演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

演講稿一分鐘大概多少詞篇一

楊子茜

隋朝著名學(xué)者盧思道,，小時(shí)候腦子很靈,。有一次，他父親把他的詩(shī)文拿給朋友看,。朋友們都伸出大拇指贊不絕口,。這一來，盧思道有點(diǎn)飄飄然了,，不愿再下苦功學(xué)習(xí)了,。

有一天，盧思道去拜訪一位名叫劉松的學(xué)者,，走進(jìn)屋子,，只見他正揮筆給人撰寫碑文。碑文內(nèi)容深?yuàn)W,，有許多詞句和典故盧思道都看不懂,。頓時(shí)，他自慚形穢,，感慨地自語(yǔ)道：“我真好比是井底之蛙?。　?/p>

從此,，盧思道好象變了一個(gè)人,，再也不在眾人面前夸夸其談了。他先是在家刻苦自學(xué),，以后又帶著各種疑難問題去請(qǐng)教名人,。就這樣，他的知識(shí)越來越豐富,，寫的文章也日見長(zhǎng)進(jìn),。 有一天，盧思道又見到了劉松,。他恭敬地把自己的文章拿給劉松看,，請(qǐng)他指教,。劉松看了,，拍手大加贊賞：“想不到你小小年紀(jì)，竟能寫出如此文情并茂的文章,，不簡(jiǎn)單,！”說罷,，還老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己對(duì)盧思道文章中的一些典故搞不大懂，要求他一一加以解釋,。 從這件事上我深刻認(rèn)識(shí)到“滿招損,，謙受益”的道理，學(xué)習(xí)要謙虛,，不能驕傲,。

演講稿一分鐘大概多少詞篇二

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,！

理想是人生的太陽(yáng)，沒有陽(yáng)光的普照,、生命的作用,，地球就會(huì)變成石頭。對(duì)人類來說,，沒有理想就等于沒有靈魂,。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,，就沒有生活?！睆埪勌煺f過：生活的理想,，就是為了理想的生活。

英國(guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過：“人一旦失去理想,，失去了精神上的追求,，人類就變得無知，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán),?！币?yàn)槔硐胧切拍睢⑿叛?、道德,、?zé)任、風(fēng)尚,、習(xí)慣所形成的一種意識(shí)，它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果,。

正如我國(guó)著名的詩(shī)人流沙河說的那樣：

理想是石,，敲出星星之火;

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈,，照亮夜行的路;

理想是路,，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想,，

理想?yún)s從來不拋棄任何人,。

平凡的人因有理想而偉大;

演講稿一分鐘大概多少詞篇三

老師們、同學(xué)們：

你們好!

大家從一年級(jí)開始都跟本人友好相處五年了,，大家對(duì)本人非常熟悉也很了解,。

五年中在老師的教育下，在同學(xué)們的幫助下,，在本人自已的努力下,，本人各方面得了很快的發(fā)展,。昨天本人把五年的成績(jī)單拿出來看了一下，每年的成績(jī)都在提高,，特別是從四年級(jí)以來提高行最快,。

本人曾記得在一、二,、三年級(jí)時(shí)二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確,，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦!有時(shí)還在前10名內(nèi),。

在學(xué)校,，本人的作業(yè)從不拖拉，而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè),，及時(shí)訂正,。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),。

在身體上面,，你可別看本人矮小，但是本人的身體素質(zhì)尚可,。自從進(jìn)入學(xué)校以后,，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒,，每年體育成績(jī)都在優(yōu)秀或者良好,。

本人自從進(jìn)入小學(xué)以來，對(duì)班級(jí)非常熱愛,，本人代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎(jiǎng),。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎(jiǎng)。

本人雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn),，今后再?gòu)摹?”開始，繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)在各方面更提高一步,。

謝謝!

演講稿一分鐘大概多少詞篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受益,。因此我們要勤于讀書,。書是人類的朋友，陪伴我們度過最快樂的時(shí)光。書是一把鑰匙,，幫我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,。

如果我們是小樹，那么書就是那燦爛的陽(yáng)光,，照耀著我們成長(zhǎng),。讀書可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩；可以開拓我們的視野,，增長(zhǎng)我們的知識(shí),；可以陶冶我們的情操……讀書的好處有好多好多，說也說不完,。

書籍可以使我們改變?cè)S多,，讓我們一生與書為伴，讓生命因讀書而精彩,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講稿一分鐘大概多少詞篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是三年級(jí)七班的黃子詣。今天,，我代表三年級(jí)的同學(xué)說說秋游的收獲,。

秋天，是一個(gè)美麗的,、收獲的季節(jié),。上周一，我校全體師生一起去百萬葵園秋游,。當(dāng)我們來到五彩繽紛,，讓人心曠神怡的百萬葵園時(shí)，可愛的小動(dòng)物,，艷麗的花朵深深地吸引著我們的心,。

在這次秋游的過程中，我也感受到了同學(xué)們的一些變化,。比如：有的同學(xué)學(xué)會(huì)了分享，每組同學(xué)都津津有味地吃著彼此的食物,；有的同學(xué)學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境,，吃完午飯后自覺把自己所在大范圍打掃干凈；還有的同學(xué)不僅自理能力強(qiáng),，還學(xué)會(huì)了照顧他人,。就像吳悠同學(xué)，為幾位同學(xué)找回了遺失的衣服和水杯……同學(xué)們的這些變化，讓我感覺

到大家

不過，我們還有一些不足,。如：我就遇到了一點(diǎn)小麻煩,。我?guī)У氖澄锏闹瓋郝┏鰜砹耍瑵M書包都被“污染”了,。當(dāng)時(shí),，我驚慌失措不知如何是好。后來,，幸虧老師幫助了我,。從這件事，我覺得自己的應(yīng)變能力還要提高,。

最后,，我要感謝辛勤培育我們的老師們、爸爸媽媽們,，有了您們,，才有了我們的不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

演講稿一分鐘大概多少詞篇六

我喜歡我所生活的這座城市，環(huán)境優(yōu)美,、小家碧玉,、精致旖旎并且時(shí)時(shí)刻刻蕩漾著濃濃的蜀西風(fēng)情，每天這座城市不知會(huì)演繹著多少人的夢(mèng)與故事,。

我越來越愛生我養(yǎng)我的這座流淌著古蜀風(fēng)韻,，又具濃厚人文風(fēng)情的西蜀小城。我為我能生活在這座城市而感到自豪與幸福,。

筏子河的水日日夜夜流淌在城市的環(huán)抱中,，從過去流到現(xiàn)在，再?gòu)默F(xiàn)在流到將來,。有了水就有了靈性,，城市也一樣。

筏子河將雍城分為東邊和西邊兩塊,，穿梭在城市中央的這條小河不知流淌過無數(shù)纖纖年華,，蕩滌過多少的難忘歲月。光陰的故事,、時(shí)光的容顏全都融入了這悠悠流水之中,。

在這條小河上有很多石徹的小橋便于行人來往,。如果說水是一位溫婉的少女，楚楚動(dòng)人;那么石橋就應(yīng)該是一位剛毅的小伙兒,，憨厚穩(wěn)健,。

有了橋，流水就顯得更加的富有生機(jī)與詩(shī)意,。小橋,，流水兩岸就是人家。很溫馨,、很美好的西蜀城市畫卷在雍城徐徐展開,。

黃昏后、街燈下,、小河邊三三兩兩散步的人群來來往往就像筏子河的水一樣有節(jié)奏的有韻律的流動(dòng)著,。有的行色匆匆，有的閑情逸逸,，不管是誰(shuí)都會(huì)被這如夢(mèng)如幻的城市風(fēng)光所打動(dòng),，所牽引。

筏子河的南岸就是什邡著名的園林區(qū)竹溪公園,，清涼而寧?kù)o,，古色古香，芳草凄凄,，蟬唱鳥鳴,，在繁華的鬧市營(yíng)造一份寧?kù)o，一份自然,、一份愜意,、一份溫馨。

園內(nèi)古木參天,，小徑通幽,。湖石、亭臺(tái),、樓榭,、草坪、回廊錯(cuò)落有致,。在這里可以聽鳥雀唱歌,，觀花開花落。尋找屬于心靈的那份雅致,。真是件美好的事,。

竹溪公園門口就是寬闊的竹溪廣場(chǎng)，“中國(guó)礦泉水之鄉(xiāng)”的美譽(yù)在這里銘刻傳頌,。在這里觀光，喝茶、做操,、散步最好不過了,。兩塊錢一杯的山間小茶，可以伴你度過一個(gè)下午,，熱情的茶攤老板,，清香可口的片片綠韻足以讓你忘記一切煩惱。

雍城有悠久的歷史,，從這座城市的意像分明讀得出幾分古韻流芳,，幾分滄桑。古老的印月井,、西川佛都羅漢寺發(fā)出的裊裊梵音,、留春苑里的別致建筑都在詮釋著這份悠遠(yuǎn)，滄桑的城市風(fēng)韻,。

外地人都喜歡叫這座城市為休閑城市,。因?yàn)橛撼堑沫h(huán)境宜人、天更藍(lán),、水更清;城市建設(shè)日趨完美,。很適合居住，這座美麗的小城又被一些人稱作成都的后花園,。我想都是人們?cè)絹碓较矚g這座城市的深刻體現(xiàn)與真誠(chéng)表達(dá),。

雍城的人們閑暇之余很喜歡看書、大大小小的書店像夜晚的星星一樣分布在城市的各個(gè)角落,。購(gòu)書,、看書仿佛已經(jīng)成為一種時(shí)尚。人們?cè)跐M足物質(zhì)生活的同時(shí),，精神生活也在日趨提高,。不但要看書，還要看好書,。

這座城市蕩漾著一股濃濃的書香,。一縷縷書香豐富著人們的文化生活，同時(shí)又用另一種方式梳理著這座城市濃厚的文化氛圍,。

相信在遠(yuǎn)方的游子一定非常思念這座溫婉,、儒雅、風(fēng)趣,、美麗的城市,。雍城近幾年也吸引著越來越多的外地人在此扎根拼搏，筏子河的水將會(huì)流淌著更多人的故事,。

雍城這座西蜀小城有太多太多的內(nèi)涵,，這座城市就像一首歌一首越唱越動(dòng)聽的歌,，一首鐫刻有悠久歷史故事的歌，一首遠(yuǎn)方游子心間最醇香的歌,。

雍城的風(fēng)韻在于筏子的河,，在于竹溪園林的靜，在于雍城人的勤,，在于那一彎彎靈動(dòng)的流水,，一幢幢別致的小樓，一縷縷濃濃的書香,，一幕幕感人的故事,。

演講稿一分鐘大概多少詞篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢,？答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰,、隨意罵人、說臟話,、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的，也不容易改掉,，最終會(huì)給自己和他人帶來危害,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在，從自我開始吧,！

謝謝大家,！

演講稿一分鐘大概多少詞篇八

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,，今天我要演講的題目是《親情》,。

親情很可貴。它不是陽(yáng)光,，卻可以帶來溫暖,；它不是雨露，卻可以滋潤(rùn)你的心靈,；它不是蜜糖,。卻可以帶來甜蜜。

在小的時(shí)候,，我學(xué)了一篇叫《小蝌蚪找媽媽》的課文,。體會(huì)到了親情的可貴。動(dòng)物也有它們的親情,，它們都會(huì)去珍惜這一份親情,。

后來，我看了一本書,。書上寫了羅馬帝國(guó)的創(chuàng)建人的小時(shí)候,，是被一只母狼養(yǎng)大成人的。原來,，人與動(dòng)物也有親情,。

現(xiàn)在，我也感受到了親情,。從爸爸的每一句話中,，從媽媽給我煮的每一碗飯中,，我都從中感受到親情。不過,，我也希望,，爸爸和媽媽不要經(jīng)常吵架，能給我一個(gè)幸福的家庭,。一天,，爸爸和媽媽要去買東西。爸爸感到不舒服,，心情變得很煩燥,。到了一個(gè)路口時(shí)，媽媽說：“走這邊,?！卑职至⒖陶f：“應(yīng)該是走這邊！”兩人一直這樣爭(zhēng)論不休,，后來回到家里大吵了一架,，最后我叫來了姨媽和姨丈來和解，這場(chǎng)家庭風(fēng)波才平息下來,。

親情就像一條鏈子,，如果這條鏈子斷了，那也代表著這個(gè)家庭的破碎,。親情像一盞明燈,，如果這一盞明燈熄滅了，那整個(gè)家庭就會(huì)陷入到黑暗之中,。所以說,，親情比金子還重要。

演講稿一分鐘大概多少詞篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

夢(mèng)想是我們給自己鑄造的一座城池,，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁.路德.金慷慨激昂的演講---《我有一個(gè)夢(mèng)想》,，讓每一天聽眾心潮澎湃,。他的夢(mèng)想是如此的偉大，而我的夢(mèng)想沒有他那么的偉大,，但是我堅(jiān)信每一個(gè)人的夢(mèng)想都是神圣的,、值得尊重的。

也許有人會(huì)質(zhì)疑,，你的夢(mèng)想是真的嗎?我可以很懇誠(chéng)的告訴你這是真的,。因?yàn)槲以且粋€(gè)不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個(gè)幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì),，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出,。只要每一個(gè)人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將更加的溫暖,。我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力,，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地,，為自己的.夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。青春無畏，行者無疆,。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢(mèng)想進(jìn)軍!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

演講稿一分鐘大概多少詞篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

我今天演講的題目是心懷感恩》,。首先我要感謝老師、感謝同學(xué)們,，讓我站在這里演講,。今天，我能站在這里,，完全是老師和同學(xué)們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑牢疑砩线€有許多不符合行為規(guī)范的小毛病，所以,，我首先要感謝我們十班全體同學(xué)和老師給我的寬容和幫助,。

我的演講，與其說是演講,，不如說是我個(gè)人對(duì)人對(duì)事的一點(diǎn)體會(huì),。感恩是對(duì)所獲得的幫助或指點(diǎn)表示感謝，心懷感恩,，不僅要感恩親人,，老師，朋友,，同學(xué),，還要感恩于你不認(rèn)識(shí)的人，你身邊的一草一木,，這世界上的一切,。

善于感恩的人,，才能獲得最大的成長(zhǎng)。莎士比亞說：“不要因?yàn)槟愕臄橙硕计鹨话鸦?，熱得燒傷自己,。”耶穌說：“愛你們的仇人,，善待恨你們的人,。咒你的，要為他祝福,；你的要為他禱告,。”感恩不一定是感激對(duì)我們有幫助的人,，我們應(yīng)該懷著感恩的心去“感激斥責(zé)你的人,，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的智慧；感激絆倒你的人,，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力,；感激一起你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)該自立,；感激欺人,，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見識(shí)；感激傷害你的人,，因?yàn)樗捔四愕男闹恰?/p>

以前我們班包括我在內(nèi)的幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)有一些令大家厭煩的小毛病,，但是，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，老師并沒有一味的批評(píng)我們,，而是耐心的與我們溝通，站在我們的角度向問題,，幫我們分析錯(cuò)誤的來龍去脈,，引導(dǎo)我們換個(gè)角度想問題，換個(gè)思路思考問題,。我們一次次犯錯(cuò),，老師和同學(xué)一次次的容忍我們，不放棄我們,，慢慢的我才懂得了什么是班級(jí),，什么是同學(xué)情誼，什么是老師的愛,。我也慢慢的學(xué)會(huì)了尊重老師,，融入班級(jí)，是感恩讓我找回了快樂。

同學(xué)們,，其實(shí)我們每一個(gè)人都有別人不可比及的特點(diǎn),，都有很多值得學(xué)習(xí)的地方。善于用美的眼光去發(fā)現(xiàn)它,，去贊賞它,，去學(xué)習(xí)它，來彌補(bǔ)自己的不足,，這就是感恩,。感恩，是一種積極的人生態(tài)度,，它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧,；感恩，是一種心靈的良知,，它彰顯了我們心靈的真善美,。感恩能給別人帶來溫暖，給自己帶來幸福,。

教學(xué)樓的四周,，到處都有一屆屆學(xué)長(zhǎng)們感恩母校的禮物。一個(gè)個(gè)雕塑,，一塊塊石碑都銘刻著學(xué)長(zhǎng)們對(duì)老師的感恩和對(duì)母校的不舍。學(xué)長(zhǎng)們的感恩,，是我們的自豪,；學(xué)長(zhǎng)們的感恩，讓我們驕傲,。我們要將這種感恩的情懷傳承下去,，讓我們的青春留下更多的美好！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿一分鐘大概多少詞篇十一

大家好！

我是大四班小朋友***,。今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂,，唱歌,、跳舞，慶祝我們自己的節(jié)日,。

幼兒園就是我們的家,，我們快樂的搖籃!這里有我們的好老師，好伙伴，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，變得聰明又能干,，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，留下無數(shù)的歡聲笑語(yǔ),，我愛我們的家——河畔鎮(zhèn)中心幼兒園,。

親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣,，無微不至的照顧我們,，教會(huì)了我們唱歌、畫畫和舞蹈,，也教會(huì)了我們獻(xiàn)愛心,、懂禮貌，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都伴隨著你們的辛勤付出,，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對(duì)老師真誠(chéng)的說一聲：謝謝,，老師!

親愛的爸爸媽媽,，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說話,，我們生病了,，最著急的是爸爸媽媽;我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽,。在這里,，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們!

六一的花兒是香香的,，六一的歌兒是甜甜的,，六一的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽(yáng),，祖國(guó)的希望,，伙伴們，讓我們懷著一顆感恩的心,，唱響愛的贊歌,，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!