為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇一
從一側(cè)端線出發(fā),,迅速以直線方式跑到另一側(cè)端線,然后再跑回起點(diǎn),。重復(fù)跑3次
從球場一側(cè)邊線出發(fā)迅速以直線方式跑到另一側(cè)邊線并迅速返回(來回記做2次,,總共跑17次)。這個(gè)訓(xùn)練,,就是目前cba和nbl體能考核的重頭項(xiàng)目,,很多運(yùn)動(dòng)員都折在這個(gè)項(xiàng)目上,足見其重要性,,希望大家認(rèn)真鍛煉,。17次,標(biāo)準(zhǔn)是1分06秒,。試試你能不能完成吧,。
4種不同的速度形式:慢跑、大步跑,、極速跑和減速跑,。從一側(cè)端線出發(fā),慢跑至罰球線,;然后加速,,以四分之三的速度跑到中線;再加速,,全力跑到另一側(cè)罰球線,;最后減速跑到另一側(cè)端線。然后立即返回,,重復(fù)這種速度形式,,總共跑4-6次。
x跑訓(xùn)練要求運(yùn)動(dòng)員面對球場,,從右側(cè)底角出發(fā),,極速跑到對面的場角,然后沿端線防守滑步至右側(cè)場角,,轉(zhuǎn)身面向球場,,極速跑到對面場角,然后沿端線防守滑步至起點(diǎn),,轉(zhuǎn)身面向球場,。按照此要求為一次完整的x跑,重復(fù)跑2-3次,。
這也是一個(gè)很痛苦的訓(xùn)練,。
包括四部分極速跑,每兩次之間都有固定的時(shí)間間隔。以球場的寬度記為一次,。
從一側(cè)邊線出發(fā),,在兩側(cè)邊線之間跑15次,緊接著休息1分鐘,。
然后在兩側(cè)邊線之間跑12次,,緊接著休息45秒。
然后在兩側(cè)邊線之間跑9次,,休息時(shí)間為30秒,。
最后在兩側(cè)邊線之間跑6次。
這樣即完成一次間歇跑訓(xùn)練,。
持球面對球場,從一側(cè)端線出發(fā),,右手快速運(yùn)球到另一側(cè)底線,;轉(zhuǎn)身換手,左手快速運(yùn)球跑回起始位置,。轉(zhuǎn)身,,右手快速運(yùn)球跑至中場線,換手,,左手快速運(yùn)球至端線,,轉(zhuǎn)身,換手,,右手快速運(yùn)球至中線,,換手,左手快速運(yùn)球返回起始位置,。轉(zhuǎn)身,,右手運(yùn)球至罰球線,換手,,左手運(yùn)球至中線,,換手,右手運(yùn)球至另一側(cè)罰球線,,換手,,左手運(yùn)球至端線。然后再按照剛才的換手順序返回,。
升級版:每趟結(jié)束后,,加一次上籃進(jìn)球。
面對球場,,站于一側(cè)罰球線底角,,從罰球線底角右側(cè)邊線外出發(fā),左手快速運(yùn)球至罰球線左側(cè)拐角(注意要交替地用手來運(yùn)球)。然后換手,,用右手快速運(yùn)球跑至中圈的右外側(cè),。再換左手,用左手快速運(yùn)球至另一側(cè)罰球線的左側(cè)拐角(注意變向),。接著再換手,,用右手快速運(yùn)球迅速跑回此罰球區(qū)的右底腳。再轉(zhuǎn)身,,右手運(yùn)球,,按照來時(shí)的順序和要求迅速返回。重復(fù)4-6次,。
升級版:以上籃進(jìn)球結(jié)束每次練習(xí),。
兩個(gè)人的距離:罰球區(qū)的寬度
全速!往返練習(xí),!雙手傳接球,!2-3次往返!
同上,,只是將雙手胸前傳球改為擊地傳球
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇二
體能訓(xùn)練方法是一個(gè)需要我們堅(jiān)持不懈進(jìn)行的全過程,,可是是階段性的,我們不可以從一開始就觸碰十分艱難的姿勢,,不然人體不易融入,。因此我們在開展健身運(yùn)動(dòng)時(shí),需要有一個(gè)由淺入深的全過程,。那麼看來一下體能訓(xùn)練方法計(jì)劃書,。
第一周:有氧運(yùn)動(dòng)減肥
第一周我們能夠先從簡易的有氧運(yùn)動(dòng)減肥剛開始,那樣可以讓我們的人體更強(qiáng)的融入健身運(yùn)動(dòng),,進(jìn)而搞好體能訓(xùn)練方法的提前準(zhǔn)備,。一開始我們能夠挑選從簡易的跑步剛開始,每一次堅(jiān)持不懈開展健身運(yùn)動(dòng)30分鐘以上,,速率不需要太快,,我們能夠先從8km/鐘頭的速率剛開始開展跑步。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈三十分鐘以上以后,,便會(huì)發(fā)覺身體的人體脂肪剛開始點(diǎn)燃,,進(jìn)而可以合理的做到燃脂減肥的實(shí)際效果。
第二周:肌肉訓(xùn)練
第二周剛開始我們就可以開展一些有難度系數(shù)的肌肉訓(xùn)練,,可是姿勢都不需要很難,。例如我們能夠從周一到周日每日分配不一樣的姿勢,周一能夠挑選深蹲動(dòng)作,、周二開展高抬腿運(yùn)動(dòng),、周三平板撐、周四俯臥撐、周五平板支撐,、周六卷腹,、周日臀橋健身運(yùn)動(dòng),當(dāng)然,,我們還能夠再加一些其他姿勢,,那樣鍛練起來可以做到更強(qiáng)的鍛練實(shí)際效果。
第三周:器材類體能訓(xùn)練方法
從第三周剛開始,,我們就可以開展難易度較為大一些的器材類體能訓(xùn)練方法了,,我們能夠先從非常簡單基本的負(fù)重負(fù)重深蹲剛開始學(xué)起,坐姿推胸器健身運(yùn)動(dòng),、平臥啞鈴臥推,、啞鈴飛鳥、負(fù)重臀橋,、山羊挺身等姿勢的難易度全是適度的,,安全性能也較為高,合適我們在剛觸碰器材類健身運(yùn)動(dòng)時(shí)開展鍛練,。
以上便是給大伙兒制訂的體能訓(xùn)練方法計(jì)劃書,,體能訓(xùn)練方法往往稱作體能訓(xùn)練方法便是由于我們在健身運(yùn)動(dòng)的全過程中需要耗費(fèi)比較多的身體素質(zhì),,因此一開始健身運(yùn)動(dòng)時(shí),,我們的人體可能受不了,因此需要一個(gè)漸漸地提高的全過程,。
##結(jié)束體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇三
步驟一:增強(qiáng)耐力
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案的第一步就是增強(qiáng)耐力,,如果耐力不過關(guān)的話,很多健身動(dòng)作都是做不了的,,體質(zhì)也是跟不上的,。而要增強(qiáng)耐力,可以嘗試一下慢跑等有氧運(yùn)動(dòng),,早上有時(shí)間可以晨跑,,晚上有時(shí)間可以夜跑,有游泳條件的也可以去游泳,,游泳對于關(guān)節(jié)的舒緩效果是比較強(qiáng)的,,對身體也很難造成運(yùn)動(dòng)損傷,最主要的是可以有效增強(qiáng)肌肉耐力,,增強(qiáng)體質(zhì),。
步驟二:增大力量
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案的第二步就是增大肌肉力量。如果一個(gè)人比較瘦弱,,力量不足,,肯定是沒法進(jìn)行深入的健身的。那么想要增大力量,對于初學(xué)者來說,,可以先做自重訓(xùn)練,,不需要使用過于復(fù)雜的器械,做一做平板支撐,,俯臥撐,,引體向上這些比較基礎(chǔ)的動(dòng)作,把身體的`肌肉有效地調(diào)動(dòng)起來,,讓他們習(xí)慣運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏,,等有所進(jìn)展之后,再開始舉鐵之類的訓(xùn)練,。
步驟三:鍛煉柔韌性
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案的第三步,,就是鍛煉身體的柔韌性,雖然柔韌性是看不見摸不著的,,也沒法像力量一樣,,展示給別人,讓別人驚詫,,羨慕,,但是它對于身體是有很大好處的,也是體能的重要體現(xiàn),。柔韌性可以避免在運(yùn)動(dòng)中受到損傷,。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇四
在熱身運(yùn)動(dòng)跑步之前,先做伸展操再慢跑1000公尺或是籃球場20圈以上,,然后依照籃球運(yùn)動(dòng)需要伸展的部位確實(shí)做好伸展活動(dòng),。
二、步 伐
步伐基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
3.前進(jìn)后退步伐:向前快速?zèng)_刺,,在中場時(shí)改變步伐向后退前進(jìn),
注意要求球員必須提起后腳根,,避免向后摔倒,。
4.前后移動(dòng)步伐:在低位與45度之間作前后來回移動(dòng)防守,必須
趨前舉手,,3趟之后,,由低位沿低線向另一邊45度作 趨前壓迫防守,再沿三分線下端線,。
5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守動(dòng)作,。
6.擺脫向前接應(yīng)步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應(yīng)動(dòng)作。
7.后轉(zhuǎn)身步伐:以「之」字型前進(jìn)作轉(zhuǎn)身伸手要球接應(yīng)動(dòng)作,。
8.切斷步伐:兩人一組,,一人切入,、一人做出「撞墻」接觸防守, 這種切斷以雙手護(hù)胸阻斷對手順利移動(dòng)接應(yīng),。
三,、傳接球及持球訓(xùn)練
面對面200對傳:4人一組作胸前、彈地,、傳球,。
跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部,、頭部繞球,。
大風(fēng)吹傳球:4人一組以半場或是全場作移動(dòng)式接應(yīng)。
四角傳球:分成四組作四角移動(dòng)傳接球,。
四方位傳球:以四角方式做四方位傳球,。
面對面?zhèn)鹘忧颍阂愿魇絺髑驗(yàn)橹鳌?/p>
行進(jìn)間背后、低手,、單手傳球:兩人一組行進(jìn)間傳球,。
8. 對墻傳球:以高度120公分對墻傳接球。
9.打板長傳:以雙手長傳前場或是單手長傳前場,。
10.五點(diǎn)切傳:訓(xùn)練球員切傳戰(zhàn)術(shù),。
11.中鋒接應(yīng)傳球:由5位球員以「m」字型兩球相互傳給中鋒策應(yīng)。
12.半場或全場不運(yùn)球進(jìn)攻:必須以傳球及移動(dòng)接應(yīng)進(jìn)攻,。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇五
小學(xué)生體能訓(xùn)練,,首要的就是耐力訓(xùn)練,因?yàn)槟土τ?xùn)練可以有效提升心肺功能,,為未來更加高難度的訓(xùn)練打好基礎(chǔ),。對于低年級來說,,可以做一些往返跑之類的活動(dòng),,中年級的'小學(xué)生,可以嘗試進(jìn)行中長跑,,一般來說,,一次跑四百米是合適的,到了高年級,,耐力訓(xùn)練就可以以長跑為主了,,速度可以慢一點(diǎn),但是距離上面,,跑八百米,,一千米都是可以嘗試的。
計(jì)劃二:力量訓(xùn)練
小學(xué)生體能訓(xùn)練,,還包括力量訓(xùn)練,,力量既包括上肢,,也包括下肢,有條件的可以教授他們一些基礎(chǔ)的武術(shù)動(dòng)作,,尤其是跆拳道,,拳擊一類的主要以鍛煉力量為主的動(dòng)作,平時(shí)也可以做一些卷腹,,俄羅斯轉(zhuǎn)體,,用來提升腰腹部核心力量,但是對于低年級和中年級不能要求太高,,進(jìn)入高年級,,可以嘗試一下立臥撐或者立臥撐跳,對于全身的力量提升都有幫助,。
計(jì)劃三:柔韌性訓(xùn)練
小學(xué)生的柔韌性訓(xùn)練其實(shí)還是比較好開展的,,因?yàn)楹⒆由眢w還沒有發(fā)育完全,天生就是比較柔軟的,,但是在訓(xùn)練過程中一定要做好防護(hù)措施,,避免扭傷,關(guān)于柔韌性訓(xùn)練,,有條件的可以做一些瑜伽動(dòng)作,,或者借助單雙杠,體驗(yàn)自重懸掛,,懸垂舉腿等方式,,具體根據(jù)身體狀況而定。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇六
本班共有幼兒40人,,男孩21人,,女孩19人。這些幼兒由于剛離開父母的懷抱,,家里的爺爺奶奶又比較寵溺他們,,因而在幼兒園這樣一個(gè)陌生的環(huán)境中還需要保教人員的呵護(hù),讓他們在各方面都有所發(fā)展,。如,,孩子們不會(huì)自己入廁,不會(huì)穿衣服,,自我意識(shí)較強(qiáng),,不會(huì)和同伴友好相處等等,這些都需要讓幼兒在這學(xué)期得到改進(jìn),。為更好在本班開展體能活動(dòng),,保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提?!敖】怠辈辉賰H僅限于身體各部份機(jī)能,,良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣以及自我保護(hù)能力,不僅有利于幼兒健康成長,,也有利于他們思想,、品德、精神面貌等的培養(yǎng),。根據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),,生理成熟不足和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),,合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡,;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),,有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),,還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),,并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,。針對以上的各種問題,結(jié)合我園的具體情況,,規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣,幼兒能很快樂的參與各種體育活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,提高競爭意識(shí),動(dòng)作敏捷,,對運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng),。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信,、堅(jiān)強(qiáng),、果敢的優(yōu)秀品質(zhì),,培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí),,提高自我保護(hù)能力;加強(qiáng)幼兒的秩序感,、規(guī)則意識(shí),、集體榮譽(yù)感教育,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,。通過體育特色教育的開展,,提升我園的知名度本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施:
1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)洗手常規(guī),,要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。學(xué)習(xí)正確洗手,,洗臉的方法,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。能學(xué)會(huì)自已獨(dú)立進(jìn)餐,。
2,、喜歡上幼兒園,喜歡上幼兒園,,喜歡老師小朋友,,能接受成人的建議和指示。
3,、學(xué)會(huì)自已的事情自已做,。
4、在日常生活中,,加強(qiáng)幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,,形成初步的安全意識(shí),。初步學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)。
1,、有目的地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng),、集體活動(dòng),,個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用穿插。
2,、把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中,。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。
3,、保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量,;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì),。
1,、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心和探索欲望,,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞,、捏,、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力,。
2、教育幼兒懂得愛護(hù)玩具,,能與同伴一起玩玩具,,不爭搶玩具。
3,、在游戲和日常生活活動(dòng)中,,督促幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī),加強(qiáng)對幼兒的生活管理,。要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則,,與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范,。
1,、我們非常重視家園聯(lián)系工作,平時(shí)通過與家長交流,、家園聯(lián)系欄,、家教咨詢等形式與家長溝通,在幼兒生病缺席期間,,主動(dòng)上門探望,,縮短家長與老師之間的距離。
2,、與家長合作,,共同促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。
3,、對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,,主動(dòng)與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇七
1,、100米×(2—3)次×3組,強(qiáng)度為85%,,間歇跑之間休息1分鐘,,每組練習(xí)之間休息8—10分鐘。
2,、60米×(3—4)次×3組,,強(qiáng)度為85—90%,間歇跑之間休息1分鐘,,每組練習(xí)之間休息6—8分鐘,。
3、原地單腳上下跳臺(tái)階×(10—15)次×5組,,強(qiáng)度為85%,,間歇之間休息時(shí)間為2分鐘。
4,、原地雙腳上下跳臺(tái)階×(15—20)次×5組,,強(qiáng)度為80%,間歇之間休息時(shí)間為2分鐘,。
5,、多級臺(tái)階雙腳跳×(6—8)次×5組,強(qiáng)度85%,,間歇之間休息時(shí)間2分鐘,。
1、投籃,、跳投×(15—20)次×3組,。2、左右手三步上籃×(10—15)次×3組,。
3,、左右手運(yùn)球(變向、轉(zhuǎn)身,、胯下)×(10—15)次×3組,。4、傳球(雙手胸前,、肩上,、頭頂,單手擊地,、肩上等)×(10—15)次×3組,。
5、搶籃板球,、卡位×(10—15)次×3組,。
6、運(yùn)球與投籃組合、傳球與投籃組合,、運(yùn)球與上籃組合和傳球與上籃組合×(10—15)次×3組,。
1、投籃,、跳投×(15—20)次×3組,。
2、左右手運(yùn)球(變向,、轉(zhuǎn)身,、胯下)×(10—15)次×3組。3,、傳球(雙手胸前,、肩上、頭頂,,單手擊地,、肩上等)×(10—15)次×3組。
4,、運(yùn)球與投籃組合,、傳球與投籃組合、運(yùn)球與上籃組合和傳球與上籃組合×(10—15)次×3組,。
1,、防守聯(lián)防技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(二一二、二三和三二),。
2,、盯人技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(半場、全場),。
3,、進(jìn)攻聯(lián)防技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(一三一和一二二)。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇八
事實(shí)上,,嫻熟的格斗技術(shù)與強(qiáng)大的身體素質(zhì)是構(gòu)成一個(gè)完整格斗體系的兩大基本條件,,沒有人會(huì)憑借單方面上的成功而能在高水平的格斗場面中獲得成功!以下是小編提供的格斗基礎(chǔ)體能訓(xùn)練計(jì)劃,一起來看看吧,。
1.第一天堅(jiān)持做100個(gè)(數(shù)量不得低于次,,有能力者自我控制。所有科目也需按此要求)拳上壓(伏臥撐,用拳做).(胸部+肱三頭肌+三角肌前束)
第二天做引體向上100個(gè)(上背部+肱二頭肌+三角肌中束后束)
2.第一天堅(jiān)持做100個(gè)仰臥起坐(腹直肌)
第二天做俯臥挺身100個(gè)(下背/腰部)
3.第一天堅(jiān)持做100個(gè)深蹲動(dòng)作(大腿股四頭肌)
第二天做直立腳彎舉100個(gè)(大腿股二頭肌)
4.每天堅(jiān)持做100個(gè)直,、擺,、勾拳法練習(xí)和100個(gè)正蹬、橫掃踢/鞭腿,、側(cè)踹的空擊練習(xí).(非常重要!需要有基礎(chǔ)的'人幫你糾正動(dòng)作與掌握技巧,。
一般初學(xué)者掌握拳腿組合足夠,,有興趣可加入肘膝的進(jìn)攻技巧練習(xí))
以下是選擇項(xiàng),不在訓(xùn)練計(jì)劃中,,習(xí)者自我斟酌
5.擊打沙袋,。在熟練基礎(chǔ)動(dòng)作與有一定實(shí)力后,以沙袋為假想敵進(jìn)行進(jìn)攻,。在攻擊時(shí)注意保持嚴(yán)密防護(hù),。
6.在鏡子前進(jìn)行各種拳法腿法組合,,檢查動(dòng)作是否正確,、流暢
7.有條件的最好一個(gè)星期進(jìn)行2至3次的實(shí)戰(zhàn)對抗
1、在進(jìn)行訓(xùn)練前一定要熱身跑,、柔韌性拉伸!它是進(jìn)入狀態(tài)的鑰匙!無論是身理上的還是心理上的,。即使是李小龍亦十分重視準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
2,、順序:在熱身以后,,先進(jìn)行第四項(xiàng)空擊訓(xùn)練,然后再進(jìn)行力量訓(xùn)練,。
每次訓(xùn)練課前后進(jìn)行韌帶拉伸,,包括:頸部、肩關(guān)節(jié),、斜方肌,、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié),、指關(guān)節(jié),、胸肌、背肌,、腰部,、髖關(guān)節(jié)、跨部,、股四頭肌(大腿前部),、股二頭肌(大腿后部)、膝關(guān)節(jié),、腓腸肌(小腿后部),、踝關(guān)節(jié)等等。
堅(jiān)持一個(gè)月初見成效,,三個(gè)月筑基,,半年提高,一年突破,。
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇九
1,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)田徑隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃
2、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)田徑隊(duì)階段訓(xùn)練計(jì)劃
3、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)田徑隊(duì)周次訓(xùn)練計(jì)劃
4,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)田徑隊(duì)年課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃
5,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)田徑隊(duì)各單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃
6、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)田徑隊(duì)參加縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽方案,、總結(jié)
二,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃
1,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)?;@球隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)思想、訓(xùn)練目標(biāo)與訓(xùn)練內(nèi)容
2,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)?;@球隊(duì)年度訓(xùn)練計(jì)劃
3、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)?;@球隊(duì)階段訓(xùn)練計(jì)劃
一,、20xx-2014學(xué)年度勵(lì)志中學(xué)校籃球隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)思想
體能訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十
(二)身體機(jī)能
人體各器官系統(tǒng)的功能,,統(tǒng)稱身體機(jī)能,。不同性別,不同年齡段人群的身體機(jī)能特點(diǎn)表型各不相同,。
(三)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)
機(jī)體在活動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出的各種基本運(yùn)動(dòng)能力,,通常包括力量、速度,、耐力,、柔韌和靈敏等。
體能構(gòu)成的三個(gè)因素都有各自相對獨(dú)立的作用,,又有著密切的聯(lián)系,,彼此制約,相互影響,,其中每一個(gè)因素的水平,,都會(huì)影響體能的整體水平。三個(gè)構(gòu)成因素之中,,運(yùn)動(dòng)素質(zhì)是體能的`外在表現(xiàn),,所以,在日常的運(yùn)動(dòng)或健身中要多以發(fā)展各種運(yùn)動(dòng)素質(zhì)為基本內(nèi)容的身體鍛煉,。