讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

唯一的聽眾讀后感篇一

今天我們學(xué)了《唯一的聽眾》這篇課文,，文中那優(yōu)美的句子和動(dòng)人的故事，深深地觸動(dòng)了我,。

本文講述了一位和藹可親的老教授,，幫助一個(gè)在音樂方面沒有天賦的孩子找回了自信，后來在老教授每天的鼓勵(lì)下,，這個(gè)孩子最后成了一名音樂家,。這個(gè)故事也使我不禁想起了在我的記憶中的一個(gè)這樣的人。

我初到蘭州時(shí),，普通話說不好,，一口濃濃的鄉(xiāng)音常常受人取笑。自從發(fā)現(xiàn)自己的這個(gè)毛病以后,，我便不敢在人多的場(chǎng)合說話,，后來我竟然連上課都不敢發(fā)言了。就在我無所適從的時(shí)候,，是我的阿姨幫我找回了自信,。

她那慈祥的臉上始終帶著幾絲微笑。她對(duì)我說：“我來教你學(xué)普通話吧,！”我膽怯而又高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，阿姨教了我一句：“你好嗎？”,，我試著說出來的發(fā)音連阿姨也聽不懂,，我感到非常羞愧。阿姨卻說：“沒關(guān)系,，咱們繼續(xù)練,，好不好,？”就這樣阿姨每天都教我說普通話,。我漸漸發(fā)覺我的發(fā)音變了，而且在人多的場(chǎng)合下也敢說話了,。不知不覺半年過去了,，我的普通話已能夠運(yùn)用自如了,。

在以后的歲月里，當(dāng)我在課堂上用流暢的普通話發(fā)言時(shí),，或者在跟別人用熟練的普通話交流時(shí),，眼前總會(huì)出現(xiàn)阿姨慈祥的笑容和鼓勵(lì)的眼光，是這樣的笑容和鼓勵(lì)的眼光伴隨我一天天的成長(zhǎng),。

唯一的聽眾讀后感篇二

今天我們學(xué)了課文——《唯一的聽眾》,，這篇課文主要講述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后來到了樹林里練琴,，受到了一位老婦人的鼓勵(lì),，最終拉小提琴拉得非常好文章讀后感500字大全文章讀后感500字大全。在這變化中,，作者的心理也產(chǎn)生了變化,，從毫無自信—沮喪—興奮—沮喪—羞愧—興奮—恢復(fù)自信。這些的變化都與老婦人有關(guān),。其實(shí)這就是鼓勵(lì)的作用,。

對(duì)于缺乏自信的人來說，做什么事其實(shí)都需要鼓勵(lì),，但是其實(shí)就是充滿自信的人,，在被鼓勵(lì)后，做事也能發(fā)揮得更好,，每個(gè)人都希望自己能被表?yè)P(yáng),，被鼓勵(lì)，有哪個(gè)會(huì)在被表?yè)P(yáng)被鼓勵(lì)后不開心呢?我是一個(gè)很自信的孩子,，但是我卻仍然時(shí)時(shí)刻刻期待著媽媽的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),。

其實(shí)每一個(gè)人都有過類似的經(jīng)歷，每個(gè)人也都在這過程中體會(huì)到了被鼓勵(lì),，被表?yè)P(yáng)的快樂,。鼓勵(lì)的力量，就是如此強(qiáng)大!它能讓失去自信的人恢復(fù)自信,，它能讓充滿自信的人做的更好,。讓我們也時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著鼓勵(lì)別人，讓人人都能體會(huì)到被鼓勵(lì)的快樂!

唯一的聽眾讀后感篇三

我一聽,，不由得一震,！突然，我的心里充滿了無數(shù)的想法：驚訝,、感激,、羞愧。我愣了一會(huì)兒，心里只有一個(gè)念頭,，去找那個(gè)老教授,，唯一的傾聽者，那個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的教授,。我沖出房子,，跑了。一陣微風(fēng)吹過我的臉,，教授鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我耳邊回蕩：“真好,，我的`心已經(jīng)感受到了。謝謝你,，年輕人,。”沒錯(cuò),，就是這句話讓我重新對(duì)小提琴產(chǎn)生了信心,。恍惚中去了12號(hào)樓,，白墻簡(jiǎn)門,。我不知道老婦人的家在哪里，所以我一個(gè)接一個(gè)地敲門,。后來,，我才知道那個(gè)老婦人昨天已經(jīng)搬走了。不知道為什么,，一種酸楚的感覺涌上心頭,。眼淚像碎珠子一樣不停地滴落?！罢娴暮芎?，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,，小伙子,。”那句話在我耳邊回響了很久,！

唯一的聽眾讀后感篇四

第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時(shí),，我仿佛走進(jìn)了“我”的內(nèi)心，感受到那種不被認(rèn)可的自卑感,，感受到老人的溫暖,，感受到音樂的樂趣。前面的那段話,，是“我”心中的獨(dú)白,，他一定在感著老人,，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話,，簡(jiǎn)直就是直接的反應(yīng)著主角逐漸建立起來的信心，那種努力的心情,！被老人的一句話打動(dòng),，而努力，多么美好的沖動(dòng)??！

這是要用心去意會(huì)的文字，讓人激動(dòng)而感傷,，那樣一位老人,，我能感覺到“我”心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。

美好的文章讓人難忘,，而這樣的謊言讓我銘心,！

《唯一的聽眾》

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唯一的聽眾讀后感篇五

幾年后,，在我的一場(chǎng)音樂會(huì)上,，我又遇到了善良的老教授。

那時(shí),，我正專心于演奏小提琴曲,。不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)熟悉的身影,。再仔細(xì)看,，沒錯(cuò)！她是——的瘦瘦的白發(fā)老教授,。突然,，我淚流滿面，回想起和老教授一起度過的時(shí)光,。觀眾覺得我太投入了,，被音樂感動(dòng)了！等我把準(zhǔn)備好的曲子彈完,，就特意把每天在樹林里彈的曲子給老教授聽,。我把它彈得惟妙惟肖，仿佛當(dāng)時(shí)身處寧?kù)o和諧的樹林里,。聽著優(yōu)美而有節(jié)奏的音樂,，老教授回憶起以前裝聾作啞的自己。

在美妙的音樂中徘徊,，音樂會(huì)很快就結(jié)束了,。我連妝都沒脫，就趕緊去找“大恩人”。兩人見面后,，不知道說什么好,。老教授先開口了：“小伙子，你以前見過車床的腿,，還喜歡小提琴,？”我嬉皮笑臉的說：“老教授，自從遇見你,，這是我人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),！”老教授說：“小提琴不難，只要你努力練習(xí),，一定能追上我,！”“好吧，我會(huì)盡力的,，但是有一點(diǎn)我不明白,。你教我的時(shí)候?yàn)槭裁囱b聾作啞,？直接教我不是更好嗎,？”我問。老教授笑著回答：“如果我不裝聾作啞,。你還會(huì)為我拉小提琴嗎,？如果我裝聾作啞，你以為我聽不見,，是不是,？”我突然意識(shí)到：“教授，我要用你的教學(xué)方法來教其他小提琴愛好者彈鋼琴,?！薄澳氵@個(gè)想法挺好的！我支持你,！哦天哪,！我要遲到了，還有一個(gè)學(xué)生的演唱會(huì)要去,！這次見到你真高興,。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)去聽你的音樂會(huì),。

就這樣,，我還沒來得及說再見，老教授就消失在擁擠的人群中,。

唯一的聽眾讀后感篇六

當(dāng)我讀了《唯一的聽眾》以后,，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了,。

老太太是音樂學(xué)院最有聲望的教授，也曾是樂團(tuán)的首席小提琴手,。這位老太太為什么要對(duì)“我”撒謊呢,？因?yàn)樗幌氚盐业淖孕判慕o打破，在旁邊甘愿做一個(gè)忠實(shí)的聽眾,，默默地為我喝彩,，加油，打著節(jié)拍,。

在我的身上也發(fā)生過類似的故事。

我的美術(shù)成績(jī)一直都不是很好,，媽媽有時(shí)也教我畫畫,。剛開始時(shí)，媽媽先教我輕輕地用鉛筆畫一個(gè)大致的樣子,，等我畫好后她總會(huì)幫我修改,。

不管我畫得好不好，她總是鼓勵(lì)我：“你的畫,，真是越來越好了,。”所以每次我都認(rèn)真地在畫,，即使畫得并不好,。但我相信，我的美術(shù)成績(jī)會(huì)越來越好的,。

那唯一的聽眾,，不僅給了我“勇氣”，更給了我成功的信心,，其實(shí)每一個(gè)人都有天賦,，在通向成功的道路上，不是每一個(gè)人都會(huì)一帆風(fēng)順,，但是只要有堅(jiān)定不動(dòng)搖的心,，就一定會(huì)成功的。

唯一的聽眾讀后感篇七

善意的謊言,，代表著人們的互相關(guān)愛,，互相團(tuán)結(jié)；也代表著親人對(duì)你的教導(dǎo),，對(duì)你的鼓勵(lì),；還代表著親人們對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的疼愛……總之,，善意的謊言,，是離不開我們的生活的,，少了它，就少了一份溫馨,。

前些日子,，我們學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》這篇課文，這篇課文主要講述了作者拉小提琴拉不好,，并且聽?wèi)T了父親和妹妹對(duì)我是個(gè)“白癡”的評(píng)價(jià),，極度缺乏自信心。后來在樹林中巧遇一位老人,，受到了老人的夸獎(jiǎng),，琴技不斷提高，最后變成了一位著名小提琴手的故事,。

讀完這篇課文,，我沉思良久。難道這位老人真的耳聾了嗎,？不是的,，那只不過是老人一個(gè)善意的謊言。因?yàn)樗龔淖髡叩那俾曋新牫隽俗髡呃貌⒉缓?，又從作者發(fā)現(xiàn)老人之后“準(zhǔn)備溜走”的舉動(dòng)中發(fā)現(xiàn)作者缺乏自信心,，出于對(duì)年輕人的愛護(hù)，她編造了一個(gè)善意的謊言,，使作者受到鼓勵(lì)從而下決心盡心盡力演奏,，最終成為小提琴手。這時(shí),，我明白了善意的謊言是多么偉大,，它是你成功的秘訣，是你必勝的武器,。

謊言不一定都是壞的,，誠(chéng)實(shí)不一定都是好的。假如有一位病人,，得了重病,，治療結(jié)束后，醫(yī)生對(duì)他說：“你的病沒有大礙,，現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)非常先進(jìn),，只要你配合我們的檢查和治療，肯定可以戰(zhàn)勝它,?！辈∪嘶丶抑蟠蚱鹁瘢刻爝\(yùn)動(dòng),，居然戰(zhàn)勝了病魔,。然而,，如果醫(yī)生對(duì)他說的是：“你身患重病，康復(fù)的可能只有萬分之一,?！蹦敲床∪司筒灰欢ㄓ行判膽?zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康,。有一個(gè)真實(shí)的故事：一位北京老大爺生病了,，就徒步走了兩千米到醫(yī)院，醫(yī)院里,，醫(yī)生告訴他：“你身患癌癥,，沒有生還的可能了?！崩洗鬆敾丶視r(shí),，是被擔(dān)架抬回去的，剛剛還活生生的一個(gè)人,，現(xiàn)在卻昏迷不醒了,。這反差是多大呀,！

話說回來,，我被老人的那種愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的精神所打動(dòng),。如果沒有老人的夸獎(jiǎng),，作者的自信心會(huì)消失得無影無蹤，從而使他的曲子越來越像鋸子,，這就變成了一個(gè)惡性循環(huán),！

《唯一的聽眾》使我懂得了很多！

唯一的聽眾讀后感篇八

今天看了課文《唯一的聽眾》,。讓我陷入沉思：無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,，都要有信心和毅力，堅(jiān)持下去才能成功,。

這篇課文主要講的是,，我在學(xué)小提琴的時(shí)候，拉得特別用力,，聲音就像鋸床腿,，聽不進(jìn)去，更別說別人了,?！拔摇焙芫趩剩覜]有灰心,。跑到樹林里練琴,，遇到了音樂學(xué)院的教授,。為了激發(fā)我的自信心，她謊稱自己是聾子,，天天聽我說話,。最后，“我”終于寫出了著名的《月光奏鳴曲》,。

這段文字教會(huì)了我,，在人生的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順,，但總會(huì)有風(fēng)雨,，總會(huì)有荊棘。當(dāng)困難和挫折來臨時(shí),，我們要勇敢面對(duì),，不要退縮，要充滿信心,。如果我們堅(jiān)持,，我們就會(huì)成功。

從小就喜歡畫畫,，但每次對(duì)畫畫不滿意就灰心,，不想畫畫。這時(shí),，媽媽對(duì)我說：“遇到一點(diǎn)小問題,，不要?dú)怵H。你在成功的路上會(huì)遇到很多困難,，但你絕不能退縮,，你必須勇敢地克服它們，這樣你才能成功,?！甭犃藡寢尩脑挘依潇o下來,，繼續(xù)認(rèn)真畫畫,。

在我六年的學(xué)畫過程中，遇到了很多困難,，風(fēng)雨交加,，嚴(yán)寒酷暑，頭疼腦熱,，我堅(jiān)持下來了,。努力是有回報(bào)的，我的努力得到了一點(diǎn)回報(bào),，獲得了很多成功和快樂,。我的繪畫水平越來越高,，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。他在各種繪畫比賽中獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),。素描考到了六級(jí),。我爺爺很欣賞我的畫，精心挑選了幾幅掛在他家的墻上,，每個(gè)人都會(huì)“炫耀”他孫子的杰作,。小學(xué)畢業(yè)前夕，我煞費(fèi)苦心畫了一幅漫畫人物,，送給好朋友鄧英杰留念,。他翻來覆去，看了一遍又一遍,，舍不得放下,，說這是最好的禮物。聽到這個(gè)消息我很高興,。

風(fēng)雨過后總有陽(yáng)光,。風(fēng)雨后見彩虹。我知道未來的生活會(huì)有很多艱辛,，我知道如何去迎接,，如何去克服。

唯一的聽眾讀后感篇九

前些天,，我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》一課,。

文中,，“我”對(duì)音樂一竅不通,，因一個(gè)老婦人善意的謊言而變成了一名小提琴手。善意的謊言是美好的,，是溫馨的,，老婦人聲稱自己是一個(gè)聾子，騙取年輕人的信任,，給予鼓勵(lì),，雖說是“騙取”，但也是好心,，給予了他人溫暖,。

唯一的聽眾讀后感篇十

我是一個(gè)塌鼻子，衣服五顏六色,，相貌丑陋的家伙,。站在我旁邊的是一把漂亮的藍(lán)色雨傘。她是我的搭檔,。

一天,，一個(gè)富人和一個(gè)窮人來了,。富人喜歡上了這個(gè)漂亮的家伙，并給了他很高的.價(jià)格

我買的,。但是我是窮人以4.576元的低價(jià)帶回家的,。

我的主人把我掛在房子外面的架子上。馮欣來了,，她告訴我：“你的同伴讓我代她向你問好,。她說她在那里，每天有傭人定期擦洗,，過得很幸福,。”“該死的命運(yùn),！”我心里咒罵,，讓我嫉妒。

接下來的幾天,，接連下了幾場(chǎng)大雨,。我的主人每天和我一起撐起一片晴朗的天空，送我最小的兒子上學(xué)和放學(xué),。雨,，纏綿地下，父子感情就像一壇陳酒,，更濃,。我開心的接受了雨水的洗禮，聽著他們的低語(yǔ),，突然覺得這樣的生活才是最有價(jià)值的,。

第二天，我在架子上曬太陽(yáng)的時(shí)候,，風(fēng)信子著急地來了：“傘姐,，不……不！"我問是怎么回事,?！澳愕耐椋刻觳料?，曾經(jīng)是如此迷人,，它很快就會(huì)崩潰。有一次,，師傅把她打開,，她摔斷了幾根骨頭。昨天師傅把她扔到垃圾堆里去了！”風(fēng)信子說完就走了,。我突然意識(shí)到,，過去對(duì)她的羨慕已經(jīng)消失了。

讓生活淋雨吧,！只有在逆境中不斷磨練,，我們才能在周圍筑起一道墻來阻擋風(fēng)暴。

唯一的聽眾讀后感篇十一

美國(guó)的富蘭克林曾經(jīng)說過：“失足,，你可以馬上恢復(fù)站立,；失去信心，你也許永難挽回,?！笨梢姡粋€(gè)人失去信心是多么可怕,，但是幫助他恢復(fù)信心更是重要,。在《唯一的聽眾》這篇課文中，作者就是這樣一個(gè)失去了信心的人,，然而,，一位素不相識(shí)的老教授卻用自己的愛心，無私地幫助了這位作者,，讓他重新找回了自信,。

《唯一的聽眾》這篇課文主要圍繞“我”的心理、行動(dòng)的變化和老教授的語(yǔ)言變化兩條線索展開,，記敘了“我”在一位音樂教授用愛心無私的幫助下,，從沒有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成千上萬的觀眾演奏的事,，贊揚(yáng)了老教授愛護(hù),、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩,、感激之情,。

文章中,，一句詩(shī)一般的語(yǔ)言深深的印在我的心里：我停下來時(shí),，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了,。謝謝你,，小伙子?！蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺,。這“從未有過的感覺”就是被人肯定、欣賞的快樂，而這恰恰就來自于老人的陪伴與夸獎(jiǎng),。老人并沒有指點(diǎn)“我”如何拉琴,，她只是用自己詩(shī)一般的語(yǔ)言幫助“我”重新找回自信，激勵(lì)“我”刻苦練習(xí),。其實(shí),，如果沒有老教授每天的這句話，也許作者就永遠(yuǎn)也沒有為成千上萬的觀眾演奏的機(jī)會(huì),，可見,，老教授的語(yǔ)言是多么的重要。這句話也反映了老教授與眾不同的教育方法,。

一位真誠(chéng)有愛心的高明老教授,，一位勤學(xué)苦練有信心的小提琴手。讓我們明白“信心”的重要,，更讓我們明白,，如果失去了信心，恢復(fù)信心更是重要,。然而,，作者的變化就是來自于老教授的愛護(hù)、關(guān)懷,，她用自己的愛心幫助他人,，用自己詩(shī)一般的語(yǔ)言感化他人，使作者成才,。

在生活中,，你是否也遇見過這樣一位能理解你、關(guān)愛你,、寬慰你的“聽眾”呢,？他能使你擺脫困難、困境,、困惑嗎,？我想、這很少,。其實(shí),，文中的作者是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘晃挥脨坌膸椭睦辖淌?，雖素不相識(shí),，但是依然無私的幫助他。

我相信,，如果我們大家都永遠(yuǎn)用愛心幫助他人,，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好,！

唯一的聽眾讀后感篇十二

明媚的陽(yáng)光灑在小森林上，鳥兒在枝頭歌唱,，花童對(duì)著初升的太陽(yáng)投以會(huì)心的微笑,，小哥哥從地上探出頭來欣賞初升的太陽(yáng)的美景。一切都籠罩在夢(mèng)幻般的仙境中,，如此美麗動(dòng)人,。

我踏上了那條模糊的小路，重新獲得了和老人在一起的美好時(shí)光,。我摸了摸她坐過的木椅,，仿佛聽到了她的嘖嘖贊嘆，仿佛看到了她那雙深潭般的眼睛,，仿佛想到了她的銀發(fā),。我鄭重地架起小提琴，試圖重溫舊夢(mèng),，并掀起了一曲,。突然，我看到一個(gè)白發(fā)幾乎像雪一樣白的老人,。我看到了她的眼睛,，就像深潭里的眼睛。那就是我千方百計(jì)尋找的老教授,。我迫不及待地想見他,，對(duì)著老人笑了笑，說：“老教授,，我終于又見到你了,！”老教授用她慈祥而平靜的眼神看著我，驚訝地對(duì)我說：“小伙子,，是你,！你已經(jīng)知道我是教授了嗎？”我笑著回答：“對(duì),！我已經(jīng)知道了,，以你的名氣，就算我瞎了,，我遲早會(huì)知道的,。以前我真的是瞎子，我還以為你是聾子,。對(duì)不起,！你知道嗎？我非常感謝你把我從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝,。感謝你讓我從卑微的種子長(zhǎng)成參天大樹,；謝謝你把我從井底的青蛙變成了與天空戰(zhàn)斗的雄鷹；謝謝你讓我從枯萎的落花中長(zhǎng)成鮮艷的花朵,。沒有你的鼓勵(lì),，也許我還會(huì)在起跑線上猶豫。沒有你的鼓勵(lì),，也許我還會(huì)在家里鋸?fù)?。沒有你的鼓勵(lì)，也許我還會(huì)仰望井底的一小片天空,；如果不是你的鼓勵(lì),，也許我還會(huì)在地下等著發(fā)芽。謝謝,！非常感謝,！你的心血沒有白費(fèi)。小提琴我已經(jīng)拉得爐火純青了,?！崩先四徊徽Z(yǔ)，只是笑了笑,。

我又架起了小提琴,，老人坐在木椅上，全心全意地聽我彈鋼琴,。