演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

初三無奮斗不青春演講稿篇一

大家早上好。

我今天演講的主題是:十八歲的志向,，不辜負(fù)你的青春。上周六,，高三學(xué)生在體育館舉行了盛大的成人禮,。老師和家長(zhǎng)和我們一起見證了這個(gè)重要的時(shí)刻。十八歲,，我們可能失去了很多,。我們失去了未成年人保護(hù)法，失去了童年的棒棒糖和娃娃,，失去了天真無知,，失去了無憂無慮的童年。但所有的損失都是為了更大的收獲,，結(jié)局總是好的,。如果還不夠好，那是因?yàn)檫€沒結(jié)束,。18歲,，帶著希望和信念,，我們離夢(mèng)想越來越近，人生的道路也漸漸清晰在眼前,。這條路可能充滿坎坷和荊棘,，但年輕的心永遠(yuǎn)不會(huì)害怕。我們永遠(yuǎn)不會(huì)止步于十八歲的鋒芒和十八歲的激情,。

十八歲意味著成熟,。在這個(gè)年紀(jì)，我們應(yīng)該懂得思考人生,，解讀社會(huì),，崇拜心中覺醒的自尊。它意味著獨(dú)立,。在這個(gè)年齡,，我們應(yīng)該把依賴拋在腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。它意味著責(zé)任,。在這個(gè)年齡，我們應(yīng)該有對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣和對(duì)人生負(fù)責(zé)的精神,。十八歲,，要學(xué)會(huì)清醒冷靜的思考。學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。雖然我們還是學(xué)生,，但我們應(yīng)該努力改變自己。現(xiàn)在,，我們還能浪費(fèi)時(shí)間無所事事嗎,？還能浪費(fèi)時(shí)間追著打嗎？我想答案是否定的,！因?yàn)槲覀円呀?jīng)18歲了,！我們應(yīng)該為我們的理想和夢(mèng)想而奮斗！距離高三4月只剩26天,，距離6月最后一次高考不到90天,。我們沒有理由不珍惜時(shí)間，珍惜這段青春熱血的歲月,。十八般雄心,，不負(fù)青春，從完成每一天的計(jì)劃開始,，從整理每一道錯(cuò)題開始，從今天開始,，為了不讓青春留下任何遺憾,。我們很累，但從不停止；我們很苦,，但我們絕不會(huì)退縮,；我們滿身傷痕，但心中無悔,！為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,，我們18歲了，從現(xiàn)在開始我們就要重生了,！別等了,！白小子頭，空傷心,！

因?yàn)槲覀冇啦谎詳〉男拍?，讓我們的腳步更加堅(jiān)定；勤奮學(xué)習(xí),，進(jìn)步更顯著,；樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格，讓路在腳下無限延伸,；激情的勇氣讓象牙塔的`風(fēng)景在我們眼前更加耀眼,！

同時(shí)，高一高二的同學(xué)們也不能放松,，打好高考基礎(chǔ),，做好人生準(zhǔn)備，在人生最美好的黃金時(shí)期不辜負(fù)自己的青春,。我們踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，踏著堅(jiān)實(shí)的土地,，夢(mèng)想著,，仰望著燦爛的星空。

所有美好的前景,，都真實(shí)地?cái)[在前方的路上,。波瀾壯闊的畫卷，如成人路上的紅地毯,，在我們腳下延伸,，無數(shù)熱情的聲音在我們耳邊匯聚:努力奮斗，生活會(huì)發(fā)光,！世界上有許多困難的事情,，但是沒有沒有黎明的夜晚。讓我們?yōu)槔杳鞯絹淼哪且豢潭鴬^斗吧,！

最后,，高三學(xué)生在考試中取得了理想的成績(jī),。祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成！謝謝大家,！

初三無奮斗不青春演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊,。俗話說的好，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，早晨既是新一天開始的.標(biāo)志。同時(shí)也是我們每一個(gè)人開始投入新的一天學(xué)習(xí)的起點(diǎn),！

作為跨世紀(jì)的新一代學(xué)生,，我們身感肩負(fù)責(zé)任之重大，因而我們對(duì)知識(shí)充滿了強(qiáng)烈的渴求,，因而我們每一天都在努力都在勤奮,，想著如何學(xué)好知識(shí)，然而在當(dāng)下,，我們除了需要用淵搏的知識(shí)充實(shí)自己以外,，我們還需要養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，因?yàn)橐粋€(gè)良好的行為習(xí)慣,，對(duì)一個(gè)人的一生有著巨大的作用,。

曾記得有位哲人這樣說過：一個(gè)良好的行為習(xí)慣決定一個(gè)人的一生，誠(chéng)然如此,，一個(gè)良好的行為習(xí)慣好比一座山的山脊,，山脊如果缺失，那么山也就隨即倒塌,，同樣如果一個(gè)人缺失了良好的行為習(xí)慣,，即便他學(xué)的再好再優(yōu)秀，不良的行為習(xí)慣都會(huì)致使他誤入歧途,，毀壞他的一生,！

所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)同時(shí)，我們也須養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，要想養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電,，節(jié)約一滴水,，見到師長(zhǎng)輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......

播下一粒良好行為的種子,，終有一天我們會(huì)收獲到燦爛的人生之花的,，親愛的同學(xué)們，就讓我們共同從身邊的點(diǎn)滴做起,，為我們的人生播下一粒良好行為的種子吧,！

初三無奮斗不青春演講稿篇三

他們是一群年輕人,，是一群朝氣勃發(fā)的青年，他們是一群有追求,、有理想的年輕人，現(xiàn)在的他們正在沖刺,，正在奮斗,。

這是一群少年，他們抱著滿大的`理想在向未來奮斗,，他們?cè)诓恍概?，在生命中迎來一次又一次的挑?zhàn)，他們或許多失敗,，或許一無收獲,，他們并沒感到什么，因?yàn)楣湃苏f過“若一帆風(fēng)順,，你不會(huì)成功”,，的確，沒有失敗,，沒有從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),，成功走哪里來！

這是一群永不言棄的少年,，他們沒有較多的思想包袱,，他們沒有能讓他們放棄的理由，所以,，即使是風(fēng)雨交加,，只要他們還活在這個(gè)世界上，他們就一定有毅力去拼搏,，去進(jìn)取,，去做他們?cè)撟龅氖拢皇谴笫禄蛐∈?，他們追求的并不是自己過著是什么,，而是自己做的事。

他們知道,，前景或許一生奔波,，一生流浪，但從不言棄的他們,。

并沒有丟失自己的追求,，而是加倍努力奮斗，做一些有意義的事,，這就是他們,，一群年輕人,！這一群年輕人，他們的目標(biāo),，他們的理想,，都充滿著他們生命里的一切，他們帶著陽光,，充滿著人間大地,，讓萬物勃勃生機(jī)，他們的目標(biāo)各向著不同的方向出發(fā)的,，他們夢(mèng)想有一天,，能夠不再猶豫，找到心底夢(mèng)想的世界,，找到人心的最深處,，那么這一切將是多么的完美，多么的神圣,！這一群年輕人,，他們懷著自己的理想，在這個(gè)漫長(zhǎng)的人生中這一群年輕人難免遇到挫折,，難免走錯(cuò)路,，難免遇到三叉路口，難免會(huì)把握不住良辰,，難免會(huì)碰到人生命的鐵釘,，然而，有的人沒有掌握自己的方向,，走上了錯(cuò)路,，那么這一切又將是如何！

無奮斗不青春演講稿范文2親愛的朋友們：

保爾他說到了,，并且做到了,，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力,，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣,。保爾,。柯察金,，一個(gè)時(shí)代最可貴,、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?，我們無須面對(duì)戰(zhàn)亂，也無須為之獻(xiàn)身,，但我們同樣擁有理想,，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),，勇敢與執(zhí)著?，F(xiàn)在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己,。

初三無奮斗不青春演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！今天,，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。

如果說人生是五彩繽紛的田野,，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,，如果說人生是動(dòng)靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈,。她孕育著春天的勃勃生機(jī),，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累,，翹望著冬天的恬靜厚重,。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫,。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,，無論雨雪風(fēng)霜,，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,，催動(dòng)著人生浩浩湯湯,，奔向理想的高山。

四年前,，大學(xué)畢業(yè)的我,，懷著青春的夢(mèng)想，走上了教書育人的三尺講臺(tái),，踏上充滿希望的陽光之旅,。一路走來，我雖然碰到過“山重水復(fù)疑無路”的困惑,，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜,。當(dāng)我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻(xiàn)融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心,，我是充實(shí)的；當(dāng)我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候,，我是欣慰的,；當(dāng)我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的,。四年的辛勤耕耘,，揮汗如雨；四年的默默堅(jiān)守,，充滿著艱辛,，我用智慧和熱情，縱橫馳騁,，自由揮灑,，教書育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分,。

“十年樹木,，百年樹人”。我雖然身處平凡,，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿,；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾,；我雖然身處平凡,，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺(tái),，我就抱定要用青春澆注幼苗,，讓他們長(zhǎng)成參天大樹，成為棟梁之才,；選擇了三尺講臺(tái),，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠,；選擇了三尺講臺(tái),，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云,，讓他們胸懷寬闊,，擁抱百川。

雖然我的從教之路剛剛起步,，但屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”永遠(yuǎn)激蕩在我的心中！冰心說過，“愛在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,，踏著荊棘,，不覺得痛苦，有淚可留,。便覺得幸?！薄Ｎ以浮皳我恢чL(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯”,，永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”,，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣。

讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春,，為我們始終不渝的理想,，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻(xiàn)中高唱：讓青春在奮斗中閃光,！

我的演講到處結(jié)束,，謝謝大家！

初三無奮斗不青春演講稿篇五

大家好!

如果說人生是五彩繽紛的田野,，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花,，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放,，期盼著秋天的碩實(shí)累累,，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫,。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè),，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔,，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔,，催動(dòng)著人生浩浩湯湯,，奔向理想的高山。

剛畢業(yè)時(shí),，滿懷理想,、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯,。回望過去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，細(xì)數(shù)往昔故事,。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉,。我驚喜,，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答,，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴;我陶醉,，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無憂無慮的歡歌,，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語,。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。

在教學(xué)的旅途上,，我不斷地努力奮斗,，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上,，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,。在這由知識(shí),、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣,。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,，我深深懂得,，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新,。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志,，讀讀,、摘摘，博采他山石,，琢為自家玉,。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，聽課,，聽講座，學(xué)寫論文,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。只有這樣,，才能做一名有智慧的教師。

當(dāng)我登上那講臺(tái),，不,，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此,，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào);理解,，友愛,，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞,。不僅如此,，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑,，流淚,，鼓掌，吹呼,。

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，我既然選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn)，我無怨無悔,。這里有我的追求,，這里有我的愛。我甘愿守候在那方“黑土地”,，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃耀!

朋友，青春是美好的,，也是平凡的,。“潤(rùn)物細(xì)無聲“的細(xì)雨看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情,，一片不求回報(bào)的熱情;“春蠶到死絲方盡“的真情看似平凡,，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心,。我雖沒有大禹“三過家門而不入“的執(zhí)著,，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅“的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去“的超然物外,，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上,，書寫不平凡的人生!

如今,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看,，而作為教師的我們,，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l能像我們一樣,，一舉手,、一投足，一個(gè)美麗的微笑,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,，就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴“，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片,，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪,。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好,，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔,。我愿“撐一支長(zhǎng)篙,，向青草更青處漫溯“,，永不懈怠我的追求，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌“,，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風(fēng)港灣,。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。

朋友，奉獻(xiàn)是神圣的,，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);千百雙渴求知識(shí)的眼睛需要我們奉獻(xiàn),。青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻(xiàn),，朋友們,，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手,，擎起希望的火炬,，為了始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè),，劈風(fēng)斬浪,，努力奮斗，走向輝煌的明天,，讓青春在激情中蕩漾,，讓青春在奉獻(xiàn)中飛揚(yáng)，讓理想--在奮斗中--閃--光!!

初三無奮斗不青春演講稿篇六

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

什么東西悄無聲息，不留痕跡,？什么東西走的不留痕跡,，悄無聲息,？是青春。早上好,，評(píng)委們,。我今天演講的題目是《青春路上得與失》。

青春是豐富多彩的,，但同時(shí)也是充滿淚水的,。青春的路上有得有失。逝去的成了最好的回憶,，留下的成了人生路上最美的風(fēng)景,。人生是一段永無止境的旅程，青春只是其中的一站,，但每一站都不是一帆風(fēng)順的,，誰的青春不迷茫？誰的青春不叛逆,？誰的青春不痛苦,？因?yàn)橥纯啵越小扒啻骸薄?/p>

我們記得《鋼鐵是怎樣煉成的》,，但不記得奧斯特洛夫斯基,。也許我們記得他，但不記得他年輕時(shí)的挫折故事,。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，他16歲的時(shí)候，大腦和腹部嚴(yán)重受傷,，在一場(chǎng)戰(zhàn)馬和子彈中失去了右眼,。然而他并沒有放棄青春，而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?，用書呼喚自己前進(jìn),，用書戰(zhàn)勝困難，最后得到了來自生活的滿滿的掌聲,。

我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張海迪,，他連入學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有。他的年輕是不幸的,。

是的,，但是她學(xué)習(xí)很努力，讀完了所有的中小學(xué)課程,，自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語,，還學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程,。奮斗的青春沒有遺憾,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她用生命呼喊的《生命的追問》，也不會(huì)忘記她《輪椅上的夢(mèng)》,。

我們不會(huì)忘記“王文被拘并奏周易,；仲聶宇作春秋；屈原流放是為了給離騷,；左丘是盲人,，有普通話；孫子的腳很別扭,，孫子兵法修改,；不遷魏，傳盧蘭,；韓非囚禁秦,，說難怒?！?/p>

我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂》,，也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金。

作為健康健康的人,，遇到挫折有什么資格放棄,，青春有什么臉遺憾？

青春立志堅(jiān)強(qiáng),，但成功并不快,。通往青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗。當(dāng)我們處于逆境時(shí),，我們不應(yīng)該輕易放棄,，而是勇敢面對(duì)，努力工作,。只要我們有信心,，有思想，咬緊牙關(guān),，充分發(fā)揮智慧,，一定會(huì)成為生活中的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅,。

“既然上天給了人才,，就讓它被錄用吧！旋一千塊銀子,，全部回來,！”。我們要有“不要被夸顏色好，只保持空氣清新充滿干坤”的自豪感,，要“堅(jiān)持青山不放松,，根在碎巖里”。千打猶強(qiáng),，任其南北,。”韌性,。

讓我們記住,，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的,。讓我們努力譜寫青春的生命,，青春的大地，青春的宇宙,。因?yàn)閵^斗的青春最美,。

我的演講結(jié)束了，謝謝,！

初三無奮斗不青春演講稿篇七

親愛的老師,，親愛的學(xué)生:

大家好！

我今天演講的題目是奮斗,！

孔子幾千年來一直被尊為圣人和萬世師表,。事實(shí)上，孔子一生經(jīng)歷了坎坷,，顛沛流離,。他3歲喪父，17歲喪母,，壯年歷經(jīng)坎坷,，直到51歲才為中都宰，是個(gè)縣官,，還只當(dāng)了一年,。55歲開始周游列國(guó)，歷盡艱辛,，被人嘲笑,，稱之為“累累如喪家之狗”。晚年,，白發(fā)人送黑發(fā)人,。69歲以后，孔子的兒子孔鯉,、弟子顏回,、子路相繼去世,。如果只看孔子的生平事跡，似乎沒有什么比孔子更不幸的了,。雖是貴族,，但處處被排擠；雖有治世之道,，但沒有用武之地。尤其是晚年,，先喪子,，后喪徒。這樣的事,，不管放在誰身上,，都是最不幸的事。

但孔子以“知其不能為之”的態(tài)度,，堅(jiān)持推廣“人生正道”,，希望大家從道德意識(shí)入手，實(shí)踐仁義,，享受幸福,。孔子為了推廣這一理念,，提倡“有教無類”,，廣收門徒，有弟子3000,?？鬃訄?jiān)信，即使他自己看不到這個(gè)想法的開花結(jié)果,，他也可以通過教育代代相傳來維持這個(gè)想法,。正是孔子的.堅(jiān)持和奮斗，使儒家文化代代相傳,，成為中華文明的核心,。

雖然我們是凡人，但我們也需要有這樣的斗爭(zhēng)精神,。有了這種“知道它不能做”的斗爭(zhēng)精神,，我們將努力工作，挑戰(zhàn)自己,，我們將變得更好,、更強(qiáng)大，將自己拋光成一塊晶瑩剔透的玉,。

初三無奮斗不青春演講稿篇八

大家好,！

如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機(jī),，向往著盛夏的熱烈奔放,，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重,。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致,，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代,，默默地融匯事業(yè),，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜,，還是坎坷路長(zhǎng),，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯,，奔向理想的高山,。

剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想,、滿腔熱血踏上工作崗位,。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯,?；赝^去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事,。在無數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里,，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜,，驚喜課堂上那高高舉起的小手,，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴,；我陶醉,，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無憂無慮的歡歌,，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語,。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福,。

在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗,，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí),。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),，純潔的眼睛,，我就會(huì)感到"老師"這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí),、情感,、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生,。因此,，我深深懂得，什么是為人師表,，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著,，教育教學(xué)雜志,，讀讀、摘摘,，博采他山石,，琢為自家玉。平時(shí),，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，聽課，聽講座,，學(xué)寫論文,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。只有這樣,，才能做一名有智慧的教師。

被這個(gè)集體愛著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,，盡我的力量成為主角服務(wù),、效勞。不僅如此,，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚,，鼓掌,，吹呼。

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少"牛頓"和"愛迪生",但也絕不能讓"牛頓"和"愛迪生"在我們的手中埋沒,。是啊,，起始于辛勞，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照,。"十年樹木，百年樹人",我既然選擇了講臺(tái),，就選擇了默默奉獻(xiàn),，我無怨無悔。這里有我的追求,，這里有我的愛,。我甘愿守候在那方"黑土地",用三寸長(zhǎng)的"白鏵犁"耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃耀,！

初三無奮斗不青春演講稿篇九

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

十六、十七歲的我們已經(jīng)褪去了與生俱來的.稚氣,，迎來了我們的青春,。在這充滿活力的青春里，會(huì)交織著甜酸苦辣的味道,。在這逝去的青春里,，會(huì)有我們奮斗的目標(biāo)。而在我們奮斗的過程中也會(huì)有酸甜苦辣,。但是奮斗之后我們會(huì)甜蜜幸福,，所以，讓我們奮斗吧,。因?yàn)?，奮斗的青春是美麗的,。

人人都是凡人，但不是每個(gè)人都是平庸的,。當(dāng)上帝創(chuàng)造我們的時(shí)候,，就規(guī)定了我們是不完美的。我們一生奮斗的過程就是讓自己變得更完美的過程,，我們所有的美德都來自于克服缺點(diǎn)的斗爭(zhēng),。只有奮斗，人生才會(huì)輝煌,。

正值青春年華的我們,，在這個(gè)美好的年齡，應(yīng)該朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗!其實(shí),，奮斗就是人生的一條道路,。世界上本來沒有路，走的人多了,，也便成了路,。人生要奮斗，青春才會(huì)更美麗,，讓我們?nèi)ラ_辟屬于自己的新路吧!

奮斗的道路上不僅有燦爛的陽光，也有猛烈的暴風(fēng)雨,。既有陽光又有暴風(fēng)雨,，能給我們帶來啟迪，給我們帶來收獲,。沒有奮斗的青春不叫完美的青春,，青春應(yīng)該是苦甜摻和，而在這苦與甜的交織中會(huì)給我們帶來一種獨(dú)特的感覺,。

我以前聽過這樣的話,，“我已經(jīng)愛過，恨過,，歡笑過,，哭泣過，體味過,，徹悟過……”仔細(xì)想想就會(huì)知道晴天比陰天多,，收獲比勞動(dòng)多。

是的,，即使生活中有太多的起起落落,，即使我們沒有得到任何回報(bào)，但經(jīng)過奮斗之后,，我們是幸福的,。只要我們奮斗,，那么我們的青春就是完美的。

我堅(jiān)信,，伴隨著青春的奮斗,，一路走來，會(huì)有歡笑,，會(huì)有淚水,，會(huì)有喜悅，會(huì)有遺憾,，這些我們都會(huì)走過,，走過的我們不僅會(huì)有一個(gè)美麗的青春，還會(huì)有一個(gè)美妙的青春,。而這些奮斗,，就像一雙翅膀帶著我飛過青春的天空，留下一道美麗的弧線,。

謝謝大家!

初三無奮斗不青春演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在青春時(shí)期,，每個(gè)人的大腦都會(huì)得到很大程度的開發(fā),，身體各方面的性能都會(huì)得到提升。青春期是每個(gè)人的花季,，至于能不能讓我們的生命之花綻放,，那就得看我們?cè)谶@個(gè)階段的努力。往往在一群人當(dāng)中,，那些努力奮斗的人絕大多數(shù)都獲得了成就,。當(dāng)然，那些不奮斗的`人到頭來只能是一事無成,。我們的青春時(shí)期說它長(zhǎng)它也不長(zhǎng),，說它短吧它也不短。既然是這樣,，那我們就應(yīng)該更加的去奮斗,，同時(shí)，我們也要有自己的主見,，屬于自己的青春就該自己做主,。

就拿我曾經(jīng)聽別人講的一個(gè)事例來說吧。有一個(gè)大學(xué)生,，他從小就是按他母親給他計(jì)劃的去做,，到了10幾歲的時(shí)候他母親只讓他用功學(xué)習(xí)，其它的事比如洗衣服之類的就由他母親幫他弄,，小的時(shí)候還沒什么,，可是隨著他漸漸地長(zhǎng)大問題也隨之而來了,。因?yàn)樗挠霉ψx書，他畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué),，因?yàn)樗膶W(xué)識(shí)高,，一所薪水很高的公司聘用了他，剛開始還沒什么,，可是久了他的舍友就經(jīng)常用看怪物一般的眼神看著他,。為什么？因?yàn)樗B洗衣服都不會(huì),，雖然他的知識(shí)豐富,，但是他的自理能力卻很差。最后因?yàn)槌惺懿蛔∽詺⒘?。這個(gè)事例告訴我們的不就是要有主見么,？他總是按著他母親所說的去做，沒有主見,，他母親幫得了他一時(shí),，卻幫不了一世，在很多時(shí)候我們都得靠我們自己,，如果自己的一生都在別人的指揮下度過,，有何意義。

不努力奮斗的人當(dāng)中往往不乏一些一切都不是他們自己做主的人,，他們最后要么是成了命令他們的人所希望看到的樣子,，要么一事無成，成了被人唾棄的“啃老族”,。我們的青春要由自己來做主,，去奮斗,。我們的夢(mèng)想應(yīng)該以社會(huì)所需和自己所愛來定,，并不斷向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。華羅庚說過：“聰明在于勤奮,，天才在于積累,。”在這個(gè)黃金時(shí)期,，我們更應(yīng)該去奮斗,，去拼搏，打出一片屬于自己的天地,?！俺缘每嘀锌啵綖槿松先?！”這是我老師經(jīng)常給我講的一句話,，如果我們耐不住學(xué)習(xí)的枯燥,，何來成功的喜悅！現(xiàn)在的奮斗,，是為了自己的將來,，是為了社會(huì)的將來，更是為了祖國(guó)美好的明天,！為了我們的祖國(guó),，同學(xué)們，從現(xiàn)在起就去努力奮斗吧,！

我們這些新一代的人不能辜負(fù)祖國(guó)的期望,，我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)?！吧倌陱?qiáng),，則國(guó)強(qiáng)！”同學(xué)們,，加油,！