做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇1

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大“艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn),、求實(shí)創(chuàng)新,、推崇認(rèn)真、追求卓越”實(shí)高精神和“嚴(yán),、細(xì),、快、實(shí),、恒”的五字作風(fēng),、樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的二次創(chuàng)業(yè)觀念,，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，深化實(shí)高精神和洋思及誘思探究理論相結(jié)合的教學(xué)改革,，實(shí)行分層次教學(xué),，狠抓落實(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

高一新生由初中到高中,，一切都是新的，所以要搞好班級(jí)管理的銜接和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣地培養(yǎng),。

新高一師資力量相對(duì)薄弱，應(yīng)充分發(fā)揮骨干老師的傳幫帶的作用,，提高備課組長(zhǎng)進(jìn)一步管理和工作的藝術(shù),。大力弘揚(yáng)拼搏實(shí)干精神。

新教材，新高考導(dǎo)向,，所以要加強(qiáng)教科研力度,，實(shí)現(xiàn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型,、專家型的轉(zhuǎn)化,，使教學(xué)科研齊頭并進(jìn)。

新教室分布相對(duì)散亂,，不便于管理和教學(xué),，所以要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大班主任工作力度,。

新高一開(kāi)始分層教學(xué),，學(xué)情不清，難度較大,，要求全體教師多想困難,，多想辦法，注重研究,，把分層教學(xué)做實(shí)做好,！

確保無(wú)任何責(zé)任事故發(fā)生、強(qiáng)化科研興校意識(shí),，確保地區(qū)統(tǒng)考優(yōu)質(zhì)生人數(shù)居全市前三名,，其它各項(xiàng)工作走在同層次前列。

1,、搞好師資培訓(xùn)工作,。

2、注重“四基”教學(xué)的落實(shí),。

3,、狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、嘗試選修課,、活動(dòng)課的設(shè)置與教研。

1,、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍

（1）沒(méi)有高素質(zhì)教師,，就很難培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)生,，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行以解放思想，更新觀念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗和職業(yè)道德教育,。

（2）積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍,，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。因?yàn)椤拔ㄒ荒芙o一個(gè)組織帶來(lái)優(yōu)勢(shì),，唯一持續(xù)不變的就是知道：如何利用所擁有的知識(shí)和以多快的速度獲取新知識(shí),！”

組織學(xué)習(xí)的方式主要有：

①信息交換：如網(wǎng)絡(luò)文件、信件,、往來(lái)交談等,。

②討論：觀點(diǎn)互相撞擊、充分磨擦,、找出真相,，達(dá)成共視。

③倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，以洋思和誘思探究為主的教學(xué)教研究要深入展開(kāi),，外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部學(xué)習(xí)結(jié)合，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng),、班主任和骨干老師的帶頭作用,。組織多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，增強(qiáng)科研意識(shí),，真正地把教科研落到實(shí)處,，走出自己的路子來(lái)。

（4）促進(jìn)新,、老教師的真誠(chéng)合作,，以達(dá)到相互進(jìn)步。

①老教師應(yīng)主動(dòng)幫助新教師,，工作上熱情指導(dǎo),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，批評(píng)時(shí)注意場(chǎng)合分寸,，以增強(qiáng)新教師工作自信心,；生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任,。

②新老師必須完善自我,，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，多分擔(dān)工作量,，認(rèn)真對(duì)待批評(píng),，虛心請(qǐng)教。

通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教,、聽(tīng)、評(píng)、考,、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，不定期檢查傳幫帶的效果。

（5）結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng),，搞好誘思探究模式的研究和落實(shí),，每人每學(xué)期都要上好兩節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一遍質(zhì)量較高的教改論文,。

（6）進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)教活動(dòng),，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高。

2,、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理

（1）充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)每周一大集備,，每天一小集備的備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。

（2）以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)檔案,。把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見(jiàn),、改進(jìn)方法,、有價(jià)值的體會(huì)和感想，收集起來(lái),，作為資料存入檔案不定期對(duì)學(xué)生,、教師、班主任進(jìn)行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查,，了解進(jìn)展?fàn)顟B(tài),。

（3）嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象,。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

（4）實(shí)行教師侯課制，上課鈴響前,，教師必須站在門(mén)口,。教師不準(zhǔn)拖堂，不能占用學(xué)生下課活動(dòng)時(shí)間,。

（5）要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo),，耐心回答,，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量地批改作業(yè),，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改,。用教師耐心、愛(ài)心,、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生,。

（6）嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān),，實(shí)行出題人簽名，備課組長(zhǎng)簽字,，做題人評(píng)價(jià)制度,，不僅評(píng)價(jià)題的質(zhì)量，還要評(píng)價(jià)教師對(duì)訓(xùn)練后的除理,。如低分生的學(xué)法指導(dǎo),，卷面差的學(xué)生的要求等。

（7）嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事,，常抓不懈。

3,、改革教學(xué)方法,，運(yùn)籌教學(xué)策略，注重“四基”教學(xué),，提高課堂效率,。

（1）以誘思探究理論為主要學(xué)習(xí)對(duì)象，讓教師掌握啟發(fā)教學(xué)的精髓,，落實(shí)好四為主的教學(xué)原則,。

（2）改進(jìn)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用。所以,，教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)首先要看學(xué)生的感受的表述,，精力上有多少被閑置或浪費(fèi)；課堂情緒是輕松有味,、積極參與,，還是疲憊、無(wú)奈,、厭倦等,，理解了什么,，收獲了什么，有什么啟發(fā),？其次,，同行與專家的評(píng)價(jià)和教師的自我評(píng)價(jià)。

（3）備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題,，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和討論,，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況，及時(shí)評(píng)比,。以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍，使教研,、教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高。

4,、齊抓共管,，利用多種方式規(guī)范學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,，以講演,、背誦、競(jìng)賽等方式,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好習(xí)慣,。

（2）通過(guò)全體學(xué)生會(huì)及班會(huì)等方式搞好初高中階段的銜接。包括,，生活環(huán)境的銜接,、學(xué)校發(fā)展史的銜接、教學(xué)方法的銜接,、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接,。

（3）通過(guò)大小會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育,。

（4）搞好班級(jí)文化及宿舍文化,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的良好氛圍,。

（5）加強(qiáng)班主任的集備工作,，使新、老班主任在班級(jí)管理中相互借鑒,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成新老班主任互助競(jìng)爭(zhēng)的格局。

（6）及時(shí)成立學(xué)生自我管理委員會(huì),，積極開(kāi)展各項(xiàng)管理和評(píng)比,，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

（7）結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì),。

（8）嘗試開(kāi)設(shè)選修課,、活動(dòng)課，以豐富學(xué)生生活,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，培養(yǎng)廣泛的愛(ài)好的興趣，以求素質(zhì)的全面提高,。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇2

以“學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)高于一切”為根本目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，落實(shí)各處室關(guān)于年級(jí)的工作計(jì)劃內(nèi)容,，秉承上學(xué)期年級(jí)組工作“科學(xué)指導(dǎo)、民主決策,、精細(xì)管理,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧奮進(jìn),，追求卓越”的宗旨,，發(fā)揚(yáng)“奮發(fā)有為，與時(shí)俱進(jìn),、人本至上”之精神,，再創(chuàng)一流的機(jī)制、一流的管理,、一流的質(zhì)量,，開(kāi)創(chuàng)年級(jí)組工作的新輝煌。在著重激發(fā)學(xué)生成才欲望,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，在做人、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有力度、有效率,、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍,，把在“細(xì)節(jié)中求成功”作為本學(xué)期提高本年級(jí)質(zhì)量的根本方法，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平,，切實(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),。為期末統(tǒng)考在全縣再有卓越表現(xiàn)努力,；為學(xué)生高中三年的順利健康發(fā)展持續(xù)服務(wù)；為20xx年高考取得輝煌成績(jī)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),；為年級(jí)老師們的教育教學(xué)工作做好服務(wù)與協(xié)調(diào)工作,，打造好年級(jí)組老師賴以教書(shū)育人、成就事業(yè)的高一年級(jí)這塊平臺(tái),；為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

（1）在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)貫徹教育改革思想和學(xué)校工作布署,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治,，奮發(fā)有為,，堅(jiān)持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級(jí)”,、“學(xué)習(xí)年級(jí)”,、“愛(ài)心年級(jí)”、“平安年級(jí)”,，年級(jí)工作的質(zhì)量在校內(nèi)乃至縣內(nèi)名列前茅,，把高一年級(jí)工作全面推上新的臺(tái)階。

（2）高一年級(jí)組將一如既往地以班風(fēng)建設(shè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮,、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng),，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng),、和諧發(fā)展的良好氛圍。

（3）讓每一位高一任課教師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),，樹(shù)立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念,，既要嚴(yán)格要求學(xué)生,，又要關(guān)心,、尊重、服務(wù)學(xué)生,。

（4）各次月考,、段考、期末統(tǒng)考成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn),，期末統(tǒng)考成績(jī)要在上期基礎(chǔ)上要有更加卓越的表現(xiàn),。

1、繼續(xù)推進(jìn)和諧年級(jí)組,、平安年級(jí)組建設(shè)

近年來(lái)點(diǎn)擊率最高的詞就是“創(chuàng)建和諧社會(huì)”,。“創(chuàng)建和諧大社會(huì)”,，必須先有和諧小社會(huì),，作為當(dāng)代教育工作者，我們有責(zé)任有義務(wù)將國(guó)家的大政方針貫徹于日常行動(dòng)之中,，從我做起,，為創(chuàng)建“和諧校園”、“和諧年級(jí)組”,、“和諧班級(jí)”貢獻(xiàn)力量，并教育學(xué)生做到,。我們追求教師之間的和諧,、師生之間的和諧、學(xué)生之間的和諧,、學(xué)生與校園環(huán)境的和諧,，家校之間和諧等。即建立良性的年級(jí)組運(yùn)行機(jī)制,，調(diào)動(dòng)一切資源,，形成教師的合力、師生的合力,、學(xué)生之間的合力,、家長(zhǎng)和學(xué)校的合力，當(dāng)所有的力量和所有的目標(biāo)都成為一致時(shí),，一個(gè)拼搏向上,、和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級(jí)和年級(jí)將會(huì)無(wú)往而不勝,！我們將繼續(xù)上學(xué)期的布署的“創(chuàng)建和諧年級(jí)組,，促進(jìn)和諧校園建設(shè)”的有關(guān)工作，并要把工作推上層次,，提升水平,。進(jìn)一步純化年級(jí)風(fēng)氣,，調(diào)動(dòng)好師生的精神狀態(tài)。采取切實(shí)有效的措施調(diào)動(dòng)好每一位老師的主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，使每位老師始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接每天的工作；通過(guò)競(jìng)賽評(píng)比,、競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng),、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化他們的內(nèi)驅(qū)力,，磨煉他們的意志力,，集中他們的注意力。使他們?cè)诓粩嗟那诳嗉?xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)提高,，在日漸的“三力”培養(yǎng)和提升中得到鍛煉和增強(qiáng),。相信老師們的能力，同學(xué)們的潛力,！

具體措施包括在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)開(kāi)展一次“親近大自然”為主題的春游,；建立年級(jí)組“心靈對(duì)話”箱，聽(tīng)取意見(jiàn),，廣納善言,；進(jìn)行一次學(xué)生與任課教師的面對(duì)面座談會(huì)；在五月初段考后召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和第二次全體家長(zhǎng)座談會(huì),，等等,。

學(xué)生安全工作學(xué)校把它看作是重中之重，年級(jí)組將加強(qiáng)與教育處,、保衛(wèi)科的協(xié)同配合，制訂計(jì)劃和方案,，認(rèn)真履行安全保衛(wèi)工作,，預(yù)防為主，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度,，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故,，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,，創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組,。

2,、德育工作與學(xué)生管理方面

（1）抓好入學(xué)教育，讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。

開(kāi)學(xué)初,，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組對(duì)開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行周密的安排布署,，印發(fā)《高一年級(jí)開(kāi)學(xué)工作及入學(xué)教育具體安排》,，要求各班主任照章辦事，規(guī)范到位,。學(xué)生經(jīng)歷了上一學(xué)期的適應(yīng),，以及一個(gè)寒假的調(diào)整，一開(kāi)學(xué),，就應(yīng)該讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校,，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí),。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行養(yǎng)成教育在這個(gè)階段顯得很重要,，重溫《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì),，更要重視培養(yǎng)他們高尚的倫理道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,，教育他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?。要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行年級(jí)組所布置的開(kāi)學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定,，迅速建班建制，勤下班,，充分利用開(kāi)學(xué)當(dāng)天下午的三節(jié)課和晚自習(xí)時(shí)間,，老師講，學(xué)生記,，學(xué)生講，多討論,，在宿舍里,、教室里，都要明確責(zé)任,，任務(wù)責(zé)任注重細(xì)節(jié),，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度。

（2）統(tǒng)一思想,，以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,，把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位，以愛(ài)施教,，以嚴(yán)治班,，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。

要求班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作,。要求每一位任課老師,，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”的精神,，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí),，都有管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生,、會(huì)管學(xué)生,，堅(jiān)決制止上課睡覺(jué)、說(shuō)笑,、看課外書(shū),、使用手機(jī)、聽(tīng)隨身聽(tīng)等不良行為,。

期末統(tǒng)考中各科成績(jī)要在全縣兄弟學(xué)校中名列前茅,，繼續(xù)以“超維爭(zhēng)一”為目標(biāo)，年級(jí)組將對(duì)成績(jī)居全縣第一名的科目任課教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇3

（一）,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

高一是起始年級(jí),，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成與否直接決定了后兩年學(xué)生發(fā)展的可持續(xù)性,。

（二）、摸索出一條適合我校的教學(xué)模式,。

這一屆高一是新課改的第一屆,，各科教材內(nèi)容，教材編排順序,，教法均有較大變化,；高考模式不清，缺乏“高考指揮棒”的指導(dǎo),。在這種局面下,，如何快速找到適合我校校情的教學(xué)模式，也是我們這個(gè)年級(jí)的重要任務(wù),。

（一）,、教師情況：

本年級(jí)共有任課教師44人，其中教齡10年以上的28人，教齡10年以下的16人,，整體上看,，整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)是一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)，年輕教師多,，有利于快速融入新課改,。班主任團(tuán)隊(duì)中有7人是工作非常出色，經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,，有3人是第一次從事班主任工作,，但他們年輕，精力充沛,，且在教學(xué)方面已得到了師生的認(rèn)可,。整體上看，整個(gè)班主任團(tuán)隊(duì)年輕化,，執(zhí)行力強(qiáng),。

（二）、學(xué)生情況：

本屆學(xué)生入學(xué)人數(shù)共727人,，從分?jǐn)?shù)上看：其中≥540分1人,，≥530分3人，≥520分12人,，≥510分35人,，≥500分61人，≥490分142人,，從中考老河口排名來(lái)看：其中全市前400名1人,，全市前800名3人，全市前1100名12人,，全市前1300名35人,，全市前1500名61人，全市前1700名142人,；從中看出：由于示范高中的擴(kuò)招,，生源質(zhì)量進(jìn)一步下滑，重點(diǎn)班分?jǐn)?shù)線及重點(diǎn)班學(xué)生中考排名,，均創(chuàng)下四年來(lái)最低。當(dāng)然,，我們還有12位前1100名的學(xué)生,。

（三）、不利情況：

1,、生源質(zhì)量整體偏差,，習(xí)慣差，偏科現(xiàn)象十分嚴(yán)重,；

2,、新課改，教師壓力大,，不易適應(yīng)新課改的教法要求,；

3、高一課程繁多,，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生不易在眾多科目中合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

（四）,、有利因素：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，年級(jí)管理層配備整齊，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，分工細(xì)致；

2,、教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富,，敬業(yè)愛(ài)崗，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，富有合力,；

3、語(yǔ)數(shù)外帶單班老師多,，可潛心鉆研教材并專注班級(jí)管理和教學(xué)；

4,、班主任團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng),；

（一）成立高一年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì)：為了完成教育目標(biāo)，特成立高一年級(jí)組管理團(tuán)隊(duì),。

組長(zhǎng)：涂德樂(lè)

成員：吳紅安,、趙清林、劉東波,、姜旭,、王成,、何輝

具體分工如下：

涂德樂(lè)：全面協(xié)調(diào)年級(jí)各項(xiàng)工作

吳紅安：全面負(fù)責(zé)年級(jí)各項(xiàng)工作，和各處室協(xié)調(diào)工作,，帶領(lǐng)高一團(tuán)隊(duì)完成本學(xué)年的各項(xiàng)教育目標(biāo),。依據(jù)學(xué)校管理辦法，落實(shí)年級(jí)教師坐班考核,，每周教師教學(xué)常規(guī)的抽查,，做好每學(xué)期對(duì)年級(jí)教師的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工作。

趙清林：負(fù)責(zé)年級(jí)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的落實(shí)和督導(dǎo),，新課改各教師的經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié),，各備課組單周公開(kāi)課的落實(shí)。

王成：負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生工作,，處理學(xué)生在校期間各種矛盾和沖突,，每周班主任考核并及公布考核結(jié)果，督導(dǎo)并協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng),。

姜旭：負(fù)責(zé)年級(jí)各教室,、辦公室電腦的管理和維修，為教師應(yīng)用多媒體教學(xué)提供必要的指導(dǎo)和服務(wù),。

何輝：負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生和年級(jí)的對(duì)外宣傳,，負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生的思想教育和心理健康教育。

劉東波：負(fù)責(zé)年級(jí)間或年級(jí)內(nèi)部老師之間的文娛,、體育活動(dòng),，組織年級(jí)教師參加學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)。

（二）以班主任為班級(jí)核心,，由班主任聘用任課教師,，組建每位教師都參與管理的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。

1,、每位任課教師要樹(shù)立參與班級(jí)管理意識(shí),，不允許只教不管現(xiàn)象。課堂上出現(xiàn)問(wèn)題先自行解決,，解決不了的交班主任處理,。

2、班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要認(rèn)真貫徹學(xué)?！斑M(jìn)得來(lái),，留得住，出得去”的辦學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變思想,，不能歧視行為習(xí)慣差的學(xué)生，不得以任何理由趕走學(xué)生,，不得休罰,、辱罵學(xué)生。要認(rèn)真落實(shí)各處室,、年級(jí)安排的各項(xiàng)工作,，防止學(xué)生輟學(xué)。

3,、班主任要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各科教學(xué)和監(jiān)控各科教學(xué),，積極與各科教師溝通、交流,，定期召開(kāi)任課教師會(huì),，分析班級(jí)情況，形成班級(jí)合力,。

4,、班主任要全方位對(duì)班級(jí)實(shí)施常規(guī)管理,，一天要做到五到位：早自習(xí)到,，上午第一節(jié)課前到,，晚讀報(bào)前到,，晚自習(xí)第四節(jié)課到,，晚上查寢到,。

5、班主任要利用班會(huì)等時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想教育，行為習(xí)慣教育,，安全教育，要指導(dǎo)學(xué)生合理安排自己的生活和學(xué)習(xí),，形成良好的班風(fēng),。

6,、每周年級(jí)要召開(kāi)一次班主任短會(huì),，總結(jié)工作，布置任務(wù),，交流經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題,。短會(huì)時(shí)間定在每周五早自習(xí)，由王成主任負(fù)責(zé)召集,。

7、兩個(gè)重點(diǎn)班要加大學(xué)生的思想工作力度,，要能夠讓學(xué)生靜得下心,，學(xué)得開(kāi)心,。

（三）以備課組長(zhǎng)為核心,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，探索教學(xué)新模式。

1,、各備課組長(zhǎng)要認(rèn)真組織集體備課,，群策群力,。集體備課必須做到：

“兩定”：定內(nèi)容，定中心發(fā)言人,；

“五備”：備課標(biāo),，備教材，備學(xué)生,，備教法,，備學(xué)法,；

“三統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一深,、廣度，統(tǒng)一訓(xùn)練題,。

2,、各備課組要加強(qiáng)試題的選擇和試題評(píng)講的研討,，要對(duì)訓(xùn)練題認(rèn)真篩選,，對(duì)學(xué)生作業(yè)要認(rèn)真批改。

3,、各備課組要認(rèn)真落實(shí)和推行單周公開(kāi)課,，提高整個(gè)備課組的教學(xué)能力,，提高我校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

4,、每?jī)芍芨鱾湔n組要在備課組會(huì)上對(duì)前兩周的教學(xué)進(jìn)行探討,、反思，總結(jié)成書(shū)面材料，作為我校新課改的教研素材,。

5,、實(shí)施年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)備課組制度,。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要參與集體備課,，檢查學(xué)科教學(xué)常規(guī)情況。具體蹲點(diǎn)安排：涂德樂(lè)蹲點(diǎn)數(shù)學(xué)組,，吳紅安蹲點(diǎn)語(yǔ)文組，趙清林蹲點(diǎn)英語(yǔ)組,，姜旭蹲點(diǎn)物理組,，劉東波蹲點(diǎn)化學(xué)組、生物組,，何輝蹲點(diǎn)政治組、歷史組，王成蹲點(diǎn)體育組,、地理組,、音樂(lè)組。

6,、兩個(gè)重點(diǎn)班要在統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度的前提下,，適當(dāng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓寬、拓深,。

為了嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，端正工作態(tài)度，特制訂以下獎(jiǎng)懲方案：

（一）班主任補(bǔ)課津貼不再平均發(fā)放,，年級(jí)依據(jù)班主任到位情況,，分月考核，分月造冊(cè),，學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放,，班主任到位考核辦法為：

1、值日班主任每日詳實(shí)記載班主任到位情況,，每天必須記載早自習(xí),、晚讀報(bào)、晚自習(xí)第四節(jié)班主任到位數(shù)據(jù)；一周班主任早自習(xí)到位6次（含周日第一節(jié)前到班）,，晚自習(xí)第四節(jié)到位6次,，記為全勤，少到一次記一次缺勤,；

2,、值日班主任每天早自習(xí)值日，中午午休值日,，晚讀報(bào)和第四節(jié)自習(xí)值日的到位由年級(jí)主任抽查,，一次未到記兩次缺勤；

3,、班主任會(huì)議班主任必須到,，由年級(jí)主任考核，一次未到記缺勤一次,；

4,、每周兩節(jié)自習(xí)課、班會(huì)課,、升旗儀式必須到,，若班主任未到而班級(jí)紀(jì)律亂，一次記缺勤一次,；

5,、晚上查寢由王成主任記載，一周查寢不少于4次,，達(dá)到4次記為全勤,，少一次記為缺勤一次。王成主任每周將上述四項(xiàng)考核小結(jié),，一周一公布,，一月一總結(jié)；

6,、考核結(jié)果：全勤每月按200元造冊(cè),；缺勤5次以內(nèi)每次扣4元，5次以后10次以內(nèi) 每次扣5元,，十次以上每次扣10元,。

（二）年級(jí)教師補(bǔ)課津貼分兩部分發(fā)放。一為坐班津貼,，一為上課津貼,。每月每人拿出80元作為坐班津貼。坐班津貼分月考核,，分月造冊(cè),，學(xué)期末統(tǒng)一發(fā)放,。坐班考核辦法為：

1、每天上午8：30到11：00,，下午3：00到5：30為坐班時(shí)間,。坐班實(shí)行簽到制，每天上午,、下午第一節(jié)下課以前均可作為簽到時(shí)間,，過(guò)期不再簽到，在年級(jí)主任處簽到,。坐班時(shí)間年級(jí)組還要抽查教師的坐班情況,，坐班結(jié)果一周一公布。

2,、教師因故請(qǐng)假,，一天以內(nèi)由年級(jí)主任審批，一天以內(nèi)三天以上由分管校長(zhǎng)審批,，三天以上由校長(zhǎng)審批,。

考核標(biāo)準(zhǔn)：一次未坐班者扣除津貼10元，二次未坐班者扣除津貼30元,，三次未坐班者扣除當(dāng)月津貼為50元,；四次及四次以上未坐班者當(dāng)月坐班津貼為0元

以上考核獎(jiǎng)懲辦法自20xx年9月21日起實(shí)施,。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇4

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的,、開(kāi)拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、打造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)

（1）利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師,，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育,，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng)，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng),。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍,，形成良好的校風(fēng)。

（2）關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作,、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差,，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解,。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力,、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

（4）加強(qiáng)備課組的管理,，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況,。

（5）強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去,，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐,，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句話,，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo)、精導(dǎo)”,，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色,，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo),，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生,，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流，更要師生心靈溝通和資源共享,，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型,、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核,，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

（8）班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo),、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢。班主任霜本著近,、小,、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育,。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì)。

3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話,，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

（1）做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

（2）上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

（3）注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

（5）注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo)，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

（6）加強(qiáng)安全工作,，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全,。

（7）每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意。

（8）通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。

八月

1,、新生招生和錄取。

2,、教師新課程培訓(xùn),。

3、學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi)。

4,、新生入學(xué)分班,。

5、新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。

九月

1,、召開(kāi)年級(jí)教師會(huì),、班主任會(huì)。

2,、新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo)、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),。

3,、軍訓(xùn)

4、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書(shū),。

5,、制訂班規(guī)、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作,、班級(jí)文化建設(shè)。

6,、成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組，參與年級(jí)組管理

7,、完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度,。

十月份：

1、家長(zhǎng)學(xué)校高一分校開(kāi)課,。

2,、設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組，參與年級(jí)管理,。

3,、組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)。

4,、組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì),。

5、配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),。

6、新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

7,、期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。

8,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：

1,、期中考試表彰會(huì),。

2、家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作。

4,、完成年級(jí)月考,。

十二月份：

1、推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課,。

2,、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。

3,、準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì),。

4、完成期末各項(xiàng)工作的布置,。

一月份

1,、組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。

2,、完成期末考試,。

3,、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。

4,、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。

備注：本年級(jí)組計(jì)劃以學(xué)校工作安排為主。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇5

以“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為工作目標(biāo),，圍繞學(xué)校的工作思路,，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級(jí)組的工作計(jì)劃內(nèi)容。順應(yīng)新課程改革的時(shí)代要求,，堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念,，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格常規(guī)管理，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的,，開(kāi)展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng),。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。開(kāi)創(chuàng)年級(jí)組工作的新輝煌。

1.認(rèn)真落實(shí)貫徹新課程改革的教育教學(xué)思想和學(xué)校各項(xiàng)工作部署,。

2.建章立制,，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)科學(xué),、和諧,、有力度、有效率,、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍,，著力打造“和諧年級(jí)”、“學(xué)習(xí)年級(jí)”,、 “平安年級(jí)”,。

3. 樹(shù)立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)” 的素質(zhì)教育觀念,，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，具有勤奮,、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神,。

4.加強(qiáng)備課組的管理體制建設(shè),，貫徹學(xué)校科研興校的戰(zhàn)略方針,。建立健全備課組教研制度,，通過(guò)不斷的教研、探索和新課程培訓(xùn),，讓所有高一任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、敬業(yè)精神達(dá)到更高的水平。

5,、建立并強(qiáng)化班級(jí)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)功能,，發(fā)揮其最大工作實(shí)效。

6,、加強(qiáng)教師的管理和教育,，打造先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型,、敬業(yè)型,、工作講落實(shí)型老師團(tuán)隊(duì)。

7.通過(guò)年級(jí)組卓有成效的工作,，使各次月考、段考,、市級(jí)統(tǒng)考成績(jī)要穩(wěn)中有進(jìn),，期末統(tǒng)考成績(jī)要在全市要有更加卓越的表現(xiàn)。

⑴開(kāi)展和諧年級(jí)組,、平安年級(jí)組建設(shè)

要打造具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級(jí)組,，就必須建立良性的年級(jí)組運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動(dòng)一切資源,，形成教師與教師,、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生,、家長(zhǎng)和學(xué)校之間的合力,，當(dāng)所有的力量和所有的目標(biāo)都成為一致時(shí)，一個(gè)拼搏向上,、和諧溫馨,、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級(jí)和年級(jí)將會(huì)噴薄而出,。我們追求教師之間、師生之間,、學(xué)生之間,、學(xué)生與校園環(huán)境、家校之間和諧,，首先應(yīng)該以人為本,，采取切實(shí)有效的措施調(diào)動(dòng)好每一位老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，使每位老師始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接每天的工作;通過(guò)競(jìng)賽評(píng)比,、競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲,，強(qiáng)化他們的內(nèi)驅(qū)力,，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力,。使他們?cè)诓粩嗟那诳嗉?xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)提高,、鍛煉和增強(qiáng)。

學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山,，年級(jí)組將加強(qiáng)與政教處的協(xié)同配合,，制訂計(jì)劃和方案，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故,，使學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,，創(chuàng)立人心安定,、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級(jí)組。

⑵制定計(jì)劃,、建章立制,、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

為了使廣大教師在本學(xué)期明確奮斗目標(biāo)、工作有章可循,，開(kāi)學(xué)伊始要制定出教學(xué)團(tuán)隊(duì)考核方案,、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案,、備課組長(zhǎng)制度,、備課組教師管理制度、辦公室制度等,。通過(guò)上上下下討論定稿,，公布于眾，形成公開(kāi)透明的考核方案。使廣大教師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目標(biāo)及獎(jiǎng)懲方案,，最大限度調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性和主動(dòng)性,。

(1)抓好入學(xué)教育第一關(guān)，讓學(xué)生一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校,，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí),。要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行養(yǎng)成教育,，重溫《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)紀(jì)律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì),，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,，教育他們?cè)撟鍪裁矗辉撟鍪裁?。要求班主任認(rèn)真貫徹執(zhí)行年級(jí)組所布置的開(kāi)學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定,，迅速建班建制，使學(xué)生在宿舍里,、教室里,，都要明確責(zé)任，任務(wù)責(zé)任注重細(xì)節(jié),，實(shí)行人人參與班級(jí)管理與自我管理制度,。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在前位,，以愛(ài)施教,，以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步,。要求班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位，千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作,。要求每一位任課老師,，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”的精神,，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí),，都要按時(shí)到崗不早退并堅(jiān)守崗位,，都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生,、會(huì)管學(xué)生,，堅(jiān)決制止上課睡覺(jué)、說(shuō)笑,、看課外書(shū),、使用手機(jī)、聽(tīng)隨身聽(tīng),、提前下課等不良行為,。

(2)抓好日常管理工作，加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì),、禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì),，對(duì)學(xué)生出操,、衛(wèi)生、安全,、自習(xí),、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài),、集會(huì)等方面嚴(yán)格管理,。積極配合政教處關(guān)于文明班級(jí)評(píng)比的有關(guān)規(guī)定，關(guān)注德育評(píng)分情況的反饋,，減少違紀(jì)扣分情況,，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)和集體主義精神，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng),、充滿活力,、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。面對(duì)21世紀(jì)的青年,，采取新方法,，多與學(xué)生交流，多換位思考,，工作切忌簡(jiǎn)單粗暴,，動(dòng)不動(dòng)就懲罰停課開(kāi)除，多做細(xì)致入微的思想工作,，每個(gè)班主任工作準(zhǔn)則就是要“厚待學(xué)生,、愛(ài)生如子”，要“愛(ài)、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”，注意心理健康教育,，面對(duì)新世紀(jì)的多獨(dú)生子女的,、多自費(fèi)生的、家長(zhǎng)望子成龍期望值太高的新情況,，講究工作藝術(shù)和方法,，爭(zhēng)取事半功倍之效。爭(zhēng)取盡快形成好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。另外，注意加強(qiáng)對(duì)周末留校生的管理,。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇6

經(jīng)過(guò)前一學(xué)期高一年級(jí)教育教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)和分析,，就前學(xué)期工作中存在的問(wèn)題以及今后的努力方向，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，為了做好本學(xué)期年級(jí)組的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計(jì)劃：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須大力加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作,，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的夢(mèng)想而不懈奮斗,。各班級(jí)要積極參與年級(jí)“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)參與活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境,，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴(yán)于律已,，為學(xué)生做出表率,，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，讓他們”親其師,，信其道“。積極主動(dòng)地配合科任教師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),，安全防范意識(shí)，保證正常的教學(xué)秩序,，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。

就以上要求年級(jí)組作出以下具體措施：

1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表,，在年級(jí)組,、班主任和任課教師的配合下對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變,。例如：長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲、染發(fā),、染指甲,、戴耳環(huán)等。

2,、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,，我們的有些學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)的情緒，我們每個(gè)任課教師都應(yīng)認(rèn)真的給其做思想工作,，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心,，以使他們從頹廢中走出來(lái)。

3,、認(rèn)真抓兩操通過(guò)體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監(jiān)督,，使我們高一年級(jí)組的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情,，認(rèn)真完成我們要求的每一件事情,。

4、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍,、教室,、包干區(qū)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保持校園的干凈,、整潔是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，自覺(jué)按時(shí)按質(zhì)打掃好衛(wèi)生。個(gè)人衛(wèi)生是學(xué)生良好形象的基礎(chǔ),，要求學(xué)生被子,、床單、穿著干凈,、整潔,。

本學(xué)期，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，為年級(jí)組織的每次考試做好準(zhǔn)備,。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由年級(jí)組統(tǒng)一安排進(jìn)行三次檢測(cè),。每次測(cè)試時(shí)間由年級(jí)組統(tǒng)一安排,，請(qǐng)各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備試卷,，年級(jí)組每次進(jìn)行匯總，并聽(tīng)取任課教師的情況分析,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，然后有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。各備課組積極開(kāi)展與教學(xué)有關(guān)的各項(xiàng)研學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等各項(xiàng)能力,。

1、各班主任加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解,。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶，精心付出,，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的,，但如果我們不加強(qiáng)，那么將會(huì)給今后的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度,，希望得到全年級(jí)教師的理解和支持,。

2、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo),。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用,。在晚自習(xí)課上,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，更不要脫崗,。如有特殊情況不能來(lái)輔導(dǎo)的,，任課教師自行調(diào)配，年級(jí)組不幫助調(diào)配,。年級(jí)組將對(duì)坐班教師進(jìn)行坐班抽查,，如果坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí)，年級(jí)組將對(duì)該坐班教師進(jìn)行談話,。另外,，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，除晚自習(xí)之外,，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)。

3,、每位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究和學(xué)習(xí),，特別是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解，抓好自己的教學(xué)工作,。對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮,。確實(shí)有問(wèn)題的要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有針對(duì)性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo)，讓弱項(xiàng)學(xué)生也得到進(jìn)步,。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的,，我們不能一味地去批評(píng)他們。要認(rèn)真,、多次做思想工作，要讓他們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員,。因此，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流,，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。

1,、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行,，切不可馬虎了事。

2,、任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律,，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志,，如有失誤責(zé)任自負(fù),。

3、班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，按學(xué)校規(guī)定定期開(kāi)好班會(huì),。同時(shí)，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，特別是雙差生學(xué)生的思想工作,，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,。對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)上報(bào)年級(jí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4.各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí),。安全是學(xué)習(xí)的保障，所以各班主任必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防,。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇7

“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課改理念,，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益,；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，腳踏實(shí)地,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,，充分挖掘資源,，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高,。

宗旨：扎實(shí),、務(wù)實(shí)、求實(shí)

目標(biāo)：加強(qiáng)行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，抓好初高中的銜接。

1,、班級(jí)分析：

本屆高一共只有6個(gè)班級(jí),，共有334人，其中男生152人,，女生182人,，1、2,、3班為重點(diǎn)班,，平均560分，4,、5,、6為普通班，平均520分,，年級(jí)平均545分,。

2、教師分析：

班主任：中青年結(jié)合,，年富力強(qiáng),，做事認(rèn)真踏實(shí)，除沈娟和秦靜兩位新教師外都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。因此,，本學(xué)期的班主任工作方面我們要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，團(tuán)結(jié)合作，穩(wěn)定整個(gè)年級(jí),，為任課教師順利開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ),。

任課教師：大多為年輕教師，從某種程度上講有年輕有它的好處,，容易與學(xué)生打成一片,，但有時(shí)與學(xué)生走得過(guò)近會(huì)使某些學(xué)生無(wú)所顧忌，造成想干什么就干什么的局面,，因此我們必須把握好一個(gè)“度”,，因?yàn)橐坏┦Э鼐秃茈y收回。 “愛(ài)”必須和“嚴(yán)”相結(jié)合,，做到：愛(ài)中有嚴(yán)，愛(ài)而不溺,，嚴(yán)而不兇,。努力抓好起始年級(jí)的教育教學(xué)工作。

（一）,、教育工作：

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣,，抓好班主任的培養(yǎng)工作,，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、加強(qiáng)教育研究，每2周組織好一次自己年級(jí)班主任會(huì)議,，交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題,，研究并布置下一階段的各項(xiàng)工作,。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通,，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，互通情況，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,，形成教育合力,。

4、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮,、心理浮躁等問(wèn)題,，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作,。

5,、通過(guò)主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、世界觀,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性,，挖掘?qū)W生的潛力,。

6、發(fā)揮榜樣示范作用,。一是邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報(bào)告,，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示，二是樹(shù)立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型,，

讓全體同學(xué)學(xué)有方向,，趕有榜樣。

7,、有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng),，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度,，不搞疲勞戰(zhàn),，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

8,、認(rèn)真組織軍訓(xùn)工作,，通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),、集體觀念和合作意識(shí),。

9、加強(qiáng)常規(guī)管理,，確保廣播操,、眼保健操、班級(jí)衛(wèi)生工作正常有序地進(jìn)行和開(kāi)展,。

（二）,、教學(xué)管理工作：

1、突現(xiàn)課改精神,，認(rèn)真研究課程標(biāo),，積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,，在教學(xué)中做到有針對(duì)性和方向性,，避免盲目性。

2,、加強(qiáng)備課組的作用,，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,，抓好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),，提高課堂效益,。課堂教學(xué)立足基礎(chǔ)，面向全體,，注重實(shí)效,。

4、規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量,。各個(gè)備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，同時(shí)教師要認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)進(jìn)行反饋。

5,、規(guī)范考查和考試制度：

①控制考試總量,，每學(xué)期除期中、期末考試外,，再組織兩次階段性測(cè)試（摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控）,。

②精心選題命題，突出基礎(chǔ)性,、針對(duì)性,，體現(xiàn)課改理念。

③強(qiáng)化考試環(huán)節(jié),，提高考試信度和效度,。

④及時(shí)做好分析反饋工作，指導(dǎo)學(xué)生做好總結(jié)和錯(cuò)題整理工作,。

八月份：

（1）18日高一班主任會(huì)議：研究布置報(bào)到和軍訓(xùn)工作,。

（2）21學(xué)生報(bào)到，22日至26日高一軍訓(xùn),。

（3）21日召開(kāi)高一住宿生大會(huì),，加大對(duì)住宿生的管理力度。

（4）學(xué)生軍訓(xùn)匯報(bào)總結(jié)評(píng)比

九月份：

（1）加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀容儀表的自查和抽查工作

（2）貧困生統(tǒng)計(jì)工作

（3）慶祝教師節(jié)活動(dòng)

（4）慶國(guó)慶文藝活動(dòng)

十月份：

（1）班主任工作例會(huì),，前一階段工作小結(jié),，傾聽(tīng)反饋

（2）主題班會(huì)：愛(ài)班、愛(ài)校

（3）貧困學(xué)生座談會(huì)

（4）部分學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況

十一月份：

（1）期中考試,，考風(fēng)考紀(jì)教育

（2）認(rèn)真做好上半學(xué)期階段小結(jié)工作和家長(zhǎng)會(huì)

（3）心理輔導(dǎo)講座，期中考試前后的心理疏導(dǎo)

十二月份：

（1）學(xué)生座談會(huì),，做好偏

科學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作

（2）元旦匯演

一月份：

（1）期末工作布置

（2）班主任學(xué)期考核匯總

（3）寒假生活要求組織落實(shí),，布置寒假活動(dòng)

（4）結(jié)業(yè)式、家長(zhǎng)會(huì)

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇8

本學(xué)期高一年級(jí)組將在學(xué)校及政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在分管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)）“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧）教育,，以及學(xué)校的校訓(xùn)（厚德博學(xué)，知行合一）,、校風(fēng)（勤奮善思,、儒雅博藝）、學(xué)風(fēng)（習(xí)藝明禮,、勵(lì)志修身）等主題教育為主要內(nèi)容,，緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作和“復(fù)評(píng)”工作，積極探索高一年級(jí)的班級(jí)管理的特色和途徑,。在班級(jí)管理過(guò)程中,，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，狠抓實(shí)干,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,、文明禮儀教育、勞動(dòng)教育和自律教育,，強(qiáng)力提升學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力；向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量謀發(fā)展,，推動(dòng)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為今后學(xué)業(yè)水平考試和高考奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

由于高一年級(jí)剛進(jìn)行文,、理分班探索，面對(duì)新的班集體，本學(xué)期班級(jí)管理工作主要圍繞以下幾方面進(jìn)行：

（一）班干部的組建與培養(yǎng),。各班主任要組建和培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍來(lái)協(xié)助自己管理班集體，努力營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，從而形成良好校風(fēng)的目標(biāo)。

（二）養(yǎng)成教育和自律的培育,。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時(shí)間能自覺(jué)學(xué)習(xí)并遵守紀(jì)律，不做影響他人學(xué)習(xí)的事,，按時(shí)按質(zhì)完成教師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作要求，重點(diǎn)抓好以下幾方面的養(yǎng)成教育：

1,、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表,。對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變,。例如：長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲、染發(fā),、染指甲,、戴耳環(huán)、奇裝異服等,。

2,、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律。在一些班級(jí)很多學(xué)生都有厭學(xué)的情緒,，班主任要協(xié)調(diào)每個(gè)任課教師配合做思想工作，給予“學(xué)困生”適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心,，以使他們從頹廢中走出來(lái),。

3、認(rèn)真抓兩操,。班主任要建立監(jiān)督機(jī)制,，使高一年級(jí)的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情,，認(rèn)真完成我們要求的每一件事情,。班主任每天必須督察課間操、協(xié)調(diào)任課教師督察眼保健操,。

對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),，自律培育很重要。塞繆爾·斯邁爾斯在他的《品格的力量》中說(shuō)到：“自律是品格的精髓,，美德的基礎(chǔ),。”自律更是人們遠(yuǎn)離陋習(xí),，戰(zhàn)勝自我的保障,。自律也是一種在該做的時(shí)候，不管喜不喜歡,，都去做你應(yīng)該做的亊情的一種能力,。培養(yǎng)高中生的自律就是引導(dǎo)和督促學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)穩(wěn)定與秩序,，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)生的自我管理、自我教育和自我發(fā)展”,。

（三）結(jié)合本學(xué)期我校迎接省級(jí)示范性高中“復(fù)評(píng)”,，做好學(xué)生社團(tuán)、大課間等特色打造配合工作,。各班主任要引導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),，支持團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)工作,，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到挖掘,、興趣愛(ài)好得以展示，個(gè)性得以彰顯,，充實(shí)學(xué)生的課余生活,。

（四）在課堂教學(xué)方面，班主任要積極配合學(xué)校推廣“六步四段教學(xué)法”,，協(xié)調(diào)各科任教師做好合作探究小組分組工作,，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)和后勤服務(wù)工作。在合作探究小組分組前,，要做好有關(guān)情況的摸底工作,，與科任教師的溝通工作，讓合作探究小組符合學(xué)生實(shí)際,，為“六步四段教學(xué)法”的推廣作好鋪墊。

（五）班主任要搞好和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在班上的表現(xiàn)，家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,，形成育人合力,。

（六）加強(qiáng)安全教育,，配合政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制,、消防,、交通、傳染病防控和人身財(cái)產(chǎn)等安全教育工作,，配合總務(wù)處做好飲食衛(wèi)生管理工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,。

總之，高一年級(jí)的班級(jí)管理工作是今后教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵,，任務(wù)艱巨,。希望高一年級(jí)全體班主任通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化的和諧團(tuán)隊(duì)。同時(shí),，也相信在高一年級(jí)全體班主任的共同努力下，高一年級(jí)組一定能夠成為團(tuán)結(jié),、和諧,、務(wù)實(shí)的年級(jí)組，能按時(shí),、按質(zhì)完成學(xué)校以及各處室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

高一年級(jí)組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇9

本學(xué)期我組繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn),、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校各處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，貫徹執(zhí)行規(guī)范,、追求效率,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教學(xué)探討與研究,，全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平,，達(dá)到提高一年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的,。并且強(qiáng)化年級(jí)管理，使年級(jí)管理呈現(xiàn)精細(xì)化,、科學(xué)化,、人性化。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,。樹(shù)立正確的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力。素質(zhì)教育,、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上期在教育觀念上的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，真正確立以“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個(gè)教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面,。

2,、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主,，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時(shí)間與空間,，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,。賦予學(xué)生以教學(xué)過(guò)程中的主體地位,，以交往互動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立積極、和諧的師生關(guān)系,，溝通教學(xué)與生活,、社會(huì)的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效率,。

3、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。研究性活動(dòng)忽略形式注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平,，力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。提倡一課多作,，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié),，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)、調(diào)控作用,。

1,、班主任方面：

a、加強(qiáng)培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn),，認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)組自培。

b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),，提高班主任管理水平。

c,、每個(gè)月底定期進(jìn)行級(jí)組內(nèi)班主任工作交流,，

總結(jié)

各班工作，找出不足,，相互補(bǔ)充,，及時(shí)調(diào)整教育方法。

2、班集體建設(shè)方面：

a,、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問(wèn)題，制定詳盡的班主任工作計(jì)劃,，擬定本班的短期和長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),，拿出具體的改進(jìn)措施。

b,、對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,，扎扎實(shí)實(shí)用好班會(huì)課、晨檢,、午檢時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育，力求工作細(xì)致深入,，讓班級(jí)成為班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的班集體；

c,、大力培養(yǎng)班干部,，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn),，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì),，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手,；

d,、做好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范,、和諧,、生動(dòng)、有自己特色的班集體文化,；

e,、規(guī)范班級(jí)自主管理建設(shè)，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作,；

f,、要組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，從而提高班級(jí)管理的效率。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

a,、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：課堂常規(guī),、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀,、見(jiàn)面禮儀,、升旗儀式、出操紀(jì)律,、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等,；