無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

團(tuán)體心理游戲的主題篇一

為宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì),，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍,，為此我們將開展團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式。現(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟(jì)”“信任背摔”四個(gè)心理勵(lì)志游戲,。

：

關(guān)注心靈,，促進(jìn)身心健康。

：

以本協(xié)會(huì)成員為主,。

加強(qiáng)各成員之間交流,，豐富課余生活。

操場(chǎng)田徑場(chǎng)

xx年10月10日下午3點(diǎn)

獎(jiǎng)品（本子）7份,、報(bào)紙5張,、紙殼子6個(gè)、計(jì)時(shí)表（可用手機(jī)）護(hù)墊（體育器材室）2個(gè),、尼龍繩一條,、桌子一張、氣球兩袋,。

1,、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云

2、物品管理(財(cái)務(wù)部饒奇峰）

3,、物品購買(周海英,、劉洪魏）

4、游戲場(chǎng)地選擇（李詩）

5,、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎(jiǎng)名單會(huì)長(zhǎng)龔彬副會(huì)長(zhǎng)王雪劉露吳文海頒獎(jiǎng)

6,、 工作人員收拾場(chǎng)地。（戴華輝,，陳海龍,，李小華，黃猴敏,，杜靈,，嚴(yán)平,、梁峰）

（1）踩氣球

道具：氣球若干（不少于200個(gè)）人數(shù)：30人（具體人數(shù)可以以情況而定）

方法：兩人為一組，組員全部進(jìn)入到一個(gè)規(guī)定的區(qū)域內(nèi),，兩人三腿,，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球,，最后還未破氣球組獲勝,。（在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰,，就要退場(chǎng)不能再踩其他組的氣球,。）（可男女合作，或兩男兩女）

流程：

1,、氣球的打氣（李冰周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華2:50之前完成）

2,、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球（周雪云吳夢(mèng)瑤許鴛鴛張麗肖振華）

3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

4,、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

5,、現(xiàn)場(chǎng)拍照（宣傳部徐朝安排2人）

6、調(diào)動(dòng)氣氛人員（孫菊周雪云胡月程黃猴敏）

（2）生死與共

道具：不少于報(bào)紙10張

人數(shù)：約20人

方法：主持人挑選6對(duì)選手（1男1女為1對(duì),， 男強(qiáng)壯,，女瘦小）,，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙,。主持人講解游戲規(guī)則,，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一,，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上,，主持人計(jì)時(shí),，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰,。助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半,，選手站上去，主持人計(jì)時(shí),，數(shù)10下,，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán),，知道勝者決出,。

流程：

1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)

2,、托兩組（嚴(yán)平肖振華,、梁峰胡穎相機(jī)隨行）

3,、登記獲獎(jiǎng)人員（秘書部吳麗芳安排一人員）

4、參賽人員一人一個(gè)棒棒糖（秘書部吳麗芳安排人發(fā)放）

5,、秩序維持（組織部）

1氣球2袋20元

2棒棒糖3袋30元

3本子7本14元

4繩,、線2卷3元

5水1桶5元

6水杯2袋4元

7其他10元

總計(jì)86元

1、活動(dòng)以安全為主,。

2,、友誼第一，比賽第二,。

3,、本次游戲?yàn)樾膮f(xié)第一次戶外活動(dòng)，大家都積極配合,。每個(gè)部門都能協(xié)調(diào)其他部門一起工作,，力爭(zhēng)把本次活動(dòng)辦得出色。

團(tuán)體心理游戲的主題篇二

為了豐富我班同學(xué)的課余生活,，增加同學(xué)在校生活的趣味性,，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展x年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng),。希望通過這次活動(dòng),，能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足,，完善自己,；學(xué)會(huì)分享，與他人進(jìn)行交流,，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好,，積極的去面對(duì)。

蘇州科技學(xué)院通信工程1211班

x年x月x日上午9：00—10：30

這次的活動(dòng),，我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂,，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長(zhǎng)的理念,，在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一,，比賽第二，成績(jī)第三”的原則,，在比賽中,，各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的過程和結(jié)果。

我們希望通過這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂,，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系,，增近友誼，明白其實(shí)快樂真的很簡(jiǎn)單,，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂,，要學(xué)會(huì)與他人合作,，與他人分享，將快樂變成雙份,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對(duì)，讓生命旅程都充滿微笑,，灑滿陽光,。

通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)

1、松鼠與大樹

2,、石頭剪子布

3,、幫派分組

4、心有靈犀

活動(dòng)過程中可以用好的.項(xiàng)目替換或增加,。

1松鼠與大樹

游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,，按123依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)123輪回為一組,。兩個(gè)人扮大樹,，一個(gè)人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住,。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí),，松鼠鉆到其他大樹懷抱；如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠,，松鼠不動(dòng),。

游戲時(shí)間——十分鐘

成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。

2石頭剪子布

游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,，按1,、2依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1,、2輪回為一組,。

玩石頭剪子布的游戲,，輸者被刮鼻子一次,。

游戲時(shí)間——五分鐘

成績(jī)?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。

3幫派分組

游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈,，按1234567依次報(bào)數(shù),，然后每個(gè)1234567輪回為一組，落單者才藝表演,。其他組進(jìn)行組的才藝表演,。

游戲時(shí)間——十五分鐘

4心有靈犀

游戲規(guī)則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字,，第一個(gè)人通過肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)字告訴第二個(gè)人,，這樣下去直至最后一人,，他要大聲報(bào)出數(shù)字是什么，速度快者獲勝,，如果在其中說話了,，則直接輸?shù)簟?/p>

游戲時(shí)間——十五分鐘

大家再次圍成一圈，每個(gè)人用一句話說出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受,。

團(tuán)體心理游戲的主題篇三

為了宣傳心理知識(shí)引導(dǎo)健康人生,，提高心理素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍,，為此我們將考張團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式,。開展勵(lì)志心理活動(dòng)。

關(guān)注心靈,，促進(jìn)身心健康

繩子,、桌子、椅子,、報(bào)紙

操場(chǎng)

由個(gè)班班委在班內(nèi)宣傳,，在報(bào)名的同學(xué)中抽取;出一塊展牌展示游戲規(guī)則，項(xiàng)目,，引起同學(xué)興趣

需要秩序維持人員若干,，主持人，會(huì)場(chǎng)服務(wù)員,，氣氛調(diào)節(jié)員若干,，請(qǐng)部分老師參與其中，活動(dòng)要注意安全

一找零錢

游戲規(guī)則：

男生代表一元錢,，女生代表五角錢,，由主持人說出具體價(jià)格數(shù)，由男女生自由組合,，最快組合完成的即為獲勝者,，落單或者組合錯(cuò)誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個(gè)節(jié)目,。

意義：讓大家了解每個(gè)人都有存在的價(jià)值,，要懂得互相尊重和珍惜

二情有千千結(jié)

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈,，主持人在圈外指揮,，每個(gè)同學(xué)都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后,，開始隨便在圈內(nèi)走動(dòng),，直到主持人說停，大家都停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開始在自己身邊的人,，保持原地不動(dòng),，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復(fù)到原來的牽手狀態(tài),，(最快的小組為獲勝組,，落后的小組需要接受處罰，表演一個(gè)節(jié)目,。

意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，考察部分同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

三有錯(cuò)你就說

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為兩組，并排站成兩列,。用手搭前者的后肩,，用數(shù)字代替方向(1為左，2為右,，3為前,，4為后)由主持人喊口令冰監(jiān)督隊(duì)伍的行進(jìn)情況，犯錯(cuò)的同學(xué)主動(dòng)舉手示意,，并大聲說“對(duì)不起,，我錯(cuò)了”

意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對(duì)錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤

四生死與共

游戲規(guī)則：

一男一女為一對(duì),，在每對(duì)選手面前的地面上鋪開一張大報(bào)紙,，各隊(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)數(shù)十下,，堅(jiān)持不住者被淘汰,，進(jìn)入第二輪后，面前的報(bào)紙折一半……如此循環(huán),，直到勝者決出,。

意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

五尋找支點(diǎn)

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為若干小組(兩個(gè)人互相手搭著肩),，有兩個(gè)人出來互相追趕逃跑,，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對(duì)方肩上,，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕,，同樣需要找到另外一個(gè)棲身之所，被捉者需表演一個(gè)節(jié)目

意義：人是需要幫助的,，每個(gè)人都不能單獨(dú)的生存下去

六信任之旅

游戲規(guī)則：

需要任意兩人組合,，分多個(gè)小組兩兩競(jìng)賽,，其中一名同學(xué)需要遮住眼睛,，然后另一個(gè)同學(xué)要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄,，走獨(dú)木橋…………先到達(dá)的一組獲勝

意義：考察雙方的交流溝通能力,，讓大家懂得隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下,，完成不可能的事

七：信任背摔

游戲規(guī)則：

需要一定高度的桌子椅子,，還有一條尼龍繩。由十名男生負(fù)責(zé)兩兩對(duì)接,，形成一張手網(wǎng),，一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處,，背向手網(wǎng),，主持人及其背后的同學(xué)給他鼓勵(lì)。準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒,，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功

意義：人要互相信任

最后一個(gè)信任背摔有一定危險(xiǎn)性,，需對(duì)參與者進(jìn)行前期鼓勵(lì)。秩序要維持好,。

各班開展班會(huì)談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的感受和收獲,。