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我是一名教師朗誦稿篇一
第一段：職業(yè)選擇
我是一名幼兒教師，這是我自己一直夢(mèng)寐以求的職業(yè)。幼兒時(shí)期,，我就對(duì)教育工作充滿了熱情,，喜歡和小朋友一起玩耍,、學(xué)習(xí),。所以，當(dāng)我畢業(yè)后,，我毫不猶豫地選擇了幼兒教育這個(gè)領(lǐng)域,。雖然這個(gè)職業(yè)有時(shí)會(huì)讓人感到辛苦和疲憊，但是每當(dāng)看到孩子們的笑臉和進(jìn)步,，我就覺得所有的辛苦都是值得的,。
第二段：教育理念
作為一名幼兒教師，我有自己獨(dú)特的教育理念,。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,，他們有自己的興趣、特長(zhǎng)和潛力,。我的任務(wù)不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是引導(dǎo)和激發(fā)孩子們的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。我注重培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，通過小組活動(dòng)和合作項(xiàng)目,，讓孩子們學(xué)會(huì)與他人相處和合作。
第三段：教育的挑戰(zhàn)
幼兒教育工作并不容易,，會(huì)面臨許多挑戰(zhàn),。首先，幼兒在身體和認(rèn)知方面都有發(fā)展不平衡的問題,，需要針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),。其次，教師需要處理家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系,，要與家長(zhǎng)保持溝通和合作,，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。最重要的挑戰(zhàn)之一是如何做到平衡教育和照顧工作,，盡量減少對(duì)孩子的影響,。
第四段：成就與快樂
盡管幼兒教育有挑戰(zhàn)，但是也能帶來許多成就和快樂,。當(dāng)孩子們?cè)谡n堂上積極參與,、展示自己的才藝時(shí)，我會(huì)感到無比自豪和快樂,?？吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步和成長(zhǎng)，讓我覺得我的工作是有意義的。此外,，和孩子們一起玩耍,、學(xué)習(xí)，也能為我?guī)砜鞓泛突盍?。和孩子們相處的時(shí)光總是充滿了歡聲笑語,，這讓我感到心情愉快和輕松。
第五段：繼續(xù)努力
作為一名幼兒教師,，我明白只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能更好地服務(wù)于孩子們的成長(zhǎng)。我會(huì)參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),，不斷提高自己的教育水平和教學(xué)技能,。同時(shí)，我也會(huì)和同事們進(jìn)行交流和分享,，共同進(jìn)步,。我相信，通過不斷努力和堅(jiān)持,，我能為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容,，讓他們快樂成長(zhǎng)。
總結(jié)：作為一名幼兒教師,，我深知自己的責(zé)任和使命,。我將堅(jiān)持自己的教育理念，引導(dǎo)孩子們積極學(xué)習(xí)和發(fā)展,。盡管幼兒教育工作有時(shí)會(huì)面臨挑戰(zhàn),，但看到孩子們的成就和快樂，我覺得一切都是值得的,。我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們提供更好的教育環(huán)境和經(jīng)驗(yàn),。
我是一名教師朗誦稿篇二
如果我是一名教師,，那我就會(huì)無比地自豪，因?yàn)樗梢宰屪鎳?guó)未來的“花朵”更多,，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人也就會(huì)更多,。
如果我是一名教師，我不會(huì)要求學(xué)生做這個(gè)做那個(gè),，我會(huì)給他一個(gè)平臺(tái),，讓他輕松、快樂地度過學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生中有成績(jī)差的學(xué)生,，也有一些成績(jī)好的學(xué)生,，成績(jī)不好的學(xué)生我會(huì)經(jīng)常和他談心，多做一些師生交流,，交流真實(shí)感受,，會(huì)問他“你是怎樣理解學(xué)習(xí)的”等等這些問題，我都會(huì)嘗試的去問他,，成績(jī)好的學(xué)生我會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,。
如果我是一名教師，我會(huì)盡自己的全力來輔導(dǎo)成績(jī)不好的學(xué)生,，讓他多在自己的心里問為什么,，讓他的成績(jī)逐漸上升，還要告訴他學(xué)習(xí)的重要性,。犯一次錯(cuò)、考不好沒關(guān)系的,，只要你有一顆永不放棄的心,，就可以戰(zhàn)勝許多困難。只要你勇往直前,，不退縮,，成功的腳步才會(huì)離你越來越近，而你也會(huì)離成功的彼岸越來越近,。
我是一名教師朗誦稿篇三
老師對(duì)我們的愛是無私的,，他們辛勤地教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，老師是多么的偉大,，成就了我們的一生。
老師就像一個(gè)指南針,，在我們迷失方向的時(shí)候,，她為我們指引正確的道路，而不讓我們迷失了自己,。老師就像一位母親,，當(dāng)我們遇到挫折與困難，她會(huì)毫無顧忌地幫助我們,。老師也像一位益友,，當(dāng)我們心里受到傷害時(shí)，她會(huì)安慰我們,，鼓勵(lì)我們,，讓我們不再自卑與消沉。
我想做一名教師,，因?yàn)槲矣X得老師那種無私奉獻(xiàn)的精神,，使我受益終身,。既然我的理想是當(dāng)一名老師，那我是不會(huì)放棄的,，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)考上師范大學(xué)，做一位合格出色的人民教師,。
過去,，我總是愛貪玩，作業(yè)總是留到很晚才寫?，F(xiàn)在,，我既然把我的目標(biāo)定下來了，我就會(huì)把我以前的壞習(xí)慣通通改掉,，做一個(gè)會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)的人,。
當(dāng)我通過我努力的學(xué)習(xí)終于成為了一名教師，我會(huì)萬分感謝我多年以來的辛苦與努力,。我當(dāng)上了教師,，我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)，傳授給我的學(xué)生,，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母,。我會(huì)用最好的教學(xué)方式對(duì)待他們，讓他們漸漸喜歡上我的課,，而不是討厭我的所作所為,。我會(huì)讓他們把我當(dāng)成他們的知心朋友，他們有什么事可以盡管給我說,，有困難的時(shí)候,，我會(huì)盡自己最的努力去幫助他們。
為了當(dāng)教師,，我努力過,；為了當(dāng)教師，我奮斗過,；為了當(dāng)教師,，我認(rèn)真過；為了當(dāng)教師,，我必須把我最好的一面展現(xiàn)給孩子們,。
我是一名教師朗誦稿篇四
如果，我是一名教師,。我會(huì)像我的老師一樣,，不論報(bào)酬多少一定讓孩子得到最好的教育，長(zhǎng)大能找到好的工作,。
我要當(dāng)每名孩子的名師,，讓他們考入好大學(xué),，讓他們?cè)俸玫沫h(huán)境下努力學(xué)習(xí)。成為祖國(guó)的棟梁,；成為學(xué)校的光榮,；成為老師與父母的驕傲，讓你給他們?cè)賱?chuàng)輝煌,。我要當(dāng)一位班主任,。我要為我的班級(jí)著想，我要讓學(xué)生們?cè)诮逃氖ニ屡ιL(zhǎng),，像種子一樣沖破障礙成為對(duì)社會(huì)有用的人,。每當(dāng)孩子寫出第一個(gè)拼音或第一個(gè)字的時(shí)候，腳掌為之高興,?？墒牵@是他們生下來就會(huì)嗎,？不是的,。而這還是教師的功勞，這是教師手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教孩子們才會(huì)寫的,。
如果我是教師，我會(huì)讓我所在的班級(jí)的孩子格外出眾,。我會(huì)回到我的母校來教課,，我讓這里的孩子像一只只小獅子一樣永不放棄一直向前。我會(huì)讓人們?yōu)樗麄冑潎@為他們高興,。
如果我是一名教師,，我會(huì)讓所有的老師為我喝彩。我會(huì)成為教師中的最出眾的一位,。我會(huì)讓我的父母為我驕傲,、為我自豪。我想那一定是一個(gè)神圣的職業(yè)吧,！
我是一名教師朗誦稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好！
當(dāng)我一次次看著初升的太陽,，一次次看見花兒嬌艷的笑臉,，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔,。
孩子，我愛你們,！我的夢(mèng)境,，有你們而美麗多彩,。我的心情，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂,，有你們而純潔高尚。
孩子,，我愛你們,！在美麗的童話世界里，有我——你們的老師和媽媽,，有你——天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們,。我們?cè)谝黄?，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時(shí)光,。我們將做上愛海方舟,，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空,、綠綠的草原,、靜靜的湖水。然后,，我領(lǐng)著你們穿越時(shí)空隧道,，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動(dòng)物狂歡節(jié),。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐,、誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,，我們的童心在愉快的歌聲中放飛,，我們的好夢(mèng)在歡樂的舞蹈里閃亮。
孩子,，我愛你們,！在一往無際的知識(shí)海洋里，我們擁抱大海,，和大海歌唱,，和大海歡騰。我將滿足你們的求知欲望,，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)你們做人的道理,。讓你們每天都有一點(diǎn)一滴的`收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范,。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分?，學(xué)會(huì)一筆一畫寫中國(guó)字,。我會(huì)告訴你們?nèi)俗衷趺磳?，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,，相互支撐、相互依靠,，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理,。我會(huì)告訴你們天上因?yàn)橛辛颂枲敔?，地上才有了萬物的生長(zhǎng),，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們,，一年有春、夏,、秋,、冬四季，教會(huì)你們用筆畫出祖國(guó)的大好河山,。告訴你們春天來了,，草綠了，花開了,。夏天來了,，太陽大大的，天氣熱熱的,，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱,。秋天來了,，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼,，把地里的糧食搬回家,，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了,，雪花大大的,，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的,。
孩子,，我愛你們！我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí),，明白許許多多做人的淺顯道理,，掌握許許多多的基本生存技能,。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春,、夏,、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺,、奶奶,、外公、外婆聽的時(shí)候,，屋子里飄出一家人的笑聲,。爺爺、奶奶,、外公,、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng),。感到欣慰的是在我的身邊,，你們圍著我，向小鳥一樣的,，老師好,！老師好的叫過不停時(shí)，我童年時(shí)代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來,。還讓我感到欣慰的是,，從你們身上，我看到了祖國(guó)更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī),。
孩子,，我愛你們！作為一名幼兒教師,，我真誠(chéng)希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè),，用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個(gè)孩子,，讓孩子們沐浴愛的陽光,，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放,。
春種一粒粟,，秋收萬顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育,、民族振興的希望靠教育,。孩子，我愛你們！為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情,，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國(guó)的藍(lán)天,，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長(zhǎng),，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁,，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛,。
我是一名教師朗誦稿篇六
你如夜的瑩瑩燭光
有種太陽般的溫暖
輕柔的散在
迷途的夜晚
你在長(zhǎng)滿細(xì)風(fēng)的路上
身影好單薄
似乎有些擔(dān)心
這細(xì)風(fēng)早已習(xí)慣的拂摹
我用一只手欲遮住門縫的風(fēng)
悄悄的目送你遠(yuǎn)去的背影
你消失的黑暗邊緣
有一道生命的光輝
把希望點(diǎn)燃
讓夜如此燦爛
我是一名教師朗誦稿篇七
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能夠站在這里演講，我今天想說的主題非常簡(jiǎn)單,，那就是”我是一名教師”,。為什么在此次的會(huì)上做這樣一個(gè)演講呢?原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
近來,，我們很多老師似乎已經(jīng)忘了我們作為一名教師的職責(zé)了,，我想是時(shí)候重提一下“常識(shí)”了。只要通過考試,，當(dāng)上了一名教師,，那我們就是人民的教師了。我們要做的便是和人民公安一樣,，為人民服務(wù)了,。只是我們服務(wù)的對(duì)象是我們祖國(guó)的花朵以及這些花朵的家長(zhǎng)們。
我是一名教師,，我就應(yīng)該擔(dān)起培育花朵的園丁責(zé)任來,。
我是一名教師，我就應(yīng)該以身作則像一名人民教師來,。
當(dāng)老師是辛苦的,，但如今做什么職業(yè)又是不辛苦的呢?學(xué)生的家長(zhǎng)們給他們交來的學(xué)費(fèi)，也是家長(zhǎng)們辛苦賺來的血汗錢,，我們又有什么理由抱怨我們辛苦呢,。我們所有人都是社會(huì)中的一員，而我們既然扮演的是人民教師的責(zé)任,，那我們就要以身作則像一名人民教師。不說把所有的學(xué)生都培育成祖國(guó)的棟梁之才,，但起碼得讓學(xué)生們明白什么是學(xué)習(xí),，什么是進(jìn)步吧?我們?nèi)绻晃兜闹蝗リP(guān)心那些成績(jī)好的學(xué)生，忽略掉那些成績(jī)不怎么樣的學(xué)生,，那我們又怎么算是一個(gè)稱職的教師,，還是人民的教師呢?人民是平等的。
我是一名教師，我就應(yīng)該把學(xué)生們的學(xué)習(xí)向上提高來,。我是一名教師,，我有責(zé)任讓我的學(xué)生們都懂得學(xué)習(xí)為何以及如何學(xué)習(xí)。這是現(xiàn)在很多老師都忽略了的事情,，大家都一味的追求升學(xué)率了,，可升學(xué)率上去了，學(xué)生們的心智卻停留在了年幼的階段,，這樣的學(xué)習(xí)又如何稱之為真正的學(xué)習(xí)呢?請(qǐng)我們學(xué)校所有的老師,，每天都在心里默念幾遍“我是一名教師”，讓自己的責(zé)任心提上來,，把學(xué)生們的學(xué)習(xí)提高上來!
好了,，我的演講完畢了，謝謝大家!
我是一名教師朗誦稿篇八
大家好,！
今天我演講的題目是：我自豪 因?yàn)槲沂且幻處?/p>
童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),。這是人民教師崇高的勞動(dòng),！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。
我自豪，我是一名中國(guó)教師,；
我自豪,，我是一名青年教師；
我自豪,，我是一名幼兒教師,；
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)幼兒園時(shí)，我的心情是多少激動(dòng),，多么地自豪,。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。作為一名幼兒教師，我每天接觸的是孩子們寶貴的童心，看著孩子們那一雙雙充滿靈氣的眼睛,，聽著那一聲聲充滿童稚的話語,，我的心里充滿了甜蜜。幼兒教師的工作煩瑣而復(fù)雜,，大到傳道,、授業(yè)，小到吃,、喝,、拉、撒 ,，但是我仍然愛我的工作,，因?yàn)槲覑畚业暮⒆觽儯覑鬯麄兲煺娴男δ?，我愛他們純真的童心,，而這種愛又常常激勵(lì)著我，鞭策著我,，它讓我每時(shí)每刻都充滿了激情,，它讓我的每一天都充實(shí)而平凡地度過。
歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。
印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真,；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈,；用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,！
我是一名教師朗誦稿篇九
尊敬的各位同仁、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能夠站在這里演講,，我今天想說的主題非常簡(jiǎn)單,，那就是”我是一名教師”。為什么在此次的會(huì)上做這樣一個(gè)演講呢,？原因也很簡(jiǎn)單,，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
近來，我們很多老師似乎已經(jīng)忘了我們作為一名教師的職責(zé)了,，我想是時(shí)候重提一下“常識(shí)”了,。只要通過考試，當(dāng)上了一名教師,，那我們就是人民的教師了,。我們要做的便是和人民公安一樣，為人民服務(wù)了,。只是我們服務(wù)的對(duì)象是我們祖國(guó)的花朵以及這些花朵的家長(zhǎng)們,。
我是一名教師，我就應(yīng)該擔(dān)起培育花朵的園丁責(zé)任來,。
我是一名教師,，我就應(yīng)該以身作則像一名人民教師來。
當(dāng)老師是辛苦的,，但如今做什么職業(yè)又是不辛苦的呢,？學(xué)生的家長(zhǎng)們給他們交來的學(xué)費(fèi)，也是家長(zhǎng)們辛苦賺來的血汗錢,，我們又有什么理由抱怨我們辛苦呢,。我們所有人都是社會(huì)中的一員，而我們既然扮演的是人民教師的責(zé)任,，那我們就要以身作則像一名人民教師,。不說把所有的學(xué)生都培育成祖國(guó)的棟梁之才，但起碼得讓學(xué)生們明白什么是學(xué)習(xí),，什么是進(jìn)步吧,？我們?nèi)绻晃兜闹蝗リP(guān)心那些成績(jī)好的學(xué)生，忽略掉那些成績(jī)不怎么樣的學(xué)生,，那我們又怎么算是一個(gè)稱職的教師,，還是人民的教師呢？人民是平等的,。
我是一名教師,，我就應(yīng)該把學(xué)生們的學(xué)習(xí)向上提高來。我是一名教師,，我有責(zé)任讓我的學(xué)生們都懂得學(xué)習(xí)為何以及如何學(xué)習(xí),。這是現(xiàn)在很多老師都忽略了的事情,，大家都一味的追求升學(xué)率了，可升學(xué)率上去了,，學(xué)生們的心智卻停留在了年幼的階段,，這樣的學(xué)習(xí)又如何稱之為真正的學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)我們學(xué)校所有的老師,，每天都在心里默念幾遍“我是一名教師”,，讓自己的責(zé)任心提上來，把學(xué)生們的學(xué)習(xí)提高上來,！
好了,，我的演講完畢了，謝謝大家,！
我是一名教師朗誦稿篇十
慈祥的母親
千萬顆童心的夢(mèng)想
祖國(guó)賦予您特殊的使命
讓您把一棵幼小的禾苗
培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁
我要您那慈祥的面容永不變老
我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白
我要您那疲勞的雙手變的簡(jiǎn)便
我要為您歌唱,，為您祝福
您是我最敬佩的人！
我是一名教師朗誦稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《生命的執(zhí)著》。
也許,，有個(gè)別同學(xué)會(huì)說像劉偉那樣的倒霉事我碰不到,，像劉偉那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志我也學(xué)不來，像劉偉那樣的非凡人物離我們太遙遠(yuǎn),。
親愛的同學(xué)們,，朋友們，你們?cè)敢庾鲞@樣的人嗎?其實(shí),，我們身邊還有太多太多這樣的人,，喬冰曉只是其中的一員。
是誰每天早上給我們開教學(xué)樓的大門,，是誰晚上把忘關(guān)的燈關(guān)掉后再把樓門鎖上?這平平常常的一件小事,，做一天可以，做一周也不難,，那么一年行嗎?兩年,、三年堅(jiān)持不懈能嗎?但是，有一個(gè)人做到了,，他——就是我們高中班的高翔同學(xué)!
又是誰放棄周末休息的時(shí)間,，堅(jiān)守在文明監(jiān)督崗上，保證我們校園的整潔干凈?……
是她們,，是我們可親可敬的學(xué)生會(huì)成員!
看看吧,，從平凡處做起，從小事上著手,，我們有多少可愛的同學(xué)在歷練著那份堅(jiān)守,，那份執(zhí)著?!同學(xué)們,，在這里，老師想大聲地說：“舞鋼師范的同學(xué)們,，老師愛你們,，所有的老師都愛你們!你們是好樣的!”
從此際，從此時(shí),，舞鋼師范的同學(xué)們，讓我們堅(jiān)信自己,，守一份堅(jiān)持,，拼一把執(zhí)著，在平凡的學(xué)習(xí)崗位上,，創(chuàng)造出一份不平凡的業(yè)績(jī),，你們能做到嗎?!
(學(xué)生有力地回答!)
謝謝大家!我的演講完了。
我是一名教師朗誦稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家晚上好,！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕。今晚,，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言,，感覺無比的興奮和激動(dòng)！
這幾天來,，有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場(chǎng)面,，有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光，有辦公室同事們的主動(dòng)的關(guān)心和真誠(chéng)的幫助,。所有這些都讓我處在深深的感動(dòng)之中,！
而在感動(dòng)之余，我的心中又是充滿了緊張和壓力,。因?yàn)槲覀兡陷际且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校,，是為國(guó)家民族“塑造未來強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華！南菁的老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃,。所以,，我們新教師在抓住機(jī)遇的同時(shí)，更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn),。
但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn),，因?yàn)槲覀兡陷加羞@么多優(yōu)秀的老師，他們會(huì)以深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝，創(chuàng)新的精神,，給我們非常厚實(shí)的滋養(yǎng),，會(huì)讓我們更快,、更好的成長(zhǎng)！
我們也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，全力提升自身水平,，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，真誠(chéng)的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，為南菁的發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱,！
謝謝大家！
我是一名教師朗誦稿篇十三
少年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師--用筆耕耘、用語言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng),！就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。
我自豪,，我是一名中國(guó)教師；
我自豪,，我是一名青年教師,；
我自豪，我是一名小學(xué)教師,；
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng)，多么地自豪,。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時(shí)已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上,，但滿腦子仍是問題、答案,，靈感一來便忘記了疲勞,，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
但是我不會(huì)有一點(diǎn)怨言，反而我會(huì)感到自豪,，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的一名人民教師,。
雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己,。但是！對(duì)于當(dāng)初的選擇,，今生我無怨無悔,。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國(guó)教育明天的太陽,！
我是一名教師朗誦稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：
大家下午好,！
我是五（八）班實(shí)習(xí)老師李老師,，我很榮幸作為實(shí)習(xí)教師代表站在這個(gè)講臺(tái)上與各位相見結(jié)緣，此時(shí)我還是一名略顯稚嫩的后生,，但在孩子們的眼里,，我是他們的大哥哥，是他們的李老師,。
十年,，一共是三千六百多天，數(shù)起來很長(zhǎng),；過起來很短,。孩子們的年紀(jì)都到十歲了,，在家長(zhǎng)們的哺育下，他們茁壯成長(zhǎng),。在老師們循循善導(dǎo)下,，他們充滿知識(shí)?？偨悄晟俚乃麄?，有一張張快樂的臉，一雙雙美麗的眼睛,。在學(xué)校一個(gè)孩子也許只是學(xué)校的千分之一,，但在一個(gè)家庭卻是百分之百。陪伴著孩子們半個(gè)學(xué)期以來,，從相見到相識(shí),，從初步印象，到深深刻入心里,，孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭一幕幕回放,。有過淚水；有過歡笑,；有過他們固執(zhí)地別過頭的臉色,；有過他們回眸一笑的明媚。他們的名字像一首首史詩,，他們的身影像搖曳在初秋的桂花雨,，芬芳四溢。我很高興,，能夠融入在五（八）班溫馨的大家庭里,，有黃x老師鈴蘭花開般的高貴純白，有周x老師三秋桂子里的寧靜淡遠(yuǎn),，有一群朝氣蓬勃,、個(gè)性飛揚(yáng)的孩子們。在這群孩子們的背后,，有一片愛的大地,，那是所有家長(zhǎng)們的澤潤(rùn)，那是所有家長(zhǎng)們望子成龍,、望女成鳳的希望,！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
我是一名教師朗誦稿篇十五
教師要帶頭學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳，作為一名黨員教師更要做社會(huì)主義精神文明的傳播者，用中華民族傳統(tǒng)文化的精髓來啟迪孩子們的心靈,，做廣大少年兒童道德思想建設(shè)者的引領(lǐng)者,。教師這個(gè)我已經(jīng)擁有了的名字，它賦予了我很多很多的美好夢(mèng)想,，共產(chǎn)黨員這個(gè)稱號(hào)同時(shí)更讓我感受到了肩膀上的那份艱巨的責(zé)任,。
1987年我從師范畢業(yè)，分配到一所廠礦子弟學(xué)校當(dāng)老師,。教書的日子是很清苦的,，每逢周末，工廠的俱樂部會(huì)放電影,，有一回我和幾個(gè)朋友去晚了,，沒票賣了，更郁悶的是電影院的門也關(guān)了,。望著緊閉的電影院大門一合計(jì)：決定爬圍墻進(jìn)去看電影,。很快，我的幾個(gè)朋友都爬上了圍墻,，有的急不可待的溜進(jìn)了放映大廳,，我最小，最后爬,，有人在墻上接我，當(dāng)我伸展手腳,，正想飛身上墻時(shí),，突然身后傳來一個(gè)嫩稚的聲音：“老師，你想進(jìn)去看電影嗎?”我連忙回頭,，發(fā)現(xiàn)是我教的某個(gè)班級(jí)的一個(gè)學(xué)生在喊我,，旁邊還有我不認(rèn)得的學(xué)生。那一聲“老師”讓我剎那間明白了自己的身份,，也就是那一下子,，想到自己是老師還做這種不雅之事我覺得很不好意思。
我連忙從爬了一半的地方跳下,，對(duì)在墻頭等我的朋友說：“我不看了,，還有事?！?/p>
落得地來,，我對(duì)那幾個(gè)學(xué)生說“老師不看電影了，回家去吧,?！闭f完我就很快的消失在回家的路上。
這個(gè)我剛參加工作不久發(fā)生的“故事”，給初為人師的我“上了一課”,。從這件事里,，我明白了老師的形象是多么重要，為人師表是多么的不容易呀,，沒有自律,，沒有對(duì)自己的嚴(yán)格要求這個(gè)老師是不好當(dāng)?shù)摹?/p>
1997年7月1日，在這個(gè)讓人終身難忘的日子,，我在黨旗下莊嚴(yán)的舉起了自己的右手,，寫下了人生的又一篇誓言，從此在我的教師身份上多了一個(gè)稱號(hào)——黨員,。
在我們教師隊(duì)伍中有許許多多的黨員教師,，他們都十分的優(yōu)秀，他們用生命和鮮血詮釋的師魂,，讓責(zé)任,、奉獻(xiàn)、忠誠(chéng),、廉潔,、道德、崇高這些中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。在我們身邊有許多黨員教師,，他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧梗钪胁挥?jì)較個(gè)人得失,，不在乎物質(zhì)的清貧,，只求精神生活的充實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)如饑似渴,，不被花花世界所迷惑,。正因?yàn)橛辛诉@樣的日積月累，教師的人格,，黨員的先鋒模范作用才會(huì)在歲月的沉淀中升華,。
我回望自己二十七年來的工作經(jīng)歷，盡管也有過苦惱和迷茫,，但我還是能享受著教師這份職業(yè)帶給我的幸福,，也享受黨的教育事業(yè)給我?guī)淼某删透小?/p>
作為教師，要努力學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)文化,，要做學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的表率,。中華民族傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，只有不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵才能正確的有力的將中華民族傳統(tǒng)文化傳授給我們的學(xué)生,，讓我們國(guó)家和民族的未來有效的,、有積極意義的接受優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的熏陶。
我作為黨員教師要做傳播中華民族傳統(tǒng)文化的先鋒,，常常說我們教師要愛崗敬業(yè),，教師的使命就是傳道授業(yè)解惑，通過傳播中華民族傳統(tǒng)文化來弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓學(xué)生能更加深刻的了解我們的祖國(guó),，了解我們民族悠久的歷史和燦爛的文化。一名黨員就是一面旗幟,，我是一名黨員教師,，我就要堅(jiān)定的舉起傳統(tǒng)文化的大旗，引領(lǐng)學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),，讓他們成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者,，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
作為教師隊(duì)伍中的一員,，我是平凡的,，但也是不平凡的，因?yàn)槲叶嗔艘环N稱號(hào)——共產(chǎn)黨員,，因?yàn)辄h員教師的雙重身份讓我必須有更多的擔(dān)當(dāng),，這種稱號(hào)也賦予了我更多的為教育事業(yè)而奮斗的勇氣和力量。
教師這個(gè)職業(yè),，讓我驕傲而自豪;黨員先鋒這個(gè)團(tuán)隊(duì),，讓我更加執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)槲业拿质墙處煟业姆Q號(hào)叫黨員,。
