在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇一

時(shí)光匆匆，2011—2012學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束,。本年度,，按照學(xué)校的工作安排，擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班的級(jí)部主任,，并擔(dān)任九年級(jí)六班的班主任和九年級(jí)一班,、六班的數(shù)學(xué)教師，工作量之大可想而知,。對(duì)于級(jí)部主任,，以工作大局為重,，全盤(pán)考慮，統(tǒng)籌協(xié)調(diào),；對(duì)于班主任,，身先士卒，各項(xiàng)工作走在級(jí)部的前列,；對(duì)于數(shù)學(xué)教師,，協(xié)同其他兩位數(shù)學(xué)教師積極鉆研業(yè)務(wù)，研究考題,，把握中考的脈搏,，最大限度的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平?，F(xiàn)將主要的工作總結(jié)如下：

對(duì)于八年級(jí)的地理生物學(xué)業(yè)水平考試,，早動(dòng)員，早部署,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的認(rèn)識(shí)和重視程度,，組織所有學(xué)生召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，安排任課教師及早提前結(jié)束功課,，及早進(jìn)入復(fù)習(xí),。到了臨近學(xué)業(yè)水平考試的最后一周，全體班主任緊緊靠上班級(jí),，任課教師犧牲休息時(shí)間,，全天候的在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過(guò)所有有關(guān)人員的共同努力,，地理生物學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績(jī),，有兩三個(gè)班級(jí)得雙b以及以上的人數(shù)達(dá)到40余人，是個(gè)非?？捎^,、非常理想的成績(jī)，為中考奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，更為后來(lái)的中考擴(kuò)招奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

更不是放任自流，我們安排班主任緊緊盯上,、緊緊靠上,，讓輔導(dǎo)發(fā)揮它的最大效益。而我更是全天全程跟上靠上,，協(xié)調(diào),、監(jiān)督。學(xué)生在輔導(dǎo)期間沒(méi)有出現(xiàn)任何的問(wèn)題，更為重要的事學(xué)生都很有收獲,，對(duì)于課本的基本知識(shí)掌握的不錯(cuò),，達(dá)到了預(yù)期的效果，為后來(lái)文化課的高速高效地進(jìn)行提供了保障,。

進(jìn)入九年級(jí)的第一項(xiàng)大的舉措就是全部重新調(diào)整課程表的安排,，把早自習(xí)、課外活動(dòng)等時(shí)間全部安排成上課的時(shí)間,，所有的時(shí)間都是一個(gè)班一個(gè)上課的教師,。這樣，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科主要科目由課標(biāo)的五節(jié)課全部變成了八節(jié)課，物理化學(xué)由課標(biāo)的三節(jié)課安排成五節(jié)課,，這樣能保證學(xué)生每天都有一節(jié)課,，能保證這些科目的學(xué)生的分?jǐn)?shù)。所有的任課教師以大局為重,，服從工作的安排,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),。

作為級(jí)部主任,，我其實(shí)從六年級(jí)一開(kāi)始就對(duì)自己提出了很高的要求,。學(xué)生在學(xué)校每一天,，我都會(huì)在六點(diǎn)而是之前早早來(lái)到學(xué)校,，進(jìn)入九年級(jí)以來(lái),，自己更是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。冬天我在六點(diǎn)十分之前到達(dá)學(xué)校,，其他季節(jié)我在六點(diǎn)之前就會(huì)來(lái)到學(xué)校,。從一班逐班的巡視,，一直到六班,?？纯疵總€(gè)班的衛(wèi)生情況，看看學(xué)生來(lái)了之后是否能夠及時(shí)的自覺(jué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，有沒(méi)有意外情況的發(fā)生,，秩序是否正常。我始終這樣認(rèn)為,，學(xué)生看到老師來(lái)了之后,，心里就像有了主心骨，或者說(shuō)能夠比較自覺(jué)的干自己應(yīng)該干的活,。如果老師不來(lái)，因?yàn)槿硕加袘卸枨榫w,，誰(shuí)都想玩玩,，誰(shuí)都想打鬧,，可能學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)就比較慢。也許你來(lái)了之后什么也沒(méi)有做,，但是正是因?yàn)槟愕牡牡絹?lái),，學(xué)生才會(huì)自覺(jué)。每天都是如此,，從沒(méi)有間斷過(guò),。我要為所有的班主任和老師們樹(shù)立良好的榜樣。正是因?yàn)榘駱幼饔?，我雖然從沒(méi)有對(duì)老師們要早點(diǎn)來(lái),，要早點(diǎn)給學(xué)生們上課輔導(dǎo)，但是老師們還是會(huì)早早的來(lái),，早早的進(jìn)入班級(jí),，給孩子們上課。作為班主任,，給其他班主任安排的工作,，自己首先想方設(shè)法的去高質(zhì)量的提前完成，為他們開(kāi)展工作樹(shù)立榜樣,，甚至給他們開(kāi)展工作留出時(shí)間和余地,。四年來(lái)，所有的班級(jí)活動(dòng)都走在級(jí)部的前兩名,，工作上有著很強(qiáng)的榜樣作用和說(shuō)服力·對(duì)于任課教師,，自己首先擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作，所有的教師的工作量都比自己要輕,，所以所有的任課教師都沒(méi)法說(shuō)什么,，能說(shuō)自己工作多工作累嗎？想說(shuō)的時(shí)候看看我的工作還能說(shuō)什么呢,？還會(huì)覺(jué)得重,，還會(huì)覺(jué)得累嗎？我認(rèn)真上好每一節(jié)課,，用自己的人格魅力感染教育學(xué)生,，用自己的優(yōu)秀的教學(xué)水平教育學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平·每一次的學(xué)習(xí)檢測(cè),，學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步，每次都取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，為其他任課教師樹(shù)立了好的表率作用,。

人都有惰性，包括我自己。但是肩上的責(zé)任和擔(dān)子,，督促我更好的干好工作,。對(duì)于其他教師，按照學(xué)校的要求,，定期和隨機(jī)抽查相結(jié)合,，檢查教師的.備課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)情況,。堅(jiān)持踐行推門(mén)聽(tīng)課制度，不管自己多忙,，每周都會(huì)隨機(jī)聽(tīng)取幾個(gè)教師的上課情況,，和生座談，聽(tīng)取他們對(duì)上課教師的意見(jiàn)和建議,，以便更好地為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),。侯主任更是為老師們親自上示范課，極大地提高了老師們上課前的備課準(zhǔn)備的充分程度,。有時(shí)侯主任上來(lái)聽(tīng)課,，我不管自己在忙什么，拿起凳子就跟主任進(jìn)入課堂聽(tīng)課,；有時(shí)景校長(zhǎng)推門(mén)進(jìn)入課堂聽(tīng)課,，立即起身隨行前往。因?yàn)槲抑?，侯主任和景校長(zhǎng)親自來(lái)聽(tīng)課是對(duì)我們工作最好的支持和督促,，我跟著去聽(tīng)課有著更好的教育效果，這是對(duì)工作最大的重視,，是對(duì)上課教師和其他所有教師的的最好的督促,。

由于各種原因，去年沒(méi)有學(xué)生考入四種重點(diǎn)班,，所以學(xué)校對(duì)我們這一級(jí)寄予厚望,，從進(jìn)入九年級(jí)的第一天起，從侯主任到景校長(zhǎng),，都對(duì)我們這一級(jí)提出了尖子生必須有突破的要求,，目標(biāo)是保一爭(zhēng)二，并且所有的工作都向這一目標(biāo)傾斜,，向這一目標(biāo)側(cè)重,，不惜一切代價(jià)做好尖子生的培養(yǎng)。我們及早下手,，八年級(jí)就利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他們補(bǔ)課,。進(jìn)入九年級(jí),，利用周六的時(shí)間為他們輔導(dǎo)，挑選級(jí)部最優(yōu)秀的教師給與指導(dǎo),。班主任定期和不定期與他們談心,、溝通,、交流,，幫他們解決各種問(wèn)題，解決思想上的困惑,，給與正確的引導(dǎo),，樹(shù)立必勝的信心。轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái),，學(xué)生更是到了沖刺的階段,，他們身上表現(xiàn)出了令我們看到希望的精彩，抓住一切可以利用的時(shí)間,，奮發(fā)努力,。到了最后的一個(gè)月，唯恐學(xué)生的壓力過(guò)大,，請(qǐng)了進(jìn)修學(xué)校專攻心理學(xué)研究的宮克文老師為他們做心理輔導(dǎo),，適當(dāng)緩解身上的壓力，為中考做好更充分的準(zhǔn)備,。他們信誓旦旦,，充滿必勝的信心和決心。

面臨今年擴(kuò)招的大好形勢(shì),，誰(shuí)都想把握這個(gè)機(jī)遇,。由于自始至終沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)，采取了各項(xiàng)有力措施,，例如教師導(dǎo)師制等,，學(xué)生的成績(jī)比較好，在班里的所有學(xué)生都能夠竭盡全力的學(xué)習(xí),，邊緣生自始至終也沒(méi)有放棄他們,，他們也沒(méi)有自我放棄，加上招生政策對(duì)學(xué)生的傳達(dá)早,，學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)間也比較早,，所以在尖子生有所突破的同時(shí)，升入普通高中的學(xué)生會(huì)有大面積的豐收,。為更加激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的斗志,，專門(mén)請(qǐng)來(lái)章丘四中的時(shí)亮老師給他們做勵(lì)志報(bào)告。學(xué)生群情激奮,，為后來(lái)的學(xué)習(xí)做好鋪墊,。

1,、信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試和體育學(xué)業(yè)水平考試。

班主任不遠(yuǎn)淄川為他們購(gòu)買(mǎi)跑步鞋,，目的是為了讓學(xué)生省點(diǎn)錢(qián),，取得最好的成績(jī)?？梢哉f(shuō),，班主任、任課教師,、學(xué)生齊心協(xié)力,，才取得每一個(gè)戰(zhàn)役的勝利，這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,，是努力的結(jié)果,。

2、音樂(lè),、美術(shù),、體育專業(yè)課測(cè)試。

升入九年級(jí)伊始,，馬上著手組織學(xué)生選擇自己適合的專業(yè),，及早投入訓(xùn)練。專業(yè)課指導(dǎo)教師犧牲課外活動(dòng)時(shí)間和周末休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),，加大訓(xùn)練的時(shí)間和力度,。由于著手早，訓(xùn)練得當(dāng),，專業(yè)課測(cè)試取得優(yōu)異成績(jī),。美術(shù)9個(gè)參加訓(xùn)練的學(xué)生有8人順利過(guò)關(guān)，體育12人有10過(guò)關(guān),，音樂(lè)有2人過(guò)關(guān),，而且專業(yè)課的成績(jī)非常突出，取得歷史性突破,。

3,、最后的初中學(xué)業(yè)水平考試。

6月11日了,，明天就要中考了,，可是老師們的敬業(yè)精神令我再次的感動(dòng)。時(shí)間已經(jīng)到了十點(diǎn)半多了,，學(xué)生在十一點(diǎn)就要離校了,，可是老師們還是緊緊抓住課堂，在給孩子們上課,。哪怕還有十分還有五分鐘,，老師依然在講臺(tái)上講著,。有這樣敬業(yè)加勤業(yè)的老師學(xué)生能學(xué)不好嗎？我們的學(xué)校能不振興嗎,？6月12,、13、14日的初中學(xué)業(yè)水平考試,，景校長(zhǎng)親自帶隊(duì),，鄭學(xué)寶主任自始至終和我們六個(gè)班主任吃住在一起，我們和所有的學(xué)生在一起吃,，在一起休息,，考試期間仍然為學(xué)生加油鼓勁,，照顧好學(xué)生的生活,，穩(wěn)定好學(xué)生的情緒，負(fù)責(zé)好學(xué)生的安全,?？荚嚻陂g，沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)任何的意外,，順利完成考試,。相信我們的付出定會(huì)迎來(lái)豐碩的回報(bào)。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇二

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，在工作、管理,、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)述職如下：

擔(dān)任年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，一年來(lái)自己認(rèn)真履行年級(jí)主任職責(zé),，虛心學(xué)習(xí),，努力鉆研，對(duì)工作從不怠慢,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，要求教師做到的，我首先做到,，起早貪黑,，早來(lái)晚走,。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持，這樣才能有利開(kāi)展年級(jí)工作,。因此,，在平時(shí)的`工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起坐班,、出勤,、聽(tīng)取群眾心聲、做好教師后勤工作,、落實(shí)各級(jí)指示,、共同管理學(xué)生，全力支持學(xué)校工作,，率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證,。

1,、打造年級(jí)文化:。

(1)級(jí)訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益,。

(2)年級(jí)組的核心教育理念：賞識(shí)成功教育,。

(3)年級(jí)口號(hào)：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起,，從小事做起;零起點(diǎn),，快節(jié)奏，嚴(yán)要求;不為自己找借口,，不為他人添麻煩,。

2、加強(qiáng)教師思想建設(shè),，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí),。

(1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)生一視同仁,，不因長(zhǎng)相,、不因成績(jī)好壞、不因其他私利而對(duì)學(xué)生分親疏,。

(2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)組的一系列規(guī)章制度;同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持,，使教師愉悅快樂(lè)的工作。

3,、年級(jí)工作精細(xì)化管理：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求,。如一日常規(guī)、一周常規(guī),、一月常規(guī),、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,，建立班主任例會(huì)制度,，提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人,、班會(huì)課教案,，集體研討，使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用,。

(2)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過(guò)年級(jí)組常規(guī)管理評(píng)比細(xì)則,，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)制定詳細(xì)的集體備課制度,，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課,。

(4)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)教學(xué)改革,。對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置及批改,、輔導(dǎo)、教研,、培優(yōu),、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)。

(5)完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

(6)堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識(shí),、能力,、智力與非智力,、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次,、多角度的分析研究,。建立班主任例會(huì)制度，采取多種形式,，調(diào)查教學(xué)情況,，評(píng)價(jià)教學(xué)效果。

4,、安全工作常抓不懈,，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

進(jìn)行深入細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品,、交通,、人生、財(cái)物等安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車(chē),、翻圍墻等等,，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查,，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,，引導(dǎo)學(xué)生課余時(shí)間文明休息。嚴(yán)格作息制度,、請(qǐng)假制度,，按時(shí)放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生,，學(xué)困生相對(duì)較多，但經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，學(xué)生進(jìn)步明顯,。在初一年級(jí)下期7個(gè)學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),。任務(wù)總體上超高線46人,，超中線30人，超低線59人;其中前10名中我校占7名,，平均分我校居全區(qū)第一,，位居同級(jí)同類(lèi)學(xué)校前列。同時(shí)，我積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真編寫(xiě)學(xué)案,，參加公開(kāi)課競(jìng)賽、撰寫(xiě)論文及完成校專題庫(kù)建設(shè),。

整體上,，年級(jí)組各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,，取得了一定的成績(jī),。但是，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生,，所以落后面很大,。在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,，暴露出不少問(wèn)題,。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳,，效果不明顯;對(duì)學(xué)困生的幫教,，缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,，等等,。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。衷心希望初20xx級(jí)全體教師要勇于探索,、大膽嘗試，在年級(jí)組群體中培養(yǎng)爭(zhēng)先趕優(yōu)的良好氛圍,，并扎實(shí)地開(kāi)展自我學(xué)習(xí),、自我提升活動(dòng)，樹(shù)立一種人人向上奮發(fā),、不進(jìn)則退的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

述職報(bào)告終于寫(xiě)完畢了，希望能夠幫助到大家,，謝謝,！

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇三

大家晚上好！

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這半年來(lái)的工作,，忙碌中感覺(jué)充實(shí)。在張校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在趙主任,、董主任等級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我更加嚴(yán)格要求自己，使自己在工作,、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇,，成熟穩(wěn)重。因此,，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定與厚愛(ài),。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高,，下面,，我簡(jiǎn)單介紹一下級(jí)部工作情況。

一,、明確職責(zé),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

勵(lì)志信外,，還增加了部分自編勵(lì)志篇目,，比如本周期的以感恩為話題的.文章，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)與人相處,。

三、學(xué)生管理,。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個(gè)階段也是容易塑造人格、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn)。從作息時(shí)間到日?；顒?dòng),，級(jí)部都對(duì)學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求。所以,，七年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,，量化考核成績(jī)也一直很優(yōu)秀。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。

在理論層面，多讀書(shū),，用知識(shí)武裝頭腦,，多鉆研，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，在實(shí)踐方面,，多向老同志,、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，力爭(zhēng)使自己的工作水平再上新臺(tái)階,。

二,、做好保優(yōu)推邊工作。

從上學(xué)期成績(jī)看,，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢(shì)是平均分高，優(yōu)秀率高,，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生，注重對(duì)這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范,、答題技巧的培養(yǎng),，力爭(zhēng)本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生。

三,、靠近時(shí)間,，提高效率。

要做好級(jí)部管理工作,，只有多用時(shí)間,，多用心，才能更多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，收獲經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而做到精細(xì)，提高效率,。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度，以使工作效果最優(yōu)化,。

在工作中我還有許多不足之處,，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng)，多指正,，今后我將更加完善自己，是自己在思想上,、教學(xué)上,、管理上更優(yōu)秀。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家晚上好,！上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這半年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)充實(shí)。在張校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在趙主任,、董主任等級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更加嚴(yán)格要求自己,，使自己在工作,、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇，成熟穩(wěn)重,。因此,，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定與厚愛(ài)。為了反思和,。

總結(jié),。

工作經(jīng)驗(yàn)，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高,，下面,，我簡(jiǎn)單介紹一下級(jí)部工作情況。

作為年級(jí)帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。七年級(jí)班額、人數(shù)最少,，教師也最少,，但從工作角度講，我深感責(zé)任同樣重大,。為讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心，我一直在工作上率先垂范,。要求老師做到的,，我首先做到，要求老師做好的,，我勵(lì)志信外,，還增加了部分自編勵(lì)志篇目，比如本周期的以感恩為話題的文章,，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)與人相處。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個(gè)階段也是容易塑造人格,、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段。因此,，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn),。從作息時(shí)間到日?；顒?dòng)，級(jí)部都對(duì)學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。所以,，七年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，量化考核成績(jī)也一直很優(yōu)秀,。

（一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。

在理論層面，多讀書(shū),，用知識(shí)武裝頭腦,，多鉆研，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實(shí)踐方面,，多向老同志、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，力爭(zhēng)使自己的工作水平再上新臺(tái)階,。

（二）做好保優(yōu)推邊工作。

從上學(xué)期成績(jī)看,，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢(shì)是平均分高，優(yōu)秀率高,，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生，注重對(duì)這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范,、答題技巧的培養(yǎng),，力爭(zhēng)本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生。

（三）靠近時(shí)間,，提高效率,。

要做好級(jí)部管理工作，只有多用時(shí)間,，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收獲經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)而做到精細(xì),，提高效率。因此,，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度,，以使工作效果最優(yōu)化。

在工作中我還有許多不足之處,，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng),，多指正，今后我將更加完善自己,，是自己在思想上,、教學(xué)上、管理上更優(yōu)秀,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇五

村民代表：

如下,，望各位代表給予指正。

我們婦聯(lián)的工作職責(zé)是：帶領(lǐng)好廣大婦女,，解放,。

思想。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高每個(gè)的'素質(zhì),，幫助引導(dǎo)她們走致富之路，長(zhǎng)期穩(wěn)定低生育水平,，以宣傳教育為主,，提高干部群眾的國(guó)策意識(shí)，有效地控制人口過(guò)快增長(zhǎng),，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,。

20xx年是我村發(fā)展的關(guān)鍵一年，我村也進(jìn)入了新的歷史發(fā)展階段,。無(wú)論是植樹(shù)造林,、護(hù)林防火，還是環(huán)境整治等,，都離不開(kāi)女同志,，廣大婦女都充分發(fā)揮了她們的作用，推動(dòng)了全村各項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展,。

小組,，由書(shū)記擔(dān)任。

領(lǐng)導(dǎo),。

小組負(fù)責(zé)人,，簽訂了《人口和計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書(shū)》并制定了《村計(jì)劃生育。

領(lǐng)導(dǎo),。

小組職責(zé)》，形成了行政管理,、技術(shù)服務(wù),、群眾工作“三位一體”的工作模式。

盡管20xx年的計(jì)劃生育工作取得了一定的成績(jī),，但我們的工作還存在著一些不足之處,。比如：人戶分離情況比較嚴(yán)重,，對(duì)于那些戶在本村，實(shí)際人長(zhǎng)期居住在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人,，管理上還存在一定困難,。但隨著在xx與良鄉(xiāng)兩名聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置,，這種狀況會(huì)有所改善,，能夠促進(jìn)我村計(jì)劃生育工作的更好開(kāi)展,。

自從擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作以來(lái)，我感到自己的壓力相當(dāng)大,，由于自身素質(zhì)存在的不足,，再加上對(duì)統(tǒng)計(jì)工作業(yè)務(wù)不精通，工作起來(lái)有一定的.困難,。面對(duì)這種情況,，我加緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向別人請(qǐng)教,，使得今年的統(tǒng)計(jì)工作取得了一定成績(jī),。

在做報(bào)表統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中，我做到了有據(jù)可查,，有據(jù)可參,。我認(rèn)為，作為一名統(tǒng)計(jì)人員,，貼近群眾,，反映群眾的愿望，為群眾辦真事,、辦實(shí)事,，才是一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員所應(yīng)盡的責(zé)任。只有這樣,，我們的統(tǒng)計(jì)工作才可親可信,，深入人心，才會(huì)得到群眾的擁護(hù)和支持,。

今后,，我一定積極學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,，做好自己的本職工作,，引導(dǎo)廣大婦女群眾提高自身素質(zhì),，奔向致富之路;同時(shí)做好本村的統(tǒng)計(jì)工作，不出現(xiàn)任何紕漏,，做到一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員所應(yīng)盡的責(zé)任,。

今天借這個(gè)會(huì)議，望在座的各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

村民代表對(duì)我的工作進(jìn)行指證批評(píng),，為我的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促使我的工作能夠更好的開(kāi)展，為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇六

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這半年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)充實(shí),。在張校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在趙主任、董主任等級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我更加嚴(yán)格要求自己,，使自己在工作、生活上更加務(wù)實(shí)勤懇,，成熟穩(wěn)重,。因此，我想首先表達(dá)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定與厚愛(ài),。為了反思和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，使本學(xué)期的工作有所進(jìn)步和提高，下面,，我簡(jiǎn)單介紹一下級(jí)部工作情況,。

一、明確職責(zé),，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。

勵(lì)志信外，還增加了部分自編勵(lì)志篇目,，比如本周期的以感恩為話題的文章,，讓學(xué)生在朗讀中學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)與人相處,。

三,、學(xué)生管理。

學(xué)生處于剛步入青春期的年齡,，這個(gè)階段也是容易塑造人格,、養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵階段,。因此，習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生管理的重點(diǎn),。從作息時(shí)間到日?；顒?dòng)，級(jí)部都對(duì)學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求,。所以,，七年級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，量化考核成績(jī)也一直很優(yōu)秀,。

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

在理論層面,，多讀書(shū),，用知識(shí)武裝頭腦，多鉆研,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),，在實(shí)踐方面，多向老同志,、優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，力爭(zhēng)使自己的工作水平再上新臺(tái)階。

二,、做好保優(yōu)推邊工作,。

從上學(xué)期成績(jī)看，與其他縣直學(xué)校相比,，我們的優(yōu)勢(shì)是平均分高,，優(yōu)秀率高，但不足是尖子生少,。本學(xué)期已經(jīng)要求任課教師包保優(yōu)秀生和邊緣生,，注重對(duì)這些學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題規(guī)范、答題技巧的培養(yǎng),，力爭(zhēng)本學(xué)期考試出現(xiàn)幾名尖子生,。

三、靠近時(shí)間,，提高效率,。

要做好級(jí)部管理工作，只有多用時(shí)間,，多用心,，才能更多的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，收獲經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而做到精細(xì),，提高效率,。因此，本學(xué)期我將繼續(xù)保持勤懇認(rèn)真的態(tài)度,，以使工作效果最優(yōu)化,。

在工作中我還有許多不足之處，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多批評(píng),，多指正,，今后我將更加完善自己，是自己在思想上,、教學(xué)上,、管理上更優(yōu)秀。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:。

大家好!

今天很高興能參加這個(gè)述職,，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。匯報(bào)如下：

（1）,、作為級(jí)部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

由于工作需要,，我除擔(dān)任兩個(gè)個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)一個(gè)級(jí)部的管理工作,。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心,，我對(duì)工作不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先要做到,，作為一名級(jí)部帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展級(jí)部工作,。

（2）,、做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé)。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，及時(shí)化解因教師對(duì)學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿,。開(kāi)學(xué)前我要制定好級(jí)部工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施,，精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng),，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，我會(huì)及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，組織貫徹落實(shí)。

（3）,、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上相通,，使本級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。

（4）、抓好教學(xué)常規(guī),。定期組織備課組長(zhǎng),，研究教學(xué)常規(guī)的開(kāi)展和落實(shí)，對(duì)級(jí)部教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,，特別是每次的月考分析會(huì)及月考總結(jié)班會(huì)成為慣例,。

（5）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

力求打造一支高素質(zhì)的,、深受學(xué)生愛(ài)戴的班主任隊(duì)伍，是我們級(jí)部的一項(xiàng)重要工作,。在工作中我們堅(jiān)持“交流,、學(xué)習(xí)、合作,、互助“的原則,，定期召開(kāi)班主任例會(huì),，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，交流工作經(jīng)驗(yàn),，協(xié)商解決班級(jí)工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題,。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操紀(jì)律和課間紀(jì)律,。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造一種健康、積極向上的班級(jí)文化氛圍,。

（6）,、肯定成績(jī)，相互補(bǔ)臺(tái),。

人凡做工作,，都希望獲得成績(jī)。而且希望成績(jī)能為他人特別是周?chē)耐景l(fā)現(xiàn)和肯定,。做了工作得不到激勵(lì),，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷,，工作半途而廢,，失去動(dòng)力。作為我和老師們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)有失誤,，對(duì)待工作過(guò)程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤，要采取“補(bǔ)臺(tái)”的態(tài)度,。一旦出現(xiàn)失誤,，首先考慮的不是相互埋怨，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補(bǔ),。把彌補(bǔ)失誤,，當(dāng)做自己的職責(zé)。

（1）,、管理到位,、制度到位，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)養(yǎng)成教育,。

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識(shí)尤為重要。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點(diǎn)滴做起，從進(jìn)校門(mén)要求，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息,、上操，參加學(xué)?；顒?dòng)等,，做到有要求，有布置,，有檢查,，有總結(jié)，有評(píng)比,，有表?yè)P(yáng),，持之以恒，常抓不懈,。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的.氛圍，在一個(gè)月中強(qiáng)化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細(xì),、精品轉(zhuǎn)化，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面,，每周再選定一個(gè)主題如：穿戴儀表,、課間紀(jì)律、亂扔紙屑,、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進(jìn)行整頓強(qiáng)化,。

（2）、分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差,。

考試結(jié)束后，級(jí)部會(huì)根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對(duì)比,、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo)，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）,、創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),，讓班干部具體實(shí)施。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通,、交流、探討,，針對(duì)班級(jí),、年級(jí)現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

（4）,、強(qiáng)化管理,，確保穩(wěn)定。

我的述職完畢,，謝謝大家,！

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教代會(huì)代表：

大家好,！

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，自2018年7月起，我擔(dān)任高二年級(jí)部副主任,，初做行政工作,，年輕是優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是客觀現(xiàn)實(shí),。因此,，一年來(lái)我不敢有絲毫懈怠，全情投入,，正所謂心在哪里,，智慧就在哪里，在歷練中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中收獲?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作述職如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評(píng)指正：

“非學(xué)無(wú)以立德”“知不足,，然后勇”，要知不足,，自當(dāng)多讀書(shū),、勤思考，履職以來(lái)我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí),，一年來(lái)以做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代四有教師為標(biāo)桿,，把握各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，時(shí)時(shí)注重積累,，拓寬思路,，全面提高自身素養(yǎng)。

委任就是信任,，承擔(dān)就是責(zé)任,。一年來(lái)，我始終牢記自己的職責(zé),，勤于學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，努力在實(shí)踐中錘煉技能,。

（一）級(jí)部工作。

在級(jí)部主任的指導(dǎo)下,，我開(kāi)始學(xué)習(xí),、參與到高二年級(jí)部的各項(xiàng)工作中，逐步形成主人翁意識(shí),，逐步具備基本管理能力,，融會(huì)貫通之后，共同規(guī)劃落實(shí)各類(lèi)方案,，并嘗試提出優(yōu)化見(jiàn)解,。

1.日常常規(guī)工作方面。

（1）進(jìn)行早午自修,、課間跑,、合格課、等級(jí)課自修課的定期巡視督察,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范,，助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌。

（2）做好協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)和活動(dòng)準(zhǔn)備工作,，比如,，在學(xué)科主任、班主任,、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議召開(kāi)期間,，印發(fā)會(huì)議通知，按要求進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng),、做好會(huì)議記錄,，會(huì)后及時(shí)完成相關(guān)新聞報(bào)道，并做好相關(guān)資料的梳理與積累,。

2.學(xué)生管理方面,。

（1）共同協(xié)商、重構(gòu)高二年級(jí)部學(xué)生自管會(huì)并組建新的學(xué)術(shù)團(tuán),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,，實(shí)現(xiàn)真正的自主。

（2）做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析,。

（3）參與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)別約談、寒假家訪,、家長(zhǎng)約談,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我突破,。

（3）共同關(guān)注特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)學(xué)生心理狀態(tài),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo),。

（4）協(xié)助完成住宿生住宿安排、晚自修座位表制定,、走讀生校車(chē)申請(qǐng)等,。

（5）配合完成高二農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高二春秋季素質(zhì)教育活動(dòng),、等級(jí)考送考等相關(guān)安排,。

3.教學(xué)管理方面。

（1）共同陪同家委會(huì)成員,，進(jìn)班聽(tīng)課,，深入了解班級(jí)課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排,，如等級(jí)考階段性沖刺課程安排,、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等,。

（3）做好高二教師病事假記錄,，協(xié)調(diào)代課、調(diào)課,，早晚自修安排等,，確保教學(xué)的順利開(kāi)展。

（4）協(xié)助做好年級(jí)日常相關(guān)考務(wù)工作,，監(jiān)考安排,、考場(chǎng)布置、試卷分裝,、考試巡視等,。

（二）地理教學(xué)工作。

本學(xué)年我擔(dān)任高二地理2個(gè)等級(jí)班教學(xué),，在實(shí)際教學(xué)中秉承“一面教,，一面學(xué)，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生”的執(zhí)教理念,，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，并利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)生答疑解惑，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí),，在校文化節(jié)期間，開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《濕地的開(kāi)發(fā)與保護(hù)》，完成校級(jí)課題,。此外,，積極參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科教研活動(dòng)，多渠道學(xué)習(xí),，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),。

（一）自身收獲。

1.年級(jí)部工作：在級(jí)部主任的指導(dǎo)下,，在各位老師的支持和包容下,，我逐步熟悉了高二級(jí)部的工作，更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情,，也更深刻的感受到做好級(jí)部工作要更細(xì),、更快、更實(shí),。

2.地理教學(xué)工作：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與優(yōu)化》獲2018年度部級(jí)優(yōu)課,；在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標(biāo)的單元教學(xué)設(shè)計(jì)初探-以“如何進(jìn)行區(qū)域開(kāi)發(fā)”一課為例》；獲2018年上海市第三屆未來(lái)杯社會(huì)實(shí)踐大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,。

（二）主要不足,。

1.年級(jí)部工作：如遇突發(fā)事件，考慮得不夠全面,；進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作時(shí)不夠細(xì)致,；日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)以及工作效率有待提升。

2.地理教學(xué)工作：地理教學(xué)科研能力有待提升,。

以上是我對(duì)一年來(lái)工作的回顧與總結(jié),，雖然有一定的收獲，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，雖說(shuō)歷來(lái)知易行難,，但我會(huì)努力在實(shí)際的工作中做到學(xué)思踐行，力求精進(jìn),，無(wú)問(wèn)西東,！也懇請(qǐng)各位同事在今后的工作中對(duì)我進(jìn)行批評(píng)指正！

最后,，再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機(jī)會(huì),，感謝高二所有老師對(duì)我的幫助和包容，感謝級(jí)部主任宋老師對(duì)我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細(xì)致的關(guān)心,。謝謝大家,！

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：

大家好,！

時(shí)光荏苒,。20xx——20xx學(xué)年是我忙碌充實(shí)而又不斷成長(zhǎng)的一年。本學(xué)年，學(xué)校分工我做七年級(jí)組長(zhǎng),，說(shuō)句心里話，時(shí)至今日盡管領(lǐng)導(dǎo)肯定過(guò)我們的成績(jī),，但我心里仍感到不太踏實(shí),。在我的思維里，年級(jí)組工作龐雜細(xì)碎,，覆蓋內(nèi)容多之又多,，加之“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”等系列活動(dòng)的開(kāi)展,，一時(shí)間讓我這個(gè)新手手足無(wú)措,、惴惴不安，說(shuō)實(shí)話思想里多少產(chǎn)生了一些畏懼成分,。好在一學(xué)年來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮,，有同行們鼎力相助，有的幫我出主意想辦法,，有的幫我查資料,，有的幫我跑東跑西，有的用話語(yǔ)來(lái)寬慰鼓勵(lì)我,，我的心才慢慢定下來(lái)一點(diǎn),，心里涌動(dòng)著溫暖與力量。這一年凝聚了太多人的幫助和支持,，在此表示深深的謝意,。能在一起共事是一種緣分，我一定會(huì)盡最大努力更進(jìn)一步適應(yīng)新的角色為大家做好服務(wù)工作,。下面我從思想,、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報(bào),。

作為年級(jí)的組長(zhǎng),，我深感肩上責(zé)任的重大。為了讓學(xué)生成材,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓學(xué)校放心，一年來(lái)我對(duì)工作從不敢怠慢,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如履薄冰，唯恐在那一方面有失誤,。

作為一名年級(jí)帶頭人,，我一直相信只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來(lái)晚走,。所以在按時(shí)上下班、考勤,、落實(shí)各級(jí)指示,、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面必須嚴(yán)格要求自己,。其實(shí),，我們作為一個(gè)普通人，平凡的生活中誰(shuí)沒(méi)有困難與煩惱,，但在個(gè)人利益與年級(jí)工作,、學(xué)校工作相沖突時(shí)，盡管內(nèi)心有掙扎,、有搖擺,，但最終都要從心里盡量說(shuō)服自己必須從大局出發(fā)，合理取舍,，把工作作為自己立足的根本,。年級(jí)組大部分老師的這種態(tài)度和原則也許是年級(jí)工作能夠順利開(kāi)展的原因之一吧。有句話是這么說(shuō)的,，碰到你喜歡的事而你又有能力把它做好,，這是你的運(yùn)氣，碰到你不喜歡的事但你又必須把它做好,，這就是責(zé)任,。一個(gè)人這類(lèi)事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的人，一個(gè)集體這類(lèi)事做多了就是一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì),。做一個(gè)有責(zé)任感的人,，帶領(lǐng)一個(gè)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)將是我不變的價(jià)值取向之一。

開(kāi)學(xué)初,，雖接手七年級(jí)工作比較突然,，但是年級(jí)組仍能參照學(xué)校工作總體部署以及教務(wù)和政教工作安排，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃,，從新生報(bào)道,，到配合教務(wù)組織學(xué)生分班，再到新生軍訓(xùn),，再到學(xué)生情況摸底,、紀(jì)律教育,、衛(wèi)生教育、中學(xué)生意識(shí)教育等一系列工作隨之展開(kāi),，雖千頭萬(wàn)緒但基本上都能依據(jù)計(jì)劃落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中,。對(duì)于年級(jí)組中教師，能?chē)?yán)格要求,，勤于督導(dǎo),，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作,，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳,、及時(shí)鋪開(kāi),。每次月考之后，能按學(xué)校要求,，及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、年級(jí)會(huì)，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,，報(bào)著一顆理解的心,、真誠(chéng)的心坦誠(chéng)的與老師們溝通交流，肯定進(jìn)步,，指出問(wèn)題,，并共同探討下一步應(yīng)對(duì)策略。

這屆學(xué)生在當(dāng)初六年級(jí)時(shí)是出了名的,，當(dāng)初代過(guò)這幫孩子的老師至今想起仍心有余悸,、感慨萬(wàn)千。進(jìn)入七年級(jí)后生源更加復(fù)雜化,，三個(gè)三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀(jì)律意識(shí),、意志品質(zhì)差異很大。因此,，一個(gè)月以來(lái)工作的重中之重就是立規(guī)距,、提要求、強(qiáng)紀(jì)律,、嚴(yán)規(guī)范,，一句話就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。那么我們的工作到底有沒(méi)有成效或者說(shuō)達(dá)不達(dá)標(biāo),，所以我們要定期將本年級(jí)學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題向分管領(lǐng)導(dǎo)周校及上級(jí)職能部門(mén)匯報(bào)或進(jìn)行溝通,，并把各部門(mén)的意見(jiàn)如教務(wù)和政教的看法及時(shí)傳達(dá)給各位班主任和老師,，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用,，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作,，對(duì)老師的意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí),，努力做好校內(nèi)一切事務(wù),，諸如，訪萬(wàn)家,，比教學(xué),、廣播體操、紅歌會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、教室布置,、校園環(huán)境衛(wèi)生的清理等,。

我們年級(jí)組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級(jí)管理這一育人理念，班級(jí)教育不能僅是班主任這一點(diǎn)而應(yīng)是多點(diǎn)齊下,，在這種集點(diǎn)成線,，集線成面的態(tài)勢(shì)下，我甘愿做老師們的服務(wù)員,。我認(rèn)為：管理就是服務(wù),，管理就是尊重，管理就是體諒,、換心,。本著這種觀念，工作中我總是不斷提醒和暗示自己要真誠(chéng)的對(duì)待人和事,，尤其是要尊重我的同行,。另外，僅僅搞好自己所在班級(jí)的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，七年級(jí)4個(gè)班的273名學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象,，從而拋棄小班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管,，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高,。我們年級(jí)組你會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校,、我、班主任,、課任老師,、甚至還有家長(zhǎng)一起給學(xué)生做思想工作的情景,，這就叫共同管理、這就叫合力,、這就叫團(tuán)隊(duì),、這就叫戰(zhàn)斗力。

一年來(lái),，在全組教師的共同努力下,，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧,、向上的集體,。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn),。都能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人,；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力,。一年來(lái)，以班主任和備課組長(zhǎng)為兩條線上的核心,，認(rèn)真研究,，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作,。經(jīng)常性和老師們聚一聚,、聊一聊，確保思想上一致,，心靈上相通,，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，落實(shí)到位,，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗。時(shí)至今日,，雖七年級(jí)已成過(guò)去,，但這溫馨和諧的畫(huà)面仍如在眼前。

總之,，一學(xué)年以來(lái),，七年級(jí)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒(méi)發(fā)生一起安全事故,。學(xué)生們尊師守紀(jì),，老師們積極進(jìn)取，各方面的工作基本上處于良性的發(fā)展態(tài)勢(shì)之中,。我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)一定程度上的認(rèn)可。但是,，靜下心來(lái)思考,，也很容易發(fā)現(xiàn)一些不足。比如：在班級(jí)管理上,，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素,，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法,，兩極分化現(xiàn)象極其突出,；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。但我篤信勤能補(bǔ)拙這句古語(yǔ),，以后的工作中我將深入持久,、一如既往地要求我自己做到：勤巡班、勤溝通,、勤協(xié)調(diào),、勤交心。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師我的能力有限,，或許每一個(gè)人的能力都有限，但如能將這許多的有限擰成一根繩便是無(wú)限,，無(wú)限可通達(dá)遠(yuǎn)方,，無(wú)限能引領(lǐng)未來(lái)，一個(gè)你能掌控的實(shí)實(shí)在在的未來(lái),。正所謂,，天賦不如重復(fù)，重復(fù)需要功夫,，功夫才是你最大的財(cái)富,。

謝謝大家,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇十

是單位領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)一個(gè)階段履行職責(zé)情況和稱職與否進(jìn)行總結(jié)的書(shū)面材料。下文是小學(xué)級(jí)部主任述職報(bào)告,，歡迎閱讀!

四年前,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上中層干部競(jìng)聘演講臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持下,，我當(dāng)上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名級(jí)部主任,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已走過(guò)了四個(gè)春秋,。驀然回首,，只見(jiàn)身后留下的腳印是清晰、堅(jiān)定而執(zhí)著……做一名好老師是級(jí)部主任的立足之本,。

這四年來(lái),，我一直堅(jiān)守在低年級(jí)語(yǔ)文兼班主任的崗位上。隨著班容量的不斷擴(kuò)大,，孩子個(gè)性的不斷彰顯和家長(zhǎng)期望值的不斷提高,，我不斷地努力建立自己良好的師表形象。一直潛心研究低年級(jí)學(xué)生的心理特征與認(rèn)知規(guī)律,，努力形成活潑,、輕松而扎實(shí)的教學(xué)氛圍。在課堂上,，努力創(chuàng)設(shè)平等,、和諧民主的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)孩子從幼兒園的玩耍中自然巧妙地過(guò)度到小學(xué)階段的快樂(lè)學(xué)習(xí)中,。看到孩子們一雙雙在課堂上煥發(fā)神采,、充滿濃厚興趣的雙眸,，看到一張張享受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣以及與老師心靈相通而綻放的笑臉時(shí)，一種欣慰和感動(dòng)便在心中溫暖地蕩漾開(kāi)來(lái),。愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ),，但僅有愛(ài)是不夠的，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)又應(yīng)該是嚴(yán)格要求的,。聽(tīng)講習(xí)慣,、作業(yè)格式、書(shū)寫(xiě)的美觀與整潔,、紀(jì)律的遵守……所有的這些我都不厭其煩地循循善誘,，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。教育中,，我更注意充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)地力量,，經(jīng)常與他們交流,、溝通，切磋教育的方法和策略,。

這些瑣碎的工作需要大量的時(shí)間和精力：常常在下班后到幼兒園接兒子回家,，面對(duì)兩位老師對(duì)一個(gè)孩子的陪護(hù)，我只能滿懷歉意地笑笑說(shuō)：“不好意思,，今天又來(lái)晚了,。”好在兒子深明大義,，總是爽快地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,。”也常常在晚上九十點(diǎn)鐘,，還在沙啞著嗓子與住宿生家長(zhǎng)交流孩子在校的表現(xiàn),。所做的這些，目的只有一個(gè)：一切為了孩子,，為了對(duì)得起“好老師”稱呼,。教育科研是自身發(fā)展的不竭源泉。我先后參與了常州市課題“學(xué)習(xí)為本的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究”和“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)”的研究,，多篇論文在〈〈武進(jìn)日?qǐng)?bào)〉〉,、〈〈教師進(jìn)修〉〉、〈〈常州教育〉〉上發(fā)表,，今年的〈〈課堂資源從何而來(lái)〉〉獲江蘇省“師陶杯”論文大賽二等獎(jiǎng),。

上半年，參加江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課比賽獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),。做好服務(wù)工作更是級(jí)部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑,。每學(xué)我都能制定好級(jí)部。

工作計(jì)劃,。

認(rèn)真組織實(shí)施精心安排好級(jí)部的每一個(gè)活動(dòng)從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行,。每次召開(kāi)行政會(huì)議和級(jí)部主任會(huì)議后及時(shí)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)組織貫徹落實(shí)。

為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作,，經(jīng)常跟本級(jí)部的老師,、學(xué)生交流、談心,、探討,，了解情況，介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見(jiàn),，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問(wèn)題時(shí),，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難,。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、健康向上的教師群體,。這就是我的工作,，平凡而瑣碎，不值一提,，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，我與本學(xué)期擔(dān)任了五年級(jí)級(jí)部主任職務(wù)。五級(jí)部在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)指引下,通過(guò)全體教師的共同努力,在課堂教學(xué),、班級(jí)管理等方面都有較大進(jìn)步?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級(jí)部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

一、思想態(tài)度,。

對(duì)于這樣一個(gè)職務(wù),，我接受起來(lái)是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。在職期間又是忙忙碌碌,。唯恐由于自己的原因,，造成工作上的失誤，給大家?guī)?lái)麻煩,。還好,，齊寧老師、黃元靜老師,、王翠華老師等級(jí)部很多老師親切的幫助著我,，胡校長(zhǎng),、梁主任等領(lǐng)導(dǎo)們又及時(shí)的指導(dǎo)我,，使我在工作中不斷的進(jìn)步。我深知,，設(shè)立級(jí)部主任一職是學(xué)校管理的重大決策之一,，是為青年教師創(chuàng)造了展示自我鍛煉自我的平臺(tái)。學(xué)校選擇了我,，是對(duì)我的充分信任和極大肯定,。我決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，努力鍛煉自己,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)老師們的信任,。在工作中，我本著任勞任怨的思想積極做好我的本職工作,，顧全大局,，為老師們服好務(wù)，做好領(lǐng)導(dǎo)與老師們之間的樞紐以及橋梁工作,，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位,。

二、做好班主任工作,。

1,、做好班主任工作，樹(shù)立良好的個(gè)人形象,。

正如胡校長(zhǎng)經(jīng)常提到的一句話“打鐵先要自身硬”,，我知道作為一名級(jí)部主任首先要自身業(yè)務(wù)過(guò)硬，特別是班主任工作,，我要比以前更加努力,。由于我級(jí)部正好在二樓，很多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常路過(guò),，我特別加強(qiáng)本班內(nèi)務(wù)整理工作,。每天到校第一件事情是到班里看一看。因?yàn)楣ぷ黝^緒較多,，我常常感到會(huì)忘記什么事情,，因此我向高年級(jí)李思光等老班主任學(xué)習(xí)，采取了培養(yǎng)干部的辦法,，這些班長(zhǎng),、組長(zhǎng)、排長(zhǎng)幫了我不少忙：課間,、外堂課,、放學(xué)時(shí)間班里的內(nèi)務(wù)整潔這是組長(zhǎng)、排長(zhǎng)的功勞,。課前朗朗的讀書(shū)聲,，這是領(lǐng)讀員的功勞。甲型h1n1的各種材料的收繳,，是我們禁毒專員的職責(zé),。還有圖書(shū)管理員、跑操管理員,、眼操管理員,、復(fù)印管理員等。

2、班主任工作與級(jí)部主任工作密切結(jié)合,。

級(jí)部主任的大部份工作是和班主任打交道的,，因此我把級(jí)部主任和班主任工作結(jié)合起來(lái)做。各種資料的收集整理,、班級(jí)內(nèi)務(wù),、來(lái)自各級(jí)各部的各種任務(wù)的布置傳達(dá)，除了我做好自己班里的一份,，還時(shí)刻不忘整個(gè)級(jí)部,。在這里我要再次感謝齊寧和黃元靜兩位老師，她們對(duì)于我喋喋不休的催這要那,，從來(lái)都是笑臉相迎,，讓我感到十分溫暖。

三,、積極搞好級(jí)部建設(shè),。

1、搞好各科任老師關(guān)系,。經(jīng)常和教師談心,，交流，向他們?nèi)〗?jīng),。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。除了各班主任,，其他任課老師如王翠華老師,、李篤芳老師、唐德芳老師,、韓順鍵老師,、李春梅老師、劉金梅老師,、孫曉峰老師,、秦增剛老師、張明珠老師等都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說(shuō),，先進(jìn)課堂,。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí)。

2、加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤力度,，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開(kāi)級(jí)部執(zhí)勤例會(huì)，加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育,。從集會(huì)紀(jì)律,、兩操質(zhì)量、課間活動(dòng),、教室及公區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為,。并以此評(píng)選流動(dòng)紅旗班級(jí),。

四、工作中的不足及改進(jìn)措施,。

回顧一學(xué)年的工作,，就一個(gè)字“忙”，走路都是帶跑的,，這是我想起了胡校長(zhǎng)經(jīng)常提到的名校的老師們,，我們正走在創(chuàng)名校的路上，所以這樣的忙前途是光明的,，是有意義的,。當(dāng)然雖然我們付出了很大努力，取得了一些成績(jī),，但不可否認(rèn),，我們的工作中還有許多不足：課間仍有個(gè)別男生在走廊追逐吵鬧，存在不安全的隱患;公區(qū)衛(wèi)生保持不夠;班級(jí)內(nèi)務(wù)離學(xué)校要求還有一定距離;特別是我由于家庭孩子還小等原因,，有時(shí)不能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，給領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶來(lái)不少麻煩、在此我表示深深的歉意,。

為此,，我思考幾點(diǎn)改進(jìn)措施。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，緊緊抓住班級(jí)內(nèi)務(wù)管理不放松，達(dá)到學(xué)校要求,。

2,、加強(qiáng)巡查，經(jīng)常深入到班級(jí),，督促,、檢查,、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。

3、隨時(shí)進(jìn)行班主任工作交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高班主任的管理水平。

4,、多向其他級(jí)部,、教師學(xué)習(xí)。

5,、常與家長(zhǎng)交流溝通,。

6、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，加強(qiáng)與各科老師溝通交流,。

我的述職到此結(jié)束，希望領(lǐng)導(dǎo)老師們一如既往的不吝賜教,。最后,，五年級(jí)級(jí)部提前恭祝領(lǐng)導(dǎo)老師們新年快樂(lè)，全家幸福!

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下,，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)級(jí)部主任職務(wù)。四級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，四年級(jí)級(jí)部圓滿完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)將我這半學(xué)期的級(jí)部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

一、努力打造拼搏實(shí)干的和諧團(tuán)隊(duì),，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面入手,。

(1)作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我除擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作外,，還負(fù)責(zé)四年級(jí)一班班主任及四年級(jí)級(jí)部的管理工作。作為四年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑,，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒,，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部,。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心,、交流，幫助他們解決生活,、工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施,。這一年,，每個(gè)班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事,，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說(shuō),，先進(jìn)課堂。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí),。

二、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：

(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

俗話說(shuō)得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識(shí)尤為重要,。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，從點(diǎn)滴做起,，從進(jìn)校門(mén)要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象;從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒?dòng)等，做到有要求,，有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評(píng)比,，有表?yè)P(yáng)，持之以恒,，常抓不懈,。并配合政教處多次開(kāi)展了對(duì)男女生發(fā)型、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺(jué)到位,，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序,，文明和諧的氛圍,。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識(shí),，做到誠(chéng)信考試,。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,，一定嚴(yán)加處理,。

加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤力度，配合學(xué)管部做好養(yǎng)成教育,。定期召開(kāi)級(jí)部執(zhí)勤例會(huì),，加強(qiáng)級(jí)部執(zhí)勤隊(duì)員的思想教育,。從集會(huì)紀(jì)律,、上操質(zhì)量、課間活動(dòng),、教室及公區(qū)衛(wèi)生,、值勤檢查、放入學(xué)隊(duì)這些方面規(guī)范學(xué)生的行為,。

(2)分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差,。

每次考試結(jié)束后,，年級(jí)級(jí)部根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì)，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題,，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，互相對(duì)比,、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目,，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次,，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，依靠班干部了解各班情況，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn),，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí)，及時(shí)與各班班干部溝通,、交流,、探討，針對(duì)班級(jí),、年級(jí)現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

這就是我的工作,，平凡而瑣碎,，不值一提，今后的日子里,，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇十一

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與栽培下，在老師們的親切鼓勵(lì)下,，本學(xué)期我擔(dān)任了四年級(jí)級(jí)部主任職務(wù),。四級(jí)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體班主任及任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，四年級(jí)級(jí)部圓滿完成了學(xué)校和年級(jí)組的工作,。

計(jì)劃,。

和任務(wù)。現(xiàn)將我這半學(xué)期的級(jí)部工作情況向領(lǐng)導(dǎo)老師們匯報(bào)一下：

(1)作為年級(jí)的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我除擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)四年級(jí)一班班主任及四年級(jí)級(jí)部的管理工作,。作為四年級(jí)主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意,，學(xué)校放心,，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的,，我首先做到,，起早貪黑，早來(lái)晚走,，作為一名年級(jí)帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力,，才能贏得同事們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作小學(xué)級(jí)部主任述職報(bào)告小學(xué)級(jí)部主任述職報(bào)告。率先垂范,，無(wú)私奉獻(xiàn),，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

(2)建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級(jí)部,。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心,、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上溝通,，使年級(jí)組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法,、安排能夠得以順利實(shí)施,。這一年，每個(gè)班都有以班主任為核心,，研究學(xué)生,、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力,，全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,。我級(jí)部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”。這樣心靈上溝通,，使級(jí)部的每一位教師都支持我的工作,，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去。除了各班主任,，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說(shuō)，先進(jìn)課堂,。不讓一堂課空堂,、圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我級(jí)部老師的共識(shí)。

(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

資料共享平臺(tái)。

(2)分析學(xué)情,，查漏補(bǔ)缺,，糾偏抓差。

每次考試結(jié)束后,，年級(jí)級(jí)部根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)法研討會(huì),，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問(wèn)題，了解自身存在的不足,，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,，互相對(duì)比、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn),，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢(shì)科目，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目,，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo),，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

(3)創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,，班級(jí)的建設(shè)是年級(jí)形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過(guò)程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，讓班干部具體實(shí)施,。特別注意在平時(shí),，及時(shí)與各班班干部溝通、交流,、探討,，針對(duì)班級(jí)、年級(jí)現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。

這就是我的工作，平凡而瑣碎,，不值一提,，今后的日子里，我將一如既往地在大家的扶持下走下去,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇十二

我自認(rèn)為我是善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的一位老師,。因?yàn)槲业乃枷氩唤┗粫?huì)因循守舊,。就像我不喜歡一成不變的東西,，崇尚因時(shí)而動(dòng)。因?yàn)槲覐膬?nèi)心深處反感應(yīng)試教育,，討厭說(shuō)教,，討厭整齊劃一。

如果大家有印象,，老師例會(huì)上只要談到作業(yè)檢查結(jié)果,，曲建國(guó)在學(xué)生們的作業(yè)本上每次批閱都會(huì)點(diǎn)評(píng)，更會(huì)不吝筆墨的總結(jié)學(xué)生的狀況,，我會(huì)給學(xué)生們寫(xiě)信，會(huì)要求每位學(xué)生每次考試必須寫(xiě)總結(jié),，當(dāng)然我也就有機(jī)會(huì)給學(xué)生們以寫(xiě)信的方式進(jìn)行總結(jié),，這種嘗試其實(shí)從我xx年畢業(yè)走上講臺(tái)就開(kāi)始了。

xx年當(dāng)上年級(jí)主任開(kāi)始接觸課程改革實(shí)驗(yàn),，xx年帶著高一最早進(jìn)行課程改革條件下的新高考課改,，當(dāng)時(shí)全年級(jí)開(kāi)設(shè)了幾十門(mén)選修課，全年級(jí)實(shí)行了選課制,，以高一年級(jí)為主,，由學(xué)生為主體建立了二十多個(gè)社團(tuán)；xx屆高三時(shí)在年級(jí)老師們的建議下學(xué)校第一次組建了火箭班,；10屆第一次單獨(dú)組建了美術(shù)班,，最早一批去洋思中學(xué)，本屆高三直到高考前全年級(jí)仍然堅(jiān)持周清。

按照汪校長(zhǎng)的要求,，不僅僅把高考指標(biāo)落實(shí)到班到人,，更注重臨界學(xué)生的跟進(jìn)和高考考綱及歷屆高考試題分析。

我做過(guò)許多有益的嘗試,。年級(jí)教師教學(xué)區(qū)輪值巡查制度,，班級(jí)管理綜合量化評(píng)價(jià)制度（傳給年級(jí)班主任，家長(zhǎng)會(huì)印發(fā)給家長(zhǎng)們,，離開(kāi)國(guó)科園的老師索要）,，邀約家長(zhǎng)參與期中期末監(jiān)考。

僅在國(guó)科園期間,，我前后讀過(guò)大量的教育理念方面的書(shū)籍,，涵蓋布魯納發(fā)現(xiàn)教育理論，默會(huì)知識(shí)和教育理論,，熊鵬飛教育理論,，洋思蔡林森專著，人大附中劉彭芝超前教育理論,，楊其鐸的中西教育比較研究,，教育心理學(xué)等。通過(guò)網(wǎng)上商城購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)書(shū)籍,。也書(shū)寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記,。

我對(duì)我的品行有充分的自信。我覺(jué)得品行和品味不是一個(gè)可以量化的東西,。也不是自己自吹自擂就可以讓別人信服的,。但我仍然可以表白我自己。

作為一個(gè)老師,，我堅(jiān)信也堅(jiān)守學(xué)高為師,，身正為范，堅(jiān)信德藝雙馨,。我尊重每一位老師,，秉持公正廉潔的信條。

我不喜歡道聽(tīng)途說(shuō),，更不喜歡聽(tīng)別人在我面前講別人的不是,。

我不貪戀錢(qián)財(cái)，盡管我并沒(méi)有多少錢(qián),。我做過(guò)家教,，但那都是領(lǐng)導(dǎo)的熟人的孩子，并由領(lǐng)導(dǎo)指定的,，我從沒(méi)有因此收受過(guò)一分錢(qián),。年級(jí)經(jīng)費(fèi)的使用從來(lái)都是交給助理,。經(jīng)費(fèi)來(lái)源于訂閱資料，但訂閱資料從不由我經(jīng)手,。麻雀雖小,，五臟俱全，年級(jí)經(jīng)費(fèi)的的收支也全部都由兩位助理承擔(dān),，但賬目明細(xì)必須由我審查簽字,。所以我的助理也是清清明明的。以至于訂閱資料方回饋的費(fèi)用,，助理鄧?yán)蠋煻紩?huì)上到賬目上,。我把年級(jí)經(jīng)費(fèi)用在工作上，用在年級(jí)班主任和老師們身上,。當(dāng)然也會(huì)經(jīng)常用在出于感謝老師和班主任們,，出于凝聚團(tuán)隊(duì)而組織的聚餐上。為了協(xié)調(diào)高考獎(jiǎng)金,，我可以在核算完獎(jiǎng)金數(shù)額后,，從我的金額中拿出5000元彌補(bǔ)在老師獎(jiǎng)金上。5000元發(fā)不了家,，但我會(huì)因此心情舒暢,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好,！

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將結(jié)束,，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教學(xué)教研工作中應(yīng)該做些什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有目標(biāo),，更貼近教師的心理,，我堅(jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，因此我始終用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一.認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈,。教學(xué)工作并非一朝一夕的事，需要持之以恒,，堅(jiān)持不懈,，有人說(shuō)：“老師就是學(xué)生的樣子”我看“教導(dǎo)主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對(duì)待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到,。

常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽(tīng)課,、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查,，是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段,，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,，我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī),，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄,，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評(píng)比相結(jié)合,，表彰先進(jìn),，督促后進(jìn)。

本學(xué)期我們學(xué)校的校級(jí)月考制度正常執(zhí)行,，考察科目不但涉及語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ),、科學(xué)和品社,。期中考試，與xx小學(xué),、xx小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)合,，并進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)于提高我校的質(zhì)量起到了很好的作用,，今后,，我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍浮?/p>

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，通過(guò)數(shù)學(xué)組,、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評(píng)課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來(lái),，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。我校教師都能積極參加校本培訓(xùn),，努力做一個(gè)科研型教師,，涌現(xiàn)出一大批青年骨干教師，撰寫(xiě)了對(duì)大量的教研論文在各級(jí)各類(lèi)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，共有42篇在各級(jí)獲獎(jiǎng),，其中省級(jí)獎(jiǎng)22篇，市級(jí)獎(jiǎng)3篇,，縣級(jí)獎(jiǎng)15篇,，在各級(jí)各類(lèi)發(fā)表26篇，輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表11篇,，豐碩的收獲激勵(lì)著教師們向著更高理想努力,。其中本人獲獎(jiǎng)8篇，發(fā)表13篇,。

教科研是教學(xué)的源泉,，是教改的`先導(dǎo)，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上,，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn),、規(guī)范教科研行為。堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度,，堅(jiān)持教學(xué)反思制度,，督促教師完善成長(zhǎng)檔案，在老師們的積極參與下,，順利完成教師教學(xué)能力自評(píng)和校評(píng),，組織參加各級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng),。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。我校xx老師參加鎮(zhèn)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),，xx、xx參加英語(yǔ)課堂比賽獲二等獎(jiǎng),，xx參加語(yǔ)文課堂比賽獲二等獎(jiǎng),。

其次，重視課題管理,。抓好各類(lèi)課題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程管理,，做好課題問(wèn)卷調(diào)研,、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),，抓好實(shí)驗(yàn)過(guò)程的資料建設(shè)。我們針對(duì)作文教學(xué)難,、學(xué)生寫(xiě)作難普遍現(xiàn)狀,，xx老師申報(bào)了“中高年級(jí)體驗(yàn)作文”課題研究。課題組成員,，在平時(shí)用心研究實(shí)踐,，一個(gè)個(gè)好的教法、學(xué)法,、想法從腦海中應(yīng)運(yùn)而成：有的班,，讓學(xué)生寫(xiě)班隊(duì)日志，每名學(xué)生輪流寫(xiě),，循環(huán)往復(fù),，堅(jiān)持不懈，形成班級(jí)特色,；有的班將平時(shí)寫(xiě)得好作文,，整理“出版”在班里展示；讓學(xué)生自己辦雜志,，出專集……發(fā)表自己的文章,！我針對(duì)教師參加校本培訓(xùn)的積極性不高的現(xiàn)狀申報(bào)了《xxxx》，通過(guò)研究制定了一系列的規(guī)章制度和一系列的研究成果,。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,，協(xié)調(diào)各處,，工作，做好在以下幾方面的工作：

1,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。

2,、協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,，學(xué)校教師人數(shù)多,，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問(wèn)題,，能及時(shí)解決,。

3、組織人員初步完成教學(xué)管理,、教育督導(dǎo)等資料的搜集,、整理、自查工作,。

4,、完成科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、計(jì)算機(jī)教科書(shū)循環(huán)使用的規(guī)章制度、過(guò)程管理和歸檔工作,。

五.組織教師參加各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校常規(guī)教學(xué)管理和師生基本功訓(xùn)練，鞏固語(yǔ)言文字規(guī)范化取得的成績(jī),。我校于四月份開(kāi)展了教師優(yōu)秀教案和班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，活動(dòng)有效的推動(dòng)了學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)，在南通市級(jí)寫(xiě)字比賽中我校三(1)班獲得市二等獎(jiǎng),，四(1)班,、五(1)班獲得市三等獎(jiǎng)。

一學(xué)期來(lái),，我校結(jié)合校情開(kāi)展學(xué)科及其他各種競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高，增加輔導(dǎo)時(shí)間,，提高指導(dǎo)水平,，參賽時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。1,、數(shù)學(xué)口算,、試題競(jìng)賽；日記,、作文比賽,；英語(yǔ)聽(tīng)力筆試競(jìng)賽等，學(xué)生參與面大,，影響廣返,，促進(jìn)了各班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎(jiǎng)率名列前茅。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方如,，為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題,，能夠互相諒解，正是有大家對(duì)教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，取得了滿意的成績(jī)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我也期待著明年,，xx的教學(xué)更上新的臺(tái)階。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇十四

我每天早上起床后先到學(xué)?？纯磳W(xué)生,，然后回家給孩子做飯，再回到學(xué)校與班主任一起值班,、上課,，晚上我要等待學(xué)生全部離校十點(diǎn)后才回家。學(xué)校工作忙,，自己的孩子也上高三,，而且一階段出現(xiàn)心理問(wèn)題，缺乏自信,，感到前途渺茫,，甚至產(chǎn)生了棄學(xué)的念頭，作為母親,，我心急如焚,，我也產(chǎn)生了辭職的念頭，但想到本屆學(xué)生,，想想和我一樣望子成龍的一千多個(gè)家長(zhǎng),，我還是咬牙挺了過(guò)來(lái)。每天都以最好的心情投入工作,，以最好的精神面貌和工作成效感染著大家,。

20xx年9月，校領(lǐng)導(dǎo)任命我高三理科部主任，我感到壓力很大,，本屆學(xué)校生源差,、問(wèn)題學(xué)生多是眾所周知的，高考成績(jī)的輝煌,、嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”對(duì)本屆都又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新形勢(shì)，我要重新思考對(duì)策,，我在高三工作會(huì)議上作表態(tài)發(fā)言時(shí)說(shuō)：”知難而上迎挑戰(zhàn),，團(tuán)結(jié)拼搏講奉獻(xiàn)，科學(xué)高效求發(fā)展,，不辱使命創(chuàng)輝煌,。這是我們?nèi)w高三人的承諾，因?yàn)槲覀兠靼祝何覀兗缟铣休d的不僅僅是我們老師,、學(xué)校的命運(yùn)和得失,，更重要的是3100多個(gè)學(xué)生、成千上萬(wàn)個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的希望,！”我這樣說(shuō)了,，也這樣做了，決心以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)大家對(duì)我的信任,。我樣樣以身作則,，以一個(gè)普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊(duì)伍中。我首先從班主任隊(duì)伍抓起,，建設(shè)一支有活力,、有執(zhí)行力、有落實(shí)力,、有戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,，從常規(guī)管理入手，讓規(guī)范的管理為教學(xué)服務(wù),。其次是狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”、教研活動(dòng)的實(shí)效性和課堂教學(xué)的高效性的督查,。三是抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)時(shí)間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，高三理科部的成績(jī)?cè)谑袃?nèi)穩(wěn)中有升,。

在抓好教學(xué)的同時(shí),，我非常關(guān)心教師的業(yè)余活動(dòng)，關(guān)注教師的健康,，我知道教師的工作非常辛苦,，所以我一直鼓勵(lì)老師要多運(yùn)動(dòng),，保重身體，辦公室旁邊就是乒乓房,，我自己也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),，卻從沒(méi)抽出時(shí)間，但我看到其他的老師能鍛煉身體,，愉快地投入工作,，我很高興，在歷次學(xué)校進(jìn)行的教職工文娛活動(dòng)中,，高三年級(jí)總是團(tuán)體總分第一,。

年級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，但我一直認(rèn)為自己首先是位教師,，教書(shū)是我的天職,，工作再忙，我不耽誤學(xué)生一節(jié)課,，從備課、上課,、批改作業(yè),、到晚坐班，我做全體老師的典范,，每次考試我所帶的班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅,。

在搞好教學(xué)的同時(shí)，我積極參加教科研活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、領(lǐng)軍人物的輻射作用，多次參加省,、市,、縣級(jí)的教研活動(dòng)，并作相關(guān)講座,。

作為一名教育工作者,，我們不要以成績(jī)的高低來(lái)衡量學(xué)生，他們都有自己的閃光點(diǎn),，所以只要自己全身心的投入到工作中來(lái),，不斷在工作中影響學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生,，就一定會(huì)讓他們更健康的發(fā)展,。

級(jí)部主任述職報(bào)告題目篇十五

全學(xué)年兼課280余節(jié)。在縣局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和我校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的支持下,，根據(jù)縣局對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，在以下幾個(gè)方面取得了成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可和好評(píng),。

一、思想表現(xiàn),。

教導(dǎo)主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者,。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，必須要提高自己的思想修養(yǎng)和管理水平,。在本年度中,，我認(rèn)真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，提高自己的思想認(rèn)識(shí),。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生命，教學(xué)管理是保證的管理理念,。學(xué)習(xí)教學(xué)管理理論,，充實(shí)自己的管理認(rèn)識(shí)水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，努力去開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)管理的路子,。通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了自己的理論水平,，提高了責(zé)任心,，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開(kāi)展,，我?guī)ь^沖在教學(xué)第一線,，不計(jì)個(gè)人得失，給教師帶了好頭,。

二,、工作成績(jī)。

首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用,。因此,，我正確認(rèn)識(shí)自我,，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中形成合力,。

2,、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來(lái),，我在工作中能以大局出發(fā),，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽(tīng)他們的意愿,，教導(dǎo)處工作基本能滿足全體教師的要求。

其次,，搞好團(tuán)結(jié),，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。

1,、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,。

2,、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中期末檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo),、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動(dòng),。積極開(kāi)展校本教研和小本培訓(xùn)工作,，大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，通過(guò)觀課，聽(tīng)課,，評(píng)課,，議課等方法，需找問(wèn)題,，研究方法,，提高教師教學(xué)水平。目前,，全體老師均能上好“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板教學(xué)。

4,、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。按時(shí)完成月考,、中期考試,、期末考試工作，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用,。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作,，本年度累計(jì)聽(tīng)課60余節(jié)。并實(shí)施了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”電子白板賽課活動(dòng),。通過(guò)全體教師共同努力，順利的迎接了縣局的目標(biāo)責(zé)任書(shū)驗(yàn)收和綜合督導(dǎo)工作,。

6、及時(shí)傳達(dá)縣局各類(lèi)通知及文件精神,，報(bào)送各類(lèi)書(shū)面材料,，認(rèn)真謀劃中考備考工作,，制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負(fù)責(zé)落實(shí)，順利完成國(guó)家學(xué)籍建檔和七年級(jí)招生及建檔工作,，積極指導(dǎo)組織各科競(jìng)賽。

7、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規(guī)化,、檢查細(xì)節(jié)化,、反饋及時(shí)化,。組織每周星期一集體備課，檢查登記,，教案簽閱及時(shí),，每周檢查一次作業(yè)，對(duì)有問(wèn)題的及時(shí)反饋給老師,，每節(jié)課檢查教學(xué)常規(guī)的落實(shí)并做好登記,，使問(wèn)題能及時(shí)得到糾改,，確保教學(xué)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅(jiān)持使用“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”方法教學(xué),，積極使用電子白板，努力提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真批改作業(yè),，堅(jiān)持自習(xí)輔導(dǎo),，教學(xué)學(xué)成績(jī)較好。

三,、工作中的不足。

1,、教研教改缺乏深度,，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對(duì)整個(gè)隊(duì)伍帶動(dòng)不大,，在整體上教研水平提高緩慢,。

2、雖然對(duì)一線教師課堂教學(xué)深入指導(dǎo),，對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng),，但因教師流動(dòng)快，教師隊(duì)伍成長(zhǎng)緩慢,，影響教學(xué)質(zhì)量提升,。

3、講求人文管理,，個(gè)別教師沒(méi)有按要求的環(huán)節(jié)上課,，個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏，促進(jìn)整改力度不大,，制度管理落實(shí)不到位,。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅(jiān)決改正。