做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
文科班班主任工作計(jì)劃篇一
通過上一學(xué)期的實(shí)踐證明：嚴(yán)格考勤管理對于一個(gè)班級班風(fēng)的建設(shè),，對于學(xué)員學(xué)到知識(shí)及最后成績的考核非常重要的，因此,，制訂考勤計(jì)劃如下：
1,、 本學(xué)期共17次課，每2次課訂1分,，如果出勤不滿15次課,，下學(xué)期平時(shí)成績給最低分。
2,、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)生：對于出滿勤的學(xué)員給能予精神獎(jiǎng)勵(lì)，并給予較高的平時(shí)成績,。
1,、通過上學(xué)期期末的成績的考核，證明網(wǎng)上資源豐富及利用程度,，對學(xué)員掌握知識(shí)和成績?nèi)〉煤苤匾?，因此這學(xué)期學(xué)會(huì)上網(wǎng)，學(xué)會(huì)下載資料 ,，并及時(shí)的發(fā)給學(xué)生,。
2、進(jìn)一步做好輔導(dǎo)教師的支持性服務(wù),，把相關(guān)性的教務(wù)處布置的有關(guān)任課教師的任務(wù)及時(shí)的通知給他們,，特別是在作業(yè)批改及上課時(shí)間性上仔細(xì)地向他們講清楚。
2,、做好與學(xué)員的溝通：本學(xué)期安排二次部分學(xué)員參加,，和平共處一次全體學(xué)員參加的會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容待訂：
文科班班主任工作計(jì)劃篇二
今年我擔(dān)任的是高二·8班的班主任,，8班是新組建的一個(gè)文科班,，班級人數(shù)49，性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，依照《中小學(xué)德育大綱》,，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備,。
二,、班級工作目標(biāo)：
工作目標(biāo)是一個(gè)班級的動(dòng)力，是一個(gè)班級的力量的源泉,，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),，會(huì)給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：
1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。平行班同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求,，針對此,，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,、多鼓勵(lì)、多談心,，及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵(lì)其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ),。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。
及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，平時(shí),，早讀,，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
4、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力?？b密篩選,，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會(huì),，積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級和學(xué)?；顒?dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,。積極響應(yīng)學(xué)?！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過開展主題班會(huì),、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ),。
三,、主要工作計(jì)劃：
1、從學(xué)生的思想,、知識(shí),、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識(shí),，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,，配合學(xué)校的儀容儀表檢查,，做到長抓不懈，并制定班級目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計(jì)劃,，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。
3,、做到班主任進(jìn)教室辦公,，利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級，與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
4、民主選舉班干部,，對班干部進(jìn)行責(zé)任分工,、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。
5,、積極開展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活,。
6,、嚴(yán)格按照高二（8）班班級要求對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋,，及時(shí)改善,。
7、通過家校聯(lián)系本,、電話,、家訪、家長會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，使得更好的開展學(xué)生的教育工作,。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話,，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),，讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實(shí)想法,，幫助他們解決困難,。
9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào),。
很多工作會(huì)根據(jù)學(xué)校政教處的要求做出相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充
總之,，我會(huì)盡心盡力做好本職工作，做學(xué)生的良師益友,，為學(xué)生的成長和成才保駕護(hù)航,！
2017-9-2
高二（8）班
2017-9-2
新的學(xué)期又開始了，作為高二（文科）的班主任,，面對學(xué)生們的前程,，自知肩上的擔(dān)子更重了。我們班有20名男同學(xué)，11名女同學(xué),，共31人,，根據(jù)學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我對自己新學(xué)期的工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和新的思路,。我想,，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作,，把我們高二建設(shè)成為一個(gè)積極進(jìn)取的,、和諧的大家庭。 我的班主任學(xué)期工作計(jì)劃主要分為：
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一、要點(diǎn)與措施
1,、提高自身修養(yǎng)：
（1）樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生；
（2）努力為學(xué)生提供一個(gè)公平公正的發(fā)展機(jī)會(huì),；
（3）與時(shí)俱進(jìn),，樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀,；
（4）以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”,。
2,、針對本班學(xué)生的現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和競爭意識(shí)。
3,、做好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會(huì)和團(tuán)委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
4、協(xié)調(diào)好科任教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使科任教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,，教學(xué)相長,。
5,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生、間操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評比工作,爭取學(xué)習(xí)進(jìn)步,、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、宿舍優(yōu)秀,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力和自我學(xué)習(xí)提高能力,。
二、班級工作的具體實(shí)施與原則
1,、工作的系統(tǒng)化
對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各科任老師配合,，營造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育和熏陶,。有計(jì)劃地進(jìn)行家長電訪,，有目的地對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，做好家庭教育的指導(dǎo),。
2,、教育的人性化
教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)和自我發(fā)展,。在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個(gè)性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給予不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于、樂于接受,，真正尊重每一個(gè)學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
3,、教育的生活化
積極開展法紀(jì)教育和安全教育,，教育學(xué)生做守法有德的公民，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力,，培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。
4,、教育的榜樣化
充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型,，樹正氣，立榜樣,，自我教育,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、健康向上,、生動(dòng)活潑地成長,。
三、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé),也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位,。堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動(dòng),，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。加強(qiáng)對學(xué)生的電訪工作,，出現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。
四,、活動(dòng)計(jì)劃
1,、開學(xué)的第一個(gè)星期,，學(xué)生考核評選出班委會(huì)團(tuán)支部，形成班級的核心力量作用,。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī)。
2,、狠抓班級的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。班風(fēng)學(xué)風(fēng)好了，整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績也會(huì)好起來的,。
3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人,，誰的責(zé)任誰負(fù)責(zé),，要求按時(shí)、保質(zhì),、保量完成,，并與綜合素質(zhì)量化評價(jià)掛勾。
4,、每天明確相應(yīng)的班干對儀容儀表,、衛(wèi)生、考勤進(jìn)行檢查,。
5,、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好黑墻報(bào)，努力建設(shè)班容班貌,。
6,、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。
7,、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真完成每天的'學(xué)習(xí)任務(wù)，做到“今日事,，今日畢”,。
本學(xué)期我擔(dān)任的是高二（2）班的班主任，高二（2）班是一個(gè)文科班,，男生八人,，女生三十八人，共計(jì)四十六名學(xué)生,，而且學(xué)生來自我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，性格各異,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相差甚遠(yuǎn)，鑒于這么一種情況特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。
首先,，建立班級凝聚力,，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得下,。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音。加強(qiáng)與全班學(xué)生之間的溝通,，建立情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。通過組織各種活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生與老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感,、自豪感,。
其次，選舉班干部,，組建班委會(huì),。通過自告奮勇、同學(xué)推舉,、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責(zé)，使班級能夠自行運(yùn)轉(zhuǎn),。 本學(xué)期的基本目標(biāo)是：
以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀(jì)律和衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)處事,，道德上做個(gè)好人,，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人，學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準(zhǔn)則，正當(dāng)利益為標(biāo)準(zhǔn),，孝敬父母,，珍惜金錢，勤儉節(jié)約,，讓家長放心,，為自己爭光。
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：
一,、安全教育
加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，包括宿舍安全、校園安全,、出行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力,。
二、學(xué)習(xí)工作
關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行分析,、研究，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理。
1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。
2、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工作方法,，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作,。
4,、強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
三、德育工作：
1,、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接未來兩年的高中學(xué)習(xí)。
2,、不斷鼓勵(lì),，樹立學(xué)習(xí)信心。我班是文科班,，從高一成績看,，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
4,、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范和班級管理制度。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,。
5,、推行“朋友式”談話，建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度
本學(xué)期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平常與 家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學(xué)新篇章,。關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
班主任工作任務(wù)艱巨,，工作艱辛,，但任重而道遠(yuǎn)；為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，在“自信,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)激勵(lì)下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實(shí)，做人要誠實(shí),，做事要真實(shí),；苦干加巧干，不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,；胸懷大志,，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮,；鞭策自我 ,，激勵(lì)他人。
二零一五年三月八日
文科班班主任工作計(jì)劃篇三
高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，加之自己又是剛接手這個(gè)班級,，班級和學(xué)生的很多情況都有待了解。為了使學(xué)生盡快適應(yīng)我的管理和教學(xué),，讓學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,，并充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把高二（10）班建成具有團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的班級,，在今后的教學(xué)時(shí)間里，要加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，從各方面嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,。
在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：
高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。要引導(dǎo)好學(xué)生做好從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。同時(shí)要配合配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開好每周的主題班會(huì)；班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵,。班級干部組建，采用自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。因此要指導(dǎo)好班委會(huì)工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。
用中學(xué)生手冊來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級公約,；在緊抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，行為規(guī)范是否做得好直接會(huì)影響到整個(gè)班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個(gè)方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé),，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P。同時(shí)同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好,。
共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的`大學(xué)夢,。 總之，計(jì)劃只是工作的一部分,，關(guān)鍵在于以后的工作中能否落實(shí),，并在工作中不斷總結(jié)改善。
文科班班主任工作計(jì)劃篇四
第一,、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績,。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段,，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問，又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作,，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來,，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗，從而對自己更加有信心,。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名學(xué)生,，女生41人,，男生19人，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念,，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了,，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的,。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1. 營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理。
2. 注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng)，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。
3. 關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng)，多與學(xué)生溝通,，
4. 教育學(xué)生一定要保證睡眠
5. 做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力,，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境,。圍繞這個(gè)中心任務(wù)，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
一,、創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，營造團(tuán)體作戰(zhàn)氛圍
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，接近終點(diǎn)時(shí)班級的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，凝聚力對成員的影響力還是非常大的。如果一個(gè)班班風(fēng)不正,，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣,。而如果有高考,，讓我們一起面對朋友，別慌,，有我陪你這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí)，他的斗志和勇氣反而噴薄而出,。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改,。
(2)定期召開臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對弱課的攻堅(jiān)情況，時(shí)間有否傾斜,，問問題有否及時(shí),，與老師的交流是否經(jīng)常。
(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征,、心理動(dòng)態(tài),、理想、學(xué)習(xí),、表現(xiàn),。因?yàn)橐换í?dú)放不是春，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體,，一定要集體進(jìn)步,，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收，才可以達(dá)到百花齊放春滿園的佳境,。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。
文科班班主任工作計(jì)劃篇五
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,，班級管理工作,、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,，特制定高三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
高三（4）班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生30人,，女生20人,，作為理科班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好,。
1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）,。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成,。
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。
培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ),。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老，學(xué)到老”,。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。
根據(jù)“新教材,、新大綱、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。
（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn),。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué),、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
4,、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍。具體做到：
（1）定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計(jì)劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。
5、強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
6、開展活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,。
高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的,。
高三文科（3）班有64名同學(xué),，男生32人，女生32人,；本學(xué)期新插班學(xué)生20名,。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生有8名,，主要涉及美術(shù),、音樂和播音主持等方面。全部為住宿學(xué)生,。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班,，以前學(xué)習(xí)文科的學(xué)生較少，現(xiàn)在新課改以后學(xué)習(xí)文科的學(xué)生各校都逐漸增多,。
擔(dān)任這個(gè)班級班主任已一月多,，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過不斷地探討,、交流,、溝通、磨合,，盡管個(gè)別學(xué)生成績?nèi)圆焕硐?，但教學(xué)已經(jīng)步入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,，這也是每個(gè)學(xué)生求學(xué)十多年來最重要的一個(gè)階段,，希望通過我們和家長共同努力和悉心教導(dǎo)讓孩子們在高三這一年充實(shí)有效地度過。
本學(xué)期進(jìn)入了高三年級,，面臨著高考的到來,，又進(jìn)行了分班的調(diào)整。我班的學(xué)生整體成績較差，缺乏尖子生,，落后面交大,。要在高考中取得好成績，這學(xué)期對學(xué)生的管理更加重要,，本學(xué)期準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作：
良好的紀(jì)律是保證取得成績的法寶,。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不遲到,、不缺席,，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。
只有班風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)才會(huì)好,，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。因而本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。集體措施是：在開學(xué)初召開分層同學(xué)會(huì),，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面,，有一個(gè)努力的方向,。其次是請班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也使同學(xué)們避免了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo),，抓好自習(xí)課的利用,。利用班會(huì)課時(shí)間給學(xué)生看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè),，多開主題班會(huì)讓學(xué)生在有益的主題中增長知識(shí),。
高三年級的學(xué)生思想比較成熟，想的問題也比較多,。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線,，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，讓學(xué)生不要背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn),，只有這樣才能取得更好的成績。
在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級組作好相應(yīng)的工作,。具體工作安排如下：
9月：
（1）抓考勤,，養(yǎng)成學(xué)生良好的出勤習(xí)慣，不遲到,，不曠課,。
（2）營造班級復(fù)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。
（3）繼續(xù)做好與學(xué)生的談心,、溝通工作,。
（4）召開主題班會(huì)，明確人生的第一個(gè)大目標(biāo),，樹立人生的高遠(yuǎn)理想,，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典,。
10月：
（1）利用班會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學(xué)風(fēng)的教育,。
（2）結(jié)合月考成績，分析學(xué)生情況,，和任課教師密切配合,，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)工作。
（3）完善教室美化布置,。
11月：
（1）期中考試動(dòng)員,。
（2）班會(huì)：班級優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流和報(bào)告。
（3）統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成績,；期中家長會(huì),。
（4）部分學(xué)生的考后座談，知道反思學(xué)習(xí),。
（5）期中班委會(huì)，總結(jié)班級半學(xué)期的工作,，明確下階段目標(biāo),。
12月：
（1）錯(cuò)題集的檢查和交流工作；學(xué)習(xí)小組的交流活動(dòng),。
（2）在班內(nèi)評比,。在班內(nèi)樹立好的榜樣讓同學(xué)們?nèi)∷酥L補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在班級管理上我一直采用以思想教育為先導(dǎo),，鼓勵(lì)教育為主，全面激發(fā)和培養(yǎng)每位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維,，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗鐚W(xué)生自身思想上的重視,，給每位學(xué)生營造一個(gè)和諧、安靜,、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,。對于大多數(shù)考生來說，高考是在其人生的一個(gè)非常微妙的時(shí)段上進(jìn)行的一場非常微妙的考試,。經(jīng)過了這場考試,，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)歷了一場前所未有的洗禮,。
高考猶如人生的一個(gè)臨界線,，這邊是懵懂的孩子,，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說,，把高考視作一場特殊的成人儀式是非常恰當(dāng)?shù)?。正因?yàn)楦呖紝τ谖覀兊囊饬x如此特殊，所以我們應(yīng)該以近乎神圣的態(tài)度去對待它,，用最好的狀態(tài)去迎接它,。
為了迎接這場成人儀式，我們應(yīng)該拿出自己最佳的心理狀態(tài),。影響高三復(fù)習(xí)的因素很多,，但是在這些因素中最重要的莫過于心態(tài)。一個(gè)心理素質(zhì)不過關(guān)的學(xué)生是沒有希望在高考中脫穎而出的,。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成績的各項(xiàng)因素時(shí),，心態(tài)的影響是第一位。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾十分,。你高考前再怎么復(fù)習(xí),，要想提高幾十分是難上加難。
心態(tài)好很容易使你的成績上一個(gè)臺(tái)階,。心理狀態(tài)好,，在考試的時(shí)候能夠充分發(fā)揮智力效應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)思維能力,，記憶能力,，想象能力，并且把他們有效的組合起來,，就會(huì)對許多問題迎刃而解,，心理狀態(tài)不好，本來會(huì)做的題也不會(huì)做,，本來過去已經(jīng)掌握的知識(shí)也想不起來,。
本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著,；從教室衛(wèi)生到中午午間休息,；從文明禮貌到愛護(hù)公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心。英語老師,、語文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港,。
針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
文科班班主任工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期，因此針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下
工作計(jì)劃
：第一,、和各任課老師一起努力，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績,。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,，可以在這一時(shí)間段,，利用答疑的機(jī)會(huì)，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
第二,、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓，了解學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生，女生41人,，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,，對每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1. 營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍,。抓自修紀(jì)律,，注意空擋時(shí)間的管理。
2. 注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操,，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng)，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng),。
3. 關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通，
4. 教育學(xué)生一定要保證睡眠
5. 做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí),，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，接近終點(diǎn)時(shí)班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對成員的影響力還是非常大的。如果一個(gè)班班風(fēng)不正,，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣。而如果有“高考,，讓我們一起面對”“朋友,，別慌,，有我陪你”這樣的氛圍的話，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí),，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改,。
(2)定期召開臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對弱課的攻堅(jiān)情況，時(shí)間有否傾斜,，問問題有否及時(shí)，與老師的交流是否經(jīng)常,。
(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征,、心理動(dòng)態(tài),、理想,、學(xué)習(xí)、表現(xiàn),。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春”,，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進(jìn)步,，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收,，才可以達(dá)到“百花齊放春滿園”的佳境。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。
本學(xué)年接高三××班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。
高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對他們的這方面要求也不能放松,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的。
文科班班主任工作計(jì)劃篇七
在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,，對班級的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六,。六班建成一個(gè)和諧的家庭！根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以工作計(jì)劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三,、再次教育學(xué)生要自尊,、自重、自信
人無完人,，金無足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處,，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。
四,、復(fù)次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無論什么樣的事,，都能容的,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué),。
五,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰,，成為對社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。
六,、最后教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個(gè)學(xué)生,，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的`情況，以便班主任及時(shí)做好班級管理工作,。
七,、班級活動(dòng)安排：
1、建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé)，分工,，,，值日責(zé)任到人,，宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評比。
2,、“三比”活動(dòng),，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的最好，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn),。
3,、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會(huì)助人為樂的快樂感,。
4、比先進(jìn),，看誰的進(jìn)步最大,，通過前幾周的比、學(xué),、趕,、幫,、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進(jìn)者,，誰進(jìn)步最快,，樹立典型。
5,、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學(xué)期來班級各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。
以上是我為六甲班做的第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長,！
文科班班主任工作計(jì)劃篇八
前進(jìn)的帶路太過忙碌,，不知不覺間，我們__x班已經(jīng)走到了最終的一個(gè)學(xué)期了,。走在道路上,，這幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人覺得不舍?？墒?，作為教師的我也明白，越是到這個(gè)時(shí)候,，我們就越不能帶著這樣的感情!這是賭上三年拼搏的一戰(zhàn),，是同學(xué)們十二年籌備的一戰(zhàn)!我們不能輸，更不能在這最終的沖刺中犯下錯(cuò)誤!
為此,，我將這段時(shí)間對班級的工作計(jì)劃規(guī)劃好,，期望這最終的一段時(shí)間，同學(xué)們都能做好自我,，拿出自我最熱情的態(tài)度去應(yīng)對,。我的計(jì)劃如下：
一、做好防護(hù)
危險(xiǎn)剛過,，學(xué)生們再次回到學(xué)校,，我們作為教師，要在安全和健康上做好監(jiān)管,。并且監(jiān)督學(xué)生,，愛護(hù)健康，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生以及學(xué)校衛(wèi)生,。防止出現(xiàn)流行病等,。
為此，開學(xué)的第一天,，我就要做好相關(guān)工作,，召開班會(huì),，做好安全培訓(xùn)。帶領(lǐng)學(xué)生對寢室和教室做好大掃除等工作,。
二,、加強(qiáng)管理
這次的假期格外的漫長，盡管有經(jīng)過網(wǎng)課授課,，可是不明白多同學(xué)會(huì)應(yīng)為環(huán)境的變化而出現(xiàn)各種問題!
可是,，作為高三的下學(xué)期的學(xué)生和教師，我們已經(jīng)耽誤了這么久,，再?zèng)]有剩余的時(shí)間讓我們浪費(fèi)了,。所以在班級紀(jì)律的管理上，我必須做到嚴(yán)格!嚴(yán)厲!絕不允許出現(xiàn)問題,，更不允許因?yàn)殄e(cuò)誤對課堂造成影響的存在!
三,、教學(xué)方面
時(shí)間越來越短，可是我們的需要鞏固和加強(qiáng)的地方還有很多,。為了讓高考前的準(zhǔn)備更加的充分,，我們在教學(xué)上需要更加的抓緊，利用好每一分每一秒去做好教學(xué)工作,。盡管管理也十分的重要,，可是在這最終的最終,，在很多方面也是要靠同學(xué)們自覺的去學(xué)習(xí),，才能做到最好。所以在前期做好管理之后,，我在后面要一心放在進(jìn)度的追進(jìn)上!
四,、做好動(dòng)員工作
高考在前，這次開學(xué)的壓力轉(zhuǎn)變是巨大的!為了不讓同學(xué)們因?yàn)閴毫Χ咂?，我們教師們在教學(xué)和日常中都要進(jìn)取的鼓勵(lì)學(xué)生,，帶動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性!引導(dǎo)好學(xué)生心態(tài)，將過多的壓力轉(zhuǎn)化引導(dǎo)為前進(jìn)的動(dòng)力,，幫忙學(xué)生度過這高中階段最終的難關(guān)!
應(yīng)對這個(gè)學(xué)期,，我們要做的事情的確實(shí)有不少，時(shí)間也十分的緊迫,?？墒俏蚁嘈牛灰獙Ｐ?、齊心,、信心!我們就必須能成功!我們必須能獲得最終的勝利!
班主任班級計(jì)劃
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文科班班主任工作計(jì)劃篇九
本學(xué)年接高三班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。
高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛護(hù)公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對他們的這方面要求也不能放松。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱,。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心。英語老師,、語文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港。針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，一定會(huì)有回報(bào)的,。
文科班班主任工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期是高三最后一學(xué)期,，因此針對本班級學(xué)生的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律,，特制定以下工作計(jì)劃：
第一、和各任課老師一起努力,，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)提高班級優(yōu)秀學(xué)生的成績。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課老師下班答疑時(shí)間,，周日下午為學(xué)生自修時(shí)間,，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的機(jī)會(huì),，既幫助學(xué)生解決學(xué)生疑問,，又加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
第二、更加端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，讓學(xué)生明確考試的目的性和重要性,。文科班的學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，因此我將本班學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度問題繼續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來抓,，了解學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,，通過個(gè)別談心和小組談話等方法把工作落實(shí)下去,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第三,、繼續(xù)作好和家長的溝通交流工作，使家校形成合力,。做好部分學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的家訪工作,，把學(xué)生家長的力量動(dòng)員起來，配合學(xué)校及任課老師把這一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)抓好,，使他們感覺到高考并不是一個(gè)人在奮斗,，從而對自己更加有信心。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(4)班的班級管理工作,。該班是史地文科重點(diǎn)班,，共有60名學(xué)生，女生41人,，男生19人,，絕大部分同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀念，紀(jì)律觀念,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生較少;開學(xué)之初,，學(xué)生還未能投入到緊張的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了，很多同學(xué)有很大的心理壓力,。本學(xué)期是高三的最后一個(gè)學(xué)期,，對每個(gè)學(xué)生來說都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位學(xué)生在高考有較好的發(fā)揮,，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作：
1.營造一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氛圍。抓自修紀(jì)律，注意空擋時(shí)間的管理,。
2.注意學(xué)生學(xué)生的身體情況,。督促學(xué)生做好兩操，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真參加跑步活動(dòng),，提醒學(xué)生天氣的變化,。提醒學(xué)生注意營養(yǎng)。
3.關(guān)注學(xué)生的情緒波動(dòng),，多與學(xué)生溝通,，
4.教育學(xué)生一定要保證睡眠
5.做好各位任課老師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意味著05屆學(xué)生的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號了,。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)教育的代表,，承載著考重點(diǎn)大學(xué)的巨大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來,，我們班在一本完成情況上存在著學(xué)生不穩(wěn)定,，數(shù)量難以突破17個(gè)的困境。圍繞這個(gè)中心任務(wù),，下面我談?wù)勎业囊恍┐蛩悖?/p>
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),，接近終點(diǎn)時(shí)班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，凝聚力對成員的影響力還是非常大的,。如果一個(gè)班班風(fēng)不正，很容易讓其中想讀書上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人,，高處不勝寒的凄涼心情,，一定程度上會(huì)削弱他的斗志和勇氣。而如果有"高考,，讓我們一起面對""朋友,，別慌，有我陪你"這樣的氛圍的話,，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來越薄時(shí),，他的斗志和勇氣反而噴薄而出。
具體做法為：
(1)重視教室寢室的衛(wèi)生面貌,。寢室衛(wèi)生每兩周匯總上墻公示一次,，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫出書面匯報(bào)材料并立即整改。
(2)定期召開臨界學(xué)生座談會(huì),，了解他們對弱課的攻堅(jiān)情況，時(shí)間有否傾斜,，問問題有否及時(shí),，與老師的交流是否經(jīng)常。
(3)關(guān)注困難生的個(gè)性特征、心理動(dòng)態(tài),、理想,、學(xué)習(xí)、表現(xiàn),。因?yàn)?一花獨(dú)放不是春",，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，一定要集體進(jìn)步,，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來全面豐收,，才可以達(dá)到"百花齊放春滿園"的佳境。我們班的葉一凡,，黎潮等同學(xué)我一直在關(guān)注中,。
文科班班主任工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期擔(dān)任高三文科美術(shù)、大眾傳媒班班主任,。針對文科班的實(shí)際情況,，在本班中上生少、后進(jìn)生多;學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少,，被動(dòng)接受的多;全面發(fā)展的少,，偏科的多。面對這種現(xiàn)實(shí),，為了迎接20xx年的高考,，并提前作好準(zhǔn)備，使尖子生更上一層樓,，中下生有新的突破,，使他們在高考中考名牌，上檔次,，特制訂如下工作計(jì)劃：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。
1,、盡快熟悉學(xué)生，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高三文科多個(gè)班級,，我對他們也不熟悉，因此雙方加強(qiáng)溝通,，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師，才能信其道,。
2,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí),、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。
3,、不斷鼓勵(lì)，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從摸底考試看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，但是想要提高成績，方法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5,、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障,，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評,。
6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考,。本班由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。
7,、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽,，身心愉快。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8,、繼續(xù)推行“朋友式”談話,。建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
9,、積極與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的'情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中。
10,、完成學(xué)校和年級布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次),。重視每月(月考后)由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。
2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作,，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作,，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生自愿報(bào)名,，做好學(xué)生的思想工作,。
4、認(rèn)真做好“一模”“ 二?！?、“三模”的成績統(tǒng)計(jì)工作,。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行評估分析。
5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作,。
本學(xué)期，我擔(dān)任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個(gè)班語文課,，一切都從零開始，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績,。
一、班級管理中,，用制度說話,。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。 對遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。 由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。 由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日。
二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。
2,、引進(jìn)競爭機(jī)制。
針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
三、日常生活中,，解決學(xué)生實(shí)際困難,。
1、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。 督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2,、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際,。 高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。 一年的時(shí)間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
文科班班主任工作計(jì)劃篇十二
高三（4）班現(xiàn)有學(xué)生50人,，其中男生30人,，女生20人，作為理科班,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好。
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏,。
2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點(diǎn),，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月,、一學(xué)期,，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
（1）教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然。
（2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn),。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
（4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。
（5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營造良好的氛圍。具體做到：
（1）定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計(jì)劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5.強(qiáng)化日常管理,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制,，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
6.開展活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。
高三這一年是關(guān)鍵的一年,，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作,，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績的。
文科班班主任工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)年接高三××班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多,，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考,，擬做以下工作計(jì)劃。
一,、抓好日常行為規(guī)范
高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息,；從文明禮貌到
愛
護(hù)公物,；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級
擁有積極向上的氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)
創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松,。二,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作,。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和
英語
相對比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對自己的文科成績
很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。三,、家訪
由于剛接-班，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等。
四,、做好與家長的聯(lián)系工作
光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果
怎樣
家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對成績比較落后的同學(xué)
及時(shí)與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么
,，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。高三一年將是緊張但又值得留戀的一年,。只要班主任認(rèn)真地付出，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績的,。
本學(xué)年接高三××班文科班,。文科班的特點(diǎn)是女生多，學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,，管理方式和方法也完全不同,。經(jīng)過認(rèn)真思考，擬做以下工作計(jì)劃,。
由于剛接-班,，所有的學(xué)生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,，因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,，比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好,、暑期表現(xiàn)等,。
高三并不意味著可以降低對學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著,；從教室衛(wèi)生到中午午間休息,；從文明禮貌到愛護(hù)公物；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容,。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。班級女生多，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全年級聞名的愛打游戲的學(xué)生。對他們的這方面要求也不能放松,。
高三的每門課事關(guān)學(xué)生的,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對比較薄弱,。作為班主任兼任課老師，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師,、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激,，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對自己的文科成績很有信心,，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港,。針對這種想法，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信,，應(yīng)該謙虛，督促他們多做題,，對自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力,。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考,，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們在高三不斷前進(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。
光有學(xué)校老師的努力是不夠的,。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,，從而對成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點(diǎn),，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。
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