總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇一

20xx年,，根據(jù)公司“兩項(xiàng)建設(shè)”工作要求,，結(jié)合自身工作的實(shí)際，參加了公司組織的集中學(xué)習(xí),，進(jìn)行了個(gè)人自學(xué)活動(dòng),，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)情況與收獲，總結(jié)如下：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。一是根據(jù)公司學(xué)習(xí)“兩本書”的要求,，利用自學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)了《工作重在盡職》、《領(lǐng)導(dǎo)者的高效執(zhí)行力》兩本書,；二是利用在北京參加建安公司史志審稿的時(shí)間，購買學(xué)習(xí)了《朱镕基在上海講話實(shí)錄》一書,；三是利用辦公室訂閱的《施工企業(yè)管理》雜志,、公司分發(fā)的《中煤集團(tuán)報(bào)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方式,。一是參加公司組織的周五集中學(xué)習(xí),；二是個(gè)人自學(xué)書籍與雜志；三是根據(jù)公司及部門安排到大觀園項(xiàng)目部生產(chǎn)施工管理一線參加實(shí)踐鍛煉學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)安排,。利用工作暇余時(shí)間學(xué)習(xí)、利用節(jié)假日時(shí)間到項(xiàng)目一線學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)筆記,、季度總結(jié),，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)收獲,，通過參與部門主題活動(dòng)組織,、參加項(xiàng)目管事務(wù)理把學(xué)習(xí)和實(shí)踐相連，學(xué)以致用,。

一是學(xué)習(xí)讓人靜下心來,，洗去鉛華，穩(wěn)實(shí)工作,。生活本身是平凡的,，工作不只讓生活了生存的依靠，更應(yīng)能體現(xiàn)人生的收獲,，而學(xué)習(xí)就是讓工作中收獲人生的一個(gè)重要方式,。學(xué)習(xí)讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新,、提升,、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力,，在先前行走的人的經(jīng)驗(yàn)中,，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。

二是學(xué)習(xí)是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑,。從教師到教育管理再企業(yè)員工的'角色過度,，人說“隔行如隔山”，但學(xué)習(xí)恰恰拯救了這一遺憾,。特別是在項(xiàng)目一線的學(xué)習(xí)中,，從黨務(wù)工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織,、再到技術(shù)管理,，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看,，一線的現(xiàn)場參與,，恰恰讓人體會(huì)到管理的相通與相融之處，也將個(gè)人管理思想與生產(chǎn)工作實(shí)際拉得更近了,，也提升了管理在執(zhí)行中的效果,。

三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實(shí)。從辦公室工作本身來看,，辦文,、辦差,、辦會(huì)、辦事主項(xiàng)工作必須要實(shí)現(xiàn)效果,。對在企業(yè)管理機(jī)關(guān),，從事文字工作的人員來說，文字表達(dá)的不能是藝術(shù),，應(yīng)該是工作,，是指導(dǎo)，文字必須服務(wù)生產(chǎn),、服務(wù)于企業(yè),。匯報(bào)材料、領(lǐng)導(dǎo)講話,、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，源于實(shí)踐，高于實(shí)踐,，也必將回歸到指導(dǎo)實(shí)踐,。通過學(xué)習(xí)和部門負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)、現(xiàn)場交流的收獲,，讓我收獲到,，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上,、寫作上走群眾路線,，文字必須讓人看得懂、想得明,、知道做什么,、怎么做、達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn),，從事文字工作的人,，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個(gè)層級(jí)就是“真、實(shí)”,，而非“假,、空”，方能服務(wù)企業(yè),，助力企業(yè),。

一是不能“忙于事務(wù)，疏于學(xué)習(xí)”,。一定程度上，由于受時(shí)間因素,，工作量,、工作強(qiáng)度過大，工作節(jié)奏過快等因素的影響，學(xué)習(xí)成了“短,、平,、快”。真學(xué)習(xí),，就是放下思想上的花架子,、假秀才想象，不能因?yàn)闀r(shí)間而不學(xué),，不能因?yàn)闉榱藢W(xué)而學(xué),。所以在下一個(gè)年度，個(gè)人學(xué)習(xí)的執(zhí)行目標(biāo)性要明確,，以取證為契機(jī),，檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)習(xí)效果，以參與一線管理的組織,、設(shè)計(jì),、考核為契機(jī)，檢測學(xué)習(xí)管理能力,。

二是必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升素養(yǎng),、服務(wù)工作的理念。學(xué)習(xí)不是一個(gè)休閑,，不是翻閱《讀者》,，陶冶生活。在工作崗位上的學(xué)習(xí),，對于提升個(gè)人思想習(xí)慣,、職業(yè)修養(yǎng)、從業(yè)能力等綜合素養(yǎng)來說很重要,，另一個(gè)關(guān)鍵就學(xué)習(xí)的結(jié)果能夠指導(dǎo),、幫助、服務(wù)工作,。

三是積極尋求學(xué)習(xí)伙伴的交流,。學(xué)習(xí)要能夠在同事、工作伙伴中得到交流,，下一年度的學(xué)習(xí),，要努力達(dá)到能夠向管理者、同事,、工作合作的伙伴中,，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中,，提升學(xué)習(xí)的效果,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇二

在車間對沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí),，對電廠cndq—10制氫設(shè)備的開機(jī)順序，pid參數(shù)設(shè)定,，都有了一定的了解,。同時(shí)也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度,，三通180度,。直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)節(jié)閥應(yīng)對其做初始化調(diào)整,，調(diào)試過程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力,，實(shí)際液位與上位機(jī)不符，電泵損壞故障時(shí)有發(fā)生,，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況正確地排查,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇三

通過學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，同時(shí)有很多體會(huì)和心得,，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)《新課程推進(jìn)中的問題與反思》的重要性和必要性,，為我今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將諸多感悟和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，我進(jìn)一步明確了基礎(chǔ)教育課程改革的背景和目標(biāo),，那么什么是課程呢,？課程就是為不同學(xué)生設(shè)計(jì)的不同軌道，并著眼于學(xué)生個(gè)體認(rèn)識(shí)的獨(dú)特性和經(jīng)驗(yàn)的自我建構(gòu)上,。對課程有了不同的理解,，如課程目標(biāo)；課程是學(xué)科內(nèi)容或教材,；課程是經(jīng)驗(yàn),；課程是計(jì)劃。此外,，還有人認(rèn)為,，課程是社會(huì)文化的再生產(chǎn)或社會(huì)的改造?！吨袊蟀倏迫珪穼φn程的定義是：“課業(yè)及進(jìn)程廣義指所教學(xué)科（教學(xué)科目）的總和,，或?qū)W生在教師指導(dǎo)下的各種活動(dòng)的總和；狹義指一門學(xué)科,?！被A(chǔ)教育課程改革的背景，有國際背景和國內(nèi)背景,，基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)：

一,、基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想鄧小平的“三個(gè)面向”是課程改革的根本目標(biāo),。課程改革的根本目的是推行素質(zhì)教育?；A(chǔ)教育課程改革的培養(yǎng)目標(biāo)。

構(gòu)的均衡性選擇性和綜合性,。綜合實(shí)踐的內(nèi)容,，綜合實(shí)踐活動(dòng)包括：研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育,、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)與技術(shù)教育。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的選擇原則可總結(jié)為：考慮學(xué)生的興趣,、愛好與特長,；體現(xiàn)每一所學(xué)校的特色；反映為社區(qū)的基本思想,；關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)歷及身邊的日常事物,。課程標(biāo)準(zhǔn)下對教材的使用：領(lǐng)會(huì)教材的精神，做到心中有數(shù),；充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的創(chuàng)造力,，讓他們分析教材，挖掘教材,，超越教材,、發(fā)展教材。新課程理念下的教學(xué)觀,，新教學(xué)觀逐步確立的表征,。其主要內(nèi)容包括：教學(xué)方式上以合作探究為主；教學(xué)內(nèi)容是開放的.,；教學(xué)組織方式靈活多變,；教學(xué)管理更加民主；教學(xué)手段多樣化綜合,；教學(xué)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向多元評(píng)價(jià),。學(xué)習(xí)方式的含義：學(xué)習(xí)方式人們在學(xué)習(xí)時(shí)所具備的或所偏愛的方式，是學(xué)習(xí)者一貫表現(xiàn)出來的具有個(gè)性特色的學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)傾向的總和,。學(xué)習(xí)方式有如下特征：學(xué)習(xí)方式明顯帶有個(gè)性化的色彩,、它是在特定的家庭教育以及社會(huì)文化環(huán)境的共同影響下、通過個(gè)體自身長期的學(xué)習(xí)活動(dòng)逐漸形成的,；學(xué)習(xí)方式還具有相對穩(wěn)定性的特征,。校本教研的基本內(nèi)涵：校本教研、及密切結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，以教師為研究主體的一種教育研究活動(dòng),。校本教研要求校長,、教師都是研究者，都是研究的主體,。校本教研主張開展行動(dòng)研究,，在行動(dòng)中研究，在研究中行動(dòng),。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇四

2x11年11月,，帶著省公司領(lǐng)導(dǎo)交付的學(xué)習(xí)先進(jìn)、轉(zhuǎn)變觀念,、拓寬思路的殷殷囑托,，我們一行5人來到河北電力公司先進(jìn)單位----邯鄲供電公司進(jìn)行為期六個(gè)月的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。赴邯學(xué)習(xí)小組來自***公司***個(gè)地市供電單位,，我作為學(xué)習(xí)組長深感責(zé)任重大,，一方面努力完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)積極發(fā)揮帶頭表率作用，另一方面加強(qiáng)組織管理,，帶領(lǐng)全組學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦實(shí)踐，嚴(yán)守紀(jì)律,，展現(xiàn)***電力員工拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，較好地完成了此次交流學(xué)習(xí)使命。

一,、小組及個(gè)人學(xué)習(xí)概況

1,、建章立制，加強(qiáng)管理,，確保交流學(xué)習(xí)順利開展

11月12日,，赴邯交流學(xué)習(xí)組按期抵達(dá)河北省邯鄲市。當(dāng)天下午,，邯鄲供電公司隆重召開“***省電力公司來邯交流學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,，結(jié)束后我立即組織召開小組工作會(huì)，將5名小組學(xué)員按專業(yè)劃分為經(jīng)營組和生產(chǎn)組,，同時(shí)依據(jù)***公司《交流掛職學(xué)習(xí)管理辦法》和有關(guān)條例宣布了在邯交流學(xué)習(xí)期間的管理制度,、工作要求和注意事項(xiàng)等，并對小組學(xué)員提出三點(diǎn)要求：一是服從管理,，迅速融入,，要迅速到崗、到位,，及時(shí)進(jìn)入角色,，完成好此次的學(xué)習(xí)交流任務(wù)；二是沉下身來，取得真經(jīng),，要求小組成員“多看,、多學(xué)、多問,、多思”,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借鑒和吸取先進(jìn)單位的管理方法和經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作方法和作風(fēng),；三是加強(qiáng)交流、增進(jìn)溝通,，通過不斷交流，增進(jìn)人員之間,、單位之間的交流與合作,。

同時(shí)，小組還出臺(tái)了周例會(huì),、信息報(bào)送,、請銷假、作息時(shí)間等制度,，對工作,、學(xué)習(xí)、生活,、宣傳等方面都做出了明確的規(guī)定,。通過這一系列管理辦法的制定實(shí)施，為學(xué)員們嚴(yán)肅認(rèn)真對待交流學(xué)習(xí)任務(wù),，順利開展各項(xiàng)工作起到了良好的思想促進(jìn)和組織保證作用,。

2、帶頭學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，取得較好交流掛職效果

在邯期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員們緊緊抓住交流學(xué)習(xí)的難得機(jī)遇,，以“勤思好問主動(dòng)學(xué),、掌握分寸不添亂”為指導(dǎo)原則，深入邯鄲公司生產(chǎn)經(jīng)營一線,，采取查閱資料,、參加培訓(xùn)、出席座談,、調(diào)研基層,、考察現(xiàn)場等多種方式，進(jìn)行了大量深入細(xì)致扎實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，足跡遍布邯鄲市區(qū),、涉縣,、武安、永年,、魏縣等縣市供電公司及輸變電生產(chǎn)現(xiàn)場,。6個(gè)月里，我和學(xué)員們共參加專題培訓(xùn)***次,，集中調(diào)研座談***次,，各人員下生產(chǎn)現(xiàn)場、基層站所調(diào)研***余次,，取得了大量寶貴的第一手資料,，形成了對邯鄲供電公司經(jīng)驗(yàn)做法、亮點(diǎn)特色的最直接認(rèn)識(shí)和體驗(yàn),。我們還召開周學(xué)習(xí)例會(huì)***次,，編寫交流動(dòng)態(tài)周簡報(bào)***期、月度簡報(bào)***期,，在河北省電力報(bào),、***省公司及下屬地市供電局網(wǎng)站、邯鄲供電公司網(wǎng)站等載體上發(fā)表學(xué)習(xí)心得等稿件共計(jì)***余篇,，及時(shí)對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了總結(jié)歸納,。

帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我注重于自身管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，進(jìn)行了有重點(diǎn),、有目標(biāo)、有行動(dòng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐,。我積極參加了邯鄲公司財(cái)務(wù)集約化工作例會(huì),，參與組建農(nóng)電資金沉淀池工作，大量查閱,、學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn),、管理標(biāo)準(zhǔn)、“六表七單”預(yù)算編制法等資料,，熟悉和掌握了邯鄲局先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理方法,、扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。還通過開展座談會(huì),、專題調(diào)研等方式學(xué)習(xí)了邯鄲公司“自下而上,，上下結(jié)合，全員參與,，全面改進(jìn)”的十六字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方針,、“兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，三級(jí)運(yùn)作”標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作模式和標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率、執(zhí)行率均達(dá)100%的成功經(jīng)驗(yàn),；學(xué)習(xí)了邯鄲公司創(chuàng)新機(jī)制,，研討了杜邦管理理念、安全生產(chǎn)千分制,、6s管理法,、五層八步培訓(xùn)法等創(chuàng)新成果在供電企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營工作中的推動(dòng)作用；還學(xué)習(xí)了邯鄲公司教育培訓(xùn),、績效考核,、電力設(shè)施保護(hù)等工作中的管理亮點(diǎn)和典型經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)合自己在本單位主管多經(jīng)部門財(cái)務(wù)的實(shí)際,，我還通過深入邯鄲實(shí)業(yè)總公司,、欣和電建工程公司、物業(yè)公司調(diào)研,，學(xué)習(xí)了細(xì)化市場份額,、規(guī)范經(jīng)營行為、統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等推動(dòng)多經(jīng)部門健康發(fā)展的好做法和成功經(jīng)驗(yàn),。

3、工作上幫助,，生活中關(guān)心,，激發(fā)學(xué)員交流學(xué)習(xí)熱情

邯鄲相隔魯千里，學(xué)員也大多第一次長時(shí)間離開自己的家庭和工作崗位,。為了穩(wěn)定大家思想情緒,，盡快適應(yīng)新的工作生活環(huán)境，全身心地投入交流學(xué)習(xí)中,，我積極發(fā)揮組長作用,，在工作上熱情幫助同志們，和大家一同研討課題,，一同攻克難關(guān),；在生活中把每名學(xué)員當(dāng)作兄弟姐妹，經(jīng)常詢問了解個(gè)人和家庭的生活情況,，盡可能解決實(shí)際困難,。同時(shí)，我還及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)員們的交流學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷慰問傳遞給大家,，并聯(lián)系學(xué)員派出單位領(lǐng)導(dǎo)、邯鄲公司領(lǐng)導(dǎo)前來探視和相互間訪問,，這些措施有效減少學(xué)員們的后顧之憂,，增進(jìn)了學(xué)員與掛職單位、派出單位的交流聯(lián)系，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)工作熱情,。

二,、學(xué)習(xí)體會(huì)和思考

通過六個(gè)多月的交流學(xué)習(xí)，使我親眼目睹了河北省公司,、邯鄲公司適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大刀闊斧的管理變革,，切實(shí)體會(huì)到他們解放思想、勇于創(chuàng)新,、不斷超越的魄力和勇氣,，也強(qiáng)烈感受到這里的每名員工重執(zhí)行、抓落實(shí),、謀實(shí)效的良好作風(fēng),，通過對這些理念、方法,、成果的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和思考沉淀,，我得出了以下認(rèn)識(shí)：

1、執(zhí)行力強(qiáng),，落實(shí)水平高,。河北省公司、邯鄲公司以落實(shí)國家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求為落腳點(diǎn),，大力弘揚(yáng)“復(fù)命,、實(shí)干”兩種精神，不斷深化“責(zé)任,、超前”兩種意識(shí),，公司各級(jí)決策層的領(lǐng)導(dǎo)力、管理層的調(diào)控力,、員工層的執(zhí)行力得以有力提升,，使上級(jí)的工作部署和決策，在河北公司,、邯鄲公司總能迅速加以貫徹落實(shí),。11月21日，國網(wǎng)公司召開了“財(cái)務(wù)集約化推進(jìn)會(huì)議”,，僅隔幾日河北公司就迅速召開電視電話會(huì)議進(jìn)行落實(shí),，會(huì)后邯鄲公司立即結(jié)合實(shí)際進(jìn)行部署，使該項(xiàng)工作得以全面快速啟動(dòng),，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的執(zhí)行力和極高的時(shí)效性,。

2、財(cái)務(wù)管理理念先進(jìn),，工作扎實(shí),，收效明顯,。河北公司按照資金管理精細(xì)化、集約化和規(guī)范化的目標(biāo)要求,，實(shí)現(xiàn)了資金高度集中管理,、統(tǒng)一調(diào)度和集中結(jié)算的管理模式，建立了包括各級(jí)機(jī)構(gòu)資金管理的責(zé)任制,、資金賬戶的管理,、收入的管理、支付結(jié)算的程序管理以及現(xiàn)金流預(yù)算,、融資,、擔(dān)保、資金運(yùn)作的資金管理體系,。邯鄲供電公司通過erp系統(tǒng)應(yīng)用,，實(shí)現(xiàn)全公司“一本帳”、“一套表”和資金,、帳戶,、結(jié)算的高度集中，解決了電費(fèi)資金層層上繳,、層層沉淀的問題,，并有效開展現(xiàn)金流量的預(yù)算管理，最大限度地發(fā)揮了資金的運(yùn)作效益,。公司現(xiàn)金流入與現(xiàn)金流出預(yù)算編制及執(zhí)行情況較好,，與月度資金預(yù)算數(shù)基本一致。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇五

經(jīng)過大家的努力,，我們班的成績和班風(fēng)一直在不斷完美。但這還不夠,，我們要繼續(xù)努力,。以下，我針對不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作點(diǎn)評(píng),，至于我提出的一些不足,，大家有則改之，無則加勉,。

有些同學(xué)理科成績較好,，文科成績則要弱些。能學(xué)好理科,，說明具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦,。相對于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多,，一開始學(xué)可能會(huì)覺得比較枯燥無味,。但越是這樣,，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿f事開頭難,，基本功過關(guān)了,，日后的學(xué)習(xí)便會(huì)如魚得水，不會(huì)出現(xiàn)上課聽不懂,，看書讀不進(jìn),，考試寫不出的情況。對于英語來說,，只要學(xué)懂了單詞及語法,，可以說考試就不會(huì)有多大困難。學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽寫,，并且時(shí)不時(shí)的自測一下學(xué)過的單詞及短語,。我以前也對聽寫不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的,。語法的學(xué)習(xí)主要靠課堂,，老師講的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)摘錄，每期的英語報(bào)紙上也總結(jié)了許多語法,，寫題之前最好先看一看,。語文的學(xué)習(xí)與英語有很多類似之處，只是在寫語文閱讀題時(shí)要看清問題,，逐一答題,。是語文綜合水平的體現(xiàn)，需要長期的練習(xí),，不可急于求成,。

還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱,。如遇這種情況,，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力,。理科中的一些公式要注意多運(yùn)用于答題中,，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來,，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，需要以一絲不茍的態(tài)度對待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的是,，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式,，更不可只想著最近學(xué)的知識(shí)。理科是一種對人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn),，面對理科,，無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是測試,，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù),。

至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意,，我覺得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對性,，題海戰(zhàn)術(shù)帶來的只能是苦海無涯,。自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁,，亦不可偷懶,，考前保持適度的緊張也是有必要的。

學(xué)習(xí)方法沒有絕對的,，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職,，對學(xué)習(xí)絕不能厭倦,，就算不能對其抱有興趣，也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成,。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向,，擺正心態(tài)，不斷超越,，不斷提高,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇六

細(xì)細(xì)算來，轉(zhuǎn)眼竟是一年的韶華,，這是來到大學(xué)的第一年,，也是人生旅途上的一個(gè)新的開始。漫步在蔥綠蔥綠的校園,，心中難免感慨萬千,。一年里，有些迷茫,，有些傷感，也有一絲淡然與成熟,，依稀記得面試那會(huì)兒(天曉得大學(xué)還有面試這玩意),，可現(xiàn)在卻感謝著面試給人鍛煉的機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)部,，或許是我當(dāng)時(shí)一次偶然的抉擇作出的一個(gè)比較正確的決定,。至少?zèng)]有院系部門所謂的打醬油。言歸正傳,，從第一次全明星辯論賽到各院辯論賽,、新秀賽,、英語辯論賽乃至高校聯(lián)誼賽、新生杯,，我們一起見證著學(xué)習(xí)部一大家子的氛圍,，而我們也在里面逐漸成長起來，盡管每個(gè)人都有所不同,?；蛟S每個(gè)人對學(xué)習(xí)部的付出各不相同，但至少我們還是一家人,。

過去曾每每幻想大學(xué)是多么多么的舒服,，而老師也總是以各種各樣的方式教導(dǎo)我們?？僧?dāng)我真正進(jìn)入了大學(xué),，才發(fā)現(xiàn)過去天真的我卻漸行漸遠(yuǎn)。如果真的要用一句話來概括大學(xué),，我只想說“在大學(xué),，你應(yīng)該明白將來究竟要做什么，并為此而堅(jiān)持下去!”怎么說呢,，在大學(xué)鍛煉自己可以通過很多種方式,，關(guān)鍵自己要認(rèn)為有意義。

一年里學(xué)習(xí)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)細(xì)數(shù)來還真是不少,，我只想說部長們很盡職,，干事們也都很給力?；蛟S人永遠(yuǎn)應(yīng)該明白自己究竟該要什么吧~!這篇就作為我的第一年在大學(xué)在部門的總結(jié)吧,。不管在不在部門，“認(rèn)真堅(jiān)持負(fù)責(zé)”確實(shí)是一句不錯(cuò)的格言,，贊一個(gè),。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇七

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體對每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。要形成一個(gè)優(yōu)秀的`班集體，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作,。

一,、首先應(yīng)確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的目標(biāo),，是指班集體成員共同具有的期望和追求,，是班集體在各項(xiàng)活動(dòng)中所要達(dá)到的預(yù)期目的。班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。不能太抽象,、籠統(tǒng)，要讓學(xué)生們看得見,、摸得著,。

二、其次應(yīng)培養(yǎng)正確輿論和優(yōu)秀的班風(fēng),。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體要形成正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵(lì)的作用。在扶正壓邪,，獎(jiǎng)懲分明的過程中,，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

三,、再次應(yīng)實(shí)行班級(jí)管理民主化,、細(xì)致化，充分發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量,。

班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng),。俗話說“要想跑得快,，全靠車頭帶”。要把一個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好,，光靠班主任一個(gè)人的力量是不行的,，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他們就是得力的班干部,。有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

四,、最后應(yīng)開展各種有意義的教育活動(dòng),。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇八

在入學(xué)之前,，我對大學(xué)可以說幾乎是不了解的，存在我腦中的大學(xué)是高中時(shí)大人們對我的認(rèn)真學(xué)習(xí)叮囑：你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)了,，等到大學(xué)時(shí)就輕松了,，你想干嘛干嘛，早晨睡到什么時(shí)候也沒人管你,，那是你盡管去過你想過的生活,，我們也管不到你了……所以我印象中大多數(shù)人的大學(xué)生活是糜爛的。說來可笑,，我是不想成為大學(xué)墮落人群中的一份子的,，但好像我這半年的大學(xué)生活過得也挺渾渾噩噩，所以我對我大學(xué)的這半年不太滿意的,。

剛進(jìn)大學(xué),，是對陌生事物的好奇，新同學(xué),、新老師,、新環(huán)境……一切都是新的，也預(yù)示著我可以拋棄我高中時(shí)的一切，重新出發(fā),，沒有人知道你的過去,，是好是壞，是長發(fā)還是短發(fā),，是消沉或是樂觀,。我也秉著我的熱情、以最積極向上的態(tài)度的去參加各種部門的選拔,，因?yàn)檐娪?xùn)前的第一次班會(huì)選男女生負(fù)責(zé)人時(shí)我沒有勇敢的站出來有點(diǎn)遺憾,，最初我競選了班上的班長，也許是好勝心太強(qiáng),，準(zhǔn)備的演講稿也太過于花俏,，同學(xué)們并沒有看好我，而是選了在軍訓(xùn)時(shí)擔(dān)任男生委員的一位男同學(xué),，當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)小失落,，班導(dǎo)和班主任鼓勵(lì)落選的同學(xué)繼續(xù)競選其他的班內(nèi)崗位，我又上去競選了生勞委員,，但最后還是以一票之差落選了,，雖然表面上我沒什么，但心里還是耿耿于懷,，很難過,，我也不知道為什么，我不知道我錯(cuò)在哪里,，我想過很多種原因,，但最終沒得出個(gè)結(jié)論。雖然沒有失去在下學(xué)期再競選的念頭,，但我不想再競選太大的職務(wù),，而是先從小點(diǎn)的職位做起，比如組織委員,，以免更大的心理落差,。所以在期末時(shí)老班跟我說要我下學(xué)期競選班委時(shí)我很猶豫，真的,，我不知道在同學(xué)們眼中我是怎樣的,，對這方面自己挺不自信。接著,，我去競選了校廣播電視臺(tái)的主持人,，初試時(shí)準(zhǔn)備充分，很順利地就通過了,，但之后好像自己有點(diǎn)飄飄然,，裸考似的去復(fù)賽，由于是南方人，我的普通話還有著嚴(yán)重的問題,，l,，n不分，自然我被擋在了決賽的門外,，之后的一次挑戰(zhàn)主持人大賽，我也不幸的預(yù)賽都沒過,。接著,，我又去競選了經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的社團(tuán)部，終于成功的競選成功,，經(jīng)過4個(gè)月的種種考核,，pk掉其他四名成員，成功地從預(yù)選干事成為了正式干事,，這也是我半年大學(xué)生活來最值得驕傲的一件事了,。

對于社團(tuán)活動(dòng)方面，因?yàn)槲揖妥x的高中與其他高中不同,，是開放式教育,，有許多社團(tuán)，所以我在高中時(shí)就經(jīng)歷過社團(tuán)招新時(shí)的百團(tuán)大戰(zhàn),，沒有其他同學(xué)那么新奇與眼花繚亂,，所以我很快就決定了我要去的兩個(gè)社團(tuán)，玩轉(zhuǎn)ce與時(shí)光吉他,。很幸運(yùn)能加入玩轉(zhuǎn)ce社團(tuán),，在那里我認(rèn)識(shí)了很多其他院的同學(xué)，還一起參加了文理syle大咖秀,，觀看了無數(shù)讓我們捧腹大笑的節(jié)目,。雖然每天晚自習(xí)后的排練讓我們忙不過來，但我們苦中作樂真的很開心,，我記得我們排練時(shí)流下的汗水,，也記得比賽前化妝時(shí)互相開的玩笑，更記得比賽后慶功宴的歡樂,，能認(rèn)識(shí)這樣一群交心的小伙伴真真是大學(xué)里最幸福的事了,。

也許每天你都會(huì)面對陌生的人，這就逼迫著我鼓起勇氣主動(dòng)與人交往,，像每天早上幫助各個(gè)社團(tuán)去每個(gè)班做宣傳,，我先要與班里的班長交流，經(jīng)的允許才能進(jìn)去宣傳,，然后大方的走上臺(tái),，面對著幾十雙聚焦在你身上的眼睛流利的介紹該社團(tuán)，期間還要學(xué)會(huì)與同學(xué)們互動(dòng)，語氣語調(diào)也要風(fēng)趣幽默,，不然會(huì)顯得這個(gè)社團(tuán)很無聊;再比如在學(xué)工辦值班,，也要求我們主動(dòng)的去與各個(gè)老師交流，看老師是否需要添茶了等等,，不能因?yàn)樽约旱哪懶【筒慌c老師們交流,。我覺得我的膽量、人際交往,、口頭表達(dá)能力都在學(xué)生會(huì)里提高了不少,。

個(gè)人學(xué)期總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間，自己比以前更懂事了點(diǎn),，這半學(xué)期即將結(jié)束,，我又學(xué)到了些什么，上課雖然不是很認(rèn)真,，但是每節(jié)課就去聽了,，這學(xué)期期末比以前努力了，更要認(rèn)真,，總之比以前好多了,，大家彼此了解了，這學(xué)期最大的收獲就是和同學(xué)關(guān)系更好了,，還有一些無形的,，我感覺得到，（讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),，努力,，讓自己在無形中成長，讓我了解到那種美,，那種心痛,！可就是這樣的收獲讓我長大了一些，認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò),，認(rèn)識(shí)到不要好好珍惜身邊的一切,，同學(xué)之間，老師之間,，玩耍之間,！感覺時(shí)間過得好快好快，這半學(xué)期不知不覺當(dāng)中就要完了,，細(xì)細(xì)回想,，沒有什么波瀾，每天都重復(fù)著昨天所做的事,，唯有不同的是平時(shí)和同學(xué)兄弟伙一起打籃球,，那時(shí)候才能放松自己,，就那么一個(gè)球給了我極大的快樂！給了我釋放的機(jī)會(huì),，這學(xué)期是我心情最低沉的一學(xué)期,！希望這學(xué)期能夠有個(gè)好成績！