隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

大學生老師實踐報告篇一

我們到達東北大鼓東城派老藝人的住處后,，東北大鼓藝人高貴先生向我們簡單介紹了東北大鼓的概況。東北大鼓,，亦稱奉天大鼓,、奉調大鼓，約形成于清乾隆年間,，發(fā)端于沈陽,，分布于東北各地，是東北地區(qū)的代表性曲種之一,。

東北大鼓表演形式大多為演員一人自擊鼓,、板，配以一至數(shù)人的樂隊伴奏演唱,，主要伴奏樂器為三弦,。榆樹的東城派東北大鼓，在東北大鼓流派中獨樹一幟,。藝人的介紹雖然簡單,，卻使我們感到了與東北大鼓前所未有的貼近。

到場的六位東北大鼓藝人各自為我們表演了自己的拿手唱段,。由藝人高貴演唱,、孫維國伴奏的《四季歌》，主要是講述一年四季各個季節(jié)的美景,，其唱詞合轍押韻,、生動樸實，曲調婉轉流暢,、抒情優(yōu)美,，給我們留下了深刻的印象;藝人王立本的自創(chuàng)曲目《姜子牙賣面》，改編自《封神演義》,，詞牌是[西江月],詞調是[名利難求],講的是古代大政治家姜子牙曾遇見的數(shù)不勝數(shù)的倒霉故事,。還有藝人孫曉潔演唱的《甘露寺招親》，黃鳳華演唱的新編曲目《大實話》等，都甚是精彩,。尤其是王占海先生自己編創(chuàng)的書段《三鼠吹?！罚亲尦醮斡H密接觸東北大鼓的我們心里燃起了對它的喜愛之火,。唱段描述了三個老鼠相互吹牛,，說大話、比本事的擬人場面,，內容風趣幽默,，十分吸引人。最后為我們獻藝的李春梅,，是位東城派東北大鼓的后起之秀,，她演唱中使用的轉板技法，新穎獨特,，我們都拍手稱贊,。她演唱的《洞賓買藥》，講述了呂洞賓老祖去一家藥店買藥,，卻點了店里沒有的二十味藥,，藥店老板的女兒冰雪聰明，把藥一味不少地抓齊了的故事,。藝人們表演得專注投人,，我們觀看得興趣盎然，特別是東城派東北大鼓與眾不同的打雙板技巧,，令我們大開眼界,，據(jù)藝人講述，這種打板方法最初由東城派的張海泉引進,。

在這次藝術實踐活動中,，我們還對我國民族民間音樂發(fā)展前景作了一次調查。調查發(fā)現(xiàn),，老鄉(xiāng)們對民間音樂的發(fā)展前景很不樂觀,，主要有四點原因：其一是不符合時代的需要，老唱段的內容陳腐守舊,，跟不上時代發(fā)展的潮流;其二是群眾不具備民間音樂的知識儲備,，欣賞能力受限，而年輕一代接受的多為西化的教育,，欣賞的是現(xiàn)代音樂,，因此民間音樂逐漸失去市場;其三是藝人們沒有一個良好的展示平臺，沒有固定的演出場所;其四是缺乏媒體的傳播,，所以東北大鼓沒有得到很好地發(fā)展和廣泛流傳,。

5天的藝術實踐采風活動轉瞬即逝，然而,，留給我們的卻是很多的感觸和收獲,。我們學到了書本中所不能給予的知識，還深刻意識到保護我國傳統(tǒng)音樂文化的迫切性,。我們作為學習傳統(tǒng)音樂的年輕一代,，繼承、保護和發(fā)展傳統(tǒng)音樂文化是我們的責任,。無論什么時代的音樂藝術家們的作品,，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認同和贊同為根本,，這是中華民族音樂的一個優(yōu)良傳統(tǒng),，而且目前也急需我們繼承。藝術來源于生活,，貼近生活首先要體驗生活,。中國的農業(yè)人口比例大，農村生活實質上就是中國大部分普通人的生活,，關注普通人的生活,，關注普通人的情感，關注普通人喜歡的音樂,，本身就是提高我們藝術修養(yǎng)和對社會生活觀察能力最好的途徑,。我想團委和學生會組織這次社會實踐的主要目的也在于此，為我們將來的藝術創(chuàng)作積累素材,，也為我們將來立足社會,、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。

回顧在____大學一年多的學習與生活,，本人將從德,、能、勤,、績,、廉五個方面對自己進行總結，即是對過去學習與生活的一種反思與檢討,，也是為了總結經(jīng)驗,、吸取教訓，促進自己今后的學習,。小結如下：

一,、德

【德】反映了一個人的思想覺悟和道德品質，本人熱愛祖國,，熱愛中華民族,，積極參加學校組織的各項活動,，認真對待每一學科的學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度;努力搞好學習,，全心全意做好自己作為學生的本職,，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。在生活當中本人時刻以“上善，寬容,，責任感”來衡量自己,，約束自己，顧全大局,，不爭名奪利,，不計較個人得失，盡自己所能去幫助身邊的同學與朋友,。

二,、能

【能】在我眼里包含三方面：學習能力、操作能力和社交能力,。在____的這一年多的時間里,，我收獲的不僅僅是年齡的增長，更多的是增長了自己的見識,、提高了自己各方面的能力,。在學習上我逐步擺脫了過去“需有人時刻監(jiān)督”的學習模式，已經(jīng)形成了自學的良好習慣,，既鍛煉了自己的自學能力,，也培養(yǎng)了自己遇事獨當一面的能力。眼下電子設計大賽不失為鍛煉我操作能力的一個十分好的契機,，相信在實驗室里我會得到更多,。都說大學是一個濃縮版的社會，那么身處這個社會就應該懂得如何去跟別人交往,，即所謂的社交能力,。“出門靠朋友”這句話還是很在理的,，我深知自己在這方面的能力還有所欠缺,，但我在努力。

三,、勤

【勤】者多得,，大學成績很大程度上取決于自習頻率，本人在一年多的大學學習中從不無故逃課曠課早退,，勤勤懇懇地學習,，從未放棄過自己的學業(yè),。所謂天道酬勤，我相信,，勤者必然能多得,。

四、績

【績】在我的大學初期顯得有點暗淡,，大一一年說實話我的成績有點爛，現(xiàn)在已經(jīng)是大二第二學期了,，我相信只要努力,，全身心投入學習中去，大二一年的成績應該還是會有提高的,，雖然大學中的成績不能代表什么,，好多人都在說“60分萬歲”，但是不排除人人都希望能有一個可以拿得出手的成績,。大一的殘酷教訓不得不使我重視理論知識的學習,，同時電子設計大賽也可以助我加深理解，在理論與實踐相結合之下實現(xiàn)成績又快又好的發(fā)展,。

五,、廉

【廉】是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人,。平時學習生活中任勞任怨,，扎實細致;樹立科學向上的世界觀、人生觀,、價值觀,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵;識大體，顧大局,，不計個人得失,。

當然，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在：一是吃苦精神不夠,，二是知識儲備太少，三是學習方法和能力還有待于進一步提高,。在今后的學習生活中,，我將做好學習計劃，揚長避短,，努力學習,，不斷提高,。

時間過得真快，不知不覺間,，兩個月的暑假已經(jīng)接近了尾聲,。同時，我們此次的暑期社會實踐之調查獨立學院大學生創(chuàng)就業(yè)的活動也圓滿結束了,。我想說,，這次的社會實踐雖然不像去貧困山區(qū)支教，體驗生活般艱辛,，但確實給我們即將畢業(yè),，走上就業(yè)崗位的大學生上了至關重要的一課。它使我們走出課堂,，走向社會,，走上了與實踐相結合的道路，它教會了我們如何在社會這個巨大而復雜的舞臺上展示自己的才能,，磨練自己的意志,，在實踐中檢驗自己。

為了讓我們即將畢業(yè),，即將踏入社會的大三學生們更好的了解當前的就業(yè)形勢,，摸清自己的專業(yè)優(yōu)勢與自身存在的不足之處，從而利用剩下的一年更好的優(yōu)化自身,，揚長避短,，適應社會發(fā)展的步伐，為將來找工作就業(yè)做準備,，我們開展了此次對獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的一次調查問卷,。這次活動是外語系開展的，主要是針對一些已經(jīng)畢業(yè)的,，踏上就業(yè)崗位的大學生黨員的調研活動,。活動初期我們做好了各項準備,，包括查詢學長,，學姐的聯(lián)系方式，規(guī)劃活動流程,，制作調查問卷等等,。我們的問卷涉及工作，學習,，生活方面等,。由于有的學姐工作比較繁忙，我們無法面對面的交流,，于是對于這些人我們就把問卷以郵件的方式發(fā)給他們,，讓他們抽空作答,。在大家的配合之下，我們順利的完成了此次很有意義的暑期社會實踐活動,。

通過問卷的回答,，我們不難看出大部分的學姐都表示在校學習成績固然重要，這展現(xiàn)了一個學生的學習態(tài)度,，但進入社會后,，學會與人交流以及一個人的綜合能力顯得尤為重要。這是學校所不能授予的,，需要我們自己慢慢摸索,，學習，成長,。調查還發(fā)現(xiàn),，為自己制定一個可行的計劃還是十分重要的,，因為自己的實際水平與理想差距往往還是相差甚遠,。我們不能用單純的眼光看如今這個競爭異常激烈的社會。一個很好的定位也是成功的關鍵,。我們還談到所學專業(yè)與實際工作之間關系是否緊密的問題,，大部分人都認為沒有直接的聯(lián)系，因此,，在大學期間,，我們不應只限于學習自己本專業(yè)的知識，要涉足更多其他的領域,，爭取成為復合型人才,，只有這樣，才能在將來的職業(yè)生涯中獨領風騷,。此外,，大學期間的一些社團，學生會工作對以后就業(yè)也是十分有幫助的,，它可以幫助你樹立責任心與緊迫感,。很喜歡學姐的這一段話：走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光,，完成那一階段該完成的職責,，順生而行，不沉迷過去,，不狂熱地期待著未來,，生命這樣就好。是啊,，我們都要用一顆平常心來面對當下的生活,，用心甘情愿的態(tài)度過隨遇而安的生活,。社會給予我們的壓力是巨大的，尤其是對我們這些初出茅廬的大學生來講,，更是困難重重,。但這就是生活賦予我們的重任，沒有壓力就沒有動力,，所以,，我們都要努力，為了更加美好的明天,，為了讓我們的將來不留遺憾!

通過本次社會實踐活動,，一方面，我們鍛煉了與人交流的能力,，在實踐中成長;另一方面,，我們也為處于迷茫中的在校畢業(yè)生提供了一些就業(yè)的信息，讓他們重新端正態(tài)度,，樹立目標,，提前適應這個紛繁復雜的社會。雖然此次活動進行的還算順利,，但其中也存在著些許不足,。由于跟學長，學姐不是很熟悉,，我們在交談過程中可能略顯生澀,，害羞。凡此種.種都是經(jīng)驗不足造成的,，如今的大學就是一個個培養(yǎng)花朵的溫室,，它教授的只是該如何開放，而不是怎樣開的好看,，因此,，在我看來，僅靠學校學得的知識是遠遠不夠的,，社會不會主動來適應你,，只有你去適應社會，要學會隨機應變,。此外,，這次活動也告訴我，懂得如何與人交流也是十分重要的,。說話要得體,，要讓人聽了舒服也是一門很大的學問。“機會總是給有準備的人的,?！笔前。谖覀兠鞔_奮斗目標的前提下,，我們只有通過不斷地努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質,，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆,，駛向成功的彼岸,。這是我第一次參加團隊暑期社會實踐活動，讓我學到了很多,。我明白了合作的重要性,，也有了一種團隊的使命感。暑期社會實踐是大學生步入社會的橋梁,，它有助于大學生了解社會,，認識社會,，適應社會,。我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,，一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對各種各樣的人和事。人生不如意十有八九,，我們不能輕言放棄,。我們要相信自己，要把它當做是成功路上的墊腳石,，不斷地總結經(jīng)驗,，積累寶貴的財富?？傊?，這是一次特別的社會實踐，它使我成長了,，讓我們一起努力,，做個對社會有用的人!

大學生老師實踐報告篇二

對于我上大學的第一個寒假，作為一名新一代的大學生,，我想在寒假一定要做些有意義的事,。于是,，我在父母的幫助下，做起了家教的工作,，因為我平時給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以,，所以在招學生方面我并沒有遇到困難。這是我大學生活的第一份社會實踐工作,，得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會,，使我的大學生活更加的豐富。通過家教的生活使我學會了很多,，思考了很多,，體味了很多。

由于自身的精力有限,，并且為了補習的效果好些,，我補習了自己最擅長的數(shù)學，在學生數(shù)量上我控制在4人,。學生a,，男孩，初一,，成績突出,，性格活潑，多動,；學生b,，女孩，初一,，成績突出,，性格內向，但十分聰明,；學生c,，女孩，初一,，成績中等,，性格內向；學生d,，男孩,，初三，成績偏差,，性格驕傲,。

通過與學生的交談，我了解到：學生a有很強的上進心，但是在學習的過程中似乎沒有什么長勁,。通過與家長的溝通,，我發(fā)現(xiàn)a家長對望子成龍有著殷切的期望，感受到父母對孩子的期望是炙熱的,，殷切的,；學生b沒有自信，家長對其的關心也是不夠的（留守兒童）,，但是學生b十分的懂事,，知道學習的意義是什么，我很是喜歡她,；學生c又高又瘦,，稚氣未干，這是我對她的第一印象,，同時她對學習沒有什么興趣,，我對她闡述了學習的目的后，希望她能夠有新的思想,；學生d愛好廣泛,，喜歡打籃球，大學第一學期學習籃球的自己自然和她有共同的話題了,，在學習上很是隨意,，對自己要求不嚴格，我想我的首要任務就是糾正他的學習態(tài)度,。

第一堂課,，我還經(jīng)歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次,，從沒有經(jīng)驗,，害怕教不會他們,，誤人子弟,！不過，還是咬緊牙關默默的告訴自己,，既然接他們了,，那就好好的帶下去，對他們好好負責,，決不能辜負任何人,！

第一堂課就這樣開始了，我也開始了第一次真正意義上的在學生面前講課,，不免有些手足無措,。因為我的姐姐就是一名老師，我特意邀請她旁聽，希望她能指出我的問題,。在上課前我就做了充分的準備,，如我的學生是在兩個年級的，所以我先給初一的3名同學講解知識點,，期間初三的學生自己預習,，初一的學生有了基礎后自己在做練習題，這時我再給初三的學生講解,。我深知我僅僅是一名大一的學生,，我的威嚴問題一直是我很擔心的一件事，姐姐交給我經(jīng)驗是：課堂上不兇,，但也不笑,，一直比較嚴肅，最重要的是課堂上要有紀律,，無規(guī)矩不成方圓,，在一個沒有紀律的課堂上，教的再好也是白搭,，課堂就是課堂,，可得嚴肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好,。

我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學生集中注意力”,，首先，我將我的音量提高,，使得發(fā)音更清晰,，讓學生感覺我是一個精力充沛的人給他們一個生動的、充滿激情的課堂氛圍,；其次,，在講解我的數(shù)學的同時我也會加一些英語，地理等,，因為我給學生這方面的知識越多,，學生就越容易感興趣，課上注意力也就越集中,，課堂效率也就高了,。而且，學生會對我產(chǎn)生一種欽佩之情,。這樣就大大增強了我在學生中的威信,，課堂效率也就有了保證。最后一個方法就是我增強了我們之間的情感交流,，我常常會問一些他們的夢想,，他們的愛好,，同時我也會給他們講講豐富多彩的大學生活，增強他們對學習的興趣,。

補課的過程中,，我也遇到了我沒有料到的麻煩，就像初三的學生小a由于基礎就不好,，他在自己預習中經(jīng)常溜號,，后來的幾天我就讓他在這段時間抄寫我所要講的重點公式，概念,，之后的效果還是不錯的,，還有就是我的學生數(shù)量讓我無法有求必應，有可能大家都是獨生子女的原因,，他們經(jīng)常希望我站在自己的身邊,，做一題后就詢問答案，以得到肯定,，因此,，我就圍著他們，經(jīng)?？此麄兊拇鸢?，盡量使他們被關注的機會相同。姐姐也告訴我,，我在講課中語言應該更簡潔,，我的口頭禪太多，而且我需要讓學生經(jīng)常復習,。

短短的15天很快過去了,，雖然只進行了15天，但收獲了很多,，明白了很多,。看到他們一點一點地學到我教給的知識,，心里很高興,！離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~有些事做過了才知道，有些道理經(jīng)歷了才明白,。老師真的不是那么容易當,，這幫可愛的孩子們，讓我這個假期有了一段美好的回憶,，而且學到了很多。

有了一次老師的體驗后,，我的感慨頗多,，老師真是一個綜合素質的職業(yè),，我的體會如下：

1、老師要有耐心,。在很多情況下,，我自認為講的很是清晰，可是學生偏偏理解不了,，講了好幾遍,，學生卻說聽不懂，這就極大的考驗老師的耐心了,。我經(jīng)常就會默默的告訴自己,，我講的對象是學生，他們聽不懂就是自己講的不好,，這樣一想我就又充滿了斗志,，轉換思路再講一遍，盡量多用圖像和生活實際相結合,。我的耐心真是得到了極大的鍛煉,。

2、老師要有愛心,。作為他們的老師,，愛心真的是很重要，學生學習的熱情與學生學習時產(chǎn)生的情感因素密切相關,。讓學生獲得成功的喜悅,、得到老師的肯定，能很大程度上激勵學生更好地參與學習,。因此,，老師在課堂中要適時地啟發(fā)誘導、及時評價,，提供榜樣,，鼓勵進步并寄以希望，從而調動學生的積極性真的很重要,，這就需要一名老師要真正的愛自己的學生,。

3、老師真的很辛苦,。自己有了這次的經(jīng)歷后,，才意識到我要對所有教過我知識，給予過我?guī)椭睦蠋熣f聲謝謝,。每天講課2個小時的說話量可能是平時兩天的說話量,，嗓子疼的厲害，一直圍繞著他們轉,，兩條腿都受不了了,，他們知識掌握的不好,，自己真的是著急啊,！

真的很感謝這次補課的機會,，體驗了當老師的感覺，更得到了鍛煉,，學到了課本上學不到的知識,。總的來說,，這次實踐活動的收獲實在是太多太多了,，不是短短的幾頁紙就能說完了。經(jīng)過這次社會實踐,，我的表達能力和教師的素質等各方面得到了一定的提高,，對學校教師生活的認識有了進一步加深，這一切都將會對我今后的學習生活產(chǎn)生深遠的影響,。我想,，在今后的學習生活中一定會表現(xiàn)得更好，更多更積極的參加社會實踐,，不斷提高自己的綜合素質,！

大學生老師實踐報告篇三

專業(yè)：學號：

姓名：

xx年暑期開始了，我找了一個很完美的理由—進行社會實踐,，最后留在了學校,。

一、暑期留校社會實踐的經(jīng)歷：在xx年6月24日考完英語的的那天開始我們就踏上了尋找暑期兼職的征程,，誰知計劃怎么趕得上變化那么快,，我們先報名了中國移動暑期話務員實習，也得到了通知去培訓,，就在培訓一天后,，他們說我們做的時間不夠，我們由不得不在回校找兼職,，我和我的好兄弟就在公車上從這一站走到那一站,，問了一家又一家的商家要不要招收兼職學生，可是都沒人要我們,，逼得走投無路了,，我們只能去找兼職中介培訓機構，交了80的會員費后,，他們?yōu)槲覀兲峁┮环菁译娤锣l(xiāng)的兼職活動,，我們又拿著地圖坐著公車去面試，第一輪面試我們都通過了,，到第二輪面試我的好兄弟通過了,，我被刷下來了,，我的兄弟還可以參加第三次面試,，這一天我們分開了找兼職,，他去第三次面試，我在學校自己找,，我想來想去,，既然這些社會上的不要我，我只能自己找一找家教,，于是我自己用電腦寫了一份宣傳單,，去打印了30多份，自己一個人跑到學校的菜市場貼傳單和發(fā)自己的傳單,，這也是第一次這么大膽的推銷子自己,，但別人來看傳單的時候我就問您們是不是要找家教，要找的話我可以的,，可是沒人理我,，快要下雨了，我就把大部分的傳單貼在菜市旁邊,，抱著1%的希望回來繼續(xù)找其他的兼職,，下雨了，看來今天找兼職是不可能了,，只能是下午去培訓機構看看,，有沒有合適的面試機會。下午,，我的好兄弟在第三次面試中被刷下來了,，我們又走到一起找兼職，這樣一邊休息一邊找兼職,，我又先后去夢之島找了餐廳服務……都失敗了,。在7月24日剛剛起床，就是暴雨陣陣,，根本出門不了,，所以我只能在宿舍玩電腦，而也就是在樣一個早上,，我的電話響了,，家住在廣西大學附中旁邊的麗園小區(qū)的鐘叔叔給我打電話了，并且約定下午去見個面,，于是我找到了我人生中的第一份家教,，連續(xù)開始了一個月的家教活動，而且現(xiàn)在周末我也可以去他家?guī)椭鉀Q一些學習生活上的問題,。在這暑假的家教活動中,，我們有時候一起吃飯,、一起運動、一起玩電腦游戲,、一起上網(wǎng),，就因為我們這樣的出來玩，他的自行車還被小偷給偷走了,，我?guī)е恢弊叱隽诉@一段陰影,。在家教期間我在七夕前一個星期對南寧的花卉花木做了一個初步的社會調查，七夕賣花是否能成為現(xiàn)實,？而且,，用我自己賺的錢成功的組織了兩次和同學朋友聚聚的小party，有時間還去實驗室?guī)蛶兔?，這些也是值得紀念的,。這個暑期值得紀念的經(jīng)歷還有很多，以上的就足夠讓我來總結這次暑期社會實踐了,，在這里就不多說了,！

二、暑期留校社會實踐的心得和總結

在社會方面：從學校走到社會,，來發(fā)現(xiàn)原來對以早已習慣,，過的早已麻木的學校生活原來是那么的值得珍惜和那么的舒服。學校里的你寧靜社會上的噪雜浮躁相比起來確實是天堂和地獄,，特別是從社會上拖著一個疲憊和滿身灰塵汗水的身體回到學校的那一刻體現(xiàn)的最為深刻,。其實在學校的平靜的集體里看不到外面的亂，最多就是小偷搗亂罷了,！在一個暑假里,，看似平靜的大街上十字路口看到的交通事故，“殘疾人”在大街上乞討,，被大人利用追著你滿街跑的小孩,，還有明目張膽的拿著色情光碟在大街上販賣的人，公車上的小偷,，還有白天是理發(fā)店,、美容店等，晚上怎么又變成了小姐在那里招客,。若不是親眼看到,，我還不相信社會搞這個東西的原來還真的不少，這么長的假期,，多少都真真實實的看到了,，過去的聽說變成了現(xiàn)實，這難免讓我們思考現(xiàn)實社會是怎樣的。這些都是大家都在有意識回避的問題,，但是說一下也應該沒有違法,。畢竟這是社會現(xiàn)象，大學生要成長起來,，這也是認識社會的一些材料吧,。當然了，我們的社會這樣的現(xiàn)象是存在,，但是他畢竟是少數(shù),，而社會就是因為這些少數(shù)的.情況影響了大家的心情,，也正是符合：“一顆老鼠屎,，壞了一鍋湯”這句經(jīng)典的話。還有一個層面,，那就是我們的國民的認識水平還不夠高,，看問題總是不能透過現(xiàn)象看本質，以點帶面,，看到了著身邊的一些壞事,，總是認為世界都是壞的，而只有少數(shù)看到了這畢竟是少數(shù),，社會這個整體是好的,，我們要讓社會變得完美起來，在現(xiàn)在的條件下是不可能實現(xiàn)的,。我很晚很晚才回學校的時候,，還有很多人在路邊的垃圾桶里撿垃圾，身邊還拉著一個小孩,，在路邊的一個小角落里,，還有收廢品的阿姨，叔叔還在那路燈的照下整理這一天收到的廢品,。這和同一個城市里那些稍微有份工作的家庭里來說,，他們真的很幸苦了，跟不用和那些都是白領相比了,。還有那些擺地攤過日子的低收入人群來說,，在路上提心吊膽的為了吃口飯而在路邊經(jīng)歷風吹雨打，日曬雨淋……因為我不習慣早起,，但是還是有時候早起的時候,，走在寂靜的校園了都讓我震撼，很多的人已經(jīng)從凌晨忙到天亮了……這些城市里的低收入人群他們就這樣在社會上生活著,，一年有一年,。他們和那些同樣是低收入人群,，而卻偷雞摸狗、吃喝嫖賭,、賣身賣色、好吃懶做的人來說,，他們是多么的偉大和光榮,。并且他們之間根本沒有可比性,。是啊,！在一個多元的社會里,，一些不符合大多數(shù)人的利益的事情和現(xiàn)象的出現(xiàn)，是最正常不過的,。這些只言片語也只是表達了我部分的認識,，但說這些我覺的夠了。

大學生老師實踐報告篇四

通過去xx縣做兼職教師一方面了解當?shù)刂行W生的受教育情況,，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里,，親身體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情,。

實踐主要步驟：

x月x日 x月x日：主要大力宣傳xxx 這個輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名,。

x月x日 x月x日：入學考試。

x月x日 x月x日：教學期及結業(yè)考試（結業(yè)考試為最后兩天）,。

經(jīng)過xx輔導中心總部為期2個月的選拔,，xx大學xx暑期輔導中心x市x縣教學點的老師由11個來自x市內各大高校的大學生組成。在為期15天的招生期里,，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著,。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于x縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細的解讀報紙上的內容,。這15天我們遭遇過路人的白眼,、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持,。但是,，我們都沒有灰心,。就算海報,、喇叭,、橫幅被城管繳了，當時心里不好受,，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴...... 那是我們不僅要忍受身體的疲憊,，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題,。

開心的教學期：

在我還是小學生時,，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親,，而且上課也十分有趣、生動,。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字,，那是我所向往的境界。所以,，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師,。

這個愿望終于得以實現(xiàn)了！在20xx年的x月x號,，我終于登上講臺成為了一名老師,！其實當時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對340個學生,，可能是因為緊張,，講話也變得有點結巴。但是,，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼,，我就把自己大學生的身份完全拋棄,，冠以自己是 老師 這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了,。

在后面的教學中,，200多個孩子都很聽話。上課也十分的認真,，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生,。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜,。有時他 （她）會突然跑到辦公室去認真地對你說： 老師,，你辛苦了，我給你按按摩,。 記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩（我教的是小學二年級語文,，三年級英語。六年級英語）,。其中有一個叫xx的小男孩,，總是調皮搗蛋。有時會與女生打架,；有時鬧得不可開交,，會催我快點下課；有時作業(yè)也不交,。但是,，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會十分安靜且認認真真地聽我說完,，中途還不允許別人打斷,。

還有一個叫xx，上課第一天我叫他讀課文,，他打死都不讀,。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文,，最后每次朗讀他都要開口了,，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語,，所以我覺得很開心,！

可能是由于xx有點偏遠吧！所以我覺得這里的教育投資不是很好,。因為偌大的一個縣城內只有一個高中,，兩個初中，四所小學,，一所職業(yè)學校,。而且從學生們的學習情況我了解到,，小學生的學習情況較好，在拼音,、識字這方面還是較擅長的,。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中學生就普遍的英語弱,，拼音弱,。他們總是會讀錯 d 跟 t b 跟 p g 跟 k zh 跟 ch 等。不管我怎么糾都糾不過來,。這可能跟他們當時（小學時）那里的師資力量有關吧,。

一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里,，體會作為一名教師的不易,。它讓我學到了：第一，從事教學工作需要 專（鉆）心 ：為了這次實踐的順利進行,，我投 入了大量的精力準備,。雖然說對于小學的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎,，教學期間我也在網(wǎng)上查詢了有關與小學生相處的經(jīng)驗交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實踐活動。 第二,，從事教學工作需要細心與耐心,。面對一群年齡都在10歲左右的小學生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制,，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā) 想當然之 ,。對學生在學習中所遇到的障礙要 耐心 的講解，不能一帶而過,。一遍不行就兩遍,， 兩遍不行三遍， 同時得細心的觀察小學生每天的微小變化,，時刻了解他們內心的小想法。當然,，也應該反省自己的教學方式是否得當,。

這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶,，豐富了我們的大學生活,，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野,，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物,，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西,，感受到了愛。我們想用我們的知識,、堅持,、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑,。

大學生老師實踐報告篇五

實踐的天,，工地的人向我詳細地介紹了建筑工人應該的必要知識。使我接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計混凝土的施工比。施工比是實驗室的設計比數(shù)值,，并有95的強度率,。混凝土施工配料計量,，才能所拌制的混凝土設計和施工的要求,。

混凝土的攪拌，要均勻的混凝土,，對其原材料攪拌,，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機械攪拌,，要注意攪拌的控制,，送料機的控制。

當一名建筑施工員很關鍵的在于如何控制進度,，如何地把配料配送給泥水班,、鋼筋班、木工班的工作人員,，使的工作能夠地,。

施工員要做的事，要調合好三個班主的工作,，一方停工的,。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼,，應先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來,。先澆柱砼的方案會好一點，其實本應避開兩幢樓一起澆混凝土的,。

實習了20天,，在進度的控制應了許多,。在進度控制這我還學會了如何繪制進度橫向圖進度網(wǎng)絡圖。到了許多現(xiàn)場采用的新設備,、新材料,、新技術、新工藝,。

高壓接樁：斷樁的方法有兩種,，為人工挖孔接樁，另則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無需采用高成本的人工挖孔樁接樁,。

但此過程也有問題,，例如在操作過程中露漿，怎么灌都無法灌滿,，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻,，從而隔壁在人工挖孔斷樁時無法將鋼護壁壓入,。

當然，次實習期間,，我也了施工現(xiàn)場的問題,。

安全問題：

安全問題永遠是工地的次重中之重的問題，對本工程的安全問題,，則是我參加了次工地上的會議,，這會議是總公司檢查安全問題的總結大會。

會議上主要了幾點：

臨電問題：攪拌機,、鋼筋加工廠的電箱配置完備,，著漏電的危險，碰電的危險性,。

七層幢號用的腳手架毛竹,，班主都沒對毛竹的質量挑選就使用，層數(shù)的增高,，荷載的加大,，的危險性也就越大，是小橫桿,，還指出雖改成鐵桿腳手架已不，但底層最好要挑選性的用料,。

腳手架的,、支模架的基礎很穩(wěn),，塌倒的性，是下雨天,。

木頭房太多,，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命威脅,，且使工地規(guī)范化管理。

的安全問題是我所實習的工地的問題,，工程都著問題,，施工現(xiàn)場安全仍需改進，也應監(jiān)督的,。

這次實習的收獲和體會：

在建筑公司實習20天的期間里,，對我來講是理論與相的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術人的之下,，自已的努力工作，讓對整個基礎的做法,，標準層的施工的與,。而且對整個建筑工程的各個也的理解和認識，并且了書本上的知識,，將理論運用到中去,，從施工中自已的理論知識。整個實習的過程雖短,，但讓知道了如何當一名好的施工員,。整個實習的過程也讓了理論知識上的，也讓為以后的學習充滿了動力,。工地雖說是苦了點,，但也讓明白了一句話：吃得苦中苦，方為人上人,。

大學生老師實踐報告篇六

一,、實踐目的：

為了提高自己的社會實踐能力，減輕家里的負擔,，參加這樣的實踐,，又能夠鍛煉自己。

二,、實踐內容：

這次社會實踐,，具體安排情況如下：

時間：

內容：

地點：

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地,，只學不實踐,，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合,，另一方面,，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習,，學到了很多在學校學不到的東西,，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力,。而今的中國發(fā)展是飛速的,，世界的變化是飛速的，所以,，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習,，不斷完善自己,，武裝自己，只有這樣,，才能在今后的競爭中不被淘汰,，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。

社會總是不同于學校的,，學校中的那份純真,，學校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的,，在學校中,，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單,，在學校中,，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在,，但在工作單位,，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多,，那么繁碎,，然而,，沒有人會告訴你，你要做什么,，你要怎么做,，只能憑自覺去做，要做好,，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做,，也只有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭,，同時,，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識,，才能學習別人為人處事的方法,，才能高自己的能力。

在工作單位,，在實際工作中,，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯(lián)系都沒有,，有時,，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復雜,，有時,，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復雜,，這讓人很迷惑,，不過，書本上的知識是死的,，在實際工作中卻需要靈活運用,，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的,，畢竟兩年后,，我已經(jīng)不是一名大學生，而是社會中的一分子,，所以,，不能紙上談兵，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才,。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵,，是不可能立足于這個社會的,，所以，一定要走出校門,，接觸社會,，真正的把理論與實踐結合，真正的成為一名合格的會計人員,。

第三,、不要打開過多的新窗口，每個鏈接都會打開不同的新窗口尤其讓人反感;

第四,、圖象的制作要兼顧大小和美觀,，圖片和文字的混排、圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧,。即使是個性十足的設計站點,，浪費太多的時間在頁面下載上也會令人生厭。

至于后期的維護和網(wǎng)站的宣傳,那就要考慮到網(wǎng)站投入的費用了!

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大學生老師實踐報告篇七

大學生參加社會實習有助于了解社會,、認識國情,，增長才干、奉獻社會,，鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解,，深化對黨的路線方針政策的認識,，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下，走中國特色社會主義道路,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念,，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用,，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義,。

七月，驕陽似火,，我從學?；氐骄眠`的家鄉(xiāng)——紹興。度過我進入大學以來的第一個暑假,，在這個假期里,，我進行了我進入大學以來的第一次社會實習。

在好朋友的介紹下,，我去了她工作的地方進行了實習,，這家公司的名字叫伊克保爾貿易公司,，是一家外貿公司。公司位于浙江紹興縣柯橋笛揚路227號,。公司的總經(jīng)理是個老外,，他很和藹可親，但他不太會中文,，第一次朋友帶我去見他,，他就用流利的英語跟我交談，我只是愣愣地看著他,。他問我些問題,，我也只能盡力用我那不地道的英語回答他。這下可考驗了我在學校學的成果了,。最后他同意我在公司里實習了，這還多虧了我的朋友,。我的朋友是他的秘書,，他讓我的朋友去安排我的工作。因為我在公司里不會待多久,，所以我朋友讓我?guī)退拿?，整理整理資料，打出貨的單子,。

見過老板之后,，我的朋友就帶我去了工廠轉了轉，因為打出來的出貨和裝箱的'單子要和貨物一起裝進集裝箱,，然后還要送到海關那里去審批,，才能出口國外。我跟著我的朋友去了工廠,，她一一介紹著,，我邊走邊聽著，工廠里的環(huán)境好,，很干凈,。也許是做輕紡的原因吧！因為紹興的柯橋輕紡城是亞洲最大的輕紡制品的集散地,，這里有許多的輕紡出口企業(yè),。這里都是布匹，沒有什么污水,，垃圾,。走進工廠里，在我眼前的是機床,，工人們在制作襯衫,，包裝,，裝箱等等，看著他們忙碌的樣子,，我也想馬上投入工作中,。

參觀完了工廠，回到辦公室,，我的朋友就開始安排我的工作,，她先讓我練習打各種出貨和裝箱的單子，這些單子的內容很多,，如貨物的名稱,、數(shù)量、貨號等等,。她說做這些單子要仔細,，不能有一點錯誤，如果有錯誤而沒有檢查出來,，到了海關那里就不能出關,，如果海關也沒仔細看，到了要出口的國家,，他們發(fā)現(xiàn)了錯誤,，那這個后果就很嚴重了。此時我想到了我所學的專業(yè),，學會計要遵守的原則——謹慎性原則,，如果做錯了帳，會帶來法律責任,。于是我認真地練習著,，直到熟練的打出單子來。正好這天下午有了一單生意,，就要用到出貨的單子,，我就馬上打出來，拿給老板去看,，老板看了點點頭說：“good,！”然后我把單子拿給我的朋友，跟著她去工廠提貨,。讓他們裝車送往寧波港,，我跟著她去海關送審批材料。經(jīng)過這么一次實習,，我也有了經(jīng)驗,，以后就可以自己弄這些事了，也可以讓我朋友不那么忙了,。從海關回來也已經(jīng)傍晚了我們把回執(zhí)拿給老板就下班回家了,，通過這么一天的實習,，我長了不少知識。知道應該怎么和海關打交道,，做一切事情都要仔細,，謹慎。

接下來的一段時間里我就和我的朋友一起工作,，因為是朋友,，很熟悉，所以干起活來也得心應手,，心照不宣,。有生意來時，打好出貨和裝箱的單子,，去工廠提貨,，去海關審批;沒生意的時候就在辦公室里整理資料，看看商務外語的書,，因為在外貿公司工作,，會英語是必須的，而且做那些單子都必須用英漢兩種語言,。這也算是邊工作邊學習了，也許以后工作了還用的著呢,。最后一天,，我拿著鑒定表去找老板，讓他對我這半個月的實習進行評價時,，他說：“youdotheworkverywell!youwellworkinmycompany,whenyougraduate.”我覺得我自己沒有做什么,，可這個老外老板給了我一個很高的評價。

短短的半個月的實習結束了,，我收獲頗豐,，不但訓練了我的口語，而且還懂得了一些做人的道理,，知道了父母工作的辛苦,，為供我讀書，在太陽低下流血流汗,，我應該努力學習,，找份好的工作，讓父母過上好的生活,。通過這次社會實習,，增長了我的才干，鍛煉了我的毅力,，培養(yǎng)了我的品格,。使我增強了歷史使命感和社會責任感,，我要爭做中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為社會主義建設事業(yè)作出自己力所能及的貢獻,。

大學生老師實踐報告篇八

從x月x日,，小朋友開始了為期兩個月的暑假，但是很多家長因為要工作而不能照看孩子,，即便有時間,，憑一己之力也不能較好地輔導孩子學習，使孩子在暑期中有較大的進步,。所以眾多家長選擇了然孩子參加輔導班學習這一潮流方式,。

雖然應著我叔的緣故，很容易我就取得了支教的資格,。但是,，在準備從教的前幾天，我內心是很矛盾的,。矛盾在于,，我很想去教學，因為很想找到一份工作來鍛煉一下自己的實踐能力,；但又很害怕,，因為怕自己還不能勝任這一工作。也就有此緣故,，即使我十分喜歡語文我也沒敢教這,，只選了與我專業(yè)息息相關的數(shù)學作為此次從教的實踐內容。

上班第一天的早晨七點,，我和一個老師就在教室門口接我們班的孩子,。每一個孩子都在家長的幫助下簡單介紹了一下自己的姓名、年齡等,。有的孩子大大方方,，很配合；而有的孩子十分害羞,，躲在家長身后不敢說話,。過了半個小時，孩子也來得差不多了,。送走了家長后,，一進教室，我就頭大了：班里的孩子,，打鬧聲連成一片,，此起彼伏。我沒有經(jīng)驗,，我就傻傻地去一個個去勸,。哎,！我當時真是有點急了，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我,。就這樣，一段未知的經(jīng)歷開始了,。

剛開始,，由于沒有經(jīng)驗，不知道如何教才好,，自己到底教的快不快,？孩子能不能聽懂？我只能反復的問他們能不能聽懂,，讓他們大膽地提出自己的疑問,，但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度,，放慢速度,。同時，我積極地向其他老師學習經(jīng)驗,，他們也很樂意的幫助了我,。結合自己上學時我的老師的教學的方法，終于漸漸形成了自己的教學方法,。我總結了一些經(jīng)驗：數(shù)學之道,，在精在勤，而不在于多,。于是，我每天都準備了幾道具開拓性的多解題作為課后作業(yè),。這都是以前所沒有的,，并且效果不錯。其次,，小學生的自制能力差,，督促檢查一定要跟得上才可。教學方面,，絕不能采取單純的灌輸式的教育,，一定要發(fā)揮學生的想象力、鍛煉他們的思維能力,。我發(fā)現(xiàn),，每講完一個知識點，都應該有一個應用的過程緊隨其后,，這樣才能達到深刻理解的效果,。并且要做適量的練習,，小學生才能真正地理解。為了豐富學生的課余生活,，我還開設了藝術課,，教小朋友繪畫、書法,、唱歌,、舞蹈等等。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達能力,，我還會找出專門的時間讓讓小朋友上臺演講,、展示個人才藝，既鍛煉了小朋友的膽量,，又讓我受益匪淺,。一些特別調皮的小孩子最讓人頭疼，當出現(xiàn)問題時,，首先給予適當?shù)慕逃?，如果屢教不改的，給予適當?shù)呐u,，同其進行情感的教育感化,，重點對象重點觀察指正。經(jīng)過了一周的鍛煉,，基本能夠步入正軌了,。

第一周的實習結束后，我就知道原來自己所擔憂的不是沒有道理的,。這段時間過得可真累,，回到家我就會躺在沙發(fā)上休息，晚上九點多就去睡覺,，因為早晨七點就要起床,，沒辦法只能慢慢適應，既然選擇了就要堅持下來,。

經(jīng)過反思,，我看到了自己在教學工作方面的一些不足，如：

我的語言不夠優(yōu)美,，不夠吸引小朋友,，表情不豐富，不夠感染小朋友,。

評價語言過少,，太寬泛，不豐富，不具有針對性,。

由于不是對每個學生太了解,，因而沒有很好地做到因材施教。

對于意外和突發(fā)行為,，不能迅速靈活地應答和處理,。

同時我也總結了一些比較滿意的方面，如： 1,、對于教學活動態(tài)度認真,，備課和準備充分。

虛心地請教和接受老師的建議與指導,。

組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚，聲音和語速適度,。

在教學活動過程中做到以學生的興趣為主,，在準備教案，以此為出發(fā)點,。 接下來的時間,，隨著我和學校老師的不斷交流，我積累了更多的經(jīng)驗,，慢慢地我也進步了不少,，老師們都表揚我做得越來越好。在放學的時候,，我跟一些家長交流過,。家長們來了就說孩子在家如何進步了，如何懂事了,。家長們高興,，我聽了，更有成就感,。

在這次實踐當中,，我對教師的工作也有所體會。第一,，從事教學工作需要 鉆心 ：我為了這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備,。雖然說對于小學的知識不在話下,，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準確無誤,；除了在 教什么 上下功夫,，我在 怎樣教 也絲毫不敢馬虎。第二，從事教學工作要 耐心 ：面對不同的小孩子,，在教學中,，我們不能從自身主觀出發(fā) 想當然之 。對他們所提出的問題要 耐心 地講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路,，切忌 簡單粗暴 ,，對于不同的小孩子不能一刀切。 第三,，從事教學工作需要與人 交心 ：在教學中不能夠 閉門造車 ,，要多與外界交流，掌握更多的信息,，豐富自己的背景,。我注意了與家長的交流，及時將教學進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時，我還向多位老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。 實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力,，時時都要巧妙運用。想了解一個人,，需要深入的交流,。 要有熱情和耐心。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標奮斗,；耐心又讓我們細致地對待工作，力求做好每個細節(jié),，精益求精,。熱情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。在適當?shù)臅r候要主動出擊。當你可以選擇的時候,，把主動權握在自己手中,。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,，但勇敢地 主動請纓 卻能為你贏得更多的機會,。只要勤問、勤學,、勤做,，就會有意想不到的收獲。

在這短暫的兩周時間里,，我的觀念,，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化,，從中我也領悟到無論作為何人,，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作,，注重經(jīng)驗的積累,，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程,，也是必須的過程,，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細,，吸收得當,，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展,。

大學生老師實踐報告篇九

一,、內容

必須包含標題、摘要,、關鍵詞,、正文四個部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻,，具體順序如下：

1標題

2摘要

3關鍵詞

4正文

5參考資料

二,、版式要求

（一）紙張：a4紙

（二）字號及字體：

姓名用4號仿宋；院系,、年級,、專業(yè)、宿舍地址及電話號碼用小4號宋體,；標題部分用2號宋體字,；摘要部分用小4號楷體字，摘要用黑體字,；正文部分一級目錄用小4號黑體,，其他部分用小4號宋體字；引文用小4號宋體字,。

（三）行間距：

行距為19磅固定值,，字間距為標準值。

（四）頁邊距

上3.0厘米,，下2.5厘米,，左2.8厘米，右2.8厘米,，頁腳1.5厘米,。

附：暑期社會實習論文樣稿

例文：關于農村規(guī)模化經(jīng)營問題的探索與思考

大學,，園藝系,，99級）

摘要：本文是關于農村當前產(chǎn)業(yè)結構調整中存在的問題加以探索，對如何解決規(guī)?；ń?jīng)營提出了建設性的意見,。

關鍵詞：農村規(guī)模化經(jīng)營

當前農村問題是我國的一個十分重要的問題,，為了在新的世紀里我們能更好地為我國的四個現(xiàn)代化建設服務,，我們應該認真研究國際技術貿易法律為更好地服務我國的經(jīng)濟建設服務。

一,、國際技術貿易與知識產(chǎn)權保護法律

（一）技術的`原因導致的是什么樣的關系

技術是指制造某種產(chǎn)品,、應用某種生產(chǎn)方式或提供某種服務所需要的系統(tǒng)知識,而這些系統(tǒng)知識是能夠用文字、圖表等表達的,是能夠傳授的,。

1,、在國際時務中的運用

（1）……

（2）……

2、在貿易中的使用

……

（二）烏拉圭回合談判中如何使用

……

二,、trips的主要內容和規(guī)則

trips的來源：在烏拉圭回合談判中,美國代表于1987年10月提出,有關知識產(chǎn)權規(guī)范的談判,不能把世界知識產(chǎn)權組織的各項協(xié)定和世界版權協(xié)定作為唯一圭回合談判中,美國代表于1987年,。

……

三、規(guī)?；?jīng)營的現(xiàn)狀

……

參考資料：

[1]李文.中國國際貿易概論.北京：科學技術出版社,，.

……

[8]江海.貿易時務.上海.上海科學技術出版社

大學生老師實踐報告篇十

在就業(yè)競爭激烈的今天,，要想在將來能獲得一份好的工作,，不僅需要有較高的文憑，扎實的理論知識,，現(xiàn)在各行各業(yè)更加重視的是你是否有工作經(jīng)驗,。為了給將來能獲得一份好的工作作鋪墊，并且從中獲得一些大學中不能獲得的知識,，我在寒假期間來到了一家公司做兼職,，雖然我的工作很簡單,，但我確能從中獲得很多知識，拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,。

從這次社會實踐活動中我也認識到了,，在工作中我們會因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然與大學中的就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在社會實踐中,，我的工作是幫忙接電話，復印資料,，整理文件,，接待客戶，工作范圍很大,，有時還要做一些工作以外的事情,，比如幫忙清潔，到車間幫忙包裝等等,。開始時我有些抱怨,，因為這些不屬于我工作的范圍。但當我發(fā)現(xiàn)其實每個人都需要做一些份外的事情之后,，我才漸漸接受這一點,。雖然我的工作像是打雜的,，但從另外一個方面看，這樣我能學到更多的知識,，也能認識更多的人,，漸漸地學會與不同的人進行交流，學會處理與不同類型的人的關系,，搞好自身的人際關系。

從工作中,，我學到的是課本中從未提到的很多事情,。在開始上班那天，我要認識公司很多產(chǎn)品,，認識它們的型號,，材質，加工類型,，能夠分辨它們,，知道他們有什么區(qū)別，因為我只是做兼職,，所以公司對我要求不高,，只是知道些皮毛，以便我在工作中能辨別,，能在接電話時懂得記錄產(chǎn)品,，知道該記下的東西。在認識這些產(chǎn)品時,，需要有較強的記憶力,，很好的辨別能力，不然你就不能很好的認識這些產(chǎn)品,。不容置疑,，通過這次的訓練，我掌握了認識產(chǎn)品的能力,。在這次兼職中,，我只接觸過兩個客戶，但從中我也學到不少,，我懂得該如何與客戶打交道,，如何獲得客戶的認可，怎樣和客戶交流才能更好的談成生意,。在工作中效率是最重要的,，這也我在這次實踐活動中獲得的認識。不管你做什么事情,，上司要的不僅是成果,，他更想看到的是你的效率,。還有要認真地做好上司吩咐的事情，不要和上司講條件,，上司最討厭員工跟他提條件,。而在給上司提建議時，要看時機,，無論何時都要有禮貌,，面帶笑容。努力地把每件事情做到最好,，這些上司都會看在眼里的,，要處理好和上司的關系，這一點真的很重要,。

在工作中,，什么事情都要靠自己，不像在學校一樣,，有同學或老師的幫助和指點,。在工作中什么的都要靠自己，自己想,，自己做,，就算你一頭霧水，也很少有人在旁邊給你指點,，工作中的人們都是自顧自的,。所以我們要學會適應這種情況，在做任何事情,，說任何一句話之前,，都要想好后果，如果你一旦做錯或說錯,，就該由你自己承擔后果,，沒有人可以幫助你的。企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論,，沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的,，這關乎工廠的利益損失,。因此，萬事我們都要做到謹慎小心,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里，是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！不可否認，我在這里工作的十幾天,，確實學到很多很實用的東西,，這些是我在學校不能學到的，也提高了我適應社會的能力,。

總之,，獲益匪淺是最好不過形容我這次實踐活動的。很多東西看起來很容易,，實踐起來相當難,，有些事情看起來做不了，但是一旦經(jīng)過實踐,，你就會發(fā)現(xiàn)它不過如此,。當今是就業(yè)相當激烈的時代，要想擁有一份好的工作,，是不易的,。因此我們要從現(xiàn)在開始好好鍛煉自身的實踐能力，提高自己適應社會的能力,，多參加像這次兼職的實踐活動,，從中我們會獲得很多意想不到的收獲。從現(xiàn)在開始，我們要努力學習好自己的專業(yè)知識,，并且把它運用于實際生活中,，多參加社會實踐活動，為我們將來能獲得更好的職業(yè)打下基礎,！

[大學生兼職社會實踐報告四篇]

大學生老師實踐報告篇十一

xx環(huán)藝（x）班

閆瑾

xx

xx

xx年x月29日—x月8日

xx年年1月27日,，學校正式放假。

經(jīng)過一天的休整,，當剛回到家時的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己這半年的大學生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機,。在大學這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己,，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助,。然而，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁,，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的,。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假,。

經(jīng)過了一番思考后,，我把自己的想法告訴了父母：獨自到附近的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際情況（一沒經(jīng)驗,；二沒學歷,；三時間有限），決定進行為期10天無償?shù)牧x務勞動,，主要目的是體驗和學習,，以便盡早適應社會的工作環(huán)境。在得到父母的認同后,，我決定第二天就出去找單位應聘,。

29日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學生證,，開始了我人生中的第一次求職,。

“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,，因為急著想把這個好消息告訴家人,，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠處的拐角處等著我,。原來,，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關心我（怕我遭受打擊），頓時體會了父親的一片良苦用心,。在確定我這次單獨應聘成功后,，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母安排妥當了再去做的小孩子了,。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,，經(jīng)理退還我學生證時對我說的話：“我之所以錄用你，是因為我欣賞你的就業(yè)危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的勇氣,，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說,，能做到這兩點是很不容易的?！毕氲竭@里,，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否則,，這份工作說不定就丟了,，而我也少了一次考驗自己信心和勇氣的機會,。

當天下午2：00我準時來到公司,，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情,，我就找了兩本書關于家居專修基本常識的書看,，因為上午和經(jīng)理商量過，由于我的能力和時間有限,，一些復雜和長期的工作我也不能做,，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡單的客戶接待工作,，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖,。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識，于是決定先看看書熟悉一下,。我拿著書翻翻看看,，不知不覺已經(jīng)快5：00了，這時一直在外面忙的經(jīng)理回來了,，見我書快看完了就說到：“快看完了啊,，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的,，你要能復述出來才行,。”“?。,。俊蔽倚睦锊唤惑@：怎么辦呀,，我翻的太馬虎了,，復述恐怕……經(jīng)理沒理會我的驚訝去忙自己的事情了。這時我才知道,，經(jīng)理這么說一方面是要考驗我的學習吸收能力,，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認真仔細，看書同樣如此,，決不能走馬觀花,，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,，正所謂：細節(jié)決定成敗。而讓我深切體會這一道理的是第二天的清掃工作,。

一直都認為打掃衛(wèi)生是個再簡單不過的工作,，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的,?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對清潔的看法,。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,，我開始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后,，擦了墻壁與鏡子,，看看沒什么要弄的了，準備出去看書了,，忽然想起了“細節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的,，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做,，怎樣才能讓我的工作更出色,？就是更細致的清潔！從新審視了整個衛(wèi)生間,，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢,，洗漱臺下面也有不少灰塵,，而問題最嚴重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿铡边€如此“艱巨”,，我就脫去外套準備來大干一場，瓷磚和洗漱臺已經(jīng)弄干凈了,，就差便池了,。說句實話，在自己家里我還沒刷過廁所呢,，但為了工作我決定“犧牲”了,，還好廁所里沒有什么異味，但心里還是有點不舒服,，面對一些頑固的污漬,，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就使勁的刷,，不覺間時間就已經(jīng)過去了兩個小時,，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬,。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,，但我自己卻有了收獲，那就是對“細節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,，很多小事,，一個人能做，另外一個人也能做,，只是做出來的效果不一樣,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量,。

大學生老師實踐報告篇十二

實踐時間:20xx年60月30至20xx年7月30日共30天

今年的暑假是我過的最有意義的暑假,，因為這個暑假是我自己靠自己的勞動來養(yǎng)自己,，獨立的過了一個暑假,。因為我在暑假有了一個打工的機會在肯德基做服務生。

現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立。

這次實踐讓我知道,，社會和學校是不一樣的,。在學校，只有學習的氛圍,，畢竟學校是學習的場所,，每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強大!

大學生老師實踐報告篇十三

鹽城市雙馨書畫院

xx年7月16日――xx年8月18日

1,、完善暑期生活，充實豐富假期生活

2,、提高自我認識,，將理論用于實踐

3、獲得社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,，夯實自己的基礎

4,、學習處理人際關系，為今后踏入社會做好準備

雖然這次的實踐內容并不是專業(yè)對口的項目,，但是從整個過程來看我獲益匪淺,。我相信只要能學到任何一樣對自身有利的技能，那么這次的社會實踐就是有意義有成果的,。

1,、資料的整理

把所有的教學材料按課程整理齊全，把學生的作業(yè)按上課的時間歸好類,。

2 ,、輔助初學者

因為之前長時間的學習過國畫，所以擔任了輔助初學者的任務,，教國畫初學者一些簡單的臨摹描寫,。

1 、對中國畫有了更深的認識,，提高了自己的繪畫水平

2,、體會到做教師的不易,，堅定了自我努力的奮斗目標

通過在書畫院這一段時間的實習，我對中國的書法和繪畫藝術有了更深的認識了解,，作為一名外語專業(yè)的學生可以作為一個很好的橋梁將我們國家的獨特藝術介紹給外國友人,。同時，我也深刻體會到做一名老師的辛苦,，增強了我的責任心,，也讓我學會耐心，關心,，愛心,。

1、機會獲取的不易

作為一名大二的英語專業(yè)的學生,，在競爭激烈的社會環(huán)境下尋找到一份與專業(yè)相符的暑期時間工作十分不容易,，一般單位不接受暑期工。所以,，在短時期內不能對工作單位,，工作性質提太多要求。我認為只要是自身可以完成必能從中獲取知識經(jīng)驗的就是一次好的實習機會,。畢竟我們接觸社會的機會不多,，應該認真把握每一次，不要挑三揀四,。

2,、專業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度

作為一個助教也要有一定的專業(yè)素養(yǎng)和良好的工作態(tài)度。初學繪畫書法的小朋友是抱著極大地興趣放棄暑期娛樂來學習的`,，所以對他們負責是最基本的要求,。必須掌握并熟練運用繪畫技巧，對待小朋友要和藹可親,。

3,、良好的交往能力

作為一名助教需要具備良好的人際交往能力。在面對同學們的提問和不解要能細心講解,，保持班級紀律的穩(wěn)定,，處理好同學之間的關系。在與同事前輩的相處之中,，虛心學習求教,，對人真誠友好,，善于溝通增進彼此之間的友好關系,。

4、 對自身的新了解

在實習的一段時間內,，我體驗了很多,，也學習了很多,。這個的過程讓我對自身有了更新的了解。作為一名老師不僅是要有專業(yè)的知識還要有極強的協(xié)調能力,，在教學的過程中不是單方面的授課,，而是要調動學生的積極性達到雙方互動的效果。而為此需要付出很多,，這就體現(xiàn)了一個人的多種能力,，所以冰凍三尺非一日之寒，想要做好要一步步學習,，現(xiàn)有堅實的理論基石才能靈活的付諸于時間,。

同時，要保持自信的心態(tài),，雖然我自己還是學生,，但在工作中作為助教，就要克服膽怯,，對自己有足夠的信心,，相信自己可以。雖然自己的專業(yè)知識不是很全面,，但是絕對能勝任現(xiàn)有的工作,，只有在工作中相信自己最棒最好才能對學生交流自如從容應對，也給學生以信心,。

后記：

轉眼已經(jīng)是即將大三的學生,，在匆匆的大學生活中，我們應該抓緊每一次機 會,，把握每一次社會實踐提供提升自己,。我們都知道大學是學校與社會的過渡階段，但如何實現(xiàn)還是靠個人,，學校為我們提供了社會實踐這個機會就應該牢牢把握?，F(xiàn)在的競爭如此激烈，不是每一個學生都能找到滿意的工作,，如何從茫茫人海中脫穎而出,，除了專業(yè)成績之后外，還有能力的體驗,。社會實踐是我們走出課堂,，讓我們到社會這個大課堂里去歷練。每一次的歷練都有新的體會新的感受,。我慶幸我還是一名在校生,，我還有不斷學習提高的機會，只有把真本領學好才能在社會里有發(fā)展的地方,。親觸社會,，才了解社會的不易,；親觸社會，才能將理論用于實踐,；親觸社會,，才能使自己真正有用于社會。社會實踐彌補了理論與實踐之間的不足,，充分實現(xiàn)了其自身的意義,。一分耕耘，一分收獲,，這次的社會實踐讓我在思想上得到了更多的啟發(fā)與思考,，在我的經(jīng)歷中多了一份生活的體驗。我相信這無論是在今后的學習或工作中,，都是一筆巨大的財富,。