每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

老師們,、同學(xué)們：

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池,、水庫(kù),、水坑,、池塘、河流,、海邊等場(chǎng)所,。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中,，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳,、甚至是水性好的人,。

在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

現(xiàn)在天氣慢慢變熱,，暑期也即將來(lái)臨,，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視,。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一,、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊,，溝沿，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行,。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。

三、從我做起,，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo),，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水,。

四,、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作,，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為,，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳,，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六,、同學(xué)間要互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長(zhǎng)。

七,、在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,？

最重要的一點(diǎn),，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水,，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助,。同時(shí),，可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

同學(xué)們，你們是家庭的根本,，民族和國(guó)家的希望和未來(lái),，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí),，積極要求進(jìn)步,，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后,，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍,。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,，以下是小編幫大家整理的托班期末家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家,。

通過(guò)徐老師剛才的介紹,，我想在座的各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園，對(duì)我們托一班應(yīng)該有了一些了解,。下面就由我來(lái)給大家講講我們班的班級(jí)特色以及新生入園的一些問(wèn)題,。細(xì)心的家長(zhǎng)一定發(fā)現(xiàn)，在我們班級(jí)門口有一塊牌牌,，上面就些著我們班的班級(jí)特色,。

我們班的班級(jí)特色是：以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動(dòng)手能力，并通過(guò)對(duì)美的感受,，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,。這是我們根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)而制定的。我們班孩子年齡比較小,，又是第一次上幼兒園，要他們?cè)谏钌溪?dú)立的完成一些,，在我們大人眼里看來(lái),，比較容易的事，比如自己穿衣褲,、自己吃飯等事情,，可是對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。那我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易,。我們打算在這幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)：

就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班樓丁鴿和縛思哲這兩個(gè)小朋友做還不錯(cuò),，每次他們有鼻涕的時(shí)候在就會(huì)跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的.干干凈凈的）,、那還有就是會(huì)獨(dú)立的穿脫了衣服,、不在衣服里藏臟東西等等。好,，下面我在來(lái)說(shuō)一下,，這次家長(zhǎng)會(huì)最重要的部分,，那就是新生入園問(wèn)題。為什么我說(shuō)這事最重要的問(wèn)題呢,，因?yàn)閷?duì)我們班的孩子來(lái)說(shuō),，來(lái)幼兒園是他們出生至今的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園,，和三十名孩子一起游戲,，學(xué)習(xí)，過(guò)群體生活,，這肯定會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,。我們的各位家長(zhǎng)其實(shí)也一樣在經(jīng)歷著一個(gè)忐忑不安的心理調(diào)和過(guò)程，生怕孩子不習(xí)慣,、怕孩子吃虧,。那在這，我想說(shuō)如果在平時(shí)碰到什么問(wèn)題,、孩子碰到了什么委屈的事,，那你都可以與我們老師聯(lián)系，我們會(huì)及時(shí)處理好所遇到的問(wèn)題,。這里有我們兩位老師及阿姨的電話號(hào)碼,，你們隨時(shí)都可以打。我們都非常希望大家能把這個(gè)新組建的集體看成一個(gè)溫馨,、友好的大家庭,，我們能一起融洽相處從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上大部分幼兒事在爺爺、奶奶,、外公外婆和父母身邊長(zhǎng)大的,。這一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食,、依賴性強(qiáng)、脾氣倔等等,。那么要改掉這些壞習(xí)慣,，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，孩子到幼兒園來(lái)應(yīng)該注意些什么，家園合作些什么,，這就是我下面所要談到的,。

首先，要請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@,，就大哭大鬧起來(lái),，怎么哄都不行，就是不愿意留下來(lái),，父母會(huì)感到束手無(wú)策,。其實(shí)家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，家長(zhǎng)在家里千萬(wàn)不能用“你不乖,、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,，這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具,，許多小朋友可以在一起玩,。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智，孩子離開(kāi)他所熟悉得人,，初到幼兒園,，難免會(huì)哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重,，采取不予理睬得態(tài)度,，經(jīng)過(guò)幾次以后，孩子知道哭也沒(méi)有用,，以后就不哭鬧了,，并會(huì)對(duì)幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來(lái)得幼兒園，因?yàn)榘职謰寢屢ド习?。他們的這種做法促使杭杭快速的去適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境?，F(xiàn)在杭杭在幼兒園的表現(xiàn)很好，這就離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合了,。

還有一點(diǎn)就是，只要孩子不生病,，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天送孩子去幼兒園,，不要因?yàn)榧依镉腥丝淳蜁r(shí)不時(shí)地不上幼兒園，這樣會(huì)讓孩子更不愿意上幼兒園,，而且孩子的情緒會(huì)更加的不穩(wěn)定,，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。其次,，是關(guān)于孩子的依戀情緒,。剛才我也說(shuō)了孩子上幼兒園他第一次離開(kāi)大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解,，也請(qǐng)你們相信老師,。我們會(huì)像你們一樣地去愛(ài)他們，照顧他們,，關(guān)心他們的,。有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去,，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，你的孩子上幼兒園還要苦鬧,。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。另外,，有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來(lái),，中間又覺(jué)得不放心，偷偷來(lái)看孩子是否過(guò)得好,，本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,，以為見(jiàn)到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對(duì)老師的教育工作將帶來(lái)一定的影響,，希望家長(zhǎng)注意能注意到這一點(diǎn),。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是xxx的家長(zhǎng),，這天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下,，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,，那就說(shuō)幾句心里話吧。

于子豪在這學(xué)期的考試中成績(jī)不錯(cuò),，排行比較靠前,，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng),，我并沒(méi)有起太大的作用,，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,，所以家長(zhǎng)在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時(shí)我對(duì)他的管教既但是分嚴(yán)厲,，也但是分溺愛(ài),，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話不談,，這樣我能夠透過(guò)交談對(duì)他有更多的了解,，并且?guī)兔λ恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,。在家里,，在不影響學(xué)習(xí)的狀況下，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做,，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,，從小學(xué)開(kāi)始,，我們就讓他堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，要求他上課認(rèn)真聽(tīng)講,，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,，不要讓依靠父母,，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專心致志地學(xué),，使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。此刻在他的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些推薦,，主要靠他自覺(jué),。魯寧在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是他的優(yōu)點(diǎn),，但他也有很多缺點(diǎn),，比如說(shuō)話較隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后,，期望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī),。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家早上好！

我是_的爸爸,，首先,，十分感謝老師對(duì)我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。

這天我們來(lái)自不同的地方,，有著不同的身份，做著不同的工作,。但不管我們是做什么的,，坐在那里，我們大家都是平等的,。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋€(gè)共同的心愿,，那就是望子成龍、望女成鳳,；都擁有一個(gè)共同的身份,，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長(zhǎng),。所以我想借此機(jī)會(huì)就如何做父母和怎樣當(dāng)家長(zhǎng),，同各位講幾句心里話。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,，還有很多的不足,；我同各位家長(zhǎng)相比，也存在著不少差距,，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),，只能算是感受，如果能夠引起各位家長(zhǎng)的共鳴,，我將感到莫大的榮幸,。

我們?cè)谂笥严嗑郏H人團(tuán)聚的時(shí)候,，說(shuō)的最多的恐怕就是孩子的問(wèn)題,。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂(lè)道,，稱贊自己的孩子很聽(tīng)話,；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展,，抱怨自己的孩子不乖巧,。我不明白在座家長(zhǎng)是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽(tīng)不聽(tīng)話,，乖不乖巧,，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系,。因?yàn)闆](méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不稱職的父母,。

我這樣說(shuō),，可能有人會(huì)不以為然，你們會(huì)說(shuō)：“那有的農(nóng)村孩子,，父母不識(shí)字,，對(duì)他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問(wèn)，但他們的孩子照樣考取了大學(xué),。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，他們對(duì)孩子百依百順，既照顧其飲食起居,，又為之聘請(qǐng)家教,，總是硬件軟件一齊上，以便孩子一門心思地讀書(shū)考取重點(diǎn)大學(xué),，但孩子最終還是名落孫山,。”

我不否認(rèn)這種狀況肯定存在,，但這是特例,，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭,。但普遍的規(guī)律則是：無(wú)心插柳難成蔭,，有心栽花花才發(fā)。稱職對(duì)孩子負(fù)職責(zé)的父母,，他們的孩子一般都很聽(tīng)話,。

那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長(zhǎng)呢,？

第一,、要疼愛(ài)孩子。各位做父母的都明白疼愛(ài)自己的孩子,，但在目前社會(huì)背景下,，我們就應(yīng)怎樣疼愛(ài)孩子呢？那就從教育孩子做起吧,，如果我們每一個(gè)家長(zhǎng)的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)有利于親人,，有益于社會(huì)的人，就是對(duì)孩子,，也是對(duì)社會(huì)盡了職責(zé),。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程,。你愛(ài)自己的父母,，期望他們長(zhǎng)命百歲，但你再孝順,，他們也會(huì)走在你前面，你只能陪父母一程,。你喜歡自己的兒女,，時(shí)刻夢(mèng)想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，總有一天,，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”,。這段話給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程,，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯恢荒芘銉号怀?，我們就要抓緊時(shí)間陪著他們,。錢乃是身外之物，名利是過(guò)眼云煙,。盡心盡力陪著孩子就是對(duì)他們最深的愛(ài),。

第二、要熟悉孩子,。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子,，父女,，母子，母女關(guān)系外,，還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系,，是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣,，愛(ài)好,，喜怒哀樂(lè)。就應(yīng)常跟自己的孩子溝通交流,，就應(yīng)明白孩子的每次考試成績(jī),，就應(yīng)記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們持續(xù)聯(lián)系等等,。如果沒(méi)做到這些,，我們就不能算是稱職的父母和家長(zhǎng),。

第三,、要寬容孩子。對(duì)孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨,；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求,。萬(wàn)萬(wàn)不可求全責(zé)備,。偉人都會(huì)犯錯(cuò)誤，我們?cè)谧议L(zhǎng)也會(huì)犯錯(cuò),，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢,？有的家長(zhǎng)平時(shí)不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績(jī)不好,，分?jǐn)?shù)考得低,，就明白責(zé)罵，從不從自身找原因,。當(dāng)然考第一的學(xué)生,，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對(duì)待成功與失敗,，做到成功不驕傲,，失敗不氣餒，就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子,。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的,。

第四、要正確引導(dǎo)孩子,。種瓜得瓜,，種豆得豆。不同的教育方法,，會(huì)收到不同的效果,。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對(duì)他們起到潛移默化的作用,。我們不能在教育孩子是一套,，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較,，要求孩子寬以待人,；我們自己_老，要求孩子孝敬父母,；我們自己不讀書(shū)看報(bào),，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博,，要求孩子不上網(wǎng)游戲,，我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。你們想一想,，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎,？所以我們做家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,。

一,、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),，是一種壓力，而要讓他在快樂(lè)中理解,，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)孩子在讀課文時(shí)我感受最深,。她一邊讀課文,，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng),，或悲或喜,、或哭或鬧，高興的,、悲哀的,、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余,，就這樣,，一篇課文、一個(gè)故事,，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái),，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，她說(shuō),，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單,，又快樂(lè)，也很容易記住資料,。

二,、多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我們明白,，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她,，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì),；孩子退步了,，也不要?dú)怵H,，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較,。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心,，有一次，我拿孩子和別的小朋友比,，她不高興了,，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”,。是的,，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子必須會(huì)有更出色的表現(xiàn),。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,。作為家長(zhǎng),，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我認(rèn)為,，必須要尊重孩子自己的選取,，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué),，就會(huì)學(xué)得很好,，我的孩子很喜歡畫(huà)畫(huà)，我把她的每一幅畫(huà)都收集起來(lái),，有的剪下來(lái)貼在墻上,，然后在上面寫(xiě)上英語(yǔ)單詞，她經(jīng)常會(huì)欣賞自己的畫(huà),，簡(jiǎn)單的讀出單詞,，這樣不僅僅能提高她的繪畫(huà)用心性，也能簡(jiǎn)單學(xué)會(huì)英語(yǔ)單詞,。

四,、不做“嘮叨”家長(zhǎng)。以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書(shū)，晚上才能回家,。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫(huà)筆，早上出門為她整理衣服,，提醒她帶飯盒,，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了,。她還總是說(shuō)：“明白了,，明白了，嘮叨爸爸”,，這段時(shí)間,，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水,，忘了帶畫(huà)筆,，一回家就說(shuō)我渴死了，或是老師批評(píng)我了,。但這時(shí),，她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事,，她就應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

孩子是我們的期望,，也是祖國(guó)的未來(lái),。相信我們的孩子，這天,，她們只是家中一棵小小的盆景,，明天，在廣闊的天地里,，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù),。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我很榮幸能給大家分享自己的學(xué)習(xí)方法,。但是,，在此我首先給大家作個(gè)自我介紹。我叫秦壯,，是中心校六（2）班的一名學(xué)生,。我在這次期中考試中成績(jī)還能夠。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考得比較好,，數(shù)學(xué)考91分,，英語(yǔ)考82分，但語(yǔ)文考得不太理想，只考了83分,。我取得這些成績(jī),，有我自己的努力，更有老師和家長(zhǎng)的辛勤指導(dǎo),。

首先,，我要感謝老師的辛勤培育。老師不僅僅認(rèn)真給我們上課,，批改作業(yè),，而且每次我向老師提出問(wèn)題，老師都認(rèn)真耐心解答,。還要感謝老師對(duì)我的嚴(yán)格要求,，我的字寫(xiě)得不太好，老師就讓我練字,，幫忙我養(yǎng)成了認(rèn)真做題的習(xí)慣,。

其次，是我自己努力的功勞,。每次老師留的作業(yè),，我總會(huì)認(rèn)真地完成，不完成作業(yè),，我就不出去玩,，不看電視，甚至不休息,。星期天,，我也和平時(shí)一樣，自覺(jué)完成作業(yè),，空閑時(shí)間,，我還學(xué)習(xí)奧數(shù)，補(bǔ)習(xí)四,、五年級(jí)的英語(yǔ),。其實(shí)每一分的成績(jī)，都包含著我的努力,。除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外,，我還有自己的一些學(xué)習(xí)方法。比如數(shù)學(xué),，我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),，會(huì)自己認(rèn)真思考，獨(dú)立鉆研,；比如語(yǔ)文,，我首先記好生字詞,，老師要求背誦的段落必須到達(dá)熟背，另外,，我還個(gè)性愛(ài)讀課外書(shū),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。還有英語(yǔ),，每一天都爭(zhēng)取一二十分鐘時(shí)間讀英語(yǔ),。

最后，還要感謝家長(zhǎng)的幫忙,。我父母經(jīng)常抽時(shí)間檢查我的作業(yè),，一方面遇到問(wèn)題，他們能夠給我講解,，另一方面督促我養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣,。星期天，他們還擠時(shí)間幫忙我復(fù)習(xí)英語(yǔ),，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)奧數(shù),。他們不僅僅養(yǎng)育我長(zhǎng)大，還幫忙我取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),。

在場(chǎng)的叔叔阿姨,，爺爺奶奶們，請(qǐng)你們多抽些時(shí)間指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),。請(qǐng)你們多督促孩子寫(xiě)作業(yè),，經(jīng)常檢查他們的作業(yè)。還要和老師持續(xù)聯(lián)系,，了解我們的學(xué)習(xí)狀況；抽時(shí)間和孩子交流,，不要總是責(zé)怪我們,，甚至打罵孩子。讓我們一齊努力吧,！謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

各位家長(zhǎng)，上午好!非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我是九(3)班的班主任,，姓鄧。這位是我們班的數(shù)學(xué)老師,，姓林,，我們對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示最真誠(chéng)的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持,。

今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的：為了孩子的明天相聚一堂,。接下來(lái)我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

第一,，學(xué)校情況簡(jiǎn)介。我們五指山思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在香港愛(ài)心人士邢李源的鼎力資助下于前年的9月份建立的,。

而今,，不知道會(huì)前家長(zhǎng)們有沒(méi)有在我們的校園里走一走呢?呈現(xiàn)在我們面前的已是一個(gè)非常現(xiàn)代化,、漂亮的校園了,。可以說(shuō),，我們思源學(xué)校為同學(xué)們努力創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，政府每月補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)100及每學(xué)期交通費(fèi)80元。在思源讀書(shū)的孩子是幸福的,。同時(shí),，學(xué)校的管理也在“嚴(yán)”字上下功夫，學(xué)校采取封閉式管理,，平時(shí)除非特殊情況,，不允許任何學(xué)生外出。在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。讓學(xué)生在思源學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)健身。特別是為了保證學(xué)生中午,、晚上的休息,，我們學(xué)校都安排了值班老師在學(xué)生宿舍值班。三年來(lái),，學(xué)生逐漸適應(yīng)了在思源緊張的學(xué)習(xí)生活,。

第二，班級(jí)管理簡(jiǎn)介,。在班級(jí)管理這一塊,，突出一個(gè)字“嚴(yán)”。主要有以下措施：

1,、任命了一大批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任班干部,，他們處處起模范帶頭作用,。如班長(zhǎng)、紀(jì)律委員王周忠,，他們都以身作則,，對(duì)自己嚴(yán)格要求。副班長(zhǎng)黃安琪工作認(rèn)真細(xì)致,，學(xué)習(xí)委員黃秋韻王葉佳熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勞動(dòng)委員王德寒、生活委員曹瓊麗,、宣傳委員陳月佳,、團(tuán)支書(shū)盆佳珍工作兢兢業(yè)業(yè)，體育委員王德偉指揮整隊(duì)得當(dāng),，還有各小組組長(zhǎng)如__,，他們也認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。當(dāng)然還有四位宿舍舍長(zhǎng)王亞平,、林祚運(yùn),、盆佳珍、黃紫罕為宿舍管理立下了汗馬功勞,。除了班干部外,，還有一大批同學(xué)積極為班集體做貢獻(xiàn)。如__等同學(xué),，他們認(rèn)真執(zhí)行老師的任務(wù),，可以說(shuō)，有了這些可愛(ài)的學(xué)生們,，我們九(3)班的將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越壯大,。

制定了一系列班規(guī)，最主要的是不允許學(xué)生在校遲到,、曠課,、抽煙、喝酒,、嚼檳榔,，更不允許學(xué)生帶手機(jī)來(lái)班上,，違者都將以班規(guī)處罰,。

與上學(xué)期相比較，我們九(3)班每一個(gè)同學(xué)在紀(jì)律上都有很大的進(jìn)步,，上學(xué)期還有曠課,、無(wú)故離校等不良現(xiàn)象，這學(xué)期幾乎沒(méi)有了,。好的紀(jì)律是成績(jī)提高的保證,，進(jìn)入思源以來(lái),，學(xué)生的成績(jī)都有了一定程度上的提高，涌現(xiàn)了一大批刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生,。如進(jìn)入年級(jí)前八十名的吉玉馬,、黃安琪、黃詩(shī)穎,、王周忠同學(xué),。還有班級(jí)前二十名的__等同學(xué)，在這些同學(xué)的帶動(dòng)下,，我們班形成了良好的學(xué)風(fēng),。但是有些同學(xué)偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重，主要集中在數(shù)學(xué),、英語(yǔ)這兩科,。一方面是由于學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，另外就是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正,。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談一談班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

我再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。我想這些問(wèn)題希望我們家長(zhǎng)們重視,。多督促孩子們用心學(xué)習(xí),。

這一年來(lái)，在全班同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)舉辦了一系列的活動(dòng),，也取得了一系列的榮譽(yù)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中榮獲第一名,、安全交通知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第一名,。陳月佳同學(xué)在校運(yùn)會(huì)晚會(huì)中獨(dú)唱榮獲三等獎(jiǎng)。黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng),。此外,，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，王德寒,、黃秋韻被評(píng)為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,，學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是令家長(zhǎng)和老師感到最欣慰的。但還存在一些較突出的問(wèn)題：

1,、很多學(xué)生來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo),，沒(méi)有人生理想，沒(méi)有上進(jìn)心,，不知道以后要成為一個(gè)怎樣的人,。有的則是抱著混日子的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞無(wú)所謂,，得過(guò)且過(guò),。

2,、很多學(xué)生愛(ài)把臟話掛在嘴邊。學(xué)校是提倡文明用語(yǔ)的,，可依然有學(xué)生屢教不改,。

3、雖然班規(guī)規(guī)定禁止帶手機(jī)來(lái)校,。依然有學(xué)生偷偷摸摸帶來(lái),。

4、個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)插話,，如王佳望,，上課愛(ài)睡覺(jué)?；氐剿奚岷笮菹r(shí)間愛(ài)講話,，影響別人。

5,、個(gè)別學(xué)生星期天晚不能按時(shí)到校,，如黃安宙。還有一些學(xué)生周末留校晚上卻跑出去上網(wǎng),。

6,、個(gè)別學(xué)生偷偷抽煙。

讓你們的子女,、我們的學(xué)生成才是我們共同的追求,。有鑒于此，特向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)希望：

1,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。請(qǐng)問(wèn)在座家長(zhǎng)，當(dāng)孩子周末回到家后,，您是否過(guò)問(wèn)過(guò)他的學(xué)習(xí)情況?是否問(wèn)過(guò)他考了多少分?我相信沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有出息,，沒(méi)有哪位家長(zhǎng)愿意自己的孩子以后過(guò)苦日子，我相信每一位家長(zhǎng)都是希望自己的孩子有一天能夠走出大山,，看看外面世界的精彩,。所以，我在這里懇切家長(zhǎng)當(dāng)孩子回到家時(shí),，您不僅要關(guān)心他在學(xué)校是否吃飽穿暖,，更應(yīng)關(guān)心她的學(xué)習(xí)，要給孩子學(xué)習(xí)上的壓力,，要讓孩子明白：父母辛苦地付出都是為了你們,，所以孩子你可千萬(wàn)不能在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間,。為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)榱钗覀兝蠋熀芸鄲赖氖墙?jīng)常我們教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)時(shí),，有學(xué)生就會(huì)反感：我爸媽在家都沒(méi)叫我學(xué)習(xí),，你老師干嘛老逼我學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)們，我們都知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),，只有有知識(shí),、有文化才能改變一個(gè)人的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn),，讀書(shū)成就未來(lái),。所以孩子回到家、暑假,、寒假,，請(qǐng)您讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2,、指出并幫助孩子改正一些不良的行為習(xí)慣,。當(dāng)孩子嘴里冒出臟話時(shí)，請(qǐng)您立即制止并教育他,，而不是聽(tīng)之任之,。另外，我們家長(zhǎng)也要在孩子心中樹(shù)立榜樣,，因?yàn)椤案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，你們的一言一行，無(wú)不影響著孩子的性格和品行,。

3,、不要縱容孩子帶手機(jī)來(lái)校。也許個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子帶手機(jī)來(lái)校是方便與家里聯(lián)系的,?！蔽抑兰议L(zhǎng)們?yōu)楹⒆淤I手機(jī)是出于一片好心，可是孩子的自制力還是較差的,，他們不能很好地約束自己,，帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校常常是用于聽(tīng)歌、發(fā)短信,、打游戲等,，中午、晚上睡覺(jué)也在玩,，嚴(yán)重影響了休息和學(xué)習(xí),。所以，我認(rèn)為家長(zhǎng)切不可因一時(shí)心軟就給孩子買手機(jī),。等他成年了再買比較好,。如果家長(zhǎng)有什么事要找孩子，可以打班主任的電話：13518048193。孩子在校如果有什么事需要聯(lián)系家長(zhǎng),，都可以找班主任要電話打,。如果孩子在校出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我們老師也會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)您,。

4,、我希望我們男生的家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的孩子如果染上抽煙惡習(xí)時(shí)，要狠狠地批評(píng)他,。

5,、每個(gè)星期除了給孩子來(lái)回車費(fèi)及必須購(gòu)買的的生活日用品所花的錢后，不要給孩子太多零花錢,，以免孩子養(yǎng)成大手大腳的壞毛病,。

6、希望家長(zhǎng)多給孩子支持和關(guān)愛(ài),。不僅是物質(zhì)上的,。孩子慢慢長(zhǎng)大了，他更需要你們精神上的鼓勵(lì)和幫助,。平時(shí)孩子在家,，您無(wú)論多忙，要多與他們聊聊天,，談?wù)勑?。這會(huì)讓他們更有動(dòng)力在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū)。

7,、希望家長(zhǎng)支持學(xué)校和老師的工作,，多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注孩子的進(jìn)步,。

8、有一個(gè)情況需要注意的是很多學(xué)生星期天返校后,，那天晚上上晚修就無(wú)精打采地,，原因是星期天在家干活太多了。所以在這我有個(gè)小小的建議,，孩子周末替你們分擔(dān)家務(wù)是應(yīng)該的,，但是否星期天就讓孩子少干點(diǎn)呢?讓孩子有一副好的精力來(lái)到學(xué)校。

總之一句話,，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，讓好的也能更好。教育好孩子,，需要家長(zhǎng)和我們老師共同攜手努力,，讓我們都從一點(diǎn)一滴做起。

最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!再次感謝你們的到來(lái)!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),、親愛(ài)的同學(xué)們、大家上午好,。

首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng)造這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

我的女兒去年升入初中,，當(dāng)時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(zhǎng)都把孩子送入市內(nèi)念書(shū)的大潮中,，我選擇了雙羊中學(xué),。一年多來(lái)，孩子變得更加樸實(shí),、勤奮,、刻苦、不事張揚(yáng),，得到了大家的肯定,，借此機(jī)會(huì)，我特別感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。

作為家長(zhǎng),，我時(shí)刻關(guān)注著孩子的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué),。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué),，當(dāng)時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)起，還不太理解,，怕他分心,，怕影響到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)證明,，我的擔(dān)心是多余的,，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步,。在物欲橫流,，私有化嚴(yán)重的當(dāng)下，孩子們的合作意識(shí)并不強(qiáng)烈,，事不關(guān)己,，高高掛起的思想非常嚴(yán)重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助,，團(tuán)結(jié)合作精神的熏陶和教育,。

親愛(ài)的孩子們，積分教學(xué),，小組合作,，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我相信，你們的課堂會(huì)更加精彩,，你們的未來(lái)會(huì)更加美好,！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！

首先,，很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流與學(xué)習(xí)關(guān)于孩子教育方面的問(wèn)題。

其次,，有點(diǎn)慚愧的是,，我覺(jué)得在培養(yǎng)孩子方面，特別是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,，無(wú)論在教育的方式方法上還是耐心方面都做得還不夠,，跟周圍許多優(yōu)秀的家長(zhǎng)相比還有很大的差距，但我也還是在不懈的努力當(dāng)中,。那我就把孩子目前已經(jīng)養(yǎng)成的和我正在慢慢捉摸過(guò)程中的培養(yǎng)那些好習(xí)慣的過(guò)程和大家一起分享,、探討一下。

我覺(jué)得我對(duì)于自己的孩子培養(yǎng)得最成功的,，就是養(yǎng)成了她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,。

其實(shí)孩子都是愛(ài)看書(shū)的我覺(jué)得，只是喜歡看什么書(shū)的區(qū)別,，就像說(shuō)孩子都是喜歡看電視的,，難道所有的電視孩子都愛(ài)看？答案當(dāng)然是否定的,。有些家長(zhǎng)看到孩子在看漫畫(huà),、童話小說(shuō)之類的，就會(huì)有意見(jiàn)：“都是小學(xué)生了,，還在看漫畫(huà),？！”“你也不想想快期中考試了,，還在看童話書(shū),？,！”很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為只有多做練習(xí)才會(huì)對(duì)解題有幫助，只有多看作文書(shū)才會(huì)對(duì)寫(xiě)作有幫助,。其實(shí)好的漫畫(huà),，都是有很深的寓意在里面的，像《加菲貓》,、《snoopy》,、《父與子》等等這些經(jīng)典的漫畫(huà)，看的時(shí)候并不是一眼就能看懂的,，通常都需要通過(guò)思考才能領(lǐng)會(huì)作者所要表達(dá)的意思,，而看懂了作者所要表達(dá)意思的孩子，就像猜對(duì)了謎題一樣,，欣喜之余更會(huì)對(duì)后面的漫畫(huà)故事產(chǎn)生濃厚的興趣,，而慢慢地,，愛(ài)動(dòng)腦的習(xí)慣就在無(wú)形中逐步養(yǎng)成了,；而看看童話小說(shuō)之類的，不僅可以豐富孩子的想像力,，積累寫(xiě)作素材,，對(duì)語(yǔ)文的閱讀能力和語(yǔ)言組織及表達(dá)能力的提高等都有很大幫助，甚至對(duì)數(shù)學(xué)題題意的理解也很有幫助,，題目理解了,，解題當(dāng)然容易多了。

所以,，要培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,，最重要的一點(diǎn)，就是投孩子所好,，所謂開(kāi)卷有益,，只要不是不健康書(shū)籍，各種類別,、各種體裁的,，只要孩子喜歡，我覺(jué)得都可以,。

我的孩子學(xué)習(xí)方面最大的問(wèn)題就是動(dòng)作比較慢,，主要體現(xiàn)在作業(yè)方面。作業(yè)質(zhì)量不差,，就是速度不夠快,。為此也沒(méi)少說(shuō)、少批評(píng)過(guò),，甚至還忍不住動(dòng)過(guò)手,，但是效果都不怎么樣,。找了下原因，發(fā)現(xiàn)可能跟聽(tīng)說(shuō)的有些孩子為了避免家長(zhǎng)另外布置作業(yè)而故意拖拉作業(yè)的情況類似,，我們的孩子業(yè)余是學(xué)小提琴的嘛,，那她可能為了少練琴就故意拖拉作業(yè)，開(kāi)始是故意,，久而久之就成習(xí)慣了,。找到了原因，事情就好辦些了,，最近我采取了個(gè)辦法,，跟孩子說(shuō)，如果連續(xù)兩天八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè),，那這里的第二天就也不需要練琴,。孩子很高興就同意了，而且連續(xù)兩天的作業(yè)就真的都在八點(diǎn)鐘之前就完成了,。最后的結(jié)果就是兩天里就練了一次的琴,，但相比兩天一天都不練、作業(yè)還都做到九點(diǎn)多是好太多了,；另外,，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中總歸會(huì)碰到一些困難，如果那天還心情不佳,，不愿去主動(dòng)克服,，家長(zhǎng)也不予幫助的話，就這樣拖著,，作業(yè)的完成時(shí)間自然而然地就晚了,。開(kāi)始我也不管，覺(jué)得應(yīng)該養(yǎng)成孩子碰到困難自己解決的習(xí)慣,，可是后來(lái)覺(jué)得并不是這樣,。想想自己在工作中有時(shí)也會(huì)有碰到困難泄氣的時(shí)候，何況孩子呢,？曾經(jīng)有一次,，語(yǔ)文老師每天讓背一定量的成語(yǔ)來(lái)積累詞匯量，成語(yǔ)不像課文,，互相之間是相互獨(dú)立的,，所以比較難背，有時(shí)量多一些,，孩子就失去信心了,，那天孩子就趴在那兒說(shuō)背不出來(lái)了，不愿意繼續(xù)下去了,，我就出主意說(shuō),，我先來(lái)背,，碰到背不出來(lái)的，你就做個(gè)提示,。孩子一聽(tīng)可來(lái)勁了,，其實(shí)我們的記憶并不比孩子強(qiáng)，更記不住,，可是你背不出,，孩子也很開(kāi)心，然后很積極地用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我要背的成語(yǔ),，讓我來(lái)猜,。等我背完一遍，孩子幾乎已經(jīng)把所要背的所有成語(yǔ)都演示了一遍,，那再輪到孩子背的時(shí)候幾乎就沒(méi)什么困難了,，難得有一兩個(gè)背不出的，我也盡量用肢體語(yǔ)言表達(dá)一下,，這樣孩子的作業(yè)速度不僅得到了保證,，而且也讓孩子體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還真不是一天兩天就能辦到的,，也沒(méi)有一種方法是適合所有孩子的,，但是嘗試了那么多,，可以肯定的有一點(diǎn)就是,，只要我們作父母的有足夠的耐心和用心來(lái)幫助孩子度過(guò)學(xué)習(xí)中的每一個(gè)難關(guān)，不要讓他（她）們失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心和興趣,，并體驗(yàn)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣所帶來(lái)的學(xué)習(xí)的輕松和快樂(lè),，那么養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該就指日可待了。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

為了使家長(zhǎng)更多地了解幼兒園,，與幼兒園產(chǎn)生更好地互動(dòng)，創(chuàng)造家園共育的有利條件,。同創(chuàng)幼兒園于11月23日上午10點(diǎn),，分別在各班教室召開(kāi)了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)會(huì)中,，各班教師都向家長(zhǎng)介紹了學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活,、游戲的目標(biāo)及要求,，又分別根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的溝通與指導(dǎo)。大班是幼兒園與小學(xué)銜接階段,，大班老師詳細(xì)地介紹了孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備工作,、以及需要互相配合的一些具體要求內(nèi)容等,。中班老師以照片、視頻等形式向家長(zhǎng)呈現(xiàn)了孩子們?cè)趫@的真實(shí)狀態(tài),，并對(duì)家長(zhǎng)的提問(wèn)進(jìn)行一一解答,。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的事例呈現(xiàn)，這些事例引來(lái)了家長(zhǎng)們會(huì)心的笑容,，也讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園生活表示放心,。

本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園自主,、和諧的`教育理念有了更深的了解,。一切為了孩子，為了孩子的一切,，幼兒園,、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著，相信孩子們?cè)谶@樣的合力下定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十

各位家長(zhǎng)：

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了xx小學(xué),，走進(jìn)了我校多媒體教室,，很高興和大家交流孩子的教育問(wèn)題。歡迎各位,！感謝大家,！

我是xx，是這個(gè)班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師,。

我們這個(gè)班共有30名學(xué)生，其中男生16名,，女生14名,。過(guò)完新年半學(xué)期以來(lái)，大部分孩子比較乖巧聽(tīng)話,，沒(méi)有一個(gè)遲到早退現(xiàn)象,，每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)也只有一,、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),。這半學(xué)期以來(lái),，在家長(zhǎng)、學(xué)生的大力支持下我們班的文化墻壁制作非常精致,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),；我班呂鵬,、尹夢(mèng)瑤等多名同學(xué)在鎮(zhèn)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī)?？梢哉f(shuō)我們班人才濟(jì)濟(jì),，成績(jī)卓著。各位家長(zhǎng),，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女,，這與你們的大力支持是分不開(kāi)的。在此,，我真誠(chéng)地道一聲：“謝謝,，辛苦了！”

各位家長(zhǎng),，為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會(huì),，我們探討一下教育對(duì)策,。

我有以下幾點(diǎn)要說(shuō)的；

首先讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)的心里話,，我有時(shí)不聽(tīng)家長(zhǎng)的話是因?yàn)椋?/p>

1,、他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到,。

2,、他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。

3,、我對(duì)他們不服氣,。

4,、當(dāng)時(shí)我的心情不好,。

5、我根本不相信他們說(shuō)的話是真的,。

6,、我控制不了自己的行為。

7,、他們經(jīng)常打人,，我反感他們。

8,、我正在生氣,，心太煩，誰(shuí)的話也不愛(ài)聽(tīng),。

9,、他們對(duì)我說(shuō)話時(shí)態(tài)度不好,，語(yǔ)言不文明，不尊重人,。

10,、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽(tīng)這些話,。

11,、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對(duì)抗心理,。

12,、他們說(shuō)的話是假話，我才不愛(ài)聽(tīng)呢,！

13,、他們說(shuō)話太羅嗦，讓我厭煩,，我就賭氣不聽(tīng),。

14、他們經(jīng)常冤枉我,，我很委屈,，所以他們說(shuō)話我就聽(tīng)不進(jìn)去。

15,、家長(zhǎng)總愛(ài)帶一大堆人來(lái)家喝酒打牌,，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反對(duì),。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十一

時(shí)間：20xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00

地點(diǎn)：各班教室

觀看校長(zhǎng)講話電視錄像,。

收聽(tīng)廖主任廣播講話。

班主任班級(jí)情況匯報(bào)分析,、與中考有關(guān)的政策宣講及中考動(dòng)員,。

要求：（家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天年級(jí)組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）

班主任精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言,，寫(xiě)好發(fā)言稿,，做好課件。做到學(xué)生情況分析及相關(guān)信息提供準(zhǔn)確到位,，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)中考的重要性,，并對(duì)自己孩子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)充滿期待和信心。在此基礎(chǔ)上對(duì)家長(zhǎng)提出合理要求建議,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校抓好最后30天的復(fù)習(xí),。

各班提前通知到每位家長(zhǎng)，保證全體家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

各班將教室內(nèi)外及公共區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行徹底清掃,，教室布置整潔,，適當(dāng)張貼標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的迎考?xì)夥铡?/p>

可將學(xué)生的相關(guān)個(gè)人資料放在課桌上,，嚴(yán)禁公布整班成績(jī)及排名,。

班主任要對(duì)參與家長(zhǎng)會(huì)組織接待的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，并提出相關(guān)的紀(jì)律要求（因場(chǎng)地限制,，要對(duì)人數(shù)進(jìn)行限制,，走廊上要保持安靜，不能影響教室內(nèi)本班和他班的會(huì)議）,。

會(huì)后各班及時(shí)總結(jié),，并在“家教互聯(lián)”上及時(shí)反饋；寫(xiě)好總結(jié)交學(xué)生處,。

1,、年級(jí)組統(tǒng)一部署，5月12日前擬訂方案,，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào),。

2、教務(wù)干事家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天負(fù)責(zé)年級(jí)組老師考勤,。學(xué)生干事聯(lián)系制作好相關(guān)宣傳欄并安裝到位,；組織學(xué)生分會(huì)干部對(duì)家長(zhǎng)會(huì)期間的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行檢查督管,，并安排干部接待,。

4、請(qǐng)中心調(diào)試好各班播放設(shè)備,。

5,、請(qǐng)學(xué)部給予全面指導(dǎo)、學(xué)校相關(guān)部門給予大力支持,。

6,、有關(guān)資料已放至ftp初中初三家長(zhǎng)會(huì)文件夾內(nèi)。

家長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇十二

為了促進(jìn)家園間的聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)能進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒教育理念,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),，20xx年3月6日17:30，xx幼兒園全園小,、中,、大班召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

為了使家長(zhǎng)們充分了解幼兒在班級(jí)的教育教學(xué)等方面的情況及在班級(jí)中的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，促進(jìn)家園共育,，使幼兒得到全面和諧的發(fā)展,，全園對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)高度重視。在會(huì)前,，老師們做了充分的準(zhǔn)備,，從各班發(fā)言稿的定稿到整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)流程的策劃，老師們都傾注了很多心血,，力求本次活動(dòng)得到最佳效果,。

會(huì)上，各班班長(zhǎng)就本班一學(xué)期的工作重點(diǎn),，教學(xué)內(nèi)容,、各類活動(dòng)的開(kāi)展等向家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的匯報(bào)，并針對(duì)本班幼兒特點(diǎn)及共性與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)與探討,，最后還請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒園的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。會(huì)后，各班老師對(duì)家長(zhǎng)們提出的意見(jiàn)進(jìn)行了梳理,、歸類,。

此次家長(zhǎng)會(huì)，得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持,，大多家長(zhǎng)是父母出席,，可見(jiàn)家長(zhǎng)十分重視。他們紛紛表示,，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作,，在教育培養(yǎng)幼兒的過(guò)程中，與幼兒園攜手共育,，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

本次家長(zhǎng)會(huì)拉近了幼兒園、老師與家庭之間的距離,，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的,。活動(dòng),、教學(xué)有了更深的了解,。一切為了孩子，為了孩子的一切,，幼兒園,、家長(zhǎng)和老師都在不懈地努力著，相信孩子們?cè)谶@樣的合力下,，工大幼兒園的師幼們定會(huì)取得更大的進(jìn)步,！