在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇一

尊敬的各位家長(zhǎng):

一,、班級(jí)情況分析

二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長(zhǎng)介紹一下

三,、

四,、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排

五、家長(zhǎng)交流：

怕孩子凍著,，不怕孩子捂著,。天氣只要稍微涼一點(diǎn),，家長(zhǎng)就怕把孩子凍著,，于是便給孩子添加衣服，導(dǎo)致孩子“內(nèi)火”,。其實(shí)，給孩子加衣服本身是為了讓孩子別著涼,，別生病,，家長(zhǎng)要讓孩子多參加戶外活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉,，通過(guò)多種活動(dòng)培養(yǎng)孩子自身對(duì)天氣變化的適應(yīng)能力以及御寒能力,，才是十分必要的,。

怕孩子不高興，不怕慣出毛玻孩子雖然小,，但懂得怎樣向家長(zhǎng)索取自己想要的東西,，如果家長(zhǎng)不滿足孩子的欲望，孩子會(huì)使用多種方式(哭鬧打滾)使家長(zhǎng)妥協(xié),，從而達(dá)到目的,。久而久之，家長(zhǎng)就會(huì)幫孩子養(yǎng)成任性的毛玻孩子長(zhǎng)大以后,，不可能事事如意,，當(dāng)遇到與自己意見(jiàn)不一致的事情時(shí)，自然就會(huì)固執(zhí)己見(jiàn),，與家長(zhǎng)甚至與同事之間發(fā)生矛盾,，給將來(lái)的生活帶來(lái)一些煩惱。

天下哪有父母不疼孩子的,，但過(guò)分的保護(hù)只會(huì)害了孩子,，但愿您不僅僅是一個(gè)疼孩子的家長(zhǎng)，而且是一個(gè)會(huì)疼孩子的家長(zhǎng),，一個(gè)能夠站在孩子發(fā)展的角度上疼孩子的家長(zhǎng),。

二、這學(xué)期所要教的內(nèi)容跟各位家長(zhǎng)介紹一下(本學(xué)期要開(kāi)展的主題 及需要家長(zhǎng)收集材料的原因)(由丁老師給我們介紹)

三,、安全工作及配合工作(放學(xué)后玩滑梯要注意安全、紅綠的遵守,、以及家長(zhǎng)的停車(chē))

四,、園內(nèi)及班級(jí)活動(dòng)的安排

五、家長(zhǎng)交流：

請(qǐng)家長(zhǎng)提出一些對(duì)班級(jí)管理的建議,。

再次感謝大家的參加,，也希望大家還是一如既往地理解和支持我們的工作，謝謝!

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇二

各位家長(zhǎng)：

晚上好!首先代表我們班的三位老師,，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，經(jīng)過(guò)一年多幼兒園生活和學(xué)習(xí),，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個(gè)很好的發(fā)展,，從生活自理能力到學(xué)習(xí)能力都有了很大的進(jìn)步。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高。

我們班有幼兒43名,，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間,，在這個(gè)環(huán)境里,，他們能很快的適應(yīng)，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽,。能夠高高興興上幼兒園,，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，與原來(lái)的小朋友融合的很好,，我們小朋友都有了很大的進(jìn)步,，都很有禮貌，只要一看見(jiàn)老師小朋友都能積極主動(dòng)打招呼;而吃飯進(jìn)步也很大,，有些小朋友原來(lái)吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,，而且還要挑食，可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動(dòng)吃完;還有一個(gè)就是午睡的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),，小朋友都能迅速的找到自己的小床，從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時(shí)大大減少;積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來(lái),，每次上課都能踴躍回答問(wèn)題;而好多小朋友在上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，專(zhuān)心聽(tīng)講;語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大;自理能力提高較快,。

1,、教育目標(biāo)：(看材料)博客上放一份、教室門(mén)口家園聯(lián)系欄貼一份

2,、教材?，F(xiàn)在家長(zhǎng)可能比較關(guān)心我們的教材的問(wèn)題，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材,，音樂(lè)數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材,，豐富多彩的主題活動(dòng)重視幼兒智力的開(kāi)發(fā)、身心的健康,、情緒的發(fā)展,、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā),，幫助幼兒在活動(dòng)中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能,。我們是主題教學(xué)，我們每個(gè)階段會(huì)有一些新的主題活動(dòng),，希望家長(zhǎng)可以了解我們活動(dòng)的主題及需要家長(zhǎng)配合做的一些工作,，我們一起建立一個(gè)家園共育的好習(xí)慣。家長(zhǎng)了解的途徑有很多,，有時(shí)候可以問(wèn)問(wèn)孩子,，今天老師有沒(méi)有要求準(zhǔn)備什么東西?聽(tīng)聽(tīng)孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求，還有利于孩子的主動(dòng)性和責(zé)任意識(shí),。

本學(xué)期主題內(nèi)容：紅彤彤的年,、我有多愛(ài)你、彎彎繞繞,、我和空氣做朋友,、有趣的昆蟲(chóng)，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”,、生成課程“慶六一”,，我們結(jié)合主題布置教室,，我們耐心的教育和孩子們聰明,、靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們班在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中都能出類(lèi)拔萃,。

收集資料：在每個(gè)主題活動(dòng)中,，免不了要請(qǐng)孩子收集各種與主題相關(guān)的資料,，在每次的收集活動(dòng)中,，孩子的收獲都是很大的：

首先是幼兒收集各種圖,、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助;

另外，孩子對(duì)自己收集的資料總是特別感興趣,，在交流時(shí)也顯得積極主動(dòng),，他們的理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,、思維能力,、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)支持孩子收集資料,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助家長(zhǎng)、教師干力所能及的事,。比如讓幼兒做值日生,，整理小椅子，整理玩具圖書(shū),，增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識(shí).幼兒在家時(shí),，希望家長(zhǎng)也能讓幼兒做一些力所能及的`事，包辦意識(shí)不能太強(qiáng).自己的事情自己做,。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)多少個(gè)字、會(huì)寫(xiě)多少個(gè)數(shù)字,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)。用小貼畫(huà)等形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，他們會(huì)很開(kāi)心的把帶回家,，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上,，希望家長(zhǎng)及時(shí)表?yè)P(yáng),。在本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展“夸夸我的好孩子”活動(dòng)。(上學(xué)期房卓爾等幼兒)

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，(說(shuō)說(shuō)本學(xué)期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況,、家長(zhǎng)配合情況))在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始吃飯,，點(diǎn)名,。如果孩子身體不舒服或家里有事，請(qǐng)家長(zhǎng)能提前向老師請(qǐng)假,，這樣我們心里有數(shù),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，家長(zhǎng)聯(lián)系方式如有改動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告知老師以便于聯(lián)系。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，希望家長(zhǎng)積極配合我們的教育活動(dòng)，及時(shí)為我們提供有關(guān)教育活動(dòng)的材料,。

5,、我們?cè)O(shè)置的家園聯(lián)系欄，需要家長(zhǎng)朋友們能把你們先進(jìn)的教育理念介紹給其他家長(zhǎng),，也可以針對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫(xiě)出你的想法,，歡迎你們積極投稿。學(xué)期末我們將評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)并有獎(jiǎng)勵(lì),。平時(shí)支持我們工作,，積極投稿的家長(zhǎng)可優(yōu)先入選。

6,、孩子在集體活動(dòng)中,，有時(shí)有摩擦是難免的，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長(zhǎng)把孩子之間的問(wèn)題反映給老師,，不要直接找孩子或家長(zhǎng),。

7、請(qǐng)您在接送孩子時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合,。

8、幼兒行為習(xí)慣問(wèn)題：接孩子后隨時(shí)關(guān)注幼兒(安全,、愛(ài)護(hù)公物,、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上,、椅子擺放整齊,、共同為孩子營(yíng)造一個(gè)安全衛(wèi)生的活動(dòng)環(huán)境)。

9,、家園教育一致,，家園交流的方式可以通過(guò)多種方式進(jìn)行：每月一次家訪,，由于時(shí)間有限，每次一個(gè)孩子;預(yù)約談話隨機(jī)進(jìn)行,，可以相互預(yù)約,，由于時(shí)間有限，交流主題要明確,，時(shí)間不可太長(zhǎng),。另外，有短小事情可以通過(guò)電話交流,。

為使我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請(qǐng)給家里人轉(zhuǎn)達(dá)好,，平時(shí)切實(shí)從一點(diǎn)一滴做好,。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇三

尊敬的賈老師、嚴(yán)老師以及各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好,！

雖然以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)孩子的老師,，但是從孩子在家中表述學(xué)校的情景當(dāng)中，從孩子明顯的變化當(dāng)中,，我知道孩子的數(shù)學(xué)老師賈老師要求嚴(yán)格,、做事認(rèn)真，懂得調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;我知道孩子的語(yǔ)文老師嚴(yán)老師做事細(xì)心,，注重循循善誘,，注重學(xué)生的思想工作;所謂文武之道一張一弛，孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中,，一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)。我們的孩子交給你們這樣負(fù)責(zé)任的老師,，我們踏實(shí)放心,，在這里我由衷的感謝你們。

望子成龍,，望女成鳳,，是每位家長(zhǎng)的希望，但是成龍成鳳的畢竟是少數(shù),，所以我覺(jué)得比成功更重要的是孩子的.健康成長(zhǎng),，快樂(lè)生活;我覺(jué)得教育最重要的是首先教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，教會(huì)孩子孝順父母,、尊敬師長(zhǎng)。每個(gè)孩子內(nèi)心都有求真,、向善,、愛(ài)美的天性,，我們的教育要讓孩子一直保持這種天性;孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中也有調(diào)皮愛(ài)玩的天性，我們的教育應(yīng)該注重怎么去引導(dǎo)這種天性,。

不過(guò)在我們生活的環(huán)境中,，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，孩子的成績(jī)關(guān)系到將來(lái)孩子能不能選擇一所更好的初中,、高中,。比如孩子現(xiàn)在六年級(jí)了，將來(lái)肯定想上二中,，這需要一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),。我在一高工作我知道一高錄取分?jǐn)?shù)一直很高,，我知道一高的好班即使教師子弟,，分?jǐn)?shù)不夠也進(jìn)不去。孩子的成績(jī)甚至關(guān)系到家庭的穩(wěn)定,，關(guān)系到我們的幸福指數(shù),。所以希望我們的家長(zhǎng)能少喝點(diǎn)酒、少打兩場(chǎng)牌,、少玩一些電腦,、少逛兩場(chǎng)商場(chǎng)，多關(guān)心關(guān)心孩子,，多和孩子交流溝通,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)思想狀況，及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整心態(tài),，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信自己的孩子一定能取得優(yōu)異的成績(jī),，將來(lái)能考上理想的初中和高中,。

最后特別感謝我孩子的老師，我的孩子以前由于各種原因成績(jī)一直不是很理想,，一般就是八十分左右,，到了這個(gè)班級(jí)，數(shù)學(xué)能達(dá)到九十分以上,，語(yǔ)文也保持80分以上了,，我知道孩子的進(jìn)步與老師精心的教育，辛勤的努力分不開(kāi),，所以在這里讓我衷心說(shuō)聲：謝謝你們,，孩子的老師！

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友,，你們好：

沐浴在愜意的秋風(fēng)中,，我們滿懷欣喜地迎來(lái)了充滿蓬勃生機(jī),，蘊(yùn)藏?zé)o限希望的'新學(xué)期。相處了兩年我們不再陌生而是越來(lái)越融洽了,。正是有了你們的信任,、理解與支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：謝謝,！同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心和支持我們的工作。轉(zhuǎn)眼間您的孩子已上了大班,，他們將經(jīng)歷幼兒園中的最后一年,，在這一年里孩子們的快樂(lè)，煩惱和驕傲都將與我們兩位老師一同分享,，我們一定會(huì)齊心協(xié)力為您孩子的身心健康成長(zhǎng)而努力,。在與孩子們朝夕相處的兩年里，我們見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,，和他們一起快樂(lè)的成長(zhǎng),。雖然，我們的工作是瑣碎的,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，游戲，每一件事我們都必須親力親為,，因?yàn)?，?duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，孩子是你們的心甘寶貝,；對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，孩子就是祖國(guó)的希望和未來(lái)，教育好孩子,，帶給孩子溫暖,、肯定、鼓勵(lì),、微笑,、機(jī)會(huì)和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé),。雖然,，我們苦了累了，但也幸福著,，快樂(lè)著,。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話,；從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到欣慰和自豪！

一,、班級(jí)情況回顧

下面我們先來(lái)回顧一下上學(xué)年我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)

于孩子好模仿的特點(diǎn),，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則,，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣,。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐,，始終保持良好的坐姿,，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí)。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞,，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路,，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象,。當(dāng)孩子注意力分散時(shí),，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛,，當(dāng)孩子愛(ài)好重復(fù)他人說(shuō)話時(shí),，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契,，寬松愉悅的指導(dǎo)策略,，營(yíng)造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長(zhǎng)鳴,，孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控,、懂得了文明。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力,，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌、講衛(wèi)生,、會(huì)合作、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

孩子一天天在成長(zhǎng)，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性,。孩子們各有千秋,，各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因,，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng),，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂(lè)學(xué)習(xí)。孩子在這樣的集體中生活,、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開(kāi)心呢,？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的,。

而在教師的眼里,，每個(gè)孩子都是有進(jìn)步的,，我們大班的每一個(gè)小朋友在看書(shū)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識(shí),，獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展,，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣,、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。

二,、本學(xué)期的教學(xué)

讓孩子們較好地參與活動(dòng),，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾,，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的,，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，繼續(xù)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙,，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫(xiě)在通知欄上,，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)多幫忙、多想辦法,、多協(xié)助,，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)――為了孩子。

孩子升入大班后,，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,。

1、動(dòng)手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生,，主動(dòng)幫助老師擦桌子,、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫(huà),，做手工,，折紙，做泥工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力,。

三、請(qǐng)家長(zhǎng)配合的幾方面

1,、座位問(wèn)題

有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般安高矮個(gè)子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個(gè)別孩子有視力障礙的我們會(huì)特殊關(guān)注的,。我們會(huì)盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次。所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心。

2,、爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題

孩子回形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決。我們想想這不是適得其反嗎,？其實(shí)孩子之間發(fā)生矛盾是一種正?，F(xiàn)象。有了矛盾需要去解決,，而且得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,。因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考,、分析矛盾,，并判斷自己行為的對(duì)錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,。如果孩子自己能夠解決,，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z孩子鍛煉自己能力的機(jī)會(huì),。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾,，讓大事化小，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下,，會(huì)懂得互相謙讓?zhuān)嗷ズ献鳌＿@樣的品德他們定會(huì)受益終生,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段,。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要,。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢(shì)非常不端正,。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力,，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣,，一時(shí)很難糾正,。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助,、糾正,。

許多家長(zhǎng)都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急,。在此,，提出一些意見(jiàn)僅供家長(zhǎng)們參考,，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書(shū)店找他們愛(ài)看的書(shū),，多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌,，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看,，找找他們生活中一些細(xì)微的變化,，總之，一切從他們的愛(ài)好出發(fā),，家長(zhǎng)和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信,。

4,、安全問(wèn)題

安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我想把安全工作再?gòu)?qiáng)調(diào)一下,。

（1） 接送孩子不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。

（2）不安全物品 掛飾,、發(fā)夾,、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素,。我們應(yīng)盡量避免,。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了,，防范意識(shí)提高了,，才能以防萬(wàn)一，孩子的生活才會(huì)平安,、快樂(lè),，所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作。

5,、家園聯(lián)系冊(cè)

請(qǐng)你千萬(wàn)不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。 ?10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有這么多個(gè)可愛(ài)的小精靈,，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永铩靶耐惶幭?，勁往一處使”多加?qiáng)家園間的聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)更充實(shí)。每個(gè)孩子健康,，是我們大家共同的心原,。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家,。

三,、表?yè)P(yáng)和懲罰

很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子是夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)固然是一種靈丹妙藥,，對(duì)任何孩子適用。但是,，表?yè)P(yáng)也要有個(gè)“度”,，否則，長(zhǎng)久下去,，致使孩子一點(diǎn)批評(píng)的話也聽(tīng)不進(jìn)去,。實(shí)際上，孩子做錯(cuò)了事,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指出,，并敢于對(duì)孩子說(shuō)“不”，并告訴孩子怎樣做才是正確的,。應(yīng)該說(shuō)：教師對(duì)孩子的愛(ài)是明智的,，可以這樣說(shuō)，是“嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)中有嚴(yán)”,。當(dāng)然，批評(píng)孩子過(guò)后,，我們會(huì)讓孩子懂得：老師的批評(píng)教育也是一種愛(ài),，這樣做是為了孩子的進(jìn)步。只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,，老師還是會(huì)喜歡你的。

四,、注意力分散的原因及預(yù)防

經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)：我的孩子注意力很不集中,，該怎么辦？

其實(shí),，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開(kāi)的,。首先,，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力,，這是最基本的生理原因,。其次，無(wú)關(guān)刺激的干擾,、孩子的疲勞狀態(tài),、學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易程度等都會(huì)影響孩子的注意力。所以,，家長(zhǎng)要了解原因,，切不可著急。平時(shí)要保證孩子充足的睡眠,，多安排一些親子活動(dòng),，如看書(shū)、畫(huà)畫(huà),、做游戲等,，堅(jiān)持訓(xùn)練，我想對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力一定會(huì)有所提高,。

五,、生活自理能力的培養(yǎng)

幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,，提高幼兒的生活自理能力非常重要,，陳鶴琴先生十分重視幼兒的習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)為“習(xí)慣養(yǎng)得好,，終生受其福,，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪,?！迸囵B(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，能為孩子一生奠定基礎(chǔ),。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇五

各位教師,、家長(zhǎng)們：

大家好。

我是中三班王子璇小朋友的媽媽,。今日,，能夠做為家長(zhǎng)代表在那里發(fā)言，我感到十分高興,，也十分榮幸,。同時(shí)也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì)。此刻家庭基本上都是一個(gè)孩子,，孩子都是家里的寶貝疙瘩,，我們家里也一樣，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開(kāi)始,，我們家長(zhǎng)就開(kāi)始給孩子物色幼兒園了,，經(jīng)過(guò)向朋友們打聽(tīng)和自我實(shí)地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園,，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑,，主動(dòng)和你打招呼，讓人感覺(jué)心境很舒暢,，我們把孩子送到那里來(lái)很放心,。

從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡(jiǎn)便,、活潑,、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍，在那里,，我覺(jué)得我家孩子學(xué)的很簡(jiǎn)便,，還學(xué)到了許多的知識(shí)，異常是那里的教育方法十分靈活多樣,，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系異常緊密,，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式，我覺(jué)得十分適合小孩,，教師們經(jīng)過(guò)各種各樣活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的各種本事，比如說(shuō)動(dòng)手本事,，經(jīng)過(guò)帶孩子進(jìn)行春游,、夏游、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事,，經(jīng)過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶，培養(yǎng)他們的閱讀本事,，使孩子能夠全方位的發(fā)展,，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí),。并且教師對(duì)每個(gè)小朋友的情景都很了解，雖然班里有很多小朋友,，可是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自我孩子的.情景時(shí),，教師都能很詳細(xì)的介紹，并且一些細(xì)微的變化,、很小的提高他們都記在心里,，及時(shí)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通,，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合教師做好孩子的教育工作,。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻,，確實(shí)發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上,，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的,，動(dòng)手本事很差，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊,，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子,，拿碗的活是她的，吃飯時(shí),，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自我先吃,，懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓,。

每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書(shū),，理解本事、語(yǔ)言本事都有了很大的提高,。孩子身上的變化,，我們家長(zhǎng)看在眼里，喜在心里,，我們也明白,，這都離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親,，日常生活中,，應(yīng)對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,，但在幼兒園里，教師要應(yīng)對(duì)的是二,、三十個(gè)這樣的孩子,，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，可是應(yīng)對(duì)一群還不懂事的孩子,，做教師的也真是挺辛苦的,，不是自我的小孩，不能打,，不能罵,，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),、哭了,，鬧了，還要哄,。對(duì)孩子的提高和成長(zhǎng),，教師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們，此刻我家的孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木,，喜歡幼兒園里的教師,。

這些都是教師們辛勤工作的成果。在此,，我代表家長(zhǎng)們向所有的教師說(shuō)一聲：“多謝你們,，你們辛苦了?！弊Ｄ銈?cè)?008年身體健康,，工作順利，心想事成,。我的發(fā)言完了,，多謝大家。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇六

各位家長(zhǎng)們,、小朋友們：

大家好,！

在這陽(yáng)光明媚、花香彌漫的六月,，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——"六一兒童節(jié)",。為了展示我園小朋友的風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng),。

首先,、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。

作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,，閱讀,，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力,，激發(fā)想象,，拓寬視野，萌發(fā)情感,。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力,。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的"利用圖書(shū),，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能"的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字,。然后要積極研討教材,，運(yùn)用指辨、以字配圖,、以圖配字,、字配實(shí)物、實(shí)物配字,、動(dòng)作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇七

各位家長(zhǎng)：

您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加,，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

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我是xx老師,，是小3班的班主班老師，另一位老師是xx老師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜,，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等（）每周經(jīng)84消毒液消毒。

目前我們班共有x名幼兒,，其中男x名,，女生x名，

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本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、自己喂飯,、飯后能自覺(jué)擦嘴、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),；

2、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的和兒歌,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語(yǔ)言、社會(huì)這五大領(lǐng)域 ,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂(lè)等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò)，或來(lái)人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）,、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；（2）、自我控制能力較差,；（3）,、生理因素的影響；（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

1、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒,；

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人,；、

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,；

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

六、自由交流,。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇八

大家好,，我是李奕鋒的媽媽。首先,，我感謝包老師對(duì)孩子的關(guān)注,，一年一班的孩子都是極其幸運(yùn)的`，能有這么一位正直,、善良,、和藹可親、德才兼?zhèn)涞纳僖?jiàn)的好老師,，相信孩子們?cè)谒慕逃鸵龑?dǎo)下一定會(huì)有一個(gè)健康的心理并且能積極向上的開(kāi)心的學(xué)習(xí),。其次，我要感謝我的兒子李奕鋒，是他使我的生活充滿陽(yáng)光和快樂(lè),，我知道這是上帝送給我和老公最最好的禮物,，我們永遠(yuǎn)都會(huì)善待他，都會(huì)陪著他一起長(zhǎng)大,，直至成為獨(dú)立自主的人,。

我文化淺薄，但我喜歡看育兒方面的書(shū),，也經(jīng)常把書(shū)里講到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐,，面對(duì)兒子成長(zhǎng)中遇到的各種問(wèn)題我都去書(shū)里找答案，或者向其他更有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)請(qǐng)教,，然后在兒子身上做實(shí)驗(yàn),，所以兒子也就變向地在專(zhuān)家們的引導(dǎo)下一天天長(zhǎng)大了。直到今天,，我都享受著做母親的樂(lè)趣,。下面我就講講我的育兒經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)方面我基本上采用以下六種方法：

孩子從上小學(xué)開(kāi)始我就要求他學(xué)習(xí)態(tài)度要好要認(rèn)真,，考試得多少分我都不會(huì)放在心上,，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要能找出錯(cuò)在哪里并改正還要抄在錯(cuò)題本上,，隔一段時(shí)間我就要求他拿出錯(cuò)題本做一遍,。上學(xué)期期末考試兒子得了雙百，我沒(méi)有給他任何物資獎(jiǎng)勵(lì),，只有一個(gè)深情的擁抱和一句最真誠(chéng)的祝賀,。無(wú)論孩子考多少分我都看得很淡，只要能考出他的真實(shí)水平就行,，這樣孩子考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力,，也不會(huì)緊張，精神上更不會(huì)因?yàn)榭嫉貌缓枚钟簟?/p>

為了培養(yǎng)兒子的閱讀習(xí)慣,，每天寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì)找一個(gè)故事和他一起讀,，邊讀邊提問(wèn)，有時(shí)我會(huì)裝做太累了讀不了讓他讀完講給我聽(tīng),，開(kāi)始時(shí)是一小段一小段地講,，慢慢地變成他把整個(gè)故事講給我聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法非常好,，現(xiàn)在閱讀題他只要是讀過(guò)兩遍問(wèn)題幾乎都能答上來(lái)。

關(guān)于作業(yè),，大部分都是他獨(dú)立完成,，有的作業(yè)需要家長(zhǎng)批改和簽字，批改我就讓他自己批,，我在旁邊看著,，這樣他就把作業(yè)又重新做了一遍,，而且這一遍要比上一遍認(rèn)真很多，最后我再簽字,。

在兒子上幼兒園大班的時(shí)候我就買(mǎi)了一塊白板掛在家里的墻上,，每天吃完晚飯我和老公就裝做學(xué)生，兒子就在白板上給我們講課,，講他在幼兒園里學(xué)到的知識(shí),，這樣他學(xué)到的知識(shí)不但得到了進(jìn)一步的鞏固，而且板書(shū)也寫(xiě)得越來(lái)越好,，直到今天兒子還經(jīng)常和我們玩這個(gè)有趣的游戲,。記得有一次兒子回來(lái)跟我說(shuō)音樂(lè)課上他講話被老師罰站了，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有批評(píng)他,，而是在晚上他給我們上課的時(shí)候我和老公故意不聽(tīng)他講課,，在下面一直小聲說(shuō)話，兒子的課講不下去了,，他非常生氣,。我就趁機(jī)告訴他上課不遵守紀(jì)律就是不尊重老師，不但老師會(huì)生氣,，而且自己還比別人少學(xué)了知識(shí),，最后吃虧的還是你自已。

每天晚上臨睡前我都要和兒子聊上幾分鐘,，千萬(wàn)不要小看這幾分鐘,，幾年下來(lái)孩子的心理動(dòng)態(tài)我了如指掌，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也能對(duì)癥下藥幫他解決,。也就在這幾分鐘里我聽(tīng)到了兒子在學(xué)校里發(fā)生的每一件事和學(xué)到的每一樣知識(shí),。結(jié)束后我會(huì)說(shuō)“兒子，你真幸運(yùn),，媽媽小時(shí)候可沒(méi)有你這樣幸福,，能有這么多好老師教你這么多有趣的知識(shí)，我好羨慕你呀,！”每次聽(tīng)了這話兒子都是美美地微笑著入睡,。第二天早上他會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床穿好衣服來(lái)到我們的房間和我們親近一會(huì)兒，和我講講如何帶領(lǐng)同學(xué)們上好早自習(xí),，漸漸地我發(fā)現(xiàn)兒子每天都有一個(gè)小計(jì)劃,，今天帶領(lǐng)同學(xué)們讀字卡，明天復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字,，后天預(yù)習(xí)新課文等等,。

每天孩子寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)玩玩具，這時(shí)我就用手機(jī)給他播放一些有聲讀物讓他邊玩邊聽(tīng)。開(kāi)始時(shí)兒子說(shuō)他不想聽(tīng)只想玩,，我說(shuō)“媽媽想聽(tīng)只是我現(xiàn)在要干活騰不出手,，只能先把手機(jī)放你這里幫我保管一下了”，漸漸地我發(fā)現(xiàn)兒子越來(lái)越離不開(kāi)我的手機(jī)了,，就連去別的房間取東西也要帶著它,。這樣不但節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，也同樣豐富了孩子的大腦,，更避免孩子由于用眼過(guò)度而成了近視眼,。

在自信方面，我給他足夠的尊重和信任,。

在我的家里,，我從來(lái)不把兒子當(dāng)孩子看，家里大事小事也都告訴他,，包括我在工作中和生活中遇到的不開(kāi)心和困難也講給他聽(tīng),，他不但學(xué)會(huì)了安慰我而且學(xué)會(huì)了換位思考，面對(duì)困難他也會(huì)幫我想辦法出主意并幫我做一些力所能及的事情,。今年開(kāi)學(xué)的第三天,，放學(xué)兒子就主動(dòng)去奶站取牛奶，到了該交奶錢(qián)的時(shí)候我會(huì)把162元交給他讓他去續(xù)費(fèi),，有時(shí)也讓他去買(mǎi)菜,，給他足夠的信任。每天放學(xué)進(jìn)門(mén)他就會(huì)給我打一個(gè)電話報(bào)平安,，然后自己在家寫(xiě)作業(yè)等我下班,。

關(guān)于特長(zhǎng)，引導(dǎo)和信任孩子自己的選擇：我讓他自己去選擇特長(zhǎng),，并告訴他既然選擇了就一定要堅(jiān)持三個(gè)月以上,，有時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)著學(xué)著孩子不想學(xué)了，我就第一時(shí)間給老師打電話說(shuō)明情況,，下次上課老師就會(huì)想辦法引導(dǎo)他,。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的共同努力他還是不能快樂(lè)地去學(xué)我就讓他選擇放棄。我從來(lái)不會(huì)生硬地逼著他去上他不喜歡的課,，正因?yàn)檫@樣他喜歡的特長(zhǎng)都學(xué)得很好,，他找到了自己的長(zhǎng)處，從而確立了他的自信,。他最喜歡的空手道從幼兒園大班開(kāi)始直到現(xiàn)在一直堅(jiān)持學(xué),，空手道級(jí)別已經(jīng)考到了藍(lán)帶一杠，是通化市空手道協(xié)會(huì)藍(lán)帶一杠里年齡最小的學(xué)員,，因?yàn)閷W(xué)了空手道他相信自己可以保護(hù)自己,，而我也會(huì)偶爾地去學(xué)校接他放學(xué),，每次他都是分外高興地跳躍著跟我回家。

關(guān)于消費(fèi)：我把他的壓歲錢(qián)大部分用來(lái)買(mǎi)了保險(xiǎn),，另外拿出一部分換成零錢(qián)放在他的書(shū)桌上，每次學(xué)校交費(fèi)他都會(huì)主動(dòng)把錢(qián)準(zhǔn)備好放進(jìn)書(shū)包里,。在花錢(qián)方面,，我告訴兒子我們還有房貸沒(méi)有還完，如果還不上房貸銀行就會(huì)收房子,，所以不是必需要買(mǎi)的東西絕對(duì)不能買(mǎi),，他知道這些后花錢(qián)還是很節(jié)約的，衣服大多都是穿別人穿過(guò)的,，玩具也是在特殊的日子買(mǎi)點(diǎn)能夠拼裝的,，這樣他就有一堆零件有空就在家里拆了裝，裝了拆,，拼裝出自己喜歡的新玩具,。我這樣做的目的就是要培養(yǎng)孩子理財(cái)意識(shí)，養(yǎng)成良好的有計(jì)劃的消費(fèi)習(xí)慣,。

學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子：父母和老師的每一次表?yè)P(yáng)和肯定都會(huì)讓孩子的信心倍增,。記得上學(xué)期有一天下著小雨，我站在校門(mén)口等兒子放學(xué),?？粗⒆觽円粋€(gè)個(gè)從樓里出來(lái)，一樓外面的兩扇門(mén)由于安裝了彈簧,，每出來(lái)一個(gè)孩子門(mén)就馬上彈回去,，這樣很容易打到后面的孩子，大約出來(lái)了十多個(gè)孩子后兒子出來(lái)了,，他立刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,，主動(dòng)用身體倚住了一扇門(mén)，讓后面的孩子陸續(xù)地安全地從樓里走了出來(lái),。這件事被細(xì)心的包老師發(fā)現(xiàn)了當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了兒子并把小班牌交給了他,，回家的路上我也又一次表?yè)P(yáng)了他，孩子心里別提有多自豪了,。

在情感教育方面做到言傳身教,，我要求孩子孝順老人，經(jīng)常在休息時(shí)一家人買(mǎi)點(diǎn)東西一起去看望老人,，即便我們加班沒(méi)空也每周讓孩子去爺爺奶奶家住一晚陪陪老人,。孩子是否孝順取決于家長(zhǎng)。一次公公心臟病手術(shù)我拿著做好的飯菜帶著他一起去醫(yī)院照顧,，還把家里僅有的一萬(wàn)元錢(qián)讓兒子交給爺爺讓他治病,。由于我們都是工薪階層工資并不高,，平時(shí)生活很節(jié)儉，兒子非常舍不得這一萬(wàn)元,，我告訴他爺爺奶奶把爸爸養(yǎng)大,，現(xiàn)在爺爺病了我們應(yīng)該給他治病，錢(qián)花光了我們還可以再攢,，爺爺要是不在了你就再也沒(méi)有爺爺了,。我的所作所為孩子都是看在眼里記在心上。

去年春季有一天我生病了,，發(fā)燒惡心渾身無(wú)力,，老公在單位加班，兒子一邊急忙打電話給老公,，一邊自己到樓下找來(lái)了醫(yī)生給我輸液,，送走醫(yī)生后他又用涼水把毛巾蘸濕放在我的頭上給我降溫?？吹絻鹤有⌒∧昙o(jì)忙前忙后照顧我,，心里暖暖的，我告訴他“媽媽因?yàn)橛心氵@樣的好兒子真的非常自豪,！”

我和老公是在婚后第七年盼來(lái)了我們的兒子,，當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)我們就下定了決心無(wú)論他以后是健康還是病弱、聰明還是愚笨,、聽(tīng)話還是搗蛋,、帥氣還是丑陋、學(xué)習(xí)成績(jī)好還是差,，我們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我們的孩子,，也會(huì)一直用尊重、鼓勵(lì),、欣賞,、信任的態(tài)度對(duì)待我們的孩子，盡情地享受孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,，享受孩子帶給我們的快樂(lè),，同時(shí)付出我們的愛(ài)。讓他成為一個(gè)有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng),、有自信、有理想的好孩子,，我想有我們的愛(ài)在后面支撐,，孩子在外面不管遇到了什么，都無(wú)所畏懼,，都會(huì)非常踏實(shí)地快樂(lè)地過(guò)好每一天,。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇九

我們懷揣著一樣的愿望和目標(biāo)相聚在幼教中心三園大二班,，很高興能和您成為友好合作伙伴，現(xiàn)在能看到你們按時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,正是有了你們的信任,、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,。并代表我班老師感謝大家的到來(lái)，感謝大家近兩個(gè)月來(lái)對(duì)我班教育教學(xué)工作的大力支持,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分二個(gè)議程進(jìn)行，第一個(gè)議程是園長(zhǎng)講話,，第二個(gè)議程是我是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下孩子們近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況,，談?wù)勎宕箢I(lǐng)域的教學(xué)的大致目標(biāo)及措施，談?wù)劚酒谖野喟嗉?jí)基本要求及教育教學(xué)工作中需要大家配合的,。

因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，首先我先做一下自我介紹：我是這個(gè)班的班主任，我畢業(yè)于牡丹江幼兒師范學(xué)校,，從事幼教工作有十九年了,，比較擅長(zhǎng)鋼琴和聲樂(lè)。每天她嚴(yán)格按幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們的茶杯和毛巾每天消毒一次,，每周堅(jiān)制持對(duì)教室,、寢室進(jìn)行通風(fēng)消毒，飯前飯后桌子都用1：500消毒水擦凈,。是她真正確保了幼兒在舒適,、整潔的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是“我們的孩子”,。記得我國(guó)教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能發(fā)揮充分的功效,。

現(xiàn)在我著重來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班四十四名可愛(ài)寶貝的情況。我們男孩子13人,，女孩子31人,。雖然他們來(lái)自不同幼兒園,，入園時(shí)間上也略有長(zhǎng)短，但整體發(fā)展水平差異很大,。從近兩個(gè)月孩子的表現(xiàn),，我覺(jué)得我班每個(gè)孩子聰明活潑，適應(yīng)新環(huán)境快,，喜愛(ài)表現(xiàn)自己,，許多小朋友第一天就能大膽的交朋友，但也有一些問(wèn)題：如有少數(shù)孩子上課時(shí)愛(ài)講話,，愛(ài)離開(kāi)位置,，有的孩子站在集體面前說(shuō)話聲音小而拘謹(jǐn)，大部分孩子進(jìn)餐慢_老師監(jiān)督吃完,。因此本期我們的工作重點(diǎn)一是讓孩子用普通話在集體面前大膽說(shuō)話,，二是培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，如喝水排隊(duì)不擁擠,、快而不狼吞虎咽吃飯,、學(xué)會(huì)與同伴友好交往等，三是適當(dāng)教一點(diǎn)漢字及簡(jiǎn)單的數(shù)字書(shū)寫(xiě),。本學(xué)期孩子們經(jīng)過(guò)自己的努力,，他們的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力等都有了很大的提高,，特別是教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)的規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了，具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食,、不撒飯,、午睡起床后能整理自己的衣服和被子、會(huì)愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品,。有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，所以在日常的教學(xué)中我們采取的教學(xué)方式完全不同于“灌”、“學(xué)”的方式,，而是采用幼兒感興趣的“游戲化的教學(xué)方式”也就是孩子在活動(dòng)中能掌握多少是多少,，主要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和好的習(xí)慣，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過(guò)操作,，得到驗(yàn)證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人，?，F(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們傾聽(tīng)的好習(xí)慣好，表現(xiàn)_強(qiáng),，大多孩子都能整潔有序的完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力有了顯著的進(jìn)步。數(shù)學(xué)方面本學(xué)期對(duì)1——10的數(shù)的組合分成,，10以內(nèi)的加減運(yùn)算學(xué)習(xí),，大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維很靈活,，能動(dòng)腦筋,。語(yǔ)言表達(dá)方面，能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出，有時(shí)讓我們佩服,。其間許多家長(zhǎng)能積極配合幼兒園工作,，在家里教孩子做算式，做手工,，使我們的教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

考慮到進(jìn)入大班,，我對(duì)他們提出了更高的要求,。學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長(zhǎng)和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。通過(guò)群體影響“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,。看到他們中不自信的慢慢變得在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了;看到上課時(shí)愛(ài)自己玩耍的自控能力強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽(tīng)講了;膽小的上課時(shí)能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了,。我才意識(shí)到環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要。作為孩子們的第一任老師希望家長(zhǎng)和我們一定認(rèn)真為孩子樹(shù)立好學(xué)習(xí)的榜樣,，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng),。

還有施禹峰、姚靜雯,、李晶怡,、薛大鵬、張辰雯等小朋友也能多次舉手回答問(wèn)題了,。

寫(xiě)字有進(jìn)步的孩子：金婷,、褚燕雯,、周怡婷、姚靜雯,、梅涵沁,、范宇晨等進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有：何詩(shī)月、金也婷,、諸怡雯,、李晶怡等，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高,，而且個(gè)別飯量增多。

午睡有進(jìn)步的孩子有：施禹峰,、_偉,、張辰雯、金也婷,、段廣鑫等與同伴合作交往有明顯進(jìn)步的孩子有：薛大鵬,、梅涵沁、姚佳晨,、施佳毅等關(guān)心別人,，有愛(ài)心的孩子有：柳宋慧、何詩(shī)月,、費(fèi)程杰,、戴俊豪等，這些孩子很有愛(ài)心,，常常喜歡幫助別人,。

1、本期我會(huì)留有讓孩子回家講故事的作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄,，不是考孩子記憶力，而是培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，任務(wù)意識(shí)和克服困難的精神,，還提倡讓孩子編故事，講不完整編完也行,。

2,、教孩子認(rèn)識(shí)自己的名字，記清楚家里和父母的電話號(hào)碼,。

3,、接送幼兒要到教室門(mén)口，孩子入園要交給老師，并要求孩子眼睛看著老師問(wèn)早,、說(shuō)再見(jiàn),，不要讓孩子來(lái)接幼兒，以免發(fā)生意外,。入園時(shí)間：上午8：00—8：40;離園時(shí)間：下午4：40(國(guó)慶節(jié)后4：20),，堅(jiān)持讓幼兒每天上幼兒園，有事不入園要向老師請(qǐng)假,。

4,、不帶危險(xiǎn)物品和玩具到幼兒園來(lái)，不給幼兒佩帶貴重的飾品,，以免丟失,。5、每月15號(hào)以前在園長(zhǎng)辦公室交當(dāng)月的生活費(fèi),，月底換洗床單,、被套。6,、生病需要吃藥的孩子,，家長(zhǎng)必須用紙包好，寫(xiě)上幼兒的名字,、服藥的時(shí)間和劑量,。是只帶在幼兒園吃的藥，不要全部帶來(lái),。

7、座位是每?jī)芍苷{(diào)換一次,，調(diào)換時(shí)我們會(huì)注意到前后左右換,。

8、值日生,，每天一換,，盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。光榮榜一個(gè)月評(píng)選一次,，讓孩子們自己評(píng),。每周有一次評(píng)比活動(dòng)。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是我們班xxx小朋友的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到我們幼兒園迎來(lái)了第三年了,，可以說(shuō)一直以來(lái)都是辛苦我們幼兒園的老師們了,，教會(huì)了他很多的東西，陪伴他成長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)的代表在這兒發(fā)言,，我也是感到特別的榮幸,，和大家一起來(lái)探討下孩子的教育問(wèn)題，這兩年多來(lái),，和各位家長(zhǎng)也是有很多的溝通,，我也是在這期間學(xué)到了很多，變化了很大,，不再像之前那樣,，對(duì)孩子的教育懵懵懂懂了。

說(shuō)起家庭的教育,，我和各位家長(zhǎng)相比,，其實(shí)做的并不是特別的好，雖然也有進(jìn)步,，但更多的是我們的老師教得好,，讓我少操了不少的心。對(duì)孩子,，我更多的是表?yè)P(yáng)和激勵(lì)他,，只要我的孩子有些進(jìn)步，我都會(huì)去夸他,，給他更多的信心,，像有時(shí)候比賽，他拿了名次,，可能不是第一,，孩子有時(shí)候很沮喪，但是我卻不會(huì)打擊他,，而是會(huì)積極的去贊揚(yáng)他,，讓他明白，這次他的努力是得到了肯定的,，而孩子在表?yè)P(yáng)里也是變得自信起來(lái),，更愿意去做，在后來(lái)的比賽中名次也是得到了進(jìn)步,。整個(gè)人也是變得更加的積極和陽(yáng)光,。

習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)無(wú)論是老師,，或者各位家長(zhǎng)都知道這個(gè)很重要,，我也是在日常里會(huì)和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，像我的孩子之前不是那么喜歡讀書(shū),，愛(ài)玩樂(lè),，我自己也不是特別愛(ài)讀書(shū)，但為了孩子，我還是堅(jiān)持自己讀一些書(shū),，而孩子看到我也讀書(shū),，也是有模有樣的模仿起來(lái)，開(kāi)始看一些有趣的故事書(shū),，后來(lái)會(huì)看一些歷史故事書(shū),，漸漸的還對(duì)科學(xué)類(lèi)的百科書(shū)也有興趣了，在和孩子一起讀書(shū)的期間,，孩子讀書(shū)的興趣也是被培養(yǎng)起來(lái),，現(xiàn)在可以說(shuō)，一天不看書(shū),，孩子都覺(jué)得別扭,，甚至有時(shí)候我工作回來(lái)，累了,，不想看書(shū),，想刷下手機(jī)，但是孩子卻纏著我,，要我讀書(shū),。可以說(shuō)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多,。

獨(dú)立性的養(yǎng)成,，也是這兩年慢慢有了的，以前我也是對(duì)孩子大包大攬的,，所以孩子也是很依賴我,，但老師也是提醒了我，孩子必須要自己做自己的事情,，現(xiàn)在也是會(huì)自己收拾東西,，自己做自己的事情，而不是什么都需要我?guī)椭?，甚至身上的一些壞毛病也是在?dú)立后，一點(diǎn)點(diǎn)的改過(guò)來(lái)了,，這些進(jìn)步老師也是付出了很多,。我也感到非常的驕傲，我的孩子在健康的成長(zhǎng),，在今后一定會(huì)是我們父母的驕傲,。

最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對(duì)孩子們的照顧和教育，你們真的是特別的辛苦,，也希望我們的幼兒園能越來(lái)越好,，所有的孩子們都能有收獲的快樂(lè)成長(zhǎng)。

謝謝！

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十一

各位家長(zhǎng)：

大家好,！在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專(zhuān)業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好,！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！敝邪嗍怯變荷硇陌l(fā)展的重要時(shí)期,，幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2,、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。這些說(shuō)明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,，對(duì)班級(jí)有了歸屬感,，消除了陌生感。但是,，這里有一個(gè)問(wèn)題,，就是中班的孩子好動(dòng)，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期我們?cè)诮淌依镞m度安靜地活動(dòng)安排的多，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、健康社會(huì)、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。

初步讓幼兒掌握：

1,、社會(huì)知識(shí),；比如小朋友之間如何交流,，小朋友與老師之間如何溝通等,。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題,，安排角色，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們,，好姐妹”,。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢,？由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué),。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告訴老師,。

攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會(huì)有肢體的沖突。這需要我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解,，也多配合我們的工作,，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想,。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

2,、科學(xué)知識(shí),；比如讓幼兒了解季節(jié)的特點(diǎn)，動(dòng)物的過(guò)冬方式等,。

3,、對(duì)數(shù)的探索；這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的排序,、10以內(nèi)數(shù)的比大小,、4以內(nèi)的加減法以及4的分成。

5,、生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書(shū),、收拾玩具等基本技能。本學(xué)期我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉,，現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。

6,、語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在所有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂,；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn),；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵(lì)為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,，我們希望每天有固定人員接送,，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請(qǐng)您在早上來(lái)園時(shí)通知一下老師,，如你忙打個(gè)電話跟老師聯(lián)系一下也好,，這樣我們雙方都放心。

2,、放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。

3、注意上學(xué),、回家路上的安全,，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時(shí)候,。這樣一個(gè)是為了交通安全,，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

4,、不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐婢?、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

5,、放假期間,，教育幼兒不要私自或結(jié)伴到溪、池塘,、河等水域附近玩耍,。還要教育幼兒注意用水、用火,、用電,、用氣安全，不玩煙花爆竹,，不玩危險(xiǎn)玩具和游戲，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng),。

（1）孩子不會(huì)珍惜時(shí)間孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起,，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服，穿鞋子,，疊被子,。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn),，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專(zhuān)一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái),，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了,！

（3）個(gè)別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專(zhuān)心聽(tīng)講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,，一般來(lái)說(shuō)，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人；在教室里來(lái)回輕輕地走,，到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛(ài)玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫(huà)畫(huà),、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專(zhuān)心做事情，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等,。例如：玩游戲木頭人’，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力,。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的,！

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝！同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流，讓孩子們受到更好的'學(xué)前教育,。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明！

（2）在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

（3）安全工作，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái),。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

（4）關(guān)注孩子接送情況

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí),，應(yīng)提前跟本班老師打招呼。

（5）因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng),、多溝通。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通,。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn)，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng),！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一起努力,！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

今天我們?cè)谶@兒召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也是共同的來(lái)探討孩子們的教學(xué)問(wèn)題，作為園長(zhǎng),，我也是從事幼兒教育有很多年了,，我也是清楚幼兒的教育并不是很容易的,，同時(shí)各位家長(zhǎng)，我想很多都是第一次做父母,，其實(shí)很多的方面也是比較的懵懂,，幼兒的教育不但是需要我們幼兒園的老師去做好，同時(shí)也是需要家長(zhǎng)們的一個(gè)配合才能真的把孩子們?nèi)ソ毯?，去有好的?xí)慣,，去鍛煉能力，去學(xué)到知識(shí)的,。

孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成非常的重要,，我想家長(zhǎng)們也是清楚，一個(gè)好的習(xí)慣真的是受益終身的,，在幼兒園里面,，我們老師會(huì)去把孩子們給教好，老師們也是非常的優(yōu)秀,，家長(zhǎng)們?cè)谶@些日子里也是可以看到,，我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好，去讓孩子們有收獲,，同時(shí)我也是希望家長(zhǎng)們多支持我們的工作,，特別是孩子們的習(xí)慣，更是如此,，不能在幼兒園是一個(gè)樣子,，回到了家里又松懈了下來(lái)，那樣的話,，習(xí)慣是很難養(yǎng)成的,，沒(méi)有監(jiān)督,，就松懈,，這樣孩子們長(zhǎng)大了，也是會(huì)把這本來(lái)有的習(xí)慣丟掉,，而只有更加的主動(dòng),，每時(shí)每刻都有好的習(xí)慣，那么才能真的把習(xí)慣融入到意識(shí)里面去,，去讓這好的習(xí)慣真的有用,。

幼兒園這一個(gè)學(xué)期也是比較的遲才開(kāi)學(xué)，來(lái)到園里的孩子,，我也是看到了很多的變化,，有些孩子依舊進(jìn)步著，有些孩子由于在家里的時(shí)間久了些,，就有很多的方面不太清晰,，也是需要我們老師繼續(xù)的努力去讓孩子們變得更加的優(yōu)秀,，同時(shí)也是調(diào)整好是學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)的。孩子的教育是需要持續(xù)的,，不間斷的,，這次家長(zhǎng)會(huì)，也是希望家長(zhǎng)們都多一些的配合,，我也是清楚大家都是有自己的工作,，比較的忙，一天工作完,，回到家里也是比較的辛苦,，但是為了孩子，很多時(shí)候這些辛苦是值得的,，而且也是需要我們共同的配合,，孩子們才能有更好的成長(zhǎng)。

在今后,，也是希望家長(zhǎng)們對(duì)于我們老師的工作多一些配合,，多一些理解，都是為了孩子,，可能有些事情看起來(lái)比較的麻煩,，甚至浪費(fèi)時(shí)間，但是其實(shí)最終的目的卻是為了培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，讓他們得到鍛煉,，讓他們有更多的收獲，孩子們的成長(zhǎng)是需要時(shí)間,，是需要我們很多很多的付出,，只有我們一起努力，那么孩子們才會(huì)是更加的優(yōu)秀,，家長(zhǎng)們,，我也是在這里希望大家都多一些的配合，都一起來(lái)努力,，去為了孩子的未來(lái)多做一些的付出,。

謝謝大家！

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

一、介紹我園以及本班老師情況．上期班級(jí)榮譽(yù)情況,。

幼兒園獲得的榮譽(yù)：武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校,、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、區(qū)文明單位,、區(qū)語(yǔ)言文字先進(jìn)單位,、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位,、區(qū)巾幗文明示范崗、區(qū)健身操比賽一等獎(jiǎng),。

二,、本班幼兒情況分析以及存在的問(wèn)題（新生入園須知、新生生理心理特點(diǎn)）,。

老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況

（幼兒發(fā)展情況,、幼兒動(dòng)作發(fā)展、

幼兒個(gè)性形成：

幼兒語(yǔ)言發(fā)展：

幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)：

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能）

三,、本期教學(xué),、教研活動(dòng)、教材分析（詳見(jiàn)學(xué)期計(jì)劃）,。

教育教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)設(shè)特色課程：剪紙,、折紙課程、英語(yǔ),、補(bǔ)充內(nèi)容：數(shù)學(xué),、筆畫(huà)、拼音,、漢字,。

介紹本班教育特色，結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)打算,。

四,、宣傳老師的教育思想及教育觀念，宣傳《綱要》內(nèi)容,。

五,、為使孩子們的生活更加豐富，達(dá)到所期望的目標(biāo),，這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任,，希望家長(zhǎng)給予支持，講解本期活動(dòng)需要配合的事項(xiàng),。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間,，早上時(shí)間7：15—8：30來(lái)園

下午4：20點(diǎn)開(kāi)始接,，最遲到5點(diǎn)。

2.送孩子來(lái)園時(shí),，盡量跟老師打聲招呼,，送到教師身邊，讓教師心中有數(shù),，接走時(shí)也跟老師打聲招呼,。

3.幼兒來(lái)園穿戴要整齊干凈,，不能穿拖鞋上幼兒園。

4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃,。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。

5,、有關(guān)安全問(wèn)題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生,。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理,。其次，為了安全起見(jiàn),，家長(zhǎng)們要加強(qiáng)安全意識(shí),，如：接送孩子要固定人員，讓老師和門(mén)衛(wèi)熟悉,，如委托他人接送要出示身份證或字條,，以免冒領(lǐng)、拐騙,、綁架等現(xiàn)象發(fā)生,。三、車(chē)子接送安全問(wèn)題,。

要求家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí)。

六,、錄取家長(zhǎng)通訊方式,、幼兒入小學(xué)情況。

七,、關(guān)于收費(fèi)情況說(shuō)明：伙食費(fèi)260元/期

車(chē)費(fèi)300元/期,、午點(diǎn)費(fèi)60元/月（據(jù)實(shí)一次性收取）,、書(shū)費(fèi)情況,、新生服裝費(fèi)42元。

八,、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn),。

九、忠心感謝到會(huì)的家長(zhǎng)支持本班老師的工作,。

十,、家長(zhǎng)個(gè)別交流,。

幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十四

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

感謝你們能參加這次家長(zhǎng)會(huì),，本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有兩方面;

1：總結(jié)前半期的工作,，向家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)，

2,、對(duì)后天寶貝們的第一次親子秋游活動(dòng)的安排進(jìn)行預(yù)告,。

首先我要說(shuō)的是關(guān)于寶貝們前半期的學(xué)習(xí)生活情況：經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的幼兒園生活，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步,，也都適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，寶貝們會(huì)唱歌了，拿起顏料能在底板上涂色了,，能聽(tīng)懂老師的活動(dòng)要求了,，知道了集中教育活動(dòng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真看,，和老師的情感也在一步一步的親密,。喜歡和老師一起玩了。不過(guò)一些“小皇帝”脾氣也在一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露出來(lái),，主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強(qiáng),。3歲多的孩子們大多都會(huì)自己吃飯，但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個(gè)一個(gè)坐在自己的位子上,，等著老師來(lái)喂,，反正是老師不喂就不吃，往往是別的班都吃完了,，我們班還在吃飯,，老師問(wèn)他們呢，孩子們就說(shuō)在家都是大人喂的,。還有就是,，現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子，穿鞋子,，衣服由老師先幫助穿上,，可是，明明在幼兒園老師都教過(guò)了,，也會(huì)穿了,，可到了中午起床的時(shí)候，他們又是坐在那里一動(dòng)不動(dòng),，要老師穿,，包括教室了的玩具，老師一再要求完了以后要收拾好,，大多孩子都置之不理,，完了就走了，這些說(shuō)明了什么?孩子們?cè)诩疫@些事都是大人一手包辦了的,，孩子已經(jīng)習(xí)慣了,，今天老師就在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們幫個(gè)忙，以后這些事情都讓孩子自己做,，慢慢的孩子們都會(huì)能干了,，畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過(guò)日子。推薦教育專(zhuān)家錢(qián)志亮的博客,，對(duì)于育兒是一大幫助,。

3、接下來(lái)是關(guān)于親子秋游活動(dòng)的安排：

活動(dòng)是家長(zhǎng)委員會(huì)和老師一起制定的,，時(shí)間是16號(hào),，也就是星期五上午9點(diǎn)，在半島明珠對(duì)面的濱江路集合,，然后一起列隊(duì)走到榮臻廣場(chǎng),，開(kāi)展親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)全程保護(hù)幼兒的安全,。還有早餐和中餐都要在家里吃,，孩子們不能讓家長(zhǎng)背和抱，帶一點(diǎn)水和吃的,，一張毛巾,，一張報(bào)紙，垃圾不亂扔,，請(qǐng)為孩子們做好榜樣,，下午寶貝帶回家休息，如果不參加的寶貝,，請(qǐng)寫(xiě)一張請(qǐng)假條,，在家由家長(zhǎng)看護(hù)。老師發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)請(qǐng)簽過(guò)字了就交到老師處,，老師整理,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，謝謝大家的到來(lái),。