很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇一
那天日落時(shí)分,，我懷著一顆誠(chéng)摯的心翻開(kāi)了被夕陽(yáng)映照著《烏丟丟的奇遇》。
蝴蝶為了那枝為他擋雨的薔薇而逆著強(qiáng)大的狂風(fēng)飛翔,。他一定要趕到薔薇那里,，陪伴著她。曾經(jīng),，我疑慮過(guò)是什么令他如此堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)定與執(zhí)著？讀著讀著,，我明白了,，是那個(gè)叫“信念”的東西。一個(gè)人凡是有了信念,，有了他奮斗的目標(biāo),，他會(huì)不顧一切地去努力做到。
生命的意義過(guò)去只是活下來(lái),，而如今卻懂得了用生命換來(lái)幸福,。有一個(gè)總所周知的故事道：一個(gè)漁民，和老婆孩子幸福地生活在一起,，每天早上出海打魚(yú),，下午睡個(gè)好覺(jué)起來(lái)跟孩子在海灘上玩小球,，晚上弄點(diǎn)兒沙丁魚(yú)、海草或海帶隨便一吃,，晚上和孩子們一塊兒看看書(shū),。一天他陪孩子看夕陽(yáng)，遇見(jiàn)一個(gè)胖商人,，那人說(shuō)到：“你可以多買些漁船,，到城里賺很多錢(qián)，燃后到老了可以享受安樂(lè)的生活,?！睗O民看著他，不解地問(wèn)：“我現(xiàn)在不就是這樣的嗎,？”
故事中的商人并未道出幸福的真諦,，為自己的目標(biāo)奮斗，才算是活好了這一條命,。
過(guò)去,，我幼稚，不明蝴蝶拼死去見(jiàn)薔薇為的是什么,。我的熱淚涌下,，現(xiàn)在，我明白了,，那是一條串在薔薇與蝴蝶之間的諾言之鏈,，他要回報(bào)她，拼死去回報(bào)她,，回報(bào)她挽救的一條寶貴的生命,。“諾言”是一支美麗的箭,，將人與人之間的心靈串起來(lái),，它是一根永不潰爛的箭，使一個(gè)人學(xué)會(huì)了報(bào)答,，另一個(gè)人學(xué)會(huì)了牽掛,。
那一年，她為他遮風(fēng)擋雨,，這一天,，他為她堅(jiān)定地逆風(fēng)飛翔……
于是，下一刻,，他的靈魂飛到了她的身旁,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇二
我讀過(guò)五花八門(mén)的書(shū)，有《伊索寓言》,、《一千零一夜》,、《查理九世》、《吶喊紅寶石》,、《笑貓日記》,、《烏丟丟的奇遇》......其中，我最喜歡《烏丟丟的奇遇》,。今天,，我就給大家推薦一下這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是金波,。它是一本童話書(shū),。主要講了烏丟丟（它是一個(gè)玩偶）和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒（腿殘疾的女孩），然后遇到了吟癡老先生,。烏丟丟起初什么都沒(méi)有,，是布袋老爺爺給了它生命，珍兒給了他身體,，吟癡老先生給了它智慧,。
這本書(shū)讓我記憶最深的是烏丟丟在吟癡老先生的教導(dǎo)下，一天一天有了愛(ài)心,，有了智慧,。于是，它去尋找布袋老爺爺和珍兒,，報(bào)答他們的恩情,。他們找呀找，終于找到了 布袋老爺爺?shù)募?，可他已?jīng)病死了,。人們正在他的墳?zāi)股喜艴r花，紀(jì)念他,。于是,，吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開(kāi)了。他們又找到了珍兒上的那所學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校起 火了,，真是十萬(wàn)火急，刻不容緩??！他們奮不顧身地沖進(jìn)了火海，成功救出了所有人,，包括珍兒和她的狗,，可善良的烏丟丟，它的身體卻再一次離開(kāi)了它,，只剩下一 條腿......
這本書(shū)讓我最感動(dòng)的是烏丟丟,，它為了讓珍兒的腿好起來(lái),，悄無(wú)聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起，讓珍兒的腳恢復(fù)了,，自己卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界,。
這本書(shū)告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,，用愛(ài)回報(bào)生命......愛(ài),，讓我們的生命變得更加鮮活、有趣,；愛(ài),，也讓我們的友誼更加神圣！
這就是我給大家推薦的一本好書(shū)——《烏丟丟的奇遇》,，希望大家能去看一看,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇三
烏丟丟的奇遇？誰(shuí)是烏丟丟呢,？大家一定想知道吧,！下面，請(qǐng)與我一起慢慢的在這個(gè)童話里遨游,。
烏丟丟曾經(jīng)是獨(dú)角大俠的一個(gè)腳丫,。布袋爺爺帶著它們常常給小朋友們演戲。因此,，它們變成了口袋村人見(jiàn)人愛(ài)的“獨(dú)腳大俠,。”
可是有一天,，布袋爺爺把獨(dú)腳大俠的小腳丫給弄丟了,。一個(gè)名叫珍兒的小姑娘把它撿走了。珍兒把小腳丫安在了洋娃娃上面,，把小腳丫變成了一個(gè)有一個(gè)愛(ài)心的人,。
但到了最后，小腳丫卻勇敢的把自己的腳給了珍兒,，使珍兒成為了一個(gè)不再殘疾的健康人,，而小腳丫卻沒(méi)有了生命。小腳丫的舍己為人的精神是多么值得我們的體會(huì)與學(xué)習(xí)??！
好啦！就介紹到這,，大家趕快看一看吧,！
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇四
寒假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書(shū)。這是一本優(yōu)秀的童話故事,，優(yōu)美之中透著些許憂傷,。
愛(ài)，讓烏丟丟的生命變得生活,。
愛(ài),，讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼變得深厚。
我最愛(ài)里面的句子是：“烏丟丟,，一條腳，一跳一跳,，就像飛,，你在前面飛，我在后面追……”我喜歡是因?yàn)樗w現(xiàn)出了烏丟丟的激情和活力,。
從本書(shū)我知道了要珍惜生命,，要有愛(ài)心。人的生命已經(jīng)結(jié)束,，但是他的精神永會(huì)讓人記住,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌,。愛(ài)是一種付出,，是一份牽掛，是一縷陽(yáng)光,，《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)中通篇閃爍著愛(ài)的光輝,，讓我如沐春風(fēng)，久久不能忘懷,。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫布袋爺爺在村子里耍木偶,，不小心丟下了一只小腳丫，被一個(gè)叫珍兒的殘疾姑娘發(fā)現(xiàn)了,，她非常有愛(ài)心,，時(shí)刻想著為家里一條腿的布娃娃安裝一條腿，于是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上,，變成了一個(gè)有生命的人,，給他起了一個(gè)名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺(jué)來(lái)到了詩(shī)人吟癡爺爺?shù)募?，在這里他認(rèn)識(shí)了詩(shī)簍子,、可可西姑娘等。有一天,，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了,，在路上，他們遇到了許多奇怪的事，雞蛋種在土里可以長(zhǎng)出雞蛋花,，在森林里可以看到蘑菇人,，雕像可以說(shuō)話……終于他們來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，聽(tīng)說(shuō)布袋爺爺就在這生活,，烏丟丟就連睡覺(jué)都難以入眠,，想早點(diǎn)見(jiàn)到這位給了自己生命的人?？墒钱?dāng)他們找到布袋爺爺?shù)募?，發(fā)現(xiàn)布袋爺爺已經(jīng)去世了，他們傷心欲絕,，痛哭流涕,。他們又去尋找珍兒，途中遇到了一場(chǎng)大火,，奪去了烏丟丟的性命,，只留下一只有生命的腳,，融入了珍兒的身體里,，使珍兒不再殘疾。
我為他們的愛(ài)深深地感動(dòng),，我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，為一個(gè)殘疾女孩付出了很多，直到丟掉了性命為止;也要向吟癡爺爺學(xué)習(xí),，不管有多困難，也要把烏丟丟送給珍兒,，因?yàn)檎鋬盒枰獮鮼G丟,。
我想起了語(yǔ)文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽(yáng)光變成生命的乳汁，奉獻(xiàn)給大樹(shù)”,。讓我們都像他們一樣,，用平凡生命的閃光,，把人間照亮。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇六
在寒假里,，我讀了《吶喊紅寶石》,、《昆蟲(chóng)記》、《雷蒙拉八歲》,、《烏丟丟的奇遇》,、《宇宙太空大百科》，其中我最喜歡的就是《烏丟丟的奇遇》了,。
這本童話書(shū)的作者是金波,。主要講了烏丟丟（它是個(gè)玩偶）和布袋老爺爺走丟后來(lái)到了珍兒（是個(gè)腳殘疾的小女孩）家和吟癡老先生家等奇遇。烏丟丟最早什么道理都不明白,，吟老先生告訴了它許多道理,。如：一個(gè)人要學(xué)會(huì)回報(bào)，要接受別人的愛(ài),，要學(xué)會(huì)感恩......它就有了愛(ài)心,。
于是，吟老先生陪烏丟丟一起去找給了它第一次生命的布袋老爺爺家和給了它第二個(gè)身體的珍兒家......
故事中的烏丟丟是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的孩子,，它在吟老先生的引導(dǎo)下變得很有愛(ài)心，珍兒的學(xué)校著火了,，烏丟丟為了救珍兒和那條狗再一次失去了身體,。吟老先生是一個(gè)同情孩子，理解孩子的人,；蝴蝶是個(gè)信守諾言的昆蟲(chóng),，因?yàn)樘煜逻@么大的雨，刮那么大的風(fēng),，它仍堅(jiān)持著要達(dá)到目的地去看薔薇,；蕓兒是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩；雕塑家是一個(gè)努力奮斗的人,；蘑菇人們個(gè)個(gè)都是善良的人.......我們要學(xué)習(xí)烏丟丟的愛(ài)心,；吟老先生的善解人意；蝴蝶的信守承諾,；蕓兒的天真無(wú)邪,；雕塑家的努力奮斗；蘑菇人的善良......
這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是烏丟丟,，它為了幫助珍兒的腳恢復(fù)起來(lái),，悄悄地用自己和珍兒融合在一起，讓珍兒的腳恢復(fù)了,，自己卻永遠(yuǎn)地走了,。
這本書(shū)告訴我們要珍惜生命的可貴，并懂得用愛(ài)滋養(yǎng)生命,，用愛(ài)回報(bào)生命......愛(ài)讓我們的生命變得更加鮮活,、有趣,，愛(ài)，也讓我們的友情變得神圣,！
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇七
作家曹文軒說(shuō)過(guò)：“每一本好書(shū),，都是黑暗中的一道亮光?！薄稙鮼G丟的奇遇》就是他極力推薦的一本好書(shū),。這是一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇童話，作者是金波爺爺,，小主人公是烏丟丟,，講述的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
烏丟丟原來(lái)是“獨(dú)腳大俠”的一只小腳丫,，布袋爺爺不慎遺失了它,，被一個(gè)叫珍兒的殘疾小姑娘撿去。珍兒想要把它還給布袋爺爺,，可惜心有余而力不足,，她沒(méi)有成功。之后,，珍兒把它帶回家,，安在了媽媽制作的布娃娃上，給予了它身軀與相貌,，變成了一個(gè)活生生的人,，并給它取了個(gè)名字——烏丟丟。從文中的描寫(xiě)可以感受到,，珍兒是多么喜歡烏丟丟的陪伴,，心里都充滿了歡樂(lè)！但不久后烏丟丟因?yàn)橄肽畈即鼱敔?，與珍兒不辭而別,，無(wú)意間闖入了吟癡詩(shī)人的家里。在這兒,，它認(rèn)識(shí)了一群朋友,。在他們?yōu)橐骼吓e行的晚會(huì)中，烏丟丟受到觸動(dòng),，真正體會(huì)到了快樂(lè),。
烏丟丟和吟老繼續(xù)去尋找珍兒。珍兒的學(xué)校突然著火了,，可是珍兒卻遲遲沒(méi)有出來(lái),。原來(lái)珍兒是去救一只小狗。情況危急,，烏丟丟個(gè)布娃娃,，身上都是布和棉花這些材料,，這些容易燃燒的物品，一燒可全沒(méi)了,?？伤鼛缀鯖](méi)有半點(diǎn)遲疑就沖了進(jìn)去。烏丟丟找到珍兒,，幫忙解開(kāi)小狗的繩子,，把珍兒推出去。珍兒得救了,，烏丟丟卻被大火吞沒(méi)了,。火災(zāi)過(guò)后它又成了一只蹦蹦跳跳的小腳丫,，仍然可以講話,。多么頑強(qiáng)的生命力啊,！
可當(dāng)它回到珍兒家中時(shí),，發(fā)現(xiàn)珍兒的腳越來(lái)越跛了。烏丟丟可以選擇視而不見(jiàn)的,，但它最終決定和珍兒那只殘缺的腳融為一體,。愛(ài)又創(chuàng)造了奇跡！珍兒終于可以正常地和小伙伴一起在陽(yáng)光下快樂(lè)地奔跑了,。雖然烏丟丟不見(jiàn)了，但它知恩圖報(bào)的精神永遠(yuǎn)留了下來(lái),，珍兒在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑時(shí),，烏丟丟肯定也會(huì)感到快樂(lè)的！
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),，做一個(gè)心存感激,，肯用愛(ài)去回報(bào)別人的好孩子！唯有愛(ài)能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,！
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇八
一個(gè)叫作珍兒的小女孩,，在看木偶戲時(shí)，撿到了一個(gè)小腳印,，她把小腳印帶回家,，安在一個(gè)娃娃身上，從此,，這個(gè)娃娃就有了生命,。有一天，烏丟丟想家了,，便和老詩(shī)人踏上了”尋家之旅“,。一路上,，他們將愛(ài)、快樂(lè)分享,，一起體會(huì)愛(ài)的快樂(lè),，讓人間充滿愛(ài)……但是，找到珍兒的時(shí)候,，學(xué)校突然著火了,。烏丟丟為了救人而葬身火海。但是,，愛(ài)還在烏丟丟心間,，所以，小腳印還活著,，愛(ài)還在人間,。
這就是金波的《烏丟丟的奇遇》。
生命的意義是愛(ài),，愛(ài)可以感化一切,，愛(ài)擁有無(wú)窮的力量，愛(ài)可以讓人做到自己希望做的事,。
愛(ài)又無(wú)處不在,。一位母親以超越世界冠軍的速度，接住從空中摔下來(lái)的孩子,；一位母親至死都還保護(hù)著嬰兒,；母燕為了保護(hù)小燕被車撞……無(wú)數(shù)幅感人的畫(huà)面曾在我們眼前浮過(guò)。
我也要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,，關(guān)心熱愛(ài)生命,，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，把愛(ài)傳遞,，讓我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的人間,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇九
“愛(ài)可以滋潤(rùn)我們的心靈；愛(ài)可以溫暖我們的童年,；愛(ài)可以遮住天空的烏云,；愛(ài)可以讓世界更美麗！
《烏丟丟的奇遇》是一部長(zhǎng)篇童話,，是由著名作家金波先生所創(chuàng)作,，講述的是一個(gè)愛(ài)的故事。
故事里的一名主人公——烏丟丟,，是我最喜歡的一個(gè)男孩兒,。他淘氣、善良,、懂得感恩,，從他救珍兒等情節(jié)看出他心地善良,。里面一位老人家——吟癡先生。他善良,、悲憫,、富有童心，正是他收留了烏丟丟,。從他們身上,，我感受到了一種高尚品質(zhì)——樂(lè)于助人！
讓我感觸最深的是：烏丟丟從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶,，變成了珍兒一條腿的一部分,。他經(jīng)歷了許多許多，擁有了一顆充滿感激與愛(ài)的心,，明白了生命的來(lái)之不易,。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，做個(gè)知恩圖報(bào)的人,。當(dāng)別人幫助自己時(shí),，要心存感激；當(dāng)自己有能力回報(bào)別人時(shí),，要盡己所能,。
愛(ài)，讓我們更加幸福,、快樂(lè),！
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十
媽媽為我買了一本新書(shū)，名叫《烏丟丟的奇遇》,，看完這本書(shū)后,，我學(xué)會(huì)了只要愿意幫助別人，自己就會(huì)很快樂(lè),。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是珍兒從林子的草叢里撿到了一只活蹦亂跳的`小腳丫，于是把它安在了一個(gè)娃娃的身上,，起名叫烏丟丟,，后來(lái)烏丟丟不辭而別的離開(kāi)了珍兒的家，來(lái)到了吟老家,，認(rèn)識(shí)了許多新朋友,，最后，烏丟丟回到了珍兒身邊,，沖進(jìn)火海就出了珍兒,，把自己僅有的一只小腳丫給了珍兒，把健康給了珍兒的媽媽,。
這本書(shū)中,，我最喜歡的人物是吟老先生了,，他經(jīng)常幫助他人，吟老為了幫助蕓兒種雞蛋花,，想出了各種辦法,，比如：澆水、唱歌,、讓母雞坐在埋雞蛋的土上來(lái)讓它發(fā)芽,。最后在吟老和烏丟丟的幫助下，蕓兒開(kāi)心不已,，是啊,，幫助別人，自己會(huì)收獲到喜悅,。
在生活中,，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人，在家里,，我常常幫媽媽掃地,，心想，父母天天為我做飯,，洗衣……好辛苦呀,。
記得有一次，我正在學(xué)校的二樓看書(shū),，一會(huì)兒,，打鈴了，只見(jiàn)其它同學(xué)都把書(shū)一扔就回了班里,，我和楊茹嘉看到這一幕,，便去把書(shū)都整齊的放在書(shū)架上，看著整齊的書(shū)架,，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心,，我們開(kāi)開(kāi)心心的回班了。
是啊,，正如人們所說(shuō)：最美的是一顆愿意幫助別人的新,，最快樂(lè)的事一件幫助別人的事。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十一
真所謂海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,，人人都有自己的朋友。而我這位“朋友”很特殊,，它就是一金波寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》,，這本書(shū)講述的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
主人公烏丟丟，是布袋爺爺丟失的一只小腳丫,，善良的珍兒給了他腦袋,、身子、和手,，才使他變成了一個(gè)完整的”人”,。可年幼無(wú)知的它卻不辭而別,！它要去找爺爺了,。
一天天的奇遺，烏會(huì)丟深刻的體會(huì)到了做人是多么多么的幸福,，這種幸福來(lái)自內(nèi)心的豐富,。為了讓自已更完美，它最后犧牲了自己變成了珍兒的一只健康的腳,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十二
讀了金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事,，我深深地被感動(dòng)了。
主人公烏丟丟是一個(gè)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)而獲得生命的木偶,。他懂得了珍惜生命的可貴,，懂得用愛(ài)回報(bào)生命。
烏丟丟原來(lái)是布袋爺爺小木偶的一只小腳丫,，一不小心被老爺爺弄丟了,，正巧被跛腳的小女孩珍兒撿到了，并把它裝在了自己的丑娃身上,，可是趁珍兒一家不注意時(shí),，烏丟丟偷偷地溜進(jìn)了詩(shī)人吟癡先生的家。吟老知道她的情況后,，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆?，一路上他們?jīng)歷了一連串的故事。
剛開(kāi)始時(shí)我并不喜歡烏丟丟,，我覺(jué)得他有點(diǎn)自私,，不照顧別人的感受。特別是對(duì)珍兒,，珍兒把它照顧的無(wú)微不至,，而他卻為了自己的想法，自己的愛(ài)好,，跟珍兒連招呼都沒(méi)打，就獨(dú)自上路尋找夢(mèng)想,。但是當(dāng)我讀到最后的時(shí)候,，我對(duì)烏丟丟的印象發(fā)生了很大的變化。當(dāng)時(shí)學(xué)?；鸸鉀_天,，到處都充滿了危險(xiǎn),，烏丟丟得知珍兒還在火海之中時(shí)，便不顧一切跳入火海去救珍兒,，因此獻(xiàn)出了自己弱小的生命,。
這一刻，我被烏丟丟的愛(ài)深深的感動(dòng)了,。烏丟丟是一個(gè)只有左腳的木頭人,，但他卻用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了生命,。
而我們生活在像蜜一樣甜的日子里,，更應(yīng)該用熱忱、真誠(chéng)去愛(ài)別人,，愛(ài)集體,，平時(shí)不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)掙得面紅耳赤，也不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮,，我們要用所有的愛(ài)去滋潤(rùn)生命,，這樣生命才會(huì)變得更加豐富多彩。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十三
我讀了金波的獲獎(jiǎng)作品——《烏丟丟的奇遇》,。
吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊,。那天，珍兒的學(xué)校著火了,。烏丟丟就跑到學(xué)校里救出了珍兒,，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫,。他知道珍兒的腳跛得很厲害,，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳,。但是,，小腳丫卻永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了。
因?yàn)槭莿e人給予了烏丟丟的生命,，烏丟丟要報(bào)答珍兒,。這是愛(ài)，讓我們能獻(xiàn)出生命,，報(bào)答感恩過(guò)我們的人,。這還是一種緣分！如果烏丟丟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多奇遇,，沒(méi)有碰到吟癡先生,，那烏丟丟也就不會(huì)成為一個(gè)完整的烏丟丟，就沒(méi)有今天那個(gè)勇敢的烏丟丟和那個(gè)小腳丫。我喜歡烏丟丟,，更喜歡小腳丫,，因?yàn)樾∧_丫讓我懂得了愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造生命,。
讓我們像烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報(bào)他人吧,，世界將因此變得更加美好！只有你對(duì)別人好,，被人才會(huì)丟你好,。正式所謂的人人為我，我為人人,。烏丟丟懂得用愛(ài)回報(bào)生命,。“愛(ài)”讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,；“愛(ài)”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣,。看了烏丟丟的行為,，我懂得了：人世間要充滿愛(ài),。烏丟丟感動(dòng)我的地方是他對(duì)別人的感激。感激讓他用生命報(bào)答了珍兒,。
烏丟丟雖然失去了生命,，但是，他是快樂(lè)的,。幫助別人是快樂(lè)的,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十四
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟,，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的烏丟丟奇遇記讀后感,，歡迎大家分享,。
暑假里，我讀了金波爺爺寫(xiě)的童話故事：《烏丟丟奇遇記》,。這本書(shū)講的是：一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?，發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟,，而且還給了烏丟丟腦袋,、身子和手，使它成為一個(gè)真正的“人”,。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來(lái)了快樂(lè),。日子一天天的過(guò)去了，烏丟丟很想念布袋爺爺,，于是,，他不辭而別,。
在無(wú)意中,，他闖進(jìn)了吟癡老的家中,。在這里,，他認(rèn)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友――詩(shī)簍子,、木頭娃娃、小泥猴,、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著,，感受著他的.氣息和靈感從而獲得了生命,，在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,，烏丟丟才真正體會(huì)到了生活的快樂(lè),。
于是，他又開(kāi)始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,。在途中,，他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得,，對(duì)自己所愛(ài)的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊，不管有多么的艱難,；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花的……這種種的經(jīng)歷，讓烏丟丟深深的感受到了作為一個(gè)“人”是多么的幸福,。
布袋爺爺給了他生命,，珍兒給了他血肉，吟癡老給了他智慧,。最后，烏丟丟聽(tīng)說(shuō)珍兒的學(xué)校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友,，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,，但仍然是一只有生命,、有智慧的小腳丫,。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體,，使她離開(kāi)拐杖,，之后珍兒的腳不再跛了,。
讀完這本書(shū),，我也同樣感受到了生命的可貴,，因?yàn)橛袗?ài)生命才變得豐富多彩,！我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒,，讓生活變得更加快樂(lè)美好,！
