每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

六一節(jié)目主持稿串詞篇一

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓,！

女孩：叔叔,，阿姨

男孩：小朋友么！

合：大家下午好,！

男孩：今天是個(gè)特殊的日子,！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子！

老師：今天是個(gè)美好的日子,！

合：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),！

老師：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福,！

合：慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始?。?/p>

男孩：看,，中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)了的舞蹈了,，首先請(qǐng)欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火,！

老師：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,，我們小班小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情，請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》,。

女孩：看完小班的節(jié)目,，我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》,，大家掌聲歡迎,！

老師：（古箏……）

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花,，芬芳美麗滿枝椏,，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》,！大家掌聲歡迎?。?/p>

老師：（6……）

老師：今年是虎年,，在這里祝愿我們的小朋友,，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來(lái)啦,！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔,，所以,，好媽媽，放開您的手,，讓我自己跌倒自己爬,！

女孩：六一的歌，是甜甜的,！

男孩：六一的小朋友是美美的,！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧！

老師：游戲是孩子喜愛的,，主要的活動(dòng),，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了,，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧,！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！

老師：漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲,，讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》,。

老師：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)新的期望,，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像,，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年！

合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

六一節(jié)目主持稿串詞篇二

(沈)：尊敬的各位來(lái)賓

(陳)：敬愛的老師

(李)：親愛的小伙伴們

(合)：大家上午好

(張)：送走五月的嬌艷芬芳

(沈)：迎來(lái)六月的美好時(shí)光

(陳)：六月,，歌舞如潮

(李)：六月，燦爛如夢(mèng)

(張)：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

(沈)：六月,，是童年的搖籃

(陳)：沐浴著明媚的陽(yáng)光

(李)：吮吸著時(shí)代的氣息

(張)：今天，我們一起迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)

(沈)：在這歡樂(lè),、美好的日子里,，讓我們共同祝愿：

(合)：同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)!

(陳)：“快樂(lè)童心,，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始,。

(張)：全體起立，(向后轉(zhuǎn))(稍停頓)升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,。(請(qǐng)坐)

(李)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎賀校長(zhǎng)講話。

(沈)：從踏進(jìn)校門的那一天起,，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,， (張)：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣,。

(陳)：今天,，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋,。 (沈)：下面請(qǐng)蔡主任宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單,。

(張)：讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員代表入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀,。 (陳)：下面我們就請(qǐng)一年級(jí)老師為他們佩戴紅領(lǐng)巾,。

(沈)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

(張)：看那,，星星在閃耀,，

(沈)：看那，火炬在燃燒,。

(陳)：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們,，召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，召喚我們頑強(qiáng)拼搏,，迎接二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

(張)：下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師講話,，大家歡迎,。

(張)：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的,。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造新的輝煌!

(沈)：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送新隊(duì)員退場(chǎng),。(退隊(duì)旗)

(陳)：下面有請(qǐng)汪校長(zhǎng)作大會(huì)要求,。

(張)：今天是一個(gè)開心的日子

(沈)：讓動(dòng)聽的歌謠唱起來(lái)吧

(陳)：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)吧!

(張)：景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)迎“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

(陳)六月是熱情的季節(jié),，我們是熱情的一代,，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的六月,，參加熱情的火把節(jié),。

(沈)來(lái)吧，讓我們一起感受這把火的激情,，請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《熱鬧的火把節(jié)》,。

(張)運(yùn)動(dòng)健康,，健康運(yùn)動(dòng)，我們需要健康,，我們需要運(yùn)動(dòng),。

(沈)下面請(qǐng)欣賞二(1)班同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。

(陳)下面,，請(qǐng)繼續(xù)欣賞舞蹈……

(李)哎,，我說(shuō)陳垚，怎么老是舞蹈呀,，弄點(diǎn)新鮮的,。

(陳)那你喜歡什么節(jié)目?

(李)剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在,，我們來(lái)個(gè)搞笑的怎么樣?

(陳)好呀,，請(qǐng)大家欣賞由四(2)班帶來(lái)的相聲《吹牛》,，掌聲歡迎!

(陳)有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力

(張) 童年是一支歌,，童年是一串七彩的夢(mèng)，

(沈)讓我們用歌聲把夢(mèng)想傳遞,。下面有請(qǐng)三(2)班白鑫為我們帶來(lái)獨(dú)唱《瘋狂的麥咭》,，掌聲有請(qǐng)。

(陳)那可不可以給大家來(lái)首

(李)恩,，那好吧,，我給大家背首春曉

(陳)哇，真棒,，

(李)謝謝

(李)那我們快掌聲有請(qǐng)她們上場(chǎng)吧,。

(張)驕陽(yáng)似火的夏天，總會(huì)帶給人們激情澎湃的心情,，在這個(gè)充滿激情的的六月,，有一群小姑娘，她們們正打著歡快的節(jié)拍,，踏著喜悅的鼓點(diǎn)而來(lái),。

(李)她們美麗、熱情,，她們能歌善舞,，她們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個(gè)六月的故事?！屛覀円黄饋?lái)欣賞四(2)班帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》,。

(陳)今天，我們相聚在這里,，享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè),，享受這段美好的時(shí)光,。

(沈)生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同,，幸福要靠我們自己追求,，請(qǐng)看二

(2)班的舞蹈《水果拳》

(陳)(芭蕾動(dòng)作)大家都看過(guò)芭蕾舞天鵝湖，優(yōu)美的舞蹈令人大為驚嘆

(沈)隨著社會(huì)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)融入到了我們生活中去,，尤其是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)更是對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。網(wǎng)絡(luò)雖然使我們開拓了視野,，但我們也十分清楚地看到,，社會(huì)上一些網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主置青少年的身心健康于不顧，貪圖私利,，違法經(jīng)營(yíng),，接納未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，致使少數(shù)學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧,，嚴(yán)重影響了青少年的身心健康,。我們?cè)诮佑|網(wǎng)絡(luò)時(shí)，該如何把握自己呢?讓我們一起聽聽白小莎是如何《把握自己》的,。

(陳)經(jīng)典啟迪智慧,，國(guó)學(xué)浸潤(rùn)人生。把國(guó)學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂,，師生與高尚對(duì)話,，與智慧碰撞，經(jīng)受民族文化的神圣洗禮,。

(李)朗朗上口,、淺顯易懂的《三字經(jīng)》千百年來(lái)，家喻戶曉,，廣為吟誦，讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音,，再次感受經(jīng)典的魅力,。

(陳)請(qǐng)欣賞四(1)班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。

(張)武術(shù)是中國(guó)的精魂,，千百年來(lái),，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征,，是帶有東方氣息的文化瑰寶,。

結(jié)束語(yǔ)：

(張)：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，

(沈)：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田,。

(張,、沈)合：讓我們一起用感恩的心,，感謝你我，感謝老師,，感謝今天的快樂(lè),，感謝我們的童年!

(陳)：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月,。

(李)：擁抱這美好的六月,，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

(陳、李)合：讓我們共同努力,，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!

合：景陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝大家!

六一節(jié)目主持稿串詞篇三

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,、老師同學(xué)們,，大家下午好,！

高：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光

劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

高：今天大家歡在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：

合：在這個(gè)美好的日子里,，讓我們共同祝愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè),！

劉：《1》花兒笑，鳥兒叫,，快樂(lè)的節(jié)日已來(lái)到,，

高：同學(xué)們歡歡喜喜來(lái)舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和張雅涵為我們歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》,。

高：《2》小竹橋,，搖搖搖，有個(gè)小熊來(lái)過(guò)橋

劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過(guò)橋》

劉：《3》母愛似水,，她能融化你所有的缺點(diǎn),。

高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的,。

劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽,，祖國(guó)美如畫》

劉：《5》聽，嘰嘰喳喳是誰(shuí)在唱歌,，

高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來(lái)回答我們吧

劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》,。

高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。

劉：《7》伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏,，二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的節(jié)日,。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。

高：《8》和著歡樂(lè)的節(jié)拍,，伴著優(yōu)美的舞姿,，

劉：今天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊,，近在眼前

高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋果》。

劉：《9》春天,，播下一粒種子,，期待一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種希望的,，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》,。

高：《10》作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌,，讓禮儀之花開滿校園,。

劉：聽了老師的講解，小胖胖改變了,，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》,。

劉：《11》一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星,。瞧,！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》,。

高：《12》藍(lán)藍(lán)的夜空,，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話,。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》,。

劉：《13》別看他們年紀(jì)小，但他們有一雙能干會(huì)變得小巧手,。請(qǐng)欣賞小班手指操《我有一雙小小手》,。

高：《14》踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆,。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱,，《采山》。

高：《15》藍(lán)天白云跟我來(lái),，一切煩惱都拋開,。

劉：快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)女孩》,。

劉：《16》今天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理,，做事情要一心一意,，不能三心二意,，讓我們用心去聆聽吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚》,。

六一節(jié)目主持稿串詞篇四

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、

代：親愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們

合：大家上午好!

劉：溫暖的陽(yáng)光,，喜悅的笑臉,，

代:激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律，

劉：愉快的歌聲,，歡騰的場(chǎng)面.

代：這一切都在提醒著我們,，孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。

劉：今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂(lè)!

代：感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持,。

劉：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)來(lái)到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)參加我們的六一文藝演出。

代：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞!

劉：謝謝校長(zhǎng)的致詞

代：“教育凝聚正能量師生共筑中國(guó)夢(mèng)”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

節(jié)目一《舞動(dòng)中國(guó)》

首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》

節(jié)目二《動(dòng)感單車》

乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽著鳥兒的歌聲,，踏著時(shí)間的旋律，大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了,，孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》,，你們看，他們來(lái)了!

節(jié)目三《祖國(guó)啊,，我親愛的祖國(guó)》

節(jié)目四《快樂(lè)小天使》

把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷,把快樂(lè)和別人分享,我們

六一節(jié)目主持稿串詞篇五

老師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓！

女孩：叔叔,，阿姨

男孩：小朋友么,！

合：大家下午好！男孩：今天是個(gè)特殊的日子,！

女孩：今天是個(gè)愉快的日子,！

老師：今天是個(gè)美好的日子！

送上最衷心的祝福,！

合“”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始?。?/p>

園紅紅火火,！

請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》

女孩：看完小班的節(jié)目,，我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈，請(qǐng)欣賞《踏浪》,，大家掌聲歡迎,！

老師：

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花,，芬芳美麗滿枝椏,，又香又白人人夸！請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》！

大家掌聲歡迎??！

女孩：看，一群小帥哥已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。猜猜他們會(huì)給大家表演什么節(jié)目呢,？讓我們拭目以待，請(qǐng)欣賞《好兒郎》,！

由中班小朋友表演,。

大家掌聲歡迎

老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友,，虎頭虎腦,，虎虎生威！快看……我們的小老虎來(lái)啦,！

女孩：每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨(dú)自飛翔,，所以,，好媽媽，放開您的手,，讓我自己跌倒自己爬,！

女孩：六一的歌，是甜甜的,！

男孩：六一的小朋友是美美的,！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧！

老師：游戲是孩子喜愛的,，主要的活動(dòng),，是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。

男孩：這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了,，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧,！請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱！

老師：在歡快的旋律中,，我們迎來(lái)新的期望,，美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年,！

合：慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

六一節(jié)目主持稿串詞篇六

乙：親愛的同學(xué)們

齊：大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

乙：我們又迎來(lái)了新的一天

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日,！

齊：在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

xx幼兒園“新世紀(jì)我能行”、慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,！

甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光沙灘男孩》，表演者xx等

甲：小鳥在歌唱,，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了,。

甲：送去五月的芬芳,，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！

乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,！

甲：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！

乙：爺爺說(shuō)：六月里充滿了歡聲笑語(yǔ),！

甲：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地,！

乙：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！

甲：在如此美好的六月我們要健康成長(zhǎng)

乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目舞蹈《健美操》

乙：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動(dòng),，向祖國(guó)媽媽

齊：交上一份出色的答卷,，新世紀(jì)，我們一定能行,！

xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

六一節(jié)目主持稿串詞篇七

女：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

男：六月是花姿招展的季節(jié)

女：六月是五彩繽紛的季節(jié)

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女：六月是我們自己的節(jié)日,，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

男：六月,，我們歡歌笑語(yǔ)

女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛

男：六月,，我們放飛希望

女：六月,，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們同祝愿：祝全世界的少兒童節(jié)日快樂(lè),！

女：坡口小學(xué)六一文藝演出

合：現(xiàn)在開始,！

節(jié)目、六,、班舞蹈《好日子》

男：今天是個(gè)好日子

女：今天是個(gè)開心的日子

男：讓開心的鑼鼓敲起來(lái)

女：讓火火的歌謠唱起來(lái)

合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

男：下面請(qǐng)欣賞六級(jí)班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》,，大家歡迎！

節(jié)目,、四,、班舞蹈《小小女兵》

男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”

女：在太陽(yáng)的照耀下,，在領(lǐng)袖的召喚中,，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵,！

男：英姿颯爽的小小女兵,，肩負(fù)著神圣的使命

女：下面請(qǐng)欣賞由四、班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》

節(jié)目,、幼兒班舞蹈《小草》

女：沒(méi)有花香,，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草,。

男：從不寂寞,，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角,。

女：讓我們走近他們吧,，他們是我們的脊梁，走近他們吧,，你真的會(huì)被感動(dòng)

男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

節(jié)目,、四、班舞蹈《采茶舞曲》

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

男：文琴同學(xué)呀,，你知道嗎,？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每的春天,，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候,。

女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市,。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香,，能使人陶醉。

合：接下來(lái)有請(qǐng)四,、班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事,，請(qǐng)欣賞。

節(jié)目,、六,、舞蹈《眉飛色舞》

男：唱歌，跳舞,，我們玩的就是快樂(lè),；

女：娛樂(lè)，游戲,，我們要的就是開心,；

男：來(lái)吧,，跟我來(lái)吧，我們就是開心朋友,，

合：請(qǐng)欣賞六,、的開心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈

節(jié)目、四,、班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》

男：文琴,，剛才我們看了六、班的開心朋友的舞蹈表演,，真是精彩

女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái),，跳出火的性格,，舞出美的情懷。,，

六一節(jié)目主持稿串詞篇八

(男)各位叔叔,、阿姨;

(男)親愛的同學(xué)們：

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開心,最盼望的日子,。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,，它們的歌聲，今天格外清脆,、格外歡暢,。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激,。

(合)感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí),，教會(huì)我做,。

(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。

(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提醒著我們

(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!

(女)我們的心像怒放的花朵,。

(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

(女)六月，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

(男)六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

(女)六月,，是一支歌,，一支幸福的歌

(男)盡管，我們只是一顆小幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。(女)盡管,，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。(男)在這美麗的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激地再次說(shuō)一聲：

(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子!

(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

(女)在今天這個(gè)快樂(lè),、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話,，掌聲有請(qǐng)。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng),，而六年級(jí)的哥哥姐姐們,，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn),。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話,。

(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

(合)正式開始!

(男)四度春風(fēng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝,。

(男)黑發(fā)積霜織日月,，(女)粉筆無(wú)言寫春秋。

(男)蠶絲吐盡春未老,，(女)燭淚成灰秋更稠,。

(男)春播桃李三千圃，(女)秋來(lái)碩果滿神州,。

(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

六一節(jié)目主持稿串詞篇九

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的家長(zhǎng)朋友們。

生：敬愛的老師們師：可愛的小朋友們,。

合：大家好,！

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng)的到來(lái),。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此,，我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),！

生：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的.期望?，F(xiàn)在,，就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福,。

第一項(xiàng)：

鳴“泡”、升國(guó)旗,、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立）禮畢,！請(qǐng)坐！

第二項(xiàng)：

1,、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞,。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。

3,、有請(qǐng)教師代表講話。

4,、文藝匯演現(xiàn)在開始,。

第三項(xiàng)：

節(jié)目表演

（一）（模特表演）

a：愛美之心，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利,。

b：小朋友也不甘示弱,，首先請(qǐng)欣賞大班xxx,、xxx等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

b：唱吧,！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采,。

b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落。

c：讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈,。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情,。

c：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》,。

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭,。

c：花香四溢的六月,，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié),。

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》,。

（五）（民族舞《北京小妞》）

d：六一的太陽(yáng)這樣輝煌,，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂(lè)吧,！

d：接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

（六）（舞蹈《小燕子》）

d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚,。

c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》。

（七）（大班英語(yǔ)連讀）

c：英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天,，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯,。

d：“六一”的舞姿最美麗,，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年,。

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

c：哎,，xxx,，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢,？

d：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè),！小朋友們，你們快樂(lè)嗎,？（快樂(lè)?。?/p>

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

結(jié)束語(yǔ)：

生：六月,，我童年的搖籃,；師：六月，我童年的夢(mèng)想,，

生：今天,，我擁抱美好的六月，明天,，我再創(chuàng)六月的輝煌,！

師：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,；我們都一起走過(guò)，一路春風(fēng)化雨,，一路笑語(yǔ)歡歌,。

生：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,，讓時(shí)光停駐,，我們是那樣依依不舍。

師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,，在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿，祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好,！

合：祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年的六一相會(huì)。

六一節(jié)目主持稿串詞篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，各位來(lái)賓,，親愛的小朋友們:

大家上午好!

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光,。聽,，幼兒園里的歌舞聲,，蕩起一片歡樂(lè)的海洋,。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,，我們要盡情的歡暢,，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花,，披著六月的陽(yáng)光,。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈,，我們歡唱,。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是個(gè)特殊的日子,。

今天是屬于我們自己的日子,。

因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們,。在這里,，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,。

下面，我宣布,，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始,。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,，所懂的,，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》,。

……

謝謝小朋友們用心的歌唱,，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力,，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》,。

……

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀,，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō),，《精忠報(bào)國(guó)》,。

……

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,，所謂凡是人,，皆需愛，更不能少了父母的愛,，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我,，你就抱抱我》。

……

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,，盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢,，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》,。

……

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的,，有關(guān)于愛的,，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿,，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

六一節(jié)目主持稿串詞篇十一

它們的歌聲,，今天格外清脆,、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,，綻開笑臉,，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，嘹亮的鼓號(hào)響徹操場(chǎng),，

（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

（男）在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激,，

（女）感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育，

感謝在座的同學(xué)們,，老師們,。

（男）歡迎您們來(lái)到xx班。

（女）xx班慶?！傲弧眱和?jié)展演

（合）現(xiàn)在開始,！

六月是火熱的奔放的

六月的我們是健康的向上的

讓我們昂起燦爛的笑臉，

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，

迎接更美好的未來(lái),！

在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶祝活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),，向關(guān)心愛護(hù)我們的老師說(shuō)聲（合）謝謝,！你們辛苦了,！我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們,！

六一節(jié)目主持稿串詞篇十二

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、各位老師!

乙： 親愛的同學(xué)們!

合： 大家上午好!

甲： 六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) ,。

乙： 六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng) 。

甲： 我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái) ,，

乙： 在這歡樂(lè)的日子里,，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們 ，

合： 節(jié)日快樂(lè)!

甲： 盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲的生活在父母的懷抱 ,。

乙： 盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊 ,。

甲： 在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：

合： 謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

甲： 今天,，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意 ,。

乙： 讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想 ,。

合： 學(xué)校六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開始!

甲： 第一階段進(jìn)行的是歌曲演唱。有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)演唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《娃哈哈》,。請(qǐng)二年級(jí)做 好準(zhǔn)備,。

乙： 有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們演唱的歌曲是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《打靶歸來(lái)》,。請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

甲： 請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)上臺(tái)，三年級(jí)演唱的歌曲是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《北京的金山上》,。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

乙： 現(xiàn)在上臺(tái)的是四年級(jí)，他們演唱的歌曲是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》,。請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

甲： 有請(qǐng)五年級(jí)，五年級(jí)演唱的歌曲是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《中國(guó),，中國(guó),，鮮紅的太陽(yáng)永不落》。請(qǐng)六年級(jí)做好準(zhǔn)備,。

乙： 最后上臺(tái)的是六年級(jí),，他們演唱的歌曲是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《國(guó)家》。

乙： 下面進(jìn)行的是各班的文藝表演,。

乙： 今天是個(gè)開心的日子,，讓我們大家一起來(lái)盡情地跳吧，舞出奇跡,，舞出精彩!下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》,。請(qǐng)大班的舞蹈《小鳥落落》做好準(zhǔn)備。

乙： 小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲,，今天格外清脆,、歡暢。小鳥,、小鳥落落,，請(qǐng)來(lái)這兒歌唱，這兒的人們最好,，愛鳥愛在心窩上!大班的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌莸氖俏璧浮缎▲B落落》,，請(qǐng)欣賞!請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《上學(xué)堂》做好準(zhǔn)備。

甲： “人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”,，學(xué)堂里,，一群淘氣的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)表演的舞蹈《上學(xué)堂》,。請(qǐng)一年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《六月的花朵在綻放》做好準(zhǔn)備,。

乙： 六月，最美麗的季節(jié),，六月,，最盛大的節(jié)日?？歹r艷的紅領(lǐng)巾,，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放,。有請(qǐng)一年級(jí)為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《六月的花朵在綻放》,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。

甲： 今年的7月1日是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的紀(jì)念日,，我們偉大祖國(guó)欣欣向榮,，繁榮富強(qiáng)。我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中,，享受著祖國(guó)母親給我們的幸福,，我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》,。請(qǐng)學(xué)前中班的兒歌表演《孫悟空打妖怪》做好準(zhǔn)備,。

甲： 同學(xué)們，你們喜歡孫悟空嗎?下面請(qǐng)看學(xué)前中班的兒歌表演《孫悟空打妖怪》,。請(qǐng)四年級(jí)的《兔子舞》做好準(zhǔn)備。

乙： 溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香,，喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛，大自然的一切生物仿佛都在為我們歡唱,，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《兔子舞》,。請(qǐng)二年級(jí)的詩(shī)歌朗頌《真想變成大大的荷葉》做好準(zhǔn)備。

甲： 夏天是位小姐姐,，她熱情地問(wèn)我：想變點(diǎn)什么?我產(chǎn)生了許多遐想,，相變雨滴、蝴蝶,、蟈蟈,，還想變成大大的荷葉。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)歌朗頌《真想變成大大的荷葉》,。請(qǐng)學(xué)前大班的舞蹈《小紅帽》做好準(zhǔn)備,。

乙： 在這快樂(lè)的節(jié)日里，小紅帽去給住在森林中的婆婆送好吃的東西啦!請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)前大班的舞蹈《小紅帽》,。請(qǐng)六年級(jí)的歌曲《聽?！纷龊脺?zhǔn)備。

乙： 聽,，那是海笑的聲音,，聽，那是?？薜穆曇?請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《聽?！贰Ｕ?qǐng)學(xué)前中班的舞蹈《我的好媽媽》做好準(zhǔn)備,。

乙： 我的好媽媽,，下班回到家， 勞動(dòng)了一天,，媽媽辛苦了!請(qǐng)欣賞學(xué)前中班的舞蹈《我的好媽媽》,。掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》做好準(zhǔn)備,。

甲： 因?yàn)榻】?，所以快?lè)，在這快樂(lè)的節(jié)日里,，讓我們一起動(dòng)起來(lái),，為健康加油!請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《健身娃娃》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《開心假日》做好準(zhǔn)備,。

乙： 在這無(wú)比歡樂(lè)的日子里,，讓我們手拉著手唱起這個(gè)美麗的節(jié)日,，愉快地過(guò)這個(gè)開心的假日，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《開心假日》,。請(qǐng)學(xué)前大班的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》做好準(zhǔn)備,。

甲： 動(dòng)畫片是同學(xué)們的最愛，大家是否還記得那威風(fēng)凜凜的黑貓警長(zhǎng)?下面請(qǐng)欣賞學(xué)前大班的小朋友帶給我們的舞蹈《黑貓警長(zhǎng)》,。掌聲有請(qǐng),。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《海娃的歌》做好準(zhǔn)備。

乙： 茫茫的海灘,，藍(lán)藍(lán)的海水,，吹起了螺號(hào)，心里美哎,。瞧!一群小海娃向我們走來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《海娃的歌》,，由二年級(jí)同學(xué)為大家表演。請(qǐng)四年級(jí)的童話劇《丑小鴨》做好準(zhǔn)備,。

甲： 丑小鴨是怎樣變成白天鵝的?下面有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)童話劇《丑小鴨》,。請(qǐng)六年級(jí)的舞蹈《兩只蝴蝶》做好準(zhǔn)備。

乙： 動(dòng)聽的歌聲,，優(yōu)美的舞姿拉住了我們的心,，勾住了我們的眼，就連花叢中的小蝴蝶也飛來(lái)表演了!請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《兩只蝴蝶》,。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《我和星星跳舞》做好準(zhǔn)備,。

乙： 全世界是一個(gè)大銀幕，每個(gè)人踏著一樣的腳步,，天真活潑的孩子們和星星一起跳舞,。最后請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《我和星星跳舞》。

甲： 讓時(shí)光停駐,，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,，

乙： 讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍,，

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師

乙： 親愛的同學(xué)，

甲： 感謝您,，陪伴我們的快樂(lè)童年,，

乙： 感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng),，

甲： 感謝您,，與我們共同慶祝節(jié)日，

乙： 六一文藝表演到此結(jié)束,。

甲： 祝大家節(jié)日快樂(lè)!

乙： 讓我們——

合： 明年六一再見!

六一節(jié)目主持稿串詞篇十三

開頭語(yǔ):

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,！

生合：親愛的老師，同學(xué)們,！

合：大家好,！

魯：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

朱：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽(yáng)。

魯：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

朱：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

師：六月，是一支歌,，一支幸福的歌,！

生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們,，爸爸媽媽,！謝謝你們，辛勤的老師,！

師：今天,，高橋中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng),！讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)

生合：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！

師：首先,，有請(qǐng)我們敬愛的莫校長(zhǎng)致節(jié)日賀詞！

結(jié)束語(yǔ):

師：同學(xué)們,，新世紀(jì)的太陽(yáng)是你們的,，新世紀(jì)的鮮花是你們的。

魯：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,，我們格外幸福,，

朱：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃,。

生合：我們是祖國(guó)的春天,，我們是祖國(guó)的希望,。

師：讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！?/p>

魯：祝愿我們祖國(guó)更富強(qiáng)

朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好

師：祝愿我們高橋中心完小的明天

合：更輝煌……

師：感謝同學(xué)們的精彩演出,，高橋中心完小“七彩童年 七彩夢(mèng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束。

生合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),，祝老師們身體健康,，工作順利！