計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇一

指導(dǎo)思想：

面向21世紀,，我將以教育法律,、法規(guī)為準繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以塑造教師良好形象為方向,，以教書育人為己任，以關(guān)心學生健康成長為目標,，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

具體措施：

(一)不斷學習，提升自我

1.加強政治思想的學習,。認真學習黨的xx大精神,，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標,，增強自己的責任感和使命感,。,。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。

3.注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準,，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

(二)教書育人,，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作,。

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章,。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇二

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀理論為指導(dǎo),，以《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師實施素質(zhì)教育的能力，促進學校事業(yè)的快速,、持續(xù),、健康發(fā)展。

二,、目標任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動,，完善由學校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學生,、家長四個層次全方位的師德評議機制,，引導(dǎo)全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,，提升育人水平的目標,，在全校教職工中形成“誠信奉獻,、愛崗敬業(yè),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風,，帶動教風，促進學風,，優(yōu)化行風,，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模,。

三,、主要措施：

1.成立師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立以王慶春校長為組長,，張士良,、谷亞娟,、姜軍為副組長，王志山,、史立福,、王作家,、姜喜娟,、顧有、郭萬民,、姜雪、姜國平,、楊哲為成員的學校師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

搭建學校與家長,、學生的溝通平臺，及時反饋家長,、學生對我校教師師德的意見、建議,，促進學校師德師風建設(shè)。設(shè)立意見箱,、校長信箱，“師德師風監(jiān)督電話()”等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長,、學生對學校師德師風建設(shè)的意見，主動接受社會的監(jiān)督,。

學校還將通過家訪,、電話詢訪、家長會,、學生家長問卷等方式,，加強學校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學校工作的理解和支持,。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒，推進師德教育的全面開展,。

2.搞好動員，加強教職工學習,。

積極組織教師學習中央和省市領(lǐng)導(dǎo)的講話，和相關(guān)部門的政策等,，學習有關(guān)核心素養(yǎng)等理論;撰寫學習心得體會,，并認真對照檢查,，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng),。業(yè)務(wù)學習要記好學習筆記，增強學習的針對性和實效性,，在學習過程中不斷實踐，不斷反思,，不斷成長，隨時做好迎檢準備,。學校今年將向全校教師征集師德教育論文，以此來強化教師依法治教,、以德治教的意識,。

3.開展“做最美教師”系列教育活動，助推師德發(fā)展,。

（1）開展師德承諾活動。要堅持依法治校,，以法治規(guī)范校園秩序,。規(guī)范教師從教行為,，杜絕教師體罰和變相體罰學生行為和教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)實行師德師風“一票否決”制度,。

（2）開展師德大講堂活動,。講發(fā)生在身在自己身上,、自己身邊發(fā)生的事，堅持以正面的典型激勵人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以身邊的事跡感動人,，積極傳播正能量,。

（3）繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家活動”,，增進家校聯(lián)系,，以便更好地引導(dǎo)和教育學生健康發(fā)展,。

（4）在班主任教師中開展“在校我就是學生的家長”愛心奉獻活動，重點做好關(guān)愛保護留守兒童工作,，開展好關(guān)愛保護留守兒童各項活動,。

（5）以開展優(yōu)秀教師團隊評比活動為載體，在教師中開展“活出個樣子來給自己看”人生價值系列活動,。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇三

為了進一步加強幼兒園教師師德的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個國民素質(zhì),，師德建設(shè)必須很抓實抓。我們說如果沒有良好的師德,，就難以形成忘我工作,、團結(jié)拼搏的精神面貌,，就難以形成良好的工作作風。只有加強師德建設(shè),，才能促進良好的師德師風的形成,，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實提高教職工的師德修養(yǎng),，特制定如下學習計劃：

1,、師德建設(shè)是精神文明建設(shè)和教師隊伍建設(shè)的需要。

隨著我國改革開放,，東西方文化、價值觀的沖突,，必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。師德建設(shè)是幼兒園精神文明建設(shè)的核心,，因此,，加強師德建設(shè)成為一項緊迫的任務(wù),。師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設(shè),，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu),、學歷結(jié)構(gòu)正逐步趨向合理。但隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用,、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

2、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是全面推進素質(zhì)教育的主力軍,，是教育教學改革的實施者，全面推進素質(zhì)教育,，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念,，更新知識，提高教育教學水平,，更需要教師具備良好的職業(yè)道德,。教師是學生增長知識和思想進步的導(dǎo)師，他的一言一行,，都會對學生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學識學風上，全面以身作則,，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學改革,，不斷研究教學內(nèi)容,，探索新的教學方法，提高教學質(zhì)量,；幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學生強烈的求知欲望，促使學生形成良好的學習風氣,。

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，本學年我們堅持在集中學習的基礎(chǔ)上，加強平時個人學習,；我們要有計劃,、有材料、有筆記,、有體會,、有小結(jié)；建立學習時間,、制度,、考核等保障機制；學習內(nèi)容有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，結(jié)合教師的實際，端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高教師師德修養(yǎng),。本學年準備重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。

教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風等方面給幼兒做出

好的榜樣，否則,，在幼兒面前是沒有說服力的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染幼兒,，成為幼兒的楷模,。在平時的工作中，我們要不斷學習,，時時以一個人民教師的標準來要求自己,。要每天問一問自己：今天你按時上班了嗎？工作任務(wù)完成了嗎,？有違規(guī)違紀行為了嗎,？有感到內(nèi)疚和愧意的事情嗎？明天要做什么,？打算怎么做,？你準備好了嗎？隨時讓家長,、社會來檢驗我們的師德師風行為,。

須掌握教育規(guī)律?！敖虝迸c“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時,，把育人寓于教學的過程中,，發(fā)揮教師對幼兒的潛移默化作用。教師要努力成為正確思想的宣傳者,，文化科學知識的傳播者,，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師！

略

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以十七大精神科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點,，以“爭當最受學生歡迎的老師，爭創(chuàng)最受群眾歡迎的學?！睘槟繕耍浴皭叟c責任”為核心,，進一步深化師德師風建設(shè),，強化師德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。

二、師德建設(shè)目標：

堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻精神,。以活動為載體,，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,。落實好教師道德行為“十不準”,，做好教師用語“十提倡”，嚴守辦公室“十不規(guī)范”,，兌現(xiàn)教書育人“八項承諾”,，加大查處力度，堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象,。學期末通過對每位教師的師德表現(xiàn)進行考核評價，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三、具體措施：

（一）健全組織,，強化師德建設(shè)觀念,。

學校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，研究和部署師德建設(shè)活動,，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻身教育,、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅持以“忠誠人民的教育事業(yè)，堅定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責任感”為主線,，有效開展教育活動,。

（二）加強理論學習，提高思想素質(zhì),。

1,、有計劃有步驟地抓好學習教育活動。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學行為十不準》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校、依法治教的能力和水平,。

2,、進一步強化師德師風建設(shè)。要進一步以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,，圍繞全面實施素質(zhì)教育,，切實開展師德師風建設(shè)活動。弘揚教師愛崗敬業(yè),、誨人不倦,、志存高遠、嚴謹篤學,、教書育人,、為人師表的良好風尚；引導(dǎo)廣大教師自覺加強師德修養(yǎng),，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上、政治上,、道德品質(zhì)上,、學識學風上以身作則、率先垂范,，尊重學生人格,，不歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學生,，維護學生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學生，真正成為廣大學生的良師益友,，成為全社會尊敬的人,。

（三）豐富活動載體，開展系列活動,。

從20xx年開始,，我們將繼續(xù)實施和不斷深化“六師”教育工程：

1、鑄師魂,。教師要具有“四心”：關(guān)愛學生誠心,，了解學生細心，教育學生耐心,，服務(wù)學生熱心。

2,、育師德,。教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學生,。對后進學生要有“三心”：愛心、耐心,、信心,。

3、樹師表,。教師要實現(xiàn)“一二三四”目標：一強,；強化為人師表意識；二嚴,；嚴肅的自我修養(yǎng),、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；三種精神,；奉獻精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神；四高；高度的覺悟,、高度的社會責任感、高尚的道德情操,、高超的教學藝術(shù),。

4、正師風,。通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

5,、練師能。一是要進一步加強校本培訓,，強化教師現(xiàn)代教育理論,、學科及其相關(guān)知識技能的學習，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，打好能力基礎(chǔ),。同時，要高度重視并切實加強教師思維品質(zhì)的培養(yǎng),，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì),，切實增強教師對課標、教材及相關(guān)教育教學信息的理解能力,，和分析處理能力,，使教師的教育教學工作更具科學性和實效性。二是要繼續(xù)激發(fā)優(yōu)秀教師奮發(fā)向上,、自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，引領(lǐng)他們依據(jù)各自制定的'“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”，力爭在政治思想,、職業(yè)道德,、業(yè)務(wù)水平、知識素養(yǎng),、輔導(dǎo)學生,、教學質(zhì)量、論文發(fā)表等諸多方面取得長足的發(fā)展,。三是要繼續(xù)積極開展團隊教研活動,，打造研究型校園。教師是教研主體,，我們要繼續(xù)觀看特級教師,、教育專家的教學科研講學專題片，而且要繼續(xù)積極創(chuàng)造條件讓廣大教師參與校際間的,，以及國家,、省、市的培訓,。四是在全體教師中繼續(xù)開展“四學四會”活動,。“四學”即：學習當代教育的教學理論,，學習新課程標準,，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,，學習先進的教學方法和手段；“四會”指：會寫高質(zhì)量的教學研究論文,，會使用現(xiàn)代化的教學手段,，會上高水平的公開示范課，會三字一話,。

6,、育名師。要進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，提高全員育人水平,。要進一步建立健全新任教師上崗培訓考核機制，組織各類學科競賽,、展示活動,，為青年教師成長搭建更多的平臺。要繼續(xù)重視教師隊伍的梯隊培養(yǎng),，認真組織開展學科帶頭人示教活動,，重視骨干教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平,、科研能力的全方位提高。要緊緊抓住各級教研機構(gòu)組織的賽講活動,，鼓勵全體參賽教師積極主動,，虛心請教，刻苦鉆研,，精心準備,，爭創(chuàng)佳績，爭取用三年的時間把我校骨干教師的比例提升至50%,。

（四）完善考核評價制度,，確保師德建設(shè)實施。

學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善學期工作考核評價制度，進一步推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設(shè)落實到實處。

（五）展示學校風采,提升學校影響力,。

我們要充分利用各種宣傳陣地,，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師,，樹立師德典范,，鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示我教師師德風采，為學校的可持續(xù)發(fā)展營造良好環(huán)境,。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇五

各處室,、年級組：

教師是立校之本，師德是教育之魂,。要達到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我校教師的師德,，端正價值觀,，增強敬業(yè)意識、責任意識和服務(wù)意識,，落實創(chuàng)建積極向上的和諧校校,。制定師德建設(shè)實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》,、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表為重點,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進一步提高我校教師的師德整體水準，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強教師教書育人以身立教的責任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升校的形象,。

本次師德建設(shè)活動必須遵守以下原則：

第一，堅持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法,；

第二，堅持思想政治工作理論和實踐相結(jié)合,；

第三,，堅持“外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)”的目標培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時代特征,，富有人格魅力，具備教育影響力的新型教師隊伍,。

二,、實施步驟

（一）動員學習階段

1,。成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：朱行富

副組長：徐東保

成員：成融、徐慧軍,、閔國妹

2,、堅持把教師隊伍的思想政治建設(shè)放在首位，認真組織廣大教師學習有關(guān)教育政策法規(guī),，重點學習《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理條例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進事跡材料,，明確教師的責任和義務(wù),，形成共識。

3,、引導(dǎo)教師撰寫學習心得或反思,，通過思考達到心靈的凈化，提高其愛事業(yè),、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力，達到完善自我的崇高境界,。

4,、制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國的未來，手中捧著孩子們的明天,。面對孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個人，每時每刻都會用欣賞的目光注視你,，用鼓勵的.話語督促你,，用殷切的母愛關(guān)懷你，讓你學會做人,、學會學習,、學會生活、學會創(chuàng)造,，讓你充滿智慧,、充滿自信、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們在校的每一天都健康、快樂,、平安,！

（二）研討階段

1、討論市場經(jīng)濟給教育帶來了哪些負面影響,。

2,、討論校存在的不文明現(xiàn)象。

3,、深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4、擬定“個人師德承諾書”,。

5,、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達成一致共識，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”,、“十比十爭當”,，使其更加適應(yīng)新形勢下教育的要求。

“八心”

愛心――對所有孩子一視同仁,；

童心――把自己融入到孩子的世界里去,；

關(guān)心――能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長；

耐心――不厭其煩地幫助和照顧孩子學習,、生活,；

細心――能非常細致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能,；

專心――專注本職工作,，不斷更新和補充新知識；

公心――對所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼,；

好心情――天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。

師德建設(shè)“十比十爭當”

比學習,，爭當創(chuàng)新型教師比身心,，爭當健康型教師

比師德，爭當服務(wù)型教師比參與,，爭當民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭當骨干型教師比公正，爭當無私型教師

比教改,，爭當改革型教師比理論,，爭當學者型教師

比團結(jié),，爭當合作型教師比奉獻，爭當博愛型教師

（三）實施階段

1,、組建專班,，加強領(lǐng)導(dǎo)

（1）成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風情況,，提出改進意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風建設(shè)的意見和方案,。將師德師風建設(shè),、考核工作列入學校的重要工作議事日程。并將此工作的各項任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來。

（2）在家長學校,、共建單位中聘請師德師風建設(shè)監(jiān)督員主動接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風監(jiān)督員提供各種機會和方便,，使他們隨時可進入學校,、班級、幼兒家長中了解情況,，及時反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

2,、強化規(guī)范教育為本加強自律

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學習在全校教師中傳達各級領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風建設(shè)”的報告和精神，提高認識,，自覺地置身此活動中去,，克服“與己無關(guān)”的思想。

（2）進一步組織學習《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī)，使每個教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”,。嚴禁變相體罰學生,，輕視、歧視學生的違法行為,，自覺抵制“有償家教”,，為維護學校在社會上的良好聲譽做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責任。

（3）按上級規(guī)定收費,，嚴格執(zhí)行市,、縣物價部門規(guī)定的收費項目和標準,，健全和完善學校收費管理制度。嚴格執(zhí)行“一費制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅決杜絕一切違紀行為,。

（4）加強監(jiān)督手段，向家長宣傳我校師德活動計劃,。

3,、激勵約束用好典型硬化考核

（1）密切配合，以人為本,，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢,，根據(jù)師德師風教育的新情況、新問題,，針對教師的實際情況,，耐心細致地做好教師的思想政治工作，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，創(chuàng)設(shè)和諧校校,。

（2）工會小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育，努力爭做“學生喜歡,、家長尊敬”的老師,。本學年將通過開展“感動在身邊”的演講活動，圍繞“做人”教育的內(nèi)核,，開展“讀書活動”通過推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識素養(yǎng)，師德修養(yǎng),。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì)，使全體教工增強工作責任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒,，用高尚人格影響幼兒，成為幼兒的慈母益友,，成為社會尊敬的人,。

（3）關(guān)注先進事例。弘揚教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒,、師德師風高尚的先進事例，每年評選師德標兵,。

（4）把師德師風考核作為對教師崗位考核的一個重要內(nèi)容,，由考核組及家長參與考評，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報，歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎懲的依據(jù)。堅決實行師德考核一票否決制,。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇六

教師是人類靈魂的工程師,，是全面推進素質(zhì)教育與學校教學改革的主力軍。學高為師,，身正為范,，建設(shè)一支具有良好師德師風的教師隊伍，是加快學校教育改革和發(fā)展的根本保證,。下面是小編給大家整理的師德師風建設(shè)工作計劃,，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!

一,、不斷學習,，提升自我

1.加強政治思想的學習。認真學習黨的__大精神,，樹立科學發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新，不斷開拓,，明確目標,，增強自己的責任感和使命感。,。

2.加強德育教育的學習,。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并以法律法規(guī)來規(guī)范自己,，樹立正確的教育價值觀,、質(zhì)量觀和人才觀。

3.注重廉潔從教的學習與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標準，“不搞有償補習”等活動,。樹立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個人主義的自覺性,。

4.不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

二,、教書育人，恪盡職守

1.工作中,，盡職盡責,，忠于職守,，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作,。

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習、自我_,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學到老,。

總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開拓，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和科學發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實際,，圍繞教學、科研,、管理,、服務(wù)等方面的工作，大力加強師德師風建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強學校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標,，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型,，建立評比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風建設(shè)氛圍，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書育人的自覺性和積極性,，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風過硬的師資隊伍，并使學校師德建設(shè)體制,、機制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道。

二,、實施措施

學校將嚴格按照上級要求,，把師德建設(shè)納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計劃，統(tǒng)籌部署,，在組織,、制度、任務(wù)目標等方面全面加強師德師風建設(shè)工作,。

(一)抓好組織落實。學校成立了由黨,、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處、大隊部,、安監(jiān)處等部門負責人組成的師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責師德師風建設(shè)的計劃安排,、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育、檢查督促等工作,，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌部署、分工負責,、協(xié)調(diào)一致的師德師風建設(shè)工作格局,。

(二)抓好制度落實。為了建立起師德師風建設(shè)的長效機制,，使之常態(tài)化,、規(guī)范化，學校制訂下發(fā)了《北國中心小學貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《北國中心小學教師誓詞》,、《北國中心小學教師“拒絕有償家教”承諾書》等一系列文件和承諾書，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障,。學校將每年結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況,，了解師德師風建設(shè)現(xiàn)狀,，堅持把師德師風建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu),、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制,。同時,，學校嚴格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度,。

(三)抓好任務(wù)落實,。師德師風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學校將師德師風建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門,。

三,、實施步驟

學習教育采取個人自學、集中學習,、分散學習,、研討交流相結(jié)合的方式進行。學習教育階段要達到師德師風建設(shè)的教育活動在思想上得以發(fā)動,、觀念上得以更新,、行動上得以體現(xiàn)、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。

“學高為師,，德高為范”，是學校的辦學宗旨,。為國家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才，提高整個國民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責所在,。但怎樣才能做好,，為學生們樹立一個心悅誠服的榜樣呢?為了做好師德師風教育活動，結(jié)合實際制定個人工作計劃：

一,、充分認識師德建設(shè)的重要意義是我20__年教師工作計劃中的重要工作,。

二、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上，加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

三,、規(guī)范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望,，真正打動學生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本。因此,，對學生一生的影響來講,，學識,、權(quán)力,、外表等加在一起，也遠不如道德重要,。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信,。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說，言傳不如身教,，榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則,，在學生面前是沒有力量的,。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動,，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育、感染學生,，成為學生的楷模,。

四、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學高峰的“云梯”,，比作為人類編織幸福的“春蠶”,，這些都是對教師無私奉獻精神的贊揚。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪,，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣,，才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學改革和科研攻關(guān),，及時更新教學觀念，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段,，努力提高教學質(zhì)量。

五,、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,，成為一名新時期的優(yōu)秀教師!

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀理論、__大精神為指導(dǎo)，以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，進一步深化師德建設(shè),，強化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二,、師德建設(shè)目標：

大力加強師德師風建設(shè),，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

三,、具體措施：

(一),、加強領(lǐng)導(dǎo),，強化師德建設(shè)觀念。

1,、學校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然＜袑W習與平時學習相結(jié)合,，集體學習與個人學習相結(jié)合,，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,，愛崗敬業(yè)、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。

(二)、加強學習,，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,。認真組織廣大黨員,、干部、教師進一步深入學習貫徹黨的__大精神,，深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學發(fā)展觀的重大意義,、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求,，牢固樹立科學發(fā)展的理念,，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展,。

2,、認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學習《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學習貫徹科學發(fā)展觀相結(jié)合;與學習貫徹我省《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學習意識，活到老學到老,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造,，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學生,，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動”扎實推進,，取得實效,，積極開展以下師德建設(shè)活動。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動：就“如何開展師德建設(shè),，重塑教師良好形象”進行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實際困難,，讓他們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學生、貧困學生,、學困學或特殊學生,，要從生活習慣、學習情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學共育、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學困生,、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎(chǔ)上，開展以“四愛,、四為,、四杜絕”的主題活動。(即關(guān)愛貧困生,，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學困生,，為學困生送信心;關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學生,，為單無親學生送家庭之愛;杜絕體罰學生,，杜絕歧視學生，杜絕傷害學生心理,，杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡、三增強”活動,。(即開展熱愛教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感;熱愛學校,，提倡愛校如家,，增強集體合作意識;熱愛崗位,，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。

5,、開展豐富多彩的教科研活動，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學質(zhì)量地提高,。

6、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長學校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價教師,、教師評聘為載體，自覺主動接受學生,、家長,、社會的監(jiān)督，增強工作透明度,、增強學校與家長,、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校,。

(四),、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?！被顒映晒M一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,，促進師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、開展評選表彰“師德標兵”活動,，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度,，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡,，樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進行師德師風考核,，把師德師風考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時對當事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分,，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù),，當年不能評優(yōu)晉級。

為全面貫徹落實__大會議精神,，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育系統(tǒng)行風建設(shè),，增強師德師風建設(shè)的實效性,，特制定學校師德師風建設(shè)工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè),、促進教育科學發(fā)展、促進學生全面發(fā)展為目標,，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學為人師,、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學生尊重,、家長信賴、社會滿意的教師隊伍,。

二,、目標任務(wù)

1.進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認真學習鄧小平理論和__大重要思想，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學生。

2.進一步樹立正確的教師職業(yè)理想,。

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責,。

3.進一步提高教師的職業(yè)道德水平

4.進一步規(guī)范教師的教書育人行為

教師的高尚言行、完美品德,，是學生直接模仿和接受感化的重要來源,。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學,，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，促進學生全面發(fā)展,。

三、主要措施

1.加強師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì)

認真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，學習貫徹__大會議精神,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學生健康成長。

2.加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認真學習貫徹《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》和《__市禁止有償家教“七個規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標,，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

3.營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形勢下師德師風建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻,，熱愛學生,、誨人不倦，嚴謹治學,、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作,、攜手共進，尊重家長,、共同育人,，廉潔從教、以身作則,，為人師表,、明德惟罄,、愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

4.開展主題活動,，落實建設(shè)具體措施

積極開展“比修養(yǎng)、比學習,、比奉獻、比業(yè)績,，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動,，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范,、服務(wù)學生的模范,、遵紀守法的模范”，扎實開展“師愛進萬家”專題活動,。

(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動,，特殊情況隨訪,。每學期至少對本班每個學生進行一次隨訪活動。

主要內(nèi)容：教師向家長介紹學生在校情況及表現(xiàn);聽取家長對學校和教師工作的意見和建議;與家長共同分析學生的情況,，關(guān)注學生的心理健康,，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力,，采取措施,，幫助孩子健康成長。

(2)每月一談,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學生的個別談話，每學期與本班的每個學生進行一次個別談話,。

主要內(nèi)容：了解學生的思想狀況和學習生活情況,，以學生為本做好學生思想工作。

(3)每季一會,。即學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議,。

主要內(nèi)容：學校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應(yīng)對措施。

(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進取的工作環(huán)境,，啟動“教師心理健康教程”,，將心理健康教育作為學校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

四,、工作措施

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),。學校高度重視師德師風建設(shè)工作，將師德師風建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計劃,，要把師德師風建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程，做到年初有工作計劃,，年末有工作總結(jié),，教育活動有實施方案。

2.健全教育制度,。把師德師風教育作為教師新一輪全員培訓的重內(nèi)容,，多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風理論學習和研修,，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風教育的集中學習累計不低于40學時,。

3.豐富活動裁體。學校將采取多種形式扎實組織開展好“師德師風建設(shè)月”活動,，并及時發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、宣傳師德典型和先進事跡,。要加強校園文化建設(shè),，用先進文化引領(lǐng)師德師風建設(shè)、教風建設(shè),、學風建設(shè)和校風建設(shè),，形成熱愛學生、為人師表、教書育人,、風清氣正的良好校園氛圍,。

4.建立考核評估機制。建立師德師風建設(shè)工作考核評估制度,，構(gòu)建科學有效的師德師風建設(shè)工作督導(dǎo)評估體系，制定師德師風建設(shè)督導(dǎo)評估細則,，定期開展師德師風考核和評估活動。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇七

自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,，那么學校如何制定師德師風建設(shè)計劃?下面是本站小編收集整理的學校師德師風建設(shè)計劃，歡迎閱讀,。

為了進一步深化學習實踐科學發(fā)展觀,，全面加強教師隊伍作風建設(shè)弘揚求真務(wù)實、廉潔高效的優(yōu)良作風,，促進教育持續(xù),、健康、和諧發(fā)展,。上海電力學院數(shù)理學院黨總支第二支部展開師德師風及教育法律法規(guī)學習活動,。具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，全面貫徹黨的xx大會議精神與“七·一”講話精神,，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，組織和動員廣大黨員圍繞中心、服務(wù)大局,，解放思想,、狠抓落實;強化學習、提升能力,，為推動我校事業(yè)又好又快發(fā)展提供政治保證和組織保證,。

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生，刻苦鉆研,、嚴謹篤學,，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進取，淡泊名利,、志存高遠”為核心,，以“學為人師、行為世范”為準則,，引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚高尚師德，全面提升師德素養(yǎng),，樹立潛心育人的教師形象,。

二、主要目標

通過專項教育活動,，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，著力解決師德建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)和教師隊伍中的突出問題，努力實現(xiàn)“三個提升”,，全面推進教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

“提升一”：全體教師對相關(guān)法律法規(guī)的認識提升。教師理解教育法律法規(guī)以及其它相關(guān)法律法規(guī),、樹立法律觀念,，真正做到學法、知法,、懂法,、守法，明確自己應(yīng)承擔的義務(wù),，并合理地維護自己的合法權(quán)益。

“提升二”：全體教師的思想道德水平提升,。建立一支品德高尚,、知識淵博、精于教書,、勤于育人,、忠誠人民教育事業(yè)的教師隊伍。塑造敬業(yè)精業(yè),、愛崗愛生,、潛心育人的教師形象;創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、敢爭一流,、文明和諧的教育形象,。

“三提升”：全體教師的教學水平和科研能力提升。在服務(wù)社會,、服務(wù)家長,、服務(wù)學生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升。

三,、實施步驟

活動分學習動員,、提高認識，邊學邊改,、自查自糾,，落實整改、完善提高三個階段,?；顒訌?0xx年6月開始，至20xx年6月結(jié)束,。

第一階段：學習動員,、提高認識(20xx年6、7月)

組織廣大教師學習教育法律法規(guī)及師德建設(shè)有關(guān)文件,，營造開展教育活動的濃厚氛圍,，努力使思想認識有新高度、理論素養(yǎng)有新水平,、精神狀態(tài)有新面貌的目標,。

1、搞好動員,。制訂方案,，研究規(guī)劃，召開會議進行具體部署,。

2,、抓好學習。認真組織學習,，開展愛崗敬業(yè),、為人師表教育，開展教師權(quán)利,、義務(wù),、責任教育，充分認識加強師德修養(yǎng)的重要性,、必要性和緊迫性,。

學習主要內(nèi)容：在全國教育工作會議上的重要講話精神;《教育法》、《教師法》,、《高等院校教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī);《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等有關(guān)師德文件精神;師德先進典型

事跡材料

學習方式：以自學為主,，集中學習,、輔導(dǎo)講座,、討論交流與個人自學相結(jié)合的方式。邀請老教育工作者,、師德模范,、名師舉行師德講座或演講。邀請有關(guān)專家,、學者舉行形勢報告,、法律講座。

具體

學習計劃

3,、公開承諾,。公布師德師風投訴信箱、投訴電話,。每一位教師都要向?qū)W生,、家長和社會做出“做人民滿意教師”的莊嚴承諾，自覺接受學生,、家長,、學校的監(jiān)督。

第二階段：邊學邊改,、自查自糾(20xx年2,、3月)

組織廣大教師查找自身存在的問題，做到邊學邊查邊改,，重點抓好“八查八看”,。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策,，重教書輕育人,，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為;二查熱愛學生、尊重學生人格情況,，看是否有諷刺,、挖苦、歧視,、侮辱學生，工作方法簡單粗暴的行為;三查關(guān)愛學生,、注重學生全面發(fā)展的情況,，看是否有不關(guān)心甚至放棄學習困難生的問題;四查為人師表、廉潔從教情況,，看是否有向?qū)W生生或家長索要財物,、亂收費等以教謀私問題;五查遵紀守法及遵守社會公德情況，看是否有賭博等違反社會公德現(xiàn)象;六查樹立教師良好形象情況,，看是否有語言不文明,、衣著不得體等行為;七查關(guān)心集體,、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行;八查工作作風,、工作紀律情況,，看是否有作風不踏實、紀律不遵守的行為,。

第三階段：落實整改,、完善提高(20xx年4、5,、6月)

1,、制定整改措施。要對照存在問題,，逐項落實整改措施,，達到增強宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng),、促進教育工作的目標,。

2、認真落實整改,。對教師履行師德承諾情況進行“回頭看”,，對尚未落實整改措施的要分析原因、及時整改,。檢查整改措施的落實,，要把學生、學校反映強烈的突出問題是否得以解決和學生,、學校對教師工作是否滿意作為衡量活動成效的重要標志,。

四、活動要求

支部認真做好開展專項教育活動情況記錄,、總結(jié),，全體黨員要撰寫參加專項教育活動

心得體會

學高為師,，身正為范,，建設(shè)一支合格而穩(wěn)定的教師隊伍，是興校之本,。我校擁有一支精心選聘的年輕化,、知識化、專業(yè)化;高學歷,、高素質(zhì);思想超前,、拼搏創(chuàng)新、團結(jié)向上,、務(wù)實高效,、合格而穩(wěn)定的教師隊伍,，為教學科研和全面提高教育質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

加強師德建設(shè),，是新時期教師隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù),，是深入貫徹“以德治國”和關(guān)于教育問題講話精神的重要措施，圍繞學校進行“學風,、教風,、校風”建設(shè)活動。特制定本計劃,，以加強我校師德建設(shè)工作,。

一、指導(dǎo)思想

堅持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的xx大精神,，堅持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)，大力加強師德師風建設(shè),，進一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學生第一”的思想，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。按照提出的“以奉獻的精神塑造人,，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學的方法引導(dǎo)人,，以高雅的氣質(zhì)影響人,，以誠善的思想團結(jié)人”。大力提倡“愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，促進我校教學、管理全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,，師德師風過硬的師資隊伍。

二,、具體措施

1、組織全體教職工認真學習xx大報告,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在集中學習的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),，堅持每周三下午集體學習和平時個人學習相結(jié)合的原則,，結(jié)合學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想,，提高認識，為師德師風建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2,、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學的評價體系創(chuàng)建有效的教學體制和教學環(huán)境，配合深入實際的思想政治工作,，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,。

3、開展各種師德師風建設(shè)活動,，利用知識競賽,、壁報宣傳、專題講座等形式,，把師德師風建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置,，積極投入,，聯(lián)系實際邊學邊改，邊整邊改,，切實把我校師德師風建設(shè)搞得扎扎實實,。

4、認真學習《中小學教師“十不準”》,，嚴禁侮辱,、諷刺、挖苦學生;杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,。

5,、結(jié)合本校實際，做好校本培訓,。

教師要自我修養(yǎng),，加強學習，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念。要樹立以學生為主體,，以學習活動為中心的教學觀;轉(zhuǎn)變教師觀,，教師既是教育者、教學活動的組織者,、指導(dǎo)者,，又是學生的合作者伙伴與知心朋友;積極參與新課程改革，認真執(zhí)行新課程標準,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的學生觀,，樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀，尊重學生,，鼓勵學生自主,、合作、探究,、生動活潑地發(fā)展,。

6、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

共

2

1

1

2

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇八

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,。在這次師德師風建設(shè)年活動中，明確活動主題“正師風,、鑄師魂”,。

進一步提高教師的思想政治素質(zhì)，提升教師的職業(yè)道德水平,，規(guī)范教師的教書育人行為,，形成師德建設(shè)的長效機制，促使廣大教師堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的職業(yè)信念,，強化尊重學生、愛護學生的責任意識,，增強依法執(zhí)教,、廉潔從教的法制觀念，端正嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度,，促進我校良好教風、學風和校風的形成,，帶動我校行風建設(shè)水平的進一步提升,。

在這次師德師風建設(shè)年活動中，認真學習黨的黨的十八大、十八屆三中全會精神,，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，以“做人民滿意教師、辦人民滿意教育”為宗旨,，以解決教師中突出的師德問題為重點，強化師德教育,，規(guī)范從教行為,，創(chuàng)新師德建設(shè)，增強師德建設(shè)的針對性和實效性,，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊伍,。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老。

不斷充實和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

1.工作中,，盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作,。

3.團結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

4.積極進行自我反思,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老。

總之,，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng)，不斷創(chuàng)新和開拓,，扎實開展工作,，以譜寫師德師風新篇章。

師德師風建設(shè)的計劃和目標篇九

20xx年度,，學校領(lǐng)導(dǎo)狠抓師德師風建設(shè),，結(jié)合江陰市教育工會關(guān)于加強師師風教育有關(guān)活動,，進一步加強學校師德師風建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng)，進一步增強教師教書育人,、為人師表的自覺性,，切實糾正教育行業(yè)的不正之風，樹立教育的新形象,，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量，全面推進我校精神文明建設(shè),，特對我校的師德師風建設(shè)進行如下總結(jié)：

一,、廣泛發(fā)動，提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

師德師風建設(shè)始終是學校工作的永恒主題。學校召開全體教職工會進行廣泛宣傳發(fā)動,，提高了認識,，統(tǒng)一了思想，為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。我校建立了師德建設(shè)條例,，并以師德作為學校教師考核評估的一項重要內(nèi)容，確保了師德師風建設(shè)活動的開展,。

二,、強化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì),，改善隊伍形象

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學校及各部門工作的主持者,、領(lǐng)頭雁,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風正、形象好,、有威信,，才具有號召力和影響力。所以,，學校一貫重視干部隊伍的作風建設(shè),，利用各種機會，反復(fù)要求干部,，講政治,，講正氣，講廉潔,，講奉獻,，在教職工和社會上樹立良好的自身形象,。一個勇于開拓、甘于奉獻,、作風正派的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍已經(jīng)形成,。

2、加強對班主任的培訓工作,，開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動,，完善安全制度，確保全校師生生命,、財產(chǎn)安全,。為了切實提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，我們學校一直很堅持對班主任工作進行定期總結(jié),，及時組織班主任進行相關(guān)的學習和交流,、培訓，為更好的做好班級管理工作而努力,。

3,、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設(shè),，利用教師例會組織教師學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，動員和組織教職工討論，使教職工明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,，在充分討論、大家取得共識的基礎(chǔ)上,，要求每一位教師時時做好表率,，在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象，在家長面前樹立“最可信賴的人”形象,，在社會上樹立“最文明群眾形象”,，展示坦誠向上整潔的精神風貌?？空娼逃?，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束,，對教師從正面提出要求,，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道,、授業(yè),、奉獻”為己任，視愛生,、敬業(yè)為天職,。

4,、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。我們成立了家長委員會,。我們通過召開學生家長會,、學生代表座談會、教師代表座談會等形式,，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議,。本學年，我們就學生及學生家長突出反映的問題,，學校進行了認真的整改,。通過整改，密切了教師與家長,、教師與學生的關(guān)系,。針對個別教師中出現(xiàn)的不良行為，及時予以教育,、處理,。我校要求教師堅決杜絕各種不良現(xiàn)象（體罰、變相體罰學生,；訓斥學生家長；亂收費,，亂接受家長宴請,，亂訂復(fù)習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔,；讓學生家長為自己辦私事,；辦校外收費輔導(dǎo)班等）。

5,、開展以“幫扶兩困學生”為主要內(nèi)容,，對“學困生”實行了幫助，學校每學期都對貧困生實行減免學雜費政策,。而對于那些思想上后進的學生從不歧視,、放棄，總是抱著“幫助一個后進生等于培養(yǎng)一個優(yōu)秀生”的宗旨,，更是耐心細致地做好各項幫教工作,，因此學校違法犯罪率為零。

6,、規(guī)范收費行為,。我們嚴格執(zhí)行“一費制”政策，嚴格按照市物價局核定的收費標準進行收費,，嚴格執(zhí)行“收費通知單”制度,。設(shè)立了收費公示欄,，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下,，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,。

通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高,，自身形象不斷得到完善,，涌現(xiàn)出了不少師德典型。現(xiàn)在,，全校教職工人人為學校著想,，為學校盡力，教職工的精神風貌,、自身形象煥然一新,，贏得了社會各界的`肯定。

三,、規(guī)范教育行為,，堅持依法管理，依法育人

首先,，我們規(guī)范了學校行為,，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校必須嚴格遵守《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府,、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定,，全面貫徹黨的教育方針。其次,，規(guī)范了教師的教育教學行為,，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理,，依法執(zhí)教,，依法育人。第三,，實行校務(wù)公開,，加強民主監(jiān)督。近年來,，我校積極推行校務(wù)公開,，增加學校管理的透明度，得到了廣大教職工的普遍認可,。校務(wù)公開的推行,，給學校帶來了可喜的變化,，學校領(lǐng)導(dǎo)進一步增強了廉潔自律意識，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè),，贏得了教職工的信任和尊重,，密切了黨群、干群關(guān)系,，保證了學校各項工作的順利開展,。

四、扎實治理有償補課

近年來,，我校組織教師認真學習教育部及各級教育局出臺的《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》文件,，教代會通過了《新橋中心小學關(guān)于實施素質(zhì)教育的若干規(guī)定》，學校沒有教師參加有償補課,。

1,、在全校教師會議上，校長進行專題教育,，全校教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知，告知教師從事有償補課是嚴重違反教師職業(yè)道德的行為,，并提出學校相關(guān)要求,。

2、全體教師會議上,，老師們簽訂了《新橋中心小學暑期師德師風承諾書》

3,、牢牢遵守踐行教師職業(yè)道德規(guī)范。

4,、通過校信通將教育局及學校禁止有償家教的要求發(fā)給每一位老師，要求全校教師自覺遵守師德規(guī)范,，樹立良好的教師形象,。

5、學校成立有償補課防范檢查小組,，由各年級組和術(shù)科教研組長,、學生代表、家長代表,、教育行風監(jiān)督員擔任監(jiān)督員,，不定期了解教師有償補課情況。

6,、學校通過調(diào)查問卷的形式對教師有償補課情況向家長進行調(diào)查,，并將結(jié)果與教師績效考核、教師聘用,、職務(wù)評審,、評先評優(yōu)等掛鉤,。

五、廣泛開展教師義工活動

教師義工隊在新橋鎮(zhèn)綠園,、黃河,、康定三個社區(qū)及在青少年活動中心、新橋黨群公共服務(wù)中心,、陽光集團利用雙休日,、暑假積極開展義教活動，開設(shè)的活動主要有五類：一是學習輔導(dǎo),，進行學習,、作業(yè)輔導(dǎo)，英語口語,、數(shù)學思維訓練,、經(jīng)典閱讀作寫作、拼音學習等,；二是藝術(shù)培訓,，主要有手工制作、繪畫,、舞蹈輔導(dǎo)及影視教育,；三是體育活動，主要開展了國際象棋,、小足球訓練,；四是科技創(chuàng)新，主要開展了航模,、機器人培訓,，上半年，學校共有106名教師義工參加了活動,，其中參加社區(qū)學堂輔導(dǎo)39名,，陽光集團彩虹課堂20名，青少年活動中心“繽紛夏日”活動37名,，新橋黨群公共服務(wù)中心10名,，共參加輔導(dǎo)415次，輔導(dǎo)學生達12875人次,。每次活動工會都精心組織,，及早安排，確?；顒拥陌踩?、影響力和感召力。

當然，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足,，今后我們將更加扎實地做好師德師風建設(shè)工作,，為推進學校內(nèi)涵發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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