總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

特崗教師轉正個人工作總結篇一

你們好!我叫,，出生于 __年11月16日，漢族,，中國共產(chǎn)黨員,。__年夏天，我成為__縣特崗隊伍中的一員來到了和政三中,，時間過得真快,，我來和政三中工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助，我也在和政三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向各位領導,，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正：

思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

業(yè)務知識和工作能力方面：

教學方面：

三年來,，我一直擔任兩個班級的數(shù)學教學工作和一個班的班主任工作，先后參加過學校和縣上舉辦的優(yōu)質課競賽活動,，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

發(fā)揮教師為主導的作用

1,、注重課堂教學效果,。針對初中生的學習特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

2、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

3,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

調(diào)動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變要我學 為 我要學 ，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率,。

做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，三年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

(1),、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

(2)、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

(3),、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到 真誠 二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn) 有假 ,，那么教師所做的一切都會被看作是在 演戲,。其次做到 接受 ,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到理解 二字,，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上,，效果還是明顯的,。

班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循 嚴要求，高標準 的指導方針,。

思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

發(fā)揮 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風。

經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學生紀律,、學習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變,，也被學校評為 優(yōu)秀班集體 ,，本人也成為 優(yōu)秀班主任 。

總之,，三年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行特崗教師轉正述職報告為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

特崗教師轉正個人工作總結篇二

作為20__年__省特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸成為__縣錄用的特崗教師的一員,。20__年8月底，我被__縣教育局分配到___中心學校上班,，第一個學期20__年9月1日至20__年2月,，我在處在鄉(xiāng)下的___郁寨小學任教，20__年新年開學到現(xiàn)在20__年元月,，我在___中心小學任教,。在___的這些日子里，讓我深深感動的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在地城小學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,， 為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人從德、能,、勤,、績等方面將工作情況總結如下：

一、思想品德方面

三年來,，我積極參加政治學習,，關心國家大事，擁護以為核心的黨中央的正確領導,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從上級、領導的工作安排,，有活搶著干,，有擔勇于挑,。積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同事都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法,。三年來在學校領導的關心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉,。

二,、師德培養(yǎng)方面

“學高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學生，讓他們讀,，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、業(yè)務知識和工作能力方面

身為教師，應該注意對自身的素質培養(yǎng),，不斷學習,，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生,，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責任!學生有的較乖,，比較聽話，自覺性也比較高,，所以也比較容易管理,。而有些學生比較早熟一點，有一些驕傲一些調(diào)皮,。初來乍到時,，自己也跟個孩子似的，有時候會跟孩子們斤斤計較,。學生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師，因為她比較有經(jīng)驗,。讓我傷心許久,。教學上，最開始,，對學生不是很了解,。每一堂都希望自己認真去備，認真去上,，但是實際教學畢竟不比實習,，也許是方法不對，搭班的班主任經(jīng)常會說,，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的,，既累到自己，學生又不會感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來,。一直在改進中,。常常看到學生的自控能力比較差,，上課亂接話,，想說話就說話，這都讓我切身體會了教師難當,，要做好一個孩子王是很辛苦的,。但是我是自然而然之中學會了一些對孩子進行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心,。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個人教學上的很多缺點,，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多,。

四,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作，認認真真上好每一節(jié)課,。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,，虛心請教其他老師,，在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己,，向學生展示一個豐富的自我,。

五、工作業(yè)績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足,，很難帶動學生的學習積極性,，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，一份春實，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教悔我的學生,，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè),。

教育貴在教育孩子先學會做人,。誠信是做人最基本的準則，紀律是執(zhí)行路線的保證,。我常常想,，一個人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后,，將會負面影響一個人的一生,。所以我常對孩子說：如果你在學校或者家里犯了錯,，不要試圖欺騙和隱瞞,，更不要試圖用另一個錯誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯誤，這樣只會錯得越來越遠,，最好的辦法是主動承認錯誤、勇于承擔責任,，以誠肯的態(tài)度去爭取老師和父母的諒解與幫助,，及時改正才能夠進步，才能夠健康快樂的成長,，誠信的習慣也會是將來立足于社會的最優(yōu)秀,、最讓人信賴的品質。

兩年的時光匆匆而過,，雖然平淡,，但我過得很充實,，盡管忙碌,，但也豐富了我的閱歷,，兩年的特崗教師工作,，我自認為是問心無愧的,，然而,，我深深的知道,，由于少不更事,，無論是工作能力還是工作經(jīng)驗，我都有很多不足,，需要在座的領導和同事們及時的點撥和引導,，以幫助我快速的成長，在此,，向一直以來關心幫助我走過來的領導和同事們致以忠誠的謝意,，我的成長離不開你們，希望能得到你們一如既往的關愛和幫助,。在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格的要求自己，然而道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教育教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績,。

特崗教師轉正個人工作總結篇三

時間過得真快,，剛來時的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務期已經(jīng)滿了,。在這三年里,，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心,、支持和幫助,，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作,、總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人將從德,、能,、勤、績等方面做工作小結如下：

一,、政治思想方面

本人積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè),，將教書育人視為自己的使命和畢生追求,。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上,，兢兢業(yè)業(yè),，踏實進取，認真負責地完成各項任務,，自覺遵守職業(yè)道德,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，在學生中樹立了良好的教師形象,。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務,，互相學習,，共同進步。閑暇之余,，認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加培訓,，不斷地給自己充電,，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。

二,、教育教學方面

在教學方面,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。為了有效地提高教育教學能力和教學質量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié),，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫,。備——備課程標準,，備教材，備學生,、備重難點,、備教學方法，向備課教研要質量,，努力做到在備課中知識結構由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生,，重點輔“邊緣”學生,。考——不超綱,，不離本,，考題靈活，開發(fā)思維,，迅速反饋,，及時補漏。

2,、注重教法改革,，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法,，開展了情趣英語教學方法,，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法,，激發(fā)學生興趣,，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上,，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練,，運用做游戲、唱英語歌,、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣,，課堂教學中運用實物教具，幻燈片,，創(chuàng)設情景,，設置懸念等教學手段啟發(fā)學生，活躍氣氛,，收到了良好的教學效果,。英語教學活動化,，活動交際化，豐富了英語知識,，提高了學生學習興趣和聽說能力,，拓寬了學生視野。

3,、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，優(yōu)化學習方法。個人認為,，學生學習的不僅僅是知識,，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以,，課堂上,，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學,，并且引導,、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結,，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒，輕松學習,。

4,、積極向他人學習，提高自己的教學能力,。剛參加工作,，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的,，手邊的參考書,、網(wǎng)絡、身邊親切的同事,，甚至是新教師,，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用,。因此,，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學風格,。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

5,、做好后進生轉化工作,。作為教師,，應該明白學生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

①、用發(fā)展的觀點看學生,，使他們相信,，他們的今天一定比昨天好，即使不然,，也應使他們相信明天會比今天好,。

②、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚其優(yōu)點,，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學生,，厭惡,、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主,，我們也應該在他們進步時給與肯定,。

③、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物,。

三,、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間,，不遲到,、不早退、不曠工,，有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四、工作業(yè)績方面

在教學成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下,，努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學生喜歡的課程,，我也成了受學生歡迎的老師,。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可,。

當然,，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處,，俗話說：“金無足赤,，人無完人”。在今后的工作中,，我會多學習,、多動手、多思考,、多總結,、多反思，以期更大的提高,，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

特崗教師轉正個人工作總結篇四

作為20__年特崗教師隊伍中的一分子,，我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教,。時間過得真快，轉眼兩年過去了,，在這兩年里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心,、支持和幫助,，我也在中寧三中這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作,，總結經(jīng)驗,、吸取教訓，本人從以下幾方面做工作小結如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，擁護黨的各項方針政策,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從上級及領導的工作安排,，有活搶著干,，有擔勇于挑,。積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的.教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。通過兩年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師,，應該注意對自身的素質培養(yǎng)，不斷學習,，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想，認真對待學生,，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責任!

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，并把很多的好書借給學生,，讓他們讀，讓他們汲取知識的營養(yǎng),。所謂活到老，學到老,。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、教育教學方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學習語文中的感觸,，不斷鼓勵他們。熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

兩年以來一直擔任物理教學工作,，在教學中我深入鉆研教材,，在把握課本的同時，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力，并從書上的探究實驗抓起,，培養(yǎng)學生學習物理的興趣,，積極開展各種物理探究活動，引導學生按找出問題,，提出猜想,，設計實驗，分析過程,，得出結論的步驟來教導學生提高分析問題解決問題的方法,，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高。

四,、繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向電腦詢問,，經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍,，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。

五,、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經(jīng)驗不足，兩年以來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一,，我也成為受學生歡迎的老師之一,。

特崗教師轉正個人工作總結篇五

尊敬的領導：

你們好!我叫朱春麗，很榮幸的成為__年特崗隊伍中的一員來到了鎖石,，由于工作的需要，一直在此任教,。時間過的真快,，工作已經(jīng)三年了。在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢長大,。古人云：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領導,、同事們表示最衷心的感謝,，下面我就根據(jù)教育局的指示精神，從德能勤廉方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正：

一、思想品德方面

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。

二,、業(yè)務知識和工作能力方面：

三年來，我一直擔任畢業(yè)班生物教學工作,，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽開展教學創(chuàng)新，

加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,。具體表現(xiàn)在，發(fā)揮教師為主導的作用,，調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉化工作,。

三,、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面：

三年里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極主動服從領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批品學兼優(yōu)的學生,，曾一度得到老師、學生和家長的好評,。此外,，我及時到校上班，上課時精神飽滿,，積極參加各種會議,，認真聽課。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取,，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者,，勇于創(chuàng)新的實踐者,。新的時代賦予教育新的概念和使命，同時也給予教師更多的要求和責任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴格要求自己，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師,。

特崗教師轉正個人工作總結篇六

本人三年特崗合同已滿,向上級申請轉為正式教師。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一,、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè)，責任心強,。

我在擔任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，恪守員的諾言，遵紀守法,，作風正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂教,。我謙虛進取,，事業(yè)心強，講原則,，待人熱情大方,，關心集體，關心他人,，有團隊精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，任勞任怨,，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導,、教師以及群眾的一致好評,。能尊重、關心,、愛護學生,，平等對待學生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務水平,，為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。

二,、不斷學習,，努力鉆研教學，積極參加教研教改活動,。

任現(xiàn)職以來,，我均擔任信息技術教學工作。在教學中不但推廣信息技術知識,，而且大力推行素質教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質量關,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績，教學能力顯著提高,。

1,、立足實際,、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,，因為小學沒有開設信息課,，與其它學科不同的是這些學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標的用法,，不知道開關機的方法，而有的學生家里有計算機,，他們已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導,、實現(xiàn)同學間一幫一,、一幫多，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。

2,、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,，這個學期的教研組工作是非常正常的,，每個月都有教研組工作小結，集中學習的時間,、地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學習,，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言,，積極參加教研組的課堂教學專題性研究,。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上,。并做好聽課筆記,。

3、加強學習，提高業(yè)務水平

平時注重自己的文化,、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫一定質量、教學論文,。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,，信息技術更是如此。在學校領導的支持下,，我參加了200x年陜西省因特爾培訓,，參加了20xx年的陜西省骨干教師教育技術培訓，使我學習了更多的好的教學方法,。

4,、競賽輔導成果較好

這三年來我響應領導號召積極組組織學生參加各種電腦制作大賽，20xx年我指導的學生作品榮獲市二等獎,。

5,、定期的維修我校機房的計算機

這三年來，我一有空就對機房的設備進行檢查包括計算機,，如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,，以便不影響到教學。

三,、工作中存在的不足

本人雖然取得了一些成績,，但也感到有些事情做的不夠理想， 一是教育教學觀念需要進一步更新,。發(fā)揮學生的主體作用,，是當今教育理念的主流?！翱咸鎰e人想是天下第一等學問”,。 二是教學管理需要進一步科學規(guī)范。還需要充分調(diào)動學生學習信息技術的積極 性

以上是我的述職報告,，請我校領導及廣大教師們評議,，并提出寶貴意見。謝謝!

特崗教師轉正個人工作總結篇七

我是*年來漣源市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校任教的一名小學特崗教師,，入校時我擔任的是四年級72班的語文及班主任,。開學伊始，身份陡然從一名學生轉變?yōu)橐幻處?，且又是在外地,，不是不迷茫的，但我虛心學習，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，慢慢適應了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責完成自己的工作，并于201x年上學期開始擔任學校少先隊大隊輔導員?，F(xiàn)將自己近三年的教育教學工作總結如下：

一,、班主任工作中，結合班級實際,，有計劃地對學生進行了思想,、道德、紀律和心理素質等方面的教育,。

(一),、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風,。

我所擔任的班級有學生30名,，后來六年級班級合并，人數(shù)便上升至60人,。因為是農(nóng)村小學,，并且大部分同學還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠,，在言行舉止,，良好習慣方面有很多弊端，所以加強學生的思想品德教育,，使學生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會課、品德課,，有針對性在開展多形式,、生動活潑的教育活動，提高學生的思想品德素質,。有的學生學習怕苦怕累,，無上進心，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認真地組織學生開展了一系列的主題班會，如：《天才來自于勤奮》《小學生上網(wǎng)該不該》等等,，激發(fā)學生的學習積極性,，提高了學生的自信心和競爭意識。并用“小學生守則”,、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生,，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成,。

(二),、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識,。

在班級管理中,，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎,，智力狀況,，身體素質，性格愛好的基礎上,，確定每一個學生的奮斗目標,，同時，要求每一個學生都客觀地,、全面地總結自己過去,，充分認識自我，然后在思想,、學習,、紀律、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標,，并堅持每月小結一次。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標,，對學生來講是切合實際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學之間的相互競爭,，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而,，學生誰也沒有太重的心理負擔，只要努力,，就有進步,，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒,，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越,。

(三)、在班級學生轉化工作中,，首先,，我認為任何學生都有閃光點，差生也不例外,，只要細心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。平常我善于抓住學生在學習,、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,，都會給予他們表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學習上跟其他同學落下了一段距離,。為了使這個距離縮短,，我先跟他們談話，要他們明白老師,、家長都希望他們學習進步,，都想幫助他們。只要他們自己加倍努力,，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生,。另外在課堂上，對于一些預知的疑難問題,，師生共議解決后,，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破,、鞏固,。而課堂上沒解決的，課余再補,，利用放學后的時間,，對他們進行個別補習,。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動,，他們學習也在慢慢地進步,。 其次，讓學生教育學生,。教育孩子必須走進孩子的世界,，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯誤的,，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時,，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架,，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的,，但沒過兩天,，又有另外學生打架。我當時很生氣,，但我認為如果再批評一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學很留心聽他們說,，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學確實受到深刻的教育。

二,、在教學方面,，為了有效地提高教學質量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進課堂教學,，做了以下幾點：

(一),、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，上好每一節(jié)課,。

只有備課充分,，才能調(diào)動學生的積極性，上課效果才會較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材,，認真鉆研學生，時常思考學生心里在想什么,，用學生的眼光來看世界,，上課時想方設法一讓學生投入,，不讓其分心,，在教學中注重營造寬松的學習氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)本班學生的實際情況,，針對學生的心理特點和年齡特征,，從語文學科的特點出發(fā),，我堅持學生為本的教育思想，設計和進行語文教學,。在學習活動中,，充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用，轉變教師角色,，使語文學習的過程成為師生對話,，心靈交流,，靈魂碰撞的過程,。融知識性與趣味性為一體，調(diào)動學生學習的主動性,，鼓勵學生進行探究性學習,，保護學生獨特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學生體驗語文學習過程的愉悅,，改變了語文學習的枯燥乏味,，學生成為了語文學習的主人。在教學中設計不同層次的問題,，讓每位學生都能體驗到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學習興趣,，激活每位學生的學習語文的潛能，增強語文學習的自信心,，使學生逐漸對語文學習產(chǎn)生了興趣,，愿意學習語文，會學語文了,。

我還采取了一些方法,，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學習語文,。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學很有好處,。

(二)、注意培養(yǎng)良好的學習習慣,，提高學生的自學能力,。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習,，抓學生堅持預習的習慣,，學生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料，掃清學習上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣,。

(三),、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用,。今天,，課堂教學作為實施語文素質的教育的主陣地，運用啟發(fā)式,、點撥式,、討論式、導學式等生動活潑,、行之有效的教學方法,。我時常借助網(wǎng)絡，制作課件,，運用多媒體進行教學,。課堂上,，想方設法讓學生通過眼、手,、口,、腦各種活動，獲得學習的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學以讀為本，訓練為實,，讓學生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀,，讓學生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習,。在學習過程中,，強調(diào)學生本身積極參與、吸收,，成為教學活動中的主人,。

三、在少先隊工作方面,，對于我這個剛邁出大學校門的學生的來說,，輔導員工作還比較陌生。所以,，一開始接手這個工作的時候,，還是有點忐忑不安的，但我一方面向前任輔導員周老師請教,，另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學校如何開展,。

首先，抓常規(guī)工作,，促中隊建設,。開展學校紀律、學習,、清衛(wèi)的檢查,。從三到六年級的各個班中各選出五名學生，由六年級的學生作為組長,，組成檢查小分隊,。每天檢查各班出勤,，各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生，眼保健操的情況等,。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周情況,，并頒發(fā)紀律、學習,、清衛(wèi)的流動紅旗,。根據(jù)上一學期的檢查情況，分年級段評優(yōu)秀班級,。

其次,，結合實際，適時地開展教育活動,。本學年,，少先大隊部圍繞學校整體工作的安排，結合各個月份,、各種紀念日組織開展了相應的教育活動,，做到了每月一個活動主題，并配有活動方案,、活動過程,、活動總結，扎實有效的開展了相關教育活動,。例如：9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶,，頌祖國”主題教育活動;11月份“講文明、知禮儀”主題活動;12月份“做守法小公民”主題教育活動;3月份學雷鋒及慶三八婦女節(jié)(愛母親)學生實踐活動;4月份開展了“學英雄,，承傳統(tǒng),，展風采”主題教育活動。讓孩子們在快樂的同時,，學到了知識,、鍛煉了能力,。

任大隊輔導員一年半以來,，學校領導和同事們給予了我很多幫助，同學們也都積極配合,，各項工作也得以積極開展,，201x年我有幸被評為“優(yōu)秀少先隊輔導員”。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”教育是一項高難度的工作,，要做好它,，是很不容易的,。但我會在今后的教育崗位上勤勤懇懇，爭取把自己的工作做得更好!

特崗教師轉正個人工作總結篇八

本人20____年8月進入____中學,。三年來,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,，工作中得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高?，F(xiàn)對工作總結如下：

一,、在思想上，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學校組織的各類學習培訓，認真參加政治學習,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風格。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要,。面對新課改的形勢,，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。

三年來,，我一直擔任高一,、高二(某)學科教學。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位領導對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心思,?！币虼耍刻煳叶蓟ㄙM大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

三、在班主任工作上,，關心學生,，真情投入

20____到20____年一年半的班主任工作,，在我跟學生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。基于實踐的學習與反思,，學生給予了我很多關于教育,、關于人生、關于學習,、關于生活的思考的火花,。

加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質,，凈化學生的心靈,，抓好”養(yǎng)成教育”。加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風,、班風，深入全面地了解學生,，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體,。積極搞好”抓差扶優(yōu)”，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

四、存在問題以及努力方向

1,、工作中大膽實踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃較少。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管日常注重了學習，但學得不深,，學得不透,。學習的層次不高。尤其是科學思想,、管理方法,、科研能力等諸多方面還有欠缺，需要更加努力的學習和更多的實踐。

針對自己存在的著一系列不足,，我更深刻認識到教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我今后要努力做到以下幾個方面：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。

3,、作有責任感的教育工作者,，注意以高度的敏感性和自覺性，能及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

特崗教師轉正個人工作總結篇九

轉眼間三年特崗服務期已滿,。這三年來,，我沒有了初出校門時的稚嫩，也沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，三年的磨練,，讓我改正了不少缺點，增長了很多知識,，提升了個人能力,。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，我主要從以下幾方面來總結這三年的工作。

一,、思想政治方面

三年來,，我積極參加政治學習,，擁護黨的各項方針政策，努力做好本職工作,。在學校的教學過程中，能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了較好的教師形象,。平時能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習以提高教學水平,。并且在工作中能夠顧全大局,，團結協(xié)作，以便順利完成各項任務,。我也時常在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下,，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、教學工作方面

特崗教師轉正個人總結4篇特崗教師轉正個人總結4篇參加工作以來，我認真抓好常規(guī)教學,，落實“備,、講、批,、輔,、改”等多個環(huán)節(jié)，堅持備學生,、備教材,、備教參、備詳案,，杜絕無案上課或簡案上課,。努力向40分鐘要質量，精心設計課堂環(huán)節(jié),，優(yōu)化學生訓練內(nèi)容,，少講精練，打造高效課堂,。平時認真批改學生作業(yè),，針對學生作業(yè)中暴露出來的共性問題重新再講,。加大后進生轉化工作力度，抓兩頭,、促中間,，全面提高學生學習成績。抓好常規(guī)教學同時,，我積極開展教學創(chuàng)新,。三年來，我在學校提倡的“四步達標”課堂教學模式的基礎上,，探索新的教法和學法,。通過分析學情，結合學生實際,，在教學中將小組合作學習,，學生自主探究學習和老師有效指導充分糅合，大大提高了課堂教學效率,。在縣局組織的全縣教學質量檢測中,，多次取得優(yōu)異成績。

三,、班務工作方面

三年來,，我一直擔任班主任工作。我始終以不放棄每一個學生,，關愛每一個學生為原則,，努力促進學生德、智,、體,、美、勞諸方面能力的發(fā)展,。工作之余,，我閱讀了《班主任工作漫談》、《班主任兵法》和《班主任》等書籍,，提升了班級管理能力,。在班級管理中，我大力推行依法治班理念,，與全體學生一起先后制定了《班級管理細則》,、《班級圖書管理制度》和《綜合素質考核細則》等文件，使學生的獎罰都有章可循,，以此來幫助他們形成良好的行為習慣,。同時，加強班級文化建設,。每學期開學初與學生一起精心布置教室,。20xx年3月我班創(chuàng)辦了班報《朝露輕歌》,，目前以編輯完成了4期，為學生提供了展示自我風采的平臺,。三年中,，我從未接受過學生家長的禮物，嚴格按照道德規(guī)范約束著自己的言行,。

四,、考勤紀律方面

三年來，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，高標準,、嚴要求地履行教師職責,。不遲到,、不早退、不曠工,，堅持出滿勤,，如果有事，嚴格履行請銷假手續(xù),。三年來,，累計請假天數(shù)不超過十天。在日常工作中,，我尊敬領導,、尊重同事，因為年輕,，活多干,、擔多挑，在工作中成長,，在干事中做人,。如今我和學校的各位同事關系和諧融洽。

五,、工作業(yè)績方面

因為我工作中的勤勉踏實,、兢兢業(yè)業(yè)，贏得了學校領導和同事們的一致好評,，我所任教的學科在歷次全縣教學質量檢測中的成績均位于前列,，先后兩次獲得校級“先進工作者”榮譽稱號。所帶班級兩次被學校評為“優(yōu)秀班集體”,，我個人也曾兩次獲得“模范班主任”榮譽稱號,。

六、今后努力方向

工作轉正后,，我將在教師這個工作崗位上繼續(xù)奉獻我火熱的青春,，揮灑我辛勤的汗水,。今后在工作中，我將進一步加強政治思想理論學習,，提升思想認識水平;研究班級管理方法,，提高班級管理水平;探索教學創(chuàng)新方法,，強化高效課堂教學能力,。做一個出色的人民教師。

特崗教師轉正個人工作總結篇十

我是20xx年x月通過霍邱縣第一批“特崗計劃”,，來到眾興中心小學工作,。三年前的今天,，我正在準備參加特崗招聘考試，積極的備戰(zhàn)著,。時間過得真快,，轉眼工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心、支持和幫助,，我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!三年來,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

一,、教學方面:

剛開始踏上工作崗位的時候由于我剛剛畢業(yè)，沒有太多的教學經(jīng)驗,，但我一直在努力學習,，平時多看理論知識，從書中,、報紙中查閱相關資料,，經(jīng)常上網(wǎng)觀看教學案例，多像他人學習,，討教,，彌補自己的不足，并且通過聽課,、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達標課、公開課等不同形式的聽課活動,，及時掌握提高自己課堂教學的動態(tài)和水平,，在此期間，我也參加了多次的上課比賽,，在20xx年市視頻優(yōu)質課比賽和縣里舉辦的優(yōu)質課大賽中,，分別獲得了縣級二等獎，這樣的鼓勵讓我在今后的學習和工作中充滿了信心,。當然,，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞,。這是各級領導關心,、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!

二,、個人素養(yǎng)方面:

在這三年里,，我熱愛本職工作，遵紀守法,，團結同事,，服從安排，堅守工作崗位,，圓滿地完成了自身的工作任務,。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導,，為人師表,，解放思想，開拓進取,，創(chuàng)新改進工作方法,。工作中堅持面向全體學生，以人為本,，培優(yōu)轉差,，師生和-諧,，共同進步,注重自身的業(yè)務培訓和提高，并有機地貫徹到教育教學活動中去,，使學生在學習書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危,、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念。

三,、生活方面

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處,，講團結、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖,，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

回顧幾年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方,，政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等,。

三年合同已滿,，我選擇留在學校繼續(xù)教育事業(yè)，我校是一所優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,，繼續(xù)保持和發(fā)揚是領導關心,、群眾關注、社會期盼的一件大事,。特別是新教育的開展,，看到孩子們渴求的目光，看到孩子們臉上洋溢的笑容,，我更加堅定我的教育之路,。教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好,，只有更好,。我愿和同仁們一道，共同探討,，攜手并進,，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師,。

特崗教師轉正個人工作總結篇十一

自20____年上崗的第一天起,，在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，我從德,，能,，勤,，績方面嚴格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)總結如下：

一,、在德方面

作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學習,，關心國家大事,，教育目的明確，工作認真負責,，關心愛護學生,，具有奉獻精神。為人師表,，能夠服從學校工作安排,，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度。在本班,、本校學生中從未從事有償家教或強迫學生家長給學生請家教,，索要學生家長錢物。

二,、在能方面

具備從事教學工作的基本技能,，語言，書寫規(guī)范,，基本工扎實,，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動,。積極參加教研組組織活動，善待每次公開課,，不斷學習,、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平,。積極主動聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學方法。

三,、在勤方面

上課期間,，從不無故缺席，請假,。無遲到,、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,，都力求最早,。積極，準時參與學校教師列會,。作為任課教師,，認真研讀教材，大量搜集課外資料,，用心備好每一堂課,。課后，仔細批改作業(yè),，并及時把作業(yè)情況告訴學生,，查漏補缺。通過反復測試和對學生日常表現(xiàn)的觀察,，將學生分為a,、b和c組,。針對學生的不同學習情況，因材施教,。采用激勵機制,，注重學法指導，典型事例,，個別輔導,，適時激勵，跟蹤對等方法,，成功地激發(fā)和保持了學生學習英語的熱情,。

四、在績方面

作為班主任,，通過各種途徑,，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育,。及時疏導學生的心理問題,，化解學生的消極心理。嚴格要求學生,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習,，生活習慣。在生活上,，細微照顧,，問寒問暖?？傊?，無論在生活，學習,，為人處世方面都力求做的完美,。

這些日子的教學，有風有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑,，隨著學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機,，不斷提高和完善自己,，不斷進步，不斷充電,，力爭成為一名出色的教師,。同時我祝福每個孩子都能夠長大成材，祝愿學校的明天越來越好!

特崗教師轉正個人工作總結篇十二

在學校領導的關懷和鼓勵下，在過去的一學年中,，我擔任701班英語,、政治教學工作和702班的政治教學工作。時間過的真快,，一學年就這么過去了,，我的學生也即將升入八年級?；仡欉@個學年,，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學期的工作述職如下：

一,、 政治思想方面

我在任職的1年里，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),，把教育好學生看作是自己人生的理想。在工作中,，我待人熱情大方,，關心集體，關心學生,，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,，有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,，能嚴格要求自己去學習，不斷提高自身業(yè)務水平,。

二,、因材施教方面

雖然學生們經(jīng)過去年半年的英語學習，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均、不適應初中老師的教學方式等等一些原因,，學生在不斷學習中,，學生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴大,，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。這就要求老師對學生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式。

針對701班基礎比較好的學生,，我要求他們認真完成《課時掌控》,、《英語學習報》、《基礎訓練》上與課本配套的相關練習,，加強鞏固上課所學知識;成績中等的學生則以《名師點津》,、《英語學習報》、《基礎訓練》為主,，主要是進一步打好基礎,。而基礎薄弱的學生則以《英語學習報》、《基礎訓練》及書本為主,，重點強調(diào)學生記單詞,，因為單詞是學習英語的基礎。每一部分的練習都要講解,，講解時要詳略得當,，重難點突出。通過這種方式,，大部分同學還是取得了很大的進步,。

三、調(diào)動課堂氣氛方面

在課堂教學開展過程中,，積極鼓勵學生大膽的用英語表達自己的意見,。鼓勵學生根據(jù)所學知識即興表演并對學生的表演作及時的點評，有時自己也參與跟學生一起表演,，通過此種方式鞏固學生所學知識,。同時，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向學,，調(diào)皮搗蛋時，我的情緒往往會受到影響,，并把這些負面情緒帶到了教學中,，讓原本正常的課堂教學受到了干擾，發(fā)揮不到應有的水平,，也影響了教學效果,。在這一方面，以后必須努力克服,，研究教育教學方法,，采取有效方法更好地解決問題。

四,、鞏固練習方面

課前認真教授每一課的新單詞,，待課程結束后會及時抽時間給學生聽寫，并認真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,，我也要求學生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,，隔幾天之后再次聽寫。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制,，最后什么也沒有學到。因此,，我要求基礎好的學生必須盡最大的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學生每次必須聽寫必須達到8個，基礎不好的學生就抄寫單詞,。

五.與學生交往方面

雖然701班很有幾個調(diào)皮的學生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學生也有過幾次矛盾，但課堂教學基本鎮(zhèn)得住,。與大多數(shù)學生的相處還是十分融洽,。在教學中，對那些成績退步明顯的學生,，我會找他們談心,幫助分析找出原因,并指導他們解決,。對那些取得進步的學生,我會在公開場合大力表揚他們，以激勵他們更有信心去學英語,。當學生有了困惑而不得解的時候,，我建議學生通過在作業(yè)本中夾帶紙條(在紙條上陳述自己的困惑)的形式與我交流，并盡最大的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個學生的學習習慣還是得到改善,。

在這一學期的教育教學工作中,我愛崗敬業(yè),盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經(jīng)驗不足, 對教材的把握不夠到位,，上課的邏輯性不夠強,，很多優(yōu)秀老師的優(yōu)點都沒有學到，聽課的次數(shù)較之上學期減少了不少,，教學工作還有待于改進,在以后的教學工作, 要不斷地其他老師前輩學習,，不斷總結,不斷提高教學水平,。虛心學習,努力提高自己的思想道德素質和教學水平，以期在以后的工作中做得更好,。