計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高二年級組工作計劃安排篇一

高二年級是整個高中階段承上啟下的一年,，高二下學(xué)期的教學(xué)與管理更是學(xué)生進一步夯實基礎(chǔ)，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個學(xué)期,。我們本著慎重,、嚴謹、務(wù)實和高度負責(zé)的態(tài)度,，在認真總結(jié)上學(xué)期工作得失的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃,。

緊緊圍繞學(xué)校的工作計劃,，以新課程理念作為指導(dǎo)，深入貫徹“四有”生本課堂精神,，深化課堂教學(xué)改革,，著力進行分層教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益,。在學(xué)生管理上創(chuàng)新機制,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。在教師管理上側(cè)重于制度建設(shè)，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，狠抓教學(xué)常規(guī)落實與檢查,，認真執(zhí)行課堂教學(xué)改革的各項措施,努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期我們高二年級組,，將以學(xué)校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標,，以本學(xué)年的工作計劃為指導(dǎo)，以高三的理念,，高三的思路,，高三的做法為參考，全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,，結(jié)合高二年級特點,，扎扎實實開展工作,，為進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、教師：倡導(dǎo)“愛心,、責(zé)任心、榮譽感,、有協(xié)作,、重奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,；深化課堂教學(xué)改革，把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生，把時間還給學(xué)生,，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2、學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造刻苦學(xué)習(xí),、努力進取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),；開展道德品質(zhì)和理想情操教育,，努力讓學(xué)生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃,、考風(fēng)正、成績優(yōu),。

3,、教學(xué)：加強分層教學(xué)，分類推進的研究,，全面提高學(xué)習(xí)成績,；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好學(xué)困生的幫扶工作及特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作,。

4,、管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，以高三的理念，高三的思路,，高三的做法為參考，嚴格制度管理,，為進入高三打好基礎(chǔ),。

（一）德育工作：

1．加強學(xué)生的思想政治素質(zhì)教育。開學(xué)初通過年級組會議,、班會,、墻報、黑板報等途徑,，加強對學(xué)生世界觀,、人生觀和價值觀教育，本學(xué)年重點開展目標教育,，教育學(xué)生樹立正確的人生目標,，激發(fā)學(xué)生的成材欲望，大力整治學(xué)生的服飾儀表等,，全面落實“行為求美,、人性向善、特長發(fā)展,、精神充實,、心靈和諧”的五維德育目標，為學(xué)生學(xué)習(xí)有目標,，行為有方向奠定基礎(chǔ),。

2．加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，開展集體主義教育,，建立良好的班級集體活動,。通過教育、訓(xùn)練和主題班會的討論,，利用“五星”學(xué)生評比,、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和集體榮譽感,。全力打造“書香班級,、愛心班級、自治班級”,。

3．加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。充分利用學(xué)校心理咨詢中心的功能，加強心理健康教育,，通過心理知識講座,、輔導(dǎo)報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學(xué)生的自我調(diào)節(jié)和控制能力,。要求班主任平時有意識地對學(xué)生進行心理素質(zhì)教育,，教育學(xué)生具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗,，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮。

4．加強法制教育和安全教育,。引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法,，熱愛生活，珍惜生命,。

5,、加大年級管理力度——加強學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng),。

（1）嚴格執(zhí)行《遠安一高學(xué)生一日行為規(guī)范》的相關(guān)標準,，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手,，加大早讀,、大課間、午休,、自習(xí),、就寢的管理力度，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

（2）配合學(xué)校開展文明進餐、文明用語系列教育活動,，教育學(xué)生講禮貌,、講誠信、尊重他人,、自尊自愛,，增強學(xué)生的文明意識。

（3）加強學(xué)生儀表管理,，對男女生留長發(fā),、染發(fā)、佩戴首飾,、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理,。

（4）加強課間紀律的管理，對竄班竄級,、抽煙,、打架斗毆等違紀等行為進行嚴格管理。

（5）大力整頓自習(xí)紀律，年級組每天巡查,，針對各班情況和科任老師或班主任交流,，并聯(lián)手整頓。班主任堅持每天教育每一位遲到或自習(xí)違紀的學(xué)生,。堅持年級主任談話制,，做好嚴重違紀和屢教不改學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作,。

（二）教學(xué)工作：

1、加強學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理

（1）繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,。良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，促進學(xué)生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。本學(xué)期還要以高標準,、嚴要求狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮尖子生“帶”的作用，做好后進生的轉(zhuǎn)化,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,，使各層次學(xué)生成績都有提高。

（2）加強學(xué)習(xí)目標的教育,。班內(nèi)因人而異設(shè)計學(xué)習(xí)目標,，發(fā)揮目標的激勵作用，讓學(xué)生在目標的帶動下,，通過發(fā)奮努力,，不斷地提高自己的學(xué)習(xí)水平。使優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)成績有大的進步,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，并能主動的去學(xué)習(xí)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)特點,，制定本年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案。

2,、全面落實學(xué)校課堂教學(xué)改革要求,，規(guī)范教師教學(xué)管理。

（1）教書育人,、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)檢查,，落實好備、教,、批,、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo),，不再把事情只往班主任那推,，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局,。

（2）分層教學(xué),、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大,，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作,。一是課堂教學(xué)上的分層要求,。教師應(yīng)根據(jù)不同類型學(xué)生選擇不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)難度，在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握,、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲,。二是作業(yè)布置上的分層要求,。教師在吃透學(xué)生的前提下，認真篩選習(xí)題和補充題,，按照必做,、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生,，使每個學(xué)生在要求上有明確的目標和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求,。教師在對學(xué)生各個方面,，特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標準，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標準,，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際,，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心,。

（3）認真落實學(xué)校“把數(shù)量降下來,，質(zhì)量提上去,，把方法教給學(xué)生,，把時間還給學(xué)生”的要求，注重教學(xué)方法的研究和革新,，提高教學(xué)的針對性和有效性,。

（4）加大巡課力度，強化教學(xué)常規(guī)管理,。

（三）年級組教師隊伍建設(shè)：

1,、強化備課組職能，加強備課組管理,，全面提高教師教育教學(xué)水平,。充分利用外出學(xué)習(xí)、集體備課等形式,，加強教師的交流與合作,，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作,，促進青年教師快速成長,；進一步做好教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督與檢查,，保障教學(xué)過程的規(guī)范性和實效性,。

2、進一步加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)進程,，提高年級管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和戰(zhàn)斗力,。堅持班主任例會制度，總結(jié)上周工作,，反思工作中的得與失,，安排部署下周任務(wù)，提高工作的預(yù)見性和針對性,；關(guān)心青年班主任的成長,，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導(dǎo),，幫助他們排解工作和思想上的困惑,，分擔(dān)班級管理中的負擔(dān)；利用班主任論壇,、例會,、座談會學(xué)習(xí)名師的教育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例,，讓班主任在討論和交流中提高,，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期工作的好壞會直接對升入高三以后的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠的影響,，所以各項工作都要抓緊,、抓嚴、抓細,、抓實,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力,，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階,。

高二年級組工作計劃安排篇二

制度規(guī)范，講究團隊,。協(xié)調(diào)合作,，勇于競爭。扶弱共進,，強化執(zhí)行,。率先垂范，精益求精,。創(chuàng)新思路,，追求卓越。

二．完善年級管理基礎(chǔ)機制,，爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊,，持續(xù)提高年級教育管理質(zhì)量

1.分工明確，責(zé)任到人

（1）聯(lián)系年級負責(zé)人：趙永森書記,。

（2）年級全面工作負責(zé)人：陳長河,。

（3）分管a部全面教育教學(xué)工作兼年級教學(xué)教研負責(zé)人：牛守賢。

（4）分管b部全面教育教學(xué)工作兼年級德育工作負責(zé)人：劉艷,。

（5）年級教研組長：趙宏偉,、李紅，韓愛清,、翟永恒,，徐飛、張振三,，王韌,、張清鴻，游斌,、李慧,，劉東、黃莉,，賈麗麗,、朱明磊，宋振東,、蔣豐慧,，高愛民,、陳春霞。

（6）各班級教育教學(xué)團隊班長：班主任,。

2．修訂和完善年級各班級“分小組量化周考評制度”,，提高年級教育管理質(zhì)量

（1）各班級在上學(xué)期實行分小組量化周考評的基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂和完善班級分小組管理體制,。繼續(xù)完善班干部值日制度,。繼續(xù)完善和修正班務(wù)日志事項內(nèi)容，盡量囊括班級事務(wù)和班級管理的方方面面,。繼續(xù)把班級的一切的事務(wù)管理承包到組到人,，使得每項工作都有人干，都有人監(jiān)督完成,，使得班級“事事有人做,，人人有事做，時時有事做,，事事有時做”,。做到每周有匯總有小節(jié)有考評有表揚有批評有公示等，各班級做到持之以恒,，使之真正成為班級運行的基礎(chǔ)體制,。班主任起著啟發(fā)監(jiān)督引導(dǎo)的作用，進而打造年級穩(wěn)定的班風(fēng)班紀,。

（2）繼續(xù)落實年級巡查制度,。每天不定時巡查各班級,，對各班級的上課學(xué)習(xí)狀態(tài),，尤其是上課期間的睡覺、說話,、看閑書,、不注意聽講上課外出、玩手機等不良現(xiàn)象嚴查,，對各班級衛(wèi)生保潔,，年級布置的定期工作落實進行檢查，對檢查的各項不良問題每次扣2分,，做得好的表揚并獎勵2分,，年級主任和科室檢查反饋的表揚或批評加倍處理。

（3）繼續(xù)實行學(xué)生自主管理委員會制度,。輔助年級管理,，減輕教師管理負擔(dān)，提高管理質(zhì)量,。分別設(shè)“紀律管理部”“衛(wèi)生管理部”“午間管理部”“綜合管理部”,，由各班級推薦中上等學(xué)生組成,，嚴禁各班級推薦差生。其中“紀律管理部”負責(zé)早讀,、下午公共自習(xí)課/6：10-9：30的自習(xí)課的巡查,。“衛(wèi)生管理部”負責(zé)樓內(nèi)承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔,，大課間/下午課間晚飯后的定期檢查,。“午間管理部”負責(zé)學(xué)生午休紀律和教學(xué)樓的巡查,?！熬C合管理部”負責(zé)升旗/體育組組織的大型活動和學(xué)校專項事務(wù)（課前一支歌/上下課行禮等）工作落實的檢查。

(4)兩級部實行級部內(nèi)考評,。對各項工作要嚴格遵循：有記錄,、有預(yù)案、有方法,、有措施,、有督促、有檢查,、有反饋,、有批評、有整改,、有反思的“十有原則”,，克服一布置了事、不看短信不布置,、布置了不查不督,、查了督了不整改等“庸懶散”現(xiàn)象。做到每項工作“布置不檢查等于零,，檢查不反饋等于零,，反饋不整改等于零，整改不反思等于零”的四個零的理念,。每周例會前兩級部對各級部內(nèi)班級進行考評排序,，其中一半班級被評為優(yōu)秀班級，一月匯總交政教處會同政教檢查評出a,、b,、c發(fā)班主任費，一學(xué)期匯總會同政教處檢查結(jié)果作為班主任聘任依據(jù),。

（5）繼續(xù)落實年級班主任聯(lián)管責(zé)任制制度和年級行政人員值班制度,。使每項工作都有督導(dǎo)/有檢查/有反饋。

三．加強年級教學(xué)教研,，提高年級教學(xué)管理質(zhì)量

（1）嚴格教研流程,，規(guī)范教研活動,。克服教研活動時間浪費,、低效,，形式主義、教師缺席遲到早退等現(xiàn)象,。規(guī)范高效課堂實踐活動,、評課議課（在評議環(huán)節(jié)要體現(xiàn)按照新課程標準進行評議的要求，體現(xiàn)每人評議時至少要提一條不足之處的標準要求）,、常規(guī)集體教研（說教材/說教法/說考綱/說學(xué)法/說授課/說難易點/說易錯題/說注意事項/說作業(yè)習(xí)題精選學(xué)案等）和組卷（備本周精選習(xí)題,、補充習(xí)題和試卷編制，研究試題,，周考周練和單元測試卷等）四環(huán)節(jié)的教研流程,，規(guī)范教研活動的“4+1”的模式，其中1是指會后的教研成果和流程記錄于會后交到年級辦備查,。積極主動落實每周的隨堂（40分鐘）考練（包括小單元考,、章節(jié)考練等），以及自助餐的編制與分工,，要使這項工作成為常年的制度,，備課組長要積極主動，發(fā)揮教學(xué)第一主管和學(xué)科第一責(zé)任人的作用,。

（2）嚴抓課堂教學(xué),，積極開展高效課堂實踐活動，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。積極探索高效率的課堂新模式即高效課堂實踐活動,，積極壓縮講的時間，時間不得超過半小時,，盡可能增加課堂學(xué)生主動練的時間,，要求老師要精心備課,，全面掌控教材和授課內(nèi)容,，提高課堂的精講精煉的實效，增加師生課堂互動和學(xué)生主動參與課堂的比率,，增加學(xué)生發(fā)言和專注聽講的比率,，增加課堂知識生成的比率等。

（3）嚴格落實自主招生輔導(dǎo),。確保每周四次自主招生年級教師培訓(xùn)時間,，每學(xué)期至少安排三至四次模擬考試時間。

（4）嚴格落實周考周練/月考/聯(lián)考,。向考練要質(zhì)量,，以考促練,，以練促學(xué)。

（5）定期召開班級教研會/座談會,。共促尖子生的發(fā)展,，充分發(fā)揮班主任的班長作用，積極樹立“6-1=0”和“1+56”的理念,，共創(chuàng)尖子生成長的增長點,。

四．注重年級管理文化，提高各班級文化建設(shè)的效能,，促進年級管理精細化水平的持續(xù)提高

（2）教室內(nèi)黑板報,、學(xué)習(xí)園地、勵志標語,、班務(wù)管理分工,、班規(guī)等張貼物等；

（3）班級展示欄,、榮譽墻（外墻壁5×4瓷片區(qū)域）,；

（4）嚴格要求統(tǒng)一校服穿著；

（5）搞好升旗工作和大型活動集會,；

（6）規(guī)范體育課,，上課期間，教室必須鎖門關(guān)燈關(guān)電,，必須上課時準時點名考勤,，請假必須有班主任開具的假條，不下課學(xué)生不得離開操場等,。

（7）樓內(nèi)衛(wèi)生保潔,，承包區(qū)域責(zé)任到班到組到人，確保樓內(nèi)整潔有序,，環(huán)境宜人,。

（8）課前一支歌、上下課行禮等,。

（9）做好班主任聯(lián)管責(zé)任制的落實,，即班主任值班制度，做好年級行政值班制度的落實等,。

五．搞好幾個活動

（1）高效課堂實踐活動,。

（2）精彩班會課活動。

（3）班級對抗賽活動,，包括兄弟班的對抗賽,，比翼班的`挑戰(zhàn)賽，友誼賽、學(xué)科競賽活動等,。

（4）班級內(nèi)部的小組間/個人間的挑戰(zhàn)賽活動,。

（5）年級內(nèi)部的尖子生對抗賽活動，包括周考月考期中期末考以及聯(lián)考等,，也包括定期的自主招生測試對抗賽,、學(xué)科競賽等和各班級間的卓越小組的團隊賽等。

高二年級組工作計劃安排篇三

1.組織參加金秋十月系列活動;

2.做好月考小結(jié),，加強學(xué)法指導(dǎo),。

二、具體工作日程安排

1.10月5日—7日,，文理分科后第一次月考,，抓好考風(fēng)、考紀的教育;

2.做好各學(xué)科的月考分析,，要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路;

10月26日 珍愛生命

6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理,，重點放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀律兩方面。

7.擬在部分班級進行午間管理試點,，加強對午間時間安排的指導(dǎo),。

高二年級組工作計劃安排篇四

劃是一篇關(guān)于“高二班主任 工作計劃”的文章，高二級班主任工作計劃,。本文由本站精心收集整理,。文章來源于互聯(lián)網(wǎng)，文章版權(quán)歸原作者所有,。希望本文對你有所幫助,。

一、目的要求:

以“xxxx”為指導(dǎo)思想,教育要面向未來,面向世界,面向現(xiàn)代化, 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),加強學(xué)生政治,思想,道德,法制教育,加強愛國主義教育,理想,前途教育,使學(xué)生身心健康成長,做一名合格的21世紀現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)人材,。

二,、工作計劃:

主題班會教育時間與主題:

9月,10月,11月,12月,每月一期，主題如下：

9月份 走向成熟

10月份 位卑未敢忘憂國

11月份 揚起青春風(fēng)帆品格——17歲的追求之一 "動感17歲"

12月份 揚起青春風(fēng)帆——17歲的追求之二 我為社會獻愛心

三, 班主任到班教育內(nèi)容:

1, 在日?；顒又信囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,遵紀守法觀念,文明禮貌行為,樹立高準的做人準則,每天用到班時間

總結(jié)

2, 及時表揚班級學(xué)生好人好事,批評違紀等不良表現(xiàn),。

3, 在日常班級學(xué)生的學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生,活動中全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

四,組織參加校內(nèi)各項教育活動:

1,開學(xué)典禮

2,校田徑運動會

3,期中家長會

4,單項體育運動比賽

5,新年班會

6,陽光助學(xué)活動

7,參加學(xué)生會,團委|收集整理|下設(shè)的各種協(xié)會。

五, 培養(yǎng)先進典型,做好差生轉(zhuǎn)化工作,。

1,找學(xué)生談心,。

2,做好家訪工作。

3,期中考試第一名寫一份典型材料,。

高二年級組工作計劃安排篇五

在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二年級堅持“從細從嚴,，致高致遠”的管理理念,，努力提高育人水平和教學(xué)水平,，強化年級內(nèi)涵發(fā)展，抓重點促常規(guī),，精細管理,，嚴格要求，力爭使年級各項工作有更大的進展,，再創(chuàng)優(yōu)異成績,。

1、抓好龍頭學(xué)科和骨干教師的帶頭作用,，以點帶面,、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色,，搞好數(shù)學(xué),、生物 、政治學(xué)科的引領(lǐng)作用,，促進年級備課組管理和各項教學(xué)活動的開展,。生物、政治學(xué)科的“循環(huán)課堂”模式尉然成型,、數(shù)學(xué)組各項工作始終走在年級教學(xué)的前頭,，英語組的聽力訓(xùn)練，語文組的字詞句和讀寫訓(xùn)練都很富有特色,，富有成效,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚，相互學(xué)習(xí),，使各個備課組均衡發(fā)展,、集體創(chuàng)優(yōu)。

2,、建設(shè)高效課堂,，提高課堂教學(xué)效率，備課是關(guān)鍵,，年級始終堅持每周兩次集體備課,，備課時間、內(nèi)容先行,，要求明確,，注重集體備課和個人備課的有機結(jié)合，注重個人備課和二次備課的有機結(jié)合,，及時檢查抽查,，及時公布。

3、認真搞好三課活動,，先行課為先導(dǎo),，強化聽評課制度，年級對新老教師的聽評課要有明確而嚴格的規(guī)定要求,，并量化積分,，聽評課活動扎實有效。上個學(xué)期,，很多教師的聽課次數(shù)超過60節(jié),，備課本用了4—5本，取得了較好的效果,，本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)挖掘好的典型,，繼續(xù)發(fā)揚這些好的做法。

4,、注重師生互動,，切實搞好幫輔，提高幫輔效果,。成立各學(xué)科,、各種形式的興趣小組、社團組織,，以活動促學(xué)習(xí),，以活動提素質(zhì)。年級進一步明確師生談話制度和師生,、生生幫輔制度,，加大對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活的關(guān)心力度,，以利于形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和團結(jié)和諧的年級氛圍,。

1,、在強化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求的同時，要始終堅持加強對學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,，從細從嚴,，特別是文理分班和藝術(shù)分流以后，把新學(xué)期看做是學(xué)生的再入學(xué),，加強對學(xué)生的再入學(xué),、再入軌教育，提高工作的計劃性,，增強法制意識,，以法制班,。 對個別學(xué)習(xí)較差，不思學(xué)習(xí),，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察,、常督促,、多關(guān)心,，使全班同學(xué)都在一個良好的氛圍中勤奮地、和諧地,、順利地成長,、學(xué)習(xí)，使班級管理和年級管理水平再上新臺階,。

2,、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手，加強對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育,。

在年級的總體要求下,，各班要有計劃、有步驟地對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進行強化教育,，大力挖掘各種教育資源,，強化班級、宿舍文化建設(shè),，加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度,。本學(xué)期年級將加強對“班會”制度的研究和落實，提高班會的實效性,，班主任要認真探究“班會”的召開形式和思路,，使班會制度更加充實、有效,、豐富,，使班會制度形成系列化、專題化,、多極化,，使每一次班會都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、人生旅途中的加油站,，班會制度得以創(chuàng)新、效率得以提高,。

3,、狠抓三風(fēng)建設(shè),，爭創(chuàng)文明班集體。

為強化高二班級管理,，年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度,。各班主任應(yīng)以文明班集體、文明宿舍的評估為契機,，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。在三風(fēng)建設(shè)中,，良好的班風(fēng)是基礎(chǔ),，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗,。為此,，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章，通過科學(xué)的管理,，逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡,。在班風(fēng)問題上，以自習(xí)紀律和公寓管理為突破口,，配合年級管委會,、政教處、宿管科加大管理力度,。各班主任做到“三勤”,，及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時解決,，把不良傾向消滅在萌芽之中,。年級經(jīng)常召開班級管理研討會，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，全方位、多角度地進行教育,。

4,、繼續(xù)堅持班級管理工作研討會制度和《一周一報》制度，班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),，年級管理的目標與要求等,，通過研討，班級之間互通有無,，互相交流,，共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則,，加強學(xué)生自我管理,，對學(xué)生的日常行為,、文化建設(shè)、衛(wèi)生值日,、宿舍紀律,、兩操等進行量化，由學(xué)生會定期檢查,、及時公布,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，爭創(chuàng)和諧,、健康,、積極,、向上的良好局面。

1,、兩個工作重點,，一是學(xué)業(yè)水平測試的問題，要嚴格要求,，以練習(xí)促復(fù)習(xí),，強化復(fù)習(xí)效果，力爭合格率有較大的突破,；二是學(xué)科進度能否完成的問題,，要科學(xué)安排，提高效率,，力爭本學(xué)期末完成教研室規(guī)定的教學(xué)進度,。

2、兩項常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求,。認真學(xué)習(xí)“校園二十字常規(guī)要求”,，認真解讀、逐條學(xué)習(xí),、逐條落實,、堅持不懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)《臨沂三中學(xué)生十條警戒線》,，提高警惕,，時刻警醒，嚴格要求,，確保學(xué)生不越軌,、不越線。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度,，對于出現(xiàn)打架斗毆等嚴重的,、影響惡劣的學(xué)生事件,，將取消班級（班主任）評優(yōu)樹先資格，直至限期改正或消除影響,。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,，拓寬學(xué)生的成才之路。教師常規(guī)要求見《高二年級教師常規(guī)要求》,。

高二年級組工作計劃安排篇六

本學(xué)年度,，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,，團結(jié)全組40位同志,，振奮精神，迎難而上,，積極推進教育教學(xué)改革,；力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實現(xiàn)高二的“明確六自,，富有特長，把握自我,，主動發(fā)展”的目標,，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

1,、年級目標：細化,、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標,，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會,，并及時上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足,，教師之間進行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時完善到博客中,。

2、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低,。

3,、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能,，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作,，勤于交流,，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃,，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂,，真正提高我們?nèi)n堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2,、每位教師要培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，全面提高自己的綜合素質(zhì),，從而優(yōu)化我們的三課堂教學(xué),，美化我們的校園文化。

3,、加強對學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進步，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會,；教案編寫不能體現(xiàn)四明確,；課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式“四不像”,；教師學(xué)習(xí)積極性不高,；不善于思考與反思等。

(1)加強思想教育,，強化人的管理,。

1、組織和引導(dǎo)教師進一步認真學(xué)習(xí)三教學(xué)模式,，增強責(zé)任意識,。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致,、嚴慈有度,，不諷刺、不放棄,，增強服務(wù)意識,。

2、嚴肅勞動紀律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實嚴謹,，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課、作業(yè)批改認真,，輔導(dǎo)準時到位,。

3、把談心交流當作年級的一件大事來抓,。每次聽課后,，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度。

1,、逐步落實教案年級每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2,、著力抓好課堂效益的管理,。要求教師要嚴格三模式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫,，要求每位教師嚴格按照三要求落實課堂教學(xué),，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學(xué)初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),，年級通過隨堂聽課,、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、繼續(xù)推行三級課評選活動,。通過全體教師的聽課評課活動,，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。

4,、加強教學(xué)常規(guī)進度力度,，堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生,，年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價,，并及時反饋給教師，以便及時改正,。

5,、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進行檢查,，并將信息及時反饋個教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強班主任隊伍建設(shè),，提高班主任德育實效,。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強德育責(zé)任,；繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù),；鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新,；班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零,，絕對保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標。

(4)積極開展學(xué)生教育活動,，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1、繼續(xù)加強六自教育,，樹立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價值觀，明確是非觀,。

2,、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課,、年級學(xué)生表彰會議,、家長會、個別談心,、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，做到有檢查,、有評比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

高二年級組工作計劃安排篇七

xx年級組下學(xué)期工作計劃 高二下學(xué)期工作計劃(一)一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度,，高二年級將貫徹落實學(xué)校的工作總要求，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,，團結(jié)全組40位同志,，振奮精神，迎難而上,，積極推進教育教學(xué)改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破,。

現(xiàn)在我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期。要實現(xiàn)高二的明確六自,，富有特長,，把握自我，主動發(fā)展的目標,，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作,。

二、工作目標

1,、年級目標：細化,、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標,，積極組織本年級教師進行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會,，并及時上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考，針對自己的課堂教學(xué)進行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足,，教師之間進行討論，之后將思考的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中,。

2,、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上,，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。3,、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能,，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作,，勤于交流,，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃,，本學(xué)期重點工作在于精化和細化課堂,，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時效性，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

三,、工作要求

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學(xué)，美化我們的校園文化,。3,、加強對學(xué)生的常規(guī)管理，做到師生共同進步,，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

四、存在的問題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對五環(huán)節(jié)的實質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式四不像;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等。

五,、根據(jù)本學(xué)期的工作目標和以上存在的問題,，今后的具體工作措施如下：

(1)加強思想教育，強化人的管理,。1、組織和引導(dǎo)教師進一步認真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式,，增強責(zé)任意識,。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致,、嚴慈有度,，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識,。

2,、嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實嚴謹,，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課,、作業(yè)批改認真,，輔導(dǎo)準時到位,。

3,、把談心交流當作年級的一件大事來抓,。每次聽課后，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1、逐步落實教案年級每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

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發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價，并及時反饋給教師，以便及時改正。

5,、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進行檢查，并將信息及時反饋個教師,，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位,、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標,。

(4)積極開展學(xué)生教育活動，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1,、繼續(xù)加強六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，明確是非觀。2,、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報、班會課,、年級學(xué)生表彰會議,、家長會、個別談心,、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，做到有檢查,、有評比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、學(xué)期工作行事歷 2月份 重點工作：

1.召開老師會,，布置開學(xué)第一周的具體工作,，調(diào)整任課教師，組建班主任隊伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作

3.開學(xué)前各項準備工作(書本,、教學(xué)用具發(fā)放等);

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4,、強調(diào)本學(xué)期的工作重點(精化、細化課堂,、教師的學(xué)習(xí)與思考)3月份重點工作：

1.深入課堂,，進行聽課評課活動。細化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，逐個教師逐節(jié)課落實,。

2.配合學(xué)校做好開展文明禮貌月活動。

3.強化課堂常規(guī)管理,。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查,，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式,。

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高二年級組工作計劃安排篇八

經(jīng)過高一一年全體師生的努力,，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過高一一年學(xué)校,、年級,、班級開展的大量集體活動，學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成,，大部分同學(xué)有著比較強烈的上進心和集體榮譽感,，他們把高新中學(xué)當作舞臺，積極地鍛煉自己,、展示自己,，成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進心不強,、精神不振,，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進一步提升,，尖子生不明顯,，有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等,。另外學(xué)生干部的主動性,，創(chuàng)新性，責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng),。

師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,，這對于加強我們年級的力量,，優(yōu)化我們的組合，使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助,。

高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，也熟悉了老師；一部分同學(xué)住宿,，一部分同學(xué)走讀,；高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因,，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,，所以高二年級是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折,，出問題在高二,，抓實效性也在高二。

依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,，堅持“質(zhì)量第一,，細抓常規(guī)，狠抓落實,，務(wù)求實效”的原則,，全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的五種精神：認真體現(xiàn)水平，實干體現(xiàn)能力,；責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力,；境界決定高度,，細節(jié)決定成敗,；團結(jié)就是力量,，和諧才能幸福；成績體現(xiàn)價值,，質(zhì)量高于一切,。突出“四自”（自信、自強,、自主,、自立）教育的主線，確立“誠信,、關(guān)愛,、責(zé)任”和“四會”（會做人、會健身,、會辦事,、會求知）的育人目標，充分認識教書育人的神圣使命，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人,。

1,、全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

3、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為最終的高考夯實基礎(chǔ),。

4、抓班主任隊伍建設(shè),，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障,。

高二年級組工作計劃安排篇九

一、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進課堂改革,，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量,。以“學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心”的育人目標推進學(xué)生的德育教學(xué)。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進年級組的各項工作,。

二、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀,，在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡,、情懷感染人,、以德育活動教育人、以表揚鼓勵激勵人,、以鞭策教化促進人,。2、管理規(guī)范化,、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈,。

三、工作目標：

1,、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2,、培優(yōu)工作。理科集團前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例,。

3、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化

4,、督促教師教育教學(xué)

四、工作重點：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1,、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級優(yōu)生

2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦,、竭盡所有辦法保障合格率100%

3,、形成務(wù)實、有效,、合符教育規(guī)律,、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4、提升教育理念,、提高自身素質(zhì),、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正,、紀律嚴明的辯證關(guān)系

2,、團隊互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級一切

4,、步調(diào)一致,、認識求同存異、工作落實不打折扣

5,、增強時間觀念,、提高工作效果(檢查、評比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù),、周末留校、出勤,、兩操)

2,、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

4,、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

5,、每周日晚召開班主任碰頭會

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實晚自習(xí)、課堂教學(xué)情況

(4)嚴肅考紀考風(fēng)