做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

1

以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性示范性高中為總體目標(biāo),，認(rèn)真實(shí)施生活價(jià)值教育主題活動(dòng)，圍繞“穩(wěn)”,、“正”,、“蓄”的工作方針，努力把高二年級(jí)塑造成學(xué)風(fēng)良好,，紀(jì)律嚴(yán)明的大集體，爭(zhēng)創(chuàng)三星年級(jí),。

優(yōu)勢(shì)：作為高中年級(jí)中段，師生之間基本完成磨合,，建立了較好的互信關(guān)系，各班班主任均有經(jīng)驗(yàn)且?guī)О嗾J(rèn)真負(fù)責(zé),，班級(jí)情況總體穩(wěn)定,。

劣勢(shì)：代課老師眾多,，是最大的隱患。學(xué)業(yè)進(jìn)行至中途,，既無(wú)新鮮感,，又無(wú)緊迫感,，容易疲軟。精氣神比較缺乏,。

1,、關(guān)于學(xué)生：

a、利用一切教育機(jī)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范教育,，包括行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)規(guī)范,，人生規(guī)范等。

b,、利用大型主題教育活動(dòng)，為學(xué)生搭建舞臺(tái),，提升學(xué)生整體素養(yǎng),，增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。

c,、外在規(guī)范的建立怎樣內(nèi)化為學(xué)生自身的主動(dòng)需求，將是年級(jí)組重點(diǎn)思考的大問(wèn)題,，希望通過(guò)年級(jí)集會(huì),，班主任的教育以及學(xué)生的自主教育等手段培育這一理念,。不奢望全部或很快達(dá)到,，但至少要學(xué)生明了,，認(rèn)同,，扎根于學(xué)生內(nèi)心,。

2,、關(guān)于教師：

a、注意營(yíng)造和諧、互助,、坦誠(chéng)的工作氛圍，使年級(jí)部形成團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng),、坦然的集體,。

b,、注重教師工作經(jīng)驗(yàn)的交流,，注重實(shí)效,，通過(guò)每次交流,，幫助班主任解決一二個(gè)實(shí)際問(wèn)題,，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源共享,。

c,、關(guān)注班主任的情緒,、情感,、思想等方面,。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒。

（一）,、學(xué)校重點(diǎn)工作：

1,、認(rèn)真實(shí)施生活價(jià)值主題教育活動(dòng)，辦好主題演講活動(dòng),。

2,、組織好3月大型義賣活動(dòng)，五月青年成長(zhǎng)活動(dòng),。

3、做好學(xué)期結(jié)束時(shí)的分班工作,。

（二）、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：

1,、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度,。

2,、控制考試頻率,，嚴(yán)肅大小考試的考場(chǎng)紀(jì)律，加強(qiáng)教育,，警鐘長(zhǎng)鳴,。

3,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，積極推進(jìn)免監(jiān)考生的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。在規(guī)章制度約束外，更注重學(xué)生內(nèi)心需求的養(yǎng)成,。

（三）,、學(xué)生行為規(guī)范方面：

1、嚴(yán)格督促學(xué)生統(tǒng)一著裝,，經(jīng)常抽查學(xué)生佩戴情況,，年級(jí)巡查隊(duì)要定期檢查。

2,、利用好三級(jí)談話制度的力量,，校正行為偏差學(xué)生。善加利用年級(jí)整改通知書(shū)等處理手段,。

3,、樹(shù)立正氣,，從小處著手，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。

（四）,、年級(jí)部建設(shè)：

1,、進(jìn)一步調(diào)整,、完善年級(jí)分會(huì),，打造骨干力量，為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

2,、搞好各類大型活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才。

3,、利用班主任年級(jí)例會(huì),，選定中心交流者，有針對(duì)性地介紹一些切實(shí)可行的治班經(jīng)驗(yàn),。促成班主任團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。

總之,，我們期待在嚴(yán)格的管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律自主,，進(jìn)而尊重秩序，把外在的規(guī)范化為內(nèi)心的真正需求,；我們還期待,，通過(guò)建立高效、周密的班級(jí)管理機(jī)制,，使班級(jí)由“人治”走向“法治”,，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊(duì)員”角色，真正成為班級(jí)的管理者,，學(xué)生的引領(lǐng)者,，學(xué)識(shí)的傳授者，人格的感召者,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

一.指導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),；以“對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作,；努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平,。

二,、教育教學(xué)

（一）教育工作

德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái),。教育是一種喚醒,，將生命感、價(jià)值感“喚醒”,。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范,、心靈自由、感情豐富,、思想充實(shí),、胸襟開(kāi)闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠?yàn)樽约贺?fù)責(zé),、為他人,、社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民,。

工作重點(diǎn)：

1,、班級(jí)管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù),，管理就是引領(lǐng)”,，以人性化管理，促個(gè)性化發(fā)展,。

2,、形成合力，統(tǒng)一意志（一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生），為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素,，使學(xué)生有良好的心態(tài),，以平常心面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī),。

（二）教學(xué)工作

工作重點(diǎn)：

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。

3,、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)基礎(chǔ),，加強(qiáng)能力,，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，向重點(diǎn)班要質(zhì)量,，向普通班要數(shù)量。

具體要求：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上,，實(shí)干落在平時(shí)上，基礎(chǔ)打在備課上,，目標(biāo)定在發(fā)展（高考）上,。”抓點(diǎn)（學(xué)習(xí)尖子生）,，又抓面（二本達(dá)線率的提高）,，堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生。

（1）轉(zhuǎn)變教育觀念

1,、教學(xué)以學(xué)生為中心,，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，樹(shù)立“以學(xué)為本”的思想,，讓教育適合學(xué)生,。

2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者,、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴,，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)則，送給學(xué)生求知鑰匙,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師,。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),，德智體一起抓,；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓,；提高學(xué)生素質(zhì),，智力因素和非智力因素一起抓；改進(jìn)教學(xué)方法,，教與學(xué)一起抓,；注重多方面協(xié)調(diào)一致,，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。

3,、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無(wú)堅(jiān)不摧,。單兵作戰(zhàn)必?cái)?，團(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?！钡牡览?，樹(shù)立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想,。

4,、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生,。樹(shù)立“以學(xué)生的終身發(fā)展為本,，以學(xué)生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^,。

（2）加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效。

備好課是上好課的前提,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。樹(shù)立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本,，心中有學(xué)生,，學(xué)法即教法?！钡膫湔n理念,。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講,，還要備學(xué)生怎樣學(xué),，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。

集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作,、熱情無(wú)私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧,，是取高合眾，以教師集體去面對(duì)學(xué)生集體,?！坝脤W(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考,?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾,，共同提高的目的,。

要求：

1、要有目的性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。備課時(shí)先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生易出錯(cuò)的地方,、教學(xué)策略等,，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性。討論時(shí)要各抒己見(jiàn),，集思廣益,，充分發(fā)揮教研和集體備課的功效。

2,、聽(tīng)課與評(píng)課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。要求教師間互相聽(tīng)課、評(píng)課,，以評(píng)促教,。評(píng)課中既要揚(yáng)長(zhǎng)，又要“揭短”,，且至少要提出三點(diǎn)不足或建議,。

3、每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),，二次集體備課,。對(duì)年輕教師的要求：不備不聽(tīng),，不聽(tīng)不講,。認(rèn)真填寫(xiě)集體教研（備課）和評(píng)課的有關(guān)表冊(cè)，及時(shí)上交教導(dǎo)處,。

（3）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)。

三,、公平競(jìng)爭(zhēng),，公正評(píng)價(jià)

公平競(jìng)爭(zhēng)可以極大的調(diào)動(dòng)教師的積極性和工作熱情，公正評(píng)價(jià)能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力,。

1,、進(jìn)一步健全和完善檢查評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)批改,、教案,、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評(píng)估,，并將檢查評(píng)估結(jié)果登記在冊(cè),，作為教師年度考核的一個(gè)依據(jù)。

2,、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷,、閱卷后的教研和試卷講評(píng)工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,。建立考后質(zhì)量分析評(píng)價(jià)體系,，一是對(duì)試題做綜合評(píng)價(jià)，二是考后全體科任教師的質(zhì)量評(píng)價(jià),，三是對(duì)每一位老師的成績(jī)進(jìn)行橫縱比較,，四是對(duì)同層次班級(jí)中的好中差生進(jìn)行比對(duì)和評(píng)價(jià),。

3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

4,、對(duì)班級(jí)的考核、評(píng)價(jià)仍然采取捆綁式,，即班級(jí)評(píng)優(yōu)與班主任工作,、政教考核、團(tuán)委考核,、教學(xué)成績(jī)考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起,，最后做出綜合評(píng)價(jià)。

5,、在各項(xiàng)檢查,、評(píng)比的過(guò)程中，力求創(chuàng)造和諧,、公正,、公平的教學(xué)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求最大限度地調(diào)動(dòng)師生的積極性,，從而促進(jìn)教師無(wú)私奉獻(xiàn),、頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)新務(wù)實(shí),、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比,、學(xué)、趕,、幫,、超學(xué)風(fēng)的發(fā)展。

6,、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎(jiǎng)金,，確保做到言而有信，獎(jiǎng)金不能縮水,；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo),、專科指標(biāo),，同時(shí)制定期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)方案,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

以“聚焦課堂，提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想,，在校黨總支,、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),，以強(qiáng)化教師的角色意識(shí),，危機(jī)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,，充分行使年級(jí)部在教育,、教學(xué)、勞動(dòng)紀(jì)律,、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能,，狠抓班主任,、備課組長(zhǎng)兩條主線，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，使高二年級(jí)在穩(wěn)定中發(fā)展,，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升,。

1．面對(duì)新組成的集體,，首要的任務(wù)和工作是：營(yíng)造班級(jí)新文化、融入新班級(jí),。

2．加強(qiáng)行規(guī)督導(dǎo),，規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程

3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范,。

1．發(fā)揮備課組長(zhǎng)的核心作用，用好備課組資源優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的把關(guān)作用,，調(diào)動(dòng)年輕老師的工作熱情，強(qiáng)化集體備課,，嚴(yán)格做到“四定”（定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定課題,、定中心發(fā)言人）“三研究”（研究教材,、研究學(xué)生、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標(biāo)及要求,、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑、教學(xué)進(jìn)度及梯度,、作業(yè)及練習(xí)）,。

2．充分利用和整合學(xué)校資源庫(kù)。

3．推進(jìn)學(xué)案編制,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、有效地進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)

4．提高作業(yè)的有效性：組織學(xué)生進(jìn)行作業(yè)的問(wèn)卷調(diào)查,，控制作業(yè)的量，提高作業(yè)的質(zhì),。

5．實(shí)施“重點(diǎn)生培養(yǎng)工程”和“后進(jìn)轉(zhuǎn)優(yōu)工程”,。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下，在這學(xué)期組織學(xué)科競(jìng)賽,，爭(zhēng)取在市各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),；學(xué)困生通過(guò)教師的指導(dǎo)跟上前進(jìn)的步伐。

6．每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績(jī)檔案,，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，強(qiáng)化過(guò)程管理。

1．加強(qiáng)班主任的責(zé)任心,，進(jìn)行管理策略,、方法、力度的指導(dǎo)

2．加強(qiáng)例會(huì)制度,，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)

4．宿舍管理,，加強(qiáng)生活規(guī)程的指導(dǎo)

5．家校互動(dòng),，提高教育效益

重點(diǎn)推進(jìn)工作：

1．晚自修值班制度,，加強(qiáng)行規(guī)導(dǎo)

2．班主任隊(duì)伍的建設(shè)

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

三、二級(jí)部化學(xué)備課組工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

立足高考,，認(rèn)真研究全國(guó)新課標(biāo)卷近三年高考試題特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握考試說(shuō)明的整體要求,，準(zhǔn)確把握高考命題趨勢(shì),，把對(duì)高考考試大綱和說(shuō)明的理解轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高學(xué)生的信息能力,、分析和解決問(wèn)題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，要不斷采集各名校最新的資源信息,，及時(shí)把握新的動(dòng)向,，減少失誤和缺漏。把握好高考高頻點(diǎn)和重難點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的情況和現(xiàn)實(shí)條件進(jìn)行專題輔導(dǎo),、訓(xùn)練，提高學(xué)生的適應(yīng),、理解,、應(yīng)用能力。根據(jù)學(xué)生在考試中的表現(xiàn),，及時(shí)耐心幫助學(xué)生解決存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和準(zhǔn)確解答實(shí)際問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生考試前后期間良好的心理素質(zhì)和習(xí)慣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，全力爭(zhēng)取在高考獲得輝煌成績(jī),。

二、學(xué)生存在的主要問(wèn)題

1．學(xué)習(xí)狀態(tài)：只忙于做一道道題,，不善于做課后反思,；不重視聽(tīng)講，記筆記,，錯(cuò)題訂正,，課后復(fù)習(xí)，或者上課筆記記一大本,，下課問(wèn)題一大堆；缺乏信心,，懷疑自己的能力,。

2．知識(shí)結(jié)構(gòu)：對(duì)知識(shí)的掌握停留在表層，不知道怎么去想問(wèn)題和提煉知識(shí),，能用常識(shí)和過(guò)去經(jīng)驗(yàn)去解題,。

3．能力方面：基本技能不熟練；分析和解決問(wèn)題的能力較差,，把以往的解題經(jīng)驗(yàn)靈活變通應(yīng)用到新情境中的能力相對(duì)較差,。

4．兩級(jí)分化：少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生，盲目做較太多的習(xí)題,，把復(fù)習(xí)方向延伸太多,、太雜，而忽視了基礎(chǔ)方面的細(xì)節(jié)要求,，加上熬夜和課堂上的分神,，最終成績(jī)不理想，一些基礎(chǔ)差的學(xué)生,，過(guò)早放棄學(xué)習(xí),。

三、明確復(fù)習(xí)目標(biāo),，制定合理復(fù)習(xí)模式

高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是明確復(fù)習(xí)目標(biāo),，在高二學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，我們開(kāi)始進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,，首先是確定高考復(fù)習(xí)目標(biāo)：一是幫助考生對(duì)已基本掌握的零碎的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸類,、整理、加工,，使之規(guī)律化,、網(wǎng)絡(luò)化,；二是對(duì)知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn),、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、總結(jié)、處理,。在上述目標(biāo)的指導(dǎo)下,，通過(guò)教學(xué)實(shí)施使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng),，從而達(dá)到提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用能力目的。

第一輪開(kāi)學(xué)初3周完成,。

第二輪分塊復(fù)習(xí),；時(shí)間安排在3月中旬到5月初，約8周,。主要是對(duì)知識(shí)點(diǎn),、考點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行思考,、總結(jié),、處理，使之形成有效方法解決化學(xué)問(wèn)題,。第三輪模擬考試,，沖刺高考。約4周時(shí)間,。主要是針對(duì)性訓(xùn)練,，一是查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化解題能力,；二是回歸教材,，鞏固化學(xué)核心知識(shí)；三是糾錯(cuò)矯正,，規(guī)范書(shū)寫(xiě),，訓(xùn)練答題意識(shí)，避免考試中無(wú)故失分,。

四,、復(fù)習(xí)策略

（一）研究信息，把握方向

1.研究全國(guó)新課標(biāo)卷高考說(shuō)明,，把握命題方向及命題特點(diǎn),，對(duì)理清二輪復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要。

2.關(guān)注教材中探究問(wèn)題和習(xí)題,。研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容,、新科技和等閱讀材料的內(nèi)容，有些成為高考命題的引發(fā)點(diǎn),，常規(guī)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和要求是高考命題的依據(jù),，這些都明顯體現(xiàn)在這幾年高考命題中，所以熟悉新教材,，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,，有利于增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力

1．關(guān)注基礎(chǔ),，步步為營(yíng)。系統(tǒng)復(fù)習(xí),，注意以教材和復(fù)習(xí)資料為依托,，注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性,、精確性,、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)考試說(shuō)明所要求化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位,。2．引導(dǎo)反思，提高能力,。能力的培養(yǎng)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的另一個(gè)重要任務(wù),，考試說(shuō)明明確考查三大學(xué)習(xí)能力（信息能力、分析和解決問(wèn)題能力和實(shí)驗(yàn)探究能力）,。相信在全組教師的努力下,，我們化學(xué)組成績(jī)一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

三,、二級(jí)部化學(xué)備課組

2016-2-16 2

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)年度,，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門工作計(jì)劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志,，振奮精神，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破?，F(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長(zhǎng),，把握自我，主動(dòng)發(fā)展”的目標(biāo)，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作,。

1,、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三xx教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考,，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時(shí)完善到博客中。

2,、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。

3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能,，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于交流,，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂,，真正提高我們?nèi)齲x課堂模式的時(shí)效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

2,、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，全面提高自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三xx課堂教學(xué),，美化我們的校園文化,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進(jìn)步,，這也是我們教學(xué)改革的目的。

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì);教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

(1)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理,。

1,、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,，不諷刺,、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

2,、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3,、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓,。每次聽(tīng)課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1,、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2,、著力抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴(yán)格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴(yán)格按照三xx的要求落實(shí)課堂教學(xué),，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué),，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課,、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師,，以便及時(shí)改正,。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí),，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中,，年級(jí)每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng),，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標(biāo),。

(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，明確是非觀。

2,、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課,、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心,、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng),。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，做到有檢查,、有評(píng)比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

年級(jí)組長(zhǎng)

許虹生

所有高二級(jí)科任教師

年級(jí)組名稱

高二年級(jí)組

年級(jí)組成員

工 作 計(jì) 劃

高一年級(jí)組工作計(jì)劃一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教育

教學(xué)

二,、主要工作及工作目標(biāo) (一)加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)

安排好辦公室的值日工作，使老師有一個(gè)良好的辦公環(huán)境,。成立了教師巡視組,，要求教師每天早上及課間大休息時(shí)巡視走廊及各個(gè)教室，包括對(duì)學(xué)生文明休 息,、文明用餐,，愛(ài)護(hù)公物、環(huán)境衛(wèi)生的檢查以及對(duì)突發(fā)事件的控制,。

整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)水平提供了有力保證,。目前我們高一共有學(xué)生 103 人，同時(shí)結(jié)合 3 月份的行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練,，使年級(jí)的各項(xiàng)工作有序的順利開(kāi)展,。

4、做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。班主任組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)以及 教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃,； 填寫(xiě)家訪記錄表格，制定和安排好班級(jí)的座位表,、值日生和社區(qū)服務(wù)小隊(duì),。加強(qiáng)行為規(guī)范的教育。

3,、抓好教學(xué)工作,。我們年級(jí)組將更好地關(guān)注教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率,。做好集體備課,，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識(shí)體系,，知識(shí)結(jié)構(gòu),。做好備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià),、反思六環(huán)節(jié),。注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,。積極參與“宛平杯”教學(xué)節(jié),。

4、宣傳工作,。做好校園網(wǎng)的新聞稿的撰寫(xiě)和發(fā)布,。根據(jù)學(xué)校主題活動(dòng)或班級(jí)情況,，每班每月發(fā)兩篇稿件給大隊(duì)部樊意老師； 報(bào)道宣傳年級(jí)里的新聞稿件及時(shí)地發(fā)給金老師或黃兆梅老師,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展好各類主體性德育教育活動(dòng),。

周，家長(zhǎng)會(huì),、年級(jí)大會(huì)以及?？萍脊?jié)、讀書(shū)節(jié)相結(jié)合）都圍繞這一德育目標(biāo)展開(kāi),。

2,、認(rèn)真做好“寶山杯”班主任社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告撰寫(xiě)的工作；各班舉行一次有質(zhì)量的主講班會(huì),。積極參加學(xué)?！坝霜?jiǎng)”的評(píng)選。

3,、抓好學(xué)生常規(guī),。以和諧校園創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī) 范的訓(xùn)練,，提高行為規(guī)范訓(xùn)練效果和學(xué)生文明水平,。

示范班”的評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)校優(yōu)秀班集體面不斷擴(kuò)大并形成輻射作用,。

4,、以安全教育為德育核心，保障學(xué)生的身心健康,。加強(qiáng)和重視校安工程,，學(xué)校還安排了四輪值班制度，年級(jí)組里也成立教師巡視隊(duì),，檢查學(xué)生值日情況,，等全部學(xué)生安全離校后才最后下班。班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生的全面工作,。開(kāi)展好法制,、心理健康教育，做好預(yù)控生,、幫困生的教育工作,。

(三)根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定本年級(jí)月工作安排：

3 月份：民族精神教育月 1,、舉行“開(kāi)學(xué)典禮”

2,、寒假生活小結(jié)、新學(xué)期行為規(guī)范教育

5,、關(guān)注年級(jí)行為規(guī)范偏差生并進(jìn)行預(yù)期關(guān)注教育

4 月份：

1,、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合高一年級(jí)德育主題——誠(chéng)實(shí)守信,，讀好書(shū),，好文章，撰寫(xiě)讀書(shū)心得并交流,，評(píng)選讀書(shū)之星,。

2、國(guó)慶,、中秋主題黑板報(bào),、宣傳園地評(píng)比。 5 月份：

1,、迎接期中考試,，配合教導(dǎo)處做好期中考試的準(zhǔn)備工作。 2,、出一期復(fù)習(xí)迎考黑板報(bào) 3,、期中考試反饋 6 月份：

1、結(jié)合教導(dǎo)處活動(dòng),，做好學(xué)生作業(yè)大檢查 2,、組織好高二會(huì)考 3、復(fù)習(xí)備考

總之,，本年級(jí)所有老師將在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，團(tuán)體協(xié)作，甘于奉獻(xiàn),，扎扎實(shí)實(shí)地把高一年級(jí)的工作做好,，完成本學(xué)期學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

年級(jí)組長(zhǎng)

許虹生

所有高二級(jí)科任教師

年級(jí)組名稱 高二年級(jí)組

年級(jí)組成員

工

作

作 內(nèi)

計(jì) 容

劃

備注

開(kāi)學(xué)報(bào)到,，班務(wù)整理

制定級(jí)組計(jì)劃

配合學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)

作業(yè)督查 教案督查

配合學(xué)校作業(yè)檢查

配合學(xué)校教案檢查

高二級(jí)學(xué)生籃球賽

高二級(jí)學(xué)生籃球賽

復(fù)習(xí)備考,，印制試卷 期中考試質(zhì)量分析

前期工作

總結(jié)

2017 全國(guó)高考 高二級(jí)作業(yè)督查 高二級(jí)教案督查

夏季會(huì)考 作業(yè)督查

年級(jí)組 年級(jí)組 班主任 年級(jí)組 教研室 教研室 教研室

課程結(jié)束，復(fù)習(xí)備考

印制試卷 期末考試

第21周

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

以教學(xué)為中心,，德育置首位;樹(shù)立打好基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長(zhǎng)生的教學(xué)管理,，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，求真務(wù)實(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作,，包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面,。

學(xué)校一本目標(biāo)x人，普高二本目標(biāo)xx人,，特長(zhǎng)二本目標(biāo)xx人,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)，年級(jí)制定努力目標(biāo)：一本x人,，普高二本xx人,，特長(zhǎng)二本目標(biāo)xx人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試,。

1.制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,，全面部署和安排高二年級(jí)工作。嚴(yán)抓高二,，實(shí)行教師集體備課制,，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性,。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作，及時(shí)了解,、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3.實(shí)行高二集體備課制度,，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接全州統(tǒng)考,。

4.加強(qiáng)安全教育,、感恩教育、法紀(jì)教育,、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補(bǔ)差,，抓好扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái)。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范,。各班要重視班級(jí)文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班,，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安，確保質(zhì)量,。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,，重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

6.實(shí)行月考制度,。每次月考后,，及時(shí)召開(kāi)月考分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局,，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開(kāi)不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

7.高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定,，班主任,、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生(體育、美術(shù),、書(shū)法,、音樂(lè)、舞蹈,、播音主持等特長(zhǎng)生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理，及時(shí)處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效,。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

8.規(guī)范管理。每周星期日晚上召開(kāi)班主任例會(huì)，總結(jié)上周工作,，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門,、打架斗毆,、談情說(shuō)愛(ài)、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比，適當(dāng)獎(jiǎng)罰,，以促學(xué)風(fēng),。

1.高二是一個(gè)難管理的年級(jí)，既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感,，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵,。

2.高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí)：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題。

3.高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí)：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

4.高二是一個(gè)要深挖的年級(jí)：尖子生少,、本年級(jí)中考500分以上的才18人,，緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng),、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問(wèn)題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位,，找到自己的一技之長(zhǎng),，鼓勵(lì)想學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生多學(xué)特長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量,。

5.高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期,。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,，一定做到有針對(duì)性,，實(shí)效性。

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)

4.每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

高二年級(jí)的各位同仁們,，我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中可能會(huì)碰到各種各樣,、形形色色的困難，但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，千方百計(jì)管好,、教好高二,，力求更高、更快,、更強(qiáng),，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

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高二年級(jí)工作計(jì)劃

高二年級(jí)德育工作計(jì)劃

學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)組工作計(jì)劃

高二年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃范文

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了,。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作擬定如下計(jì)劃:

一,、總體指導(dǎo)思想

管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級(jí)管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校

規(guī)章制度

二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中,，對(duì)人生沒(méi)有信心，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信,，自尊心受不得一點(diǎn)打擊,。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣，是使他們刻苦頑強(qiáng)地用功學(xué)習(xí)的最大的力量,，是對(duì)自己的信心和自尊感,。”學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)前途產(chǎn)生信心的火炬,，是靠老師用愛(ài)心的火種去點(diǎn)燃。

我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家蘇步青教授,，講過(guò)這樣一段事;他讀小學(xué)時(shí),，由于方言難懂，又好玩,，結(jié)果成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一,。這時(shí)，同學(xué)們都瞧不起他,。但新來(lái)的老師沒(méi)嫌棄他,，而是不斷地鼓勵(lì)他，耐心地開(kāi)導(dǎo)他,。學(xué)年結(jié)束,，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅,。從這件事對(duì)我們的老師,，尤其是班主任都很有教育意義。要增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心,，班主任必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面，收到事半功倍的效果,。否則,，只會(huì)得到相反的效果。

2,、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課，還是談話,，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯(cuò)誤，不能體罰,、辱罵,，而是曉之以理、動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià),。這樣做,，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn),，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任,，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路,，獨(dú)到的見(jiàn)解，閃光的思想,，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許,。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿期待，關(guān)愛(ài)備至,。只有這樣,，學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞，增加動(dòng)力,，激勵(lì)上進(jìn),，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。

作為一個(gè)班主任,，不可能每天守在教室里,，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們，了解他們,，愛(ài)護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問(wèn)題，盡自己最大的努力幫助他們,。同時(shí),，也把自已的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng),，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題。

三,、班主任要做“六心”人

1 ,、熱心。只有對(duì)班主任工作熱心,，“捧出一顆心,，不帶半根草去”，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多,、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作。

2,、愛(ài)心,。班主任要滿腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn),，也要理解并幫助他們,。這樣，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理、身體,、學(xué)習(xí),、生活、志趣,、才能,、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理,，及時(shí)引導(dǎo)和教育,，以防患于未然,。

4、耐心,。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容、有耐心,。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要?jiǎng)虞m停課檢查,，請(qǐng)家長(zhǎng)，諷刺,、羞辱,，勸其退學(xué)等。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間,，不要急于立竿見(jiàn)影,。事物都有一個(gè)變化過(guò)程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn),，耐心細(xì)致的引導(dǎo),，積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這樣,，才能收到教育的后果,。

5、誠(chéng)心,。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn),，班主任更應(yīng)該如比。這樣,，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通,，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺(jué)地學(xué)習(xí),。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀尚未完全形成,，作為班主任，對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心,，要相信“只要功夫深,，鐵杵磨成針”的道理。

四,、努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化,、制度化，培養(yǎng)班干,，樹(shù)立好班風(fēng)

班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),，在這個(gè)社會(huì)，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用,，努力實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化,、制度化。是班主任實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。因此,，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,。檢驗(yàn)一個(gè)班管理是否科學(xué),，要看它是否建立一個(gè)全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開(kāi)展活動(dòng)的知識(shí)性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級(jí)檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。

在實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化、制度化的過(guò)程中,，班主任應(yīng)該堅(jiān)持公平,、公正、激勵(lì)為主,、整體優(yōu)化的原則,。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道,，讓每一個(gè)學(xué)生都受到鼓勵(lì)的機(jī)會(huì),。比如在期末評(píng)選“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)積極分子”等活動(dòng),，讓不同方面,，不同層次的同學(xué)受到獎(jiǎng)勵(lì)。也可在班級(jí)召開(kāi)民主生活會(huì),，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī)制,。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力,，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展,，這也是班主任的工作方法,。

五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

每個(gè)班都會(huì)有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn),，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長(zhǎng)處，加以正確引導(dǎo),。使之發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,，改正缺點(diǎn)。在引導(dǎo)他們的時(shí)候方法要正確,如：碰到上課經(jīng)常打瞌睡的學(xué)生,不妨給他開(kāi)個(gè)笑話,你是不是”特困生”等等,多點(diǎn)鼓勵(lì),多點(diǎn)贊揚(yáng),給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺(jué)自己也不比別人差的時(shí)候,，就會(huì)感到學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘,，細(xì)微觀察,，加以引導(dǎo)，一定會(huì)使差生轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái),，成為用人才,。

高二年級(jí)工作計(jì)劃（2） |

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指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)校“以人為本,，以德立校,，以質(zhì)興校，以法治校,，建和諧校園”的教育思想,，落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃，結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，同仁努力,，上下齊心，著力把高二年級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“文明,、健康,、禮貌、團(tuán)結(jié),、拼搏”的集體,。

本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、建立健全年級(jí)學(xué)生會(huì)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，年級(jí)組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想,、有工作能力的同學(xué)組建年級(jí)學(xué)生會(huì),，建制同學(xué)校學(xué)生會(huì),。

二、建立年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)每班2名家長(zhǎng),，組建年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，成員參與年級(jí)事務(wù)管理，聽(tīng)課,、巡考,、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作,、年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言等,。（具體操作另附說(shuō)明）

三、建立健全家長(zhǎng)會(huì)例會(huì)制度本學(xué)期加強(qiáng)年級(jí)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,擬開(kāi)兩次全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),第一次計(jì)劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計(jì)劃期末考試前,。

學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé),，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理,。

1,、學(xué)生會(huì)主席正、副各一名,，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下,，負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)全面工作。

2,、體育部長(zhǎng)一名,，成員兩名，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)和集會(huì)以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等事宜,。

3,、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)一名，成員兩名,，負(fù)責(zé)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)反饋,，向老師建議，年級(jí)教師民主評(píng)教,。（定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,，向老師反饋教學(xué)情況）

4、宣傳文藝部長(zhǎng)正,、副各一名,，負(fù)責(zé)年級(jí)對(duì)外宣傳、文藝活動(dòng)的組織工作,。

6,、紀(jì)律部長(zhǎng)正、副各一名，成員10名,，每天早上7：00,，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10）,，晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況,，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間,，晚自習(xí)第一節(jié)課間,，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，著重檢查課間打鬧,、吹口哨等不良行為,，堅(jiān)決予以制止并做認(rèn)真記錄。

高二年級(jí)工作計(jì)劃（3） |

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xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期高二年級(jí)組工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級(jí)教師,，堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級(jí)組教師的教育、教學(xué)水平,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

二、工作策略

（一）工作重點(diǎn)

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹(shù)形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，不斷提高實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4,、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,，確保教育教學(xué)提升。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

（二）具體工作策略

1,、教師管理工作

（1）明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，真正收到實(shí)效,。

（2）本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時(shí)的備課、上課,、批改,、輔導(dǎo),、考試等等。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。

（4）鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。

（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件,。

（2）狠抓 “勤奮、踏實(shí),、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的氛圍,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂

學(xué)習(xí)計(jì)劃

（4）注重儀容儀表,、規(guī)范個(gè)人行為教育,。年級(jí)通過(guò)嚴(yán)查共管的方式，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手,。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級(jí)組成員巡查的制度,。

3,、班主任工作?

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通,，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4,、主動(dòng)熱情,、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況,，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與宿舍管理員等及時(shí)解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

（3）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

四,、工作具體日程

九月份

1,、暑期教師分工等開(kāi)學(xué)籌備工作，加強(qiáng)新班級(jí)監(jiān)督管理,。

2,、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。

3,、年級(jí)組及班主任工作會(huì)議,，落實(shí)本學(xué)期年級(jí)組初期工作安排,。

4、高二年級(jí)新學(xué)期教師會(huì),。

十月份

1,、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析，班主任會(huì)議,，分析,、交流、學(xué)習(xí),。

2,、配合校團(tuán)委舉行籃球賽。

3,、備課組長(zhǎng)會(huì)議,，年級(jí)的培優(yōu)計(jì)劃及措施，發(fā)掘具有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生,。

4,、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作。

十一月份

1,、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會(huì),。

2、年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì),。

3,、召開(kāi)班主任會(huì)議，分析和交流各班情況,，商談對(duì)策,。

4、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作,。

十二月份

1,、檢查各備課組集體備課落實(shí)情況。

2,、第3次月考及考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。

3、完成期中教學(xué)評(píng)價(jià)

4,、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作,。

元月份

1、安全紀(jì)律教育,。

2,、期末考試動(dòng)員及組織期末考試。

3,、期末各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào),。

4,、完成教學(xué)評(píng)價(jià)及科任老師考評(píng)。

5,、積極配合學(xué)校其他部門的各項(xiàng)工作,。

高二年級(jí)組

高二年級(jí)工作計(jì)劃（4） |

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本學(xué)年度，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門工作計(jì)劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實(shí)現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長(zhǎng)，把握自我,，主動(dòng)發(fā)展”的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

1,、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考,，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文,，及時(shí)完善到博客中。

2,、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。

3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能,，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃 ,，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)n堂模式的時(shí)效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，全面提高自己的綜合素質(zhì),，從而優(yōu)化我們的三課堂教學(xué)，美化我們的校園文化,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進(jìn)步,，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì);教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式“四不像”;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

(1)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理,。

1,、 組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,，不諷刺,、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

2,、 嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課,、上課,、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位,。

3,、 把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓。每次聽(tīng)課后,，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度。

1,、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2,、著力抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴(yán)格三模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴(yán)格按照三要求落實(shí)課堂教學(xué),，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開(kāi)學(xué)初每位教師所寫(xiě)的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課,、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，及時(shí)了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

3,、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)全體教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度,，堅(jiān)決杜絕教師沒(méi)有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并及時(shí)反饋給教師,，以便及時(shí)改正。

5,、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中,，年級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效,。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位,、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對(duì)保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo),。

(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，明確是非觀,。

2、注重教育形式的多樣化,。要充分利用

黑板報(bào)

2月份

重點(diǎn)工作：

1.召開(kāi)老師會(huì),，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師,，組建班主任隊(duì)伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

3.開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書(shū)本,、教學(xué)用具發(fā)放等);

4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化,、細(xì)化課堂,、教師的學(xué)習(xí)與思考)

3月份

重點(diǎn)工作：

1.深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。 細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí)。

2.配合學(xué)校做好開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng),。

3. 強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度,。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三模式,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級(jí)教師，堅(jiān)持以人為本的管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過(guò)程管理,，向管理要質(zhì)量,，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本年級(jí)組教師的教育,、教學(xué)水平,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

（一）工作重點(diǎn)

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹(shù)形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí)；利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

4,、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制,。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,，確保教育教學(xué)提升。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

（二）具體工作策略

1,、教師管理工作

（1）明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，真正收到實(shí)效,。

（2）本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時(shí)的備課、上課,、批改,、輔導(dǎo)、考試等等,。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。

（4）鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中,。

（5）重點(diǎn)抓好備課組建設(shè),。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，探究教法，統(tǒng)一教案和學(xué)案,，精選一課一練和訓(xùn)練的習(xí)題,，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn),，切實(shí)提高教學(xué)效率,。

（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮,、踏實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上,、你追我趕的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作,，共同提高,。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育,。年級(jí)通過(guò)嚴(yán)查共管的方式,，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育,。高二年級(jí)是樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期，理想教育尤為重要,。年級(jí)以班會(huì)為主管道,，開(kāi)展理想前途教育，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃,。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級(jí)組成員巡查的制度,。

3、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理,、德育教育,、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求,，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。

（2）面向全體學(xué)生,，對(duì)不同類型的學(xué)生,，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4,、主動(dòng)熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況,，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與宿舍管理員等及時(shí)解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

（3）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

1.做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試沖刺復(fù)習(xí),，3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬(二);

2.開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng),，召開(kāi)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì),，舉辦主題黑板報(bào)活動(dòng);

3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬(三);

4.組織好省學(xué)業(yè)水平測(cè)試參考工作;

5.做好課務(wù)調(diào)整工作,。

1.分析、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)各班級(jí)常規(guī)執(zhí)行情況,，并對(duì)相關(guān)班級(jí)提出整改要求;

2.評(píng)選3月份文明班級(jí)和學(xué)生;

3.組織好期中考試

4.召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,，分析年級(jí)學(xué)情。

1.評(píng)選4月份文明班級(jí)和學(xué)生;

2.開(kāi)展高二年級(jí)學(xué)生讀書(shū)征文比賽;

3.配合教務(wù)處組織各班級(jí)進(jìn)行期中考試總結(jié),、分析學(xué)情

4.召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);

5.組織學(xué)生對(duì)班主任,、任課教師工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)

1.做好進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)的心理準(zhǔn)備工作;

2.組織組內(nèi)教師相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng);

3.召開(kāi)班主任例會(huì),，布置學(xué)期結(jié)束工作;

4.做好期末考試的誠(chéng)信教育,，組織好期末大市聯(lián)考工作。

本學(xué)期是整個(gè)高中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會(huì)直接對(duì)高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項(xiàng)工作都要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實(shí),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力,，高二年級(jí)的各項(xiàng)工作必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階,。