無論是個人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇一

二,、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三,、主辦部門：院文學(xué)社

四,、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)

六,、活動內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福

2,、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇二

感恩教師節(jié)日快樂

培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師,、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣,，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩,。

1,、電子標(biāo)語，“感恩教師,，您辛苦了,。祝老師節(jié)日快樂!”

2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話,。

六(2)班學(xué)生代表,，周二晨會時間

3、給老師獻(xiàn)花六(2),、六(4)班負(fù)責(zé)

4,、全校活動一：

選擇以下一種形式,，表達(dá)對教師的感恩之情,。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票,。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名,。以便“送信使者”將信送到老師手中。

(1),、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師,，我最想對您說，說出你最想對老師說的話,。

(2),、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師,。

周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置六個信箱,，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止,。中午1：00開始,，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。

特別說明,，學(xué)生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小,。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫，紙張不要過大,。

提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動,。利用中秋假期在家完成。

5,、全?；顒佣?/p>

各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會,，并做好記錄,。

說明：一年級周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵,。

教師節(jié)感恩活動策劃案匯總大全

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇三

活動目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,，初步了解老師的工作,。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),，和老師抱一抱,、親一親，問聲節(jié)日好,，回報(bào)老師的付出,。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯,。

活動過程：

1,、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻,。

(2)教師提問,。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng),。

4,、介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5、幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇四

一,、活動背景：

探著十一月感恩父母的腳步,，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命,，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘,，老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記,。

雖然師生整日如影隨形,，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩,，學(xué)生的一聲問候,，節(jié)日時的一張賀卡,，讓辛勤耕耘的我們感動,、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今,，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒臃绞?，讓學(xué)生認(rèn)識了解老師的感情，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實(shí)質(zhì)意義,。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動,。

二,、活動目標(biāo)：

通過這次活動讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩,，幫扶之恩，使“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華。

三,、活動組織

為保證活動能順利進(jìn)行，學(xué)校成立“感恩老師”活動小組，全面負(fù)責(zé)整個活動的組織和安排。

四,、活動過程

一宣傳動員

利用宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、國旗下講話,、班會等途徑和形式進(jìn)行宣傳;學(xué)唱感恩老師的歌曲,，背誦歌頌老師的詩歌;組織語文教研組安排相關(guān)材料進(jìn)行宣傳。

二全面實(shí)施過程

1,、活動內(nèi)容：

教學(xué)生感謝老師,，懂得老師深沉的愛的實(shí)質(zhì)意義,。

2,、活動形式：

建立常規(guī)“感恩”活動：

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌,。

各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會

建立學(xué)生道德作文制度：

每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文,，每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評比

三感恩活動付諸于行動

感激老師的培育之恩：

1、見到老師,，使用文明尊敬的用語

2,、上課專注聽講,，認(rèn)真思考,，積極回答老師提出的問題

五,、總結(jié)

在集中教育和感恩活動階段,，政教處把各項(xiàng)活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報(bào),。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇五

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在第三十個教師節(jié)來臨之際,，在校園中營造節(jié)日氣氛,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第三十個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,，在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時,，思考教師的愛心與責(zé)任,。

20xx年9月6日——9月12日

（一）表感謝

1,、聲音表恩情：

送上一句祝?！處煿?jié)這天,，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師,，您辛苦了！”,、“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”,、“老師,，我們感謝您,！”……（1——6年級）

2,、卡片表心意：

要求二,、三,、四、五,、六年級的每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,，把祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達(dá)對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。班主任將心意卡粘貼于班級祝福墻上,。（可張貼在教室工具箱上面的墻上）

心意卡的設(shè)計(jì)時間為9月7日至9月10日,，請二、三,、四、五,、六年級每班擇優(yōu)選取3張,，于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室,，由校美術(shù)組進(jìn)行評比,。（評比完,，歸還班級）

（二）訴心聲

1,、短信送祝福：

讓我們拿起手中的手機(jī),，一起感謝，一起祝福,，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對他們的深深祝福。9月7日至9月10日,，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝?；顒樱笠坏搅昙壐靼嘟M織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師（可以是現(xiàn)任的老師,，也可以是以前教過的老師）,，以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上,。

2、班會表心聲：召開一次以感恩為主題的班會,。

（三）教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇六

今年9月10日是全國第xx個教師節(jié),，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日,，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定,，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

1,、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。

對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰,。總結(jié)教學(xué)工作,，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題,。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學(xué)校,、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作,，制定新的目標(biāo)任務(wù),，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書,。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位,，社會尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人,。

2,、邀請鎮(zhèn)人大,、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo),、離退休領(lǐng)導(dǎo),、教師代表到部分學(xué)校走訪,、參觀,、座談,，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議,。

3,、加大力度,，廣泛宣傳教育成果。

從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào),、展板,、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師,、師德教風(fēng)典型,、教育教學(xué)質(zhì)量,、中考成果,，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式,，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績,。要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),。在學(xué)校門口,、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標(biāo)幅,，營造尊師重教的良好風(fēng)尚,。

4,、積極開展為教師辦實(shí)事辦好事活動,。

通過多種方式,，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事,，幫助廣大教師解決工作、生活中的`實(shí)際困難,，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇,，特別要關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想,、學(xué)習(xí),、工作和生活,，使他們能安心從教,，樂于從教,。

5,、繼續(xù)舉辦“教育開放日”活動。

教師節(jié)期間,，全鎮(zhèn)各中小學(xué),，尤其是濟(jì)陽二中、姜集小學(xué),、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開放日活動”,，要通過標(biāo)語、校園廣播,、黑板報(bào)等形式,，營造濃厚的活動氛圍,。通過板報(bào),、展板,、宣傳欄等形式,，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績,。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放,，并結(jié)合各自實(shí)際,，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象,、新亮點(diǎn)。

為切實(shí)把慶祝第xx個教師節(jié)活動組織好,、落實(shí)好,，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第x個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動的開展,。各單位要把慶祝第x教師節(jié)活動當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度,，密切配合慶祝活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，將每一項(xiàng)活動開展好,、落實(shí)好,。同時,，各單位要結(jié)合各自實(shí)際,，制定慶祝方案，于9月2之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室,。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇七

教師節(jié)是專門感恩教師的節(jié)日,，在20xx年教師節(jié)到來之際,，如果舉辦感恩活動,，那么,，

活動方案

策劃方案

一,、活動主題：歲月如歌,，感念師恩

二,、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三,、主辦部門：院文學(xué)社

四,、活動對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

五,、活動時間：xx年9月10日教師節(jié)

六,、活動內(nèi)容：

1,、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈寫祝福

2、祝福傳遞：

讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章,，評選出最美的文字，頒發(fā)證書,。

4,、宣傳號召：

a,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈?p>感謝信

b,、號召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

c,、見到老師時送上一聲親切的問候;

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;

e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七,、活動安排：

9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩,，能優(yōu)良地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。

對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場,。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者,，全面記錄了教師節(jié)的活動情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動,。

八,、所需物品及安排：

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排)

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，

將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了!

——院文學(xué)社宣

計(jì)算機(jī)及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)

登記統(tǒng)計(jì)材料(文學(xué)社組織部安排)

桌椅安排(2——3個桌子,，四個凳子)

彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)

九,、

活動總結(jié)

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

十,、未盡事宜,，另行安排

一,、指導(dǎo)思想：

20xx年教師節(jié)是我國第26個教師節(jié),，安排好慶?；顒?，對于深入貫徹“三個代表”重要思想,，大力推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,，努力營造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，具有十分重要意義,。為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本20xx活動方案,。

二、活動主題：

尊師重教,奠基未來

三,、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地 向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,。

四,、活動時間：

20xx年9月7日至20xx年9月30日

五：活動對象：全校學(xué)生

六：活動內(nèi)容：

1.說一說,。

引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

2.做一做,。

自己動手,，制作賀卡送上對老師的祝福,，并親手送出去,，把對老師的尊重與理解充分表達(dá)出來，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn),。

3.寫一寫,。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，請同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密,。

4.演一演,。

以班級為單位召開班隊(duì)會,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對老師的感謝與感激之情!屆時,可邀請請其他科任老師參加活動,，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

七,、活動要求：

各班要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織,，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富,，形勢多樣,，使每一個學(xué)生充分參與,，充分感受,，以達(dá)到感恩教育的目的,。

一,、活動背景：

探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來,。父母給予了我們生命,，老師將靈魂注入了我們的血液,，父母的養(yǎng)育之恩難忘,，老師的諄諄教導(dǎo)之情更應(yīng)銘記,。

雖然師生整日如影隨形，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)著感恩,，學(xué)生的一聲問候,，節(jié)日時的一張賀卡,，讓辛勤耕耘的我們感動,、欣慰,，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)幕顒臃绞?，讓學(xué)生認(rèn)識了解老師的感情,，讓學(xué)生理性的感知老師深沉的愛,，懂得老師對他們愛的實(shí)質(zhì)意義,。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動,。

二,、活動目標(biāo)：

通過這次活動讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的,，讓他們懂得知恩圖報(bào)，讓學(xué)生不忘老師之恩,，知遇之恩,，提攜之恩,，幫扶之恩，使“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”之情得到進(jìn)一步升華,。

三,、活動組織

為保證活動能順利進(jìn)行,，學(xué)校成立“感恩老師”活動小組,，全面負(fù)責(zé)整個活動的組織和安排,。

四、活動過程

一宣傳動員

利用宣傳櫥窗,、

黑板報(bào)

二全面實(shí)施過程

1、活動內(nèi)容：

教學(xué)生感謝老師,，懂得老師深沉的愛的實(shí)質(zhì)意義,。

2、活動形式：

建立常規(guī)“感恩”活動：

各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌,。

各班主辦一期“感恩老師”的主題板報(bào)

各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會

建立學(xué)生道德作文制度：

每位學(xué)生寫一篇“感恩老師”的作文,，每班擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校參加評比

三感恩活動付諸于行動

感激老師的培育之恩：

1,、見到老師,，使用文明尊敬的用語

2,、上課專注聽講，認(rèn)真思考,，積極回答老師提出的問題

五,、總結(jié)

在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項(xiàng)活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報(bào),。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇八

在第xx個教師節(jié)來臨之際,，為推進(jìn)和諧校園建設(shè),，促進(jìn)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，增強(qiáng)學(xué)生的感恩之心,，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚,，我校組織開展“特別的愛獻(xiàn)給特別的你”感恩祝?；顒?。

特別的愛,，獻(xiàn)給特別的你

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與,。

1,、第一環(huán)節(jié)：由班長進(jìn)行感恩致辭,。

2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福,。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝福,，可以獻(xiàn)給所有任課老師,，也可逐一表達(dá),。

3,、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情,。要求學(xué)生利用課余時間親手制作精美的賀卡,，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福,，或制作其他禮物,，親手交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情,、祝福之語,；也可以給老師一個溫情的擁抱。

4,、第四環(huán)節(jié)：教師寄語,。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望,。

5,、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》,。

9月7日班會時間。

1,、各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室,，包括黑板；

2,、各班自行準(zhǔn)備相機(jī),，將整個活動記錄下來,，班主任收集，打包上傳到政教處,；

3、屆時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡視,。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇九

九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福,。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,。在九月十日教師節(jié)到來之際,，我院團(tuán)委號召全體學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,。每個學(xué)生由衷地寫下對老師的感恩之情，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,，并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，讓學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作,，誨人不倦的感激之情的氣氛,。

學(xué)院團(tuán)委

全院師生

20xx年9月9日主持人選拔

20xx年9月10日晚(教師節(jié))

學(xué)院禮堂

1、宣傳動員(20xx.9.1—20xx.9.7)

(1)板報(bào)宣傳：每個班級出一期有關(guān)對老師的祝福以及感激之類的宣傳板報(bào),。

(2)征集各班級關(guān)于贊揚(yáng)或是祝福之類的文章,，由各班級選出的參賽名單上交于學(xué)生處，如有背景音樂的再有組織部人員進(jìn)行拷貝順序,。

(3)針對全校師生進(jìn)行選拔兩名主持人,。

(4)學(xué)院推薦2—3名老師參與演講,。

(5)各班班主任推薦文藝節(jié)目,，2—3個舞蹈，1—2個大合唱,，2—3個歌曲進(jìn)行篩選,。

2、比賽(20xx年9月10日)

(1)后勤處提前到達(dá)布置會場,。

(2)主持人致開場詞,，介紹評委、參賽隊(duì)員,，宣布詩歌比賽規(guī)則,。

(3)參賽人員按所抽順序進(jìn)行比賽，評委打分,。評分規(guī)則：詳見附件表一;

(4)評委評分,，相關(guān)工作人員計(jì)分統(tǒng)分工作。

(5)根據(jù)分?jǐn)?shù)高低確定獲獎人員,。

(6)主持人當(dāng)場宣布比賽結(jié)果并頒獎。

3,、活動后(9.10—9.11日)

(1)軍管辦安排人員打掃現(xiàn)場衛(wèi)生,。

：評委會成員由各班班主任和各部門老師組成。

1,、主題內(nèi)容(2分)

(1)內(nèi)容(1分)：題材圍繞教師節(jié),，內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動，有真情實(shí)意,。

(2)主題(1分):寓意深刻,，富有感召力,。

2,、普通話(4分)

(1)發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確;較準(zhǔn)確;基本準(zhǔn)確;不準(zhǔn)確不得分,。

(2)語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮,，表達(dá)自然流暢,。

(3)節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情;節(jié)奏鮮明，基本有感情,。

3,、表達(dá)(3分)

(1)表達(dá)(1分)：表達(dá)自然得體,，動作恰當(dāng);表達(dá)基本自然,，動作較少酌情給分,。

(2)感情(1分)：處理得當(dāng)1分;處理一般酌情給分。

(3)感召力(1分)富有創(chuàng)意,，引人入勝1分;其余酌情給分,。

4,、臺風(fēng)(1分)

(1)上下場致意,、答謝。

(2)服裝得體,，自然大方,。

一等獎1名獎金100元 二等獎2名獎金各70元 三等獎3名獎金各50元 (榮譽(yù)證書各一本)

1、請各參賽人員仔細(xì)閱讀比賽須知,，熟悉比賽的所有流程,。

2,、所有選手必須認(rèn)真對待此次比賽,，請各參賽選手務(wù)必于比賽前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，團(tuán)委會復(fù)核參賽人員名單,。參賽選手中如有遲到或未到視為自動放棄比賽,。

3,、請各參賽人員遵守各項(xiàng)時間安排,，如有特殊情況請及時與團(tuán)委負(fù)責(zé)老師聯(lián)系,，以便協(xié)調(diào)安排，保證比賽的順利進(jìn)行,。

4,、由于自身原因影響比賽者，后果將由本人承擔(dān),。

5,、參賽者不能中途退場,，否則取消參賽資格。

6,、請各參賽選手不要與評委接觸,，如想表達(dá)對比賽的意見,，請于本活動負(fù)責(zé)人遞上書面申請,。

7,、提前為評委準(zhǔn)備好茶水,、紙,、筆等用品。

8,、評委務(wù)必本著“公平,、公正、公開”的原則打分,。

感恩教師節(jié)活動策劃方案篇十

在教師節(jié)來臨之際,，各地的學(xué)校通過開展教師節(jié)感恩活動,，努力營造莊重喜慶,、尊師重教的節(jié)日氛圍,。以下有三篇

策劃方案

1

一,、活動目的：

今的月日是我國的二十六個教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

二,、活動主題：

“感恩老師,，讓心靈飄香”

三,、活動時間

月日 ---- 月日

四,、活動內(nèi)容：

(一)一,、二級中開展“畫畫我的老師”的活動,，并可以寫一句感謝教師的話。

(二)三,、四級開展“我的老師”

作文

(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,，講一講自己收集到的尊敬老師的例子,。

(四)以教師節(jié)為主題，更換班級

黑板報(bào)

(五)以“老師，您辛苦了”為主題,，辦一分

手抄報(bào)

(六)自己動手給老師做一張賀卡,。

四,、活動要求

,、各班要認(rèn)真發(fā)動,，積極準(zhǔn)備，保證活動效果,。

、一,、二級繪畫一律用開的新聞紙,，每班上交份，學(xué)校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼,。

,、作文體裁自由,，可以是書信,、詩歌等,，必須是學(xué)生自己寫作,，每班上交份高質(zhì)量的作文,，優(yōu)秀作文將在學(xué)校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知,。

,、黑板報(bào)內(nèi)容全面更新,，要以安全,、新學(xué)期、教師節(jié)三大塊為主題,。

、手抄報(bào)要求用開的新聞紙,，板塊新穎,、書寫端正。

,、上交時間：月日大課間時間;地點(diǎn)：政教處,。

2

為了慶祝教師節(jié)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育處,、團(tuán)委決定組織開展以老師,，謝謝您為主題的教師節(jié)系列感恩活動。

一,、活動目的

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,。

二、活動主題：

老師,，謝謝您!教師節(jié)感恩系列活動,。

三、活動內(nèi)容：

1.開展老師,，我想對您說活動,。具體步驟如下：

各班同學(xué)利用下發(fā)的感恩卡片，把自己最想對老師說的話寫下來,，可以署名或匿名,。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。

2.各班班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩教師活動,。具體要求如下：

(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動,、積極準(zhǔn)備。

(2)號召學(xué)生用樸素,、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝,。

(3)完成感恩卡,，送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲老師您辛苦了!，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè),，積極參與每一次課堂討論,，送上一個最好的自己;請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：老師，節(jié)日快樂!

感恩老師,，不僅僅是在教師節(jié)一天,，而是在今后的學(xué)習(xí)生活中用實(shí)際行動展現(xiàn)自己最完美的一面，回報(bào)老師的辛勤勞動,。

3

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,，讓學(xué)生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美，同時也讓老師感受到廣大學(xué)生和家長對自己的敬愛之情,。20xx年教師節(jié)來臨之際,，蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校將在全市中小學(xué)生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動。

一,、活動主題：

老師最美的時刻

二,、活動時間：

20xx年8月29日——9月12日

三、活動對象：

全市幼兒園,、小學(xué),、初中、高中,、職業(yè)院校學(xué)生和家長

四,、活動方式：

各分校、管理站組織本市,、區(qū)學(xué)生參加由蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校組織的“老師最美的時刻”專題活動,。

學(xué)生和家長登陸蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“老師最美的時刻”教師節(jié)活動專題,，按要求依次完成提交即可(也可以在手機(jī)上參加活動)。

參與活動的學(xué)生和家長應(yīng)如實(shí)注明學(xué)校,、年級(開通家校路路通的學(xué)?？芍苯舆x擇)，并填寫自己的真實(shí)姓名,。給老師的祝福要求原創(chuàng),、情感真摯、語言簡樸,、能在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)老師的美,。

教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通，閱讀學(xué)生和家長“發(fā)送的祝福信息”,，也可在看完信息后,，點(diǎn)擊“回復(fù)”，回復(fù)信息內(nèi)容將發(fā)送到學(xué)生或家長填寫的手機(jī)號上。

學(xué)生和家長的祝福信息將在教師節(jié)當(dāng)天,，以短信形式發(fā)送到老師手機(jī)上,，并參加優(yōu)秀信息評選。

五,、獎項(xiàng)設(shè)置

1,、優(yōu)秀組織獎若干名。

2,、教師優(yōu)秀感言獎若干名,。

3、學(xué)生優(yōu)秀感言若干名,。

4,、家長優(yōu)秀感言獎若干名。