作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

剪紙故事教案篇一

1,、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品,，看懂作品的內(nèi)容,。

2、展開豐富的想象,，便宜個合理的故事,，并把這個故事寫下來,。

3、要求內(nèi)容具體,，敘事祥略得當(dāng),。題目自擬。

教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察一幅剪紙作品,，展開豐富的想象,，便宜個合理的故事，并把這個故事寫下來,。

教學(xué)難點(diǎn)：要求內(nèi)容具體,，敘事祥略得當(dāng)。

作前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些精美的剪紙作品或可以組織民間藝人到現(xiàn)場剪紙,，組織學(xué)生觀看,、欣賞。

剪紙故事教案篇二

美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程, 應(yīng)該盡量使每個孩子積極參與到美術(shù)學(xué)習(xí)中,，并促使每個孩子在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。下面就根據(jù)我上的課談一下自己的教學(xué)體會。

一,、讓學(xué)生了解剪紙是中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一,。

剪紙既可作實(shí)用物，又可美化生活,，所以全國各地都能見到剪紙,，甚至形成了不同地方風(fēng)格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾的審美愛好,，并含蘊(yùn)著民族的社會深層心理,，也是中國最具特色的民藝之一。現(xiàn)在,，剪紙更多地是用于裝飾,。如點(diǎn)綴墻壁、門窗,、房柱、鏡子,、燈和燈籠等,，也可為禮品作點(diǎn)綴之用，還可作為禮物贈送他人,，人們以前還常把剪紙作繡花和噴漆藝術(shù)的模型,。

二激發(fā)學(xué)生剪紙興趣。

興趣是最好的老師,。為了讓學(xué)生人人參與到剪紙活動活動中來,，我首先讓學(xué)生認(rèn)真觀看老師的作品,，用故事引入來激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，調(diào)動了學(xué)生剪紙興趣,。緊接著我問學(xué)生：“你們愿意學(xué)剪紙嗎,？”他們高興地說：“愿意！”于是我將自己剪出來的樣品向?qū)W生展示,，讓學(xué)生認(rèn)真觀察,，了解剪紙的特征，這樣更加激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，調(diào)動了學(xué)生剪紙興趣,。

三、觀察生活,，培養(yǎng)學(xué)生觀察力,。

剪紙故事教案篇三

通過讓學(xué)生了解剪紙文化，掌握剪,、刻人物的基本方法和步驟,，發(fā)展學(xué)生的動手能力，鍛煉其語言組織和口頭表達(dá)能力,，這既是重點(diǎn)也是本節(jié)課的難點(diǎn),。讓學(xué)生拋開對稱原理,依靠視覺和感覺對人物或事物形態(tài)的基本了解,按自己的意愿剪刻,盡量做到自然,流暢.并且讓學(xué)生注意使用剪刀安全剪成故事，更是不容易,。所以,，為了讓學(xué)生更好的人人參與到剪紙活動中來，我首先講了有趣的故事,，用學(xué)生們喜愛的的故事引入來激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，調(diào)動了學(xué)生的剪紙興趣。接著我將自己剪出來的樣品向?qū)W生展示,，讓學(xué)生認(rèn)真觀察,，了解剪紙的特征，這樣更加激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，調(diào)動了學(xué)生剪紙興趣,，而且課堂紀(jì)律也不錯。

在讓學(xué)生了解紙《剪紙故事》的制作步驟時,，我采用了與學(xué)生一起合作演示的方式,，通過明顯的分工，學(xué)生自己得出結(jié)論：先剪外形后剪或刻細(xì)節(jié),?！都艏埞适隆返闹谱鞑襟E教師并沒有講解，而是通過與學(xué)生合作演示,，激起了學(xué)生的興趣,，學(xué)生看到演示,，很輕松地就了解了制作《剪紙故事》的方法。

在評價作品上,我也向?qū)W生提出了我的評價方向,，制作態(tài)度認(rèn)真的即制作獎,小組合作愉快的即合作獎,作品畫面美觀的即美觀獎,與眾不同又有獨(dú)特個性的作品即創(chuàng)意獎,激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成一件剪紙故事畫,。學(xué)生貼好作品后,組內(nèi)互相評價,各組再評一評,“你們覺得符合哪一項(xiàng)獲獎要求？”,各組選出一位代表介紹自己組的作品,對大家說一說這個故事,比一比哪個組說的故事最精彩,這樣鍛煉學(xué)生的思維想象能力和口語表達(dá)表達(dá)能力,也激發(fā)了學(xué)生制作的興趣,。接著,我對學(xué)生的剪紙作業(yè)和學(xué)生所編的故事進(jìn)行評價,教師對學(xué)生積極嘗試剪紙的學(xué)習(xí)熱情加以肯定,表揚(yáng)并保護(hù)學(xué)生的參與意識,鼓勵學(xué)生動手嘗試.引導(dǎo)學(xué)生將評價的標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于創(chuàng)造性和個性,看內(nèi)容是否有情趣,是否顯示出對周圍事物的留意與好奇,是否有一定的想象,體現(xiàn)個性成分.各組能否保持環(huán)境的整潔,養(yǎng)成好的作畫習(xí)慣等,。

說真的.，孩子們的想象能力和動手能力真的很強(qiáng),，特別是一班的學(xué)生,，一把小剪刀在孩子們的手中玩轉(zhuǎn)的很熟練，他們剪的小人生動活潑,，場景加的也很有趣,，作業(yè)展評時他們互指優(yōu)缺點(diǎn)，讓我也學(xué)到了不少東西,。在最后的“演一演”的環(huán)節(jié)中課堂氣氛異?；钴S，孩子們生動的表演打動了我,，真是一群可愛的小精靈,！

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剪紙故事教案篇四

由于各人的觀點(diǎn)合乎依據(jù)不同,，剪紙的分類也不同,。例如有人認(rèn)為用刀刻出來的不叫剪紙，而應(yīng)該稱為刻紙,；但是有人卻認(rèn)為追本溯源,，古代的剪紙也是剪鏤刀刻的，何況剪也有“絞刀”之別稱,，為何刀刻就不能稱為剪紙呢,？事實(shí)上，剪鏤刀刻的痕跡確有差異,，其應(yīng)用的技法也有難易之分,，因此，世人認(rèn)為刀剪并用的作品可通稱為剪紙,，而純刀刻的作品仍可稱為剪紙,，于是剪紙分類上就有剪紙、刻紙之分了,。

剪紙的紋樣大致可以分為：人物、鳥獸,、文字,、器用,、鱗介、花木,、果菜,、昆蟲、山水等,，還有人提出加上世界珍奇,、現(xiàn)代器物兩類，共計(jì)11類,。

剪紙故事教案篇五

本節(jié)課采用問題導(dǎo)入的方式,，直接點(diǎn)題。通過欣賞大量的剪紙圖片,，讓學(xué)生了解圖片中講述了什么故事,？通過學(xué)生的講述和對比發(fā)現(xiàn)，這種圖片故事與我們平時的講故事不一樣,，區(qū)別在于表現(xiàn)方式不同,，引出課題剪紙故事。導(dǎo)入部分利用ppt課件展示精美的充滿故事性的剪紙作品,，通過問題導(dǎo)入的方式,，并伴隨相應(yīng)的剪紙故事情境，提供情境,，引起學(xué)生對剪紙故事形式的關(guān)注,，對本節(jié)課產(chǎn)生濃厚的興趣。

在讓學(xué)生了解紙《剪紙故事》的'制作步驟時,，我采用了與學(xué)生一起合作演示的方式,，通過明顯的分工，學(xué)生自己得出結(jié)論：先剪外形后剪或刻細(xì)節(jié),?！都艏埞适隆返闹谱鞑襟E教師并沒有講解，而是通過與學(xué)生合作演示,，一下子抓住學(xué)生的心,，激起了學(xué)生的興趣，學(xué)生看到演示,，很輕松地就了解了制作《剪紙故事》的方法,。

本節(jié)課在學(xué)生作業(yè)時，我是分小組進(jìn)行的,，讓他們在小組中既學(xué)會分工協(xié)作,，人人參與，發(fā)揮自己的想像，又能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品,。之后,，讓學(xué)生在小組看著自己創(chuàng)作的作品創(chuàng)編一個生動有趣的故事，人人講,，再推薦代表上臺講,，也培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。這樣,，他們能巧妙安排,，合理利用，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神也在活動中得到了培養(yǎng),。他們會協(xié)商剪紙內(nèi)容,，會合作完成作品，剪紙活動不僅可以提高學(xué)生的操作能力及動作的協(xié)調(diào)性,，還可以促進(jìn)他們想像力和創(chuàng)造力的發(fā)展,，學(xué)生不用筆勾線，全憑自己的想像發(fā)揮,，積極地發(fā)展了自身的創(chuàng)造性,。

展示、評價貫穿于整個教學(xué)活動的始末,，重視學(xué)生參與美術(shù)活動的情感,、態(tài)度，關(guān)注學(xué)生在美術(shù)活動中對美的情緒體驗(yàn),，幫助學(xué)生建立自信,；通過評價重視幼兒的探索與創(chuàng)造精神，允許學(xué)生在創(chuàng)作中采用不同的方法,，接納學(xué)生不同的創(chuàng)作結(jié)果,，以不同的角度給予肯定；重視培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過程中克服困難,，大膽表現(xiàn)的勇氣,，這樣，我們的評價對學(xué)生的發(fā)展才是有意義的,。在學(xué)生完成作品后,，分小組展示作品、講述故事,，然后,，其他學(xué)生對他們的作品和故事進(jìn)行評價。如對剪紙技能技巧,、內(nèi)容,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)熱情等，對故事的完整性,、新穎性等進(jìn)行評價,，讓學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生好奇感,。

剪紙故事教案篇六

我的抽屜里有一幅美麗的剪紙,，每當(dāng)我看著這幅美麗的剪紙，仿佛有一個生動而有趣的故事展現(xiàn)在我的面前,。今天小編就來分享剪紙的故事優(yōu)秀作文,，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

我的姥姥雖然已經(jīng)年過花甲,，但剪紙技術(shù)確實(shí)是一流的,。瞧!村里左鄰右舍的村子里，都貼著姥姥心靈手巧的杰作,。

受姥姥的影響,，我對剪紙也有了很大的興趣。每次上姥姥家,，都要時不時的纏著姥姥給我剪幾幅好作品帶回家,。

這次上姥姥家，姥姥又給我剪了一幅,。只見姥姥用一把普普通通的剪刀和一張普普通通的彩紙翻來折去,，又刷刷幾下，一幅色彩鮮明,，風(fēng)格迥異,，美不勝收的剪紙就出來了。這幅剪紙大概是這樣的：一個姑娘的頭上頂著三個碗,，跳起了一種舞蹈,。我看了不禁拍手叫好。有好奇地問姥姥：“姥姥,，您知道這是誰嗎?”

姥姥笑著說：“你姥姥不識字,，只是隨手剪來的。乖孫女自己聯(lián)想吧!”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，面朝窗外,，情不自禁地插上了想象的翅膀，飛向了想象的王國……

在一個小山村里,，有一位喜馬拉雅姑娘,，她樂于助人，百姓們很喜歡她,。

一路上,，她不畏艱險(xiǎn)，勇敢地向前走。因?yàn)樗来迕駛冞€在等她,。終于,，她找到了雪鬼，雪鬼對她說：“想救村莊,，必須去東海取一碗神水潑向村莊,，然后回到我這里來，一定要帶一對童男女獻(xiàn)給我,?！?/p>

喜馬拉雅姑娘又一路跋山涉水，從東海取回了一碗神水,，潑向村莊,，把大雪給融化了。她高興地跳起了頂碗舞,。喜馬拉雅姑娘雖然記起了雪鬼的警告“必須回到我這里來”,，但是卻不忍心讓兩個孩子犧牲，決心與雪鬼對抗到底,。最后,，她慢慢地變成了一座小山——喜馬拉雅山。

天神被她的精神感動了,，賜予她比天還高,，比地還厚，至今沒有一座山能超過她,。

姥姥可真是“剪紙高手”啊!

剪紙,，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧!這些色彩繽紛,，形象生動,，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙,。這幅剪紙的畫面是這樣的：天氣晴朗,，一個小孩騎在牛背上，雙手拽著一個腳受了傷的小男孩,，他用盡全身的力氣,，終究沒有把他拉上來，此時,，他已經(jīng)滿頭大汗,。看著這幅剪紙,，是我的思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里,。

一天,，一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽到有個孩子在喊救命,，曉明跳下牛背從山上往下看,，果然有個孩子跌倒在山坡上。,，曉明見此情況,，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過小明的一番詢問,，原來他叫小強(qiáng),，他和家人走散了，在尋找的時候,，不小心腳底一滑，就滾了下去,，小明安慰小強(qiáng)道：“小強(qiáng),，你放心，我會幫助你找到父母的,?！毙∶飨忍吓１常缓箅p手拉著小強(qiáng),，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強(qiáng)拉上來,，最后，老牛將一只腿曲下來,，這樣小明才上了牛背上,，過了幾天，小強(qiáng)的家人來找小強(qiáng),，我們依依不舍的告別,，可謂“友誼地久天長”啊!

一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙,，就能創(chuàng)造出如此豐富,、精美的藝術(shù)品，這就是咱們中國的剪紙!

中國的剪紙,，色彩繽紛,，形象生動，內(nèi)容豐富,，美不勝收……

我特別喜歡這樣的一張剪紙：這是一幅紫色的剪紙,，它上面是一位正在花草地上跳舞的姑娘，她頭頂三只碗,，碗下還帶著一只帽子,，身穿少數(shù)民族的服裝,，她的眼睛都笑得瞇了起來，手做著動作,，她好像在轉(zhuǎn)動,，裙擺都飛了起來，飛得好美好美,。望著這張剪紙,，我浮想連篇。

有一位小姑娘她的名字叫莉蓮娜,，她是一個愛笑的姑娘,，她是場撒著小腳丫在柔軟的草地上舞啊，旋啊,，旋得像風(fēng)一樣,，把牛羊旋暈了，把小伙伴旋暈了,，把天上的白云也旋暈了,。

看得出來莉蓮娜喜歡跳舞，她的爸爸讓她到縣城里的一所舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈,，莉蓮娜高興極了,。她好像天生就是個舞蹈家，一學(xué)就會,，而且舞跳得很棒,，就連教她練習(xí)舞蹈的老師也經(jīng)常表揚(yáng)她。有一年,，那所舞蹈學(xué)校,，就派莉蓮娜代表他們學(xué)校去比賽，結(jié)果拿了一等獎,，莉蓮娜跳著,，蹦著回學(xué)校的路上，一場不幸降臨到愛笑愛跳的莉蓮娜上,，從那時起,，莉蓮娜再也不能跳舞了，她只能坐在輪椅上看著其他的朋友跳舞,，看的她的眼淚刷刷地往下流,，但醫(yī)生的一句話是莉蓮娜對站起來的欲望就更強(qiáng)了，醫(yī)生說,，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，加強(qiáng)鍛煉的話，他的腳就還有恢復(fù)的希望,。莉蓮娜從此就拄著雙拐不斷的鍛煉著,，跌倒了,，爬起來,，又跌倒了,，再爬起來……整整三年,，她從未放棄過。

功夫不負(fù)有心人!終于有一天,，奇跡發(fā)生了,，莉蓮娜又可以在大家面前，在舞臺上,，在練舞房里,，在親人朋友的面前展現(xiàn)她最美的舞姿了。

舞啊,，旋啊,，旋得像風(fēng)一樣，把牛羊旋暈了,，把小伙伴旋暈了,，把天上的白云旋暈了。

一把剪刀一張紙,，就能創(chuàng)造出如此豐富，精美,，富含深意的藝術(shù)品,，這就是咱們中國的剪紙!

剪紙是我國的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛?內(nèi)容豐富形象生動,。美不勝收的剪紙深受人們的喜愛!每一個生動的剪紙背后,，都有一個精彩的故事。今天,，我看到了一幅精美的剪紙,，就情不自禁地?fù)]動想象，飛向了故事的王國,。

我呆呆的想象著新疆那邊有一個小山村,，那里的花?草?樹?木都枯萎了。村長有一個美麗的,、善良的的女兒,。她看到花、草,、樹,、木不但枯萎了，而且村民們的 農(nóng)作物也種不生,，枯萎了,。于是維爾娜就去找大地之神,，她來到大地之神那，對大地之神說：“大地之神呀!我們村子的地什么東西也種不了,，種什么,，什么東西也枯萎了。只要你把村子恢復(fù)原樣,，你要我干什么都愿意,。”善良的大地之神想試一下她是不是真心的就說：“ 小姑娘,，我老了,，頭發(fā)也白了。皮膚也有皺紋了,。如果你愿意把你的頭發(fā)和皮膚給我呢,，我就把村子恢復(fù)原樣?！本S爾娜毫不猶豫的答應(yīng)了,。大地之神叫維爾娜閉上眼睛，當(dāng)她睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)自己變成了老太婆,。大地之神說：“你們的村子已經(jīng)恢復(fù)原樣了,，你快回去吧?！本S爾娜走到花場時聽到有人跟她說話,，原來是大地之神是說：“善良的 孩子，你喝下你前面的三碗神水,，就能恢復(fù)你原來的樣子了,。”維爾娜把三碗神水喝了,，恢復(fù)了原樣,，也看到那美麗的村子回來了，就頂?shù)娜齻€碗在頭上歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈,。

這張剪紙,，把美麗的山村刻畫的活靈活現(xiàn)。我喜歡這幅剪紙,，它將伴隨我成長,。

剪紙故事教案篇七

漢朝時期，那個時候剛剛發(fā)明了紙不久,，一位書生（當(dāng)時的我）,，十分的落魄，家里有一位身體不好的妻子——似玉,，還有一個6——7歲的男孩：碧玉,。

這位書生真的很有才,，可是就是沒有人賞識，無人問津,。而且手腳比較笨,，干點(diǎn)別的還是不是很行，幸好有時妻子給別人幫點(diǎn)忙,，幫人做點(diǎn)衣服賺點(diǎn)錢,，在這個艱難的環(huán)境中度日！使我欣慰的是,，我的碧玉十分的懂事和聽話,，別看年紀(jì)很小卻幫助母親燒飯洗碗，從來不與別人家的孩子比吃的玩的,。

這年冬天特別的寒冷,，在接近年關(guān)的時候，似玉身體又有些感覺不舒服,，有好幾日下不了地了,，眼看家里的米只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)了，我很著急,，于是到一些大戶人家央求,，是否需要寫字，因?yàn)槲覟槿撕軇傊?，不愿意向別人討要什么,。可是那些大戶人家對此都不感興趣,。

無奈我只好餓著肚子回往家里走。

走到半路,，天下起了大雪,，呼呼的北風(fēng)凍得我特別的冷。我急急的往家趕,，快到家門口的時候,，我發(fā)現(xiàn)一位老太太倒在了那里，老人家穿的.很是破爛,，左手拄著一個棍子,，右手拿著一只破碗。我看到這里心生憐憫,，趕忙把老人家扶起,，攙著她走到了屋內(nèi)。

進(jìn)到屋內(nèi),，我向似玉告知原委,，碧玉主動去燒水,，似玉強(qiáng)撐著病弱的身體，把家里僅剩下的一點(diǎn)點(diǎn)的米拿了出來,，熬了一大碗稀粥,。這時老人家慢慢的緩醒過來，我趕緊把稀粥弄得不燙嘴的程度,，慢慢的讓老人喝下,。時值天色已晚，老人好像明白過來什么,，問：是你們救了我,？你們也一起吃飯吧！似玉說,，“我們不餓,，老人家您先吃吧！”“唉,！那我就先吃了,！”老人家無奈的說。

我現(xiàn)在心里為了晚飯發(fā)愁,，但是又不便說什么,，于是索性拿出筆來在一張揀來的紙上寫一個“福”字,。

當(dāng)喝完這碗稀粥,，老人的身體似乎恢復(fù)了很多。于是站起身來四處打量這間屋子,，一看是窮的可憐,，幾乎什么都沒有?？戳丝此朴?，說，孩子你身體不舒服吧,！似玉說,，每年到冬天這會兒都是這樣，身體總是不舒服,。老人從懷里摸出一種像草藥一樣的東西,，說，燒點(diǎn)水,，把它放在里面,，熬水喝了之后，你的病就會好了！

碧玉好奇跑過來慢慢的把它展開,，呀,，是我們從來沒有見過的，一個福字被一條大魚圍著,，而且經(jīng)過這番“撕”之后,，福字更有立體感了！把小碧玉樂得小嘴都合不上了,，把這張紙抱在胸前讓他媽媽看,，還說這樣好不好看！

老人家不等我們說什么,，又從懷里掏出一些錢來說,，“我看的出，你們能把最后一碗飯給我這個素不相識的人,，就說明你們一家是一個德善之家,。你們目前所遭受的一切，其實(shí)也算是劫數(shù)吧,！現(xiàn)在也算應(yīng)該過去了,。我這里有一點(diǎn)錢，你們拿去買點(diǎn)米,，讓你的妻子和孩子過一個好年,，你的妻子從此以后也不會得病，你的孩子以后也會有很好的前程,，而且我一會兒告訴你的妻子,，怎樣才能把一般的字變成這種東西，你把這種“紙”拿到集市和那些富貴人家那里,，肯定會賣一個好價錢,！”說著就把怎樣做好這門手藝的辦法告訴了似玉。

此時我們才明白今日我們遇到了神仙,，于是我?guī)е朴窈捅逃窆蛟诘厣?，連連叩頭說，敢問是哪位神仙,？老人家似乎有些意外，連連說,，“我嘛,，算不上什么神仙，我只是受一位神仙之托,，來到人間,，察訪看看有無德善之人，然后把這種技能傳給他。來的時候,，那位神仙叮囑我,，要我找到你，試試看你行不行,，行,，就傳給你這種技能，不行我們只好另找別人,。這下好了,，你們在兩千年之后，再相互遇到的時候,，可千萬不要忘記此事呀,！”

剪紙故事教案篇八

遠(yuǎn)古時候，傣族居住的地方遭受一場災(zāi)難,。夏無雨,，春無風(fēng)，秋無艷陽,，淫雨滿冬,。需晴不晴，需雨不雨,，四季相淆,，莊稼無法種，田荒地蕪,，人畜遭疫,，人類面臨滅頂之災(zāi)。那個被人們稱為帕雅晚的人,，見到如此光景,，決心到天庭弄清原由，稟告天王英達(dá)提拉,。他以4塊木板作成翅膀,，騰空而起，沖入天庭,，將人間遇到的災(zāi)難報(bào)告了天王英達(dá)提拉,。英達(dá)提拉調(diào)查得知是負(fù)責(zé)掌管風(fēng)、雷,、電,、雨、晴,、陰的天神捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍無視捧瑪乍制定的旱,、雨、冷三季之規(guī)，憑借廣大神通,，蓄意作亂,。而這個捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍，法術(shù)高明,，眾天神均對他無可奈何,。為懲處這個亂施淫威的天神，英達(dá)提拉裝扮成一個英俊的小伙,，到捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍家里去,，被捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍長期禁閉在深宮中的7位女兒，對這位英俊伙子一見鐘情,。7位女兒決心大義滅親,，拯救人類。面對嬌女,，捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍終于吐露了秘密,，最怕的是用自己的頭發(fā)做成”弓賽宰“(”弓“為弓、”賽“為弦,，”宰“為心,，意為”心弦弓“)。姑娘們探得秘密之后,，將自己的父親灌得酩酊大醉,，乘機(jī)剪下他的一撮頭發(fā)，制作了一張“弓賽宰”,，他們剛把弓弦對準(zhǔn)捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍的脖子,，他的頭顱便倏然而落。然而捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍的頭是只魔頭,，落地噴頭,，火勢沖天。7位女兒撲向頭顱抱于懷中,，魔火頓滅,。為撲滅魔火，7位姑娘只好將魔頭抱在懷中,，不斷輪換,，直到頭顱腐爛。姐妹每輪換一次,，便互相潑一次水沖洗身上污跡,，消除遺臭。捧瑪點(diǎn)達(dá)拉乍死后,，樹魯巴的麻哈捧重修歷法，執(zhí)掌風(fēng)雨，使人間風(fēng)調(diào)雨順,，人民安居樂業(yè),。修訂的歷法是由帕雅晚于傣歷六月托夢給他的父親宣布的。因此,，傣族便把公布新歷法的六月作為辭舊迎新的年節(jié),。人們在歡度新年時，相互潑水,，以此紀(jì)忘那7位大義滅親的善良姑娘,，并寓驅(qū)邪除污，求吉祥如意流傳至今,。

剪紙故事教案篇九

這是一幅多美的剪紙呀!

在很久很久以前,，京城住著一戶富貴人家，他們有一個女兒,，名叫木依,。木依多才多藝，小小年紀(jì)就精通書畫,，琴藝更是了得,。在父母的精心呵護(hù)下，木依已經(jīng)十二歲了,。

木依十分喜愛書本,，從小就希望可以讀書?！案褂性姇鴼庾匀A”,，她一直這么向往著?？墒?，讀書必竟是男孩的事，她的母親便一直不允準(zhǔn),。但母親的反對并沒有使她放棄,，當(dāng)父母因?yàn)樗目嗫喟蠖饝?yīng)時，她一刻都沒有停歇,，立即捧起書本開始了學(xué)習(xí),。

從此，每當(dāng)公雞發(fā)出第一聲啼叫時,，瑯瑯的書聲就從木依的房間里傳了出來,。夜晚，濃重的夜幕中,，總有一盞油燈依然亮著,。此時,，木依仍守著那點(diǎn)點(diǎn)燭光廢寢忘食地學(xué)著。在學(xué)堂里,，她是聽得最認(rèn)真地一個,，每次考試都名列前茅;下課了，同學(xué)們都紛紛跑出去玩耍時,，只有她還坐在座位上靜靜的看書;回到家,，木依總是一絲不茍地認(rèn)真完成先生布置的作業(yè)。閨房里堆滿了許多她愛看的書：《唐詩三百首》,、《史記》,、《論語》------她就猶如一塊巨大的海綿般，拼命地吮吸著知識的甘露,。

轉(zhuǎn)眼,，五年過去了。木依參加了科舉,，鄉(xiāng)試,，會試，全都是第一名,，順利參加了殿試,。在殿試中，木依談吐不凡,、知識淵博,，深得皇上的賞識，以一甲第一名的好成績成為了有史以來的第一位女狀元!

我的思緒又被拉回了這幅剪紙之上,。再一次凝望這幅精妙絕倫的作品,，不禁感嘆：中國的剪紙藝術(shù)是多么奇妙啊，那普通的剪刀,，普通的彩紙,，卻剪出了別具一格的一方天地。讓我們一起來了解剪紙,，喜歡剪紙吧,，把這種精湛的技藝傳承下去，讓它成為我們中國特色文化中閃耀的一顆星!

剪紙故事教案篇十

剪紙?jiān)谥袊r(nóng)村是歷史悠久,、流傳很廣的一種民間藝術(shù)形式,。早在漢、唐時代,，民間婦女即有使用金銀箔和彩帛剪成方勝,、花鳥貼上鬢角為飾的風(fēng)尚。后來逐步發(fā)展,，在節(jié)日中,，用色紙剪成各種花草,、動物或人物故事，貼在窗戶上(叫“窗花”),、門楣上(叫“門簽”)作為裝飾,，也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。剪紙的工具,，一般只用一把小剪刀，有的職業(yè)藝人則用一種特制的刻刀刻制,，稱為“刻紙”,。

剪紙的內(nèi)容很多，寓意很廣,。祥和的圖案企望吉祥避邪;娃娃,、葫蘆、蓮花等圖案象征多子,，中國農(nóng)民認(rèn)為多子便會多福;家禽家畜和瓜果魚蟲等因與農(nóng)民生活息息相關(guān),，也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。作為民間藝術(shù)的剪紙,，具有很強(qiáng)的地域特點(diǎn)：陜西窗花風(fēng)格粗樸豪放;河北和山西剪紙秀美艷麗;宜興剪紙華麗工整;南通剪紙秀麗玲瓏,。剪紙雖然制作簡便，造型單純,，由于其能夠充分反映百姓的生活內(nèi)涵,，具有濃郁的民俗特色，是中國農(nóng)村眾多民間美術(shù)形式的濃縮與夸張,。從對剪紙的了解中,，可以便捷地了解中國民間美術(shù)的其它方面。

中國手工剪紙歷史

我國的民間剪紙手工藝術(shù)有它自身的形成和發(fā)展過程,，我國紙的發(fā)明是在公元前的西漢時代,，在此之前是不可能有剪紙藝術(shù)的出現(xiàn)的，但當(dāng)時人們運(yùn)用薄片材料,，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品,，卻早在未出現(xiàn)紙時就已流行，即以雕,、鏤,、剔、刻,、剪的技法在金箔,、皮革、絹帛,，甚至在樹葉上剪刻紋樣,?！妒酚洝分械募敉┓獾苡浭隽宋髦艹跗诔赏跤梦嗤┤~剪成“圭”賜其弟，封姬虞到唐為侯,。戰(zhàn)國時期就有用皮革鏤花,，(湖北江凌望山一號楚墓出土文物之一)，銀箔鏤空刻花(河南輝縣固圍村戰(zhàn)國遺址出土文物之一),，都與剪紙同出一撤,，他們的出現(xiàn)都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎(chǔ)。我國最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn),，是在1967年我國考古學(xué)家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕群中,，發(fā)現(xiàn)的兩張團(tuán)花剪紙，他們采用的是麻料紙,，都是折疊型祭祀剪紙,，他們的發(fā)現(xiàn)為我國的剪紙形成提供了實(shí)物佐證。

關(guān)于剪紙手工藝術(shù)的歷史,，即真正意義上的剪紙,，應(yīng)該從紙的出現(xiàn)開始。漢代紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn),、發(fā)展與普及,。紙張是一種很容易霉?fàn)€的材料，在我國東南部地區(qū)氣候濕潤,，再加上當(dāng)?shù)孛磕晡?、六月的梅雨天，時間一長紙張制品就霉?fàn)€,，而民間剪紙又是一種大眾化的東西,，人們不會象珍寶一樣保存起來，搞壞了自己還可以再剪,。而在我國西北地區(qū)天干少雨,，氣候干燥，紙張也不易霉?fàn)€,，這也可能是新疆吐魯番地區(qū)發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個重要原因之一,。

唐代剪紙已處于大發(fā)展時期，杜甫詩中有“暖水濯我足,，剪紙招我魂”的句子,，以剪紙招魂的風(fēng)俗當(dāng)時就已流傳民間。現(xiàn)藏于大英博物館的唐代剪紙均可看出當(dāng)時剪紙手工藝術(shù)水平已極高,，畫面構(gòu)圖完整,，表達(dá)一種天上人間的理想境界。(圖3-1)唐代流行頡，其鏤花木版紋樣具有剪紙?zhí)厣?，如現(xiàn)藏日本正倉院的“對羊”,，其羊的紋樣就是典型的剪紙手工藝術(shù)表現(xiàn)手法。唐代民間還出現(xiàn)了利用剪紙形式制作的漏版印花板,，人們用厚紙雕刻成花版,，將染料漏印到布匹上，形成美麗的圖案,。

宋代造紙業(yè)成熟,，紙品名目繁多，為剪紙的普及提供了條件,。如成為民間禮品的“禮花”,，貼于窗上的“窗花”，或用于燈彩,、茶盞的裝飾。宋代民間剪紙的運(yùn)用范圍逐漸擴(kuò)大,，江西吉州窯將剪紙作為陶瓷的花樣,，通過上釉、燒制使陶瓷更加精美;民間還采用剪紙的形式,，用驢,、牛、馬,、羊等動物的皮,、雕刻成皮影戲的人物造型;藍(lán)印花布工藝制作的鏤花制版是用油紙板雕鏤成紋，刮漿印花的花版紋樣就是采用剪紙的技法,，有陰,、陽刻之分，長線要割斷,，以點(diǎn)分虛實(shí),。

明、清時期剪紙手工藝術(shù)走向成熟,，并達(dá)到鼎盛時期,。民間剪紙手工藝術(shù)的運(yùn)用范圍更為廣泛，舉凡民間燈彩上的花飾,，扇面上的紋飾,，以及刺繡的花樣等等，無一不是利用剪紙作為裝飾成再加工的,。而更多的是我國民間常常將剪紙作為裝飾家居的飾物,，美化居家環(huán)境，如門棧,、窗花,、柜花,、喜花，棚頂花等都是用來裝飾門窗,、房間的剪紙,。除南宋以后出現(xiàn)的紙?jiān)庸そ惩猓袊耖g剪紙手工藝的最基本的隊(duì)伍,，還是那些農(nóng)村婦女,。女紅是我國傳統(tǒng)女性完美的一個重要標(biāo)志，作為女紅的必修技巧——剪紙,，也就成了女孩子從小就要學(xué)習(xí)的手工藝,。她們從前輩或姐妹那里要來學(xué)習(xí)剪紙的花樣，通過臨剪,、重剪,、畫剪、描繪自己熟悉而熱愛的自然景物,，魚蟲鳥獸,、花草樹木、亭橋風(fēng)景,，以至最后達(dá)到隨心所欲的境界,，信手剪出新的花樣來。在我國的民間手工藝術(shù)中,，這樣的剪紙能手為數(shù)不少,，她們是美的創(chuàng)造者，也是密件吧手工藝術(shù)的傳承者,。在研究中國傳統(tǒng)文化的時候,，我們切不可忽視她們吧。中國民間剪紙手工藝術(shù),，猶如一株常春藤,，古老而長青，它特有的普及性,、實(shí)用性,、審美性成為了符合民眾心理需要的象征意義。

剪紙故事教案篇十一

中國農(nóng)歷八月十五,，俗稱中秋節(jié),。“中秋”意為秋天之半,，一秋之中,。中秋節(jié)還被稱之為月節(jié)、拜月節(jié)、團(tuán)圓節(jié),、八月節(jié),，以及追月節(jié)、玩月節(jié)等,。中秋節(jié)與春節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié)并稱中國四大傳統(tǒng)節(jié)日,，八月十五不僅在中國影響深遠(yuǎn),，部分亞洲國家比如日本、韓國,、越南,、新加坡等也將這一天作為傳統(tǒng)節(jié)日來慶祝。5月20日,，中秋節(jié)被列入中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,，自起定為國家法定節(jié)假日。

中國農(nóng)歷八月十五,，俗稱中秋節(jié),。“中秋”意為秋天之半,，一秋之中。中秋節(jié)還被稱之為月節(jié),、拜月節(jié),、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié),，以及追月節(jié),、玩月節(jié)等。中秋節(jié)與春節(jié),、清明節(jié),、端午節(jié)并稱中國四大傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五不僅在中國影響深遠(yuǎn),，部分亞洲國家比如日本,、韓國、越南,、新加坡等也將這一天作為傳統(tǒng)節(jié)日來慶祝,。205月20日，中秋節(jié)被列入中國第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,，自20起定為國家法定節(jié)假日,。

剪紙故事教案篇十二

“剪紙”是一種非常傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式，歷史悠久，在造紙術(shù)發(fā)明之前,，這種藝術(shù)門類也逐漸具有了雛形,。而今在中華大地上，可以看到玲瑯滿目的各種剪紙樣式,。因?yàn)橹腥A文化是神傳文化,，那么在我們諸多文化的門類中，有很多很多都是神所給人流傳下來的,，一方面是為了豐富人間的文化,，而另一方面是展示他們自己生命存在的特點(diǎn)。本文所講述的就是一個有關(guān)“剪紙”來歷的故事,。

漢朝時期,，那個時候剛剛發(fā)明了紙不久，一位書生,，十分的落魄,，家里有一位身體不好的妻子——似玉，還有一個六七歲的男孩：碧玉,。

這位書生真的很有才,，可是就是沒有人賞識，無人問津,。而且手腳比較笨,，干點(diǎn)別的還不是很行，幸好有時妻子給別人幫點(diǎn)忙,，幫人做點(diǎn)衣服賺點(diǎn)錢,，在這個艱難的環(huán)境中度日!使書生欣慰的是，書生的`碧玉十分懂事和聽話,，別看年紀(jì)很小卻幫助母親燒飯洗碗,，從來不與別人家的孩子比吃的玩的。

這年冬天特別的寒冷,，在接近年關(guān)的時候,，似玉身體又有些感覺不舒服，有好幾日下不了地了,，眼看家里的米只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn),，書生很著急，于是到一些大戶人家央求,，是否需要寫字,，因?yàn)闀鸀槿撕軇傊保辉敢庀騽e人討要什么,?？墒悄切┐髴羧思覍Υ硕疾桓信d趣,。無奈，書生只好餓著肚子往家里走,。

走到半路,，天下起了大雪，呼呼的北風(fēng)凍得書生直哆嗦,。他急急的往家趕,，快到家門口的時候，發(fā)現(xiàn)一位老太太倒在那里,，老人家穿的很是破爛,，左手拄著一個棍子，右手拿著一只破碗,。書生看到這里心生憐憫,，趕忙把老人家扶起，攙著她走到屋內(nèi),。

進(jìn)到屋內(nèi),，書生向似玉告知原委，碧玉主動去燒水,，似玉強(qiáng)撐著病弱的身體,，把家里僅剩下的一點(diǎn)點(diǎn)米拿了出來，熬了一大碗稀粥,。這時老人家慢慢的緩醒過來,，書生趕緊把稀粥弄到不燙嘴的程度，慢慢的讓老人喝下,。時值天色已晚,，老人好像明白過來什么，問：是你們救了我?你們也一起吃飯吧!似玉說,，“我們不餓，老人家您先吃吧!”“唉!那我就先吃了!”老人家無奈的說,。

書生現(xiàn)在心里為了晚飯發(fā)愁,，但是又不便說什么，于是索性拿出筆來在一張揀來的紙上寫一個“?！弊?。

當(dāng)喝完這碗稀粥，老人的身體似乎恢復(fù)了很多,。于是站起身來四處打量這間屋子,，一看是窮的可憐，幾乎什么都沒有,?？戳丝此朴?，說，孩子你身體不舒服吧!似玉說,，每年到冬天這會兒都是這樣,，身體總是不舒服。老人從懷里摸出一種像草藥一樣的東西,，說,，燒點(diǎn)水，把它放在里面,，熬水喝了之后,，你的病就會好了!

碧玉好奇跑過來慢慢的把它展開，呀,，是我們從來沒有見過的,，一個福字被一條大魚圍著，而且經(jīng)過這番“撕”之后,，福字更有立體感了!把小碧玉樂得小嘴都合不上了,，把這張紙抱在胸前讓他媽媽看，還說這樣好不好看!

老人家不等他們說什么,，又從懷里掏出一些錢來說,，“我看得出，你們能把最后一碗飯給我這個素不相識的人,，就說明你們一家是一個德善之家,。你們目前所遭受的一切，其實(shí)也算是劫數(shù)吧!現(xiàn)在也應(yīng)該過去了,。我這里有一點(diǎn)錢,，你們拿去買點(diǎn)米，讓你的妻子和孩子過一個好年,，你的妻子從此以后也不會得病,，你的孩子以后也會有很好的前程，而且我一會兒告訴你的妻子,，怎樣才能把一般的字變成這種東西,，你把這種“紙”拿到集市和那些富貴人家那里，肯定會賣一個好價錢!”說著就把怎樣做好這門手藝的辦法告訴了似玉,。

此時書生才明白今日遇到了神仙,，于是書生帶著似玉和碧玉跪在地上，連連叩頭說,，敢問是哪位神仙?老人家似乎有些意外,，連連說，“我嘛,，算不上什么神仙,，我只是受一位神仙之托,，來到人間，察訪看看有無德善之人,，然后把這種技能傳給他,。來的時候，那位神仙叮囑我,，要我找到你,，試試看你行不行，行,，就傳給你這種技能,，不行我們只好另找別人。這下好了,，你們在兩千年之后,，再相互遇到的時候，可千萬不要忘記此事呀!”

剪紙故事教案篇十三

在一個偏僻的小村里,，住著一群窮苦的村民,，喜馬拉雅姑娘就是其中的一個。村里人都很喜歡她,，因?yàn)樗且晃徽?、美麗、善良,、品德高尚的好姑娘?/p>

其實(shí),，這個村莊以前并不窮，而是個富裕文明的地方,?？墒蔷驮?年前的盛夏，這里卻突如其來的下了特別快的鵝毛大雪,，只過了5秒鐘,，整個村莊都被覆沒了。第二天早晨,，雪慢慢融化了,，可人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦,、一磚一瓦蓋建的磚房全都變成了臟亂不堪的臭茅草屋;他們?nèi)シN地,，剛把種子撒進(jìn)泥土里,，種子就爛掉了,。喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是雪鬼干的,。

于是,，她費(fèi)盡周折,，終于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子變回原來的樣子,。因?yàn)檠┕硪恍南氚严柴R拉雅姑娘占為己有,，所以就這樣回答她：“當(dāng)然可以，不過我有個要求,，你必須嫁給我,。如果你拿到三碗神水，并將村子變回了原樣,，但在50分鐘內(nèi)不回到我的身邊,，那你就會死在原地變成一座雪山。哈哈哈……”喜馬拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在獰笑的雪鬼,，轉(zhuǎn)身把神水端走了,。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的將神水灑到村子里的每一個角落,，頃刻間,，村子又恢復(fù)了原來的風(fēng)貌。喜馬拉雅姑娘興奮得將三個神碗摞在一起,，放到自己的帽子上,，扭起腰，跳起了歡快的“頂碗舞,?！碧?，她忘記了時間,，五十分鐘到了，她像一朵鮮花凋落了似的,，突然倒在了地上,，慢慢的，她變成了一座高聳入云,、巍峨挺拔的雪山,。

她就是世界上海拔最高的喜馬拉雅山，因?yàn)橄柴R拉雅姑娘舍己為人的崇高品德感動了天地之神,，天賜予她比天還高;地賜予她比地還后,，所以至今也沒有一座山超過她神圣的高度!

這是一幅漂亮的剪紙作品，上面是一個少數(shù)民族的女孩,，她牽著兩只駱駝,，一黑一白。正在一個鳥語花香的草地上,，但是駱駝似乎并不聽從小女孩的話,，拼命掙扎,，弄的小女孩上氣不接下氣。而我看了這些后,，浮想聯(lián)翩,。

又是一個陽光明媚的早晨，苗族的小女孩小芳望著明媚的太陽,，愜意的伸了一個懶腰,，這時，她的媽媽走了過來,，對他說：“小芳啊,，今天我和你爸爸要出去辦事，我們家的駱駝你可要看好了,，千萬不要讓他們亂跑啊,。”小芳不滿意地說：“他們只認(rèn)你們,，不認(rèn)我,，我哪管得了這件事啊?！毙》甲焐险f不愿意,，但心里正在偷笑：嘿嘿，終于沒人管我了,，我一定要抓住這一天的時間,，玩?zhèn)€痛快。

終于,，爸爸媽媽出去了,，小芳打開了駱駝小屋的門，往里面扔了一點(diǎn)草料,，然后轉(zhuǎn)身走了,，但門卻忘了關(guān)，兩只駱駝一前一后,，沖了出去,，小芳十分著急，拿了一個套圈往駱駝的頭上一套,，然后用雙手死死地拉住繩子,，但駱駝不聽話，帶著小芳往前面沖,，過了一會,，小芳制住了駱駝，牽著駱駝往回拉，路過了一個鳥語花香的地方,，但是其中一個白駱駝的腳腕被劃傷了，小芳學(xué)過一點(diǎn)簡單的醫(yī)術(shù),，便拿出一塊布,，給白駱駝包扎。過了一會,，小芳包扎好了,，累得大汗淋漓，氣喘吁吁,，準(zhǔn)備繼續(xù)把駱駝拉回家,，但是這次，小芳一拉,，駱駝很聽話的走了過來,，小芳頓時知道駱駝終于認(rèn)她了，于是,，他哼著歌,，唱著曲，牽著駱駝,，快快樂樂地回家了,。

回到家，已經(jīng)是傍晚了,，爸爸媽媽焦急的等待著小芳的歸來,，小芳終于到家了，當(dāng)爸爸媽媽看到她時,，疑惑道：“這是我的女兒嗎?看起來長大了不少呢!”

這就是我由一幅剪紙作品聯(lián)想到的故事.