寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,,不能脫離原文任意發(fā)揮,,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇一
暑假里,,我讀了一本由兒童作家金波寫的一部童話集,書名叫作《烏丟丟的奇遇》,。
書中講述的是:烏丟丟是布袋爺爺?shù)男∧九肌蔼?dú)腳大俠”丟失的一只小腳丫,,他被一個(gè)跛足的小女孩珍兒撿到。之后他來(lái)到了珍兒的家,,得到了一個(gè)身體,。不久之后,他不辭而別闖進(jìn)了吟癡老人的家中,。在吟癡老人的家,,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——一詩(shī)簍子、木頭娃娃,、小泥猴,、鬃人、不倒翁……在他們?yōu)橐靼V老人舉行“重返童年”的晚會(huì)中,,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè),,是因?yàn)橛袗鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂(lè)。于是,,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程,。在遠(yuǎn)行途中,烏丟丟碰到了逆風(fēng)的蝴蝶,,他讓烏丟丟懂得對(duì)自己所愛的人,,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻,;遇到了種雞蛋的蕓兒,,讓他相信只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽,、開花……在一場(chǎng)火災(zāi)中,,珍兒為救一只小狗被大火包圍,烏丟丟奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)去救她,,珍兒獲救了,,烏丟丟卻沒能出來(lái)……烏丟丟將自己變成了珍兒的一只健康的腳,,他的生命獲得了新生。
這本書是讓我最感動(dòng)的一本,。書中有兩個(gè)主人公,,他們分別是烏丟丟和吟癡老人,烏丟丟是一個(gè)淘氣、善良、卻最懂得用愛回報(bào)別人的“小腳丫”,。吟癡老人是一個(gè)親切、善良,、喜歡寫詩(shī),、富有童心的老詩(shī)人。
愛讓生命變得完整,,讓生活更加鮮活,、有趣、美好,。我們要懂得幫助別人,,用愛回報(bào)愛。
愛,,是清晨的陽(yáng)光拂面,,輕而柔;愛,,是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀,;愛,,是我們身邊最美的風(fēng)景,因?yàn)樗怯篮愕?、光彩的,。人間處處有愛,無(wú)論是平凡的愛,,還是傳大的愛,,它們都是無(wú)私的愛。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇二
烏丟丟是一只小腳丫,,一只有生命的小腳丫,。它原本是布袋爺爺木偶的一只腳,是布袋爺爺給了它生命,,珍兒給了它血肉,,吟癡爺爺先給了它智慧。
有一天,,烏丟丟讓老先生帶他去看布袋爺爺和珍兒,,開始了一路的奇遇……當(dāng)他們找到布袋爺爺時(shí),他已經(jīng)因生了大病,,死了,!不久也找到了珍兒,,是因?yàn)閷W(xué)校著火了才找到了。
那時(shí),,珍兒在火海中,,烏丟丟為了救珍兒被火給燒了只剩一只腳,最后和珍兒的腳融為一體,,珍兒就像吃了仙丹神藥一樣,,快速康復(fù)了。我覺得烏丟丟是一種用愛來(lái)回報(bào)別人的人,,它珍惜生命的可貴,,便懂得用愛來(lái)回報(bào)生命。
在我們身邊,,也有許多像烏丟丟這樣有愛心的人,。比如我的父母,他們每天都無(wú)微不至的`關(guān)心我,,給了我全部的愛,;再比如老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,,傳遞給我們無(wú)數(shù)的知識(shí),,讓我們變得更博學(xué)多才。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),,做一個(gè)懂得愛,,懂得感恩與回報(bào)的人;做一個(gè)愛自己,,愛他人的人,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇三
那天日落時(shí)分,我懷著一顆誠(chéng)摯的心翻開了被夕陽(yáng)映照著《烏丟丟的奇遇》,。
蝴蝶為了那枝為他擋雨的薔薇而逆著強(qiáng)大的狂風(fēng)飛翔,。他一定要趕到薔薇那里,陪伴著她,。曾經(jīng),,我疑慮過(guò)是什么令他如此堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定與執(zhí)著,?讀著讀著,,我明白了,是那個(gè)叫“信念”的東西,。一個(gè)人凡是有了信念,,有了他奮斗的目標(biāo),他會(huì)不顧一切地去努力做到,。
生命的意義過(guò)去只是活下來(lái),,而如今卻懂得了用生命換來(lái)幸福,。有一個(gè)總所周知的故事道:一個(gè)漁民,和老婆孩子幸福地生活在一起,,每天早上出海打魚,,下午睡個(gè)好覺起來(lái)跟孩子在海灘上玩小球,晚上弄點(diǎn)兒沙丁魚,、海草或海帶隨便一吃,,晚上和孩子們一塊兒看看書。一天他陪孩子看夕陽(yáng),,遇見一個(gè)胖商人,,那人說(shuō)到:“你可以多買些漁船,到城里賺很多錢,,燃后到老了可以享受安樂(lè)的生活,。”漁民看著他,,不解地問(wèn):“我現(xiàn)在不就是這樣的嗎,?”
故事中的商人并未道出幸福的真諦,為自己的目標(biāo)奮斗,,才算是活好了這一條命,。
過(guò)去,我幼稚,,不明蝴蝶拼死去見薔薇為的是什么,。我的熱淚涌下,現(xiàn)在,,我明白了,那是一條串在薔薇與蝴蝶之間的諾言之鏈,,他要回報(bào)她,,拼死去回報(bào)她,回報(bào)她挽救的一條寶貴的生命,?!爸Z言”是一支美麗的箭,將人與人之間的心靈串起來(lái),,它是一根永不潰爛的箭,,使一個(gè)人學(xué)會(huì)了報(bào)答,另一個(gè)人學(xué)會(huì)了牽掛,。
那一年,,她為他遮風(fēng)擋雨,這一天,,他為她堅(jiān)定地逆風(fēng)飛翔……,。
于是,,下一刻,他的靈魂飛到了她的身旁,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇四
烏丟丟是一只小腳丫,,一只有生命的小腳丫。它原本是布袋爺爺木偶的一只腳,,是布袋爺爺給了它生命,,珍兒給了它血肉,吟癡爺爺先給了它智慧,。
有一天,,烏丟丟讓老先生帶他去看布袋爺爺和珍兒,開始了一路的奇遇……當(dāng)他們找到布袋爺爺時(shí),,他已經(jīng)因生了大病,,死了!不久也找到了珍兒,,是因?yàn)閷W(xué)校著火了才找到了,。
那時(shí),珍兒在火海中,,烏丟丟為了救珍兒被火給燒了只剩一只腳,,最后和珍兒的腳融為一體,珍兒就像吃了仙丹神藥一樣,,快速康復(fù)了,。我覺得烏丟丟是一種用愛來(lái)回報(bào)別人的人,它珍惜生命的可貴,,便懂得用愛來(lái)回報(bào)生命,。
在我們身邊,也有許多像烏丟丟這樣有愛心的人,。比如我的父母,,他們每天都無(wú)微不至的關(guān)心我,給了我全部的愛,;再比如老師們,,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳遞給我們無(wú)數(shù)的知識(shí),,讓我們變得更博學(xué)多才,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇五
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后,我感受到了濃濃的愛,。這本書讓我懂得了別人給予你愛,,你也要懂得回報(bào)的道理。這本書講的是一個(gè)優(yōu)美又憂傷的故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,,他珍惜生命的可貴,,并懂得用愛去滋養(yǎng)生命。烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣,。愛,也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友誼更加神圣,。
文章的最后一篇最能讓人細(xì)細(xì)品味,。烏丟丟為了報(bào)答珍兒給予它身體的恩情,不顧生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海去救珍兒,。終于,,珍兒被成功地救了出來(lái),可烏丟丟的身體卻化成了灰燼,,又回到了從前那個(gè)小腳丫,。回家的路上,,珍兒的腿跛了,,一連摔倒了好幾次,而且珍兒的媽媽病情也更加嚴(yán)重了,,躺在床上連坐也坐不起來(lái),。
看到這副場(chǎng)景,烏丟丟心如刀絞,。最后,,它獻(xiàn)出了自己的生命,讓珍兒成為了一個(gè)健康的小孩,。烏丟丟為了讓珍兒變健康,,犧牲了自己的生命,這才是真真實(shí)實(shí)的愛,,這是多么無(wú)私的愛,,這是愛的真諦。
不僅在童話世界里,,在生活中這種愛也無(wú)處不在。比如父母的愛,,父母給予我們生命,,呵護(hù)我們成長(zhǎng),鼓勵(lì)我們求知,,教育我們做人,,還無(wú)微不至地關(guān)照我們,這些都是無(wú)比偉大的愛,。所以我們要像烏丟丟一樣報(bào)答所有愛你的人,。
人生的財(cái)富是什么,?生命的意義是什么?是愛,。童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴我們:有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活美麗和不朽的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇六
烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫,,是珍兒給了他腦袋,、身子、手,,才使他成了一個(gè)完整的“人”,。作為一個(gè)完整的“人”存在,他從來(lái)沒有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和悲傷,,他的不辭而別,,只能說(shuō)明他的年幼無(wú)知,他不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來(lái)什么樣的痛苦,。
無(wú)意中,,他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——“詩(shī)簍子”,、木頭娃娃、小泥猴,、鬃人,、不倒翁……他們因陪伴吟老過(guò)日子,感受著他的氣息和靈感而獲得了生命,,在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會(huì)中,,烏丟丟才真正體會(huì)到了快樂(lè),因了愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的.快樂(lè),。
于是,,他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人,,應(yīng)該靠自己的力量來(lái)到她身邊,,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,,讓他相信,,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷,,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,,這幸福來(lái)自于內(nèi)心的豐富。
為了讓自己更完美,,他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳,。“布袋爺爺給了他生命,,珍兒給了他血肉,,吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳,,但他是有生命的,、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中,?!睘鮼G丟因?yàn)楸粣鄱@得了生命,更懂得用愛去回報(bào)而使生命美麗,。
愛,,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣,!
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇七
《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫給小朋友的一個(gè)關(guān)于愛的童話故事,,故事的主人公叫烏丟丟,他是一個(gè)“布袋爺爺”演木偶戲的小木偶,,他只有一只腳,,所以人們又叫他“獨(dú)腳大俠”
一次,布袋爺爺演完木偶戲后不小心把烏丟丟的獨(dú)腳丟失了,,被一個(gè)叫珍兒的殘疾女孩撿到了,,珍兒幫他做了一個(gè)身體,給了他第二次生命,。
后來(lái),,烏丟丟不辭而別,跳上了一輛裝棉花的大卡車,,來(lái)到了吟癡老詩(shī)人的家,,并結(jié)交了許多好朋友,吟癡詩(shī)人不僅給了他親情,,更給了他一顆愛心,,并幫助他去尋找“布袋爺爺”和“珍兒”,最后烏丟丟他們一路上經(jīng)歷了種種美好的奇遇,,終于用自己的'愛心從烈火中救出了珍兒,并把他的一只腳給了珍兒。
讀到故事的最后,,我深深的被烏丟丟地舉動(dòng)所感染了,,“他因?yàn)楸粣鄱@得生命,更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)而使生命美麗,?!边@句話說(shuō)得太好了。
雖然烏丟丟最后死了,,但他永遠(yuǎn)活在我們心里,!
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇八
這是一本憂傷而又優(yōu)美的書。里面講了烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,,他珍惜生命的可貴,,并懂得用愛去滋養(yǎng)生命,用愛去回報(bào)生命……是愛,,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活,、有趣;愛,也讓烏丟丟和吟癡老詩(shī)人的友情變得更加神圣,。
在每一章的題目下面,,都會(huì)有許多精彩的詩(shī)。而且在每一章的內(nèi)容里面,,也有一些很好的詩(shī)句,,其中,最讓我印象深刻的詩(shī)句是:“我們接受著別人的愛,,更不該忘記用愛來(lái)回報(bào),,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳”,。這句話給了我很大的啟發(fā),,讓我知道了:“我們要懂得用自己寬容的愛來(lái)回報(bào)給予你愛的人?!?/p>
看完了這本書,,我把書翻到了封底,看見金波爺爺(作者)寫了這樣的幾句話:
“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛,。
我想用童話中吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你:
有愛滋養(yǎng)的生命,,才是鮮活、美麗和不朽的生命,?!?/p>
這句話深深地印在了我的腦海里,我相信,,我一定不會(huì)忘記,,因?yàn)?,這將是我以后走向人生第一步的鑰匙。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇九
烏丟丟是布袋老人的木偶,,也是獨(dú)腳大俠丟失的唯一一只小腳丫,,跛腳小女孩珍兒的媽媽給它縫上了身子、腦袋,、手,。后來(lái)年幼無(wú)知的烏丟丟不辭而別來(lái)到詩(shī)人吟癡老人的家,珍兒十分傷心,。老人勸烏丟丟去找珍兒和布袋老人,。
一路上,他不斷被一些人堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),。最終,,他和吟癡老人一起進(jìn)入布袋老人的家鄉(xiāng),卻得知布袋老人已死去幾個(gè)月的噩耗,。他們趕到珍兒的學(xué)校時(shí),,學(xué)校起了大火,珍兒為救一只看門大狗被困在里面,,烏丟丟毫不猶豫地沖進(jìn)火海,,兩人在大火的包圍中重逢了。
烏丟丟護(hù)送珍兒和大狗安全逃離火場(chǎng),,他自己卻燒得只剩下那只小腳丫,,那一刻小腳丫選擇與珍兒的那只跛腳融為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了,,但曾經(jīng)的獨(dú)腳大俠烏丟丟卻永遠(yuǎn)消失了,。
這本書令我深有體會(huì):愛,烏丟丟與珍兒之間的愛,,令吟癡老人想起小時(shí)候的朋友——小魔女可人,。那種愛讓烏丟丟為了珍兒愿意付出一切。愛,,讓人感受到許多美好的情感,。它寄托著人與人之間永遠(yuǎn)不泯的友情,永遠(yuǎn)不滅的信念,?;蛟S,愛會(huì)像胡楊吧,。為別人付出甚多,,要求別人的甚少,在極度惡劣的環(huán)境中仍為別人默默奉獻(xiàn),?;蛟S,,愛會(huì)像一支蠟燭吧。甘愿為了給自己愛的人光明,,讓自己化作一灘蠟灰,。
能為別人無(wú)私奉獻(xiàn)而又百折不撓,并且盡全力保護(hù)別人,,這是最單純的愛。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十
假期里老師給我們推薦了一本書,,書名叫《烏丟丟的奇遇》,。它是著名作家、詩(shī)人金波寫的,。第一次拿到這本書時(shí)我并不喜歡它,,這本書既沒有好看的封面,也沒有吸引人的書名,,漸漸的把它遺忘了,。我在一次無(wú)意間翻開了它,第一眼看到了第一章開頭的詩(shī)歌,,那是多么美妙?。∥医酉氯タ?,過(guò)了大約兩小時(shí),,我看完了,才意識(shí)到這是一本好書,。
故事的內(nèi)容是這樣的:口袋村有一位耍木偶戲的老爺爺,,有一次不小心把小木偶“獨(dú)腳大俠”的一只腳給弄丟了,沒有了腳那小木偶不就成了“無(wú)腳大俠”了嗎,?因此老爺爺一病不起,。誰(shuí)知被殘疾小女孩珍兒撿到了,她想還給老爺爺卻沒找到他,,珍兒只好把它安在她的娃娃上,,還給它取了個(gè)名字烏丟丟。不久后烏丟丟不辭而別,,誤打誤撞來(lái)到了吟癡老詩(shī)人家,。
在老詩(shī)人家中它認(rèn)識(shí)了聲音沙啞的詩(shī)蔞子、美麗的套娃姐妹,、愛看書的`樟木老頭,、樣子奇特的人祖猴、可愛的泥泥狗,、英姿颯爽的鬃人,、獨(dú)一無(wú)二的陀螺,、惹人發(fā)笑的不倒翁和七嘴八舌的蝌蚪人,它們給烏丟丟和老詩(shī)人開了一次重返童年晚會(huì),,是因?yàn)槔显?shī)人準(zhǔn)備陪烏丟丟回口袋村尋找布袋爺爺和珍兒,。
烏丟丟和老詩(shī)人來(lái)到了口袋村,可是老爺爺已經(jīng)生病去世了,,他們非常傷心,。第二天,烏丟丟和老詩(shī)人去找珍兒,,但珍兒所在的學(xué)校著火了,,珍兒為了救小狗沖進(jìn)火海里,烏丟丟為了救珍兒也沖進(jìn)了火海,,兩個(gè)善良的人在大火中重逢了,。最終,烏丟丟的身體也燒壞了,,只剩下了一只小腳丫,,它看見珍兒的腳跛得更厲害了,就把自己和珍兒的腳融合了,。
這讓我知道了生命的存在,,形式并不重要,無(wú)論是“獨(dú)腳大俠”,,還是“烏丟丟”,,甚至是失去了軀體的“小腳丫”,他都因?yàn)楸粣鄱@得了生命,,更因?yàn)橛脨廴セ貓?bào)而使生命美麗,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十一
生命的意義是什么?讀完《烏丟丟的奇遇》,,我終于知道了答案,,那就是:愛。
讀了這本書,,我受益匪淺,。我明白了:愛,會(huì)讓世界更美好,!我們要學(xué)會(huì)用愛滋養(yǎng)生命,,讓生命更加有意義,讓生命充滿愛,。
生活中處處都有著愛,。還記得汶川大地震嗎?多少人失去了生命,。全國(guó)人民你一角,,我一元,,為了幸存者的生活,為了災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建出一份力,。還有不少好心人,,為了傷者的性命無(wú)償獻(xiàn)血;救災(zāi)人員幾天幾夜不合眼,、不吃飯,,都是為了多發(fā)現(xiàn)一名幸存者,多搶救一名傷者……全國(guó)人民手拉手,,匯成了一條愛的長(zhǎng)河,,感動(dòng)了世界!
還有許多需要通過(guò)器官移植才能生存下去的人,。每時(shí)每刻,都會(huì)有人挺身而出,,自愿捐出自身的器官去幫助這些急需幫助的人,。這也是愛!
再想一想自己,,父母每天無(wú)微不至地照顧,,每天上學(xué)前的那一句叮囑,放學(xué)回到家那一碗碗熱騰騰的飯菜,,考試后的一句句鼓勵(lì),,自己生病時(shí)父母那焦慮的眼神……這都是父母給予我們的深深的愛呀!
世界上還充滿著許多愛:同學(xué)之間深厚的友情,,老師的關(guān)心,,各種各樣的親情……這都是愛。
同學(xué)們,,讓我們用愛來(lái)滋養(yǎng)我們的生命,,讓生命更加鮮活,讓世界充滿愛,!
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十二
《烏丟丟的奇遇》,,一個(gè)憂傷的童話,一個(gè)愛的童話,。里面有一個(gè)充滿愛心的殘疾小女孩叫珍兒,,一個(gè)演戲的布袋爺爺。布袋爺爺在一次表演中丟了獨(dú)腳大俠唯一的一只小腳丫,,珍兒把它撿了起來(lái),,認(rèn)為小腳丫應(yīng)該歸還于布袋爺爺,于是她不顧黑暗拄著拐杖朝著布袋爺爺離開的方向趕去,,找了一家客店又一家客店總是找不到,,這才決定把小腳丫帶回家中,。
烏丟丟有一天不辭而別,誤打誤撞來(lái)到了吟癡老詩(shī)人的家,。在吟癡詩(shī)人的家里學(xué)到了不少知識(shí):
我所愛的每一個(gè)人都是親人,,要學(xué)會(huì)用愛來(lái)包容大家。
學(xué)了這些知識(shí),,烏丟丟突然冒出了一個(gè)奇怪的想法:我要去找珍兒,。吟老聽了連連叫好,第二天早上他們就出發(fā)了,,她們找呀找找不到,,后來(lái)遇見一只蝴蝶,一次他在雨中差點(diǎn)失去了生命,,是一朵薔薇花救了它,,今年薔薇花只為了蝴蝶開放,蝴蝶無(wú)論受多大的苦也要跟薔薇花約會(huì)但最后它被一陣大風(fēng)卷進(jìn)了池塘里,,就在這時(shí)天晴了風(fēng)息了,,遠(yuǎn)處的池塘里飄著蝴蝶的靈魂,它去找薔薇花了,。經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)的小鎮(zhèn),,他們終于找到了珍兒的學(xué)校,烏丟丟不顧一切沖進(jìn)學(xué)校的大火中去救珍兒,,珍兒救出來(lái)了,,可她的身體卻燒成了灰燼,只露出了一只小腳丫,。小腳丫回到了珍兒的家里,,看到珍兒的腳更跛了,她媽媽的身體也更虛弱了,。于是小腳丫就把自己貼近珍兒那只跛了的腳上,,犧牲了自己奉獻(xiàn)給了珍兒,珍兒的腳好了,。
看——一個(gè)充滿愛的故事感動(dòng)了我的心,,平時(shí)人家給我一樣?xùn)|西或者為我做了一些什么,我只知道說(shuō)一聲謝謝,,讀了這篇故事以后,,我知道了不光說(shuō)謝謝,還要用愛來(lái)回報(bào)別人,。
老師傳授給我們知識(shí),,讓我們懂得怎樣做人,使我們長(zhǎng)大成才,嘔心瀝血為我們付出了許多,,就像課文上說(shuō)的哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血,,哪項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞一樣。我們要好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,!
父母給了我們生命,,讓我們衣食不缺,為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,無(wú)私的付出和關(guān)愛,,我們要珍惜父母給予的并用愛來(lái)回報(bào)父母。
看了這本書,,讓我懂得了什么是愛,,我覺得烏丟丟沒有死,她的生命和珍兒的生命融合在一起,,他告訴我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)更要回報(bào)愛,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十三
有一本書讓我懂得了什么是“愛”,這本書就叫《烏丟丟的奇遇》,。這本長(zhǎng)篇童話是金波兒童文學(xué)精品系列里的其中一本,,這本長(zhǎng)篇小說(shuō)是一個(gè)優(yōu)美憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)快樂(lè)而獲得了生命,,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,,用愛回報(bào)生命……愛,,讓烏丟丟的生命變的更加鮮活、有趣,;愛,,也讓烏丟丟和老詩(shī)人的友情變得神圣。
這部小說(shuō)主要是通過(guò)烏丟丟和呤老在尋找布袋爺爺和珍兒的路上看到了許多事,,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界里還有許多懂得愛回報(bào)愛的動(dòng)物,、人和植物。
其中讓我印象最深的一個(gè)故事是“逆風(fēng)的蝶”這個(gè),,這個(gè)故事講的是一陣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候,,他們看到一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶,于是就問(wèn)他為什么要逆風(fēng)飛行,,更何況風(fēng)還那么大呢,?蝴蝶說(shuō),在一個(gè)鮮花盛開的地方有一朵薔薇,,上一年的今天她為自己擋過(guò)雨,,才保住了自己的生命,因此今年的今天她只為他盛開,不然她就會(huì)凋謝了,。
蝴蝶還說(shuō)自己不能讓她失望,,雖然他自己知道很危險(xiǎn),并且可能會(huì)失去生命,,但就算他死了,,他的靈魂也會(huì)去找她,并向她道謝,!
讀完這本書,,我懂得了一個(gè)道理:只有懂得愛、回報(bào)愛,,才能交上更多的朋友,!
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十四
最近,我正在讀《烏丟丟的奇遇》這本書,,它是一個(gè)美麗而令人感到悲感的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶,,他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”,。有一次,,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟那只唯一的腳遺失在火神廟前的廣場(chǎng)上,。
珍兒是個(gè)很有愛心的殘疾小女孩,。在布袋爺爺演木偶戲的時(shí)候,其他小朋友只圖自己看得開心,,看完了就自顧自地回家了,,根本沒有留意被布袋老爺爺不小心遺失在廣場(chǎng)上的小腳丫。是珍兒發(fā)現(xiàn)了他,,并在幫助他尋找布袋老爺爺沒找到的情況下,,收留了那只可憐的小腳丫,并給了他一個(gè)身體,。
烏丟丟從珍兒家溜出來(lái)以后,,來(lái)到了詩(shī)人吟癡先生的家里。在吟老家的那段時(shí)間他懂得了不少道理,,長(zhǎng)了不少智慧,,會(huì)做了不少詩(shī),成了一個(gè)受大家歡迎的小詩(shī)人,。并在吟老的教育幫助下,,喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,,把自己唯一的一只腳給了珍兒,。
多么感人的故事?。∑綍r(shí),,別人幫了我,,我只是說(shuō)一聲“謝謝!”就算了事了,。當(dāng)別人需要幫助時(shí),,我大多時(shí)候都不會(huì)主動(dòng)去幫助,心里總是想:有這么多人,,反正別人會(huì)去幫助,,我不用去幫助也沒關(guān)系。珍兒幫了烏丟丟一把,,烏丟丟為了感謝珍兒,,他不惜犧牲自己!
相比較之下,,我是多么慚愧,!如果大家也都像我這么想的,那誰(shuí)還會(huì)去主動(dòng)地幫助別人呢,?那怎么可能有《烏丟丟的奇遇》這樣優(yōu)美的童話故事呢,?我們要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí),要做個(gè)有恩就抱的好孩子,,不能忘恩負(fù)義,!
愛,是溫暖的,。人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛,。我想用童話中吟癡詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活,、美麗和不朽的生命。愛,,會(huì)使人的生命變得更加鮮活,、有趣!愛,,會(huì)使人的友情變得神圣,。我們要懂得用愛來(lái)滋養(yǎng)生命,用愛來(lái)回報(bào)生命,,并且珍惜自己的生命,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十五
《烏丟丟的奇遇》講的是:烏丟丟和布袋爺爺去演《獨(dú)腳大俠》,布袋爺爺要走了,,小腳丫卻偷偷留在那里,。一個(gè)叫珍兒的女孩收留了他,并給了他身軀。但在一天晚上,,他卻偷偷的溜走了,。
但自從踏上尋找布袋爺爺和珍兒的路,他們的生活就更加豐富多彩了,。
有一天下著大雨,,烏丟丟和吟老正忙著趕路,一只蝴蝶正逆風(fēng)飛行,,它不畏狂風(fēng)暴雨,,去與花兒相會(huì)。但畢竟弱不禁風(fēng),,被卷進(jìn)了河里,。
最讓我感動(dòng)的是:烏丟丟給珍兒一只腳,無(wú)私的奉獻(xiàn)了自己,。這是正常人難以做出的決定?。∥覀兌家蛩鼘W(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十六
暑假里,,我讀了金波爺爺寫的童話故事:《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是:一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜?,發(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫,,給它取名叫烏丟丟,而且還給了烏丟丟腦袋,、身子和手,,使它成為一個(gè)真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細(xì)心地照顧著烏丟丟,,而烏丟丟也給珍兒的生活帶來(lái)了快樂(lè),。日子一天天的過(guò)去了,烏丟丟很想念布袋爺爺,,于是,,他不辭而別。
在無(wú)意中,,他闖進(jìn)了吟癡老的家中,。在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友——詩(shī)簍子,、木頭娃娃,、小泥猴、不倒翁等,。他們和吟癡老一起生活著,,感受著他的氣息和靈感從而獲得了生命,,在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會(huì)中,烏丟丟才真正體會(huì)到了生活的快樂(lè),。
于是,,他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中,,他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶,,他讓烏丟丟懂得,對(duì)自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊,,不管有多么的艱難,;種雞蛋的蕓兒,讓他相信,,只要有信心,,理想的種子就一定會(huì)發(fā)芽、開花的……這種種的經(jīng)歷,,讓烏丟丟深深的感受到了作為一個(gè)“人”是多么的幸福,。
布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,,吟癡老給了他智慧,。最后,烏丟丟聽說(shuō)珍兒的學(xué)校著火了就去救火,,救出了珍兒和他的朋友,,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命,、有智慧的小腳丫,。烏丟丟決定把自己融進(jìn)珍兒的身體,使她離開拐杖,,之后珍兒的腳不再跛了,。
讀完這本書,我也同樣感受到了生命的可貴,,因?yàn)橛袗凵抛兊秘S富多彩,!我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒,讓生活變得更加快樂(lè)美好,!
烏丟丟的奇遇讀后感以內(nèi)篇十七
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后,我深有感觸,,這是一個(gè)美麗而又憂傷的童話故事,,它告訴我們要懂得珍惜生命,用愛回報(bào)愛,。
烏丟丟是一個(gè)淘氣,、善良,,并最終懂得用愛回報(bào)生命的人。在他的心間生長(zhǎng)了一朵花,,花的名字叫“愛”,,它是滋養(yǎng)生命的沃土,它讓生命美麗不朽,。
從他身上,,我懂得了愛讓生命變得完整,讓生活更加有趣,、鮮活,、美好;懂得了我們?cè)诮邮軇e人的愛的同時(shí),,更不應(yīng)該忘記用愛去回報(bào),,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳努力前行,。
烏丟丟是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子,,讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報(bào)生命,,讓我們的人生更有意義,,讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖,!