人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

上半年小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃篇一

二班級情況分析

本班共有42名學生，其中22名男生,，20名女生,。大部分學生思想上進，集體榮譽感強,，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小，自制意識和自制力較弱,，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導。學生能自覺主動地參與清潔勞動,，但是保潔意識不夠，有待加強,。同時本學期將著力培養(yǎng)班干部,讓學生管理學生,從而加強學生的自我管理能力,。

三采取措施

重視日常常規(guī)和學習習慣、行為習慣養(yǎng)成的教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,。因此，要在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期將狠抓學生課堂紀律,、坐姿,、站姿等，使學生養(yǎng)成遵守紀律的良好習慣,。

鼓勵學生,，積極參加學校舉辦的各項活動,，如讀書節(jié)、毽繩運動會,、擂臺賽等,。讓學生在各種比賽中得到鍛煉和成長，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識,。

培養(yǎng)學生的良好的閱讀習慣,，讓他們學會愛護圖書。讓學生自主管理班里的圖書角,。把借閱讀書作為表現(xiàn)良好的獎勵,，從而讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，也讓他們學會愛護圖書,，珍惜圖書,。

家教結(jié)合：利用校訊通經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，每月按時發(fā)放學生成長手冊,，準備好家長開放日,、家長會等，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。有問題及時向家長反饋,，共同解決問題。

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。注重保護學生的自尊心,，及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。采用多種方式評價學生,，讓學生發(fā)展自己的興趣愛好和特長,。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

加強安全教育，利用晨會、班會,、黑板報等形式,，不定期地進行安全逃生演練，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。同時，由于學生年紀小,，學生間通常會存在推攘或者打鬧等問題,，班主任要通過班會或其他教育活動，讓學生學會友好相處,，不吵架,，不打架，增強班級凝聚力,。

環(huán)保和衛(wèi)生教育：做好教室的清潔工作,，每周五清潔一次桌面;重視學生的個人衛(wèi)生，不定期地檢查監(jiān)督;全面實施垃圾分類,，通過垃圾分類知識的學習和競賽,、垃圾分類工作的實施、垃圾分類工作的社區(qū)宣傳等活動培養(yǎng)師生和家長垃圾分類的意識和行為,。通過節(jié)日的教育宣傳和學校開展一些活動,，培養(yǎng)師生和家長的環(huán)境保護意識和行為。

著重培養(yǎng)班干部,，發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時指導班干部解決,，樹立小干部的威信,，讓班干部幫助老師管理班級紀律,。

盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓學生自覺遵守班級紀律，盡量讓每個學生都有管理班級的機會,，盡量使每個學生都能在班集體里找到自己的角色,，加強他們的集體責任感和歸屬感。

明確規(guī)范，獎罰分明,，尤其要重視鼓勵,、表揚、獎勵,、示范的作用,。教師要以身作則，嚴格要求自己,，同時要關(guān)注做得好的學生,，讓他們成為別的學生學習的楷模，帶動周圍同學,。多多使用鼓勵,、表揚、獎勵等正面手段,，讓學生體驗成長與進步的喜悅,。

上半年小學班主任工作計劃 小學班主任工作計劃篇二

一、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

二,、主要工作及目標：

1,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、抓好班級的紀律,，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

4,、加強安全教育，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

5、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三,、具體工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

(一)常規(guī)教育方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,， ,桌箱勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

四,、班主任自我要求

1,、嚴于律己，做好學生的楷模,。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生,。

2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。