在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇一

最近,，同學(xué)們有個別的缺作業(yè),,，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查,。

1走訪同學(xué)本人,。

2走訪周圍的同學(xué)。

姓名情況原因作業(yè)完成情況

李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認真完成

勤學(xué)好問

李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認真完成

多看課外書

李寒冰差上課不注意聽講不按時完成

信息渠道走訪同學(xué)

1因為同學(xué)們的自制力很差,，如果不及時管教,會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理,。所以做家長的要及時管教。

2作為一個學(xué)生,，只有老師家長的管教是不夠的,，還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識,。小學(xué)生學(xué)得快,，忘得快，如不及時鞏固,，就會忘掉,。做了作業(yè)，才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象,，所以,，做作業(yè)并非無用。

3此外,，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念,，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下,，但不能耽誤學(xué)習(xí),。

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇二

近幾年,我國部分地區(qū)嚴(yán)重地出現(xiàn)了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”,?？墒?有些不懂關(guān)于植樹造林的知識的人,就扛著他那鋒利的斧子,來到樹林里,亂砍亂伐,卻不想想樹木有多疼。于是,我就做了一次關(guān)于植樹造林的社會調(diào)查報告,。

1,、閱讀報刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的好處。

2,、上網(wǎng)瀏覽,亂伐樹木會引起怎樣的后果,。

1、植樹造林可以凈化空氣,、美化環(huán)境,、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護生態(tài)平衡中起著重要作用,具有涵養(yǎng)水源,、保持水土,、調(diào)節(jié)氣候、消除噪音等功能,。樹木的分泌物能殺死細菌,空地每平方米空氣中有3,4萬個細菌,而森林里只有3,4百個,。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20――60噸。

2,、由于人類對自然資源不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因,。亂砍濫伐、毀林開荒,、過度放牧等,會破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn),。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少,。

現(xiàn)在,我已經(jīng)了解了植樹造林這么多的'好處,我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ),！

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇三

近來，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留,。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣，就調(diào)查一下,。

為了調(diào)查清楚,，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，小賣部的零食主要分成幾類：

1,、油辣棒類;

2、煎炸類;

3,、薯片類等,。

其中有五毛的和一元的,，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生,，特別是油辣棒,，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細一看,，每根油辣棒上都有許多細鹽,。就算這樣，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那,。據(jù)統(tǒng)計,，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類,。糖類是最干凈的了,，可同學(xué)不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康,，還偏向虎山行,。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

最后,，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,，愛護自己吧，別以自己的生命做賭注,，去賭一場不可能贏的游戲吧!

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇四

早飯其實很簡單：一杯牛奶,、幾片面包、幾片水果等,，這樣,，就能讓你一上午不忍饑挨餓、疲憊不堪,，可是,，在我們班上，有許多同學(xué)的早餐質(zhì)量不能得到保證,。

例如：有一些家長是由于工作太忙或其它的原因,，不能為自己的孩子做早飯;有的家長則是天天給自己的孩子做早餐。對此,，我對幾位同學(xué)的家長進行了詢問,，家長對關(guān)于孩子的早餐問題的看法和觀點如下：

1、孩子正處于長身體的階段,，應(yīng)該多補充一些營養(yǎng),，所以，早餐是一定要吃的,。

2,、如果不吃早餐,，上午，孩子就會感到很疲憊,。我有的時候早上起晚了,，吃不飽，一上午都會感到很餓,，感到很乏力.

1、大多數(shù)家長持漠不關(guān)心,、滿不在乎的態(tài)度,。覺得早餐是很微不足道的，吃不吃無所謂,。

2,、一小部分家長提出應(yīng)該關(guān)心，但是,，由于種種其它的原因而疏忽了這一環(huán)節(jié),。

3、還有的家長提出要馬上改進,。

有些人可能會認為不吃早餐的人占少數(shù),，那么——你就錯了。

通過調(diào)查,，在我們五年級(5)班上,，一共有33名同學(xué)，有一部分的人的早餐不夠科學(xué),。其中,，吃的一共有16人，在家或在小攤上吃的各有8人,，吃的均以包子面包,、牛奶、雞蛋為主,。不吃的有17人,。

由此可見，在眾多的同學(xué)當(dāng)中,，不吃早飯的竟然占到了全班的多一半!這是家長偶然的一次忘了嗎?根本不是,，那是家長壓根兒就沒有在意這件事情。而在吃早飯的同學(xué)中,，在小攤上吃得又占到了一半,。大家要知道，小攤上的東西大部分都是極其不衛(wèi)生的,，吃了對人體不但沒有好處,，還會造成危害,。日復(fù)一日地吃，一不留神恐怕就會染上疾病,。

據(jù)資料顯示：按照我國學(xué)生每日膳食營養(yǎng)素供給量基本要求,，一般早餐食譜中的各種營養(yǎng)素含量應(yīng)占全天供給量的30%左右。而我們(青少年)現(xiàn)在正處于長身體的時期,，所以,，早餐必須要吃一些有營養(yǎng)的食品。

按照“五谷搭配,、粗細搭配,、葷素搭配、多樣搭配”這樣的基本原則,，我們應(yīng)該做到盡可能使?fàn)I養(yǎng)早餐達到合理營養(yǎng)和平衡膳食的要求,。

經(jīng)日本專家研究發(fā)現(xiàn)：如果平均下來，一餐約占三分之一的熱量,。早餐是高熱量的,，在吃完之后，燃燒脂肪的速度就會降低,，再配合低熱量的午,、晚餐，脂肪就不容易囤積,。而早餐不吃或吃得太簡單的人,，根本無法提供足夠的熱量和營養(yǎng)，精神也會比較差;等到午,、晚餐的時間,，脂肪消耗的能力變差，而又吃進高熱量的食物,，結(jié)果是吃進的熱量比消耗的熱量多,。早飯是人們在午前進行活動、提高效率的重要能源,。如果沒有吃好早飯,，攝取的營養(yǎng)不夠充分，就會使人無精打采,，注意力難以集中,。

此外，我要提醒大家的是：大家一定要都吃早餐,。營養(yǎng)早餐中應(yīng)該由粥面類,、面點類、冷菜類這三部分組成,，在餐后加一,、二份瓜果以補充一些身體所需要的維生素,。最后，我祝全天下所有的小朋友們都能夠幸福,、快樂,、健康地成長!

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇五

怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對我們學(xué)校的部分同學(xué)作了一次調(diào)查,。

1.你是不是近視?

a. 是的 b,、 不是

2.你是如何近視的?(不近視的可不答)

a、看電視過度 b,、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度?

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

導(dǎo)致眼睛近視的原因：

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1 ,、看電視距離太近

2 ,、看電視的時間太長

3 、所看電視的畫面濃度太深

4 ,、寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 ,、在光線太強的陽光下看書

6 、在光線太弱的光下看書

7 ,、長時間的在電腦前

8 ,、不合理飲食

9 、看激光

10 ,、在車廂里看書

11,、 遺傳因素

12 、不認真做眼保健操

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當(dāng)、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,，飲食不均衡、睡眠不足,、噪音等,，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺,。

(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,，調(diào)節(jié)眼睛肌肉。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西,。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a,，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從醫(yī)師的指導(dǎo),，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇六

大家好，我叫,，我想,，我們應(yīng)該學(xué)會勞動，學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富,。所以今天,，我去做好事了。

現(xiàn)在我在家里,，什么事情,、家務(wù)活，父母東搶著做,，從來不讓我干家務(wù),，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：飯來張口，衣來伸手,。為了改正這個壞習(xí)慣,，我在心底暗暗地下定決心：我要自立。但是,，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候,，看見碗、盆里,，筷子里,，勺子里的油膩時，我就會覺得非常惡心,，丟下碗筷,，讓爸爸干完活后再洗!

中午，我和姐姐在家,，大人都出去買菜了,，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今天是我大展身手的時候啦!我和姐姐跑到鄰居小光家門前,，咚咚敲門,，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗,，正好午飯過后,，不正是我做好事的好時機嗎?劉奶奶83歲了,，幫幫她老人家是應(yīng)該的,。小光和劉奶奶開了門，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們,，你們來干什么?”“是來洗碗的”劉奶奶很是不好意思,，說：“哎呀，不用讓你們洗,，我老身子骨早就習(xí)慣了”,。

‘沒關(guān)系，我們應(yīng)該尊老,，不用客氣的”,。劉奶奶推辭不過，便笑瞇瞇的讓我們進了屋,。我“唰,、唰、唰”兩下子就把碗桌收拾好了,，我們把桌子上的碗筷,，勺子，湯匙等用具，把搬到了廚房里,。隨即,，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——“乒,、呤,、乓、啷”,。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時,，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩,。

我再想：“呸,，我一個堂堂男子漢，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎?沒可能,，油膩嗎?能碰到我可算你倒霉了,，你的死期到了!”想完。我打開水龍頭,，水“嘩啦啦……”地沖著,，我用手使勁朝油膩擦呀擦，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,，反而纏在了我的手上,，怎么洗也洗不掉。我束手無策,，只好坐在地上,，想了一會兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,，然后再用清水沖了沖,，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈,。

我按照這種方法把碗,、勺、鍋,、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗,，也很干凈,，我高興的叫來了劉奶奶，劉奶奶第一時間來到了廚房,，一看,，一個個碗碟還會反光呢。

劉奶奶高興地說：“哎呀呀，真漂亮,，你們兩個小家伙還真挺聰明啊,，自己會洗碗，我可要好好謝謝你們啊,，呵呵,。”劉奶奶剛要把我送出門,，我媽媽回來了,，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽，媽媽高興的親了我們,，呵呵,，今天真開心。

啊,，我真開心,。

【二】

一、調(diào)查目的

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因,。

二,、調(diào)查時間

x年7月至9月。

三,、調(diào)查范圍

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名,。

四、調(diào)查方法

1)觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因。

五,、調(diào)查結(jié)果

1)小學(xué)生為什么說話不文明：

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上,。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號,。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候,。

(4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了,，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時邊說邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式,。

(3)聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方,。

3)小學(xué)生什么時候會說話不文明：

(1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

(3)暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話,。

六、分析

1)小學(xué)生的模仿能力很強,，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的,。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響,。

2)高年級小學(xué)生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒，作為發(fā)泄的方式,。有時并無惡意,，但造成的影響很不好。

3)高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué),，這也是講不文明語言的原因之一,。

七、思考

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國人,，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負起建設(shè)文明,、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),，首先就要做個文明的小學(xué)生,。我建議我們的長輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請你們以身作則,，給我們樹立起榜樣來，讓我們一起營造文明的氛圍,。

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇七

（省略經(jīng)過,，直接發(fā)布結(jié)果）

（一）每分鐘平均車流量：120輛；

（二）1個小時內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況：全國各省,、直轄市,、區(qū)24種不同車牌地車牌，車牌1種,，共25種,。其實在最初的半個小時內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時間重復(fù),，出現(xiàn)新的車牌地很少,。

除了檢測地：浙，本身,，出現(xiàn)頻率較高的為附近的福建：閩,、江蘇：蘇、廣東：粵,；比較少的為四川：川,，重慶：渝，xq：新,。車輛只出現(xiàn)一次,，即空。

以上為調(diào)查報告,。

時間：20xx年x月x日

調(diào)查人：爸爸,、兒子

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇八

調(diào)查范圍：隨機調(diào)查

調(diào)查時間：上午9：00到下午3：00

調(diào)查地點：各大超市、商場,、居民社區(qū)等

調(diào)查人：

調(diào)查報告：

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意?！安坏屛覀冨憻捔松眢w,，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān)，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事件,。”

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意,，一位先生認為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機,，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了,。

一位老爺爺說他經(jīng)?？匆娫S多公共設(shè)施被破壞，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人,。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于“過橋”的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來應(yīng)該有兩個的腳踏器變成了一個!

我們都認為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的路上原本有一個公用電話亭,，可是最近一段時間,，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的,，可是詢問了幾個人,，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了,。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,，他說前些天____為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際,，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道,。可是這些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,，根本不管殘疾人的實際情況,。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難,，更不用說坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好,，不管____有沒有評選上全國文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子,，給領(lǐng)導(dǎo)看,。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。

一位帶著小狗出來散步的女士建議,，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認為這個建議也算可以,。畢竟現(xiàn)在____的寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升,。

總結(jié)：在所有的調(diào)查人群中,，對____的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),。可見____的設(shè)施還是比較完善的,。但是還是有不盡人意的地方,。建議政府應(yīng)該加大檢查____的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。在無障礙通道方面,，既然做了，就要做好,，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過。

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇九

20xx年8月8日在我國首都北京舉行第xx屆奧林匹克運動會,。作為人類文明的結(jié)晶,，奧林匹克促進人類文明的進步。從第一屆奧運會到現(xiàn)在,，每一次奧運會的舉辦,，每一次圣火的點燃，都打開了人類心中那迎接文明的窗子,。作為有著五千多年文明史的中國,，20xx年的奧林匹克是我們向世界展示東方文明禮儀的一次很好的機會，那么,，我們應(yīng)該怎樣為文明奧運出一分力呢?為此,，我以“情系奧運,文明禮儀伴我行”為主題，做了一次社會調(diào)查報告,。

1,、上網(wǎng)查找，搜集有關(guān)“迎奧運,、講文明,、樹新風(fēng)”的資料。

2,、查找書籍,、報刊，詳細了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,，并找出整治的辦法,。

信息渠道調(diào)查什么獲得的資料上網(wǎng)查找有關(guān)“迎奧運、講文明,、樹新風(fēng)”的資料,。我們還應(yīng)該多注意日常行為規(guī)范。而作為一名小學(xué)生的我,，也應(yīng)為奧運奉獻自己微薄的力量：文明言行,，禮貌待人,，遵守公共道德和公民行為準(zhǔn)則,，給世界人民留下一個良好的印象,。并且，文明就在我們身邊：走在道路上遇到垃圾,，主動去彎腰去撿一撿;看到盲人過馬路,，主動讓一讓;路邊的草坪少去踩一踩;有人問路，應(yīng)該熱情地為他服務(wù)……只要每個人都向文明跨出一小步,，社會就會向前跨出一大步,。查找書籍、報刊了解對創(chuàng)建文明奧運不利的原因,，并找出整治的辦法,。認為“隨地吐痰”、“吸煙”,、“亂扔廢棄物”,、“大聲喧嘩”這些不文明行為將極大的影響北京奧運會的文明形象，應(yīng)該加大力度進行制止,。同時呼吁廣大市民自覺遵守文明守則,，做一個文明的奧運參與者，做一個文明的奧運東道主,。

1,、通過這次研究，我們也知道了還有許多做的不好的地方,，還有許多不文明的現(xiàn)象在出現(xiàn)例如：“隨地吐痰”,、“吸煙”、“亂扔廢棄物”,、“大聲喧嘩”,。

2、雖然社會中不文明的現(xiàn)象并沒有完全消失,，但已經(jīng)大大的減少了,。

20xx年的奧運會即將召開，通過這次研究,，我建議大家自覺遵守文明守則,。

小學(xué)生社會調(diào)查報告篇十

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年7月至9月,。

x小學(xué)六年級學(xué)生50名,。

1）觀察法：仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

2）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因,。

（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言，一般都是發(fā)生在男生身上,。

（2）由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人，說一些不雅的綽號,。

（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候，甚至難過的時候,。

（4）還有大部分人表示,，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,，有的是看電視,、電影學(xué)來的，不自覺就講出來了,，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

（1）心里有一種莫名其妙的舒服感。

（2）有時邊說邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式,。

（3）聽到周圍的人講過文明語言，所以不認為有什么不對的地方,。

（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮,，然后互相用語言攻擊。

（2）公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊,。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話,。

1）小學(xué)生的模仿能力很強，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言,、舉止都會受到影響。

2）高年級小學(xué)生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意，但造成的影響很不好,。

3）高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué),，這也是講不文明語言的原因之一。

4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點也不饒人,，這也是原因之一,。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國人,，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負起建設(shè)文明,、繁榮祖國的重任，必須在各方面全面發(fā)展,。