人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇一

各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

很開(kāi)心能夠在這陽(yáng)光明媚的上午，在這輕松愉悅的周末和大家歡聚一堂,。這是我班進(jìn)入高中以來(lái)第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，也很感謝各位家長(zhǎng)能夠擠出你們寶貴的時(shí)間，和班級(jí)內(nèi)的老師,，還有我們一起進(jìn)行一次匯報(bào)和溝通,。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學(xué)進(jìn)行這次發(fā)言，面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì),，我一直很渴望,，因?yàn)槲蚁雽?duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的真的太多太多了，所以請(qǐng)大家靜下心來(lái)，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲,，還有我們同學(xué)們的心聲,。

還記得剛進(jìn)入高中時(shí)，我們看到教學(xué)樓下粘貼的班級(jí)分配表,，能夠和大家一起做同學(xué)是我莫大的榮幸,，也是我們之間的緣分。時(shí)間也過(guò)得很快,，新的一期也已經(jīng)過(guò)了一大半了,，大家對(duì)自己的現(xiàn)狀也是很清楚了,。但是也許我們的家長(zhǎng)們并不是很清楚,，也許是因?yàn)槟銈児ぷ鞣泵?，但是能夠花在我們身上的時(shí)間總是需要的一些的。所以,，無(wú)論家長(zhǎng)您再怎么忙碌,，請(qǐng)也不要忘記我們，我們也渴望你們的關(guān)心??！

我第一點(diǎn)想說(shuō)的也就是希望家長(zhǎng)能夠給予我們一些關(guān)心。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們一直很關(guān)心你們??！但是你們想想，你們真的明白我們喜歡什么嗎,？真的明白我們現(xiàn)在的心理嗎,？我們現(xiàn)在是一個(gè)高中生了，已經(jīng)有了自己的愛(ài)好,，也有了自己清晰地目標(biāo),，我們也常常在追逐目標(biāo)的時(shí)候失敗受傷，但是許多人往往就只能看見(jiàn)結(jié)果,，無(wú)法去體會(huì)我們的感受,。當(dāng)失敗的時(shí)候，我們就不會(huì)傷心嗎,？我們就不會(huì)受傷嗎,？所以，請(qǐng)爸爸媽媽們能從我們的感受出發(fā),，再去給予我們需要的關(guān)心,，這樣才會(huì)事半功倍啊,！

其次我是想和爸爸媽媽們說(shuō)一說(shuō)我們這段時(shí)間的一個(gè)狀態(tài),，剛剛進(jìn)入高中，我們確實(shí)會(huì)有一些陌生，迎接我們的也是極大的壓力,。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，無(wú)論成績(jī)的好壞,，都絕對(duì)是有壓力的,。只要我們還是一名學(xué)生，我們就會(huì)想去努力,，想贏,，想給你們驕傲。也有很多同學(xué)跟我說(shuō),，在家里父母管的太嚴(yán),，休息時(shí)間很少。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校時(shí),，我們便已經(jīng)沒(méi)有太多的休息時(shí)間,，回到家中可以拿出一部分空間給予我們，我們也有自己的愛(ài)好,，也需要去拓展其他的方面,。并且勞逸結(jié)合在我們的學(xué)習(xí)中也是非常重要的，因此,，希望爸爸媽媽們能夠理解,，能夠多給我們一些空間！

很多的方面都是需要我們,、父母還有老師一起溝通解決的,，這次家長(zhǎng)會(huì)也是對(duì)我們溝通一次很好的機(jī)會(huì)。在這里我也想代表全班同學(xué)感謝我們的班主任,，是他,，在我們的學(xué)習(xí)中生活中悉心照顧我們關(guān)心我們，也感謝父母對(duì)我們的無(wú)私疼愛(ài),，最后我們只想用接下來(lái)的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們,，我們也會(huì)拿出最好的實(shí)力去挑戰(zhàn)高考！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我叫廖亞萍，是高一（01）班余果的媽媽,，在岳陽(yáng)市的臨湘職業(yè)中專教書(shū),。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,，更感謝學(xué)校所有老師對(duì)我女兒的關(guān)愛(ài)和教誨。作為一名家長(zhǎng)，我感覺(jué)對(duì)孩子的教育與其他家長(zhǎng)相比還有距離,。所以今天也是我向大家學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì),，相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，能讓自己得到很多借鑒和教益,。

“望子成龍,，望女成鳳”是天下父母眾望所歸。我也跟大家一樣,，對(duì)孩子寄予深切的期望,，眼巴巴地盼望著孩子成人、成才,。

在座的各位都知道,，現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育，文化知識(shí)只是其中的一個(gè)方面,。而家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育并重，成三足鼎立之勢(shì),。下面,，我就談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴捏w會(huì)，以期拋磚引玉,。

有言道：“一個(gè)民族的較量,，實(shí)質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當(dāng)然是指綜合素質(zhì),，不僅僅是文化知識(shí),。中國(guó)社科研究院的陳一筠教授說(shuō)：“教育了一個(gè)女孩，就是教育了一個(gè)家庭,、一個(gè)民族,、甚至是一個(gè)國(guó)家?！奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞,，孩子是國(guó)家的未來(lái)。我是一位母親,，也正養(yǎng)育著一個(gè)女孩,，并且是精心培育著孩子。所幸她不負(fù)所望,，在孩子堆里,，她不算是最優(yōu)秀的一個(gè)，但可以說(shuō)是非常全面,、非?？蓯?ài)的一個(gè),。

我國(guó)古代的孔圣人就說(shuō)過(guò)，要“因材施教”,。我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà),，畫(huà)中一個(gè)小孩站在窗前，癡癡地眺望著窗外自由的天空,，嘴里吐出的一句話是：“如果今晚來(lái)個(gè)小偷,，把我家的鋼琴偷走多好哇！”我第一眼看到這畫(huà),，情不自禁的笑了,?？墒?，笑著笑著眼淚卻出來(lái)了，因?yàn)槟呛⒆邮悄菢拥挠字煽蓯?ài),，又是那般的辛酸可憐,！

可見(jiàn)，對(duì)孩子的教育,，一定要尊重個(gè)性,。常言道：“只有興趣才是最好的老師”。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的資質(zhì)與興趣而因材施教,，不要逼迫孩子去學(xué)不喜愛(ài)的東西,。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛(ài)音樂(lè)，一部vcd,、一本歌碟她就可以一上午,、一下午的坐著聽(tīng)、學(xué)著唱,，還隨著音樂(lè)節(jié)奏自編自導(dǎo)翩翩起舞,。長(zhǎng)大上學(xué)以后，她參加了很多樂(lè)器學(xué)習(xí)班和舞蹈培訓(xùn)班,。至今,，她能把手風(fēng)琴拉得象模象樣，把葫蘆絲吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng),，把街舞跳得瀟瀟灑灑,，而且鋼琴考過(guò)了八級(jí)。當(dāng)然,，我家的余果并沒(méi)有盼過(guò)小偷來(lái)偷走我家的鋼琴,！孔子就提倡“禮樂(lè)教化”，因?yàn)橐魳?lè)使人和諧,、令人高雅,。小資們也說(shuō)：“愛(ài)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞”,，這話在我孩子身上得到了充分的證實(shí)。不學(xué)壞的孩子,，就會(huì)很單純,，就會(huì)“一心只讀圣賢書(shū)”。

香港聯(lián)合報(bào)副刊的主題詞是：“沒(méi)有音樂(lè),，生命是一種缺憾,，沒(méi)有愛(ài)心，生命是一種多余,?！彼裕覍?duì)女兒的教育,，除了尊重她的個(gè)性與愛(ài)好送她去學(xué)音樂(lè)以外,，更多的是注重愛(ài)心的培養(yǎng)。有言道：“能讓衛(wèi)星上天的是人才,，能讓馬桶不漏水的也是人才”,。在這社會(huì)上，人人都是平等的,，不以社會(huì)地位論貴賤,，更不以錢財(cái)論高低，因?yàn)楦蝗擞懈蝗说臒?，窮人也有窮人的快樂(lè),。而這社會(huì)能讓人分出高下的是“愛(ài)心”。這社會(huì)是那樣的井然有序,，從某種意義上來(lái)說(shuō),，靠的主要不是規(guī)章制度、法紀(jì)法規(guī),，而是“愛(ài)”,。是“愛(ài)”把人與人聯(lián)系在一起，這世界是如此美好的人間,，那是因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出了一份愛(ài),！如眾所周知的汶川地震，就顯現(xiàn)了愛(ài)的力量,。這次地震募捐晚會(huì)上的一句臺(tái)詞久久縈繞于懷：“只要每人獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)心,，乘以13億，就能匯成愛(ài)的海洋”,！

培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,，要從日常生活各個(gè)方面因勢(shì)利導(dǎo)。比如,，我教育女兒在學(xué)校要處理好同學(xué)關(guān)系,，就利用一些經(jīng)典名言來(lái)教育她,。如俗話所說(shuō)的“善有善報(bào)”，佛教語(yǔ)言所說(shuō)的“愛(ài)出者愛(ài)返,，福往者福來(lái)”,，還有文學(xué)語(yǔ)言所說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香”,。同時(shí),，還利用一些生活事例來(lái)教導(dǎo)她。如韓國(guó)總統(tǒng)金大鐘上任時(shí),，韓國(guó)財(cái)團(tuán)就想贈(zèng)送一句金玉良言給他,，于是就用2百萬(wàn)美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集。應(yīng)者云集,，但是沒(méi)有一句滿意的話,。最后，美國(guó)哈佛大學(xué)文學(xué)系全體師生群策群力,，找到了讓韓國(guó)財(cái)團(tuán)滿意的能值2百萬(wàn)美元的一句話,。請(qǐng)?jiān)谧母魑慌笥褌冋J(rèn)真聽(tīng)著,，人家用2百萬(wàn)美元買的一句話,，我現(xiàn)在擅自作主免費(fèi)把它贈(zèng)送給你們了，那不是中國(guó)人說(shuō)的“一字千金”,，而是“一字萬(wàn)金”?。∵@句話是：“你想別人怎樣對(duì)待你,，你就怎樣對(duì)待別人,。”當(dāng)然,，這句話不是哈佛師生的首創(chuàng),，而是美國(guó)的第十六任總統(tǒng)林肯小時(shí)候他父親教導(dǎo)他的一句話。林肯以此話為行為準(zhǔn)則,，最終造就了一任的偉大的領(lǐng)袖,，當(dāng)上了總統(tǒng)，也成就了美國(guó),。金大中把這句話作為座右銘,，并在全國(guó)進(jìn)行推廣，韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,，國(guó)計(jì)民生突飛猛進(jìn),。這句話成就了金大鐘，更成就了韓國(guó),！如果我們中國(guó)人都能把這句話作為座右銘該多好??！哪還用愁國(guó)不富民不強(qiáng)啊,！

愛(ài)心,，包含很廣，諸如善良,、正直,、誠(chéng)信、守禮,、寬容等等,。關(guān)于善良，我教育孩子,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！蔽艺J(rèn)為愛(ài)心的核心是寬容,。有這樣一句名言：“寬容他人就是善待自己”。我教育女兒不能記仇,，要寬宏大量,，不記仇的人自己快樂(lè)。我記得我女兒讀二年級(jí)時(shí)就有這樣一件典型事例,，讓我記憶猶新,。余果到講臺(tái)上去交作業(yè)，有一位叫肖清風(fēng)的同學(xué)故意把腳伸出來(lái)把她絆倒了,，當(dāng)時(shí)下巴都磕破了,，留了很多血，醫(yī)生說(shuō)至少要縫三針,。女兒怕痛不肯縫,，我也怕留下疤痕影響容顏，最后采取保守療法沒(méi)縫針,，至今七八年了,，仍有痕跡。而我當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有去找那位小同學(xué)的麻煩,，不僅沒(méi)索陪一分錢的醫(yī)藥費(fèi),，那位學(xué)生家長(zhǎng)連“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)一句。對(duì)孩子的愛(ài)心與寬容教育,，我就是這樣循循善誘的,。

余果在小學(xué)和初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌Ｊ桥琶谝唬钭屛因湴恋牟皇撬膶W(xué)習(xí)成績(jī),，而是她優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格,。大家都知道“好性格就是好命運(yùn)”,！能考到這個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班來(lái)的都是優(yōu)秀的孩子，能參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的都是成功的家長(zhǎng),，我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪,，同時(shí)也快樂(lè)著你們的快樂(lè)、幸福著你們的幸福,！我女兒還在讀學(xué)前班時(shí),，她爸爸就來(lái)長(zhǎng)沙工作了，一直是我一個(gè)人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ?。由于女兒的?yōu)秀,，使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣，我說(shuō)：“無(wú)他,，僅培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣而已”,！葉圣陶先生有言：“教育簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是養(yǎng)成一種習(xí)慣”,。怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢,？首先是我自己示范帶頭，我自己特別好學(xué)上進(jìn),，尤其是喜歡看書(shū),。在耳濡目染之下，我女兒也特別喜歡看書(shū),。而且我常把“三心”教育貫徹始終,，這“三心”是—-心存善良,、心懷感激,、心向高雅。大家都知道,，“生活是一種習(xí)慣”,，如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子想不優(yōu)秀都不可能,。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,，但他說(shuō)過(guò)的另一句名言大家就可能不太熟悉：“一個(gè)好孩子就一定有一位好媽媽”。因此,我認(rèn)為對(duì)孩子的教育,，家長(zhǎng)（尤其是媽媽）一定要做到“言傳身教”,做好示范帶頭作用,。

美國(guó)教育家門肯說(shuō)過(guò)：“對(duì)于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大了成為普通人的占絕大多數(shù),。所以,，家長(zhǎng)、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求,。是小草,，就讓它裝飾大地,，是參天大樹(shù)，就讓它作棟梁,?！闭缜邦^說(shuō)過(guò)的，“能讓衛(wèi)星上天的是人才,，能讓馬桶不漏水的也是人才”,。其實(shí)小草也好，大樹(shù)也好,，它們都是自然界美麗的風(fēng)景,。

我相信，在座的各位孩子,，他們都是人世間的一道獨(dú)特的風(fēng)景,，我祝愿他們成為人世間最純、最亮的一道風(fēng)景,！更祝愿天下孩子都茁壯成長(zhǎng),！

謝謝大家！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇三

各位老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

大家好。我是高一(1)班xx同學(xué)的家長(zhǎng),。很榮幸,，今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討和交流孩子的教育問(wèn)題。孩子是家長(zhǎng)和老師的希望,，是未來(lái)社會(huì)的主人,。要讓他們成長(zhǎng)為合格的人才，也不是一件輕而易舉的事兒,。下面,，我把我教育孩子的一些做法講出來(lái)與大家分享，權(quán)當(dāng)拋磚引玉,。同時(shí),，真誠(chéng)希望老師和其他家長(zhǎng)賜教。

首先,，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。在社會(huì)上，我們每個(gè)人無(wú)論做什么事情都要承擔(dān)不同的責(zé)任,。孩子盡管小,，我們也要讓他知道他需要承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)生時(shí)代，他們要珍惜時(shí)光,、努力學(xué)習(xí),、考上理想的大學(xué)、成為對(duì)社會(huì)有用的人才,，這是他們應(yīng)該承擔(dān)的對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任,。有了責(zé)任感，他們就知道自己應(yīng)該做什么,，負(fù)責(zé)什么,，他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。

其次,，要增強(qiáng)孩子的自信心,。自信是成功的前提。從小我們就培養(yǎng)孩子的自信心,。什么事做得好,，我們就會(huì)鼓勵(lì)她，夸獎(jiǎng)她;什么事做錯(cuò)了,，我們也不是埋怨她,，打擊她，而是幫她分析做錯(cuò)的原因,。這樣,，她心里就少了不安，增強(qiáng)了一份自信,。有的孩子自己做錯(cuò)了事不敢回家,，因?yàn)榕录议L(zhǎng)打罵。這樣會(huì)造成惡性循環(huán),，以后無(wú)論做錯(cuò)什么事他都不會(huì)主動(dòng)與我們溝通,。還有，我們也不要拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)比,，這種對(duì)比是不公平的,，會(huì)傷害他的自尊。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，決不能看到別人的孩子的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),。這樣,，孩子才會(huì)自信，有了自信心學(xué)習(xí)常能充滿動(dòng)力,。

第三,，要培養(yǎng)孩子的自立能力。孩子要長(zhǎng)大，我們不能陪她一輩子,。面對(duì)未來(lái)的社會(huì)生活,，他們必須提前學(xué)會(huì)自立。高中是一個(gè)小社會(huì),、小團(tuán)體,。隨著孩子的日漸成長(zhǎng)，我們也在不斷培養(yǎng)她的自立能力,。在家里,，我們必須給他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自己的事情自己做,。比如,，自己的防線自己打掃、校服自己洗,。在學(xué)校,，我們要和她講，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,，主動(dòng)與人溝通,，主動(dòng)幫助別人從而獲得別人的幫助，自己處理學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題?，F(xiàn)在孩子大了,，我們?cè)摲攀志偷梅攀郑裁词虑樽约喝プ?，從中得到鍛煉,。學(xué)會(huì)了自立，她也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，也就適應(yīng)了社會(huì),。

第四，家長(zhǎng)要做好角色轉(zhuǎn)換,。家長(zhǎng)要充當(dāng)三種身份：一是孩子的父母,，負(fù)責(zé)孩子衣食起居，給他生活上的保障;二是孩子的家庭老師,，負(fù)責(zé)消除孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,，給他精神上的寄托;三是孩子的朋友，每當(dāng)孩子有心事的時(shí)候,，傾聽(tīng)她訴說(shuō),，幫助他解開(kāi)思想上的疙瘩。我們的言行舉止直接影響孩子的成長(zhǎng),。身教重于言傳,。即使我們說(shuō)的再有哲理,，如果不給孩子做出示范，就不能觸及其內(nèi)心深處,，就影響不了她的思想,。父母要給孩子一份和諧，讓她感受到家的溫暖;給她一種正義,，讓她明辨是非;給她一種精神,，讓她不畏艱辛、奮勇向前,。這樣才能潛移默化,、潤(rùn)物無(wú)聲地影響她，改變她,。

以上是我教育孩子的一些做法,，雖然算不上什么經(jīng)驗(yàn)，但這其中飽含了我們對(duì)孩子的良苦用心和殷殷期盼,。

對(duì)孩子的希望：我希望我的孩子能夠努力學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu),，考上理想的大學(xué),，成為對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)前,，要刻苦鉆研,，腳踏實(shí)地，每天都要有進(jìn)步;不要脫離實(shí)際,，好高騖遠(yuǎn),，荒廢時(shí)間。要謹(jǐn)記：青春易逝,，時(shí)不我待,。我想，這不只是我對(duì)自己孩子的希望,，也是全體家長(zhǎng)和老師對(duì)你們的心愿,。

對(duì)學(xué)校的要求：我希望高中秉承嚴(yán)格管理的作風(fēng)，打造更加文明規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序,，營(yíng)造和諧,、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，杜絕學(xué)生早戀行為,，為孩子們構(gòu)建一個(gè)清靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子是社會(huì)的未來(lái)，望子成龍是家長(zhǎng)的心愿，桃李滿天下更是老師的希望,。孩子長(zhǎng)大成人需要家長(zhǎng),、老師、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心,、教育和幫助,。在此，我代表全家向?qū)W校和老師表示衷心的感謝,，并祝所有老師工作順利,、新年快樂(lè)!祝xx高中能多出xxx式的英雄!祝所有孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

謝謝大家。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇四

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家好,！

我主要從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：

12月份歷史,、地理、政治,、信息,、通用技術(shù)會(huì)考，將全部結(jié)課,，最好一次通過(guò),，若不能通過(guò)，可以補(bǔ)考,，但將沒(méi)有老師再教相關(guān)課程,，完全需要自學(xué)；明年5月份,，其他科目會(huì)考,，并基本結(jié)課。之后將開(kāi)始高三一輪復(fù)習(xí),。下一學(xué)期末,，各學(xué)科必修部分將趨于結(jié)束，課程難度和教學(xué)進(jìn)度都會(huì)進(jìn)一步加快,，以物理為例,，上一學(xué)年，一共開(kāi)了兩本書(shū),，而下一學(xué)年同樣時(shí)間內(nèi)將開(kāi)完四本書(shū),，而且知識(shí)難度還要比之前難些，由于這些原因,，高二第一個(gè)學(xué)期,，一直以來(lái)都是學(xué)生分化最快、分化最嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)期,，希望家長(zhǎng)也引導(dǎo)孩子重視起來(lái),，基礎(chǔ)不好的可以利用假期補(bǔ)一下,。

1、很多學(xué)生意志品質(zhì)有待提高,，自己嬌慣自己,，缺乏與困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備和勇氣，遇困難就退縮,、躲避：身體稍微有點(diǎn)不舒服,、和同學(xué)鬧別扭、作業(yè)中遇到難題,、考試不理想等等,，不能正視困難，只想繞開(kāi)走,?？倫?ài)抱怨外部環(huán)境，不能正確的反省自己,，情緒波動(dòng)大,，不能安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo),，動(dòng)力不足,，恒心不夠，遇到困難不能敢于挑戰(zhàn),，而是用其他事情轉(zhuǎn)移注意力,，以致更加不能專注于學(xué)習(xí)，形成惡性循環(huán),。

2,、學(xué)習(xí)投入時(shí)間少，學(xué)習(xí)效率有待提高,。很多學(xué)生可以很輕易地記住三國(guó)殺等桌游的游戲規(guī)則,，卻很難記住相關(guān)知識(shí)和規(guī)律，歸根結(jié)底,，是只利用課堂時(shí)間,，而對(duì)真正有利于鞏固提高的課余時(shí)間投入不夠，不能有效消化知識(shí),，梳理知識(shí)脈絡(luò),，攻克知識(shí)難點(diǎn)，以致沒(méi)能形成清晰地印象,，具體應(yīng)用時(shí)混淆不清,。部分同學(xué)對(duì)每天的學(xué)習(xí)和三年的學(xué)習(xí)缺少規(guī)劃，以致做事拖拉,，浪費(fèi)很多時(shí)間,，學(xué)習(xí)效率不高,。

3、對(duì)部分學(xué)科不夠重視,，各學(xué)科發(fā)展極不平衡,。優(yōu)勢(shì)科目更愿意多投入時(shí)間,，弱勢(shì)科目盡量拖延,，甚至放棄不做，以至于弱科越來(lái)越弱,，影響整體成績(jī)進(jìn)步,。

4、學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，分心的雜事雜念太多,。說(shuō)和做不能統(tǒng)一，說(shuō)起來(lái)頭頭是道,，做起來(lái)稀松平常,，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力,。戀愛(ài),、游戲、小說(shuō),、手機(jī),、網(wǎng)游、足球,、籃球,、人際關(guān)系（小團(tuán)伙）等諸多影響，占用了學(xué)生大量的課余時(shí)間,，甚至個(gè)別學(xué)生會(huì)利用晚上時(shí)間玩游戲看小說(shuō),，影響休息，第二天上課在課堂上睡覺(jué),。

5,、課余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、記憶,、歸納、總結(jié),、改錯(cuò),、將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化等環(huán)節(jié)做得很不夠，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)和規(guī)律印象不夠深刻,，可與又不能經(jīng)常翻看回憶,，使得知識(shí)遺忘太快,。

6、訓(xùn)練和考試過(guò)程中相關(guān)審題能力,、應(yīng)試技巧,、應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題能力還需進(jìn)一步提高， 總分意識(shí)不夠強(qiáng),，得分意識(shí)和能力欠缺,，平時(shí)限時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有每分必爭(zhēng)的意識(shí)，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)不夠,，從而在月考當(dāng)中造成很多無(wú)謂失分,，有些題目不能全盤貫通，也沒(méi)有抓部分得分的意識(shí),，不能將實(shí)際能力轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù),。

7、知識(shí)的消化落實(shí)不夠扎實(shí),，作業(yè)不能獨(dú)立完成,，有抄襲現(xiàn)象。

1,、精心籌劃,，加強(qiáng)集體教研，科學(xué)整合教育資源,，打造高效課堂,，抓住學(xué)生注意力。

2,、召開(kāi)系列主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行信心教育、勵(lì)志教育,、學(xué)法指導(dǎo),、答題策略和答題技巧的指導(dǎo)、課余時(shí)間管理的指導(dǎo),、自律自控能力的培養(yǎng),、提高課堂和課后練習(xí)效率的指導(dǎo)。

3,、結(jié)合三大步勵(lì)志教育,，調(diào)動(dòng)所有學(xué)科老師，對(duì)偏科學(xué)生進(jìn)行弱科的提高指導(dǎo),，并監(jiān)督其落實(shí),。

4、繼續(xù)推廣學(xué)習(xí)小組，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5,、拓寬家校溝通渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),，多管齊下,，及時(shí)糾正學(xué)生不良傾向。

6,、加強(qiáng)對(duì)作業(yè),、積累本、改錯(cuò)本的使用檢查和建設(shè)指導(dǎo),，利用樓到走廊或教室墻壁 展示優(yōu)秀作業(yè),、試卷、改錯(cuò)本,、積累本，使學(xué)生掌握科學(xué)方法,，減少學(xué)習(xí)過(guò)程中的無(wú)效勞動(dòng),。

1、對(duì)孩子學(xué)業(yè)適當(dāng)定目標(biāo),，提要求,，家長(zhǎng)督促的缺失，是很多孩子逐漸退步的重要原因,。

2,、適當(dāng)控制生活費(fèi)，關(guān)注孩子實(shí)際消費(fèi)情況,，尤其控制在手機(jī),、游戲、閑書(shū)上的消費(fèi),。（學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)有消費(fèi)查詢鏈接,，只需輸入孩子飯卡號(hào)密碼，就能查詢每一筆校內(nèi)消費(fèi)）

3,、留心觀察孩子的每一點(diǎn)變化,，做一名有心的家長(zhǎng)。如言談內(nèi)容,、穿衣打扮,、上課精神狀態(tài)、成績(jī)波動(dòng)等,，都能從一定程度反應(yīng)孩子的某些狀況,。

5、適當(dāng)關(guān)注孩子的作業(yè)情況

6,、多向孩子表達(dá)您的真實(shí)感受,，多些時(shí)間關(guān)心孩子,，孩子們最在乎的還是家長(zhǎng)的感受，要讓孩子真切地感受到我們的意見(jiàn),，尤其是有利于孩子去培養(yǎng)信心和毅力的意見(jiàn),。

家長(zhǎng)朋友們，在正中這個(gè)大熔爐學(xué)習(xí)和生活是辛苦的,，更是幸福的,，三年的學(xué)習(xí)與生活會(huì)讓自己受用一生，正如一位xx屆畢業(yè)生在給我的短信中說(shuō)的那樣：“所謂正中精神,，其實(shí)就是奮斗不息,、愈挫愈勇、永不止步,、沉著理智融合在一起,，集中在正中人身上，而被我們視為瑰寶的,、對(duì)我們一生都適用而且意義重大的精神,，正中注定是不滅的神話”。

希望大家相信,，我們會(huì)秉承正中精神,，一如既往地關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，希望廣大家長(zhǎng)與我們一起,，通力合作,，家校攜手，為把每一位孩子都培養(yǎng)為棟梁之才而不懈努力,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,，感謝大家的到來(lái)！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇五

大家好!首先,，我謹(jǐn)代表我們高一(11)班的全體任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校班級(jí)工作的大力支持。在此,，我作為我們高一(11)班的班主任也代表全班58名學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于：給學(xué)生鼓鼓勁。在學(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)中取之不盡用之不竭的力量源泉。開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：促進(jìn)交流與合作,，達(dá)成教育共識(shí),。使我們的學(xué)生——你們的孩子在20__年的高考中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng)、孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿.總之一句話,，就是“一切為了孩子”。我們高一十一班男生總?cè)藬?shù)25,，女生33人,，住校人數(shù)57人，一人走讀,。至于學(xué)生成績(jī),，家長(zhǎng)可以看致家長(zhǎng)一封信上，有你的孩子這三次考試的成績(jī),。我校高一錄取線計(jì)劃內(nèi)最低都是570,，計(jì)劃外最低480分。初高中知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,，考試題型也活泛很多,，改變了初中你背一背就能考好的格局，這讓有些孩子可能不太適應(yīng),，其實(shí)這正是社會(huì)的需要,。希望家長(zhǎng)回去后也能多給孩子做這方面的工作，大家一起努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。我校于開(kāi)學(xué)初都帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了八一中學(xué)的校規(guī)包括行為規(guī)范，課堂規(guī)范,，儀容儀表規(guī)范等,，學(xué)生最容易出現(xiàn)問(wèn)題的就是這三類規(guī)范，具體表現(xiàn)為聚眾打架,，圍觀,，辱罵他人，串宿,，晚歸,，遲到，曠到等望能夠引起在做的各位家長(zhǎng)的關(guān)注,，學(xué)校的一切制度都是以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn),，服務(wù)于家長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)的。在此作為班主任我就注意,，希望,，建議及提示這四個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)生教育的一點(diǎn)思考，希望能對(duì)我們共同教育孩子起到一些好的幫助,。

一.提醒學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和qq聊天,。(網(wǎng)吧和手機(jī))

2.攜帶手機(jī)，隨身聽(tīng),mp3等并不正確的使用;不按正常作息時(shí)間休息。

3.在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書(shū)籍,。(網(wǎng)游,，奇幻等)

4.交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題,，與校外人員交往的問(wèn)題,，特別是周末。

5.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏動(dòng)力,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、意志力薄弱,、怕吃苦,，有輟學(xué)思想，羨慕打工者和其他非高中學(xué)校的學(xué)生,。

6.著裝,、打扮不符合中學(xué)生身份。

二.提出一些對(duì)家長(zhǎng)的一些希望

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作,。教育是家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)需要共同承擔(dān)的責(zé)任,，而不是學(xué)校一方面能夠解決的,，希望家長(zhǎng)有時(shí)間和有機(jī)會(huì)時(shí)多和班主任或任課教師交流。在學(xué)生的教育問(wèn)題上希望家長(zhǎng)給予支持和理解,，為孩子的明天共同努力,。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力以及自理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3.在這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力,。學(xué)生實(shí)際上很在乎父母對(duì)自己的看法,，我們要善于利用好這塊資源。但要正確利用,。

三.對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議：

2.讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐,，保證身體健康;

3.及時(shí)檢查、維修好交通工具,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，確保交通安全、按時(shí)到校;

4.注意觀察學(xué)生變化,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;

5.注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間,。

6.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的異常動(dòng)態(tài),。

四.溫馨提示：

1.生活費(fèi)問(wèn)題：每星期50—70元,，不能超過(guò)70元。免得亂花錢養(yǎng)成不良習(xí)慣,。

2.手機(jī)問(wèn)題：學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī),，學(xué)生攜帶手機(jī)與社會(huì)人員交往，最終影響成績(jī),，有的會(huì)輟學(xué),。

4.周末問(wèn)題：管理好，嚴(yán)禁單獨(dú)外出集會(huì),，督促子女按時(shí)返校

5.請(qǐng)假問(wèn)題：書(shū)面假條,，家長(zhǎng)親自打電話，請(qǐng)假超過(guò)一天需家長(zhǎng)陪同孩子一起來(lái)請(qǐng)假,，這既是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)，也是對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé),。

最后贈(zèng)送給家長(zhǎng)幾句話：

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信;

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中,，他就學(xué)會(huì)了耐心;

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中,，他就學(xué)會(huì)了感激;

如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨;

成功的教育應(yīng)該是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同作用的結(jié)果!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇六

尊敬的王老師，各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是黃謙同學(xué)的家長(zhǎng),，非常感謝王老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。其實(shí)，很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀,，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀,，比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上，也應(yīng)該讓他們上臺(tái)來(lái)和大家分享自己的教子心得,。但王老師給我布置了這個(gè)任務(wù),，我還是很認(rèn)真地完成。下面,，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入高一之后,，作為一名家長(zhǎng)，我的所思所想所作所為,，不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

昨天上午9點(diǎn)鐘，王老師給我打電話的時(shí)候,，我的心提到了嗓子眼兒,。大家知道為什么嗎？因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事,！

坦白地講,，我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生，也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生,，沒(méi)有之一,。

我這么說(shuō)是有根據(jù)的。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上,，下晚自習(xí)之后,，他模仿王老師的簽字，填寫(xiě)空白的出行條,，瞞過(guò)門衛(wèi),，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)！王老師給我打電話的時(shí)候,，我已經(jīng)睡了,，我老公把我從睡夢(mèng)中喊醒，我們立馬趕往學(xué)校,，晚上11點(diǎn)35分,，我在手機(jī)qq上給黃謙留言：兒子，趕緊回學(xué)校,！他立馬給我回了一個(gè)字：好,。我懸著的心才放了下來(lái)！因?yàn)槲掖_信孩子還活著,，沒(méi)有出現(xiàn)意外,。等我們到學(xué)校的時(shí)候,，周文美主任，劉鵬飛組長(zhǎng),，魏政書(shū)記,，王超老師，保安隊(duì)長(zhǎng),，生活老師他們齊刷刷地都在,，周主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過(guò)來(lái)的。家長(zhǎng)們,，你們知道嗎,？那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了，孩子們都休息了,，第二天學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),。而我們分成幾組，校內(nèi)校外到處找孩子,，這種心情你們體會(huì)過(guò)嗎,？沒(méi)有吧！一個(gè)剛組建不久的學(xué)校,，一個(gè)剛?cè)胄５母咭恍律?，一個(gè)剛開(kāi)始的學(xué)期……但是，老師,、學(xué)校卻要面對(duì)突如其來(lái)的情況,。作為家長(zhǎng)，我和老公商量,，一定要全力支持學(xué)校,！那一個(gè)國(guó)慶節(jié)，是我們家過(guò)得最郁悶的一個(gè)國(guó)慶,，原有的計(jì)劃全盤打亂,。但是，這也讓我們看到了希望,！老師們是負(fù)責(zé)任的,，學(xué)校是負(fù)責(zé)任的！

今天,，接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè)，我雖然心里很忐忑,，但也很坦然,。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校，相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,！他們和我們一樣,，都希望孩子們平安生活,，都希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，都希望孩子們健康成長(zhǎng),！

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和教育,，在組長(zhǎng)、班主任老師和其他老師的關(guān)心下,，在一班同學(xué)們的幫助下,，我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步，單從成績(jī)來(lái)講,，從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級(jí)51名,、年級(jí)176名到現(xiàn)在的班級(jí)26名、年級(jí)62名,，還是進(jìn)步了,。但最令我欣慰的不是這個(gè)，而是這個(gè)學(xué)期來(lái),，在劉組長(zhǎng)和老師們的幫助下,，孩子聽(tīng)老師和家長(zhǎng)話了，學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦了,，行為逐漸規(guī)范了,。我想，作為家長(zhǎng),，我們不僅需要成績(jī),，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范,。就目前的情況來(lái)看,，一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題。但是,，要讓孩子們?cè)谶@三年或者今后更長(zhǎng)的一段時(shí)間里心智健康,，快樂(lè)成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng),，我們還是有許多的工作要做,。

比起我們班牛娃們的那些家長(zhǎng)，我真的很慚愧,！也知道差距蠻大,，但是我和孩子都認(rèn)識(shí)到了差距，我們都在一步一個(gè)腳印地往前走,。

一段時(shí)間以來(lái),，在我們的年級(jí)群、在我們的班級(jí)群,，我雖然很少發(fā)聲,，但是很關(guān)注這兩個(gè)群,，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有人又把學(xué)校給舉報(bào)了、又把老師給舉報(bào)了,，就在不久前,，4月6日、7日的考試,，聽(tīng)劉組長(zhǎng)說(shuō)還只考了一天,，就有人舉報(bào)學(xué)校的行為，作為一名家長(zhǎng),，我還是很不理解,。

一方面，我們希望學(xué)校抓緊,，希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面,，又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措,。抓緊點(diǎn)吧,，家長(zhǎng)們不僅不理解還要舉報(bào);不抓緊吧，家長(zhǎng)們又說(shuō)學(xué)校不作為,。這讓學(xué)校,、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思，也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上,，花在管理孩子們身上,。其實(shí)，最終耽誤的還是我們的孩子,。

前天,，劉組長(zhǎng)說(shuō)要家長(zhǎng)們提意見(jiàn)，我認(rèn)為作為家長(zhǎng),，要陳校長(zhǎng)講講家長(zhǎng)怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí),，也是最能做得到的事情。至于其他事情,，由學(xué)?？紤]就好了。我自己作為家長(zhǎng),，主要是做了下面幾件事：

一是相信自己,，傳播正能量。和班里大多數(shù)孩子一樣,，我們也是外地的,，孩子在學(xué)校寄宿。我老公在津市上班，每?jī)芍苓^(guò)來(lái)一趟,，我平時(shí)只有周五下班之后才過(guò)來(lái)。剛寄宿那會(huì)兒,，我很高興,，覺(jué)得把孩子交給了學(xué)校，自己終于可以自由了,，終于可以放心了,。這樣放松的心態(tài)還沒(méi)有維持一個(gè)月，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那個(gè)情景,，我的心情真的是五味到了極點(diǎn),。去年開(kāi)學(xué)發(fā)生那件事情之后，我們倆口子整個(gè)國(guó)慶節(jié),，都陪在孩子身邊,，早上去烈士公園跑步，白天在家里看書(shū),。學(xué)校作出處理決定之后,，孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。我們?cè)谥苣┤ε愫⒆拥耐瑫r(shí),，時(shí)刻向他傳播正能量,，用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對(duì)學(xué)校，對(duì)老師有認(rèn)同感,。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看,，這個(gè)引導(dǎo)還是比較正確的。

二是相信孩子,，盡量多幫孩子,。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三年里,，我們的主要任務(wù)是什么,，達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。其實(shí),，每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo),，就尊重他的理想和目標(biāo)，有時(shí),，現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標(biāo),，他一般都能接收,。幫孩子收集整理資料。由于平時(shí)在學(xué)校，幫不上他,，只好周末的時(shí)候幫到他,。有時(shí)，他會(huì)打電話告訴我需要什么書(shū),，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些書(shū)不適合他現(xiàn)在看,，但我還是會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上或新華書(shū)店幫他買到。有時(shí),，他不可能整本書(shū)都看了,，但只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。我總覺(jué)得,，他看了總比不看好,。我崽看書(shū)多，看書(shū)也雜,，記性又好,，很有想法，很有心思,，作為家長(zhǎng),，多幫他，跟著他一起成長(zhǎng),，他還是能接收的,。

三是尊重孩子，盡量多鼓勵(lì)孩子,。作為家長(zhǎng),，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,，個(gè)體有差異。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是：兒子,，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，盡到自己最大努力，成績(jī)是多少我都不在意,。所以,，每次考試后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣,，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有,。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo)，你再責(zé)備他沒(méi)得用,。就拿這次考試來(lái)說(shuō),，他打電話告訴我，說(shuō)自己比入學(xué)考退步了，我只問(wèn)了他一句：你盡力了嗎,？他說(shuō)盡力了,，也確實(shí)盡力了。那兩天休息,，我們倆在家里,，他背老師要求背誦的課文，還跟我提要求：一個(gè)字都不許錯(cuò),，錯(cuò)了你就要提醒我，還要我提醒他默寫(xiě)那些我認(rèn)為他會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的字,。這次考試盡管沒(méi)上次考得好,，但我還是表?yè)P(yáng)他，說(shuō)：這段時(shí)間,，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。他聽(tīng)了還是很認(rèn)同我的看法,。

四是相信學(xué)校和老師,，盡量多和老師溝通,。不怕大家笑話,，我是跑學(xué)校比較多的家長(zhǎng),，一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識(shí)我,，北門的門衛(wèi),、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我,。我始終相信一點(diǎn),，無(wú)論是學(xué)校,，老師,，還是門衛(wèi),、生活老師，他們的出發(fā)點(diǎn)和家長(zhǎng)們一樣,，希望孩子們健康成長(zhǎng),，希望孩子們行為符合規(guī)范，這個(gè)大方向是沒(méi)有錯(cuò)的,。作為家長(zhǎng),，就要相信他們。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天,，報(bào)到,，劉組長(zhǎng)點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到，假期也沒(méi)聽(tīng)我崽說(shuō)出了什么狀況,，我就把黃謙拉到一邊問(wèn)他,，他不肯說(shuō)，還跑了！我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒(méi)找到他,。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室,，他卻不知躲到哪里去了？我心里的那個(gè)急呀真的無(wú)法言語(yǔ),。我又跑到門衛(wèi)那里問(wèn)他看到我崽出去沒(méi)有,？門衛(wèi)說(shuō)他確定我崽沒(méi)有出去。我放心了,。后來(lái),，我找到劉組長(zhǎng)，問(wèn)明情況,，又和王老師一起商量,，找到他的時(shí)候，他一個(gè)人在操場(chǎng)看臺(tái)上看《無(wú)機(jī)化學(xué)》,。這至少證明一點(diǎn),，孩子還是很愛(ài)學(xué)習(xí)的，對(duì)學(xué)校和老師還是不舍的,。通過(guò)和王老師認(rèn)真溝通,，我們從正面引導(dǎo)孩子，達(dá)到共同教育孩子的目的,。這個(gè)學(xué)期來(lái),，孩子還是懂事了很多。所以,，我們應(yīng)該相信學(xué)校,，相信老師。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng),，我很慚愧,，在孩子的教育問(wèn)題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的教育,，都離不開(kāi)老師的栽培，作為家長(zhǎng)要做的就是積極配合學(xué)校,，配合老師,。長(zhǎng)梅是個(gè)剛起步的學(xué)校，很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來(lái)的,，我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會(huì),，給老師機(jī)會(huì),，同時(shí)，也給我們自己的孩子成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)步的機(jī)會(huì),。

下面,，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的,，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》,。文章開(kāi)頭就說(shuō)：不告密、不揭發(fā),，與其說(shuō)是一種可貴品質(zhì),，不如說(shuō)是一條道德底線。告密成風(fēng)的社會(huì),，是人人自危的社會(huì),，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害,，沖擊人們的價(jià)值判斷，毀掉社會(huì)的道德基礎(chǔ),。文章的最后說(shuō)：心理學(xué)家認(rèn)為,，不確定性會(huì)使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級(jí),，氣氛一定緊張不安,，同學(xué)間、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備,。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,，會(huì)影響他的一生。

最后,，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲感謝學(xué)校，感謝老師們辛勤的勞動(dòng),，也祝愿每一位家長(zhǎng)心想事成,！謝謝各位！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇七

第一篇：高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

您們好!

我是高一(10)班的班主任,，首先,，我代表高一(10)班的全體科任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討,，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作,，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,。

一,、學(xué)生分析

我班現(xiàn)有學(xué)生93人，其中男生76人,，女生17人,。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時(shí)期,，人生觀世界觀;思維方式,，對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng),，但緊要處只有幾步,，走好走壞，都會(huì)深深地影響他們的一生,，高中,，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是人生最重要一個(gè)分水嶺,。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;

2.逆反心理比較重;

當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,，知心話也不愿和父母說(shuō)了,，所以父母常覺(jué)得他們“越長(zhǎng)大越不服管教”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的,，一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪,，另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

二,、我們的工作

(一).以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)任務(wù),。

2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)和合力的形成,，作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想,，勁往一處使，齊心協(xié)力,，和衷共濟(jì),。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體，語(yǔ)文周老師,，化學(xué)馬老師,，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師，教學(xué)上勤,，細(xì),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，英語(yǔ)張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語(yǔ)老師口語(yǔ)達(dá)專業(yè)八級(jí),，生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位,。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新,，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評(píng)!

3.加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查,，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

(二).以學(xué)生為主體,，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)的綜合能力,。

一是樹(shù)立紀(jì)律觀念。高一時(shí)期,，學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,，嚴(yán)格管理,。通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,，達(dá)到紀(jì)律好,，學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正。

二是樹(shù)立時(shí)間觀念,。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)，在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性,，時(shí)時(shí)有收獲,，天天有進(jìn)步。

三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念,。社會(huì)中處處存在競(jìng)爭(zhēng),，高考競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理,，心理指導(dǎo)的同時(shí)，要求學(xué)生立足自我超越自我,，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),，競(jìng)爭(zhēng)出人才”，“人生能有幾回搏”,，“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,，要敢于吃大苦，攻難關(guān),，要力爭(zhēng)上游,，奮勇當(dāng)先，這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高,。

3.我們的班級(jí)管理

本學(xué)期來(lái),，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步得到張揚(yáng)，10班在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

英國(guó)教育家羅素說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,，凡是教育缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論學(xué)生的品格還是智慧,，都不可能充分或自由地發(fā)展,。”是的,，被教師所喜愛(ài)的學(xué)生,，常常會(huì)充滿信心,，朝氣蓬勃，積極向上,。我越來(lái)越熱愛(ài)這群有思想的孩子們,，熱愛(ài)這個(gè)班集體。工作雖然比過(guò)去忙了,，但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒(méi)有放松,，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活和情感變化。孩子們覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖,、有希望,，他們也越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)集體。他們以在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)而感到一種優(yōu)越感和自豪感,。他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù),，完善與發(fā)展集體而自覺(jué)地奮發(fā)努力。

老師們付出了大量的汗水和心血,。我們采取了一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，防止兩極分化,。在平時(shí)的教學(xué)中,，我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上關(guān)注后進(jìn)生，并加強(qiáng)課后的疏導(dǎo),。培優(yōu),，補(bǔ)差等各種類型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開(kāi)花，真正落實(shí)科學(xué)的育人理念,。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一xx班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳,？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好。我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃樱吭趯W(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

今天家長(zhǎng)會(huì)主要包括四方面內(nèi)容，班級(jí)及任課教師的介紹,，期中考試成績(jī)的分析,，從期中考試成績(jī)看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，最后是與家長(zhǎng)的交流,。我班現(xiàn)在共有學(xué)生xx人,，期中男生xx人，女生xx,，住校生30人,。從各方面情況來(lái)看，整體是良好的,，同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在軍訓(xùn)與運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，大部分的同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，按照老師的要求去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課獨(dú)立完成作業(yè),，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),；自習(xí)課上自主學(xué)習(xí),。樂(lè)觀向上，同學(xué)和睦相處，師生關(guān)系融洽,。接下來(lái)我說(shuō)一下我們班級(jí)的任課教師情況,，我班的師資配備可以說(shuō)是十二個(gè)普通理科班中算好的。語(yǔ)文：xx老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二十多年,，管理學(xué)生嚴(yán)格，上次高三所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)位于前列,，數(shù)學(xué)xxx老師,，講課重點(diǎn)突出，條理性強(qiáng),，上次高考中數(shù)學(xué)成績(jī)很好,，外語(yǔ)老師xx老師，是外語(yǔ)組教研組組長(zhǎng),，能力沒(méi)的說(shuō),，這次期中考試英語(yǔ)均分和第三，非常不錯(cuò),，物理xxx老師,，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，上次高三所帶班級(jí)均分和第一,?；瘜W(xué)xx老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10多年,，熟悉高考套路,，講解詳細(xì)。生物教學(xué)由我擔(dān)任,，這次期中考試均分和第四,，我想下次成績(jī)應(yīng)該比這更好。

接下來(lái)看一下我班期中考試各科平均分,，可以說(shuō)成績(jī)位于中上等,。相信經(jīng)過(guò)我們師生共同努力下次成績(jī)比這更好。

這兩個(gè)月學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有：xxxx,，xx,。

第一點(diǎn)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好,。想要學(xué)習(xí)好,，必須經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí),，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課后練習(xí)、復(fù)習(xí)、總結(jié)反思這幾步,。這才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握好,。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升,。

第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高,，不溜號(hào)，勤于思考,、動(dòng)腦,。其實(shí)班級(jí)中所有的學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多，中午學(xué)一會(huì),，晚自習(xí),，回家再學(xué)一個(gè)小時(shí)左右。大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低，十分鐘讀不了幾行,，并且讀的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦,，沒(méi)有認(rèn)真思考動(dòng)腦，這樣他的成績(jī)絕對(duì)高不了,。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的,、扣手的,、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的,，看別處發(fā)呆的,，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn),。

第三點(diǎn),，態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格要求自己，遇到難題不放棄,。認(rèn)真思考一會(huì),，總會(huì)有些思路。比如物理的答題,，一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個(gè),，做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系，每個(gè)同學(xué)爭(zhēng)取不放棄任何一道題,，仔細(xì)分析總會(huì)有些頭目,，即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì)比較明顯。并且如果作對(duì)了,，孩子們的就會(huì)對(duì)自己相當(dāng)有信心,，很有成就感。

第四點(diǎn),，堅(jiān)持不懈,，努力做到最好。每天都投入百分之百的精力,，天天如此,，這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題，會(huì)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),，就感覺(jué)自己了不起了,，開(kāi)始驕傲了，坐不住板凳,，請(qǐng)假去廁所出去溜達(dá),，這些認(rèn)得成績(jī)都在后面。所以高考之前每一天都不能放松,，天天堅(jiān)持西區(qū),，成績(jī)才能有所提高，千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然,，這樣絕對(duì)不行,。

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高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是劉玉,。今天很榮幸在這里發(fā)言。首先,，我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生,，向家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。

我們班是一個(gè)大家庭,。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里,，我們從心底里感到幸福,。我們每天都充滿活力，操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào),，教室里有我們明亮的讀書(shū)聲。有人說(shuō)高中是一段艱難的旅程,，但在這段艱難的旅程中,，我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀冊(cè)诒涞拇扒芭W(xué)習(xí)了近十年,，有很多好老師像母親一樣呵護(hù)我們,，像嚴(yán)厲的父親一樣要求我們；有了團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的同學(xué),，我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，15班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在還是這樣。我們班無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是日常行為規(guī)范,，都是全年名列前茅,。這充分說(shuō)明我們同學(xué)是在用實(shí)際行動(dòng)證明我們真的長(zhǎng)大了！我真的要在學(xué)習(xí)上付出很多才能得到這么豐厚的回報(bào),。

在日常行為規(guī)范問(wèn)題上,，我們班表現(xiàn)出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,。無(wú)論大小,，15班總是名列前茅。當(dāng)然,，這一切都離不開(kāi)班主任高老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,，使我們養(yǎng)成了更好的行為習(xí)慣。

歷史老師是一個(gè)非常敬業(yè),、幽默,、有激情的老師，大家都很喜歡他,。語(yǔ)文老師張是一位耐心細(xì)致的.老師,。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們求知學(xué)習(xí)，讓我們有今天的可喜成績(jī),，有信心在未來(lái)的高考中取得成功,。他們都非常熱愛(ài)自己的工作，并對(duì)我們盡到了自己的責(zé)任,。像——老師——老師——老師,，這三位老師真的很棒,。他們不僅擔(dān)任班主任，還要承擔(dān)幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),，但這絲毫不影響他們的教學(xué)質(zhì)量,。事實(shí)上，每個(gè)老師都在為我們的學(xué)習(xí)努力,。我相信在他們的指導(dǎo)下,，我們的學(xué)習(xí)將能夠通過(guò)上一段樓梯！

班級(jí)建設(shè)不僅是老師努力不可或缺的,，也是每個(gè)人努力不可或缺的,。這半個(gè)學(xué)期，我們班班委會(huì)努力的,。比如團(tuán)委宣傳委員何洛,，為我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)學(xué)習(xí)園，積極號(hào)召學(xué)生參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了優(yōu)異的成績(jī),。值班組長(zhǎng)——學(xué)生在做好本職工作的同時(shí)，還能多次積極幫助其他同學(xué)工作,，得到全班同學(xué)的肯定,，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

然而,，在榜樣面前,，仍然有許多學(xué)生表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn)。比如自習(xí)課竊竊私語(yǔ)影響自習(xí)紀(jì)律,，不能按時(shí)完成作業(yè),。這些學(xué)生中有許多人沒(méi)有盡最大努力學(xué)習(xí)，仍然有很大的潛力可以挖掘,。

所以我們也希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能起到更好的督促作用,，讓這些暫時(shí)落后的學(xué)生盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏，更好的融入我們這個(gè)優(yōu)秀的群體,。

各位家長(zhǎng),，我們班過(guò)去的輝煌已經(jīng)成為歷史。相信在接下來(lái)的兩年里,，在各位老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)的共同努力下,，20年后我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷,！謝謝！

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇十

各位叔叔,、阿姨：

上午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表30班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》,。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,，是寬容，是呵護(hù);是尊重,，是勸慰;愛(ài)是嘮叨,，是責(zé)怪、是巴掌,。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋,，愛(ài)是老師淋漓的汗水,。愛(ài)是永恒的，愛(ài)又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化,，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,，最無(wú)私的愛(ài),，是父母對(duì)子女的愛(ài)，是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。

有人說(shuō)父親是一座山,，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,，也愛(ài)母親。我們的愛(ài)是小溪,，母親的愛(ài)卻是大海,。我們還愛(ài)老師，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”,。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑;我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷,。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

爸爸媽媽,，你們辛苦了!

爸爸媽媽，您知道嗎,每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),，一直綿延到我的心中，我們的心便會(huì)為之一震,，然后抬頭挺胸,，繼續(xù)前行。在我們的心里,，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ?，修補(bǔ)創(chuàng)傷,，再次遠(yuǎn)航!

20xx年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心,，給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您,，在我們眼前一片朦朧時(shí),，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕?同時(shí),，在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,，支持我們，幫助我們,，成績(jī)的好壞并不能衡量一切,，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把我們送到了運(yùn)河中學(xué),，定是對(duì)我們寄予了比天高的期望。請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,，展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試，我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里,，我們定會(huì)確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力;同時(shí)鍛煉身體,，強(qiáng)健體魄,。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,，今年的期中考試，我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一30全體同學(xué)向你們保證,，我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少,，我們都會(huì)義無(wú)反顧,，勇往直前!

媽媽，我愛(ài)你!爸爸,，我愛(ài)你!老師,，我愛(ài)你