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高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 15:48:05
高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-10-03 15:48:05     小編:溫柔雨

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇一

各位家長(zhǎng):

大家上午好!

很開(kāi)心能夠在這陽(yáng)光明媚的上午,,在這輕松愉悅的周末和大家歡聚一堂,。這是我班進(jìn)入高中以來(lái)第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),也很感謝各位家長(zhǎng)能夠擠出你們寶貴的時(shí)間,,和班級(jí)內(nèi)的老師,,還有我們一起進(jìn)行一次匯報(bào)和溝通。也很感謝班主任x老師能讓我代表我們班同學(xué)進(jìn)行這次發(fā)言,,面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì),,我一直很渴望,因?yàn)槲蚁雽?duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的真的太多太多了,,所以請(qǐng)大家靜下心來(lái),,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲,還有我們同學(xué)們的心聲,。

還記得剛進(jìn)入高中時(shí),,我們看到教學(xué)樓下粘貼的班級(jí)分配表,能夠和大家一起做同學(xué)是我莫大的榮幸,,也是我們之間的緣分,。時(shí)間也過(guò)得很快,新的一期也已經(jīng)過(guò)了一大半了,,大家對(duì)自己的現(xiàn)狀也是很清楚了,。但是也許我們的家長(zhǎng)們并不是很清楚,也許是因?yàn)槟銈児ぷ鞣泵?,但是能夠花在我們身上的時(shí)間總是需要的一些的,。所以,無(wú)論家長(zhǎng)您再怎么忙碌,,請(qǐng)也不要忘記我們,,我們也渴望你們的關(guān)心啊,!

我第一點(diǎn)想說(shuō)的也就是希望家長(zhǎng)能夠給予我們一些關(guān)心,。也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們一直很關(guān)心你們?。〉悄銈兿胂?,你們真的明白我們喜歡什么嗎,?真的明白我們現(xiàn)在的心理嗎?我們現(xiàn)在是一個(gè)高中生了,,已經(jīng)有了自己的愛(ài)好,,也有了自己清晰地目標(biāo),,我們也常常在追逐目標(biāo)的時(shí)候失敗受傷,,但是許多人往往就只能看見(jiàn)結(jié)果,無(wú)法去體會(huì)我們的感受,。當(dāng)失敗的時(shí)候,,我們就不會(huì)傷心嗎?我們就不會(huì)受傷嗎,?所以,,請(qǐng)爸爸媽媽們能從我們的感受出發(fā),再去給予我們需要的關(guān)心,,這樣才會(huì)事半功倍?。?/p>

其次我是想和爸爸媽媽們說(shuō)一說(shuō)我們這段時(shí)間的一個(gè)狀態(tài),,剛剛進(jìn)入高中,,我們確實(shí)會(huì)有一些陌生,迎接我們的也是極大的壓力,。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),,無(wú)論成績(jī)的好壞,都絕對(duì)是有壓力的,。只要我們還是一名學(xué)生,,我們就會(huì)想去努力,想贏,,想給你們驕傲,。也有很多同學(xué)跟我說(shuō),在家里父母管的太嚴(yán),,休息時(shí)間很少,。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校時(shí),我們便已經(jīng)沒(méi)有太多的休息時(shí)間,,回到家中可以拿出一部分空間給予我們,,我們也有自己的愛(ài)好,也需要去拓展其他的方面,。并且勞逸結(jié)合在我們的學(xué)習(xí)中也是非常重要的,,因此,,希望爸爸媽媽們能夠理解,能夠多給我們一些空間,!

很多的方面都是需要我們,、父母還有老師一起溝通解決的,這次家長(zhǎng)會(huì)也是對(duì)我們溝通一次很好的機(jī)會(huì),。在這里我也想代表全班同學(xué)感謝我們的班主任,,是他,在我們的學(xué)習(xí)中生活中悉心照顧我們關(guān)心我們,,也感謝父母對(duì)我們的無(wú)私疼愛(ài),,最后我們只想用接下來(lái)的表現(xiàn)來(lái)報(bào)答你們,我們也會(huì)拿出最好的實(shí)力去挑戰(zhàn)高考,!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:

大家好!

我叫廖亞萍,,是高一(01)班余果的媽媽?zhuān)谠狸?yáng)市的臨湘職業(yè)中專(zhuān)教書(shū),。首先感謝班主任郭老師給我這樣一個(gè)好的機(jī)會(huì),讓我和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,,我感到十分榮幸,,更感謝學(xué)校所有老師對(duì)我女兒的關(guān)愛(ài)和教誨。作為一名家長(zhǎng),,我感覺(jué)對(duì)孩子的教育與其他家長(zhǎng)相比還有距離,。所以今天也是我向大家學(xué)習(xí)的一個(gè)好機(jī)會(huì),相信通過(guò)這樣的活動(dòng),,能讓自己得到很多借鑒和教益,。

“望子成龍,望女成鳳”是天下父母眾望所歸,。我也跟大家一樣,,對(duì)孩子寄予深切的期望,眼巴巴地盼望著孩子成人,、成才,。

在座的各位都知道,現(xiàn)在的教育是推行素質(zhì)教育,,文化知識(shí)只是其中的一個(gè)方面,。而家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育并重,,成三足鼎立之勢(shì),。下面,我就談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴捏w會(huì),以期拋磚引玉,。

有言道:“一個(gè)民族的較量,,實(shí)質(zhì)上是母親素質(zhì)的較量”。這素質(zhì)當(dāng)然是指綜合素質(zhì),,不僅僅是文化知識(shí),。中國(guó)社科研究院的陳一筠教授說(shuō):“教育了一個(gè)女孩,就是教育了一個(gè)家庭,、一個(gè)民族,、甚至是一個(gè)國(guó)家?!奔彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞,,孩子是國(guó)家的未來(lái)。我是一位母親,,也正養(yǎng)育著一個(gè)女孩,,并且是精心培育著孩子,。所幸她不負(fù)所望,,在孩子堆里,她不算是最優(yōu)秀的一個(gè),,但可以說(shuō)是非常全面,、非常可愛(ài)的一個(gè),。

我國(guó)古代的孔圣人就說(shuō)過(guò),,要“因材施教”。我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà),,畫(huà)中一個(gè)小孩站在窗前,,癡癡地眺望著窗外自由的天空,嘴里吐出的一句話是:“如果今晚來(lái)個(gè)小偷,,把我家的鋼琴偷走多好哇,!”我第一眼看到這畫(huà),情不自禁的笑了,??墒牵χχ蹨I卻出來(lái)了,,因?yàn)槟呛⒆邮悄菢拥挠字煽蓯?ài),,又是那般的辛酸可憐!

可見(jiàn),,對(duì)孩子的教育,,一定要尊重個(gè)性。常言道:“只有興趣才是最好的老師”。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的資質(zhì)與興趣而因材施教,,不要逼迫孩子去學(xué)不喜愛(ài)的東西,。余果從小我就發(fā)現(xiàn)她特別喜愛(ài)音樂(lè),一部vcd,、一本歌碟她就可以一上午,、一下午的坐著聽(tīng)、學(xué)著唱,,還隨著音樂(lè)節(jié)奏自編自導(dǎo)翩翩起舞,。長(zhǎng)大上學(xué)以后,她參加了很多樂(lè)器學(xué)習(xí)班和舞蹈培訓(xùn)班,。至今,,她能把手風(fēng)琴拉得象模象樣,把葫蘆絲吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng),,把街舞跳得瀟瀟灑灑,,而且鋼琴考過(guò)了八級(jí)。當(dāng)然,,我家的余果并沒(méi)有盼過(guò)小偷來(lái)偷走我家的鋼琴,!孔子就提倡“禮樂(lè)教化”,因?yàn)橐魳?lè)使人和諧,、令人高雅,。小資們也說(shuō):“愛(ài)音樂(lè)的孩子不會(huì)學(xué)壞”,這話在我孩子身上得到了充分的證實(shí),。不學(xué)壞的孩子,,就會(huì)很單純,就會(huì)“一心只讀圣賢書(shū)”,。

香港聯(lián)合報(bào)副刊的主題詞是:“沒(méi)有音樂(lè),,生命是一種缺憾,沒(méi)有愛(ài)心,,生命是一種多余,。”所以,,我對(duì)女兒的教育,,除了尊重她的個(gè)性與愛(ài)好送她去學(xué)音樂(lè)以外,更多的是注重愛(ài)心的培養(yǎng),。有言道:“能讓衛(wèi)星上天的是人才,,能讓馬桶不漏水的也是人才”。在這社會(huì)上,,人人都是平等的,,不以社會(huì)地位論貴賤,,更不以錢(qián)財(cái)論高低,因?yàn)楦蝗擞懈蝗说臒?,窮人也有窮人的快樂(lè),。而這社會(huì)能讓人分出高下的是“愛(ài)心”。這社會(huì)是那樣的井然有序,,從某種意義上來(lái)說(shuō),,靠的主要不是規(guī)章制度、法紀(jì)法規(guī),,而是“愛(ài)”,。是“愛(ài)”把人與人聯(lián)系在一起,這世界是如此美好的人間,,那是因?yàn)槿巳硕极I(xiàn)出了一份愛(ài),!如眾所周知的汶川地震,就顯現(xiàn)了愛(ài)的力量,。這次地震募捐晚會(huì)上的一句臺(tái)詞久久縈繞于懷:“只要每人獻(xiàn)出一份小小的愛(ài)心,,乘以13億,就能匯成愛(ài)的海洋”,!

培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,,要從日常生活各個(gè)方面因勢(shì)利導(dǎo)。比如,,我教育女兒在學(xué)校要處理好同學(xué)關(guān)系,,就利用一些經(jīng)典名言來(lái)教育她,。如俗話所說(shuō)的“善有善報(bào)”,,佛教語(yǔ)言所說(shuō)的“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)”,,還有文學(xué)語(yǔ)言所說(shuō)的“送人玫瑰,,手留余香”。同時(shí),,還利用一些生活事例來(lái)教導(dǎo)她,。如韓國(guó)總統(tǒng)金大鐘上任時(shí),韓國(guó)財(cái)團(tuán)就想贈(zèng)送一句金玉良言給他,,于是就用2百萬(wàn)美元在互聯(lián)網(wǎng)上向全世界征集,。應(yīng)者云集,但是沒(méi)有一句滿意的話,。最后,,美國(guó)哈佛大學(xué)文學(xué)系全體師生群策群力,找到了讓韓國(guó)財(cái)團(tuán)滿意的能值2百萬(wàn)美元的一句話,。請(qǐng)?jiān)谧母魑慌笥褌冋J(rèn)真聽(tīng)著,,人家用2百萬(wàn)美元買(mǎi)的一句話,我現(xiàn)在擅自作主免費(fèi)把它贈(zèng)送給你們了,那不是中國(guó)人說(shuō)的“一字千金”,,而是“一字萬(wàn)金”?。∵@句話是:“你想別人怎樣對(duì)待你,,你就怎樣對(duì)待別人,。”當(dāng)然,,這句話不是哈佛師生的首創(chuàng),,而是美國(guó)的第十六任總統(tǒng)林肯小時(shí)候他父親教導(dǎo)他的一句話。林肯以此話為行為準(zhǔn)則,,最終造就了一任的偉大的領(lǐng)袖,,當(dāng)上了總統(tǒng),也成就了美國(guó),。金大中把這句話作為座右銘,,并在全國(guó)進(jìn)行推廣,韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,,國(guó)計(jì)民生突飛猛進(jìn),。這句話成就了金大鐘,更成就了韓國(guó),!如果我們中國(guó)人都能把這句話作為座右銘該多好?。∧倪€用愁國(guó)不富民不強(qiáng)??!

愛(ài)心,包含很廣,,諸如善良,、正直、誠(chéng)信,、守禮,、寬容等等。關(guān)于善良,,我教育孩子,,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,?!蔽艺J(rèn)為愛(ài)心的核心是寬容。有這樣一句名言:“寬容他人就是善待自己”,。我教育女兒不能記仇,,要寬宏大量,,不記仇的人自己快樂(lè)。我記得我女兒讀二年級(jí)時(shí)就有這樣一件典型事例,,讓我記憶猶新,。余果到講臺(tái)上去交作業(yè),有一位叫肖清風(fēng)的同學(xué)故意把腳伸出來(lái)把她絆倒了,,當(dāng)時(shí)下巴都磕破了,,留了很多血,醫(yī)生說(shuō)至少要縫三針,。女兒怕痛不肯縫,,我也怕留下疤痕影響容顏,最后采取保守療法沒(méi)縫針,,至今七八年了,,仍有痕跡。而我當(dāng)時(shí)根本就沒(méi)有去找那位小同學(xué)的麻煩,,不僅沒(méi)索陪一分錢(qián)的醫(yī)藥費(fèi),,那位學(xué)生家長(zhǎng)連“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)一句。對(duì)孩子的愛(ài)心與寬容教育,,我就是這樣循循善誘的,。

余果在小學(xué)和初中時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌J桥琶谝唬钭屛因湴恋牟皇撬膶W(xué)習(xí)成績(jī),,而是她優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和良好的脾氣性格,。大家都知道“好性格就是好命運(yùn)”!能考到這個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班來(lái)的都是優(yōu)秀的孩子,,能參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的都是成功的家長(zhǎng),,我為自己的孩子感到十分驕傲與自豪,同時(shí)也快樂(lè)著你們的快樂(lè),、幸福著你們的幸福,!我女兒還在讀學(xué)前班時(shí),她爸爸就來(lái)長(zhǎng)沙工作了,,一直是我一個(gè)人在家?guī)Ш⒆硬⒐ぷ鳌S捎谂畠旱膬?yōu)秀,,使得許多年輕的同事與親友都向我討教培養(yǎng)孩子的秘訣,,我說(shuō):“無(wú)他,僅培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣而已”,!葉圣陶先生有言:“教育簡(jiǎn)單地說(shuō),,就是養(yǎng)成一種習(xí)慣”。怎樣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢,?首先是我自己示范帶頭,,我自己特別好學(xué)上進(jìn),,尤其是喜歡看書(shū)。在耳濡目染之下,,我女兒也特別喜歡看書(shū),。而且我常把“三心”教育貫徹始終,這“三心”是—-心存善良,、心懷感激,、心向高雅。大家都知道,,“生活是一種習(xí)慣”,,如果讓孩子養(yǎng)成了好的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子想不優(yōu)秀都不可能,。拿破侖的一句名言大家都耳熟能詳:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,,但他說(shuō)過(guò)的另一句名言大家就可能不太熟悉:“一個(gè)好孩子就一定有一位好媽媽”。因此,我認(rèn)為對(duì)孩子的教育,,家長(zhǎng)(尤其是媽媽?zhuān)┮欢ㄒ龅健把詡魃斫獭?做好示范帶頭作用,。

美國(guó)教育家門(mén)肯說(shuō)過(guò):“對(duì)于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大了成為普通人的占絕大多數(shù),。所以,,家長(zhǎng)、老師都不必在人才培育觀上去刻意追求,。是小草,,就讓它裝飾大地,是參天大樹(shù),,就讓它作棟梁,。”正如前頭說(shuō)過(guò)的,,“能讓衛(wèi)星上天的是人才,,能讓馬桶不漏水的也是人才”。其實(shí)小草也好,,大樹(shù)也好,,它們都是自然界美麗的風(fēng)景。

我相信,,在座的各位孩子,,他們都是人世間的一道獨(dú)特的風(fēng)景,我祝愿他們成為人世間最純,、最亮的一道風(fēng)景,!更祝愿天下孩子都茁壯成長(zhǎng)!

謝謝大家,!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇三

各位老師,、各位家長(zhǎng),、各位同學(xué):

大家好。我是高一(1)班xx同學(xué)的家長(zhǎng),。很榮幸,,今天有機(jī)會(huì)與大家一起探討和交流孩子的教育問(wèn)題。孩子是家長(zhǎng)和老師的希望,,是未來(lái)社會(huì)的主人,。要讓他們成長(zhǎng)為合格的人才,也不是一件輕而易舉的事兒,。下面,,我把我教育孩子的一些做法講出來(lái)與大家分享,權(quán)當(dāng)拋磚引玉,。同時(shí),,真誠(chéng)希望老師和其他家長(zhǎng)賜教。

首先,,要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。在社會(huì)上,我們每個(gè)人無(wú)論做什么事情都要承擔(dān)不同的責(zé)任,。孩子盡管小,,我們也要讓他知道他需要承擔(dān)的責(zé)任。學(xué)生時(shí)代,,他們要珍惜時(shí)光、努力學(xué)習(xí),、考上理想的大學(xué)、成為對(duì)社會(huì)有用的人才,,這是他們應(yīng)該承擔(dān)的對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任,。有了責(zé)任感,他們就知道自己應(yīng)該做什么,,負(fù)責(zé)什么,,他們才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。

其次,,要增強(qiáng)孩子的自信心。自信是成功的前提,。從小我們就培養(yǎng)孩子的自信心,。什么事做得好,,我們就會(huì)鼓勵(lì)她,,夸獎(jiǎng)她;什么事做錯(cuò)了,我們也不是埋怨她,,打擊她,,而是幫她分析做錯(cuò)的原因。這樣,,她心里就少了不安,,增強(qiáng)了一份自信。有的孩子自己做錯(cuò)了事不敢回家,,因?yàn)榕录议L(zhǎng)打罵,。這樣會(huì)造成惡性循環(huán),以后無(wú)論做錯(cuò)什么事他都不會(huì)主動(dòng)與我們溝通,。還有,,我們也不要拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子的缺點(diǎn)比,這種對(duì)比是不公平的,,會(huì)傷害他的自尊,。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,,決不能看到別人的孩子的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),。這樣,孩子才會(huì)自信,,有了自信心學(xué)習(xí)常能充滿動(dòng)力,。

第三,要培養(yǎng)孩子的自立能力,。孩子要長(zhǎng)大,,我們不能陪她一輩子。面對(duì)未來(lái)的社會(huì)生活,,他們必須提前學(xué)會(huì)自立,。高中是一個(gè)小社會(huì)、小團(tuán)體,。隨著孩子的日漸成長(zhǎng),,我們也在不斷培養(yǎng)她的自立能力。在家里,,我們必須給他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,自己的事情自己做。比如,,自己的防線自己打掃,、校服自己洗。在學(xué)校,,我們要和她講,,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,,主動(dòng)與人溝通,主動(dòng)幫助別人從而獲得別人的幫助,,自己處理學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題?,F(xiàn)在孩子大了,我們?cè)摲攀志偷梅攀?,什么事情自己去做,,從中得到鍛煉。學(xué)會(huì)了自立,,她也就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),,也就適應(yīng)了社會(huì)。

第四,,家長(zhǎng)要做好角色轉(zhuǎn)換,。家長(zhǎng)要充當(dāng)三種身份:一是孩子的父母,負(fù)責(zé)孩子衣食起居,,給他生活上的保障;二是孩子的家庭老師,,負(fù)責(zé)消除孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑,給他精神上的寄托;三是孩子的朋友,,每當(dāng)孩子有心事的時(shí)候,,傾聽(tīng)她訴說(shuō),幫助他解開(kāi)思想上的疙瘩,。我們的言行舉止直接影響孩子的成長(zhǎng),。身教重于言傳。即使我們說(shuō)的再有哲理,,如果不給孩子做出示范,,就不能觸及其內(nèi)心深處,就影響不了她的思想,。父母要給孩子一份和諧,,讓她感受到家的溫暖;給她一種正義,讓她明辨是非;給她一種精神,,讓她不畏艱辛,、奮勇向前。這樣才能潛移默化,、潤(rùn)物無(wú)聲地影響她,,改變她。

以上是我教育孩子的一些做法,,雖然算不上什么經(jīng)驗(yàn),,但這其中飽含了我們對(duì)孩子的良苦用心和殷殷期盼。

對(duì)孩子的希望:我希望我的孩子能夠努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),,品學(xué)兼優(yōu),,考上理想的大學(xué),,成為對(duì)社會(huì)有用的人,。當(dāng)前,要刻苦鉆研,,腳踏實(shí)地,,每天都要有進(jìn)步;不要脫離實(shí)際,好高騖遠(yuǎn),,荒廢時(shí)間,。要謹(jǐn)記:青春易逝,時(shí)不我待,。我想,,這不只是我對(duì)自己孩子的希望,也是全體家長(zhǎng)和老師對(duì)你們的心愿,。

對(duì)學(xué)校的要求:我希望高中秉承嚴(yán)格管理的作風(fēng),,打造更加文明規(guī)范的學(xué)習(xí)秩序,營(yíng)造和諧,、團(tuán)結(jié),、向上的學(xué)習(xí)氛圍,杜絕學(xué)生早戀行為,,為孩子們構(gòu)建一個(gè)清靜,、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子是社會(huì)的未來(lái),,望子成龍是家長(zhǎng)的心愿,,桃李滿天下更是老師的希望。孩子長(zhǎng)大成人需要家長(zhǎng),、老師,、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)心、教育和幫助,。在此,,我代表全家向?qū)W校和老師表示衷心的感謝,并祝所有老師工作順利,、新年快樂(lè)!祝xx高中能多出xxx式的英雄!祝所有孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

謝謝大家,。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇四

各位尊敬的家長(zhǎng)朋友:

大家好!

我主要從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況:

12月份歷史,、地理,、政治、信息、通用技術(shù)會(huì)考,,將全部結(jié)課,,最好一次通過(guò),若不能通過(guò),,可以補(bǔ)考,,但將沒(méi)有老師再教相關(guān)課程,完全需要自學(xué),;明年5月份,,其他科目會(huì)考,并基本結(jié)課,。之后將開(kāi)始高三一輪復(fù)習(xí),。下一學(xué)期末,各學(xué)科必修部分將趨于結(jié)束,,課程難度和教學(xué)進(jìn)度都會(huì)進(jìn)一步加快,,以物理為例,上一學(xué)年,,一共開(kāi)了兩本書(shū),,而下一學(xué)年同樣時(shí)間內(nèi)將開(kāi)完四本書(shū),而且知識(shí)難度還要比之前難些,,由于這些原因,,高二第一個(gè)學(xué)期,一直以來(lái)都是學(xué)生分化最快,、分化最嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)期,,希望家長(zhǎng)也引導(dǎo)孩子重視起來(lái),基礎(chǔ)不好的可以利用假期補(bǔ)一下,。

1,、很多學(xué)生意志品質(zhì)有待提高,自己嬌慣自己,,缺乏與困難作斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備和勇氣,,遇困難就退縮、躲避:身體稍微有點(diǎn)不舒服,、和同學(xué)鬧別扭,、作業(yè)中遇到難題、考試不理想等等,,不能正視困難,,只想繞開(kāi)走??倫?ài)抱怨外部環(huán)境,,不能正確的反省自己,,情緒波動(dòng)大,不能安心學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo),,動(dòng)力不足,恒心不夠,,遇到困難不能敢于挑戰(zhàn),,而是用其他事情轉(zhuǎn)移注意力,以致更加不能專(zhuān)注于學(xué)習(xí),,形成惡性循環(huán),。

2、學(xué)習(xí)投入時(shí)間少,,學(xué)習(xí)效率有待提高。很多學(xué)生可以很輕易地記住三國(guó)殺等桌游的游戲規(guī)則,,卻很難記住相關(guān)知識(shí)和規(guī)律,,歸根結(jié)底,是只利用課堂時(shí)間,,而對(duì)真正有利于鞏固提高的課余時(shí)間投入不夠,,不能有效消化知識(shí),梳理知識(shí)脈絡(luò),,攻克知識(shí)難點(diǎn),,以致沒(méi)能形成清晰地印象,,具體應(yīng)用時(shí)混淆不清。部分同學(xué)對(duì)每天的學(xué)習(xí)和三年的學(xué)習(xí)缺少規(guī)劃,以致做事拖拉,,浪費(fèi)很多時(shí)間,學(xué)習(xí)效率不高,。

3,、對(duì)部分學(xué)科不夠重視,各學(xué)科發(fā)展極不平衡,。優(yōu)勢(shì)科目更愿意多投入時(shí)間,,弱勢(shì)科目盡量拖延,甚至放棄不做,,以至于弱科越來(lái)越弱,,影響整體成績(jī)進(jìn)步。

4,、學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,,分心的雜事雜念太多。說(shuō)和做不能統(tǒng)一,,說(shuō)起來(lái)頭頭是道,,做起來(lái)稀松平常,,缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力,。戀愛(ài),、游戲、小說(shuō),、手機(jī),、網(wǎng)游、足球,、籃球,、人際關(guān)系(小團(tuán)伙)等諸多影響,占用了學(xué)生大量的課余時(shí)間,,甚至個(gè)別學(xué)生會(huì)利用晚上時(shí)間玩游戲看小說(shuō),,影響休息,第二天上課在課堂上睡覺(jué),。

5,、課余時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、記憶,、歸納、總結(jié),、改錯(cuò),、將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化等環(huán)節(jié)做得很不夠,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)和規(guī)律印象不夠深刻,,可與又不能經(jīng)常翻看回憶,,使得知識(shí)遺忘太快。

6,、訓(xùn)練和考試過(guò)程中相關(guān)審題能力,、應(yīng)試技巧、應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決問(wèn)題能力還需進(jìn)一步提高,, 總分意識(shí)不夠強(qiáng),,得分意識(shí)和能力欠缺,平時(shí)限時(shí)訓(xùn)練沒(méi)有每分必爭(zhēng)的意識(shí),,細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)不夠,,從而在月考當(dāng)中造成很多無(wú)謂失分,有些題目不能全盤(pán)貫通,,也沒(méi)有抓部分得分的意識(shí),,不能將實(shí)際能力轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。

7,、知識(shí)的消化落實(shí)不夠扎實(shí),,作業(yè)不能獨(dú)立完成,,有抄襲現(xiàn)象。

1,、精心籌劃,,加強(qiáng)集體教研,科學(xué)整合教育資源,,打造高效課堂,,抓住學(xué)生注意力。

2,、召開(kāi)系列主題班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行信心教育、勵(lì)志教育,、學(xué)法指導(dǎo),、答題策略和答題技巧的指導(dǎo)、課余時(shí)間管理的指導(dǎo),、自律自控能力的培養(yǎng),、提高課堂和課后練習(xí)效率的指導(dǎo)。

3,、結(jié)合三大步勵(lì)志教育,調(diào)動(dòng)所有學(xué)科老師,,對(duì)偏科學(xué)生進(jìn)行弱科的提高指導(dǎo),,并監(jiān)督其落實(shí)。

4,、繼續(xù)推廣學(xué)習(xí)小組,,營(yíng)造比學(xué)趕幫超的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5,、拓寬家校溝通渠道,,及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn),多管齊下,,及時(shí)糾正學(xué)生不良傾向,。

6、加強(qiáng)對(duì)作業(yè),、積累本,、改錯(cuò)本的使用檢查和建設(shè)指導(dǎo),利用樓到走廊或教室墻壁 展示優(yōu)秀作業(yè),、試卷,、改錯(cuò)本、積累本,,使學(xué)生掌握科學(xué)方法,,減少學(xué)習(xí)過(guò)程中的無(wú)效勞動(dòng),。

1、對(duì)孩子學(xué)業(yè)適當(dāng)定目標(biāo),,提要求,,家長(zhǎng)督促的缺失,是很多孩子逐漸退步的重要原因,。

2,、適當(dāng)控制生活費(fèi),關(guān)注孩子實(shí)際消費(fèi)情況,,尤其控制在手機(jī),、游戲、閑書(shū)上的消費(fèi),。(學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)有消費(fèi)查詢(xún)鏈接,,只需輸入孩子飯卡號(hào)密碼,就能查詢(xún)每一筆校內(nèi)消費(fèi))

3,、留心觀察孩子的每一點(diǎn)變化,,做一名有心的家長(zhǎng)。如言談內(nèi)容,、穿衣打扮,、上課精神狀態(tài)、成績(jī)波動(dòng)等,,都能從一定程度反應(yīng)孩子的某些狀況,。

5、適當(dāng)關(guān)注孩子的作業(yè)情況

6,、多向孩子表達(dá)您的真實(shí)感受,,多些時(shí)間關(guān)心孩子,孩子們最在乎的還是家長(zhǎng)的感受,,要讓孩子真切地感受到我們的意見(jiàn),,尤其是有利于孩子去培養(yǎng)信心和毅力的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)朋友們,,在正中這個(gè)大熔爐學(xué)習(xí)和生活是辛苦的,,更是幸福的,三年的學(xué)習(xí)與生活會(huì)讓自己受用一生,,正如一位xx屆畢業(yè)生在給我的短信中說(shuō)的那樣:“所謂正中精神,,其實(shí)就是奮斗不息、愈挫愈勇,、永不止步,、沉著理智融合在一起,集中在正中人身上,,而被我們視為瑰寶的,、對(duì)我們一生都適用而且意義重大的精神,,正中注定是不滅的神話”。

希望大家相信,,我們會(huì)秉承正中精神,,一如既往地關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,希望廣大家長(zhǎng)與我們一起,,通力合作,,家校攜手,為把每一位孩子都培養(yǎng)為棟梁之才而不懈努力,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,,感謝大家的到來(lái),!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇五

大家好!首先,我謹(jǐn)代表我們高一(11)班的全體任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),,單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校班級(jí)工作的大力支持,。在此,我作為我們高一(11)班的班主任也代表全班58名學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于:給學(xué)生鼓鼓勁,。在學(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議,,對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福,,就會(huì)轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)中取之不盡用之不竭的力量源泉。開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是:促進(jìn)交流與合作,,達(dá)成教育共識(shí),。使我們的學(xué)生——你們的孩子在20__年的高考中能取得最佳的成績(jī),,以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng)、孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿.總之一句話,就是“一切為了孩子”。我們高一十一班男生總?cè)藬?shù)25,,女生33人,,住校人數(shù)57人,,一人走讀。至于學(xué)生成績(jī),,家長(zhǎng)可以看致家長(zhǎng)一封信上,,有你的孩子這三次考試的成績(jī),。我校高一錄取線計(jì)劃內(nèi)最低都是570,,計(jì)劃外最低480分。初高中知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,,考試題型也活泛很多,,改變了初中你背一背就能考好的格局,這讓有些孩子可能不太適應(yīng),,其實(shí)這正是社會(huì)的需要,。希望家長(zhǎng)回去后也能多給孩子做這方面的工作,大家一起努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。我校于開(kāi)學(xué)初都帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了八一中學(xué)的校規(guī)包括行為規(guī)范,,課堂規(guī)范,儀容儀表規(guī)范等,,學(xué)生最容易出現(xiàn)問(wèn)題的就是這三類(lèi)規(guī)范,,具體表現(xiàn)為聚眾打架,圍觀,,辱罵他人,,串宿,晚歸,,遲到,,曠到等望能夠引起在做的各位家長(zhǎng)的關(guān)注,學(xué)校的一切制度都是以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn),,服務(wù)于家長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)的,。在此作為班主任我就注意,希望,,建議及提示這四個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)生教育的一點(diǎn)思考,,希望能對(duì)我們共同教育孩子起到一些好的幫助。

一.提醒學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn):

1.學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和qq聊天,。(網(wǎng)吧和手機(jī))

2.攜帶手機(jī),,隨身聽(tīng),mp3等并不正確的使用;不按正常作息時(shí)間休息。

3.在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書(shū)籍,。(網(wǎng)游,,奇幻等)

4.交朋友不慎重,男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題,,與校外人員交往的問(wèn)題,,特別是周末。

5.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,缺乏動(dòng)力,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、意志力薄弱、怕吃苦,,有輟學(xué)思想,,羨慕打工者和其他非高中學(xué)校的學(xué)生。

6.著裝,、打扮不符合中學(xué)生身份,。

二.提出一些對(duì)家長(zhǎng)的一些希望

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作,。教育是家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)需要共同承擔(dān)的責(zé)任,而不是學(xué)校一方面能夠解決的,,希望家長(zhǎng)有時(shí)間和有機(jī)會(huì)時(shí)多和班主任或任課教師交流,。在學(xué)生的教育問(wèn)題上希望家長(zhǎng)給予支持和理解,為孩子的明天共同努力,。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力以及自理能力,,要讓學(xué)生能自己管理自己,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3.在這里我想說(shuō),,要學(xué)會(huì)欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,,是好樣的。要理解他們,,尊重信任他們,,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,,也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的,多少好穿的,,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),,一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力,。學(xué)生實(shí)際上很在乎父母對(duì)自己的看法,,我們要善于利用好這塊資源。但要正確利用,。

三.對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議:

2.讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐,保證身體健康;

3.及時(shí)檢查、維修好交通工具,,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,,確保交通安全、按時(shí)到校;

4.注意觀察學(xué)生變化,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;

5.注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間,。

6.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的異常動(dòng)態(tài),。

四.溫馨提示:

1.生活費(fèi)問(wèn)題:每星期50—70元,,不能超過(guò)70元。免得亂花錢(qián)養(yǎng)成不良習(xí)慣,。

2.手機(jī)問(wèn)題:學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī),,學(xué)生攜帶手機(jī)與社會(huì)人員交往,最終影響成績(jī),,有的會(huì)輟學(xué),。

4.周末問(wèn)題:管理好,嚴(yán)禁單獨(dú)外出集會(huì),,督促子女按時(shí)返校

5.請(qǐng)假問(wèn)題:書(shū)面假條,,家長(zhǎng)親自打電話,請(qǐng)假超過(guò)一天需家長(zhǎng)陪同孩子一起來(lái)請(qǐng)假,,這既是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),,也是對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。

最后贈(zèng)送給家長(zhǎng)幾句話:

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,,他就學(xué)會(huì)了自信;

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中,他就學(xué)會(huì)了耐心;

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中,,他就學(xué)會(huì)了感激;

如果一個(gè)孩子生活在分享中,,他就學(xué)會(huì)了慷慨;

成功的教育應(yīng)該是學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同作用的結(jié)果!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇六

尊敬的王老師,,各位家長(zhǎng):

大家上午好!

我是黃謙同學(xué)的家長(zhǎng),,非常感謝王老師給我這樣一個(gè)和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。其實(shí),很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀,,他們的孩子比黃謙優(yōu)秀,,比我更有理由站在這個(gè)講臺(tái)上,也應(yīng)該讓他們上臺(tái)來(lái)和大家分享自己的教子心得,。但王老師給我布置了這個(gè)任務(wù),,我還是很認(rèn)真地完成,。下面,我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入高一之后,,作為一名家長(zhǎng),,我的所思所想所作所為,不對(duì)之處敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

昨天上午9點(diǎn)鐘,,王老師給我打電話的時(shí)候,我的心提到了嗓子眼兒,。大家知道為什么嗎,?因?yàn)槲覔?dān)心我崽在學(xué)校惹了事!

坦白地講,,我們家黃謙是最讓老師操心的學(xué)生,,也是最讓學(xué)校操心的學(xué)生,沒(méi)有之一,。

我這么說(shuō)是有根據(jù)的,。去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上,下晚自習(xí)之后,,他模仿王老師的簽字,,填寫(xiě)空白的出行條,瞞過(guò)門(mén)衛(wèi),,擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng),!王老師給我打電話的時(shí)候,我已經(jīng)睡了,,我老公把我從睡夢(mèng)中喊醒,,我們立馬趕往學(xué)校,晚上11點(diǎn)35分,,我在手機(jī)qq上給黃謙留言:兒子,,趕緊回學(xué)校!他立馬給我回了一個(gè)字:好,。我懸著的心才放了下來(lái),!因?yàn)槲掖_信孩子還活著,沒(méi)有出現(xiàn)意外,。等我們到學(xué)校的時(shí)候,,周文美主任,劉鵬飛組長(zhǎng),,魏政書(shū)記,,王超老師,保安隊(duì)長(zhǎng),,生活老師他們齊刷刷地都在,,周主任他們都是晚上從河?xùn)|趕過(guò)來(lái)的,。家長(zhǎng)們,你們知道嗎,?那時(shí)已經(jīng)快12點(diǎn)了,,孩子們都休息了,第二天學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),。而我們分成幾組,校內(nèi)校外到處找孩子,,這種心情你們體會(huì)過(guò)嗎,?沒(méi)有吧!一個(gè)剛組建不久的學(xué)校,,一個(gè)剛?cè)胄5母咭恍律?,一個(gè)剛開(kāi)始的學(xué)期……但是,老師,、學(xué)校卻要面對(duì)突如其來(lái)的情況,。作為家長(zhǎng),我和老公商量,,一定要全力支持學(xué)校,!那一個(gè)國(guó)慶節(jié),是我們家過(guò)得最郁悶的一個(gè)國(guó)慶,,原有的計(jì)劃全盤(pán)打亂,。但是,這也讓我們看到了希望,!老師們是負(fù)責(zé)任的,,學(xué)校是負(fù)責(zé)任的!

今天,,接受王老師跟我布置的這個(gè)作業(yè),,我雖然心里很忐忑,但也很坦然,。因?yàn)槲蚁嘈艑W(xué)校,,相信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師!他們和我們一樣,,都希望孩子們平安生活,,都希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),都希望孩子們健康成長(zhǎng),!

經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的培養(yǎng)和教育,,在組長(zhǎng)、班主任老師和其他老師的關(guān)心下,,在一班同學(xué)們的幫助下,,我們家黃謙還是有了很大進(jìn)步,,單從成績(jī)來(lái)講,從第一次限時(shí)訓(xùn)練的班級(jí)51名,、年級(jí)176名到現(xiàn)在的班級(jí)26名,、年級(jí)62名,還是進(jìn)步了,。但最令我欣慰的不是這個(gè),,而是這個(gè)學(xué)期來(lái),在劉組長(zhǎng)和老師們的幫助下,,孩子聽(tīng)老師和家長(zhǎng)話了,,學(xué)習(xí)自覺(jué)刻苦了,行為逐漸規(guī)范了,。我想,,作為家長(zhǎng),我們不僅需要成績(jī),,更需要孩子心理健康,,行為規(guī)范。就目前的情況來(lái)看,,一班的孩子們上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不成問(wèn)題,。但是,要讓孩子們?cè)谶@三年或者今后更長(zhǎng)的一段時(shí)間里心智健康,,快樂(lè)成長(zhǎng),,作為家長(zhǎng),,我們還是有許多的工作要做。

比起我們班牛娃們的那些家長(zhǎng),,我真的很慚愧,!也知道差距蠻大,但是我和孩子都認(rèn)識(shí)到了差距,,我們都在一步一個(gè)腳印地往前走,。

一段時(shí)間以來(lái),在我們的年級(jí)群,、在我們的班級(jí)群,我雖然很少發(fā)聲,,但是很關(guān)注這兩個(gè)群,經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有人又把學(xué)校給舉報(bào)了,、又把老師給舉報(bào)了,,就在不久前,,4月6日、7日的考試,,聽(tīng)劉組長(zhǎng)說(shuō)還只考了一天,,就有人舉報(bào)學(xué)校的行為,作為一名家長(zhǎng),,我還是很不理解,。

一方面,我們希望學(xué)校抓緊,,希望老師全力以赴抓教學(xué);一方面,,又不認(rèn)同學(xué)校的做法和安排。這其實(shí)讓學(xué)校很不知所措,。抓緊點(diǎn)吧,家長(zhǎng)們不僅不理解還要舉報(bào);不抓緊吧,,家長(zhǎng)們又說(shuō)學(xué)校不作為,。這讓學(xué)校、老師在許多不必要的事情上花費(fèi)了不必要的心思,,也讓學(xué)校和老師不能把全部精力花在教學(xué)上,,花在管理孩子們身上。其實(shí),,最終耽誤的還是我們的孩子,。

前天,劉組長(zhǎng)說(shuō)要家長(zhǎng)們提意見(jiàn),,我認(rèn)為作為家長(zhǎng),,要陳校長(zhǎng)講講家長(zhǎng)怎么配合倒是最現(xiàn)實(shí),也是最能做得到的事情,。至于其他事情,,由學(xué)校考慮就好了,。我自己作為家長(zhǎng),,主要是做了下面幾件事:

一是相信自己,傳播正能量,。和班里大多數(shù)孩子一樣,,我們也是外地的,孩子在學(xué)校寄宿,。我老公在津市上班,,每?jī)芍苓^(guò)來(lái)一趟,我平時(shí)只有周五下班之后才過(guò)來(lái),。剛寄宿那會(huì)兒,,我很高興,,覺(jué)得把孩子交給了學(xué)校,自己終于可以自由了,,終于可以放心了,。這樣放松的心態(tài)還沒(méi)有維持一個(gè)月,便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那個(gè)情景,,我的心情真的是五味到了極點(diǎn),。去年開(kāi)學(xué)發(fā)生那件事情之后,我們倆口子整個(gè)國(guó)慶節(jié),,都陪在孩子身邊,,早上去烈士公園跑步,白天在家里看書(shū),。學(xué)校作出處理決定之后,,孩子也確實(shí)深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤。我們?cè)谥苣┤ε愫⒆拥耐瑫r(shí),,時(shí)刻向他傳播正能量,,用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對(duì)學(xué)校,對(duì)老師有認(rèn)同感,。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看,,這個(gè)引導(dǎo)還是比較正確的。

二是相信孩子,,盡量多幫孩子,。幫孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。三年里,,我們的主要任務(wù)是什么,,達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。其實(shí),,每個(gè)孩子都有自己的目標(biāo),,就尊重他的理想和目標(biāo),有時(shí),,現(xiàn)實(shí)與理想確實(shí)存在巨大差異,,我就幫他分析現(xiàn)狀,幫他調(diào)整一下目標(biāo),,他一般都能接收,。幫孩子收集整理資料。由于平時(shí)在學(xué)校,,幫不上他,,只好周末的時(shí)候幫到他。有時(shí),他會(huì)打電話告訴我需要什么書(shū),,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得有些書(shū)不適合他現(xiàn)在看,,但我還是會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上或新華書(shū)店幫他買(mǎi)到。有時(shí),,他不可能整本書(shū)都看了,,但只要他能記住一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了。我總覺(jué)得,,他看了總比不看好,。我崽看書(shū)多,看書(shū)也雜,,記性又好,,很有想法,很有心思,,作為家長(zhǎng),,多幫他,跟著他一起成長(zhǎng),,他還是能接收的,。

三是尊重孩子,盡量多鼓勵(lì)孩子,。作為家長(zhǎng),誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀,,發(fā)展全面,。但是現(xiàn)實(shí)很殘酷,個(gè)體有差異,。我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的一句話是:兒子,,你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,盡到自己最大努力,,成績(jī)是多少我都不在意,。所以,每次考試后,,我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣,,我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有。如果盡到了努力達(dá)不到自己的目標(biāo),,你再責(zé)備他沒(méi)得用,。就拿這次考試來(lái)說(shuō),他打電話告訴我,,說(shuō)自己比入學(xué)考退步了,,我只問(wèn)了他一句:你盡力了嗎?他說(shuō)盡力了,也確實(shí)盡力了,。那兩天休息,,我們倆在家里,他背老師要求背誦的課文,,還跟我提要求:一個(gè)字都不許錯(cuò),,錯(cuò)了你就要提醒我,還要我提醒他默寫(xiě)那些我認(rèn)為他會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的字,。這次考試盡管沒(méi)上次考得好,,但我還是表?yè)P(yáng)他,說(shuō):這段時(shí)間,,你表現(xiàn)得很優(yōu)秀,,已經(jīng)很不錯(cuò)了。他聽(tīng)了還是很認(rèn)同我的看法,。

四是相信學(xué)校和老師,,盡量多和老師溝通。不怕大家笑話,,我是跑學(xué)校比較多的家長(zhǎng),,一樓辦公室的老師們基本上都認(rèn)識(shí)我,北門(mén)的門(mén)衛(wèi),、男寢室的生活老師基本上也認(rèn)得我,。我始終相信一點(diǎn),無(wú)論是學(xué)校,,老師,,還是門(mén)衛(wèi)、生活老師,,他們的出發(fā)點(diǎn)和家長(zhǎng)們一樣,,希望孩子們健康成長(zhǎng),希望孩子們行為符合規(guī)范,,這個(gè)大方向是沒(méi)有錯(cuò)的,。作為家長(zhǎng),就要相信他們,。就在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天,,報(bào)到,劉組長(zhǎng)點(diǎn)名要黃謙到他那里報(bào)到,,假期也沒(méi)聽(tīng)我崽說(shuō)出了什么狀況,,我就把黃謙拉到一邊問(wèn)他,他不肯說(shuō),,還跑了,!我在學(xué)校找了幾個(gè)圈都沒(méi)找到他。眼看著其他的學(xué)生都報(bào)到進(jìn)了教室,他卻不知躲到哪里去了,?我心里的那個(gè)急呀真的無(wú)法言語(yǔ),。我又跑到門(mén)衛(wèi)那里問(wèn)他看到我崽出去沒(méi)有?門(mén)衛(wèi)說(shuō)他確定我崽沒(méi)有出去,。我放心了,。后來(lái),我找到劉組長(zhǎng),,問(wèn)明情況,,又和王老師一起商量,找到他的時(shí)候,,他一個(gè)人在操場(chǎng)看臺(tái)上看《無(wú)機(jī)化學(xué)》,。這至少證明一點(diǎn),孩子還是很愛(ài)學(xué)習(xí)的,,對(duì)學(xué)校和老師還是不舍的,。通過(guò)和王老師認(rèn)真溝通,我們從正面引導(dǎo)孩子,,達(dá)到共同教育孩子的目的,。這個(gè)學(xué)期來(lái),孩子還是懂事了很多,。所以,,我們應(yīng)該相信學(xué)校,相信老師,。

作為一名學(xué)生家長(zhǎng),,我很慚愧,在孩子的教育問(wèn)題上存在很多的不足和差距,。我剛才談的感受,只是我的一些不成熟的做法,,在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法,,其實(shí),孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的教育,,都離不開(kāi)老師的栽培,,作為家長(zhǎng)要做的就是積極配合學(xué)校,配合老師,。長(zhǎng)梅是個(gè)剛起步的學(xué)校,,很多老師也是集團(tuán)從三湘四水招錄進(jìn)來(lái)的,我們應(yīng)該給學(xué)校機(jī)會(huì),,給老師機(jī)會(huì),,同時(shí),也給我們自己的孩子成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

下面,,我和大家分享一篇我昨天看到的文章,,發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上的,題目是:《不告密不揭發(fā)是道德底線》,。文章開(kāi)頭就說(shuō):不告密,、不揭發(fā),與其說(shuō)是一種可貴品質(zhì),,不如說(shuō)是一條道德底線,。告密成風(fēng)的社會(huì),是人人自危的社會(huì),,告密使人與人之間失去基本信任,,甚至相互侵害,沖擊人們的價(jià)值判斷,,毀掉社會(huì)的道德基礎(chǔ),。文章的最后說(shuō):心理學(xué)家認(rèn)為,不確定性會(huì)使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中,。一個(gè)經(jīng)常有人“打小報(bào)告”的班級(jí),,氣氛一定緊張不安,同學(xué)間,、師生間一定疏遠(yuǎn)而戒備,。學(xué)生時(shí)代播下的不信任的種子,會(huì)影響他的一生,。

最后,,衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,讓我們用掌聲感謝學(xué)校,,感謝老師們辛勤的勞動(dòng),,也祝愿每一位家長(zhǎng)心想事成!謝謝各位,!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇七

第一篇:高一家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng):

您們好!

我是高一(10)班的班主任,,首先,我代表高一(10)班的全體科任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,,感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討,如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!

現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作,,學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),,也有幾點(diǎn)想法和大家交流,。

一、學(xué)生分析

我班現(xiàn)有學(xué)生93人,,其中男生76人,,女生17人。年齡大多只有十五六歲,,是人生的黃金時(shí)期,,人生觀世界觀;思維方式,對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng),,但緊要處只有幾步,走好走壞,,都會(huì)深深地影響他們的一生,,高中,正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,,是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,,是人生最重要一個(gè)分水嶺,。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征:

1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;

2.逆反心理比較重;

當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,很喜歡頂嘴,,聽(tīng)不得大人的說(shuō)教,,知心話也不愿和父母說(shuō)了,所以父母常覺(jué)得他們“越長(zhǎng)大越不服管教”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析,,這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),,所以我們做父母,、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問(wèn)題是正常的,一方面對(duì)不違反原則的行為給予理解和寬容,,不要大驚小怪,,另一方面我們對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,,語(yǔ)言不要挖苦,,要講究分寸,。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理,,和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,只要從內(nèi)心服了,,教育效果就是良好的。

二,、我們的工作

(一).以教師為主導(dǎo),,通過(guò)“三個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)任務(wù)。

2.加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)和合力的形成,,作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,,勁往一處使,,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì),。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體,,語(yǔ)文周老師,化學(xué)馬老師,,物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,,教學(xué)上勤,細(xì),,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),英語(yǔ)張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生,,英語(yǔ)老師口語(yǔ)達(dá)專(zhuān)業(yè)八級(jí),,生物劉老師擁有生物學(xué)心理學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。兩人年輕有活力與學(xué)生的溝通能力強(qiáng),,教學(xué)敢于創(chuàng)新,,教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評(píng)!

3.加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)和考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí),。

(二).以學(xué)生為主體,,通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)和駕馭各科知識(shí)的綜合能力。

一是樹(shù)立紀(jì)律觀念,。高一時(shí)期,,學(xué)生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng),越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,,嚴(yán)格管理。通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作,,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,,達(dá)到紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)濃,,班風(fēng)正,。

二是樹(shù)立時(shí)間觀念,。對(duì)于高一學(xué)生來(lái)說(shuō),時(shí)間就是分?jǐn)?shù),,在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下,,督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí),同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”,,注重時(shí)間的有效性,,時(shí)時(shí)有收獲,天天有進(jìn)步,。

三是樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念,。社會(huì)中處處存在競(jìng)爭(zhēng),高考競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈,,所以我們應(yīng)該讓學(xué)生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性,。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行生理,心理指導(dǎo)的同時(shí),,要求學(xué)生立足自我超越自我,,明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī),競(jìng)爭(zhēng)出人才”,,“人生能有幾回搏”,,“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,要敢于吃大苦,,攻難關(guān),,要力爭(zhēng)上游,奮勇當(dāng)先,,這樣才能全面促進(jìn)整體水準(zhǔn)的提高,。

3.我們的班級(jí)管理

本學(xué)期來(lái),我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)一步得到張揚(yáng),,10班在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

英國(guó)教育家羅素說(shuō)過(guò):“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光,凡是教育缺乏愛(ài)的地方,,無(wú)論學(xué)生的品格還是智慧,,都不可能充分或自由地發(fā)展?!笔堑?,被教師所喜愛(ài)的學(xué)生,常常會(huì)充滿信心,,朝氣蓬勃,,積極向上。我越來(lái)越熱愛(ài)這群有思想的孩子們,,熱愛(ài)這個(gè)班集體,。工作雖然比過(guò)去忙了,但對(duì)班級(jí)管理絲毫也沒(méi)有放松,,一如既往地到宿舍去看看,,經(jīng)常和孩子們聊天,關(guān)注他們的學(xué)習(xí),、生活和情感變化,。孩子們覺(jué)得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望,,他們也越來(lái)越熱愛(ài)這個(gè)集體,。他們以在有這樣良好班風(fēng)的集體中生活與學(xué)習(xí)而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們?cè)跒榫S護(hù)集體榮譽(yù),,完善與發(fā)展集體而自覺(jué)地奮發(fā)努力,。

老師們付出了大量的汗水和心血。我們采取了一系列措施提高教學(xué)質(zhì)量,,加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo),,防止兩極分化。在平時(shí)的教學(xué)中,,我們一直強(qiáng)調(diào)課堂上關(guān)注后進(jìn)生,,并加強(qiáng)課后的疏導(dǎo)。培優(yōu),,補(bǔ)差等各種類(lèi)型個(gè)性化輔導(dǎo)全面開(kāi)花,,真正落實(shí)科學(xué)的育人理念。

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇八

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好,!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一xx班全體師生,,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,?我們家長(zhǎng),、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們,!就讓我們攜起手來(lái),,同心協(xié)力,,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好,。我知道,,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃??在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,,讓孩子們學(xué)得更好,,取得更好的成績(jī)!

今天家長(zhǎng)會(huì)主要包括四方面內(nèi)容,,班級(jí)及任課教師的介紹,,期中考試成績(jī)的分析,從期中考試成績(jī)看出現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,,最后是與家長(zhǎng)的交流,。我班現(xiàn)在共有學(xué)生xx人,期中男生xx人,,女生xx,,住校生30人。從各方面情況來(lái)看,,整體是良好的,,同學(xué)們的集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在軍訓(xùn)與運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了優(yōu)異的成績(jī),。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,大部分的同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),按照老師的要求去學(xué)習(xí),,上課認(rèn)真聽(tīng)講,,下課獨(dú)立完成作業(yè),做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),;自習(xí)課上自主學(xué)習(xí)。樂(lè)觀向上,,同學(xué)和睦相處,,師生關(guān)系融洽。接下來(lái)我說(shuō)一下我們班級(jí)的任課教師情況,我班的師資配備可以說(shuō)是十二個(gè)普通理科班中算好的,。語(yǔ)文:xx老師,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二十多年,管理學(xué)生嚴(yán)格,,上次高三所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)位于前列,,數(shù)學(xué)xxx老師,講課重點(diǎn)突出,,條理性強(qiáng),上次高考中數(shù)學(xué)成績(jī)很好,,外語(yǔ)老師xx老師,,是外語(yǔ)組教研組組長(zhǎng),能力沒(méi)的說(shuō),,這次期中考試英語(yǔ)均分和第三,,非常不錯(cuò),物理xxx老師,,業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),,上次高三所帶班級(jí)均分和第一?;瘜W(xué)xx老師,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10多年,熟悉高考套路,,講解詳細(xì),。生物教學(xué)由我擔(dān)任,這次期中考試均分和第四,,我想下次成績(jī)應(yīng)該比這更好,。

接下來(lái)看一下我班期中考試各科平均分,可以說(shuō)成績(jī)位于中上等,。相信經(jīng)過(guò)我們師生共同努力下次成績(jī)比這更好,。

這兩個(gè)月學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)有:xxxx,xx,。

第一點(diǎn),,學(xué)習(xí)習(xí)慣好。想要學(xué)習(xí)好,,必須經(jīng)過(guò)課前預(yù)習(xí),,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后練習(xí),、復(fù)習(xí),、總結(jié)反思這幾步。這才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)掌握好。并且伴隨著做題,,他的思維和技巧有所提升,。

第二點(diǎn)學(xué)習(xí)效率高,不溜號(hào),,勤于思考,、動(dòng)腦。其實(shí)班級(jí)中所有的學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,,中午學(xué)一會(huì),,晚自習(xí),回家再學(xué)一個(gè)小時(shí)左右,。大家都比較努力認(rèn)真的情況下,,誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上,,每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí),也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō),,早起是重要的,但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時(shí)間,,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。大部分同學(xué)在自習(xí)課上效率低,,十分鐘讀不了幾行,,并且讀的知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦,沒(méi)有認(rèn)真思考動(dòng)腦,,這樣他的成績(jī)絕對(duì)高不了,。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,不拿筆而只靠眼睛看的,、邊看邊轉(zhuǎn)筆的,、扣手的、還有用嘴咬手的,、嘚瑟腿的,,看別處發(fā)呆的,坐姿不正確的,,這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn),。

第三點(diǎn),態(tài)度認(rèn)真,,嚴(yán)格要求自己,,遇到難題不放棄,。認(rèn)真思考一會(huì),總會(huì)有些思路,。比如物理的答題,,一節(jié)課學(xué)的公式就那么幾個(gè),做題的時(shí)候好好想想所給條件的聯(lián)系,,每個(gè)同學(xué)爭(zhēng)取不放棄任何一道題,,仔細(xì)分析總會(huì)有些頭目,即使沒(méi)做出來(lái)老師講時(shí)效果也會(huì)比較明顯,。并且如果作對(duì)了,,孩子們的就會(huì)對(duì)自己相當(dāng)有信心,很有成就感,。

第四點(diǎn),,堅(jiān)持不懈,努力做到最好,。每天都投入百分之百的精力,,天天如此,,這里有部分同學(xué)感覺(jué)自己聽(tīng)明白了幾道題,,會(huì)了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),就感覺(jué)自己了不起了,,開(kāi)始驕傲了,,坐不住板凳,請(qǐng)假去廁所出去溜達(dá),,這些認(rèn)得成績(jī)都在后面,。所以高考之前每一天都不能放松,天天堅(jiān)持西區(qū),,成績(jī)才能有所提高,,千萬(wàn)不能掌握點(diǎn)皮毛就飄飄然,這樣絕對(duì)不行,。

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高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是劉玉,。今天很榮幸在這里發(fā)言,。首先,我謹(jǐn)代表所有的學(xué)生,,向家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,。

我們班是一個(gè)大家庭。生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里,,我們從心底里感到幸福,。我們每天都充滿活力,操場(chǎng)上有我們響亮的口號(hào),教室里有我們明亮的讀書(shū)聲,。有人說(shuō)高中是一段艱難的旅程,,但在這段艱難的旅程中,我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,,因?yàn)槲覀冊(cè)诒涞拇扒芭W(xué)習(xí)了近十年,,有很多好老師像母親一樣呵護(hù)我們,像嚴(yán)厲的父親一樣要求我們,;有了團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的同學(xué),我們覺(jué)得學(xué)校像家一樣溫暖,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,,15班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在還是這樣,。我們班無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是日常行為規(guī)范,,都是全年名列前茅。這充分說(shuō)明我們同學(xué)是在用實(shí)際行動(dòng)證明我們真的長(zhǎng)大了,!我真的要在學(xué)習(xí)上付出很多才能得到這么豐厚的回報(bào),。

在日常行為規(guī)范問(wèn)題上,我們班表現(xiàn)出了應(yīng)有的良好的班風(fēng),、班紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,。無(wú)論大小,15班總是名列前茅,。當(dāng)然,,這一切都離不開(kāi)班主任高老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求,使我們養(yǎng)成了更好的行為習(xí)慣,。

歷史老師是一個(gè)非常敬業(yè),、幽默、有激情的老師,,大家都很喜歡他,。語(yǔ)文老師張是一位耐心細(xì)致的.老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)我們求知學(xué)習(xí),,讓我們有今天的可喜成績(jī),,有信心在未來(lái)的高考中取得成功。他們都非常熱愛(ài)自己的工作,,并對(duì)我們盡到了自己的責(zé)任,。像——老師——老師——老師,這三位老師真的很棒,。他們不僅擔(dān)任班主任,,還要承擔(dān)幾個(gè)班的教學(xué)任務(wù),,但這絲毫不影響他們的教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)上,,每個(gè)老師都在為我們的學(xué)習(xí)努力,。我相信在他們的指導(dǎo)下,我們的學(xué)習(xí)將能夠通過(guò)上一段樓梯,!

班級(jí)建設(shè)不僅是老師努力不可或缺的,,也是每個(gè)人努力不可或缺的。這半個(gè)學(xué)期,,我們班班委會(huì)努力的,。比如團(tuán)委宣傳委員何洛,為我們?cè)O(shè)計(jì)制作了一個(gè)學(xué)習(xí)園,,積極號(hào)召學(xué)生參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),,取得了優(yōu)異的成績(jī)。值班組長(zhǎng)——學(xué)生在做好本職工作的同時(shí),,還能多次積極幫助其他同學(xué)工作,,得到全班同學(xué)的肯定,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。

然而,,在榜樣面前,仍然有許多學(xué)生表現(xiàn)出自己的缺點(diǎn),。比如自習(xí)課竊竊私語(yǔ)影響自習(xí)紀(jì)律,,不能按時(shí)完成作業(yè),。這些學(xué)生中有許多人沒(méi)有盡最大努力學(xué)習(xí),,仍然有很大的潛力可以挖掘。

所以我們也希望這些學(xué)生的家長(zhǎng)能起到更好的督促作用,,讓這些暫時(shí)落后的學(xué)生盡快跟上班級(jí)的節(jié)奏,,更好的融入我們這個(gè)優(yōu)秀的群體。

各位家長(zhǎng),,我們班過(guò)去的輝煌已經(jīng)成為歷史,。相信在接下來(lái)的兩年里,在各位老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)的共同努力下,20年后我們一定會(huì)交上一份滿意的答卷,!謝謝,!

高一家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿高篇十

各位叔叔、阿姨:

上午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議,。我代表30班所有同學(xué)歡迎你們的到來(lái),。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。

愛(ài)是什么?愛(ài)是理解,,是寬容,,是呵護(hù);是尊重,是勸慰;愛(ài)是嘮叨,,是責(zé)怪,、是巴掌。愛(ài)是母親頭上的白發(fā),,愛(ài)是父親臉上的皺紋,,愛(ài)是老師淋漓的汗水。愛(ài)是永恒的,,愛(ài)又是變化的,。但無(wú)論是永恒還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大,,最無(wú)私的愛(ài),是父母對(duì)子女的愛(ài),,是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),。

有人說(shuō)父親是一座山,沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格;有人說(shuō)是父親一片海,,浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛(ài)父親,也愛(ài)母親,。我們的愛(ài)是小溪,,母親的愛(ài)卻是大海。我們還愛(ài)老師,,“春蠶到死絲方盡,,蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂(lè),,是您臉上的微笑;我們的痛苦,,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),,卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場(chǎng),。

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

爸爸媽媽?zhuān)绬?每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí),我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長(zhǎng)和深遠(yuǎn),,一直綿延到我的心中,我們的心便會(huì)為之一震,,然后抬頭挺胸,,繼續(xù)前行,。在我們的心里,您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣,,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),,緩緩駛?cè)耄抢餂](méi)有狂風(fēng)大浪,,沒(méi)有巨石暗礁,,我們?cè)谀莾荷宰魍A簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷,,再次遠(yuǎn)航!

20xx年了,,我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次,我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)!是您,,天下最無(wú)私,,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動(dòng)力;是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤,,使其長(zhǎng)出美麗燦爛,,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時(shí),,用真愛(ài)為我擦亮眼睛,,讓我們?cè)俅慰吹较M氖锕?同時(shí),在這里希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們,,支持我們,,幫助我們,成績(jī)的好壞并不能衡量一切,,最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,,您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們送到了運(yùn)河中學(xué),,定是對(duì)我們寄予了比天高的期望,。請(qǐng)你們放心,,我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望,,展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和每一次考試,我們一定會(huì)加倍努力,,奮力拼搏,,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,,報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,。

在以后的日子里,我們定會(huì)確立明確的目標(biāo),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),,夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力;同時(shí)鍛煉身體,,強(qiáng)健體魄,。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,,但我們更清楚:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!相信吧,,今年的期中考試,我們定以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們!

父母愛(ài),,師生情,,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一30全體同學(xué)向你們保證,,我們會(huì)擔(dān)負(fù)起做人的責(zé)任,,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的養(yǎng)之恩,教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷,,也不管人生苦難到底有多少,我們都會(huì)義無(wú)反顧,,勇往直前!

媽媽?zhuān)覑?ài)你!爸爸,,我愛(ài)你!老師,我愛(ài)你

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