為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

堅(jiān)持育人為本,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長,，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展,，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

有夢就出彩

20xx年3月——6月

實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生

組長：

副組長：

成員：

本屆藝術(shù)節(jié)活動項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類,、藝術(shù)作品類兩類,。

1、藝術(shù)表演類：

（1）湯顯祖（1550—1616）字羲仍,，號若士，江西臨川人,。我國明代著名的文學(xué)家,、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學(xué)史上具有重要影響,，其代表作《牡丹亭》,，一直享譽(yù)文壇，馳名海外,。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”,。為紀(jì)念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間,，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動,，為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準(zhǔn)備。

（2）舉辦“實(shí)小好聲音”選拔賽,。每班選派2——3名學(xué)生參賽,，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上,，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實(shí)小好聲音”,。比賽時間為：4月，比賽地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室,，評委：,。

（3）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學(xué)生參賽,，比賽時間：4月,，比賽地點(diǎn)：綜合樓五樓多媒體教室，評委：,。比賽以年級為單位進(jìn)行評獎,。

各個節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人：

歌曲類：

情景劇、小品：

舞蹈：

經(jīng)典誦讀：

豎笛：

口風(fēng)琴：

葫蘆絲：

其他器樂：

大合唱：

2,、藝術(shù)作品類：

（1）組織開展“墨香書法展示”活動,。參賽對象：四、五,、六年級學(xué)生,，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日）,，逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,，雙休日交到門衛(wèi)處,。書寫內(nèi)容以中小學(xué)生語文教材入選篇目為主（學(xué)生書寫參考作品篇目見附件），不得隨意書寫其他內(nèi)容,。參考篇目張貼在前后公示欄里,，請自行選擇。

（2）慶“六一”師生書畫作品展,。教師每人上交一幅作品,，學(xué)生每班上交兩幅作品，硬筆,、毛筆,、繪畫均可，學(xué)校將對所有作品進(jìn)行評獎,，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當(dāng)天展出,。

此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員,、班主任,、老師一定要以高度的責(zé)任心切實(shí)履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作,，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，提高學(xué)生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長,，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生的校園文化生活,，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作,，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次,，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才,。

二,、活動主題：

20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動,。

20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演,。

三,、活動形式及內(nèi)容：

“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動：元旦前期,，學(xué)校將在四,、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂,，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺,，各班可以個人節(jié)目、小組合作,、集體互動,、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動,。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采,。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊(duì)部,，再由大隊(duì)部統(tǒng)一調(diào)配,。）。

“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項(xiàng)目：

1．“舞動的樂章”,；

參加年級：一,、二年級全體學(xué)生。

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）,。

2．“飛揚(yáng)的音符”,；

參加年級：三、四年級全體學(xué)生,。

形式：英語嘉年華,。

3．“絢麗的生活”；

參加年級：五年級全體學(xué)生,。

形式：校園劇表演,。

形式：小品，群口相聲,。

（二）個人項(xiàng)目：

聲樂：表演唱,、重唱、獨(dú)唱,。

舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞,、三人舞）。

器樂：獨(dú)奏,。

四,、活動要求：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義,，組織學(xué)生全員參與,，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí),。

2．明確分工,，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,，參與面廣,，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作,。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師,，有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案,，積極有效地開展工作。

3．全面發(fā)動,，群策群力,。通過本次活動，充分利用社會力量,，依托家長委員會發(fā)動家長,，共同策劃節(jié)目的排練。

4．高度負(fù)責(zé),，確保質(zhì)量,。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識,，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品,，確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。

五,、注意事項(xiàng)：

1.12月25日之前各班向大隊(duì)部上報“慶元旦,，展風(fēng)采”班級文藝活動時間、地點(diǎn),、形式,。（大隊(duì)部再做統(tǒng)一調(diào)配）。

2.校園藝術(shù)節(jié)個人項(xiàng)目20xx年3月上旬報名,，20xx年3月中旬開始初賽,。集體項(xiàng)目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

一、活動主題：

充滿兒童情趣,、反映校園生活,、富于時代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌,。

二,、活動目的：

為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道,，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際,，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動,，進(jìn)一步陶冶他們的情操,，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、活動內(nèi)容：

主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫,。

四、活動時間：xx年5月,、6月上旬,。

五、具體安排：

（一）,、學(xué)習(xí)階段,；

1、誦讀作品,。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,，利用晨讀、班會課等時間誦讀,，于吟唱中加深對童謠的理解,。

2、匯編材料,。要求：

請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國守法篇,、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇,、勤奮學(xué)習(xí)篇,、其它篇。

（二）創(chuàng)編階段；

老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣,、反映校園生活,、富于時代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌,。

要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,，同時號召家長共同參與活動。

（三）成果展示階段,。

1,、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首。

2,、優(yōu)秀作品展演,。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演，可以采用誦,、唱,、演、畫,、書等形式展示作品,。

3、表彰激勵,。表彰鼓勵“小小作家”,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

本站發(fā)布小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案范文，更多小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案范文相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道,。

為豐富校園文化,，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一,、活動時間：5月27日——5月31日

二,、活動內(nèi)容：

活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔

活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動時間：5月27日上午（周一）暫定

活動地點(diǎn)：操場

活動負(fù)責(zé)：大隊(duì)部、語文組

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),，形象氣質(zhì)佳,，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈,。

活動過程：

5月6日—9日：報名,，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊(duì)部（王）,。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開場（主持詞現(xiàn)場提供），部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名,。

5月13日-5月17日：復(fù)賽,，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委,，勝出6名,。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,，由全體行政擔(dān)任評委,，確定4名最終人選。

活動流程：1,、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言,。

3,、活動介紹。

4,、“我要上六一”主持人選拔決賽,。

5、校長宣布開幕,。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔

一,、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日

二、海選階段：5月20日—24日

三,、決選時間：5月28日

四,、活動負(fù)責(zé)：音樂組

五、活動過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日,，各班主任利用晨會、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式,、人數(shù),、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi),，道具等均需自備,。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比,。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報名情況）,。

海選階段：

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點(diǎn)，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進(jìn)行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選,。

決選階段：

5月28日,，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選，除了化妝,，其他道具,、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制,，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。

活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動時間：5月29日上午（周三）

活動地點(diǎn)：各樓層軟木板,、走廊屏風(fēng)

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

一,、評比時間：5月30日中午

二、活動地點(diǎn)：各班教室前走廊

三,、活動人員：各班6-8名學(xué)生和班主任,、美術(shù)老師

四、活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組,、各班主任

五,、活動過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀,，色彩明麗和諧,。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題,，二—五年級在“童年,、書香、綠色,、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定,。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”,、四年級“科幻”,、五年級“童年”)

2.一般以圖為主，可以一體式編排,，也可以連環(huán)畫,、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者,、繪畫者和創(chuàng)作時間,。

（二）活動進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日,，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名,，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1-2年級交呂丹老師,，4-5年級交袁淑老師，3,、6年級交魏丹琦老師）,。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿,，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）,。

底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開始，一年級,、四年級,、六年級打底稿；5月14日中午11點(diǎn)半開始,，二年級,、三年級、五年級打底稿,。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級呂丹，3,、6年級魏丹琦,，4、5年級袁淑,，各班班主任,。

作畫階段：5月15日中午11點(diǎn)半開始，一年級,、四年級,、六年級；5月16日中午11點(diǎn)半開始,，二年級,、三年級、五年級,。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級呂丹,，3,、6年級魏丹琦，4,、5年級袁淑,，各班班主任,。

評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護(hù)情況,，如有涂抹,、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動時間緊,、任務(wù)重,，望各班主任、美術(shù)老師積極配合,，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)按時完成既定事項(xiàng),，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。

活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動時間：5月31日下午（周五）暫定

活動地點(diǎn)：文體中心

活動內(nèi)容：

wisemedia

1.校合唱隊(duì),、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演,。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項(xiàng)頒獎，設(shè)置獎項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名,、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名,、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個,、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個,、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎,。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展,，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好,，展示學(xué)校藝術(shù)教育的`成果,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美，得到全面和諧發(fā)展,，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”,。

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園,，展藝術(shù)風(fēng)采”。

活動內(nèi)容要圍繞主題,，充分反映小學(xué)生熱愛祖國,，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類,、藝術(shù)作品類,。

3月31日上交文藝表演節(jié)目單。

4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練,。

5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽,。

5月6藝術(shù)作品類評比。

6月1日藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展,。

1,、上午在燈光場組織表彰會、互動活動,、藝術(shù)表演類節(jié)目表演,。

下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動會，同時進(jìn)行藝術(shù)作品展,。

2,、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì),、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，十佳少年、金星少年,、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，會前舉行大型師生互動活動,。

4、運(yùn)動會一天,，所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動會和特長生競賽項(xiàng)目相吻合,。

1、每個年組編排參評三個節(jié)目,，指導(dǎo)教師排一個全年級的,。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目,，三四班出一個節(jié)目,，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大,、新穎,、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題,，年紀(jì)間要避免雷同,。

2、全校初評比例為70%,。(即參賽節(jié)目6×3=185=23評出15個)每個節(jié)目時間要求在5分左右,。

3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核,，一等獎給編導(dǎo)老師加10分,，二等加8分，三等加6分,，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演,，親自參加演出的再加2分。

節(jié)目評獎數(shù)量：15個,。

一等獎3個,。

二等獎5個。

三等獎7個,。

4,、節(jié)目上報后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù),。舞蹈服裝可使用學(xué)?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實(shí)際情況以節(jié)儉,、歡樂,、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買,，但必須報學(xué)校批準(zhǔn),。

1、作品內(nèi)容：

以愛祖國,、愛生活,、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神,，反映小學(xué)生對理想,、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往,。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎,、構(gòu)思獨(dú)特,、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性,。

2,、參賽項(xiàng)目：

(1)書法：毛筆、硬筆書法;,。

(2)繪畫：水粉,、水彩、蠟筆畫,、國畫,、油畫、噴繪,、電腦畫,、紙版畫等;。

(3)攝影：黑白,、彩色藝術(shù)照片;,。

(4)小制作：雕刻、泥塑,、粘貼,、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等;,。

(5)剪紙,。

3、參賽要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名,、班級,、作品名;。

4,、具體要求：

每班上交10個作品,，各兩個。按年級分類評出一等獎一個,，二等獎兩個,。

作品評獎數(shù)量：

一等獎1人×6個年級=6×5類=30人次。

二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)安排：

總負(fù)責(zé)：xx。

一年級：xx。

二年級：xx,。

三年級：xx,。

四年級：xx。

五年級：xx,。

六年級：xx,。

2、具體工作人員安排：

xx：國旗班組織全?；訉W(xué)生、教師,、家長聯(lián)唱,。

xx：樂隊(duì)及樂隊(duì)表演,。

xx：腰鼓隊(duì)表演,、指導(dǎo)三年級。

xx：軍鼓隊(duì),、指導(dǎo)六年級,。

xx：開場舞,、指導(dǎo)四年級。

xx：指導(dǎo)二年級,。

xx：指導(dǎo)五年級,。

xx：指導(dǎo)一年級。

xx：教師節(jié)目,。

xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目,。

xx：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目。

xx：創(chuàng)作校本課程成果展示,。

xx：舞臺設(shè)計,、指導(dǎo)紙裝表演。

xx：指導(dǎo)抖空竹表演,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

為豐富校園文化,，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

5月27日~5月31日,。

活動時間：5月27日上午（周一）暫定,。

活動地點(diǎn)：操場。

活動負(fù)責(zé)：大隊(duì)部,、語文組,。

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心,，聰慧機(jī)靈,。

活動過程：

5月6日~9日：報名，班主任把關(guān),，各班1~3名報至大隊(duì)部（王）,。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場（主持詞現(xiàn)場提供）,，部分語文組老師擔(dān)任評委,，勝出15名。

5月13日~5月17日：復(fù)賽,，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名,。

5月27日：決賽,，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委,，確定4名最終人選,。

活動流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

2,、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3,、活動介紹,。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽,。

5,、校長宣布開幕。

準(zhǔn)備階段：5月6日~5月19日,。

海選階段：5月20日~24日,。

決選時間：5月28日。

活動負(fù)責(zé)：音樂組,。

活動過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日,，各班主任利用晨會、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式,、人數(shù),、參加人員均不限,，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備,。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選,，選出1~3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報名情況）,。

海選階段：

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點(diǎn),，5月20日~24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1~3年級組和4~6年級組進(jìn)行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選,。

決選階段：

5月28日,，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選，除了化妝,，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),，每個節(jié)目錄制,，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目,。

活動時間：5月29日上午（周三）,。

活動地點(diǎn)：各樓層軟木板、走廊屏風(fēng),。

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）,。

評比時間：5月30日中午。

活動地點(diǎn)：各班教室前走廊,。

活動人員：各班6~8名學(xué)生和班主任,、美術(shù)老師。

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組,、各班主任,。

活動過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀,，色彩明麗和諧,。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題,，二~五年級在“童年,、書香、綠色,、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定,。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”,、五年級“童年”),。

2.一般以圖為主，可以一體式編排,，也可以連環(huán)畫,、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者,、繪畫者和創(chuàng)作時間,。

（二）活動進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日~5月8日，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6~8名,，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1~2年級交xx老師，4~5年級交xx老師,，3,、6年級交xxx老師）。

定稿階段：5月9日~5月12日,，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿,，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）。

底稿階段：5月13日中午11點(diǎn)半開始,，一年級,、四年級、六年級打底稿,；5月14日中午11點(diǎn)半開始,，二年級、三年級,、五年級打底稿,。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級xx,，3,、6年級xxx，4,、5年級xx,，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點(diǎn)半開始,，一年級,、四年級、六年級,；5月16日中午11點(diǎn)半開始,，二年級,、三年級、五年級,。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級xx，3,、6年級xxx,，4、5年級xx,，各班班主任,。

評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的.質(zhì)量和期間的保護(hù)情況,，如有涂抹,、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動時間緊,、任務(wù)重,，望各班主任、美術(shù)老師積極配合,，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點(diǎn)按時完成既定事項(xiàng),，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。

活動時間：5月31日下午（周五）暫定,。

活動地點(diǎn)：文體中心。

活動內(nèi)容：

1.校合唱隊(duì),、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演,。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項(xiàng)頒獎，設(shè)置獎項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名,、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名,、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個,、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個,、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎,。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

一,、活動主題：

參與展示創(chuàng)新,。

二、參賽對象：

一至六年級學(xué)生,。

三,、活動時間：

20__年5月,。

準(zhǔn)備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象,、自由發(fā)揮,、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品,。

四,、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品,。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的,。

2、項(xiàng)目：

（1）書法類：軟筆,、篆刻,、字體不限。

（2）繪畫類：國畫,、油畫,、水粉、水彩,、兒童畫,、彩筆、素描,、速寫,。

3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,，寫明作品名稱,、作者姓名、班級,。

五,、獎項(xiàng)設(shè)置。

本次作品展出后將從中評出一,、二,、三等獎若干名，頒發(fā)證書,。

六,、其它事項(xiàng)：

各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

一．指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力營造積極向上,，樂觀無限的校園文化氛圍,，學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動,，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美,，創(chuàng)造美的能力,。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開展素質(zhì)教育,，推動學(xué)校的改革和發(fā)展,，提高辦學(xué)品味。

二．藝術(shù)節(jié)主題,。

三．藝術(shù)節(jié)口號,。

展我風(fēng)采，美我校園,。

四．組織機(jī)構(gòu),。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的'策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡,。

六．籌備工作。

（一）有關(guān)文藝匯演,。

文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺,，德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演：

節(jié)目要求：1內(nèi)容要健康向上,，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平,。

2形式多樣（小品，三句半,，快板,，舞蹈,，朗誦等）有創(chuàng)意,，能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3初選節(jié)目時間定于9月10日前后,。

（二）有關(guān)繪畫,，書法，演講比賽活動安排:,。

1.活動安排,。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。

（2）學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名,。

2比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色,，并在正面右下角寫上作品名稱,。作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處,。

（三）．經(jīng)典古詩文比賽,。

1.活動安排：

（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主,，反應(yīng)天真浪漫的童年生活,，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶,，從中受到教育,。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名,，三等獎五名,，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。

2.比賽要求:,。

（1）各班選手需使用正確流利的普通話,。

（2）服裝整潔，儀表大方,。

3.負(fù)責(zé)人：各班主副班主任,。

（四）書法作品。

1．負(fù)責(zé)人：班主任,。

2．參加對象：鉛筆書法（1――2年級）,。

3.比賽時間9月28日。

4．比賽要求：硬筆書法,，每班5名,，寫于田字格書法紙上（學(xué)校準(zhǔn)備）。內(nèi)容為健康向上的詩句,，警句,，格言，不要標(biāo)點(diǎn),，要求落款,，一，二年級鉛筆書寫,。

5.評比方法：評出一,，二，三等獎十名,。

七“慶十一”文藝匯演,。

1.時間：9月30日。

2.地點(diǎn)：操場,。

八．活動要求,。

1高度重視,，認(rèn)真落實(shí)。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,，各班要求高度重視,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加,，使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育,。

2突出主題，多出精品,。

“我參與,，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,。