做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇一
本課以新課程為基本理念,，以“對話式”主體教學(xué)為指導(dǎo)思想，突出學(xué)生的主體地位,，體現(xiàn)以人為本,，強調(diào)個性化、多樣化學(xué)習(xí),，塑造學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的個性品質(zhì),。運用“對話"探究式主體性課堂教學(xué)的特色，使每個學(xué)生都體會到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
學(xué)情分析與教材選擇:
我所上課的年級是五四制的初二1,、6班的36名女生，她們的特點是個體差異較大,，年齡偏小,，柔韌性發(fā)展較快，把技巧作為主教材,，可起到事半功倍的效果,。技巧是初中階段的主教材，但越來越不被師生關(guān)注,，為改變輕技術(shù)重形式的個別教學(xué)現(xiàn)象,，把技巧中的“成橋”作為本課主教材。激發(fā)學(xué)生對技巧運動學(xué)習(xí)的興趣,，促進學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成,。發(fā)展學(xué)生的柔韌性、協(xié)調(diào)性,、靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的意識,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)技巧的自信心,。用課課練(仰臥起坐)，來強化學(xué)生的腹肌訓(xùn)練,，加強學(xué)生練習(xí)技巧的基本功,，提高學(xué)生對中考體育的重視程度。實現(xiàn)體育課的延伸,，把學(xué)校,、家庭、社會體育有機結(jié)合劍一起,，保證學(xué)生每天有一小時的學(xué)習(xí)與活動,，使學(xué)生健康成長。
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生在愉快和諧的環(huán)境中實現(xiàn)主體性教學(xué)的三個目標(biāo),。
1,、通過本課教學(xué)激發(fā)學(xué)生對技巧運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練,、主動參與的態(tài)度。
2.,、學(xué)習(xí)“成橋”的基本動作方法,，使95%以上的學(xué)生在保護下完成動作，70%的學(xué)生能夠獨立完成,。使學(xué)生形成良好的身體姿態(tài),，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。
3.、通過積極參與,、自主學(xué)習(xí)與合作交流,，體驗運動樂趣，通過各種展示增強對技巧學(xué)習(xí)的自信心,。
課的結(jié)構(gòu)與教法:
結(jié)構(gòu):隊形變換──創(chuàng)編韻律操作業(yè)展示──自主專項準(zhǔn)備活動──學(xué)習(xí)“成橋”的基本造型──創(chuàng)造性學(xué)習(xí)──展示沙龍──課課練──愉悅收心,。
1、隊形變換:教師利用音樂伴奏,，組織指導(dǎo)學(xué)生散開練習(xí),，使學(xué)生全身心投入到上課中去。
2,、創(chuàng)編韻律操作業(yè)展示:教師用留作業(yè)的形式督促學(xué)生每天有一定的時間參加體育活動實現(xiàn)體育課的延伸,，保證每天活動一小時，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)編新動作,。展示各自特色,。師生共同參與,，營造愉悅學(xué)習(xí)氛圍,。
3、自主專項準(zhǔn)備活動:教師利用語言提示,、積極參與幫助活動,，調(diào)動學(xué)生利用已有的知識進行專項的壓腿、壓腰等準(zhǔn)備活動,，為基本部分學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，避免出現(xiàn)外傷。
4,、學(xué)習(xí)“成橋"的基本造型:教師用語言導(dǎo)入,，讓學(xué)生理解“橋"概念，用循序漸進的方法對學(xué)生進行推起成橋,、互助抱腰下橋,、保護下橋、獨立完成下橋等幾個環(huán)節(jié),，把“橋”的基本方法教給學(xué)生,，利用技能遷移激發(fā)學(xué)生進行“成橋"的嘗試，在師生的保護幫助下努力完成,，在鞏固練習(xí)中獨立完成,，同時體現(xiàn)差異性，對完成結(jié)果不做強化要求,。利用競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
5,、創(chuàng)造性學(xué)習(xí):為滿足學(xué)生的求異心理，體現(xiàn)學(xué)生的差異,，把學(xué)生帶入自主交流的創(chuàng)造學(xué)習(xí)過程,，讓學(xué)生發(fā)揮其特色進行創(chuàng)造性體驗。
6,、展示沙龍:充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力，利用已有的技術(shù)進行自由組合,，探究事物的內(nèi)在聯(lián)系,，展示各自的特色。為滿足不同層次的學(xué)生的需求,，把展示分成集體展示和個性展示兩部分,。
7、課課練:為督促檢查學(xué)生的課余練習(xí)情況和提高學(xué)生對中考體育加試的重視,，把仰臥起坐作為課課練的內(nèi)容,，以競賽的形式展示練習(xí)成果。
8,、愉悅收心:教師利用舒緩的旋律讓每組自編一組簡單的放松動作,，師生同動，以達到收心的目的,。
場地器材:
器材:大體操墊八塊,，小體操墊9塊。錄音機一臺,。場地:20米直徑弧形場地一塊,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇二
單元教學(xué)目標(biāo)：
一.認(rèn)知目標(biāo)：
1、發(fā)展學(xué)生對運動(飛行)物體的時間感,、空間感,，以及其時空關(guān)系的判斷能力。
2,、進行軟式排球的啟蒙教學(xué),，讓學(xué)生了解、認(rèn)識什么是軟式排球,，知道軟式排球的基本技術(shù)和鍛煉方法,、游戲以及簡單比賽的組織方法和規(guī)則。
二.技能目標(biāo):
1,、學(xué)生能夠初步掌握準(zhǔn)備姿勢及移動的技術(shù),，建立對飛行物體的時間感、空間感，以及其時空關(guān)系的判斷能力,。并提高學(xué)生的身體素質(zhì),、動作反應(yīng)速度、靈活性和基本的運動能力,。
2,、學(xué)生初步掌握軟式排球基礎(chǔ)技術(shù)的各種練習(xí)方法，學(xué)會一些軟式排球的游戲方法及簡單比賽的組織方法和基本規(guī)則,。
三.情感目標(biāo):
讓學(xué)生了解鍛煉身體的好處,、體驗到參加體育鍛煉和參與軟式排球運動的樂趣。培養(yǎng)對體育的興趣和積極,、主動學(xué)習(xí)和團結(jié)互助的精神,。激發(fā)參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎(chǔ),。
教學(xué)安排：
課次課的任務(wù)要求重點難點
1軟式排球的起源與發(fā)展了解軟式排球的特點及其興起與發(fā)展過程,。通過激發(fā)興趣，使學(xué)生有想“試試”的欲望,。
2準(zhǔn)備姿勢及移動能夠掌握3種基本的準(zhǔn)備姿勢,，能靈活的完成并步、滑步,、交叉步,、跨步、跨跳步和跑步,。重點：準(zhǔn)備姿勢的重心控制,。難點：移動后的制動。
3了解,、熟悉球性初步掌握墊球。能用不同部位,，嘗試連續(xù)墊球;雙手墊球部位準(zhǔn)確,，能連續(xù)墊多個。重點：了解墊球動作,。難點：多種部位的墊球,。
4正面雙手墊球初步掌握正面雙手墊球的動作方法，通過游戲發(fā)展學(xué)生在移動中控制球的能力,，體驗軟式排球運動的樂趣,。重點：準(zhǔn)確地?fù)羟虿课缓陀昧Αｋy點:控制球的方向,。
5專項體能練習(xí)(一)發(fā)展專項身體素質(zhì)協(xié)調(diào)性的培養(yǎng),。
6復(fù)習(xí)正面雙手墊球進一步掌握正面雙手墊球的動作方法，通過游戲發(fā)展學(xué)生在移動中控制球的能力,，體驗軟式排球運動的樂趣,。重點：準(zhǔn)確地?fù)羟虿课缓陀昧?。難點:控制球的方向。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇三
一,、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
二,、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。
三,、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平,，理論水平,，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到,，不早退,。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足、上好體育課,，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”,，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo),。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動,，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上,。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動,，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。
4,、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校,，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事,。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強田徑隊訓(xùn)練，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績,。
5,、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。
三,、活動安排
九月份
1、制訂體育工作計劃,，召開體育教師會議,，部署學(xué)期體育工作。
2,、制定教學(xué)計劃,，備好課,，認(rèn)真進行體育教學(xué)工作。
3,、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,，健全梯隊建設(shè)。
4,、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播操,。
十月份
1、一年級廣播操驗收,。
2,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。
十一月份
1,、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作
2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽,。
十二月份
1,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。
2,、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進行冬訓(xùn),。
一月份
1、考查學(xué)生體育成績,。
2,、總結(jié)體育組學(xué)期工作。
3,、體育資料歸檔,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇四
__年春學(xué)期體育工作的指導(dǎo)思想：以服務(wù)為宗旨，學(xué)生能力素質(zhì)提高為本位,，全國,、省、市職教會議精神為指針,，以《學(xué)校體育工作條例》作為準(zhǔn)繩,，推進素質(zhì)教育，大力推進課程模式,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的改革,，推廣實施《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，開拓進取,，努力使學(xué)校體育工作再上新臺階,。
一、__年秋學(xué)期體育工作回顧
__年秋學(xué)期,，我們繼續(xù)推行素質(zhì)教育方針,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，踏踏實實工作,，在真抓實干上下真功夫,、苦功夫、深功夫,，使學(xué)校體育工作始終沿著規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化的道路前進,。
在校長室,、教務(wù)處的關(guān)心指導(dǎo)下，組織學(xué)生開展了各項體育活動,，在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,，從各方面提高了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。
教學(xué)工作上嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每周安排三次以上課外活動,，保證學(xué)生每天有一小時的活動(含體育課)時間，在課外體育活動上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進行體育鍛煉,，增強學(xué)生的基本體質(zhì)。
在取得成績的同時,，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。體育活動的開展雖能愉悅學(xué)生身心,，豐富校園文化生活,，但同時也需要有紀(jì)律的保障。主要體現(xiàn)在學(xué)校常規(guī)的早鍛煉和課間上有部分班級的部分同學(xué)還不能達到要求,，集合拖沓,、隊伍不整齊、做操不認(rèn)真這些現(xiàn)象時有出現(xiàn),，在很大程度上影響了我校學(xué)生的整體精神風(fēng)貌。
二,、本學(xué)期主要工作及指標(biāo)：
1,、進一步發(fā)揮我校體育教研組教師隊伍整齊、年輕有活力的優(yōu)勢,，認(rèn)真提高體育教學(xué),、體育科研水平。
2,、認(rèn)真組織落實課堂常規(guī)教學(xué)要求,，完善課堂紀(jì)律要求,，建立具有我校體育工作特色的體育教學(xué)。
3,、加強組內(nèi)交流,，創(chuàng)造濃厚的體育教研氛圍，真正做到以教為樂,、以學(xué)為樂的體育教研工作,。
4、切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真開展體育教學(xué)試驗課,、實驗課活動。
5,、認(rèn)真完成第三套廣播體操《放飛理想》教學(xué),，提高兩操質(zhì)量，精心組織校廣播操會操比賽,。
6,、精心組織新春學(xué)生足球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,。
7,、認(rèn)真組織課外體育活動全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8,、認(rèn)真落實學(xué)校運動隊建立和訓(xùn)練工作,，積極備戰(zhàn)宜昌市中學(xué)生籃球聯(lián)賽和宜昌市中學(xué)生田徑運動會，加強體育人才的輔導(dǎo),，做好體育人才的輸送工作,。
9、組織9年級畢業(yè)班進行體育中考的模擬測試,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇五
一,、基本情況：
本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右,，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等,，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度,、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
二,、教材分析：
結(jié)合本校實際情況,，有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑,、跳,、投;體操，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);
教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
三,、教學(xué)目標(biāo)和要求
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。
3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。
四,、教學(xué)措施
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4,、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
五、學(xué)生方面：
1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。
2、著裝要輕便合體,，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機等,。
六、德育滲透：
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織,，遵守紀(jì)律，誠實,、機智,、積極進取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：
1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。
2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感,。
(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。
(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。
(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容
總之,，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,，建立終身運動的習(xí)慣,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇六
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,，實施《新課程課標(biāo)》,。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長,。
二,、總體目標(biāo)及工作思路
堅持以人為本、因材施教,、全面發(fā)展的原則,，以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以教科研為重點,，更新觀念，全面實施素質(zhì)教育,，緊緊圍繞教學(xué)競賽年這一主題,，深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,，提升自身能力,，突出“積極參與，全面提高”,，通過優(yōu)質(zhì)高效的工作,，盡而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升。
三,、主要任務(wù)
1,、繼續(xù)貫徹實施教學(xué)競賽年工作，做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序,。
2,、實踐一種先進的教育理念，解決一個教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,，使教師的工作思想和信念得到升華,。同時探索出一種行之有效的教學(xué)方法。
3、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，加強教學(xué)反思,，每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。
4,、關(guān)注,、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。
5、扎實開展教師學(xué)習(xí)讀書活動,，集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時總數(shù)不少于70學(xué)時,。
6、做好公開課,，匯報課準(zhǔn)備,。
四、 教學(xué)工作：
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,，并根據(jù)教學(xué)要求補充和調(diào)整體育器材,，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個新的臺階,。
五、重點工作
(一)端正教育教學(xué)思想,，全面貫徹黨的教育方針,。
(二)加強常規(guī)教學(xué)管理，落實常規(guī)教學(xué)基本要求,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1、備課,。
個人備課要堅持從學(xué)生實際,、教師自身實際出發(fā)，并提前備課一周,，制定出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案,。
2、上課,。
優(yōu)化課堂教學(xué),，深入開展教學(xué)實踐研究。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,，堅持以夯實“雙基”為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，深化課堂教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),。
課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,，突出重點，分化難點,，完成教學(xué)目標(biāo),。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，提高自我學(xué)習(xí)能力。
3,、學(xué)業(yè)成績考核考察,。
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，對學(xué)生進行綜合評價,。把平時考核,、期末考核結(jié)合起來，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核,。及時填寫初中生綜合素質(zhì)評價手冊
六,、 常規(guī)工作：
配合學(xué)校的教學(xué)安排，認(rèn)真貫徹和落實各項計劃和工作,，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,，加強學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學(xué)用具的維護,，努力做好各項工作,。
七、具體工作安排：
1,、二月份做好上課準(zhǔn)備,，背好課。
2,、三月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操
3,、四月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主,、游戲課為輔
4,、五月份做好公開課，匯報課準(zhǔn)備
5,、六月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動及考核任務(wù)
6,、七月份做好總結(jié)和材料準(zhǔn)備
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初中體育課單元教學(xué)計劃表篇七
指導(dǎo)思想:
本課以新課程為基本理念,，以“對話式”主體教學(xué)為指導(dǎo)思想，突出學(xué)生的主體地位,，體現(xiàn)以人為本,，強調(diào)個性化、多樣化學(xué)習(xí),，塑造學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展的個性品質(zhì),。運用“對話"探究式主體性課堂教學(xué)的特色，使每個學(xué)生都體會到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,。實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
學(xué)情分析與教材選擇:
我所上課的年級是五四制的初二1、6班的36名女生,，她們的特點是個體差異較大,，年齡偏小，柔韌性發(fā)展較快,，把技巧作為主教材,，可起到事半功倍的效果。技巧是初中階段的主教材,，但越來越不被師生關(guān)注,，為改變輕技術(shù)重形式的個別教學(xué)現(xiàn)象，把技巧中的“成橋”作為本課主教材,。激發(fā)學(xué)生對技巧運動學(xué)習(xí)的興趣,，促進學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成。發(fā)展學(xué)生的柔韌性,、協(xié)調(diào)性,、靈活性，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)的意識，增強學(xué)生學(xué)習(xí)技巧的自信心,。用課課練(仰臥起坐),，來強化學(xué)生的腹肌訓(xùn)練，加強學(xué)生練習(xí)技巧的基本功,，提高學(xué)生對中考體育的重視程度,。實現(xiàn)體育課的延伸，把學(xué)校,、家庭,、社會體育有機結(jié)合劍一起，保證學(xué)生每天有一小時的學(xué)習(xí)與活動,，使學(xué)生健康成長,。
教學(xué)目標(biāo):
讓學(xué)生在愉快和諧的環(huán)境中實現(xiàn)主體性教學(xué)的三個目標(biāo),。
1、通過本課教學(xué)激發(fā)學(xué)生對技巧運動的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練、主動參與的態(tài)度,。
2.,、學(xué)習(xí)“成橋”的基本動作方法，使95%以上的學(xué)生在保護下完成動作,，70%的學(xué)生能夠獨立完成,。使學(xué)生形成良好的身體姿態(tài)，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。
3.,、通過積極參與、自主學(xué)習(xí)與合作交流,，體驗運動樂趣,，通過各種展示增強對技巧學(xué)習(xí)的自信心。
課的結(jié)構(gòu)與教法:
結(jié)構(gòu):隊形變換──創(chuàng)編韻律操作業(yè)展示──自主專項準(zhǔn)備活動──學(xué)習(xí)“成橋”的基本造型──創(chuàng)造性學(xué)習(xí)──展示沙龍──課課練──愉悅收心,。
1,、隊形變換:教師利用音樂伴奏，組織指導(dǎo)學(xué)生散開練習(xí),，使學(xué)生全身心投入到上課中去,。
2、創(chuàng)編韻律操作業(yè)展示:教師用留作業(yè)的形式督促學(xué)生每天有一定的時間參加體育活動實現(xiàn)體育課的延伸,，保證每天活動一小時,，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)編新動作。展示各自特色,。師生共同參與,，營造愉悅學(xué)習(xí)氛圍。
3,、自主專項準(zhǔn)備活動:教師利用語言提示,、積極參與幫助活動，調(diào)動學(xué)生利用已有的知識進行專項的壓腿,、壓腰等準(zhǔn)備活動,，為基本部分學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)外傷,。
4,、學(xué)習(xí)“成橋"的基本造型:教師用語言導(dǎo)入，讓學(xué)生理解“橋"概念,，用循序漸進的方法對學(xué)生進行推起成橋,、互助抱腰下橋,、保護下橋、獨立完成下橋等幾個環(huán)節(jié),，把“橋”的基本方法教給學(xué)生,，利用技能遷移激發(fā)學(xué)生進行“成橋"的嘗試，在師生的保護幫助下努力完成,，在鞏固練習(xí)中獨立完成,，同時體現(xiàn)差異性，對完成結(jié)果不做強化要求,。利用競賽激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
5、創(chuàng)造性學(xué)習(xí):為滿足學(xué)生的求異心理,，體現(xiàn)學(xué)生的差異,，把學(xué)生帶入自主交流的創(chuàng)造學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生發(fā)揮其特色進行創(chuàng)造性體驗,。
6,、展示沙龍:充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,，利用已有的技術(shù)進行自由組合,，探究事物的內(nèi)在聯(lián)系，展示各自的特色,。為滿足不同層次的學(xué)生的需求,，把展示分成集體展示和個性展示兩部分。
7,、課課練:為督促檢查學(xué)生的課余練習(xí)情況和提高學(xué)生對中考體育加試的重視,，把仰臥起坐作為課課練的內(nèi)容，以競賽的形式展示練習(xí)成果,。
8,、愉悅收心:教師利用舒緩的旋律讓每組自編一組簡單的放松動作，師生同動,，以達到收心的目的,。
場地器材:
器材:大體操墊八塊，小體操墊9塊,。錄音機一臺。場地:20米直徑弧形場地一塊,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇八
一,、指導(dǎo)思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》下,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)生健康成長,。
二,、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同,、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。因此,，在進行初一的體育教學(xué)時,，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強體質(zhì),。
三,、教學(xué)目標(biāo)
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識
1、體育與健康課程解說,，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;
2,、田徑運動簡介與規(guī)則介紹
3、體育鍛煉對促進健康的價值
4,、常用運動負(fù)荷的測量與方法運用
(二),、運動技能
1、隊列與體操：原地隊列,，行進間隊列,，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操,。
2,、快速跑技能：各種跑的練習(xí),，不同距離的快速跑，接力,、追逐跑游戲等,，建立正確跑姿;
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法,，不同距離的自然地形跑;定時跑,，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí),，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí);
5,、球類
(三)、發(fā)展體能
1,、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運用各種跑的形式進行;
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能,，運用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運用不同形式的跳躍練習(xí);
4,、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí);
四、教學(xué)措施
(一)教學(xué)改革
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2,、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。
3、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。
4、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位,。
5、關(guān)注學(xué)生的個體差異,，改革評價制度,。
6、提高學(xué)生心理健康水平,，增強社會適應(yīng)能力,。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動,，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。
2,、堅持每天一小時體育活動,。
3、堅持班級體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。
(三)課間操：間操是學(xué)校的窗口工作,，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。
(四)開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。
附：教學(xué)進度
第一周至第四周：第一套中學(xué)生廣播體操
第五周：田徑——快速跑
第六周：田徑——蹲踞式起跑
第七周：田徑——跨越式跳高
第八周：足球——熟悉球性練習(xí)
第九周：足球——簡單的踢停球
第十周：足球教學(xué)比賽
十一周：籃球——胸前傳接球
十二周：籃球——原地及行進間運球
十三周：籃球——單手肩上投籃
十四周：籃球：教學(xué)比賽
十五周：體操——技巧
十六周：體操——單杠
十七周：田徑——中長跑
十八周：期末考核項目練習(xí)
十九至二十周：期末體育測試
測試項目：400m立定跳遠立位體前屈
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇九
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本,，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要,。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量，提高工作效益,。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。
二、學(xué)生情況分析
本人任教的八年級學(xué)生好奇心強,，思維活躍,，喜歡模仿，活潑好動,，對新鮮事物感興趣,。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游戲活動
三、教材特點
軟式排球是排球家族的新成員,，是一項新興的運動項目,。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,，安全,，易學(xué)，易掌握,，趣味性很高,，非常適合初中學(xué)生健身、娛樂,。學(xué)好軟式排球技,、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球,、沙灘排球,、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用,。軟式排球還因質(zhì)地松軟,、安全、易掌握,、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ),。
四,、教材內(nèi)容
主教材：軟式排球──正面雙手墊球。通過學(xué)練,，發(fā)展學(xué)生力量,，靈敏,、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì);增強肌肉,、骨骼,、韌帶、關(guān)節(jié)力量,，提高心肺功能;培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自信、合作,、交往能力;培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學(xué)生身心健康成長,。這一教材來源于生活,、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本,、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
副教材：合作游戲──跳竹竿。目的使學(xué)生進一步在參與,、合作與交流中,，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，在自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,，獲得身心陶冶,。
五、教學(xué)目標(biāo)
體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),，以健康為第一,、以育人為宗旨，掌握學(xué)科知識與基本技能,，突出鍛煉身體的實踐,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
知識與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源,、發(fā)展及特點,，熟悉球性，使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù),。
過程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個體差異，營造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),，嘗試探究,、思考解疑、主動學(xué)練,、實踐運用,、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗快樂與進步,。
情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運動,，熱愛生活，渴望健康熱情,。
重難點
教學(xué)重點：插,、夾、抬與擊球部位,。(抬送幅度大)
教學(xué)難點：擊球時控球方向及力量,。
六、教學(xué)具體措施
面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),，嘗試探究,、思考解疑、主動學(xué)練,、實踐運用,、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗快樂與進步,。
教法本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生,。初中學(xué)生教學(xué)課的效果，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理,、心理特點,，能否通過教師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感交流,。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強,、興趣廣泛、思維敏捷,、活潑好動的特點,，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：問(問題引入)──試(嘗試改變規(guī)則的比賽、練習(xí))──疑(練習(xí)中鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題)──解(教師講解,、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助)──評(學(xué)練中展示與評價)──用(實踐與運用于健身,、娛樂比賽、評比中)為主線,，重點在激發(fā)學(xué)生興趣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,，以問引趣、以趣促學(xué),，寓教于樂,，融德、智,、體,、美于體育教學(xué)中，使技能學(xué)練和健身趣味盎然,。
學(xué)法素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，我把教法和學(xué)法有機的結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生,。
“興趣”是的老師,。本計劃抓住學(xué)生好奇的特點，以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在學(xué)練軟式排球,、跳竹竿時，采用學(xué)生喜愛的比賽,、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，尋找解決問題的答案，學(xué)生通過觀察示范和講解,，在主動自主學(xué)練中掌握技能,，在展示評價中交流，在體驗進步和發(fā)展中成功,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇十
本學(xué)期是初三上學(xué)期,，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),，把生活教育的理念滲入到新課程中,。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析
由于是男女分班上課,，所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,。女生趨于文靜,，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱,，對鍛煉方法模糊,，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉,。
三,、教材分析
1、從青少年需要出發(fā),，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。
2,、教材內(nèi)容活潑化，生活化,，更好地貼近生活,，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等,，更多的采納游戲教學(xué),。
3、整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),，即跑,、跳、投的能力為宗旨,，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏,、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力,。
4,、借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系,。
四,、目的任務(wù)
1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,，掌握簡單鍛煉方法,。
2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳,、投，提高運動能力,。
3、掌握簡單技術(shù)動作,，重視學(xué)生的主體地位,。
4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,，提高自我約束力,。
5、體驗到集體活動的樂趣,，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感,。
五、教學(xué)思路與措施
1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以健康第一的指導(dǎo)思想進行教學(xué)
2、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思,。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學(xué)等。
4,、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽，調(diào)動大家的積極性,，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。
5、積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,，突出他們的主體地位。
6,、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識,，加強與集體的聯(lián)系,。
六、本學(xué)期考核項目
50米,、立定跳遠,、前滾翻、800米
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇十一
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，安排教學(xué)。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。
二、工作目標(biāo)任務(wù)：充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能,，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進健康，增強體質(zhì),，促進學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個性,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間,。
3、制定切實可行的教學(xué)計劃,、運動隊長年訓(xùn)練計劃,，并積極貫徹落實到位。
4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率。
5,、加強教研活動,，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導(dǎo)實踐,，同組成員互幫互學(xué),，共同提高。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課,，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課,。
6、加強聽課評課活動,，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進課堂，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真總結(jié),，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力提高教研水平,。
7,、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習(xí)慣,。
8、開展以老帶新,、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。
三,、本組的基本情況及重點工作：
(一)本組的基本情況
新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單
姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術(shù)職稱訓(xùn)練主攻方向及擅長項目
宣揚蘇州大學(xué)1966、11本科中學(xué)高級總教練,，負(fù)責(zé)運動隊訓(xùn)練的全面工作,。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復(fù)手段
翟慶梅蘇州大學(xué)1968,、3本科中學(xué)高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓(xùn)練,。籃球隊技術(shù)及裁判規(guī)則指導(dǎo)
王桂林江蘇教育學(xué)院1954.5大專中學(xué)一級群體運動會的方陣訓(xùn)練,，田徑裁判
邵繼忠江蘇教育學(xué)院1969.1大專中學(xué)一級短跑,，田徑裁判
張征兵蘇州大學(xué)1973.3本科
中學(xué)一級投擲，中長跑,，體育心理及健康,。
朱月芳揚州大學(xué)1974、3本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”
常玉春揚州大學(xué)1973,、6本科中學(xué)一級短跑及跳躍，籃球隊
於海燕南京體院1974,、7大專中學(xué)一級教研組副組長,，年輕運動員的選拔及長跑
劉岳松江蘇教院1967、1大專中學(xué)一級主攻方向：“冬鍛三項”
張體成揚州大學(xué)1980.5本科
學(xué)士學(xué)位中學(xué)二級體育保健,、籃球裁判及訓(xùn)練
四,、教科研安排
每周舉行一次集體備課，一次科研活動,，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠
鼓勵教師積極進行教學(xué)案例的研究，撰寫教學(xué)論文,。
組織相關(guān)人員進行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關(guān)工作,。迎接11月份市課題組的檢查。
五、以老帶新,，一幫一活動安排
張體成老師在教學(xué),、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運動訓(xùn)練方面由宣揚指導(dǎo)。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇十二
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué)，認(rèn)真工作,，強化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中學(xué)生,，處于青春發(fā)育期，身體特征開始明顯,，男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。
三、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、球類,、體操,、民族傳統(tǒng)體育,。
四,、工作目標(biāo)
1、深化體育課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。
2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。
3、強化科研意識,，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文。
4,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次,。
五,、具體工作措施
(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程
1,、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。
2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴(yán)肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進一步加強安全教育及防范意識。
(二)強化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往,，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，弘揚團隊精神,，努力做好以下幾項工作：
1,、認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。
2,、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力。
3,、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,，在實踐中得以提煉、得以升華,。
4,、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。
5,、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思,，力爭上好每一節(jié)體育課,。
(三)加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平
1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2,、重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,，重點建設(shè)排球隊和田徑隊，合理制定訓(xùn)練計劃,?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。
3、注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學(xué)習(xí),、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。
六,、教學(xué)思路及教改思路
1,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲,。
2、初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3,、因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇十三
本學(xué)期是初三下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實際的基礎(chǔ)上,，制定出切實可行的教學(xué)計劃,。
一：學(xué)生現(xiàn)狀分析
所任教的5—10班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,，不好活動。因此要因勢利導(dǎo),，加強男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生用心參與體育鍛煉的習(xí)慣。
二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本冊教材資料有：體育基礎(chǔ)知識(籃,、排,、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
三：目的任務(wù)
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高,。
2、進一步增強體質(zhì),，個性是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。
3,、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
四：重點與難點
1,、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。
2,、難點是耐久跑的呼吸,，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。
五：教學(xué)措施與教改思路
1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲。
2：初中生對抗性強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教,，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
六：本學(xué)期考核項目
男：100米,，跳遠，雙杠支撐臂屈伸
女：100米,，跳遠,，仰臥懸垂臂屈伸
七：本學(xué)期達標(biāo)項目
男：50米,，1000米,，跳遠，鉛球,，引體向上
女：50米,，800米,，跳遠，鉛球,，仰臥起坐
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇十四
單元教學(xué)目標(biāo)：
一.認(rèn)知目標(biāo)：
1,、發(fā)展學(xué)生對運動(飛行)物體的時間感、空間感,，以及其時空關(guān)系的判斷能力,。
2、進行軟式排球的啟蒙教學(xué),，讓學(xué)生了解,、認(rèn)識什么是軟式排球,，知道軟式排球的基本技術(shù)和鍛煉方法、游戲以及簡單比賽的組織方法和規(guī)則,。
二.技能目標(biāo):
1,、學(xué)生能夠初步掌握準(zhǔn)備姿勢及移動的技術(shù)，建立對飛行物體的時間感,、空間感,，以及其時空關(guān)系的判斷能力。并提高學(xué)生的身體素質(zhì),、動作反應(yīng)速度,、靈活性和基本的運動能力,。
2,、學(xué)生初步掌握軟式排球基礎(chǔ)技術(shù)的各種練習(xí)方法，學(xué)會一些軟式排球的游戲方法及簡單比賽的組織方法和基本規(guī)則,。
三.情感目標(biāo):
讓學(xué)生了解鍛煉身體的好處,、體驗到參加體育鍛煉和參與軟式排球運動的樂趣。培養(yǎng)對體育的興趣和積極,、主動學(xué)習(xí)和團結(jié)互助的精神,。激發(fā)參與體育活動的熱情，為終生體育打下基礎(chǔ),。
教學(xué)安排：
課次 課的任務(wù) 要求 重點難點
1軟式排球的起源與發(fā)展 了解軟式排球的特點及其興起與發(fā)展過程,。 通過激發(fā)興趣，使學(xué)生有想“試試”的欲望,。
2準(zhǔn)備姿勢及移動 能夠掌握3種基本的準(zhǔn)備姿勢,，能靈活的完成并步、滑步,、交叉步,、跨步、跨跳步和跑步,。重點：準(zhǔn)備姿勢的重心控制,。難點：移動后的制動。
3了解,、熟悉球性 初步掌握墊球,。能用不同部位，嘗試連續(xù)墊球;雙手墊球部位準(zhǔn)確,，能連續(xù)墊多個,。重點：了解墊球動作。難點：多種部位的墊球,。
4正面雙手墊球 初步掌握正面雙手墊球的動作方法,，通過游戲發(fā)展學(xué)生在移動中控制球的能力,，體驗軟式排球運動的樂趣。重點：準(zhǔn)確地?fù)羟虿课缓陀昧?。難點:控制球的方向,。
5專項體能練習(xí)(一) 發(fā)展專項身體素質(zhì) 協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。
6復(fù)習(xí)正面雙手墊球 進一步掌握正面雙手墊球的動作方法,，通過游戲發(fā)展學(xué)生在移動中控制球的能力,，體驗軟式排球運動的樂趣。重點：準(zhǔn)確地?fù)羟虿课缓陀昧?。難點:控制球的方向,。
7一拋一墊 拋墊連貫。重點：夾,、插,、壓難點：墊球方向和力量控制。
8專項體能練習(xí)(二) 發(fā)展專項身體素質(zhì),。 靈敏素質(zhì)的培養(yǎng),。
9連續(xù)墊球 能在移動中連續(xù)墊球。重點：墊球的穩(wěn)定性,。難點：墊球過程中,，對場上情況的觀察
10相互對墊 能相互對墊。重點：對球的控制,。難點：墊球方向和高度的體會,。
11專項體能練習(xí)(三) 發(fā)展專項身體素質(zhì)。 上肢耐力素質(zhì)的培養(yǎng),。
12復(fù)習(xí)相互對墊 能相互連續(xù)對墊,。重點：對球的控制。難點：墊球方向和高度的體會,。
13墊體側(cè)球 能迅速移動,，墊起體側(cè)球。重點：體側(cè)墊球的手型,。難點：腳步的移動,。
14接隔網(wǎng)拋球墊球 兩人隔網(wǎng)對墊 能隔網(wǎng)將球墊起，并有一定的準(zhǔn)確度,。爭取能連續(xù)墊起對方的球,。重點：墊球的準(zhǔn)確性。難點：腳步的移動和對球的判斷,。
15背墊球和單手墊球 簡單介紹,，讓學(xué)生初步掌握這兩種墊球方法。重點：墊球的準(zhǔn)確性。難點：對方向的控制,。
16墊球教學(xué)比賽 在進攻線后,，用墊球的方式進行比賽，允許連擊一次,。重點：墊球質(zhì)量的提高,。難點：全隊協(xié)作配合意識的培養(yǎng)。
17—20墊球考核 兩人一組,，能連續(xù)墊球,，以成功的組數(shù)得分。重點：墊球的連續(xù)性,。難點：腳步的移動和對球的判斷,。
考核要求：自墊球：60個及格，100個滿分,。
互墊球：20個及格,，60個滿分。
兩項成績各占技能總成績的50%,。
初中體育課單元教學(xué)計劃表篇十五
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想,，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學(xué)精神,，開展科學(xué)探究;注意工作質(zhì)量,，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力,。
二,、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀
當(dāng)今,，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情,，為終身體育奠定基礎(chǔ);要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識;建立民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
1,、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,。
2,、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對不同個性,、興趣,、愛好、認(rèn)識能力,、發(fā)育水平的學(xué)生,，采用不同的要求和方法。
3,、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期,，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。
4,、力求在教與學(xué)的共同努力下,，達到掌握提高運動方法，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo),，與發(fā)展學(xué)生思維能力,、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合,。
5,、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習(xí)慣;同時注意加強對學(xué)生進行安全知識的教育，并落實好安全措施,。
三,、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個性特長
針對學(xué)生不同的身體特點,，不同的興趣愛好,，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育鍛煉,，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高,。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式,，同時進一步提高課間操的質(zhì)量,，整頓課間操的秩序。
2,、要開展豐富多彩,，具有時代特色，深色學(xué)生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動,，力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化,，注重實效性,。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學(xué)生課余生活,。
四,、極積參加科學(xué)研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己,。
新一輪國家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生機，如何貫徹“健康第一,，以人為本”的思想,，并根據(jù)我校自身特點，尋求體育發(fā)展的特色,，如何提高教師的知識結(jié)構(gòu)和能力,，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責(zé)任感,，是我們面臨的重要課題,。
我要加強學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐,，不斷以新的知識充實自己,，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，領(lǐng)會“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來,，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師,。
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校,、政教處,、教導(dǎo)處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標(biāo)，振奮精神,，團結(jié)奮斗,，開拓創(chuàng)新、扎實工作,，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作,，做出我們應(yīng)有的貢獻。
