報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：

大家好,！

時(shí)光荏苒,。20xx——20xx學(xué)年是我忙碌充實(shí)而又不斷成長(zhǎng)的一年。本學(xué)年,，學(xué)校分工我做七年級(jí)組長(zhǎng),，說(shuō)句心里話，時(shí)至今日盡管領(lǐng)導(dǎo)肯定過(guò)我們的成績(jī),，但我心里仍感到不太踏實(shí),。在我的思維里，年級(jí)組工作龐雜細(xì)碎,，覆蓋內(nèi)容多之又多,，加之“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”等系列活動(dòng)的開(kāi)展,，一時(shí)間讓我這個(gè)新手手足無(wú)措,、惴惴不安,，說(shuō)實(shí)話思想里多少產(chǎn)生了一些畏懼成分。好在一學(xué)年來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮,，有同行們鼎力相助,，有的幫我出主意想辦法，有的幫我查資料,，有的幫我跑東跑西,，有的用話語(yǔ)來(lái)寬慰鼓勵(lì)我，我的心才慢慢定下來(lái)一點(diǎn),，心里涌動(dòng)著溫暖與力量,。這一年凝聚了太多人的幫助和支持，在此表示深深的謝意,。能在一起共事是一種緣分,，我一定會(huì)盡最大努力更進(jìn)一步適應(yīng)新的角色為大家做好服務(wù)工作。下面我從思想,、工作,、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。

作為年級(jí)的組長(zhǎng),，我深感肩上責(zé)任的重大,。為了讓學(xué)生成材，讓家長(zhǎng)滿意,，讓學(xué)校放心,，一年來(lái)我對(duì)工作從不敢怠慢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰,，唯恐在那一方面有失誤。

作為一名年級(jí)帶頭人,，我一直相信只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走,。所以在按時(shí)上下班、考勤,、落實(shí)各級(jí)指示、管理學(xué)生,、課堂教學(xué)等方面必須嚴(yán)格要求自己,。其實(shí),，我們作為一個(gè)普通人，平凡的生活中誰(shuí)沒(méi)有困難與煩惱,，但在個(gè)人利益與年級(jí)工作,、學(xué)校工作相沖突時(shí)，盡管內(nèi)心有掙扎,、有搖擺,，但最終都要從心里盡量說(shuō)服自己必須從大局出發(fā)，合理取舍,，把工作作為自己立足的根本,。年級(jí)組大部分老師的這種態(tài)度和原則也許是年級(jí)工作能夠順利開(kāi)展的原因之一吧。有句話是這么說(shuō)的,，碰到你喜歡的事而你又有能力把它做好,，這是你的運(yùn)氣，碰到你不喜歡的事但你又必須把它做好,，這就是責(zé)任,。一個(gè)人這類事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)集體這類事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì),。做一個(gè)有責(zé)任感的人,，帶領(lǐng)一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)將是我不變的價(jià)值取向之一。

開(kāi)學(xué)初,，雖接手七年級(jí)工作比較突然,，但是年級(jí)組仍能參照學(xué)校工作總體部署以及教務(wù)和政教工作安排，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃,，從新生報(bào)道,，到配合教務(wù)組織學(xué)生分班，再到新生軍訓(xùn),，再到學(xué)生情況摸底,、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育,、中學(xué)生意識(shí)教育等一系列工作隨之展開(kāi)，雖千頭萬(wàn)緒但基本上都能依據(jù)計(jì)劃落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中,。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求,，勤于督導(dǎo),，檢查,。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳,、及時(shí)鋪開(kāi),。每次月考之后，能按學(xué)校要求,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、年級(jí)會(huì)，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，報(bào)著一顆理解的心,、真誠(chéng)的心坦誠(chéng)的與老師們溝通交流，肯定進(jìn)步,，指出問(wèn)題,，并共同探討下一步應(yīng)對(duì)策略。

這屆學(xué)生在當(dāng)初六年級(jí)時(shí)是出了名的,，當(dāng)初代過(guò)這幫孩子的老師至今想起仍心有余悸,、感慨萬(wàn)千。進(jìn)入七年級(jí)后生源更加復(fù)雜化,，三個(gè)三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀(jì)律意識(shí),、意志品質(zhì)差異很大,。因此，一個(gè)月以來(lái)工作的重中之重就是立規(guī)距,、提要求,、強(qiáng)紀(jì)律,、嚴(yán)規(guī)范,，一句話就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。那么我們的工作到底有沒(méi)有成效或者說(shuō)達(dá)不達(dá)標(biāo)，所以我們要定期將本年級(jí)學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題向分管領(lǐng)導(dǎo)周校及上級(jí)職能部門匯報(bào)或進(jìn)行溝通,，并把各部門的意見(jiàn)如教務(wù)和政教的看法及時(shí)傳達(dá)給各位班主任和老師,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用,，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作,，對(duì)老師的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí),，努力做好校內(nèi)一切事務(wù),，諸如，訪萬(wàn)家,，比教學(xué),、廣播體操、紅歌會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室布置,、校園環(huán)境衛(wèi)生的清理等,。

我們年級(jí)組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級(jí)管理這一育人理念，班級(jí)教育不能僅是班主任這一點(diǎn)而應(yīng)是多點(diǎn)齊下,，在這種集點(diǎn)成線,，集線成面的態(tài)勢(shì)下，我甘愿做老師們的服務(wù)員,。我認(rèn)為：管理就是服務(wù),，管理就是尊重，管理就是體諒,、換心,。本著這種觀念，工作中我總是不斷提醒和暗示自己要真誠(chéng)的對(duì)待人和事,，尤其是要尊重我的同行,。另外，僅僅搞好自己所在班級(jí)的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，七年級(jí)4個(gè)班的273名學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象,，從而拋棄小班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管,，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。我們年級(jí)組你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校,、我,、班主任、課任老師,、甚至還有家長(zhǎng)一起給學(xué)生做思想工作的情景,，這就叫共同管理、這就叫合力,、這就叫團(tuán)隊(duì),、這就叫戰(zhàn)斗力。

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng),。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力,。一年來(lái),，以班主任和備課組長(zhǎng)為兩條線上的核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作。經(jīng)常性和老師們聚一聚,、聊一聊,，確保思想上一致，心靈上相通,，使年組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。全年級(jí)教師通力協(xié)作,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗,。時(shí)至今日，雖七年級(jí)已成過(guò)去,，但這溫馨和諧的畫面仍如在眼前,。

總之，一學(xué)年以來(lái),，七年級(jí)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒(méi)發(fā)生一起安全事故,。學(xué)生們尊師守紀(jì),，老師們積極進(jìn)取，各方面的工作基本上處于良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)之中,。我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)一定程度上的認(rèn)可。但是,，靜下心來(lái)思考,，也很容易發(fā)現(xiàn)一些不足。比如：在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素,，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法,，兩極分化現(xiàn)象極其突出,；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。但我篤信勤能補(bǔ)拙這句古語(yǔ),，以后的工作中我將深入持久,、一如既往地要求我自己做到：勤巡班、勤溝通,、勤協(xié)調(diào),、勤交心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師我的能力有限,，或許每一個(gè)人的能力都有限，但如能將這許多的有限擰成一根繩便是無(wú)限,，無(wú)限可通達(dá)遠(yuǎn)方,，無(wú)限能引領(lǐng)未來(lái)，一個(gè)你能掌控的實(shí)實(shí)在在的未來(lái)。正所謂,，天賦不如重復(fù),，重復(fù)需要功夫，功夫才是你最大的財(cái)富,。

謝謝大家

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇二

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。一聽(tīng)到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā),？以下是小編精心整理的級(jí)部主任述職報(bào)告，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本。這四年來(lái),，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的崗位上,。隨著班容量的不斷擴(kuò)大，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(zhǎng)期望值的不斷提高,，我不斷地努力建立自己良好的師表形象,。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律，努力形成活潑,、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍,。在課堂上，努力創(chuàng)設(shè)平等,、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè)學(xué)習(xí)中?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采,、充滿濃厚興趣的雙眸，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí),，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái),。愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，但僅有愛(ài)是不夠的,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的,。聽(tīng)講習(xí)慣、作業(yè)格式,、書寫的美觀與整潔,、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。教育中,，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)地力量,，經(jīng)常與他們交流、溝通,，切磋教育的方法和策略,。這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù),，我只能滿懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思,，今天又來(lái)晚了?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x,，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘,，還在沙啞著嗓子與住宿生家長(zhǎng)交流孩子在校的表現(xiàn)。所做的這些,，目的只有一個(gè)：一切為了孩子,，為了對(duì)得起“好老師”稱呼。

教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉,。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉,、〈〈教師進(jìn)修〉〉,、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng),。上半年,，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個(gè)學(xué)校管理中,，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑,。每學(xué)我都能制定好級(jí)部 工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行,。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后，及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，組織貫徹落實(shí),。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師,、學(xué)生交流,、談心,、探討，了解情況,，介紹經(jīng)驗(yàn),，提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn)，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí),，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，排憂解難。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好！上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這半年來(lái)的工作,，忙碌中感覺(jué)充實(shí)。在張校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在趙主任,、董主任等級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更加嚴(yán)格要求自己,，使自己在工作,、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇，成熟穩(wěn)重,。因此,，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定與厚愛(ài)。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高,，下面，我簡(jiǎn)單介紹一下級(jí)部工作情況,。

作為年級(jí)帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。七年級(jí)班額,、人數(shù)最少,，教師也最少，但從工作角度講,，我深感責(zé)任同樣重大,。為讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，我一直在工作上率先垂范,。要求老師做到的,，我首先做到，要求老師做好的,，我勵(lì)志信外,，還增加了部分自編勵(lì)志篇目，比如本周期的以感恩為話題的文章,，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)與人相處。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個(gè)階段也是容易塑造人格,、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn),。從作息時(shí)間到日常活動(dòng),，級(jí)部都對(duì)學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。所以，七年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,，量化考核成績(jī)也一直很優(yōu)秀,。

在理論層面，多讀書,，用知識(shí)武裝頭腦，多鉆研,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實(shí)踐方面，多向老同志,、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，力爭(zhēng)使自己的工作水平再上新臺(tái)階。

從上學(xué)期成績(jī)看,，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢(shì)是平均分高，優(yōu)秀率高,，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生，注重對(duì)這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范,、答題技巧的培養(yǎng),，力爭(zhēng)本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生,。

要做好級(jí)部管理工作，只有多用時(shí)間,，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收獲經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而做到精細(xì),，提高效率。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度,，以使工作效果最優(yōu)化。

在工作中我還有許多不足之處,，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng),，多指正，今后我將更加完善自己,，是自己在思想上,、教學(xué)上、管理上更優(yōu)秀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教代會(huì)代表：

大家好！承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，自20xx年7月起,，我擔(dān)任高二年級(jí)部副主任，初做行政工作,，年輕是優(yōu)勢(shì),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是客觀現(xiàn)實(shí)。因此,，一年來(lái)我不敢有絲毫懈怠,，全情投入,，正所謂心在哪里,，智慧就在哪里,，在歷練中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中收獲?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作述職如下,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評(píng)指正：

“非學(xué)無(wú)以立德”“知不足,，然后勇”,，要知不足,，自當(dāng)多讀書、勤思考,，履職以來(lái)我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí),，一年來(lái)以做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代四有教師為標(biāo)桿,，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)注重積累,，拓寬思路,，全面提高自身素養(yǎng)。

委任就是信任,，承擔(dān)就是責(zé)任,。一年來(lái)，我始終牢記自己的職責(zé),，勤于學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，努力在實(shí)踐中錘煉技能。

在級(jí)部主任的指導(dǎo)下,，我開(kāi)始學(xué)習(xí),、參與到高二年級(jí)部的各項(xiàng)工作中，逐步形成主人翁意識(shí),，逐步具備基本管理能力,，融會(huì)貫通之后，共同規(guī)劃落實(shí)各類方案,，并嘗試提出優(yōu)化見(jiàn)解,。

1、日常常規(guī)工作方面

（1）進(jìn)行早午自修,、課間跑,、合格課、等級(jí)課自修課的定期巡視督察,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范,，助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌。

（2）做好協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,，比如，在學(xué)科主任,、班主任,、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議召開(kāi)期間，印發(fā)會(huì)議通知,，按要求進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng),、做好會(huì)議記錄，會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)新聞報(bào)道,，并做好相關(guān)資料的梳理與積累,。

2,、學(xué)生管理方面

（1）共同協(xié)商、重構(gòu)高二年級(jí)部學(xué)生自管會(huì)并組建新的學(xué)術(shù)團(tuán),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,，實(shí)現(xiàn)真正的自主。

（2）做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析,。

（3）參與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)別約談,、寒假家訪、家長(zhǎng)約談,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)自我突破。

（3）共同關(guān)注特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)生心理狀態(tài),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),。

（4）協(xié)助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定,、走讀生校車申請(qǐng)等,。

（5）配合完成高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高二春秋季素質(zhì)教育活動(dòng),、等級(jí)考送考等相關(guān)安排,。

3、教學(xué)管理方面

（1）共同陪同家委會(huì)成員,，進(jìn)班聽(tīng)課,，深入了解班級(jí)課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排,，如等級(jí)考階段性沖刺課程安排,、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等,。

（3）做好高二教師病事假記錄,，協(xié)調(diào)代課、調(diào)課,，早晚自修安排等,，確保教學(xué)的順利開(kāi)展。

（4）協(xié)助做好年級(jí)日常相關(guān)考務(wù)工作,，監(jiān)考安排,、考場(chǎng)布置、試卷分裝,、考試巡視等,。

本學(xué)年我擔(dān)任高二地理2個(gè)等級(jí)班教學(xué)，在實(shí)際教學(xué)中秉承“一面教，一面學(xué),，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生”的執(zhí)教理念，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，并利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生答疑解惑,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，在校文化節(jié)期間,，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)》,，完成校級(jí)課題。此外,，積極參加各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng),，多渠道學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),。

1,、年級(jí)部工作：在級(jí)部主任的指導(dǎo)下，在各位老師的支持和包容下,，我逐步熟悉了高二級(jí)部的工作,，更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情，也更深刻的感受到做好級(jí)部工作要更細(xì),、更快,、更實(shí)。

2,、地理教學(xué)工作：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與優(yōu)化》獲20xx年度部級(jí)優(yōu)課,；在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標(biāo)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探-以“如何進(jìn)行區(qū)域開(kāi)發(fā)”一課為例》；獲20xx年上海市第三屆未來(lái)杯社會(huì)實(shí)踐大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

1,、年級(jí)部工作：如遇突發(fā)事件，考慮得不夠全面,；進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作時(shí)不夠細(xì)致,；日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)以及工作效率有待提升。

2,、地理教學(xué)工作：地理教學(xué)科研能力有待提升,。

以上是我對(duì)一年來(lái)工作的回顧與總結(jié)，雖然有一定的收獲,，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，雖說(shuō)歷來(lái)知易行難，但我會(huì)努力在實(shí)際的工作中做到學(xué)思踐行,，力求精進(jìn),，無(wú)問(wèn)西東！也懇請(qǐng)各位同事在今后的工作中對(duì)我進(jìn)行批評(píng)指正,！

最后,，再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機(jī)會(huì)，感謝高二所有老師對(duì)我的幫助和包容,，感謝級(jí)部主任宋老師對(duì)我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細(xì)致的關(guān)心,。謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家新年好,！非常感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)向各位老師匯報(bào)高三年級(jí)的工作情況，我的匯報(bào)分兩部分,，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是10年高三工作思路,。

今年秋學(xué)期，我擔(dān)任高三年級(jí)部主任,，積極配合王錦雙校長(zhǎng)開(kāi)展工作,。在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體高三師生共同努力,，圓滿完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)任務(wù),，突出的有以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)入高三狀態(tài)早

xx年5月底,，新高三的課務(wù)安排,，工作計(jì)劃，高三課表就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，xx年高考一結(jié)束,，全年級(jí)就按照新高三的課務(wù)運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)高二高三的無(wú)縫接軌,。

2,、新高三動(dòng)員大會(huì)點(diǎn)燃激情

xx年高考一結(jié)束，全年級(jí)舉行了新高三誓師動(dòng)員大會(huì),，會(huì)議開(kāi)的隆重?zé)崃?，富有激情。全體高三學(xué)生以百倍的信心,，開(kāi)始了高三學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)管理再上新臺(tái)階

高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程,，年級(jí)部抓教學(xué)常規(guī),，抓規(guī)范、抓落實(shí)、抓到位,。公平公正,，對(duì)事不對(duì)人。狠抓學(xué)生常規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的投入程度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，突出明星工程和邊緣生工程,，強(qiáng)化邊緣生的面批工作,，科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓實(shí)抓細(xì)集體教研,，完全資料校本化,，做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣,，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對(duì)高三進(jìn)行全面視導(dǎo),，對(duì)年級(jí)工作給予充分肯定和較高評(píng)價(jià)。

4,、推進(jìn)有效教學(xué),，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升

年級(jí)部積極開(kāi)展“探索有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”的研究工作,，經(jīng)過(guò)充分調(diào)研討論,，確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式，即作業(yè)點(diǎn)評(píng),、默寫,、老師精講、當(dāng)堂檢測(cè)和檢測(cè)點(diǎn)評(píng),。配之以“五個(gè)不講”和“四個(gè)不可缺少”的教學(xué)要求,，力求高三課堂的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是有效的，每節(jié)課都是高效的,。

5,、學(xué)科奧賽捷報(bào)頻傳

早在高二上學(xué)期，吳校長(zhǎng)慎重考慮,，強(qiáng)化班老師集體討論,，將兩個(gè)平行強(qiáng)化班分成奧賽班和強(qiáng)化班，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度,。奧賽成績(jī)顯著,，有七人次獲得省一等獎(jiǎng)。倉(cāng)基榮,，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎(jiǎng),，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎(jiǎng)大滿貫的優(yōu)異成績(jī),。

6、自主招生成績(jī)顯著

在奧賽工作的基礎(chǔ)上,，年級(jí)部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作,，慎重安排老師，精心制定計(jì)劃,，科學(xué)編排課表，并請(qǐng)高校專家輔導(dǎo),，值得一提的是有3名同學(xué)通過(guò)清華北大的筆試進(jìn)入面試,，獲得加分資格。倉(cāng)基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績(jī),，獲得清華大學(xué)保送生資格,，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取。獲得保送資格的全省僅有21人,，鹽城市3人,，分別是鹽中2人，阜中1人,。

7,、市一摸考試成績(jī)令人興奮

在鹽城市一摸中，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下,，本科達(dá)線879人,。往屆生達(dá)線338人，全校達(dá)線人數(shù)總計(jì)1207人,。應(yīng)屆生達(dá)線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績(jī),，列全市同類四星級(jí)高中第四名。

1,、咬定高考目標(biāo)不放松

我們的目標(biāo)是應(yīng)屆生本科達(dá)線突破一千人,，清華北大再有新突破。對(duì)這一目標(biāo)我們不講條件,，不爭(zhēng)論,，不動(dòng)搖，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)阜中高考新跨越,。

2,、依靠全體老師，民主決策,、科學(xué)決策,。

我深深知道，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力,，高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行,，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式,。因此，年級(jí)部將進(jìn)一步廣泛聽(tīng)取老師的建議,，堅(jiān)持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長(zhǎng)會(huì)議,，對(duì)老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究，達(dá)成一致,，再付諸實(shí)施,。我堅(jiān)信我們出臺(tái)的措施一定是有力高效的，因?yàn)樗鼇?lái)源于高三老師,，它來(lái)源于集體的智慧,。

3、繼續(xù)推行“減時(shí)增效”戰(zhàn)略,。

越接近高考,，學(xué)生壓力越大，越會(huì)無(wú)限制的延長(zhǎng)時(shí)間,，越會(huì)有更多的無(wú)效勞動(dòng),。我們將堅(jiān)決控制作業(yè)量，控制學(xué)習(xí)時(shí)間,，更嚴(yán)格住堂生的就寢管理,，讓學(xué)生時(shí)刻保持清醒的頭腦，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、將課間跑操進(jìn)行到底。

高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景,，更讓我們嘗到了甜頭,。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個(gè)強(qiáng)健的體魄，開(kāi)闊的心胸,，無(wú)比的'自信,。因此我們一定會(huì)將跑操進(jìn)行到高考。

5,、高效課堂是我們不懈的追求,。

我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到，提升質(zhì)量不在于加班加點(diǎn),，搞疲勞戰(zhàn),，而在于有效的課堂，高效的課堂,。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求,，力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲、有進(jìn)步,。

6,、主攻邊緣生,，是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點(diǎn)，是高考總量突破的關(guān)鍵,。

本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小,，重點(diǎn)將落在邊緣生的考核上，根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試,，將全年級(jí)800到1200名列為邊緣生,，分解到班級(jí)，落實(shí)到科任老師,，全程跟蹤,，重點(diǎn)考核，力爭(zhēng)使這部分同學(xué)有大的提升,，為突破千人大關(guān)提供保證。

7,、開(kāi)設(shè)“答疑超市”,，強(qiáng)化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸,，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作,，對(duì)提升學(xué)生成績(jī)有著不可估量的作用，“答疑超市”將在晚自修和周末面對(duì)全體同學(xué),，面批工作的重點(diǎn)將是我們確定的邊緣生,。

8、嚴(yán)格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”,。

安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí),，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求,，使反饋更迅速,，糾正更及時(shí)。

9,、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī),。

抓好常規(guī)是提高效率的保證，一方面抓生活常規(guī),，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事,。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī)，在高二年級(jí)上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貼在學(xué)桌上日日對(duì)照,，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規(guī)范書寫,，定期檢查學(xué)生的資料整理,，使學(xué)生在嚴(yán)格的常規(guī)管理中成人成才,。

10、構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。

我們將在本周出刊光榮榜,，召開(kāi)市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，本學(xué)期我擔(dān)任了初三級(jí)部主任職務(wù)。初三級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下 , 在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，初三級(jí)部圓滿完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級(jí)部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

（1）作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

我除擔(dān)任初三級(jí)四個(gè)班的體育教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)初三級(jí)三班班主任及初三級(jí)級(jí)部的管理工作。作為初三級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

（2）建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部,。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心,、交流,，幫助他們解決生活、工作中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說(shuō)，先進(jìn)課堂,。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí)。

（1）強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

生活，規(guī)范學(xué)生文明行象,；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求,，有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評(píng)比,，有表?yè)P(yáng),，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生發(fā)型,、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),，做到誠(chéng)信考試,。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,，一定嚴(yán)加處理,。

加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開(kāi)級(jí)部執(zhí)勤例會(huì),，加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育。從集會(huì)紀(jì)律,、上操質(zhì)量,、課間活動(dòng)、宿舍教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查,、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。

（2）分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差。

每次考試結(jié)束后,，年級(jí)級(jí)部根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,，了解自身存在的不足，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對(duì)比,、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過(guò)程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通,、交流,、探討，針對(duì)班級(jí),、年級(jí)現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!今天很高興能參加這個(gè)述職，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。為贏得全體班主任及任課教師的大力支持與協(xié)作,，圓滿完成了學(xué)校和級(jí)部的工作計(jì)劃和任務(wù),。我就一些具體做法，匯報(bào)如下：

（1）作為級(jí)部的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

由于工作需要，我除擔(dān)任兩個(gè)個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)部的管理工作,。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心,，我對(duì)工作不敢怠慢，率先垂范,，要求教師做到的,，我首先要做到，作為一名級(jí)部帶頭人,，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展級(jí)部工作,。

（2）做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中,，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，及時(shí)化解因教師對(duì)學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿。開(kāi)學(xué)前我要制定好級(jí)部工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行,。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，組織貫徹落實(shí),。

（3）建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心,、交流，幫助他們解決生活,、工作中的困難,，思想上一致，心靈上相通,，使本級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。

（4）抓好教學(xué)常規(guī),。定期組織備課組長(zhǎng)，研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí),，對(duì)級(jí)部教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,，特別是每次的月考分析會(huì)及月考總結(jié)班會(huì)成為慣例。

（5）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

力求打造一支高素質(zhì)的,、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們級(jí)部的一項(xiàng)重要工作,。在工作中我們堅(jiān)持"交流,、學(xué)習(xí)、合作,、互助"的原則,，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓課間操紀(jì)律和課間紀(jì)律,。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造一種健康,、積極向上的班級(jí)文化氛圍,。

（6）肯定成績(jī)，相互補(bǔ)臺(tái)

人凡做工作,，都希望獲得成績(jī),。而且希望成績(jī)能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定,。做了工作得不到激勵(lì),，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷,，工作半途而廢,，失去動(dòng)力。作為我和老師們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)有失誤，對(duì)待工作過(guò)程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤,，要采取“補(bǔ)臺(tái)”的態(tài)度,。一旦出現(xiàn)失誤，首先考慮的不是相互埋怨,，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補(bǔ),。把彌補(bǔ)失誤，當(dāng)做自己的職責(zé),。

（1）管理到位,、制度到位，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)養(yǎng)成教育

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識(shí)尤為重要,。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起,，從進(jìn)校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等,，做到有要求，有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評(píng)比,，有表?yè)P(yáng),，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,，在一個(gè)月中強(qiáng)化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細(xì),、精品轉(zhuǎn)化,，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每周再選定一個(gè)主題如：穿戴儀表,、課間紀(jì)律,、亂扔紙屑、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進(jìn)行整頓強(qiáng)化,。

（2）分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。

考試結(jié)束后,，級(jí)部會(huì)根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比,、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過(guò)程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通,、交流、探討,，針對(duì)班級(jí),、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

（4）強(qiáng)化管理,，確保穩(wěn)定

學(xué)生的穩(wěn)定是取得好成績(jī)的重要保障，而學(xué)生的穩(wěn)定受影響于教師的穩(wěn)定,，因此全體教師更要比平時(shí)嚴(yán)格地遵守坐班制度,，避免出現(xiàn)誤課、誤事現(xiàn)象,。對(duì)于少數(shù)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力,，追求沒(méi)目標(biāo)的學(xué)生重點(diǎn)加強(qiáng)管理，班主任全天候到崗,，值班人員延長(zhǎng)值班時(shí)間,，對(duì)期末前出現(xiàn)的違紀(jì)從快從重處理，確保最后階段的穩(wěn)定與安全,。

我的述職完畢,，謝謝大家！

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇三

20xx--20xx年度,，上學(xué)期兼任九年級(jí)語(yǔ)文課,，周授課10節(jié)；
下學(xué)期兼任九年級(jí)歷史課,，周授課4節(jié),；
全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，在以下幾個(gè)方面取得了成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評(píng),。

一、思想表現(xiàn)

教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者,。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中,，我認(rèn)真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思想認(rèn)識(shí),。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生命,，教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論,，充實(shí)自己的管理認(rèn)識(shí)水平,。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，努力去開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)管理的路子,。通過(guò)學(xué)習(xí),，豐富了自己的理論水平，提高了責(zé)任心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。為了學(xué)校教學(xué)的工作開(kāi)展，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,，不計(jì)個(gè)人得失,，給教師帶了好頭。

二,、工作成績(jī)

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用,。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,，顧全大局，融合群體、擇善而從,，在管理中形成合力,。

2、突出服務(wù)意識(shí),。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,。一年來(lái),，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想,，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的意愿,，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求,。

其次，搞好團(tuán)結(jié),，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,。

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,。

2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動(dòng),。積極開(kāi)展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，通過(guò)觀課,，聽(tīng)課，評(píng)課，議課等方法,，需找問(wèn)題,，研究方法，提高教師教學(xué)水平,。目前,，全體老師均能上好“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué),。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。按時(shí)完成月考,、中期考試、期末考試工作,，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

5、組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作，本年度累計(jì)聽(tīng)課60余節(jié),。并實(shí)施了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動(dòng)。通過(guò)全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標(biāo)責(zé)任書驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)工作,。

6、及時(shí)傳達(dá)縣局各類通知及文件精神,，報(bào)送各類書面材料,，認(rèn)真謀劃中考備考工作，制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負(fù)責(zé)落實(shí),，順利完成國(guó)家學(xué)籍建檔和七年級(jí)招生及建檔工作,，積極指導(dǎo)組織各科競(jìng)賽。

7,、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規(guī)化,、檢查細(xì)節(jié)化、反饋及時(shí)化,。組織每周星期一集體備課,，檢查登記，教案簽閱及時(shí),，每周檢查一次作業(yè),，對(duì)有問(wèn)題的及時(shí)反饋給老師，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)并做好登記，使問(wèn)題能及時(shí)得到糾改,，確保教學(xué)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持使用“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué)，積極使用電子白板,，努力提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè)，堅(jiān)持自習(xí)輔導(dǎo),，教學(xué)學(xué)成績(jī)較好,。

三、工作中的不足

1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文,，單對(duì)整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)不大,，在整體上教研水平提高緩慢。

2,、雖然對(duì)一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),，對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)，但因教師流動(dòng)快,，教師隊(duì)伍成長(zhǎng)緩慢,，影響教學(xué)質(zhì)量提升。

3,、講求人文管理,，個(gè)別教師沒(méi)有按要求的環(huán)節(jié)上課，個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進(jìn)整改力度不大,，制度管理落實(shí)不到位。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅(jiān)決改正,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇四

我每天早上起床后先到學(xué)?？纯磳W(xué)生，然后回家給孩子做飯,，再回到學(xué)校與班主任一起值班,、上課，晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家,。學(xué)校工作忙,，自己的孩子也上高三，而且一階段出現(xiàn)心理問(wèn)題，缺乏自信,，感到前途渺茫,，甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭，作為母親,，我心急如焚,，我也產(chǎn)生了辭職的念頭，但想到本屆學(xué)生,，想想和我一樣望子成龍的一千多個(gè)家長(zhǎng),，我還是咬牙挺了過(guò)來(lái)。每天都以最好的心情投入工作,，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家,。

20xx年9月，校領(lǐng)導(dǎo)任命我高三理科部主任,，我感到壓力很大,，本屆學(xué)校生源差、問(wèn)題學(xué)生多是眾所周知的,，高考成績(jī)的輝煌,、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”對(duì)本屆都又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新形勢(shì),，我要重新思考對(duì)策,，我在高三工作會(huì)議上作表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)：”知難而上迎挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拼搏講奉獻(xiàn),，科學(xué)高效求發(fā)展,，不辱使命創(chuàng)輝煌。這是我們?nèi)w高三人的承諾,，因?yàn)槲覀兠靼祝何覀兗缟铣休d的不僅僅是我們老師,、學(xué)校的命運(yùn)和得失，更重要的是3100多個(gè)學(xué)生,、成千上萬(wàn)個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的希望,！”我這樣說(shuō)了，也這樣做了,，決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家對(duì)我的信任,。我樣樣以身作則，以一個(gè)普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊(duì)伍中,。我首先從班主任隊(duì)伍抓起,，建設(shè)一支有活力、有執(zhí)行力,、有落實(shí)力,、有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,，從常規(guī)管理入手，讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù),。其次是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”、教研活動(dòng)的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查,。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，高三理科部的成績(jī)?cè)谑袃?nèi)穩(wěn)中有升,。

在抓好教學(xué)的同時(shí),，我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動(dòng)，關(guān)注教師的健康,，我知道教師的工作非常辛苦,，所以我一直鼓勵(lì)老師要多運(yùn)動(dòng)，保重身體,，辦公室旁邊就是乒乓房,，我自己也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，卻從沒(méi)抽出時(shí)間,，但我看到其他的老師能鍛煉身體,，愉快地投入工作，我很高興,，在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動(dòng)中,，高三年級(jí)總是團(tuán)體總分第一,。

年級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，但我一直認(rèn)為自己首先是位教師，教書是我的天職,，工作再忙,，我不耽誤學(xué)生一節(jié)課，從備課,、上課,、批改作業(yè)、到晚坐班,，我做全體老師的典范,，每次考試我所帶的班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。

在搞好教學(xué)的同時(shí),，我積極參加教科研活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、領(lǐng)軍人物的輻射作用,，多次參加省,、市,、縣級(jí)的教研活動(dòng)，并作相關(guān)講座,。

作為一名教育工作者,，我們不要以成績(jī)的高低來(lái)衡量學(xué)生，他們都有自己的閃光點(diǎn),，所以只要自己全身心的投入到工作中來(lái),，不斷在工作中影響學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生,，就一定會(huì)讓他們更健康的發(fā)展,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇五

述職報(bào)告

四年前,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競(jìng)聘演講臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下,，我當(dāng)上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名級(jí)部主任,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過(guò)了四個(gè)春秋,。驀然回首,，只見(jiàn)身后留下的腳印是清晰、堅(jiān)定而執(zhí)著……做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本,。

這四年來(lái),，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大,，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(zhǎng)期望值的不斷提高,，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律,，努力形成活潑,、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上,，努力創(chuàng)設(shè)平等,、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè)學(xué)習(xí)中,?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸,，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí),，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái)。愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ),，但僅有愛(ài)是不夠的,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的,。聽(tīng)講習(xí)慣、作業(yè)格式,、書寫的美觀與整潔,、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。教育中,，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)地力量，經(jīng)常與他們交流,、溝通,，切磋教育的方法和策略。

這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家,，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù),，我只能滿懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思，今天又來(lái)晚了,?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長(zhǎng)交流孩子在校的表現(xiàn),。所做的這些,，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對(duì)得起“好老師”稱呼,。教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉,。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉,、〈〈教師進(jìn)修〉〉,、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng),。

上半年，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑,。每學(xué)我都能制定好級(jí)部

工作計(jì)劃

為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師,、學(xué)生交流,、談心、探討,，了解情況,，介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn),，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí),，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難,。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體,。這就是我的工作,，平凡而瑣碎，不值一提,，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，我與本學(xué)期擔(dān)任了五年級(jí)級(jí)部主任職務(wù)。五級(jí)部在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)指引下,通過(guò)全體教師的共同努力,在課堂教學(xué),、班級(jí)管理等方面都有較大進(jìn)步?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級(jí)部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

一、思想態(tài)度

對(duì)于這樣一個(gè)職務(wù),，我接受起來(lái)是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,。在職期間又是忙忙碌碌。唯恐由于自己的原因,，造成工作上的失誤,，給大家?guī)?lái)麻煩。還好,，齊寧老師,、黃元靜老師、王翠華老師等級(jí)部很多老師親切的幫助著我,，胡校長(zhǎng),、梁主任等領(lǐng)導(dǎo)們又及時(shí)的指導(dǎo)我,，使我在工作中不斷的進(jìn)步。我深知,，設(shè)立級(jí)部主任一職是學(xué)校管理的重大決策之一,，是為青年教師創(chuàng)造了展示自我鍛煉自我的平臺(tái)。學(xué)校選擇了我,，是對(duì)我的充分信任和極大肯定,。我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己,，努力鍛煉自己,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師們的信任。在工作中,，我本著任勞任怨的思想積極做好我的本職工作,，顧全大局，為老師們服好務(wù),，做好領(lǐng)導(dǎo)與老師們之間的樞紐以及橋梁工作,，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

二,、做好班主任工作

1,、做好班主任工作，樹(shù)立良好的個(gè)人形象

正如胡校長(zhǎng)經(jīng)常提到的一句話“打鐵先要自身硬”,，我知道作為一名級(jí)部主任首先要自身業(yè)務(wù)過(guò)硬,，特別是班主任工作，我要比以前更加努力,。由于我級(jí)部正好在二樓,，很多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常路過(guò)，我特別加強(qiáng)本班內(nèi)務(wù)整理工作,。每天到校第一件事情是到班里看一看,。因?yàn)楣ぷ黝^緒較多，我常常感到會(huì)忘記什么事情,，因此我向高年級(jí)李思光等老班主任學(xué)習(xí),，采取了培養(yǎng)干部的辦法，這些班長(zhǎng),、組長(zhǎng),、排長(zhǎng)幫了我不少忙：課間、外堂課,、放學(xué)時(shí)間班里的內(nèi)務(wù)整潔這是組長(zhǎng)、排長(zhǎng)的功勞,。課前朗朗的讀書聲,，這是領(lǐng)讀員的功勞,。甲型h1n1的各種材料的收繳，是我們禁毒專員的職責(zé),。還有圖書管理員,、跑操管理員、眼操管理員,、復(fù)印管理員等,。

2、班主任工作與級(jí)部主任工作密切結(jié)合

級(jí)部主任的大部份工作是和班主任打交道的,，因此我把級(jí)部主任和班主任工作結(jié)合起來(lái)做,。各種資料的收集整理、班級(jí)內(nèi)務(wù),、來(lái)自各級(jí)各部的各種任務(wù)的布置傳達(dá),，除了我做好自己班里的一份，還時(shí)刻不忘整個(gè)級(jí)部,。在這里我要再次感謝齊寧和黃元靜兩位老師,，她們對(duì)于我喋喋不休的催這要那，從來(lái)都是笑臉相迎,，讓我感到十分溫暖,。

三、積極搞好級(jí)部建設(shè)

1,、搞好各科任老師關(guān)系,。經(jīng)常和教師談心，交流,，向他們?nèi)〗?jīng),。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通,，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,。除了各班主任,，其他任課老師如王翠華老師、李篤芳老師,、唐德芳老師,、韓順鍵老師、李春梅老師,、劉金梅老師,、孫曉峰老師、秦增剛老師、張明珠老師等都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說(shuō),，先進(jìn)課堂。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí),。

2、加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤力度,，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開(kāi)級(jí)部執(zhí)勤例會(huì)，加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育,。從集會(huì)紀(jì)律,、兩操質(zhì)量、課間活動(dòng),、教室及公區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為,。并以此評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí),。

四、工作中的不足及改進(jìn)措施

回顧一學(xué)年的工作,，就一個(gè)字“忙”,，走路都是帶跑的，這是我想起了胡校長(zhǎng)經(jīng)常提到的名校的老師們,，我們正走在創(chuàng)名校的路上,，所以這樣的忙前途是光明的，是有意義的,。當(dāng)然雖然我們付出了很大努力,，取得了一些成績(jī)，但不可否認(rèn),，我們的工作中還有許多不足：課間仍有個(gè)別男生在走廊追逐吵鬧,，存在不安全的隱患;公區(qū)衛(wèi)生保持不夠;班級(jí)內(nèi)務(wù)離學(xué)校要求還有一定距離;特別是我由于家庭孩子還小等原因，有時(shí)不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶來(lái)不少麻煩,、在此我表示深深的歉意。

為此,，我思考幾點(diǎn)改進(jìn)措施

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，緊緊抓住班級(jí)內(nèi)務(wù)管理不放松,，達(dá)到學(xué)校要求,。

2,、加強(qiáng)巡查，經(jīng)常深入到班級(jí),，督促,、檢查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。

3,、隨時(shí)進(jìn)行班主任工作交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高班主任的管理水平,。

4、多向其他級(jí)部,、教師學(xué)習(xí)。

5、常與家長(zhǎng)交流溝通

6,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)與各科老師溝通交流

我的述職到此結(jié)束，希望領(lǐng)導(dǎo)老師們一如既往的不吝賜教,。最后,，五年級(jí)級(jí)部提前恭祝領(lǐng)導(dǎo)老師們新年快樂(lè)，全家幸福!

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)級(jí)部主任職務(wù)。四級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，四年級(jí)級(jí)部圓滿完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級(jí)部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì),，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手,。

(1)作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我除擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)四年級(jí)一班班主任及四年級(jí)級(jí)部的管理工作。作為四年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作,。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級(jí)部,。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心,、交流,，幫助他們解決生活、工作中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通,，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先，麻煩到他們總是二話不說(shuō),，先進(jìn)課堂,。不讓一堂課空堂、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí),。

二,、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要,。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從進(jìn)校門要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求,，有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評(píng)比,，有表?yè)P(yáng)，持之以恒,，常抓不懈,。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生發(fā)型、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),，做到誠(chéng)信考試,。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,，一定嚴(yán)加處理,。

加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開(kāi)級(jí)部執(zhí)勤例會(huì),，加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育。從集會(huì)紀(jì)律,、上操質(zhì)量,、課間活動(dòng)、教室及公區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查,、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。

(2)分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差。

每次考試結(jié)束后,，年級(jí)級(jí)部根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對(duì)比、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過(guò)程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通、交流,、探討,，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇六

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)級(jí)部主任職務(wù),。四級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，四年級(jí)級(jí)部圓滿完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作

計(jì)劃

(1)作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我除擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)四年級(jí)一班班主任及四年級(jí)級(jí)部的管理工作,。作為四年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作小學(xué)級(jí)部主任述職報(bào)告小學(xué)級(jí)部主任述職報(bào)告,。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通,，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說(shuō)，先進(jìn)課堂,。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí)。

(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要,。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從進(jìn)校門要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求,，有布置，有檢查,，有總結(jié),，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng),，持之以恒,，常抓不懈。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生發(fā)型,、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍。同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),，做到誠(chéng)信考試，

資料共享平臺(tái)

(2)分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。

每次考試結(jié)束后,，年級(jí)級(jí)部根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比,、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量。

(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過(guò)程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通,、交流,、探討，針對(duì)班級(jí),、年級(jí)現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇七

xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，有喜有憂,。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位,，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及學(xué)校工會(huì)和計(jì)劃生育工作,，并擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)?；仡欉@一年來(lái),，本人一直以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了好的實(shí)效?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡(jiǎn)述如下：

雖然本學(xué)期期中考試,，考得不夠理想但我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力,，后面會(huì)有所進(jìn)步的,。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進(jìn)修,，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)3年的努力,，完成了南京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科的全部課程,。利用休息日的時(shí)間，向別人請(qǐng)教,。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)制作課件，豐富課堂教學(xué)，利用我校的電腦房,，帶領(lǐng)學(xué)生上機(jī),，從網(wǎng)上搜索好的作文，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生對(duì)作文不再害怕。本學(xué)期,，由于呂主任的外調(diào),，我又暫時(shí)負(fù)責(zé)了學(xué)校的教科室工作，又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程改革精神,，積極撰寫教學(xué)論文,，參與課題研究。個(gè)人課題《語(yǔ)文作業(yè)中巧用評(píng)語(yǔ)的探索與研究》順利地通過(guò)了市級(jí)立項(xiàng)?，F(xiàn)在正著手積累課題材料,，做個(gè)細(xì)心的人，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān),。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置,，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

。按要求及時(shí)上繳雙月報(bào)表和半年一次的報(bào)表,。按時(shí)通知相關(guān)教師做好雙查工作,。我校計(jì)劃生育沒(méi)有一人出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

積極組織教師參加科研活動(dòng),，結(jié)合可改精神,，組織開(kāi)展了一人一課活動(dòng)，鼓勵(lì)青年教師大膽上課,，積極撰寫論文和個(gè)人課題,。今年我校有8位教師的個(gè)人課題市級(jí)立項(xiàng)。

,。認(rèn)真協(xié)助工會(huì)主席,，楊化成老師開(kāi)展工會(huì)工作，認(rèn)真準(zhǔn)備優(yōu)秀模范教工之家的材料,，xx年4月我校教育工會(huì)被評(píng)為省優(yōu)秀模范教工小家,、區(qū)優(yōu)秀教工之家。從這次驗(yàn)收中,，我學(xué)到了很多,，為我今后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家人心的幫助,，積極的工作，才奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校有你們這樣好的教師而感到驕傲,。我也期待著明年，我們合作得更愉快,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇八

高一年級(jí)有一支年青有為的教師隊(duì)伍,，有一支優(yōu)秀精干的班主任隊(duì)伍，在所有老師的共同努力下,，在教育和教學(xué)上取得了一定成績(jī)：

高一學(xué)生進(jìn)校時(shí)整體基礎(chǔ)非常薄弱,。雖然大部分的學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，但整體來(lái)看學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差差,。不少家長(zhǎng)是抱著拿一本高中畢業(yè)證的`態(tài)度送孩子來(lái)讀書的。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，高一年級(jí)部還是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在高一全體同仁的共同努力下,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，開(kāi)展集體備課和公開(kāi)課,，積極準(zhǔn)備和參加教師教學(xué)基本功大賽,。日常教學(xué)過(guò)程中，全體同仁認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，并且在課后熱情關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,。高一年級(jí)部積極組織培優(yōu)班，認(rèn)真開(kāi)展培優(yōu)教學(xué),，加強(qiáng)培優(yōu)管理,，讓好生成績(jī)更上一層樓。另外,，本著全面提升學(xué)生素質(zhì)和決不讓一個(gè)學(xué)生落伍的原則,，高一年級(jí)積極組織特長(zhǎng)教學(xué)，并抓好特長(zhǎng)管理,。有些家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)年級(jí)部抓特長(zhǎng)工作很不理解,，以為這是學(xué)校在賺錢。有一次我在高一八班隨口提到高三有一位學(xué)生美術(shù)專業(yè)課考了全省第11名,，馬上就有學(xué)生說(shuō)這是老師在做廣告,。面對(duì)這樣的情況，高一年級(jí)部專門召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，宣傳特長(zhǎng)高考的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),。同時(shí)，高一的班主任也積極與學(xué)生和家長(zhǎng)交流,，從家長(zhǎng)和孩子的前途大計(jì)出發(fā),，曉之以理，得到了絕大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,。高一特長(zhǎng)一開(kāi)始共有45人,，經(jīng)過(guò)動(dòng)員，下學(xué)期學(xué)特長(zhǎng)人數(shù)估計(jì)能達(dá)到80多人,。

在所有老師特別是各班班任的共同努力下,，高一年級(jí)各班已經(jīng)和正在形成一種較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成取得了一定的效果,，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性大大增強(qiáng),，有不少學(xué)生正在理性地設(shè)計(jì)著自己的高中生活。高一正在平穩(wěn),、有序,、扎實(shí)地前進(jìn)著,。

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校深入推進(jìn)改革,，學(xué)校面貌日新月異,。高一年級(jí)部堅(jiān)決擁護(hù)并積極落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)改革方案，各項(xiàng)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)明確,，教師們更有奔頭了。

雖然如此,，仍然有不少工作需要繼續(xù)努力,，加以改進(jìn)。有以下幾方面：

1,、學(xué)生養(yǎng)成教育上還需加大力度,。

雖然高一整體上有一種較好的風(fēng)氣，但仍存在一些不容忽視的現(xiàn)象,，有的學(xué)生不會(huì)與人和諧相處,，有的學(xué)生不懂得文明禮貌，有的學(xué)生思想境界低下,，有的學(xué)生的追求,、世界觀、人生觀粗俗不堪,，還有少數(shù)學(xué)生道德敗壞,。針對(duì)這些不好的現(xiàn)象，第一應(yīng)加強(qiáng)管理,，第二應(yīng)在這些方面開(kāi)展一些有針對(duì)性的教育工作,。

2、因材施教,，分層評(píng)價(jià),，力求使每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。

我們應(yīng)努力克服過(guò)去常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,，高一所有學(xué)生都在學(xué),，高二有百分之六十的學(xué)生在學(xué)，而到了高三就只剩下百分之二十或者二十也不到,。這或許也是我們學(xué)校這幾年高一成績(jī)還較好,，而一到高三就不行了的.主要原因。對(duì)此,，我們應(yīng)在分類型教學(xué),、分層次教學(xué)和評(píng)價(jià)模式多樣化上作點(diǎn)文章。

3,、積極探索,，大膽試驗(yàn),，深化課堂教學(xué)模式的改革。

在課堂教學(xué)的改革上,，高一已經(jīng)邁出了第一步,，準(zhǔn)確講，主要是在形式上作了一些簡(jiǎn)單的模仿,，下一步迫切需要深入思考和探索，把這種模式和我校的實(shí)際情況,、和我校面臨的外部環(huán)境結(jié)合起來(lái),，把對(duì)這種模式的思考沿伸到每一個(gè)細(xì)節(jié)，并大膽啟用一些新的評(píng)價(jià)模式,，最終形成適合我校的一種模式,。

總之，我們還有很多工作要做,，還有很長(zhǎng)的路要走,。