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幼兒園教師總體目標規(guī)劃篇一

辦園總目標：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,、國家,、省、市《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的實施意見》為指導(dǎo),，深化教育改革,，樹立“以人為本”的全新教育理念，實行新型的現(xiàn)代化管理模式,，建設(shè)一支具有現(xiàn)代化管理理念的領(lǐng)導(dǎo)團隊,，以教科研促發(fā)展,，形成一支有現(xiàn)代化教育理念和樹立終身學(xué)習意識的專業(yè)型教師團隊。創(chuàng)設(shè)兒童化,、多元化,、具有現(xiàn)代氣息的育人環(huán)境，形成有教育特色的校園文化,，培養(yǎng)身心和諧,、富有個性、主動學(xué)習的兒童,，力爭使我們在省級示范園的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造出新的更大的輝煌,，把我園建設(shè)成省、市一流的名牌幼兒園,。

突出一個主旋律：積極推進和諧素質(zhì)教育,。

創(chuàng)建兩大特色：課程園本化、教育特色化,；

弘揚三種精神：樂于奉獻精神,、愛崗敬業(yè)精神、務(wù)實創(chuàng)新精神,。

定準四個目標：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體,，以全面實施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境,，注重幼兒多元智力潛能的開發(fā),。

分步實施目標與計劃：

20xx年x月—20xx年x月。

階段目標：

學(xué)習貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》,，深化幼兒園管理機制和運行機制的改革,；充實領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職工迎接新時代的挑戰(zhàn),；全面實施和諧素質(zhì)教育,，完善園本課程建設(shè)，內(nèi)部環(huán)境建設(shè),，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的環(huán)境,；提高教師自身基本功，建立起我們自己特色的協(xié)作型團體,。

措施與計劃：

一,、進一步健全、修改和完善各種規(guī)章制度,，充分發(fā)揮民主治園的各項舉措,，把各項監(jiān)督機制落實得更細更實，進行科學(xué)民主管理,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì),，工作計劃《幼兒教師三年發(fā)展計劃》,。

二、強化教師隊伍建設(shè),，搞好師德教育,，建立起具有我們自己特色的協(xié)作型團體，發(fā)揮每位教師的潛能,，為我園的發(fā)展釋放能量,。

三、組織教師進一步領(lǐng)會“綱要”精神,，不斷學(xué)習中外先進的幼教理念,，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作；用自己培訓(xùn)自己的方法,，采用各種交流活動,、案例分析、教育隨筆,、教學(xué)能手大獎賽等方式來提高教師教育教學(xué)水平,。

四、搞好園本課程建設(shè),，創(chuàng)辦出自己的教育特色,。

五、搞好省,、市,、區(qū)及幼兒園“十、一五”課題的各項開題及研究工作,，規(guī)范各項課題研究過程,，把課題研究活動引進教育教學(xué)當中來，以科研促發(fā)展,，逐漸形成自己的特色,。

六、加強家庭教育指導(dǎo)工作,，利用家教網(wǎng),、家教園地，對家長進行幼兒教育指導(dǎo),，提高家長們對幼兒教育的認識及教育的能力,。搞好每學(xué)期的“家長開放日”、“親子園”活動,，做到家園教育相互配合。

七,、充分發(fā)揮省級示范園的作用,，每年向社會進行全方位開放,。同時發(fā)揮“中國西部教育顧問單位”以及以城帶鄉(xiāng)和雙陽“手拉手”單位的指導(dǎo)作用，幫助協(xié)作單位盡快改善辦園條件,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

八、進行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，實現(xiàn)辦公自動化和教育資源共享,。

九、搞好園內(nèi)環(huán)境建設(shè),，如外墻粉刷,、重建大門、改造洗手間以及班級環(huán)境,、墻刊設(shè)計等,。為幼兒提供健康、豐富的生活環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

階段目標：

加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，不斷提升現(xiàn)代化管理理念,，實現(xiàn)科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化,、人本化等相結(jié)合的管理體制,。立足園本培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習的觀念,，逐步形成學(xué)習型組織,，創(chuàng)設(shè)一切有利條件，提升我園的綜合辦園實力,，以優(yōu)質(zhì)的辦園水平促進教育改革的發(fā)展,，不斷贏得新的發(fā)展空間。

幼兒園教師總體目標規(guī)劃篇二

我深深的懂得一個合格的＇幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照料他們,，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶,！在新學(xué)期中,，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習,，積極開展我園特色的教育教學(xué)活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標：

一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。

二、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。

三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。

四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師,。

個人發(fā)展措施：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強政治學(xué)習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關(guān)心愛護每一位幼兒,，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案,；多學(xué)習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,，促進幼兒發(fā)展,；多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結(jié)向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認真準備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做，勤于實踐,，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

本學(xué)期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問,。

2.認真把小二班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好,。

3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。

嚴格要求自己,。

幼兒園教師總體目標規(guī)劃篇三

我從一名在校學(xué)生便走向社會成為一個打工仔現(xiàn)在逐變成一名幼教工作人員,，從事幼教工作以來，對教學(xué)方面有了僅有的一點點經(jīng)驗，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的。作為教師,，尤其是幼兒教師我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,，我制定了個人成長計劃,。

我是一名普通的幼兒教師。在教學(xué)中要富有創(chuàng)見,，能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學(xué)順利實施的教師,。使常規(guī)課堂活動自動化，能滿足學(xué)生的個別需要，時刻記住課堂教學(xué)的主要目標，采用靈活而適當?shù)慕虒W(xué)策略,，幫助學(xué)生克服理解中的難點,，順利達到教學(xué)目標,。在日常生活中,，一定要注重多看,、多練,、多想、多寫,。常常向一些有經(jīng)驗的教師多請教,，多和他們研討關(guān)于幼兒的個性情況、教學(xué)活動的合理安排及幼兒的一日生活等等,。今后的時間中,，我還需要進一步加強學(xué)習，及時了解幼教改革的新動態(tài),，掌握有關(guān)教育教學(xué)和,、幼兒教研的管理方面的一些信息,。

1.盡快提高自己對中班班幼兒的管理和教學(xué)能力尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接 ,。

2.努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3.繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。

4.多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力,。

5.主動關(guān)心幼兒學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物,、等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。

幼兒園教師總體目標規(guī)劃篇四

我是一名較年長的幼兒教師,，有近x年的教齡,。 優(yōu)勢：多年的工作我積累了一定的經(jīng)驗：面對孩子，我有充足的自信和駕馭課堂的能力,，面對家長，我有成功與家長溝通的經(jīng)驗,，工作30年多,，我與家長的關(guān)系都非常融洽，家長也很配合我的工作,。不足： 面對已x歲年齡,，繼續(xù)奮戰(zhàn)在一線，和年輕的教師等量工作，我感覺壓力很大,。首先,，體力不抵。和年輕教師等量的工作,，我每天都會感覺身體非常疲憊,；其次，自己的教育理念與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。隨著教學(xué)工作日新月益,，我必須挺住，尤其是要有堅定的信念,，并且敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

做一名孩子喜歡,、家長認同,、適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的幼兒教師。

（一）,、克服年齡大的困難,，在職的每一天，都要認真學(xué)習專業(yè)理論,，積極參加幼兒園組織的各種學(xué)習,， 在新的教育教學(xué)實踐當中繼續(xù)提高自己的教育教學(xué)水平。努力使自己能很好的勝任新時代的學(xué)前教育,。

（二）,、 積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心向年輕的教師學(xué)習 ,。

（三）,、努力學(xué)習提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子,，讓孩子在游戲中快樂學(xué)習,，和諧發(fā)展。

（一） ,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),。

（二） ,、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力繼續(xù)積累自己的經(jīng)驗，提高自己的技能,；不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。

（三）、牢記教師的職業(yè)價值,，樹立現(xiàn)代教育觀念,，做到在職一天愛崗一日。

面對現(xiàn)實,，由于年齡較大,，體力相對會弱些，平時要注意鍛煉身體,，保持愉快的心情,。例如：和小朋友一起活動等等；要努力肩負起自己的職責,，讓自己有新的成長……但是最重要的還是要讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心,，一顆充滿愛的心，給孩子們帶去健康快樂和成長,。