人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我的漫畫老師小學(xué)生篇一

在所有教過我的老師中,，我最喜歡張老師了。

張老師的個(gè)子中等,，留著長長的頭發(fā),，一對(duì)柳葉似的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下,，有一張鮮紅的`嘴巴,，看起來很高貴，很典雅,。

張老師特別喜歡穿裙子,，經(jīng)常穿著黑色、白色,、粉色的紗裙和連衣裙,，非常漂亮。

張老師特別的勤勞,，也特別愛干凈,，她只要看見地上有垃圾，就會(huì)立刻撿起來,，有時(shí)看見值日生沒有把教室打掃干凈,，他就會(huì)拿起拖把，將地板拖得干干凈凈的,。

張老師對(duì)工作也是非常盡職盡責(zé)的,。張老師經(jīng)常會(huì)對(duì)我們說許多關(guān)于我們未來的話。張老師經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)不完成家庭作業(yè),，而在他們身上下了許多功夫,，也經(jīng)常因?yàn)樗麄儾煌瓿勺鳂I(yè)，而將他們帶回家親自輔導(dǎo),，我對(duì)張老師充滿了敬佩,。

張老師也因?yàn)楣ぷ鞫瞬。珡埨蠋煕]有因?yàn)樯瞬《艞墝W(xué)習(xí),，她還像平時(shí)一樣,，每天堅(jiān)持閱讀,、背古詩，張老師是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，也是特別值得我們尊敬的老師,。

張老師的眼睛很明亮，像一個(gè)掃描儀,，在課上,，誰在下面做小動(dòng)作，張老師一眼就看出來了,。

這就是我的“漫畫”老師——張老師,，你們喜歡她嗎？

我的漫畫老師小學(xué)生篇二

你們的老師有什么特點(diǎn),？我的美術(shù)老師張老師的特點(diǎn)可真有意思,！你們想知道嗎？那就聽我一一道來,。

我的美術(shù)老師張老師長著一對(duì)順風(fēng)耳,，還有一雙濃眉大眼,，眼睛前有一個(gè)可以抒發(fā)感情的眼鏡,。記得有一次上美術(shù)課，有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡,，張老師用他順風(fēng)耳聽到了,，于是就用一根手指放在嘴邊做了一個(gè)噓的手勢(shì)，然后在黑板上畫了一個(gè)雞蛋,。他把那個(gè)同學(xué)叫起來回答問題,，老師點(diǎn)著黑板上的圓圈，笑著問：“黑板上畫的是什么,？”那位同學(xué)回答是雞蛋,。老師又說：“那你睡覺的話，你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦,?！崩蠋煷嗽捯徽f，全班哄堂大笑,。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺,。

還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，張老師來到教室,，同學(xué)們像在菜市場(chǎng)一樣吵,。于是，張老師走到講臺(tái)上推了兩下眼鏡,，教室里頓時(shí)鴉雀無聲,，連一根針掉到地上的聲音都聽得見,。因?yàn)槲覀內(nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡,，火山就要爆發(fā)了,！

這就是我的美術(shù)老師張老師，與眾不同的張老師,，你們喜歡嗎,？

我的漫畫老師小學(xué)生篇三

星期六的上午，我在家里畫畫時(shí),，不知不覺翻到了我一年級(jí)時(shí)的拼寫本,，不禁想起了一年級(jí)時(shí)教我語文的.---孟曉元老師。

當(dāng)開學(xué)第一天,，媽媽送我來到一年級(jí)教室里,，那時(shí)有兩位老師同時(shí)走了進(jìn)來，一位是我們的班主任劉老師,，還有一位就是語文老師孟老師,。孟老師高高的，胖胖的,，戴著一副眼鏡,，總愛穿旗袍，一副非常時(shí)尚洋氣的樣子,！

孟老師走進(jìn)教室,，一臉笑咪咪，非常和藹的樣子,。一看就讓人喜歡上她的課,，頓時(shí)給我留下了深刻的印象。

我還清楚的記得孟老師給我上的第一節(jié)語文課,。我們開始學(xué)拼音了,，我看見白板上的圈圈杠杠，不知道老師要教我們什么,，孟老師在白板上寫了一個(gè)大大的“a”字,。教室里鴉雀無聲，孟老師便說話了,，“大家說‘a(chǎn)’是不是像小蝌蚪呀,！我們就給它起名叫小小蝌蚪‘啊啊啊’?！?/p>

接著,，孟老師又把“a”的小尾巴去掉，就變成了“o”。孟老師學(xué)了一聲公雞打鳴的聲音,，“喔喔喔”,，“這是什么聲音呀?”我們異口同聲的說：“公雞的叫聲‘喔喔喔’?！泵侠蠋熚⑿Φ恼f：“對(duì),，這個(gè)拼音就是公雞打鳴的聲音‘喔喔喔’?！泵侠蠋煹难劬σ粫?huì)大,，一會(huì)兒又瞇成了一條線，聲音一高一低,，比唱歌都還好聽呢,！

四年過去了，升入五年級(jí),，孟老師把一批又一批調(diào)皮的孩子,，變成了一批又一批聰明的孩子。她就像園丁,，給一棵又一棵嫩綠的小苗整枝,、澆水、剪葉,、施肥,，使我們慢慢長成茁壯的大樹！

我的漫畫老師小學(xué)生篇四

我的漫畫老師應(yīng)該是00后的老師,，沒錯(cuò),，就是我們的小胡老師,。

她嘛,，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級(jí)超級(jí)的矮,，都跟老鼠一樣高了,。

還有她的性格也十分古怪，一會(huì)兒開心一會(huì)兒暴跳如雷,，一會(huì)兒想哭又想笑,，我們真的捉摸不定她呢？他的愛好是玩游戲或蹦迪,，還有著童年的快樂,，無聊的時(shí)候還跟我們說著，一些自己覺得困惑的事情,，比如小豬佩奇的房子,，為什么不會(huì)從山坡上滾下去，熊出沒里面的光頭強(qiáng)都演了100多集還沒死,。她還會(huì)用現(xiàn)在不太流行的手勢(shì),，也就是鄙視別人,，小胡老師經(jīng)常跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師,。

這就是我的漫畫老師,。

我的漫畫老師小學(xué)生篇五

我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,，她那雙明亮的大眼睛透露出淳樸,、溫情為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們,。

一雙大大的眼睛,，一張能說會(huì)道的嘴巴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā),。經(jīng)常披著肩頭,，眼睛炯炯有神地看著我們，給我們講課,。

夏天很熱的一天,，老師下課就出去了，上課五分鐘了,，還沒回來,，一回來拎了一大袋子麒麟，我們班同學(xué)都驚訝了,，大的意思,，冰激凌老師給我們同學(xué)一人發(fā)了一個(gè)積累，老師口,。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，我們的老師是春蠶,，是蠟炬,，他在為我們默默奉獻(xiàn)著自己，老師就是我心中最美的老師,。

我的漫畫老師小學(xué)生篇六

老師有許多種,，有詼諧幽默的，有嚴(yán)肅沉悶的,，有活潑可愛的……我想“漫畫”的是我的美術(shù)班的老師——袁老師,。

袁老師是一個(gè)如國畫中走出來的人，她常常身著中國風(fēng)式的旗袍或長裙,。她身材中等,，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，藏在長方形的小鏡片后面，顯得特別年輕,，但事實(shí)上老師已經(jīng)71歲了,。

袁老師是一個(gè)不愛打草稿的人!老師的繪畫專攻的是國畫。在國畫中有兩種畫法：一是寫意,，二是工筆,。老師在畫寫意時(shí)不像同學(xué)們要打草稿，她一下筆便入了意境,。三筆兩筆一劃,，便成了一幅意味深長的潑墨畫。老師畫工筆時(shí)也不打草稿,，直接畫線上色,，而且畫線時(shí)還不會(huì)畫錯(cuò)。上色時(shí)也不會(huì)出格,。就是這樣,，老師接連獲得了很多國家級(jí)的大獎(jiǎng)。

袁老師說話也不“打草稿”!一次,，我畫完了老師讓我畫的畫,，便隨口問：“老師，我畫什么?”結(jié)果,，被專心畫畫的老師聽錯(cuò)了,，她驚訝地說：“什么?你想死?文諾，你看咱們的畫,，畫山河,，畫花鳥，畫祖國的美景,，你還沒有去看過呢!”我剛想糾正,，老師又開始滔滔不絕的向我灌輸生活的美好，繪畫的技巧,，結(jié)果越說越遠(yuǎn),，她竟然忘了是因?yàn)槭裁炊f這么一大堆話了!逗得同學(xué)們哈哈大笑，我也笑了起來,。

我這位不愛打草稿的老師，在繪畫上不打草稿,，是因?yàn)樗夹g(shù)高超;在說話上不“打草稿”是因?yàn)樗闹杏星疔?。每每看她專心畫畫，我便更愛畫畫?這就是我的袁老師,，可愛的老玩童!

我的漫畫老師小學(xué)生篇七

暑假里,，我待在家，整天打游戲、吃零食,。媽媽嫌我,，嫌我，非常嫌棄我,。一天,，媽媽神秘地對(duì)我說：“小宇啊，你不是喜歡打游戲嗎,？我送你去學(xué)編程,，天天可以打游戲?！?/p>

“還有這好事,，我去，我去,！”我一蹦三尺高,。

就這樣，我入了老媽的坑,，來到了編程組,。

那天，媽媽送我到學(xué)校,，我來到教室見到了教我們編程的趙老師,。趙老師的頭發(fā)烏黑光亮，粗粗的眉毛下有一對(duì)有神的眼睛,。鼻子,、耳朵、嘴都很普通,。

說話間,，老師打開電腦，和我們的電腦對(duì)接,，對(duì)接完,，開始打程序。只聽鼠標(biāo)“噠噠噠”的聲音,，一眨眼間,，

顯示器

從此,，我就安心跟著趙老師

學(xué)習(xí)電腦

猜猜,，如果你上課走神了,，趙老師怎么對(duì)付你呢？走到你身邊,，揪耳朵,？不對(duì)。用惡狠狠的眼睛盯著你,？不對(duì),。大喝一聲，讓你站起來,？還是不對(duì),。

“啪”，你的電腦會(huì)突然黑屏,！黑屏就是什么都沒有了,。什么都看不見了，還上什么課,。遇到這種情況,，我就會(huì)嚇得瑟瑟發(fā)抖，只好收起小心思,，等待趙老師重新點(diǎn)亮我的小電腦,。

“編程一龍”是不是很牛？

現(xiàn)在我樂得待在媽媽給我挖的坑里,。因?yàn)橼w老師教會(huì)了我很多知識(shí),，我知道了編程可比打游戲有趣多了。

我的漫畫老師小學(xué)生篇八

昨天下午的班會(huì)上,，教室中籠罩著一種從未有過的沉寂,。這次期中考試，一向各方面都很優(yōu)秀的九年級(jí)三班,，總評(píng)成績竟是名列后茅,！班主任在講臺(tái)上分析著那考的一塌糊涂的糟糕成績，每一個(gè)同學(xué)都能聽得出班主任的話中充滿了失望,，充滿了對(duì)同學(xué)們成績的失望,。說著說著，一向很堅(jiān)強(qiáng)的班主任竟然哭了,，我不知怎地,，心中一振，那種感覺說不出的難受,。我知道老師心中那份苦楚,，對(duì)同學(xué)們殷切的期望換來的卻是沉重的失望。

我想,，作為九年級(jí)三班的每一個(gè)成員,，都應(yīng)該反思反思，就像班主任平時(shí)說的那樣：“班級(jí)總體成績的好與差是和班級(jí)的每一個(gè)成員有關(guān)系的，只有每一個(gè)同學(xué)都把學(xué)習(xí)放在心上，并盡自己最大的努力來提高自己的成績,，不斷進(jìn)步,，班級(jí)的總體成績也就上來了,?！?/p>

是啊,，的確如此,，我想對(duì)老師說；“老師，這一次期中考試我們班成績不理想,，我想下一次不會(huì)再重蹈舊轍,，不會(huì)再讓悲劇重演。其實(shí)我們并不比別人差,，只是我們沒有足夠認(rèn)真,。跌到了,，再爬起來，相信我們九年級(jí)三班不會(huì)就這么容易被打倒,！看,，每一個(gè)同學(xué)都在暗下決心,，勇往直前，相信九年級(jí)三班,，也相信每一個(gè)同學(xué),，離‘東山再起’的那一天不會(huì)太遠(yuǎn)了,。一次的成功并不代表永久的勝利,，相反,，一次失敗也不代表永久的淪陷，只有勝不驕,，敗不餒，愈挫愈勇,，才是最重要的,！”記得老師常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”我們就從現(xiàn)在做起，總有一天會(huì)“后來者居上”，珍惜時(shí)間莫再貪玩，不要等到緊要關(guān)頭才“方悔讀書遲”,，留下“徒傷悲”的哀嘆,！