時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

數(shù)學(xué)教研組計劃小學(xué)篇一

①提倡采用“引用+創(chuàng)新”的方式備課,引用優(yōu)質(zhì)教案,且要標(biāo)注出處,在此

基礎(chǔ)上根據(jù)自己實際情況進行個性化的二次備課,直接紅筆在字里行間或者最后修改②注重備“過程和方法”的設(shè)計,且能體現(xiàn)學(xué)科特點和教學(xué)規(guī)律。

③課型要全(新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課和獨屬于自己學(xué)科的課型)每個課型都要有課時目標(biāo)。

④進行差異備課和差異反思。(紅筆標(biāo)注)

⑤備課中要有三對話:課前對話,通過翻|轉(zhuǎn)課堂進行生本對話;課中對話部分要體現(xiàn)教師如何引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范表達自己觀點,師生,，生生,，生本有效對話溝通。課后對話主要體現(xiàn)課后反思,、二次備課,、隨堂檢測等方面

⑥學(xué)期計劃和單元計劃要以課程綱要形式呈現(xiàn)

2、上課：在傳授知識的過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,，精心設(shè)計每堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點及板書提綱,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

注意：(1)在上課時盡量把時間多讓給學(xué)生,，讓學(xué)生起來多說話，老師只做點撥,，提倡少講精練,，能當(dāng)堂解決的就不要拖到課后，避免加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(2)每堂課都要有小測,，及時掌握學(xué)生對知識掌握的情況。檢測最好不放在最后,，盡可能留出5分鐘,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場糾正。不要留在課后,。這時老師做知識上的梳理和提升,，把有些同學(xué)出錯點記下來，便于下接課在進一步落實,。

作業(yè)與批改：

要有教師批改痕跡,。家庭作業(yè):全批全改,有評價語,學(xué)生出現(xiàn)問題及時整理在批改手冊中，批改記錄主要針對家庭作業(yè),、錯題本和單元檢測中出現(xiàn)的問題來記錄,。家庭作業(yè)：①控制家庭作業(yè)量。②作業(yè)要求:全批全改,有評價語,學(xué)生出現(xiàn)問題及時整|理在作業(yè)批改手冊中,。每天各備課組統(tǒng)一作業(yè)布置,上傳至備課組長群,由各級部干事上傳到校園網(wǎng)中,。

本學(xué)期作業(yè)布置的實效性有待加強，不布置輔導(dǎo)書全套及整篇卷子;如本課時有20個題,，可以布置10個,，其他的10個題可以留作上課作為檢測。

4、錯題本的利用

錯題本的使用一直是數(shù)學(xué)組的一個亮點,，用好了,，時效性很大，它是一個反思回味整理的過程,。錯題本:每周至少10題,。要求在整理過程中,做到抄準(zhǔn)題目、寫對答案,、分析思路,、變式練習(xí)。

數(shù)學(xué)教研組計劃小學(xué)篇二

(一)強化教研集備實效,，提高個人備課質(zhì)量

2.規(guī)范數(shù)學(xué)文本備課書寫基本范式,，促進有效備課

每一位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)過程部分，要寫清楚師生活動的問題設(shè)計,、設(shè)計目的,、以及活動預(yù)期，強化深度備課,。

預(yù)期目標(biāo)：備課實效化,、深度化

(二)創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)

1.課時檢測機制化

有效的評價反饋是強化學(xué)生學(xué)習(xí)力的必備條件，我們的課堂教學(xué)要全面落實“課時檢測”,，形成機制,，通過及時反饋跟進，促進教師教學(xué)過程中的“面向全體,、分層提高”,。

2.數(shù)學(xué)筆記系統(tǒng)化

數(shù)學(xué)教師科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點、難點,、錯點分類系統(tǒng)整理,，錯題冊、難題集等數(shù)學(xué)筆記注重實效性,，避免形式化,。

3.作業(yè)布置科學(xué)化

作業(yè)布置方面，要進一步規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)布置行為,，作業(yè)布置要充分考慮作業(yè)的適宜性,、層級性、遷移性,、激勵性,使作業(yè)布置更趨科學(xué)化,、合理化。除此之外,，要遵循教育科學(xué),，作業(yè)的布置比例安排,，嘗試遵循6：2：2的比例布置當(dāng)天，昨天,、前天的作業(yè),，促進學(xué)生更為系統(tǒng)地鞏固所學(xué)知識。

在作業(yè)批改方面,，堅持做到：“有練必選,，有發(fā)必收，有收必批,，有批必評,，有錯必糾”五步走，每一個環(huán)節(jié)都數(shù)學(xué)學(xué)科抓落實的根本,，這也是一個合格的數(shù)學(xué)教師最基本的教學(xué)常規(guī),。