做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇一

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,。尊重學(xué)生的興趣、愛好,，學(xué)校努力創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境,，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生視野,，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅,，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色,。

二,、工作重點(diǎn)

1、統(tǒng)籌安排,，確定課程：

本學(xué)期我校將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,，社團(tuán)活動(dòng)的'設(shè)置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實(shí)施,。

2、尊重主體,，確定人選：

根據(jù)開設(shè)情況,，由指導(dǎo)老師選擇學(xué)生參加相應(yīng)的社團(tuán)活動(dòng)小組。在老師的幫助下,，讓學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)融入活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、創(chuàng)造美,、展示美，培養(yǎng)學(xué)生健康,、樂觀的生活情趣,，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂,，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長,。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構(gòu)建七彩的陽光校園,，加快校園文化建設(shè)進(jìn)程,。

3、落實(shí)常規(guī)，健全制度：

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“五”定”原則。

一定活動(dòng)項(xiàng)目,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科,、學(xué)校實(shí)際情況,，開設(shè)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目。

二定活動(dòng)目標(biāo),，針對(duì)有些重點(diǎn)項(xiàng)目,，要和競(jìng)賽相結(jié)合，爭(zhēng)取早出成績,。

三定活動(dòng)時(shí)間,，每周五下午第三節(jié)課，保證活動(dòng)時(shí)間,。

四定活動(dòng)內(nèi)容,，每個(gè)社團(tuán)必須嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行。

五定輔導(dǎo)老師,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導(dǎo)老師,。

六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì)確保各社團(tuán)活動(dòng)的固定地點(diǎn),。

4,、科學(xué)管理，講求實(shí)效：

1）準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,。活動(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位,，準(zhǔn)備好活動(dòng)材料,。活動(dòng)未結(jié)束,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

2）社團(tuán)活動(dòng)小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始自終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導(dǎo)的事,，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,，并通知到本組所有成員,。

3）教師要做好活動(dòng)組內(nèi)學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度,，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖等工作,。

三、活動(dòng)要求

1,、每位指導(dǎo)老師必須認(rèn)真準(zhǔn)備、輔導(dǎo)并做好每次活動(dòng)的安排記錄,，期末做好總結(jié)并入擋,。

2、要尊重學(xué)生的需要和興趣,，以學(xué)生為活動(dòng)的主體,，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。

3,、堅(jiān)持每周活動(dòng),，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘,，活動(dòng)內(nèi)容豐富有效,。

4、各社團(tuán)活動(dòng)的輔導(dǎo)老師適當(dāng)交流,，相互促進(jìn),。

5、學(xué)生參加人員在年級(jí)組內(nèi)調(diào)整安排,，學(xué)校專職教師的社團(tuán)可以跨年級(jí),。年級(jí)學(xué)生人員有年級(jí)組長協(xié)調(diào)，保證每個(gè)社團(tuán)人數(shù)均衡,。

四,、具體安排

1、學(xué)校類

序號(hào)教師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)

2,、班級(jí)類

序號(hào)教師活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)地點(diǎn)

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇二

課外音樂活動(dòng)是指課堂教學(xué)以外的各種學(xué)校音樂活動(dòng),，它是學(xué)校音樂教育的重要組成部分。有效開展音樂課外活動(dòng),，不僅能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，還能因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生的音樂特長和才能,，同時(shí)對(duì)學(xué)生美好情感,、優(yōu)秀品德的形成、智力的發(fā)展以及綜合素質(zhì)的提升都有著重要作用,。合唱是學(xué)校音樂課外活動(dòng)的主要形式之一,，也是提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的主要途徑。新《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念提出了對(duì)中小學(xué)合唱教學(xué)應(yīng)采取的一些觀念,，包括把音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中。

在合唱教學(xué)中,，教師必須把激發(fā)學(xué)生的興趣擺放在第一位,，看作是獲得合唱成功的前提。興趣,，每個(gè)人都不同,，而且有些興趣是從小養(yǎng)成，有些興趣卻可以慢慢培養(yǎng),?！耙魳肥锹犛X的藝術(shù)”，我國音樂理論家周大風(fēng)先生曾說過：“在一定程度上‘聽比唱更重要’”,?？梢姡囵B(yǎng)學(xué)生的合唱興趣必須先從“聽”入手,。但是農(nóng)村中小學(xué)生,，由于條件的限制，他們只是學(xué)一些簡單的獨(dú)唱曲,，很少接觸合唱曲,，有些學(xué)生甚至很少聽歌、學(xué)歌,。

在合唱教學(xué)中,，視唱訓(xùn)練也是一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。每當(dāng)學(xué)生能較快地唱準(zhǔn)自己的聲部,，同時(shí)又能很快地熟悉其它聲部時(shí),，合唱訓(xùn)練就能快速而順利地進(jìn)行。所以,，首先要培養(yǎng)學(xué)生的視唱技能與興趣,，使學(xué)生能積極主動(dòng)地提高自己的視唱能力。在提高視唱能力的基礎(chǔ)上,，訓(xùn)練學(xué)生歌唱的反應(yīng)靈敏度,，即要眼識(shí)譜（眼快于口），手劃拍（統(tǒng)一速度）,，耳校音（注意每一聲部的曲調(diào)）,，口輕唱（包括良好的發(fā)聲）,，并且要求學(xué)生做到音準(zhǔn)、節(jié)奏的準(zhǔn)確以及各聲部音量的均衡,。不斷地培養(yǎng)學(xué)生靈敏的反應(yīng)辨別能力和對(duì)音樂敏銳的感知能力,，只有這樣才能完成合唱教學(xué)任務(wù)并能達(dá)到特殊的效果。

小組合作學(xué)習(xí)是一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的新型教學(xué)組織形式,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),。利用小組形式開展合作學(xué)習(xí)是目前教師們普遍采用的一種教學(xué)形式。它利用集體的智慧和力量相互幫助,，相互學(xué)習(xí),，共同受益。現(xiàn)在的學(xué)生,，大多是獨(dú)生子女,，習(xí)慣了以“我”為中心，唯我獨(dú)尊,，農(nóng)村學(xué)生平時(shí)在家自由散漫慣了，缺少合作意識(shí),。但合作意識(shí)很難通過講座和討論這些形式得到培養(yǎng),，它必須通過活動(dòng)，通過人與人的交往去培養(yǎng),。合唱教學(xué),，它是一種集體性很強(qiáng)的聲樂藝術(shù)，需要相互之間積極主動(dòng)的配合,，是培養(yǎng)合作的有效途徑,。在合唱中，隊(duì)員之間發(fā)生著頻繁的合作,，一個(gè)和弦,，一種節(jié)奏，一種音色,？,？，如果隊(duì)員之間沒有合作意識(shí),，就很難唱出效果,。合唱是多聲部的歌唱藝術(shù)，是集體的歌唱的巧妙組合,。在任何情況下,，每個(gè)聲部都應(yīng)該互相配合，使聲音和諧動(dòng)聽,，從而達(dá)到最佳的合唱效果,。

合唱訓(xùn)練要遵循由簡到繁,、先易后難、循序漸進(jìn)的原則,。

1,、教師在選合唱歌曲曲目時(shí)，要有敏銳的眼光根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生的自身情況選定出最適合的歌曲,。再由所選的合唱曲目,，把合唱隊(duì)員分成高、低兩個(gè)聲部,、三個(gè)聲部或四個(gè)聲部,。

2、教師還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,、自主學(xué)習(xí),，合唱隊(duì)員可多挑選一些后備隊(duì)員，讓學(xué)生之間彼此產(chǎn)生一種無形的動(dòng)力,。

3,、分聲部學(xué)習(xí)合唱歌曲的樂譜。要達(dá)到十分熟練,，能在無伴奏下將歌曲音調(diào)演唱準(zhǔn)確,。

5、歌曲如果是一部旋律,，兩部和聲的,，先讓和聲的兩個(gè)聲部結(jié)合起來練習(xí)（分成多個(gè)樂段，逐段練習(xí)）,，再同旋律聲部結(jié)合練習(xí),。一定做到一個(gè)聲部牢牢唱準(zhǔn)，再加另一個(gè)聲部,，直到幾個(gè)聲部共同加入,。

6、教師一定要求學(xué)生在唱好自己聲部的同時(shí),，還要注意的各個(gè)聲部間速度,、力量、強(qiáng)弱一致,，不可過偏重于一個(gè)聲部,。

音樂是一門情感藝術(shù)，聲音與情感的有機(jī)結(jié)合,。很多時(shí)候老師只重視了學(xué)生的聲音,，認(rèn)為聲音在歌唱表演中占主要地位，因此,，往往忽視了歌曲本身的情感,，讓聆聽的人感受不到歌曲的內(nèi)涵,，體會(huì)不到韻味。教師首先要深入理解合唱歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,，體會(huì)歌曲所呈現(xiàn)的意境,；然后再以真摯的情感去引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生受到感染而產(chǎn)生共鳴,，這樣才能很好的處理歌曲,。唱每一首歌曲及合唱歌曲，只能用心去唱,，帶有感情的去唱,，才能打動(dòng)欣賞者的內(nèi)心，更會(huì)使每首歌曲極具生命和強(qiáng)烈的感染力,。

藝術(shù)處理是合唱教學(xué)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),。每首合唱曲在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,，都要進(jìn)行藝術(shù)處理,。首先各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一,，是合唱整體諧和統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ),。其次合唱中各聲部所處地位與功能不同，應(yīng)做不同處理,。一般說，應(yīng)在均衡協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,，突出占主導(dǎo)地位的旋律,。其它輔助性旋律相對(duì)地要弱一些。但各聲部線條應(yīng)當(dāng)清楚,。最后深入分析作品的題材內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及風(fēng)格，使隊(duì)員充分理解作品,，自覺地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

總之,，在小學(xué)合唱中應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的合作為重點(diǎn)，大力開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，但只憑每周兩節(jié)音樂課來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和喚醒學(xué)生的音樂潛能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。必須充分合理地利用地利用課堂以外時(shí)間，力求做到使音樂課外活動(dòng)能正常有秩地開展起來,，又不與學(xué)生學(xué)習(xí)其它文化知識(shí)相沖突,，絕不加重學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),，開展豐富多彩的、而內(nèi)容和形式各異的興趣小組,，例如小學(xué)合唱,，使每個(gè)學(xué)生得到全面、健康的發(fā)展,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇三

一,、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時(shí)無刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道,。課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐,。

力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,，符合新課改的要求。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性,。

三、具體措施：

1.結(jié)合教材,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化,，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化,。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。

2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時(shí)，也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),，但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。

3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,，要有知識(shí)性,、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

4,、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料,，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型,、尋求結(jié)論,，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提高解決問題的能力,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作,、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、每一內(nèi)容的起點(diǎn)力求大眾化,，由淺入深，使較多的孩子能學(xué)懂并掌握,。

2,、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題，每個(gè)專題都有例題分析,、練習(xí)。內(nèi)容由淺入深,，循序漸進(jìn),，力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問題的理解、掌握和提高,。

五,、目標(biāo)要求：

通過本社團(tuán)的活動(dòng)，吸引社員樂學(xué)數(shù)學(xué),、想學(xué)數(shù)學(xué),，并帶動(dòng)周圍同學(xué)對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣，使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力,，形成一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的影響力,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇四

深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念,，促進(jìn)第一課題的教學(xué),，豐富學(xué)生的課外生活，激化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,，積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

1,、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,，使學(xué)生用最快的速度口算出簡單的算式。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì),；適當(dāng)拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面；結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行思品教育,。

數(shù)學(xué)活動(dòng)課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制,，活動(dòng)的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向性。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容,，適當(dāng)加深和拓寬數(shù)學(xué)知識(shí),，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維,，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,；結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，介紹一些數(shù)學(xué)史料,、數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)思想和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛科學(xué)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦、善于思考的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容,，制作數(shù)學(xué)教具和學(xué)具,，或者進(jìn)行實(shí)際操作，測(cè)量活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力,；組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查，收集常用數(shù)據(jù),，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)生產(chǎn)和實(shí)際生活中的應(yīng)用,，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性,。選用貼近校園,、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,，例如最新科研成果,、科學(xué)奧妙、趣味游戲,、生活指南等,，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性,、知識(shí)性,、邏輯性和思維性相結(jié)合。

1,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣,。

通過各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣,，比如動(dòng)手操作,、實(shí)地考察、親自測(cè)量……讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來源于生活,。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),，把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面,。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

3,、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上,，而更大的就是“從生活中來,，到生活中去”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4、豐富學(xué)生的第二課堂,。

從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣,。

1、活動(dòng)時(shí)間：周四下午

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)一班教室

3,、活動(dòng)課題：數(shù)學(xué)小故事、口算,、速算,；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓(xùn)練

4,、活動(dòng)形式：視頻,、課題授課式、演講式,、競(jìng)賽式,、課外活動(dòng)等

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)的組織形式，要靈活多樣,，生動(dòng)活潑,。既有全校性的，也有班級(jí)性的,，并且適合兒童的年齡特點(diǎn),，富有吸引力。

１,、樂學(xué)——數(shù)學(xué)游戲和趣味數(shù)學(xué)

小學(xué)生具有好勝,、好奇的特點(diǎn)。將數(shù)學(xué)知識(shí)寓于游戲中,，聯(lián)系生產(chǎn),、生活實(shí)際，學(xué)生特別感興趣,，能主動(dòng)積極參與,。如猜數(shù)學(xué)謎語,、走迷宮、當(dāng)售貨員等,。學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,，學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)，既鞏固所學(xué)的舊知識(shí),，更能學(xué)到新知識(shí),。同時(shí)也能訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性、靈敏性及獨(dú)創(chuàng)性,，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在快樂的情境中，越學(xué)越想學(xué),，越學(xué)越會(huì)學(xué),，并從中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的奧秘。

２,、巧手——操作,、實(shí)踐

認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，實(shí)踐又能深化認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生操作,、實(shí)踐，既能深化知識(shí),，又能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問題的能力,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，從學(xué)生已有的知識(shí)內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，讓學(xué)生通過畫一畫,、折一折、疊一疊,、量一量,、算一算、剪一剪,、拼一拼,、擺一擺、貼一貼等教學(xué)手段,，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富,、形式多樣、圖文并茂的數(shù)學(xué)日記,、手抄報(bào),、數(shù)學(xué)墻報(bào)、黑板報(bào)等,。讓學(xué)生多種感觀參與活動(dòng),，從動(dòng)手操作中發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，在實(shí)踐中鞏固掌握所學(xué)知識(shí),，提高解決實(shí)際問題的能力。

3,、善思——數(shù)學(xué)競(jìng)賽

小學(xué)生普遍具有好勝心和上進(jìn)心,，希望顯露自己，以便贏得老師贊賞和引起同學(xué)們的注意,。數(shù)學(xué)競(jìng)賽是學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的機(jī)會(huì),，能激起學(xué)生的積極性。一旦他們?cè)诟?jìng)賽中獲勝,，就會(huì)對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽,，能夠營造一種積極向上,、互相競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氣氛。如在期中,、期末或某一章節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)完成后,，要綜合檢查學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的效果，可采取數(shù)學(xué)競(jìng)賽方式,。競(jìng)賽可分為小組團(tuán)體賽,、個(gè)人賽、擂臺(tái)賽,、單項(xiàng)賽,、綜合賽等?？捎贸楹灤痤},，也可以進(jìn)行搶答。在競(jìng)賽中促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

4、傾聽——數(shù)學(xué)講座

小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué),，除智力因素和掌握學(xué)習(xí)方法外,，很大程度取決于非智力因素發(fā)展。如學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、刻苦學(xué)習(xí)的精神等。這就要求數(shù)學(xué)教育要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度,、動(dòng)機(jī),、責(zé)任感,、自信心等的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思想教育,。因此,，在小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中，用講座或報(bào)告的形式介紹一些數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)家的成就和數(shù)學(xué)的歷史,，講述青少年學(xué)生勤奮學(xué)數(shù)學(xué)的動(dòng)人事例,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛數(shù)學(xué)的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生肯于動(dòng)腦,、善于思考,，刻苦鉆研,，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神和認(rèn)真、仔細(xì)的良好習(xí)慣,。同時(shí),，通過舉辦數(shù)學(xué)故事會(huì)、數(shù)學(xué)游藝會(huì)的形式,，講數(shù)學(xué)故事,，玩數(shù)學(xué)游戲，猜數(shù)學(xué)謎語等,，寓數(shù)學(xué)知識(shí)于各種游藝活動(dòng)中,，生動(dòng)活潑，寓教于樂,。

5,、應(yīng)用——社會(huì)調(diào)查

數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切,。在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查,，搜集常用數(shù)據(jù),，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技和實(shí)踐生活中的應(yīng)用,，向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的教育,，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。如把調(diào)查來的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計(jì)圖表,，引導(dǎo)學(xué)生作簡要分析,，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的廣泛性。同時(shí)利用生活,、生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)來激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，使學(xué)生樂于獲取課本以外的知識(shí),。

略

1、社團(tuán)輔導(dǎo)班做到定點(diǎn),、定時(shí),、定人，每位授課教師做好學(xué)生出勤記錄,，做到及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通,。

2、社團(tuán)輔導(dǎo)班講授內(nèi)容要注意知識(shí)的拓展與能力培養(yǎng),，同學(xué)科的社團(tuán)輔導(dǎo),，要注意知識(shí)的系統(tǒng)性,、整體性、層次性,。

3,、每位學(xué)生在家長與教師的指導(dǎo)下選擇一項(xiàng)社團(tuán),，一學(xué)期只能參加一個(gè)社團(tuán)班,，不能隨便更換。

4、如遇有特殊情況,，某些社團(tuán)班不能開展，應(yīng)及時(shí)通知各級(jí)部,，好讓班主任做好學(xué)生組織工作。

5、社團(tuán)活動(dòng)期間,，禁止學(xué)生以各種理由隨便離開活動(dòng)地點(diǎn),，以確保學(xué)生安全和活動(dòng)質(zhì)量。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇五

為貫徹落實(shí)黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創(chuàng)新,，推行素質(zhì)教育,，踐行我?！皹芬载炛钡男Ｓ?xùn)精神,，推進(jìn)我校課程改革,，促進(jìn)學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展。以“教育十年發(fā)展規(guī)劃綱要”精神為指導(dǎo)，著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個(gè)性化發(fā)展，著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎(chǔ)，結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和近年來民樂發(fā)展的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案,。

社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色教育的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)快樂人生,，成就人生快樂”辦學(xué)思想的重要體現(xiàn),，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手,，更是想通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展,，影響學(xué)生健康成長,，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展,，身心兩健的目的。社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2＋1”。

1.為學(xué)生成長創(chuàng)造優(yōu)越條件,。培養(yǎng)發(fā)展全面,，個(gè)性特長鮮明，愛好廣泛的學(xué)生,，不僅是學(xué)校工作的核心,，更是國家教育發(fā)展的要求，我校本著這樣的辦學(xué)理念,，積極想法設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造條件,。

2.為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。我校教師在社團(tuán)活動(dòng)的組織和實(shí)施過程中,，影響一批具有現(xiàn)代教育觀念,，有一定發(fā)展理想的教師，提升他們的專業(yè)素養(yǎng),，擴(kuò)寬他們的專業(yè)領(lǐng)域,，提高教學(xué)、科研能力,。

3.為教材開發(fā)創(chuàng)造條件,。校本課程開發(fā)能有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校特色形成,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，而社團(tuán)活動(dòng)為校本教材開發(fā)提供了很好地試驗(yàn)土壤,，便于成果的產(chǎn)出,。

4. 為 “體育、藝術(shù)2＋1”項(xiàng)目搭建載體,?！?+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略性項(xiàng)目,。我校社團(tuán)活動(dòng)的開展,，正是該項(xiàng)目落實(shí)的良好載體。

5.為我校課程改革奠定基礎(chǔ),。課程改革是大勢(shì)所趨,，很多學(xué)校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團(tuán)活動(dòng)將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。

1.時(shí)間：每周星期四下午第五六節(jié)課（初定）。

2.對(duì)象：全校1－6年級(jí)的學(xué)生,，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán),。

3.地點(diǎn)：各個(gè)社團(tuán)在固定的地點(diǎn)活動(dòng)，具體地點(diǎn)待定,。

（一）組織機(jī)構(gòu)

1.成立社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)的籌劃,、安排,；副校長為副組長，負(fù)責(zé)活動(dòng)的正常開展,，定期組織教師學(xué)習(xí)研究,，協(xié)調(diào)校內(nèi)各種關(guān)系，保證方案正常實(shí)施,。其他成員做好相關(guān)的配合,、協(xié)調(diào)、后勤保障等工作,。

組 ?長：

副組長：

組 ?員：

具體實(shí)施人：各社團(tuán)具體負(fù)責(zé)教師 ,。

（二）實(shí)施條件

1.社團(tuán)的成立：所有社團(tuán)按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力和接受水平分成三個(gè)層次，即一二年級(jí)為低段,，三四年級(jí)為中段,，五六年級(jí)為高段，各水平段按照社團(tuán)內(nèi)容的開設(shè)又分為學(xué)校層社團(tuán)和年級(jí)組層社團(tuán),。

2.師資配備：社團(tuán)活動(dòng)開展時(shí)間,，我校在崗教師全員參與，具體安排以學(xué)校統(tǒng)一安排為準(zhǔn),，為保證社團(tuán)活動(dòng)順利開展,，學(xué)校層面社團(tuán)教師將進(jìn)行首批校本教材的開發(fā)（名單見附表）。

3.教學(xué)內(nèi)容：各社團(tuán)教學(xué)內(nèi)容,，由具有特長的教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象,，自選切入點(diǎn)編著校本教材做為社團(tuán)活動(dòng)教材，教材的確定分為兩個(gè)階段完成,，第一個(gè)階段為承擔(dān)授課教師依據(jù)自身特長,，初步匯編出校本教材，便于各社團(tuán)初期活動(dòng)使用,；第二階段為根據(jù)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)校本教材的不足與問題,，進(jìn)行再次修改,，定稿出版。

4.學(xué)生參與方式：各學(xué)段學(xué)生入團(tuán)方式采用自主報(bào)名和學(xué)校相機(jī)調(diào)配相結(jié)合的方式,，即保證了學(xué)生興趣為主導(dǎo),，自主參與的原則，又保證了各社團(tuán)人數(shù)均衡,，方便教學(xué)的原則,。

5.場(chǎng)地條件：

操場(chǎng)、乒乓室,、美術(shù)室,、音樂室、書法室,、舞蹈房,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室,、各位輔導(dǎo)站各部室,。

6.設(shè)備條件：

項(xiàng)目實(shí)施必須具備的器材、裝備和電教設(shè)施（具體條件由授課教師提出）,。

（三）社團(tuán)課設(shè)內(nèi)容類別

2.科技實(shí)踐類 ：科普探索,、電腦繪畫，動(dòng)漫制作,；

3.體育健身類：棋類,、田徑、乒乓球,、籃球,、柔力球；

4.年級(jí)組層社團(tuán) ：文學(xué)創(chuàng)作,、經(jīng)典誦讀,、數(shù)學(xué)沙龍、圖書閱覽等,。

1.被選定的輔導(dǎo)教師,，必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，思想上重視社團(tuán)活動(dòng)的開展,，積極籌備資源，開發(fā)校本教材,。

2.輔導(dǎo)教師在活動(dòng)期間,，要嚴(yán)格遵守社團(tuán)活動(dòng)制度，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),，精講多練,，使參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

3.輔導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心,，既要重視社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)質(zhì)量又要教育學(xué)生注意活動(dòng)安全,，做到活動(dòng)前后點(diǎn)名，對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)與班主任聯(lián)系,，保證活動(dòng)秩序井然,。

4.實(shí)行每次活動(dòng)必檢查制度，由當(dāng)天值日校長負(fù)責(zé),，及時(shí)反饋各社團(tuán)開展活動(dòng)的情況,。

（一）每學(xué)期末學(xué)校將對(duì)活動(dòng)開展的情況考核評(píng)估一次。評(píng)估的主要依據(jù),。

1. 教學(xué)常規(guī)的檢查記錄,；

2.教師、學(xué)生的評(píng)價(jià),。

（二）每年六一兒童節(jié),，對(duì)學(xué)生一年以來活動(dòng)成果進(jìn)行一次展示。

1.展示以社團(tuán)提供學(xué)習(xí)成果為主要內(nèi)容,，以成果的質(zhì)量為主要評(píng)價(jià)依據(jù),。

2.校本教材的開發(fā)。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)制度

1.在成果展示過程中,，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步明顯，學(xué)生認(rèn)可度高的學(xué)生給予證書以及獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì),。

2.對(duì)于在活動(dòng)輔導(dǎo)中成績突出,，校本教材開發(fā)質(zhì)量高的教師，由學(xué)校在教師節(jié)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）懲戒制度

未盡事宜

1.社團(tuán)活動(dòng)期間的安全教育,。

2.社團(tuán)活動(dòng)的過程管理與監(jiān)管。

3.社團(tuán)活動(dòng)中師生評(píng)價(jià)細(xì)則及獎(jiǎng)懲辦法,。

4.校本教材開發(fā)的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇六

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它能體現(xiàn)出學(xué)生之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，在我們中學(xué)深受廣大學(xué)生的喜愛,。開展學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活,，發(fā)展體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛具有重要意義,。

二,、訓(xùn)練目標(biāo)

1,、通過對(duì)學(xué)生足球技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,。2,、讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。3,、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體,，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神,。4,、由教練通過二個(gè)月的訓(xùn)練，選拔訓(xùn)練成績好,、紀(jì)律性強(qiáng),、身體素質(zhì)強(qiáng)、勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)強(qiáng)和有團(tuán)隊(duì)合作的人組成學(xué)校足球隊(duì),。

下一頁更多精彩“學(xué)校足球社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃”

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇七

中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深，它是古老文化的精華,，是中國文化和中華民族精神形成的.基本根源,，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀,，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段,，寓教于樂，每天只需5至10分鐘,，幫助孩子用最輕松,、最快捷的方式背熟《《三字經(jīng)》、《論語》,、《增廣賢文》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇,，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格,。

1,、通過經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國優(yōu)秀文化的興趣,，促使學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,，多讀多背以加強(qiáng)語感,，積累語言,，陶冶情操,，豐富想象。

2,、建立經(jīng)典誦讀,、古詩詞吟誦教學(xué)模式，尋找更適合學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典作品,、古詩詞的途徑,，

并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。

3,、通過對(duì)大量經(jīng)典作品,、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力,。

一至三年級(jí)《三字經(jīng)》《小學(xué)生必備古詩80首》

四至六年級(jí)《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語》

（一）經(jīng)典誦讀時(shí)間

1、每天早上利用晨讀十分鐘,，隨到隨讀,。采用教師帶讀、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀,、自由對(duì)讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦,。

2,、利用課前的三分鐘、睡前10分鐘和每周國學(xué)課中落實(shí),。做到定內(nèi)容,，定任務(wù)，并鼓勵(lì)學(xué)生臨摹經(jīng)典詩文,，自由閱讀喜歡的讀物,。

（二）誦讀要求

1、經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：

模糊性原則：不求甚解,，只求熟讀成誦,。

差異性原則：整體推進(jìn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等差異性,。

自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,，誦讀更多的經(jīng)典，給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),。

鼓勵(lì)性原則：評(píng)比鼓勵(lì),，以表揚(yáng)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本,。

2,、各班經(jīng)典誦讀力求做到：學(xué)?；顒?dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合,；誦讀與展示相結(jié)合,；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合。

（三）經(jīng)典誦讀活動(dòng)措施

1,、創(chuàng)造經(jīng)典誦讀活動(dòng)的氛圍

通過校園文化墻的建設(shè),、校園廣播、國旗下講話,、班級(jí)文化建設(shè)中的經(jīng)典詩文圖展以及利用宣傳板,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、學(xué)校大型文藝匯演等形式讓學(xué)生隨處可欣賞感受到經(jīng)典古詩文佳作佳句,，在有意、無意之中將其記住,。

2,、積極開展經(jīng)典誦讀專題校本教研活動(dòng)，結(jié)合省級(jí)課題,，加強(qiáng)學(xué)生的道德情感培養(yǎng),，并研究學(xué)生的記憶規(guī)律，探討經(jīng)典誦讀教學(xué)的方法,，讓學(xué)生先背誦大量的古詩文,，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華,，得到古文化的浸潤,，厚積而薄發(fā)把經(jīng)典誦讀、古詩吟誦與語文教學(xué)結(jié)合起來,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,。

3、在課程安排上,，每周安排一節(jié)國學(xué)教育課,，教師引導(dǎo)學(xué)生誦讀，教給學(xué)生基本的誦讀方法,，落實(shí)誦讀任務(wù),。并利用雙休日、節(jié)假日,，倡導(dǎo)學(xué)生自主閱讀一定量的經(jīng)典詩文,。

4、每個(gè)班級(jí)要制定經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”開展研討課,，扎實(shí)有效的落實(shí)好課堂教學(xué),。

5、要把握好學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”相結(jié)合,課堂教學(xué)和課外誦讀相結(jié)合的原則,，做到不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，不增加家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。每日晨讀,、課前誦讀形成常規(guī),，教師全程參與，學(xué)生全員參與,。每班選一名普通話好,，朗讀水平高的學(xué)生做帶讀的小老師并參與星期一國旗下領(lǐng)誦。鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后和家長一起誦讀5分鐘,，充分利用零碎時(shí)間,，尋找機(jī)會(huì)讓學(xué)生多接觸優(yōu)秀經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用,，使優(yōu)秀詩文背誦和閱讀課外書籍活動(dòng)成為課外生活的一件樂事,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇八

舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,，陶冶學(xué)生的情操,，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

本次參加舞蹈隊(duì)的學(xué)生是一批老隊(duì)員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同,，）所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn),，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個(gè)人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,。因此,，我結(jié)合我們舞蹈對(duì)的實(shí)際情況，特別做出如下的訓(xùn)練計(jì)劃：

1,、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊(duì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,，壓腿、踢腿,、下腰等內(nèi)容順利完成,。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中,。

4、舞蹈訓(xùn)練,，這是使孩子們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和唿吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

手、頭頸,、胯,、胸肩,、腰、腿等地面部分的練習(xí)：坐姿,、勾繃腳,、腿的外開、肩和頭部的練習(xí),、后背挺直的練習(xí),、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí),、胯膝屈伸,、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí),、腹肌的練習(xí),。腿的練習(xí)：前壓腿,、旁壓腿,、吸腿、壓胯,。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合,、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合,、步伐訓(xùn)練,。活動(dòng)后重點(diǎn)排練六一節(jié)目,。

每周三下午

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇九

開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培植學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措,。我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國人為目標(biāo),，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整，開設(shè)了科技,、美術(shù),、舞蹈、腰鼓等活動(dòng)課程,。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實(shí)施。

我們將在社團(tuán)實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇社團(tuán)。在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免社團(tuán)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”

三定活動(dòng)時(shí)間,，社團(tuán)活動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃,，每周兩課時(shí)的固定活動(dòng)時(shí)間；

四定活動(dòng)內(nèi)容,，每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃上活動(dòng),；

五定輔導(dǎo)老師；

六定活動(dòng)地點(diǎn),，我們會(huì)確保各社團(tuán)固定的活動(dòng)地點(diǎn),。

1、準(zhǔn)時(shí)到崗,，不早退,。活動(dòng)課前2分鐘的預(yù)備時(shí)間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等,，及時(shí)到位。下課鈴聲未響,，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài),。

2、社團(tuán)要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體,。輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,，并通知到本組所有成員。

3,、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點(diǎn)名制度,，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組,。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

我們將對(duì)各擔(dān)任社團(tuán)的老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),，除采取傳統(tǒng)查的方法外,，我們更注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示考核，同時(shí)更關(guān)注評(píng)價(jià)選擇,，由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇十

這一學(xué)期，我級(jí)的足球興趣小組有序地開展活動(dòng),?；顒?dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效,。足球興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂,，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，及早動(dòng)手,，積極籌劃和準(zhǔn)備使興趣小組時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。

開展足球興趣活動(dòng)目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生身心健康，拓寬視野,。通過訓(xùn)練,，使學(xué)生熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，全面提高學(xué)生足球技能水平,。

二、活動(dòng)內(nèi)容多樣,、具體,，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。

我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在訓(xùn)練初始階段,，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情,。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面,、內(nèi),、外側(cè)運(yùn)球、拉球,、扣球,、撥球、顛球,、頭球,、任意球和射門等基本練習(xí)后，學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂趣和激情,，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)充滿自信心,。通過一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng),，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性,。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難,，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì),，發(fā)展速度、靈敏度,、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì)。

三,、在課堂教學(xué)中,，把一些活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理改變了學(xué)法和練法。

以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了積極的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng),，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四,、存在問題,。

學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠,，訓(xùn)練量還需要提高,。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強(qiáng),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊(duì)員不能夠控制住自己的行為,，講解的時(shí)候不注意聽講動(dòng)作要領(lǐng)和細(xì)節(jié),，訓(xùn)練的時(shí)候不夠認(rèn)真，致使在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,，而不能用自己的動(dòng)作去演示,，即使去操作也不能按照動(dòng)作要領(lǐng)去演示。另外,，活動(dòng)總時(shí)間不長,，所以在有限的時(shí)間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng),。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容,。

五、改進(jìn)措施和努力方向,。

1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長的支持和學(xué)生的積極參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。在堅(jiān)持以戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練為主的同時(shí)多次進(jìn)行隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽,，增加比賽經(jīng)驗(yàn),，盡量在運(yùn)動(dòng)中、對(duì)抗中,，全面,、熟練,、快速、準(zhǔn)確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù),。

3,、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí),。

4,、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，互相幫助提高,。

今后，我們將繼續(xù)通過開展足球興趣小組活動(dòng),，使學(xué)生們深深地體會(huì)到擁有健康才能擁有明天,、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng),、天天鍛煉,、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校的體育工作,，為學(xué)生身心的健康發(fā)展,，打下良好的基礎(chǔ)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇十一

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,；豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程,。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室。

3,、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4,、愛護(hù)所在教室的設(shè)施和用品，損壞加倍賠償,。

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類,、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法）,。

2,、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)為主,，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4,、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平,。

5,、進(jìn)行手工操作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦高一年級(jí)的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇十二

1,、傳承中華文化:

通過中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，讓學(xué)生與書為友,，與大師對(duì)話,，尋根問祖，感受民族文化淵源流長,，儒家思想博大精深,，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光,，修復(fù)文化傳承的斷層缺失,，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。

2,、陶冶性情品德:

與圣賢相伴,，與經(jīng)典同行，美心美文,，嘉德懿行,。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情,，自信自強(qiáng)的人格,，感恩圖報(bào)的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>

3,、提升語文素養(yǎng):

在誦讀熟背中,，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感,，感受精華,，增加經(jīng)典儲(chǔ)備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底,，促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀,、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng),。

4,、推進(jìn)素質(zhì)教育:

誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈,，汲取營養(yǎng),，啟迪心智,，使學(xué)生在道德,、文化,、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,，構(gòu)建儒雅校園,、精神家園、和諧樂園,。

活動(dòng)以“誦經(jīng)典 品書香 塑人格 ”為主題,，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果,，激發(fā)愛國熱情,，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。

1,、總體目標(biāo):

通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,，以便捷的方式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展,。

2,、 具體目標(biāo):

（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，知書達(dá)禮,，心地向善，修養(yǎng)提高,，身心健康和諧發(fā)展,。

（3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),。

（4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位,，構(gòu)建和諧家庭,。

主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《千字文》、《百家姓》等,。同時(shí),，精選中外現(xiàn),、當(dāng)代詩文。

1,、創(chuàng)造“四條途徑”,，激發(fā)誦讀興趣。

一聽,，即聽范讀,。周五活動(dòng)時(shí)間，給學(xué)生播放朗讀視頻,，其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦,、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞?shì)W事等。

二看,，即通過黑板報(bào)的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句,，在有意、無意之中將經(jīng)典記住,。

三抄,，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào),、制經(jīng)典集,。

四賽，組織經(jīng)典誦讀方面的競(jìng)賽,，以競(jìng)賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量,。通過活動(dòng)來檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情,。

2,、借助于家長的幫助，動(dòng)員家長為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持,，讓他們結(jié)合生活情景,，引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色，或在某個(gè)生活細(xì)節(jié),，引導(dǎo)孩子說出與之相映的經(jīng)典名句來,。這樣，孩子在家長的幫助下會(huì)更注重積累,，并會(huì)在不知不覺中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”,。

3、“人人是老師,，處處是教室”,。只要有熱情，能讀拼音,，就能成為一個(gè)誦讀老師,。

小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃具體活動(dòng)安排篇十三

全面貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，優(yōu)化基礎(chǔ)型課程，積極開發(fā)和建設(shè)校本課程,，構(gòu)建具有學(xué)校特色的課程教材體系,，為學(xué)生提供可選擇、滿足個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學(xué),。

豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和智力,舞蹈隊(duì)主要訓(xùn)練形體和舞蹈基本功,鍛煉身體各部位以及站,、坐、走路等姿態(tài),培養(yǎng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,提高學(xué)生素質(zhì),。同時(shí)能夠潛移默化地受到思想教育,以及訓(xùn)練人體的內(nèi)在氣質(zhì),形成良好的品格。

1,、使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識(shí),、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì),。

2,、以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的,，通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練,，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài),，提高對(duì)正確姿態(tài)的控制能力,，塑造健康、健美的體形,。

3,、通過對(duì)音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受,，提高對(duì)音樂節(jié)奏的把握,，初步培養(yǎng)動(dòng)作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度,。

4,、提高對(duì)舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力,，使其終身受益,。

每周二、周四第8節(jié)課

學(xué)校舞蹈訓(xùn)練場(chǎng)