在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

級部主任述職報(bào)告題目篇一

時(shí)光匆匆，2011—2012學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,。本年度,，按照學(xué)校的工作安排，擔(dān)任九年級畢業(yè)班的級部主任,，并擔(dān)任九年級六班的班主任和九年級一班,、六班的數(shù)學(xué)教師，工作量之大可想而知,。對于級部主任，以工作大局為重,，全盤考慮,，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；對于班主任,，身先士卒,，各項(xiàng)工作走在級部的前列,；對于數(shù)學(xué)教師，協(xié)同其他兩位數(shù)學(xué)教師積極鉆研業(yè)務(wù),，研究考題,，把握中考的脈搏，最大限度的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平?，F(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：

對于八年級的地理生物學(xué)業(yè)水平考試，早動(dòng)員,，早部署,，提高學(xué)生對學(xué)業(yè)水平考試的認(rèn)識(shí)和重視程度，組織所有學(xué)生召開動(dòng)員會(huì),，安排任課教師及早提前結(jié)束功課,，及早進(jìn)入復(fù)習(xí)。到了臨近學(xué)業(yè)水平考試的最后一周,，全體班主任緊緊靠上班級,，任課教師犧牲休息時(shí)間，全天候的在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生,。經(jīng)過所有有關(guān)人員的共同努力,，地理生物學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績，有兩三個(gè)班級得雙b以及以上的人數(shù)達(dá)到40余人,，是個(gè)非?？捎^、非常理想的成績,，為中考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，更為后來的中考擴(kuò)招奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

更不是放任自流,，我們安排班主任緊緊盯上,、緊緊靠上，讓輔導(dǎo)發(fā)揮它的最大效益,。而我更是全天全程跟上靠上,，協(xié)調(diào)、監(jiān)督,。學(xué)生在輔導(dǎo)期間沒有出現(xiàn)任何的問題,，更為重要的事學(xué)生都很有收獲，對于課本的基本知識(shí)掌握的不錯(cuò),，達(dá)到了預(yù)期的效果,，為后來文化課的高速高效地進(jìn)行提供了保障。

進(jìn)入九年級的第一項(xiàng)大的舉措就是全部重新調(diào)整課程表的安排，把早自習(xí),、課外活動(dòng)等時(shí)間全部安排成上課的時(shí)間,，所有的時(shí)間都是一個(gè)班一個(gè)上課的教師。這樣,，語文,、數(shù)學(xué)、英語三科主要科目由課標(biāo)的五節(jié)課全部變成了八節(jié)課,，物理化學(xué)由課標(biāo)的三節(jié)課安排成五節(jié)課,，這樣能保證學(xué)生每天都有一節(jié)課，能保證這些科目的學(xué)生的分?jǐn)?shù),。所有的任課教師以大局為重,，服從工作的安排，任勞任怨,，兢兢業(yè)業(yè),。

作為級部主任，我其實(shí)從六年級一開始就對自己提出了很高的要求,。學(xué)生在學(xué)校每一天,，我都會(huì)在六點(diǎn)而是之前早早來到學(xué)校，進(jìn)入九年級以來,，自己更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。冬天我在六點(diǎn)十分之前到達(dá)學(xué)校，其他季節(jié)我在六點(diǎn)之前就會(huì)來到學(xué)校,。從一班逐班的巡視,，一直到六班?？纯疵總€(gè)班的衛(wèi)生情況,，看看學(xué)生來了之后是否能夠及時(shí)的自覺的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有沒有意外情況的發(fā)生,，秩序是否正常,。我始終這樣認(rèn)為，學(xué)生看到老師來了之后,，心里就像有了主心骨,，或者說能夠比較自覺的干自己應(yīng)該干的活。如果老師不來,，因?yàn)槿硕加袘卸枨榫w,，誰都想玩玩，誰都想打鬧,，可能學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)就比較慢,。也許你來了之后什么也沒有做,，但是正是因?yàn)槟愕牡牡絹恚瑢W(xué)生才會(huì)自覺,。每天都是如此，從沒有間斷過,。我要為所有的班主任和老師們樹立良好的榜樣,。正是因?yàn)榘駱幼饔茫译m然從沒有對老師們要早點(diǎn)來,，要早點(diǎn)給學(xué)生們上課輔導(dǎo),，但是老師們還是會(huì)早早的來，早早的進(jìn)入班級,，給孩子們上課,。作為班主任，給其他班主任安排的工作,，自己首先想方設(shè)法的去高質(zhì)量的提前完成,，為他們開展工作樹立榜樣，甚至給他們開展工作留出時(shí)間和余地,。四年來,，所有的班級活動(dòng)都走在級部的前兩名，工作上有著很強(qiáng)的榜樣作用和說服力·對于任課教師,，自己首先擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,，所有的教師的工作量都比自己要輕，所以所有的任課教師都沒法說什么,，能說自己工作多工作累嗎,？想說的時(shí)候看看我的工作還能說什么呢？還會(huì)覺得重,，還會(huì)覺得累嗎,？我認(rèn)真上好每一節(jié)課，用自己的人格魅力感染教育學(xué)生,，用自己的優(yōu)秀的教學(xué)水平教育學(xué)生,，培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平·每一次的學(xué)習(xí)檢測,，學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,，每次都取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，為其他任課教師樹立了好的表率作用,。

人都有惰性,，包括我自己。但是肩上的責(zé)任和擔(dān)子,，督促我更好的干好工作,。對于其他教師,，按照學(xué)校的要求，定期和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，檢查教師的.備課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)情況,。堅(jiān)持踐行推門聽課制度,，不管自己多忙，每周都會(huì)隨機(jī)聽取幾個(gè)教師的上課情況,，和生座談,，聽取他們對上課教師的意見和建議，以便更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),。侯主任更是為老師們親自上示范課,，極大地提高了老師們上課前的備課準(zhǔn)備的充分程度。有時(shí)侯主任上來聽課,，我不管自己在忙什么,，拿起凳子就跟主任進(jìn)入課堂聽課；有時(shí)景校長推門進(jìn)入課堂聽課,，立即起身隨行前往,。因?yàn)槲抑溃钪魅魏途靶ｉL親自來聽課是對我們工作最好的支持和督促,，我跟著去聽課有著更好的教育效果,，這是對工作最大的重視，是對上課教師和其他所有教師的的最好的督促,。

由于各種原因,，去年沒有學(xué)生考入四種重點(diǎn)班，所以學(xué)校對我們這一級寄予厚望,，從進(jìn)入九年級的第一天起,，從侯主任到景校長，都對我們這一級提出了尖子生必須有突破的要求,，目標(biāo)是保一爭二,，并且所有的工作都向這一目標(biāo)傾斜，向這一目標(biāo)側(cè)重,，不惜一切代價(jià)做好尖子生的培養(yǎng),。我們及早下手，八年級就利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他們補(bǔ)課,。進(jìn)入九年級,，利用周六的時(shí)間為他們輔導(dǎo)，挑選級部最優(yōu)秀的教師給與指導(dǎo),。班主任定期和不定期與他們談心,、溝通,、交流，幫他們解決各種問題,，解決思想上的困惑,，給與正確的引導(dǎo)，樹立必勝的信心,。轉(zhuǎn)過年來,，學(xué)生更是到了沖刺的階段，他們身上表現(xiàn)出了令我們看到希望的精彩,，抓住一切可以利用的時(shí)間，奮發(fā)努力,。到了最后的一個(gè)月,，唯恐學(xué)生的壓力過大，請了進(jìn)修學(xué)校專攻心理學(xué)研究的宮克文老師為他們做心理輔導(dǎo),，適當(dāng)緩解身上的壓力,，為中考做好更充分的準(zhǔn)備。他們信誓旦旦,，充滿必勝的信心和決心,。

面臨今年擴(kuò)招的大好形勢，誰都想把握這個(gè)機(jī)遇,。由于自始至終沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生的培養(yǎng),，采取了各項(xiàng)有力措施，例如教師導(dǎo)師制等,，學(xué)生的成績比較好,，在班里的所有學(xué)生都能夠竭盡全力的學(xué)習(xí)，邊緣生自始至終也沒有放棄他們,，他們也沒有自我放棄,，加上招生政策對學(xué)生的傳達(dá)早，學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)間也比較早,，所以在尖子生有所突破的同時(shí),，升入普通高中的學(xué)生會(huì)有大面積的豐收。為更加激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的斗志,，專門請來章丘四中的時(shí)亮老師給他們做勵(lì)志報(bào)告,。學(xué)生群情激奮，為后來的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

1,、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試和體育學(xué)業(yè)水平考試。

班主任不遠(yuǎn)淄川為他們購買跑步鞋,，目的是為了讓學(xué)生省點(diǎn)錢,，取得最好的成績,。可以說,，班主任,、任課教師、學(xué)生齊心協(xié)力,，才取得每一個(gè)戰(zhàn)役的勝利,，這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，是努力的結(jié)果,。

2,、音樂、美術(shù),、體育專業(yè)課測試,。

升入九年級伊始，馬上著手組織學(xué)生選擇自己適合的專業(yè),，及早投入訓(xùn)練,。專業(yè)課指導(dǎo)教師犧牲課外活動(dòng)時(shí)間和周末休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，加大訓(xùn)練的時(shí)間和力度,。由于著手早,，訓(xùn)練得當(dāng)，專業(yè)課測試取得優(yōu)異成績,。美術(shù)9個(gè)參加訓(xùn)練的學(xué)生有8人順利過關(guān),，體育12人有10過關(guān)，音樂有2人過關(guān),，而且專業(yè)課的成績非常突出,，取得歷史性突破。

3,、最后的初中學(xué)業(yè)水平考試,。

6月11日了，明天就要中考了,，可是老師們的敬業(yè)精神令我再次的感動(dòng),。時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)半多了，學(xué)生在十一點(diǎn)就要離校了,，可是老師們還是緊緊抓住課堂,，在給孩子們上課。哪怕還有十分還有五分鐘,，老師依然在講臺(tái)上講著,。有這樣敬業(yè)加勤業(yè)的老師學(xué)生能學(xué)不好嗎？我們的學(xué)校能不振興嗎,？6月12,、13,、14日的初中學(xué)業(yè)水平考試，景校長親自帶隊(duì),，鄭學(xué)寶主任自始至終和我們六個(gè)班主任吃住在一起,，我們和所有的學(xué)生在一起吃，在一起休息,，考試期間仍然為學(xué)生加油鼓勁,，照顧好學(xué)生的生活，穩(wěn)定好學(xué)生的情緒,，負(fù)責(zé)好學(xué)生的安全,。考試期間,，沒有任何一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)任何的意外,，順利完成考試。相信我們的付出定會(huì)迎來豐碩的回報(bào),。

級部主任述職報(bào)告題目篇二

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在工作,、管理、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)述職如下：

擔(dān)任年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，一年來自己認(rèn)真履行年級主任職責(zé)，虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研,，對工作從不怠慢，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來晚走,。作為一名年級帶頭人，我深知只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持,，這樣才能有利開展年級工作。因此,，在平時(shí)的`工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨,，與老師們一起坐班、出勤,、聽取群眾心聲,、做好教師后勤工作、落實(shí)各級指示,、共同管理學(xué)生,，全力支持學(xué)校工作，率先垂范,，無私奉獻(xiàn),，是我做好年級主任工作的重要保證。

1,、打造年級文化:,。

(1)級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益。

(2)年級組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育,。

(3)年級口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起,，從現(xiàn)在談起，從小事做起;零起點(diǎn),，快節(jié)奏,，嚴(yán)要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩,。

2,、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),。

(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),，對學(xué)生一視同仁，不因長相,、不因成績好壞,、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。

(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)年級組的一系列規(guī)章制度;同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，使教師愉悅快樂的工作。

3、年級工作精細(xì)化管理：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求,。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、一學(xué)期常規(guī),、崗位常規(guī)等，建立班主任例會(huì)制度,，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,，確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,，集體研討,，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

(2)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3)制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課。

(4)加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革,。對備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo),、教研、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo),。

(5)完善教學(xué)評價(jià)體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,。

(6)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度,。從知識(shí)、能力,、智力與非智力,、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究,。建立班主任例會(huì)制度,，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況,，評價(jià)教學(xué)效果,。

4、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí),。

進(jìn)行深入細(xì)致的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品、交通,、人生,、財(cái)物等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校,，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車、翻圍墻等等,，杜絕安全隱患,。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息,。嚴(yán)格作息制度、請假制度,，按時(shí)放學(xué),，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生,，學(xué)困生相對較多,，但經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)生進(jìn)步明顯,。在初一年級下期7個(gè)學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中,，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。任務(wù)總體上超高線46人,，超中線30人,，超低線59人;其中前10名中我校占7名，平均分我校居全區(qū)第一,，位居同級同類學(xué)校前列,。同時(shí)，我積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真編寫學(xué)案,，參加公開課競賽、撰寫論文及完成校專題庫建設(shè)。

整體上,，年級組各方面工作都在逐漸走上正軌,，處于一個(gè)良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績,。但是,，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生，所以落后面很大,。在班級管理上,，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,，方法欠佳，效果不明顯;對學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對學(xué)生青春期的心理,、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等,。因此,，我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān),。衷心希望初20xx級全體教師要勇于探索、大膽嘗試,，在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍,，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動(dòng),，樹立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的競爭意識(shí)。

述職報(bào)告終于寫完畢了,，希望能夠幫助到大家,，謝謝,！

級部主任述職報(bào)告題目篇三

大家晚上好,！

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這半年來的工作,，忙碌中感覺充實(shí),。在張校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在趙主任,、董主任等級部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我更加嚴(yán)格要求自己，使自己在工作、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇,，成熟穩(wěn)重,。因此，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定與厚愛,。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高，下面,，我簡單介紹一下級部工作情況。

一,、明確職責(zé),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

勵(lì)志信外，還增加了部分自編勵(lì)志篇目,，比如本周期的以感恩為話題的.文章，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)與人相處。

三,、學(xué)生管理。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡，這個(gè)階段也是容易塑造人格、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn),。從作息時(shí)間到日?；顒?dòng)，級部都對學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。所以,，七年級沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，量化考核成績也一直很優(yōu)秀,。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。

在理論層面,，多讀書,，用知識(shí)武裝頭腦,，多鉆研，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實(shí)踐方面,，多向老同志,、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請教,，力爭使自己的工作水平再上新臺(tái)階,。

二、做好保優(yōu)推邊工作,。

從上學(xué)期成績看,，與其他縣直學(xué)校相比，我們的優(yōu)勢是平均分高,，優(yōu)秀率高,，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生,，注重對這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范、答題技巧的培養(yǎng),，力爭本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生,。

三、靠近時(shí)間,，提高效率,。

要做好級部管理工作，只有多用時(shí)間,，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題，收獲經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而做到精細(xì),，提高效率。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度,，以使工作效果最優(yōu)化。

在工作中我還有許多不足之處,，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評,，多指正，今后我將更加完善自己,，是自己在思想上,、教學(xué)上、管理上更優(yōu)秀,。

級部主任述職報(bào)告題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好,！上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這半年來的工作，忙碌中感覺充實(shí),。在張校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在趙主任、董主任等級部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我更加嚴(yán)格要求自己,，使自己在工作、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇,，成熟穩(wěn)重,。因此，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定與厚愛,。為了反思和,。

總結(jié)。

工作經(jīng)驗(yàn),，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高,，下面，我簡單介紹一下級部工作情況,。

作為年級帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。七年級班額,、人數(shù)最少,，教師也最少，但從工作角度講,，我深感責(zé)任同樣重大,。為讓家長滿意，學(xué)校放心,，我一直在工作上率先垂范,。要求老師做到的，我首先做到,，要求老師做好的,，我勵(lì)志信外，還增加了部分自編勵(lì)志篇目,，比如本周期的以感恩為話題的文章,，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人相處,。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個(gè)階段也是容易塑造人格、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn),。從作息時(shí)間到日常活動(dòng),，級部都對學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。所以，七年級沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,，量化考核成績也一直很優(yōu)秀,。

（一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

在理論層面,，多讀書,，用知識(shí)武裝頭腦，多鉆研,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實(shí)踐方面，多向老同志,、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請教,，力爭使自己的工作水平再上新臺(tái)階。

（二）做好保優(yōu)推邊工作,。

從上學(xué)期成績看,，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢是平均分高,，優(yōu)秀率高，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生,，注重對這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范、答題技巧的培養(yǎng),，力爭本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生,。

（三）靠近時(shí)間，提高效率,。

要做好級部管理工作,，只有多用時(shí)間，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題,，收獲經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而做到精細(xì),，提高效率,。因此，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度,，以使工作效果最優(yōu)化,。

在工作中我還有許多不足之處，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評，多指正,，今后我將更加完善自己,，是自己在思想上、教學(xué)上,、管理上更優(yōu)秀,。

級部主任述職報(bào)告題目篇五

村民代表：

如下，望各位代表給予指正,。

我們婦聯(lián)的工作職責(zé)是：帶領(lǐng)好廣大婦女,，解放。

思想,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高每個(gè)的'素質(zhì)，幫助引導(dǎo)她們走致富之路,，長期穩(wěn)定低生育水平,，以宣傳教育為主，提高干部群眾的國策意識(shí),，有效地控制人口過快增長,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。

20xx年是我村發(fā)展的關(guān)鍵一年,，我村也進(jìn)入了新的歷史發(fā)展階段,。無論是植樹造林、護(hù)林防火,，還是環(huán)境整治等,，都離不開女同志，廣大婦女都充分發(fā)揮了她們的作用,，推動(dòng)了全村各項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展,。

小組，由書記擔(dān)任,。

領(lǐng)導(dǎo),。

小組負(fù)責(zé)人，簽訂了《人口和計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書》并制定了《村計(jì)劃生育,。

領(lǐng)導(dǎo),。

小組職責(zé)》，形成了行政管理,、技術(shù)服務(wù),、群眾工作“三位一體”的工作模式。

盡管20xx年的計(jì)劃生育工作取得了一定的成績,，但我們的工作還存在著一些不足之處,。比如：人戶分離情況比較嚴(yán)重,，對于那些戶在本村，實(shí)際人長期居住在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人,，管理上還存在一定困難,。但隨著在xx與良鄉(xiāng)兩名聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，這種狀況會(huì)有所改善,，能夠促進(jìn)我村計(jì)劃生育工作的更好開展,。

自從擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作以來，我感到自己的壓力相當(dāng)大,，由于自身素質(zhì)存在的不足,，再加上對統(tǒng)計(jì)工作業(yè)務(wù)不精通，工作起來有一定的.困難,。面對這種情況,，我加緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向別人請教,，使得今年的統(tǒng)計(jì)工作取得了一定成績,。

在做報(bào)表統(tǒng)計(jì)的過程中，我做到了有據(jù)可查,，有據(jù)可參,。我認(rèn)為，作為一名統(tǒng)計(jì)人員,，貼近群眾,，反映群眾的愿望，為群眾辦真事,、辦實(shí)事,，才是一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員所應(yīng)盡的責(zé)任,。只有這樣,，我們的統(tǒng)計(jì)工作才可親可信，深入人心,，才會(huì)得到群眾的擁護(hù)和支持,。

今后，我一定積極學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足,，做好自己的本職工作，引導(dǎo)廣大婦女群眾提高自身素質(zhì),，奔向致富之路;同時(shí)做好本村的統(tǒng)計(jì)工作,，不出現(xiàn)任何紕漏，做到一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員所應(yīng)盡的責(zé)任,。

今天借這個(gè)會(huì)議,，望在座的各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

村民代表對我的工作進(jìn)行指證批評,，為我的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促使我的工作能夠更好的開展，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

級部主任述職報(bào)告題目篇六

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這半年來的工作，忙碌中感覺充實(shí),。在張校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在趙主任、董主任等級部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我更加嚴(yán)格要求自己,，使自己在工作、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇,，成熟穩(wěn)重,。因此，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定與厚愛,。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高，下面,，我簡單介紹一下級部工作情況,。

一、明確職責(zé),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

勵(lì)志信外，還增加了部分自編勵(lì)志篇目,，比如本周期的以感恩為話題的文章,，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人相處,。

三,、學(xué)生管理。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個(gè)階段也是容易塑造人格,、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn),。從作息時(shí)間到日常活動(dòng),，級部都對學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。所以,，七年級沒有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，量化考核成績也一直很優(yōu)秀,。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

在理論層面,，多讀書,，用知識(shí)武裝頭腦，多鉆研,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實(shí)踐方面，多向老同志,、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請教,，力爭使自己的工作水平再上新臺(tái)階。

二,、做好保優(yōu)推邊工作,。

從上學(xué)期成績看，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢是平均分高,，優(yōu)秀率高，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生,，注重對這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范、答題技巧的培養(yǎng),，力爭本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生,。

三、靠近時(shí)間,，提高效率,。

要做好級部管理工作，只有多用時(shí)間,，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問題，收獲經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而做到精細(xì)，提高效率,。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度,，以使工作效果最優(yōu)化,。

在工作中我還有許多不足之處,，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多批評,，多指正，今后我將更加完善自己,，是自己在思想上,、教學(xué)上、管理上更優(yōu)秀,。

級部主任述職報(bào)告題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:。

大家好!

今天很高興能參加這個(gè)述職,，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，取人之長，補(bǔ)己之短,。匯報(bào)如下：

（1）,、作為級部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

由于工作需要,，我除擔(dān)任兩個(gè)個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)一個(gè)級部的管理工作,。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，我對工作不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先要做到,，作為一名級部帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展級部工作,。

（2）,、做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中,，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，及時(shí)化解因教師對學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿。開學(xué)前我要制定好級部工作計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，精心安排好級部的每一個(gè)活動(dòng)，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行,。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，組織貫徹落實(shí)。

（3）,、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級部。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上相通,，使本級部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。

（4）、抓好教學(xué)常規(guī),。定期組織備課組長,，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實(shí)，對級部教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,，特別是每次的月考分析會(huì)及月考總結(jié)班會(huì)成為慣例,。

（5）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

力求打造一支高素質(zhì)的,、深受學(xué)生愛戴的班主任隊(duì)伍，是我們級部的一項(xiàng)重要工作,。在工作中我們堅(jiān)持“交流,、學(xué)習(xí)、合作,、互助“的原則,，定期召開班主任例會(huì)，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓課間操紀(jì)律和課間紀(jì)律,。開展班級文化建設(shè)，營造一種健康,、積極向上的班級文化氛圍,。

（6）、肯定成績,，相互補(bǔ)臺(tái),。

人凡做工作，都希望獲得成績,。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定,。做了工作得不到激勵(lì)，甚至被人冷遇,，這往往使許多積極分子心灰意冷,，工作半途而廢，失去動(dòng)力,。作為我和老師們在工作中難免會(huì)有失誤,，對待工作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補(bǔ)臺(tái)”的態(tài)度,。一旦出現(xiàn)失誤,，首先考慮的不是相互埋怨，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補(bǔ),。把彌補(bǔ)失誤,，當(dāng)做自己的職責(zé)。

（1）,、管理到位,、制度到位，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)養(yǎng)成教育,。

俗話說得好!態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識(shí)尤為重要。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象,；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等,，做到有要求，有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評比,，有表揚(yáng),，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā),、染發(fā)、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的.氛圍，在一個(gè)月中強(qiáng)化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細(xì),、精品轉(zhuǎn)化，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面,，每周再選定一個(gè)主題如：穿戴儀表,、課間紀(jì)律、亂扔紙屑,、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進(jìn)行整頓強(qiáng)化,。

（2）、分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差。

考試結(jié)束后,，級部會(huì)根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對比,、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目,，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo),，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）、創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級的細(xì)胞,，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見,，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通,、交流、探討,，針對班級,、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

（4）,、強(qiáng)化管理，確保穩(wěn)定,。

我的述職完畢,，謝謝大家！

級部主任述職報(bào)告題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教代會(huì)代表：

大家好,！

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，自2018年7月起，我擔(dān)任高二年級部副主任,，初做行政工作,，年輕是優(yōu)勢，經(jīng)驗(yàn)缺乏是客觀現(xiàn)實(shí),。因此,，一年來我不敢有絲毫懈怠，全情投入,，正所謂心在哪里,，智慧就在哪里，在歷練中成長,，在成長中收獲?，F(xiàn)對一年來的工作述職如下，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正：

“非學(xué)無以立德”“知不足,，然后勇”，要知不足,，自當(dāng)多讀書,、勤思考，履職以來我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí),，一年來以做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心”的新時(shí)代四有教師為標(biāo)桿,，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)注重積累,，拓寬思路,，全面提高自身素養(yǎng)。

委任就是信任,，承擔(dān)就是責(zé)任,。一年來，我始終牢記自己的職責(zé),，勤于學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，努力在實(shí)踐中錘煉技能。

（一）級部工作,。

在級部主任的指導(dǎo)下,，我開始學(xué)習(xí)、參與到高二年級部的各項(xiàng)工作中,，逐步形成主人翁意識(shí),，逐步具備基本管理能力,，融會(huì)貫通之后，共同規(guī)劃落實(shí)各類方案,，并嘗試提出優(yōu)化見解,。

1.日常常規(guī)工作方面。

（1）進(jìn)行早午自修,、課間跑,、合格課、等級課自修課的定期巡視督察,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范,，助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌。

（2）做好協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,，比如,，在學(xué)科主任、班主任,、家長會(huì)等會(huì)議召開期間，印發(fā)會(huì)議通知,，按要求進(jìn)行場地申請,、做好會(huì)議記錄，會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)新聞報(bào)道,，并做好相關(guān)資料的梳理與積累,。

2.學(xué)生管理方面。

（1）共同協(xié)商,、重構(gòu)高二年級部學(xué)生自管會(huì)并組建新的學(xué)術(shù)團(tuán),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神，實(shí)現(xiàn)真正的自主,。

（2）做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析,。

（3）參與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)別約談、寒假家訪,、家長約談,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題，實(shí)現(xiàn)自我突破,。

（3）共同關(guān)注特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)生心理狀態(tài),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。

（4）協(xié)助完成住宿生住宿安排,、晚自修座位表制定,、走讀生校車申請等。

（5）配合完成高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、高二春秋季素質(zhì)教育活動(dòng),、等級考送考等相關(guān)安排,。

3.教學(xué)管理方面。

（1）共同陪同家委會(huì)成員,，進(jìn)班聽課,，深入了解班級課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排,，如等級考階段性沖刺課程安排,、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等,。

（3）做好高二教師病事假記錄,，協(xié)調(diào)代課、調(diào)課,，早晚自修安排等,，確保教學(xué)的順利開展。

（4）協(xié)助做好年級日常相關(guān)考務(wù)工作,，監(jiān)考安排,、考場布置、試卷分裝,、考試巡視等,。

（二）地理教學(xué)工作。

本學(xué)年我擔(dān)任高二地理2個(gè)等級班教學(xué),，在實(shí)際教學(xué)中秉承“一面教,，一面學(xué)，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生”的執(zhí)教理念,，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，并利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，在校文化節(jié)期間，開設(shè)公開課《濕地的開發(fā)與保護(hù)》,，完成校級課題,。此外，積極參加各級各類學(xué)科教研活動(dòng),，多渠道學(xué)習(xí),，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

（一）自身收獲,。

1.年級部工作：在級部主任的指導(dǎo)下,，在各位老師的支持和包容下,，我逐步熟悉了高二級部的工作，更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情,，也更深刻的感受到做好級部工作要更細(xì),、更快、更實(shí),。

2.地理教學(xué)工作：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與優(yōu)化》獲2018年度部級優(yōu)課,；在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標(biāo)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探-以“如何進(jìn)行區(qū)域開發(fā)”一課為例》；獲2018年上海市第三屆未來杯社會(huì)實(shí)踐大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

（二）主要不足,。

1.年級部工作：如遇突發(fā)事件，考慮得不夠全面,；進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作時(shí)不夠細(xì)致,；日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)以及工作效率有待提升。

2.地理教學(xué)工作：地理教學(xué)科研能力有待提升,。

以上是我對一年來工作的回顧與總結(jié),，雖然有一定的收獲，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，雖說歷來知易行難,，但我會(huì)努力在實(shí)際的工作中做到學(xué)思踐行，力求精進(jìn),，無問西東！也懇請各位同事在今后的工作中對我進(jìn)行批評指正,！

最后,，再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機(jī)會(huì)，感謝高二所有老師對我的幫助和包容,，感謝級部主任宋老師對我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細(xì)致的關(guān)心,。謝謝大家！

級部主任述職報(bào)告題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、同行：

大家好,！

時(shí)光荏苒。20xx——20xx學(xué)年是我忙碌充實(shí)而又不斷成長的一年,。本學(xué)年,，學(xué)校分工我做七年級組長，說句心里話,，時(shí)至今日盡管領(lǐng)導(dǎo)肯定過我們的成績,，但我心里仍感到不太踏實(shí)。在我的思維里,，年級組工作龐雜細(xì)碎,，覆蓋內(nèi)容多之又多,，加之“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”等系列活動(dòng)的開展,，一時(shí)間讓我這個(gè)新手手足無措、惴惴不安,，說實(shí)話思想里多少產(chǎn)生了一些畏懼成分,。好在一學(xué)年來有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮，有同行們鼎力相助,，有的幫我出主意想辦法，有的幫我查資料,，有的幫我跑東跑西,，有的用話語來寬慰鼓勵(lì)我,，我的心才慢慢定下來一點(diǎn)，心里涌動(dòng)著溫暖與力量,。這一年凝聚了太多人的幫助和支持,，在此表示深深的謝意。能在一起共事是一種緣分,，我一定會(huì)盡最大努力更進(jìn)一步適應(yīng)新的角色為大家做好服務(wù)工作。下面我從思想,、工作,、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。

作為年級的組長,，我深感肩上責(zé)任的重大,。為了讓學(xué)生成材，讓家長滿意,，讓學(xué)校放心,，一年來我對工作從不敢怠慢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰,，唯恐在那一方面有失誤。

作為一名年級帶頭人，我一直相信只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來晚走,。所以在按時(shí)上下班,、考勤、落實(shí)各級指示,、管理學(xué)生,、課堂教學(xué)等方面必須嚴(yán)格要求自己。其實(shí),，我們作為一個(gè)普通人,，平凡的生活中誰沒有困難與煩惱，但在個(gè)人利益與年級工作,、學(xué)校工作相沖突時(shí),，盡管內(nèi)心有掙扎、有搖擺,，但最終都要從心里盡量說服自己必須從大局出發(fā),，合理取舍，把工作作為自己立足的根本,。年級組大部分老師的這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧,。有句話是這么說的，碰到你喜歡的事而你又有能力把它做好,，這是你的運(yùn)氣,，碰到你不喜歡的事但你又必須把它做好，這就是責(zé)任,。一個(gè)人這類事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)集體這類事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì),。做一個(gè)有責(zé)任感的人,，帶領(lǐng)一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)將是我不變的價(jià)值取向之一。

開學(xué)初,，雖接手七年級工作比較突然,，但是年級組仍能參照學(xué)校工作總體部署以及教務(wù)和政教工作安排，第一時(shí)間制定出七年級組工作計(jì)劃,，從新生報(bào)道,，到配合教務(wù)組織學(xué)生分班，再到新生軍訓(xùn),，再到學(xué)生情況摸底,、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生教育、中學(xué)生意識(shí)教育等一系列工作隨之展開,，雖千頭萬緒但基本上都能依據(jù)計(jì)劃落實(shí)到平時(shí)年級組工作中,。對于年級組中教師，能嚴(yán)格要求,，勤于督導(dǎo),，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，對于學(xué)校布置的工作,，能在年級組中積極宣傳、及時(shí)鋪開,。每次月考之后,，能按學(xué)校要求，及時(shí)召開家長會(huì),、年級會(huì),，召集年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，報(bào)著一顆理解的心,、真誠的心坦誠的與老師們溝通交流,，肯定進(jìn)步，指出問題,，并共同探討下一步應(yīng)對策略,。

這屆學(xué)生在當(dāng)初六年級時(shí)是出了名的,，當(dāng)初代過這幫孩子的老師至今想起仍心有余悸,、感慨萬千。進(jìn)入七年級后生源更加復(fù)雜化,，三個(gè)三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律意識(shí),、意志品質(zhì)差異很大,。因此，一個(gè)月以來工作的重中之重就是立規(guī)距,、提要求,、強(qiáng)紀(jì)律、嚴(yán)規(guī)范,，一句話就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。那么我們的工作到底有沒有成效或者說達(dá)不達(dá)標(biāo)，所以我們要定期將本年級學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題向分管領(lǐng)導(dǎo)周校及上級職能部門匯報(bào)或進(jìn)行溝通，并把各部門的意見如教務(wù)和政教的看法及時(shí)傳達(dá)給各位班主任和老師,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作,。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作,，對老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù),，諸如,，訪萬家，比教學(xué),、廣播體操,、紅歌會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、教室布置、校園環(huán)境衛(wèi)生的清理等,。

我們年級組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級管理這一育人理念,，班級教育不能僅是班主任這一點(diǎn)而應(yīng)是多點(diǎn)齊下，在這種集點(diǎn)成線,，集線成面的態(tài)勢下,，我甘愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù),，管理就是尊重,，管理就是體諒、換心,。本著這種觀念,，工作中我總是不斷提醒和暗示自己要真誠的對待人和事，尤其是要尊重我的同行,。另外,，僅僅搞好自己所在班級的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，七年級4個(gè)班的273名學(xué)生都是自己的教育管理對象,，從而拋棄小班級概念,，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管,，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高,。我們年級組你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校,、我、班主任、課任老師,、甚至還有家長一起給學(xué)生做思想工作的情景,，這就叫共同管理、這就叫合力,、這就叫團(tuán)隊(duì),、這就叫戰(zhàn)斗力。

一年來,，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力,。一年來,，以班主任和備課組長為兩條線上的核心，認(rèn)真研究,，精心策化,，周密部署每項(xiàng)工作。經(jīng)常性和老師們聚一聚,、聊一聊,，確保思想上一致，心靈上相通,，使年組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。全年級教師通力協(xié)作,，精誠團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位,，全體教師一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗,。時(shí)至今日，雖七年級已成過去,，但這溫馨和諧的畫面仍如在眼前,。

總之，一學(xué)年以來,，七年級教育教學(xué)秩序穩(wěn)定,，沒發(fā)生一起安全事故。學(xué)生們尊師守紀(jì),，老師們積極進(jìn)取,，各方面的工作基本上處于良性的發(fā)展態(tài)勢之中。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長一定程度上的認(rèn)可,。但是，靜下心來思考,，也很容易發(fā)現(xiàn)一些不足,。比如：在班級管理上，還有個(gè)別班級存在不穩(wěn)定因素,，對學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法，兩極分化現(xiàn)象極其突出,；對學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠,。但我篤信勤能補(bǔ)拙這句古語，以后的工作中我將深入持久,、一如既往地要求我自己做到：勤巡班,、勤溝通、勤協(xié)調(diào),、勤交心,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師我的能力有限,，或許每一個(gè)人的能力都有限,，但如能將這許多的有限擰成一根繩便是無限，無限可通達(dá)遠(yuǎn)方,，無限能引領(lǐng)未來,，一個(gè)你能掌控的實(shí)實(shí)在在的未來。正所謂,，天賦不如重復(fù),，重復(fù)需要功夫,，功夫才是你最大的財(cái)富。

謝謝大家,。

級部主任述職報(bào)告題目篇十

是單位領(lǐng)導(dǎo)者對一個(gè)階段履行職責(zé)情況和稱職與否進(jìn)行總結(jié)的書面材料。下文是小學(xué)級部主任述職報(bào)告,，歡迎閱讀!

四年前,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競聘演講臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下,，我當(dāng)上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名級部主任,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過了四個(gè)春秋,。驀然回首,，只見身后留下的腳印是清晰、堅(jiān)定而執(zhí)著……做一名好老師是級部主任的立足之本,。

這四年來,，我一直堅(jiān)守在低年級語文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大,，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長期望值的不斷提高,，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律,，努力形成活潑,、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上,，努力創(chuàng)設(shè)平等,、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過度到小學(xué)階段的快樂學(xué)習(xí)中,?？吹胶⒆觽円浑p雙在課堂上煥發(fā)神采、充滿濃厚興趣的雙眸,，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí),，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開來。愛是一切教育的基礎(chǔ),，但僅有愛是不夠的,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的。聽講習(xí)慣,、作業(yè)格式,、書寫的美觀與整潔、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘,，幫助每個(gè)孩子健康成長,。教育中,，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長地力量，經(jīng)常與他們交流,、溝通,，切磋教育的方法和策略。

這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家,，面對兩位老師對一個(gè)孩子的陪護(hù),，我只能滿懷歉意地笑笑說：“不好意思，今天又來晚了,?！焙迷趦鹤由蠲鞔罅x，總是爽快地說：“沒關(guān)系,?！币渤３Ｔ谕砩暇攀c(diǎn)鐘，還在沙啞著嗓子與住宿生家長交流孩子在校的表現(xiàn),。所做的這些,，目的只有一個(gè)：一切為了孩子，為了對得起“好老師”稱呼,。教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉,。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評價(jià)”的研究，多篇論文在〈〈武進(jìn)日報(bào)〉〉,、〈〈教師進(jìn)修〉〉,、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表，今年的〈〈課堂資源從何而來〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng),。

上半年,，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個(gè)學(xué)校管理中,，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤滑劑,。每學(xué)我都能制定好級部,。

工作計(jì)劃。

認(rèn)真組織實(shí)施精心安排好級部的每一個(gè)活動(dòng)從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行,。每次召開行政會(huì)議和級部主任會(huì)議后及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)組織貫徹落實(shí),。

為了管理好本級部的教育教學(xué)工作，經(jīng)常跟本級部的老師,、學(xué)生交流,、談心、探討,，了解情況,，介紹經(jīng)驗(yàn),，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí),，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，排憂解難。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。這就是我的工作,，平凡而瑣碎，不值一提,，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，我與本學(xué)期擔(dān)任了五年級級部主任職務(wù)。五級部在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)指引下,通過全體教師的共同努力,在課堂教學(xué),、班級管理等方面都有較大進(jìn)步?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

一、思想態(tài)度,。

對于這樣一個(gè)職務(wù),，我接受起來是誠惶誠恐。在職期間又是忙忙碌碌,。唯恐由于自己的原因,，造成工作上的失誤，給大家?guī)砺闊?。還好,，齊寧老師、黃元靜老師,、王翠華老師等級部很多老師親切的幫助著我,，胡校長、梁主任等領(lǐng)導(dǎo)們又及時(shí)的指導(dǎo)我,，使我在工作中不斷的進(jìn)步,。我深知，設(shè)立級部主任一職是學(xué)校管理的重大決策之一,，是為青年教師創(chuàng)造了展示自我鍛煉自我的平臺(tái),。學(xué)校選擇了我，是對我的充分信任和極大肯定,。我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，嚴(yán)格要求自己,，努力鍛煉自己，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師們的信任,。在工作中,，我本著任勞任怨的思想積極做好我的本職工作，顧全大局,，為老師們服好務(wù),，做好領(lǐng)導(dǎo)與老師們之間的樞紐以及橋梁工作，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位,。

二,、做好班主任工作。

1,、做好班主任工作,，樹立良好的個(gè)人形象。

正如胡校長經(jīng)常提到的一句話“打鐵先要自身硬”,，我知道作為一名級部主任首先要自身業(yè)務(wù)過硬,，特別是班主任工作，我要比以前更加努力,。由于我級部正好在二樓,，很多上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常路過，我特別加強(qiáng)本班內(nèi)務(wù)整理工作,。每天到校第一件事情是到班里看一看,。因?yàn)楣ぷ黝^緒較多，我常常感到會(huì)忘記什么事情,，因此我向高年級李思光等老班主任學(xué)習(xí),，采取了培養(yǎng)干部的辦法，這些班長,、組長,、排長幫了我不少忙：課間、外堂課,、放學(xué)時(shí)間班里的內(nèi)務(wù)整潔這是組長,、排長的功勞。課前朗朗的讀書聲,，這是領(lǐng)讀員的功勞,。甲型h1n1的各種材料的收繳，是我們禁毒專員的職責(zé),。還有圖書管理員,、跑操管理員、眼操管理員、復(fù)印管理員等,。

2,、班主任工作與級部主任工作密切結(jié)合。

級部主任的大部份工作是和班主任打交道的,，因此我把級部主任和班主任工作結(jié)合起來做,。各種資料的收集整理、班級內(nèi)務(wù),、來自各級各部的各種任務(wù)的布置傳達(dá),，除了我做好自己班里的一份，還時(shí)刻不忘整個(gè)級部,。在這里我要再次感謝齊寧和黃元靜兩位老師,，她們對于我喋喋不休的催這要那，從來都是笑臉相迎,，讓我感到十分溫暖,。

三、積極搞好級部建設(shè),。

1、搞好各科任老師關(guān)系,。經(jīng)常和教師談心,，交流，向他們?nèi)〗?jīng),。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去。除了各班主任,，其他任課老師如王翠華老師,、李篤芳老師、唐德芳老師,、韓順鍵老師,、李春梅老師、劉金梅老師,、孫曉峰老師,、秦增剛老師、張明珠老師等都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說,，先進(jìn)課堂。不讓一堂課空堂、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識(shí),。

2,、加強(qiáng)級部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開級部執(zhí)勤例會(huì),，加強(qiáng)級部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育。從集會(huì)紀(jì)律,、兩操質(zhì)量,、課間活動(dòng)、教室及公區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查,、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。并以此評選流動(dòng)紅旗班級,。

四,、工作中的不足及改進(jìn)措施。

回顧一學(xué)年的工作,，就一個(gè)字“忙”,，走路都是帶跑的，這是我想起了胡校長經(jīng)常提到的名校的老師們,，我們正走在創(chuàng)名校的路上,，所以這樣的忙前途是光明的，是有意義的,。當(dāng)然雖然我們付出了很大努力,，取得了一些成績，但不可否認(rèn),，我們的工作中還有許多不足：課間仍有個(gè)別男生在走廊追逐吵鬧,，存在不安全的隱患;公區(qū)衛(wèi)生保持不夠;班級內(nèi)務(wù)離學(xué)校要求還有一定距離;特別是我由于家庭孩子還小等原因，有時(shí)不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶來不少麻煩,、在此我表示深深的歉意。

為此,，我思考幾點(diǎn)改進(jìn)措施,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，緊緊抓住班級內(nèi)務(wù)管理不放松,，達(dá)到學(xué)校要求。

2,、加強(qiáng)巡查,，經(jīng)常深入到班級,，督促、檢查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

3,、隨時(shí)進(jìn)行班主任工作交流，取長補(bǔ)短,，提高班主任的管理水平,。

4、多向其他級部,、教師學(xué)習(xí),。

5、常與家長交流溝通,。

6,、樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)與各科老師溝通交流,。

我的述職到此結(jié)束,，希望領(lǐng)導(dǎo)老師們一如既往的不吝賜教。最后,，五年級級部提前恭祝領(lǐng)導(dǎo)老師們新年快樂,，全家幸福!

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級級部主任職務(wù)。四級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，四年級級部圓滿完成了學(xué)校和年級組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì),，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手,。

(1)作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我除擔(dān)任四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)四年級一班班主任及四年級級部的管理工作。作為四年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來晚走，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒,，工作才有說服力，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作,。率先垂范，無私奉獻(xiàn),，是我做好年級主任工作的重要保證,。

(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，努力打造和諧級部,。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心,、交流,，幫助他們解決生活、工作中的困難,，思想上一致,，心靈上溝通，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施。這一年,，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通,，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先，麻煩到他們總是二話不說,，先進(jìn)課堂,。不讓一堂課空堂、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識(shí),。

二,、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

俗話說得好!態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識(shí)尤為重要。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等,，做到有要求，有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評比,，有表揚(yáng)，持之以恒,，常抓不懈,。并配合政教處多次開展了對男女生發(fā)型、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),，做到誠信考試,。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,，一定嚴(yán)加處理,。

加強(qiáng)級部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開級部執(zhí)勤例會(huì),，加強(qiáng)級部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育。從集會(huì)紀(jì)律,、上操質(zhì)量,、課間活動(dòng)、教室及公區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查,、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為。

(2)分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差。

每次考試結(jié)束后,，年級級部根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足,，通過經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對比、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級的細(xì)胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通、交流,、探討,，針對班級、年級現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

這就是我的工作，平凡而瑣碎,，不值一提,，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

級部主任述職報(bào)告題目篇十一

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級級部主任職務(wù),。四級部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，四年級級部圓滿完成了學(xué)校和年級組的工作。

計(jì)劃,。

和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

(1)作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我除擔(dān)任四年級兩個(gè)班的英語教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)四年級一班班主任及四年級級部的管理工作。作為四年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來晚走,，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作小學(xué)級部主任述職報(bào)告小學(xué)級部主任述職報(bào)告。率先垂范,，無私奉獻(xiàn),，是我做好年級主任工作的重要保證。

(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級部,。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心,、交流，幫助他們解決生活,、工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。這一年,，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通，使級部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,。除了各班主任，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說,，先進(jìn)課堂。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級部老師的共識(shí),。

(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

資料共享平臺(tái),。

(2)分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差,。

每次考試結(jié)束后，年級級部根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對比,、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目,，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體,。

學(xué)生是班級的細(xì)胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見,，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通、交流,、探討,，針對班級、年級現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

這就是我的工作，平凡而瑣碎,，不值一提,，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

級部主任述職報(bào)告題目篇十二

我自認(rèn)為我是善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的一位老師,。因?yàn)槲业乃枷氩唤┗粫?huì)因循守舊,。就像我不喜歡一成不變的東西,，崇尚因時(shí)而動(dòng)。因?yàn)槲覐膬?nèi)心深處反感應(yīng)試教育,，討厭說教,，討厭整齊劃一。

如果大家有印象,，老師例會(huì)上只要談到作業(yè)檢查結(jié)果,，曲建國在學(xué)生們的作業(yè)本上每次批閱都會(huì)點(diǎn)評，更會(huì)不吝筆墨的總結(jié)學(xué)生的狀況,，我會(huì)給學(xué)生們寫信,，會(huì)要求每位學(xué)生每次考試必須寫總結(jié)，當(dāng)然我也就有機(jī)會(huì)給學(xué)生們以寫信的方式進(jìn)行總結(jié),，這種嘗試其實(shí)從我xx年畢業(yè)走上講臺(tái)就開始了,。

xx年當(dāng)上年級主任開始接觸課程改革實(shí)驗(yàn)，xx年帶著高一最早進(jìn)行課程改革條件下的新高考課改,，當(dāng)時(shí)全年級開設(shè)了幾十門選修課,，全年級實(shí)行了選課制，以高一年級為主,，由學(xué)生為主體建立了二十多個(gè)社團(tuán),；xx屆高三時(shí)在年級老師們的建議下學(xué)校第一次組建了火箭班；10屆第一次單獨(dú)組建了美術(shù)班，最早一批去洋思中學(xué),，本屆高三直到高考前全年級仍然堅(jiān)持周清,。

按照汪校長的要求，不僅僅把高考指標(biāo)落實(shí)到班到人,，更注重臨界學(xué)生的跟進(jìn)和高考考綱及歷屆高考試題分析,。

我做過許多有益的嘗試。年級教師教學(xué)區(qū)輪值巡查制度,，班級管理綜合量化評價(jià)制度（傳給年級班主任,，家長會(huì)印發(fā)給家長們，離開國科園的老師索要）,，邀約家長參與期中期末監(jiān)考,。

僅在國科園期間，我前后讀過大量的教育理念方面的書籍,，涵蓋布魯納發(fā)現(xiàn)教育理論,，默會(huì)知識(shí)和教育理論，熊鵬飛教育理論,，洋思蔡林森專著,，人大附中劉彭芝超前教育理論，楊其鐸的中西教育比較研究,，教育心理學(xué)等,。通過網(wǎng)上商城購買了相關(guān)書籍。也書寫了很多讀書筆記,。

我對我的品行有充分的自信,。我覺得品行和品味不是一個(gè)可以量化的東西。也不是自己自吹自擂就可以讓別人信服的,。但我仍然可以表白我自己,。

作為一個(gè)老師，我堅(jiān)信也堅(jiān)守學(xué)高為師,，身正為范,，堅(jiān)信德藝雙馨。我尊重每一位老師,，秉持公正廉潔的信條,。

我不喜歡道聽途說，更不喜歡聽別人在我面前講別人的不是,。

我不貪戀錢財(cái),，盡管我并沒有多少錢。我做過家教,，但那都是領(lǐng)導(dǎo)的熟人的孩子,，并由領(lǐng)導(dǎo)指定的,，我從沒有因此收受過一分錢。年級經(jīng)費(fèi)的使用從來都是交給助理,。經(jīng)費(fèi)來源于訂閱資料,，但訂閱資料從不由我經(jīng)手。麻雀雖小,，五臟俱全,，年級經(jīng)費(fèi)的的收支也全部都由兩位助理承擔(dān)，但賬目明細(xì)必須由我審查簽字,。所以我的助理也是清清明明的,。以至于訂閱資料方回饋的費(fèi)用，助理鄧?yán)蠋煻紩?huì)上到賬目上,。我把年級經(jīng)費(fèi)用在工作上，用在年級班主任和老師們身上,。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常用在出于感謝老師和班主任們,，出于凝聚團(tuán)隊(duì)而組織的聚餐上。為了協(xié)調(diào)高考獎(jiǎng)金,，我可以在核算完獎(jiǎng)金數(shù)額后,，從我的金額中拿出5000元彌補(bǔ)在老師獎(jiǎng)金上。5000元發(fā)不了家,，但我會(huì)因此心情舒暢,。

級部主任述職報(bào)告題目篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好,！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問，使我的工作更有目標(biāo),，更貼近教師的心理,，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，因此我始終用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會(huì)負(fù)一份職責(zé),。

一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事,，需要持之以恒，堅(jiān)持不懈,，有人說：“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”,。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守,，凡是要求老師們做到的，自己首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎,，不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課,、教案抽查,、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證,。因此，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，檢查評比相結(jié)合，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn),。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目不但涉及語文,、數(shù)學(xué),，還有英語、科學(xué)和品社,。期中考試,，與xx小學(xué)、xx小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,，并進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，對于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，通過數(shù)學(xué)組,、語文組集體備課-上課-聽課-說課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),，努力做一個(gè)科研型教師，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師,，撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，共有42篇在各級獲獎(jiǎng),，其中省級獎(jiǎng)22篇,，市級獎(jiǎng)3篇,，縣級獎(jiǎng)15篇，在各級各類發(fā)表26篇,，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力,。其中本人獲獎(jiǎng)8篇,，發(fā)表13篇。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的`先導(dǎo),，本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為,。堅(jiān)持聽課評課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長檔案,，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評,，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng),，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)。開展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加,，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我校xx老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評比獲二等獎(jiǎng),，xx,、xx參加英語課堂比賽獲二等獎(jiǎng),，xx參加語文課堂比賽獲二等獎(jiǎng)。

其次,，重視課題管理,。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理，做好課題問卷調(diào)研,、探索實(shí)踐,、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè),。我們針對作文教學(xué)難,、學(xué)生寫作難普遍現(xiàn)狀，xx老師申報(bào)了“中高年級體驗(yàn)作文”課題研究,。課題組成員,，在平時(shí)用心研究實(shí)踐，一個(gè)個(gè)好的教法,、學(xué)法,、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成：有的班，讓學(xué)生寫班隊(duì)日志,，每名學(xué)生輪流寫,，循環(huán)往復(fù)，堅(jiān)持不懈,，形成班級特色,；有的班將平時(shí)寫得好作文，整理“出版”在班里展示,；讓學(xué)生自己辦雜志,，出專集……發(fā)表自己的文章！我針對教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《xxxx》,，通過研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,。

作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各處，工作,，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高,。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多,，出現(xiàn)很多棘手問題,，能及時(shí)解決。

3,、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集、整理,、自查工作,。

4、完成科學(xué),、音樂,、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度,、過程管理和歸檔工作,。

五.組織教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練,，鞏固語言文字規(guī)范化取得的成績,。我校于四月份開展了教師優(yōu)秀教案和班級優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫字教學(xué),，在南通市級寫字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng)，四(1)班,、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng),。

一學(xué)期來,，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，增加輔導(dǎo)時(shí)間,，提高指導(dǎo)水平,，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績,。1,、數(shù)學(xué)口算、試題競賽,；日記,、作文比賽；英語聽力筆試競賽等,，學(xué)生參與面大,，影響廣返，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問題,，能夠互相諒解,，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，取得了滿意的成績,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我也期待著明年,，xx的教學(xué)更上新的臺(tái)階,。

級部主任述職報(bào)告題目篇十四

我每天早上起床后先到學(xué)校看看學(xué)生,，然后回家給孩子做飯,，再回到學(xué)校與班主任一起值班、上課,，晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家,。學(xué)校工作忙，自己的孩子也上高三,，而且一階段出現(xiàn)心理問題,，缺乏自信，感到前途渺茫,，甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭,，作為母親，我心急如焚，我也產(chǎn)生了辭職的念頭,，但想到本屆學(xué)生,，想想和我一樣望子成龍的一千多個(gè)家長，我還是咬牙挺了過來,。每天都以最好的心情投入工作,，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家。

20xx年9月,，校領(lǐng)導(dǎo)任命我高三理科部主任,，我感到壓力很大，本屆學(xué)校生源差,、問題學(xué)生多是眾所周知的,，高考成績的輝煌、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”對本屆都又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，面對新形勢,，我要重新思考對策，我在高三工作會(huì)議上作表態(tài)發(fā)言時(shí)說：”知難而上迎挑戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)拼搏講奉獻(xiàn),，科學(xué)高效求發(fā)展，不辱使命創(chuàng)輝煌,。這是我們?nèi)w高三人的承諾,，因?yàn)槲覀兠靼祝何覀兗缟铣休d的不僅僅是我們老師、學(xué)校的命運(yùn)和得失,，更重要的是3100多個(gè)學(xué)生,、成千上萬個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的希望！”我這樣說了,，也這樣做了,，決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家對我的信任。我樣樣以身作則,，以一個(gè)普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊(duì)伍中,。我首先從班主任隊(duì)伍抓起，建設(shè)一支有活力,、有執(zhí)行力,、有落實(shí)力,、有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,，從常規(guī)管理入手，讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù),。其次是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”、教研活動(dòng)的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查,。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，高三理科部的成績在市內(nèi)穩(wěn)中有升。

在抓好教學(xué)的同時(shí),，我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動(dòng),，關(guān)注教師的健康，我知道教師的工作非常辛苦,，所以我一直鼓勵(lì)老師要多運(yùn)動(dòng),，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房,，我自己也酷愛運(yùn)動(dòng),，卻從沒抽出時(shí)間，但我看到其他的老師能鍛煉身體,，愉快地投入工作,，我很高興，在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動(dòng)中,，高三年級總是團(tuán)體總分第一,。

年級管理工作千頭萬緒，但我一直認(rèn)為自己首先是位教師,，教書是我的天職,，工作再忙，我不耽誤學(xué)生一節(jié)課,，從備課,、上課、批改作業(yè),、到晚坐班,，我做全體老師的典范，每次考試我所帶的班級成績在年級名列前茅,。

在搞好教學(xué)的同時(shí),，我積極參加教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、領(lǐng)軍人物的輻射作用,，多次參加省、市,、縣級的教研活動(dòng),，并作相關(guān)講座。

作為一名教育工作者,，我們不要以成績的高低來衡量學(xué)生,，他們都有自己的閃光點(diǎn)，所以只要自己全身心的投入到工作中來，不斷在工作中影響學(xué)生,，帶領(lǐng)學(xué)生,，就一定會(huì)讓他們更健康的發(fā)展。

級部主任述職報(bào)告題目篇十五

全學(xué)年兼課280余節(jié),。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的支持下，根據(jù)縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，在以下幾個(gè)方面取得了成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評,。

一,、思想表現(xiàn)。

教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者,。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平。在本年度中,，我認(rèn)真檢查自己的工作思路,，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思想認(rèn)識(shí),。樹立教學(xué)質(zhì)量是生命,，教學(xué)管理是保證的管理理念。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論,，充實(shí)自己的管理認(rèn)識(shí)水平,。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，努力去開拓學(xué)校教學(xué)管理的路子,。通過學(xué)習(xí),，豐富了自己的理論水平，提高了責(zé)任心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟,。為了學(xué)校教學(xué)的工作開展，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,，不計(jì)個(gè)人得失,，給教師帶了好頭。

二,、工作成績,。

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識(shí),，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識(shí),。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起好橋梁溝通作用。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來,，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的意愿,，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求。

其次,，搞好團(tuán)結(jié),，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長的指導(dǎo)下,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo),、審查各年級教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動(dòng),。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)工作，大力開展課堂教學(xué)改革,，通過觀課,，聽課，評課,，議課等方法,，需找問題，研究方法,，提高教師教學(xué)水平,。目前，全體老師均能上好“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué),。

4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng),。按時(shí)完成月考、中期考試,、期末考試工作,，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，本年度累計(jì)聽課60余節(jié),。并實(shí)施了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動(dòng),。通過全體教師共同努力,，順利的迎接了縣局的目標(biāo)責(zé)任書驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)工作。

6,、及時(shí)傳達(dá)縣局各類通知及文件精神,，報(bào)送各類書面材料，認(rèn)真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負(fù)責(zé)落實(shí),，順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作,，積極指導(dǎo)組織各科競賽。

7,、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規(guī)化,、檢查細(xì)節(jié)化、反饋及時(shí)化,。組織每周星期一集體備課,，檢查登記,，教案簽閱及時(shí),，每周檢查一次作業(yè)，對有問題的及時(shí)反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)并做好登記,，使問題能及時(shí)得到糾改，確保教學(xué)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持使用“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué),，積極使用電子白板，努力提高課堂教學(xué)效率,。認(rèn)真批改作業(yè),，堅(jiān)持自習(xí)輔導(dǎo)，教學(xué)學(xué)成績較好,。

三,、工作中的不足。

1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)不大,，在整體上教研水平提高緩慢,。

2、雖然對一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),，對教師進(jìn)行培養(yǎng),，但因教師流動(dòng)快，教師隊(duì)伍成長緩慢,，影響教學(xué)質(zhì)量提升,。

3、講求人文管理,，個(gè)別教師沒有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏,，促進(jìn)整改力度不大，制度管理落實(shí)不到位,。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅(jiān)決改正,。