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最新初三無(wú)奮斗不青春演講稿(模板10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-28 00:01:05
最新初三無(wú)奮斗不青春演講稿(模板10篇)
時(shí)間:2023-09-28 00:01:05     小編:HT書生

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,我們一起來(lái)了解一下吧,。

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇一

大家早上好。

我今天演講的主題是:十八歲的志向,不辜負(fù)你的青春,。上周六,高三學(xué)生在體育館舉行了盛大的成人禮,。老師和家長(zhǎng)和我們一起見(jiàn)證了這個(gè)重要的時(shí)刻,。十八歲,,我們可能失去了很多。我們失去了未成年人保護(hù)法,,失去了童年的棒棒糖和娃娃,,失去了天真無(wú)知,失去了無(wú)憂無(wú)慮的童年,。但所有的損失都是為了更大的收獲,,結(jié)局總是好的。如果還不夠好,,那是因?yàn)檫€沒(méi)結(jié)束,。18歲,帶著希望和信念,,我們離夢(mèng)想越來(lái)越近,,人生的道路也漸漸清晰在眼前。這條路可能充滿坎坷和荊棘,,但年輕的心永遠(yuǎn)不會(huì)害怕,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)止步于十八歲的鋒芒和十八歲的激情。

十八歲意味著成熟,。在這個(gè)年紀(jì),,我們應(yīng)該懂得思考人生,解讀社會(huì),,崇拜心中覺(jué)醒的自尊,。它意味著獨(dú)立。在這個(gè)年齡,,我們應(yīng)該把依賴拋在腦后,,做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。它意味著責(zé)任,。在這個(gè)年齡,,我們應(yīng)該有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣和對(duì)人生負(fù)責(zé)的精神。十八歲,,要學(xué)會(huì)清醒冷靜的思考,。學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。雖然我們還是學(xué)生,,但我們應(yīng)該努力改變自己?,F(xiàn)在,我們還能浪費(fèi)時(shí)間無(wú)所事事嗎,?還能浪費(fèi)時(shí)間追著打嗎,?我想答案是否定的!因?yàn)槲覀円呀?jīng)18歲了,!我們應(yīng)該為我們的理想和夢(mèng)想而奮斗,!距離高三4月只剩26天,距離6月最后一次高考不到90天,。我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間,,珍惜這段青春熱血的歲月。十八般雄心,,不負(fù)青春,,從完成每一天的計(jì)劃開始,從整理每一道錯(cuò)題開始,,從今天開始,,為了不讓青春留下任何遺憾。我們很累,,但從不停止,;我們很苦,但我們絕不會(huì)退縮,;我們滿身傷痕,,但心中無(wú)悔!為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,,我們18歲了,,從現(xiàn)在開始我們就要重生了!別等了,!白小子頭,,空傷心!

因?yàn)槲覀冇啦谎詳〉男拍?,讓我們的腳步更加堅(jiān)定,;勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)步更顯著,;樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,,讓路在腳下無(wú)限延伸;激情的勇氣讓象牙塔的`風(fēng)景在我們眼前更加耀眼,!

同時(shí),,高一高二的同學(xué)們也不能放松,打好高考基礎(chǔ),,做好人生準(zhǔn)備,,在人生最美好的黃金時(shí)期不辜負(fù)自己的青春。我們踏踏實(shí)實(shí),,勤勤懇懇,,踏著堅(jiān)實(shí)的土地,夢(mèng)想著,,仰望著燦爛的星空,。

所有美好的前景,,都真實(shí)地?cái)[在前方的路上。波瀾壯闊的畫卷,,如成人路上的紅地毯,,在我們腳下延伸,無(wú)數(shù)熱情的聲音在我們耳邊匯聚:努力奮斗,,生活會(huì)發(fā)光,!世界上有許多困難的事情,但是沒(méi)有沒(méi)有黎明的夜晚,。讓我們?yōu)槔杳鞯絹?lái)的那一刻而奮斗吧,!

最后,高三學(xué)生在考試中取得了理想的成績(jī),。祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成,!謝謝大家!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

不知不覺(jué)又一天的清晨來(lái)到了你我的身邊,。俗話說(shuō)的好,,一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,,早晨既是新一天開始的.標(biāo)志,。同時(shí)也是我們每一個(gè)人開始投入新的一天學(xué)習(xí)的起點(diǎn)!

作為跨世紀(jì)的新一代學(xué)生,,我們身感肩負(fù)責(zé)任之重大,,因而我們對(duì)知識(shí)充滿了強(qiáng)烈的渴求,因而我們每一天都在努力都在勤奮,,想著如何學(xué)好知識(shí),,然而在當(dāng)下,我們除了需要用淵搏的知識(shí)充實(shí)自己以外,,我們還需要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,,因?yàn)橐粋€(gè)良好的行為習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人的一生有著巨大的作用,。

曾記得有位哲人這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)良好的行為習(xí)慣決定一個(gè)人的一生,,誠(chéng)然如此,一個(gè)良好的行為習(xí)慣好比一座山的山脊,,山脊如果缺失,,那么山也就隨即倒塌,同樣如果一個(gè)人缺失了良好的行為習(xí)慣,,即便他學(xué)的再好再優(yōu)秀,,不良的行為習(xí)慣都會(huì)致使他誤入歧途,毀壞他的一生!

所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)同時(shí),,我們也須養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,,要想養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,我們則須從生活的小事做起,,譬如:少用一度電,,節(jié)約一滴水,見(jiàn)到師長(zhǎng)輕聲問(wèn)候,,不亂丟果屑廢紙......

播下一粒良好行為的種子,終有一天我們會(huì)收獲到燦爛的人生之花的,,親愛(ài)的同學(xué)們,,就讓我們共同從身邊的點(diǎn)滴做起,為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧,!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇三

他們是一群年輕人,是一群朝氣勃發(fā)的青年,,他們是一群有追求,、有理想的年輕人,現(xiàn)在的他們正在沖刺,,正在奮斗,。

這是一群少年,他們抱著滿大的`理想在向未來(lái)奮斗,,他們?cè)诓恍概?,在生命中迎?lái)一次又一次的挑戰(zhàn),,他們或許多失敗,或許一無(wú)收獲,,他們并沒(méi)感到什么,,因?yàn)楣湃苏f(shuō)過(guò)“若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功”,,的確,,沒(méi)有失敗,沒(méi)有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),,成功走哪里來(lái),!

這是一群永不言棄的少年,他們沒(méi)有較多的思想包袱,他們沒(méi)有能讓他們放棄的理由,,所以,即使是風(fēng)雨交加,,只要他們還活在這個(gè)世界上,,他們就一定有毅力去拼搏,去進(jìn)取,,去做他們?cè)撟龅氖?,而不是大事或小事,他們追求的并不是自己過(guò)著是什么,,而是自己做的事,。

他們知道,前景或許一生奔波,,一生流浪,,但從不言棄的他們。

并沒(méi)有丟失自己的追求,,而是加倍努力奮斗,,做一些有意義的事,這就是他們,,一群年輕人,!這一群年輕人,他們的目標(biāo),,他們的理想,,都充滿著他們生命里的一切,他們帶著陽(yáng)光,,充滿著人間大地,,讓萬(wàn)物勃勃生機(jī),他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,,他們夢(mèng)想有一天,,能夠不再猶豫,找到心底夢(mèng)想的世界,,找到人心的最深處,,那么這一切將是多么的完美,多么的神圣,!這一群年輕人,,他們懷著自己的理想,在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,,難免走錯(cuò)路,,難免遇到三叉路口,難免會(huì)把握不住良辰,難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,,然而,,有的人沒(méi)有掌握自己的方向,走上了錯(cuò)路,,那么這一切又將是如何,!

無(wú)奮斗不青春演講稿范文2親愛(ài)的朋友們:

保爾他說(shuō)到了,并且做到了,,即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難,,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切,,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾,。柯察金,,一個(gè)時(shí)代最可貴,、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì),。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向,,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜耍覀儫o(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂,,也無(wú)須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),,勇敢與執(zhí)著。現(xiàn)在的生活固然安定,,但決不能就此放蕩自己,。

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,!今天,,我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,,如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈,。她孕育著春天的勃勃生機(jī),,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重,。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,,默默地融匯事業(yè),,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,,還是坎坷路長(zhǎng),,青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,,奔向理想的高山,。

四年前,大學(xué)畢業(yè)的我,,懷著青春的夢(mèng)想,,走上了教書育人的三尺講臺(tái),踏上充滿希望的陽(yáng)光之旅,。一路走來(lái),,我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜,。當(dāng)我把無(wú)聲地大愛(ài)和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛(ài)的講壇和天真爛漫的童心,,我是充實(shí)的;當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問(wèn)候,,我是欣慰的,;當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影,我是幸福的,。四年的辛勤耕耘,,揮汗如雨;四年的默默堅(jiān)守,,充滿著艱辛,,我用智慧和熱情,縱橫馳騁,,自由揮灑,,教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分,。

“十年樹木,,百年樹人”。我雖然身處平凡,,但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿,;我雖然身處平凡,,但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡,,但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛,!選擇了三尺講臺(tái),我就抱定要用青春澆注幼苗,,讓他們長(zhǎng)成參天大樹,,成為棟梁之才;選擇了三尺講臺(tái),,我就決心做一棵小草,,為春天獻(xiàn)上片片新綠;選擇了三尺講臺(tái),,我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑,,為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,讓他們胸懷寬闊,,擁抱百川,。

雖然我的從教之路剛剛起步,但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中,!冰心說(shuō)過(guò),“愛(ài)在左,,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,,隨時(shí)播種,,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,,有淚可留,。便覺(jué)得幸福”,。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,,向青草更青處漫溯”,永不懈怠我的追求,,我深信,,終有一天,我會(huì)“滿載一船星輝,,在星輝斑斕里放歌”,,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣,。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,為我們始終不渝的理想,,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),,在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱:讓青春在奮斗中閃光!

我的演講到處結(jié)束,,謝謝大家,!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇五

大家好!

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,,她孕育著春天的勃勃生機(jī),,向往著盛夏的熱烈奔放,期盼著秋天的碩實(shí)累累,,翹望著冬天的恬靜厚重,。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫,。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,,默默地融匯事業(yè),它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,,還是坎坷路長(zhǎng),青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,,奔向理想的高山。

剛畢業(yè)時(shí),,滿懷理想,、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯,。回望過(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,細(xì)數(shù)往昔故事,。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里,給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉,。我驚喜,,驚喜課堂上那高高舉起的小手,驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答,,驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉,,陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿,陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌,,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ),。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,,為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,,更為冠縣的教育事業(yè)而祝福,。

在教學(xué)的旅途上,我不斷地努力奮斗,,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí),。每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),,純潔的眼睛,,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí),、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),,是多么神圣,。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,,我深深懂得,,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí),,不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),,不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著,,教育教學(xué)雜志,,讀讀、摘摘,,博采他山石,,琢為自家玉。平時(shí),,常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,聽課,聽講座,,學(xué)寫論文,,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短。只有這樣,,才能做一名有智慧的教師,。

當(dāng)我登上那講臺(tái),不,,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),,我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,,向觀眾宣布:xx班的戲劇開始了!我想,,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),,緊張,,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,,友愛(ài),,開拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),,典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞,。不僅如此,,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,,流淚,,鼓掌,吹呼,。

一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”,,但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我們的手中埋沒(méi)。是啊,,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照,。“十年樹木,,百年樹人”,我既然選擇了講臺(tái),,就選擇了默默奉獻(xiàn),,我無(wú)怨無(wú)悔。這里有我的追求,,這里有我的愛(ài),。我甘愿守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,,讓自己的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃耀!

朋友,,青春是美好的,也是平凡的,?!皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲“的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,,一片不求回報(bào)的熱情;“春蠶到死絲方盡“的真情看似平凡,,可它奉獻(xiàn)的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心,。我雖沒(méi)有大禹“三過(guò)家門而不入“的執(zhí)著,,沒(méi)有魯迅先生“我以我血薦軒轅“的豪情,也沒(méi)有陶行知“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去“的超然物外,,但我可以用我的青春與熱血,在自己平凡的崗位上,,書寫不平凡的人生!

如今,,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,,而作為教師的我們,,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀,。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?,有誰(shuí)能像我們一樣,,一舉手、一投足,,一個(gè)美麗的微笑,,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,,一句關(guān)切的話語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)?!

“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴“,在事業(yè)默默的耕耘中,,我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,,每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信,一張張飽含謝意的精致卡片,,雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,,不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生,,我也要把工作干好,不求轟轟烈烈,,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào),,但求今生無(wú)悔。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,,向青草更青處漫溯“,,永不懈怠我的追求,我深信,,終有一天,,我會(huì)“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌“,,用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣,。

時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,,改革在深入,,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,,頂著他們踏上輝煌的前程,。

朋友,奉獻(xiàn)是神圣的,偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn),。青春是有限的,,有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),朋友們,,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,,伸出你年輕的雙手,擎起希望的火炬,,為了始終不渝的理想,,為了一生所鐘愛(ài)的教育事業(yè),劈風(fēng)斬浪,,努力奮斗,,走向輝煌的明天,讓青春在激情中蕩漾,,讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng),,讓理想--在奮斗中--閃--光!!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇六

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好,!

什么東西悄無(wú)聲息,,不留痕跡?什么東西走的不留痕跡,,悄無(wú)聲息,?是青春。早上好,,評(píng)委們,。我今天演講的題目是《青春路上得與失》。

青春是豐富多彩的,,但同時(shí)也是充滿淚水的,。青春的路上有得有失。逝去的成了最好的回憶,,留下的成了人生路上最美的風(fēng)景,。人生是一段永無(wú)止境的旅程,青春只是其中的一站,,但每一站都不是一帆風(fēng)順的,,誰(shuí)的青春不迷茫?誰(shuí)的青春不叛逆,?誰(shuí)的青春不痛苦,?因?yàn)橥纯啵越小扒啻骸薄?/p>

我們記得《鋼鐵是怎樣煉成的》,,但不記得奧斯特洛夫斯基,。也許我們記得他,,但不記得他年輕時(shí)的挫折故事。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,,他16歲的時(shí)候,大腦和腹部嚴(yán)重受傷,,在一場(chǎng)戰(zhàn)馬和子彈中失去了右眼,。然而他并沒(méi)有放棄青春,而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?,用書呼喚自己前進(jìn),,用書戰(zhàn)勝困難,最后得到了來(lái)自生活的滿滿的掌聲,。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張海迪,,他連入學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。他的年輕是不幸的,。

是的,,但是她學(xué)習(xí)很努力,讀完了所有的中小學(xué)課程,,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ),、日語(yǔ)和德語(yǔ),還學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程,。奮斗的青春沒(méi)有遺憾,,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她用生命呼喊的《生命的追問(wèn)》,也不會(huì)忘記她《輪椅上的夢(mèng)》,。

我們不會(huì)忘記“王文被拘并奏周易,;仲聶宇作春秋;屈原流放是為了給離騷,;左丘是盲人,,有普通話;孫子的腳很別扭,,孫子兵法修改,;不遷魏,傳盧蘭,;韓非囚禁秦,,說(shuō)難怒?!?/p>

我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》,,也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金。

作為健康健康的人,,遇到挫折有什么資格放棄,,青春有什么臉遺憾?

青春立志堅(jiān)強(qiáng),但成功并不快,。通往青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗,。當(dāng)我們處于逆境時(shí),我們不應(yīng)該輕易放棄,,而是勇敢面對(duì),,努力工作。只要我們有信心,,有思想,,咬緊牙關(guān),充分發(fā)揮智慧,,一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者,,收獲更多成功的喜悅。

“既然上天給了人才,,就讓它被錄用吧,!旋一千塊銀子,全部回來(lái),!”,。我們要有“不要被夸顏色好,只保持空氣清新充滿干坤”的自豪感,,要“堅(jiān)持青山不放松,,根在碎巖里”。千打猶強(qiáng),,任其南北,。”韌性,。

讓我們記住,,青春是用來(lái)奮斗的,不是用來(lái)?yè)]霍的,。讓我們努力譜寫青春的生命,,青春的大地,青春的宇宙,。因?yàn)閵^斗的青春最美,。

我的演講結(jié)束了,謝謝,!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇七

親愛(ài)的老師,,親愛(ài)的學(xué)生:

大家好!

我今天演講的題目是奮斗,!

孔子幾千年來(lái)一直被尊為圣人和萬(wàn)世師表,。事實(shí)上,,孔子一生經(jīng)歷了坎坷,顛沛流離,。他3歲喪父,,17歲喪母,壯年歷經(jīng)坎坷,,直到51歲才為中都宰,,是個(gè)縣官,還只當(dāng)了一年,。55歲開始周游列國(guó),歷盡艱辛,,被人嘲笑,,稱之為“累累如喪家之狗”。晚年,,白發(fā)人送黑發(fā)人,。69歲以后,孔子的兒子孔鯉,、弟子顏回,、子路相繼去世。如果只看孔子的生平事跡,,似乎沒(méi)有什么比孔子更不幸的了,。雖是貴族,但處處被排擠,;雖有治世之道,,但沒(méi)有用武之地。尤其是晚年,,先喪子,,后喪徒。這樣的事,,不管放在誰(shuí)身上,,都是最不幸的事。

但孔子以“知其不能為之”的態(tài)度,,堅(jiān)持推廣“人生正道”,,希望大家從道德意識(shí)入手,實(shí)踐仁義,,享受幸福,。孔子為了推廣這一理念,,提倡“有教無(wú)類”,,廣收門徒,,有弟子3000??鬃訄?jiān)信,,即使他自己看不到這個(gè)想法的開花結(jié)果,他也可以通過(guò)教育代代相傳來(lái)維持這個(gè)想法,。正是孔子的.堅(jiān)持和奮斗,,使儒家文化代代相傳,成為中華文明的核心,。

雖然我們是凡人,,但我們也需要有這樣的斗爭(zhēng)精神。有了這種“知道它不能做”的斗爭(zhēng)精神,,我們將努力工作,,挑戰(zhàn)自己,我們將變得更好,、更強(qiáng)大,,將自己拋光成一塊晶瑩剔透的玉。

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇八

大家好,!

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野,,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花,她孕育著春天的勃勃生機(jī),,向往著盛夏的熱烈奔放,,期盼著秋天的碩實(shí)累累,翹望著冬天的恬靜厚重,。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,,飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,,默默地融匯事業(yè),,它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,無(wú)論雨雪風(fēng)霜,,還是坎坷路長(zhǎng),,青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,催動(dòng)著人生浩浩湯湯,,奔向理想的高山,。

剛畢業(yè)時(shí),滿懷理想,、滿腔熱血踏上工作崗位,。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯,?;赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里,,給我?guī)?lái)無(wú)限的驚喜與陶醉,。我驚喜,驚喜課堂上那高高舉起的小手,,驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答,,驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉,,陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿,,陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌,陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ),。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪,,為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服,,更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上,,我不斷地努力奮斗,,對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上,,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),,純潔的眼睛,我就會(huì)感到"老師"這兩個(gè)字的份量,。在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),,是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生,。因此,,我深深懂得,什么是為人師表,,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),,不斷地創(chuàng)新,。于是我的書桌上就多了些教育專著,教育教學(xué)雜志,,讀讀,、摘摘,博采他山石,,琢為自家玉,。平時(shí),常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,聽課,,聽講座,學(xué)寫論文,,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短。只有這樣,,才能做一名有智慧的教師,。

被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),,典型的角色,,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,,盡我的力量成為主角服務(wù),、效勞。不僅如此,,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,,鼓掌,,吹呼。

一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少"牛頓"和"愛(ài)迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛(ài)迪生"在我們的手中埋沒(méi),。是啊,,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,,這就是我們教育工作者的人生寫照,。"十年樹木,百年樹人",我既然選擇了講臺(tái),,就選擇了默默奉獻(xiàn),,我無(wú)怨無(wú)悔,。這里有我的追求,這里有我的愛(ài),。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸長(zhǎng)的"白鏵犁"耕耘歲月,,讓自己的青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃耀!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇九

老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

十六,、十七歲的我們已經(jīng)褪去了與生俱來(lái)的.稚氣,迎來(lái)了我們的青春,。在這充滿活力的青春里,,會(huì)交織著甜酸苦辣的味道。在這逝去的青春里,,會(huì)有我們奮斗的目標(biāo),。而在我們奮斗的過(guò)程中也會(huì)有酸甜苦辣。但是奮斗之后我們會(huì)甜蜜幸福,,所以,,讓我們奮斗吧。因?yàn)?,奮斗的青春是美麗的,。

人人都是凡人,但不是每個(gè)人都是平庸的,。當(dāng)上帝創(chuàng)造我們的時(shí)候,就規(guī)定了我們是不完美的,。我們一生奮斗的過(guò)程就是讓自己變得更完美的過(guò)程,,我們所有的美德都來(lái)自于克服缺點(diǎn)的斗爭(zhēng)。只有奮斗,,人生才會(huì)輝煌,。

正值青春年華的我們,在這個(gè)美好的年齡,,應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗!其實(shí),,奮斗就是人生的一條道路。世界上本來(lái)沒(méi)有路,,走的人多了,,也便成了路。人生要奮斗,,青春才會(huì)更美麗,,讓我們?nèi)ラ_辟屬于自己的新路吧!

奮斗的道路上不僅有燦爛的陽(yáng)光,也有猛烈的暴風(fēng)雨,。既有陽(yáng)光又有暴風(fēng)雨,,能給我們帶來(lái)啟迪,,給我們帶來(lái)收獲。沒(méi)有奮斗的青春不叫完美的青春,,青春應(yīng)該是苦甜摻和,,而在這苦與甜的交織中會(huì)給我們帶來(lái)一種獨(dú)特的感覺(jué)。

我以前聽過(guò)這樣的話,,“我已經(jīng)愛(ài)過(guò),,恨過(guò),歡笑過(guò),,哭泣過(guò),,體味過(guò),徹悟過(guò)……”仔細(xì)想想就會(huì)知道晴天比陰天多,,收獲比勞動(dòng)多,。

是的,即使生活中有太多的起起落落,,即使我們沒(méi)有得到任何回報(bào),,但經(jīng)過(guò)奮斗之后,我們是幸福的,。只要我們奮斗,,那么我們的青春就是完美的。

我堅(jiān)信,,伴隨著青春的奮斗,,一路走來(lái),會(huì)有歡笑,,會(huì)有淚水,,會(huì)有喜悅,會(huì)有遺憾,,這些我們都會(huì)走過(guò),,走過(guò)的我們不僅會(huì)有一個(gè)美麗的青春,還會(huì)有一個(gè)美妙的青春,。而這些奮斗,,就像一雙翅膀帶著我飛過(guò)青春的天空,留下一道美麗的弧線,。

謝謝大家!

初三無(wú)奮斗不青春演講稿篇十

尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在青春時(shí)期,,每個(gè)人的大腦都會(huì)得到很大程度的開發(fā),,身體各方面的性能都會(huì)得到提升。青春期是每個(gè)人的花季,至于能不能讓我們的生命之花綻放,,那就得看我們?cè)谶@個(gè)階段的努力,。往往在一群人當(dāng)中,那些努力奮斗的人絕大多數(shù)都獲得了成就,。當(dāng)然,,那些不奮斗的`人到頭來(lái)只能是一事無(wú)成。我們的青春時(shí)期說(shuō)它長(zhǎng)它也不長(zhǎng),,說(shuō)它短吧它也不短,。既然是這樣,那我們就應(yīng)該更加的去奮斗,,同時(shí),,我們也要有自己的主見(jiàn),屬于自己的青春就該自己做主,。

就拿我曾經(jīng)聽別人講的一個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧,。有一個(gè)大學(xué)生,他從小就是按他母親給他計(jì)劃的去做,,到了10幾歲的時(shí)候他母親只讓他用功學(xué)習(xí),,其它的事比如洗衣服之類的就由他母親幫他弄,小的時(shí)候還沒(méi)什么,,可是隨著他漸漸地長(zhǎng)大問(wèn)題也隨之而來(lái)了,。因?yàn)樗挠霉ψx書,他畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué),,因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)高,,一所薪水很高的公司聘用了他,剛開始還沒(méi)什么,,可是久了他的舍友就經(jīng)常用看怪物一般的眼神看著他,。為什么?因?yàn)樗B洗衣服都不會(huì),,雖然他的知識(shí)豐富,,但是他的自理能力卻很差,。最后因?yàn)槌惺懿蛔∽詺⒘?。這個(gè)事例告訴我們的不就是要有主見(jiàn)么?他總是按著他母親所說(shuō)的去做,,沒(méi)有主見(jiàn),,他母親幫得了他一時(shí),卻幫不了一世,,在很多時(shí)候我們都得靠我們自己,,如果自己的一生都在別人的指揮下度過(guò),有何意義。

不努力奮斗的人當(dāng)中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人,,他們最后要么是成了命令他們的人所希望看到的樣子,,要么一事無(wú)成,成了被人唾棄的“啃老族”,。我們的青春要由自己來(lái)做主,,去奮斗。我們的夢(mèng)想應(yīng)該以社會(huì)所需和自己所愛(ài)來(lái)定,,并不斷向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明在于勤奮,天才在于積累,?!痹谶@個(gè)黃金時(shí)期,我們更應(yīng)該去奮斗,,去拼搏,,打出一片屬于自己的天地?!俺缘每嘀锌?,方為人上人!”這是我老師經(jīng)常給我講的一句話,,如果我們耐不住學(xué)習(xí)的枯燥,,何來(lái)成功的喜悅!現(xiàn)在的奮斗,,是為了自己的將來(lái),,是為了社會(huì)的將來(lái),更是為了祖國(guó)美好的明天,!為了我們的祖國(guó),,同學(xué)們,從現(xiàn)在起就去努力奮斗吧,!

我們這些新一代的人不能辜負(fù)祖國(guó)的期望,,我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)?!吧倌陱?qiáng),,則國(guó)強(qiáng)!”同學(xué)們,,加油,!

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