在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇一

新學(xué)年以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想和“七一”重要講話,，全面貫徹落實(shí)各級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持常規(guī)工作抓改革，創(chuàng)新工作抓突破,，全面工作抓管理,，以新課程改革為契機(jī),，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，以教育科研為先導(dǎo),，以教學(xué)研究和教學(xué)改革為動(dòng)力，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),，理清教研思路,，創(chuàng)造性的開展工作。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀和評(píng)價(jià)觀,，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心,，以 質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材的學(xué)習(xí)研究,，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則，老師們通過交流,、學(xué)習(xí),、寫心得、談體會(huì),、講感受,，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn)，突破口,，使各項(xiàng)工作富有成效。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課,，聽課要認(rèn)真，評(píng)課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好,，從制定教學(xué)計(jì)劃、備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試,、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度、扎落實(shí),，學(xué)校不定期檢查各年級(jí)、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,，檢查每位教師聽課情況，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)檔案,，學(xué)生檔案的管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評(píng)定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間,，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況,，并取得了良好的效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律,、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律,，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué),、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”,。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善,，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上，圖書室有專人管理,，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便，圖書日均流量達(dá)100余冊(cè),；音,、體、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng),，管理完善；微機(jī)室清潔,、條理、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證。為此,，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè)，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日,、評(píng)比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查、周評(píng)比,、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育,、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支,，不斷改善全校師生的工作,、生活、學(xué)習(xí)條件,，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇二

本學(xué)期，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在正陽二學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我校依照辦學(xué)方向，沿著辦學(xué)思路,，積極推進(jìn)高效課堂，促進(jìn)素質(zhì)教育,，以新課程理念為導(dǎo)向,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，開展了一系列教育教學(xué)工作,。全體師生發(fā)揚(yáng)高效、務(wù)實(shí),、爭先,、拼搏的白中精神,，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高，使學(xué)校整體工作沿著科學(xué)的軌跡持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn),。下面對(duì)本學(xué)期學(xué)校工作作以簡單的匯報(bào),。

一,、學(xué)校管理科學(xué),、規(guī)范

本學(xué)期,，學(xué)校本著“科學(xué)規(guī)范,、求真務(wù)實(shí),、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才,、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施,。

首先是健全制度、規(guī)范管理,。本著“立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性,，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性”的原則,，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂,、補(bǔ)充和完善,。新頒布和修訂了《白廟中學(xué)教師評(píng)優(yōu)辦法》,、《白廟中學(xué)教師值班制度》,、《白廟中學(xué)教師考勤制度》,、《白廟中學(xué)中考,、小考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等制度,，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任,，引入競爭機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了工作積極性,，使新學(xué)期的各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會(huì),、總結(jié)會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、聽課座談等多種渠道,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把課堂教學(xué)活動(dòng)引領(lǐng)到圍繞“學(xué)生學(xué)會(huì)”的最終目標(biāo)上去,；把“學(xué)生是否學(xué)會(huì)”作為評(píng)價(jià)一節(jié)課成敗的重要依據(jù)，這些觀念的提出和貫徹落實(shí),，有力地推動(dòng)了我校高效課堂的廣泛開展,。

再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展,。學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進(jìn)人文管理，打造教育教學(xué)的和諧氛圍,。例如：我們加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，加大對(duì)班主任的情感關(guān)注和物質(zhì)投入力度,；加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,，突出了激勵(lì)和表彰的主體地位,；在總結(jié)評(píng)比中,，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn),；在師德量化中,，我們盡可能對(duì)所有教師在各個(gè)方面的教育教學(xué)業(yè)績給與肯定,。這些努力,，對(duì)于教師自尋教學(xué)壓力,，煥發(fā)工作熱情,，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，共創(chuàng)二中佳績起到了極大的推動(dòng)作用,。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位,，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證,。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ),、最重要、最根本的工作,，具體做了一些較有成效的工作。

首先,，明確工作要求,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師教案書寫、課堂教學(xué),、自習(xí)輔導(dǎo)、測試評(píng)價(jià),、作業(yè)批改、早讀進(jìn)班輔導(dǎo)等方面作出具體要求,，組織教師再次觀看華星小學(xué)學(xué)生作業(yè)規(guī)范視頻,，規(guī)范學(xué)生的作業(yè),。對(duì)教研活動(dòng)的形式及內(nèi)容,、聽評(píng)課方法和程序,、教師教學(xué)反思的撰寫,、青年教師的培養(yǎng)等提出了具體的要求,，這些要求使學(xué)校活動(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。

其次,，加強(qiáng)反饋檢查,。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，保證各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，以檢查促落實(shí)。一是落實(shí)了每天一次的班子檢查制度,，要求班子成員每天至少對(duì)教師上課情況進(jìn)行一次檢查,。每周召開一次班子碰頭會(huì),，通報(bào)檢查情況，對(duì)突出問題利用全教會(huì)進(jìn)行通報(bào),；二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。學(xué)校一直堅(jiān)持每周二進(jìn)行教案檢查,，周四進(jìn)行作業(yè)檢查制度,，每月對(duì)教師的聽課記錄,、教師教學(xué)博客,、教研活動(dòng)記錄,、興趣小組活動(dòng)記錄進(jìn)行一次檢查,，檢查結(jié)果及時(shí)公示，記錄詳細(xì),，每次檢查評(píng)出秀勝者，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì),，必要時(shí)教研組長要予以點(diǎn)評(píng),。對(duì)檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，限期整改,。

三、深化教研教改,，打造高效課堂

本學(xué)期,，我們以“改變教師觀念,，提高課堂高效”為宗旨，積極倡導(dǎo)教研教改之風(fēng),，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞教學(xué)搞科研,，以教研教改促教學(xué)，初步形成了良好的教研氛圍,。活動(dòng)中,，教研組長認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄,，聽課后積極評(píng)議研討，大家聽課認(rèn)真,，評(píng)課深刻,，使整個(gè)活動(dòng)開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。

積極展開教學(xué)研討，對(duì)高效課堂實(shí)施中出現(xiàn)的問題,、導(dǎo)學(xué)案的編寫、教學(xué)方法的改進(jìn),、學(xué)生參與課堂教學(xué)能力的提高等問題進(jìn)行深入研討和交流，本學(xué)期我校成功迎接了區(qū)教研室“高效課堂人人過關(guān)”調(diào)研,，我校高效課堂的開展情況受到了教研室的好評(píng)。

四,、強(qiáng)化教資培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

本學(xué)期,，針對(duì)我校教師青年教師多,、新手多的現(xiàn)狀,，學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)先導(dǎo)工程,。

1,、搭建新教師成長平臺(tái)，給教師的提高和發(fā)展指路子,。給新教師提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向,；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉,；通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，以老帶新,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，促使青年教師不斷成長提高,。

2、充分利用本校教師資源,，立足校情，通過學(xué)校教導(dǎo)處,、教研組，開展師德學(xué)習(xí)和課堂教研活動(dòng),，促進(jìn)任課教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力的增長。

3,、學(xué)校開放了圖書室，倡導(dǎo)教師借書讀書學(xué)習(xí),，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期至少閱讀一部教學(xué)專著，至少閱讀一部經(jīng)典小說,，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料,，為教師學(xué)習(xí)、研究,、借簽別人經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證。

4,、學(xué)校以教*盟為平臺(tái)，安排主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到旬陽一中和旬陽城關(guān)小學(xué)參觀學(xué)習(xí),，汲取校本研修的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采用多種形式,，開展校本研修。繼續(xù)實(shí)施教師“三字一畫”,，加大課題研究力度，對(duì)教師進(jìn)行交互式電子白板操作培訓(xùn),，課件制作培訓(xùn),。提高教師的教學(xué)能力,，實(shí)現(xiàn)課堂高效,。

五,、狠抓習(xí)慣養(yǎng)成,，強(qiáng)化德育教育

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，結(jié)合本校實(shí)際,，政教處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。

1、開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng)，致力于養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣,、自主完成作業(yè)的習(xí)慣、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,、勇于吃苦的習(xí)慣、善于質(zhì)疑的習(xí)慣,、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠實(shí)守信的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等,。

2,、充分利用校園廣播和學(xué)習(xí)園地,，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見,、先進(jìn)事例,、教育主題等教育內(nèi)容,，限度增強(qiáng)其教育性、引導(dǎo)性,，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感,、凈化學(xué)生心靈,、指導(dǎo)學(xué)生成長的作用。

3,、持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著，做時(shí)代新人”的主體教育活動(dòng),。校團(tuán)委組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)緬懷先烈網(wǎng)上祭祀活動(dòng)。利用“國慶節(jié)”,、“一二？九紀(jì)念日”,、“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義教育活動(dòng)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”,，即自強(qiáng)不息的民族精神、愛國奉獻(xiàn)的愛國主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神,。

4、舉辦了多種集體性教育活動(dòng),。例如，每周升旗儀式中學(xué)校設(shè)立教師宣誓,、學(xué)生宣誓、每周一歌等內(nèi)容,。充分利用實(shí)驗(yàn)樓前大屏幕，每兩周舉行一次德育教育活動(dòng),，通過觀看愛國影片、尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮,、感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)典禮、感恩教育演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

5、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。我們先后組織了在英語演講比賽、語文學(xué)科背書比賽,、英語單詞默寫比賽,、師生硬筆書法賽、迎元旦書法繪畫展,；組織舉辦了班級(jí)英語手抄報(bào)和語文手抄報(bào)等活動(dòng)，同時(shí)本學(xué)期為學(xué)生開放了圖書館,，開展學(xué)生讀名著寫讀書筆記活動(dòng),，深入開展了“全體學(xué)生練習(xí)鋼筆字,、提高書寫能力”的活動(dòng)，組織參加了上級(jí)組織的語文手抄報(bào)比賽,、冬季長跑比賽、優(yōu)質(zhì)課論文賽等活動(dòng),。

六,、做好安全和穩(wěn)定工作在安全和穩(wěn)定工作中,，我們主要開展了以下工作：

1,、定期開展安全教育活動(dòng),，強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力,，有效地開展了多次安全疏散演練工作,。

2、定期對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行安全排查,，強(qiáng)化了學(xué)校樓梯、樓欄,、電線、房舍的安全隱患排查工作,。

3、大力推進(jìn)人文性管理,，倡導(dǎo)文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。

4,、杜絕了亂收費(fèi)、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定,。

5,、充分發(fā)揮教師值班作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間安全無縫對(duì)接，確保師生安全,，創(chuàng)建和諧平安校園。

本學(xué)期雖然我們做出了很多成績,，但同時(shí)，我們工作中也存在著一些明顯的不足之處,，例如：高效課堂在推進(jìn)中仍存在不少問題，有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索、去克服,。教師管理上仍存在漏洞,。部分年級(jí)部分學(xué)科教學(xué)成績停滯不前,。校園文化建設(shè)仍存在很大缺陷。新的學(xué)期,，我們一定在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),、勵(lì)精圖志,，再創(chuàng)白中新輝煌,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇三

時(shí)間飛速流逝,，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過去了,。回顧這一學(xué)期,，感受到的是壓力、緊張和忙碌,，但其間收獲多多，令人欣慰,、令人歡樂?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我的頭腦為了在平時(shí)的教學(xué)中更加能體現(xiàn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并運(yùn)用好新的課程理念，我認(rèn)真閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師教學(xué)用書》,、等書，潛心鉆研新教材,、新課標(biāo),、新教法，認(rèn)真體會(huì),、領(lǐng)悟其間的精髓,，為不斷提高教學(xué)水平奠定了基礎(chǔ)。另外,，在緊張,、忙碌的工作之于,，我還要堅(jiān)持讀一些與教育教學(xué)有關(guān)的報(bào)刊雜志,，如《小學(xué)語文教學(xué)》《語文教,、學(xué)通訊》等，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，同時(shí)還要經(jīng)常上網(wǎng)，查閱一些有關(guān)新課程改革的資料,、信息,，解決教學(xué)中遇到的一些疑難問題,，另外,，經(jīng)常經(jīng)過網(wǎng)上視頻來觀看一些名家的識(shí)字課,、閱讀課,、作文課的教學(xué),，為今后的教學(xué)積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,。

二,、勇于創(chuàng)新,，不斷提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能勇于創(chuàng)新,，力的主要陣地,。一學(xué)期以來,，我努力在課堂上狠下工夫,。為了上好每一節(jié)課,，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,，創(chuàng)設(shè)簡便民主的教學(xué)氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，構(gòu)成群言堂,。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí),，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事,。此外，在課堂上,，我異常關(guān)注暫困生,，供給更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得提高,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我覺得,，班里的學(xué)生都挺喜歡上語文課的,，因?yàn)樗麄冊(cè)谧灾魈骄?、合作交流的學(xué)習(xí)方式下，找到了學(xué)習(xí)的捷徑,，從而提高了課堂效率。

四,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,，為了促使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我采取“抓兩頭,，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，并且注重暫困生地輔導(dǎo)，同時(shí),，在班中成立互助小組,，以績優(yōu)生帶動(dòng)暫困生,，使同學(xué)之間構(gòu)成互幫互學(xué)的氛圍，互相取長補(bǔ)短,，共同發(fā)展提高。在平時(shí)的教學(xué)中,，我對(duì)“暫困生”投入更多的關(guān)注與了解,，我每一天觀察他們,，琢磨他們,，與他們聊天,、游戲,，拉進(jìn)師生的距離,。他們?cè)敢夂臀医涣?，愿意把心里話告訴我,，這樣我才能走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，才能找到適合他們的教育方法,。孩子們都喜歡聽表揚(yáng),，那我就抓住孩子們身上的閃光點(diǎn)來激勵(lì)他，幫忙其樹立自信心,，告訴他只要努力,，你就是最好的,、最棒的,。我經(jīng)常會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的應(yīng)對(duì)某某暫困生說,，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動(dòng);你上課真守紀(jì)律等,。表揚(yáng)的魅力是神奇的,，它會(huì)變成暫困生前進(jìn)的動(dòng)力,，讓他們?cè)诒頁P(yáng)地指引下歡樂學(xué)習(xí)。

五,、盡職盡責(zé)做好班主任工作

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、思想教育常抓不懈：品德教育，行為習(xí)慣教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等方面教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經(jīng)過制定,、發(fā)揮“小干部”的大作用：班級(jí)管理制度,，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，使班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，協(xié)同對(duì)學(xué),、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長堅(jiān)持聯(lián)系,，互通情景,，取得家長的支持和配合,，、經(jīng)常與家長堅(jiān)持聯(lián)系,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇四

時(shí)間過得真快,，當(dāng)初懷著一份忐忑,，一份期待來到太來小學(xué),，開始了一個(gè)支教教師的工作,。轉(zhuǎn)眼,，一年結(jié)束了,。在這一年里,，我工作著,，收獲著,，付出著，感動(dòng)著,，通過一年的艱苦支教實(shí)踐,，我無論在思想上還是業(yè)務(wù)上都有了進(jìn)步,，現(xiàn)從下面幾方面對(duì)我這一年的支教工作做一下總結(jié)：

一,、誠心誠意,，教書育人

支教對(duì)于教師來說是一次歷練,，無論是校舍,，辦公條件還是學(xué)生與自己學(xué)校比起來都是有差別的,，但是作為教師教書育人的任務(wù)是不變的,。

雖是支教教師,，但我也把自己作為泰來小學(xué)的一員來看待，為泰來小學(xué)的發(fā)展,，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展而努力,。我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作，一星期16節(jié)課,。我們班里只有27個(gè)學(xué)生,，但是學(xué)生少,，工作量卻不少,。27個(gè)孩子中有16個(gè)只有5周歲的,，家長的意思是送幼兒園麻煩而且學(xué)費(fèi)高，不如讀一年級(jí),，這樣就加大了教師工作的難度。這些孩子有的不會(huì)講普通話,，還有的甚至聽不懂普通話,，學(xué)習(xí)習(xí)慣更是不用說，以前在鎮(zhèn)小學(xué)覺得孩子早已熟悉的事情,，在這要反復(fù)地講一遍再一遍,。剛開學(xué)時(shí)，學(xué)生上課聽不懂,，作業(yè)做不起來,，我把他們留下來再輔導(dǎo)，但是家長卻過來對(duì)我說：“老師,，我家的孩子年齡沒到，你就對(duì)他松一點(diǎn),，不用理他，明年再讓他讀一年級(jí),。”我陷入了思考：做老師真的可以“不用理”學(xué)生嗎?但是過高的要求又不符合學(xué)齡前兒童年齡發(fā)展的規(guī)律,。經(jīng)過思考,，我決定對(duì)不同學(xué)生采用不同的要求：對(duì)于年齡已到的學(xué)生,，就按一年級(jí)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，要掌握該掌握的知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;對(duì)于年齡沒到的孩子,，我特地向教幼兒園的朋友請(qǐng)教,，尋求恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ屗麄凁B(yǎng)成較好的生活習(xí)慣,，并在他們能接受的范圍內(nèi)教一些簡單的東西,。這樣，剛開始課堂上總是很難把握,，要兩邊兼顧，很辛苦,。但是經(jīng)過摸索改進(jìn)，現(xiàn)在我可以游刃有余地駕馭課堂,，不同的孩子也都有了各自的進(jìn)步。這是孩子們的收獲,，更是我的收獲，我很欣慰!

二,、不斷學(xué)習(xí),，完善自我

在泰來小學(xué)我有一個(gè)雙重身份：作為一個(gè)年青教師我自己要不斷地學(xué)習(xí),，作為支教教師我還要為這里的教師傳遞更多先進(jìn)的教學(xué)思想和新課程的理念,。我平時(shí)一有空就上網(wǎng)看一些教育信息,，當(dāng)有聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，就積極向?qū)W校爭取,，自己也經(jīng)常買一些教育教學(xué)書刊、雜志來看,，這一年除了一直訂閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)語文教學(xué)參考》外,，還看了王尚文的《走進(jìn)語文教學(xué)之門》，張緒培主編的《小學(xué)語文教學(xué)案例專題研究》等書,，深受啟發(fā)，并認(rèn)真做好理論札記,，撰寫閱讀心得。平時(shí)還將自己的一些心得與學(xué)校教師共同交流討論,，讓我一人的閱讀成為大家的閱讀,。

三,、全心全意,，關(guān)愛學(xué)生

一群孩子睜著一雙雙渴望的眼睛呼喊著：“我要上學(xué)!”，這樣的畫面一定打動(dòng)過你我,，但當(dāng)我第一次看到這里的孩子我還是震撼了，他們就有一雙雙這樣的眼睛,。這些孩子大多是一些留守兒童，父母外出打工了,，在家里跟著爺爺奶奶甚至是哥哥姐姐,，送到學(xué)校讀書就已經(jīng)很好了,，再?zèng)]有人過問他們學(xué)得好不好,。

剛開學(xué)時(shí)，班上有個(gè)孩子,，每當(dāng)我走到他身邊就聞到一股臭味，我告訴他回家叫媽媽幫你洗澡,，他說媽媽不在，我說那就叫你奶奶幫你洗,，“奶奶也不在”，他的眼神開始閃爍回避,，我便也不再追問,，后來了解到，他父母離異了,，跟著姑姑，姑姑卻讓只有6歲的他在家燒火做家務(wù),。冬天那么冷了他卻赤著腳穿一雙拖鞋，看著,，真的心痛,。所以，再看到他滿臉臟兮兮拖著鼻涕時(shí),，我不再回避，而是拿出紙巾幫他擦去;看到他那握不住的鉛筆頭時(shí),，拿幾支新鉛筆給他。我算不上偉大的老師,，我只希望我小小的付出，能讓一個(gè)缺少關(guān)愛的孩子,，感受到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,。

回味這一年，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮,。如果讓我說支教的感受,，我會(huì)說：“簡單并快樂著,，平淡并享受著,，付出并收獲著!”

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想：

在黨的xx大精神指引下,，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),。完善措施，加大管理的力度和廣度,，使中小學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。以團(tuán)風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍(lán)本,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本工作計(jì)劃,。

二、工作思路：

1,、樹形象：通過黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2,、強(qiáng)素質(zhì)：以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體,，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn),，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。

3,、抓管理：監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、管理,、保護(hù)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重,。本期中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理,，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中小學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn),。

2、通過管理傾斜,，重點(diǎn)扶持和學(xué)校自我加壓等措施,，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師素質(zhì),，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，爭取教育質(zhì)量進(jìn)入全縣中等偏上等次,。

4,、改善學(xué)校辦學(xué)條件,，通過積極爭取上級(jí)資金，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀,，特別是十力中學(xué)、上巴河小學(xué),、宋家涼亭小學(xué)的突出問題，尤其是十力中學(xué)進(jìn)校園的道路硬化問題,。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭小學(xué)的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四,、主要措施

1、加強(qiáng)思想道德教育,。一是加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),，結(jié)合黨員教育活動(dòng)和師德教育,，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等措施,，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學(xué)教職工職業(yè)道德規(guī)范》,，真正做到學(xué)為人師,，行是人范,。對(duì)黨員干部,，更要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，不能讓他們只是交費(fèi)填表時(shí)的黨員,，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓,，使之成為教育教學(xué)第一線的時(shí)代先鋒，師生員工的楷模,。二是采取多種教育形式,，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，一方面協(xié)助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機(jī)制,，把中小學(xué)生守則教育和社會(huì)公德教育結(jié)合起來,，完善班級(jí)管理措施,，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)最勤奮,、進(jìn)步最快和優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳少年評(píng)選活動(dòng),，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，以做好事以榮,、做善事為樂的道德風(fēng)尚,，對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力表彰,，并組織巡回報(bào)告團(tuán)到各校進(jìn)行事跡報(bào)告,，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用,，促進(jìn)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

2,、提高教師素質(zhì)。新一輪課程改革對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也為每一位教育工作者提出了一個(gè)全新的教研課題,，因此提高教師素質(zhì)不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對(duì)校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富,，標(biāo)準(zhǔn)要提高,。本期中心學(xué)校將有計(jì)劃地開展新課程教學(xué)研討會(huì)，洋思教學(xué)觀摩課,，組織教師觀看小學(xué)新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得,。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué))，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得,。過好五關(guān),，即普通話,，簡筆畫和“三筆字”,。為了檢驗(yàn)各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)情況，中心學(xué)校擬定于七月中旬對(duì)教師進(jìn)行一次綜合素質(zhì)測試,，并將測試成績計(jì)入教職工量化考核結(jié)果,。

3,、創(chuàng)建安全文明校園,。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，計(jì)劃把學(xué)校周邊環(huán)境整治,、安全紀(jì)律和法制教育,，消除危險(xiǎn)房與平安校園創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,，分階段實(shí)施,，逐步深化,。開學(xué)初,，首先對(duì)各校校園進(jìn)行集中整治,，并量 力進(jìn)行綠化美化,，對(duì)現(xiàn)有的校園文化設(shè)施建設(shè)進(jìn)行改造升級(jí),。為確保此項(xiàng)工作的完成,，各校期初都要交納一定數(shù)量的責(zé)任押金,，檢查評(píng)比結(jié)果后,，中心學(xué)校依次對(duì)各校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，消除危險(xiǎn)房,，加強(qiáng)師生安全紀(jì)律教育，層層簽訂責(zé)任書,，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度,。并與公安,、工商,、衛(wèi)生,、司法部門聯(lián)手,，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以學(xué)生為主要消費(fèi)群體的小食品經(jīng)營,。營造安全、文明,、和諧的育人環(huán)境,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇六

1,、在教學(xué)專題會(huì)上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的'“三原則”,，即：

(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對(duì)全體學(xué)生

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

(3)是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2,、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情景，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長,、范圍廣，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定,，要求全體教師以大綱、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn),，分階段指出存在的問題,，對(duì)優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì),。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評(píng),、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟教師的語文課,，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評(píng),。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會(huì),，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作,。

1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì),，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層,、知識(shí)分層,、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績,。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。

各自的課堂展示課共18節(jié),，供全校及教研室教師觀摩、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。

1,、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì)，為三位出師教師頒發(fā)了證書,，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子,。

2、加大對(duì)青年教師跟蹤聽課的力度,，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，促使其更快提高,。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊,。

考試前,，召開全體教師會(huì),，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍?duì)命題情景,、各年級(jí)成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對(duì)提高突出的班級(jí),、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學(xué)成績,。

1,、月考及期中考試后,，配合學(xué)校,、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì),，分析年級(jí)現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)提議,。

2、多次召開部分學(xué)生會(huì),，講目標(biāo)，鼓干勁,，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想和競爭意識(shí)，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通，方法交流,。

4,、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋矯正,。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出，以很多實(shí)例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng),。

本學(xué)期，多次召開處務(wù)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí),，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇七

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要場所，我校十分注意利用學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)勢,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，指導(dǎo)學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,、對(duì)人講禮貌,、社會(huì)講公德,、在家講孝順，從小做個(gè)好公民,。

2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，抓好常規(guī)管理工作,。形成由政教處、年級(jí),、班級(jí)組成的網(wǎng)絡(luò)式的值日檢查隊(duì)伍，嚴(yán)格檢查,，及時(shí)總結(jié),、反饋,。通過“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校精神文明建設(shè),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，營造了“學(xué)禮儀、講文明,、懂禮貌” 和諧校園氛圍。

3,、通過校園廣播站,、宣傳窗黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育,，幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識(shí),、健康知識(shí),，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng),，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。組織利用心理咨詢室,，多渠道,、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展心理健康教育,，及時(shí)地了解掌握學(xué)生心理,，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

5,、重視校會(huì)、班會(huì)課的開展,，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。

6,、全面開展各種教育活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、互相欣賞,、互相包容。同時(shí),，結(jié)合各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育。例如清明節(jié),，我校組織學(xué)生到烈士陵園掃墓,，在烈士碑前莊嚴(yán)宣誓,，激發(fā)學(xué)生的愛國之情,，報(bào)國之志,。

家庭教育是學(xué)校教育的重要組成部分,。孩子的衣、食,、住,、行,、安全,、能力,、愛好,、審美等方面都離不開家庭對(duì)他的教育,，所以家校結(jié)合就顯得更為重要,。成立家長委員會(huì)。為了得到廣大家長的配合與支持,，學(xué)校逐級(jí)成立了家長委員會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)監(jiān)督,、建議的作用,。組織家長和學(xué)校共同研究學(xué)生中存在的問題和交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),；并向家長宣傳學(xué)校教育的要求,、內(nèi)容和具體措施,；建議家長協(xié)助學(xué)校開展好校外德育活動(dòng)；收集家長對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議,。xx年,，家長委員會(huì)在全校家長中征集意見和建議,，整理了十一條,，我們用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間把這十一條認(rèn)真落實(shí)了,，家長十分滿意,。學(xué)校就是在這個(gè)真誠服務(wù)的過程中逐漸贏得了家長的信賴，家長對(duì)學(xué)校的滿意度越來越高?，F(xiàn)在,，這個(gè)家長委員會(huì)不但起著監(jiān)督與建議,、溝通與協(xié)調(diào)的作用,，他們還利用一些社區(qū)資源組織學(xué)生開展教育活動(dòng),。

時(shí)間 培訓(xùn)內(nèi)容

1,、介紹中學(xué)特點(diǎn),、學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),。

初一入學(xué)前后

2,、家長如何幫助孩子完成由小學(xué)到初中的過度,，并指導(dǎo)孩子尋找中學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

3,、如何與孩子溝通,，怎樣愛孩子才是真愛。

1,、早期青春期教育如何開展,。

第一學(xué)期期中后

2、家庭變故對(duì)孩子的不利影響

3,、如何防止學(xué)生出現(xiàn)分化，出現(xiàn)分化如何應(yīng)對(duì),。

4,、家長如何配合教師做好孩子的教育工作,。

通過“家長學(xué)校”的開辦,，幫助家長逐步樹立起現(xiàn)代教育觀念,，為家長掌握正確,、科學(xué)的教育方法，客觀地評(píng)價(jià)子女,，建立民主、平等的家長關(guān)系和良好的育人環(huán)境提供了理論指導(dǎo),，促進(jìn)了家長整體水平的提高,，為每個(gè)家庭帶來了希望和快樂,。經(jīng)過家校的協(xié)調(diào)配合，初一新生完成了平穩(wěn)過度，整個(gè)年級(jí)運(yùn)行良好,。

3,、定期召開家長會(huì),。家長會(huì)是教師與家長之間密切的交流、家了解孩子和關(guān)注學(xué)校工作的平臺(tái),。在家長會(huì)上,，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和方向,，了解教師的工作方法和內(nèi)容,，學(xué)校向家長提出德育方面的建議和要求,，通報(bào)學(xué)校開展的德育教育活動(dòng),，聽取家長的意見，請(qǐng)家長介紹教育子女的經(jīng)驗(yàn),，全方位地展示學(xué)生在校的表現(xiàn)情況。如學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的小片段,，學(xué)生的各科作業(yè)、作品等,。讓家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,。同時(shí),，通過家長之間的互相交流也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,。

4,、建立飛信等多種形式的家校聯(lián)系方式。我校學(xué)生多數(shù)來自山區(qū),給老師的家訪帶來了不便,。因此,，“飛信”成為家校聯(lián)系最快捷、有效的方法,，家長、學(xué)?？刹皇軙r(shí)間和地域的限制，隨時(shí)溝通,。學(xué)校能及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生日常表現(xiàn)、學(xué)校重大活動(dòng),、學(xué)校提出的要求和建議,，家長也能及時(shí)反饋學(xué)生思想狀況,，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題給予及時(shí)處理,。

5,、讓家長走進(jìn)校園,。通過家長開放日,、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長走進(jìn)孩子的校園生活，這不僅促進(jìn)了親子關(guān)系,，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與興趣,，并在活動(dòng)中滲透了情感教育,，使學(xué)校的各項(xiàng)教育工作達(dá)到了事半功倍的效果,。

存在問題：

整齊劃一的學(xué)校教育和不同的家庭教育如何融合,？

1,、完善措施：轉(zhuǎn)變觀念

沒有家庭教育的教育是不完善的教育,，重視家長在教育中的教育,，建立家長委員會(huì)是時(shí)代對(duì)學(xué)校教育提出的新要求,，是構(gòu)建學(xué)校,、家庭密切配合的育人體系的重大舉措,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠家庭教育,。

2、加強(qiáng)家長學(xué)校的培訓(xùn)工作

年幼的孩子需要一個(gè)和諧溫暖有安全感的家庭,，他們需要父母的陪伴,，讓他們頑皮,、讓他們哭笑,、讓他們學(xué)會(huì)基本做人的道理,。幫助家長逐步樹立起現(xiàn)代教育觀念,，為家長掌握正確,、科學(xué)的教育方法,，客觀地評(píng)價(jià)子女,，建立民主,、平等的家長關(guān)系和良好的育人環(huán)境提供了理論指導(dǎo),，促進(jìn)了家長整體水平的提高,。使學(xué)校和家長共同按照教育規(guī)律育人,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇八

在學(xué)校的管理工作中,有一項(xiàng)十分重要的工作,就是學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià),。學(xué)校教育教學(xué)評(píng)價(jià),是學(xué)校常規(guī)管理中不可缺少的一個(gè)重要組成部分,這一組成部分,對(duì)提高學(xué)校各項(xiàng)工作的成效起著十分關(guān)鍵的作用。今天本站小編給大家整理了學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我校一年來以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)研究,、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、服務(wù)意識(shí),，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序,、高效地向前發(fā)展。

一,、優(yōu)化教學(xué)管理，提升工作有效性

教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地,，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,，抓好每個(gè)細(xì)節(jié),。

1、按照教育部課程設(shè)置方案和我省課程計(jì)劃有關(guān)要求,，根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了課程實(shí)施方案,，開齊開全課程,。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,，保證學(xué)年安排不隨意變更,，保證各類課程授課總時(shí)數(shù),。

2,、學(xué)校制定并完善了一系列制度,，通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱,、聽課筆記,、學(xué)生成績考核等,，將評(píng)比結(jié)果做為評(píng)優(yōu),、晉級(jí)的重要依據(jù),。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課制度,，及時(shí)與教師交流,，提出指導(dǎo)性意見,，解決教與學(xué)中的各種問題與困難,，促使教師改進(jìn)和提高,。

3,、面向全體學(xué)生,，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,，大力提倡分層練習(xí),。

注重學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)及學(xué)生能力培養(yǎng),。對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行教師,、家長,、學(xué)生的互動(dòng)評(píng)價(jià)

二、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、以活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校以師德建設(shè)為核心,，成立了以校長為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加大師德考評(píng)力度,，完善師德考評(píng)機(jī)制,。開展了“塑師德,，正師風(fēng),，律師言,，嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動(dòng)，在學(xué)生中開展問卷調(diào)查,，了解教師教育教學(xué)情況,。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，形成良好教風(fēng),。

2,、以校本培訓(xùn)為手段,，促進(jìn)師資水平提高

(1)學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校計(jì)劃,，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，加強(qiáng)與專家對(duì)話和橫向交流,。一年來,，我們派出了語文,、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng),、衛(wèi)輝市一小,、二小等參觀學(xué)習(xí),，老師們觀摩了風(fēng)格迥異,、教學(xué)理念新穎的不同課例，傾聽教育專家的講座和點(diǎn)評(píng),。回校后學(xué)校組織聽課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評(píng)課,，使老師們了解了課改動(dòng)態(tài)，更新觀念,，反思自己的教學(xué),，受益匪淺,。

(2)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“自我完善”,。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源,，提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí),。結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)習(xí)教育專著雜志,，提高駕馭教材、處理教材的能力,，對(duì)教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思,。

(4)積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給青年教師提供更多的展示交流才華的機(jī)會(huì),，為青年教師的成長搭建平臺(tái),。組織青年教師開展了板書,、硬筆書法,、演講等教學(xué)基本功比賽,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書畫比賽獲得一等獎(jiǎng),。琚洋,、徐慶冉所作的公開課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

三,、我校樹立了“學(xué)校是教研基地,，教室是教研室,，教師是研究者”的全新教研理念,。以校為本,，注重教研的內(nèi)容和方式，從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。

學(xué)校每周一組織一次教研活動(dòng)，教研組長負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課,，解決學(xué)科重點(diǎn)問題,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，并以隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平。這種研課活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力,，又增強(qiáng)了教師間的凝聚力，使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,。

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育

教學(xué)工作計(jì)劃

一,、以德為冠,，全面落實(shí)德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了“三個(gè)代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會(huì)議講話,，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí),，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí)，其余時(shí)間自學(xué),，邊學(xué)習(xí)邊寫

心得體會(huì)

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信,，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核,。

2,、嚴(yán)格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)主義教育,，教育學(xué)生誠實(shí)守信,，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生,。

“感恩”活動(dòng)演講比賽,。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河,、冬季長跑等比賽。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng),，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù),，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時(shí)候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí),，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào)、班會(huì),、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“配套”工程的實(shí)施工作,。

1,、抓好教育管理,。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng),，邊讀邊寫體會(huì),，每周不少于1000字,，裝入個(gè)人檔案袋，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的

讀書筆記

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評(píng)課,，使每位教師都能取長補(bǔ)短，把新課標(biāo),、新理念落到實(shí)處,。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分，作為年終考核的依據(jù),。

2,、堅(jiān)持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3,、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語,、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語文，四年級(jí)數(shù)學(xué),，四年級(jí)英語,，五年級(jí)數(shù)學(xué),，六年級(jí)數(shù)學(xué),。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會(huì),，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識(shí),，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,，外出開會(huì)、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上,，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請(qǐng)假,，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對(duì)人的考核,。

5,、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下,，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級(jí)圖書角,，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達(dá)到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,，取得了一定的成效,。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作,，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間，從不叫一聲苦,，一聲累,。特別是朱曉靜、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7,、加強(qiáng)安全教育,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人,，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時(shí)上報(bào)檢查情況，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,，對(duì)往來人員要登記入冊(cè),，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學(xué)校師生的人身安全,，確保了國家的財(cái)產(chǎn)不受損失。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,，按上級(jí)指示做，有事先申請(qǐng),，精打細(xì)算,，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求，不亂收亂支,，做到收費(fèi)公開,，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖。

三,、以科研為龍頭,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1、開展教師讀書活動(dòng),，提高教師理論素養(yǎng),。

2、開展五個(gè)一學(xué)習(xí),，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項(xiàng)小課題研究,，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見、所聞,、所感,。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)、柳新實(shí)小,、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué)、參加了聽課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報(bào)告,，，仔細(xì)地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。回到學(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng),，人人參與。通過這一活動(dòng),，提高了我校教師的教學(xué)水平,。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

四,、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞。特別是11月7號(hào)我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名。

五,、存在問題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開展。

2,、班級(jí)管理方面,，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3,、教科研方面,，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二),、改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。時(shí)時(shí)講安全。(2)加強(qiáng)教科研工作,，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋,，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的,。

健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,它關(guān)系到整個(gè)民族未來的振興與發(fā)展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學(xué),、日常監(jiān)督,、體育鍛煉等,將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí),培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:

一,、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來,我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作,。

二、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平,。學(xué)校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

三,、開展美化,、綠化、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境,。學(xué)校校長室、教導(dǎo)處,、少先隊(duì)等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè)。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹,進(jìn)行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

四、立足根本,營造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育,。三是保證有教材,、有教案、有作業(yè),、有考核,、有評(píng)價(jià)。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用,。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、

黑板報(bào)

五,、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康,。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面,、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作,。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢"、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正?；顒?dòng)等,。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進(jìn)健康生活、學(xué)習(xí)的行列,。

以上幾點(diǎn)就是我校本學(xué)期的健康教育工作總結(jié),當(dāng)然,我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴},在今后的健康教育工作中,我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取讓我校健康教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階,讓全校學(xué)生都有一個(gè)健康的身體,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇九

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生,。因此,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，更應(yīng)側(cè)重需要幫助的學(xué)生,，研究需要幫助的學(xué)生,，轉(zhuǎn)化需要幫助的學(xué)生。為此,，我根據(jù)這些問題學(xué)生形成的原因,，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

一,、深入學(xué)生，全面了解學(xué)生的心態(tài)

放棄門縫里看人的偏見,，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生并非不可救藥,。對(duì)學(xué)困生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度,、興趣,、愛好、志向,、心理變化和生理特點(diǎn),、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德等方面作全面調(diào)查,、深入研究,，并采取分類教育的方式。用教師美好的靈悟,、理智來塑造學(xué)生美好純潔的心靈,，使學(xué)困生領(lǐng)悟到身邊的同學(xué)、老師都對(duì)“我”的進(jìn)步寄予很大的希望,，鼓勵(lì)他們從自己身邊的小事做起,，一步一步地培養(yǎng)學(xué)困生樂觀向上的生活態(tài)度,。

二、和諧平等,，建立融洽的師生關(guān)系

作為教師,，自身的職業(yè)決定了育人的職責(zé)。因此,，努力溝通師生,，尤其與學(xué)困生情感，搭起相互信任的友愛橋梁,，建立起和諧平等,、融洽純真的師生關(guān)系。掌握學(xué)困生的心態(tài),，耐心熱情地替他們排憂解難,，讓他們覺得自己的榮辱牽動(dòng)著老師的心理，老師的得失同樣成為他們臉上“陰晴變化的招牌”,。從他們的一言一行中善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，挖掘他們內(nèi)在的潛力，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度,，幫助他們樹立追求目標(biāo),、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

三,、培養(yǎng)興趣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣由學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任性強(qiáng)弱和學(xué)習(xí)興趣的濃淡來決定。興趣是學(xué)習(xí)的摯友,，學(xué)生主動(dòng)積極地獲取知識(shí)營養(yǎng),，提高學(xué)習(xí)效果，形成興趣,，才能成為開發(fā)人的智力的動(dòng)力,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中細(xì)細(xì)調(diào)查,、研究,、比較，掌握了每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，切中火候,，對(duì)癥下藥。

四,、加強(qiáng)輔導(dǎo),，鑄就自信的天地

學(xué)困生之所以學(xué)習(xí)進(jìn)步遲緩，原因固然很多,，但我覺得他們最大的莫過于基礎(chǔ)差,，在別人面前抬不起頭而喪失學(xué)習(xí)信心，遇到難題自己難以解決而覺得孤立無援,，陷入無可奈何之中,。我針對(duì)學(xué)困生這種心理，作具體分析,，找出問題的癥結(jié)和原因,，找準(zhǔn)突破口。讓學(xué)困生從思想和心理上增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心,，減輕學(xué)困生精神上的壓力,。教育方式上本著多鼓勵(lì)表揚(yáng)、少指責(zé)批判的原則,，引導(dǎo)學(xué)困生向優(yōu)等生學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦、多練習(xí),、多復(fù)習(xí),、多運(yùn)用，使后進(jìn)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),。

五,、寬容忍讓，塑造美好的心理品質(zhì)

教師對(duì)學(xué)困生的寬容是指教師能客觀認(rèn)識(shí)與處理學(xué)生中存在的問題,。寬容不是遷就,，教師對(duì)學(xué)困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學(xué)生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。因此對(duì)學(xué)生缺乏寬容忍讓,，是不可能與學(xué)生建立真正情感關(guān)系的,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十

本學(xué)期，一學(xué)期來,，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極貫徹黨的教育方針，以開展校本教研和校本培訓(xùn)為依托,，以培養(yǎng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事為重點(diǎn),，全面提升教師素質(zhì)，有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量,。

一,、師德教育

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》,，努力激發(fā)教師熱愛教育,、獻(xiàn)身教育的職責(zé)感和使命感，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng),。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),。

2、開展“師德大討論”的教育活動(dòng),，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用,。

3、制定班主任考核制度,，使教師不斷規(guī)范自己的工作行為,，提高班主任養(yǎng)成的自覺性。對(duì)教師公正科學(xué)的考核情景將作為教師聘任,、職評(píng),、評(píng)先等重要依據(jù)。

二,、校本培訓(xùn)的方式

1,、讀書自悟

教師根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃，采取自主學(xué)習(xí),、自主實(shí)踐,、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己,。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記,，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式,。

2,、集中學(xué)習(xí)

學(xué)校集中教師學(xué)習(xí)，采取觀看課程改革音像,、教學(xué)資料等方式,，教師做好筆記。培訓(xùn)資料力求做到全面,、豐富,、翔實(shí)。具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)教材“教材分析”光盤的學(xué)習(xí),、教學(xué)案例的觀看、網(wǎng)上自學(xué)等,。

3,、采用走出去

學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際和我校的教改實(shí)際，有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動(dòng),，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要寫學(xué)習(xí)心得,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效。

三、開展校本教研

1,、有計(jì)劃地按照研課,、聽課、評(píng)課,、等環(huán)節(jié),，堅(jiān)持實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)。在研討課上完后,，再集中研討，從中受益,，明白自己的努力方向,。每個(gè)教師都敢于發(fā)表意見，不管是老教師還是年輕教師,，普通教師還是骨干教師,，大家都是平等的。教師們不僅僅敢于發(fā)表自己的見解,，并且常常說得有深度,，有價(jià)值，給人以思考和啟發(fā),。此刻教師們已經(jīng)習(xí)慣于把教研當(dāng)作大家的事,，構(gòu)成了教學(xué)共同體。

2,、隨堂聽課校長,、教導(dǎo)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)問題進(jìn)行研究,，尋找課堂教學(xué)中存在的問題,，研討教法和學(xué)法的改善辦法，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索,。要求每學(xué)期聽課不少于15—30節(jié),。

3、制學(xué)校規(guī)定每周三午時(shí)第三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時(shí)間,，周四午時(shí)第三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間,。每次的研討活動(dòng)做到活動(dòng)都有記錄。要求不管語文或數(shù)學(xué)每上完一個(gè)新課都要及時(shí)寫好教學(xué)反思,。每位教師開一節(jié)校級(jí)研討課,，課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄。

4,、本學(xué)期,，我們強(qiáng)化了學(xué)生各種常規(guī)的訓(xùn)練，在開展了低、中,、高查典比賽成績不錯(cuò),，數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們重視口算本事的培養(yǎng),，在高年級(jí)中進(jìn)行了筆試本事測試,。在作文市、鎮(zhèn)級(jí)比賽上有數(shù)名學(xué)生獲獎(jiǎng),，我們進(jìn)行了講故事選拔,、手抄報(bào)等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生各種學(xué)習(xí)的興趣,，全面提高了學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng),。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一

家長學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場地，是宣傳正確的教育思想,、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),、普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場所。今天本站小編給大家整理了家長學(xué)校教育工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育,，又是終身教育,，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長,、成才有著不可估量的作用,。一個(gè)人的思想、品德,、行為習(xí)慣,、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子,，家長的人生觀,、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用,。據(jù)此,，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征,，構(gòu)建起密切的聯(lián)系,，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的,。實(shí)踐,，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育,，建設(shè)精神文明,，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會(huì)。

一,、健全制度,，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師,，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此,，一直以來,，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃,，作為一件大事來抓,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作,，召開班級(jí)的家教會(huì)議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu),，有必要的制度做保證,，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

二,、靈活多樣的授課形式,，努力提高辦學(xué)效益

我校學(xué)生有1800多人，家長來自四面八方,，職業(yè)階層,、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況,、生活經(jīng)歷,、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放,，收到事半功倍效果,，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：

1,、“上課”與家長會(huì)相結(jié)合,。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多,，我們把”上課“與家長會(huì)結(jié)合起來,，每次學(xué)校或年級(jí)開家長會(huì),，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法,，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入,、記得牢,，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高,，又了解到自己子女在校的表現(xiàn),，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育,。

2,、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合,。我們實(shí)行以“上課”為主,，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班,，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題,。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下,，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。

三、 發(fā)揮家長的教育潛能,，多與家長聯(lián)系,。

學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì),，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能,，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素,，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校,，多做貢獻(xiàn),。我們?cè)啻握匍_家長座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等,。

經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長學(xué)校,，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索,。

為全面貫徹落實(shí)沈陽市青教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長的整體素質(zhì),，辦人民滿意教育,。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口，全面推動(dòng)學(xué)校整體工作,，學(xué)校發(fā)生了巨大變化?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：

學(xué)校高度重視家長學(xué)校工作。本學(xué)期在新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,，期初就召開了班子擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,，提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),，并制定了辦好家長學(xué)校的具體，學(xué)校要求：工作要做實(shí),，要做得有聲有色,。

1.成立新的家長委員會(huì)

經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦，學(xué)?？己?，召開了家長委員會(huì)籌備會(huì)議，會(huì)議討論通過了蒲河學(xué)校家長委員會(huì)職責(zé),，家長委員會(huì)組成人員,，主任、副主任人選,。

2.隆重舉行教育教學(xué)開放日——即蒲河學(xué)校新一屆家長委員會(huì)成立大會(huì)

10月30日上午,，蒲河學(xué)校教學(xué)樓懸掛8副彩帶標(biāo)語十分耀眼，校門前兩側(cè)各20面彩旗迎風(fēng)招展.上午8時(shí),，沈北新區(qū)教育局副局長丁來州,、德育科長劉波,、青教辦主任李彥文和來自20個(gè)村屯的202名學(xué)生家長代表，在解說員康平的帶領(lǐng)下,，參觀了校園文化建設(shè),、學(xué)前教育、圖書室,、微機(jī)室……隨后領(lǐng)導(dǎo)和家長聽了20名教師的語文,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等課,，觀看了間操,。10時(shí)， “蒲河學(xué)校新一屆家長委員會(huì)成立大會(huì)” 在四樓電教室隆重舉行,。呂慧軍,、王永庫、程海霞被學(xué)校聘為家長委員會(huì)主任,、副主任,，喬玉華等7人被聘為委員。新一屆家長委員會(huì)主任呂慧軍,、家長代表康靜做了大會(huì)發(fā)言.;唐德金校長致祝詞,，丁來州局長講了話。沈北新區(qū)有線電視臺(tái)記者白丹對(duì)學(xué)校校長,、家長代表做了專訪,。此項(xiàng)活動(dòng)11月3日晚在沈北新區(qū)有線電視臺(tái)沈北新區(qū)新聞中播出。

3.重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)

為了提高家長的整體素質(zhì),，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要,，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平,。家長學(xué)校與11月18日請(qǐng)來了心理學(xué)博士,、心理學(xué)專家——揚(yáng)子來校為230多名家長作了“關(guān)注孩子心理關(guān)注學(xué)生成長”的報(bào)告。會(huì)場上,，揚(yáng)子結(jié)合農(nóng)村家長的實(shí)際,，貼近生活，把枯燥的心理學(xué)原理通過實(shí)例變成淺顯易懂的知識(shí);語言幽默,、風(fēng)趣,，展示了心理學(xué)專家、博士的風(fēng)采,。揚(yáng)子的報(bào)告博得了家長們的陣陣掌聲,。(此項(xiàng)活動(dòng)：沈北新區(qū)有線電視臺(tái)11月20日晚在新聞中作了詳細(xì)報(bào)道)。

4.積極開展家長的心理健康教育

為了更好的參加沈陽市“百千萬”心理健康育子知識(shí)競賽(百所學(xué)校,、千名教師,、萬名家長),，我們認(rèn)真組織家長參加此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校出車送22名家長到虎石臺(tái)參加培訓(xùn),參加區(qū)里競賽的五名(于力康平 王星龍 康靜 程海霞)選手,，獲得了沈北新區(qū)第五名的好成績,。

通過積極開展家長學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展,，提升了學(xué)校的知名度,，增強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育力度,，密切了家長與教師的關(guān)系，提高了學(xué)校教育教學(xué)成績,。一切為了孩子,，使學(xué)校的管理目標(biāo)與家長的希望達(dá)成一致。比如,，初三補(bǔ)課,、學(xué)生定做校服得到了廣大家長的大力支持。

外部環(huán)境的變化,，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部的管理,，今年初三監(jiān)測有18人進(jìn)入大名單，創(chuàng)歷史最好成績;二,、五年級(jí)監(jiān)測成績有大幅度提高;二年成績還居全區(qū)同年班榜首,。家長們表示，學(xué)校發(fā)生了巨大變化,，校園美了,，校園凈了，教學(xué)成績提高了,，把孩子放在這所學(xué)校里念書,，我們放心,。

近年來,，我校家長學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，以科學(xué)發(fā)展觀為指南,，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用，利用學(xué)校主陣地和主課堂,，努力開創(chuàng)家庭教育新局面,。我校堅(jiān)持“學(xué)校工作以人為本，學(xué)生教育以德為準(zhǔn),，家庭教育以同向?yàn)槟繕?biāo)”的原則,。在家長學(xué)校工作中,，摒棄“封閉、保守,、灌輸,、強(qiáng)制”的說教式，采取“開放,、民主,、主體、創(chuàng)新,、生活化,、個(gè)性化”的新模式。在目標(biāo)上尊重個(gè)體差異,，內(nèi)容上重視民主法制精神教育,、心理健康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念,，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系,，尊重學(xué)生家長，著重培養(yǎng)家長的育人能力,。從目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、方法上加大改革的力度,，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育,、突體驗(yàn)教育” 的整體的家庭教育體系,，教家長學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自主,、健全的個(gè)性和自我管理能力,，充分尊重和信任孩子，同時(shí)還經(jīng)常開展家庭教育的體驗(yàn)活動(dòng),，使家長,、學(xué)生愉悅地獲取知識(shí)，并通過角色體驗(yàn),，喚醒學(xué)生的自我意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，激發(fā)其內(nèi)在潛能,，促進(jìn)家庭教育不斷發(fā)展,。

教育觀念的更新帶來了積極的成果，取得了優(yōu)異成績,，學(xué)校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進(jìn)家長學(xué)?！?、河南省《誠信辦學(xué)先進(jìn)單位》、《洛陽市初中教育教學(xué)目標(biāo)考核先進(jìn)單位》,、《依法治教合格學(xué)?！贰ⅰ堵尻柺形拿鲉挝弧?、《全國中小學(xué)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位》和洛陽市《留守流動(dòng)兒童工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)稱號(hào),。為了讓留守流動(dòng)兒童走出成長的煩惱，我校在原有的基礎(chǔ)上,，更新思路,，擴(kuò)大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)建符合我校實(shí)際的家庭教育體系,。我們的具體做法是：把握方向,、相互結(jié)合、開拓延伸,、改善方法,，這就是我校家長學(xué)校工作管理的“1623工程”。

一,、培育價(jià)值觀念,，把握家長學(xué)校工作的方向

堅(jiān)持家長學(xué)校工作的社會(huì)主義方向是我們國家的社會(huì)主義性質(zhì)所決定的。

1,、堅(jiān)持把愛國主義教育作為家長學(xué)校的主方向,，注重聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)設(shè)情景,、升華情感,。精心設(shè)計(jì)多層次的愛國主義教育系列活動(dòng)，從愛親人,、愛集體,、愛家鄉(xiāng)做起，不斷升華教育目標(biāo),。

2,、挖掘文化歷史資源，開展繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng),、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育,。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回顧革命歷史,、繼承革命傳統(tǒng)的教育,，結(jié)合各種活動(dòng)進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長,、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動(dòng),。通過這些活動(dòng)使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心中,，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二,、多種要素有機(jī)結(jié)合,，構(gòu)建家庭教育網(wǎng)絡(luò)

“低重心、強(qiáng)基礎(chǔ),、重實(shí)效”是我校家長學(xué)校的教育方針,。在多年的實(shí)踐中，我們不斷深入領(lǐng)會(huì),、提高認(rèn)識(shí),。根據(jù)家長、學(xué)生的實(shí)際,，制定出學(xué)?！都医坦s》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等,。由年級(jí)目標(biāo),、班級(jí)目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)組成的家庭教育目標(biāo)體系，對(duì)于提高家庭教育實(shí)效性起到了明顯的促進(jìn)作用,。在實(shí)施方面,，我們堅(jiān)持專家講座和課堂教學(xué)為主，多種形式并舉,，努力做到“六個(gè)結(jié)合”,。

1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合,。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育計(jì)劃,，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識(shí)課,，同時(shí)將家庭教育內(nèi)容滲透到常規(guī)的家長會(huì)中,，真正做到計(jì)劃、教材,、課時(shí),、師資“四落實(shí)”，努力使家庭教育工作更加規(guī)范,、更加系統(tǒng),、更具效果。

2,、家庭教育與法制教育相結(jié)合,。一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在日常行為中接受法制教育,。另一方面,，聘請(qǐng)法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種

規(guī)章制度

3、家庭教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂，提高家長對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,。一方面,，充分運(yùn)用學(xué)校家庭教育園地、健康教育園地,、班級(jí)宣傳角,、櫥窗、墻報(bào),、標(biāo)語,、主題班會(huì)，另一方面,，組織家長委員會(huì),，舉辦《成功育子》講座、《學(xué)校十佳育子能手》,、《家庭教育常識(shí)知識(shí)競賽》等活動(dòng),。這些活動(dòng)極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標(biāo)語,、事事有制度,、項(xiàng)項(xiàng)有活動(dòng)”的家庭教育新格局，營造了濃厚的家庭教育氛圍,。幾年來,，開展的活動(dòng)達(dá)幾十場次。

4,、家庭教育與師德教育相結(jié)合,。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì),，特別是教師的育人素質(zhì),，是加強(qiáng)家庭工作的前提。為此,，我們?cè)诮處熤信?chuàng)新家教理念,，創(chuàng)建家教機(jī)制,，營造學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)氛圍，建立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),。我們?yōu)槊總€(gè)教師配發(fā)了《賞識(shí)教育》一書，全面提升教師隊(duì)伍的育人能力,。我們建立健全《教師家庭教育檔案》,，對(duì)家庭教育情況進(jìn)行跟蹤考核隨時(shí)掌握教師水平、發(fā)展方向等方面的基本情況,，產(chǎn)生的思想問題,，用共同的事業(yè)召喚人、凝聚人,、穩(wěn)定人,，用優(yōu)良傳統(tǒng)教育人、團(tuán)結(jié)人,、激勵(lì)人,。我們制定了《優(yōu)秀家庭教育教師的獎(jiǎng)勵(lì)條例》，使為學(xué)校家庭教育做出貢獻(xiàn)的教師名利雙收,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,。每學(xué)期學(xué)校中層干部組織一次“學(xué)生評(píng)教、家長評(píng)教活動(dòng)”給每一位教師劃等級(jí),，確保學(xué)校家庭教育工作落到實(shí)處,。這些措施在優(yōu)化師風(fēng)師德方面取得了顯著效果，促進(jìn)和提高了教師的教育水平,。

5,、家庭教育與心理健康教育相結(jié)合。心理健康教育和青春期教育是培養(yǎng)健全人格的現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容,。學(xué)校開設(shè)了心理咨詢室,，有三名兼職的心理健康教育教師，將課堂講授與個(gè)別咨詢結(jié)合起來,，同時(shí)開設(shè)心理健康專題講座,，聘請(qǐng)心理健康專家講課，每學(xué)期不少于2次,。政教處定期組織家長,、學(xué)生觀看《中學(xué)生心理健康教育》電視專題片，每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次心理健康測試,，切實(shí)解決了學(xué)生成長中的困惑,，使家長學(xué)到了心理健康知識(shí)。

6,、家庭教育與環(huán)境教育相結(jié)合?，F(xiàn)代家庭教育的范疇從人與人、人與社會(huì)的關(guān)系拓展到人與自然的關(guān)系，進(jìn)行環(huán)境家庭教育是學(xué)校家庭教育的新的內(nèi)容,。每年結(jié)合植樹節(jié),、地球日、世界環(huán)境日和世界無煙日開展活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)家庭教育情境,，使學(xué)生受到教育和熏陶。植樹節(jié),，我們組織家長,、學(xué)生參加各種樹木的種植活動(dòng)。世界環(huán)境日,，我們請(qǐng)環(huán)保部門的專家到校作報(bào)告,、觀看環(huán)境教育錄像片，并邀請(qǐng)家長一起參加,，喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。我們組織學(xué)生，進(jìn)行環(huán)境調(diào)查,，特別是家庭教育環(huán)境的調(diào)查,，增強(qiáng)家長、學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。世界無煙日,，我們召開“吸煙有害健康”主題班會(huì)，組織演講,、小品,、知識(shí)擂臺(tái)賽等生動(dòng)多樣的節(jié)目，使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康和環(huán)境的危害性,。我們經(jīng)常開展環(huán)境

手抄報(bào)

三、拓寬家庭教育途徑,，推動(dòng)家庭教育的多層次延伸

家庭教育社會(huì)化是現(xiàn)代信息社會(huì)的必然趨勢,。建立社會(huì),、學(xué)校、家庭一體化的家庭教育網(wǎng)絡(luò),，讓學(xué)生全方位接受到家庭教育和熏陶,，對(duì)于提高育人效果具有極為重要的意義，甚至關(guān)系到育人的成敗,。本著這一指導(dǎo)思想,，我們努力拓寬家庭教育新途徑，使家庭教育工作向外,、社會(huì)延伸,。

1,、專題講座教育向外延伸,。為了充分發(fā)揮各渠道在家庭教育中的作用，我們組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，引導(dǎo)學(xué)生自行組織了《讀書》文學(xué)社,，舉辦《紅杏》校刊,、《飛夢(mèng)》校報(bào)和《家教快訊》,。開展“感恩節(jié)”家長、學(xué)生互動(dòng)表演活動(dòng),，洛陽電視臺(tái)《午間快訊》欄目,，對(duì)此進(jìn)行了專題報(bào)道，收到了社會(huì)各界的好評(píng),。

2,、家庭教育向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校家庭教育,。我們聘請(qǐng)家庭教育專家到學(xué)校坐診,，協(xié)助學(xué)校制定家庭教育計(jì)劃，完善管理制度,，指導(dǎo)家庭教育活動(dòng),，為學(xué)校教師講《家庭教育個(gè)案分析》，每學(xué)期不少于2次,。專家走進(jìn)學(xué)校的同時(shí),，家庭教育也走向社會(huì)，內(nèi)外結(jié)合,，相互促進(jìn),，對(duì)學(xué)校家庭教育水平的提高和社會(huì)安定的加強(qiáng)發(fā)揮了積極作用。

四,、尊重學(xué)生個(gè)性,，改善家庭教育的過程和方法

尊重是一種重要的塑造力量,，體現(xiàn)在家庭教育工作的各個(gè)方面。要注重它的生活性,、開放性和踐行性,。

1、發(fā)揮育人過程中的主體作用?，F(xiàn)代育人觀認(rèn)為,，學(xué)生品德形成過程是學(xué)生自我建構(gòu)的過程，因此特別強(qiáng)調(diào)發(fā)揮家庭教育中孩子的主體作用,。在行為規(guī)范管理中,，學(xué)校實(shí)行“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、中層干部包班級(jí),、黨員包學(xué)困生”的活動(dòng),，班級(jí)管理實(shí)行《學(xué)生值周制度》和《民主監(jiān)督崗制度》，使每個(gè)學(xué)生都有參與學(xué)校管理和班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),，為學(xué)生自主教育創(chuàng)設(shè)了舞臺(tái)。并為家長每月提供一次做義工的機(jī)會(huì),。

2,、探索培養(yǎng)學(xué)生選擇能力的途徑。現(xiàn)代家庭教育的開放性表現(xiàn)在不能劃一標(biāo)準(zhǔn)壓制孩子,，允許孩子作出自我選擇,。一方面，針對(duì)社會(huì)價(jià)值觀多元的復(fù)雜背景,，學(xué)校改變灌輸說教的家庭教育方式,，通過討論、體驗(yàn),、實(shí)踐等方法,，是家庭教育新模式的探索和創(chuàng)新，在家長,、學(xué)生中引起很好的反響,，深受家長、學(xué)生的廣泛歡迎,。

3,、構(gòu)建民主平等的新型家庭人際關(guān)系。學(xué)生人格的形成受到父,、母,、孩子關(guān)系的極大影響，構(gòu)建民主平等的家庭人際關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的培養(yǎng),，給學(xué)生以人文關(guān)懷,，是現(xiàn)代家庭教育的要求。學(xué)校提出“將微笑帶進(jìn)家庭,、將激情帶進(jìn)家庭,、將興趣帶進(jìn)家庭”，讓微笑,、激情和興趣成為家庭教育的快速通道,。堅(jiān)持正面教育，堅(jiān)持教育人情化,，摒棄不良情緒支配下的家庭教育行為,，為孩子創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境，努力構(gòu)建起民主和諧的父,、母和孩子關(guān)系,。以愛心語言喚起學(xué)生的自信。開展“每日一言”和“日行一善”活動(dòng),，拉近了學(xué)生,、家長的心理距離,，受到學(xué)生,、家長和社會(huì)的好評(píng)。

家庭教育為學(xué)校教育提供前進(jìn)動(dòng)力和保證,。在多元化,、信息化、社會(huì)化,、人性化趨勢日益增強(qiáng)的新形勢下,，家庭教育工作必須堅(jiān)持探索創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷豐富其內(nèi)容,，革新其形式，才能適應(yīng)時(shí)代要求,，培養(yǎng)出一代又一代“面向世界,、面向未來、面向現(xiàn)代化”的人才,。要發(fā)展,、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新,，只有走“重家教,、促智育、出成效”的道路,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,。

的學(xué)校教育工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二

20xx年又接近尾聲，回顧一年來的教學(xué)工作,，感覺有收獲,，也有遺憾，現(xiàn)將教學(xué)工作情景總結(jié)如下,。

1,、常規(guī)教學(xué)

學(xué)校每年組織兩次電教觀摩課，并評(píng)出了前五名,；作業(yè),、教案，聽課記錄,，教學(xué)反思,，聽課心得嚴(yán)格要求，無論是數(shù)量還是質(zhì)量,，都必須及時(shí)認(rèn)真完成,，作業(yè)不拖欠批改，教案要求條理清理,，書寫工整,，教學(xué)反思每周一節(jié)，聽課心得每學(xué)期至少10節(jié),，聽課記錄每學(xué)期至少15節(jié),，聽課后要有評(píng)課。學(xué)校每兩周小檢查一次,，每一月大檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)改正,。

2,、教育科研

每月一次校本教研，每周一次分學(xué)科教研活動(dòng),，從目前教學(xué)活動(dòng)中存在的問題,、教師專業(yè)理論學(xué)習(xí)、提高教師講課技能等多方面進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,，并留有活動(dòng)記錄,。加強(qiáng)課題研究力度，本學(xué)年,，我們成功結(jié)項(xiàng)一個(gè)市級(jí)課題,，成功申報(bào)一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題，目前正在開題階段,。

我們學(xué)校以節(jié)假日為契機(jī),，組織學(xué)生進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),，如：清明節(jié)的緬懷革命先烈、端午節(jié)的歌頌屈原,、中秋節(jié)的賞月,，國慶節(jié)觀看大閱兵、元旦聯(lián)歡等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中成長。

每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情景學(xué)校制定《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,。

堅(jiān)持大課間活動(dòng)，上午以兩操為主,，午時(shí)跑步跳繩為主,，陰雨天氣教師組織學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。

開設(shè)手工課,，開設(shè)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，在每學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考核、評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)證書,。

安全工作常抓不懈，每一天一巡查,，每周一小節(jié),，落實(shí)門衛(wèi)制度,，迎送學(xué)生制度,，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的安全。每月組織一次安全演練活動(dòng),，并及時(shí)總結(jié),。穩(wěn)定信訪工作，做到零上訪,。利用國旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如：交通安全,、用電安全,、防溺水、防火,、防煤氣中毒等,。注重學(xué)生的食品安全教育，傳染病防控教育,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)上報(bào),。堅(jiān)持每日晨檢，并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)沒到校者及時(shí)與家長聯(lián)系,。

根據(jù)上級(jí)文件要求，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育,，經(jīng)過文件學(xué)習(xí),，書寫學(xué)習(xí)心得，硬筆書法,、師德征文投稿等活動(dòng),，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。

我活動(dòng)中被評(píng)為讀書明星,；我校五名學(xué)生在漢字聽寫大賽活動(dòng)中,，獲區(qū)第一名。

成績代表過去,，新的一年,，我們會(huì)繼續(xù)努力，扎實(shí)開展教學(xué)工作,，爭取更優(yōu)異的成績,。