我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

圖書館社會實踐心得體會篇一

今年七月,，我迎來了自己進入大學(xué)后的第一個暑假,。我知道這意味著我第一年的大學(xué)生活已經(jīng)宣告結(jié)束，這也讓我不禁感嘆時光的匆匆流逝,，然后不禁回想,，這一年的時間里，我做了什么,，我是否對得起這已逝的大好時光,。得到的答案是否定的。于是,，我堅定了決心要在這個暑假里做些什么來充實自己生活的意義,。而參加這次學(xué)校組織的暑期社會實踐便是我暑假的精彩開端。

社區(qū)作為城市居民的一個社會生活共同體,，其功能和作用是多方面的,，不僅具有經(jīng)濟功能，而且具有政治和文化功能,，標(biāo)志著一個城市的文化品位,、文明程度和發(fā)展趨勢。社區(qū)圖書館是社會進步和居民文化信息需求的產(chǎn)物,，是建立在社區(qū)里的基層公共圖書館,。雖然目前社區(qū)圖書館的建設(shè)仍然處于起步階段，它所做的工作影響也十分有限,，但其重要性以及對于推動社區(qū)精神文明建設(shè)所展示的作用已經(jīng)逐漸顯露出來,。

而我們分隊的任務(wù)正式針對杭州市某幾個社區(qū)的社區(qū)圖書館的建設(shè)及使用現(xiàn)狀展開調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果做出從特殊到一般,，從個體到總體的分析,。

從7月3號開始的近一個星期時間內(nèi)，我們莽原實踐小分隊先后走訪了杭州市打鐵關(guān)社區(qū),、黃龍社區(qū),、杭鋼北苑和新東園社區(qū)等4個社區(qū)的社區(qū)圖書館,，以及浙江省圖書館。

在調(diào)查的過程中,，我們遇到過很多困難,。炎熱的天氣，擁擠的公交車,，暈車,，一無所知的公交路線，不配合的小區(qū)居民,，還有小區(qū)門口嚴厲的保安等等。但是,，這許許多多的困難,，最終都被我們克服了，一個星期的時間,，我們流著汗水順利地完成了預(yù)定的任務(wù),。

當(dāng)然，這次的實踐,，也讓我對社區(qū)圖書館有了更多的了解,。對社區(qū)圖書館的建設(shè)和推廣上都有了自己的看法。這些想法雖然還很稚嫩,，但是我堅信它們是無比珍貴的,，因為它們都是我用汗水換來的。

而更重要的收獲則是讓我對自己有了新的了解,。發(fā)現(xiàn)有些原本以為自己不能做的困難事情,，其實只要大膽一點，耐心一點,，自信一點,，也是可以順利完成的。同時我也明白團結(jié)的重要性,，團結(jié)精神是領(lǐng)導(dǎo)一個團隊成功的重要因素,，沒有團結(jié)精神我們就不可能完成實踐的任務(wù)了。我很感謝我們的隊員能夠團結(jié)一起,，盡最大的能力完成實踐工作,，也讓我在這次的實踐中留下了許多美好的回憶。

圖書館社會實踐心得體會篇二

我進入圖書館工作已經(jīng)有一年了,，在這一年里我努力工作,，仔細履行著一名圖書治理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進展,，我決心理順圖書館的各項工作,，為我校早日步入合格的行列而努力,，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級文件精神,，假如治理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初熟悉到重新規(guī)劃圖書館的重要性,，決心要用合理的制度治理帶動起我校圖書館的進展。

我校圖書館原始資料很少,，根底工作比擬薄弱,，我仔細地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我認真劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案,。這樣就可以把平常積存的資料準(zhǔn)時裝入檔案袋里，假如上級檢查就不會手忙腳亂了,，以求便利資料的查閱和積存,，做到未雨綢繆。

圖書館的工作千頭萬緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進展物化，設(shè)計了登記簿,，借此加強治理,。

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好預(yù)備,，使藏書合理,，教師更簡單查找到需要的`圖書。

清潔—把全部能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦潔凈,，使師生便于查閱。分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低,、中,、高不同年級中午來閱讀的圖書。

其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學(xué)類(小說,、散文)童話(童話,、神話、寓言)學(xué)問類(科學(xué),、自然,、百科學(xué)問)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。

誠意—在圖書館工作中,，我力爭為師生做到全心全意地效勞,。平常留意關(guān)懷教師,，推舉書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。熱心—教師們借書,，我從不嫌麻煩,，先了解教師的需求，在盡可能的狀況下,，幫助找到需要的書,。

愛心—在教師需要的書實在找不到時，我采納:或牢記在心;或登記在冊,，日后購置;或推舉同類書籍,，在力所能及的狀況下，不讓教師空手而歸,。

為了能讓學(xué)生看到自己寵愛的圖書,，在xxxx年底我校成立了小小圖書治理員組織，并建立了每周一開會制度,。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱狀況,，準(zhǔn)時對班級閱讀進展指導(dǎo),。另外，小圖書治理員值周制度,，也為我增加了助手,。

圖書館社會實踐心得體會篇三

很高興可以在這里學(xué)習(xí)實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會,，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識。我國歷史悠久,，文化源遠流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭,，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個永恒不變的話題,。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀,，受當(dāng)時政治,、經(jīng)濟及教育等各種社會因素的影響。

我從這次的實踐中,，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的'交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你一定會交得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人。

在現(xiàn)代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強人文素質(zhì)教育以外,，也要學(xué)會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等,，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題,。

圖書館社會實踐心得體會篇四

這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動,，此次活動的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動,，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟,，大學(xué)生暑期圖書館實踐心得。工作人員進行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號排好,，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著容易,，做著難,。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡單,，想當(dāng)然的認為這樣的工作難度不值一提,，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚,，那般好笑,。圖書館整理圖書的工作是一個系統(tǒng)，也是一門科學(xué),。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡便實用,。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索,，圖書的在館情況,，館際互借，歸還情況,，圖書的序列等等,。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力,，物力和財力,。為了讓同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助,，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著,。

我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛,，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單,，如果我們不親身體驗的話。“贈人玫瑰,，手留余香”,，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識,，同時自身的素養(yǎng)也得到了提高,。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎，心得體會《大學(xué)生暑期圖書館實踐心得》,?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架,，想著同學(xué)們可以擁有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時,，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的,，勞動的過程的確是互惠雙贏的,。

在圖書館工作的日子里，我認識到了很多,，也學(xué)到了很多,，許多東西對我的啟發(fā)的確很大，會讓我終身受益,。重視對工作方式的把握,，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排,，合理分配,，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識,，讓我不再總是眼高手低,，好高騖遠，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán),。對勞動價值的更深一步認識,，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切,。我也學(xué)會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的樂趣,。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲,，必將伴隨我的一生,，讓我受益無窮。

見微知著,，由小看大,。其實做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此,，生活中亦是如此,。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡單的知識,，知識沒有尊卑之分,，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易,，我們只有靜下心來,，苦心鉆研，方有機會在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地,。戒驕戒躁,，腳踏實地，不輕視一個細節(jié),，不放過一個細節(jié),，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通,，舉一反三,。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地,，甘于吃苦的人,。

這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā),，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西,，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用,。在生活中,，學(xué)習(xí)上，今后的工作中,，我都將受益匪淺。

圖書館社會實踐心得體會篇五

我來圖書館工作已經(jīng)一年有余,，感慨頗深,，收獲頗多。最初,，我?guī)е约簩南矏?，對圖書館學(xué)習(xí)氛圍的神往，加入了圖書館,，成了一名圖書協(xié)管員,。在老師悉心指導(dǎo)下，我很快的熟悉了各項工作，融入了這個大家庭,。在圖書館工作的日子里,，我收獲的不僅有工作經(jīng)驗，還有一份份的友情,。我們的工作是保持圖書館的環(huán)境衛(wèi)生和書報整潔,，讓讀者所還的圖書及時上架，努力給同學(xué)們營造一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在這個過程中,，我明白了，條理清楚是多么地重要,。當(dāng)一份份書刊雜亂的堆積在桌面上時,，就需要我們理清頭腦，將一本本包含豐富知識的書籍回歸原處,。當(dāng)同學(xué)們提出問題時,，就需要我們用清晰的思維做出正確的回答。

我們平時要對一些圖書的內(nèi)容有大致的了解,，關(guān)注社會熱點問題,，主動向讀者推薦好書，為人找書,。對于讀者提出的問題,，熱情禮貌地給予解答。在這個過程中,，我也極大地拓寬了自己的交往面,，增強了融入校園生活的能力，學(xué)會怎樣為人處事,，這是一種鍛煉,，也是一種條理的升華。

圖書館的老師,，給了我們很多幫助和關(guān)懷,。遇到困難的時候，老師會耐心地給我指導(dǎo),，幫助我解決,；生活中遇到不順心的時候，老師也會和我談心,，幫我舒緩心結(jié),，給我良好的建議。老師們非常的支持我們的工作,，及時的聽取同學(xué)們的建議,。上學(xué)期有同學(xué)反映圖書館周六晚上閉館太早,，我們傳達后，這學(xué)期就改成十點半閉館了,。老師們還經(jīng)常組織一些有益的活動,，如知識檢索大賽，圖書愛漂流等活動,，讓大家的生活,，豐富而多彩。

漸漸地我喜歡上這份工作,，每天晚飯后,，都會情不自禁的跑去。當(dāng)看到那開心的笑臉,，聽到那一句發(fā)自肺腑的謝謝,，我感到很滿足，很高興,。整理書,，雖然很累，我卻越干越有勁,，這或許是滿足感與充實感給我的力量吧,！在圖書館里，我學(xué)會了許多的東西,，也交了許多的新朋友,，真正體會到了：學(xué)習(xí)是一件令人快樂的事情，工作是一件令人充實的事情,。在圖書館的熏陶里,，在老師們的指導(dǎo)下，我正在逐步地成長,。載譽青蔥的歲月,，對圖書館的熱愛回味無窮，光陰似箭,，歲月荏苒,，青春行走在圖書的海岸處，我乘文字之舟,，揚帆觀日出日落,。往事歷歷在目，我們都知道這片寧靜的守護超越了初來時的陌生,，在以后的日子里,，我也將會在默契與合作中度過在圖書館的每一天,。

1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對圖書室圖書及時進行分類,、編目與整理，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱登記,，做好圖書和資料的出借工作。

2,、認真學(xué)習(xí),，深刻認識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全體師生服務(wù),。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評,。

3、及時為教師整理各種圖書和資料,，一有新書及時提供新信息,，以便師生查找、查閱,，充分利用圖書室的圖書資源,，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書,、資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用,，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。

4、借閱圖書做到了認真細心,，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃,、不污損,，及時修補破損圖書。一學(xué)期來,，圖書室的圖書基本保持原樣,。

5、及時整理圖書室內(nèi)務(wù),，保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,，本學(xué)期中，學(xué)生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率,。其次，本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書,。由此可見,，讀書活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。

總之,，在今后的工作中,，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，加強管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

圖書館社會實踐心得體會篇六

夏天，當(dāng)一切都變得成熟而顯得有些老成的時候,，它帶著狂熱,，頃刻間席卷了整座城市。間或刮起的夏風(fēng),，掃過這個城市的每個角落,，也都蘊涵著襲人的熱量。匆忙從酷熱的太陽底下飛奔過的人,，也忘不了埋怨幾句“這個天好熱喲,，曬死人了?！标P(guān)于夏天的記憶,，從這里開頭。這個夏天，是大學(xué)生活里的第一個夏天;這個夏天,，是我們參與社會實踐走近社會的夏天,。

“浙江大學(xué)丹青學(xué)園赴杭州市西湖圖書館暑期返鄉(xiāng)社會實踐團”這是我們這個團隊的名字。炎炎夏日,，當(dāng)我頂著火球般火辣辣的太陽的炙烤，騎著自行車穿梭在繁華但卻沒有生氣的街道上,，當(dāng)路上稀疏的幾個行人或是酷暑難當(dāng)?shù)詧允卦谧约簫徫坏那鍧嵐兛粗业闹b而投射異樣的帶著思索的眼光,，當(dāng)我好幾次由于自己生疏的車技而與其他車輛發(fā)生摩擦，我才真正體會到我的.確是在做社會實踐,。

在社會實踐的這一天,，我跟著組長從學(xué)校動身，到了圖書館我才悲催地發(fā)覺自己對接下來要做的事完全不知道,，并沒有事先看過安排,，結(jié)果做起來有點手忙腳亂的，而且由于是第一天,，大家都比擬拘謹,，跟小朋友們的溝通比擬少，3個試驗很快就做完了,，而且由于材料不充分,，另外做了幾個小試驗。還記得當(dāng)時有個小朋友特殊活潑,，我們剛到就問我們今日有什么獎品,，還幫著我們預(yù)備東西，特殊主動,。后來她陪我去她們社區(qū)的小超市買糖果,，一路上講話滔滔不絕的，讓我感受到了那種屬于兒童的天真,，也特別感動,。

今日的試驗做得略快，小朋友們也比擬吵鬧,，甚至有保安說我們再那么吵就要把我們趕出去了,，當(dāng)場就被嚇到，只好始終提示小朋友們要寧靜,，還用糖果當(dāng)做嘉獎,，當(dāng)時我真的體會到了帶小朋友的艱辛，對他們的爸爸媽媽產(chǎn)生濃濃的鄙視感,。

今日的實踐讓我知道自己還有許多缺乏和需要改良的地方,，甚至對一些根本的科學(xué)原理都不能正確表述，在小朋友面前沒有做一個好的典范,。特殊記憶深刻的小事就是我們剛開頭做第一個試驗的時候,，由于要用熱水,，我把熱水壺放在書架的角落里,，我以為已經(jīng)挺安全了，沒想到小朋友們那么歡快活潑,，都走來走去圍到做試驗的地方來了,，這樣很簡單會碰倒熱水瓶,。這時有位媽媽就喊了句“熱水瓶”,，于是我立刻把熱水瓶轉(zhuǎn)移陣地,，不讓小朋友們遇到。從這件事中看出我對比顧小朋友沒有閱歷,，考慮得不夠周全,，盼望我自己在下次的實踐中能改正這一點，能與小朋友有更多的溝通,。

圖書館社會實踐心得體會篇七

十七、十八周本來我們是沒有課的，后來老師安排了這兩周讓我們到職大的圖書館實習(xí),。哎,！很慘第一天來實習(xí)就是今年最冷的零下六度呢,，可我們還是準(zhǔn)時到達職大 的圖書館了,。由于我們班有二十幾個人老師把我們分成了兩組，一個是期刊部另一個是采編部,。我被分到了采編部,，讓我們這個部開心的是我們的實習(xí)老師是教過我 們的小王老師他和我們很熟，我們也就不用怕他了,。

第一天老師先讓我們熟悉一下我們要做的事情,，一開始由于電腦不夠我們是三個人有一臺電腦的，第二天就添了五臺電腦。這樣我們有的就可以一人一臺了,。這感覺 還是不錯的,，剛開始有好多不會老實是老師有的沒有財產(chǎn)號就不知道怎么做了，后來漫漫就熟悉了,，第一天我們?nèi)齻€人才做了六十本書,，做完還要把索書號打映出 來，每個打映兩份然后再貼到對應(yīng)的書上,。以前去借書時都不知道書邊上貼的是什么,，現(xiàn)在由我自己親自貼上了有點成就感。

老師告訴我們遇到教院的書都是要重做的,，我一般自己不會做就到網(wǎng)上去搜自己再稍微改改就成我自己做的了。首先我們自己做的一定要保存的,。庫里面有的我們就 直接做了一般是不能亂改的,。以前書本上學(xué)的東西本來就不熟悉，可經(jīng)過實際操作好多不懂的現(xiàn)在都明白了,，學(xué)到了好多書本上沒有的東西,。這里我特別感謝我們的 實習(xí)老師,，他們對我們非常的好,，常常讓我們起來走動怕我們累了,，特別是我們的小王老師也許是因為他畢竟教過我們的吧,！對我們好的沒話說。

在這里,，我了解了整個采編流程,。圖書館先根據(jù)讀者的需求,，然后由專門的采購人員前往各地各個圖書市場購買圖書。買來的圖書先送到采買辦公室，再這個辦公室 里核對,，拿出樣本然后送往編目,，編目完成后,，所有的圖書在采編部完成貼磁條,，貼條形碼，貼分類號等工作后，就可以送往流通部門,，供讀者借閱了。在這里我基 本上都做過了需要在采購辦公室完成的所有工作,。當(dāng)圖書送來時,，我們需要將打包好的圖書拆包，按照書商提供的單子和核對圖書的書名,，數(shù)量和價格,；在許多的復(fù) 本中取出一本作為樣本送往編目，其余的復(fù)本豎立放在書架上,。在這些送往編目的書在編目處編目完成后又送到了這里,；我們要找出這些書的復(fù)本,，將他們一起平放 在書架上,，最后送往編目處貼磁條，條形碼,，分類號等,。這些工作是日常經(jīng)常性的工作。

此外還有一些相關(guān)的工作要做,。有時圖書館根據(jù)圖書編目后得出了數(shù)據(jù)與書 商提供的不一致,，哪怕只是差了幾元錢，都要認真核對,。這項工作是要根據(jù)書商提供的單子,，根據(jù)上面每一種圖書的條形碼，將其輸入到圖書館編目系統(tǒng)里,，查詢數(shù) 據(jù),，用數(shù)據(jù)和單子核對,，找出其中的不同。在這過程中,，我了解了一些條形碼的知識,。舉個例子：如978—7—5086—0771—9，在最早的時候,，我國前 面是沒有978的,，后來由于不夠了，才向國際組織申請的,。這樣978—7和7就都是中國地區(qū)代碼,。7后面第三個位置數(shù)字是出版社代號，這里又有規(guī)定,，如果 7后面緊挨著的是0的話,，那么這個位置就只能有兩個；如果是1,、2,、3的話，這個位置就有三位數(shù)字,，后面是4,、5，6的話,，這個位置就有四位數(shù)字,；如果是 7、8的話,，這個位置就有5位數(shù)字,，如果是9的話，這個位置就有6位數(shù)字,。接著一個位置是具體關(guān)于書的信息,。有用的數(shù)據(jù)就是這四個位置的數(shù)據(jù)。最后一位是 出版社給的,，圖書館里用不著,。在這里我們還了解到，天津圖書館是天津市的天津市的編目中心,，負責(zé)為區(qū)縣館的編目工作,。

在編目工作完成后，我們的一項工作是 將這些完成編目的圖書打包,，以方便運輸回區(qū)縣館,。打包過程中要核對圖書的數(shù)據(jù)，為了有序和便于糾錯,，在沒個包上都會寫上區(qū)縣館名,，日期,，第幾包和購書的批 次。事實上,，天津市其它圖書館購買的圖書基本上都要經(jīng)過天圖編目,，事實上天津市各個圖書館的數(shù)據(jù)信息可以互通的，因此我們可以預(yù)見,，在不遠的將來,，在克服 了其它困難之后，天津市各個圖書館可以向上海圖書館一樣實現(xiàn)一卡通服務(wù),。我們得知,，書商是可以為購書的圖書館免費提供書目數(shù)據(jù)的，但是,，天圖的沒一本書都 是自己做的,，這是因為，天圖是與全國其它圖書館互聯(lián)的,，要求書目數(shù)據(jù)一致,，而書商提供的數(shù)據(jù)時常會出現(xiàn)一些錯誤，同時通過自己做編目,，還可以發(fā)些書商的一 些貓膩,，如用盜版書代替正版書等。

這次實習(xí),，是我們走向真正工作崗位的一次練兵,，使我們真正體驗工作的感受，為將來到具體崗位上工作做準(zhǔn)備,。在天圖體驗最深刻的就是每天都要按時考勤,，這里 不再是學(xué)校里的寬松，每天要求考勤,，檢驗了一個人的工作態(tài)度和責(zé)任心,。早出晚歸的辛苦，更使得我們理解父母的辛勤,，使得我們更加理解父母,。

在天圖實習(xí),，增強了我們的動手能力,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，只要求我們看看書,，寫寫字,。而在實習(xí)工作上，則是要求我們動手去做最基本的工作,。一些基本的工作,，如打掃衛(wèi)生,，搬運圖書的活計，能夠鍛煉我們吃苦耐勞的品質(zhì),。

在這兩周的實習(xí)過程中我真的學(xué)到了好多的東西,，感覺這兩周時間過得挺充實的。有點上班的感覺,，也謝謝學(xué)校給我們這次實習(xí)的機會,。

圖書館社會實踐心得體會篇八

“逝者如斯夫，不,、舍晝夜”,。短暫的寒假一晃就過啦。為了,、使寒假生活過得更充實更有,、意義，我們主動參加了,、鎮(zhèn)里舉辦的初,、中生寒假實踐活動dd在、圖書館當(dāng)義工管理員,。這是我們寒假實踐活動的第一項志愿活動,。

以前去過圖書館，看見管理員們走來走去忙碌的身影,，心,、中早就萌發(fā)出一種憧憬，期望有,、機會體驗一下工作的味道,。假期，我們最終有,、幸實踐這項工作了,、，我們摩拳擦掌,，充滿期待,。

當(dāng)天下午，我們懷著興奮的心情準(zhǔn)時到達圖書館,，詢問了,、負責(zé)人我們需要做的工作，便開始工作起來,。我們先將讀者還的圖書按書上貼有,、的磁條的編碼放到合適的`位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的,，我們分工合作,，認真而有、耐心地整理,。書架最上層的我們就輪流踩在,、一張專用板凳上，一個人站在,、板凳上整理書籍,，一個人在、下面配合,。這項工作講求隊員的合作精神,，充分發(fā)揮了、我們的團隊精神,。經(jīng)過我們的精心工作,，這些圖書都井然有、序地羅列著,。我們還需繼續(xù)努力,，還需繼續(xù)整理剩余圖書，但整理了,、一段時間,，發(fā)明工作比較難進行，因為下午在,、圖書館閱讀書籍的人較多,，裝書車比較難挪移，所以我們決定先暫停手上的工作,，進行報紙的分類放置,。這樣從難度小的開始做，再一步一步得往難度大的進行,，使得工作進行得很順利,。我們在、工作,、中還時不,、時地看看地上有、沒有,、垃圾,，一看到有、,，就會彎下腰撿起來,，或用掃把掃起來，倒進垃圾桶,。當(dāng)有,、不、文明行為,，例如,，有、人把喝完的汽水放在,、地上,，我們就會走上去善意地提醒，讓他們懂得愛護公共場所的重要性,。經(jīng)過我們一下午有,、聲有、色的辛勤工作,，書籍變得井然有,、序，整個圖書館里好似煥然一新一樣,。能夠給讀者們干凈的環(huán)境去享受閱讀的樂趣和購買書籍的快樂,，我們心里別提有、多開心,。

歡樂的時光總有,、落幕，我們一下午的志愿者工作也隨著日落結(jié)束了,、,。

雖然惟獨、一下午,，但我們卻受益匪淺,。整理圖書館的工作量大，可我們卻忙得不,、亦樂乎,。因為我們通過自己的汗水和努力，使得圖書的放置井然有,、序,，方便讀者的取閱，節(jié)約了,、他們查找圖書的時間,。我們還為讀者們提供了、一個舒適的環(huán)境享受閱讀的樂趣,，還有,、進一步提高人們的道德水平。我們也體會到圖書館管理員的辛勞。正所謂“實踐出真知”,，作為初,、中生的我，并不,、是只要掌握理論知識,，更應(yīng)該主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有,、益活動,、中，充實自我,，使自己的實踐能力不,、斷提高。所以我們不,、僅收獲了,、一次實踐活動，還收獲了,、一種精神dd無私奉獻的精神,，一種只求付出，不,、求回報的精神,。