在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好,！

實(shí)習(xí)帶給我真的太多太多的`東西，能夠在xx醫(yī)院實(shí)習(xí),，能夠在xx醫(yī)院度過自己的實(shí)習(xí)期,，我倍感榮幸，在自己的工作上面,，我得到了很多的機(jī)會(huì)去更好的完成自己的操作,，在自己的思想上面，也更加的堅(jiān)定自己要成為一名優(yōu)秀的護(hù)士的信念,，我相信自己一定可以成功,，一定可以做到的。

我是從20xx年x月來到這里的,，離現(xiàn)在也已經(jīng)快要一年的時(shí)間了,，起初來這里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還什么都不知道,，對(duì)于自己在學(xué)校所學(xué)到的一些理論的知識(shí),，我也都記得不是特別的清楚，所以在自己的工作當(dāng)中,，我也很多的時(shí)候不能記住自己的步驟和流程,，有時(shí)候在自己的工作當(dāng)中，我都想要抱著自己的書本來工作,，但是我清楚的知道自己的工作的謹(jǐn)慎性和自己在工作當(dāng)中應(yīng)該要注意和學(xué)習(xí)的東西都很多,，所以跟在科室的老師的身后學(xué)習(xí)了很久，在科室老師的指導(dǎo)和幫助之下,，我也慢慢的可以單獨(dú)的完成自己作為一名護(hù)士所應(yīng)該要完成的工作,，自己的實(shí)習(xí)工作也就慢慢的進(jìn)入到了正軌，慢慢的對(duì)于自己很多的理論知識(shí)我都在實(shí)際的工作當(dāng)中遇到了,，記得在學(xué)校的時(shí)候老師就教過我們,，要我們?cè)诠ぷ魃厦妫诿鎸?duì)病人的時(shí)候,，要足夠的自信,，要讓病人足夠的相信你。我也一直都記著老師的悉心的教誨,，在自己的工作當(dāng)中,，保持對(duì)自己的信心，謹(jǐn)慎細(xì)致的完成自己的工作，不管是自己所承擔(dān)的大大小小的工作,，都嚴(yán)格的按照醫(yī)院的步驟和流程來,，保證自己在工作上面的嚴(yán)謹(jǐn)，保證自己工作的正確和認(rèn)真,，我也一直都將救死扶傷當(dāng)成自己的人生信條,，在自己的工作當(dāng)中，盡自己最大的權(quán)利和努力去幫助都這些病人,，剛開始的時(shí)候,，自己看見醫(yī)院的生老病死，看到患者家人的痛哭流涕,，我也會(huì)覺得非常的難受,，但是慢慢的我也開始懂得了自己難受傷心并沒有什么用，自己所能做的就是在自己的工作當(dāng)中更加的付出自己的努力,，所以我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也讓我強(qiáng)大了很多,。

現(xiàn)在自己在xx醫(yī)院工作也快一年的時(shí)間，自己的實(shí)習(xí)期也已經(jīng)要過去了,，因?yàn)樽约哼€需要回到學(xué)校參加畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的答辯,，所以自己現(xiàn)在也不能繼續(xù)在醫(yī)院工作，只能先將xx醫(yī)院的這份工作辭掉,，完成好自己的學(xué)業(yè)之后,，再開始自己的工作，我也相信這次的實(shí)習(xí)過后,，自己將會(huì)在之后的工作當(dāng)中,，將這次學(xué)到的東西很好地運(yùn)用到工作當(dāng)中。

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

將近一年的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,。可以說,，不管在理論還是在技能方面,，都得到了提升。個(gè)人的專業(yè)思想也日趨成熟,。于2018年6月,，來到fs是第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)，是我最忙碌卻又最充實(shí)的一年,，是學(xué)習(xí)著并快樂著的一年,，是收獲的一年。

在這里,，首先得感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，真的很謝謝你們,，想對(duì)你們說,，你們辛苦了。

我們學(xué)校學(xué)生只有三個(gè)同學(xué)一個(gè)組,，輪轉(zhuǎn)了九個(gè)科室,。實(shí)習(xí)的科室都是醫(yī)院精心安排的，教員帶教有質(zhì)量,，每次當(dāng)我們適應(yīng)了這個(gè)科室的時(shí)候,，在這個(gè)科的實(shí)習(xí)時(shí)間就過去了，不得不戀戀不舍的離開科室去下一個(gè)科室了,。

我實(shí)習(xí)的第一站就是顱腦外科，在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間有五周,，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，對(duì)此充滿了好奇與期待。我基本掌握了腦外科一些常見病的.護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

在骨科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè),，值過三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班,?？梢哉f，通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,，使我學(xué)到了很多,。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的,。在這短短的30天里,，痛苦與快樂并存。

孩子們時(shí)那么的天真無邪啊,，可惜很多都是白血病,，我盡可能復(fù)習(xí)兒科書,，在巡視病房的時(shí)候就給媽媽們解釋疾病的有關(guān)知識(shí)，由此認(rèn)識(shí)了不少的家長,，也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個(gè)好哥哥時(shí)刻關(guān)心著他們,，出科的時(shí)候我還特意買給他們一些書籍，還有筆,，除了科室還常?；貋砜此麄儯髞砦沂悄敲吹南矚g小孩子,，回想起來,，是因?yàn)樵趦嚎茖?shí)習(xí)的緣故。在此,，我開始熟悉病例和醫(yī)囑,，開始認(rèn)識(shí)兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的開始,，為我今后的實(shí)習(xí)也打下了基礎(chǔ),。

接下來就是4個(gè)星期的手術(shù)室生活。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是,。好在帶教老師對(duì)我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。在這4周里，我很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí),，了解手術(shù)室的工作性質(zhì),，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法,。只可惜我沒有上過臺(tái),，呵呵，沒有關(guān)系,，教員說了,，在臺(tái)下的都是老資格的教員,。這里的開臺(tái)啊，打包啊,，做多了,，印象最深的就是無菌技術(shù)了，如戴無菌手套,，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,，我都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于我沒有上臺(tái),，對(duì)于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾。我打的第一針就是在手術(shù)室打的套管針,。

短短的2周的心電圖的實(shí)習(xí),，是我感覺最輕松的。如同遨游太空一般,，豪爽啊,。好景不長，將來要面對(duì)的就是緊張復(fù)雜和繁忙而漫長的病房的實(shí)習(xí)生活了,。時(shí)間雖短，科室收獲頗豐啊,，以前上大學(xué)沒有學(xué)好心電圖,，這次一起補(bǔ)上了。心電圖的成功實(shí)習(xí),，還包括病人給與我的高度評(píng)價(jià),，雖然我沒有奔波于病房之間，但我依舊辛勤付出,，默默奉獻(xiàn),。這里就是我實(shí)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此“為病人服務(wù)“就成為了我永恒的主題,。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

在學(xué)習(xí),、工作生活中，報(bào)告不再是罕見的東西,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編幫大家整理的護(hù)士假期醫(yī)院實(shí)習(xí)報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái),，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢,。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù),，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的感覺，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力，我才更全面地了解護(hù)理工作,，更具體的了解這個(gè)行業(yè),，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境，在陌生環(huán)境中成長和生存,。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解，但在觀察病房之后,，感觸又更深了,，的確，護(hù)士們的工作很零碎雜亂,。

還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換,，但每天都會(huì)清掃。

這也是為病人健康著想,，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如，指尖消毒,，測血糖時(shí)最好一針見血,，干脆利落，否則病人很痛苦,。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲，指尖全是針孔,，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦,，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等,。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的.多多站在病人角度想想,。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果,，和家屬吵架時(shí),，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默,。家屬吼罵護(hù)士忽視病人,，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈，整潔,，無菌,，穿手術(shù)衣，戴帽子,，口罩,，頭發(fā)，衣袖,，褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了，我去了幾個(gè)科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名見習(xí)生來說,，一天三班倒，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班，早班,，夜班,，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做,，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境,，其實(shí)不用多說，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持,，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng),，去融入,，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢,，就顯得極其重要,。

其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的,。等到大三，都是在醫(yī)院見習(xí),，雖然只有一年的時(shí)間,，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以,，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰,。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

孫平鎮(zhèn)衛(wèi)生院

xx年02.月01日至xx年02月05日共5天

為了全面提高護(hù)理專業(yè)學(xué)生的人文修養(yǎng)和專業(yè)能力,，增強(qiáng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的社會(huì)競爭力,，能迅速適應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才,，護(hù)理系團(tuán)總支安排每名學(xué)生在寒假期間，自主安排時(shí)間,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。鍛煉能力，提升素質(zhì),，鞏固在校理論學(xué)習(xí),。從而為下階段的學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往,，20xx年2月1號(hào),，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開始觀察護(hù)士門的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況,。盡管時(shí)間很短,，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮,，激動(dòng)，新鮮感很強(qiáng),，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣,，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流,。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn),。

護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái),，以前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢,。面對(duì)病人流動(dòng)量大,，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力,，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士門主動(dòng)熱情周到細(xì)致,，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長給我們介紹環(huán)境,，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況,，護(hù)士工作無非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房,，總有一種枉然不知所措的`感覺,，對(duì)于護(hù)理工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙忙碌碌的身影,，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作能力,，我才更全面地了解護(hù)理工作，更具體的了解這個(gè)行業(yè),，在這里我學(xué)會(huì)了適應(yīng)新環(huán)境,，在陌生環(huán)境中成長和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未來之前也有所了解解,，但在觀察病房之后，感觸又更深了,，的確,，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。因此，我們應(yīng)該樹立正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成良好工作態(tài)度,。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床,，老師說了,，鋪床一定要平整，病人才能睡個(gè)安穩(wěn)覺,，床鋪不是每天都換,，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想,，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單,，但也一定要認(rèn)真,，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí),，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖,，雖方法簡單，但易出問題,，比如,，指尖消毒，測血糖時(shí)最好一針見血,，干脆利落,，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖,，只有十根指甲,，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠,，就得從新側(cè),，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù),，插胃管,，口腔護(hù)理,，靜脈輸液各種灌腸法等等。

護(hù)士不僅要把病人照顧好,，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問,，病人就是上帝,，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架,，我們的多多站在病人角度想想,。有時(shí)候,，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾,，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通,，不能凡事都有著病人來,，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí),，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵,，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人,，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>

護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長告訴我們,，手術(shù)室是最注重干凈，整潔,，無菌,，穿手術(shù)衣，戴帽子,，口罩,，頭發(fā)，衣袖,，褲腳都不能漏在外面,。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械,，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法,。

一周過去了,，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生,。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要,。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格,，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒,，熬夜在正常不過,，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班,，早班,，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛,。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性,，每一個(gè)操作都要會(huì)做,，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí),，思考,，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能,，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說,，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程,，一年半后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí),，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,，一旦踏入社會(huì),，我們必須去適應(yīng)，去融入,，那么怎么做呢,，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要,。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變,，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的,。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí),，雖然只有一年的時(shí)間,，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

所以,，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣,，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì),，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰,。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

精選醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì) (一)

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候,，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命,、減輕痛苦,、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí),，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始,，我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在帶教老師的屁股后面,，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問,，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能理解的,，護(hù)士工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開始我們做了幾個(gè)禮拜的見習(xí)護(hù)士,，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作,，給我們了一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì),，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣,，戰(zhàn)勝自己的心理,。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。做事,，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師,，護(hù)士長,，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系,，這給我們帶來了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來方便,，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng),，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性,，深深地體會(huì)到了溝通的重要性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活,，而且也影響我們的工作,。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通,。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求,，并給予力所能及的護(hù)理與幫助,。只有良好的溝通,，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任,。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣,，護(hù)士才能充分了解病人,，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過去了,，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間,，我們很累,，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù),，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作,，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀,。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí),，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易,，一名合格優(yōu)秀,，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面,，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì),。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路,，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體,，要提供最佳的護(hù)理服務(wù),，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心,，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),，能聽取不同意見,，取眾之長，補(bǔ)己之短,，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn),。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護(hù)理要點(diǎn),，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí),，了解最新的護(hù)理理論和信息,，積極開展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能,。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn)、快,、準(zhǔn),、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,，而且能增強(qiáng)自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用,，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化,，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人,，護(hù)士是白衣天使,，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣,，為其創(chuàng)造整潔,、舒適、安全,、有序的診療環(huán)境,，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,，并盡量滿足其提出的合理要求,，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

參考 醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì) (二)

每一位護(hù)理部的老師都給我留下了深刻的印象,，與學(xué)校老師不同的是,，護(hù)理部的老師經(jīng)常接觸病人，在為我們培訓(xùn)的同時(shí),，樂觀積極的態(tài)度感染著我,，更能看到她們每個(gè)人獨(dú)特的魅力和對(duì)臨床工作的熱情奉獻(xiàn)。為我們講到的“四點(diǎn)五心”是對(duì)我們工作中的一個(gè)概括性的要求,。要做到愛心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，同時(shí)工作中微笑多一點(diǎn)，語言禮貌點(diǎn),，解釋耐心點(diǎn),，工作主動(dòng)點(diǎn)，服務(wù)熱情點(diǎn),。對(duì)于我們來說必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),，做任何一件事都應(yīng)該按照規(guī)范的操作進(jìn)行,，確保準(zhǔn)確率。愛心是每一個(gè)醫(yī)療工作者必須有的內(nèi)在特質(zhì),，發(fā)揚(yáng)我們的人文關(guān)愛精神,，努力向老師們學(xué)習(xí)。

我很喜歡英國哲學(xué)家洛克說過的一句關(guān)于禮儀的話：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾,，使它們對(duì)他具有效用,，去為他獲得一切和他人接近的人的尊重與好感?！标P(guān)于禮儀方面,，它作為一種特殊的溝通語言，可以拉近人與人之間的距離,，在我們對(duì)待病人的時(shí)候更是如此,。得體的行為會(huì)讓人賞心悅目，以笑容面對(duì)病人及他的家人,，為病人祈福,，以作為精神上的支持。處事得體,，對(duì)人彬彬有禮,，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴。

除了這些,，良好的理論基礎(chǔ)與臨床實(shí)踐相結(jié)合是關(guān)鍵,。認(rèn)真做好每一天的工作，完善每一個(gè)操作技能都是對(duì)自己的一個(gè)提升,。能在這樣一個(gè)充滿學(xué)術(shù)氣息和積極向上擁有濃郁人文情懷的團(tuán)隊(duì)中實(shí)習(xí),，我需要腳踏實(shí)地，對(duì)我來說是一個(gè)全新的開始,，也是一次新的挑戰(zhàn),，有許多我需要去努力學(xué)習(xí)的地方,。學(xué)習(xí)知識(shí),，擁有好的心態(tài)，練習(xí)技能,，練習(xí)保持微笑,，將六月炎熱的陽光化作心底的堅(jiān)強(qiáng)去迎接忙碌的實(shí)習(xí)生活。

經(jīng)典的醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì) (三)

實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì),。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了。的確,，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

到病房實(shí)習(xí),，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管,、床上洗頭、床上檫浴,、口腔護(hù)理,、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題,，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織、表達(dá)等方面的能力,。整體上說,，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有很多很多,，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

模板醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)(四)

一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.

進(jìn)入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢(shì)兇,，變化快。因此,，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,，難度大,，要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外,，還有大量的生活護(hù)理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,，進(jìn)行救治.

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,，我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí),，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣?yán)舜騺?，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對(duì)而言是微小的,，但我相信,，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺，非一日之寒.”

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上,，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩,，對(duì)于每個(gè)父母來說,，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,，他們對(duì)我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動(dòng)成果得到賞識(shí).

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,，而不是像機(jī)器一樣工作,，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等.同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí),，如病因,，主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時(shí)做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,，這是護(hù)理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識(shí),，并能融會(huì)貫通,，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺,，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者,， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.

優(yōu)秀的醫(yī)院護(hù)士個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì) (五)

20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在科主任,，護(hù)士長及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫助下,，我在思想和工作上取得了很大進(jìn)步。現(xiàn)手術(shù)室護(hù)士年終總結(jié)內(nèi)容如下：

一,、在思想政治方面,，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心,，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心,，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn),，牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神。

二,、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù),、新業(yè)務(wù)。作為一名手術(shù)室護(hù)士,，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程,，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無菌觀念,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍，加班加點(diǎn),，樹立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重,。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù),，與手術(shù)醫(yī)生積極密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，打造和諧的工作氛圍,，保證手術(shù)順利完成。

三,、積極參加科室組織的危重病人搶救工作,，配合各科室做好搶救工作，工作中團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取,，嚴(yán)格查對(duì),，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過程的同時(shí),，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開展,。參加工作一年來,，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外,、骨科、胸科,、婦產(chǎn)科及腦外科等等,，加深了自己的無菌觀念和操作要求。

進(jìn)入手術(shù)室的第一天,，老師便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細(xì)的介紹,，讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品!同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,，我們必須爭分奪秒!

第一次上臺(tái)做洗手護(hù)士，緊張的心理揮之不去,，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺(tái)開始,，到無菌衣與無菌手套的穿戴,，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等,，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護(hù)士的工作體驗(yàn),，讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性，看似簡單,，其實(shí)不然,，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)與洗手護(hù)士一樣,，承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力,。

在手術(shù)室的實(shí)習(xí)中，強(qiáng)化了我的無菌觀念,，增加了無菌原則意識(shí),。讓我對(duì)洗手護(hù)士和巡回護(hù)士的工作任務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解 ，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì)到生命的可貴與脆弱,，讓我更加意識(shí)到護(hù)理工作的重要性,。

新的一年即將來到，回顧過去的一年我感慨萬千,，展望20xx年我信心百倍,，在新一年的工作中我將克服20xx年度自身的一切不足，取長補(bǔ)短,，戒驕戒躁,，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平,，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓,，取得輝煌業(yè)績。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生,。20xx年的冬天,，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生,！

看起來很簡單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí),。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測（測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查,、操作后查,；七對(duì)：對(duì)床號(hào),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名、對(duì)濃度,、對(duì)劑量,、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下,，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶,、膠布、碘付的器皿,，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨，該打針了１我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中,?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利,！

護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡,，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

20xx,、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù),！手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí),，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),，但以后你們卻是要給人看?。∫虼?，使我是深深體會(huì)到,，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易,。

我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿,，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé),；要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物,。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)各科室的急，危,，老,，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),，在搶救工作中,，一絲不茍，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評(píng),，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

2xx年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門密切配合和支持下,，我病區(qū)全體護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一致,，緊密圍繞創(chuàng)建品牌科室的工作重點(diǎn)，結(jié)合年初制訂的工作計(jì)劃和目標(biāo),，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

二,、治療護(hù)理處置共 人次，其中,，1-4月份,，內(nèi)一科 62217人次，5-12月份三病區(qū) 人次?，F(xiàn)將三病區(qū)具體項(xiàng)目處置人次總結(jié)如下：

皮下注射x人次,，肌肉注射x人次，靜脈注射x人次,，靜脈輸液x人次,，皮內(nèi)注射x人次，輸血x人次,，靜脈抽血x人次,，各種穿刺x人次，導(dǎo)尿x人次,，灌腸x人次,，測血壓x人次，物理降溫x人次,，口腔護(hù)理x人次,，皮膚護(hù)理x人次，會(huì)陰護(hù)理x人次,，膀胱沖洗x人次,，洗胃x人次，吸氧x人次,，靜脈留置針封針x人次,，吸痰x人次，霧化吸入x人次,。

三,、1、純治療費(fèi)收入xx元,，其中,，1-4月份內(nèi)一986187.44元，5-12月份三病區(qū)xx元,。

2,、總支出 元(1-4月份內(nèi)一71848.44元，5-12月份三病區(qū) 元),。其中,，藥械科支出 元(內(nèi)一支出57175.4元，三病區(qū)支出 元);后勤支出 元(內(nèi)一支出14673.4元,，三病區(qū)支出 元,，三病區(qū)支出較多是因其中包括床墊支出1247元),。

2xx年，為了進(jìn)一步完善護(hù)理工作,，提高護(hù)理人員的整體化,、連續(xù)化服務(wù)水平，達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理的要求,，今年的工作重心要以服務(wù)質(zhì)量為主,，以病人為中心，加強(qiáng)工作中服務(wù)理念的提高,，不斷創(chuàng)新,，提高患者滿意度。現(xiàn)制定護(hù)理工作計(jì)劃如下：

一,、以病人為中心,，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，提高病人滿意度,，避免護(hù)理糾紛。

1.建立健康教育處方,，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，每月召開工休座談會(huì)，征求病人及家屬意見,，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)教育,。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,，設(shè)立健康宣教日,，各個(gè)班次隨時(shí)做好健康教育指導(dǎo)及安全防范措施。

3.主管護(hù)士真誠接待病人,，把病人送到床前,，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。

二,、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),，為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù),。

1.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，記錄要“客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”,，避免不規(guī)范的書寫,，如錯(cuò)字、涂改不清,、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

2.將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,，定期和不定期檢查，監(jiān)督醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理到位,，并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如危重病人,、老年病人,，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的.重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,，達(dá)成共識(shí),，引起各班的重視。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接,、壓瘡預(yù)防,、輸血、特殊用藥,、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,。

5.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，把安全護(hù)理作為護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,，將工作中的不安全因素及時(shí)提醒,，并提出整改措施，以院內(nèi),、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況,、新特點(diǎn),，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴,。

6.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,，如夜班、中班、節(jié)假日等,。實(shí)行彈性排班制,，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞,，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

7.對(duì)重點(diǎn)員工的管理：如實(shí)習(xí)護(hù)士,、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教育,，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理,。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn),、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等,。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,，如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體,、藥物滲漏、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評(píng)價(jià),，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

三,、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì),。

1.熟悉掌握急救器材及儀器的使用,。

2.每周晨間提問2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí),，?？评碚撝R(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等,，

3.經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示,，提高護(hù)士應(yīng)急能力。

4.由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書,，并給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng)。并提問醫(yī)院核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí),。

四,、建立檢查、考評(píng),、反饋制度,，經(jīng)常到病室檢查、督促,、考評(píng)?，F(xiàn)場查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提高整改措施,。

五,、響應(yīng)醫(yī)院的號(hào)召，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，積極準(zhǔn)備并開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,，爭取和本病區(qū)實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)建特色優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房,。

希望2xx年,，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們醫(yī)院發(fā)展越來越好,。

范文二：

在眼科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,，對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了眼科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在政治思想方面：能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國***的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，服從安排，團(tuán)結(jié)同志,，學(xué)風(fēng)正派,，工作責(zé)任心強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),，關(guān)心體貼病人,，深受病家信賴。

在醫(yī)療工作方面：主要精力用于門診看病,，堅(jiān)持每周一三四五全天,，二上午六下午(除非上課外)，周二下午多數(shù)時(shí)間帶研究生做門診眼科手術(shù),，全年共看眼病患者912人次(加上周六周日上午絡(luò)驛不絕找上家門來的)接診超過萬人次,，收治住院21例，做到了盡心盡職,，自我感覺問心無愧,，患者及家屬都比較滿意。門診量和收治住院病人均居全院眼科第一,。

在教學(xué)工作方面：給2xx級(jí)七年中醫(yī)臨床1,、2班,，主講《中醫(yī)眼科學(xué)》。指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師和實(shí)習(xí)生25名,。一名碩士研究生以優(yōu)異成績畢業(yè),，并順利找到了工作。一名碩士研究生已按時(shí)開題,，資料收集過半。今年又新招一名碩士研究生,。

在編著寫作方面：主編《眼病防治大盤點(diǎn)》,、參編《中西醫(yī)臨床用藥手冊(cè)·眼科分冊(cè)》具有實(shí)用價(jià)值的眼科專著2部，均已出版并全國發(fā)行,。另外主編,、副主編、參著,、眼科專著5部(待出版)已完成初稿,。

在科研工作方面：有2項(xiàng)盛廳級(jí)科研課題工作正在進(jìn)行中，為主要參與者,，排名分別為第二和第三,。以第一作者在省及國家級(jí)報(bào)刊雜志，發(fā)表論文4篇,，第二或通訊作者在省及國家級(jí)報(bào)刊雜志,，發(fā)表論文3篇;科普文章22篇。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：20參加省及國家級(jí)中醫(yī),、中西醫(yī)結(jié)合眼科學(xué)術(shù)會(huì)議3次,，業(yè)余時(shí)間自費(fèi)參加了72課時(shí)電腦培訓(xùn)，通過嚴(yán)格考試,，獲得“全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試”三個(gè)模塊合格證,。平時(shí)能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，自費(fèi)訂閱多種眼科專業(yè)雜志,，醫(yī)學(xué)教,，育網(wǎng)|搜集整理購買大量最新的中西醫(yī)眼科專業(yè)書籍，經(jīng)常去圖書館及上“知網(wǎng)”,、“維普”,、“萬方”等網(wǎng)站查閱搜集資料，廣泛涉獵本科國內(nèi)外眼科醫(yī)療動(dòng)態(tài)及進(jìn)展,，認(rèn)真指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師工作,。

在科普工作方面：在網(wǎng)易“眼科醫(yī)師***的博客”發(fā)表386篇科普文章、散文/其中3篇以上為原創(chuàng);748句心情,。白天,，在醫(yī)院出門診看病開藥方;晚上,，在家更新博客，回留言,，依靠默默耕耘自己的博客,，熱心為患者答疑解惑，擁有了眾多的讀者和較高的知名度,。近年來在“網(wǎng)易博客”就收獲了2443人次點(diǎn)擊率,。其中《查眼底預(yù)知全身卜、《解除患者病痛,，是醫(yī)者的快樂》等2余篇文章,，被推薦到網(wǎng)易首頁，曾創(chuàng)單日點(diǎn)擊率36177人次,，單篇文章閱讀35914人次,，評(píng)論16條的優(yōu)秀成績。我要衷心地感謝網(wǎng)易博客的***,、編輯,，是你們付出了無數(shù)默默無聞的勞動(dòng)，使我們博客順利上網(wǎng);我要衷心地感謝一且關(guān)注《眼科醫(yī)師***的博客》的各位讀者和網(wǎng)友,，你們,，是我努力工作和熱愛博客的動(dòng)力。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以"愛心，細(xì)心,，耐心"為基本,，努力做到"眼勤，手來源于http:///勤,，腳勤,，嘴勤"，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的.實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,。

在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)各科室的急,，危,，老，重患者,，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),，在搶救工作中，一絲不茍,，有條不紊,，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí),，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí),，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。

通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)教學(xué)的重要考核方式,也是學(xué)生整理實(shí)習(xí)成果,、教師檢驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)效果的重要手段。下面是有20xx醫(yī)院內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)報(bào)告,，歡迎參閱,。

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科,。

在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對(duì)一切還是很陌生,。平時(shí)覺得那些病離我們很遠(yuǎn),，但是在這個(gè)科室腦梗,腦栓，腦出血很常見,，長期臥床的病人也很多,，氣管切開的病人，picc的病人也有,，特別是昏迷的病人,。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效,，讓他們更加痛苦,。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實(shí)習(xí)就是要練,，如果害怕,，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí),，反正打疼了他也沒有感覺”,。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血,，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了,，不在恐懼害怕，那么的沒有信心,。老師說這是第一步,，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì),，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來,。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害,，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張,，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張,，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦,。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的,。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為,，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要,、愛與歸屬的需要,、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同,，各需要層次之間可相互影響,，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到最佳的健康,。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要,，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最大努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康,。

在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限,，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的,，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè),，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲?。每天面?duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們,，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí),，給11床測血壓的時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音,，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息,，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測完平靜的離開;當(dāng)3床奶奶對(duì)我說：“孩子啊!我要死了,，你不要哭啊!”那一刻其實(shí)我好想哭,，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此,。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了,，會(huì)失落，會(huì)難過,，但是沒有眼淚,，也不能有眼淚。生命不相信眼淚,。

一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥,，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理,、氣管切開護(hù)理,、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理,、picc護(hù)理等都學(xué)會(huì)了,，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止,，永不停息,。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠,，不再恐懼,，不再充滿****，用平常心對(duì)待每個(gè)病人,，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn),。

時(shí)間飛逝，內(nèi)科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在老師的辛勤指導(dǎo)下,，經(jīng)過不斷實(shí)踐,，我受益頗多?；仡欉@些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,，即將要出科了，卻有好多的不舍,。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長,。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來,。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個(gè)很忙的科室,，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，老師都會(huì)陪在一旁,，為我們的成功高興,，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，像朋友般的和我們交流，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過了這段時(shí)光,。同時(shí)老師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課,，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。

經(jīng)過這近二個(gè)月的心內(nèi)科實(shí)習(xí),，使我對(duì)內(nèi)科常見病,、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面,，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧,。總之,，在內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子里,，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限,，但我會(huì)不斷摸索,，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能,。溫故而知新,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

在實(shí)習(xí)過程中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作,，關(guān)心病人,。不遲到，不早退,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,、有記錄,。

這是這次見習(xí)的最后一科室，原本去急診的,，可計(jì)劃突然被打亂,。我們來到了呼吸科，由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)了解得太少,，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴(yán)重問題的病人,，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房,。

第一天早上參加了晨間醫(yī)護(hù)大交班，很驚訝的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班,，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了,，這樣做是為了更好的促進(jìn)我們醫(yī)務(wù)人員去努力學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z是通向醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的必備的一把鑰匙,。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個(gè)目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的精神,，轉(zhuǎn)換醫(yī)護(hù)人員的角色,，盡快進(jìn)入職業(yè)工作狀態(tài),，同時(shí)也是對(duì)整個(gè)病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院-科室信息的溝通的時(shí)刻。

我們?cè)诤粑瓶吹搅税仓眯厍婚]式引流管的手術(shù),。當(dāng)看到氣胸患者的緊張和痛苦時(shí)我是感同身受,，因?yàn)槲以?jīng)因外傷導(dǎo)致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對(duì)他們所做的治療和護(hù)理都略知一二,。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人,，這是對(duì)昏迷、骨折,、翻身受限,、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而采取的有效措施,。

張老師又教我們認(rèn)了心電監(jiān)護(hù)儀器上的各個(gè)監(jiān)測指標(biāo)：(ecg)心電圖——心率,、當(dāng)心電圖的波形每個(gè)間隔不等時(shí)(排除(干擾因素)，說明病人心率不齊(hr60— 100/分為正常);血氧飽和度(spo2)監(jiān)測報(bào)警系統(tǒng);呼吸頻率(resp)正常呼吸(16—20次/分);血壓(nibp),。

昏迷病人禁喝水——容易窒息，上約束帶必須經(jīng)得家屬同意。護(hù)士巡視病房的一級(jí)護(hù)理的病人半小時(shí)巡視一次，二級(jí)和三級(jí)護(hù)理的病人病情不重,，有自理能力的病人2小時(shí)巡視一次。

吸痰器分為電動(dòng)和中心吸痰器,，在呼吸科用得較多,，電動(dòng)吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負(fù)壓管連接在病人床頭,。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護(hù)室,，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情,，有的身上到處插滿了管子,，有的被用了約束帶……我的心難受極了,。其中有位周爺爺臉色蒼白,、眼瞼也無血色、腹部膨隆,，他雖然不能說話,，可他努力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹,，遂請(qǐng)了普外科會(huì)診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血,。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他,?？吹剿纯嗟纳胍鳎?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來,，我不知道他能不能挺過來醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理，我用真心祈禱希望周爺爺能堅(jiān)持下來，挺過危險(xiǎn)期,。祝福你,，周爺爺!希望可以看到你康復(fù)。

在呼吸科,，我們看到了給重癥病人做會(huì)陰部的清潔護(hù)理,、口腔護(hù)理、床上擦浴,，知道了呼吸機(jī)都要定期嚴(yán)格消毒，隨時(shí)處于完好備用狀態(tài),，戊二醛消毒液氣味濃烈,，長期接觸可能會(huì)導(dǎo)致基因突變，對(duì)人體有害,，故我們?cè)谑褂脮r(shí)要規(guī)范使用,，注意消毒桶蓋要密閉，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人,。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查,。做內(nèi)鏡檢查時(shí)病人會(huì)很難受，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水),，做纖支鏡從鼻腔插入,，2小時(shí)后才能飲水無嗆咳方可吃軟食,、流質(zhì)飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸,，氣管-支氣管內(nèi)面觀。哎!現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了,，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理。

后記：國慶后，聽張老師說周爺爺走了……