無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇一

以“我祝老師節(jié)日快樂”,，“感謝師恩，吾愛吾師”為主題,，通過各種形式的活動,，由學(xué)生表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩,，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福,，教師節(jié)感恩活動方案,，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動方案》。

1,、感恩愛心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂）

2,、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿。

3,、愛心氣球串祝福,，（地點：會輔廣場）

4、各教師辦公室,，教室,，處事門口貼感恩橫幅：老師，您辛苦了,！

5,、各教室的黑板報以“祝福，感恩,，誠摯,，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

6,、鮮花,、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷。

7,、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,，清理，用行動示誠心,。

把對老師的祝福帖在心墻上

最簡單的文字,，不簡單的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

在這次教師節(jié)活動中，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩,，開展了各種不同形式的活動,，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情,。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷,，呵護(hù)與教育，早已心懷感恩,，“老師,，您是我們的良師益友！老師您辛苦了,！老師,，謝謝您,！”是學(xué)生們的'心聲。借此活動,，流露出滿懷真情與感恩,，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇二

一,、教育主題：尊師重教

二,、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的活動為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展活動,，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

三,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說法和自我教育,。通過講故事、詩朗誦,，讀散文,，小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛師,。

四、教育內(nèi)容：

1,、課前準(zhǔn)備：

(1)利用課余時間收集尊敬老師的好故事,。

(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師,。讓學(xué)生寫好歌頌老師,，贊美老師，感謝老師的詩歌,，散文,，小故事等。

2,、活動過程：

主持：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,，同學(xué)在校門口親切地問一聲,，教師好。教師節(jié)，送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師,。

是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,，是老師從細(xì)小的事情入手,，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了,。

(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話,。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師,。”這段話已成為世人的座右銘,，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事,。各小組進(jìn)行講尊師故事,，朗讀詩歌，散文,。

(2)各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,，它可能已經(jīng)被忘卻,。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大,，卻永遠(yuǎn)忘不了,?？赐赀@首童謠,，然后回答問題,。

問題討論：(一)我們以前有過那些不尊敬老師的行為?

1：當(dāng)我們犯了錯誤，受了老師的批評,，總是不服氣,，有時還要頂撞老師頂。其實是我們錯了,，老師批評我,，教育我們，都在教我們做人的道理,。以后我們一定虛心接收老師的批評教育,，并積極改正錯誤。

2：我們有時上課不認(rèn)真聽講,，經(jīng)常開小差,。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課,，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn),。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講,，獨立思考,，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè),，支持老師的工作,，這是老師的欣慰。

3：我們有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思,，低著頭從他們身邊走過,，沒有和他們打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn),，以后我在校園里一定主動向老師問好,，不管他們是不是我們班的任課老師，都要有禮貌,。

主持：經(jīng)過大家激烈的辯論,，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們,，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們,、愛戴他們。

(4)下面請聽朗誦《老師,，我們最尊敬的人》

(5)在我們每天的生活中,，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報告。

主持：通過大家細(xì)微的觀察,，大家不難發(fā)現(xiàn),，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,，精心備課,，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,，耐心輔導(dǎo),，盡心盡力，既教書又育人,。為把我們培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,，日以繼夜地辛苦操勞,，忘我工作。處處以身作則,，為人師表,。像蠟燭一樣，燃盡了自己,，照亮了別人,，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,，尊重老師的辛勤勞動,，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師,。

討論：(二)那么我們該怎樣尊敬老師呢?

1,、要尊重老師的人格。教師是文明的使者,，歷來受到全社會的尊重,，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時,，請你真誠地叫聲：“老師,，您早!”或“老師，您好!”,。

2,、要尊重老師的勞動。在做人,、學(xué)習(xí),、活動,、生活等各方面，老師都會對我們提出要求,，老師的目的就是為了我們能成為有用的人,，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo),，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),，爭做優(yōu)秀的學(xué)生,，文明的學(xué)生。

主持：大家都說得很好,，下面請我們的班長說幾句,。班長總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師,。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁,。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈,，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起!

但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識上，還要落實在行動中,。在此,，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上,，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里,，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報,。我們要聽從教師的教導(dǎo),，不辜負(fù)老師的期望，以實際行動,，刻苦學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì),，做德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，把自己鍛煉成為祖國的棟梁,。

主持：最后請我們的班主任老師總結(jié)。

班主任：一個人,，無論地位有多高,，成就有多大,，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血,?！皣遗d亡，系于教育;教育興亡,，系于教師,。”是教師讓我們告別愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來,。因此,，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本。

老師們的無私奉獻(xiàn),、不圖回報,、愛崗敬業(yè)、安貧樂道,、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實,，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識,，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動,，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴,。

主持：同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利,，萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇三

一、活動思想：

今年9月10日是我國第xxx個教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

二,、活動時間：20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)

三,、活動內(nèi)容：

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話,。(由六年級二班負(fù)責(zé))

2、一,、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,，每班上交兩幅作品。

三,、四年級組織制作手抄報,，每班上交三幅作品，五六年級制作賀卡,，每班上交三幅作品,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報。

4,、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,。(由六二班負(fù)責(zé))

看了教師節(jié)活動計劃書的人還看

感恩教師節(jié)活動策劃案篇四

活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中,，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上!

請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文,，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上,。

一、活動目的：在第32個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

二、活動主題：感謝師恩愛在我心

三,、活動時間：20xx年9月10日早上7：30整隊,，7：35——7：55活動

四、活動對象：全校師生員工

五,、活動地點：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好,，教師按年級組站在主席臺的北面)

六、活動準(zhǔn)備：

1,、召開大隊委,、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的,，明確各項要求,。

2、各班利用晨會,、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。

(1),、交一份最好的作業(yè),。

(2),、自制一份賀卡。(一,、二,、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)

(3),、給老師一天最好的表現(xiàn),。

(4)、向見到的每一位老師問好,。

(5),、向老師說心里話的征文比賽。(四,、五,、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6),、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。

七,、大隊主題會活動過程：

出旗(敬禮,、禮畢)唱隊歌

1,、校長節(jié)日致辭

2,、少先隊員代表發(fā)言

3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花

4,、表彰賀卡,、征文獲獎?wù)卟㈩C獎

呼號退旗(敬禮、禮畢)

宣布活動結(jié)束,，有秩序地退場,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇五

、活動目的：

1,、通過活動,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人,。

2,、通過活動加強(qiáng)學(xué)生與教師、家長與孩子之間的情感溝通,，觸動學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生了解老師的可親可愛之處，從而對老師,、家人,、朋友,、社會懷有一顆感恩的心。

3,、讓學(xué)生初步體會到愛是一種責(zé)任,，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、學(xué)校,、社會的責(zé)任心,。

二、活動主題：感恩的心

三,、活動時間：__年9月10日上午8:30——9:20

活動地點：___二小操場

四,、活動來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(zz小學(xué))

五,、活動設(shè)計：

(一)前期活動

1,、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人)，校長提留學(xué)寄語,，發(fā)留學(xué)證件,。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫,。

3,、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹，學(xué)生,、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上,。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園)

4、家長信：感恩的故事匯編

5,、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

6、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中,。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑,、盒子大小,，事先不告訴用途)

(二)現(xiàn)場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2,、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注,、對我們的關(guān)愛,、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可,。

主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里,，我們能快樂的學(xué)習(xí),、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前,，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長,。

主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學(xué)生,。

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好,，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生

第二部分：感恩教師

詩朗誦《老師，我們愛您》

l學(xué)生送禮物,、鮮花,、巧克力

第三部分：感恩社會

1,、留學(xué)生感言

2,、安民風(fēng)采展示

3、現(xiàn)場連線

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話

5,、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長、學(xué)生家長,、教師,、學(xué)生、社區(qū))

6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師,、學(xué)生)

7、結(jié)束：帶動唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》

8、領(lǐng)導(dǎo)留言：

結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時遞交區(qū)政府,，請給予解決,。(散會后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色,，在遞送時爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞)

(三)活動延伸

1,、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事。

2,、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會,，從我做起。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇六

活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡,，并發(fā)放到各個班級老師手中,，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上!

活動二：祝福傳遞

請同學(xué)們將祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上,、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文,，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。

活動三：碩果累累

一,、活動目的：在第32個教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對老師的敬愛之情,，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二,、活動主題：感謝師恩愛在我心

三,、活動時間：20xx年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動

四,、活動對象：全校師生員工

五,、活動地點：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)

六,、活動準(zhǔn)備：

1,、召開大隊委、中隊委會議,，向隊干部宣傳活動的目的,，明確各項要求。

2、各班利用晨會,、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作,，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。

(1),、交一份最好的作業(yè),。

(2)、自制一份賀卡,。(一,、二、三年級,，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選)

(3),、給老師一天最好的表現(xiàn)。

(4),、向見到的每一位老師問好,。

(5)、向老師說心里話的征文比賽,。(四,、五、六年級,，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……)

(6)、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報,。

七,、大隊主題會活動過程：

出旗(敬禮、禮畢)唱隊歌

1,、校長節(jié)日致辭

2,、少先隊員代表發(fā)言

3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花

4,、表彰賀卡,、征文獲獎?wù)卟㈩C獎

呼號退旗(敬禮、禮畢)

宣布活動結(jié)束,，有秩序地退場,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇七

以“我祝老師節(jié)日快樂”，“感謝師恩,，吾愛吾師”為主題，通過各種形式的活動,，由學(xué)生表達(dá)對老師的`節(jié)日祝福與感恩,，促進(jìn)師生感情，讓老師感受來自學(xué)生濃濃的關(guān)愛和祝福，教師節(jié)感恩活動方案,，規(guī)劃方案《教師節(jié)感恩活動方案》,。

1、感恩愛心接力欄（我祝老師節(jié)日快樂）

2,、音之翾全天播報學(xué)生感謝師恩來稿,。

3、愛心氣球串祝福,，（地點：會輔廣場）

4,、各教師辦公室，教室,，處事門口貼感恩橫幅：老師,，您辛苦了！

5,、各教室的黑板報以“祝福,，感恩，誠摯,，簡潔”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福,。

6、鮮花,、愛心卡片示學(xué)生關(guān)懷,。

7、各辦公室衛(wèi)生由學(xué)生組織打掃,，清理,，用行動示誠心。

把對老師的祝福帖在心墻上

最簡單的文字,，不簡單的愛

廣場上用氣球搭成的愛心圖案

在這次教師節(jié)活動中,，同學(xué)們?yōu)楸磉_(dá)對老師的祝福和感恩，開展了各種不同形式的活動,，活動內(nèi)容和形式上都為求創(chuàng)新而又不缺乏真情,。同學(xué)們在平時感恩受老師的關(guān)懷，呵護(hù)與教育,，早已心懷感恩,，“老師，您是我們的良師益友,！老師您辛苦了,！老師，謝謝您,！”是學(xué)生們的心聲,。借此活動,，流露出滿懷真情與感恩，促進(jìn)了師生感情的友好和諧發(fā)展,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇八

通過一系列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,，增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生的寫作水平,。

一,、活動主題:“感謝恩師，真情滿校園”

時間：9月9號---10號

活動安排：負(fù)責(zé)（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服,，按當(dāng)天課程表在上課前負(fù)責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官）,。

注意事項：1、負(fù)責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服,。

2,、老師名字不要寫錯

3、送了的要做上記號,。

4,、要保正每個老師都能收到卡片

二、活動主題:“師恩難忘,，師情永駐”征文比賽

參賽形式：以個人為單位參加比賽

參賽對象：全體同學(xué)

征文內(nèi)容：

1,、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡,。

2,、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無私奉獻(xiàn)的精神,。

3,、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,。

征文要求：

1,、主題鮮明，思路清晰

2,、有吸引力和感召力

3,、排版正規(guī)、有序

4,、語言要真實感人,。

6,、字?jǐn)?shù)要求：1500字左右

7,、標(biāo)題用3號宋體加粗,，正文用4號宋體。最后一頁右下角寫上班級,、姓名,、學(xué)號

獎項設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎1名,、二等獎3名,、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名

注意事項：各班宣傳委員要通知到位,，每個班至少交三份

三,、活動主題:我最想對老師說的一句話

時間：9月10號中午11：00——13:30

地點：室內(nèi)籃球場

主辦單位：秘書處

感恩教師節(jié)活動策劃案篇九

今年是我國第x個教師節(jié)。為此,，x實驗小學(xué)將開展隆重的紀(jì)念表彰,、宣傳教育活動。現(xiàn)將9月10日前的有關(guān)活動安排如下：

：通過慶祝第28個教師節(jié)系列活動,，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就;體現(xiàn)各級黨委,、政府對教育事業(yè)的重視和社會各界對教育事業(yè)的關(guān)心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn),、奮發(fā)向上,、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,。

1,、活動宗旨

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長送的禮物為宗旨,，在學(xué)生,、家長、社會中樹立實驗小學(xué)一流學(xué)校的牌子,，不辜負(fù)縣,、局領(lǐng)導(dǎo)對實驗小學(xué)的厚望。

2,、搞好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè),。

3,、開展新“三進(jìn)”活動：走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)家庭,、走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

4,、學(xué)校將通過“教工大會”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20x年教師節(jié)暨表彰大會”的會議精神,。

5,、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6,、各中隊召開“老師,，我想對您說”主題隊會。

7,、各年級辦好教師節(jié)年級墻報專欄,，標(biāo)題自擬，各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊部將組織評比,。

8、學(xué)校通過校電視臺,、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片,、詩歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄(教師風(fēng)采展示),。播放實驗小學(xué)專題片,，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。

9,、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會,。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果,，9月10日下午將在學(xué)校操場舉辦一臺大型慶祝教師節(jié)文藝晚會,，節(jié)目以師生自行編排為主。

10,、組織演講比賽,。“師恩難忘”學(xué)生演講賽;“閃光的青春,、無悔的選擇”青年教師演講比賽,。時間定位9月中旬。

11,、表彰一批校級優(yōu)秀班主任,。

12、組織縣教育局師德征文活動,，主題為“為師光榮”,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇十

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容,。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng),，將每年的9月10日定為教師節(jié),。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日,，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑,。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作,，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感,。

活動目標(biāo)：

1,、知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。

2,、了解教師的職業(yè)特點,，知道老師的辛苦，老師愛小朋友,，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感,。

活動安排：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

活動目的:

1、知道老師很辛苦,，萌發(fā)了熱愛老師的情感,。

活動過程：

1、談話:說說老師一天的都做什么工作,。

2,、想想老師什么時候高興,什么時候生氣。

3,、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么,。

4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

活動二：

愛心手工送祝福

活動目標(biāo)：

1,、學(xué)會觀察老師的外形特征,，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官,，并表現(xiàn)出老師的明顯特征,。

2,、體驗與老師間的美好感情,，提高幼兒對繪畫的興趣。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1,、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛,。

2,、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

為迎接第_個教師節(jié)的來臨,，_幼兒園的全體教職工們舉辦第_個教師節(jié)的慶祝活動,，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀,，使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下：

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過開展多種形式的系列慶祝活動,，增進(jìn)教師們之間的情感,。

2、借助節(jié)日機(jī)會,，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力,。

3、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動,。

三、活動準(zhǔn)備：

1,、“互敬互愛”活動 負(fù)責(zé)人：田智敏

2,、“心系開幼”公益活動 負(fù)責(zé)人：邱文紅

3、“訴說心聲”教師座談會活動 負(fù)責(zé)人：年級組長

4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照 負(fù)責(zé)人：_

四、參加對象：

_幼兒園全體教職工

五,、活動時間：

_年9月10日教師節(jié)前后

六,、活動內(nèi)容：

第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首,，組織教師,、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情,、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。

第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談,。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示,。其次,，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展,。

七,、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元,，共7個班級700元。

備注 ：所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票,，消費后的發(fā)票到工會報銷,。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇十二

20xx年教師節(jié)是我國第x個教師節(jié)，為大力推進(jìn)“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案,。

“尊師重教奠基未來”

通過一系生都了解教師工作的辛列親力親為的體驗活動,，讓每個學(xué)苦，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感,。

20x年9月1日至9月10日

全校師生

1,、環(huán)境布置。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅,，如：“老師，您辛苦了!”;各教室的黑板報以“祝福,，感恩”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福,。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3、做一做,。避免鋪張浪費和其他不正之風(fēng),，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福,。

4,、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5,、演一演,。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學(xué)生與老師的距離,。

6、演講比賽,。在9月10日,，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

活動主旨：精心策劃,，認(rèn)真組織,，將本次活動開展得有聲有色。

1,、活動主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福,，感恩”為主題的板報。

4,、說一說,。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5,、做一做,。學(xué)生自己動手制作賀卡，表達(dá)對老師的深情,。

6,、寫一寫,。寫出和老師之間的感人故事。

7,、演一演,。各班召開班隊會，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事,，并演一演,。

8、演講比賽,。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

x負(fù)責(zé)活動影像采集

x負(fù)責(zé)對環(huán)境布置評價

x負(fù)責(zé)組織演講比賽

感恩教師節(jié)活動策劃案篇十三

花滿學(xué)校語成蹊。

1,、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖,、教師的親切,。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對教師的尊敬,。

教師節(jié)。

xx幼兒園,。

1,、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料,，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料,。

2,、第二階段（x月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。

感恩教師節(jié)活動策劃案篇十四

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的'教誨,。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

2、鍛煉語言表達(dá)能力,，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力,，執(zhí)行力,。

3、體驗合作的快樂,，學(xué)會換位思考,。

感謝師恩、感謝有您,。

x月x日,。

由班委負(fù)責(zé)，班主任,、副班主任協(xié)助。

教室,。

1,、自制感恩卡賀卡。

2,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌,、歌曲等節(jié)目。

3,、教室布置,。

4、邀請任課老師參加,。

5,、照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位,。

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo),。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始。

2,、詩朗誦——xx!

3、歌曲：“xxx”,。

4,、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮,，并給老師一聲祝福。

5,、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前,。

6、舞蹈：其他同學(xué),，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈,。

7、贈送賀卡或禮物,。

學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡,，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。

在場教師送給每個同學(xué)一份xx日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”

感恩教師節(jié)活動策劃案篇十五

為了迎接教師節(jié),，___中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開展以“師恩情深,，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動,。

一、活動目的：

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二,、活動主題：

“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。

三,、活動內(nèi)容：

1,、開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師,，您辛苦了，老師,，我們愛您!”

2,、開展“老師，我想對您說”活動,。具體步驟如下：各班班長,、團(tuán)支書積極行動起來，深入到同學(xué)中間,，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話,，各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深,，感謝有您”和“老師,，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹,，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后,，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上,。

3,、“祝福送恩師”活動。從9月10日,，各班團(tuán)支部,、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真發(fā)動,、積極準(zhǔn)備,，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝,。提倡自己動手,，鼓勵積極創(chuàng)新,，但以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比,。

4,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點燃希望的光芒,，豐富我的心靈增添我的智慧,，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生,，謝謝您!教誨如春風(fēng),，師恩似海深。在這20__教師節(jié)即將到來的時刻,，莘莘學(xué)子將用歌聲,，用美文來表達(dá)對ta的深深愛意!廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”,，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲,，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師;免費點播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間,。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩,、感謝老師有關(guān)。

5,、開展“感恩主題班會課”活動,。在9月10日星期一召開教師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩,，懂得老師的付出和辛苦,，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進(jìn)行,，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌,、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選),。黑板上要寫明“‘師恩情深,，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參加,。

6,、給老師提一條建議活動。由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師,，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名,，也可不署名),。

7,、給學(xué)生和教師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法,、勤奮苦讀,、自立自強(qiáng)。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書》,。同時我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務(wù)意識，形成“管理育人,、教書育人,、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對一名特殊學(xué)生活動：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生,、思想精神貧困的留守學(xué)生,、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施手拉手愛心教育工程。如一次談心,、一次關(guān)心,、一次輔導(dǎo)等。