人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇一

今天下午,，在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，班內(nèi)18位同學(xué)來到了校圖書館進(jìn)行了一下午的社會(huì)實(shí)踐,，這次活動(dòng)的主題是“文明讀書,、綠色讀書、走進(jìn)書香校園”其實(shí)是一次圖書館義務(wù)整理及讀書調(diào)查活動(dòng),。 活動(dòng)前,，已經(jīng)將任務(wù)分配給同學(xué)，具體活動(dòng)流程及任務(wù)分配是這樣的,，首先安排同學(xué)打掃學(xué)校圖書館,，包括拖地、掃地;之后根據(jù)圖書館工作人員要求安排同學(xué)義務(wù)整理圖書,，包括對(duì)圖書按照編目和類型進(jìn)行分類擺放,，以及將散亂的書籍捆在一塊集中放置;同時(shí)，在整理書本的同時(shí)安排同學(xué)自帶工具,，整理出有破損的書,，然后對(duì)于有破損的書進(jìn)行修復(fù)，此外,，帶好提前制作好書簽,，在閱讀量比較的高的且書本比較破舊的圖書內(nèi)插入書簽，倡導(dǎo)同學(xué)愛護(hù)書籍 ,，另外準(zhǔn)備好自制文明標(biāo)語,，張貼在圖書館墻上倡導(dǎo)同學(xué)文明閱讀;其次，根據(jù)20_-20_讀書借閱排行榜安排2名同學(xué)對(duì)排行靠前的文學(xué)院同學(xué)進(jìn)行簡單的采訪,，了解他們的讀書習(xí)慣,，為其他同學(xué)提供借鑒價(jià)值;同時(shí)，安排好同學(xué)對(duì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照,、撰寫通訊稿。

先必須要把書堆齊,，然后用繩子在書上捆十字,，只有這樣才能保證書可以貝捆得很牢固,。全部弄完之后，實(shí)踐已經(jīng)過去了好幾個(gè)小時(shí),，再看看我們自己的手掌,，已經(jīng)被書上的油墨，地上的灰塵弄得全部變成黑色,。

這次的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫,，但是卻很充實(shí)，這次的實(shí)踐讓我們深深的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，這次的社會(huì)實(shí)踐雖然只有18為同學(xué)參與,，但是活動(dòng)雖小，事情卻并不少,，打掃,、理書、分類等等一系列事情卻要求完美的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，不然一下午的實(shí)踐很難完成這些事情,。同時(shí)，一下午的實(shí)踐活動(dòng)大家相處的很愉快,，其實(shí)進(jìn)入大學(xué)之后很少有機(jī)會(huì)可以和同學(xué)這樣相處在一塊,，可能活動(dòng)的時(shí)候大家都感覺很累，但是沒有一位同學(xué)抱怨,，我想大家相處的愉快肯也是其中的理由之一吧,。此外，通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我們也深深的體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和不容易,，以前去圖書館借書、還書的時(shí)候總是下意識(shí)的把書本往旁邊一放,，自己也從來沒有去注意過這些細(xì)節(jié),，但是這次活動(dòng)的時(shí)候，我們把整個(gè)圖書館的書本全部整理排齊,，學(xué)校的圖書館并不大,，但是干完整個(gè)事情之后發(fā)現(xiàn)這并不是一件輕松的事情，手上已經(jīng)全部變成黑色了,，關(guān)鍵還有最底下的兩排書架最難弄,，整個(gè)人必須蹲著彎腰整理，完成之后真的是腰酸背痛,，這也讓我們平時(shí)要更加珍惜圖書館工作人員的勞動(dòng)成果,。

一下午的實(shí)踐活動(dòng)到尾聲時(shí)，我們收拾工具,，然后合了一張影,，與圖書館工作人員告別之后,，結(jié)束本次實(shí)踐活動(dòng)。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇二

在假期的一段時(shí)間內(nèi),，通過去圖書館社會(huì)實(shí)踐,，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書，材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書用著方便多了,，但是有些東西還是需要拿著書本自己去看看的,。盡管圖書的前景不是很好，但圖書館里的員工做了一些措施,，使他們的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展,，也使我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高，受益匪淺,。告別了疲勞,，告別了暑假，告別了工友,，來到學(xué)校,，心里卻一直有份沉甸甸的東西放不下。今天,，我把它記下來,，與大家分享我的汗水，我的快樂,。

這個(gè)暑假,，我很慶幸有機(jī)會(huì)進(jìn)入圖書店進(jìn)行我的暑假社會(huì)實(shí)踐，感到很充實(shí),，很寶貴,。

在現(xiàn)代社會(huì)中，書,，無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥,。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等,，這讓我更加了解了書的重要性。

在這次實(shí)踐中,，我嚴(yán)格要求自己,，并給自己定制了實(shí)踐目標(biāo)及任務(wù)如下：

（1）要把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)習(xí)工作中，要理論聯(lián)系實(shí)踐,，一方面,，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)，另一方面可以加強(qiáng)已學(xué)習(xí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí),。通過實(shí)踐工作,，加強(qiáng)自身的工作熱情,。

（2）增強(qiáng)動(dòng)手能力,，補(bǔ)充在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中用腦多，動(dòng)手少的不足,。

（3）增強(qiáng)社會(huì)生活工作經(jīng)驗(yàn),，感受作為一名社會(huì)工作人員而非學(xué)生的生活。為未來畢業(yè)做準(zhǔn)備,。

（4）遵守書店的規(guī)章制度,，了解書店概況，部門設(shè)置,，功能安排,，工作流程及整體服務(wù)環(huán)境。

（5）認(rèn)真,，負(fù)責(zé)的完成本職工作,，積累工作體驗(yàn)，融身于工作中,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，最終能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意，大家的認(rèn)可,。

（6）服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，對(duì)圖書館整個(gè)工作的了解及服務(wù)精神體會(huì)等都是需要學(xué)習(xí)的,。

在圖書館里我結(jié)識(shí)了很多工友,，他們教會(huì)我許多有關(guān)圖書管理及圖書友好運(yùn)用方面的知識(shí)。在這次實(shí)踐工作中,，我感受頗多,，也思考了很多。

1,、書的第一位性永恒不變的話題

中國的歷史文化源遠(yuǎn)流長,，維系中華文明血脈，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視藏書的傳統(tǒng),，書，是一個(gè)永恒不變的話題。它具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的書,，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。

今天的我們處在一個(gè)信息增長迅速,、社會(huì)結(jié)構(gòu)形式多樣的時(shí)代，獲取信息的途徑方便快捷,。特別是計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，書的形式也有了很大改變，比如電子書等,。人們還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,，但網(wǎng)絡(luò)閱讀是一把雙刃劍，有優(yōu)點(diǎn),，還有一些不足,。網(wǎng)絡(luò)信息冗雜，充斥著大量的健康及不健康的信息,，容易誤導(dǎo)人們,。這些都使讀者的心態(tài)浮躁，閱讀不深刻,，只是淺嘗輒止,。因此，在當(dāng)前淺閱讀,、功利性閱讀盛行的時(shí)刻,，弘揚(yáng)“聞墨閱讀”是必要的。圖書館作為文獻(xiàn)信息的一個(gè)交流平臺(tái),，是推動(dòng),、引導(dǎo)和培養(yǎng)讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。在這方面,，我們的圖書館有自己的思路,，首先做好導(dǎo)讀工作，推薦書目,，減少閱讀的盲目性和無序性,，其次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的閱讀意識(shí),，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀,，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。

2,、知書惜書核心精神

南京大學(xué)信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》,，通過對(duì)近百年幾代圖書館學(xué)人的考察,，進(jìn)而把圖書館精神概括為：敬業(yè)、愛書,、利人精神,。葉教授的概括十分精煉，體現(xiàn)了圖書館精英為中國圖書事業(yè)奮斗的不懈歷程,，這是圖書館的靈魂和精髓,，是圖書館優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是維系圖書館生存與發(fā)展的精神支柱,。

雖然我們的圖書館是很普通的,，但在我心里,，它就是圖書館的一個(gè)縮影,。圖書館該有的精神，它要有圖書館該有的素質(zhì),，圖書館該有的信念,，它也要有。圖書館精神是圖書館人所應(yīng)具備的最基本的精神風(fēng)貌,，素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng),。我們作為普通圖書館里的一名普通員工，卻從事著不普通的工作,，所以我們也要以圖書館精神嚴(yán)格要求自己,，爭取做一名合格的圖書管理員。

3,、知書惜書內(nèi)涵真諦

書店要本著以人為本,、以知書惜書為內(nèi)涵，以服務(wù)為中心,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，是發(fā)揮其巨大作用的需要和保證,。譬如許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻(xiàn)國有,，把自己的一生貢獻(xiàn)給了圖書事業(yè),。

我作為書店一員,，雖然只在這里一個(gè)多月的時(shí)間,，我也要時(shí)時(shí)刻刻秉承這種精神內(nèi)涵，這是我非常驕傲與自豪,。

4、對(duì)書店工作的思考

著力市場(chǎng)調(diào)查,，提升圖書館服務(wù)

具有針對(duì)性地定期或不定期地對(duì)讀者進(jìn)行調(diào)查有助于幫助圖書館更多地了解讀者的需求,，便于為讀者提供更多更好有價(jià)值的服務(wù)，在購書選擇和陳列以及活動(dòng)設(shè)置上提供幫助,，盡可能地滿足讀者的需求,，使讀者增加對(duì)圖書館的認(rèn)同感和信任度，最終提升圖書館的美譽(yù)度和滿意度,。

由于采用了有力措施,，有效提高了采購書目的目的性,，避免了盲目性。大大提高了圖書利用率,。

結(jié)論：

在圖書館實(shí)踐的日子里，我向那里的前輩學(xué)到了好多,，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂。在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以邊學(xué)習(xí)邊工作,。

在這里,，我還深刻體會(huì)到，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì),，需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，必須提高自己的綜合素質(zhì),，而不是只專注一個(gè)方面,。計(jì)算機(jī)能力和英語能力,，專業(yè)素養(yǎng)等等都是很重要的,。因此,，學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,，面向社會(huì),，面向國際。在學(xué)校就要加入一些能讓自己鍛煉的組織,，進(jìn)行實(shí)踐和磨練,，要讓自己變得社會(huì)性一些，要放眼世界,，增加自己的見識(shí),，不能躲在自己的象牙塔里不看外面,。世界無奇不有,，我們需要面對(duì)的還有很多,。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解了培養(yǎng)讀書的重要性,，也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！?/p>

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇三

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員..書籍,，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,。

工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要..的書按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭,。

剛開始覺得做圖書館工作只要..書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結(jié)束了,。通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的.，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸,，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識(shí),。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,，我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能,。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！?在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我,，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí),。

今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我感到很開心，這對(duì)我來說是一次很寶貴的機(jī)會(huì),。

我國歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題,。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治,、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和..圖書兩項(xiàng)工作,，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí),。

在圖書館實(shí)踐的日子里,，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂,，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問題,，將承擔(dān)更大的責(zé)任,，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,，就算是我走向社會(huì)的第一步吧,！

大一的暑期社會(huì)實(shí)踐，我只是參加了其中的一小部分,，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫忙..書籍和為一些書做編碼。

我從這次的實(shí)踐中,，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活的中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況的?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活的和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

實(shí)踐只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧?？偟膩碚f,，這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的,。我所學(xué)到的生活的的道.是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

大一的暑期實(shí)踐活動(dòng)我班組織學(xué)生到鎮(zhèn)海圖書館去..圖書,。雖然是短短的一天,，但卻讓我感觸頗深。暑期實(shí)踐活動(dòng)使得我們有更多的機(jī)會(huì)去接觸社會(huì),，這對(duì)作為大學(xué)生的我們是尤為重要的,，大學(xué)四年是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡階段，而暑期社會(huì)實(shí)踐是這過渡階段的一種嘗試,。

我原先認(rèn)為貼標(biāo)簽是一件很容易的事情,，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費(fèi)我們更多的精力。貼標(biāo)簽的過程中,，不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書底2.5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,，每次貼的時(shí)候，每本書都要比對(duì),，貼的要標(biāo)準(zhǔn)。負(fù)責(zé)人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經(jīng)由貼標(biāo)簽這一活動(dòng)讓我了解到無論做什么事情,，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，有耐心地去對(duì)待事物。就算沒有明確的嚴(yán)格要求,，但我們也要做到嚴(yán)以律己,，今后我們走上社會(huì)，接觸的人面更廣,，在工作中嚴(yán)謹(jǐn),、耐心是工作人員所應(yīng)必備的重要品質(zhì)，但一定的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備也是必不可少的,，而此次活動(dòng)正是我們積累經(jīng)驗(yàn)的一次良好機(jī)會(huì),。

這次活動(dòng)中，除了貼標(biāo)簽之外,，我們還將貼過標(biāo)簽的圖書..放上書架,，在放置的過程中，也是按照要求來排放,，而我個(gè)人認(rèn)為,，在這次活動(dòng)中，主要是在培養(yǎng)個(gè)人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度,。雖然是短暫的一天,，但是我學(xué)到的知識(shí)很多，對(duì)于自身的要求也提升了一個(gè)層次,。而且此次活動(dòng)中,，我也感到很愉快，所以我希望下次還有機(jī)會(huì)參加暑期實(shí)踐活動(dòng),。

20xx年6月25日到7月4日,，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我活動(dòng)的主要內(nèi)容是..圖書館的舊書,，將手抄標(biāo)簽重新貼上印刷標(biāo)簽,。由于此次活動(dòng)任務(wù)艱巨，所以圖書館館長要求在實(shí)踐過程中由固定的五個(gè)人完成這個(gè)任務(wù),。而我覺得自己應(yīng)該獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以就參加了此次去鎮(zhèn)海圖書館..圖書的實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)踐的六天里,，對(duì)我來說收獲很多,，它不僅讓我對(duì)于圖書的管理，分類有了一定的初步認(rèn)識(shí),，而且也讓我明白了一個(gè)道.：做任何事都需要嚴(yán)謹(jǐn),，雖然有些事做錯(cuò)了仍可以糾正,，然而卻要花費(fèi)大量的人力，物力,，這是不合算的,。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，一開始我們沒能掌握正確的方法,，效率很低,，圖書館的管理員們很熱心，紛紛給我們教了很多辦法,，我們開始按照他們的方法去做,，果然有了很大的提高。另外,，我還意識(shí)到提高效率需要一些好的方法,，不能一直墨守成規(guī)。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，圖書館的管理員們要求我們貼標(biāo)簽距離書根2.5cm,，一開始我們都用尺子去量，但這很麻煩,，后來有同學(xué)想到用一個(gè)標(biāo)志物當(dāng)模版,，后來發(fā)現(xiàn)這的確是一個(gè)好方法。

雖然希望效率高,，但是質(zhì)量的保證是一個(gè)前提,。我認(rèn)為自己在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中收獲的一大成果就是培養(yǎng)了我的耐心。由于舊書原有的標(biāo)簽沒有完全按照標(biāo)準(zhǔn)來貼,，所以需要將原有的標(biāo)簽撕去,，重新貼上新的標(biāo)簽。對(duì)于我個(gè)人來講,，我希望自己完成的任務(wù)是高質(zhì)量的,。所以每一本圖書我都會(huì)核對(duì)好，撕去不合格的標(biāo)簽,，而這項(xiàng)任務(wù)有時(shí)覺得會(huì)很枯燥,，而且有時(shí)很容易傷到指甲，但我堅(jiān)持下來了,，這讓我感覺自己做得還是挺的,。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我只做了一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，這讓我感到很遺憾,。我希望下次可以多參加一些不同類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并且可以與我的專業(yè)相結(jié)合,，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓我切身體驗(yàn)到書本以外的知識(shí),，通過這一期的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我從圖書管理員那兒學(xué)到很多東西，很感謝實(shí)踐小組以及實(shí)踐單位給予我這次機(jī)會(huì),。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇四

時(shí)間在不知不覺中就過去了,，我的工作結(jié)束了。

通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的理解,，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事,，更是我期盼已久的事情,。

我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。

圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己,。

在這次實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。

在現(xiàn)代社會(huì),，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。

我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。

正如歌德所說： 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能,。

高爾基也曾說過： 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。

在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,。

只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí),。

我國歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長,。

雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷,。

維系中華文明血脈,，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史。

我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題,。

閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀,，受當(dāng)時(shí)政治,、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

在圖書館實(shí)踐的日子里,，我學(xué)到了好多,，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實(shí)的生活中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然學(xué)校不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分,。

我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。

這次的暑期實(shí)踐,，可以說讓我的生活充滿了樂趣;對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助, 這次的社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

在以后的日子里,，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。

在以后的日子里,，不可避免的我還將面對(duì)更多的問題,，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì),。

而這次社會(huì)實(shí)踐,，就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

總之,，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,，是對(duì) 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 的感悟。

實(shí)踐只是一種磨練的過程,。

對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。

人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。

有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧,。

總的來說,，這次的社會(huì)實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的生活的道理,，是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

新的假期馬上又開始了,，同學(xué)們也在忙著實(shí)習(xí)和找工作，我的專業(yè)是公司事物管理,，公司的日常生活都是很瑣碎的事情,，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度。

所以我決定到圖書館去幫忙,。

圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方,，比如圖書的擺放，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的,。

我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部,，進(jìn)行了圖書的加工，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí),，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入,。

在這次實(shí)習(xí)的過程中，我把過去兩年學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,，同時(shí)在老師的精心指導(dǎo)上,，順利的完成了實(shí)習(xí)。

即加深了對(duì)理論知識(shí)的了解,，更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作的能力,，可謂是受益良多，感想頗深。

而在本次實(shí)習(xí)中,，我對(duì)圖書的加工的感想尤其深刻,。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找,。

聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置,。

而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤,，造成圖書館管理的困難。

圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學(xué)沒有使用代書板,，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣,。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。

這次,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。

正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。” 在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望.

一般來說,，圖書館的圖書加工業(yè)務(wù)從業(yè)務(wù)層次上可分為兩個(gè)層面：一個(gè)是文獻(xiàn)內(nèi)容的加工，即我們通常所說的編目加工。

包括文獻(xiàn)分類,、標(biāo)引,、主題分析、文獻(xiàn)著錄等;一個(gè)是文獻(xiàn)載體的加工,，也就是簡單的物理加工,。

包括貼磁條、加蓋館藏章,、打號(hào),、貼條形碼、貼書標(biāo)等,。

周一的早上,，指導(dǎo)老師先請(qǐng)?jiān)诓删幉康睦蠋熃o我們示范了我校圖書管理系統(tǒng)采編部的圖書采購流程，包括查找書目,，下訂單,，驗(yàn)收，付款,，加工,，入庫等流程。

因?yàn)闀r(shí)間緊迫的關(guān)系,，老師的介紹盡量簡潔,，但是卻很扼要，不僅把要做的步驟都講的明明白白,，還講到工作中應(yīng)該要注意的各個(gè)方面,。

一，獻(xiàn)載體形態(tài)的加工

1,、驗(yàn)收,。

因?yàn)檫@批書籍還沒有經(jīng)過驗(yàn)收的，因此,，在加工之前,，還需要先進(jìn)行驗(yàn)收。

書籍是郵寄過來的,，因此,，先是開包。

把包裹開包后,，找出夾在里面的書單,，開始驗(yàn)收。

查找有無缺頁漏頁及書籍是否破損,，書籍若完整無損,，即可驗(yàn)收，或者退回發(fā)行商。

核對(duì)書名,、出版者,，著者、價(jià)錢,、冊(cè)數(shù)等細(xì)節(jié)項(xiàng),。

2、貼磁條,。

給書籍貼磁條主要是為了便于用電腦對(duì)其進(jìn)行管理,。

3、貼條形碼,。

條形碼是在借還書時(shí)掃描用的',。

因此，貼的位置要準(zhǔn)確,，以方便掃描,。

一般來說，書的前面那個(gè)條形碼要貼在館藏單的下面,，正中,。

條形碼的順序在貼的過程中絕對(duì)不可以弄錯(cuò)，因?yàn)榇隧?xiàng)工作比較關(guān)鍵且易出錯(cuò),，所以,，在開始實(shí)習(xí)時(shí)，指導(dǎo)老師就已經(jīng)再三的吩咐了,。

4,、貼期限單。

期限單貼在書的末頁的空白處,，以不遮住書的內(nèi)容為宜。

一開始的時(shí)候,，我都是涂一張粘一張,，結(jié)果不僅速度非常慢，而且漿糊的量把握不好,，常常因?yàn)檎程嗔硕逊饷婧湍╉撜车搅艘黄稹?/p>

后來和我們一起進(jìn)行圖書加工的工作人員告訴我可以先拿上一疊期限單,，輕力的把他們分開，然后再涂漿糊,。

極大的提高了效率,，而且，基本上不會(huì)出現(xiàn)漿糊過多的問題.

5,、貼書標(biāo),。

書標(biāo)貼在書背靠下的地方，書標(biāo)上的書標(biāo)號(hào)是圖書館進(jìn)行圖書排架查書的依據(jù)。

以下六個(gè)步驟,，除了第一步以外,，其它五步，理論上順序可以互換,。

在加工一本書的時(shí)候只要注意,，不要把任何一步漏掉就可以了。

這一部分的工作,，基本上是比較簡單的,，但是，需要十足的耐心,。

二,，文獻(xiàn)內(nèi)容的加工

文獻(xiàn)內(nèi)容的加工主要是指對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行文獻(xiàn)分類、標(biāo)引,、主題分析,、文獻(xiàn)著錄等。

1,、分類,。

首先，把所有的圖書分成以下幾大基本部類：馬克思主義,、列寧主義,、毛澤東思想，哲學(xué),，社會(huì)科學(xué),，自然科學(xué)， 綜合性圖書,。

我們?cè)趯?duì)圖書進(jìn)行分類時(shí),，一方面是依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，另一方面遇到有對(duì)類別不太清楚的,，隨時(shí)查閱手中的工具書,。

通過這一步驟的實(shí)習(xí)，我知道了工具書的重要性,，同時(shí)對(duì)中圖法的分類規(guī)則有了更深入的了解,。

2、標(biāo)引,。

標(biāo)引,，是指針對(duì)文獻(xiàn)的情報(bào)內(nèi)容及某些外表特征，賦于文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)地過程,。

它是建立檢索工具和檢索系統(tǒng)的主要工作內(nèi)容,。

標(biāo)引包括主題標(biāo)引,，關(guān)鍵詞標(biāo)引，分類標(biāo)引,，標(biāo)題標(biāo)引,。

我校圖書館采用的是主題標(biāo)引法。

3,、著錄,。

著錄，就是針對(duì)實(shí)體信息資源所進(jìn)行的信息描述,。

信息資源著錄法中的機(jī)讀目錄(marc)是計(jì)算機(jī)處理書目信息的先決條件,，也是書目數(shù)據(jù)庫賴以存在的基礎(chǔ)。

在對(duì)一本書籍進(jìn)行著錄時(shí),，先要查重,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在很多圖書館的圖書物理層次的簡單加工都開始進(jìn)行業(yè)務(wù)外包,，圖書館本身把更多的時(shí)間,，人力投入到了文獻(xiàn)內(nèi)容的加工(如知識(shí)發(fā)掘)和對(duì)讀者提供信息檢索咨詢等方面。

由于時(shí)間的緊迫,，對(duì)這一方面的實(shí)習(xí),，涉及不多，深為遺憾,。

希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，可以有更多的機(jī)會(huì)從事這一方面的實(shí)習(xí)。

我在圖書館作了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí),，期間有辛得到了館領(lǐng)導(dǎo),、老師的教導(dǎo)和幫助，同時(shí),，在“圖書館的普通讀者”和“圖書館實(shí)習(xí)生”兩角色的交叉和轉(zhuǎn)換中,，我對(duì)這座朝夕相處的精神食堂有了更深的認(rèn)識(shí)。

平日時(shí)常聽同學(xué)們說,，有了燈光報(bào)欄,，方便!白天不閉館，真好!有了帶鎖抽屜,，省事又放心……也許，還有很多方便被我們“習(xí)慣”了,、“不經(jīng)意”了,，正如我們快速地從圖書館借到一本心愛的書，查到一條急需的信息,，而很少考慮這經(jīng)意或不竟經(jīng)意的方便的代價(jià)是什么,，就象吃蜜糖時(shí)極少想到蜜蜂采花釀蜜的忙碌和艱辛,。

這次實(shí)習(xí)，使我在對(duì)圖書館組織,、管理系統(tǒng)了解之余,，目睹了一本書從采訪、編目,，到流通要走過的全程;數(shù)以萬計(jì)圖書分類整理有序流通所需的勞動(dòng),。

讓我親眼看到了常被忽略的方便的另一方面——全館員工的兢兢業(yè)業(yè)默默奉獻(xiàn)。

讓我感受最深的是實(shí)習(xí)期間一次書廳搬遷工作,，四樓法商,、外文、港臺(tái),、贈(zèng)書廳之間的調(diào)換,、合并，涉及23萬冊(cè)圖書和大批笨重書架的搬遷,。

為減少搬遷給讀者帶來的不便,，全館動(dòng)員，放棄雙休,，連中午也顧不上休息,，午飯是幾塊面包或一個(gè)盒飯，加班加點(diǎn)至深夜,，把方便留提前還給了讀者,。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。

在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。

我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。

正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分,。

實(shí)習(xí)期間,，我們對(duì)圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查，收集了大量信息,，從中發(fā)現(xiàn),，圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注,。

普遍同學(xué)對(duì)圖書館給予良好評(píng)價(jià)的同時(shí),，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革,，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”,。

為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時(shí)間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳,，增加借書量,，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳,。

為“吃好”,，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能,，提高服務(wù)意識(shí),。

他們期待明天的圖書館有小賣部,、公用電話,、網(wǎng)上讀書、網(wǎng)吧,、掃描服務(wù),、空調(diào)書廳等等,。

可見讀者對(duì)圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求,。

作為另一名普通讀者,，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息,，并輔助我更快更有效地捕捉信息,。

實(shí)習(xí)中，更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程,，更是與讀者作為不斷互動(dòng)的過程,。

平日書廳工作人員對(duì)咨詢的耐心回答，令我心愉神悅;當(dāng)我作為實(shí)習(xí)生在臺(tái)上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時(shí),，同學(xué)對(duì)我勞動(dòng)的一聲輕輕的謝謝,，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng),、心曠神詒;可見,，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時(shí)候,，一個(gè)春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊,。

我們自信能做到!

xx圖書館，我對(duì)你滿懷信心!

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇五

今年七月,，我迎來了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假,。

我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝,，然后不禁回想,，這一年的時(shí)間里，我做了什么,，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光,。

得到的答案是否定的。

于是,，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)暑假里做些什么來充實(shí)自己生活的意義,。

而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開端,。

社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體，其功能和作用是多方面的,，不僅具有經(jīng)濟(jì)功能,，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位,、文明程度和發(fā)展趨勢(shì),。

社區(qū)圖書館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館,。

雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍然處于起步階段,，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來,。

而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)杭州市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析,。

從7月3號(hào)開始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi),，我們莽原實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪了杭州市打鐵關(guān)社區(qū)、黃龍社區(qū),、杭鋼北苑和新東園社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書館,，以及浙江省圖書館。

在調(diào)查的過程中,，我們遇到過很多困難,。

炎熱的天氣，擁擠的公交車,，暈車,，一無所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民,，還有小區(qū)門口嚴(yán)厲的保安等等,。

但是，這許許多多的困難,，最終都被我們克服了,，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù),。

當(dāng)然,，這次的實(shí)踐，也讓我對(duì)社區(qū)圖書館有了更多的了解,。

對(duì)社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法,。

這些想法雖然還很稚嫩，但是我堅(jiān)信它們是無比珍貴的，因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來的,。

而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解,。

發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情，其實(shí)只要大膽一點(diǎn),，耐心一點(diǎn),，自信一點(diǎn)，也是可以順利完成的,。

同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素,，沒有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了,。

我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡最大的能力完成實(shí)踐工作,，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶,。

新的假期馬上又開始了，很多同學(xué)們都在忙著實(shí)習(xí)和找工作,，我的專業(yè)是公司事物管理,，公司的日常生活都是很瑣碎的事情，所以我決定應(yīng)該鍛煉一下我對(duì)待事物的敏感程度和辦事情的角度,。

所以我決定到圖書館去幫忙,。

圖書館是個(gè)各個(gè)方面都要注意到的地方，比如圖書的擺放,，環(huán)境的考慮和書籍的保存都是有講究的,。

我主要是進(jìn)行圖書的排架上架的實(shí)習(xí);第三天在采編部，進(jìn)行了圖書的加工,，采購驗(yàn)收及編目的實(shí)習(xí),，最后主要是進(jìn)行專題文獻(xiàn)的錄入。

在這次實(shí)習(xí)的過程中,，我把過去兩年學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中去,，同時(shí)在老師的精心指導(dǎo)上，順利的完成了實(shí)習(xí),。

即加深了對(duì)理論知識(shí)的了解,，更重要的是加強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作的'能力，可謂是受益良多,，感想頗深,。

而在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)圖書的加工的感想尤其深刻,。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。

聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。

而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難,。

圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能,。

這次,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。

正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。

高爾基也曾說過：

“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。

在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

只是一名大一學(xué)生的我,，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望。

在這次實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。

在現(xiàn)代社會(huì),，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。

我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。

正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實(shí)的生活中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。

或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分,。

實(shí)習(xí)期間，我們對(duì)圖書館讀者作了一次問卷調(diào)查,，收集了大量信息,，從中發(fā)現(xiàn)，圖書館已越來越成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，其發(fā)展受到廣泛關(guān)注,。

普遍同學(xué)對(duì)圖書館給予良好評(píng)價(jià)的同時(shí)，似乎更關(guān)心，期待圖書館的改革,，希望在這座“食堂”中不但“吃飽”而且“吃好”,。

為“吃飽”他們認(rèn)為應(yīng)延長開放時(shí)間，節(jié)假日應(yīng)增加開放書廳,，增加借書量,，增加藏書種類和查詢電腦，開設(shè)在全天候服務(wù)書廳,。

為“吃好”,，他們渴望圖書館增加科技含量，強(qiáng)化服務(wù)功能,，提高服務(wù)意識(shí),。

他們期待明天的圖書館有小賣部、公用電話,、網(wǎng)上讀書,、網(wǎng)吧、掃描服務(wù),、空調(diào)書廳等等,。

可見讀者對(duì)圖書館環(huán)境的舒適，方便已提出了更新的要求,。

作為另一名普通讀者,，我們自私地希望在這信息爆炸的年代，圖書館能向我提供更多信息,，并輔助我更快更有效地捕捉信息,。

實(shí)習(xí)中，更讓我明白了文明圖書館的建設(shè)不只是館員努力的過程,，更是與讀者作為不斷互動(dòng)的過程,。

平日書廳工作人員對(duì)咨詢的耐心回答，令我心愉神悅;當(dāng)我作為實(shí)習(xí)生在臺(tái)上為同學(xué)辦理借書手續(xù)時(shí),，同學(xué)對(duì)我勞動(dòng)的一聲輕輕的謝謝,，擬或是一縷淺淺的微笑，都讓我如沫春風(fēng),、心曠神詒;可見,，文明是我們彼此尊重彼此理解行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們自然而然的習(xí)慣的時(shí)候,，一個(gè)春風(fēng)伴書香的環(huán)境就在我們身邊,。

我們自信能做到!

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇六

這個(gè)暑假，準(zhǔn)確的說是_年的7月中旬,，我和我同學(xué)一起做了一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去_的圖書館做志愿者,。這是我們第一次去圖書館做志愿者,，感覺非常的有意義，能學(xué)到許多知識(shí),，下面就把我們的活動(dòng)總結(jié)和感想寫出來,，整理成這篇暑期社會(huì)實(shí)踐心得。

首先去圖書館做志愿者,，最先知道的當(dāng)然是有關(guān)圖書方面的知識(shí)了,，一冊(cè)完整的圖書一般由書衣、封面,、書脊,、文前欄目、扉頁,、半書名頁,、附加書名頁、書名頁,、版權(quán)頁,、獻(xiàn)詞、序言或前言,、目次,、緒論和導(dǎo)論、正文,、圖表,、附錄,、參考文獻(xiàn),、索引這18個(gè)部分組成。圖書上的isbn號(hào)是國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)(international standard book number)的簡稱,，是專門為識(shí)別圖書等文獻(xiàn)而設(shè)計(jì)的國際編號(hào),。isbn由10位數(shù)組成，分四個(gè)部分：組號(hào)(國家,、地區(qū),、語言的代號(hào))、出版者號(hào),、書序號(hào)和檢驗(yàn)碼,，其間用符號(hào)“-”隔開。我國的組號(hào)是7 ;美國的組號(hào)是0 ;英國的組號(hào)是1,。比如：isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書,。我國在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式實(shí)施,，國內(nèi)正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號(hào),。如今的圖書館分為：國家圖書館,，高等院校圖書館 非專門圖書館 學(xué)校圖書館，專門圖書館,，公共圖書館,。

好了，上述是圖書及圖書館的一些知識(shí),，接下來是我們的主要任務(wù)了——整理圖書,。《中國圖書館分類法》是用來對(duì)圖書資料進(jìn)行分類的法典,，是圖書分類的工具書,。其分為五個(gè)基本部類，在五個(gè)基本部類的基礎(chǔ)上展開為22個(gè)基本大類,，用22個(gè)大寫漢語拼音母來標(biāo)記,。其序列為：a 馬克思主義、列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論;b 哲學(xué)、宗教;c社會(huì)科學(xué)總論;d政治,、法律;e軍事;f經(jīng)濟(jì);g文化,、科學(xué)、教育,、體育;h語言,、文;i文學(xué);j藝術(shù);k歷史、地理;n自然科學(xué)總論;o數(shù)理科學(xué)和化學(xué);p天文學(xué),、地球科學(xué);q生物科學(xué);r 醫(yī)藥,、衛(wèi)生;s農(nóng)業(yè)科學(xué);t工業(yè)科學(xué);u交通運(yùn)輸;v航空、航天;x環(huán)境科學(xué),、安全科學(xué);z綜合性圖書,。 圖書排架一般都是采取分類排架法，以索書號(hào)為依據(jù),，先按分類號(hào)的大小,，由小排到大。若分類號(hào)相同,，再依書次號(hào)的順序,，由小排到大。以一個(gè)書架為單位,，由左至右\由上而下依序排列,，之后再排至右側(cè)的第二個(gè)書架，仍是由右至左\由上而下,。圖書上架時(shí)不超過三分之二,，以便為新書預(yù)留空間.,。

而我們的工作便是把散落在其他地方的書放回原有的位臵，別看這是一件小事,，這對(duì)我們來說已算是一件比較困難的事了,。因?yàn)楸仨氁凑諘念悇e，編號(hào)一一找到位臵是很難的,，尤其是一個(gè)很大的圖書館,，而且，有些書不好判別他的類別,，只能找到和他相似的書放在一起,。所以，雖然我們的工作看起來很輕松,，但做起來并不簡單,，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書分類的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書就要弄十多分鐘,。

不過,，通過幾天的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書的整理技巧和圖書的分類方法,，速度也就快了一些,。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書而已,，我們還幫忙打掃圖書館的衛(wèi)生,，不過，打掃圖書館的衛(wèi)生也不容易,，一不小心就會(huì)讓塵土落到書籍上,，所以，我們都是非常小心的在打掃,。

很快半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將結(jié)束了,，我們即將結(jié)束在圖書館做志愿者的工作,。我們的感觸頗多,，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的,，別看圖書管理員的工作很輕松,，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì),。不過我們還是學(xué)到了許多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了如何分類圖書，如何整理圖書,。這次的經(jīng)歷非常難忘,。

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

通過圖書館社會(huì)實(shí)踐，得出了：雖然現(xiàn)在網(wǎng)上的電子書,、材料等等比現(xiàn)實(shí)中的書用著方便多了,，但是有些東西還是需要拿著書自己去看看的。盡管圖書館的前景不是很好,，但圖書館員工都做了一些措施,，使他們的的圖書事業(yè)更好的向前發(fā)展，也使我們的經(jīng)驗(yàn)和閱歷得到了提高,，受益匪淺,。

在現(xiàn)代社會(huì)中，書,，無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的良藥,。所以我們除了要接受學(xué)校人文素質(zhì)教育外，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及為人處事的自然親和力等,，這讓我更加了解書的重要性。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇七

xx年12月,，我迎來了自己進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)寒假,。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時(shí)光的匆匆流逝,，然后不禁回想,，這一年的時(shí)間里，我做了什么,，我是否對(duì)得起這已逝的大好時(shí)光,。得到的答案是否定的。于是,，我堅(jiān)定了決心要在這個(gè)寒假里做些什么來充實(shí)自己生活的意義,。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐便是我暑假的精彩開端,。

社區(qū)作為城市居民的一個(gè)社會(huì)生活共同體，其功能和作用是多方面的,，不僅具有經(jīng)濟(jì)功能,，而且具有政治和文化功能，標(biāo)志著一個(gè)城市的文化品位,、文明程度和發(fā)展趨勢(shì),。社區(qū)圖書館是社會(huì)進(jìn)步和居民文化信息需求的產(chǎn)物，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館,。雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍然處于起步階段,，它所做的工作影響也十分有限，但其重要性以及對(duì)于推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來,。

而我們分隊(duì)的任務(wù)正式針對(duì)**市某幾個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開調(diào)查,，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般，從個(gè)體到總體的分析,。

從12月3號(hào)開始的近一個(gè)星期時(shí)間內(nèi),，我們**實(shí)踐小分隊(duì)先后走訪了**市**社區(qū)、**社區(qū),、**北苑和**社區(qū)等4個(gè)社區(qū)的社區(qū)圖書館,，以及浙江省圖書館。

在調(diào)查的過程中,，我們遇到過很多困難,。寒冷的天氣，擁擠的公交車,，暈車,，一無所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民,，還有小區(qū)門口嚴(yán)厲的保安等等,。但是，這許許多多的困難,，最終都被我們克服了,，一個(gè)星期的時(shí)間，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù),。

當(dāng)然,，這次的實(shí)踐,，也讓我對(duì)社區(qū)圖書館有了更多的了解,。對(duì)社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,，但是我堅(jiān)信它們是無比珍貴的,，因?yàn)樗鼈兌际俏矣煤顾畵Q來的,。

而更重要的收獲則是讓我對(duì)自己有了新的了解。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情,，其實(shí)只要大膽一點(diǎn),，耐心一點(diǎn)，自信一點(diǎn),，也是可以順利完成的,。同時(shí)我也明白團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要因素,，沒有團(tuán)結(jié)精神我們就不可能完成實(shí)踐的任務(wù)了,。我很感謝我們的隊(duì)員能夠團(tuán)結(jié)一起，盡的能力完成實(shí)踐工作,，也讓我在這次的實(shí)踐中留下了許多美好的回憶,。

我開始明白：大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的'綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì),，對(duì)人民有用的人,。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì),。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,，一箭雙雕.不言而喻,，無論誰都不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),。

在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,，對(duì)自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的,，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來,。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn),，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的”。于是,，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn),。我相信,，自己的明天將會(huì)更加美好!

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇八

通過寒假的社會(huì)實(shí)踐鍛煉我自己，也希望以實(shí)際行動(dòng),，做一些力所能及的事情,，體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

20xx年2月1日——20xx年2月11日

旌德縣梓陽圖書館

20xx年2月1日,，工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我就開始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐,。書架上沾滿了灰塵我首先要把灰塵清理干凈,，不能用濕抹布擦，因?yàn)樗鄷?huì)把書弄皺,，所以我只能用干抹布和小笤帚慢慢清理,。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開心,，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大,，清理一次這么困難，但是這才是第一天,，我要堅(jiān)持,。除灰塵工作、打掃地面衛(wèi)生工作完成了,，不知不覺一天的工作也就結(jié)束了,。有些累，但是很充實(shí),。

20xx年2月2日——20xx年2月6日,，我的工作是將新書上架。因?yàn)閳D書館新來了一批書必須要貼標(biāo)簽,、蓋農(nóng)家書屋圖書章并進(jìn)行歸類,。每本書都要貼上標(biāo)簽，還要寫上相應(yīng)的編號(hào),，不能有任何錯(cuò)誤,。標(biāo)簽要貼在離書底2.5厘米處，貼好以后還要用膠帶紙重新貼在標(biāo)簽上,，防止時(shí)間久了標(biāo)簽就磨損壞了,。貼好標(biāo)簽還要在書里貼磁條，因?yàn)槭亲詣?dòng)化電腦管理,，每本書里都要貼上磁條進(jìn)行掃描,。磁條貼好，然后要給書蓋章了,，蓋的章不能反,，不能模糊看不清。章蓋好后就是最好一步了,，新書上架,，將這大批量的書籍歸好類,，然后分別放入書架上。這一道道程序看著簡單,，干起來真的不容馬虎,，要是做錯(cuò)了一點(diǎn)，以后給大家借書就會(huì)帶來很大的麻煩了,。因?yàn)楣ぷ髁繉?shí)在太大了,，我和圖書館管理員整整干了2天。

20xx年7月6日——20xx年8月11日,，我的工作是整理舊的圖書,。剛開始以為整整書很容易那有什么難的，肯定比新書上架容易多了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的借閱者沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成借閱者們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺中就過去了,，我的工作結(jié)束了,。通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸,，能夠?yàn)榧亦l(xiāng)鄉(xiāng)親們做一些能力之內(nèi)的事,，更是我期盼已久的事情。我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識(shí),。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望大家到圖書館要按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己,。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇九

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我也希望我以實(shí)際行動(dòng),，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號(hào)排好,，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著容易,，做著難,。平日里我們?nèi)D書館借書,，看著流程那么簡單,，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng),，也是一門科學(xué),。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜,，卻又非常簡便實(shí)用,。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索,，圖書的在館情況,，館際互借，歸還情況,，圖書的序列等等,。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力,，物力和財(cái)力,。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著,。

我們?cè)趫D書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會(huì)到了圖書館工作人員的艱辛,，更體會(huì)到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單,，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百?zèng)人玫瑰,，手留余香”,，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí),，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高,。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書館,，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),，我們覺得,，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過程的確是互惠雙贏的,。

在圖書館工作的日子里,，我認(rèn)識(shí)到了很多，也學(xué)到了很多,，許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大,，會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握,，會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高,，統(tǒng)籌安排，合理分配,，以求做到事半功倍,。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí)，讓我不再總是眼高手低,，好高騖遠(yuǎn),，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí),，更讓我懂得了去珍惜一切,，才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂趣,。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng),。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生,，讓我受益無窮,。

見微知著，由小看大,。其實(shí)做任何事情都是這樣的,，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,，生活中亦是如此,。學(xué)習(xí)中,，我們不能忽視那些看似簡單的知識(shí)，知識(shí)沒有尊卑之分,，任何東西都不是想象中那般簡單,，那般容易，我們只有靜下心來,，苦心鉆研,，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁,，腳踏實(shí)地,，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié),，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,，乃至融會(huì)貫通，舉一反三,。生活中亦是如此,。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地,，甘于吃苦的人,。

這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,，學(xué)習(xí)上，今后的工作中,，我都將受益匪淺,。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！痹趯?shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我感到很開心,，這對(duì)我來說是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

我國歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的閱讀,，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。

在這次實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會(huì),，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

此外,，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作,，雖然都是很簡單的工作,，但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。

在圖書館實(shí)踐的日子里,，我學(xué)到了好多,，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,，在以后的日子里,，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,，不可避免的,，我還將面對(duì)更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任,，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,，就算是我走向社會(huì)的第一步吧,！

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人。

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。總之,，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

見微知著,，由小看大,。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛,。學(xué)習(xí)中如此,，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中,，我們不能忽視那些看似簡單的知識(shí),，知識(shí)沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單,，那般容易,，我們只有靜下心來，苦心鉆研,，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地,，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié),，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透,，乃至融會(huì)貫通,，舉一反三。生活中亦是如此,。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人,。

這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義,。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西,，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義,。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上,，今后的工作中,，我都將受益匪淺。

今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐,，我感到很開心,，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩,，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識(shí),。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對(duì)我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn),。

在現(xiàn)代社會(huì)中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性,，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題,。

一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性

我國歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的閱讀,，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。

圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心,，是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量,。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作,，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性,，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè),，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè),。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識(shí),，對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng),，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求,。

二,、懂書愛書——圖書館精神的核心

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。”

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇十

十七,、十八周本來我們是沒有課的,，后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實(shí)習(xí)。哎!很慘第一天來實(shí)習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,，可我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)職大 的圖書館了,。由于我們班有二十幾個(gè)人老師把我們分成了兩組，一個(gè)是期刊部另一個(gè)是采編部,。我被分到了采編部,，讓我們這個(gè)部開心的是我們的實(shí)習(xí)老師是教過我 們的小王老師他和我們很熟，我們也就不用怕他了,。

第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,，一開始由于電腦不夠我們是三個(gè)人有一臺(tái)電腦的，第二天就添了五臺(tái)電腦,。這樣我們有的就可以一人一臺(tái)了,。這感覺 還是不錯(cuò)的，剛開始有好多不會(huì)老實(shí)是老師有的沒有財(cái)產(chǎn)號(hào)就不知道怎么做了,，后來漫漫就熟悉了,，第一天我們?nèi)齻€(gè)人才做了六十本書，做完還要把索書號(hào)打映出 來,，每個(gè)打映兩份然后再貼到對(duì)應(yīng)的書上,。以前去借書時(shí)都不知道書邊上貼的是什么，現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點(diǎn)成就感,。

老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,，我一般自己不會(huì)做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的,。庫里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的,。以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉，可經(jīng)過實(shí)際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,，學(xué)到了好多書本上沒有的東西,。這里我特別感謝我們的 實(shí)習(xí)老師，他們對(duì)我們非常的好,，常常讓我們起來走動(dòng)怕我們累了,，特別是我們的小王老師也許是因?yàn)樗吘菇踢^我們的吧!對(duì)我們好的沒話說。

在這里,，我了解了整個(gè)采編流程,。圖書館先根據(jù)讀者的需求，然后由專門的采購人員前往各地各個(gè)圖書市場(chǎng)購買圖書,。買來的圖書先送到采買辦公室,，再這個(gè)辦公室 里核對(duì)，拿出樣本然后送往編目,，編目完成后,，所有的圖書在采編部完成貼磁條，貼條形碼,，貼分類號(hào)等工作后,，就可以送往流通部門，供讀者借閱了,。在這里我基 本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作,。當(dāng)圖書送來時(shí)，我們需要將打包好的圖書拆包,，按照書商提供的單子和核對(duì)圖書的書名,，數(shù)量和價(jià)格;在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上,。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里;我們要找出這些書的復(fù)本,，將他們一起平放 在書架上，最后送往編目處貼磁條,，條形碼,，分類號(hào)等,。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。

此外還有一些相關(guān)的工作要做,。有時(shí)圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致,，哪怕只是差了幾元錢，都要認(rèn)真核對(duì),。這項(xiàng)工作是要根據(jù)書商提供的單子,，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里,，查詢數(shù) 據(jù),，用數(shù)據(jù)和單子核對(duì)，找出其中的不同,。在這過程中,，我了解了一些條形碼的知識(shí)。舉個(gè)例子：如978—7—5086—0771—9,，在最早的時(shí)候,，我國前 面是沒有978的，后來由于不夠了,，才向國際組織申請(qǐng)的,。這樣978—7和7就都是中國地區(qū)代碼。7后面第三個(gè)位置數(shù)字是出版社代號(hào),，這里又有規(guī)定,，如果 7后面緊挨著的是0的話，那么這個(gè)位置就只能有兩個(gè);如果是1,、2,、3的話，這個(gè)位置就有三位數(shù)字,，后面是4,、5，6的話,，這個(gè)位置就有四位數(shù)字;如果是 7,、8的話，這個(gè)位置就有5位數(shù)字,，如果是9的話,，這個(gè)位置就有6位數(shù)字。接著一個(gè)位置是具體關(guān)于書的信息,。有用的數(shù)據(jù)就是這四個(gè)位置的數(shù)據(jù),。最后一位是 出版社給的，圖書館里用不著,。在這里我們還了解到,，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心,，負(fù)責(zé)為區(qū)縣館的編目工作。

在編目工作完成后,，我們的一項(xiàng)工作是 將這些完成編目的圖書打包,，以方便運(yùn)輸回區(qū)縣館。打包過程中要核對(duì)圖書的數(shù)據(jù),，為了有序和便于糾錯(cuò)，在沒個(gè)包上都會(huì)寫上區(qū)縣館名,，日期,，第幾包和購書的批 次。事實(shí)上,，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目,，事實(shí)上天津市各個(gè)圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見,，在不遠(yuǎn)的將來,，在克服 了其它困難之后，天津市各個(gè)圖書館可以向上海圖書館一樣實(shí)現(xiàn)一卡通服務(wù),。我們得知,，書商是可以為購書的圖書館免費(fèi)提供書目數(shù)據(jù)的，但是,，天圖的沒一本書都 是自己做的,，這是因?yàn)椋靾D是與全國其它圖書館互聯(lián)的,，要求書目數(shù)據(jù)一致,，而書商提供的數(shù)據(jù)時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，同時(shí)通過自己做編目,，還可以發(fā)些書商的一 些貓膩,，如用盜版書代替正版書等。

這次實(shí)習(xí),，是我們走向真正工作崗位的一次練兵,，使我們真正體驗(yàn)工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備,。在天圖體驗(yàn)最深刻的就是每天都要按時(shí)考勤,，這里 不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤,，檢驗(yàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和責(zé)任心,。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤,，使得我們更加理解父母,。

在天圖實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，只要求我們看看書,，寫寫字。而在實(shí)習(xí)工作上,，則是要求我們動(dòng)手去做最基本的工作,。一些基本的工作，如打掃衛(wèi)生,，搬運(yùn)圖書的活計(jì),，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì)。

在這兩周的實(shí)習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,，感覺這兩周時(shí)間過得挺充實(shí)的,。有點(diǎn)上班的感覺，也謝謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇十一

導(dǎo)語：在圖書館參加社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫?下面小編為大家推薦的圖書館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，歡迎閱讀!

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍,，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,。

工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上,。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理,。

剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大,，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置,。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤,，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺中就過去了,，我們的工作結(jié)束了,。通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸,，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識(shí),。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受,，我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能,。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們,，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,?！?在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我,，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí),。

今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到很開心，這對(duì)我來說是一次很寶貴的機(jī)會(huì),。

我國歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承,、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史,。我國有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題,。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性,，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治,、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響,。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義,。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此,，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”

此外,，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡單的工作,，但也從中學(xué)到了許多知識(shí),。

在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多,，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂,，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展,。在以后的日子里,，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問題,，將承擔(dān)更大的責(zé)任,，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,，就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

大一的暑期社會(huì)實(shí)踐,，我只是參加了其中的一小部分，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼,。

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

在這次實(shí)踐中,，還有一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分,。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn),，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

實(shí)踐只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的`胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧,。總的來說,，這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

大一的暑期實(shí)踐活動(dòng)我班組織學(xué)生到鎮(zhèn)海圖書館去整理圖書。雖然是短短的一天,，但卻讓我感觸頗深,。暑期實(shí)踐活動(dòng)使得我們有更多的機(jī)會(huì)去接觸社會(huì)，這對(duì)作為大學(xué)生的我們是尤為重要的,，大學(xué)四年是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡階段,，而暑期社會(huì)實(shí)踐是這過渡階段的一種嘗試。

我原先認(rèn)為貼標(biāo)簽是一件很容易的事情,，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費(fèi)我們更多的精力,。貼標(biāo)簽的過程中，不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書底2.5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,，每次貼的時(shí)候，每本書都要比對(duì),，貼的要標(biāo)準(zhǔn),。負(fù)責(zé)人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經(jīng)由貼標(biāo)簽這一活動(dòng)讓我了解到無論做什么事情,，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，有耐心地去對(duì)待事物。就算沒有明確的嚴(yán)格要求,，但我們也要做到嚴(yán)以律己,，今后我們走上社會(huì)，接觸的人面更廣,，在工作中嚴(yán)謹(jǐn),、耐心是工作人員所應(yīng)必備的重要品質(zhì),，但一定的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備也是必不可少的，而此次活動(dòng)正是我們積累經(jīng)驗(yàn)的一次良好機(jī)會(huì),。

這次活動(dòng)中,，除了貼標(biāo)簽之外，我們還將貼過標(biāo)簽的圖書整理放上書架,，在放置的過程中,，也是按照要求來排放，而我個(gè)人認(rèn)為,，在這次活動(dòng)中,，主要是在培養(yǎng)個(gè)人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度。雖然是短暫的一天,，但是我學(xué)到的知識(shí)很多,，對(duì)于自身的要求也提升了一個(gè)層次。而且此次活動(dòng)中,，我也感到很愉快,，所以我希望下次還有機(jī)會(huì)參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。

去圖書館的社會(huì)實(shí)踐篇十二

近日,，浙江工商大學(xué)人文與傳播學(xué)院“虹夢(mèng)行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍在浙江圖書館為盲人圖書館分擔(dān)了部分?jǐn)?shù)據(jù)輸入的工作,，得到了盲人圖書館工作人員的肯定。

盲人圖書館主要是為有視障問題的人群服務(wù)的新型圖書閱覽室,，館內(nèi)有大量的盲文圖書,，以及多媒體資料?！昂鐗?mèng)行”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍在圖書館所做的主要任務(wù)就是為視障聯(lián)盟輸入大量的多媒體資料,，以豐富其資料庫，為那些有需求的盲人市民服務(wù),。雖然我們所做的事情很簡單,，只是單純地將cd中的音頻資料上傳到視障聯(lián)盟網(wǎng)頁的資料庫，但看似簡單的“上傳”,、“確定”卻傾注了隊(duì)員了對(duì)視障群體的關(guān)愛,。在鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲中，隊(duì)員們不僅僅是在做一項(xiàng)機(jī)械的工作,，更是為需要幫助的人群積累溫暖,。雖然視障群體由于身體方面的原因無法直觀地享受到現(xiàn)代生活的豐富多彩，但通過社會(huì)的努力,，通過我們點(diǎn)滴的幫助,，看不到書籍，可以語音收聽,，無法欣賞的電影,，可以語音“觀看”.正常的人可以做的事,，我們正在一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他們完成。

隨著科技的日益發(fā)展,，視障群體的生活正在得以改善,，我們作為社會(huì)的后方儲(chǔ)備軍，能夠做的就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他們鑄就一個(gè)直觀的世界,。命運(yùn)關(guān)上了叫做光明的大門,，就讓我們?cè)邳c(diǎn)滴間，敲開科技的窗,，點(diǎn)亮他們眼前的夢(mèng),。