如過的有規(guī)律點(diǎn),。每天上午我都會抽出空來看看書，一些文學(xué)類的,、教學(xué)類的,、管理類的，再去瀏覽一下每天的新聞,，用博客記錄自己想到的,，想說的，再瀏覽分享一下其他博友的文章,，給大家點(diǎn)個(gè)贊,，互相評論學(xué)習(xí)一下，感覺也很充實(shí),。

你做過白日夢嗎,？一定有人覺得白日夢是一件幼稚的事情。其實(shí)白日夢是一個(gè)人潛意識中愿景的展現(xiàn),。我們也許沒有鄧布利多的厄尼斯魔鏡,，但是我們可以做白日夢！你期望實(shí)現(xiàn)什么樣的生活,？你的白日夢就是什么樣子的,？你想成為一個(gè)什么樣的人？三年后渴望自己成長到哪個(gè)階段,？利用自己的暑假時(shí)間,，規(guī)劃一下自己三年的道路，想一想自己想得到什么,，思考自己該怎么去走,。

利用自己暑假充足的時(shí)間，多約約自己平時(shí)不常見的朋友,，和大家聚在一起聊聊天,，溝通一下感情，偶爾可以小放松一下，跟朋友喝喝茶,，打打牌,。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)人身上都有我們學(xué)習(xí)的地方,，多去發(fā)現(xiàn)朋友身上的亮點(diǎn),，自己也會慢慢的進(jìn)步。

暑假時(shí)間很漫長,，但是在不知不覺中也會過的很快,。因?yàn)槲壹以谕獾氐模罴俚臅r(shí)候我就計(jì)劃帶著全家人一起去旅游,，順便可以陪陪父母,。在鄭州工作，一年也回不了幾次家,，每次回家都是短短幾天,，所以在暑假我想多抽出時(shí)間陪陪家人,，順便帶著父母去旅游散散心,。

電影不僅是生活的真實(shí)反映，更是思想的視覺化體現(xiàn),。我們會發(fā)現(xiàn)在電影中可以感受很多,，學(xué)習(xí)很多。好的電影往往給我們更多的反思和覺察,，重新思考一些事情,，甚至重新建立認(rèn)知。趁假期,，不妨找來幾部不錯(cuò)的經(jīng)典電影,，來陶冶自己的情操，提升自己的感悟力,。作為電影迷,，下次博客著重為大家推薦一些經(jīng)典的電影。希望大家有機(jī)會的話可以下載觀看,。

作為一名新教師,，不僅要通過讀書來充實(shí)自己，更要在暑假充足的時(shí)間去觀看一些其他老師的課堂實(shí)錄課,，每個(gè)老師都有他獨(dú)特的教學(xué)方法,，我們可以從他們身上學(xué)到很多對自己教學(xué)有幫助的經(jīng)驗(yàn)，助自己早日成為一名合格的優(yōu)秀教師,。備好課,，以后才能上好，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，肯定要利用暑假熟悉下冊的教材,，再根據(jù)課件和其他教師的課堂實(shí)錄,，不斷的去學(xué)習(xí)進(jìn)步。

以上七點(diǎn)是我給自己制定的一個(gè)簡單的暑假成長計(jì)劃,，我想有計(jì)劃就會有目標(biāo),，希望我能玩轉(zhuǎn)過來，不斷促進(jìn)自己的成長,，早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇二

據(jù)北區(qū)教黨[20xx]8號文件精神，為做好20xx年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，針對學(xué)校的地位和任務(wù),，針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實(shí)際情況,，研究制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性、針對性角度出發(fā),，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題,。

1、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí),。結(jié)合慶祝第20xx個(gè)教師節(jié)活動,，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練，充分展示我校教師的良好師德形象,，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求,，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子，提升學(xué)校品味,。

2,、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20xx”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年,，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和堅(jiān)定性，以實(shí)際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn),。

3,、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教師育人的能力,。

4,、組織開展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的研討。利用暑期學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問題,，了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)活動內(nèi)容等，引導(dǎo)教師開闊視野,，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng),。面對新的教育形勢及社會、家長,、學(xué)生對教育和教師提出的新要求,，組織開展“以禮育人，爭當(dāng)示范者”為主題的論壇活動,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象,，做讓學(xué)生愛戴、家長放心,、社會滿意的人民教師,。

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)布置安排。

下午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,。

8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得,。（開學(xué)后,，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

1、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動,，有事有病必須辦好請假手續(xù),。

2、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正,，認(rèn)真做好,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20xx年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx年）》等書籍,。

4,、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。

教師的暑假計(jì)劃清單篇三

“十二五”(---)為了使自己能適應(yīng)二十一世紀(jì)科技日新月異發(fā)展的今天社會對教師的要求,， 使自己無愧于人民教師的光榮稱號,，我們必須不斷地充實(shí)自己，超越自我,。終生學(xué)習(xí)已成為時(shí)代對新一代教師的要求,，因此,，必須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展計(jì)劃， 為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向,。 根據(jù)教育部頒布的《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教 師培訓(xùn)的意見》 ,、和《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》 的要求，結(jié)合自身的實(shí)際,，特?cái)M定如下個(gè)人自修計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想： 我校關(guān)于《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn)是以精神及“三個(gè)代表”作為重要思想為指導(dǎo)， 全面提高教師的思想道德素質(zhì),。 國運(yùn)興衰,， 系于教育; 教育大計(jì)，教師為本,。教師是教育的支柱,，是教育改革的關(guān)鍵，教師素質(zhì)的高低 直接決定著教育水平的高低,。不斷提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)是當(dāng)前我國現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)緊迫任 務(wù),，是我國教育事業(yè)的一場深刻變革，是教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大進(jìn)步,， 是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證,。

二、個(gè)人現(xiàn)狀分析： 我自從參加教學(xué)工作以來,，熱愛教育事業(yè),，工作努力勤奮，不斷地努力實(shí)踐探索,， 積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),， 也得到了學(xué)生們的肯定。 面對每一雙雙求知的眼睛,， 深感任重而道遠(yuǎn),。雖然渴望能應(yīng)用最科學(xué)有效的方法 使學(xué)生獲得最多的知識， 但有時(shí)總覺得心有余而力不足,。 因此,， 更需不斷地學(xué)習(xí)，積累,，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的升華過程,，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到質(zhì)的飛躍,。

三、教材分析： 以《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要培訓(xùn)教材,，以《教師法制教育讀本》 ,、《昌圖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要內(nèi)容,，加強(qiáng)自己理想教育、職業(yè)道德教育和 法制教育,， 增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,， 提高依法執(zhí)教的能力和水平。確保自己真正做到關(guān)愛學(xué)生,、尊重學(xué)生,、平等公正地對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生 的全面發(fā)展和健康成長;為人師表,，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

四、自修目標(biāo)： 從事任何一種行業(yè)的人都要清楚認(rèn)識到行業(yè)規(guī)范中職業(yè)道德的重要性,， 不斷 提升職業(yè)道德是高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)任務(wù)的前提,， 特別是與社會健康發(fā)展密切相關(guān) 的教師行業(yè)更有必要不斷提升職業(yè)道德。我認(rèn)為通過培訓(xùn),，教師首先要樹立正確的師德理論人格,，從思想上規(guī)范和引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀,、師生觀,，并 激發(fā)教師的工作積極性、責(zé)任感及教育幸福感,，并為之努力工作,，最終成為一個(gè) 有較高教師道德修養(yǎng)的人民教師。 其次,， 教師要能把道德修養(yǎng)體現(xiàn)在實(shí)際工作中,， 我們常說的知行統(tǒng)一就是要用實(shí)踐來檢驗(yàn)。

五,、具體措施及方法：

1,、積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、積極參加學(xué)校,、教研組組織的校本教研活動,。

3、聽從學(xué)校安排,，按要求參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4、按縣教育局和學(xué)校繼續(xù)教育要求,，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育內(nèi)容,，做好自學(xué)筆記,，撰寫學(xué)習(xí)體會。

5,、積極撰寫教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思等,。

6,、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

六,、學(xué)習(xí)安排：

十二五期間：

《新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》; 《昌圖縣中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》 ;

《優(yōu)秀教師示范課的視頻》;《教師法制方面書籍》等,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇四

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書使人進(jìn)步,，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受,，甚至使我們終身受益,。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書,，再讀書!”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步,，人們對教師的要求越來越高,，孩子對知識的渴望也越來越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時(shí),，也要想想如何充實(shí)自己,，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是 ——讀書,。 我們只有通過讀書不斷充實(shí)自己,，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定如下的讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

1,、在讀書中提高自己的思想境界,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,。

2,、通過讀書,，了解更新的教育動態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3,、通過讀書,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

4、 通過讀書,，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二,、讀書所遵循的思路：

1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2,、參與各種讀書交流活動,，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例，及時(shí)寫好聽課記錄與反思,。

4,、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,。

三、主要措施：

1,、把讀書作為每天必做的功課，要培養(yǎng)自己的意志力,，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2,、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記,。

四、讀書內(nèi)容：

1,、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2,、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》

3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》

4,、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例(參考網(wǎng)絡(luò)資源)

教師的暑假計(jì)劃清單篇五

時(shí)光在流逝,，從不停歇，我們又將接觸新的知識,，學(xué)習(xí)新的技能,，積累新的經(jīng)驗(yàn)~此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。以下小編在這給大家整理了一些教師暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，希望對大家有幫助,！

據(jù)北區(qū)教黨[20__]8號文件精神，為做好20__年教師暑期師德學(xué)習(xí)工作,，針對學(xué)校的地位和任務(wù),，針對教師、學(xué)生家長以及學(xué)生的實(shí)際情況,，研究制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一,、學(xué)習(xí)主題

教師暑期師德學(xué)習(xí)工作，從增強(qiáng)學(xué)習(xí)工作的實(shí)效性,、針對性角度出發(fā),，確立四個(gè)方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專題。

1,、繼續(xù)開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德學(xué)習(xí),。結(jié)合慶祝第20__個(gè)教師節(jié)活動，安排部分教師進(jìn)行暑期節(jié)目排練,，充分展示我校教師的良好師德形象,，以推進(jìn)和諧校園建設(shè)的要求，進(jìn)一步探索學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展的路子,，提升學(xué)校品味,。

2、專題學(xué)習(xí)規(guī)劃綱要,。今年是我區(qū)教育事業(yè)“20__”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃制定之年,，學(xué)校要組織全體教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)劃綱要》，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和堅(jiān)定性,，以實(shí)際行動為推動我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展做貢獻(xiàn),。

3、深入學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)知識。學(xué)習(xí)在新課程教改中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育理念和教育方法,，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，進(jìn)一步激勵廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),，增強(qiáng)教師育人的能力,。

4、組織開展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的研討,。利用暑期學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神,，探討未成年人思想道德建設(shè)相關(guān)問題，了解創(chuàng)先爭優(yōu)相關(guān)活動內(nèi)容等,，引導(dǎo)教師開闊視野,，提升自身科學(xué)人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會,、家長,、學(xué)生對教育和教師提出的新要求，組織開展“以禮育人,，爭當(dāng)示范者”為主題的論壇活動,，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴,、家長放心,、社會滿意的人民教師。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)間（上午8：00—11：00,；下午2：00—4：00）

8月25日

上午：暑期師德學(xué)習(xí)動員及學(xué)校開學(xué)布置安排。

下午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

8月26日

上午：分年級段學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)劃綱要等內(nèi)容,。

下午：區(qū)教育局副局長吳佩國講座。（階梯教室）

8月27日

上午：分年級組研討領(lǐng)導(dǎo)講話,。

下午：全體教師在階梯教室進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,。

8月28日

教師撰寫好一篇學(xué)習(xí)心得。（開學(xué)后,，第一星期內(nèi)上交學(xué)校黨支部）

三,、學(xué)習(xí)要求

1、教師須準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)活動,，有事有病必須辦好請假手續(xù),。

2、教師在學(xué)習(xí)時(shí)要態(tài)度端正,，認(rèn)真做好,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局編印下發(fā)的20__年暑期教師學(xué)習(xí)材料（十八）《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__——20__年）》等書籍。

4,、認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會,。

活到老,，學(xué)到老,。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友,，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實(shí)著思想?！弊x書,，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作,、生活,、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華,。

一,、指導(dǎo)思想：

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),，努力提高教書育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀,、享受教育。

二,、讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

2,、通過讀書學(xué)習(xí),，提升自己的理論和實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。

3,、通過讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn),。

三,、讀書內(nèi)容：

1、必讀書目：《表現(xiàn)與存在》,、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》,、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》,、《教育新理念》,、《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》,。

2,、選讀書目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》,、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》《家庭教育》,、《讀者》。

3,、每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》,、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》,、《班主任》,。

四、主要措施：

1,、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,，每學(xué)期至少讀兩本書，做到邊讀書,，邊反思,，邊動筆。積極參與讀書交流活動,，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。

2、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作,，實(shí)踐與所學(xué)知識相互印證,，形成自己的成果。

3,、積極進(jìn)行教師間的相互交流,，相互啟發(fā)，共同發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》,、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究,，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆,，記錄自己的收獲和體會,。每月至少撰寫1—2篇，把它記載教育博客里,。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思,，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想,，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等,。

6,、每學(xué)期撰寫1—2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考,、探索和總結(jié),，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力,。

“思想導(dǎo)致行為,，讀書改變命運(yùn)”。在教學(xué)中,，讀書能改變我們的教學(xué)理念,。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要,。

一,、指導(dǎo)思想：

以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學(xué)生為己任,，以教育局會議精神為指導(dǎo),。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)_________

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局推出的教師十不準(zhǔn)及處罰條例,，以便平時(shí)能時(shí)刻對照,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中,，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深對人生觀的進(jìn)一步理解,。

5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心,、鼓舞斗志、同心同德,、努力奮斗,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,。

6、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識,。

7、認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)的各種有關(guān)的內(nèi)容,。

學(xué)高為師,，身正為范“?！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本,，是其之所以為”師“的根本所系。教給學(xué)生一杯水,，教師必須有一桶水,。這是千百年來社會、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識,，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。因此,，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識,、品德等方面的權(quán)威地位,。而這在當(dāng)今時(shí)代尤甚。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn),、教育理論和實(shí)踐的發(fā)展,、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價(jià)值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn),，對教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實(shí)而迫切的要求,。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時(shí)間,，不限地點(diǎn)，讓我們在空閑之余隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識和理念,。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)課標(biāo),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法,，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實(shí)踐做好準(zhǔn)備,。

3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

5,、了解國內(nèi)外大事新聞,，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起,，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué),，而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)方面,，重點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò),，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動,。

三,、具體措施：

1、制定個(gè)人學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2,、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。

3認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求,。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)道及評論員文章。

四,、結(jié)果預(yù)測：

通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率,，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念,；以過程為主，提高能力,；以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新；在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上,，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省,、自查，找到自己存在的問題,。通過接觸書中的新思想,、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例,，深入反思,，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法,。在學(xué)習(xí)過程中深入研究,，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想,、所做,，把學(xué)習(xí)、科研,、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，按照實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高,，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識,，明確自我前進(jìn)的方向,。

本學(xué)期，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念,，扎實(shí)有效地做好日常教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。特制定個(gè)人年度計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃和辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以科研興教,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，積極參加校本培訓(xùn)工作,，努力提高自己的教學(xué)能力。

二,、總體目標(biāo)

1,、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2,、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展,。

三、具體做法和設(shè)想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握學(xué)科特點(diǎn)。

教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者,，決不僅僅是知識的填充者。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展,，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個(gè)人來說恰恰是最重要的,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理念,，加強(qiáng)課改背景下提高課堂教學(xué)有效性的策略研究,，注重學(xué)習(xí)的主體地位的發(fā)揮是本學(xué)期的重點(diǎn)工作。達(dá)到更新教育觀念,、改變教學(xué)方式,、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。這一過程中,，充分發(fā)揮利用外來專家優(yōu)質(zhì)資源,。

多讀書，善思考，勤積累,。積極閱讀各種書籍,，開放自己的視覺，豐富自己的理論知識,，拋棄陳舊的觀念,。配合學(xué)校開展的讀書活動，談體會,，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步,。

在課堂教學(xué)中,，要改變單一的課堂教學(xué)形式，創(chuàng)建和諧平等的課堂教學(xué)氛圍,，營造對話的課堂,，拓展師生間的交流范圍，通過師生互動,、合作學(xué)習(xí),、自主探究、平等對話等多種教育教學(xué)形式,，促進(jìn)學(xué)生智能的提高和創(chuàng)新意識的養(yǎng)成,。

3、注意自我反思,。繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑,，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材；反思上課時(shí)是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要,，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。做一節(jié)課的課堂實(shí)錄。教師錄下自己滿意的課堂,，根據(jù)自己的課堂實(shí)錄找不足,，找差距，以便提高自己的教學(xué)水平,。

4,、向同行學(xué)習(xí)。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流,，促進(jìn)教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討,、彼此支持、資源共享,。

一,、學(xué)習(xí)宗旨：

在名師的引領(lǐng)下，踐行而成,，尋道而長,，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課,、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平,；在向名師,、同行的學(xué)習(xí)、交流,、借鑒的過程中,，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高,。

二、主要任務(wù)：

1,、建立和完善個(gè)人博客,，使之成為一個(gè)匯報(bào)本人學(xué)習(xí)、思索,、成績的一個(gè)窗口

2,、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個(gè)人博客

3,、完成三級課題開題報(bào)告,，并進(jìn)行部分課題研究工作

4,、聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）

5,、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

三,、具體安排

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一,。

10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個(gè)人教育博客建設(shè)”的專題報(bào)告,，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二,。

10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，并發(fā)布于博客

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，并發(fā)布于博客,。設(shè)計(jì)《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）

10月26日：聽課3節(jié)，評課,，完成教學(xué)反思一篇,，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié)，參加評課活動,，聽其它老師的課,、評課。寫教學(xué)反思一篇,，并發(fā)布于博客,。

10月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

11月1——2日：聽評課,，寫一篇教學(xué)反思，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

11月3——5日：教材研討,，課題交流研討,，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

為了度過一個(gè)愉快,、充實(shí)而有意義的暑假，為了進(jìn)一步提高自身素質(zhì),，提高自身專業(yè)理論水平,，讓自已在日后的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學(xué)者型”的教師,，制定如下計(jì)劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點(diǎn)。

2,、通過學(xué)習(xí),，增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備,，提升自己的文化底蘊(yùn),。

3、通過學(xué)習(xí),，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，為更好的進(jìn)行教育教學(xué)打下基礎(chǔ)。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1,、閱讀有關(guān)名家專著，如給教師的100條建議,、新時(shí)期教師發(fā)展,、課堂教學(xué)評價(jià)、蘇霍姆林斯基關(guān)于教育教學(xué)的觀點(diǎn)等,，用以指導(dǎo)今后的工作,。

2、閱讀雜志,，如《峰峰教育研究》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等,，了解教育的新方法，新動態(tài),。

3,、閱讀報(bào)紙，如《教師報(bào)》《中國教師報(bào)》,，拓寬自己的眼界,。

4、利用互聯(lián)網(wǎng),，觀看魏書生,、任小艾等名師的實(shí)錄。

5,、借閱學(xué)校光盤,，觀看名師講課。

6,、學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)知識,，為以后更方便更快捷的工作。

7,、再次重溫新課標(biāo),，做到爛熟于心,。

8、認(rèn)真參加教育局組織的國培,，充分利用大好機(jī)會補(bǔ)充養(yǎng)料,。

9、撰寫教學(xué)隨筆,，及時(shí)梳理學(xué)習(xí)過程中的體會,。

總之，學(xué)無止境,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索……”通過此次學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)知識型的教師,，努力讓自己成為一名知識型教師,。

教師的暑假計(jì)劃清單篇六

20xx年暑假是我的學(xué)習(xí)提高時(shí)間，在這個(gè)加油站里,，我將完成如下學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，珍惜認(rèn)識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。我將樹立新課程理念,，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。達(dá)到以增長自己的專業(yè)化知識為基礎(chǔ),，提升專業(yè)化技能為目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，向?qū)＜铱繑n,，用心改變自己，跟上時(shí)代步伐和節(jié)奏,，做向上向善的教育人,，不斷引領(lǐng)孩子們學(xué)得更好,。

以本次課程安排為主要內(nèi)容,，分專業(yè)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)技能,、教學(xué)研究,、教學(xué)評價(jià)與反思,、師德修養(yǎng)和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合等幾個(gè)板塊，以專家講座為主要內(nèi)容,，以視頻試聽為主要形式,，在邊聽與邊思考邊評論中進(jìn)行,，定時(shí)要認(rèn)真獨(dú)立完成相關(guān)作業(yè)。

1,、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石,，可以攻玉；他山之玉,，可以剖金,。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”。即堅(jiān)持不懈地學(xué),。多渠道地學(xué),。廣泛地學(xué)。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動筆,，提高教育科研水平。

及時(shí)積累專題研究的第一手資料,。嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路,；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗,。我相信,，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。面對自己將來的工作，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，走進(jìn)學(xué)生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

教師的暑假計(jì)劃清單篇七

以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平”為根本出發(fā)點(diǎn),，以改革創(chuàng)新為動力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，解放思想，講求實(shí)效,，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和湖南省20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會議精神,，深入推進(jìn)我校“教學(xué)提質(zhì)增效年”活動,，全面實(shí)施“內(nèi)涵強(qiáng)師”行動計(jì)劃,，構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,，為加快我校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐創(chuàng)造有利的條件。

以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),，以教師教學(xué)實(shí)際“問題”為中心,，以學(xué)校下期工作內(nèi)容為方向開展本次暑假集中校本培訓(xùn)。通過校本培訓(xùn),，更新教師教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

1,、圍繞“新理念,、新課程、新技術(shù)和師德教育”要求,，開展教師全員培訓(xùn),。通過培訓(xùn)，著重提高全體教師師德水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

2、通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，整合各種培訓(xùn)資源,，為教師提供更多的培訓(xùn)選擇和相對個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)，探索培訓(xùn)新模式,開辟培訓(xùn)新天地,。

組長：何潔哲

組員：甘桂香、黎平,、吳征,、劉湘泥、劉莉,、許經(jīng)躍

教師的暑假計(jì)劃清單篇八

暑假將近兩月時(shí)光,，足足60天，小伙伴們你該如何安排這樣動心的時(shí)間,，當(dāng)然,，暑假可謂是充電拓野的最佳時(shí)期，在這樣的日子里,，你可以選擇去瘋狂一把,，或是外出游玩、聚會,，也可以去閱讀,，以書為伴，體悟多種人生,，鍛煉身體也是不可少的,，再不然就靜心觀察我們周圍的世界。這動靜之間,，捕捉你的感動,，你的精彩，你的美妙生活,。

我會在這60天中好好的計(jì)劃計(jì)劃,，既能富足時(shí)光，又不覺得煩悶,。與家人,、朋友,，與書和自然，耐心的感知它們各自的美好,。

先來說說閱讀,，這是我喜歡做的事情。專業(yè)書能夠幫助自己對教育教學(xué)問題進(jìn)行多面的思考,，并尋求解決妙法,；生活書籍能夠讓自己凈化心靈，外表與內(nèi)心都是美美噠,！閱讀經(jīng)典,、名著更來勁，一個(gè)個(gè)鮮活的人物,，各自傳奇的人生,，不可思議的喜怒哀樂，最真實(shí)的情感體悟,，既讓我了解了他們的現(xiàn)世安穩(wěn),，也能來豐富自己的人生，讓生命在閱讀中綻放光彩,！

再來說說鄭州教育博客,，開賽于5月17日，畢賽與10月31日,，跨度之久,，意義之深。比賽規(guī)則歷歷在目,，但每位參與其中的博友,，把它當(dāng)做一次歷練，提升自我素養(yǎng),，智慧碰撞的平臺,，自己幾乎每一天都在期待著閱讀與評論，當(dāng)然,，遇到想法一致的時(shí)候,，為對方點(diǎn)個(gè)贊，槳?dú)g喜,、奮斗的表情送上,，這就是共鳴與推進(jìn)，我們彼此需要這樣的積極能量,！原創(chuàng)中方能得見涵養(yǎng),，品評中結(jié)交更多益友，何樂而不為呢！

外出旅行也是假期安排之一,，希望能夠通過江南蘇杭之行,，和同伴們一起感受祖國大好河山的雄偉壯闊，人文遺產(chǎn)的厚重珍貴,。親近自然,，行走中，才能知道離家的距離,，倍感家鄉(xiāng)的美好,，祖國的輝煌。

我的讀書目標(biāo)：

1,、閱讀教育經(jīng)典案例,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,，同時(shí)通過閱讀接觸更廣的課外知識,。

2、培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣,，豐富內(nèi)涵,，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革。

3,、通過學(xué)習(xí)名篇名著，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

4,、通過讀書,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的良好師生關(guān)系，做到言傳身教,，為人師表,。

我的讀書書目：

《教師的五重境界》（作者：萬瑋）《魯迅傳》（作者：許壽裳）《教育智慧從哪里來》（作者：王曉春）《班主任工作100問》（作者：徐維）

《中外文摘》《青年文摘》《讀者》

我的讀書措施

1、每天要保證至少1小時(shí)的讀書時(shí)間,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。真正做到靜心凝神，讀出己悟,，成為有知識,、更有文化底蘊(yùn)的教師。

2、讀書做到邊讀邊想,，聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)際,，讀出自己的所思所悟，在疑惑或有感之處寫下批注,，并將自己的心得體會及時(shí)發(fā)表在博客中,，與博友分享交流。每周不少于3篇原創(chuàng)博文,。

做一個(gè)正能量的接收者和傳遞者,，讓身心得到歷練，不悔青春的美好時(shí)光,！

教師的暑假計(jì)劃清單篇九

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”讀書使人進(jìn)步,，使人明理,，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益,。蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,，讀書，再讀書,！”閱讀已經(jīng)成為教師的一種基本生活方式,。

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步,，人們對教師的要求越來越高,，孩子對知識的渴望也越來越強(qiáng)烈，這就不得不使我們老師靜下心來好好休息的同時(shí),，也要想想如何充實(shí)自己,，如何豐富自己的精神世界和文化世界，我覺得最好的方法就是——讀書,。我們只有通過讀書不斷充實(shí)自己,，不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，才能讓自己能夠勝任教育教學(xué)工作,，讓閱讀成為一種生活習(xí)慣,，特制定如下的讀書計(jì)劃：

一、讀書目標(biāo)：

1,、在讀書中提高自己的思想境界,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

2,、通過讀書,，了解更新的教育動態(tài)，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3,、通過讀書,，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

4、通過讀書,，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩，讓自己成為更富內(nèi)涵的教師,。

二,、讀書所遵循的思路：

1、堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長”的原則,，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會,，將讀書與反思相結(jié)合,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

2,、參與各種讀書交流活動，積極發(fā)表自己的讀書點(diǎn)滴體會,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，聽一些優(yōu)秀的數(shù)學(xué)名師的課例,，及時(shí)寫好聽課記錄與反思,。

4、將讀書運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

三,、主要措施：

1,、把讀書作為每天必做的功課,，要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅(jiān)持成為一種習(xí)慣

2,、每天要保證至少一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間并做好摘抄筆記,。

四、讀書內(nèi)容：

1,、《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》

2,、《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍課堂實(shí)錄》

3、《教師怎樣解決課堂教學(xué)問題》

4,、優(yōu)秀教師的教學(xué)課例