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學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇一

漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化,。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受,。規(guī)范,、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證,，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確,、工整,、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字,，而且對(duì)良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng),，都有著十分重要的意義。

為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展“墨香校園”活動(dòng),，使我校的“墨香校園”書法行動(dòng)有序地進(jìn)行,，打造“墨香校園”、“墨香班級(jí)”,，使每個(gè)師生都成為愛書法人,，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案,。

隨著電腦的普及與應(yīng)用,。打印代替了手工的書寫。人們逐漸淡化了軟,、硬筆的書寫,，加上寫字教學(xué)的師資奇缺,。學(xué)校寫字課程設(shè)置有名無實(shí)，造成學(xué)生書寫技能技巧低下,。

在繼承和發(fā)展祖國(guó)文字藝術(shù)的.歷史使命中,，教師肩負(fù)著重要的角色。文字委員會(huì)是大前提的社會(huì)支柱,，開創(chuàng)全社會(huì)重視文字,，注重書寫，練就一手好字的社會(huì)環(huán)境是文字藝術(shù)發(fā)展的氣候與土壤,。學(xué)校教師,、學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造文字書寫的軟硬件設(shè)施，從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng),。在日常教學(xué)中抓,。學(xué)生在書寫中練，形成全方位的重視書寫,。發(fā)展文學(xué)藝術(shù),，熟練書寫技能技巧。在書寫中培養(yǎng)人,，教育人,。

小學(xué)階段的寫字教學(xué)是全面素質(zhì)教育的一部分。培育良好的書寫心理與書寫習(xí)慣,，對(duì)于奠基的小學(xué)生而言,，有著深刻的意義。優(yōu)與劣,，好與壞,，關(guān)鍵在于這個(gè)時(shí)期。忽視或放松這關(guān)鍵時(shí)期的教學(xué),，都會(huì)造成今后書寫的很多弊端,。寫字教學(xué)要從一年級(jí)抓起。握筆姿勢(shì),，書寫姿勢(shì)都直接關(guān)系到用眼衛(wèi)生,，書寫心理諸方面的良性發(fā)展，對(duì)開發(fā)智力,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣起著極為重要的作用。

1,、在書法學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

1,、專職書法指導(dǎo)教師：外聘（3——6名）

2,、語文老師為該班的書法科任老師

3、兼職書法教師：

每班每周中午13：40——14：10為全校統(tǒng)一的書法指導(dǎo)和練習(xí)時(shí)間,，每班安排一名老師到場(chǎng)組織,、指導(dǎo)。

1,、本教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃兩年為一輪次,，新生入學(xué)后都應(yīng)按本活動(dòng)計(jì)劃開始訓(xùn)練，從而最終形成一種多層次（不同年級(jí)學(xué)生和不同書寫水平）共同存在且不斷遞進(jìn)的書法訓(xùn)練局面,。

2,、1—2年級(jí)鉛筆正楷為主，3—4年級(jí)鋼筆正楷為主（亦可選擇毛筆字）,，5—6年級(jí)繼續(xù)寫硬筆書法同時(shí)練習(xí)毛筆正楷書法技巧,。

發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我,，提高人文素養(yǎng),，建設(shè)和諧校園。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩,，綻放大學(xué)生光芒。

xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì),。

蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門,。

教室(待定)。

xx月xx日---xx月xx日,。

為了讓大學(xué)生對(duì)書法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解,，讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì)，弘揚(yáng)國(guó)粹，改善校園文化氛圍,，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái),。

xx學(xué)院全體學(xué)生。

初賽,、面向全校學(xué)生征集各種書法作品,。

決賽、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。

1,、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合,。

2,、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱，懸掛在活動(dòng)周圍),。

3,、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題，擺放在活動(dòng)地點(diǎn)),。

1,、首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，征集作品,。

2,、在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng),。

3,、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評(píng)選,，選出優(yōu)秀作品,。

4、作品評(píng)選完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法決賽,，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具,，到指定的教室參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽。

5,、最后評(píng)選出作品名次,。

1、主題要求健康積極,，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品,。

3,、書法分為硬筆書法和軟筆書法,、

4、硬筆書法作品,，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米寬不小于xx厘米。

軟筆書法,，尺寸長(zhǎng)不小于xx厘米,、寬不小于xx厘米。

評(píng)委組組長(zhǎng)：xx等老師,；評(píng)委組副組長(zhǎng)：xx等老師,；評(píng)委組成員：xx等老師。

軟筆：

一等獎(jiǎng)x名

二等獎(jiǎng)x名

三等獎(jiǎng)x名

優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名

硬筆：

一等獎(jiǎng)x名

二等獎(jiǎng)x名

三等獎(jiǎng)x名

優(yōu)秀獎(jiǎng)xx名

(獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書及獎(jiǎng)品)

活動(dòng)預(yù)算：

軟筆組：

一等獎(jiǎng)文房四寶+證書xx元

二等獎(jiǎng)毛筆+證書xx元

三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元

優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元

硬筆組：

一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書xx元

二等獎(jiǎng)鋼筆+證書xx元

三等獎(jiǎng)筆記本+證書xx元

優(yōu)秀獎(jiǎng)證書xx元

優(yōu)秀作品裝裱xx元

另用于宣傳的物品xx元

橫幅一條xx元

出宣傳海報(bào),、邀請(qǐng)函,、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、作品展出等xx元左右

合計(jì)xxx元左右,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇二

高一學(xué)生英語書法比賽。

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的'英語書寫習(xí)慣，在聽,、說,、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能,，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng),，并通過此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級(jí)每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

1.評(píng)委組成：高一英語備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開,、公平,、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評(píng)分細(xì)則：

1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（25%）

（一）由高一英語教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,，以資鼓勵(lì),。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇三

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,，規(guī)范學(xué)生的英文書寫,，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的`舞臺(tái),，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí),，重視英文書寫的質(zhì)量,，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動(dòng)相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

五、六,、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

1,、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）,。

2,、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3,、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,，否則以棄權(quán)處理。

4,、書寫時(shí)間：40分鐘

英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1,、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)5人,。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

(1)卷面整潔,、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀,、標(biāo)點(diǎn)正確,，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1、涂改痕跡一處扣2分,，

2,、卷面不整潔扣2分，

3,、字母大小寫不規(guī)范扣2分,，

4、詞,、句間隔距離不適中扣2分,，

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,，

6,、字母不符合手寫體要求扣1分，

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇四

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造學(xué)校的.英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5月15日上午8：10—8：25

三——六年級(jí)部分學(xué)生。

四樓多媒體,。

教務(wù)處和全體英語老師,。

全體英語教師。

1,、各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,，并積極備賽。

2,、全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,，統(tǒng)一書寫紙張。

3,、比賽要求用鋼筆即席書寫,，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。

1,、卷面整潔,，書寫工整，無涂改痕跡,。

2,、字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3、字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無錯(cuò)別字,。

4、傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng),。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇五

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的英文書寫,，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的.樂趣,。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,，使他們重視英語的學(xué)習(xí),，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況,。并通過此次活動(dòng)相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

20xx年12月27日

學(xué)校會(huì)議室

五,、六,、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,，并在比賽前2分鐘通知學(xué)生）,。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆,。

3,、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,，否則以棄權(quán)處理。

4,、書寫時(shí)間：40分鐘

英語組全體教師（各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷）

1,、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人,，三等獎(jiǎng)5人,。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

(1)卷面整潔,、書寫工整,、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫規(guī)范，單詞,、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方,、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,，詞,、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（占25%）

注：扣分規(guī)則如下

1,、涂改痕跡一處扣2分，

2,、卷面不整潔扣2分,，

3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,，

4,、詞,、句間隔距離不適中扣2分，

5,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不規(guī)范扣1分,，

6、字母不符合手寫體要求扣1分,，

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇六

高一學(xué)生英語書法比賽,。

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,，在聽、說,、讀的.基礎(chǔ)上,，全面提高寫的技能，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級(jí)每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽，選手自己帶筆,，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán),。

1.評(píng)委組成：高一英語備課組全體教師,，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平,、公正的原則,，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2.評(píng)分細(xì)則：

1）卷面整潔,，書寫工整,，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范,，單詞,、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（25%）

（一）由高一英語教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì),。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇七

發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)自我,，提高人文素養(yǎng),，建設(shè)和諧校園。

二,、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng),，展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒,。

三,、主辦單位

__學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會(huì)。

四,、承辦單位

蘭亭書法協(xié)會(huì)各部門,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

教室(待定),。

六、活動(dòng)時(shí)間

__月__日---__月__日,。

七,、活動(dòng)指導(dǎo)思想

為了讓大學(xué)生對(duì)書法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會(huì),，弘揚(yáng)國(guó)粹,，改善校園文化氛圍，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我水平的舞臺(tái),。

八,、參賽人員

__學(xué)院全體學(xué)生。

九,、活動(dòng)形式

初賽,、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。

決賽,、晉級(jí)選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。

十,、宣傳工作

1、主要由宣傳部負(fù)責(zé),，各部門積極配合,。

2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動(dòng)名稱,，懸掛在活動(dòng)周圍),。

3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動(dòng)的主題,，擺放在活動(dòng)地點(diǎn)),。

1、首先對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，征集作品,。

2、在文化長(zhǎng)廊設(shè)攤點(diǎn)征集作品,，并進(jìn)一步宣傳此活動(dòng),。

3、前期宣傳活動(dòng)結(jié)束后,，把征集來的'書法作品進(jìn)行初賽評(píng)選,，選出優(yōu)秀作品。

4,、作品評(píng)選完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法決賽,，選手在此活動(dòng)時(shí)應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場(chǎng)書法比賽,。

5,、最后評(píng)選出作品名次。

十二,、作品要求

1,、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌,。

2,、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。

3,、書法分為硬筆書法和軟筆書法,、

4 、硬筆書法作品,，尺寸長(zhǎng)不小于__厘米寬不小于__厘米,。

軟筆書法，尺寸長(zhǎng)不小于__厘米、寬不小于__厘米,。

十三,、評(píng)選作品

評(píng)委組組長(zhǎng)：__等老師；評(píng)委組副組長(zhǎng)：__等老師,；評(píng)委組成員：__等老師,。

十四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

軟筆：

一等獎(jiǎng)x名

二等獎(jiǎng)x名

三等獎(jiǎng)x名

優(yōu)秀獎(jiǎng)__名

硬筆：

一等獎(jiǎng)x名

二等獎(jiǎng)x名

三等獎(jiǎng)x名

優(yōu)秀獎(jiǎng)__名

(獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)放證書及獎(jiǎng)品)

活動(dòng)預(yù)算：

軟筆組：

一等獎(jiǎng)文房四寶+證書__元

二等獎(jiǎng)毛筆+證書__元

三等獎(jiǎng)筆記本+證書__元

優(yōu)秀獎(jiǎng)證書__元

硬筆組：

一等獎(jiǎng)精美鋼筆+證書__元

二等獎(jiǎng)鋼筆+證書__元

三等獎(jiǎng)筆記本+證書__元

優(yōu)秀獎(jiǎng)證書__元

優(yōu)秀作品裝裱__元

另用于宣傳的物品__元

橫幅一條__元

出宣傳海報(bào),、邀請(qǐng)函,、頒獎(jiǎng)晚會(huì),、作品展出等__元左右

合計(jì)__元左右,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇八

高一學(xué)生英語書法比賽。

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣,，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽,、說,、讀的'基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能,，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng),，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

20xx年10月xx日早自習(xí)

高一7班教室

高一年級(jí)每班3人,。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫,。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽,。

2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

1.評(píng)委組成：高一英語備課組全體教師，評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開,、公平,、公正的原則，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致,。

2.評(píng)分細(xì)則：

1）卷面整潔,，書寫工整，無涂改痕跡,。（25%）

2）字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀,、大方,，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中,，無錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，通篇整體感強(qiáng)（25%）

（一）由高一英語教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì),。

賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇九

為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽,。

xx學(xué)院全體學(xué)生,。

xx月xx日至xx月xx日。

將評(píng)選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書,。

a座大廳。

前期：策劃,、宣傳安排：

1,、利用展板，海報(bào),，進(jìn)行動(dòng)員宣傳,，并向各系分發(fā)邀請(qǐng)函,，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)積極參與。

2,、在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等,。

物品準(zhǔn)備：

1、購(gòu)買海報(bào)紙,，裝飾版面,，膠帶等物品。

2,、組織布置裝飾宣傳板,。

后期：

1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品,。

2,、對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定，選出優(yōu)秀作品,。

3,、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中,，安排人員看護(hù),，保證作品的完好，防止人為破壞,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，收拾好作品,，做好完備的活動(dòng)書面總結(jié),。

5、為獲獎(jiǎng)?wù)叻职l(fā)獎(jiǎng)品,。（召集各獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書,，獎(jiǎng)品，并集體照相）

作品統(tǒng)一整理,，以墨緣書社初步選定xx份作品,，再由我系老師選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng),，優(yōu)秀獎(jiǎng),。

主題鮮明，內(nèi)容健康積極,，書寫工整,，頁(yè)面整潔,，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,，平正勻稱,，點(diǎn)畫形態(tài)較好。

1,、作品內(nèi)容要求健康向上,，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等,。

2,、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

3,、紙張規(guī)格為xx開方格或田字格硬筆書法紙,。

4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,，包括姓名,、系別、專業(yè),，班級(jí),、聯(lián)系電話﹑地址等。

5,、作者提交作品限x件以內(nèi),，作品一律不退稿。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)（英雄牌）鋼筆一支及榮譽(yù)證書,。

二等獎(jiǎng)四名獎(jiǎng)優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書,。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名筆記本及榮譽(yù)證書。

海報(bào)紙xx元,。

顏料等xx元,。

膠帶及雙面膠xx元。

裝飾用品（宣傳板的裝飾）xx元,。

獎(jiǎng)品費(fèi)用（鋼筆,、字帖，榮譽(yù)證書）xx元,。

預(yù)計(jì)總費(fèi)用xxx元,。

學(xué)校書法比賽活動(dòng)方案篇十

為提高同學(xué)們對(duì)英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,，豐富同學(xué)們的校園文化生活,，營(yíng)造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),，進(jìn)修附小特組織此次比賽,，并通過此次活動(dòng)讓學(xué)生互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，也為他們?cè)谖磥戆l(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

5月15日 上午8：10―8：25

1.各班教師要充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參加,，并積極備賽。

2.全年級(jí)統(tǒng)一書寫篇章,，統(tǒng)一書寫紙張,。

3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品,。

1.卷面整潔,，書寫工整，無涂改痕跡,。

2.字母書寫規(guī)范,，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求,。

3.字體美觀,、大方，標(biāo)點(diǎn)正確,，間距適中,，無錯(cuò)別字。

4.傾斜度適當(dāng),，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng),。

按3：4：3設(shè)獎(jiǎng),。