總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

進修個人工作總結篇一

進修學習,。非常感謝醫(yī)院領導和護理部給了我這次學習的機會,，通過這次學習，受益非淺,，感受頗深,，現(xiàn)將學習中的所見所得總結如下：

一、護士分級,?？h人民醫(yī)院把護理人員分為輔助護士，初級責任護士,，中級責任護士,，高級責任護士。根據(jù)分級的不同,，對護士的要求不同,，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區(qū)別的,。輔助護士就是新入職人員,，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,，能夠基本掌握常見護理操作,，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及?？谱o理,，并能根據(jù)病人情況制訂護理計劃并組織實施。高級責任護士精通常規(guī)及?？谱o理知識和操作,，有豐富的臨床經(jīng)驗，能解決復雜及疑難護理問題,，有組織,，指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區(qū)分,，使護士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，護理質(zhì)量的高低，好壞與護士的專業(yè)素質(zhì),，獨立思考能力是密切相關的,。護士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進行學習,，有較多的知識積累和信息儲備,，更好的為病人服務,。

二、優(yōu)質(zhì)護理服務,?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護理服務活動，改變了護士以“醫(yī)囑”為中心完成各項護理工作,，使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責,，實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理,，轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專業(yè)的知識,，能把握觀察重點,，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察,，如在對病人進行床上擦浴時,，會查看皮膚有無破損，壓瘡,，出血點及皮疹等,，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護導管,，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法,，保護患肢,，避免加重患者痛苦。通過優(yōu)質(zhì)護理工作的開展,，實行小包干責任制,，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房,，對患者進行有效溝通,，主動關心患者，提供疾病相關的健康知識,，落實健康教育,。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續(xù),，全程的護理服務,。

三、?？谱o理,。我所進修的科室是外科,，他們非常注意發(fā)展專科特色,，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,，掛在科室走廊上，非常的具體全面,，通俗易懂,，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使?？谱o理操作標準化,，規(guī)范化。病人入院后,，責任護士要對病人做到八知道,，即床號、姓名,、診斷,、病情、治療,、護理,、飲食、檢查陽性體征,。從病人入院到出院會有全程的健康教育,，和術后恢復指導。根據(jù)?？铺厣M行護理創(chuàng)新,，針對手術部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察,，也充分方便了病人,。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生,，減輕了病人痛苦,。

總之，隨著人們生活水平的提高,，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護理服務已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護理工作,，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務。通過這次學習,，使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高,，最次，非常感謝醫(yī)院領導給予我這次學習和提高的機會,，我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際的工作中去,，更好的為患者服務，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻力量,。

進修個人工作總結篇二

在院領導的關心,、幫助下，得到了提高,，走向了成熟;在有關科室的支持,、配合下，通過我們的治療,，產(chǎn)婦得到了主動的康復,，創(chuàng)造了價值。所以,，在歲末年初,，充溢我們心房的是感恩、感激和無限的動力,。

2月份開始,，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復工作;8月份開始做產(chǎn)后42天復查門診康復治療。現(xiàn)將一年來的工作總結如下,。

一,、思想作風上嚴格要求，本著“一切為了患者,，為了患者一切”的宗旨,。培養(yǎng)團隊意識，提倡協(xié)作精神,。

二、強化學習意識,，在人才培訓上下功夫,。通過各種學習，使護士盡快成熟,，成為技術骨干,。

1.每周組織業(yè)務學習，并做好學習記錄,。

2.每月進行一次考試,。

3.工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時總結,、探討,，提出整改方案,，汲取經(jīng)驗教訓。

三,、配合醫(yī)院工作,，加大對外宣傳力度，把產(chǎn)后康復的理念滲透到各個階層,。

1.給孕婦學校提供講課內(nèi)容,，配發(fā)宣傳冊。

2.門診產(chǎn)前檢查,，及時指導,，提前滲透。

3.住院期間,，治療時告知產(chǎn)后42天門診復查,。以為沒有恢復好的產(chǎn)婦及時治療，全面康復,。

4.積極參與醫(yī)院組織的各項活動,。在“準媽媽風采”大型活動中，適時推出“抽獎送健美”,、“健美我自信”活動,，提高了透明度。

5.配合婦?？仆瓿闪?000份的產(chǎn)后康復指導資料;完善了產(chǎn)后康復服務項目調(diào)研表,。

四、注重溝通,、友好交流,。工作中，及時了解患者的需求及心理,。做好她們在身體經(jīng)受痛苦,、心理經(jīng)受煎熬、社會角色轉型期的心理疏導,。幫助她們建立自信,，適時調(diào)節(jié)，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量,。

五、積極宣傳及指導母乳喂養(yǎng),。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通,。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽，并送來了感謝信,。同時,，也有效的分擔了臨床護士的工作，增進了我們的友誼,。

六,、注重個人修養(yǎng)的提高及儀容儀表的端莊。上班必須衣帽整齊,、掛牌上崗,。操作規(guī)范、文明用語,。同患者建立平等,、和諧的醫(yī)患關系。全年未發(fā)生一例糾紛及醫(yī)療差錯,。

存在問題：

一,、工作中宣教還缺乏必要的專業(yè)知識。

二,、溝通,、交流還需加強。

三,、個別護士無菌觀念不強,。

以后方向：

一、加強人文知識的學習,，提高護士的整體素養(yǎng),。組織學習服務禮儀文化，強化現(xiàn)代護理文化意識,。

二,、更新專業(yè)理論知識，提高專業(yè)護理技術水平及宣教能力,。

三,、加強自己的理論學習，更新管理理念,、管理技巧及服務中人文精神的培養(yǎng),。做好和大家的感情溝通、交流,。

四、做好管理目標考核,。

五,、加強治療質(zhì)量過程控制，確保治療工作安全、有效,。讓病人舒服,，讓家屬滿意，讓社會認可,。

一年來,，我們做出了些成績。但與醫(yī)院好多科室相比,，還有很大的差距,。不管是從管理上，還是從效益上,，我們都有好長的路要走,，都有好多的事情要做。人常說：有理想的人不是贏在起點,，而是贏在轉折點!我們有信心,、有決心在未來的歲月里，依托醫(yī)院為我們搭建的平臺不斷的學習,，努力的提高,。為醫(yī)院明天的輝煌獻出我們應有的熱情和力量!努力工作，笑對生活,。

進修個人工作總結篇三

時光如梭,，轉眼間十幾天的新課程遠程研修培訓學習就要結束了。通過這次遠程研修學習,，我深感受益匪淺,，這既是一次“頭腦風暴”，又是一次“心的洗禮”,！通過培訓學習,，看視頻、聽講座,、聽專家點評,、看簡報看各位老師們的作業(yè)、研修日記,、看評論以及參與評論,，參與專家與學員之間、學員之間的互動討論,。學到了很多新知識,，真是受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓體會總結如下：

有機會參加這次培訓,，有機會來充實和完善自己,，我深感榮幸,，但更多感到的是責任和壓力！回首這次的培訓,，真是內(nèi)容豐富,，形式多樣，效果明顯,。培訓中有各級教育專家的專題報告,，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種行動學習這,。這次的培訓學習,，使我對新課改的理念有了進一步的認識和理解，讓我發(fā)現(xiàn)自己在教學的過程中還有很多的不足和需要改進的地方,。

通過遠程研修,，專家講座的內(nèi)容不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念,，在專家講授的一些教育教學實例中產(chǎn)生了共鳴,，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學工作指明了方向,。這是收獲豐厚的一次培訓,，也是促進我教學上不斷成長的一次培訓。

遠程研修平臺上的老師們都在努力地學習,，積極地發(fā)表文章和評論,，甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學習，這些老師的學習精神很是值得我努力學習,。他們的文章,、觀點獨特新穎、方法行之有效,。在和這些老師交流的過程中,，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性,。所以遠程研修的過程中,，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗,，結合自己的教學來思考,，反思自己的教學。那些經(jīng)驗和教訓,，對我來說是非常珍貴的`,。

1、缺乏激情和創(chuàng)新,。我平時只是奔波于作業(yè)試卷之間,，太多地疲于題型戰(zhàn)海中,。通過遠程研修，我更清醒地認識到自己的貧乏,，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀,、緊迫感,、危機感少；工作中容易被俗念束縛,，闖勁少,，不能創(chuàng)新；課堂上給學生參與的機會比較少,。通過培訓,，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就我們走向名師的必要因素。我今后會努力朝著這個方向前進的,。

2,、反思教學方面，一名合格的教師,，光會教還不行,，還得研。在平時的教學中,，我們還是被考試牽著鼻子走,，為了學生的考而教，并沒有重視提高學生各方面的能力,。我們要注重學生各方面的能力,，真正地將新課程理念付諸實踐。要認真研究適合學生的教學方法,，耐心地去尋求對策解決學生在學習中遇到的困難,。

3,、堅持讀書和學習,，以豐富自己的內(nèi)涵。作為一名教師,，想發(fā)展就離不開書,，離不開學習。我們不僅要讀教育教學方面的書,，還要博覽群書,。不讀書、不擴大自己的知識面,，就難以更加深入地教學,，難以在課堂上與學生進行對話,，難以滿足學生對知識的需求。因此,，以后要堅持讀書,、上網(wǎng)等，以豐富自己的內(nèi)涵,，讓自己獲得更好的發(fā)展,。只有自身發(fā)展了，才能更好地適應新時代的學生,。

培訓是短暫的,，但收獲還是很多的,。這次的培訓讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學,，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后,，我要把所學的教學理念很好地消化,，使其成為我自己的教學思想,，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息,，學習教育理論,，增長專業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫教學反思,，對該堂課的得失有所記載,，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動,。

我的未來目標是通過自己的不斷努力成為一名新課改中的骨干教師,，我有信心在未來的道路上通過學習讓自己走得更遠，會盡量使自己成為一名合格骨干教師,。

當然,，由于研修時間不長，對專家,、教授的講座還沒有從深層次上予以領會,，加上各方面的原因，個人的進步還不是很大,，理論與教學實踐的聯(lián)系還有待加強,，研究的思路也有待進一步拓寬，自身的各方面的素質(zhì)還有待提高,。在今后的工作中,，我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路,，改進教學方法,，提高自己各方面的素質(zhì),，使自己真正成為一名高中英語骨干教師。

進修個人工作總結篇四

我于四月一日至十日到重癥醫(yī)學科學習,。首先,，我非常感謝科主任和護士長能給我這次學習機會，學習時間雖然只有短短的一周,，但學到了很多知識,，自感受益匪淺。重癥醫(yī)學科成立于20xx年,，擁有先進的儀器設備，龐大的醫(yī)護隊伍,，獨特的病房結構等,，給病人創(chuàng)造了一個安靜舒適的治療環(huán)境，在這里學習的這段日子,，我感觸良多,。

干凈舒適暖人心初次來到重癥醫(yī)學科的我得到了護士長和各位護理姐妹們的熱情照顧。干凈整潔的病房環(huán)境讓人眼前一亮,，24小時值守醫(yī)護人員一對一提供全方位的護理服務,。所有護理用具標識醒目，放置規(guī)范有序,，方便快捷,，每個床位配有各種垃圾桶并分類放置，床位之間配備感應洗手池防止交叉感染,。病區(qū)內(nèi)準備了純棉的被褥,、治療體位用的各種靠墊、軟枕都體現(xiàn)了醫(yī)護人員的細心,，護士們對待每一位病人不嫌棄,，不急躁，用她們最適度的笑顏,、最恰當?shù)恼Z言和最熟練操作為病人提供了更加人性化的服務,，使每一個在這里接受治療的病人有“家”的感覺。

技術精湛責任心這里的病人需要吸痰的很多,，這給了我許多學習的機會,。老師們正規(guī)而嫻熟的操作讓我認識到自己多方面的不足，一個病人氣管插管,、上呼吸機,、輸液泵、多個微量泵,、保留胃管,、尿管,、深靜脈置管、心電監(jiān)護,、口腔護理,、會陰護理、翻身叩背吸痰等集于一身,，作為護士你就得想到位,、看到位、做到位,，不讓各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題,，這樣習慣性的緊張忙碌已經(jīng)讓她們忘掉了辛苦，無論多么棘手的問題,，她們都能迎刃而解,，因為面對每一個鮮活的生命，她們都會全力以赴,，自信心是她們成功的前提,，這是她們大多數(shù)人的體會，在那里學習的我被她們的精神所感染,。

優(yōu)質(zhì)護理心連心重癥護理工作緊張而繁忙,，病人的心理變化也非常復雜，但護士們耐心的安慰,、細心的照顧,、貼心的問候使得病人的情緒逐漸放松下來。一聲真摯的謝謝,、一個真誠的微笑,，就是提高服務工作的動力，面對患者,，面對工作醫(yī)護人員得失無悔,，很多時候被照顧固然幸福，可是擁有能力去照顧別人同樣也是一種幸福,。

在重癥醫(yī)學科里給了我很多感動,，我虛心的學習，多次受到老師和護士長的好評,，也在不斷的自我完善中發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,。今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護理服務和提升護理品位貢獻力量,。

進修個人工作總結篇五

伴隨著漫天飄飛的的雪花,，xx年年即將離我們遠去。回首過去的一年,，在教師進修學校,、上級教育行政和業(yè)務部門的正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人,，收獲頗豐,。同時，我個人的工作也取得了可喜的成績,，得到了相關部門的肯定,，成為我今后工作的不懈動力。

過去的一年,，我能夠積極參加學校組織的政治學習,，通過學習提高了自身對小學語文教研工作性質(zhì)的認識，增強了工作的責任心和使命感,。特別是通過參加吉林省教育學院組織的教研員培訓班,，在思想上有了更深刻的認識，堅定了做好小學語文教研工作的決心和信心,。通過學習和培訓，無論在思想上,，還是在業(yè)務方面,，對我都是一個提升的過程，為今后做好本職工作提供了強有力的保證,。

過去的一年,，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力,，取得了較好的工作效果,，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。

１,、六年級語文新教材輔導

為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材,，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間,，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導,。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識,，認真?zhèn)湔n,，精心準備講授的內(nèi)容，同時注意理論聯(lián)系實際,，注重了工作的實效性,，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式，收到了實效,。

２,、開學初視導檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查,。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調(diào)研中,，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃,，我能夠對所查內(nèi)容認真記錄,，思考整理形成文字材料，為教育行政部門的決策提供服務,，為今后工作積累了第一手的材料,，也為所檢查的學校完善教育教學管理，提高辦學質(zhì)量提供了幫助,。

３,、深入基層教研組織，積極協(xié)助開展語文教研活動,。

為了深入進行課程改革,，活躍教研氣氛，我縣小學相繼成立了幾個教研協(xié)作組織,，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動,。為了充分發(fā)揮教研的引領作用，在各個教研組織開展各種教研活動時,，我都是積極參與,，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用，為指導活動的開展獻計獻策,。一年來,，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校,、橫道河中心校,、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質(zhì)量,，促進了課改的健康發(fā)展,。

４、深入薄弱校指導開展教學研究活動,，提高語文教學質(zhì)量,。

隨著課改的深入發(fā)展，一些學校由于師資等各個方面的原因,，在教學質(zhì)量方面與很多學校產(chǎn)生了較大的差距,。為了減小差距，促進教育教學的均衡發(fā)展，幾年來,，我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村,，定位在農(nóng)村的薄弱校。為了推動影壁山小學的教學質(zhì)量能夠再上一個新的臺階,，我們加大了對其教研扶持力度,，連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會,，安排兩位老師上了二,、三年級的語文課。通過與相對薄弱的學校領導教師座談,、研究教學,，促進了他們思想認識再上一個新的高度，研究能力也有了提高,，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠的影響,。

５、加強了對骨干教師的培養(yǎng)

６,、用科研帶動教研,，加強了對小學語文學科教學模式的落實。

xx年上半年,，我們在實驗小學召開了語文,、數(shù)學兩個學科的教學模式研討會，分別總結了語文,、數(shù)學兩學科的教學基本模式，供全縣小學老師學習并落實到教學中,。之后不久,，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“十一五”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”。這一舉措,，為進一步落實這些教學模式提供了契機,。在整個xx年年，我們在深入基層學校調(diào)研時,，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導,，取得了很好的實效。

三,、團結協(xié)作,，積極完成學校和部室的各項工作

在完成本職工作的同時，我能夠團結其他同志,，共同很好地完成學校以及部室的其他各項工作,。本著“集體光榮我光榮，我為集體爭光榮”的思想，我能夠認真對待集體的每項工作,。在完成學校迎檢準備工作,，當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，我能以集體利益為重,，妥善處理個人的一些事情,。雖然有時工作累些，但看到單位的變化,，覺得自己的付出是值得的,，內(nèi)心也是充滿著快樂。

進修個人工作總結篇六

一個學期即將過去了,，回想一下自己的工作,，讓我感慨頗多?？偨Y經(jīng)驗,，不斷進取，現(xiàn)就一年的工作總結如下：

高瞻遠矚作為一名進修學校的培訓教師,，必須始終站在時代的前沿,，緊跟時代的腳步，把握時代的脈搏,，擁有先進的教育理念,。積極地學習先進的教育思想、政治理論以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高自己的思想政治覺悟,，加強職業(yè)道德素養(yǎng)。同時還積極地參加學校組織的各種政治學習,，并利用業(yè)余時間進行自學,、自修。用先進的思想武裝自己的頭腦,，在自己的本職工作中做到,，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，爭取起到模范帶頭作用,。在培訓中，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、言行去感染參訓學員,。

校的追求,，更是我們一直奮斗的目標。為了這一切,，在每次培訓前,，我們一遍又一遍研讀教材，交流研討,，一次又一次經(jīng)典案例的查找及篩選,，一次又一次的幻燈片改動及調(diào)整，一遍又一遍的內(nèi)容填充與完善,。

今年,，我們又迎來了新的培訓任務，受人事局的委托,，在全縣專業(yè)技術人員中培訓《知識產(chǎn)權教程》,，這對于從未涉足的我們來說是一個全新的挑戰(zhàn)，不光是內(nèi)容,，培訓對象也大大增多了,，包括所有財政和差額財政的專業(yè)技術人員。這對于我們來說憂喜參半,，憂的是全新的跨行業(yè)的內(nèi)容,，唯恐自己講不好，給學校的臉上抹黑,；喜的是這對于我們來說這是一次機會,，也是一次考驗、一個挑戰(zhàn)自己,、展示自我的機會,。培訓可以補充充實自己的知識，向多方面發(fā)展,，還可以通過這次培訓可以提高學校的知名度,，為學校的發(fā)展奠定基礎。為此,，自從接受任務那一刻，我們就進入一級戰(zhàn)備,。為了能做把這次培訓好,；為了能讓學校領導放心；為了能讓參訓人員滿意,。我們夜以繼日,、廢寢忘食，加班加點,，一次又一次的研讀教材,，一次又一次的討論交流,，一次又一次的修改課件，真達到了忘我的境界,。為了能更好的檢閱自己,，做到心中有數(shù)，查漏補缺,，精益求精,，我們又舉行了“比武大練兵”，在下鄉(xiāng)之前進行了試講,，向人事局以及學校領導,，匯報了我們的狀況。一切的一切,，目的只有一個,，就是要把我們未涉足的知識能更好的掌握，更好的傳遞給參訓人員,，讓所有的參訓人員能真正地認識到知識產(chǎn)權的重要,，增強知識產(chǎn)權意識，并把這種意識傳遞給我們的學生,、親人,、朋友、周圍所有的人……把我們進校人風姿展現(xiàn)在不同行業(yè)的人面前,，把我們進校的聲明遠播,。

作為一名進修學校的培訓教師，他的教育理論是豐實的,，他的業(yè)務水平是較高的,，為了能讓自己更快的成為一名合格的培訓教師，我們一直在努力著,，我們又開始了新的儲備,，再次拜讀了教育先驅陶行知的《陶行知文集》，再次認真研讀了郭思樂教授的三本教育巨著《教育走向生本》,、《教育激揚生命》,、《諦聽教育的春天》，研討交流,，積極書寫學習筆記,，探索在培訓中如何落實“生本教育”思想，做到“以師為本”,。同時我又學習了美國著名作家艾斯奎斯寫的家喻戶曉的小說《第56號教室的奇跡》,，作為教師，作為家長,，我受益匪淺,。然后我又有幸聆聽了中國政法大學葛教授和中國石家莊婦幼醫(yī)院郝醫(yī)生的講座,，再次讓我反思，找到了人生的目標,，生活的意義所在,，知道了如何讓自己的活得愉快，工作愉快,，總之,，我們利用一切，不斷充實自己,，為自己今后的培訓工作增加營養(yǎng),，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，提高培訓水平,，增強培訓實效,。

作上有所建樹，為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。

教師個人進修學習總結

個人進修計劃書

醫(yī)生進修個人學習總結范文

幼兒園教師進修計劃書

【精華】教師進修學習總結三篇

【精選】教師進修學習總結三篇

教師進修學習心得體會

教師學期個人工作總結

進修個人工作總結篇七

過去的一年,，我能夠團結部室的其他同志，在完成本職工作方面積極努力,，取得了較好的工作效果,，為我縣小學語文課程改革獻出了自己的一份力量。

1,、六年級語文新教材輔導

為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材,，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間,，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導,。在準備輔導材料的過程中，我能夠端正思想認識,，認真?zhèn)湔n,，精心準備講授的內(nèi)容，同時注意理論聯(lián)系實際,，注重了工作的實效性,，使輔導工作真正發(fā)揮了作用，不流于形式,，收到了實效,。

2、開學初視導檢查

為了充分發(fā)揮教研部門的職能作用,，幾年來我們都能夠深入基層學校進行教學視導檢查。在今年的兩個學期開學初下鄉(xiāng)調(diào)研中,，我們深入了十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和所轄的部分村小進行了視導檢查,。按照下鄉(xiāng)前的工作計劃,，我能夠對所查內(nèi)容認真記錄，思考整理形成文字材料,，為教育行政部門的決策提供服務,，為今后工作積累了第一手的材料，也為所檢查的學校完善教育教學管理,，提高辦學質(zhì)量提供了幫助,。

3、深入基層教研組織,，積極協(xié)助開展語文教研活動,。

為了深入進行課程改革，活躍教研氣氛,，我縣小學相繼成立了幾個教研協(xié)作組織,，開展了一系列相關的主題鮮明的學科教研活動。為了充分發(fā)揮教研的引領作用,，在各個教研組織開展各種教研活動時,，我都是積極參與，努力發(fā)揮著自己在活動中的作用,，為指導活動的開展獻計獻策,。一年來，我與其他相關同志,，先后深入到了大興中心校,、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動,，提高了教研活動的質(zhì)量,，促進了課改的健康發(fā)展。

4,、深入薄弱校指導開展教學研究活動,，提高語文教學質(zhì)量。

隨著課改的深入發(fā)展,，一些學校由于師資等各個方面的原因,，在教學質(zhì)量方面與很多學校產(chǎn)生了較大的差距。為了減小差距,，促進教育教學的均衡發(fā)展,，幾年來，我們將教研的重點和難點定位在農(nóng)村,，定位在農(nóng)村的薄弱校,。為了推動影壁山小學的教學質(zhì)量能夠再上一個新的臺階，我們加大了對其教研扶持力度,，連續(xù)幾天蹲點搞調(diào)研,，并在其興隆小學召開了教學現(xiàn)場會,，安排兩位老師上了二、三年級的語文課,。通過與相對薄弱的學校領導教師座談,、研究教學，促進了他們思想認識再上一個新的高度,，研究能力也有了提高,，對于帶動一個區(qū)域教學水平的提升產(chǎn)生了積極而深遠的影響。

5,、加強了對骨干教師的培養(yǎng)

多年來,，我們一直將骨干教師的培養(yǎng)作為學科教研工作的一個重點。實踐證明,，骨干教師對于推動學科教學,、教研水平和學科教師隊伍的發(fā)展，起著非常重要的作用,。幾年來,，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式,，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求,，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強,，實效性也更大,。橫道河中心校的李春紅，原本是一個村小的老師,，但其本身思想素質(zhì)好,，有愛崗敬業(yè)的精神，教學基本功也比較扎實,，我們先是將列為縣級骨干培養(yǎng),。近幾年，推選其參加市里的各種教研活動均取得了較好的成績,。于是,，我們將其確定為省級骨干培養(yǎng)目標。得到市教學學院的厚愛,，今年的10月8日至12日,，李春紅代表遼源市參加了吉林省小學語文教學觀摩活動，執(zhí)教五年級《梅花魂》一課,，效果較好,，有希望被評選為省小語學科的“教學新秀”。

6、用科研帶動教研,，加強了對小學語文學科教學模式的落實,。

xx年上半年，我們在實驗小學召開了語文,、數(shù)學兩個學科的教學模式研討會，分別總結了語文,、數(shù)學兩學科的教學基本模式,，供全縣小學老師學習并落實到教學中。之后不久,，我們將這些教學模式申報為吉林省教育廳教研室“xx”重點教研課題“高效的課堂教學模式研究”,。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機,。在整個xx年年,，我們在深入基層學校調(diào)研時，都將落實教學模式作為重點工作來檢查和指導,，取得了很好的實效,。

進修個人工作總結篇八

20xx年7月1日對我來講是很重要的一天，因為從這一天開始我正式成為了珠海市香洲區(qū)的一名體育教師,。我很榮幸自己能來到珠海市任教,，也很慶幸。

9月份學校正式開學,，我們開始了各自的教學生涯,。本來我真的不知道或者以前從來不知道會有一個專門的體育教師培訓機構對我們進行專業(yè)的培訓，或許這就是大城市和小地方的差距吧,。珠海市香洲區(qū)教科培不光針對所有新教師有培訓,，更具體到每一個專業(yè)。下面我就針對體育專業(yè)談談自己這三個月來的培訓感受:

第一次參加香洲區(qū)青年教師培訓就讓我對香洲區(qū)體育教師更加刮目相看了,，因為他們在過去的暑假剛剛參加過廣東省的體育教師基本功比賽并且獲得團體一等獎,，個人一等獎二等獎更是數(shù)不勝數(shù)。他們的出色讓我不由得覺得自己也要出色,，我要以他們?yōu)榘駱?，爭取從他們身上學到教學經(jīng)驗和好的教學方法。有這么出色的團隊在我周圍,，讓我感覺到自己也充滿了動力,，要讓自己快速的成長。還有一個能讓我們這些菜鳥迅速學到東西的地方就是這里有一個出色的名師工作室,，它會不定期的到一些學校去送教,，使我們在聽課的過程中學到重要的一些教學方法。對我們的成長起到很大的作用!!培訓的同時我們同行間的交流也是一個不錯的學習機會，我們能夠相互間取長補短,，使每個新人都從中得到進步,。所以我很珍惜教科培給我們安排的這么多的培訓活動，更有這么多優(yōu)秀的培訓教師,，生長在這樣一個優(yōu)秀的大家庭里我想自己不成長,、不優(yōu)秀都會很難。