總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

護(hù)士進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié) 護(hù)士進(jìn)修個(gè)人總結(jié)100字篇一

三個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,， 杭州市第一人民醫(yī)院給我留下深刻的印象,。這段進(jìn)修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識的同時(shí)，也讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)護(hù)理事業(yè)的魅力,。 非常感謝醫(yī)院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo),、同事給我的幫助， 經(jīng)院護(hù)理部安排入科室學(xué)習(xí),，在經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師悉心教導(dǎo)幫助下,，我學(xué)到了平時(shí)工作中沒有遇到過的寶貴知識和臨床操作。

現(xiàn)在回想起來,，讓我記憶猶新的是早產(chǎn)兒上呼吸機(jī)的護(hù)理知識,、早產(chǎn)兒的動脈采血、留置靜脈留置針的技術(shù)及早產(chǎn)兒科學(xué)喂養(yǎng)靜脈營養(yǎng)的知識,、新生兒室消毒隔離制度,，醫(yī)院管理規(guī)范、病房整潔,、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、護(hù)理服務(wù)到位,，總感覺時(shí)間飛快，自己要學(xué)的技術(shù)很多,。 健全的設(shè)備及技術(shù)水平,，科學(xué)有效的器械設(shè)備，

嚴(yán)格的消毒隔離制度,，完善的消毒隔離措施,，為了避免交叉感染，他們使用了一次性呼吸機(jī)管道,，一次性血氧飽和度探頭,，一次性吸氧瓶，一次性吸痰瓶,，鼻飼的患兒注射器每次更換,，擦拭暖箱用的都是一次性無菌紗布，每一個(gè)感染的患兒都送專有的隔離房間,，密閉式吸痰管的應(yīng)用等減少了院內(nèi)感染及vap的發(fā)生,，當(dāng)我們提出有些一次性物品很浪費(fèi)時(shí)，護(hù)士長說：“我不覺得這是浪費(fèi),，我在乎的是患兒的生命,，而不是這些物品”。

在極低及超低體重兒護(hù)理方面,，采取專人負(fù)責(zé)管理,，用高級暖箱膚溫控制、實(shí)施保護(hù)性隔離，白天由?？谱o(hù)士負(fù)責(zé),，晚間由護(hù)理組長負(fù)責(zé)，她們有著較高的資歷,，病情觀察方面的預(yù)見性很高,。能真正做到集中護(hù)理，嚴(yán)密觀察病情變化,。

在新生兒病房中,，在早產(chǎn)兒出院前，會為家長開辦早產(chǎn)兒護(hù)理學(xué)習(xí)班,，由專門護(hù)士為家長做解釋指導(dǎo)工作,，讓家屬掌握早產(chǎn)兒洗澡，喂養(yǎng),，等等相關(guān)日常護(hù)理,，直至家長明白為止。在住院期間,，根據(jù)疾病的不同電話通知相應(yīng)的家長,，例如缺氧缺血性腦病的治療及護(hù)理、呼吸窘迫綜合征的治療及護(hù)理等等,，由一名醫(yī)生和一名護(hù)士來講,。讓家長更全面的了解孩子的病情、治療及護(hù)理,，這樣他們才會更放心一些,。

總之通過在杭州市第一人民醫(yī)院的學(xué)習(xí)，使我在技術(shù)和思想上有了明顯的提高,。作為新生兒護(hù)士不僅技術(shù)高超更要有先進(jìn)的護(hù)理理念,，來提高人員素質(zhì)。不僅要有責(zé)任心也要有愛心,、良心,，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度,，避免交叉感染,，提高護(hù)理質(zhì)量，做好每個(gè)孩子的保護(hù)天使,。

我想,，如果每個(gè)人都能把工作當(dāng)作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情,、真誠都有了,，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干勁,，最后我要再次感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受,。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化,，但對生活，對工作,，我有了更多思索,，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意,。我將不斷的吸取新的思想和技術(shù),，永遠(yuǎn)向前。

護(hù)士進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié) 護(hù)士進(jìn)修個(gè)人總結(jié)100字篇二

非常感謝醫(yī)院能給我參加山東省重癥護(hù)理?？谱o(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加充實(shí)自己,、不斷完善自我,，讓我學(xué)到了知識，得到了友誼,。再次感謝院領(lǐng)導(dǎo),、護(hù)理部、科室對我的支持,。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯,。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：第一階段,，脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí);第二階段，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。正是這次機(jī)會,，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下：

短短三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活很快就結(jié)束了,，這次學(xué)習(xí)對我來說是一種磨練,，更是一種考驗(yàn)。一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，機(jī)會難能可貴，所以我特別珍惜,。在經(jīng)歷了10年的臨床護(hù)理后,，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的，不再是像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí),，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更好地為患者服務(wù),。給我們授課的老師都是省內(nèi)各大醫(yī)院各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù),、新理念,，大大拓寬了我們的知識面。通過一個(gè)月的靜心學(xué)習(xí),，使我對重癥監(jiān)護(hù)有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識,，對以前一知半解的知識點(diǎn)也有了很好的彌補(bǔ)。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問題也通過這個(gè)平臺與各家醫(yī)院的?？谱o(hù)士進(jìn)行了探討,，受益匪淺。兩個(gè)月的臨床實(shí)踐,，各實(shí)踐基地為我們提供了強(qiáng)大的硬件設(shè)施,。我是在濱醫(yī)附院icu實(shí)踐學(xué)習(xí)的，她們具有一支強(qiáng)大的護(hù)理隊(duì)伍,，護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固,，學(xué)習(xí)氣氛也很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也很強(qiáng),，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和分析問題,、解決問題的能力，注重病人的病情評估和病情觀察,，并能運(yùn)用有效的帶教技能言傳身教,，這都是我們在她們那里看到的閃亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 我院icu 起步較晚,，綜合護(hù)理技術(shù)和理論尚淺,。而濱醫(yī)附院icu 成立較早，是集醫(yī)療,，教學(xué),，科研為一體的科室，技術(shù)力量比較雄厚,，專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)齊全,。比如監(jiān)護(hù)儀，呼吸機(jī),，微量泵,，血濾機(jī)，心電圖機(jī),，球囊反搏儀,，纖支鏡等。專業(yè)監(jiān)測技術(shù)也很先進(jìn),，如顱內(nèi)壓監(jiān)測,，picco,，腹內(nèi)壓監(jiān)測等。還有以前沒有接觸過的有創(chuàng)動脈壓測量,，氣管切開接聲門下吸引護(hù)理,。有先進(jìn)的設(shè)備，相應(yīng)必須有技術(shù)先進(jìn)的醫(yī)務(wù)人員,，所以科室里每個(gè)醫(yī)生都會氣管插管,，以及中心深靜脈穿刺置管術(shù)。護(hù)士除了做好患者的生活護(hù)理,，降低病人的感染率,，還必須是一位全科護(hù)士。危重患者的搶救(心肺腦復(fù)蘇)以及醫(yī)護(hù)配合是最基本的,，另外還有一些先進(jìn)護(hù)理操作技能：深靜脈導(dǎo)管的護(hù)理技術(shù),、人工氣道的管理、crrt患者的護(hù)理,、腸內(nèi)營養(yǎng)鼻腸管置入及護(hù)理等,。此外院感控制及造口的護(hù)理也是科室特色之一。學(xué)習(xí)期間,，我本著虛心請教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度,，積極主動融入濱醫(yī)附院icu科室中去,。通過帶教老師的細(xì)心講解以及自己的主動學(xué)習(xí)，能夠基本掌握和熟悉相關(guān)知識及監(jiān)測技術(shù)的方法,。

除了先進(jìn)的設(shè)備硬件,，濱醫(yī)附院icu護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)急能力和過硬的護(hù)理技術(shù)及慎獨(dú)精神也讓我記憶深刻,。每位責(zé)任護(hù)士從交接班開始,，會從頭到腳認(rèn)真評估病人的病情及相關(guān)陽性體征,，仔細(xì)查看皮膚,，對于枕后，后頸部,，尾骶部,，會陰部，足跟等重點(diǎn)部位更是細(xì)細(xì)看過,。從上到下查看每一根管道的情況,。有傷口的病人及時(shí)查看傷口及敷料，觀察引流量,。評估完病人,，護(hù)士會及時(shí)了解相關(guān)的檢查結(jié)果及治療情況,。接下來開始一日的護(hù)理工作。工作中她們很注重細(xì)節(jié),，比如為了區(qū)別不同的靜脈維持藥物,，會使用不同顏色的標(biāo)簽予以區(qū)分，對于靜脈以外的管路統(tǒng)一使用紅色標(biāo)簽與其區(qū)分,。icu患者病情變化往往很突然,，因此護(hù)士的應(yīng)急處理及急救就顯得格外重要。

icu由于病人的特殊性,，一些制度也比較先進(jìn),，比如說病人由他的主治大夫和icu的醫(yī)生、護(hù)士共同管理,，要求護(hù)士對病人的病情“全知道”,，所以護(hù)士長實(shí)行床頭“復(fù)述式交班”，督促責(zé)任護(hù)士對所管病人病情都了解,，且在交班中可糾正一些護(hù)士對病人病情敘述的不當(dāng),，減少了和患者及患者家屬在溝通中引發(fā)誤會，利于護(hù)患溝通,。在科室工作時(shí),，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后,。

除了較強(qiáng)的工作能力,，同事間團(tuán)結(jié)一心，合作默契,，也會讓工作更加順利,。無論在理論學(xué)習(xí)階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：細(xì)節(jié)決定成敗,，態(tài)度決定高度,。理念的轉(zhuǎn)變很重要，思想指導(dǎo)行動,，只有我們的理念正確了,，我們的護(hù)理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨,，我們學(xué)習(xí)新知識,，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦,。如果沒有切實(shí)做到為病人服務(wù),，那即使掌握再多的知識也是沒有價(jià)值的。通過這次學(xué)習(xí),，我對護(hù)理工作也有了更深的認(rèn)識：基礎(chǔ)護(hù)理是根基,，?？谱o(hù)理是保障;在基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上發(fā)展專科護(hù)理;在?？谱o(hù)理的過程中提升基礎(chǔ)護(hù)理;我們要把基礎(chǔ)護(hù)理做實(shí),，把專科護(hù)理做精;兩者相輔相成,、缺一不可,。

這次學(xué)習(xí)極大的開闊了我的視野，特別是同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,，不斷激勵(lì)著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。在以后的臨床工作中,，我要將我在學(xué)習(xí)中見到的與我們醫(yī)院所不同的地方以最好的選擇方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗(yàn)帶到工作中，不斷提高臨床護(hù)理技能,，更新護(hù)理理念,，使科室護(hù)士的綜合素質(zhì)得以整體提升，對以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用,，為我院的發(fā)展盡一份微薄之力!

護(hù)士進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié) 護(hù)士進(jìn)修個(gè)人總結(jié)100字篇三

我于今年11月份在大足縣人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí),，受益非淺,，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得總結(jié)如下：

一,、護(hù)士分級,。

縣人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士,，中級責(zé)任護(hù)士,，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同,，對護(hù)士的要求不同,，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的,。輔助護(hù)士就是新入職人員,，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作,。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,，能夠基本掌握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題,，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理,，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計(jì)劃并組織實(shí)施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作,，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題,，有組織,，指導(dǎo)教學(xué)的能力。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分,，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的,。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí),，有較多的知識積累和信息儲備,，更好的為病人服務(wù)。

二,，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。

縣人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作,，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé),，實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識,，能把握觀察重點(diǎn),，在對患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對病情進(jìn)行密切的觀察,，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí),，會查看皮膚有無破損，壓瘡,，出血點(diǎn)及皮疹等,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會注意保護(hù)導(dǎo)管,，防止導(dǎo)管打折滑脫,，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦,。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展,，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念,，深入病房,，對患者進(jìn)行有效溝通，主動關(guān)心患者,，提供疾病相關(guān)的健康知識,，落實(shí)健康教育。提高護(hù)理質(zhì)量,。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù),，全程的護(hù)理服務(wù)。

三,，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是外科,，他們非常注意發(fā)展?？铺厣鶕?jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,，掛在科室走廊上,，非常的具體全面，通俗易懂,，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解,。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化,。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道,，即床號,、姓名、診斷,、病情,、治療、護(hù)理,、飲食,、檢查陽性體征。從病人入院到出院會有全程的健康教育,，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo),。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服,，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人,。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦,。

總之,，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí),，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高,，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,， 我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,， 更好的為患 者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

護(hù)士進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié) 護(hù)士進(jìn)修個(gè)人總結(jié)100字篇四

通過三個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間,，我在各位帶教老師的悉心引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了許多東西，使自己無論是在業(yè)務(wù)上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個(gè)質(zhì)的提高,。

在進(jìn)修過程中,，我在重新學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認(rèn)識,。比如在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時(shí)效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實(shí)際相結(jié)合的理解;在第二產(chǎn)程中,，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護(hù)的手法和時(shí)機(jī)，胎頭娩出前后的處理手法,，能有條不紊的結(jié)扎臍帶及清理新生兒呼吸道,，并及時(shí)做好接產(chǎn)心得筆錄;第三產(chǎn)程，能夠在胎盤剝離后,，輕巧,、快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行會陰縫合,。

在進(jìn)修期間,，我認(rèn)識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦,，并以科學(xué)有效的方式去指導(dǎo)幫助她們,，用熱情及和善的言行鼓勵(lì)她們，使得分娩順利完成,。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感,，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨(dú)立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松,，從中產(chǎn)生自信心,。這樣，便可保證和促進(jìn)母嬰的安全和健康,。

總的來說,，在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺,。我將在以后的工作中,，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用!”

我于20__年有幸到仰慕已久的齊魯醫(yī)院婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年,。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院是山東大學(xué)直屬醫(yī)院,，也是國家衛(wèi)生部直管醫(yī)院，是集醫(yī)療,、教學(xué),、科研和預(yù)防保健于一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院。該院婦產(chǎn)科為國家重點(diǎn)學(xué)科,、山東省重點(diǎn)學(xué)科,，分為婦科腫瘤、微創(chuàng)婦科,、婦科泌尿,、婦科內(nèi)分泌、圍產(chǎn)醫(yī)學(xué),、計(jì)劃生育,、生殖醫(yī)學(xué)七個(gè)專業(yè)，在全國婦產(chǎn)科學(xué)界享有盛譽(yù),。

這里的患者絡(luò)繹不絕,，每個(gè)角落都是加床，相當(dāng)病例為危重癥或疑難病例,。我在短暫熟悉工作環(huán)境后就參加單獨(dú)收管病人,，見到了很多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教,，下班后翻書查閱資料鞏固知識,。

宮腔鏡的出現(xiàn)是醫(yī)學(xué)上的一大進(jìn)步,，宮腔鏡檢查是現(xiàn)代診斷子宮腔內(nèi)病變的金標(biāo)準(zhǔn)，宮腔鏡手術(shù)以其低創(chuàng)傷比值和高效價(jià)比被譽(yù)為當(dāng)代微創(chuàng)外科成功的典范,。學(xué)習(xí)期間,，在各位帶教老師的悉心指導(dǎo)下，我努力爭取實(shí)際動手操作機(jī)會,，結(jié)合圖書,，不斷地去體會和摸索。熟練掌握了宮腔鏡的檢查：如異常子宮出血的診斷,、宮腔粘連的診斷,、iud的定位及取出,、異常宮腔回聲及占位性病變的診斷,、宮腔鏡下輸卵管插管檢查及原因不明不孕的宮內(nèi)因素檢查。對于宮腔鏡下子宮內(nèi)膜息肉及o型粘膜下子宮肌瘤的電切術(shù)基本掌握,。對宮腔鏡下子宮縱膈及宮腔粘連電切術(shù)等高難度手術(shù)了解透徹,。并在此期間通讀了中國宮腔鏡始祖夏恩蘭主編的第三版《宮腔鏡學(xué)》及董建春主編的《臨床婦產(chǎn)科內(nèi)窺鏡技術(shù)》，使理論與實(shí)踐得已良好結(jié)合,。

通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在婦產(chǎn)科疾病的理論知識,、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓,、思維的拓寬,、理論的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。

護(hù)士進(jìn)修個(gè)人工作總結(jié) 護(hù)士進(jìn)修個(gè)人總結(jié)100字篇五

“護(hù)理是一門科學(xué),，更是一門藝術(shù),，護(hù)士必須有崇高的道德情操，較高的智慧,，嫻熟的技能,，優(yōu)雅的行為舉止及健康的人格?！边@是朱靜對護(hù)理工作的理解,，從事護(hù)理工作13年來，她一直用自己的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，和同事們一道將骨科護(hù)理打造成醫(yī)院的服務(wù)品牌。

骨外科經(jīng)常收治因交通事故嚴(yán)重受傷的病員,，病情變化快,，生命垂危，護(hù)理工作繁重,，每遇重大搶救,，朱靜就放棄休息,，主動到科室參與搶救。骨折患者要求“三分治七分養(yǎng)”,，這七分養(yǎng)中包括復(fù)位,、固定和功能鍛煉，正確及時(shí),、合理有效的功能鍛煉指導(dǎo)是保證病人順利康復(fù)的必要條件,，朱靜她們?yōu)榇烁冻隽藰O大的心血。2000年她從同濟(jì)醫(yī)院骨科進(jìn)修學(xué)習(xí)回來,，將所學(xué)的知識應(yīng)用于臨床,，及時(shí)向手術(shù)醫(yī)生了解所用固定材料的類型和固定后的穩(wěn)定程度，從而科學(xué)安排術(shù)后鍛煉的時(shí)間和鍛煉方式,，使骨折病人骨折愈合和功能康復(fù)盡量同步,，達(dá)到最佳療效。多年來,，從沒有因?yàn)楣δ苠憻挷患皶r(shí),，指導(dǎo)不正確而出現(xiàn)相關(guān)并發(fā)癥，大大促進(jìn)了病人功能的全面康復(fù),。特別是對于全髖置換,、膝關(guān)節(jié)置換及膝關(guān)節(jié)鏡手術(shù)后患者的康復(fù)護(hù)理，在很大程度上改善了患者的髖,、膝關(guān)節(jié)的功能,，有效降低了患者術(shù)后各種并發(fā)癥的發(fā)生，明顯提高了手術(shù)效果,，增強(qiáng)了患者重返社會的信心,，提高了他們的生活質(zhì)量。

在日常的護(hù)理工作中,，朱靜努力做好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對每一次的操作,，每一個(gè)的護(hù)理醫(yī)囑,，她都仔細(xì)認(rèn)真地執(zhí)行，避免差錯(cuò)事故的發(fā)生,。面對病人的誤解,，她細(xì)致耐心地傾聽，用真誠的微笑,，溫和的話語和熱情主動的服務(wù)來消除隔閡,，減少了糾紛。由于工作出色,，朱靜多次被評為“先進(jìn)工作者”,，“優(yōu)秀護(hù)士”,，“巾幗文明示范崗”，“優(yōu)秀帶教老師”等榮譽(yù)稱號,。工作之余,，她還努力學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，在國內(nèi)護(hù)理期刊上發(fā)表論文4篇,，申報(bào)國家專利兩項(xiàng),。

每天用微笑迎接每一個(gè)病人，將對患者的關(guān)愛滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié),，,，從初出茅廬的年輕護(hù)士成長為今天科內(nèi)護(hù)理隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，姚宜一路走來,。

姚宜所在的眼科病區(qū)以老年病人居多,，有很多是現(xiàn)今社會上所謂的空巢老人，他們形單影只,，缺乏陪護(hù)人員,，性格孤僻執(zhí)拗,，讓人難以相處,。通過與他們的接觸，姚宜發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心孤獨(dú),，身邊缺乏傾訴的對象,，恰恰是需要更多關(guān)愛的一群特殊群體。因此,，在護(hù)理此類病人時(shí),，會多一些留意，通過他們的言行舉止發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心變化,，她會在他們的床邊停留更長的時(shí)間,，安靜地聆聽，輕聲地寬慰,，用真摯的關(guān)愛使老人接受自己,，為老人營造一個(gè)身心俱佳的治療環(huán)境。

病痛使眼疾病人的世界不再光明,，也給生活帶來諸多不便,，有些病人甚至喪失了獨(dú)立生活的能力。姚宜就讓自己成為他們在醫(yī)院里的第二雙眼睛,。及時(shí)地端上一杯熱水,，看著病人服下藥丸;拎起輸液瓶攙扶著走進(jìn)廁所，使病人不用伸手觸摸著為腳下的路擔(dān)心;實(shí)時(shí)地報(bào)上自己的名字,，聲音清脆響亮,，使病人在模糊的世界里也能感受到我們的存在,。病人也有自己的尊嚴(yán)，有時(shí)不愿開口要求,，她會通過觀察主動地提供幫助,，這樣比起被動的給予會讓病人感到更加的貼心和溫暖。

在工作中除了一如既往對自己嚴(yán)格要求,，她也會不時(shí)地總結(jié)思考,，不斷磨練專業(yè)技能，參與科室的技術(shù)創(chuàng)新,，近年來她參與完成課題先后獲得湖北省重當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的燕帽時(shí)曾許下的諾言,，伴隨她走過了十幾年人生旅程，作為一名普通護(hù)士,，用愛心給患者帶來生的希望與勇氣,，這是覃俊妮對護(hù)理工作的理解。除做好常規(guī)護(hù)理工作外,，她還對特殊病人進(jìn)行特殊護(hù)理,，如遇到臥床的病人沒有陪伴，她就主動承擔(dān)好病人的生活護(hù)理,，還要多關(guān)注病人的心理問題,，及時(shí)做好疏導(dǎo)工作，讓病人能安心放心接受治療護(hù)理工作,。

心內(nèi)科的病人大多都很危重,，病情隨時(shí)可能發(fā)生變化，隨時(shí)需要投入搶救工作,，在需要加班的時(shí)候她做到隨叫隨到,。遇到特別危重的病人，如嚴(yán)重心衰,、急性心梗后泵衰竭,、主動脈夾層、惡性心律失常等,，除了及時(shí)搶救外,，因?yàn)樯眢w的病痛，加上對他執(zhí)行各項(xiàng)監(jiān)護(hù)治療設(shè)備的陌生,，病人會產(chǎn)生焦慮恐懼甚至抑郁的情緒,，這個(gè)時(shí)候覃俊妮會積極與病人和家屬溝通，盡量解除他們的思想顧慮,，積極配合治療護(hù)理工作,。前段時(shí)間科室收治了一個(gè)88歲高齡的大面積心梗病人，因病情過重,，病人失去了對生活的信心,，拒絕進(jìn)食,，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。作為責(zé)任護(hù)士的她,，耐心與病人和家屬溝通,，幫助病人重新樹立了戰(zhàn)勝疾病的勇氣。