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家長會家長發(fā)言稿初中篇一

各位家長朋友、同學(xué)們：

大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機(jī)會,。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會與家長朋友交流一下,，有不足之處，敬請各位批評指正,。

一,、要學(xué)習(xí)，先立志,。定目標(biāo),，找動力。

就孩子學(xué)習(xí)來說,，也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力,。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),，為老師而學(xué),，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵,。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo),。

家長和孩子坐下來,，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：“法乎其上取其中,，乎其中取其下”。意思是說,，如果你向高的目標(biāo)努力,，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo),。也就是說，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué),。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起,，一步一個腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真對待每一次作業(yè),，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,，都取得了成功,。家長們不妨試試。

現(xiàn)在,，我們的孩子大多在十三歲左右,，心理學(xué)家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期?！墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》,。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的提升,、難度的加大而無所適從,，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了“小大人”,，處處想充大，卻又固執(zhí)己見,，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長不了解這些特點(diǎn)，還采取“小兒科”時候的簡單,、粗暴,，顯然是不合適宜，也根本解決不了問題,。

二、家長作表率,，讓孩子在鼓勵中成長,。

要求孩子做到的，家長一定做到,。這一點(diǎn)對家長來說做起來不容易,，但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇,、足球賽,，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時段不看電視,，吃過晚飯,，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,，我收拾完家務(wù)后也看書,、寫作。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級,、初中二年級、高中二年級是學(xué)生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去,，一般來說高考就不成問題。如今,，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何，英語課文和古文都越來越長,。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,，我對她說：大家都同樣地遭遇困難,，就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,，鼓足干勁全力以赴,，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,，在幾何,、古文方面有意識地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備,，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以，她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁,。

去年期末考試前夕,，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段，免不了做大量的卷子,、作業(yè),，孩子回到家，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：“哎,，做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天，我只是聽著,，后來她抱怨的次數(shù)越來越多,，明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,，我對女兒說：“解決這個問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué),，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,，二是知難而進(jìn),，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn),。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,，她說：“我只是說說嘛!”我說：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示,，而消極暗示常常在偷偷地起作用,。為什么不說：“啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了,，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,，沒有辜負(fù)老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣,。

周弘的一本書叫《賞識你的孩子》給我的啟發(fā)很大,。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵中成長,，家長要毫不吝嗇地夸獎你的孩子。根據(jù)這個理論,，我就及時發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，口頭表揚(yáng)為主，物質(zhì)鼓勵為輔,。為此,，我家建立了獎學(xué)金制度。為了豐厚的獎學(xué)金,，極大地鼓勵了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白,，要得到最好的,，必須付出自己最大的努力，一分辛苦一分收獲,。她用獎學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,，同時也鍛煉孩子管理錢和會花錢的能力。

平時利用一切機(jī)會與孩子交流溝通,，了解孩子的真實(shí)想法和愿望,，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議,。和孩子一起享受成功的喜悅,，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn)，這樣,，孩子有一種平等和被尊重的滿足,。

表揚(yáng)多了，孩子有時也有翹尾巴的跡象,。去年期中考試,，女兒得知超過了她的競爭對手，考了年級第一名,，回到家后興奮了好長時間還沒有開始做作業(yè),。我看在眼里，急在心里,，我在考慮如何給她降降溫,。我靈機(jī)一動，順手拿起一張紙,，在上面寫下了這么一首小詩：山外青山樓外樓,，英雄好漢爭上游，爭得上游莫驕傲,，還有英雄在后頭,。孩子看了看紙條,，轉(zhuǎn)身去學(xué)習(xí)了，并把紙條貼在臺燈的底座上,。

三,、我重點(diǎn)講講在語文和英語方面，家長如何引導(dǎo)孩子,，與孩子一路同行,。

我們夫妻倆根據(jù)自身的經(jīng)驗對孩子的學(xué)習(xí)達(dá)成這樣一種共識：小學(xué)階段重點(diǎn)過語文關(guān)，初中階段重點(diǎn)過英語關(guān),，高中階段強(qiáng)化數(shù),、理、化,。由于在小學(xué)階段有大量的課外閱讀,，理解能力增強(qiáng)了，到了初中,，語文方面的重點(diǎn)是提高欣賞能力和寫作水平,。我和女兒在油田圖書館都辦了借書證，每月可以借四本書,，我們借的大多是文學(xué)書籍,，讀到好書了就到書店去買回來。這樣既可以讀大量的書又少花錢,。我還每年為孩子訂閱許多書報和雜志,，初二，除了一直訂閱的《語文報》和《英語報》外,，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》(初中版)每月一期,，孩子從里面讀到許多名家名篇、中外美文,、比較閱讀,，專家評論等文章，各種文體應(yīng)有具有,，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力,。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高,，這與她大量的課外閱讀分不開,。

平時多思考勤動筆是寫好作文的方法之一，但我們的孩子沒有課外寫觀察日記的習(xí)慣,，那就不要放過每一次老師布置的作文,，女兒要是覺得哪個題目不好寫，就跟我一起探討，想表現(xiàn)的主題是什么,、表現(xiàn)手法是什么、如何開頭,、如何結(jié)尾,。鼓勵孩子敢于標(biāo)新立異，獨(dú)辟蹊徑,。去年期中考試作文,，女兒用童話的形式表現(xiàn)了向往自由、幸福的生活,?；丶液髶?dān)憂地說：“可能老師不會認(rèn)可這樣的作文?！蔽伊⒓锤吲d地說：“即使老師不給你高分,，媽媽給你高分?！?/p>

常言說：興趣是最好的老師,。如何盡快地對英語產(chǎn)生濃厚的興趣呢?我想到了請英語家教。因為父母在英語方面沒有專長,，給孩子的鼓勵再多,，孩子也會覺得有些空洞虛假，如果讓具有一定水平的英語老師給她鼓勵,，孩子就會有成就感,。我先后請了兩個英語家教，我都在私下里對老師說：“不管我女兒英語學(xué)的怎么樣,，你都要多多地表揚(yáng)她,，不但單獨(dú)對她表揚(yáng),，當(dāng)著父母的面也要表揚(yáng)她,。”老師心領(lǐng)神會,，和我們一起就餐時說：“我給那么多學(xué)生當(dāng)過家教,，但從來沒有給年級第一名的孩子當(dāng)家教。我好榮幸啊!”孩子的臉上放著紅光,，學(xué)習(xí)英語的熱情自然就高了,。到去年11月初已經(jīng)學(xué)完初二英語的全部課程了。這樣,，當(dāng)自己的老師再上英語課時,，女兒已經(jīng)在復(fù)習(xí)了。比別人先走一步,，學(xué)起來自然輕松,，英語成績不斷提高,，對英語的興趣越來越濃，孩子的自信心越來越強(qiáng),。我的目的達(dá)到了,，孩子也掌握了學(xué)習(xí)英語的方法，就不再請家教了(前后只請了3個月家教),。接著就是加強(qiáng)英語的聽說能力,。去年寒假，她爸爸從因特網(wǎng)上下載了一個軟件《新英語三百句》,，安裝到家里的電腦上,。逼真的學(xué)校生活場景，純正的美語,，深受孩子們喜歡,。我們發(fā)現(xiàn)利用光盤在電腦上學(xué)英語效果很好，家里又買了《走遍美國》(成人版),、《新概念英語》等光盤在電腦上學(xué)習(xí),。女兒每天一回到家，總是先看上半小時光盤,，節(jié)假日更是大飽耳福,、眼福。我家的動畫片,、電影光盤大多是英文的,，這給孩子創(chuàng)造了一個英語學(xué)習(xí)環(huán)境。功多手熟,，聽多耳熟,，無疑對孩子的英語學(xué)習(xí)大有好處。記英語單詞是個難點(diǎn),，我的兩個孩子都是根據(jù)讀音來記英語單詞的,，詞意、讀音,、寫法都解決了,，達(dá)到會讀就會寫，會寫就會讀,。學(xué)英語就像學(xué)漢語一樣,，如果只認(rèn)字不閱讀，記的單詞很快就忘記了,。怎么辦?除了精讀課本以外,，還要多讀課外英語短文，在閱讀中鞏固所學(xué)的單詞。碰上生詞先根據(jù)上下文猜,，然后再查字典看自己猜得是否正確,。如果家里沒有條件看一些視聽教材，牛津大學(xué)編寫的《書蟲》是一套好書,。它是由淺入深,，匯集了大量世界名著，讀起來很有趣,。

家長會家長發(fā)言稿初中篇二

敬重的各位教師,、家長們：

你們好，

我是初x(x)班xxx的家長,。首要感謝校園教師給予我這么好的一個時機(jī),，能讓我站在這兒和咱們一同評論孩子的生長教育，我感到非常僥幸,。

我的孩子xxx,，x年結(jié)業(yè)于xxxx小學(xué)，其時咱們挑選了xxxx初中,，現(xiàn)實(shí)證明了全部,，咱們的挑選千真萬確，一年多來,，我的孩子老練多了,，她的行為樸素，勤勉吃苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的必定,。借此時機(jī),，我感謝各位教師對孩子體貼入微的關(guān)愛，特別是xxx教師雍容大方的舉動,、談吐不凡的氣質(zhì),、日子樸素的風(fēng)格、勤勉好學(xué)的精力,，時刻耳濡目染地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是教師的幫手,，在此就孩子的生長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的領(lǐng)會,。

一、注重孩子的“健康”

這兒的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培育從標(biāo)準(zhǔn)自己的行為習(xí)氣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起,，宏揚(yáng)銜接、勤勞英勇自強(qiáng)不息的民族精力,。使孩子思維道德品質(zhì),、科學(xué)文化本質(zhì)和健康本質(zhì)不斷得到進(jìn)步。

如今是信息年代,，制止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采納的是“堵疏”結(jié)合的準(zhǔn)則?！岸隆敝钢浦顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。制止閱覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指答應(yīng)她在完結(jié)作業(yè)后,，時刻答應(yīng)的條件下上網(wǎng)，并幫忙她挑一些有利的網(wǎng)站,，比方一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴(kuò)展了孩子的知識面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假恰當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是答應(yīng)的,。

二,、給孩子發(fā)明一個杰出的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

咱們家xxx每天早晨x:x點(diǎn)起床，這也是咱們家長的起床時刻,，咱們起床后零星件事才華翻開復(fù)讀機(jī),，重復(fù)播映孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙,、洗臉,、吃早飯，一同逐漸進(jìn)步孩子的英文聽力水平,。別的,，恰當(dāng)?shù)臅r分在家頂用英文日子用語與孩子對話，閱覽一些英語笑話,，不斷進(jìn)步孩子學(xué)英語的愛好,。

再有，孩子做作業(yè)是咱們防止看電視,，玩電腦,，咱們看一些專業(yè)書籍,。或看一些小說雜志,。咱們家但凡讓孩子讀的小說雜志滿是咱們家長讀過的,，這樣會便利與孩子交流交流。

三,、把孩子當(dāng)作一個朋友，多了解,，多表彰,，多鼓舞，少批判,，不責(zé)備

人與人之間的間隔是可怕的,，哪怕爸爸媽媽與孩子之間也不破例,。我以為：假如能找到恰當(dāng)?shù)臅r刻跟孩子好好交流,，相互了解,，換位考慮，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種盡力一定有收益。

作為孩子,，每個人都遺言自己是最棒的,，但是不或許每次都是零星。我常對兒子講“咱們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求兢兢業(yè)業(yè)做好每一件小事,。能夠不在乎成果，但有必要注重進(jìn)程,。孩子考砸的時分,，幫她剖析原因，找距離,，在今后的考試作業(yè)中不犯相似過錯,，我的意圖就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要使命,，并以此來作為今日的總結(jié),。

謝謝!

家長會家長發(fā)言稿初中篇三

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尊敬的各位老師,，各位家長

大家好,！

我是史晨彤的家長朱虹，首先,，非常感謝校方,、感謝班主任李海杰老師給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會。我們知道,，709班的總體成績在全體老師辛勤汗水的澆灌下,，有了一個又一個的飛躍。在這里,，請允許我代表在座的家長向辛勤耕耘在709班的全體老師們致以衷心的感謝,！

今天，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸,，同時也感到一絲慌恐。因為我知道,，與在座的各位家長相比,，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比,，我的孩子還有很多不足之處,。初中家長會家長發(fā)言稿。所以,，我今天要和大家說的,，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受,。如果在某些方面能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一是對孩子要理性定位,。

作為家長,，特別是媽媽們，在朋友相聚,、親人團(tuán)聚的時候,，談得最多的話題恐怕就是孩子,，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心,、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵,。我認(rèn)為,，首先要對孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才,，覺得自己的孩子就該考第一,；其次不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有他自己的閃光點(diǎn),。由于家庭環(huán)境的不同,，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì),、興趣愛好,、思維方式等方面也各不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化,、模式化,。初中家長會家長發(fā)言稿。做父母的,，要經(jīng)常同自己的孩子進(jìn)行溝通交流,，充分了解孩子的理想抱負(fù)、喜怒哀樂,、興趣愛好,，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理,、生理上的變化,。通過對孩子的全面了解，對他進(jìn)行理性定位,，做到因人施教,，對癥下藥，有的放矢,，才能得到滿意的回報,。

我最想和在坐的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說,，或從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。我這樣說,，既不是吹噓,，也不是自夸。和所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候，我滿心歡喜,，神清氣爽,，怎么看孩子都是可愛的,，當(dāng)她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情,，無以言表,。通過不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識到,，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力、去進(jìn)取,，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。

二是重視孩子的心理健康,。

重視孩子的健康,，特別是身體健康，這是我們每個做父母的都能做到的,，但是重視孩子的心理健康,，卻不是每個家長都有所關(guān)注的。我為什么把這個問題放在孩子的學(xué)習(xí)前面談,，就是因為我覺得孩子的心理健康比學(xué)習(xí)更為重要,。

1、初中階段孩子們有什么樣的心理特點(diǎn)呢,？初中階段是一個半幼稚,，半成熟的時期，是獨(dú)立性和依賴性,，自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜,，充滿矛盾的時期。這一時期被大家公認(rèn)為“危險期”,，注意不好,，打架鬧事,、出走、早戀,、輕生等現(xiàn)象均可發(fā)生,。這一時期內(nèi)，應(yīng)引起我們家長乃至學(xué)校,、社會的高度關(guān)注,，要精心加以引導(dǎo)。

在引導(dǎo)的過程中,，我們要注意方法,，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn),。比如,，我的孩子在寫作業(yè)的時候，我們偶爾去看看他,，當(dāng)他看到我們走近他的時候,，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道,，其實(shí)作業(yè)上能有什么秘密呢,，這只是孩子在這一時期具有的“封鎖性”的表現(xiàn)。

2,、多和孩子溝通,。

初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期,，這個時期的孩子他們觀察社會,，觀察父母，觀察同學(xué),，他們會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑,、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,，這些困惑如果不解決,，會很影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,，了解孩子心里在想什么,，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法,。我一般是利用周末時間跟孩子交流,，讓他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)們之間的一些事，遇到孩子有點(diǎn)困惑的事情,，我便給他提出一些建議,，進(jìn)行疏導(dǎo)。

總之,，我們家長要善于引導(dǎo)孩子,，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀,、開朗,、自信、合群,、寬容,、堅強(qiáng)、耐挫等良好的心理素質(zhì),，克服自私,、任性,、自傲,、自卑、孤僻,、脆弱等不良心理傾向,。其實(shí)，說起來容易,，做起來真得很難啊,。

三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。我是從以下幾個方面來關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的,。

1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。

在上學(xué)期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視,，嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時候也會變得煩躁,，變得心不在焉。因此，家長在這一段時間也可以看看專業(yè)書,，或者看看報紙,、雜志，給孩子一個潛移默化的影響,，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法,。

孩子升入初中以后，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有時寫作業(yè)到很晚,。我觀察了他一段時間以后,，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率,、如何做課堂筆記,、做作業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、以及怎樣復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容等方面和他一起探討,，引導(dǎo)他找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,。

我們主張孩子主動學(xué)習(xí)，但是孩子在遇到困難的時候,，我們要介入孩子的學(xué)習(xí),，給他以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,，也利用閑暇時和孩子呆在一起的時間交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，給予幫助理解、消化,，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角,，沒有“夾生飯”的產(chǎn)生。

4,、要正確看待孩子的考試成績,。

現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦,？拿了壞分?jǐn)?shù),，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力,，不光事在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力,，還有就是害怕家長的訓(xùn)斥。其實(shí),，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù),，孩子就越緊張?？荚囍?，我們可以讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好,，主要的原因是什么,？是考試的題目太難，還是自己太馬虎,？還是平時的學(xué)習(xí)不太扎實(shí),？找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況,，幫助孩子確立一個能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，讓他在下次的考試中朝著這個目標(biāo)努力。那么,，什么是合適的目標(biāo)呢？比如說孩子這次考試不及格,，下次你讓他考滿分,，這就有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，你讓他下次考到七十分左右,，這就比較容易實(shí)現(xiàn),，他本人也自會努力的。

我的孩子有的科目學(xué)習(xí)成績也不是很好,，每次考完試,，不管考的好壞，我們也都很少批評他,，因為這孩子自尊心比較強(qiáng),，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他,，幫他找出原因,，爭取下次的好成績。

四是積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)摚鴳?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。

試想,，在家里通常只有一個孩子,，我們教育起來都感到很吃力，而一個年級有幾百個孩子,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長,，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正,。

最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝商丘外國語中學(xué)709班的各位老師付出的辛勤勞動,，并預(yù)祝孩子們的明天會更好,！謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿初中篇四

我是初 x（x）班 xxx 的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子 xxx,，x 年畢業(yè)于 xxxx 小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了 xxxx 初中,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了,，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是 xxx 老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。如今是信息時代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的,。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng),。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許她在完成作業(yè)后,，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站,，比如一些教育在線網(wǎng)站等,。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識面。當(dāng)然,，在雙休日,、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的,。

我們家 xxx 每天早晨 x：x 點(diǎn)起床,，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī),，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶,。讓她一邊刷牙、洗臉,、吃早飯,，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外,，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話,，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣,。再有,，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦,，我們看一些專業(yè)書籍,。或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心,。”我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，并以此來作為今天的總結(jié)。

謝謝,！

家長會家長發(fā)言稿初中篇五

你們好!

反過來,，我們再想想，我們也是否真正理解自我的父母呢?他們那么辛苦的工作,，那么努力的掙錢,，僅僅期望自我的孩子過得幸福，給孩子供給良好的學(xué)習(xí)條件,。

今日,，我媽媽來了。其實(shí),，我覺得我的媽媽很辛苦,，自我的身體不好，還堅持去飯店干活,，每一天晚上都敷膏藥，僅僅為了家里寬松點(diǎn)兒,。爸爸不在家,，姐姐上大學(xué),。媽媽就和弟弟在家，有時幾天都不做一頓飯,，讓弟弟去奶奶家吃飯,。媽媽說，她不餓,，其實(shí)是媽媽太累了,。可是,，我每次回家,，媽媽都會給我做好吃的，就算是再累,，她也很開心,。

上次，我說我成績考得不好,。我以為媽媽會吵我,。但媽媽沒有。媽媽說,，沒事,，只要你肯努力學(xué)就行。但我看得出,，媽媽的臉上有些失望,。

我就是很恨我自我，為什么那么笨,。有時候都覺得自我很無能,。可是,，我一向都在努力,，就像你說的那樣，我不是最優(yōu)秀的那個,，但我能夠告訴你,，我是最努力的那個。

我相信,，每一個孩子都是愛自我的父母的,。都曾為父母的言行所打動。在此,，我代表全體同學(xué)對到此的家長表示感激,。真誠的向你們說：“爸爸、媽媽,，我不會辜負(fù)您對我的期望,，我必須會努力學(xué)習(xí),。多謝您從小到大對我的關(guān)心與照顧，我愛您,，爸爸媽媽!”

真誠的期望在座的所有的家長能夠多給自我的孩子一些關(guān)心,。你們一向都是這個世界上最偉大的人。你們的愛是世界上最無私的愛;你們的情,，是世界上最無私的情,。山，沒有母親的愛高;海,，沒有父親的愛廣;太陽,，沒有母愛的溫暖;大地，沒有父愛的包容,。最終,，祝愿所有的家長吉祥如意，身體健康!

我的發(fā)言到此結(jié)束,，多謝大家!

家長會家長發(fā)言稿初中篇六

你們好,！

我是xx中學(xué)的校長，我叫xx,。很高興能夠今天,，有幸認(rèn)識到眾多的家長朋友們，首先我代表全校的全體師生們對你們的到來,，表示熱烈的歡迎,，也要對你們的到來表示感謝，因為我知道大家的事務(wù)都很繁忙,，大家的時間也很緊張,，能夠抽空過來參加我們的家長會，這說明你們對家長會的重視,，說明你們對孩子們教育問題的重視,。所以今天我要對在場的家長朋友們，說一聲感謝,，道一聲辛苦,。

那么趁著這次難得的機(jī)會，我先說一下,，我們學(xué)校班級的情況,，好增加一些家長朋友們對我們學(xué)校的'了解。初一年級我們學(xué)校里有七個班,，其中優(yōu)秀班級有xx班和xx班,。初二年級有六個班，其中優(yōu)秀班級只有xx班。初三年級有七個班,。這里面成績最好的一個班級是xx班級,。這些班級里面平均每個班里都是五十名到五十五名同學(xué)。但是等到下一年我們學(xué)校將實(shí)行分班的制度,，因為五十幾名同學(xué)在一個班級里還是太多了，不利于老師們進(jìn)行管教,，如果對于這一點(diǎn)還存在疑惑或者反對意見的家長們,，你們可以在家長會結(jié)束以后，跟我再來進(jìn)行溝通和交流,，我都會一一解答你們,，也會采納你們的意見。

這次召集家長會的主要目的,，不為別的,，就只是為了同學(xué)們的成績，這次我們學(xué)校各個年級,，都組織了一場模擬考試,，但是考出來的效果十分的不佳。所以,，我希望我們的家長們能夠在此次回去之后,，嚴(yán)格的做好孩子們在家的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作。我相信有很多家長們不僅對自己孩子的成績不了解,，就連對自己孩子的性格愛好都不是很了解,。并且會逐漸感覺到孩子在上了初中后，和自己的距離拉遠(yuǎn)了很多,。不再像小學(xué)那個時候,，他們會把一天在學(xué)校里經(jīng)歷的一切都通通的跟你們訴說。甚至連自己的成績也都不愿意告訴你們,。這是因為孩子們漸漸長大了,，有了自己的思想和生活，如果在這個時候,，你們不去花更多的心思和功夫了解他們,，那你們自然就和孩子們之間的距離越來越遠(yuǎn)。

中學(xué)階段正是孩子們處于叛逆期的這段時期,，在這段時期里,，孩子們不僅身體上會有任何的變化，心理也會有明顯的變化,。所以作為xx學(xué)校的校長,，我希望所有的家長能夠在這次的家長會后，可以多花一些時間來陪伴孩子，多花一些精力在孩子們的學(xué)習(xí)上,，多用心聆聽一下孩子們的世界,。

謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿初中篇七

尊敬各位叔叔,、阿姨：

你們好,！

時值三九寒天，你們在百忙之中,，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,。對你們的到來表示衷心的感謝！

時間過得真快呀,，我們由小學(xué)升入初中也半年了,。你們一定想了解我們在學(xué)校這半年的時間里的一些情況吧。告訴你們吧,，我們a年b班是令許多家長和同年齡小朋友羨慕的,、團(tuán)結(jié)向上、勇于拼博的班集體,，在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項活動中,，我們班總是名列前矛。

俗話說,，木秀于林,，這樣的的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個良好的條件,。我們生活在這樣的班級里,，感到無比的驕傲和自毫。半年的時間里,，伴隨著知識的增多,，我們自身也成熟多了，我們認(rèn)識到自己身上的肩負(fù)的重任,。努力學(xué)習(xí),、打好基儲對社會負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé),，成為班級每個學(xué)生的的動力！

這種良好班風(fēng)的形成,，我們的班主任abc老師傾注了大量的心血,。每天早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候,，她總是面帶笑容地迎接我們,，于是,，這一在當(dāng)中，我們不有了力量,，有了自信,。傍晚，當(dāng)我們走在回家的路上,，回頭望去,，班級的燈光還在亮著，她還在為我們進(jìn)行操勞,，于是,，我們就有了一種感激，一種責(zé)任,。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。今天,，在我們的爸爸,、媽媽面前，表達(dá)我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情,，老師,，你辛苦了！謝謝你對我們的關(guān)心和愛護(hù),！

叔叔 ,、阿姨們，望子成龍,、望女成鳳的是你們的夢想,。為了我們的成長，你們甘愿做我們的后勤部長,。其實(shí),，我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長門高興的時侯,。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，或是進(jìn)步很大了，你們總是怕我們翹尾巴,，還是做出不滿意的`神態(tài),；如果我們成績平平，或是成績不理想,，那你們更是情陰轉(zhuǎn),，有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,，我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，這樣,，我們一定會加倍努力，爭取好的成績,，不讓你失望,。你們要知道，成長比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長！

親愛的爸爸,、媽媽 ,、老師， 讓我們的心與心相連 讓我們的手與手相牽 讓這次家長會成為我們溝通的橋梁 ,，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長,！ 謝謝！

家長會家長發(fā)言稿初中篇八

尊敬的老師們,，家長朋友們：

你們好,！

我是新密市市直二初中七年七班的學(xué)生徐榕繁的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心咱們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識無私地傳授給咱們的孩子,，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天,，今天咱們聚集在一起，來交流,、來溝通,，來吐露彼此的心聲。

作為住校生家長,，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作，以及對孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)校對孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是符合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育咱們的孩子,，那麼咱們做家長的應(yīng)該做些什麼呢,？我個人認(rèn)為應(yīng)該做好以下三個方面的工作：

父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要,。咱們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,，父母以身作則，身體力行,，比如尊敬長輩,，關(guān)心他人，寬待他人,，說話算話,，言行一致，關(guān)心集體,，積極參加集體勞動,，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到,。克服煩躁心理和怕苦為難的心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。

在座的各位家長可以說百分百是愛自己孩子的,，也是希望孩子將來是有出息的,，但是對于現(xiàn)在的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處,，咱們表達(dá)愛的方式有許多種,，比如給孩子提供良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么,，特別是滿足他們的一些無理過分的要求,，則變成了溺愛，則有百害而無一利,。做家長的要關(guān)心孩子,，不僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績,，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，和在校生活中的表現(xiàn),，回家后有的放矢地進(jìn)行教育，不僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況,，多與孩子溝通，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說心里話,，說真話，哪怕做錯了,，只要說真話都應(yīng)該給予肯定,，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他,，對于孩子身上存在的.壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡單的打,、罵方式,，而應(yīng)該耐心地講道理，并且允許孩子有一個改正的過程,。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛,，那麼這種努力一定有收益,。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師教的這門課,，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，咱們學(xué)校開通的校信通就是家長與學(xué)校溝通的最佳橋梁。老師也不是圣人,，和咱們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功，相信他們也歡迎這種方式,。試想,，在家里只有一個孩子，咱們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，學(xué)校有幾百個孩子，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大是很難想象的。咱們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份責(zé)任，孩子的成長離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺的看法,，不當(dāng)之處歡迎大家批評指正。最后讓咱們再一次用熱烈的掌聲感謝市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動,，并預(yù)祝市直二初中的明天會更美好,，預(yù)祝咱們孩子的明天會更美好！

我的講話完了,，謝謝大家,！

家長會家長發(fā)言稿初中篇九

各位家長：

你們好：

今天天氣突變，陰雨綿綿,，但還能在這次班級大家庭的聚會中和各位相聚在這里,，我的心情很激動，感謝各位家長能夠準(zhǔn)時如約地前來參加本次家長會,。這是我接班以來的第一次家長會,，但是之前通過家訪、電話等形式已經(jīng)認(rèn)識了班級里的許多家長,。咱們班級的家長給我最大的感覺就是普遍具有很高的素質(zhì),，開學(xué)這三個月來,，你們無論對學(xué)校和班級工作，還是對我本人的工作都給予極大的理解和支持,，對孩子的學(xué)習(xí),、成長乃至發(fā)展都極為關(guān)心，可以說都是稱職,、優(yōu)秀的家長,。所以在這次家長會中，我將各位家長所關(guān)心的內(nèi)容,，就班級學(xué)生的情況和今后的發(fā)展規(guī)劃做幾點(diǎn)說明與建議,。

學(xué)生情況：

1、 學(xué)生情況

在剛認(rèn)識這些孩子的時候,，他們給我最大的感受就是單純可愛,，這也是身為孩子的他們的最大的優(yōu)點(diǎn)。他們每個人都有每個人的特點(diǎn),，像憨厚老實(shí),，內(nèi)向，,、活潑,，、可愛,，李搞笑,，、懂事,，有禮貌,，、聰明,，,、穩(wěn)重，,、 的認(rèn)真,，、調(diào)皮,，,、反應(yīng)敏捷，,、豐富的語言積累,，、知錯就改,，還有,、胖胖的可愛模樣兒,，小任性，都讓我由衷的喜歡,。他們都熱愛班集體,，也很快地把我這個新接班的班主任當(dāng)成他們中的一份子。他們在我嗓子不好的時候會關(guān)心我,，在我出差,、比賽的時候給我發(fā)短信，不知道他們是不是真的喜歡我,，但是我的真心地喜歡上了這些可愛的孩子,。他們也常常給我?guī)眢@喜。美文誦讀比賽中,，在四位領(lǐng)頌同學(xué)的帶領(lǐng)下,，孩子們的出場、朗誦都給評委老師和觀眾留下了深刻的印象,，并取得了第二名的好成績;跳繩比賽我因送課下鄉(xiāng)沒能親自組織他們參加,，但班級榮譽(yù)感與集體的凝聚力讓參加比賽的每個隊員都盡心盡力，難以想象索東暉那樣小小的身軀竟然連續(xù)跳了兩百多個!孩子們榮獲跳繩比賽第一名,。每一次聽他們因為取得名次而歡呼雀躍,，身為班主任老師我心里也跟著激動不已，仿佛獲獎的不是他們,，而是我一般,。

2、 德育教育

在這學(xué)期開學(xué)伊始,，我們學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)了《四塊石小學(xué)常規(guī)教育》,，背誦了《弟子規(guī)》，為的是讓學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、行為習(xí)慣,，也是促進(jìn)他們思想品德發(fā)展的重要手段之一。其中《弟子規(guī)》是依據(jù)《論語》編寫的,，學(xué)習(xí)過程中還會接觸到《論語》、《三字經(jīng)》,、《千字文》,、《二十四孝故事》、《德育故事》等相關(guān)內(nèi)容,，其中蘊(yùn)含了大量的風(fēng)俗禮儀,、人文智慧、成語典故,、倫理道德等中國文化精髓,，孩子在讀誦時,，不僅體驗到母語的優(yōu)美，同時又增長了見識;,。不僅如此,，它還可以提高孩子的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力。

我們在具體實(shí)施《弟子規(guī)》教育的同時,，也發(fā)現(xiàn),，孩子們能主動把生活實(shí)踐與《弟子規(guī)》結(jié)合起來。如：“晨必盥,，兼漱口,，便溺回，輒凈手”說的就是講究個人衛(wèi)生,，便后洗手;“勿踐閾,，勿跛倚，勿箕踞,，勿搖髀”則是對行與坐的要求;“將入門,，問孰存，將上堂,，聲必?fù)P,。用人物，須明求,，倘不問,，即為偷。借人物,，及時還,，后有急，借不難”對應(yīng)的則是《常規(guī)》中的第11條“進(jìn)門之前要敲門,，接送物品用雙手”……孩子們都能互相提醒,，共同進(jìn)步。我相信,，長期的《弟子規(guī)》教育必將使我們孩子變得更加有道德,、有素養(yǎng)、有水準(zhǔn),，成為一個更加優(yōu)秀的人,。

3、 學(xué)習(xí)方面

有了良好的道德素養(yǎng),，學(xué)生的學(xué)習(xí)自然也就有了保障,。班級里大部分學(xué)生的作業(yè)能夠及時完成，、馬作業(yè)還能在此基礎(chǔ)上做到保證質(zhì)量,，,、作業(yè)在家長的指導(dǎo)下都有了明顯的進(jìn)步。尤其是口算作業(yè),，很多家長在孩子做完之后都幫助檢查并要求其改正,，在周四下午的口算五分鐘速算中，大部分學(xué)生都能在五分鐘內(nèi)完成100道口算題,。尤其是,、做題的速度極快。學(xué)生計算速度與準(zhǔn)確率的提高同時也保證了他們的數(shù)學(xué)成績,。在本次數(shù)學(xué)期中考試中20名同學(xué)計算全對,，及格率達(dá)到100%。滿分有兩名,，分別是和;a水平的有18人,，b段6人，包括xx89.5,，僅差0.5分就能上升到a段,，c段3人，有兩人分別是79與79.5分,，只差一點(diǎn)點(diǎn)也可以上升為b段,，希望下次繼續(xù)努力!班級平均分90.11分，沒能達(dá)到此成績的孩子需要更加努力了!除了在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)以外,，放學(xué)之后,，或是周末時間，都是能提高孩子成績的關(guān)鍵時間,，利用這個時間對學(xué)習(xí)略有困難孩子進(jìn)行必要的補(bǔ)習(xí),，會讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加輕松，更有積極性,。

4,、家庭教育

除了班上的孩子之外，最讓我振奮的還是我們班級的家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)十分關(guān)心,，很多家長能夠?qū)⒆舆M(jìn)行課后指導(dǎo),。這讓我對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高充滿信心。個別家長說自己沒有指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的能力,，其實(shí)不然,。我們可以通過多種方法引導(dǎo)學(xué)生。像剛才說過的“抄寫法”,，還有北大一個高材生提出的“多做題”，我也給班級學(xué)生講過這個事例。那個北大的孩子是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的冠軍,，他說他沒有什么好的方法,，就是比別人多做了一些題，用別人玩兒的時間學(xué)習(xí)了而已,。試想我們的孩子,，有哪個是每天好好學(xué)習(xí)卻還沒辦法提高成績了的?除了多讀多寫多練之外，一位沒上過學(xué)不識字的農(nóng)民培養(yǎng)出三個大學(xué)生的故事可能也會給我們一點(diǎn)啟發(fā),。說這三個孩子小時候?qū)W習(xí),，父親總是每天和他們在一起，拿著本子寫寫畫畫,，結(jié)果養(yǎng)成了他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是父親在寫什么，誰也不知道,。等到父親去世,，幾個孩子翻開那一大摞本子一看，才發(fā)現(xiàn)里面全部都是一些波浪線,。其實(shí)家長是孩子的第一任老師,，家長的言行比我們老師更能長久地影響一個孩子，你的好習(xí)慣同樣會幫助孩子健康的成長,。

5,、讀書建議

課外閱讀可以豐富學(xué)生的生活，開拓學(xué)生視野,。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固,、積累知識的過程。通過課外閱讀,，增加了學(xué)生對自然科學(xué),、社會科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識和理解。增強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力,，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性,、深刻性、邏輯性,、靈活性,。

學(xué)生通過課外閱讀，還可以知道古代岳飛,、楊家將等是怎樣精忠報國的;近代的林則徐,、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的;現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌,，也得到了凈化,。讀書不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用,，對他們的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生?！?/p>

而且我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的,。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,，需要再消化才會吸收,。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識,，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,，相得益彰，形成“立體”的,，牢固的知識體系,，直至形成良好的能力。

不過,，漢代劉向曾說過：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！睍热皇撬?，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥,，置人于死地,。

還記得在20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品,。“不好的書就像不好的朋友一樣,，可能會把你戕害”,。“一本好書勝過珍寶,，一本壞書比一個強(qiáng)盜更壞,。”因此,，讀課外書,，得先看書的好壞。

那么,讀哪些書比較好呢?讀什么書是根據(jù)自己的年齡段和自己的文化水平來做選擇的,。3~4年級的小學(xué)生已經(jīng)可以讀一些知識類,文學(xué)類的書,。如《兒童文學(xué)》,《中華上下五千年》,，曹文軒的文章的文章等。最近省教育部門推薦學(xué)生閱讀的《勇敢者探秘》也是一套適合學(xué)生閱讀的科普書籍,，感興趣且有能力的家長也可以給孩子購買一套,。

以上就是我對學(xué)生學(xué)習(xí)及成長的幾點(diǎn)看法與建議，若有不足或是不當(dāng)之處,，還請各位家長會后交流、批評和指正,。最后,，希望我們的孩子在學(xué)校、老師,、家長的共同關(guān)注與努力下,，取得更加優(yōu)異的成績，成長為德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!

家長會家長發(fā)言稿初中篇十

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣,，希望孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，走向成功。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,，有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。初中，將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍,。初中,，將是每個學(xué)生一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足,，未能根據(jù)初中生活和自身實(shí)際的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種種不適應(yīng),，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。為此,，咱們老師和家長都應(yīng)給予足夠的重視,，科學(xué)、妥善地幫助他們走過這個坎,，完成這次飛躍,。

今天,，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在咱們的共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高,。下面我僅就學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及存在的問題與各位家長共勉：

現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件和家庭條件給了孩子優(yōu)越的資本，甚至于咱們的家長也在給孩子們灌輸這種優(yōu)越的思想,，造成了孩子自身動力不足,，目標(biāo)不明確。 隨著科學(xué)發(fā)展與人類進(jìn)步的不斷升華,，教育問題已經(jīng)成為當(dāng)今社會的又一熱門問題,。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭，更是孩子教育的競爭,，孩子的成功才是父母真正的成功,。萬丈高樓平地起。天才不是一夜炮制的,，成功不會輕易降臨,。孩子的未來需要你我從現(xiàn)在做起。

包括對學(xué)校的,，對老師的尊重意識,。這得需要家長在點(diǎn)滴中樹立他們心目中至高無上的“師者”形象。而現(xiàn)在的學(xué)生就暴露出了這種現(xiàn)象：不尊重課堂,，不尊重老師,，不尊重學(xué)校，以致于影響到校風(fēng),、學(xué)風(fēng),。 俗話說：你敬人一尺，人敬你一丈,。老師的工作繁重,，但他們無怨無悔，其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發(fā)展,。所以,，尊敬老師，實(shí)際上就是尊敬老師的勞動,，要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果,，就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)。當(dāng)然,，作為老師,，也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，必將全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學(xué)生滿意,，讓家長放心,。

而這種修養(yǎng)不是學(xué)校的德育教育和班主任老師的寥寥數(shù)語的思想教育所能及的。得需要家庭,、學(xué)校,、社會形成合力。在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師,，是一種失職。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待,，相互交流、相互包容,。

作為家長,，要正確對待教師的不足，人無完人,，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。

較好的學(xué)習(xí)方法是復(fù)習(xí)----做作業(yè)----預(yù)習(xí),，每天如是,，孩子在家說“今天無作業(yè)”，這是絕對不可信的謊話,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)如此,，作為家長是否盡到了監(jiān)督的義務(wù)，是否幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,？值得咱們反思,。

自習(xí)遲到，課間遲到,。屢屢可見,。

若家長沒有引起足夠重視或沒有采取合理措施，那絕對是原則性的錯誤或災(zāi)難性的損失,。

手機(jī),、等通訊工具對孩子現(xiàn)在來說，幾乎沒有任何好處和意義,。若非要說個作用的話,，那主要有三點(diǎn)：滋生干擾因素；助長攀比意識,；增加額外支出,。因此，我建議：在孩子進(jìn)大學(xué)以前最好不要配備通訊工具,；已經(jīng)配備了的最好收回由家長保管,；確實(shí)因特殊原因需要配備的最好告知班主任，以便進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子受這方面的影響非常嚴(yán)重,，甚至影響到了課堂。這一點(diǎn)十分讓咱們校方及老師們堪憂,。

學(xué)生存在的種種問題不單單是學(xué)生單方面的問題,，更是咱們家長、學(xué)校以致社會的問題,。咱們應(yīng)當(dāng)反思,，悔悟，最后實(shí)踐糾正,。希望通過咱們的交流溝通,，形成扭逆合力，然咱們的孩子能茁壯成長。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。愛子乃人之常情,，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量,，但缺少教育的愛,，不是真正的愛，而是一種“害”,。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦,。重視教育即重視孩子的未來，重視教育即重視孩子的生命,！

家長會家長發(fā)言稿初中篇十一

尊敬的家長朋友們:

下午好,！首先，請允許我代表805班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生,、你們的`孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

今天，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學(xué)流程常規(guī)管理水平,，重過程管理，在“嚴(yán)”,、“實(shí)”上下功夫,，堅持“抓兩頭,、帶中間”絕不放棄任何一位學(xué)生,。

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的,，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試,，每個分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，尤其是汪濤、駱德斌等幾位同學(xué)進(jìn)步較大,，還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績有所下降,，具體情況請各位家長等會議結(jié)束后再作具體了解,。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時希望家長配合教育。

1．嚴(yán)格管理,，嚴(yán)抓紀(jì)律,。一個班級沒有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績,。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念,，中午12：40要求每位同學(xué)必須到達(dá)教室,，做作業(yè)、看書,，同時都有教師上堂輔導(dǎo),，幫助解決疑難問題，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學(xué)習(xí)的效率,。

2．加強(qiáng)思想政治教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂,、班會的時間給同學(xué)們加油充電,。多開有遠(yuǎn)大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題班會,，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理,，目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動了,，成績也會穩(wěn)步提高,。同時實(shí)行“一幫一”活動,，以實(shí)現(xiàn)班級無后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁,，因材施教,。

家長會家長發(fā)言稿初中篇十二

尊敬的各位老師,、各位家長、各位同學(xué)：

大家好,！

我是xx的家長,。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

孩子進(jìn)到學(xué)校半個學(xué)期了，每周孩子都會開心的對我們講學(xué)校又開展了什么活動,，老師怎么樣上課,，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí),，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是快樂的生活,，學(xué)習(xí),。她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對能在這個班級充滿了驕傲,！這讓我感動之余更讓我放心,。作為家長，我理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。

在孩子的教育過程中,，我個人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位,，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個目標(biāo),，需要家長和老師的共同教育,。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長的責(zé)任和義務(wù),，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期,，很多心理話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學(xué)說,，不愿意聽家長的,，而愿意聽老師的，聽同學(xué),，對家長很多話都只是為了反對而反對,。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法,，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀,！達(dá)到我們共同教育的目的,。

看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長,，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的悉心教導(dǎo),，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長們辛勤的付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲！

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝,！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家！

家長會家長發(fā)言稿初中篇十三

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈安,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效,，疲憊與歡欣,。

然而，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績,，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。

于是,，首先在那里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識,。我們要明白，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,，不是在平時不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績,，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為,，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說,，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ),。課堂上,，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對于知識的記憶就異常深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以,，教師講新課時,，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

如何突破呢第一,，就需要我們上課進(jìn)取思考,，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自我的看法,，能夠說,，我們實(shí)驗初中師教師教學(xué)水平都很高，只要跟著教師的思路走,，就必須能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上，彰顯自我的魅力,。普遍的來說,，課堂上思維活躍，進(jìn)取舉手發(fā)言的同學(xué),，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍,，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績,。第二，認(rèn)真整理錯題筆記,。錯題筆記的作用很大,，對它的整理決不僅僅限于應(yīng)付檢查,，這是自我在欺騙自我，錯題筆記本并不必須只記錄錯題,，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭,，整理的時候把自我的學(xué)習(xí)心得也寫在上頭，平時多拿出來看看,。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時是怎樣做的，此刻做是否還有更簡單,、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效,。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)成績的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

之后,，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”,。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書,、學(xué)習(xí)的道路上,，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛,，想要在廣博的書山,、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的,，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮怎樣做到勤奮呢勤奮，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí),。或許,，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，可是一分耕耘,，才會有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞,。所以,，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力,，才會有所收獲,，才會到達(dá)最高的頂峰。

最終,，作為班長的我,，必須和班主任教師，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),，相信我們這個班團(tuán)體，必須會做得越來越好,。

多謝大家,。

家長會家長發(fā)言稿初中篇十四

尊敬的各位老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和

個性

專家

譬如出現(xiàn)自我意識發(fā)生變化,，對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、特點(diǎn),。顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨(dú)立性增強(qiáng),，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題,。所以在這特殊的時期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此,，我想代表同學(xué)們向家長、老師們提一點(diǎn)小要求,，希望我們能夠更好的相處,！

一、多給我們一些尊重,，像對待成人一樣對待我們,，給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語權(quán),。這樣只會使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。

二,、請盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年,，我們的意見,、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長輩的你們可以不同意乃至反對,，但在否決我們意見的同時,，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流,。不要總是擺出一副“我是過來人,，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生,。

三,、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的,。也讓我們了解到原來我們本來就很美,！這樣，我們之間的關(guān)系一定會十分和諧,！

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢,？這你們就不用擔(dān)心了,，因為我已將我們心目中的《滿分家長準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行

思想

所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心,！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調(diào)劑生活,。這樣你們才能越活越年輕,，我們也才能越學(xué)越舒心！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教,！