每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

班會(huì)班主任講話篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香；在金色的九月,，歡迎大家正式跨入了高中的學(xué)堂,。升入高中，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟,，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng),。我希望你們來(lái)到這個(gè)校園不僅能夠成長(zhǎng)起來(lái)，更希望對(duì)你們的家人父母交一份滿意的答卷,。我們老師肩負(fù)著對(duì)你們的責(zé)任,，你們肩負(fù)著父母對(duì)你們的期望。

因此,，考入高中后不能放松學(xué)習(xí),，更不能在思想上懈怠，我們應(yīng)該做到時(shí)刻卯足勁兒往前沖,。因?yàn)槟銈冋乔啻耗晟俚臅r(shí)光,，如果缺少奮斗和汗水，那就是不完整的高中、不完整的青春,。我希望我的學(xué)生在我的帶領(lǐng)下,，能夠做到愉快的學(xué)習(xí)，并且有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī),。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退。進(jìn)入xx高校讀高中不是我們的最終目標(biāo),，在這里只是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的一個(gè)平臺(tái),。

來(lái)到了這里只能說(shuō)你們離成功又邁向了一大步，而要最終實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，還需要你們?cè)谶@一平臺(tái)上繼續(xù)努力,、繼續(xù)拼搏。所以,，我們要盡快調(diào)整心態(tài),，不能止步不前，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng)自己的一片天地,。我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標(biāo),，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段,，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo),，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會(huì)常常有成功的喜悅,。

我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想,，誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但三年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn),，為什么呢？其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的：

1,、要刻苦勤奮,，持之以恒；

2,、要方法得當(dāng),，合理用時(shí)；

3,、要有良好的心態(tài),，心無(wú)雜念；

4、要提高修養(yǎng),，尊師重教,。

因此，老師希望你們每一個(gè)人,，都能做到以上四點(diǎn),，因?yàn)槲視?huì)對(duì)你們每一人負(fù)責(zé)任，也希望你們自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任,。

當(dāng)然進(jìn)入高中后,，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后,，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí),。所以高中的自學(xué)課也較初中多?？梢哉f(shuō)誰(shuí)會(huì)自學(xué),，誰(shuí)就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,，誰(shuí)就被動(dòng)落后,。一個(gè)人的生命究竟有多大意義？這有什么標(biāo)準(zhǔn)可以衡量嗎,，提出一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然很困難,。但是，大體上看一個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度是否嚴(yán)肅認(rèn)真,，看他對(duì)待勞動(dòng)、工作等的態(tài)度如何,，一切有成就的人,，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天,，總要盡量多勞動(dòng),、多工作、多學(xué)習(xí),，不肯虛度年華,，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

所以進(jìn)入到高中以后,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1,、慢鳥(niǎo)要先飛。

俗話說(shuō),，慢鳥(niǎo)先飛,，早入林。我們是慢鳥(niǎo)，因此我們必須先飛,。當(dāng)別人躺著的時(shí)候,，我們已經(jīng)站著了，當(dāng)別人站著的時(shí)候,，我們已經(jīng)走著了,；當(dāng)別人走的時(shí)候，我們已經(jīng)跑起來(lái)的,，那么我們就是永遠(yuǎn)的勝利者,。

2、學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間,。

俗話說(shuō)的好：時(shí)間就像海綿里的水,，擠一擠總會(huì)有的。我們要把平時(shí)的零散時(shí)間利用起來(lái),，可以看看書,、可以做一兩道題目、再或者記一兩個(gè)單詞,，這些都是都可以的,，不要把時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)掉了，不然一天下來(lái),，感覺(jué)自己啥收獲也沒(méi)有,。

3、把休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞,。

一個(gè)人的體力是有限的,，我們需要休息娛樂(lè)的時(shí)間，但是我們不要把休息時(shí)間當(dāng)成理所當(dāng)然了,。我給大家一個(gè)建議,，那就是把休息作為給自己的獎(jiǎng)賞。當(dāng)你完成了一個(gè)目標(biāo),，唱幾句歌,，看一篇精美的散文，寫一首小詩(shī),，把這種休息娛樂(lè)作為給自己的獎(jiǎng)賞吧,，既陶冶了情操，又放松了身心,，還沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí),。

4、要勤奮更要重效率,，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合學(xué)會(huì)暫時(shí)放下,。

勤奮是我們?nèi)〉贸煽?jī)的關(guān)鍵,，但勤奮更要科學(xué)，我們不能以拼時(shí)間損身體的方式來(lái)學(xué)習(xí),，那樣不會(huì)有長(zhǎng)久的勁頭,。我們既要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，有效率付出才有效果,。該學(xué)的時(shí)候你就投入的學(xué)，要到旁若無(wú)人的地步,，該玩的時(shí)候你就痛痛快快的玩,。只有這樣才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)勁頭，才能夠有成效,。

5,、要給自己每天的功課定量。

每天要完成什么要完成多少,，完成以后才可以休息,，每天完成定量的功課，既能增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的信心,，也能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么你就離成功又近了一步,。

6、要把功課一科一科的完成,。

學(xué)習(xí)最大忌諱,，就是哪科都做了，但哪科都沒(méi)有收獲,，就像看書一樣,，書不在一天看得很多，而在于書上的內(nèi)容你是否真的記住了,，理解了,。學(xué)習(xí)不在于你一節(jié)課學(xué)習(xí)了幾科,，而在于你每學(xué)一科,，是否有收獲。所以同學(xué)們要一科一科把功課認(rèn)真完成,，而不要學(xué)著這科想著那科,。

7、控制好時(shí)間的節(jié)奏,。

同學(xué)們我們要用三年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)我們的理想,，三年的時(shí)間既漫長(zhǎng)又短暫,。我說(shuō)漫長(zhǎng)是想告訴同學(xué)們，我們要用三年的時(shí)間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，養(yǎng)成寵辱不驚的良好心態(tài)；我說(shuō)短暫是因?yàn)槲覀兩圆涣羯窬蜁?huì)出現(xiàn)知識(shí)上的漏洞和欠缺,，就會(huì)在某科上形成瘸腿,，到了高三我們就很難再去彌補(bǔ)。因此同學(xué)們需要控制好時(shí)間的節(jié)奏,，要樹(shù)立有張有弛,，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)意識(shí)。

8,、要重視細(xì)節(jié),，學(xué)會(huì)獨(dú)立做事。

同學(xué)們想一想有哪些事情我們可以不做,，哪些事情我們完全可以獨(dú)立去做,，就能節(jié)省出更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

良好的心態(tài),，心無(wú)雜念也是取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,。有幾種心理是同學(xué)們要努力克服的：自私、自負(fù),、自卑,、嫉妒、怨天尤人,。自私體現(xiàn)在只要自己好,，完全不顧及別人和集體的利益；自負(fù)的.人認(rèn)為誰(shuí)都不如自己,，對(duì)別人挖苦諷刺滿臉的不屑,；自卑的人總是認(rèn)為自己不行，遇到一點(diǎn)挫折,，成績(jī)稍不理想就自暴自棄,；嫉妒是別人有了成績(jī)，不是從別人的成績(jī)中看到自己的不足,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，下決心去超過(guò)他，而是充滿了一種恨,；怨天尤人的人總覺(jué)得任何人都對(duì)不起自己,，所有的錯(cuò)都是別人的，只有自己是對(duì)的,。

以上就是老師給你們的一些建議,，希望同學(xué)們?cè)谛碌沫h(huán)境里能夠好好學(xué)習(xí),，好好生活。不辜負(fù)我們?cè)谶@里的三年時(shí)光,！

班會(huì)班主任講話篇二

從6月8號(hào)高考一結(jié)束,，我們這一屆就成了高三了。今天我們召開(kāi)班會(huì),，主題就是高考倒計(jì)時(shí)360天,。360天是什么概念?奧運(yùn)會(huì)之前，北京舉行了一個(gè)隆重的儀式,，揭牌奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)1000天,。同學(xué)們可能記得吧?1000天是不是很遙遠(yuǎn)?可是，如今再驀然回首,，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)過(guò)了1200多天了!可見(jiàn),，360天真的很短暫，轉(zhuǎn)眼高考就會(huì)來(lái)到,。

雖然短暫,，但360天又是很重要的。這360天是決定我們未來(lái)走向的360天,，是決定我們?nèi)松笫碌?60天,，用好360天，結(jié)果天壤之別,。

那么,，到底怎樣度過(guò)這360天，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生呢?高三備考從本質(zhì)上來(lái)講,，就是要從心理和能力兩個(gè)方面來(lái)為高考做準(zhǔn)備,。我要求同學(xué)們做好6個(gè)特別：特別有信念、特別守紀(jì)律,、特別講方法,、特別能吃苦、特別能堅(jiān)持,、特別信任老師,。

高三一年，每月要舉行一次月考,。有的同學(xué)一次考試失敗了就垂頭喪氣,，兩次考試失敗了灰心喪氣，三次考試失敗了就萬(wàn)念俱灰—這能叫做有信念嗎?我們不僅要有信念,，而且是要特別有信念：風(fēng)吹不動(dòng),，雨打不倒,，堅(jiān)守自己的目標(biāo)與理想不動(dòng)搖,。

河北衡水中學(xué)位于衡水市區(qū)東南部,，周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的墻壁,，很難看出這里有多么特別,。但是，近年來(lái),，河北這所“超級(jí)中學(xué)”全國(guó)聞名,，一直與“北大”、“清華”,、“狀元”,、“奇跡”等詞匯聯(lián)系在一起。貼滿清華北大學(xué)生照片的校園圍墻,，綿延近百米;校門口,，還有兩幅巨大的高考成績(jī)宣傳展板。

去年高考,，該校的成績(jī)近乎瘋狂：除包攬河北省文理科第一名,，還有7人、6人分別進(jìn)入省文理科前10名,。在省前200名中,，衡水中學(xué)的學(xué)生占了近一半。衡水中學(xué)考取清華,、北大70人,，占兩所學(xué)校在河北招生人數(shù)的一半左右。

再之前,，從xxxx年至xxxx年,，衡水中學(xué)考入清華、北大278人,。

有人開(kāi)玩笑說(shuō),，在這個(gè)開(kāi)車半小時(shí)就能穿越的小地級(jí)市，沒(méi)有幾個(gè)熟人上清華北大都不好意思出門,。

如此輝煌的成績(jī)是怎么取得的呢?

讓我們從衡水中學(xué)的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)中尋求答案吧!學(xué)校教學(xué)樓大廳墻上的標(biāo)語(yǔ)是：“我來(lái)衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?”要求學(xué)生“每日三省吾身”,。班級(jí)墻上的標(biāo)語(yǔ)是：“血狼精神，與我同在”,，“今日瘋狂,，明日輝煌”等等，班級(jí)旗幟上的標(biāo)語(yǔ)是：“為夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)”!跑操時(shí)學(xué)生喊的口號(hào)是：“超越自我,，挑戰(zhàn)極限”,、“放飛青春，勇攀高峰”,、“自強(qiáng)不息,，志與天齊”等等,，樓道上的橫幅是：“萬(wàn)念歸一，用虔誠(chéng)追求夢(mèng)想”,。

從這些子句中我們可以看出,，衡水中學(xué)的學(xué)生特別有信念，敢于為了自己的夢(mèng)想“血拼到底”!

紀(jì)律是行動(dòng)的保證,，不守紀(jì)律各項(xiàng)措施和指令就難以落實(shí),。衡水中學(xué)的學(xué)生都是特別守紀(jì)律的好典型。衡水中學(xué),，白天13節(jié)課,，6節(jié)正課，7節(jié)自習(xí)課,，晚上有四節(jié),，前三節(jié)為正課自習(xí)，有老師蹲班,，第四節(jié)是空堂,，原則上是班會(huì)或補(bǔ)偏預(yù)習(xí)鞏固時(shí)間。這么多自習(xí)課,，可見(jiàn)學(xué)生的紀(jì)律性是非常強(qiáng)的,。更為嚴(yán)格的是，課間在教室不許說(shuō)話,，在室外不準(zhǔn)打鬧,。說(shuō)實(shí)話，那里的學(xué)生在課間去趟廁所外根本不出教室,，說(shuō)學(xué)校一整天靜的出奇也不算夸張,。有學(xué)生說(shuō)，學(xué)校的氛圍讓他覺(jué)得,，“不好好學(xué)習(xí),，對(duì)不起同學(xué)”。由此可見(jiàn),，衡中學(xué)生的自覺(jué)性多么強(qiáng)啊!

不講方法一味埋頭苦干,，沒(méi)有效率和效果是搞不好高三學(xué)習(xí)的。好的方法事半功倍,。衡中成功的秘訣在哪里?那就是：“把學(xué)生做題潛力挖到極致”,。一度有人對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”深惡痛絕，然而,，對(duì)于衡中來(lái)說(shuō),，高強(qiáng)度訓(xùn)練不僅沒(méi)有扼殺學(xué)生創(chuàng)造力，反而是帶來(lái)巨大成功的法寶!

根據(jù)老師們的說(shuō)法，衡中學(xué)生,，連等待打飯的時(shí)間都要被利用做題,。“他們到底有什么絕招?一句話,，衡水中學(xué)把學(xué)生做題的潛力挖掘到極致了?！毙吓_(tái)的一名高中教師,，這樣評(píng)價(jià)“衡中經(jīng)驗(yàn)”。

衡水中學(xué),，每天13節(jié)課,，6節(jié)正課，由老師上課講解;7節(jié)自習(xí)課,，大部分時(shí)間用來(lái)做題,。邢臺(tái)高中的老師說(shuō)，他聽(tīng)學(xué)生講,，“衡中的學(xué)生,，連等待打飯的時(shí)間都要被利用上做題”。

“用各種各樣的方式重復(fù),?！币幻诤馑袑W(xué)教語(yǔ)文的老師說(shuō)。

除學(xué)科自習(xí)外,，其他自習(xí)課,，老師不允許進(jìn)教室。在學(xué)科自習(xí)上,，老師也不允許統(tǒng)一講解,。對(duì)學(xué)生單一輔導(dǎo)時(shí)，老師的聲音放到最低,，不能影響其他人,。

到高二結(jié)束時(shí)，基本學(xué)完高中課程,，高三全年都在復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)有三輪，各有重點(diǎn),。同時(shí)會(huì)做大量模擬考題,。對(duì)于題量，曾經(jīng)有個(gè)說(shuō)法：如果一套題70%的學(xué)生答完了,，那就是不合格的,，因?yàn)檫@說(shuō)明很多學(xué)生的時(shí)間被浪費(fèi)了。

另外，“每天反省很必要”,。在衡水中學(xué)高二年級(jí)的教學(xué)樓,，大廳墻上有三句話：我來(lái)衡中做什么?我要做一個(gè)什么樣的人?我今天做得怎么樣?這被稱為每日“三思”。

衡水中學(xué)宣傳處主任張永說(shuō),，對(duì)于高一高二的學(xué)生,，“每天的反省很有必要”。

再就是跑“天下第一操”,?！芭懿佟保呛馑袑W(xué)的一個(gè)符號(hào),，相關(guān)視頻在網(wǎng)上流傳后,，被稱為“天下第一操”。跑操的時(shí)候,，每個(gè)班學(xué)生組成一個(gè)方陣,，繞操場(chǎng)跑圈。隊(duì)伍緊湊,，間距一致,，步伐一致，速度一致,。除了喊“一二三四”,，還喊著“超越自我，挑戰(zhàn)極限”等口號(hào),。

張永說(shuō),，不做廣播體操，是因?qū)W生多,，場(chǎng)地不夠,，學(xué)生又要鍛煉身體，只能跑跑步,。結(jié)果,，現(xiàn)在其他學(xué)校都在學(xué)“跑操”。

前任校長(zhǎng)李金池說(shuō),，北京海淀的高中校長(zhǎng)團(tuán)曾到該校參觀,。聽(tīng)說(shuō)大課間不做廣播操而是跑操，非要親眼看一看,。

“看著看著,，幾位校長(zhǎng)忽然掉下了眼淚”。李金池說(shuō),，對(duì)方稱是激動(dòng)的,，“你們學(xué)生有一股子壓倒一切的氣勢(shì)”,。

高三就是要吃苦，不吃苦中苦,，難為人上人,。不苦不累，高三沒(méi)味?，F(xiàn)在多受罪,，以后少受苦。

衡水中學(xué)是全年一個(gè)時(shí)間表,，不管春夏秋冬都是5：30起床,，22：30下晚自習(xí)，一個(gè)月才迎來(lái)一個(gè)下午所謂的假期,。早晨早操后有半小時(shí)的早讀時(shí)間,，這似乎不足為奇,，但你見(jiàn)過(guò)之后必定會(huì)感到震驚,，那絕對(duì)不能用書聲瑯瑯來(lái)形容，說(shuō)其是豺狼虎豹那般瘋狂一點(diǎn)都不為過(guò),，比李陽(yáng)的瘋狂度更為出神入化,。

也許大部分人會(huì)說(shuō)，吃飯是一種享受,，但聽(tīng)到衡中學(xué)生的吃住,，未免不使大家毛骨悚然。

食堂條件不錯(cuò),，太貴了自不必多提,，就是在吃法上有些“創(chuàng)新”，尤其是上,、下午只要是下課鈴一響,，同學(xué)們猶如餓了數(shù)日的野獸看到獵物一般，直奔食堂,，買了飯之后,，在食堂未作停留，而是像僧人化緣一般消化在路上長(zhǎng)時(shí)間這樣,，功夫自然是練的爐火純青,，進(jìn)教室門正好吃完。為什么會(huì)這樣呢?原因很簡(jiǎn)單,，早晚餐的時(shí)間不足十五分鐘,。中午還不錯(cuò)，因?yàn)檫€有個(gè)午休,，時(shí)間可以通容一些,，但仍不可超過(guò)半個(gè)小時(shí)。

吃得驚人，住的自然也不可小視,。首先聲明一點(diǎn),，就是學(xué)生不能在5：30之前早起(坐在床上也不行)，中午兩學(xué)生面對(duì)面看書或睡覺(jué)(防止有說(shuō)話之嫌),，學(xué)習(xí)當(dāng)然最好是趴著,。晚上，在熄燈鈴響之前必須躺在床上,。

在以上的前提條件下,，學(xué)生的住宿生活是極其苦澀的，沒(méi)辦法,，只能執(zhí)行,。五點(diǎn)半的起床鈴一響，同學(xué)們馬上起床洗漱,、整理內(nèi)務(wù),，然后在五分鐘之內(nèi)奔跑到有一定距離的操場(chǎng)上迅速整隊(duì)完畢，就立即拿出事先準(zhǔn)備好的英語(yǔ)小紙條在操場(chǎng)上嚎背幾分鐘,，再跑步,。中午同學(xué)們確實(shí)要休息，如果有同學(xué)不睡覺(jué)而學(xué)習(xí),，趴在床上看書也不是不可以,，但翻書的聲音絕對(duì)不能影響他人。晚上也是一樣緊張,，至多十分鐘的時(shí)間從教室走到將近一里地的宿舍,，洗漱完畢馬上上床睡覺(jué)，有管理員檢查,。

宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天檢查,，有學(xué)生違紀(jì)或內(nèi)務(wù)不合格，要作至少三千字的檢查或在年級(jí)主任門前停課思過(guò),。

衡水中學(xué)搞得如此緊張,，究竟能起到多大作用?從衡水所創(chuàng)造的成績(jī)以及這種模式仍在繼續(xù)使用，似乎實(shí)踐已經(jīng)證明,，它有它存在的價(jià)值,，發(fā)揮著巨大的作用。

有人說(shuō),，高三是對(duì)年輕心靈的一個(gè)蹂躪,，懦弱的就會(huì)被擊垮，只有堅(jiān)強(qiáng)的才會(huì)取得最終的`勝利,。是的,，高三這一年,，我們確實(shí)要經(jīng)受許多的挫折、困苦和磨練,。高三一年是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn),，堅(jiān)持就是勝利。

大貢獻(xiàn)了,，趕快回國(guó)吧!而麥哲倫并不這樣想,，他說(shuō)還應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)時(shí)的情況是十分困難的：糧食缺乏,，水手中餓死者已經(jīng)相繼出現(xiàn)了,。麥哲倫堅(jiān)定地鼓舞大家說(shuō)：“就是吃帆布，我們也要繼續(xù)前進(jìn)!”于是,，這才有了太平洋的發(fā)現(xiàn),。

堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作,，也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品;堅(jiān)持,，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn),。那些失敗者往往是在最后時(shí)刻未能堅(jiān)持住而放棄努力,，與成功失之交臂,。曾記得瑞典一位化學(xué)家在海水中提取碘時(shí),，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對(duì)這繁瑣的提煉與實(shí)驗(yàn),，他退卻了,。當(dāng)另一化學(xué)家用了一年時(shí)間，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),，終于為元素家族再添新成員——溴而名垂千古時(shí),，那位瑞典化學(xué)家只能默默地看著對(duì)方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學(xué)家,，一位堅(jiān)持住了,，取得了勝利;另一位卻沒(méi)有堅(jiān)持住，未能取得成功,?？梢?jiàn)，能否堅(jiān)持是取得勝利的最后一道障礙,。在最黑暗的時(shí)刻,，也就是光明就要到來(lái)的時(shí)刻，越在這樣的時(shí)刻,，越需要堅(jiān)持,。堅(jiān)持就是勝利,。

高三切忌自己搞自己的，一定要跟著老師走,。有的同學(xué)可能認(rèn)為老師講的不夠精彩,，或者由于是復(fù)習(xí)，覺(jué)得自己都懂,，不愿意聽(tīng),，所以自己搞自己的，更有甚者,，語(yǔ)文老師來(lái)了,，他學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他學(xué)英語(yǔ)……這樣的倒行逆施,，歷史證明是要吃虧的,。高三這一年，同學(xué)們一定要跟老師走,，大方向就不會(huì)錯(cuò),。

今天我們結(jié)合衡水中學(xué)的例子給同學(xué)們開(kāi)了高三的第一次班會(huì)課，這是一個(gè)啟動(dòng)會(huì),，也是一個(gè)鼓氣會(huì),，還是一個(gè)施壓會(huì)。5月月考我們班成績(jī)排名年級(jí)第二,，一切開(kāi)端是良好的,。沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響了，同學(xué)們準(zhǔn)備好沒(méi)有?(學(xué)生回答：準(zhǔn)備好了!)大家有不有信心?(學(xué)生回答：有!)愿不愿意吃苦?(愿意!)好,，讓我們團(tuán)結(jié)一致,，同心協(xié)力，為自己的理想而奮斗吧!預(yù)祝我們明年高考成功,，夢(mèng)想成真!

班會(huì)班主任講話篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

感謝15班的班長(zhǎng),，團(tuán)委，課代表和組長(zhǎng)們,，你們盡職盡責(zé),，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝楊嬌，向春,，董世杰,，張順平，劉大雁,，潘榮也,，袁靜你們作為班級(jí)的幾大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，替老師打理班級(jí)的方方面面,，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn),。(鞠躬)

作為班主任，我更感謝 班上所有的同學(xué),，每一位,。每每和別人說(shuō)起15班時(shí)，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,，這種以班級(jí)為榮的凝聚力,，將是15班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母,，沒(méi)有他們,，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會(huì),，為我們提供了衣食無(wú)憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校,，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激老師,，教給我們知識(shí),，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境,，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),。

愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,，快過(guò)年了,，我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議，

1,、多向父母表達(dá)你愛(ài)他們,。

比如主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);父母生日、節(jié)日等送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果,。

2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想,。時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子,，決不會(huì)害孩子,。

3,、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。

4,、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,，多傾聽(tīng)父母的話，多交流并經(jīng)常給予父母贊美,。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望;遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,。

高一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，這段日子里的酸甜苦辣,，風(fēng)風(fēng)雨雨;在這里,，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧，也有過(guò)歡聲笑語(yǔ),，此刻,，都凝結(jié)成了難忘的記憶。

我是在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下接手15班的,，從科任老師到班主任身份的改變,，令我和我的學(xué)生曾經(jīng)都感到措手不及。對(duì)于我來(lái)講,，以后的日子不再是上課下課風(fēng)平浪靜,。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，昔日和藹可親,，無(wú)拘無(wú)束的政治老師突然變成了嚴(yán)肅苛刻的班主任,，這突如其來(lái)的變化，也許曾經(jīng)令我們彼此都無(wú)所適從,。

15班是個(gè)積極活躍的班級(jí),，然而，正因?yàn)檫^(guò)分活躍才導(dǎo)致班里的紀(jì)律散漫：比喻上課遲到,，無(wú)故缺勤,，課間教室里打球踢毽子，自習(xí)講話聲此起彼伏,，教室更像菜市場(chǎng)和垃圾場(chǎng),，廢紙果皮到處亂扔，飲水機(jī)旁一片狼藉,，而且剛接手15班時(shí),，正值甲流感高峰期，班上最多的一次是12個(gè)人因病不在教室上課。在教室里的也是一片咳嗽聲,，咳嗽聲聲聲嘶打著我的心,，怎樣管理這樣一個(gè)班級(jí)，是擺在我面前的一大難題,。

我向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，落實(shí)班干部負(fù)責(zé)制，管理嚴(yán)格的同時(shí),，積極發(fā)掘每位同學(xué)的閃光點(diǎn),，是在長(zhǎng)期的所有老師和每位同學(xué)的共同努力下，不知不覺(jué)的過(guò)程中,，班級(jí)氛圍改變了,。教室變整潔了，自習(xí)課安靜些了,，違紀(jì)現(xiàn)象也逐漸減少了,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象?？吹胶芏嗤瑢W(xué)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我發(fā)自內(nèi)心為他們的成長(zhǎng)感到由衷的喜悅和欣慰。

相聚是緣分,，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶,。希望同學(xué)們惜緣，友愛(ài),，既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任，我愿一直站在大家身后,，和我們的班級(jí),，班級(jí)中的每一個(gè)人，一起努力,，一起進(jìn)步,，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

作為政治老師,，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái),，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都 會(huì)在 生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō),，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的,，可是,，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭 !也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣,，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò),，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種,，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做,。

就是這樣,，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走,，常常告訴自己,，努力去做，盡力而為，是的,，努力去做,，盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至 ! 努力去做,，盡力而為,，也許幾年后，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這 !

一份耕耘,，一份收獲,。回首過(guò)去的這半年,，我感到無(wú)比的充實(shí)和滿足,。也許比起其他模范班級(jí)，15班仍有較大的距離,，但我依然為15班的你們而驕傲,，因?yàn)橐黄鹱哌^(guò)的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑，我們共同努力過(guò),，共同進(jìn)步過(guò),，奮斗的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)。

班會(huì)班主任講話篇四

各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家晚上好：

成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，這里我就不多說(shuō)了，非常感謝大家對(duì)我工作的理解與支持,！希望今后我還希

望大家

今天我主要說(shuō)以下五件事情：

上課專心聽(tīng)講”是學(xué)好知識(shí)的最最重要的基本保證！這也是很多同學(xué)普遍存在的問(wèn)題,，要特別予以重視,！

每次講新課前，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,，在預(yù)習(xí)時(shí),，有用到學(xué)具的時(shí)候，一定要提醒孩子注意帶學(xué)具,。近段時(shí)間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),，每天要用到計(jì)數(shù)器，但是個(gè)別學(xué)生總是不帶,，作業(yè)中一再?gòu)?qiáng)調(diào),，邊撥計(jì)數(shù)器邊

寫作

練習(xí)本的書寫一定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫,，認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍，從嚴(yán)要求,，把平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試,，按照老師要求的格式去寫,，這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù)，在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來(lái)再寫上讀作或

寫作

ab卷本來(lái)就是不是我批的內(nèi)容,，我為了能更好的了解學(xué)生知識(shí)掌握上的不足,，我批了,，并且每次我都記錄著孩子們的成績(jī)，我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長(zhǎng)不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù),，不要打罵孩子,，要認(rèn)認(rèn)真真的分析孩子出錯(cuò)的.原因，并認(rèn)真讓孩子訂正,。同類題出在a4紙上,，不要出在改錯(cuò)本上，因?yàn)槲疫€要批的,。去年以前孩子小,，每次我都要求家長(zhǎng)把錯(cuò)誤原因講給孩子聽(tīng)，今年不同了,，隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，知識(shí)的增多，表達(dá)能力的增強(qiáng),，我逐步讓孩子把錯(cuò)誤原因講給家長(zhǎng)聽(tīng),，并要求家長(zhǎng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤提點(diǎn)對(duì)孩子的希望和鼓勵(lì)，所以一直以來(lái)每次考卷我都要求家長(zhǎng)簽意見(jiàn),，希望家長(zhǎng)重視起來(lái),，開(kāi)學(xué)來(lái)測(cè)試了一次，大部分家長(zhǎng)還是很支持我的工作的,，能很負(fù)責(zé)的簽上意見(jiàn),，只有一小部分家長(zhǎng)沒(méi)簽意見(jiàn)，為了您的孩子,，我的學(xué)生這個(gè)共同的對(duì)象，我希

望大家

隨著孩子的長(zhǎng)大,，我已經(jīng)讓孩子建了改錯(cuò)本，但是從我檢查的結(jié)果看改錯(cuò)本使用的不是很好,，個(gè)別同學(xué)用的還不錯(cuò),，如：丁嘉芯的改錯(cuò)本，有題目有錯(cuò)誤原因等,，下面我說(shuō)一說(shuō)如何使用改錯(cuò)本：

（一）先說(shuō)說(shuō)錯(cuò)題的格式

先抄題目,，這是最重要的，一定要抄,，數(shù)學(xué)本是一分為二的,，寫題目時(shí)可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過(guò)去，左邊寫孩子的錯(cuò)誤做法和錯(cuò)誤原因分析,，并將錯(cuò)的地方用紅筆圈出來(lái),；右邊再寫上正確的解題過(guò)程,，并用紅筆將相應(yīng)的地方也圈出來(lái)。經(jīng)過(guò)如此對(duì)比,，能夠更好地提醒和加深你的印象,。比如：第一單元中有這么一道題：有37個(gè)蘿卜，每筐裝8個(gè),，至少需要幾個(gè)筐,？有的是沒(méi)抓住關(guān)鍵詞至少,，那就應(yīng)該在至少上那紅筆圈個(gè)圈,，并且在第二個(gè)算式4+1=5（個(gè)）下那紅筆畫出來(lái)，錯(cuò)誤原因就寫：沒(méi)理解題中的至少的含義,，4個(gè)筐裝完后還剩3個(gè)蘿卜,，還需要一個(gè)筐，要用商4再加1是5個(gè)筐,。有的是單位寫錯(cuò)了寫成了筐,，那就應(yīng)該在單位個(gè)的下面劃線或圈圈，錯(cuò)誤原因就寫：我沒(méi)找對(duì)單位,，單位應(yīng)在幾或多少的后面找,，當(dāng)然多少錢的單位不是錢，錢是人民幣,，人民幣的單位是元角分,，等等，我只是

給大家

（二）改錯(cuò)本的內(nèi)容來(lái)源于

1、日常作業(yè)書本上的練習(xí)題目,。

2,、平時(shí)測(cè)試題目，考試卷上的錯(cuò)題,。

（三）建立錯(cuò)題本一定要注意：

1,、一定要有題目。

2,、同類的題目不要一味的并入錯(cuò)題目,，只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了。

3,、錯(cuò)題本上的內(nèi)容要經(jīng)常翻看,，在你完全掌握了之后,，就可以適當(dāng)減少翻閱的次數(shù)了。

人們不是常說(shuō)“在錯(cuò)誤中摸索,，在思考中修正,，經(jīng)反思才能提高”嗎，這句話用在學(xué)習(xí)上更是至理名言,，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法寶,，也是我最為推崇的一種學(xué)習(xí)方法，

提供

班會(huì)班主任講話篇五

親愛(ài)的文達(dá)學(xué)子們：

在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,，新春佳節(jié)正向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,，在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,，作為江蘇文達(dá)電腦學(xué)校一名班主任，我看到的是學(xué)生家長(zhǎng)朋友們殷殷的期盼,，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的信任,，同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,，我們感到的是沉甸甸的責(zé)任,，文達(dá)作為中國(guó)電腦教育第一品牌，始終堅(jiān)持做到讓學(xué)生來(lái)?！皩W(xué)到真本事,，找到好工作”，人才,，造福一方,，是我們的己任。

在剛剛過(guò)去的一年,，我們有太多的成績(jī),，我們有無(wú)限的感慨，我們有無(wú)比的自豪,，我們有許多值得回味的記憶,。高質(zhì)量的教育教學(xué)管理和全國(guó)性的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，再次實(shí)現(xiàn)2xxxxx年度我校合格畢業(yè)學(xué)生100%成功就業(yè),。同學(xué)們,，你們以精湛的電腦專業(yè)知識(shí)和良好的精神風(fēng)貌博得了社會(huì)的認(rèn)可，你們勤學(xué)苦練以考試95%以上的通過(guò)率贏得合作公司的一致認(rèn)可,，作為班主任我無(wú)比自豪,，在新的一年我們班主任將繼續(xù)做好班主任“一站式”跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中鋪平道路。在展望2xxxx年美好憧憬的同時(shí),，我們忘不了你們剛?cè)胄r(shí)那渴望并充滿希望的面孔,；在專業(yè)技能比賽場(chǎng)上你們嫻熟扎實(shí)的操作技能；在“教師節(jié)”為老師們獻(xiàn)上的鮮花和祝福,；在主題答辯會(huì)上那敏捷的思維和風(fēng)趣的語(yǔ)言藝術(shù),；科技文化節(jié)里的才能展示；所有這些成績(jī)的取得,，都是每一位同學(xué)的努力的結(jié)果,，老師們?yōu)槟愀械阶院?你們的健康成長(zhǎng)代表著文達(dá)教育的美好形象，你們的成功是對(duì)家長(zhǎng)養(yǎng)育之恩的最好報(bào)答!

同學(xué)們,，日子每天都是新的,，當(dāng)今的世界迅猛發(fā)展，有太多的色彩和誘x惑,，更隨時(shí)面臨著競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)!我們的國(guó)家要以科技發(fā)展為核心來(lái)提高綜合國(guó)力，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興,，就必須造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的電腦專業(yè)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。你們將是其中的一員,，任重而道遠(yuǎn)!學(xué)校希望你們要珍惜時(shí)光,，把握未來(lái)，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，發(fā)揚(yáng)文達(dá)人“好學(xué),、善思、勤奮,、進(jìn)缺的作風(fēng),，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)共處，把自己培養(yǎng)成為it精英,，不斷地豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，使之成為你們?nèi)松囊还P寶貴財(cái)富。

智者——吾校師生員工!能者——吾校師生員工!同學(xué)們!讓我們團(tuán)結(jié)一致,，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳，迎著文達(dá)電腦教育的春風(fēng)朝陽(yáng),，起航破浪!

祝同學(xué)們?cè)┯淇?，合家歡樂(lè)!

班會(huì)班主任講話篇六

很高興有機(jī)會(huì)讓我公開(kāi)表達(dá)我的謝意,，感謝15班所有的任課教師，我們不說(shuō)老師是園丁,，是蠟燭,，是春蠶什么的，老師就是老師,，一個(gè)值得社會(huì)和國(guó)家肯定和贊美的.群體;我們也不說(shuō)老師有多么的辛苦,、多么的清高、多么的偉大和貧瘠,，老師就是老師,，一個(gè)值得我們每個(gè)作為學(xué)生的人都應(yīng)該尊重和愛(ài)戴的群體。同學(xué)們,，今天的班會(huì)只是我們行動(dòng)的一個(gè)倡議會(huì),，要感謝，就要有行動(dòng),，就要有成效,，希望在以后的日子里，我們都能以感恩的心感謝我們的老師——我的老師,、你的老師,、大家的老師!感謝15班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有15班一次次的進(jìn)步,。(掌聲和呼聲)

感謝15班的班長(zhǎng)，團(tuán)委,，課代表和組長(zhǎng)們,，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝楊嬌,，向春,，董世杰，張順平,，劉大雁,，潘榮也，袁靜你們作為班級(jí)的幾大巨頭,，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn),。(鞠躬)

作為班主任,，我更感謝 班上所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說(shuō)起15班時(shí),，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的,，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是15班不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母,，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家,，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會(huì),，為我們提供了衣食無(wú)憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友,，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激老師,，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng),，甚至我們還要感激苦難逆境,，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。

愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩,，快過(guò)年了，我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議,，

1,、多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。

比如主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);父母生日,、節(jié)日等送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶,、削個(gè)水果。

2,、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,，站在父母的角度上去想一想。時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛(ài)孩子,，決不會(huì)害孩子。

3,、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

4、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多傾聽(tīng)父母的話,，多交流并經(jīng)常給予父母贊美,。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望;遇上煩惱,，告訴父母,，尋求父母的幫助。

高一第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,，這段日子里的酸甜苦辣,，風(fēng)風(fēng)雨雨;在這里，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)與吵鬧,，也有過(guò)歡聲笑語(yǔ),，此刻，都凝結(jié)成了難忘的記憶,。

我是在毫無(wú)思想準(zhǔn)備的情況下接手15班的,，從科任老師到班主任身份的改變，令我和我的學(xué)生曾經(jīng)都感到措手不及,。對(duì)于我來(lái)講,，以后的日子不再是上課下課風(fēng)平浪靜。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，昔日和藹可親,，無(wú)拘無(wú)束的政治老師突然變成了嚴(yán)肅苛刻的班主任，這突如其來(lái)的變化,，也許曾經(jīng)令我們彼此都無(wú)所適從,。

15班是個(gè)積極活躍的班級(jí)，然而,，正因?yàn)檫^(guò)分活躍才導(dǎo)致班里的紀(jì)律散漫：比喻上課遲到,，無(wú)故缺勤，課間教室里打球踢毽子,，自習(xí)講話聲此起彼伏,，教室更像菜市場(chǎng)和垃圾場(chǎng)，廢紙果皮到處亂扔,，飲水機(jī)旁一片狼藉,，而且剛接手15班時(shí)，正值甲流感高峰期,，班上最多的一次是12個(gè)人因病不在教室上課,。在教室里的也是一片咳嗽聲，咳嗽聲聲聲嘶打著我的心,，怎樣管理這樣一個(gè)班級(jí),，是擺在我面前的一大難題。

我向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)班干部負(fù)責(zé)制,，管理嚴(yán)格的同時(shí),，積極發(fā)掘每位同學(xué)的閃光點(diǎn)，是在長(zhǎng)期的所有老師和每位同學(xué)的共同努力下,，不知不覺(jué)的過(guò)程中,，班級(jí)氛圍改變了。教室變整潔了,，自習(xí)課安靜些了,，違紀(jì)現(xiàn)象也逐漸減少了，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,?？吹胶芏嗤瑢W(xué)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我發(fā)自內(nèi)心為他們的成長(zhǎng)感到由衷的喜悅和欣慰,。

相聚是緣分,，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣,，友愛(ài),，既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,，我愿一直站在大家身后,，和我們的班級(jí)，班級(jí)中的每一個(gè)人,，一起努力,，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

作為政治老師,，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬,，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞,，大家都 會(huì)在 生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知,，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的,，盡情玩樂(lè)也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭 !也許有時(shí),，我們覺(jué)得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),，沒(méi)有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成,，但不播種,，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào),，但我們要努力去做,。

就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅,，生活也沒(méi)有多少捷徑可走,，常常告訴自己，努力去做,，盡力而為,，是的，努力去做,，盡力而為,。也許你想要的就會(huì)不期而至 ! 努力去做,，盡力而為，也許幾年后,，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦,，原來(lái)成功就在這 !

一份耕耘,，一份收獲?；厥走^(guò)去的這半年,，我感到無(wú)比的充實(shí)和滿足。也許比起其他模范班級(jí),，15班仍有較大的距離,，但我依然為15班的你們而驕傲，因?yàn)橐黄鹱哌^(guò)的日子里灑下了我們師生共同的汗水和歡笑,，我們共同努力過(guò),，共同進(jìn)步過(guò)，奮斗的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng),。

班會(huì)班主任講話篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

上次與同學(xué)們一起分析了高三樂(lè)山第一次診斷性考試的情況,，當(dāng)時(shí)我提出了要真聰明不要假聰明，成績(jī)是平時(shí)學(xué)出來(lái)的以及如何抓薄弱學(xué)科的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的時(shí)間,，你們的二調(diào)考試成績(jī)告訴我同學(xué)們還是聽(tīng)了我的勸告的。

這次二調(diào)考試我們班67人中達(dá)到本科384分21人,、一專345分36人,、二專204分63人，與一調(diào)考試相比：本科增加3人,、一專增加6人,、二專增加10人。（一調(diào)的一專與二專分別是381/294）第三次調(diào)研考試將在4月27,、28號(hào)進(jìn)行,，到三調(diào)我們有將近兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)關(guān)系我們?nèi)松年P(guān)鍵的兩個(gè)月我們?nèi)绾味冗^(guò),？我建議同學(xué)們做好以下的工作,。

首先是認(rèn)識(shí)問(wèn)題和態(tài)度問(wèn)題，不要以為已經(jīng)勝券在握更不要認(rèn)為自己沒(méi)有希望了,。不到高考結(jié)束拿到通知書的一天你就不能認(rèn)為已經(jīng)上了大學(xué)了，以為沒(méi)希望也就更不對(duì)了,。樂(lè)山調(diào)考只是過(guò)程考試,，只是證明我們一段時(shí)間的努力情況,，只是對(duì)我們一段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的檢驗(yàn)，到高考還有將近三個(gè)月,，變數(shù)大得很,，希望大大的有哇。這次新進(jìn)入本科的同學(xué)有歐七一22/5,、程志文25/8,、沙衍佚23/9、高聯(lián)欣26/10,、金楊虹30/13,、童美英29/14、曾夢(mèng)媛33/20,，這7同學(xué)進(jìn)步名次就比較大,，希望你們堅(jiān)持、保持,、繼續(xù)努力,。這次考試中有4個(gè)同學(xué)成績(jī)波動(dòng)大些，這4個(gè)同學(xué)在一調(diào)時(shí)入了本科,，這次沒(méi)入,，一定要在老師幫助下認(rèn)真分析總結(jié)，你們基礎(chǔ)是比較好的,，下次一定能進(jìn)入本科的行列,，這一點(diǎn)我是堅(jiān)信的。（鐘蕊372,、李麗英364,、堯成濤351、吳波350）,。

第二是還要更認(rèn)真些,。認(rèn)真是一種能力的體現(xiàn)或者說(shuō)就是一種能力。認(rèn)認(rèn)真真,，腳踏實(shí)地才會(huì)有收獲,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好的根本原因是浮躁，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：上課一聽(tīng)就懂,，其實(shí)沒(méi)有真懂,；看書一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì),；題目拿來(lái)就做,，其實(shí)沒(méi)看清楚條件；做完了沒(méi)檢查就上交了,，圖完成任務(wù),，其實(shí)錯(cuò)得不少,；發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了經(jīng)常原諒自己，對(duì)自己說(shuō)那是自己粗心造成的,，結(jié)果沒(méi)改正,。以上這些壞毛病導(dǎo)致三種危害：學(xué)的時(shí)候?qū)W不會(huì)，考的時(shí)候考不起,，錯(cuò)的時(shí)候改不了,。什么才叫會(huì)？得滿分,、熟練,、舉一反三才算數(shù)。

第三,，再次強(qiáng)調(diào),，薄弱學(xué)科要抓起來(lái)。這次樂(lè)山劃線本科的學(xué)科入圍分分別是語(yǔ)文83,、數(shù)學(xué)78,、外語(yǔ)83、物理59,、化學(xué)54,、生物30。查一查一調(diào)考試以來(lái)自己學(xué)科的變化情況,，過(guò)去沒(méi)有達(dá)到學(xué)科入圍分的,，這次是不是達(dá)到了，提高了多少,，總結(jié)一下是采取什么措施提高了成績(jī)的,，最后這三個(gè)月我如何堅(jiān)持。

同學(xué)們,，堅(jiān)持就會(huì)成功,！

班會(huì)班主任講話篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

回憶過(guò)去的一年，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興,，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),；你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要,。這一年,，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，你們之間的成績(jī)可能會(huì)拉開(kāi)差距,，有些同學(xué)可能會(huì)突飛猛進(jìn),，原先平平的成績(jī)會(huì)變得有益，有些平時(shí)優(yōu)異的學(xué)生可能會(huì)有下降趨勢(shì),。初二就應(yīng)是你們成績(jī)習(xí)慣品格的定型期,。

從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，我們?cè)谏蠈W(xué)期也學(xué)過(guò)，青春期不光你們?cè)跁?huì)有第二性征上的改變,，你們大腦在這段時(shí)間是最活躍的，最興奮的,，學(xué)起東西來(lái)也是最快的,。當(dāng)然在我們班級(jí)學(xué)習(xí)，老師不只要求你們給我一個(gè)你們能夠做到了最完美的成績(jī),，還要學(xué)會(huì)去怎樣樣去做人,，這個(gè)跟你們一生都是有關(guān)系的。要學(xué)會(huì)與自己相比,，與自己過(guò)去的不足之處相比,，看看自己改掉了多少壞習(xí)慣！,。

還是那句話,，良好的開(kāi)始是成功的一半。

一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

五是用心,。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結(jié)果更要看你的過(guò)程。

此刻每位同學(xué)捫心自問(wèn)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，我準(zhǔn)備好了嗎我相信你們必須會(huì)用自己的言行,，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。

班會(huì)班主任講話篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

剛結(jié)束的期中考試和與鄖西第一次聯(lián)考是進(jìn)入九年級(jí)后的兩次大型考試,，考后結(jié)果自然是“幾家歡樂(lè)幾家愁”。在此先向取得較好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀,，同時(shí)也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學(xué)：你只是在一場(chǎng)馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊,，前方路很長(zhǎng)，較量剛剛開(kāi)始,，千萬(wàn)不能懈氣,，要認(rèn)真分析，奮勇?tīng)?zhēng)先,。

首先,，與大家談三個(gè)話題：

進(jìn)入九年級(jí)，首先面臨的是兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是角色轉(zhuǎn)變,。當(dāng)你們一進(jìn)入九年級(jí),，不論你們是否意識(shí)到，你們已經(jīng)是家庭和學(xué)校的中心,。不管你們之前的基礎(chǔ)好與差,，在全校排名前與后,，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責(zé)任，那就是一年后必須上學(xué),，必須好學(xué),。這就要求同學(xué)們要盡快完成“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，考入理想學(xué)校,，三年成才,，不留后路”的角色定位。二是方法的轉(zhuǎn)變,。進(jìn)入九年級(jí)以后有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為自己在七八年級(jí)已經(jīng)有了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,，九年級(jí)照貓畫虎就行了。少數(shù)同學(xué)還認(rèn)為前兩年我沒(méi)有用勁,，最后成績(jī)?nèi)稳慌旁谀昙?jí)前茅,。實(shí)際上七八年級(jí)和九年級(jí)的學(xué)習(xí)要求層次是不一樣的，九年級(jí)學(xué)習(xí)科目增加了,，并且每一科都是中考科目,，每一科都是主科，我們?cè)俨捎靡郧澳欠N死學(xué)方法肯定不行了,，學(xué)習(xí)必須要有好的學(xué)習(xí)方法,。有些知識(shí)不僅要識(shí)記還要理解。由識(shí)記到理解是一個(gè)大的跨越,，知識(shí)的理解必須建立在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上,，不存在被動(dòng)理解。同時(shí)記憶仍很重要,，不記憶也就沒(méi)有理解的基礎(chǔ),，好多學(xué)生很聰明，但考試出不了成績(jī)就是因?yàn)橛洸坏脰|西,，一寫就錯(cuò),。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng),，不斷的積累,。平時(shí)學(xué)習(xí)新課要打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,，基本方法的掌握,，基本題型的記憶，基本結(jié)論的記憶等,。明年的總復(fù)習(xí)要求在此之上再提升解題能力,，從而應(yīng)對(duì)中考。從一定意義上講平時(shí)學(xué)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要，養(yǎng)習(xí)慣,，打基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,。

“良好的習(xí)慣是成才的決定性因素”。有的同學(xué)信奉它,，這就創(chuàng)造出了成績(jī),。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜,、焦陽(yáng),，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽(yáng)中學(xué)的胡中學(xué)子，他們無(wú)一例外地?fù)碛辛己玫膶W(xué)習(xí),、生活和行為習(xí)慣。有的同學(xué)不注重習(xí)慣的養(yǎng)成,，相信智力,，很難取得成績(jī)。據(jù)報(bào)載,，一位資深教育家經(jīng)長(zhǎng)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),，約有三成高智商的學(xué)生是差生。在西安市某一高中班內(nèi),，成績(jī)最差的學(xué)生智商是120,。世界上公認(rèn)的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拚博,，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績(jī)的差異很大程度上取決于習(xí)慣,，不少的事例也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時(shí)無(wú)一人說(shuō)話,，他的班僅北大清華就升入55％,；山東牟平一中，兩千多人住宿,，沒(méi)有一個(gè)管理人員,，被子從來(lái)疊得有棱有角，整整齊齊,，物品干干凈凈,，升學(xué)率僅本科占98％；河北衡水中學(xué),，單是門崗就對(duì)學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)送飯及一切水果零食,；不準(zhǔn)送衣物被褥；不準(zhǔn)送藥，其重點(diǎn)升學(xué)率達(dá)到100％,。習(xí)慣與成才有必然的因果關(guān)系,，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了,，還是別人看著也做不到,。

集體只能是在低水平上的競(jìng)爭(zhēng)。同樣,，如果每人都養(yǎng)成了良好的個(gè)性習(xí)慣,，相互感染之下，一個(gè)優(yōu)秀的集體就誕生了,，集體的每個(gè)成員都會(huì)因水漲船高而得到空前的成功,。

美國(guó)教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會(huì)變得牢不可破”。好習(xí)慣如此,，壞習(xí)慣也如此,，不同之處在于，好習(xí)慣須著意培養(yǎng),，壞習(xí)慣則是不知不覺(jué)中養(yǎng)成,。

教育就是要讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，“做人的水平?jīng)Q定學(xué)業(yè)的水平”是它的注解,。學(xué)會(huì)做人,，核心有兩點(diǎn)：一是學(xué)會(huì)吃苦，二是學(xué)會(huì)共處,。

人的一生注定是要吃些苦的,，不然，五味人生,，何以豐滿,？在年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，實(shí)在是無(wú)與倫比的一筆財(cái)富,，所以有一句話在日本學(xué)生中很流行：“趁著青春去吃苦”,。

西安翻譯學(xué)院是一所民辦大學(xué)，每年招生一萬(wàn)人,，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的三重封閉式管理,，即：一周中只有周末才準(zhǔn)走出學(xué)校大門；上課期間封閉所有生活區(qū),；男女生活區(qū)分開(kāi)管理,，禁止互串,；更不準(zhǔn)抽煙、喝酒,、打架等,。一開(kāi)始，學(xué)生不懂事,，半夜里高唱《國(guó)際歌》,，呼喊“要，人權(quán)要自由”,。丁院長(zhǎng)專門做報(bào)告：“學(xué)生的人權(quán)是什么,？豐富知識(shí)、提高素質(zhì)是最大的人權(quán),，如果學(xué)校管理不力,，平平淡淡進(jìn)來(lái)，平平淡淡出去,，才是最大的不尊重或侵犯人權(quán)”,。結(jié)果呢？幾年來(lái)該院學(xué)生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購(gòu)一空,，20％出國(guó)。96年新加坡以月薪7000元在中國(guó)聘員,，幾經(jīng)周折后,，只從西譯聘了30人；20xx年3月四川邁普數(shù)據(jù)通信股份有限公司以年薪5萬(wàn)元向全國(guó)招了17人,，僅西譯就占6名,；國(guó)家文化網(wǎng)站是一個(gè)巨大而蜚聲世界的國(guó)家級(jí)網(wǎng)站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名,；23個(gè)國(guó)家駐華大使聯(lián)合到學(xué)院考察,，稱之為“中國(guó)的哈佛”；《內(nèi)參》披露：國(guó)家權(quán)威部門對(duì)南方三資企業(yè)中大學(xué)畢業(yè)生工作能力的專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果,，西譯畢業(yè)生排名第一,。為什么這些落榜生經(jīng)過(guò)西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦,，二是綜合能力強(qiáng),，三是外語(yǔ)水平高?！俺钥唷焙杖皇堑谝晃?。一位年薪數(shù)十萬(wàn)元的畢業(yè)生說(shuō)：沒(méi)有西譯那個(gè)“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”,？我校這幾年成績(jī)喜人,，也是嚴(yán)管的結(jié)果，同學(xué)們到這里來(lái)，都想學(xué)有所成,，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā),，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)享受磨難,，這是成功的第一級(jí)臺(tái)階,。

功的羨慕者?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”,，決不是輕飄飄的一句詩(shī)，每位同學(xué)都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路,。

再說(shuō)學(xué)會(huì)共處,。這其實(shí)就是“我為人人，人人為我”,，大家共同努力,，營(yíng)造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中,，人與人的關(guān)系是和諧的,，彼此推動(dòng)著加速發(fā)展。學(xué)會(huì)包容,，學(xué)會(huì)諒解,，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)合作是其真諦,。

有這么一個(gè)故事,，有一個(gè)人問(wèn)上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來(lái)到地獄門前,，里面的人正在吃飯,，每個(gè)人的勺把都很長(zhǎng)，他們盡力往自己口里送,，卻怎么也吃不到,，面對(duì)美味佳肴，餓得面黃饑瘦,，痛苦不堪,。上帝又帶這人來(lái)到天堂，里面的人也用長(zhǎng)把勺吃飯,，不同的是,，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個(gè)個(gè)神情歡悅,。上帝說(shuō)：天堂和地獄其實(shí)就這一點(diǎn)區(qū)別,?！拔覟槿巳恕痹谇埃叭巳藶槲摇痹诤?，這是優(yōu)秀班集體的基本特征,，這樣的集體必定沒(méi)有磨擦，只有競(jìng)爭(zhēng),，沒(méi)有分力,，只有合力，最后共同進(jìn)步,，水漲船高,，人人成功，正如馬克思所說(shuō)的“完善的集體造就完善的個(gè)人”,。

其次,，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。期中考試是對(duì)老師的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行的一次檢測(cè)和總結(jié),，其意義在于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)進(jìn)取,。在考試結(jié)束以后分?jǐn)?shù)和名次都可以遺忘，但認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)卻是不可忽略的,?？己罂偨Y(jié)主要可以參考以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

1、找出成績(jī)與目標(biāo)的距離,。很多進(jìn)入九年級(jí)同學(xué)都給自己制定了目標(biāo),，考試之后，首先要看看是否達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),。達(dá)到了，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,，同時(shí)考慮自己的目標(biāo)是否訂的過(guò)低而缺乏挑戰(zhàn)性,。若達(dá)到不了，就應(yīng)該格外反思自己這一階段的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法等等,，同時(shí)反省自己制定的目標(biāo)是否脫離了實(shí)際,。

2、分析各科強(qiáng)弱的總體形勢(shì),。即哪科考的好,，哪科考的不好，目的是認(rèn)清自己在不同科目上的強(qiáng)勢(shì)和劣勢(shì),。需要注意的是,，這并不是讓你根據(jù)自己的考試分?jǐn)?shù)做一個(gè)簡(jiǎn)單的排序。比如對(duì)于一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常好的同學(xué)來(lái)說(shuō),，分?jǐn)?shù)雖然不低但是考試時(shí)時(shí)間較緊或者在最后的難題上出現(xiàn)了技術(shù)性失分,，就要認(rèn)真考慮自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是否適應(yīng)九年級(jí)的學(xué)習(xí),，并及時(shí)地做出調(diào)整改進(jìn)，吃老本的想法是不可取的,。

3,、總結(jié)學(xué)習(xí)方法的得失。九年級(jí)要有新的學(xué)習(xí)方法,，具體每科還有不同于其它科目的方法,。考試一旦失利,，首先要考慮的就是自己在該科的學(xué)習(xí)方法上是否存在缺陷,，并做出相應(yīng)的調(diào)整。成績(jī)十分理想,，也應(yīng)該找出原因所在以便今后“發(fā)揚(yáng)光大”,。

4、整理薄弱的知識(shí)點(diǎn),。兩種情況很可怕,。一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。各學(xué)科的內(nèi)容都是由具體知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的整體,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺失都會(huì)影響總體成績(jī),。期中考試就是幫助進(jìn)行整理的最好途徑之一?？荚囘M(jìn)行之后,，對(duì)試卷中耗時(shí)較多的題、搖擺不定的題,、做錯(cuò)的題均做出認(rèn)真細(xì)致的分析,，找出原因所在，是公式掌握不牢,，是該記住的沒(méi)有記住,，是解題方法沒(méi)有掌握，還是思考方式運(yùn)用不夠熟練,？在此基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí),。

5、考試技巧總結(jié),?？荚嚰记傻目偨Y(jié)上，請(qǐng)同學(xué)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：

1）這次考試你的策略是什么,？答卷時(shí),，時(shí)間安排是否合理,？

3）具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查,，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等,。

通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白,，在這次考試中,，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序,，就能取得更好的成績(jī),。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

“兩考”總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),，成績(jī)只屬于過(guò)去，奮進(jìn)才是未來(lái),。我堅(jiān)信,，只要我們志存高遠(yuǎn)、胸懷天下,、腳踏實(shí)地,，求真務(wù)實(shí)，苦干,、實(shí)干加巧干,，我們一定能再創(chuàng)佳績(jī)、再造輝煌,。

請(qǐng)記?。河^念變，行動(dòng)就變,，行動(dòng)變,，習(xí)慣就變，習(xí)慣變,，性格就變，性格變,，命運(yùn)就變,。真誠(chéng)地期望我們的每位同學(xué)，砌好人生的第一級(jí)臺(tái)階,，在下月的月考中,，尤其是在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

班會(huì)班主任講話篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好,！您辛苦了,！

首先,，衷心感謝您在百忙之中抽空來(lái)我校二（1）班出席班會(huì)，共同探討孩子成長(zhǎng)這一偉大的話題,。感謝您對(duì)我們工作的理解,、支持和配合！

當(dāng)今,，有一句時(shí)髦的話叫“不要讓孩子輸在起點(diǎn)上”“起點(diǎn)”是什么,？“起點(diǎn)”應(yīng)該是做人，做人見(jiàn)人愛(ài)的孩子,。人見(jiàn)人愛(ài)的孩子首先是孝順父母,，同時(shí)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)的,，并養(yǎng)成這樣的行為,，思維習(xí)慣，然后,，懷著善良,、友愛(ài)和基本技能，敞開(kāi)胸懷進(jìn)入社會(huì),，就一定能人見(jiàn)人愛(ài),，一定成功，一定幸福,。孩子的幸福,、成功是我們共同的、永遠(yuǎn)的追求,，也是我們的共同責(zé)任,，更是我們共同的榮耀。

所以,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，善待彼此,，用愛(ài)點(diǎn)燃彼此智慧的光芒，共同照亮我們可愛(ài)的孩子,！時(shí)間會(huì)記載著孩子們成長(zhǎng)的腳步,，也會(huì)記載著您和學(xué)校共同的期待和付出！

今天我校隆重召開(kāi)班會(huì),，是因?yàn)槟膼?ài)能讓孩子深感家庭的溫暖,，生活的快慰和拼搏的自信！是因?yàn)槟俏覀兘逃ぷ髡邔?shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想的貴人,、幫手和依托,，借此機(jī)會(huì)向您致以崇高的敬意,。讓我們一起為使我們孩子成為人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)寶貝而努力吧。努力做到教育的“六要,、六不要”,。

六要：

一、要家庭和諧家和萬(wàn)事興,。給孩子

提供

二、要輕松交流增加彼此的了解,，從而達(dá)到教育的效果,。

三、要賞識(shí)信任建立親子關(guān)系,，孩子或多或少的不足是正常的現(xiàn)象,，我們必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，加以正確的引導(dǎo),，從而增強(qiáng)孩子的自信,。

四、要理解關(guān)懷,、寬容,、體諒孩子的過(guò)失，接受,、認(rèn)可孩子暫時(shí)的不足,。

五、要團(tuán)材施教不要盲從,、不要不切實(shí)際,。

六、要適當(dāng)勞動(dòng)適當(dāng)?shù)捏w力活動(dòng)有利促進(jìn)學(xué)習(xí),。

六不要：

一,、不要責(zé)備嘮叨。

二,、不要攀比貶低,。

三、不要傷害污辱,。

四,、不要不實(shí)贊美過(guò)分或不實(shí)的贊美無(wú)異于直接播種虛榮。

五,、不要無(wú)邊干預(yù)否則易叛逆,。

六,、不要過(guò)分溺愛(ài),。

“行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格，性格決定品行,，品行決定命運(yùn)”,。各位尊敬的家長(zhǎng)，讓我們團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)心,，讓孩子們?cè)谧宰稹⒆孕?、自律中快?lè)成長(zhǎng),！謝謝！尊敬的家長(zhǎng),，本次班會(huì)全部議程結(jié)束,，再次感謝你們的光臨。家長(zhǎng)如有任何問(wèn)題和建議可會(huì)后交流,。

附：幾點(diǎn)建議和希望：

1,、家長(zhǎng)暫時(shí)代管學(xué)生的手機(jī)。

2,、提高小孩生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。

3、關(guān)注小孩放學(xué)后的安全,、學(xué)習(xí),。

4、多給學(xué)生信心,、多與孩子談心,。

5、多與班主任及科任老師聯(lián)系,。

6,、有空常來(lái)學(xué)校看看,，多提寶貴意見(jiàn)和建議,。

7、特別提醒學(xué)生保持良好的

精神

班會(huì)班主任講話篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天是3月4號(hào)，屈指一算,，離高考只剩96天了,。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經(jīng)我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西,。三年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了百分之九十,，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯,，今天我們無(wú)暇感慨時(shí)光荏苒,，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間開(kāi)始了以秒來(lái)計(jì)算；也不是傾訴離愁,，因?yàn)槲覀冾櫜簧夏敲炊嗲樯聘?；不是?lái)歡慶勝利，因?yàn)閯倮€等著我們?nèi)?zhēng)取,。今天,，我們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)，就是要打響這沖刺的槍聲,，讓大家清醒的意識(shí)到,，高三馬拉松的最后一圈正式開(kāi)始了，無(wú)論清醒還是迷茫,，無(wú)論疲憊還是輕松,，無(wú)論領(lǐng)跑還是落后，我們從今天開(kāi)始必須做的一件事就是奮力向前,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，曾經(jīng)唱著相逢是首歌走進(jìn)了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會(huì)更好結(jié)束我們共同走過(guò)的美好歲月,。在備戰(zhàn)高考的日子里,，尤其是步入這96天會(huì)戰(zhàn)的每一個(gè)日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前,。還記得嗎,？高三分班時(shí)我們的快樂(lè)與痛苦？但最終我們共同走進(jìn)了丹江口市一中高三（16）班,，畢竟我們是為友情而來(lái),，更為夢(mèng)想而來(lái)的。三年轉(zhuǎn)瞬而去,，留下了多少值得收藏的過(guò)往,。同學(xué)們，我首先想向大家說(shuō)聲謝謝你們,，如果沒(méi)有你們,，我這一年注定平淡無(wú)奇，不是你們,，我不曾如此痛并快樂(lè)著,。最后的結(jié)局或許還無(wú)法預(yù)料,，但是我衷心祝愿我們都必將無(wú)怨無(wú)悔！

再回首,，總是充實(shí)和幸福,。但是今天，我們不愿太多的回首,。在這高中的結(jié)尾，96天的開(kāi)頭,，我們需要憧憬,，更需要努力和附注實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

父母的期待,，自不待言,，家有高三生，父母不安寧,。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時(shí),，再增添額外的擔(dān)憂，我們身為子女孰能忍心,？所以,，你可以不成功，但是不能不盡力,。盡其力而不能至者,，可以無(wú)悔矣?？v然無(wú)緣高校,，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉,，或者減輕他們供自己復(fù)讀的負(fù)擔(dān),。

我只是一中一個(gè)普通老師，一個(gè)普通班主任,，但是我覺(jué)得自己的所作所為,，是對(duì)得住大家的。很多清晨,，我和大家一樣在天還沒(méi)亮的時(shí)候走進(jìn)教室,；無(wú)數(shù)次，我把你們單獨(dú)叫到辦公室或隔壁的教室,，三個(gè)一群,，兩個(gè)一伙，有話則長(zhǎng),，無(wú)話則短,，幫助你們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想,；一年來(lái)，我不曾因私事請(qǐng)過(guò)一天假,，不曾因病休息過(guò)一天,；每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我總是要召集那些留守學(xué)生和那些離家太遠(yuǎn)而沒(méi)有人關(guān)心的住校生一起聚餐,、共度佳節(jié),，讓他們感到家的溫暖；為了盡可能提高大家的英語(yǔ)成績(jī),，我犧牲了無(wú)數(shù)的業(yè)余時(shí)間給大家整理最好的英語(yǔ)句子,，最好的作文范文，選擇最好的英語(yǔ)試題,。在這一年里,，我不愿讓任何一個(gè)過(guò)程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來(lái)的是精光四射的干將莫邪,。

在高三這一年了我相信大家一定能感受我對(duì)大家的期望和對(duì)成功的渴望,，多少個(gè)日子我們相伴走過(guò)，不曾懈怠一秒,，不曾動(dòng)搖一分,，累也不說(shuō)累，病也不愿歇,，無(wú)非就是希望能將大家能飛得更高,。皇天后土,，此心可鑒,；名利二字，與我無(wú)關(guān),。同學(xué)們,，我們經(jīng)過(guò)大半年的磨合已經(jīng)情如一家，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也同樣記載心間,，由此也更激發(fā)了我的責(zé)任感,，我要你們最后96天全力以赴，我要你們六月金榜題名,。也許我的要求有些苛刻,，但是我知道唯有你的成功，才是這一年所有情感和回憶最圓滿的句號(hào),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我知道，無(wú)論強(qiáng)弱勤懶,，大家已信心百倍的站在高三沖刺的入口,，懷著絢爛的夢(mèng)想眺望高考,。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí),。即使屢戰(zhàn)屢敗,，也要屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)信天將降大任于斯人也,。

今天,，我想大聲的告訴大家我們不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進(jìn)的人,。每個(gè)人的道路不同,，勝敗掌握在自己手中。只要你能在堅(jiān)持走下去的話,，我?guī)缀蹩梢詳喽阋欢〞?huì)是高考的成功者。你想成功,，你就有可能成功,，你如放棄，那只能有一種結(jié)局,。

高考不下場(chǎng),，絕不敢放松。不少同學(xué)在模擬考試中成績(jī)優(yōu)異,，就認(rèn)為自己勝券在握,，二本無(wú)憂，對(duì)高考心存蔑視,，事實(shí)上同學(xué)們,，時(shí)事白云蒼狗，變化無(wú)常,，尤其是在這決勝高考的關(guān)鍵時(shí)候,，稍加懈怠，就有可能成為失敗者,。古人有言云：生于憂患,，死于安樂(lè)。此言得之,。止步于高考前,，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來(lái)之前,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如臨深淵，如履薄冰,，低調(diào)做人,，高調(diào)做事,。將穩(wěn)健和拼搏進(jìn)行到底，等你步出高考考場(chǎng)的那一刻,，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功,，也為時(shí)不晚。

汝果欲學(xué)詩(shī),，功夫在室外,。不在考場(chǎng)定成敗，卻在課堂論英豪,。不少同學(xué)都以為高考成功與否取決于考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮,，當(dāng)然這也是很重要的，但是真相是這樣的,，結(jié)果卻取決于我們現(xiàn)在的每一節(jié)課堂,。誰(shuí)能在這96天里抓住課堂上的45分鐘，誰(shuí)就是高考賽場(chǎng)上的勝利者,。我們需要把課堂當(dāng)成比拼的場(chǎng)所,，分分秒秒，勤于思考,；全神貫注,，心無(wú)旁騖；追隨老師,，絕不落步,；記好筆記，無(wú)一失誤,；如有疑惑,，課后彌補(bǔ)……。只要我們能在這舞臺(tái)上上演精彩,，高考那也只是一節(jié)特殊的課堂而已,。

把練習(xí)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成高考,，把高考當(dāng)成練習(xí),。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),，是需要經(jīng)驗(yàn)的,。而真正的高考，我們每個(gè)人一生僅能遭遇一兩次而已,，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場(chǎng)上去獲得經(jīng)驗(yàn),。同樣，我們還是需要向戰(zhàn)場(chǎng)取經(jīng),。平時(shí)多流汗,，戰(zhàn)時(shí)少流血,。唯有平時(shí)就在訓(xùn)練中認(rèn)真對(duì)待，狠下苦功,，練好摸爬滾打,，拼刺沖殺，自然何懼對(duì)手,；再者藝高人膽大,，心態(tài)自也淡定從容。這就需要我們從重視每一次練習(xí)入手,，速度與質(zhì)量同求,，技巧與心態(tài)并重。還要把每一次模擬考試視如高考,，考前做好千般準(zhǔn)備,，考時(shí)自有水來(lái)土掩，考后心態(tài)收放自如,。到最后,，高考也終不過(guò)是一次練習(xí)或者普通考試而已。這百天之內(nèi),，共有四次統(tǒng)考,，難得機(jī)會(huì),，千萬(wàn)把握,。

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山,。今年有句流行語(yǔ)就是“神馬都是浮云”,，現(xiàn)在我們就需要這樣的心態(tài)，除了高考神馬都是浮云,，花前月下是,，哥們義氣是，游戲玩耍是,，家長(zhǎng)里短是,，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞,，眼中唯有百日后的高考,，一心一意，縱然一路奔跑的過(guò)程中,，兩邊干擾不斷,，猿聲陣陣，我們也已經(jīng)無(wú)暇旁顧,，放下才能輕松上陣,，放下不重要的,，才能拿起我們想要的。也許只有這樣,，你們才能一葉輕舟,，乘風(fēng)破浪，直達(dá)高考勝利的彼岸,。而那些我們難以割舍的東西,，事實(shí)上證明在高考過(guò)后，他們還會(huì)完好無(wú)損的等著我們,。同學(xué)們莫做錯(cuò)這道生活的選擇題,，因?yàn)檫x擇比努力更重要。

狹路相逢,，勇者勝,。在今年的高考賽場(chǎng)上，誰(shuí)是真的英雄,，每一個(gè)應(yīng)屆生,，也應(yīng)當(dāng)有舍我其誰(shuí)的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)大家魚(yú)躍龍門的夢(mèng)想,。

謝謝大家。